向西游記取育兒經(jīng)
向《西游記》取育兒經(jīng) 《西游記》是一部奇書，明末著名通俗文學(xué)家馮夢龍就曾將其與《三國演義》《水滸傳》《金瓶梅》合稱為"四大奇書"。其實(shí)，相信廣大讀者都會(huì)同意，在"四大奇書"中，最奇的當(dāng)屬《西游記》?！度?..
從現(xiàn)代心理科學(xué)視角解讀《西游記》中孫悟空的成長經(jīng)歷及師徒四人的關(guān)系發(fā)展，得出九大親子教育啟示(例如：挫折教育——九九歸一八十一難，角色教育——該出手時(shí)才出手等)，每一個(gè)啟示一個(gè)章節(jié)，全書共九個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)穿插兩種案例，《西游記》案例及現(xiàn)代親子教育真實(shí)案例，透過現(xiàn)象解讀、問題分析、古今對(duì)照、解決途徑等過程與方式寫作本書。
《西游記》是一本奇書，解讀《西游記》的著作也已有無數(shù)多，而作者首開先河，將《西游記》與育兒結(jié)合到一起，用大人小孩耳熟能詳?shù)墓适陆庾x教育理念。
韋志中，國家心理咨詢督導(dǎo)師、知名心理咨詢與治療專家。廣州市心絲帶心理志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長、全國心理技術(shù)應(yīng)用高峰論壇理事、廣州大學(xué)心理技術(shù)應(yīng)用研究生班負(fù)責(zé)人、武漢大學(xué)心理研究中心特約研究員。
從事臨床心理咨詢與心理學(xué)研究工作十余年，出版有《本會(huì)團(tuán)體心理咨詢實(shí)踐》、《誰在掌控你的人生》等著作。
提出"讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益"的職業(yè)理念，并長期致力于心理學(xué)的研究，心理學(xué)公益服務(wù)與社會(huì)應(yīng)用，在同行業(yè)中享有極高的贊譽(yù)，被譽(yù)為"心理咨詢師的咨詢師"。
啟示一 石猴成佛——孩子皆是寶貝石
石頭原本美天資，顆顆是寶須珍視
天生原本質(zhì)不同，各有千秋順自然
成長皆有規(guī)律尋，順應(yīng)發(fā)展是關(guān)鍵
啟示二 師拜菩提——成長學(xué)"藝"要乘機(jī)
心為"藝"之首，愛是"藝"之源
七十二變創(chuàng)意多，孩子天生想象家
騰云駕霧識(shí)世界，開闊眼界寬胸懷
啟示三 偷吃人參果——孩子天性須從容
孩子天性須從容，道德發(fā)展有規(guī)律
撒謊不是真表達(dá)，原來背后有玄機(jī)
犯錯(cuò)是機(jī)會(huì)，引導(dǎo)需科學(xué)
啟示四 大圣降妖——成功之路需益友
益友難求，急難相扶
眾人拾柴火焰高，合作才能達(dá)目標(biāo)
多個(gè)朋友多條路，良好關(guān)系有秘訣
啟示五 五行山下——抬手笑臉無惡意
為父善用五行山，教化小兒成大才
亦嚴(yán)亦寬變化多，只因愛在心中過
含蓄父愛需表達(dá)，溝通無間更親密
啟示六 悟空受戒——為母巧用緊箍咒
凡母皆有緊箍咒，孩兒怕怕心憂憂
巧念咒語有智慧，教導(dǎo)有方才顯效
"松緊咒"里都是愛，助子成才不放棄
啟示七 唐僧收徒——孩子成才需良師
人生"良師"像太陽，鍥而不舍緊跟隨
玄奘有三寶，成才少不了
亦師亦友常陪伴，師恩如山豈敢忘
啟示八 八十一難——挫折應(yīng)是必修課
成長無"溫室"，挫折應(yīng)是必修課
挫折實(shí)難克，目標(biāo)在前如希望
樂觀力量大，天大困難抵一笑
啟示九 觀音化險(xiǎn)——該出手時(shí)才出手
苦心常把時(shí)機(jī)待，有求才應(yīng)助孩兒
成長呵護(hù)有講究，找對(duì)位置是關(guān)鍵
分離只因愛子故，共同成長才科學(xué)
后記生活處處有學(xué)問
七十二變創(chuàng)意多，孩子天生想象家
有一次，法國某教育代表團(tuán)到北京的一所小學(xué)考察，他們看到這樣一件事：考試卷中的一個(gè)題目"雪化了以后是什么？"有學(xué)生答為"雪化了以后是美麗的春天"，但卻被老師判了一個(gè)紅。代表團(tuán)成員大惑不解，就這件事詢問中國的老師，老師說"標(biāo)準(zhǔn)答案是水"。而同樣的事發(fā)生在法國，學(xué)生反而會(huì)得到贊賞，因?yàn)槟俏粚W(xué)生具有豐富的想象力。
愛因斯坦說過："想象力比知識(shí)重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上一切進(jìn)步的東西，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。"中國孩子的思維從小就開始
"被標(biāo)準(zhǔn)化"，為了應(yīng)付各類考試，迎合教育體制的需求，他們不得不為每個(gè)問題尋求的答案。久而久之，孩子們的想象力被束縛了，原本可以天馬行空的思想變得陳舊、刻板和毫無生氣。
相比之下，孫悟空就幸運(yùn)多了，菩提老祖沒有給他出過任何標(biāo)準(zhǔn)化的考卷，反而縱容了他的奇思妙想，并且教了他一項(xiàng)厲害的絕招——七十二變。"七十二"是個(gè)虛數(shù)，實(shí)指"無窮"，從《西游記》中看，有了這個(gè)本領(lǐng)，孫悟空可以把自己變成植物、動(dòng)物、各種人物等，也可以把自己變高，變矮，變大，變小，從無變有，從有變無。"七十二變"只是一項(xiàng)法術(shù)，也可以說是一種能力，它可以把人的想法變成事實(shí)，但具體想要變成什么還是由孫悟空自己決定的。如果孫悟空腦子里沒有一個(gè)"創(chuàng)意"，這個(gè)絕招也就沒用了。不管怎樣，菩提老祖?zhèn)魇?七十二變"給悟空，至少是在鼓勵(lì)悟空想象和思考，并讓他體驗(yàn)到了變化無窮的樂趣。
快樂源泉
想象的確能給人帶來快樂。即使沒有"七十二變"的本事，我們的孩子也和悟空一樣有著幻想的自由和需要。一個(gè)獨(dú)自在家的小女孩會(huì)把床上的小熊想象成自己的一個(gè)好朋友，有了"朋友"陪她"聊天"，她就覺得不會(huì)孤獨(dú)了。又例如，一個(gè)被音樂學(xué)院拒絕的男生，沮喪之時(shí)，他也許會(huì)想象自己成為明星在舞臺(tái)上光芒四射的樣子，于是馬上又有了繼續(xù)努力的勇氣。"雪化了以后是美麗的春天"，這是多么動(dòng)人的畫面，我們仿佛能看到孩子的喜悅和期待躍于臉上，只是"標(biāo)準(zhǔn)答案"往往就這么殘忍地給他們的想象力和快樂畫了個(gè)叉。
同時(shí)，悟空還憑這個(gè)本事獲得了師兄弟們的認(rèn)可，洋洋得意了一番。
大眾道："趁此良時(shí)，你試演演，讓我等看看。"悟空聞?wù)f，抖擻精神，賣弄手段道："眾師兄請(qǐng)出個(gè)題目。要我變化甚么？"大眾道："就變棵松樹罷。"悟空捻著訣，念動(dòng)咒語，搖身一變，就變做一棵松樹。真?zhèn)€是：
郁郁含煙貫四時(shí)，凌云直上秀貞姿。
全無一點(diǎn)妖猴像，盡是經(jīng)霜耐雪枝。 七十二變創(chuàng)意多，孩子天生想象家
