青春期孩子不僅面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力，還面臨青春期帶來(lái)的巨大心理蛻變，讓孩子的身心發(fā)展處在一個(gè)極度不平穩(wěn)的狀態(tài)。很多家長(zhǎng)覺得孩子上了中學(xué)，整個(gè)人都不一樣了，有什么心事也不跟家長(zhǎng)說(shuō)了，無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么他都不聽，弄得家長(zhǎng)不知道應(yīng)該怎么辦才好。
難道青春期的孩子就一定會(huì)和家長(zhǎng)漸行漸遠(yuǎn)嗎？就意味著叛逆、早戀嗎？答案是否定的。之所以有很多孩子到了青春期會(huì)有讓家長(zhǎng)頭疼的表現(xiàn)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不了解這一時(shí)期孩子的心理，誤解了孩子。
本書會(huì)多方位地將青春期孩子的心理特點(diǎn)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道孩子究竟怎么想、為什么會(huì)這么想，從而引導(dǎo)孩子更加健康、積極地成長(zhǎng)！
方法很重要——學(xué)會(huì)順應(yīng)孩子心理的教育方法，讓青春期的孩子也能向父母敞開心扉
任務(wù)很重要——順利完成父母"領(lǐng)著走"到孩子"自己走"的成長(zhǎng)過渡
道路很重要——培養(yǎng)孩子的健全心理、良好人格、能力，勝于給他"物質(zhì)"和"擇校"
木紫，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，致力于家庭成功教育研究，孩子心理健康與有效學(xué)習(xí)的研究與寫作，進(jìn)行個(gè)案咨詢服務(wù)。在家庭教育上，主張"以人為本"，進(jìn)行"個(gè)性化培養(yǎng)"，讓"每個(gè)孩子成才"。
已出版圖書：《3歲前，好媽媽一定要懂的育兒心理》《培養(yǎng)高分高能孩子的120種方法》《家長(zhǎng)也要聽孩子的話》《(三字經(jīng))里的家教智慧》《女兒，你聽我說(shuō)——媽媽送給女兒的45個(gè)人生錦囊》《女孩必讀——放在枕邊的保健手冊(cè)》《老師媽媽的教子絕招》《圖說(shuō)孕產(chǎn)期按摩》等。
第1章 青春期，孩子在搞清"我是誰(shuí)"
◎青春期，"自我的第二次誕生"
為了走向成熟，孩子在不斷地選擇、放棄
解除危機(jī)：成為獨(dú)立、積極、自信的人
◎孩子是個(gè)矛盾體
了解青春期的四大自我矛盾
感受孩子的心情
◎多多關(guān)注孩子的內(nèi)心
了解孩子的困惑與迷茫
家長(zhǎng)怎么做，才能幫到孩子呢
◎幫孩子順利渡過自我中心期
孩子在學(xué)著"心中有他人"
幫孩子學(xué)會(huì)人際平衡性思維
◎讀懂情緒多變的中學(xué)生
孩子情緒多變是有原因的
幫助孩子了解、認(rèn)識(shí)、控制情緒
◎校園，孩子成長(zhǎng)不可忽略的地方
校園在孩子的社會(huì)化進(jìn)程中扮演著重要角色
培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的歸屬感
◎要孩子作自己行為的"指南針"
有主見，才不會(huì)迷失自己
讓孩子做個(gè)有主見的人
第2章 放下扶住孩子的手，孩子才能"獨(dú)立"
◎聽聽孩子的"獨(dú)立宣言"
孩子在宣告"獨(dú)立"
尊重孩子的獨(dú)立愿望
◎不獨(dú)立，是因?yàn)?心理矮小"
獨(dú)立是成長(zhǎng)的需要
幫孩子切實(shí)走向獨(dú)立
◎孩子不懂事，因?yàn)闆]有承擔(dān)事
責(zé)任感：就是要孩子去擔(dān)當(dāng)
不斷提升孩子的擔(dān)當(dāng)力
◎青春期，要強(qiáng)可以，虛榮不行
青春期特征：孩子很要強(qiáng)
教會(huì)孩子務(wù)實(shí)、不虛榮
◎引導(dǎo)孩子正確規(guī)劃人生
沒有人生規(guī)劃，很容易失去自己
知道人生該做什么，孩子更獨(dú)立
◎讓孩子對(duì)自己有信心
自信心是獨(dú)立的支柱
教孩子超越自己，提升自信
第3章 "性"，青春期孩子自我認(rèn)識(shí)的重要內(nèi)容
◎進(jìn)入青春期，孩子長(zhǎng)大了
青春期孩子的體形變化
教孩子正視身體的變化
◎讓精神充沛的孩子汪財(cái)惹是生非
躁動(dòng)的青春，來(lái)自激素的力量
幫助孩子燃燒"超能量"
◎孩子"獵黃"，是因?yàn)樾枰?/p>
滿足孩子的性好奇
性教育，讓性呈現(xiàn)健康色
◎躲不開的"戀愛季"
早戀有害成長(zhǎng)
家長(zhǎng)跟孩子談?wù)剳賽凼?/p>
◎做女孩要懂的身體那些事
教女孩認(rèn)識(shí)性器官
教孩子守護(hù)好自己的身體
◎做男孩要懂的身體那些事
教男孩認(rèn)識(shí)性器官
教男孩做個(gè)陽(yáng)光大男孩
◎父母要負(fù)起孩子的"性"責(zé)任
家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)會(huì)導(dǎo)致孩子犯下性錯(cuò)誤
給孩子特別的性關(guān)注，為孩子負(fù)責(zé)
第4章 去青春期情緒化，讓孩子不糾結(jié)、不郁悶
◎讓孩子明白壞情緒可以改變
壞情緒，讓一切變得糟糕
教孩子有個(gè)快樂的心態(tài)
◎父母巧改變，孩子不逆反
了解青春期孩子的逆反心理
防止孩子逆反的方法
◎克服自卑，讓孩子總是覺得自己不比別人差
了解青春期孩子的自卑心理
防止孩子自卑的方法
◎別讓嫉妒心理影響孩子的情緒
了解青春期孩子的嫉妒心理
防止孩子嫉妒的方法
◎焦慮會(huì)讓孩子脆弱的心靈蒙上陰影
了解青春期孩子的焦慮心理
教孩子妥善應(yīng)對(duì)焦慮
◎懂尊重的孩子，脾氣更平和
搞清"壞孩子"的心理
教會(huì)孩子尊重自己，尊重別人
第5章 意志強(qiáng)弱，決定孩子是杰出還是平庸
◎一心二用，哪個(gè)都做不好
全心投入，一定會(huì)成功
如何做到做事專心致志
◎告訴孩子"堅(jiān)持就是勝利"
堅(jiān)持下去，就能成功
培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力
◎預(yù)防孩子患上"拖拉綜合征"
拖拉可能毀掉孩子的一生
培養(yǎng)孩子果斷的性格
◎做事要有目的性
目的性決定著做事成敗
培養(yǎng)孩子做事前設(shè)定正確的目的
◎挑戰(zhàn)挫折,讓生命之花燦然開放
挫折能傷人，力度因人而異
培養(yǎng)孩子的抗挫折能力
◎你有"棉花糖"，我有自制力
成長(zhǎng)的標(biāo)志：擁有自制力
教孩子管住自己
第6章 青春期重頭戲：搞好學(xué)習(xí)這件事
◎孩子成績(jī)差，一定有原因
非智力因素決定成績(jī)好壞
如何提高孩子的非智力因素
◎發(fā)揮"目標(biāo)效應(yīng)"，孩子學(xué)習(xí)有動(dòng)力
成績(jī)目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致壓力
幫助孩子訂立掌握目標(biāo)
◎"馬斯洛"告訴你，學(xué)習(xí)是一種需要
孩子有求知的需要
如何增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)欲望
◎幫助孩子熟悉初一，奠定扎實(shí)的學(xué)習(xí)基
初一和小學(xué)，變化有多大
怎么幫助孩子融入新環(huán)境
◎跨過優(yōu)與劣的分水嶺，不讓"初二現(xiàn)象"上演
初二，心理脆弱VS學(xué)業(yè)難度
和孩子同行，順利度過兩極分化期
◎巧妙引導(dǎo)，讓孩子成為上升型學(xué)生
上升型，最理想的成績(jī)提升模式
教孩子積極、樂觀地面對(duì)高中生活
◎幫孩子解開"高二魔咒"
高二學(xué)習(xí)不退步的方法
讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單輕松
◎沖刺在高三，一定要保持沉著的心態(tài)
高考意識(shí)，決勝高考的基
培養(yǎng)孩子沉著的應(yīng)考心態(tài)
◎讓孩子遠(yuǎn)離"理解不深病"
理解層次越深掌握得越透徹
教孩子深入理解知識(shí)
◎考試，不是答題那么簡(jiǎn)單
考試能力強(qiáng)，成績(jī)才能好
提升孩子的考試能力
第7章 青春期是孩子行為習(xí)慣的"優(yōu)化期"
◎優(yōu)化孩子的行為習(xí)慣，是青春期人格發(fā)展的需要
人格，孩子一生的主宰
青春期優(yōu)化行為習(xí)慣的幾個(gè)要點(diǎn)
◎用閱讀塑造孩子
閱讀，撐起孩子的硬脊梁
建立新時(shí)代的閱讀觀
◎到生活中去，增強(qiáng)實(shí)踐能力
實(shí)踐能力決定孩子的成就
幫孩子提升實(shí)踐能力
◎積極與人交往，擁有好人脈
閉鎖性導(dǎo)致孩子封鎖自己
教內(nèi)向孩子學(xué)會(huì)交
◎習(xí)慣了高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的孩子，沒法不優(yōu)
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己是一種好習(xí)慣
培養(yǎng)孩子的"高標(biāo)準(zhǔn)"能力
第1章
青春期，孩子在搞清"我是誰(shuí)"
成長(zhǎng)是個(gè)連續(xù)的過程，孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段都要完成一定的成長(zhǎng)任務(wù)，孩子在青春期要完成的成長(zhǎng)任務(wù)是實(shí)現(xiàn)角色同一性，也就是把自己的理想、信念、性格、性別角色、未來(lái)職業(yè)選擇等很好地整合起來(lái)，得出一個(gè)同一的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)階段，孩子需要搞明白自己心里想什么、自己想成為什么樣的人、自己能夠成為什么樣的人、為了實(shí)現(xiàn)理想還需要作怎樣的努力等。這是一個(gè)建立自我認(rèn)同感的過程，也是一個(gè)健全人格的過程，決定著孩子一生的身心健康。
青春期，"自我的第二次誕生"
周末，我去探望生病的朋友，正趕上她老公要出門，躺在病床上的朋友不顧身體虛弱，探著身子對(duì)老公說(shuō)："你如果對(duì)自己說(shuō)的話沒有把握，就不要說(shuō)！"老公點(diǎn)點(diǎn)頭。朋友又追加了一句："在他上你車前不要說(shuō)，上車后更不要說(shuō)！"聽到這話，我有點(diǎn)兒暈，這是去見什么重量級(jí)的人物啊？
顯然，老公被搞暈了，皺著眉頭問："為什么啊？"朋友說(shuō)："如果你上車前說(shuō)了他不喜歡聽的話，他肯定拒絕坐你的車，這么晚了，他怎么回來(lái)啊？如果你在車上說(shuō)了他不喜歡聽的話，他肯定會(huì)和你吵起來(lái)！"老公邊搖頭邊嘆息，出門了。
我滿心疑惑地問朋友："你老公去接誰(shuí)啊？"朋友無(wú)奈地說(shuō)："我兒子啊！父子倆說(shuō)不到一塊，我不叮囑幾句，說(shuō)不定在半路上就得吵起來(lái)！哎！沒辦法，生了兒子自己就成`兒子`了！"接著，朋友就跟我講起了爺倆最近的矛盾。
朋友的兒子正在讀初二，他爸爸覺得是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)樾略黾恿撕脦组T功課，所以總是催促兒子在學(xué)習(xí)上要用心。可是兒子不急，每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間還不如弄頭發(fā)、換衣服、看電影、玩游戲的時(shí)間多。最讓他爸爸受不了的是，兒子老是在鏡子面前照呀照、扭呀扭的，一副自我陶醉的樣子，還說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)男模走T臺(tái)。這可氣壞了熱愛理工科的爸爸，他本指望兒子也和自己一樣，長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的工程師，誰(shuí)承想這個(gè)臭小子的想法跟他有著天大的不同，仿佛故意跟他作對(duì)似的，他想到這里肺都要?dú)庹耍∽钌鷼獾臅r(shí)候，這位爸爸一周都不跟兒子說(shuō)一句話。
朋友問我："你幫我想想辦法，我怎么做才能讓父子倆和諧一點(diǎn)兒呢？"我說(shuō)："別太在意孩子的衣著打扮，受內(nèi)分泌變化的影響，他們渴望被他人關(guān)注、尊重，也希望自己的未來(lái)與眾不同。這個(gè)階段的孩子一會(huì)兒一個(gè)想法，連他自己都不了解自己，他們?cè)趪L試著建立一個(gè)同一的自我，那些不靠譜兒的行為遲早會(huì)被他們自己淘汰掉，你們管太多反而容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。"
之后，這對(duì)父母按我說(shuō)的對(duì)孩子放手，容忍孩子那些半幼稚、半成熟的行為，使得孩子有更大的空間完善自己的認(rèn)知能力、思維方式、人格特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一步一步貼近那個(gè)更加成熟的自己。后來(lái)，這個(gè)孩子考入了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，也有了適合他自身特點(diǎn)的理想——做一名科研工作者。
……
包裝不錯(cuò)哦(1)
家有青春期孩子，媽媽必須學(xué)點(diǎn)心理學(xué)
整體感覺不錯(cuò)
質(zhì)量不錯(cuò)
還可以 送貨也很快
很好，內(nèi)容貼近實(shí)際，有幫助！
不錯(cuò)的一本書
一直在當(dāng)當(dāng)買書，質(zhì)量速度超贊
很好的書
全部塑封包裝，次日達(dá)，非常好
希望有用
挺好
很棒的書，正版，喜歡，價(jià)格實(shí)惠!
翻看了一下，質(zhì)量不錯(cuò)。搞活動(dòng)買很合適。
內(nèi)容還不錯(cuò)
速度真快，商品質(zhì)量很好。
非常喜歡這個(gè)商品
