小黄鸭精品aⅴ导航网站入口,亚洲一区资源,久久久一本精品99久久精品66

內(nèi)容簡介

老師上課，備課是重要環(huán)節(jié)。如何備課？如何打破例行備課的常規(guī)？如何通過創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，解決日常教學(xué)中難題？如何有效利用多媒體教育新技術(shù)輔助教學(xué)，打造讓學(xué)生積極參與的課堂，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓教學(xué)更有成效？

本書提供50個可用于各個學(xué)科的創(chuàng)意教學(xué)方法，讓教師在備課、上課、說課、評課上，拿來即用，一用即靈，具有操作性和實(shí)用性，快速提升教師的影響力和教學(xué)能力，成為學(xué)生喜愛、家長歡迎、老師敬佩、校長看重的教師。

書里所有教學(xué)方法都經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，看懂后便可以直接使用。高效運(yùn)用本書提供的相關(guān)材料，增加課堂的靈活性，更輕松地制定課堂計劃。

讓教學(xué)富有成效的創(chuàng)意教學(xué)法：

可視化教學(xué)

浸入式閱讀

知識點(diǎn)評論軸練習(xí)

巧用PPT呈現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)

5-5-1：化繁為簡整合知識

創(chuàng)造知識記憶鏈

靈活運(yùn)用思維導(dǎo)圖

小組合作式學(xué)習(xí)

……

編輯推薦

多媒體組合教學(xué)革命性培訓(xùn)課程

涵蓋多媒體課件制作、課堂互動設(shè)計、學(xué)習(xí)評估方法

已被全球180個國家350萬教師下載使用

快速提升教師的影響力和教學(xué)能力

成為學(xué)生喜愛、家長歡迎、老師敬佩、校長看重的教師

提供500頁P(yáng)PT教學(xué)資源下載

教育專家麥克格爾森結(jié)合二十多年一線教學(xué)和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在本書中提供了50種有趣、快捷、簡便、創(chuàng)新的教學(xué)活動思路，涵蓋數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史、物理、英語等學(xué)科，豐富教師的備課思路。

作者簡介

麥克格爾森，英國中小學(xué)教育專家，致力于研究新科技手段在教學(xué)中的運(yùn)用，所在教研團(tuán)隊(duì)獲2016年全英教育技術(shù)創(chuàng)新獎(BETT)。他研發(fā)的在線教學(xué)資源已被180個國家

的350萬教師使用。

格爾森的多部著作高居英國教育類圖書榜單。長期擔(dān)任教師培訓(xùn)師，幫助教師取得成就，提高課堂效率。

在線預(yù)覽

方法34創(chuàng)造知識記憶鏈

全班圍繞一個知識點(diǎn)想出一系列相關(guān)的詞語。

準(zhǔn)備材料：PPT幻燈片。

活動

跟全班說你們將圍繞某個知識點(diǎn)玩一個組詞游戲。給學(xué)生們?nèi)昼姇r間復(fù)習(xí)筆記，提醒自己在過去的幾堂課里學(xué)了什么。時間一到，就讓學(xué)生們和同桌協(xié)作，每人輪流想出與本課重點(diǎn)有關(guān)的五個詞語，讓對方解釋意思。接下來，老師要宣布即將開始游戲。老師任意指派一名同學(xué)，游戲開始，該同學(xué)起立，說一個與學(xué)習(xí)重點(diǎn)有關(guān)的詞語，然后他再叫第二個同學(xué)的名字。及時個學(xué)生坐下，第二個學(xué)生起立。他必須說一個與知識點(diǎn)有關(guān)的單詞，也就是和及時個同學(xué)說出的單詞緊密相關(guān)的詞語。他還要解釋這兩個詞語的關(guān)聯(lián)。完成這步以后，第二個同學(xué)就可以點(diǎn)名第三個同學(xué)。這個過程不斷地循環(huán)往復(fù)。全班的目標(biāo)是創(chuàng)造盡可能長的知識記憶鏈(好讓每個學(xué)生參與進(jìn)來)。

下面是活動的開頭范例：

創(chuàng)造知識記憶鏈

學(xué)科：化學(xué)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：無機(jī)化學(xué)

及時個學(xué)生：純堿。下面我選小明來回答。

小明：蘇打。它們有關(guān)聯(lián)性，因?yàn)樗鼈兌紝儆跓o機(jī)化學(xué)成分。下

一個我選小紅。

小紅：大蘇打。它們的成分里都有CO3。下一個我選小朱。如果有學(xué)生說出的詞語關(guān)聯(lián)錯誤，或者沒有任何關(guān)聯(lián)，那這條單詞鏈就斷了，全班必須重新開始。在連續(xù)反復(fù)中，重新開頭的人還是原來那個，但是后面學(xué)生的順序不必雷同。

活動小貼士

這個活動非常好，能讓學(xué)生重溫與學(xué)習(xí)重點(diǎn)有關(guān)的知識點(diǎn)，強(qiáng)化他們腦海中詞語的含義。這個游戲的開頭有一個暖場修正和小組測試，這也給了所有的學(xué)生一個詳細(xì)復(fù)習(xí)所有單詞的機(jī)會。同時，這也大大提高了學(xué)生們在游戲中獲勝的幾率。為了在活動過程中給學(xué)生們提供更給力的支持，你也可以在黑板上寫下一列關(guān)鍵詞。這有助于引導(dǎo)學(xué)生，確保他們不遺漏任何一個重要詞語。

拓展

● 讓學(xué)生們將自己的單詞和以前學(xué)的聯(lián)系起來。開始時，你必須讓兩個同學(xué)來闡述一個單詞，學(xué)生三要把他的單詞和學(xué)生一說的聯(lián)系起來。學(xué)生四要把自己的單詞和學(xué)生二說的聯(lián)系起來，以此類推。

● 挑戰(zhàn)一下學(xué)生，讓他們定義并舉例自己闡述的單詞。這也可以解釋他們是如何將這些詞和以前的單詞聯(lián)系起來的。

提升

● 將全班學(xué)生分為兩組，兩組同時開始游戲。兩組學(xué)生的目標(biāo)就是比對方更快完成單詞鏈。這可能會讓教室變得有點(diǎn)吵鬧。你可能需要花費(fèi)一定的精力才能讓一切盡在掌握。然而，當(dāng)我們聚焦于學(xué)習(xí)時，趣味性、競爭性總是相伴而行，讓這一切都變得有價值。