引論：我們為您整理了13篇歷史小報范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

二、加強指導、提高能力

（一）抓閱讀能力培養

如何把他們辦小報的積極性遷移到閱讀上來呢？我以小報中出現的閱讀問題為例說明閱讀的重要性。如，有的急于求成，沒有閱讀有關的全部內容而斷章取義；有的不問青紅皂白，見多少抄多少；有的自己不閱讀，靠道聽途說，拿這種態度辦報，鬧笑話事小，謬論流傳事大。端正態度后，再進行具體指導。

1.習慣培養

（1）課堂閱讀。根據教學需要，講課前讀、講課過程中讀、講課后讀；有教師讀，也有學生個人讀和集體讀，以造成“氛圍”，陶冶讀書情趣。在閱讀中，一是要求學生讀后能用自己的話回答問題，一是規定閱讀時間。這樣既能提高閱讀質量，又不影響課堂時間安排。

（2）課外閱讀。一是造成懸念以激勵。二是提倡探索以鞭策。當講授的史實與小說故事相悖時，就介紹書目，請他們去閱讀比較。

2.方法指導

根據辦小報的實際，分別對正文、標題和習題進行閱讀指導。

（1）讀正文。辦小報的材料主要來自課本，從書上搜集材料，首先，遇到的問題是辯明史實和史論，這些都在正文部分。必須學會讀正文，看懂根據什么史實，得出什么結論。其次，理清層次，尋找關鍵性字詞和表示事物發展的詞句，弄清楚歷史事件的線索或因果關系。最后，要能從中尋找發現問題。一張有吸引力的報紙要有獨家新聞或獨到見解，一張好的小報也是這樣。

（2）讀標題和習題。編小報有時是先有材料，再提問題；有時則先有問題，再去搜集材料，這里有個材料與問題的關系，在教材上表現為標題、習題與正文的關系，弄清這一關系，以培養正確審題和選材能力。通過讀習題，還能提高分辨史實和史論的能力，檢查自己閱讀水平。

（二）抓思維能力培養

1.動腦筋

（1）帶著問題學。帶著問題學目標具體明確，符合初一、初二年級學生年齡特點。問題哪里來？以往總是教師出題給學生，是“要我想”，辦小報后情況就反過來，學生自己選題，變“我要想”。

（2）獨立作業。過去歷史課作業學生大都不在乎，但把編小報與作業結合起來，直接與小報選材、掛鉤，情況就不同了，既減輕了學生負擔，又調動了他們辦小報的積極性。

2.能力訓練

篇2

徐麗：品牌是建立在一定的銷售基礎上的，沒有銷售規模就沒有品牌建立的基礎。品牌是什么?有很多種解釋和理解，和產品的區別就不僅僅是提供給消費者一種功能和利益，而是提供一種價值。產品賣好了，成為好產品，好產品才能成為品牌，這其折扣銷售力是保證。沒有一定的銷售規模，一個產品就存活不了，存活不了就根本談不上有持續不斷的重復購買。在這個意義上講，銷售第一，品牌第二，沒有銷售就談不上品牌。我們焦點這么多年做營銷和品牌管理，第一個核心任務就是幫助客戶提高新產品成功的可能性，其次才是幫助客戶管理好品牌。

用量化管理方法檢驗策略的精準度

《廣告主》：上海焦點廣告成就了江中牌健胃消食片、腦白金等眾多品牌，成為“第一品牌推手”，在服務過程中是如何做到品牌和銷售共贏的?

徐麗：焦點之所以能成為第一品牌的全程合作伙伴，是因為我們一直在給客戶貢獻兩樣東西：第一，對生意提升的貢獻，每一年這些品牌的市場增量來自于什么，現在焦點做的不僅僅是研究如何讓消費者樂于嘗試或者多次購買，我們還在做渠道研究和價格研究。比如說，江中牌健胃消食的渠道從藥店延伸到商超，這就是我們給客戶在銷售上的一個很重要的建議，比如說什么樣的價格對營銷最有利，初元作為一個探病禮品，100元就是一個黃金價格線，這個價位區間最容易鼓勵消費者嘗試購買。第二才是品牌管理，品牌管理的工作就是識別品牌和提高品牌的價值聯想，讓消費者容易辨認品牌，并產生好感度是我們重要的使命。

這么多年，客戶選擇焦點長期合作，是因為我們有良好的實戰營銷經驗，也有很好的量化管理方法來檢驗策略的精準度。目前，焦點的量化管理工具有：品牌年度調研一相當于品牌體檢，每一年和競爭品牌有個對比，知道發生了哪些好的改變，哪些營銷要素需要進一步優化，以此來指導第二年的營銷和廣告策略；廣告片的投播前測試――新廣告片投播前的勸瞻率測試，檢核廣告改變的人數有多少，為新廣告的投放增加成功把握；新產品試點模型：在大廣告前通過定點試水，修正營銷策略和廣告策略，為新品成功提高概率；品類規劃研究模型――幫助客戶精準找到存在于消費者頭腦中的潛在需求，并挖掘成獨特的產品概念，指導新產品開發。這些量化工具，使得營銷策略和廣告策略變得有依據可循，策略的準確度大大提升。值得自豪的是，江中健胃消食片這個OTC品類產品，銷量一直在上升，打破了中國OTC單一品牌銷量徘徊在5億的魔咒。

銷售力廣告要有一個鮮明的溝通主體

《廣告主》：提到有銷售力的廣告，您最先想到哪則廣告?

徐麗：有銷售力的廣告是有銷售指令的，就是非常清晰地提出誰來買，消費者一看到這則廣告這會行動。奧格威的很多廣告是銷售力非常強的廣告，腦白金也是有銷售指令的，送禮就送腦白金屬于有銷售力的廣告。

《廣告主》：從這則廣告來看。有銷售力的廣告有哪些必備元素和評價標準?

徐麗：銷售力的廣告就是有一個鮮明的溝通主體，消費者一看就知道這是在跟我對話。送禮的人，在大腦皮層積累的第一詞就是送禮=腦白金，具備了第一選擇的基礎條件。有銷售力的廣告具有強烈暗示產品利益的魔力，比如多芬，含四分之一乳霜。有銷售力的廣告能夠調動消費者的感知，比如，含氟牙膏的貝殼實驗，消費者確信那個牙膏能讓人牙齒堅同。用強烈的心理暗示引導消費行為

《廣告主》：廣告主應該如何理解“有銷售力的廣告”? 徐麗：有沒有銷售力，市場業績就是證明。服務江中牌健胃消食片近10年，我們提出了一個“家中常備”的主張，這個就是有銷售力的廣告策略。為什么我們會提出這種主張，因為我們發現肚子脹是一個非常低關心度的問題，消費者有時會處于吃完以后就忘了買的狀態，這一類的提示就變得很重要，或者這種銷售主張就變得很重要了。2009年我們提出的“飯后嚼一嚼”也是有銷售力的廣告。消費者看完以后，完成了自覺的心理暗示，第一，飯后嚼一嚼是不是很有道理?第二嚼一嚼是否效果更好?這一則廣告有非常強的心理暗示，這種心理暗示持續后就能變成消費行為，消費者看了幾個月以后，確確實實會不自覺地在飯后多嚼了幾片，這個就是銷售力的廣告。

讓廣告主判斷什么是有消售力的廣告，最簡單的方法是什么呢?就是拿廣告和目標消費者聊天，聽聽目標消費者的直觀看法。有時候，消費者會給你一個簡單有力的判斷。比如葛優的“吃草篇”，年輕人看了以后，買不買賬，是不是嗓子干癢的時候就要選草珊瑚呢?你跟蹤幾個年輕人的看法就能判斷廣告有沒有銷售力。廣告主也好，廣告公司也好，判斷銷售力最簡單的方法就是在消費者那里找答案，和老消費者聊聊他對廣告的看法和理解，就有譜了。第二，你再跟蹤新人群，沒買的人是不是看了這個廣告有購買沖動，如果有沖動或者信服你，你也就有譜了。

做有銷售力的廣告要先用腳。再用腦

《廣告主》：貴公司是如何做出“有銷售力的廣告”的?

徐麗：我們一直在研究，銷量的提升來自于三個方面：第一是消費者的人數越來越多，每次購買的量越來越多，購買的次數越來越頻繁，能影響和改變消費者的購買態度和行為就能提升銷售力；第二是渠道，讓消費者在最經常去的地方碰見你，渠道覆蓋跟著消費者走，而不是跟著你能夠覆蓋的資源走。這句話說起來容易，做起來卻很難，因為企業往往會選擇他擅長的渠道做第一步覆蓋；第三是價格。哪個區間的價格最好賣?焦點做大眾化的健康品十幾年，掌握了―個黃金規律，就是大眾化的自用和禮品的黃金價格區間，這個經驗對銷售力提升很管用。這三個變量，其實就是影響銷售量的核心指標。

篇3

4、乘車走路勿閱讀，趴著躺著不看書。

5、眼部營養好處多，護眼因子有妙招。

6、營養養眼功勞大，可以緩解視疲勞。

篇4

我們認為，律師事務所在民事或經濟活動中提供的擔保是否有效，應當根據擔保方式的不同而區別對待。

以公益為目的的事業單位被《擔保法》禁止擔任保證人，規定在該法第9條，即“學校、幼兒園、醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體不得為保證人。”之所以禁止公益性單位擔任保證人，立法本意是保障其資產安全，維持其地位和工作的穩定，不至于因為它們負擔額外的債務而無法發揮自身職能，為社會服務，從而危及公共利益。

律師事務所是否屬于公益性即以公益為目的的事業單位？討論這一話題，就須從“公益”二字說起，顧名思義，“公益”即為公共利益，不容置疑，律師事務所是面向社會大眾服務的，是為不特定的大多數人提供法律服務的，所以，其性質如同學校、幼兒園、醫院，是因公共利益之需應運而生的，因此，說律師事務所是以公益為目的的事業單位并不過當。

不可否認，隨著律師體制改革的不斷深入，如今的律師事務所基本上實行企業化管理，國家不撥經費（除個別國家出資設立的律師事務所外），自負盈虧，它們向社會提供有償服務，具有較強烈的營利色彩，就該事實來看，說律師事務所是以營利為目的即從事經營活動的事業單位也無不當。

大家或許越發疑惑-律師事務所倒底歸屬何方？我們認為，公共利益與非公共利益是相對而言的，二者間沒有非常精確的劃分標準，一般地說，在其所追求的目標或發揮的作用中，公共利益為主或公共利益遠遠大于非公共利益的，就可認定為公益事業，對此，最高法院孔祥俊博士在其著述《擔保法及其司法解釋的理解與適用》中也持類似的見解。眾所周知，學校、幼兒園、醫院有公立和私立之分，私立的學校、幼兒園和私立的醫院，其設立的目的是為了營利，但客觀上也起到了教書育人或救死扶傷的作用，《擔保法》并未因此區分公立與私立，不管是公立或私立均不得為保證人。同樣地，律師事務所是以營利為目的，但其從事營利性或經營性活動的最終目的，是為了更好地發展公益事業，更好地實現為社會提供法律服務的職能。由此看來，在律師事務所所追求的目標或發揮的作用中，其公益性要遠遠大于非公益性即營利性，前者占據主導地位，后者處于從屬地位，依照上邊“從隨主”之窺見，將律師事務所界定為以公益為目的的事業單位似乎更科學、更貼切，更能體現律師執業機構的社會職能。如此分析，律師事務所便不得為保證人，其所簽訂的保證合同當屬無效。

篇5

十周年不能解決我們面臨的所有問題，那我們要做什么？其實我們訪問了很多用戶，用戶給了我們很多啟發，最初我們一直以為認為支付寶只是個純粹的工具，因為我到我2008年來這家公司的時候，當時的情況是沒有人知道支付寶是家獨立的公司，也沒有人知道支付寶除了用在淘寶購物以外還能干什么，大家只知道支付寶是個支付工具而已。

用戶反饋如果它只是工具，我跟你不會有感情。所以對我們來說，十周年就是要搞關系，跟誰搞關系？跟我們的用戶搞關系。

請問大家會關注誰？反正我只會關注我自己。因為人首先關注的是自己，所以我們借鑒了易達的廣告。誰的十年？用戶的十年。我們也收集了大量用戶的反饋和建議，這里面很多都是真實的東西。

“賬單”連接十年的記憶，觸達用戶內心情感

我們為什么要做帳單？因為“賬單”是我們唯一一個持續了十年的產品，帳單承載了用戶所有過去十年發生的故事。比如，買了什么東西，給誰繳了電話費，甚至過去的郵箱帳號、過去的密碼，過去的很多東西，點點滴滴回憶會浮上心頭，所以我們有個廣告。

我相信很多人有可能看過這樣的廣告，有很多用戶還說看哭了之類的。不知不覺，很多人從20歲或者20幾歲到了30歲、30多歲，應該說這十年是很多人一生中最美好的青春。其實我們想說，這十年不是支付寶的十年，是希望通過這樣的事情喚起大家對青春的回憶。

其實這個MV講的也是光陰的故事，經過十年再回頭看我們自己。我們還采訪了很多真實用戶講述他們的故事，也很感動。很多感動，接下來就是關鍵了，十年的帳單。

當時為什么要做十年帳單，并且想了那么多維度，就是讓大家看到過去自己發生了什么。很多東西，其實如果沒有這樣的東西靠今天回憶，很多東西會遺忘，讓我自己回憶五年前的事情可能都不會記得。

對于支付寶這么一個工具來說，一個禮拜兩千多萬的真實用戶，這跟微博、微信都不一樣，因為這都是需要登錄的，12月9號還創造了支付寶錢包登錄新高，所以營銷跟業務怎么結合？這就是結合。因為很多時候我們說營銷純粹是為了營銷，那怎么樣能夠帶動業績？

寫在十周年最后的幾句話：

1)永遠是內容大于形式，而不是形式大于內容。

今天我們談新媒體營銷，我們會談各種各樣的渠道和玩法，但在我們看來永遠是內容大于形式。你如果沒有真正好的內容，不管用什么形式都沒辦法火。

2)理解人性才能理解你所面對的世界。

我們內部對于品牌有我們的一些想法，一套自己的理念，因為我不是科班出身，吳聲老師知道我原來是做公關的，我是從公關團隊今天負責品牌，品牌在我們內部理解會分成三個層次：第一個層次就是性格，性格就是這個企業的性格。第二層是你如何跟這個世界相處。第三個層次，你如何影響這個世界。你只有理解人性，才能理解所面對的世界，不只是用戶本身，企業也是人，了解企業的人性才能面對這個世界。

3)用做一個好產品的方式去推廣。

帳單，如果按照廣義來說，就屬于營銷團隊或者品牌團隊或者公眾團隊做的產品，我們把這個產品做的越來越高，用一個做產品的方式推廣。不管我們做MV還是什么，都是我們自己做的，通過打造產品的方式去打造所有的一切。

4)感情不是無病，而是基于功能的沉淀。

今天很多人會說情感、情懷，我們也知道一個品牌跟用戶之間的連接不可能簡單的只是功能，但我們要知道情感或者情懷不能無病，如果空談情感不會有特別大的意義，所以它一定是基于我們在產品功能基礎上的沉淀，這種情感是來源于用戶發自內心的認同。帳單為什么用戶能認同？這是基于它過往功能的沉淀。

篇6

我校的興趣類選修課，最初是按照年級分別安排，初一初、二兩個年級各集中在一天，要求所有學生都必須報名參加。雖然保證了課程的覆蓋面，也便于管理，但是熱門課程人數過多，無法充分開展活動，而強制全員參與，又導致了不少課程有相當數量沒有興趣的學生參加，也影響課程開展的實際效果，這樣看來，雖然課程的種類和數量十分豐富，但是學生的自主選擇和個性發展并沒有得到充分的兌現。

這些問題使我們認識到，要滿足學生多元化的學習需求，除了在課程的種類和數量上下功夫，還必須在課程實施和管理的過程中，貫徹以學生為本的基本理念，對校本選修課這類非強制性的課程，不能停留在自上而下的思考問題的既有觀念上，還應該有一種為學生的發展需求服務的意識。

基于這種想法，我們在本學期擴大了選修課程的規模，調整了課程結構，進一步開放了學生選課的權利。選修課程從每周一天下午擴展到周三、周四和周五三天下午開設。周三，初一和初二兩個年級共開設37門選修課；周四，開設33門；周五22門，合計92門，涉及科技、人文、體育、藝術、生活等方面。這些課程為滿足學生的興趣愛好和個性發展搭建了廣闊的舞臺；為學生提供靈活多樣的學習和體驗方式，密切了學生與生活的聯系；引導學生掌握科學的學習和研究方法，學會合作交流和自主探究，從而培養了學生的創新能力與實踐能力。

既然是選修課，我們就要尊重學生的選擇，給學生自主選擇的權利。學生可以選課，也可以不選課，可以只選其中某一天的課，也可以三天都選課。沒有選課的學生，可以參加社團活動，可以找老師答疑，可以去圖書館讀書，可以去自習室學習，也可以回家。這些改變并不是一種盲目的嘗試，而是建立在我校這些年課程建設成果的基礎上的，是基于我們對課程內容和課程質量的信心。本學期課程開展的實際情況證明，學生選擇的空間大了，興趣與愛好的發展得到了滿足，學習的積極性非常高。本學期，有29%的學生選了一門課，41%的學生選了兩門課，28%的學生選了三門課，放學后圖書館座無虛席。期末，教師給予學生的評價優秀率達到89%。95.2%的學生對自己所選的課非常滿意，93.8%的學生認為選修課的學習收獲很大。

規范課程管理，保障課程質量

學生充分的選擇空間和發展空間，是建立在高質量的課程基礎上的，而規范的課程管理，是課程質量和課程順利實施的保障。因此，我們一直非常重視完善校本選修課程的管理，在明確部門和教師職責，建立有效的監控機制等方面不斷改進提高。首先，教學處要對開設的課程嚴格把關。教師需要在開學初提出開課申請，并遞交《課程綱要》（簡稱《綱要》，見附表），《綱要》需涵蓋課程特色、課程目標、課程內容、課程評價和考核辦法、課程對學生的要求，以及課程所需物質保障。教學處初審后，展示課程綱要，組織學生選課。學生選課人數達到開課人數下限，教學處審批，并開課通知。

在開課過程中，建立有效的監控和反饋機制：教師需要填寫教師手冊，學生填寫學生手冊。手冊除了記錄課程內容，更為師生提供了一個交流和互動的平臺，使得教師在開放性的課程中也有管理的著力點，能夠加深對每個學生個性特點和學習情況的了解，能夠更有針對性地制定自己的教學計劃，更容易實現對學生學習興趣的激發引導和對學生學習狀況的掌控，使得教師對課程的管理有據可查，有理可依。每次課，教師需要點名，記錄考勤，并于課后反饋給教學處。期末，教師撰寫總結，并依據課程綱要中的評價標準和考核辦法給出評價，學校可以從中掌握課程開設的總體情況，了解學生學習效果，為課程下一步的建設提供依據。

校本課程這樣的管理，提高了對教師的要求。學校要求教師做到：勝任基礎型課程，精通豐富型課程，指導發展型課程，承擔專長型課程。故此，加強教師培訓，促進教師專業發展成為必需。我校依據教師專業化發展的補短取向、成長取向、變革取向、問題解決取向，通過課題研究，制定了教師專業發展指標體系，利用科學的測評工具進行測評。同時，我校有針對性地組織教師校本培訓，既有外請專家的專題講座，也有校內課程建設工作會；既有課程建設主題研討活動，也有展示交流評比活動。通過多層次全方位的學習、培訓、反思、評價，促進教師專業發展。

在提高教師水平的同時，為了提高課程質量，打造精品課程，我校鼓勵老師們撰寫課程講義、編寫校本教材，建設課程教學資源庫。目前，已有多門課程積累了一定量的課程資源，一部分課程編寫出了相應的校本教材。

開發網絡管理平臺，拓展課程交互渠道

開放的課程，龐大的學生群體，對課程交互的需求量大大增加了，要提高課程執行的效率，使課程順暢地開展，借助于網絡平臺管理課程是課程管理的必然趨勢。我校在推進課程建設的同時，提出了“立足四類課程的特色與需求，開發并逐步完善學校課程管理網絡平臺”的目標要求。開設校本選修課的教師將《課程綱要》上傳選修課選課平臺后，學生就可以登錄選課平臺，檢索課程科目，閱讀課程綱要，選擇課程。選課結束后，學生可以通過網絡查詢選課結果和上課的時間地點。管理者可以了解學生選課情況。期末，教師通過平臺評定學生成績，學生和管理者可以檢索成績。

篇7

妞妞今天有點咳嗽、流鼻涕,而且媽媽抱著她時,發現她身上有點兒熱。媽媽用嘴唇和前額分別試了試妞妞的額頭,覺得確實有點兒燙。可能是發燒了!

懷疑寶寶發燒,首先要給寶寶測量體溫,確切了解寶寶體溫的高低,以便采取不同的措施。

如果寶寶體溫在38.5℃以內,不必要吃退燒藥,可采取其他措施降溫。首先應保持室內環境安靜、溫度適中(18℃～ 25℃ )、通風良好,衣被不可過厚,如果出汗多,要及時為寶寶更換干凈衣服,并用溫水擦洗。寶寶發燒時,呼吸會加快,蒸發的水分多,所以要及時補充水分,讓寶寶多喝溫開水,促使多排尿、多發汗而降溫。

發熱的分度

寶寶發熱的分度目前尚不統一,但大多數都采用以下標準:

37.5℃～ 38℃為低熱

38.1℃～ 39℃為中度發熱

39.1℃～ 40.4℃為高熱

40.5℃以上為超高熱

Am11:30做物理降溫!

剛發現妞妞發燒,媽媽就給妞妞試了體溫,當時是37.5℃。媽媽先把妞妞的衣服脫掉一件,然后給妞妞少量多次地喝水,開窗通風。可是,11 點半時,妞妞的體溫已經上升到了38.3℃,于是,媽媽準備做物理降溫。

如果寶寶體溫較高,又沒有到吃退燒藥的程度,可以做物理降溫。具體方法是:用溫水蘸濕毛巾,擰得稍干后,給寶寶擦脖子、胳膊、前胸、后背、大腿等部位,位于肘窩、腋窩、頸部的大血管部位要多擦幾下,以微紅為適度。也可將冰袋或冷毛巾放在孩子前額,降低腦部的耗氧量,起到降低體溫、保護大腦的作用。

不要用酒精擦浴降溫,因為寶寶的皮膚嬌嫩,酒精容易吸收入體內,會引起寶寶煩躁、哭鬧。

Pm3:00體溫升高了!

到了下午3 點,妞妞的體溫已經上升到了39℃,看來得給寶寶用退熱藥了!

如果寶寶體溫在38.5℃以上,可服用退熱藥。給寶寶使用退熱藥物應嚴格按

體重服用。寶寶常用的退燒藥物有對乙酰氨基酚( 如泰諾林、百服寧)和布洛芬( 如美林、托恩),這些都屬于解熱鎮痛類藥物。對乙酰氨基酚起效快、作用強、安全性高,可首選該藥。布洛芬退熱快而平穩,退熱持續時間達6 ～ 8 小時,一般用于6 個月以上的兒童。

退熱藥是通過發汗達到退燒目的的,所以,吃了退熱藥后,要給寶寶多喝溫水發汗,或用溫水擦浴協助退熱。

Tips:

4 個月以下的小寶寶不宜使用退熱藥,只需多喂水、解松包被或適當減少衣服散熱即可,如果體溫降不下來,要帶寶寶去醫院看醫生。

目前不主張肌肉注射解熱劑,因其可能引起局部感染或臀肌萎縮、坐骨神經損傷等。尤其是安痛定或復方氨基比林,注射后還可產生急性粒細胞缺乏癥。

Pm6:00體溫再次升高!

吃了退燒藥后半個多小時,妞妞頭上開始出汗了,體溫降到了37.9℃,人也精神了許多。可是過了3 個小時左右,妞妞的體溫又再次升高到39.1℃,小臉燒得通紅。藥物說明書上說要間隔4 ～ 6 小時才能再次服用,怎么辦?

很多媽媽都會遇到這種情況,寶寶吃了退燒藥后不到4 個小時,體溫又升到了38.5℃以上,這時候又不能再給寶寶吃退燒藥,只能看著寶寶燒。其實應對這種情況是有辦法的,就是同時準備對乙酰氨基酚( 如泰諾林) 和布洛芬( 如美林) 兩種不同成分的藥物,將兩種藥物交替使用,這樣可以減少每種藥物24 小時內使用的次數,還能減少藥物的副作用。

具體服用方法是:使用對乙酰氨基酚后4 個小時,可給寶寶服用布洛芬;服用布洛芬后6 小時后,如果體溫再次升高,可再服用對乙酰氨基酚。如果寶寶服藥后不到4 個小時體溫再次升高,不能繼續吃上一次吃的退燒藥,而要換另外一種退熱藥物。如果寶寶出現高熱驚厥,兩種藥物可以同時選用,劑量照舊。

Am2:30半夜發高燒!

到了半夜,妞妞的體溫再次升高。媽媽又著急又不知道如何處理:是把寶寶叫醒了喂退燒藥呢,還是讓她繼續睡?

很多父母都有這樣的感覺:寶寶在夜間容易發高燒。這是因為寶寶身體的含水比例較成人高,只要輕度缺水就影響散熱,導致體溫升高。而寶寶生病的時候,精神差、睡得久,夜間長時間不進食、不喝水,體溫就更容易升高。

如果晚上寶寶睡著了,體溫很高,要把他叫起來喂退燒藥或做物理降溫,否則體溫過高會導致高熱驚厥。若寶寶體溫持續超過39℃,且精神萎靡或有高熱驚厥病史,可先在家中口服退熱藥后,及時送醫院就診。

Am7:00體溫下降了!

妞妞的體溫終于降到了37.5℃,媽媽松了一口氣。

篇8

她至今還對考試時的場景記憶猶新：要能辨別出五種味道，分別是花香、水果香、汗臭、糞臭和甜鍋巴味。“這些味道都是化學試劑調配出來的，而且經過稀釋，用試紙蘸了試劑后讓參考者進行嗅辨。實際上，你不需要辨別出到底是花香、汗臭或者甜鍋巴味，只需要每次在5條試紙中辨別出到底哪兩條是有味道的，一共5輪，就是說要在25條試紙中辨別出哪10條是有味道的。”實際上，嗅辨師需要的并不是超級靈敏的鼻子，只要能代表一般人的嗅覺就行。因為，你聞出了一般人聞不出來的味道，就無法將其定性為污染。

一路淘汰后，又經過2個月的系統培訓，徐麗莉終于夢想成真，當上一名另類“聞香師”，同時她也有幸成為國內最早的嗅辨師之一。不料，第一次外出執行任務時，女孩就叫苦不迭。8月的廣州熱浪滾滾，徐麗莉和市環境監測中心站的幾位同事，每人手提一只裝著監測設備的大箱子就出發了，這次他們去的是南海垃圾填埋場，任務是采集那里的氣體然后寫出環境報告。

拉開車門的那一刻，上百只蒼蠅蜂擁而至，瞬間撲滿了整個車廂，垃圾腐爛的味道迎面而來。徐麗莉當時就大吃一驚。臨行前同事告訴她，在垃圾場工作的時候，盡可能地不要說話。小徐在作業時卻忘了這事，說話時一只蒼蠅竟飛進了口里，她當時就忍不住嘔吐起來，直到現在仍不能回想。“真的非常惡心”。

除了在垃圾場工作，徐麗莉他們還會經常去企業采集排放的氣體，看是否能夠達標。有時室外溫度高達40攝氏度，他們工作時還必須要站在熱烘烘的工廠煙囪邊上采集臭氣。一次，徐麗莉頂著下午兩三點的太陽，到一家企業采集臭氣。在企業房頂上工作了一會，待她返回地面時才發現，鞋底已經被烤化了。

更讓人哭笑不得的是，一天徐麗莉雙手拎著采集儀器，艱難地爬上了一個15米高的廢棄排放管道。突然天色暗沉，緊接著就是大雨傾盆而降。“沒辦法，下不來，只能站在上面。”那天，她站在上面半個多小時，全身被淋濕，“都不敢往下看。”

有人送10萬紅包，請鼻下留情

徐麗莉說，空氣污染物不只有PM2.5，還有因為各種生產活動而產生的惡臭氣體，這些不是我們熟知的氨氣、硫化氫等，而是垃圾場、污泥、藥廠周邊的惡臭氣味。根據資料統計，目前世界上存在的200多萬種化合物中，有約一萬種為重要的惡臭物質，這些物質廣泛散布在人們的生活和生產領域中。當管理不當或控制設施發生問題時，氣味就會散布到環境中去，形成惡臭污染事件。

惡臭氣體會通過人類嗅覺器官對人們的心理、情緒等產生直接的影響，嚴重者還會激發生理反應，比如惡心、嘔吐、頭痛等，也會引起呼吸道的疾病，其污染危害作用的輕重程度是以嗅覺的感受強弱為判斷依據的。所以，惡臭氣體的監測必須由人的嗅覺來完成。

嗅辨師主要是用鼻子對臭雞蛋味、霉腐味、糞臭味甚至異常的香味等進行辨別，并劃定異味級別，確認是否在規定的異味排放標準內。而且，他們鑒定出來的臭氣濃度數據是具有法律效力的，如果確認其異味超標，有關部門將依法對制污企業進行經濟處罰并責令其整改。

一次，當地居民通過環保舉報熱線投訴廣州的一家藥廠偷排臭氣。接到任務后，徐麗莉和同事們一起前往現場采樣，白天采到的樣本絲毫沒有問題，但到了夜里1點，企業開始偷排氣體，監測人員立即采樣，連夜運回實驗室，夜里3點開始召集嗅辨員對樣品進行分析，第二天一早就將這家企業違規偷排的證據上報給了有關部門。

由于嗅辨師的鑒定對結果起決定性作用，有時一些老板還會想方設法找他們疏通關系，所以在工作中也有來自外界的干擾。有一次徐麗莉給一家屠宰場作臭氣鑒定，屠宰場的老板便私下打電話請她鼻下留情，說在低倍數時就聞不出臭味，并讓人送她一個10萬元的紅包。當遭到小徐的嚴詞拒絕后，對方又惡狠狠地威脅說要讓她鼻子開花。徐麗莉不為所動，迅速將情況向單位做了匯報，并在鑒定時實事求是，結果那家屠宰場因臭氣嚴重超標，受到了嚴厲的經濟懲罰，并停業整頓。她也因此受到了表揚。

鼻子金貴，生活中的尷尬令人捧腹

有趣的是，干這份工作首先就得從自律做起。“不能抽煙、不能喝酒、不能涂化妝品、不能有鼻炎、不能吃蔥姜蒜，甚至不能穿剛剛涂完鞋油的皮鞋。”徐麗莉得出一個半開玩笑的結論：愛打扮的美女和古龍筆下的楚留香（有鼻炎）是當不了嗅辨師的。

有一次，一位閨蜜過生日，特意點了她們最愛吃的日本牛肉紅鍋。小徐真是矛盾極了，一方面是久違了的風味美食：滾開的麻辣紅湯里剛好浸滿紅白相間的鮮嫩牛肉卷，那令人牙根都發麻的花椒，誘人的香味直往鼻子里鉆……另一方面明天又有任務。后來小徐經不住誘惑，終于開了戒，還喝了不少紅酒，真是好不盡興。沒想到因輕微感冒，第二天她就遇到了麻煩，嗅覺失靈，聞什么都感覺不到味道，根本無法執行任務。結果，當場就挨了好一頓訓。

除了鼻子的保養外，嗅辨師在實驗時不允許有任何異味。“一旦自己身上有異味（香味也算），就很容易影響配氣和嗅辨的結果，所以大家在實驗前會格外注意同事身上是否有味道。”她說：“有一次我不小心擦了護手霜上班，被同事聞了出來，就只有趕緊去洗手。平常的洗發水、沐浴露也會有味道，我們在實驗前一天都盡量不用。”

篇9

（二）夯實兩項基礎。一是夯實市容市貌管理基礎。充分發揮市容環衛管理的基礎性作用，進一步加大監察和管理力度，按照“勤快”和“細致”的工作要求，強化責任落實，實行市容市貌的“精細化”管理。二是夯實城管隊伍管理基礎。緊緊圍繞構建“和諧城管”這一目標，進一步加強效能建設和作風建設，按照“以人為本”和“執法為民”的工作理念，在繼續推進隊伍規范化建設的基礎上，狠抓隊伍養成教育，努力培養全體人員艱苦奮斗、求真務實、無私奉獻的作風和精神，切實提升城管系統的整體形象和服務效能。

二、強化綜合治理，積極維護城區市容秩序。

（一）開展專項治理，促使“五亂”得到遏制。***城管中隊圍繞道路容貌、環境衛生、違章搭建三大重點有計劃地開展專項治理工作，嚴格查處“五亂”等違規違章現象，切實解決市容管理中的難點、重點問題，有效改善城市市容環境。

（二）疏堵結合，加大動態管理和長效管理力度。***城管中隊對樂購商圈實行24小時監管，確保周邊環境整潔，無流動攤販，保障市民的出行通暢；對***菜場周邊的問題，城管中隊特別制定了一系列措施，安排隊員定點定位值守，確保早晨6點半至晚上8點期間流動攤販無空子可鉆的機會。同時，中隊會不定時組織集中整治，嚴格管控店外出攤的違法行為；針對***問題，城管中隊準備設立疏導點，滿足周邊市民的實際需求，在不妨礙周邊公共交通秩序和不影響市容環境前提下增設攤位。并且加強路面管理，實行全方位、全天候、錯時無縫隙管理，以點帶面，整體推進，使占道經營等違規行為得到有效控制。

（三）落實長效管理，促使市容秩序整潔有序。堅持錯時管理，提高對城區主干道和重要區域的巡查管理頻率。積極探索推行城區疏導點管理新模式，有效落實長效管理措施，確保城區市容整潔、有序。對違反城市管理規定的行為，堅持做到一宣傳、二服務、三教育、四管理，對屢教不改的行為人，則嚴格按照案件事實清楚、定性準確、適用法律正確、程序合法、處罰得當的要求，依法實施處罰。

 三、三措并舉，社區全面展開環境衛生整治

城中村是城市長效管理的重難點，也是較薄弱的環節。城管中隊配合社區三舉措制定整改方案。

（一）摸底排查。社區工作人員對轄區居民小區衛生情況進行了調查摸底，摸排內容包括衛生死角、積存垃圾，垃圾收集設施等設置和管理不到位問題。對需要集中清理的衛生死角進行了登記，并根據清理工作量及難易程度進行了分類。

篇10

由于對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進行臨床見習時顯得手足無措， 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我有點羨慕也有點懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導尿對我來說并不陌生，看到指導老師給破腹產的產婦插導尿管的時候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實踐一下。導尿包滿了，指導老師叫我，在學校沒見過導尿包，也不知道怎么，但是我還是蹲了下來，那一刻我告訴自己我是護士，這是我的職責，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。當我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點價值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習的小護士，婦產科人多而雜，，護士長把我調到了外科，對此只能服從。外科人很少，負責指導我的也是一個小護士，年紀還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會學到很多東西吧！

在外科的第一天我只疊了被子，看著指導老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點滴了，這個比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經脈比較粗的病人讓我來實踐，當拿到治療盤時我唯一的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會有第一次動手，不要緊張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當做實驗的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導老師也對我點點頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負責。換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運的是還有人指導我，教育我，是的我應該老老實實按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點馬虎。見習了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現配現用，由于的疏忽，提前配，當我配完了才發現自己可能做錯事了，我很慌張，我不停的上網搜索會出現什么不良癥狀，可是沒搜到結果，我糾結彷徨，最終我還是向值班護士匯報了，幸好沒什么，護士說不超過幾個小時沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細心，需要學習的真的很多。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，現在實踐后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，但我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

見習 最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

見習也無聲無息的結束了，時間雖不長，但是我學到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學期的學習時間里好好掌握該學會的知識。我相信我可以做的更好。

篇11

離散非線性薛定諤方程的新孤子解

一類非線性奇攝動問題的漸近解

ISSR分子標記及其在水產生物遺傳學中的應用

一株高生物量酵母菌株的鑒定

木蘭科植物在麗水地區的引種調查和適生性分析

玫瑰的利用價值及香水玫瑰的開發前景

麗水市城市化與住宅價格的相關分析

麗水市電力消費與經濟增長的協整、波動分析(1980-2008)

基于ZigBee的無線壓力試驗機測控系統

鴣鴣山轉播發射臺遠程監控的設計和應用

大學男生人體密度計算模型的優選研究

湖南省高校競技健美操隊運行機制的研究

山東省普通中學與業余體校籃球運動員社會支持的比較研究

畬漢兩民族女大學生體質對比與分析

大學生體質與心理健康狀況相關因素的比較研究

浙江省高校學報幅面尺寸的現狀調查與分析

復變函數與積分變換教學模式改革與探索

無界域上帶限制的非線性橢圓特征問題的多解和變號解

一類擬五次系統的奇點量與中心條件

Schanuel引理的推廣

一階雙曲方程的耗散譜tau方法及最優誤差估計

毫米波輻射特性分析與研究

竹炭的微波改性方法、機理與吸附性能研究

山區池塘培育甌江倒刺鲃魚種試驗

橄欖蚶形態參數關系的分析

中華鱉肝臟蛋白磷酸酶的酶學特性分析

非平衡態熱力學在環境巖土工程中的應用

混凝土砌塊墻體開裂的原因及預防措施

建筑磚砌體裂縫原因及防治探析

基于ECA規則的動態工作流建模方法研究

噪聲環境下遺傳算法的優化研究

麗水市成年男子身體機能與素質下降速率的變化規律和發展趨勢分析

高校學報中數學表達式的合理編排

“現代教育技術實驗實時診斷檢測系統”題庫的編寫原則

談高校計算機專業的Linux教學

談圓柱曲線的統一方程

空間解析幾何在機械制圖中的案例教學探討

復平面上n次方程ωn=z根的分布情況

一維橢圓型射影變換及其應用

用實數完備性證明閉區間上連續函數的有界性

平面打結閉曲線上扁形橢圓環面的全平均曲率——Willmore猜想的一個推廣

關于單圈圖的Wiener指數

隨機截斷數據Weibull型參數模型的估計方法

基于BP神經網絡的浙江省交通運輸量的預測

簡易函數發生器電路分析與改進

對溴苯異氰酸酯的合成研究

一種基于遺傳算法的采樣網頁更新策略

一種改進的遺傳算法及其應用

基于憑證的SOA環境下安全框架的研究

高校信息機房環境數據網絡化監控系統的應用研究

基于SWOT模型的麗水房地產市場分析

淺談建筑施工中的項目質量管理

麗水市成年人體質狀況調查與分析

浙西南山區成年男女身體形態變化特征的比較研究

篇12

1、普通包郵

這種包郵是最普遍的包郵手法，只要客戶購買商品，就可以享受包郵的政策。

注意：

1)使用性價高的民營快遞。

2)注意選擇快遞公司的質量，不能只是為了便宜，造成快遞時效性差與派送范圍不足，從而引起過多的中差評和評分降低。

2、滿額包郵

這種包郵是客戶購買商品達到指定數量或者規定金額，可以享受的包郵。

注意：

1)研究客戶的客單價區間，確定滿多少送，滿幾件送。

2)配合店鋪內部的關聯銷售。

3)包郵標準的限制價格最好不要超過客單價的150%。

4)80%的客單價在80元左右，包郵的標準最好是在98元、108元，而且店鋪內要有相應的18元以上28元以上的產品與之配合。

3、順豐包郵

這是一種重量級的包郵方式，因為順豐價格貴，且速度最快，服務也好，也是公認的優勢。順豐包郵不僅讓人收覺得收貨速度快，同時也會覺得店鋪是很有實力的。

注意：

1)研究自己的客單價，防止成本過高。

2)建議在店鋪推廣人氣商品和打造爆款商品前期使用。

4、少付費包郵

這個方式比較小眾化，說簡單點就購買產品+幾元包郵，比如+3元、+5元都可以。

注意：

僅限于那些客單價不高，又不適合包郵的產品。

5、組合包郵

單品包郵策略一般適用于新開店的中小賣家，初期對提升店鋪用戶量效果明顯；當店鋪的品牌知名度進一步提升，發展到大賣家行列時，此階段新客的增速會下降，老客的復購會上升，如何既不影響新客體驗又能兼顧老客復購，是個必須要思考的問題，組合包郵策略在此階段顯得較為合適。

注意：

1)維持體驗商品的單品包郵策略，以不提升新客的體驗門檻為目標。

2)老客部分則可根據階段老客人均成交件數出發，并在此基礎上提升30%-40%做為買件包郵的標準依據。

包郵產品的退換貨規則

篇13

一、過硬的業務本領多年來，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作。自從他擔任酒店的消防安全重任以來，就始終堅持將消防安全工作作為酒店安全工作的頭等大事來抓，成立了以總經理為組長，酒店中層領導、各部門負責人為組員的消防安全工作領導小組，堅決貫徹執行各項消防安全工作法規、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。

為做好旅游黃金期間的消防安全管理工作，確保各大旅行社入住的安全，防止在入住酒店期間出現消防安全事故，提前半個月的時間完善酒店內的各項消防安全制度及應急預案，同時結合酒店實際情況，進行預案演練，深化安全檢查。以此提高酒店員工接警、報警、現場控制、緊急處置的能力，做到遇突發事件從容應對，處置得當。在各大旅行社入住期間始終堅守在自己的工作崗位上，放棄了很多和正在熱戀中的女友的寶貴時間，每天吃住在酒店，直到進入酒店入住淡季。

為了消滅消防安全隱患，邀請縣消防大隊防火科李亮警官到酒店幫助檢查各個部門及每個客房和機房等處的消防安全情況，對發現的問題立即整改，直到達到消防安全標準為止。在7月份將酒店所有滅火器、消防栓、消防水池、應急照明燈等消防器材進行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。

二、豐富的消防知識多年的知識積淀和實際經驗，讓有了豐富的消防知識。自從走進該酒店就制定了《縣天星國際酒店消防安全工作應急預案》、《火災事故應急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責和工作任務，而且詳細的提出了出現火災事故的一系列處理辦法，使酒店消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節假日，都率領消防安全工作領導小組成員，對酒店內所有安全設施進行逐一檢查，發現問題立即整改。同時為了真正使消防安全工作落到實處，還將每個人的消防安全工作情況納入到年終考核，在實行全員聘任時實行消防安全工作一票否決制。