引論：我們?yōu)槟砹?篇班組安全管理論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

班組安全管理論文:變電站班組長安全管理論文

一、組織班組成員搞好設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作是確保安全供電的物質(zhì)基礎(chǔ)

電氣設(shè)備的好壞直接影響到電網(wǎng)能否安全運(yùn)行。從生產(chǎn)的角度看，設(shè)備管理的重點(diǎn)是運(yùn)行維護(hù)。而變電站設(shè)備巡視工作是運(yùn)行維護(hù)工作的一個(gè)重要組成部分。設(shè)備巡視是檢查設(shè)備運(yùn)行狀況、掌握設(shè)備運(yùn)行規(guī)律、確保電網(wǎng)安全、穩(wěn)定、供電的基礎(chǔ)。班組長組織班組成員搞好變電站的設(shè)備巡視檢查工作，需要做到以下幾點(diǎn)：1.從思想上教育，時(shí)刻敲響安全警鐘，以提高運(yùn)行人員巡視設(shè)備的積極性和重視設(shè)備巡視工作的重要性，確保巡視設(shè)備不流于形式。2.建立健全設(shè)備巡視制度。3.組織班組成員對(duì)檢查到的設(shè)備缺陷、隱患進(jìn)行分析。分析哪些缺陷對(duì)運(yùn)行有何種程度的危害，有無繼續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)。從而采取相應(yīng)的措施，及時(shí)把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為確保變電站安全運(yùn)行打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)行績效考核，提高員工履職能力和在團(tuán)隊(duì)中的核心作用

為了達(dá)到打破大鍋飯，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶的目的，從而激發(fā)員工的積極性和責(zé)任感，有必要實(shí)行班組全員績效考核。即班組長針對(duì)變電站的工作性質(zhì)，制定相應(yīng)的績效合約，作為考核依據(jù)，評(píng)價(jià)員工個(gè)人工作績效。達(dá)到保障班組作業(yè)安全、提高生產(chǎn)效益的目的。

三、創(chuàng)建和諧班組，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、技術(shù)素質(zhì)、執(zhí)行能力

變電站運(yùn)行工作是一個(gè)需要集體相互配合的工作，創(chuàng)建和諧班組是保障各種工作任務(wù)順利完成的保障。要把一個(gè)小班組建成一個(gè)充滿激情、活力、團(tuán)結(jié)一致、有共同目標(biāo)的和諧班組，這就需要班組長建立一個(gè)良好的上班環(huán)境，建立一種和諧的人際關(guān)系。才能把大家凝聚在一起。

培養(yǎng)濃厚的安全文化底蘊(yùn)和工作氛圍，而創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，營造一個(gè)較好的氛圍，最關(guān)鍵的是同事間相互尊重、作為班組長，要認(rèn)識(shí)到每一人所具有的價(jià)值，這時(shí)，班組長要有大局意識(shí)，要以主人翁的姿態(tài)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)起班組成員的工作積極性，讓大家在安全管理中統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成“人人重視安全，安全工作靠大家”的意識(shí)，做到在思想上每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到位、在實(shí)際操作中人人落實(shí)到位，增強(qiáng)班組成員的凝聚力，真正將安全管理無小事的思想深深地刻在每個(gè)員工的腦海中，體現(xiàn)在每位員工的行動(dòng)中，提高企業(yè)安全生產(chǎn)的質(zhì)量。使之更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。變電站的安全生產(chǎn)和運(yùn)行是工廠、企業(yè)、家庭供電能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，只有做到了安全生產(chǎn)，安全運(yùn)行和維護(hù)，才能談到經(jīng)濟(jì)效益。所以，加強(qiáng)對(duì)變電站班組長的安全管理，不斷提高變電運(yùn)行的管理水平和操作水平，才能保障變電站的各項(xiàng)安全管理工作得到有序、順利開展。才能更好地為國家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

作者：劉達(dá)瓊 單位：貴州頂效開發(fā)區(qū)陽光電力有限公司

班組安全管理論文:電氣班組安全管理論文

論文關(guān)鍵詞:安全生產(chǎn)管理措施健全制度人員素質(zhì)

論文摘要:電氣班組作業(yè)有其專業(yè)的特殊性,對(duì)它的作業(yè)要求從國家到班組都有嚴(yán)格的規(guī)章制度,目的就是保障安全生產(chǎn)。那么如何切合實(shí)際實(shí)施操作?結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)歷,提出從5個(gè)方面可以加強(qiáng)安全管理,以供同行參考。

安全是電力工業(yè)永恒的主題,電力企業(yè)離開安全就無法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟(jì)效益。班組作為企業(yè)的細(xì)胞,是各項(xiàng)生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者,也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要載體,更是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以,班組的安全管理是保障企業(yè)長盛不衰、安全生產(chǎn)長周期的重要一環(huán)。因此,電氣班組安全管理建設(shè),重點(diǎn)要抓好以下幾個(gè)方面。

1嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度,落實(shí)操作中“四把關(guān)”、“四對(duì)照”,防止誤操作事故

電氣專業(yè)運(yùn)行值班人員85%的工作都是圍繞倒閘操作開展的,然而,在倒閘操作這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故。這些誤操作往往是打破企業(yè)安全紀(jì)錄,造成人身、設(shè)備事故的直接原因,其危害性不言而喻。

根據(jù)國電公司安全部統(tǒng)計(jì),1997年全國發(fā)生的電氣誤操作事故共77次,屬運(yùn)行責(zé)任的有65次。其中,以操作人員走錯(cuò)間隔、不核對(duì)設(shè)備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強(qiáng)行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型。如果嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度,認(rèn)真落實(shí)操作中的“四把關(guān)”、“四對(duì)照”,這些事故是可以避免的。由此說明“兩票”制度的執(zhí)行還沒有落實(shí),在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角。所以,為了避免電氣誤操作事故的發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬的各企業(yè),除了要加強(qiáng)對(duì)班組成員的技術(shù)培訓(xùn)和安全知識(shí)教育,還要嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)“兩票”、“四把關(guān)”、“四對(duì)照”制度,堅(jiān)決杜絕無票操作、操作票跳項(xiàng)、漏項(xiàng)違章行為。

2加強(qiáng)倒閘操作全過程監(jiān)控,層層把關(guān),保障安全

根據(jù)我局和外局各個(gè)變電單位多年的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),在電業(yè)事故調(diào)查處理中,很大一部分是因?yàn)椴僮髡叩摹盁o意識(shí)行為”導(dǎo)致的。一般來說,誤操作的直接責(zé)任者不是故意采用錯(cuò)誤的操作方法、手段,而是在操作過程中由于某種習(xí)慣或生理、心理因素以及外界的干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無意識(shí)行為。所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患的無意識(shí)行為,加強(qiáng)對(duì)運(yùn)行人員倒閘操作全過程的監(jiān)控。監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度是基于對(duì)運(yùn)行倒閘操作全過程的監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作的小團(tuán)體,其成員必須嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度。班組長作為兵頭將尾,對(duì)“兩票”制度和監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度的執(zhí)行,起著現(xiàn)場(chǎng)直接監(jiān)督的作用。《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進(jìn)行,其中一人對(duì)設(shè)備較為熟悉者作為監(jiān)護(hù);操作前應(yīng)核對(duì)設(shè)備名稱、編號(hào)和位置;操作中應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦。操作命令和復(fù)誦操作命令都應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,聲音洪亮清晰。在每項(xiàng)操作前,監(jiān)護(hù)人應(yīng)根據(jù)操作票唱票,操作人應(yīng)認(rèn)真復(fù)誦操作命令,并對(duì)將要操作的設(shè)備名稱、編號(hào)和位置核對(duì)無誤。監(jiān)護(hù)人應(yīng)確認(rèn)操作人的站位,且復(fù)誦無誤后再發(fā)“對(duì)”和“執(zhí)行”口令。在平時(shí)的操作中,值班人員要有意識(shí)地進(jìn)行這種監(jiān)護(hù)復(fù)誦訓(xùn)練。決不能因?yàn)椴僮黜?xiàng)目少、操作簡單而養(yǎng)成一種得過且過,干完就行的麻痹心理。這就象一名軍人必須要練好隊(duì)列一樣,是對(duì)運(yùn)行人員最基本的要求。同時(shí),也是防止無意識(shí)行為、保護(hù)運(yùn)行人員自身安全的保障。目前,除了上面的措施外,我局廣泛開展了“第二監(jiān)護(hù)人”制度(運(yùn)行專工或所長親自跟隨操作、親自把關(guān)),實(shí)現(xiàn)了倒閘操作全過程監(jiān)控。從近幾年這一措施的實(shí)施情況來看,既起到了安全屏障的作用,又為我局的安全生產(chǎn)起到了積極地推動(dòng)作用。

3堅(jiān)持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作,提高職工安全意識(shí)

反習(xí)慣性違章是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。在電力生產(chǎn)的任何時(shí)期、任何小的環(huán)節(jié)上都必須堅(jiān)持。有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”。這說明違章一次并不可怕,因?yàn)椴⒉皇撬械倪`章都會(huì)釀成事故。但是,反過來說,所有事故的發(fā)生,都是因?yàn)檫`章操作引起的,都含有某種違章的因素。違章的次數(shù)多了,那么事故發(fā)生的幾率就要大大增加。在某種意義上,違章就是事故。所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當(dāng)事故,把對(duì)事故分析實(shí)施“四不放過”的做法,延伸為對(duì)違章行為的分析實(shí)施“四不放過”的新做法。對(duì)違章、違規(guī)、違紀(jì)行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理的原則。班組做為電力生產(chǎn)的基本單位,要堅(jiān)決抵制反習(xí)慣性違章,從日常小的維護(hù)工作著眼,將防止違章工作做到每個(gè)人、滲透到每項(xiàng)具體工作中,把習(xí)慣性違章消滅在班組之內(nèi)。

3.1反習(xí)慣性違章,風(fēng)氣最關(guān)鍵。好的風(fēng)氣不容易形成,但是一旦形成,就會(huì)形成一種“品牌”效應(yīng),就會(huì)抵制住個(gè)人的主觀不良情緒或違章傾向。俗話說:火車跑的快,全靠車頭帶。作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴(yán)格要求自己,無論是工作中還是生活中都要時(shí)刻注意,從點(diǎn)滴小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)感染大家,樹立起良好的大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實(shí),增強(qiáng)全班組的凝聚力、向心力。不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習(xí)慣性違章的良好氛圍。

3.2有效活潑地開展安全活動(dòng)。班組長要結(jié)合本班組實(shí)際情況,開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安生活動(dòng),通過身邊的違章事故,經(jīng)常對(duì)班員進(jìn)行教育,提高班員對(duì)違章危害性的認(rèn)識(shí),積極引導(dǎo)大家認(rèn)真吸取濕“鞋”人的深刻教訓(xùn),消除違章的思想根源。做到講情理,不講情面,“一碗水端平”。對(duì)班員一視同仁,獎(jiǎng)罰分明,使被處理人心服口服。牢固樹立你安全,我安全,他安全,人人安全的大眾化觀念。

3.3挖掘班組年輕人的工作潛能。做為一名班組長,應(yīng)采取有效的方法,廣泛開拓年輕人朝氣蓬勃的創(chuàng)新思維,使他們多為安全生產(chǎn)說一句話,多為安全生產(chǎn)出一些點(diǎn)子。針對(duì)設(shè)備、管理上的一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)年輕人的工作熱情和工作積極性。

3.4上、下級(jí)要統(tǒng)一思想。上級(jí)要積極支持班組的反違章工作,要尊重班組的處理意見,當(dāng)受到處罰人員認(rèn)為“不公平”,找到班組上級(jí)時(shí),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要耐心先對(duì)其進(jìn)行說服教育和批評(píng),然后與當(dāng)事班組交換意見,如班組處理確有不妥之處,要采取可行的方法提醒班長今后注意,并加以改正。要充分調(diào)動(dòng)班組反違章的積極性,大力支持班組的反違章工作,對(duì)班組好的反違章做法應(yīng)予以肯定,成績顯著的要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。[

4班組建設(shè)要以人為本,著力提高人的素質(zhì)

人是一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富,也是企業(yè)安全工作諸多因素中的決定因素,只有把人的工作做好了,安全工作才有的保障。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化程度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)職工的文化素質(zhì)已成為企業(yè)前進(jìn)的主要?jiǎng)恿ΑＪ聦?shí)表明,文化程度高的職工接受安全知識(shí)和業(yè)務(wù)技能就快,分析、處理問題的敏銳性就強(qiáng),反之就慢,就會(huì)影響工作效率。因此,基層班組必須加強(qiáng)班組人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),以適應(yīng)時(shí)代的要求。

4.1班組長要努力提高自身的管理知識(shí)、管理水平

班組長要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。不能只局限于自己眼前的那一攤子事情,更不能認(rèn)為自己的工作時(shí)間長、經(jīng)驗(yàn)豐富,靠著“吃老本”就可以不用學(xué)習(xí)或者放松了學(xué)習(xí),要積極擴(kuò)展自己的知識(shí)面、開闊視野。

4.2加強(qiáng)倒閘操作和事故處理這兩個(gè)基本技能的培訓(xùn)

倒閘操作和事故處理是考核運(yùn)行人員職業(yè)技能水平的兩個(gè)基本項(xiàng)目,它直接關(guān)系到企業(yè)效益和安全生產(chǎn)指標(biāo)。班組任何形式的培訓(xùn),都不能脫離這兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。在平時(shí)倒閘操作任務(wù)不多的情況下,可以開展一些模擬開票的練習(xí)。現(xiàn)在變電單位普遍采用了微機(jī)開票,矯正了運(yùn)行人員過去存在的隨意開票的情況,縮短了開票時(shí)間。但是也出現(xiàn)了一些弊端。例如,有的職工不開新票,而是直接調(diào)用存在微機(jī)里面的操作票,這樣就降低了操作人員的操作效率。過去一些老同志都是手寫操作票,因而對(duì)操作的每一個(gè)步驟都非常清楚,干完一項(xiàng)之后馬上就能進(jìn)入下一項(xiàng)的操作,而年輕的操作人員干完一項(xiàng)之后還要反應(yīng)很久才能知道下一項(xiàng)是什么,往往是監(jiān)護(hù)人拿著票告訴操作人到哪里、干什么。因此,在平時(shí)的開票訓(xùn)練中,要象寫票一樣,一項(xiàng)一項(xiàng)的來練習(xí),寫完之后,將操作票與標(biāo)準(zhǔn)的比較,找差距,關(guān)鍵是分析問題的原因,自己錯(cuò)在哪里、漏了什么。這樣才能真正提高水平。同樣,事故處理也不能忽視,平時(shí)的反事故預(yù)想、反事故演習(xí)要認(rèn)真開展,重在落實(shí)。要講清問題,擺明道理,使職工從心里感到學(xué)到了真正有價(jià)值的知識(shí)。

4.3開展職工職業(yè)道德教育

我局前段時(shí)間下發(fā)了《哈爾濱電業(yè)局職工職業(yè)道德教育讀本》,里面詳細(xì)地闡述了社會(huì)主義新時(shí)期對(duì)電力職工的道德規(guī)范和要求,同時(shí)對(duì)李慶長等一些省內(nèi)電力系統(tǒng)模范、全國勞模的事跡也做了報(bào)道。班組應(yīng)結(jié)合這些人物的先進(jìn)事跡適時(shí)開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)先進(jìn)、批評(píng)落后。通過多種形式的教育活動(dòng),使職工認(rèn)識(shí)到自己的光榮職責(zé),樹立貢獻(xiàn)企業(yè)、報(bào)效祖國的崇高理想和信念。

5雙管齊下,加強(qiáng)安全監(jiān)督機(jī)制

為了搞好安全生產(chǎn),企業(yè)僅僅靠教育、培訓(xùn)是不夠的,更重要的是建立健全安全監(jiān)督機(jī)制,從管理上規(guī)范職工行為。要建立健全安全生產(chǎn)保障體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系、安全生產(chǎn)目標(biāo)三級(jí)控制、安全生產(chǎn)責(zé)任狀等。在企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)三級(jí)控制中,要明確規(guī)定班組,控制未遂和異常,不發(fā)生輕傷和障礙。要開展切合我局實(shí)際情況的“五查”,“安全大檢查”活動(dòng)。改變“以罰代管”的不良作風(fēng)。在實(shí)際作業(yè)中要求做到:作業(yè)全過程都處于受控狀態(tài),作業(yè)者執(zhí)行規(guī)程,執(zhí)行安全措施,每項(xiàng)作業(yè)都必須在周密的安全措施、有效的技術(shù)措施及有力的組織措施下進(jìn)行。班組安全員要認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮基層安全監(jiān)督作用。

班組對(duì)于違章原因和暴露的問題,不能隱瞞,要舉一反三,不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。對(duì)發(fā)生的問題,要吸取教訓(xùn),盡可能擴(kuò)大改進(jìn)工作局面,使之在提高安全水平方面收到更多的實(shí)效。在具體工作中,既要分工負(fù)責(zé),又不能過分地受分工的局限。在搞好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí),與有關(guān)人員協(xié)調(diào)配合,制定一套符合本班組實(shí)際情況的安全生產(chǎn)管理辦法,并在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善。

班組安全管理論文:班組安全管理論文

一、班組安全管理

在班組安全管理工作中，班組長必須做好下列工作：貫徹“安全及時(shí)，預(yù)防為主”的方針，組織組員學(xué)習(xí)安全操作技術(shù)，提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制技能，提升本人和全組成員的自我保護(hù)能力；班組要做到事事有人負(fù)責(zé)，人人遵章守紀(jì)，檢查員工安全完成任務(wù)的情況，設(shè)備環(huán)境等的安全狀況，執(zhí)行各種安全操作規(guī)章制度的情況，若發(fā)現(xiàn)有違章作業(yè)者應(yīng)及時(shí)制止。對(duì)新員工或調(diào)動(dòng)工作崗位的員工應(yīng)進(jìn)行安全教育等。班組安全管理主要依靠班組長組織全體員工實(shí)施。班組長是班組生產(chǎn)的直接指揮者？

安全生產(chǎn)的目的是識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，減少和控制危害，減少事故發(fā)生，降低損失；安全管理內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法制管理、安全檢查、生產(chǎn)工藝技術(shù)安全管理、作業(yè)環(huán)境管理、物料安全管理、人員及責(zé)任制的落實(shí)、規(guī)章制度的執(zhí)行、培訓(xùn)教育等；管理的對(duì)象應(yīng)包括企業(yè)所有從業(yè)人員、所有設(shè)備設(shè)施、物料、環(huán)境和所有的作業(yè)活動(dòng)。

二、安全生產(chǎn)責(zé)任

班組長是生產(chǎn)經(jīng)營作業(yè)的直接執(zhí)行者，負(fù)責(zé)一線安全生產(chǎn)管理，對(duì)本班組安全操作的具體貫徹落實(shí)，檢查督促從業(yè)人員遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不違章指揮、不強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè)，對(duì)本班組的安全負(fù)責(zé)，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)安全的知識(shí)、法規(guī)和信息。告知員工在操作時(shí)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和危害，應(yīng)該佩戴的防護(hù)用品，在緊急情況下應(yīng)采取的應(yīng)急措施和聽從的命令。若發(fā)現(xiàn)新的危險(xiǎn)是現(xiàn)場(chǎng)難以解決的，應(yīng)及時(shí)與上級(jí)溝通匯報(bào)，以保障安全。

總之，各級(jí)安全責(zé)任人的都應(yīng)做到五同時(shí)：在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的時(shí)候，同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)估事故預(yù)防工作。

（一）安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，班組長崗前安全培訓(xùn)包括：崗位安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；有關(guān)事故案例；其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。班組有員工調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)當(dāng)重新接受培訓(xùn)。班組在實(shí)施新工藝、新技術(shù)或者使用新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全培訓(xùn)。班組中特種作業(yè)人員，必須按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。

班組安全教育形式和方法可以有講授、實(shí)際操作、案例研討、讀書指導(dǎo)等多種形式。經(jīng)常性的安全教育形式有：班前班后會(huì)、安全活動(dòng)日、安全生產(chǎn)會(huì)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等。

（二）隱患和重大危險(xiǎn)處理

隱患治理和重大危險(xiǎn)源等方面的內(nèi)容，一般結(jié)合企業(yè)有關(guān)要求進(jìn)行，班組要關(guān)注在本工作崗位進(jìn)行作業(yè)時(shí)是否有潛在的事故隱患存在，如能在自身的能力范圍進(jìn)行處置的及時(shí)進(jìn)行排查處置，如屬于較大的問題隱患，應(yīng)匯報(bào)上級(jí)部門，使問題及時(shí)得到解決。在沒有解決之前，應(yīng)注意密切觀察發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)警。在企業(yè)的重大危險(xiǎn)源有關(guān)崗位操作和工作的人員，應(yīng)了解重大危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)和安全操作的有關(guān)要求。嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行，對(duì)崗位操作的人員現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的能力提出具體的要求。

（三）應(yīng)急與事故處理

當(dāng)事故發(fā)生，崗位操作員工，常常是及時(shí)目擊者，班組要重視員工對(duì)事故的現(xiàn)場(chǎng)處置能力和快速響應(yīng)。班組應(yīng)經(jīng)常組織員工進(jìn)行相應(yīng)的事故應(yīng)急救援的演練。當(dāng)發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

三、班組安全檢查

班組安全檢查，包括自我檢查、自我糾正和自我完善的機(jī)制，檢查是對(duì)于安全績效的監(jiān)督和驗(yàn)證過程。通過檢查實(shí)現(xiàn)對(duì)于事故隱患的排查和整改。對(duì)于檢查過程發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患，采取及時(shí)的應(yīng)急措施，以防止事故發(fā)生。

（一）安全檢查的目的

了解企業(yè)的安全生產(chǎn)基本情況，發(fā)現(xiàn)問題或隱患，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和處理，通過檢查過程及時(shí)進(jìn)行信息交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)需求提出進(jìn)一步要求，最終的目標(biāo)是減少事故風(fēng)險(xiǎn)。在檢查中，可以得到各種數(shù)據(jù)，作為安全管理工作的重要基礎(chǔ)資料，是對(duì)于班組健全工作的重要的績效評(píng)估手段，也為將來的整改和事故分析提供很好的依據(jù)。

（二）安全檢查內(nèi)容

查思想和安全意識(shí)水平，對(duì)法規(guī)政策的理解；查管理：各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)；查隱患，在作業(yè)場(chǎng)所和活動(dòng)中存在的，人的不規(guī)范性行為和物的不安全狀態(tài)；查事故處理，報(bào)告、調(diào)查、分析和整改措施意見及的處理結(jié)論。

班組安全管理論文:機(jī)械制造行業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理模式的探討

一、前言

常言道:“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。班組是生產(chǎn)組織的基本單元,是企業(yè)的最小細(xì)胞。而班組安全管理是企業(yè)安全管理的基石。企業(yè)要想持續(xù)快速發(fā)展,必須做好班組安全工作,從基層做起,從基礎(chǔ)工作著眼。為了提高班組安全管理的效率,促進(jìn)其持久性發(fā)展,班組安全管理,必須要運(yùn)用科學(xué)的方法,不斷提高班組成員“我要安全”的意識(shí),達(dá)到“我保安全”的目的。為了消除班組安全管理工作的混亂與茫然,班組標(biāo)準(zhǔn)化管理模式建設(shè)的重要性日益凸顯,搞好班組標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)工作,對(duì)于提高企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化水平,保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)順利進(jìn)行等有著極其重要的意義。如今,在電力、煤炭行業(yè)等已迅速開展班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理建設(shè)工作,并提出了不同的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。而機(jī)械制造行業(yè),作為工種較多、工序復(fù)雜、作業(yè)活動(dòng)繁多、生產(chǎn)任務(wù)繁重的行業(yè),其班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作更是迫在眉睫。現(xiàn)根據(jù)公司班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理比較成熟的經(jīng)驗(yàn),并已得到實(shí)踐與驗(yàn)證。提出可以適合機(jī)械制造業(yè)的班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理模式,旨在切實(shí)提高企業(yè)整體安全管理水平。

二、班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理概況

班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理模式以參考目前國家各種行業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的現(xiàn)狀,其主要理論依據(jù)是機(jī)械制造行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)安全健康管理體系以及相關(guān)法律法規(guī),并且在機(jī)械制造行業(yè)多年班組管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出的一套適用于機(jī)械制造行業(yè)班組自主安全管理的綜合體系,并已得到驗(yàn)證與實(shí)踐。標(biāo)準(zhǔn)化安全管理模式其涉及較為的班組安全管理工作,內(nèi)容較為豐富。其主要思想以班組安全管理組織制度為基礎(chǔ),以危險(xiǎn)源識(shí)別管控為主線,通過安全教育、安全文化、輔助管理手段等的實(shí)施來提高班組安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化水平。具體內(nèi)容包括:班組管理組織制度建設(shè)、危險(xiǎn)源管控、班組安全教育培訓(xùn)、班組安全文化建設(shè)、輔助管理五個(gè)方面的建設(shè)內(nèi)容,簡稱標(biāo)準(zhǔn)化安全管理。

三、班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理內(nèi)容

1、班組安全組織、制度建設(shè)和安全操作規(guī)程

班組安全組織、制度建設(shè)等是班組安全管理工作的基礎(chǔ)工作,其內(nèi)容主要包括“制訂班組內(nèi)部安全管理制度、確立班組安全負(fù)責(zé)人(一般是班長)、建立班組內(nèi)安全管理網(wǎng)絡(luò)、建立員工互保監(jiān)督體系及成立危險(xiǎn)源識(shí)別評(píng)價(jià)小組等內(nèi)容。安全操作規(guī)程以及作業(yè)指導(dǎo)書是員工安全作業(yè)的指南,按章、按規(guī)操作是保障生產(chǎn)安全的基礎(chǔ)。針對(duì)于此,班組應(yīng)建立健全針對(duì)本班組生產(chǎn)作業(yè)內(nèi)容的作業(yè)規(guī)范和安全操作規(guī)定。

2、危險(xiǎn)源管控

班組危險(xiǎn)源識(shí)別、分析及管控是班組安全管理最重要的、最基礎(chǔ)的工作,是班組安全管理工作的核心、只有從企業(yè)源頭-班組抓好安全管理工作,掌握必要的風(fēng)險(xiǎn)分析方法,做好危險(xiǎn)源識(shí)別、做好管控,才能從根本上實(shí)現(xiàn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化一體安全管理。具體內(nèi)容:可通過JHA和SCL等方法進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)和設(shè)備設(shè)施的危險(xiǎn)源識(shí)別、分析與管控;編制安全狀態(tài)點(diǎn)檢表、安全作業(yè)提示卡;進(jìn)行管控評(píng)價(jià)等。

3、班組安全教育與培訓(xùn)

班組安全教育是提高基層員工理論水平的重要手段,其可以使員工充分了解班組所用的設(shè)備工具、承擔(dān)的生產(chǎn)作業(yè)任務(wù),掌握所屬崗位應(yīng)遵守的安全行為準(zhǔn)則、操作規(guī)程、注意的安全事項(xiàng)、應(yīng)急知識(shí)等。其具體方法可通過編制班組安全教育教材、班組安全教育考試、安全教育實(shí)施三位一體化模式。

4、班組安全文化建設(shè)

班組安全文化建設(shè)有助于促進(jìn)員工參與基層安全管理的積極性,豐富員工精神生活,營造安全生產(chǎn)氛圍,促進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)傳承,在精神層面讓職工由“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”的心態(tài),真正促進(jìn)安全與生產(chǎn)和諧發(fā)展。對(duì)于安全文化的建設(shè)可以通過班組自主安全文化活動(dòng)、班組安全改善方案、班前安全喊話、安全日歷等形式進(jìn)行展開。

5、班組安全輔助管理

安全管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工作,為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)班組的安全管控,各種輔助性活動(dòng)非常有必要,可以提高生產(chǎn)效率、減少浪費(fèi)、促進(jìn)和幫助安全工作的提高。具體活動(dòng)可通過現(xiàn)場(chǎng)5S管理、班組勞保用品穿戴標(biāo)準(zhǔn)化管理等手段進(jìn)行實(shí)施。

四、總結(jié)

安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,安全生產(chǎn)任重道遠(yuǎn),只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);只有更好,沒有好。為了提高企業(yè)安全管理的效率,除了抓好班組安全管理這個(gè)根本外,還要努力實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理模式。“班組安全標(biāo)準(zhǔn)化,即每一個(gè)細(xì)節(jié)都堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化,而且持之以恒地執(zhí)行,才能保障成功!”就像在全球的任何一家“麥當(dāng)勞”連鎖店都可以為顧客提供相同質(zhì)量、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的食品、服務(wù)和用餐環(huán)境,“麥當(dāng)勞”也因此構(gòu)筑了其獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同樣作為細(xì)胞的班組,其安全管理工作必須實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,從而由細(xì)胞構(gòu)成的個(gè)體-企業(yè)才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化安全管理,其它企業(yè)也可進(jìn)行同步復(fù)制與克隆,真正實(shí)現(xiàn)安全管理的可持續(xù)性發(fā)展。

班組安全管理論文:淺談如何抓好班組長安全管理

淺談如何抓好班組長安全管理

一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識(shí)。

（一）要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

（二）要有監(jiān)督意識(shí)。一要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

（三）要有事后總結(jié)意識(shí)。班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對(duì)職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。

三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保障安全生產(chǎn)的前提條件。

四、要對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)等情況，要對(duì)職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。此類活動(dòng)是控制人為失誤，提高職工安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現(xiàn)三不傷害的重要手段。

班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會(huì)有效控制種類事故的發(fā)生。

班組安全管理論文:班組長安全管理

班組長安全管理

一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識(shí)。

（一）要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

（二）要有監(jiān)督意識(shí)。一要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

（三）要有事后總結(jié)意識(shí)。班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對(duì)職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。

三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保障安全生產(chǎn)的前提條件。

四、要對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)等情況，要對(duì)職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。此類活動(dòng)是控制人為失誤，提高職工安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現(xiàn)三不傷害的重要手段。

班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會(huì)有效控制種類事故的發(fā)生。

班組安全管理論文:加強(qiáng)班組安全建設(shè)夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)之我見

班組作為企業(yè)最基層的管理組織,是企業(yè)發(fā)展的根基,是安全生產(chǎn)的基石。班組建設(shè)工作即成為企業(yè)強(qiáng)基固本、提高效益的源頭，班組管理的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,在企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用。

我公司基層下設(shè)十三個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目部、兩個(gè)機(jī)電安裝隊(duì)和一個(gè)物資供應(yīng)部，各類班組（工號(hào)）50個(gè)。近年來，公司高度重視班組基礎(chǔ)建設(shè)，堅(jiān)持把加強(qiáng)班組建設(shè)作為不斷深化“雙基”建設(shè)，提升企業(yè)管理水平的重要內(nèi)容和措施，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了明顯成效，促進(jìn)了全公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，主要體現(xiàn)在： 一是班組戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，班組長的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了激發(fā)；二是樹立“主動(dòng)決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，變被動(dòng)為主動(dòng)管理工作格局正在逐步形成，承上啟下，政令暢通，班組長作用和職責(zé)更加明確；三是班組長及員工參政議政的主人翁意識(shí)在增強(qiáng)，解決問題、處理問題的能力顯著提高；四是班組長安全意識(shí)得到提升，變“要我安全”為“我要安全”，做安全事，干標(biāo)準(zhǔn)活已成為班組成員的自覺行為；五是安全管理制度和安全措施的落實(shí)更為順暢，抵觸現(xiàn)象大為減少；六是班組員工團(tuán)結(jié)友愛，恭而有禮，重安全，講正氣，樹新風(fēng)，構(gòu)建平安和諧企業(yè)的元素在增多；七是有危機(jī)感、責(zé)任感，有事業(yè)心，上進(jìn)心的員工增多，公司精神面貌大為改觀。

加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，為開展班組建設(shè)提供保障

為了切實(shí)搞好班組建設(shè)，去年以來，我公司就開始了關(guān)于深化班組管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)和宣傳。首先抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們利用班子中心組學(xué)習(xí)，采取個(gè)人自學(xué)、集體討論、觀看專題片等方式，加強(qiáng)對(duì)班組管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并組織各基層單位負(fù)責(zé)人召開班組建設(shè)專題會(huì)，集思廣益，積極創(chuàng)建開展具有澄合特色的班組創(chuàng)建工作。同時(shí)，充分利用各類宣傳載體，大力宣傳《白國周班組安全管理法》，通過發(fā)放書籍、組織觀看《白國周班組安全管理法》專題片、召開班組長經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等，使全體干部職工深切領(lǐng)會(huì)到班組建設(shè)的重要性。為了使公司班組建設(shè)落到實(shí)處，先后下發(fā)了《澄合公司班組建設(shè)安全建設(shè)實(shí)施方案》等相關(guān)管理制度，公司專門成立了以公司黨政一把手為組長，其他班子成員為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的班組安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分工負(fù)責(zé)，各基層單位也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，從上到下組織精兵強(qiáng)將，深入開展班組建設(shè)工作，為深入開展班組建設(shè)提供強(qiáng)有力組織保障，確保了班組建設(shè)各項(xiàng)工作的有序開展。

高度重視，精心組織，著力推進(jìn)新型班組建設(shè)

從公司到基層單位，再到班組（工號(hào)），各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司的安全與發(fā)展，高度重視，并給予了大力的支持和指導(dǎo)，結(jié)合建筑施工企業(yè)施工地點(diǎn)分散，人員成分復(fù)雜、班組建設(shè)和安全管理難度較大的實(shí)際，我公司進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)是及時(shí)位的，有了好的認(rèn)識(shí)，才有好的行動(dòng)，如果認(rèn)識(shí)不清，思路不明，也就談不上行動(dòng)和決心。在加強(qiáng)班組建設(shè)之初，我公司反復(fù)召開各種會(huì)議，提高大家對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。首先召開公司黨政班子會(huì)議，從領(lǐng)導(dǎo)層開始統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，然后召開中層干部會(huì)議及班組長座談會(huì)，進(jìn)一步提高他們對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)，通過大家談，共商議，把大家的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到加強(qiáng)班組建設(shè)工作中來。建筑企業(yè)屬高危行業(yè)，安全生產(chǎn)責(zé)任十分重大，只有加強(qiáng)班組建設(shè)，才能充分發(fā)揮班組長安全生產(chǎn)及時(shí)道防線作用，才能夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，從而從源頭上預(yù)防安全事故的發(fā)生；還有班組長既是班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、班組建設(shè)的創(chuàng)造者和組織者，又是項(xiàng)目部（隊(duì)）各項(xiàng)決策和工作部署的執(zhí)行者，其素質(zhì)和能力直接影響到安全生產(chǎn)的效果，只有通過加強(qiáng)班組建設(shè)，才能充分發(fā)揮基層組織的凝聚力，執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，才能充分發(fā)揮基層組織基礎(chǔ)保障作用。認(rèn)識(shí)提高了，抓工作主動(dòng)性也就增加了，從上到下，形成一盤棋的思想，并積極投身到抓班組建設(shè)工作中來。

加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高班組安全生產(chǎn)和自我安保能力

班組長處于“兵頭將尾”的特殊地位，在一線直接指揮和組織施工生產(chǎn)，所面對(duì)的事務(wù)以細(xì)、小、全、實(shí)為特征，卻往往出現(xiàn)冒險(xiǎn)蠻干，違章指揮，違章作業(yè)，成為事故的責(zé)任者和受害者。因此，公司著重加強(qiáng)對(duì)基層班組長的培訓(xùn)，提高基層班組長的安全素質(zhì)，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等形式，為他們提供多種形式的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，著力提升班組長在企業(yè)基層的安全管理水平。同時(shí)，公司高度重視和發(fā)揮班組在員工安全教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。各項(xiàng)目部（隊(duì)）采取每日一題、班前一課、每周一案、每月一考等方法，組織職工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。在抓好培訓(xùn)的同時(shí)，公司專鼓勵(lì)班組職工參加成人高考、自學(xué)考試和職業(yè)資格考試，獲得相關(guān)學(xué)歷資格后，報(bào)銷學(xué)費(fèi)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

深化安全文化建設(shè)，營造班組建設(shè)濃厚氛圍

我公司充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，充分利用宣傳欄、宣傳牌板等多種形式，大力宣傳班組建設(shè)的重要意義和目標(biāo)要求，宣傳班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、成功做法和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型的示范、帶動(dòng)和影響作用，形成了你追我趕、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。同時(shí)，深化以班組為基礎(chǔ)的安全文化建設(shè)，以創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組為主線，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不斷加強(qiáng)班組安全基礎(chǔ)管理，使廣大職工形成無事為有事的居安思危思想、小事當(dāng)大事的防微杜漸教育、昨天事當(dāng)今天事的防微杜漸教育、別 人事當(dāng)自己事的自我警示教育，使職工實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的根本轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了班組建設(shè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。

扎實(shí)開展班組創(chuàng)建活動(dòng)，活躍班組安全生產(chǎn)建設(shè)

在班組安全生產(chǎn)建設(shè)工作中，我公司因勢(shì)利導(dǎo)，將競(jìng)賽機(jī)制引入其中，開展多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)了班組管理和班組安全生產(chǎn)建設(shè)工作。

一是開展安全“四無”班組競(jìng)賽活動(dòng)。各項(xiàng)目部（隊(duì)）扎實(shí)開展了以“安全無事故、生產(chǎn)無隱患、職工無三違、管理無缺陷”為主要內(nèi)容的安全“四無”班組競(jìng)賽活動(dòng)，公司每年對(duì)班組（工號(hào)）評(píng)比表彰一次，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了廣大職工參與安全管理的積極性。

二是開展班組長、四有職工、安全員評(píng)比選樹活動(dòng)。班組長、員工、安全員是班組管理的重要力量，我公司注重選樹這支隊(duì)伍中的姣姣者，每年都要評(píng)比總結(jié)表彰，并發(fā)給證書，將榮譽(yù)記入檔案。通過開展評(píng)比表彰活動(dòng)，不斷給班組建設(shè)增強(qiáng)了動(dòng)力。

三是穩(wěn)定農(nóng)民工隊(duì)伍。農(nóng)民工是我們施工生產(chǎn)中一支重要的力量，同時(shí)也是公司的安全隱患，是安全管理的難點(diǎn)。公司嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)的管理規(guī)定，做到對(duì)農(nóng)民工思想上重視，政治上關(guān)心，生活上幫助，事業(yè)上大膽使用，入黨、提干上一視同仁，參與民主管理；除享受有與正式員工同工同酬同培訓(xùn)、工傷保險(xiǎn)、按時(shí)發(fā)放勞動(dòng)保護(hù)用品等福利待遇外，還優(yōu)先發(fā)放工資；通過不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境，提高生活質(zhì)量，使得農(nóng)民工“安居更樂業(yè)”；這些政策激發(fā)了農(nóng)民工的勞動(dòng)熱情和身份認(rèn)同。

幾點(diǎn)體會(huì)

首/！/先項(xiàng)目部（隊(duì)）是企業(yè)的最基層組織，班組（工號(hào)）是企業(yè)的細(xì)胞。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)管理工作的重要內(nèi)容，是建設(shè)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的重要手段，是一項(xiàng)“強(qiáng)根固本”的基礎(chǔ)工程。可以說，班組（工號(hào)）的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力，在一定程度上決定著企業(yè)發(fā)展的速度、質(zhì)量和效益。

其次制度建設(shè)是班組建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。要結(jié)合自身實(shí)際，從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理工作。一要明確班組管理職責(zé)。進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)等各方面的規(guī)章制度，強(qiáng)化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施，促進(jìn)班組管理向精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。二要強(qiáng)化班組自主管理。班組長要認(rèn)真履行職責(zé)，敢抓敢管，開拓創(chuàng)新，正確行使自己的權(quán)利；廣大職工要強(qiáng)化自主保安意識(shí)，杜絕各類事故的發(fā)生。三要進(jìn)一步建立完善班組建設(shè)檢查評(píng)比和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。

第三沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)就無法保障，工作任務(wù)就無法完成，必須把教育培訓(xùn)作為班組建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作抓緊抓好。一要抓好班前培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，抓好崗位培訓(xùn)。二要增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。把定期脫產(chǎn)培訓(xùn)與經(jīng)常性的安全教育相結(jié)合，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法，通過每日一題、每月一考等形式，提高職工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。三要廣泛開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，把崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽作為班組培訓(xùn)的重要形式，努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

第四要堅(jiān)持在實(shí)踐中推進(jìn)班組建設(shè)，完善班組建設(shè)工作的思路，緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。一要圍繞安全生產(chǎn)，扎實(shí)開展以無安全事故、無“三違”為主題的系列評(píng)比活動(dòng)。二要圍繞提高工作質(zhì)量和工程質(zhì)量，積極開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化班組競(jìng)賽活動(dòng)。三要圍繞節(jié)支降耗、強(qiáng)化管理、提高效益，創(chuàng)建節(jié)約型班組。四要圍繞技術(shù)創(chuàng)新，廣泛開展崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。通過強(qiáng)化班組建設(shè)，努力培養(yǎng)更多的安全型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、實(shí)干型、和諧型班組，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。（編輯：果寶）

班組安全管理論文:班組長如何做好安全管理工作

一、班組是最基層的生產(chǎn)組織,是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞,是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者,因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè),是大幅度降低傷亡事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,而班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組長對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),提高班員安全素質(zhì)外,還要有三種意識(shí)。

(一)要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識(shí),就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭,弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下頭,要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動(dòng)態(tài),注意情緒變化,對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

(二)要有監(jiān)督意識(shí)。一要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全(本文來自中國美術(shù)高考站,更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看)防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

(三)要有事后總結(jié)意識(shí)。班組長抓好安全工作,一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),找出成功的秘訣;二要總結(jié)失敗的教訓(xùn),找準(zhǔn)失敗的原因,使二者上升為理論,以指導(dǎo)今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體,明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范,每一個(gè)職工不但要牢記,更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育,尤其對(duì)職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。

三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局,作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn),這是保障安全生產(chǎn)的前提條件。

四、要對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)等情況,要對(duì)職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。此類活動(dòng)是控制人為失誤,提高職工安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì),落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制,進(jìn)行崗位安全教育,真正實(shí)現(xiàn)三不傷害的重要手段。

班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí),班組安全管理工作就能更上一層樓,就會(huì)有效控制種類事故的發(fā)生。

班組安全管理論文:如何提高供電企業(yè)班組安全管理水平

如何提高供電企業(yè)班組安全管理水平

強(qiáng)化班組安全管理多年來的實(shí)踐告訴我們，在當(dāng)前供電企業(yè)班組安全管理基本框架已經(jīng)形成，有關(guān)安全管理的法規(guī)、制度已經(jīng)出臺(tái)，基層班組安全管理已經(jīng)取得豐富經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想使多經(jīng)施工企業(yè)的班組安全管理見成效、上水平，與時(shí)代同步，就必須立足于重在管理，旨在育人，做到從細(xì)入手抓管理，從嚴(yán)要求核績效，在增強(qiáng)班長的號(hào)召力、班組成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力、整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫。

一、以人為本，強(qiáng)化班組安全思想教育文秘站版權(quán)所有

電力生產(chǎn)長期積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明，大多數(shù)事故都是由于人員思想造成的，在實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的各因素中，人的因素尤為重要，而人的安全行為既取決人的能力高低，也取決于自身安全意識(shí)和工作責(zé)任心。因此，我們把開展安全思想教育與推動(dòng)班組各項(xiàng)管理有機(jī)結(jié)合起來，努力把“安全及時(shí)”的思想貫穿于班組每個(gè)成員工作的始終。一是扎扎實(shí)實(shí)地開展好每周一安全活動(dòng)。通過活動(dòng)，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的指示精神和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，開展“我為公司發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)，我為公司安全敬一言”的專題討論，發(fā)動(dòng)員工為搞好安全施工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二是抓住典型事例，適時(shí)開展典型教育。3年來，我們一直堅(jiān)持認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)各類事故通報(bào)，用鐵的事實(shí)教育員工。在學(xué)習(xí)中，要求班組成員，能緊密結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例展開討論，有針對(duì)性地舉一反三，吸取教訓(xùn)，制定預(yù)防措施，按照“四不放過”的原則，認(rèn)真組織分析，使員工在想問題、查漏洞，挖根源的過程中受到深刻的自我安全教育。三是充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，堅(jiān)持開展外圍教育。員工工作期間的情緒、心態(tài)，對(duì)安全生產(chǎn)有著重要影響，而這些情緒、心態(tài)受到多方面因素的影響，其中家庭因素的影響不容忽視，尤其在我們公司，由于員工大多數(shù)是市郊農(nóng)村的，他們家中上有老、下有小，還有耕地，每逢春耕秋收的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，由于員工要準(zhǔn)時(shí)上下班，農(nóng)務(wù)活根本來不及照顧，此時(shí)，成員間很容易產(chǎn)生不理解，觸發(fā)矛盾，引發(fā)不安全情緒。因此，我們適時(shí)組織人員開展家訪座談活動(dòng)，并在每年的安全活動(dòng)月都適時(shí)召開員工家屬代表座談會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供平臺(tái)。由公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司安全生產(chǎn)形勢(shì)，員工的工作狀況，向員工家屬宣傳安全生產(chǎn)的重要性，征求她們的理解和支持，同時(shí)請(qǐng)家屬代表發(fā)言，介紹如何支持家人工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助班組共同做好員工思想工作，理順情緒，使他們集中精力做好本職工作。總之，我們?cè)谧龊脝T工的思想教育方面，一貫堅(jiān)持“重在疏導(dǎo)”的原則，把握“乘虛而入”的時(shí)機(jī)，運(yùn)用“細(xì)雨潤物”的方法。多在情上交融，善在理上溝通，用誠心、熱心、耐心、恒心、愛心來感染、鼓舞、教育、幫助、關(guān)心員工。

二、狠抓班組業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

俗話說：“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”。沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)也無以保障，因此，我們始終把班組技術(shù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，一是把培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)長期戰(zhàn)略。公司針對(duì)員工文化素質(zhì)普遍不高、業(yè)務(wù)技術(shù)底子相對(duì)較弱的特點(diǎn)，制定了班組員工中、長期培訓(xùn)計(jì)劃，確定了階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，并根據(jù)計(jì)劃購買技術(shù)書籍、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范等；針對(duì)員工長期在野外施工的特點(diǎn)，公司還為每位員工備了一個(gè)“學(xué)習(xí)袋”，學(xué)習(xí)袋輕便小巧、容易攜帶，每個(gè)學(xué)習(xí)袋中裝滿了各種與工作息息相關(guān)的《安規(guī)》書籍和各類技術(shù)手冊(cè)，員工到哪里施工都可以隨身攜帶，隨時(shí)都可以為自己充電，打破了常見的“填鴨式”學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)使員工的安全意識(shí)得到提高，安全觀念得到轉(zhuǎn)變，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩⑽夷馨踩薄?

針對(duì)絕大部分員工沒有出過遠(yuǎn)門參觀過同行企業(yè)的特點(diǎn)，公司每年都會(huì)在忙里抽閑中擠出時(shí)間帶領(lǐng)骨干人員外出進(jìn)行同行比較，通過聽、看別人的先進(jìn)做法來尋找差距彌補(bǔ)不足。力求通過較系統(tǒng)的培訓(xùn)、靈活的學(xué)習(xí)、同行的比較來使員工的業(yè)務(wù)技能、操作水平、眼界視野得到普遍提升。二是堅(jiān)持每月兩次的安規(guī)考試。安規(guī)的內(nèi)容都是前人用生命和鮮血換來的真理，公司為了提高員工自覺遵守安規(guī)的意識(shí)和能力，從一組建開始至今，始終堅(jiān)持對(duì)員工進(jìn)行每月兩次安規(guī)考試，每次考試的試卷和成績均記入員工檔案，通過頻繁的安規(guī)考試來使員工真正做到平常自覺學(xué)“安規(guī)”，計(jì)劃工作想“安規(guī)”，施工過程用“安規(guī)”，考核驗(yàn)收講“安規(guī)”，確保安全落到實(shí)處。三是堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（開工會(huì)、收工會(huì)）。為了開好“兩會(huì)”，我們?cè)诟魇┕ぐ嘟M和生產(chǎn)技術(shù)部門都配了一個(gè)寫字板掛在墻上，每次施工的前24小時(shí)，由工作負(fù)責(zé)人根據(jù)設(shè)計(jì)方案、現(xiàn)場(chǎng)交底及前期準(zhǔn)備情況將施工現(xiàn)場(chǎng)的電氣主接線圖、工作地段、工作桿號(hào)、工作環(huán)境、危險(xiǎn)點(diǎn)、應(yīng)采取的安全防護(hù)措施等在寫字板上給以繪圖和標(biāo) 注，并召集工作班所有成員集中開會(huì)，進(jìn)行具體分工、明確施工程序及危險(xiǎn)點(diǎn)如何控制等，讓與會(huì)人員未干之前就對(duì)第二天的工作有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)和如臨其境的感受，最終做到每次安排生產(chǎn)周密，任務(wù)區(qū)分合理，工作責(zé)任明確，力求使員工個(gè)個(gè)有事做，件件能完成。當(dāng)天工作任務(wù)完成不管是早還是晚，都要認(rèn)真開好收工會(huì)，在收工會(huì)上做到：小結(jié)認(rèn)真，問題找準(zhǔn)，表揚(yáng)及時(shí)，批評(píng)嚴(yán)肅，概括。使員工人人明白自己做了什么，個(gè)個(gè)清楚自己干得怎么樣，此舉受到市公司主要領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，在去年的安全月活動(dòng)期間，市公司安全監(jiān)察部還在公司召開了“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，此做法也在系統(tǒng)內(nèi)的各生產(chǎn)單位得到了推廣。

三、從嚴(yán)要求抓管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度不折不扣

管理出效益，安全保效益，以為人所共識(shí)。作為企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位，就像大海匯集眾河之水，把各級(jí)的指令、計(jì)劃、任務(wù)，一條一條保質(zhì)保量的按期完成，一項(xiàng)一項(xiàng)不折不扣的徹底落實(shí)。因此，要充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性和堅(jiān)持安規(guī)從嚴(yán)管理的必要性，不可存有“安全生產(chǎn)只要不出問題就是好單位”的思想而只求過得去，不求過得硬；不能因?yàn)榕碌米锶司褪栌诠芾恚孟⑦w就，而是要依據(jù)制度、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、狠抓管理，從嚴(yán)考核，不折不扣。具體講要堅(jiān)持“三抓”即抓班長、抓現(xiàn)場(chǎng)、抓獎(jiǎng)賞。

一抓班長。班長是企業(yè)的兵頭將尾，是班組工作的及時(shí)責(zé)任人。班長的素質(zhì)、直接關(guān)系著班組管理工作的水平，因此，提高班長素質(zhì)至關(guān)重要。在提高班長素質(zhì)方面，我們一是抓好“入口”關(guān)，用人問題上，堅(jiān)持做到能者上、平者讓、庸者下，不拘一格選拔人才，將那些作風(fēng)正派、辦事公道、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、有一定組織管理能力、能以身作則、團(tuán)結(jié)同志的人安排到班長崗位。二是對(duì)班長職位實(shí)行崗位競(jìng)爭(zhēng)。20__年初，我們對(duì)班長實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，公司的每一位員工都可以參加競(jìng)爭(zhēng)，通過采用筆試、演講、測(cè)評(píng)、員工選舉等多種方式，最終由公司員工選出自己心目中信得過的班長，班長到位后，對(duì)班組成員的組成，我們讓班長來挑選，形成雙向選擇。在公司的管理中實(shí)現(xiàn)了民主與公正。同時(shí)要求新當(dāng)選的班長要善于通盤考慮，善于統(tǒng)籌兼顧，善于計(jì)劃安排。力爭(zhēng)做到：準(zhǔn)備工作面面俱到，組織工作井井有條，安措技措切實(shí)可行，峻工驗(yàn)收認(rèn)真仔細(xì)。通過工作上的善抓“頭頭”，使班組成員之間的工作配合顯得更加默契，班組的工作效率有了很大的提高，為每年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二抓現(xiàn)場(chǎng)。在班組安全活動(dòng)中，我們?cè)鴮?duì)公司組建以來發(fā)生的每起異常、未遂、隱患等事故進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為產(chǎn)生不安全的直接原因有90以上是由于工作人員在施工現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任心不強(qiáng)，不執(zhí)行規(guī)章制度造成的，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中我們始終堅(jiān)持用一絲不茍的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)和鐵面如山的手段，狠抓施工現(xiàn)場(chǎng)安全措施的落實(shí)，杜絕習(xí)慣性違章。不把他人的事故當(dāng)作故事來聽，而是要求班組員工能從他人的事故中，吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警示著我們搞安全生產(chǎn)容不得半點(diǎn)僥幸心理，更不能憑經(jīng)驗(yàn)行事，而應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地按“規(guī)矩”辦事，只有這樣，才能真正防患于未然，對(duì)此公司領(lǐng)導(dǎo)還要求全體員工進(jìn)行“作業(yè)行為回頭看”，定期對(duì)施工中存在違章情況進(jìn)行自查，針對(duì)各位員工、各個(gè)班組自查出的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改責(zé)任人和限期整改時(shí)間，單獨(dú)找問題嚴(yán)重的員工談話，使員工的安全意識(shí)得到了極大提高，用每人、每天、每月的零違章來保公司全年的零事故。文秘站版權(quán)所有

三抓獎(jiǎng)賞。在公司已有的《工程施工質(zhì)量考核辦法》、《工程施工安全考核辦法》兩個(gè)考核制度的執(zhí)行上，我們采取定期與不定期自查與抽查相結(jié)合的辦法，從細(xì)、從實(shí)、從嚴(yán)檢查考核。做到從每項(xiàng)工程查起，從每件工作做起，從每次違規(guī)看起，從兌現(xiàn)結(jié)果抓起來，營造人人關(guān)心安全的氛圍，真正實(shí)現(xiàn)三不傷害，確保安全工作落到實(shí)處。20__年初，為建立健全公司內(nèi)部管理激勵(lì)和約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)公司員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我們又用了兩個(gè)月的時(shí)間，編制了適合公司實(shí)際的《績效考核制度》，在員工中實(shí)行“多勞多得、按績?nèi)〕辍保浞知?jiǎng)勵(lì)那些為公司做事多，貢獻(xiàn)大的員工。公司自從制度執(zhí)行以來，考核非常嚴(yán)厲，不分職位高低、等級(jí)區(qū)分和性質(zhì)限制，大家一視同仁，公平公正，所有員工、所有收入均實(shí)行績效考核后再進(jìn)行二次分配。一年多來公司實(shí)行績效考核獎(jiǎng)勵(lì)員工金額合計(jì)32100余元。

四、培育員工“參政、議政、理政”的能動(dòng)性。

我們?cè)诟魇┕ぐ嘟M均設(shè)立了安全員、核算員、技培員、材料員、考勤員、宣傳員，即所謂的“六大員”。作為班組長，要會(huì)“彈鋼琴”，充分發(fā)揮“六大員”的作用，做好協(xié)調(diào)工作。對(duì)班組成員既要分工明確，責(zé)任到人；又要齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)；充分調(diào)動(dòng)“六大員”的工作積極性和主動(dòng)性，借助他們的優(yōu)勢(shì)和力量，盡力引導(dǎo)和幫助員工養(yǎng)成“遵紀(jì)守法、服從管理”的自覺性。要號(hào)召員工把班組當(dāng)作家庭來建設(shè)，讓員工為班組這個(gè)“小家”“苦心經(jīng)營，精心制作”；鼓勵(lì)員工為“家政”出謀劃策，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，培育員工“參政、議政、理政”的能動(dòng)性，從而在班組形成“齊抓共管，人人參與”的小范圍“大管理”的局面。我們堅(jiān)持每周一次班務(wù)會(huì)、每月一次績效考核會(huì)制度，認(rèn)真分析總結(jié)當(dāng)周、本月的生產(chǎn)、工作、安全管理等班組建設(shè)情況，要求每個(gè)員工人人發(fā)言，互相點(diǎn)評(píng)。針對(duì)下周、下月工作如何開展得更好，要求每個(gè)員工必須提出至少一條建議供全班討論，集體研究決定，拿出幾條班組安全管理的月工作計(jì)劃。正是由于我們堅(jiān)持了績效考核制度，激發(fā)了全體員工共同參與的積極性，使得班組安全工作及質(zhì)量管理工作始終保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。

班組安全管理論文:班組長安全管理

班組長安全管理

一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識(shí)。

（一）要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

（二）要有監(jiān)督意識(shí)。一要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

（三）要有事后總結(jié)意識(shí)。班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對(duì)職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。

三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保障安全生產(chǎn)的前提條件。

四、要對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)等情況，要對(duì)職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。此類活動(dòng)是控制人為失誤，提高職工安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現(xiàn)"三不傷害"的重要手段。

班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會(huì)有效控制種類事故的發(fā)生。

班組安全管理論文:班組長安全管理

班組長安全管理

班組長安全管理

一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識(shí)。

（一）要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

（二）要有監(jiān)督意識(shí)。一要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

（三）要有事后總結(jié)意識(shí)。班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對(duì)職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。

三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保障安全生產(chǎn)的前提條件。

四、要對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)等情況，要對(duì)職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。此類活動(dòng)是控制人為失誤，提高職工安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現(xiàn)三不傷害的重要手段。

班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會(huì)有效控制種類事故的發(fā)生。

班組安全管理論文:如何提高供電企業(yè)班組安全管理水平

如何提高供電企業(yè)班組安全管理水平

如何提高供電企業(yè)班組安全管理水平

強(qiáng)化班組安全管理多年來的實(shí)踐告訴我們，在當(dāng)前供電企業(yè)班組安全管理基本框架已經(jīng)形成，有關(guān)安全管理的法規(guī)、制度已經(jīng)出臺(tái)，基層班組安全管理已經(jīng)取得豐富經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想使多經(jīng)施工企業(yè)的班組安全管理見成效、上水平，與時(shí)代同步，就必須立足于重在管理，旨在育人，做到從細(xì)入手抓管理，從嚴(yán)要求核績效，在增強(qiáng)班長的號(hào)召力、班組成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力、整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫。

一、以人為本，強(qiáng)化班組安全思想教育版權(quán)所有

電力生產(chǎn)長期積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明，大多數(shù)事故都是由于人員思想造成的，在實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的各因素中，人的因素尤為重要，而人的安全行為既取決人的能力高低，也取決于自身安全意識(shí)和工作責(zé)任心。因此，我們把開展安全思想教育與推動(dòng)班組各項(xiàng)管理有機(jī)結(jié)合起來，努力把“安全及時(shí)”的思想貫穿于班組每個(gè)成員工作的始終。一是扎扎實(shí)實(shí)地開展好每周一安全活動(dòng)。通過活動(dòng)，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的指示精神和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，開展“我為公司發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)，我為公司安全敬一言”的專題討論，發(fā)動(dòng)員工為搞好安全施工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二是抓住典型事例，適時(shí)開展典型教育。3年來，我們一直堅(jiān)持認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)各類事故通報(bào)，用鐵的事實(shí)教育員工。在學(xué)習(xí)中，要求班組成員，能緊密結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例展開討論，有針對(duì)性地舉一反三，吸取教訓(xùn)，制定預(yù)防措施，按照“四不放過”的原則，認(rèn)真組織分析，使員工在想問題、查漏洞，挖根源的過程中受到深刻的自我安全教育。三是充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，堅(jiān)持開展外圍教育。員工工作期間的情緒、心態(tài)，對(duì)安全生產(chǎn)有著重要影響，而這些情緒、心態(tài)受到多方面因素的影響，其中家庭因素的影響不容忽視，尤其在我們公司，由于員工大多數(shù)是市郊農(nóng)村的，他們家中上有老、下有小，還有耕地，每逢春耕秋收的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，由于員工要準(zhǔn)時(shí)上下班，農(nóng)務(wù)活根本來不及照顧，此時(shí)，成員間很容易產(chǎn)生不理解，觸發(fā)矛盾，引發(fā)不安全情緒。因此，我們適時(shí)組織人員開展家訪座談活動(dòng)，并在每年的安全活動(dòng)月都適時(shí)召開員工家屬代表座談會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供平臺(tái)。由公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司安全生產(chǎn)形勢(shì)，員工的工作狀況，向員工家屬宣傳安全生產(chǎn)的重要性，征求她們的理解和支持，同時(shí)請(qǐng)家屬代表發(fā)言，介紹如何支持家人工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助班組共同做好員工思想工作，理順情緒，使他們集中精力做好本職工作。總之，我們?cè)谧龊脝T工的思想教育方面，一貫堅(jiān)持“重在疏導(dǎo)”的原則，把握“乘虛而入”的時(shí)機(jī)，運(yùn)用“細(xì)雨潤物”的方法。多在情上交融，善在理上溝通，用誠心、熱心、耐心、恒心、愛心來感染、鼓舞、教育、幫助、關(guān)心員工。

二、狠抓班組業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

俗話說：“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”。沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)也無以保障，因此，我們始終把班組技術(shù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，一是把培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)長期戰(zhàn)略。公司針對(duì)員工文化素質(zhì)普遍不高、業(yè)務(wù)技術(shù)底子相對(duì)較弱的特點(diǎn)，制定了班組員工中、長期培訓(xùn)計(jì)劃，確定了階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，并根據(jù)計(jì)劃購買技術(shù)書籍、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范等；針對(duì)員工長期在野外施工的特點(diǎn)，公司還為每位員工備了一個(gè)“學(xué)習(xí)袋”，學(xué)習(xí)袋輕便小巧、容易攜帶，每個(gè)學(xué)習(xí)袋中裝滿了各種與工作息息相關(guān)的《安規(guī)》書籍和各類技術(shù)手冊(cè)，員工到哪里施工都可以隨身攜帶，隨時(shí)都可以為自己充電，打破了常見的“填鴨式”學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)使員工的安全意識(shí)得到提高，安全觀念得到轉(zhuǎn)變，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩⑽夷馨踩薄?

針對(duì)絕大部分員工沒有出過遠(yuǎn)門參觀過同行企業(yè)的特點(diǎn)，公司每年都會(huì)在忙里抽閑中擠出時(shí)間帶領(lǐng)骨干人員外出進(jìn)行同行比較，通過聽、看別人的先進(jìn)做法來尋找差距彌補(bǔ)不足。力求通過較系統(tǒng)的培訓(xùn)、靈活的學(xué)習(xí)、同行的比較來使員工的業(yè)務(wù)技能、操作水平、眼界視野得到普遍提升。二是堅(jiān)持每月兩次的安規(guī)考試。安規(guī)的內(nèi)容都是前人用生命和鮮血換來的真理，公司為了提高員工自覺遵守安規(guī)的意識(shí)和能力，從一組建開始至今，始終堅(jiān)持對(duì)員工進(jìn)行每月兩次安規(guī)考試，每次考試的試卷和成績均記入員工檔案，通過頻繁的安規(guī)考試來使員工真正做到平常自覺學(xué)“安規(guī)”，計(jì)劃工作想“安規(guī)”，施工過程用“安規(guī)”，考核驗(yàn)收講“安規(guī)”，確保安全落到實(shí)處。三是堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（開工會(huì)、收工會(huì)）。為了開好“兩會(huì)”，我們?cè)诟魇┕ぐ嘟M和生產(chǎn)技術(shù)部門都配了一個(gè)寫字板掛在墻上，每次施工的前24小時(shí)，由工作負(fù)責(zé)人根據(jù)設(shè)計(jì)方案、現(xiàn)場(chǎng)交底及前期準(zhǔn)備情況將施工現(xiàn)場(chǎng)的電氣主接線圖、工作地段、工作桿號(hào)、工作環(huán)境、危險(xiǎn)點(diǎn)、應(yīng)采取的安全防護(hù)措施等在寫字板上給以繪圖和標(biāo)注，并召集工作班所有成員集中開會(huì)，進(jìn)行具體分工、明確施工程序及危險(xiǎn)點(diǎn)如何控制等，讓與會(huì)人員未干之前就對(duì)第二天的工作有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)和如臨其境的感受，最終做到每次安排生產(chǎn)周密，任務(wù)區(qū)分合理，工作責(zé)任明確，力求使員工個(gè)個(gè)有事做 ，件件能完成。當(dāng)天工作任務(wù)完成不管是早還是晚，都要認(rèn)真開好收工會(huì)，在收工會(huì)上做到：小結(jié)認(rèn)真，問題找準(zhǔn)，表揚(yáng)及時(shí)，批評(píng)嚴(yán)肅，概括。使員工人人明白自己做了什么，個(gè)個(gè)清楚自己干得怎么樣，此舉受到市公司主要領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，在去年的安全月活動(dòng)期間，市公司安全監(jiān)察部還在公司召開了“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，此做法也在系統(tǒng)內(nèi)的各生產(chǎn)單位得到了推廣。

三、從嚴(yán)要求抓管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度不折不扣

管理出效益，安全保效益，以為人所共識(shí)。作為企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位，就像大海匯集眾河之水，把各級(jí)的指令、計(jì)劃、任務(wù)，一條一條保質(zhì)保量的按期完成，一項(xiàng)一項(xiàng)不折不扣的徹底落實(shí)。因此，要充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性和堅(jiān)持安規(guī)從嚴(yán)管理的必要性，不可存有“安全生產(chǎn)只要不出問題就是好單位”的思想而只求過得去，不求過得硬；不能因?yàn)榕碌米锶司褪栌诠芾恚孟⑦w就，而是要依據(jù)制度、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、狠抓管理，從嚴(yán)考核，不折不扣。具體講要堅(jiān)持“三抓”即抓班長、抓現(xiàn)場(chǎng)、抓獎(jiǎng)賞。

一抓班長。班長是企業(yè)的兵頭將尾，是班組工作的及時(shí)責(zé)任人。班長的素質(zhì)、直接關(guān)系著班組管理工作的水平，因此，提高班長素質(zhì)至關(guān)重要。在提高班長素質(zhì)方面，我們一是抓好“入口”關(guān)，用人問題上，堅(jiān)持做到能者上、平者讓、庸者下，不拘一格選拔人才，將那些作風(fēng)正派、辦事公道、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、有一定組織管理能力、能以身作則、團(tuán)結(jié)同志的人安排到班長崗位。二是對(duì)班長職位實(shí)行崗位競(jìng)爭(zhēng)。20xx年初，我們對(duì)班長實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，公司的每一位員工都可以參加競(jìng)爭(zhēng)，通過采用筆試、演講、測(cè)評(píng)、員工選舉等多種方式，最終由公司員工選出自己心目中信得過的班長，班長到位后，對(duì)班組成員的組成，我們讓班長來挑選，形成雙向選擇。在公司的管理中實(shí)現(xiàn)了民主與公正。同時(shí)要求新當(dāng)選的班長要善于通盤考慮，善于統(tǒng)籌兼顧，善于計(jì)劃安排。力爭(zhēng)做到：準(zhǔn)備工作面面俱到，組織工作井井有條，安措技措切實(shí)可行，峻工驗(yàn)收認(rèn)真仔細(xì)。通過工作上的善抓“頭頭”，使班組成員之間的工作配合顯得更加默契，班組的工作效率有了很大的提高，為每年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二抓現(xiàn)場(chǎng)。在班組安全活動(dòng)中，我們?cè)鴮?duì)公司組建以來發(fā)生的每起異常、未遂、隱患等事故進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為產(chǎn)生不安全的直接原因有90以上是由于工作人員在施工現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任心不強(qiáng)，不執(zhí)行規(guī)章制度造成的，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中我們始終堅(jiān)持用一絲不茍的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)和鐵面如山的手段，狠抓施工現(xiàn)場(chǎng)安全措施的落實(shí)，杜絕習(xí)慣性違章。不把他人的事故當(dāng)作故事來聽，而是要求班組員工能從他人的事故中，吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警示著我們搞安全生產(chǎn)容不得半點(diǎn)僥幸心理，更不能憑經(jīng)驗(yàn)行事，而應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地按“規(guī)矩”辦事，只有這樣，才能真正防患于未然，對(duì)此公司領(lǐng)導(dǎo)還要求全體員工進(jìn)行“作業(yè)行為回頭看”，定期對(duì)施工中存在違章情況進(jìn)行自查，針對(duì)各位員工、各個(gè)班組自查出的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改責(zé)任人和限期整改時(shí)間，單獨(dú)找問題嚴(yán)重的員工談話，使員工的安全意識(shí)得到了極大提高，用每人、每天、每月的零違章來保公司全年的零事故。版權(quán)所有

三抓獎(jiǎng)賞。在公司已有的《工程施工質(zhì)量考核辦法》、《工程施工安全考核辦法》兩個(gè)考核制度的執(zhí)行上，我們采取定期與不定期自查與抽查相結(jié)合的辦法，從細(xì)、從實(shí)、從嚴(yán)檢查考核。做到從每項(xiàng)工程查起，從每件工作做起，從每次違規(guī)看起，從兌現(xiàn)結(jié)果抓起來，營造人人關(guān)心安全的氛圍，真正實(shí)現(xiàn)三不傷害，確保安全工作落到實(shí)處。20xx年初，為建立健全公司內(nèi)部管理激勵(lì)和約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)公司員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我們又用了兩個(gè)月的時(shí)間，編制了適合公司實(shí)際的《績效考核制度》，在員工中實(shí)行“多勞多得、按績?nèi)〕辍保浞知?jiǎng)勵(lì)那些為公司做事多，貢獻(xiàn)大的員工。公司自從制度執(zhí)行以來，考核非常嚴(yán)厲，不分職位高低、等級(jí)區(qū)分和性質(zhì)限制，大家一視同仁，公平公正，所有員工、所有收入均實(shí)行績效考核后再進(jìn)行二次分配。一年多來公司實(shí)行績效考核獎(jiǎng)勵(lì)員工金額合計(jì)32100余元。

四、培育員工“參政、議政、理政”的能動(dòng)性。

我們?cè)诟魇┕ぐ嘟M均設(shè)立了安全員、核算員、技培員、材料員、考勤員、宣傳員，即所謂的“六大員”。作為班組長，要會(huì)“彈鋼琴”，充分發(fā)揮“六大員”的作用，做好協(xié)調(diào)工作。對(duì)班組成員既要分工明確，責(zé)任到人；又要齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)；充分調(diào)動(dòng)“六大員”的工作積極性和主動(dòng)性，借助他們的優(yōu)勢(shì)和力量，盡力引導(dǎo)和幫助員工養(yǎng)成“遵紀(jì)守法、服從管理”的自覺性。要號(hào)召員工把班組當(dāng)作家庭來建設(shè)，讓員工為班組這個(gè)“小家”“苦心經(jīng)營，精心制作”；鼓勵(lì)員工為“家政”出謀劃策，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，培育員工“參政、議政、理政”的能動(dòng)性，從而在班組形成“齊抓共管，人人參與”的小范圍“大管理”的局面。我們堅(jiān)持每周一次班務(wù)會(huì)、每月一次績效考核會(huì)制度，認(rèn)真分析總結(jié)當(dāng)周、本月的生產(chǎn)、工作、安全管理等班組建設(shè)情況，要求每個(gè)員工人人發(fā)言，互相點(diǎn)評(píng)。針對(duì)下周、下月工作如何開展得更好，要求每個(gè)員工必須提出至少一條建議供全班討論，集體研究決定，拿出幾條班組安全管理的月工作計(jì)劃。正是由于我們堅(jiān)持了績效考核制度，激發(fā)了全體員工共同參與的積極性，使得班組安全工作及質(zhì)量管理工作始終保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。

班組安全管理論文:新形勢(shì)下企業(yè)班組長安全管理研究的歷史新發(fā)展

摘 要：安全管理的歷史發(fā)展進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)變化、基層調(diào)整……新形勢(shì)下，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的保障，就是要做到班組管理理念與時(shí)俱進(jìn)，安全管理方法吐故納新，標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化地落實(shí)基層一線工作，創(chuàng)出具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)的班組團(tuán)隊(duì)。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；班組管理；安全管理；新發(fā)展

2010年起，全國上下形成重視班組標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理的氛圍，真正將實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展落實(shí)到基層一線，植根于基礎(chǔ)能力的提升和廣大員工積極性、創(chuàng)造性和智慧力的發(fā)揮上，形成上下同欲、加快發(fā)展的良好局面。各行業(yè)努力將班組、支局標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的核心內(nèi)涵和關(guān)鍵行動(dòng)統(tǒng)一起來，將持續(xù)深化基層干部隊(duì)伍建設(shè)納入企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，明確把強(qiáng)勢(shì)生存發(fā)展、智慧競(jìng)爭(zhēng)取勝的要求，融入到基層班組長、支局長“敏銳、溝通、承擔(dān)、進(jìn)取”的職業(yè)素養(yǎng)中。如此大規(guī)模的班組長建設(shè)項(xiàng)目，將基層班組的重要性與班組長作為班組安全的關(guān)鍵作用提升到了前所未有的高度。

一、班組管理的新形勢(shì)

1.新思想、新觀念、新秩序

新思想、新觀念、新秩序的企業(yè)發(fā)展新形勢(shì)正在碰撞與摩擦中逐漸形成，處于一線工作，作為企業(yè)細(xì)胞層的班組成員們，反映在他們頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價(jià)值取向多元化，這些本色的變化正悄悄影響和制約著企業(yè)的發(fā)展，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作方面的創(chuàng)新與探索，迫在眉睫。

2.標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化

班組標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理氛圍基本形成，通過多年深入基層的班組長管理培訓(xùn)，“三化”管理理念基本落實(shí)到班組基層管理當(dāng)中。

3.新生、新潮、新星

當(dāng)下班組團(tuán)隊(duì)中，有90%以上的班組成員都是80、90后的新生群體。這類群體同志，有著鮮明的時(shí)代感和光鮮的現(xiàn)代感，個(gè)人素質(zhì)較高，思想活躍，純粹的“動(dòng)感地帶”人，追求時(shí)尚、探索、不拘一格。因此，有意識(shí)地建立班組個(gè)性文化，用現(xiàn)代方式解讀這群新新人類的思想、追求和對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，因地制宜，有的放矢，達(dá)到凝聚力和向心力的統(tǒng)一。

二、安全管理的新發(fā)展：重點(diǎn)在班組，關(guān)鍵在崗位

班組是企業(yè)的基層組織，大量事故案例分析，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)、設(shè)備隱患沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除等人為因素造成，而這些事故不僅僅存在班組工作本身，還發(fā)生在班組的生活、學(xué)習(xí)中。由此，安全生產(chǎn)不應(yīng)獨(dú)立于社會(huì)，也不可能單純地提高，須融于生產(chǎn)、生活、工作中，是生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的一項(xiàng)重要工作，具有明確的風(fēng)險(xiǎn)性！

夯實(shí)班組安全管理是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，也是減少或杜絕各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。

班組長自身管理素質(zhì)的高低直接影響著班組的安全管理。在班組長的任命上實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度，嚴(yán)把任用關(guān)，把思想作風(fēng)硬、安全意識(shí)強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的生產(chǎn)骨干選拔到班組長崗位上來，不斷優(yōu)化班組長的配備，使班組管理在安全生產(chǎn)過程中發(fā)揮有效作用。

三、新形勢(shì)下，班組長應(yīng)具備的安全技術(shù)素質(zhì)

新形勢(shì)下，各基層班組長應(yīng)該具備的安全技術(shù)素質(zhì)體現(xiàn)的根本，就是要落實(shí)安全生產(chǎn)管理過程的八字方針：“事前想到，想到做到！”

1.事前想到

事前想到，不僅是簡單地考慮到就事論事的安全基礎(chǔ)隱患，作為基層安全管理者，班組長更應(yīng)具備安全管理的深層思想，那就是要想得周到，并且要想得十分周到。

想“what”。首先要確定想什么，關(guān)鍵還是要想安全生產(chǎn)、生活過程中的風(fēng)險(xiǎn)問題：有哪些風(fēng)險(xiǎn)存在？有哪些危害危險(xiǎn)因素？具體的安全隱患有什么？想“how”。關(guān)鍵就是要考慮如何消除這些安全隱患？想“key”。所有排除安全隱患的方式、方法的核心，就是要進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)辨識(shí)！

2.想到做到

想到就要做到，關(guān)鍵是如何做到。最有效的安全管理方法就是要“軟硬兼施”。

“硬”件方面，制度、體系要、實(shí)際。安全管理制度及體系一定要有且有效，并能持續(xù)有效地應(yīng)用于班組管理中。其中的關(guān)鍵點(diǎn)就是要制定出更細(xì)化、具體化的安全管理制度。

“軟”件方面 ，關(guān)鍵是有效的管理方法。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估數(shù)據(jù)庫自2010年底起在個(gè)別地區(qū)進(jìn)行試用，經(jīng)過2011年的使用與優(yōu)化，班組安全風(fēng)險(xiǎn)的管理能力大大加強(qiáng)，有效減少安全事故的發(fā)生機(jī)率。

四、新形勢(shì)下，班組安全

管理的工作重點(diǎn)

1.管理風(fēng)險(xiǎn)

風(fēng)險(xiǎn)管理是班組安全管理的核心點(diǎn)，“預(yù)防”是班組安全管理的落腳點(diǎn)。重點(diǎn)工作，就是要做好危險(xiǎn)辨識(shí)工作，確認(rèn)工作過程及工作環(huán)境中存在的危害因素。對(duì)于班組安全管理工作，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生比解決危險(xiǎn)造成的危害更有效。

2.優(yōu)化評(píng)估

平時(shí)工作中做好對(duì)風(fēng)險(xiǎn)信息的采集，是班組安全管理的基本工作與安全預(yù)防的前提。為了保障風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性與及時(shí)性，針對(duì)工作環(huán)境的變化和工作過程中情況的變化，定期或不定期對(duì)采集到的風(fēng)險(xiǎn)信息進(jìn)行評(píng)估，并做出安全管理工作事項(xiàng)的優(yōu)化，增強(qiáng)班組工作的安全性。

3.落實(shí)制度

再好的方案和再的制度，都要落實(shí)于實(shí)際工作才會(huì)有存在的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)良好的安全績效需要有基于服從文化的規(guī)章制度和高質(zhì)量的工程技術(shù)的保障，使大部分員工始終如一地、自覺地、積極地參與到強(qiáng)化安全的事務(wù)當(dāng)中來。

4.宣貫文化

企業(yè)文化，是企業(yè)的靈魂；安全文化，是企業(yè)靈魂實(shí)現(xiàn)的保障。將安全生產(chǎn)融入企業(yè)文化當(dāng)中，可以更好地發(fā)揮安全核心價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的較大效益。

班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是安全管理研究在新形勢(shì)下強(qiáng)化基層管理工作。夯實(shí)安全基礎(chǔ)，提高員工素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的有效載體，必須形成黨政工團(tuán)齊抓共管、業(yè)務(wù)部門參與的運(yùn)行機(jī)制，形成制度約束、管理嚴(yán)格、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的連隊(duì)和班組管理體制。落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，真正體現(xiàn)出“以人為本”的安全本質(zhì)，是安全管理的歷史新發(fā)展，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)有著深刻、長遠(yuǎn)的影響。

班組安全管理論文:試論班組如何在鐵路安全管理中發(fā)揮的作用

摘要：班組是企業(yè)最基層的管理單元，是企業(yè)進(jìn)行思想、技術(shù)、文化教育，提高員工素質(zhì)的前沿陣地，是企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組管理，是保障鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全的基礎(chǔ)性工作。本文介紹了班組的基本內(nèi)涵以及鐵路班組的特點(diǎn)，闡述了班組在鐵路安全生產(chǎn)中的地位和作用，重點(diǎn)探討了加強(qiáng)鐵路班組安全管理的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：鐵路運(yùn)輸；安全管理；班組

“安全責(zé)任重于天”，安全是每個(gè)企業(yè)放在心頭的大事，鐵路運(yùn)輸企業(yè)更是如此。安全是一切工作的基礎(chǔ)和前提，安全生產(chǎn)是企業(yè)做好各項(xiàng)工作的重要保障，搞好安全生產(chǎn)管理，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是建設(shè)和諧社會(huì)的迫切需要，也是基層生產(chǎn)單位做好安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)。班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，班組活則企業(yè)興。因此，作為鐵路企業(yè)最基本的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)單元一班組，在鐵路企業(yè)整個(gè)安全管理系統(tǒng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

一、班組的基本內(nèi)涵

班組是企業(yè)最基層的管理單元，是企業(yè)進(jìn)行思想、技術(shù)、文化教育，提高員工素質(zhì)的前沿陣地，是企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組管理，是保障鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全的基礎(chǔ)性工作。鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)具有“全天候”的特點(diǎn)，必須實(shí)行倒班制，而生產(chǎn)小組又是按照班次來劃分的，因此把這樣的生產(chǎn)小組稱為班組，如調(diào)車組、乘務(wù)組、工務(wù)養(yǎng)路工區(qū)、信號(hào)工區(qū)等。

二、班組在鐵路企業(yè)安全生產(chǎn)中的地位和作用

1.班組是鐵路安全運(yùn)輸生產(chǎn)的基本單位。大準(zhǔn)鐵路實(shí)行的是準(zhǔn)能公司、大準(zhǔn)鐵路和站段三級(jí)管理。站段是由各個(gè)中間站和車間組成，各中間站和車間的日常生產(chǎn)業(yè)務(wù)又是由各工種的班組相互配合完成。因此，鐵路運(yùn)輸企業(yè)要達(dá)到自己預(yù)定的安全生產(chǎn)目標(biāo)，就必須通過分工、合作，把任務(wù)由上而下逐層分配給較小的單位、部門去完成，而這種分配的一個(gè)層級(jí)就是班組。運(yùn)輸生產(chǎn)活動(dòng)是以班組為單位展開的，安全生產(chǎn)的目標(biāo)要在班組中實(shí)現(xiàn)，安全生產(chǎn)的記錄也由班組來創(chuàng)造和保持。

2.班組是鐵路企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。生產(chǎn)班組由生產(chǎn)工人組成，

生產(chǎn)工人是鐵路運(yùn)輸安全活動(dòng)的實(shí)踐者。鐵路運(yùn)輸中的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)、工藝規(guī)程、規(guī)章制度，都要在班組實(shí)施，而作為制定安全管理制度依據(jù)的大量原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬等，都要由班組提供。同時(shí)，班組在及時(shí)線從事生產(chǎn)實(shí)踐，最了解生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和生產(chǎn)潛力所在，安全管理上的問題和薄弱環(huán)節(jié)，也最容易在生產(chǎn)班組反映出來。這樣，生產(chǎn)班組為制定安全管理制度提供了事實(shí)依據(jù)、實(shí)踐場(chǎng)所和檢驗(yàn)手段，成為鐵路運(yùn)輸安全管理的基礎(chǔ)。

3.班組對(duì)鐵路企業(yè)安全管理影響重大。鐵路運(yùn)輸作為交通運(yùn)輸大動(dòng)脈，線路遍布全國，需要車、機(jī)、工、電、輛等五個(gè)不同部門的協(xié)同合作，才能確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩珪惩āＵ氰F路自身的性質(zhì)決定了它是高度集中統(tǒng)一、聯(lián)動(dòng)的社會(huì)化大生產(chǎn)。雖然各工種、各個(gè)班組的生產(chǎn)活動(dòng)是分散的，但不是孤立分散的，班組是組成鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)鏈條上不可缺少的環(huán)節(jié)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的斷裂，都會(huì)使一定范圍乃至全局的正常運(yùn)輸秩序遭到影響和破壞。比如，某調(diào)車組在車站咽喉道岔區(qū)造成車輛脫軌，不僅影響本站的接發(fā)列車作業(yè)，而且影響整個(gè)區(qū)段的列車運(yùn)行，如果是在繁忙干線上，甚至?xí)騺y全局的列車運(yùn)行秩序。“牽一發(fā)而動(dòng)全身”班M的安全成績，直接影響站段的安全形勢(shì)。

三、加強(qiáng)鐵路班組安全管理的幾點(diǎn)思考

1.強(qiáng)化班組意識(shí)，提升班組自控力。班組是最基本的生產(chǎn)單元，是站段一切管理工作的落腳點(diǎn)。站段的各項(xiàng)專業(yè)管理和基礎(chǔ)工作最終通過班組落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。離開班組，管理將成為空中樓閣，安全也將成為一句空話。隨著安全理念不斷進(jìn)步，體制的不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)“人盯人”不能滿足需要，要激發(fā)安全生產(chǎn)基本“細(xì)胞”的活力，不斷增強(qiáng)一線生產(chǎn)的控制力。因此，優(yōu)化班組管理成為現(xiàn)場(chǎng)管理的首要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)自控型班組建設(shè)為現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)提供基礎(chǔ)保障。

1.1選好班組長是關(guān)鍵。一個(gè)班組就是一個(gè)小家，班組長就是“家長”。班組長是安全管理的組織者，更是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)的指揮者和日常具體業(yè)務(wù)的執(zhí)行者和參與者。所以，班組長既要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，又必須精通本職工作。一個(gè)班組的好與壞，現(xiàn)場(chǎng)安全管理疏與密，班組長起著至關(guān)重要的作用。選好班組長，首先要建立班組長競(jìng)聘上崗制度，包括競(jìng)聘條件，競(jìng)聘范圍和要求。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該對(duì)上崗后班組長全力支持，使其在工作中充分發(fā)揮自己的責(zé)權(quán)。再次，要進(jìn)一步提高班組長的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。切實(shí)落實(shí)班組長責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動(dòng)班組長的工作積極性，充分發(fā)揮班組長在班組中的核心地位，從而達(dá)到建設(shè)自控型班組的目的。

1.2強(qiáng)化安全員的職能作用是保障。“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，安全員就是班組長的左膀右臂。加大安全員的職責(zé)，使安全員徹底做到卡控安全的作用。如果說一個(gè)好的班組是一串珍珠的話，那么安全員就是穿起這串珍珠的金線，班組長工作開展是否順利、班組的任務(wù)達(dá)標(biāo)都跟安全員有著很大的關(guān)系，因此，安全員的重要作用不容忽視。安全員也是后備班組長，作為現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)監(jiān)控人，積極配合班組長的工作，實(shí)現(xiàn)班組的雙達(dá)標(biāo)：既班組達(dá)標(biāo)、又隊(duì)伍素質(zhì)達(dá)標(biāo)。

1.3加強(qiáng)組員素質(zhì)教育是基礎(chǔ)。加強(qiáng)組員素質(zhì)教育就是要大力增強(qiáng)組員人生價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全員安全意和憂患意識(shí)，讓職工明確“企業(yè)興衰，人人有責(zé)”，端正職工學(xué)習(xí)態(tài)度注重學(xué)習(xí)方法。（1）加強(qiáng)班組成員的思想修養(yǎng)，使職工樹立正確的人生觀、世界觀，保持樂觀向上的健康情緒。（2）提高文化素養(yǎng)，使職工能夠比較正確認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)自我和他人的關(guān)系，自覺地進(jìn)行自我控制、自我完善。（3）要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，開闊視野，用知識(shí)來武裝和充實(shí)自己，提高自己分析問題和解決問題的水平。只有每個(gè)班組成員的自控力得到了加強(qiáng)，才能保障自控型班組建設(shè)的順利開展。

2.夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，是班組安全生產(chǎn)的重要保障。

2.1建立和完善班組基本管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）。要對(duì)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范化管理，使班組工作進(jìn)入有序管理的狀態(tài)，就要制訂相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)。（1）落實(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理必須從基礎(chǔ)抓起，即從制訂工作標(biāo)準(zhǔn)、完善工作標(biāo)準(zhǔn)和真正貫徹執(zhí)行及考核工作標(biāo)準(zhǔn)著手。（2）加強(qiáng)班組內(nèi)部基礎(chǔ)管理。建立各類基礎(chǔ)管理臺(tái)帳、報(bào)表制度及工序獎(jiǎng)懲考核辦法；充分利用電腦等現(xiàn)代化設(shè)備，使“管家賬”填記更加規(guī)范合理，提高工作效率等。（3）建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)章制度。圍繞生產(chǎn)、安全、技術(shù)和思想政治工作所制訂的各種規(guī)章制度、條例、程序、辦法等，并且要規(guī)范統(tǒng)一，落到實(shí)處，防患于未然，使班組的安全生產(chǎn)“常態(tài)”。

2.2強(qiáng)化班組現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管力度和規(guī)程的執(zhí)行力。在安全管理的“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫。因此，班組要建立一套行之有效的防控制度，使安全教育管理、安全監(jiān)督管理、分析處罰以及事故后總結(jié)形成閉環(huán)管理。班組長在安排工作的時(shí)候，首先要布置安全工作，把每個(gè)作業(yè)項(xiàng)目及安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)分析清楚，做實(shí)措施、做細(xì)工作，真正從粗放型管理中走出來，使安全生產(chǎn)工作細(xì)節(jié)化、常態(tài)化、制度化。

2.3加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程控制。作業(yè)過程，既是安全生產(chǎn)的必經(jīng)程序，又是發(fā)生事故的重要環(huán)節(jié)。要確保運(yùn)輸生產(chǎn)的安全，班組現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程控制就成了重中之重。一是認(rèn)真抓好自控、互控、監(jiān)控。深入地開展自控型班組建設(shè)，提高班組、崗位的自控能力；加強(qiáng)班組、崗位之間的互控，營造“個(gè)體自控、群體互控”的良好環(huán)境。二是帶班作業(yè)與跟班作業(yè)相結(jié)合。在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程中，做到班組長帶班作業(yè)，干部重點(diǎn)盯控，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)卡控“雙保險(xiǎn)”。特別是管理跨度大的車間，在各個(gè)不同的崗位上，必須有管理人員、有必要可以采取干部駐扎跟班。三是專業(yè)管理與重點(diǎn)控制相結(jié)合。堅(jiān)持專業(yè)管理的基本要求和基本手段，使之貫穿于班組管理的始終。

四、結(jié)語

班組安全管理是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的重要途徑，也是保障企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展并創(chuàng)造效益的有力保障。因此，充分發(fā)揮班組在鐵路安全管理中的作用，才能使我們的企業(yè)健康發(fā)展、長治久安。

班組安全管理論文:加強(qiáng)班組安全管理提升班組自控能力

中石油獨(dú)山子石化公司鐵路運(yùn)輸公司

【摘 要】加強(qiáng)班組安全管理，提高現(xiàn)場(chǎng)自控能力，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)有序可控、長期穩(wěn)定的有效途徑。明晰并強(qiáng)化班組責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一對(duì)等，重視班組長的選拔任用，提高班組管理水平，強(qiáng)化班組安全文化建設(shè)，形成安全文化的合力將顯得尤為重要。

【關(guān)鍵詞】班組；管理；自控能力

加強(qiáng)班組安全管理的手段是對(duì)安全生產(chǎn)過程中，對(duì)人員、設(shè)備、材料、作業(yè)過程、作業(yè)工況等要素的有效管理，提高現(xiàn)場(chǎng)自控能力，實(shí)現(xiàn)安全管理的目標(biāo)。班組以強(qiáng)化并提高獨(dú)立管理能力，是當(dāng)前亟需研究和解決的重要議題。

1.明晰并規(guī)范班組責(zé)、權(quán)、利的對(duì)等與規(guī)范

強(qiáng)化班組安全管理，確保班組安全的有序可控，首先要明晰班組責(zé)、權(quán)、利的對(duì)等與規(guī)范。目前對(duì)班組在安全生產(chǎn)管理中的地位和作用是統(tǒng)一明確的，但如何加強(qiáng)，多考慮的仍是如何強(qiáng)化班組的安全責(zé)任，在班組履職盡責(zé)不到的情況下怎么樣去考核。現(xiàn)在的班組是干的越多，出問題的就越多，被考核的也就越多，且站段對(duì)干部每月稽查發(fā)現(xiàn)問題都有量化要求，班組無疑成為考核之的。

從管理學(xué)角度分析，班組作為基層組織，在承擔(dān)必要職責(zé)的同時(shí)，必須有對(duì)等的權(quán)力來支撐其履職，以合理的利益驅(qū)動(dòng)來強(qiáng)化盡責(zé)。有責(zé)無權(quán)，將導(dǎo)致責(zé)任的落實(shí)不力；有責(zé)無利，短期或行，長時(shí)難以調(diào)動(dòng)員工的積極性。

要解決班組安全管理中的責(zé)、權(quán)、利問題，應(yīng)重點(diǎn)解決：①規(guī)范明晰班組安全責(zé)任與職責(zé)，減輕班組日常事務(wù)；②賦予班組安全生產(chǎn)必要的權(quán)利；③提高班組待遇。班組是安全生產(chǎn)的擔(dān)當(dāng)者、踐行者，利益分配、培訓(xùn)評(píng)優(yōu)應(yīng)向班組傾斜。

2.選用能、技、責(zé)兼?zhèn)涞陌嘟M長

（1）選用好班組長。必須把業(yè)務(wù)精、管理能力強(qiáng)、擔(dān)責(zé)挑擔(dān)的員工選用道班組長的崗位。對(duì)其賦予權(quán)利和利益，對(duì)在班組長崗位干得好的，可調(diào)整到站段技術(shù)或管理崗位，從而激活班組長管理能力動(dòng)力，打開班組長上升的通道，抓住了班長這個(gè)關(guān)鍵中的少數(shù)，帶動(dòng)關(guān)鍵中的多數(shù)，收到事半功倍之效。

（2）培養(yǎng)好班組長。不僅要選用好班組長，更要從人員管理、生產(chǎn)管理、安全管理、技術(shù)管理等諸多方面對(duì)其進(jìn)行綜合培訓(xùn)，如當(dāng)日生產(chǎn)、重點(diǎn)卡控、預(yù)防預(yù)想、突發(fā)應(yīng)急、環(huán)節(jié)銜接、民主管理、班組例會(huì)等，都要制定計(jì)劃、專門實(shí)訓(xùn)，使班組長成為攻堅(jiān)克難的帶頭人。

（3）管理好班組長。在班組長的選拔、培養(yǎng)、使用、考核、激勵(lì)等方面形成創(chuàng)新培養(yǎng)，閉環(huán)管理。現(xiàn)在對(duì)班組長培養(yǎng)措施單一，效果有限，有效的管理必然是一個(gè)連續(xù)封閉的回路。

3.提升班組管理水平

（1）在石化企業(yè)，安全管理是車間、班組管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是奮斗的目標(biāo)。在誘發(fā)事故的人、機(jī)、管、環(huán)“四要素”中，管理是最為突出的薄弱的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的班組長，多以技術(shù)突出而選用，對(duì)安全管理的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠、掌握不多，管理方法大多是就事論事，忙于日常事務(wù)管理，雖然有愿望學(xué)習(xí)現(xiàn)代安全管理基本知識(shí)，但缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，重業(yè)務(wù)、輕管理等諸多原因，較少接受系統(tǒng)的管理知識(shí)培訓(xùn)。雖然公司每三年對(duì)的班組長進(jìn)行提升性培訓(xùn)，但缺乏現(xiàn)場(chǎng)管理技能和安全管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，從培訓(xùn)的實(shí)際效果看，都不盡如意。

（2）提升班組管理綜合水平，促進(jìn)班組管理規(guī)范創(chuàng)新。站段把班組長的培訓(xùn)和普通員工的培訓(xùn)同步管理，一同進(jìn)行，從對(duì)一線生產(chǎn)班組長的調(diào)查分析可知，絕大多數(shù)的班組長都是業(yè)務(wù)方面的骨干，平時(shí)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是業(yè)務(wù)知識(shí)，但要把安全生產(chǎn)管理上升到綜合性科學(xué)管理，很多班組長感到無從下手。可考慮對(duì)班組長進(jìn)行管理理論、溝通技巧、有效管理等方式方法的培訓(xùn)，有針對(duì)性的制定培訓(xùn)規(guī)劃，定期對(duì)班組長進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其把先進(jìn)的管理理念、方法、技能運(yùn)用到日常班組管理中，突出培訓(xùn)的實(shí)效性。

4.實(shí)施班組目標(biāo)管理

在企I，推行班組承包目標(biāo)管理仍然是班組安全管理的主要手段。在實(shí)踐中，并不是沒有實(shí)施目標(biāo)管理，而是不系統(tǒng)、不，缺乏有效的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是人、機(jī)、管、環(huán)“四要素”所構(gòu)成的一個(gè)完整的、有機(jī)的閉環(huán)管理，班組實(shí)行目標(biāo)管理，就是要努力構(gòu)建以安全為核心，以管理為主線。在日常管理中，上級(jí)管理千條線，匯集班組一根針，日常檢查、考核、評(píng)比的項(xiàng)目繁多，每個(gè)班組的臺(tái)帳、資料一大堆，僅每天填寫好這些記錄、臺(tái)帳就要花費(fèi)很多的時(shí)間，過段時(shí)間，班組反應(yīng)資料太多，領(lǐng)導(dǎo)安排經(jīng)管部門集中清理、簡化班組資料，為班組資料減負(fù)，可最終每個(gè)科室都說這個(gè)資料重要，這個(gè)資料不能減，最終班組資料不但沒有“瘦身”，反而“長胖”，如此循環(huán)，挫傷班組長對(duì)減負(fù)的信賴。

對(duì)班組的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要有激勵(lì)性。各站段每年初都和上級(jí)簽署經(jīng)管、安全目標(biāo)合同，站段根據(jù)上級(jí)要求，又將經(jīng)濟(jì)、安全等指標(biāo)分解到班組，以期將壓力傳遞到班組，傳遞到每一位員工，從而實(shí)現(xiàn)全員參與，確保站段目標(biāo)管理的實(shí)現(xiàn)性，這本無可厚非。但缺乏激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)不了班組全員的積極性，導(dǎo)致班組各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、安全指標(biāo)流于形式。每年底進(jìn)行班組評(píng)價(jià)驗(yàn)收，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一，個(gè)別指標(biāo)硬性要求，很難調(diào)動(dòng)班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

5.創(chuàng)新班組安全文化理念

班組安全管理的終極目標(biāo)是形成具有行業(yè)特色、企業(yè)特色、班組特色的安全管理文化，從而實(shí)現(xiàn)班組安全的健康、穩(wěn)定發(fā)展。班組安全管理首先要有系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、特色性、突出性，是一個(gè)在實(shí)踐中不斷完善，在完善中不斷創(chuàng)新的閉環(huán)管理過程中所形成，通過先進(jìn)、科學(xué)、創(chuàng)新的安全管理理念，合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全員積極參與到班組安全管理當(dāng)中去。大家都希望班組能提高管理自控能力，自控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)很大程度上取決于事前的預(yù)想和設(shè)計(jì)，必須從班組管理的系統(tǒng)性出發(fā)，考慮，統(tǒng)籌考慮，整體設(shè)計(jì)，激發(fā)活力，確保設(shè)定的目標(biāo)經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步規(guī)范班組結(jié)構(gòu)、奮斗方向、作業(yè)流程、操作程序、獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)等，首肯班組自身涌現(xiàn)出來的好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并使之逐步提升和升華，使之成為班組共同遵守的行為規(guī)范，形成自上而下和自下而上兩個(gè)管路，促進(jìn)班組安全文化的形成。立標(biāo)桿，樹典型，點(diǎn)帶面，形成安全文化的合力。

簡言之，班組是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的最小單位，最基層組織，是企業(yè)文化建設(shè)的前沿陣地，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是職工成長的大熔爐，是培養(yǎng)大國工匠的搖籃，是歷練班組長成長的源發(fā)地，如何培育、選拔的班組長，使其充分發(fā)揮兵頭將尾，將安全生產(chǎn)責(zé)任內(nèi)化于心，外化于行，從而使企業(yè)各種生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)保持安全、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，是一個(gè)需要不斷探索和創(chuàng)新的主題。

班組安全管理論文:加強(qiáng)班組制度建設(shè) 夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)

摘 要 班組是煤礦企業(yè)的基本單位，是加強(qiáng)煤礦企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因此必須制定一套科學(xué)、完善的管理制度，加強(qiáng)班組建設(shè)，建立一個(gè)求實(shí)善管p高素質(zhì)的班組長管理隊(duì)伍，注重員工安全教育和技能培訓(xùn)，只有這樣，才能不斷夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)，提高企業(yè)班組管理水平。

關(guān)鍵詞 煤礦 班組 制度建設(shè) 安全

班組是煤礦企業(yè)的基本單位，是加強(qiáng)煤礦企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的基本保障。班組安全管理工作的好壞，直接決定了企業(yè)安全管理工作的狀況，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，整個(gè)企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才能得到落實(shí)，安全管理工作才能收到實(shí)效。只有加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，夯實(shí)企業(yè)安全管理基礎(chǔ)，才能提升企業(yè)管理的整體水平，增強(qiáng)班組的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。因此，搞好煤礦企業(yè)班組管理，促進(jìn)安全管理，必須制定一套科學(xué)、完善的管理制度，建立一個(gè)求實(shí)善管p高素質(zhì)的班組長管理隊(duì)伍，注重員工安全教育和技能培訓(xùn)，只有這樣，才能不斷夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)，提高企業(yè)班組管理水平。

一、加強(qiáng)班組管理制度建設(shè)，夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。完善班組長管理制度是班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作，只有用制度來規(guī)范班組的行為，才能較大限度地發(fā)揮作用。一是建立了組織領(lǐng)導(dǎo)制度。在班組管理上，要分責(zé)任、分內(nèi)容建立領(lǐng)導(dǎo)牽頭的班組管理制度，要強(qiáng)化班組安全思想教育和強(qiáng)化班組長的安全管理及教育培訓(xùn)等內(nèi)容，提出具體的要求，進(jìn)行了明確的分工。特別是黨委和工會(huì)要負(fù)責(zé)抓好安全宣傳教育工作和開展班組各項(xiàng)活動(dòng)的組織落實(shí)；安全管理部負(fù)責(zé)抓好班組安全管理和班組長安全檔案的建立管理工作的組織落實(shí)；人力資源部負(fù)責(zé)抓好班組長動(dòng)態(tài)考察考核備案和選拔任用制度的組織實(shí)施；各基層區(qū)科負(fù)責(zé)抓好班組長個(gè)人安全檔案的建立和存檔管理。形成基層單位、機(jī)關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、黨委和行政分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、分線領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、主管部門具體負(fù)責(zé)、基層區(qū)隊(duì)發(fā)揮主體作用的組織領(lǐng)導(dǎo)格局。二是為實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提高現(xiàn)場(chǎng)管理人員的隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理人員的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保障現(xiàn)場(chǎng)管理人員的正常接續(xù)，重點(diǎn)從強(qiáng)化班組制度建設(shè)入手，制定如《現(xiàn)場(chǎng)管理人員規(guī)范管理的暫行辦法》，《現(xiàn)場(chǎng)管理人員安全教育培訓(xùn)暫行辦法》，建立班組長安全檔案管理制度；班組長安全履職定期分析及講評(píng)制度；班組長動(dòng)態(tài)考察考核制度；班組長培養(yǎng)和選拔任用制度等項(xiàng)制度，進(jìn)一步規(guī)范班組安全管理，為提高班組和班組長管理水平奠定基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化班組長教育培養(yǎng)，實(shí)施班組長檔案管理

在推進(jìn)班組和班組長管理工作進(jìn)程中，加強(qiáng)班組長的培養(yǎng)是提升班組長隊(duì)伍整體素質(zhì)的基本途徑，建立班組長安全檔案管理，是對(duì)班組長安全履職行為實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)督與管理的有效手段。為此，從加強(qiáng)班組長的培養(yǎng)入手，強(qiáng)化綜合素質(zhì)培訓(xùn)，通過實(shí)施班組長的檔案管理，使班組長的綜合素質(zhì)和管理水平得到進(jìn)一步提高，逐步走上科學(xué)化p規(guī)范化p制度化的軌道。一是加強(qiáng)了對(duì)基層班組長的教育培訓(xùn)，致力于提高基層班組長的安全素質(zhì)，著力提升班組長在企業(yè)基層的安全管理水平。強(qiáng)化班組長的教育培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)來說顯然是抓住了安全管理的根本，也抓住了提高企業(yè)安全水平的核心和關(guān)鍵，是煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的強(qiáng)根固本之策。要分期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)班隊(duì)長進(jìn)行綜合培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及礦山法律法規(guī)、如何當(dāng)好班組長、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、頂板災(zāi)害防治及頂板管理、一通三防、運(yùn)輸知識(shí)、典型事故案例分析、礦山自救互救等內(nèi)容，通過培訓(xùn)提高班組長的綜合素質(zhì)和安全管理水平，促進(jìn)其作用發(fā)揮。二是按照班組長培養(yǎng)和選拔任用制度要求，加強(qiáng)對(duì)班組長的培養(yǎng)。要把這項(xiàng)工作作為班組長隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，積極拓寬培養(yǎng)渠道、創(chuàng)新培養(yǎng)方式，加強(qiáng)了在崗班組長的日常培養(yǎng)，又從長遠(yuǎn)角度考慮到班組長隊(duì)伍的長遠(yuǎn)接續(xù)，加強(qiáng)了后備人選的培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)與培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。在優(yōu)化班組長隊(duì)伍結(jié)構(gòu)方面，積極鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到班組長崗位鍛煉，鍛煉大中專畢業(yè)生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力。在此基礎(chǔ)上，建立班組長選拔聘用機(jī)制，明確任用條件、選拔程序和聘用方式，把好“進(jìn)口關(guān)”。實(shí)施班組長動(dòng)態(tài)考察考核制度，把班組長納入公司管技人員的管理范疇，加大對(duì)班組長的動(dòng)態(tài)考察和考核力度。通過動(dòng)態(tài)考察與考核，評(píng)價(jià)班組長德才素質(zhì)及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，作為公司培養(yǎng)、獎(jiǎng)懲和選拔任用與淘汰的重要依據(jù)。逐步形成了“平者讓、庸者下、能者上”的用人機(jī)制，做到了把想干事、能干事、干成事的職工選拔到班組長隊(duì)伍中來。三是實(shí)施了班組長檔案化管理，建立了班組長安全檔案。從抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范入手，對(duì)所有班組長情況進(jìn)行摸底，建立班組長檔案。并對(duì)檔案內(nèi)容進(jìn)行了明確和統(tǒng)一，以個(gè)體形式詳細(xì)記錄了每名班組長五官面貌、工作經(jīng)歷、履職情況、突出貢獻(xiàn)、違規(guī)違紀(jì)、責(zé)任事故、安全獎(jiǎng)懲等內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)基層區(qū)科日常檔案管理提出具體要求，規(guī)定基層區(qū)科要重點(diǎn)對(duì)每名班組長日常的安全履職情況、工作表現(xiàn)等方面進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和登記，并向公司安全管理部進(jìn)行定期反饋，為實(shí)施班組長定期分析與講評(píng)、動(dòng)態(tài)考察考核和培養(yǎng)與選拔任用提供了依據(jù)，促進(jìn)班組長安全管理的有效延伸和運(yùn)作，同時(shí)也為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班組安全管理論文:探索班組新常態(tài)下安全管理措施

摘 要 安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)一項(xiàng)最基本的安全生產(chǎn)制度，完善并落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。班組作為企業(yè)最直接的生產(chǎn)組織，其安全環(huán)保工作是企業(yè)綜合治理能力和管理水平現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。本文就石油一線班組適應(yīng)新“兩法”落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的措施方法進(jìn)行了有益的探討。本文結(jié)合新“兩法”的實(shí)施，通過對(duì)目前石油企業(yè)班組安全環(huán)保管理現(xiàn)狀和存在問題的分析，總結(jié)梳理了目前班組在安全隱患整改、設(shè)備設(shè)施管理、承包商安全管理、制度規(guī)范執(zhí)行、員工安全意識(shí)和操作技能等七個(gè)方面問題，提出了從提高全員安全意識(shí)，提高員工安全技能，形成網(wǎng)絡(luò)責(zé)任體系，屬地管理責(zé)任保障，加大檢查考核力度，情感融入，文化熏陶等七各方面落實(shí)安全環(huán)保責(zé)任制的措施，對(duì)于在新兩法實(shí)施環(huán)境下，提高企業(yè)安全管理水平具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞 安全 環(huán)保 安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)一項(xiàng)最基本的安全生產(chǎn)制度，完善并落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。近年來，隨著新《安全生產(chǎn)法》 、《環(huán)境保護(hù)法》（以下簡稱新“兩法”）的實(shí)施，從上到下相繼修訂和出臺(tái)了一系列安全環(huán)保規(guī)章制度，對(duì)企業(yè)安全環(huán)保工作提出了更加明確、更加嚴(yán)格的工作要求，新“兩法”已經(jīng)成為消除隱患確保安全的利器，石油企業(yè)生產(chǎn)組織方式復(fù)雜，生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施種類繁多，生產(chǎn)區(qū)域點(diǎn)多、線長、面廣，生產(chǎn)工藝具有連續(xù)性，密閉性等特點(diǎn)，班組作為企業(yè)最直接的生產(chǎn)組織，但90%以上的事故常常發(fā)生在班組，班組是各類違章現(xiàn)象的多發(fā)區(qū)，其安全環(huán)保工作是企業(yè)綜合治理能力和管理水平現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。

一、石油企業(yè)班組安全環(huán)保管理現(xiàn)狀及存在的問題

（一）現(xiàn)場(chǎng)安全隱患整改、違章查處不到位

及時(shí)，部分油水井井場(chǎng)、站庫運(yùn)行設(shè)備、設(shè)施“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別嚴(yán)重的安全隱患治理不及時(shí)。如，儲(chǔ)油罐散氣管未安裝阻火器，油水井井場(chǎng)內(nèi)的污油污水、垃圾未及時(shí)清理。油水井井口刺漏，機(jī)泵電機(jī)和打油泵未固定，電機(jī)未接地、接線盒無固定。第二，個(gè)別員工未嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作程序操作，有憑經(jīng)驗(yàn)操作的違章現(xiàn)象，“三違”現(xiàn)象在多次檢查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別已成屢查屢犯問題。

（二）設(shè)備設(shè)施管理執(zhí)行不到位

及時(shí)，設(shè)備設(shè)施安全防護(hù)設(shè)施管理不到位。如，抽油機(jī)皮帶輪未安裝防護(hù)罩，三相分離器上的安全閥未安裝放噴導(dǎo)管等。第二，設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)不到位。如，各類輸油注水泵存在部件松曠響、潤滑油不足等。

（三）承包商安全管理不嚴(yán)不細(xì)

主要表現(xiàn)：及時(shí)，作業(yè)許可執(zhí)行不到位。個(gè)別動(dòng)火作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，未按照作業(yè)方案卡開相關(guān)法蘭，動(dòng)土作業(yè)未辦理挖掘作業(yè)票，現(xiàn)場(chǎng)無動(dòng)火作業(yè)計(jì)劃書。第二，施工現(xiàn)場(chǎng)安全措施落實(shí)不到位。動(dòng)火作業(yè)許可證未填寫，挖掘作業(yè)未辦理專項(xiàng)作業(yè)許可證，現(xiàn)場(chǎng)未配備可燃?xì)怏w檢測(cè)儀等。第三，井控安全措施落實(shí)不到位。在油井檢泵作業(yè)中井口未安裝單閘板防噴器，未連接放噴管線，修井機(jī)井架繃?yán)K安裝不符合規(guī)范、發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管防火罩損壞。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電線頭裸露。第四，將承包商、社會(huì)化服務(wù)隊(duì)伍還沒有納入到企業(yè)整體管理系統(tǒng)實(shí)施同教育、同培訓(xùn)、同考核、同管理等。

（四）制度規(guī)范執(zhí)行不到位

及時(shí)，個(gè)別班組沒有按照崗位日檢查、崗位長周檢查、班組長旬度檢查和應(yīng)急班月度安全檢查講評(píng)制度進(jìn)行嚴(yán)格檢查、督查。第二，在工作過程中未嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。如，使用非防爆潛水泵從采出水水罐旁排污井內(nèi)往干化池打污油污水，化驗(yàn)室照明燈不防爆，化學(xué)藥品未執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。第三，個(gè)別員工對(duì)自己安全職責(zé)、安全環(huán)保內(nèi)容不清楚。第四，未對(duì)承包商開展入場(chǎng)安全教育、安全交底和安全檢查，作業(yè)許可票超期或代簽、未按規(guī)定進(jìn)行過程監(jiān)督等。

（五）員工安全意識(shí)淡薄、操作技能水平還不能適應(yīng)管理的要求

及時(shí)，個(gè)別崗位員工崗位操作還存在僥幸心理，有違規(guī)操作行為。如，油井調(diào)沖程作業(yè)中，操作人員未戴安全帽，作業(yè)時(shí)站在抽油機(jī)減速箱與尾平衡之間，未站在側(cè)面操作等。第二，對(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序掌握不熟練、不規(guī)范。如，抽油機(jī)作業(yè)過程未嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)游梁抽油機(jī)調(diào)沖程標(biāo)準(zhǔn)操作卡，作業(yè)過程中未卸掉驢頭載荷，且剎車鎖片未鎖死等。

（六）對(duì)環(huán)境保護(hù)重視程度不夠

及時(shí)，個(gè)別班組長環(huán)保管理存在著應(yīng)付和僥幸心理，隨意利用滲坑排放廢水，對(duì)排污池內(nèi)廢水、污油回收處理不及時(shí)，存在自然蒸發(fā)現(xiàn)象。第二，對(duì)作業(yè)過程產(chǎn)生的污油泥和帶油防滲布堆放在井場(chǎng)周圍未及時(shí)采取制止、叫停、回收措施。第三，個(gè)別應(yīng)急班產(chǎn)生的生活廢水還有利用罐車直接進(jìn)行外排的現(xiàn)象。

（七）安全環(huán)保責(zé)任制體系還不夠完善

及時(shí)，缺乏有效性。個(gè)別單位安全生產(chǎn)責(zé)任制沒有做到層層簽訂，有的雖簽了責(zé)任書，有貼在墻上、掛在嘴上的現(xiàn)象，責(zé)任人對(duì)具體要求不清楚。個(gè)別班組與崗位員工還未簽訂責(zé)任書，沒有形成多方位、全員網(wǎng)絡(luò)化的安全責(zé)任體系。第二，缺乏操作性。個(gè)別單位制定的安全生產(chǎn)責(zé)任書內(nèi)容籠統(tǒng)、不具體，沒有對(duì)責(zé)任制目標(biāo)進(jìn)行分解、細(xì)化，沒有落實(shí)責(zé)任制的具體措施和有效辦法，沒有定量指標(biāo)和工作要求。第三，缺乏監(jiān)督性。實(shí)際工作中有“重生產(chǎn)、輕安全”現(xiàn)象，對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)狀況投入精力少，跟蹤、監(jiān)督、檢查力度不夠。

二、石油企業(yè)班組落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制對(duì)策措施

（一）提高全員安全意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

及時(shí)，提高全員對(duì)新“兩法”的內(nèi)涵理解、宣傳和落實(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。新《安全生產(chǎn)法》第七十五條規(guī)定建立安全生產(chǎn)違法行為信息庫，對(duì)違法行為情節(jié)嚴(yán)重的生產(chǎn)經(jīng)營單位，向社會(huì)公告；新《安全生產(chǎn)法》還規(guī)定，企業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，采取將整改優(yōu)先改為直接處罰。新《環(huán)境保護(hù)法》還引進(jìn)了按日計(jì)罰、上不封頂，查封扣押、限產(chǎn)停產(chǎn)等手段措施。新“兩法”大大提高了個(gè)人擔(dān)責(zé)、事前違法責(zé)任、事后民事責(zé)任的處罰力度，加重了企業(yè)違法成本。同時(shí)，新法對(duì)于堅(jiān)守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”這條“紅線”，堅(jiān)持把人的生命安全放在首位，為此，要充分認(rèn)識(shí)全員領(lǐng)會(huì)、宣傳、落實(shí)新“兩法”的重要性。第二，要積極利用安全培訓(xùn)講座、班前會(huì)等載體，建立“以案說法、新法速遞、在線咨詢、問責(zé)曝光”等形式，通過典型事故案例經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)員工進(jìn)一步明確違章操作的危害性，消除員工麻痹思想和惰性思維。同時(shí)，大力開展動(dòng)漫作品、書畫、攝影等，提高全員的法律素養(yǎng)和文化內(nèi)涵，教育引導(dǎo)全員積極踐行新“兩法”。

（二）提高員工安全技能，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

及時(shí)，以崗位培訓(xùn)為手段，注重操作員工的技能培訓(xùn)。重點(diǎn)針對(duì)員工輪休時(shí)間、用工形式、薪酬待遇、素質(zhì)層次不同等現(xiàn)狀，落實(shí)在內(nèi)容上“分崗”。針對(duì)油水站、井組的不同特點(diǎn)，員工的需求不同，根據(jù)不同群體（含承包商）編制相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行“分灶吃飯，缺啥補(bǔ)啥”的分崗位、點(diǎn)位培訓(xùn)。在時(shí)間上“分期”。 對(duì)倒休員工、在崗員工在時(shí)間上進(jìn)行錯(cuò)開分期培訓(xùn)。實(shí)施“一日一題、一周一練、一月一考、一季一復(fù)”培訓(xùn)。在形式上以班站、片為單位，對(duì)員工實(shí)施“集中”，或是采取師徒傳幫帶，進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)。在培訓(xùn)考核上“分層”。將員工按照A層為在冊(cè)員工，B層為社會(huì)化用工，C層承包商分層，從工作業(yè)績、操作技能、工作表現(xiàn)三個(gè)方面進(jìn)行綜合考評(píng)，與員工薪酬掛鉤考核，避免考核一刀切。第二，持續(xù)開展員工“三過關(guān)”（基本操作過關(guān)、設(shè)備管理“四懂三會(huì)”過關(guān)、應(yīng)急預(yù)案演練過關(guān)）培訓(xùn)考核，不斷強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序在崗位的落實(shí)。

（三）形成網(wǎng)絡(luò)責(zé)任體系，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

及時(shí)，將安全責(zé)任分解到應(yīng)急班管理人員（正副應(yīng)急班長、黨支部書記、安全員等）、站長、崗位長、崗位員工，形成體現(xiàn)“管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的“橫向到邊、縱向到底”網(wǎng)絡(luò)化責(zé)任保障體系。第二，嚴(yán)細(xì)安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容設(shè)計(jì)，考核細(xì)則完善。把每一項(xiàng)安全職責(zé)進(jìn)行量化，將安全職責(zé)再分解到每一個(gè)崗位，使員工做到既對(duì)崗位的安全負(fù)責(zé)，還對(duì)崗位相關(guān)聯(lián)的安全負(fù)責(zé)，對(duì)崗位的上下工序負(fù)責(zé)，對(duì)崗位的前后流程負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)責(zé)任共擔(dān)。

（四）屬地管理責(zé)任保障，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

及時(shí)，加強(qiáng)屬地管理，實(shí)現(xiàn)安全無縫化管理。按照“誰的區(qū)域、誰的崗位、誰的業(yè)務(wù)，誰負(fù)責(zé)”，來承擔(dān)起安全生產(chǎn)的“日常管理責(zé)任”。一是將涉及工作的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行逐一分劃，制定具體的職責(zé)分工表，并通過安全會(huì)議、工作計(jì)劃、定期組織安全檢查等相關(guān)工作，將各項(xiàng)安全工作落實(shí)到具體崗位中。二是編制崗位說明書，明確屬地安全責(zé)任、管轄區(qū)域，明確任職條件、崗位資質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容等內(nèi)容。三是建立崗位調(diào)整臺(tái)賬或報(bào)表，加強(qiáng)崗位人員變更管理。員工崗位調(diào)整后要及時(shí)修訂相應(yīng)的職責(zé)分工表和崗位說明書，避免安全管理空擋。第二，開展安全保障，時(shí)刻牢記安全責(zé)任。管理的主體是人，客體也是人，要開展全員（應(yīng)急班管理者、班站長、崗位長、員工）安全保障活動(dòng)，使其在工作過程中時(shí)刻牢記安全職責(zé)、任務(wù)、后果。落實(shí)“有感領(lǐng)導(dǎo)”，體現(xiàn)率先垂范，利用人的責(zé)任感、信任和行動(dòng)來兌現(xiàn)保障。

（五）加大檢查考核力度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

及時(shí)，開展“五查”活動(dòng)。一查帶長者，就是要檢查應(yīng)急班正副班長、站長、崗位長對(duì)相關(guān)安全生產(chǎn)指標(biāo)、文件通報(bào)的貫徹執(zhí)行情況，對(duì)存在安全隱患的設(shè)備有無整改計(jì)劃和防范措施。二查思想，檢查崗位員工對(duì)執(zhí)行安全措施和技術(shù)措施是否存在馬虎、湊合等不良現(xiàn)象，對(duì)查出的問題，是否已制定了整改措施。三查隱患，對(duì)管理區(qū)域的設(shè)備、安全設(shè)施和工藝流程等查找隱患，消除對(duì)人身和設(shè)備安全構(gòu)成威脅的隱患。四查制度，對(duì)崗位巡回檢查制度、交接班制度、隱患排查等制度的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對(duì)中石油集團(tuán)公司反違章“六條禁令”執(zhí)行情況檢查。五查措施，對(duì)防污、防雷、防汛和各類作業(yè)等反事故措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查。第二，開展形式多樣的安全檢查。開展自查、互查、專查，將專業(yè)檢查和檢查、定期檢查和臨時(shí)檢查相結(jié)合。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范檢查。按照上級(jí)管理制度規(guī)定及作業(yè)區(qū)對(duì)應(yīng)急班檢查標(biāo)準(zhǔn)和考核細(xì)則做好班組檢查，對(duì)照制定的各區(qū)域、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容進(jìn)行檢查。第三，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并重，避免“只獎(jiǎng)不罰、只罰不獎(jiǎng)，也不能獎(jiǎng)勵(lì)易兌現(xiàn)、處罰難落實(shí)”現(xiàn)象，要將社會(huì)化隊(duì)伍、承包商一同納入檢查考核范疇。

（六）以人為本情感融入，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

及時(shí)，把“人”的安全生產(chǎn)放在及時(shí)位。新《安全生產(chǎn)法》開宗明義地指出“安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展”。就是把重視人的生命視作安全管理的及時(shí)需要，當(dāng)人身安全與其他安全甚至是經(jīng)濟(jì)利益發(fā)生沖突時(shí)要無條件地服從人的生命需要，安排員工工作時(shí)要對(duì)其工作勝任程度、工作環(huán)境進(jìn)行評(píng)估判斷，不能盲目安排實(shí)施。第二，注重“人”的有效互動(dòng)。一是抓好安全監(jiān)督管理的互動(dòng)。不能只從違章、違紀(jì)角度堵漏洞，要從規(guī)范動(dòng)作入手，把治理不規(guī)范動(dòng)作與遵章守紀(jì)、與安全作業(yè)、與隱患整改相結(jié)合。二是抓好安全典型教育互動(dòng)。用正面典型教育引導(dǎo)員工，用事故典型教育警示員工重視安全生產(chǎn)。第三，融入感情，加大安全整改資金投入力度。一是加大員工健康管理、生活環(huán)境改善的資金投入，落實(shí)好員工健康體檢工作，不斷改善班站、油井住人點(diǎn)的食宿條件。二是加大新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用力度，從安全技防上抓好源頭預(yù)防。三是加大油區(qū)現(xiàn)場(chǎng)污油、污水回收、集中設(shè)施完善投入，使班站、油水井、輸油管線等情形下產(chǎn)生的污油泥、污水及時(shí)回收，集中到合格的處理點(diǎn)。

（七）踐行安全文化，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，班組安全文化要大膽借鑒先進(jìn)的安全文化建設(shè)成果，從“6S”安全管理標(biāo)準(zhǔn)到“6預(yù)”安全行為養(yǎng)成，推行“多方位、全天候、全覆蓋”安全文化推進(jìn)模式。通過輿論導(dǎo)向、形象塑造、行為激勵(lì)、文明禮儀、率先垂范、活動(dòng)感染、溫馨提示等形式，將員工的視覺、聽覺、感覺、知覺、觸覺等感官神經(jīng)機(jī)理通過人文手段充分調(diào)動(dòng)起來，將安全文化理念滲透到每位員工思想，落實(shí)在行動(dòng)，做到內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、踐化于行，把文化治企的理念貫穿于班組安全建設(shè)每一過程和每一環(huán)節(jié)。

三、結(jié)語

安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)安全管理工作的龍頭，只要我們注重宣傳、教育、培訓(xùn)，建立網(wǎng)絡(luò)化的責(zé)任體系，強(qiáng)化檢查考核，以人為本、文化引導(dǎo)、情感融入等有效手段，使全員從思想深處真正把法律法規(guī)、制度標(biāo)準(zhǔn)視為確保安全的“法”，克服思想上的惰性、操作行為上的隨意性，時(shí)時(shí)守“法”，刻刻遵章。持之以恒，常抓不懈，安全生產(chǎn)責(zé)任制就一定能落到實(shí)處，企業(yè)的安全生產(chǎn)工作就一定會(huì)做好。

（作者單位為中國石油長慶油田分公司第二采油廠）

班組安全管理論文:淺談集控模式下變電運(yùn)行班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理

[摘 要]本文由目前正在大力推廣的變電運(yùn)行集控模式存在的突出問題入手結(jié)合作者多年從事變電運(yùn)行工作經(jīng)驗(yàn)著力討論了加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的對(duì)策。主要有現(xiàn)場(chǎng)的精細(xì)化管理、使用先進(jìn)技術(shù)手段提高安全管理能力以及鍛煉一支高素質(zhì)隊(duì)伍以促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理三個(gè)方面內(nèi)容。這些對(duì)策已經(jīng)在一些集控站實(shí)施過對(duì)于提高現(xiàn)場(chǎng)安全管理確有很大益處具有一定的可行性。

[關(guān)鍵詞]安全管理變電運(yùn)行集控站

引言

近年來隨著集控模式的大力推行運(yùn)行人員數(shù)量進(jìn)一步減少但操作、辦票、巡視、維護(hù)等工作量卻大量增加。站多、車少矛盾突出一定程度上運(yùn)行班組也存在著對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)安全管理”松懈的現(xiàn)象使得現(xiàn)階段研究集控模式下變電運(yùn)行班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理變得很有必要。

一、集控模式下運(yùn)行班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理容易出現(xiàn)的問題。

1、安全措施與實(shí)際情況不相符。由于站多對(duì)子站的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際不是很清楚。表現(xiàn)在票面的安全措施在現(xiàn)場(chǎng)無法對(duì)應(yīng)。

2、安全措施、危險(xiǎn)點(diǎn)等交底不細(xì)致。工作班組、運(yùn)行班組都存在“趕場(chǎng)”現(xiàn)象有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)工作現(xiàn)場(chǎng)安全措施、危險(xiǎn)點(diǎn)等交底不細(xì)致、不具體等違章行為。

3、運(yùn)行對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)失去監(jiān)控。有的子站有工作時(shí)運(yùn)行人員不在工作現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員有違章現(xiàn)象運(yùn)行人員無法及時(shí)制止。

4、工作結(jié)束工作現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。因車輛、以及人為因素有的同志不到工作現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收就辦理工作票。

5、倒閘操作時(shí)唱票、復(fù)誦得不到很好的執(zhí)行。 現(xiàn)場(chǎng)安全管理松懈的幾種現(xiàn)象在有人值守變電站也同樣存在只不過在集控模式下出現(xiàn)的概率更大。針對(duì)這種情況加強(qiáng)管理加強(qiáng)精細(xì)化全過程管理成了的選擇。

二、集控模式下運(yùn)行班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的對(duì)策 ：加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全精細(xì)化全過程管理。

1、把握好現(xiàn)場(chǎng)安全措施的布置關(guān)和現(xiàn)場(chǎng)安全交底關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安全措施的布置直接關(guān)系到工作人員人身安全這個(gè)技術(shù)措施必須符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際必須完備、完善必須做到位。而現(xiàn)場(chǎng)安全交底也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。工作班成員總的來說沒有運(yùn)行人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況熟悉。哪里有電哪里要注意運(yùn)行人員要向工作負(fù)責(zé)人說清楚。不要怕麻煩、圖省事。此項(xiàng)工作應(yīng)是值長交待主值去做站長去查。

2、把握好現(xiàn)場(chǎng)工作票辦理終結(jié)關(guān)和設(shè)備驗(yàn)收關(guān)工作結(jié)束工作許可人應(yīng)會(huì)同工作負(fù)責(zé)人到工作現(xiàn)場(chǎng)檢查設(shè)備狀況檢查現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生狀況并由工作負(fù)責(zé)人詳細(xì)交底后才能辦票終結(jié)。在集控模式下一票辦理必須到現(xiàn)場(chǎng)個(gè)別二票在人手安排不過來時(shí)視工作性質(zhì)可以在遠(yuǎn)程辦理。

3、把握好對(duì)操作現(xiàn)場(chǎng)、工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控關(guān)集控模式下對(duì)操作現(xiàn)場(chǎng)、工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)方、就地多層次實(shí)時(shí)監(jiān)控、提醒就顯得很有必要。目前在圖像監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí)可以做到在遠(yuǎn)方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)違章進(jìn)行糾正、制止。上級(jí)相關(guān)專責(zé)和所領(lǐng)導(dǎo)要盡可能多到工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督促檢查。

4、將精細(xì)化管理的理念靈活運(yùn)用于上述三個(gè)節(jié)點(diǎn) 上述“三個(gè)把握”、“五個(gè)關(guān)口”都是平時(shí)的正常工作。只是在集控模式下執(zhí)行起來可能會(huì)多一些機(jī)會(huì)出現(xiàn)偏移。

班組一級(jí)應(yīng)及時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行歸納、分析并梳理、制定一些措施。也就是說要將精細(xì)化管理的理念靈活、具體運(yùn)用。

1、始終把著力點(diǎn)放在及時(shí)個(gè)環(huán)節(jié)“審票關(guān)”上 兩票的關(guān)鍵點(diǎn)在“審票關(guān)”。一份正確的票對(duì)操作、工作的安全非常重要。在工作中每年都能審出不少錯(cuò)票和不規(guī)范的票。這里是源頭在這里出了差錯(cuò)后面糾正很麻煩、很危險(xiǎn)。所以干運(yùn)行工作應(yīng)始終把著力點(diǎn)放在及時(shí)個(gè)環(huán)節(jié)“審票關(guān)”上。兩票要明確責(zé)任到人明確考核到人。

2、關(guān)注細(xì)節(jié)、執(zhí)行到位工作要標(biāo)準(zhǔn)化、程序化管理到了一定程度拼的就是細(xì)節(jié)。集控模式下有的同志工作任務(wù)一多、一忙就忽視細(xì)節(jié)執(zhí)行走樣。這是必須要重視的問題。例如操作忘了帶錄音筆就無法查證現(xiàn)場(chǎng)唱票、復(fù)誦情況忘了或沒有帶萬用表、應(yīng)急燈以及操作工具來回一跑就可能跑錯(cuò)位置。所以工作要標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。要在標(biāo)準(zhǔn)化、程序化中體現(xiàn)細(xì)節(jié)體現(xiàn)執(zhí)行。

3、切實(shí)做好兩票執(zhí)行分析。提高業(yè)務(wù)水平班組的兩票不能只進(jìn)行月度統(tǒng)計(jì)而是要對(duì)一個(gè)月來兩票的各個(gè)執(zhí)行環(huán)節(jié)進(jìn)行分析：如審票、辦票、終結(jié)那些地方存在問題那些地方需要注意和加強(qiáng)。要對(duì)事不對(duì)人的實(shí)事求是地來分析。有些典型的票可以在班組安全活動(dòng)會(huì)上和大家一起分析、學(xué)習(xí)。不要遮遮掩掩人為地將兩票合格率弄成。只有認(rèn)識(shí)到不足才能有所提高。

三、加強(qiáng)五防閉鎖、圖像監(jiān)控等技術(shù)手段提升安全管理每次事故的背后都有違章的影子。

高科技、新技術(shù)的應(yīng)用能有效地制止一些違章。如五防閉鎖的應(yīng)用能夠很好地防止誤操作。圖像監(jiān)控能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效地監(jiān)控。這些技術(shù)手段如果能得到充分的利用能對(duì)安全生產(chǎn)起到一定的把關(guān)作用。集控模式下要充分利用這些技術(shù)手段來提升現(xiàn)場(chǎng)的安全管理最終達(dá)到提升整個(gè)班組的安全管理使安全生產(chǎn)能夠可控、在控、能控。

四、練好內(nèi)功促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理。

1、培養(yǎng)一支注重安全、善打硬戰(zhàn)的隊(duì)伍任何工作都要靠人去完成的。人的因素很重要。在集控模式下常常是兩人一組在外面操作、處理事故。遇到突發(fā)性事件就是考驗(yàn)值班員的素質(zhì)的時(shí)候了。它不僅考驗(yàn)?zāi)愕臉I(yè)務(wù)水平、還考驗(yàn)?zāi)愕奶幚韱栴}的能力以及心理承受能力等等。因此通過一系列的培訓(xùn)和活動(dòng)來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是十分必要的。集控模式下的運(yùn)行人員經(jīng)常要犧牲休息時(shí)間連續(xù)作戰(zhàn)有一支注重安全、“特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”的隊(duì)伍對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理好處是不言而喻的。

2、創(chuàng)新管理圍繞安全生產(chǎn)來做文章把握住安全生產(chǎn)這個(gè)主題通過“星級(jí)變電站創(chuàng)建”、科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等活動(dòng)的開展來促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理。池州公司就通過星級(jí)變電站的創(chuàng)建來提升變電站的硬件和軟件的水平為現(xiàn)場(chǎng)的安全管理提供手段和保障。如 07年開發(fā)“電力設(shè)備柜門開閉報(bào)警系統(tǒng)”就解決了現(xiàn)場(chǎng)二次工作時(shí)擅自擴(kuò)大工作范圍誤打開柜門的問題。08年開發(fā)的“保護(hù)核查系統(tǒng)”就解決了日常工作中保護(hù)核查容易被忽視或做不到位的問題。

結(jié)語

現(xiàn)場(chǎng)安全管理是個(gè)永恒的主題。現(xiàn)場(chǎng)安全管理的狀況直接反映了企業(yè)管理水平的高低。它與企業(yè)的效益密切相關(guān)它與職工的生命密切相關(guān)。09年電力系統(tǒng)的安全事故接二連三、形勢(shì)嚴(yán)峻。而集控模式正在探索中前進(jìn)如何處理新的問題，如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的安全控制成了擺在變電運(yùn)行人員面前的一道課題。所以積極實(shí)踐和探索使集控模式下的變電運(yùn)行班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平上臺(tái)階是我們努力的方向。