引論：我們?yōu)槟砹?3篇班組建設(shè)方案范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
具體內(nèi)容
責(zé)任人
班組業(yè)績指標(biāo)責(zé)任狀內(nèi)容制定及簽訂
4月21—4月25日
4月25日前組織車間人員將車間年度經(jīng)營業(yè)績、安全責(zé)任狀目標(biāo)分解至各班組，并班組簽訂業(yè)績、安全責(zé)任狀。
將責(zé)任狀各項指標(biāo)、費用分解至各個階段，并制訂相關(guān)的考核、激勵辦法，按制度要求組織目標(biāo)的實施。
開展班組勞動競賽活動
4月-------10月
在檢修期、生產(chǎn)期開展班組勞動競賽活動
在檢修期、生產(chǎn)期開展班組勞動競賽活動，并對競賽過程及結(jié)果進行詳實收集、記錄
優(yōu)秀班組長經(jīng)驗分享交流會
4月-7月
由班組建設(shè)評價小組組織相關(guān)人員，舉辦分享交流會。
將優(yōu)秀的管理經(jīng)驗同大家分享、交流。
開展班組建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)效、合理化建議、提案改善征集活動
4月---10月
在生產(chǎn)車間各班組開展創(chuàng)新創(chuàng)效、合理化建議、提案改善征集活動，提升班組工作業(yè)績和員工創(chuàng)新創(chuàng)效能力
從檢修期開始后在生產(chǎn)車間班組間開展創(chuàng)新創(chuàng)效、合理化建議、提案改善征集活動，要求各班組主動收集員工在工作中的合理化建議、設(shè)備、技術(shù)改造、創(chuàng)新、增效、節(jié)能降耗、質(zhì)量、安全管理等方面的好的建議和想法，并付諸實施，提升工作業(yè)績和員工創(chuàng)新創(chuàng)效能力。
組織班組成員進行內(nèi)部溝通學(xué)習(xí)活動
4月1日-7月15日前
生產(chǎn)車間各班組成員之間進行工作經(jīng)驗分享交流活動。
組織車間班組員工到各自工作現(xiàn)場對工藝、設(shè)備檢修、7S推進、安全管理、班組內(nèi)部管理等內(nèi)容進行經(jīng)驗分享和交流。
組織班組消防安全演練
7月30日前
車間班組開展安全消防應(yīng)急演練活動
組織班組全體員工進行一次安全消防應(yīng)急演練,讓員工全面了解安全管理的重點意義并進行實操演練。
開展班組建設(shè)內(nèi)部自評工作
7月30日前
運用評價二、評價三標(biāo)準(zhǔn)組織公司內(nèi)部的班組建設(shè)自評工作
依據(jù)《集團班組建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)》開展公司班組建設(shè)自評工作，車間負(fù)責(zé)按評價三標(biāo)準(zhǔn)對班組進行內(nèi)部自評，公司級自評按評價二標(biāo)準(zhǔn)進行評價，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時整改、驗證，留存自評記錄。
班組建設(shè)檔案收集建立
4月1日—10月25日
檢修期對設(shè)備檔案信息進行更新，并于10月25日前完成各崗位重點設(shè)備及電器的臺賬、圖紙的收集整理及完善。
各崗位設(shè)備圖紙，技術(shù)資料、工具臺賬、以及提案改善方案的收集等。
班組建設(shè)年度總結(jié)評優(yōu)
12月—次年2月
篇2
班組是企業(yè)的基石，班組建設(shè)的好壞將直接影響到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面。結(jié)合班組實際情況制定班組建設(shè)實施方案，通過加強班組基礎(chǔ)工作建設(shè)與各項管理，將班組核算緊密結(jié)合到班組建設(shè)工作中，加強班長及職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷制定和完善班組建設(shè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理考核等各項規(guī)定，通過推進、檢查、評比、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗、考核等各項措施，促進班組建設(shè)工作健康發(fā)展，完成公司下達(dá)的各項指標(biāo)，推動的各項工作再上新臺階。
二、班組建設(shè)目標(biāo)班組建設(shè)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高班組長隊伍素質(zhì)，提高班組全體成員技能水平和思想素質(zhì)，提高班組基礎(chǔ)管理水平；促進職工愛崗敬業(yè)，克難制勝，群策群力，對標(biāo)挖潛，出色完成各項生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)；建設(shè)文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。
三、班組建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
（一）完善班組基礎(chǔ)管理工作，建立起現(xiàn)代企業(yè)班組管理模式，逐步實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
1、完善班組組織機構(gòu)
班組全體成員參與管理，并建立崗位責(zé)任制。各作業(yè)區(qū)根據(jù)不同崗位的班組人員配置情況，建立相應(yīng)的安全現(xiàn)場管理員、班組核算員、技術(shù)質(zhì)量管理員、設(shè)備點檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度，明確職責(zé)。各班組可根據(jù)工作實際選擇配置3—6人，使班組成員各司其責(zé)，共同協(xié)助班組長做好班組管理工作。
2、實現(xiàn)作業(yè)文件管理標(biāo)準(zhǔn)化
班組的安全、生產(chǎn)、成本核算、質(zhì)量、技術(shù)、設(shè)備等各項管理文件（包括原始記錄）嚴(yán)格按照東北特鋼集團管理體系的《文件控制程序》要求執(zhí)行。機關(guān)各科各司其責(zé)，根據(jù)公司要求對各項作業(yè)文件進行梳理，盡量壓縮班組記錄的數(shù)量，規(guī)范公司及分廠職能部門對班組執(zhí)行文件的培訓(xùn)工作，便于班組有效執(zhí)行。對班組生產(chǎn)、管理實現(xiàn)全過程標(biāo)準(zhǔn)化操作的推進，對影響班組推進工作的現(xiàn)象分廠將予以考核。
3、全面推進班組核算工作
各作業(yè)區(qū)所有班組結(jié)合班組生產(chǎn)實際指標(biāo)制定并完善指標(biāo)核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標(biāo)，適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營工作，可根據(jù)班組的生產(chǎn)特點及時調(diào)整指標(biāo)結(jié)構(gòu)（須報請作業(yè)區(qū)批準(zhǔn)），嚴(yán)格按照班組核算得分分配職工績效工資，達(dá)到通過班組核算工作，調(diào)動班組、職工生產(chǎn)競賽積極性，促進生產(chǎn)經(jīng)營、促進對標(biāo)挖潛的目的。機關(guān)各科根據(jù)班組核算工作的具體內(nèi)容，及時填寫有針對性的指導(dǎo)意見和措施。每月5日前統(tǒng)計出上月各作業(yè)區(qū)、班組的指標(biāo)完成情況和對各作業(yè)區(qū)、班組的上月評比考核明細(xì)，報給推進專干，便于各作業(yè)區(qū)、班組每月指標(biāo)的統(tǒng)計。
4、各作業(yè)區(qū)要建立夠陶冶員工情操的文化園地，設(shè)置員工閱讀的報刊架、雜志角。
各作業(yè)區(qū)制定張貼班組建設(shè)評比考核板，內(nèi)容可結(jié)合班組建設(shè)和生產(chǎn)情況自行制定，做到指標(biāo)明確，便于操作和考核。每月初各作業(yè)區(qū)、班組召開會議，分析總結(jié)上月班組管理、生產(chǎn)經(jīng)營、班組核算、現(xiàn)場安全等各項工作情況，討論制定本月完成各項指標(biāo)的措施，宣傳公司、分廠生產(chǎn)經(jīng)營形勢，落實分廠、作業(yè)區(qū)安排的工作任務(wù)，并記錄在班組綜合記錄本上。（各作業(yè)區(qū)、班組每月10日前完成，做好記錄）
（二）建設(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，、建設(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。創(chuàng)造一個文明優(yōu)雅的工作和生活環(huán)境，改變傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)工作環(huán)境臟亂狀況和員工隊伍形象。
1、嚴(yán)格按照《東北特鋼集團現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)》進行現(xiàn)場管理整治，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)工作文明環(huán)境。各作業(yè)區(qū)、班組首先對休息室、操縱室、生產(chǎn)現(xiàn)場進行自查，對臟亂差現(xiàn)象及不規(guī)范之處進行整改，自身無力整改的可上報作業(yè)區(qū)、分廠，分廠、作業(yè)區(qū)視情況給予改善。
2、綜合科、安全科負(fù)責(zé)制定現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)及日常檢查，各作業(yè)區(qū)、班組按照要求劃分現(xiàn)場及休息室區(qū)域，落實到人，并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境。
3、對統(tǒng)一配備的員工生活設(shè)施（包含操作室的空調(diào)、飲水機等設(shè)施），在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化配齊的基礎(chǔ)上，要加強管理維護，確保正常使用。（綜合科、設(shè)備科分別制定規(guī)定，加強管理）
4、對全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護具的發(fā)放制度重新修訂完善，確保全體員工勞保護具始終保持整潔。（安全科、綜合科根據(jù)公司要求按進度完成）
5、重新裝修洗衣房，改善設(shè)備設(shè)施，綜合科制定洗衣房管理制度，為職工服務(wù)好，徹底改變職工工作服臟亂形象。
（三）提高班組全體成員思想和技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)班組長隊伍。
1、培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)班組長隊伍。
（1）、根據(jù)要求建立集團公司、基地、子公司（生產(chǎn)廠）三級班組長培訓(xùn)體系。綜合科要將全體班組長按崗位工作性質(zhì)進行細(xì)分，按照公司的要求參加公司組織的分類培訓(xùn)。綜合科結(jié)合各崗位實際
工作制定培訓(xùn)規(guī)劃，抓好分廠級培訓(xùn)。機關(guān)各科室、各作業(yè)區(qū)派專人根據(jù)各崗位工作性質(zhì)認(rèn)真編寫培訓(xùn)教材，按照規(guī)劃和不同崗位對班組長進行思想素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)等方面的實用性培訓(xùn)。20__年7月底前，全體在崗班組長必須經(jīng)過基地以上專門培訓(xùn)一次，培訓(xùn)考試考核合格的班組長方能上崗。（2）、完善班組長培養(yǎng)選拔機制。對班組長和見習(xí)班組長的選拔要通過班組成員民主選舉與上級任命相結(jié)合的辦法，以提高班組成員對班組長的監(jiān)督作用，提高班組長在員工中威信；對班組長隊伍后備人才的培養(yǎng)擬定工作計劃，有計劃地對各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質(zhì)較好、年富力強的后備力量，對有的班組目前缺乏合格見習(xí)班組長人選的，應(yīng)暫時空缺，寧缺勿濫。
（3）、完善班組長考評激勵機制。制訂班組長升級管理制度。根據(jù)班組的各項指標(biāo)完成情況、各項管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)等方面對班組長進行評級，作為班長津貼的一項主要考核依據(jù)。班組長評級分為一級班組長、二級班組長、三級班組長，按班組長相應(yīng)的職責(zé)分類制定每一級別相應(yīng)的考評標(biāo)準(zhǔn)，每月進行評比打分，每季進行級別評定。每年度對班組長和見習(xí)班組長的工作要通過班組民主測評和考核相結(jié)合的方式進行考評，對考評優(yōu)秀的予以表彰和獎勵，對考評不合格的極個別人員要調(diào)整。
2、提高班組成員（員工隊伍）整體素質(zhì)。
（1）、建立和完善員工學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)新知識的有效激勵機制。根據(jù)公司要求在進一步完善、堅持現(xiàn)行的工人專家、技師評聘制的基礎(chǔ)上，實行工人技術(shù)等級定期考評制，對同崗位員工通過技術(shù)考評定級，給予相應(yīng)的等級津貼。同時要根據(jù)公司要求著手調(diào)查研究，適時實行以技術(shù)等級為基礎(chǔ)的基本工資制度，以此激勵員工學(xué)技術(shù)的積極性。
（2）、強化員工素質(zhì)培訓(xùn)。重點要強化員工崗位技能培訓(xùn)，要參照班組長分專業(yè)培訓(xùn)辦法，實行有針對性的專業(yè)工種技能培訓(xùn)。職工培訓(xùn)工作每月一次，每名職工記錄在培訓(xùn)筆記本上。對現(xiàn)有職工，在5月前和年底前各進行一次考試。對在公司、分廠組織的考試中不及格的職工每月從績效工資中予以考核（班長加倍考核）。對班組設(shè)置的幾大員，相關(guān)科室要進行專門的崗位管理職責(zé)的培訓(xùn)，并對其履行管理職責(zé)的情況建立考核制度，進行評比考核，各科將培訓(xùn)、評比考核情況做好記錄。
四、推進班組建設(shè)的具體方法：
根據(jù)公司班組建設(shè)工作方案和實施細(xì)則的要求，結(jié)合班組建設(shè)實際情況，制定如下措施，以確保班組建設(shè)工作按照公司的要求以及節(jié)點目標(biāo)如期實現(xiàn)。望各科室、作業(yè)區(qū)結(jié)合實際認(rèn)真執(zhí)行，推進班組建設(shè)，促進各項工作再上新臺階。
1、各作業(yè)區(qū)結(jié)合生產(chǎn)情況、班組核算工作、班組建設(shè)情況制定班組建設(shè)競賽考核方案，9月末前制定完成并開始實施。在原來班組建設(shè)的基礎(chǔ)上不斷完善，形成緊密聯(lián)系班組實際、有自身特色的班組建設(shè)體系。
2、各作業(yè)區(qū)、班組查找自身在硬環(huán)境方面的不足并及時整改，無力整改的及時上報作業(yè)區(qū)、分廠。9月20日前完成整改上報工作。上報時明確說明已整改項目和未整改項目。
篇3
二、總體目標(biāo)
力爭用5年的時間，達(dá)到“四個提升”，即：班組長素質(zhì)全面提升、基礎(chǔ)管理水平全面提升、員工業(yè)務(wù)技能水平全面提升、員工思想文化道德素養(yǎng)全面提升；實現(xiàn)“五化”，即：班組工作指標(biāo)化、工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟精細(xì)化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理精細(xì)化；打造“五型班組”，即：和諧型、節(jié)約型、學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型；到XX年底，“五型班組”的達(dá)標(biāo)班組至少達(dá)到90%，優(yōu)秀班組至少達(dá)到70%，模范班組至少達(dá)到40%。
三、主要內(nèi)容
1、加強班組制度建設(shè)。
圍繞落實崗位責(zé)任制，建立和完善各項規(guī)章制度、工作流等工作制度體系。同時進一步強化執(zhí)行力，維護規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，真正把各項制度落實到位，執(zhí)行到位，使生產(chǎn)操作和經(jīng)營服務(wù)過程中的每個環(huán)節(jié)處于受控狀態(tài)。
2、加強班組長隊伍建設(shè)。組織班組長培訓(xùn)，提高班組長管理水平和綜合素質(zhì)。通過競聘上崗等方式，將業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、組織能力強、班組成員信任的人才選拔到班組長崗位。明確班組長在生產(chǎn)經(jīng)營、安全環(huán)保、現(xiàn)場管理、團隊建設(shè)等方面的權(quán)力和責(zé)任，切實發(fā)揮好班組長的核心作用。對于優(yōu)秀班組長，制定相應(yīng)鼓勵政策。
3、加強班組創(chuàng)新建設(shè)。通過建立攻關(guān)團隊、創(chuàng)新小組、專業(yè)技術(shù)協(xié)會等形式，增強員工的創(chuàng)新意識和節(jié)能減排意識，開展提合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”(小改進、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新)、QC小組、班組勞動競賽和降本增效等群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動創(chuàng)新活動，不斷提高班組自主創(chuàng)新能力。
4、加強班組技能建設(shè)。做好技能操作人員“三個100%”工作，即：100%參加培訓(xùn)、100%持證上崗、100%掌握崗位知識和技能。通過“比、學(xué)、趕、幫、超”、崗位培訓(xùn)、技能競賽等形式的崗位練兵活動，促進員工提高業(yè)務(wù)水平，增強履職能力，打造高素質(zhì)的一線員工隊伍。
5、加強班組健康安全環(huán)保建設(shè)。加強班組健康安全環(huán)保素質(zhì)教育，增強健康安全環(huán)保意識，建立健全健康安全環(huán)保責(zé)任制，把健康安全環(huán)保責(zé)任落實到班組，分解到崗位。加強風(fēng)險防范，認(rèn)真開展崗位風(fēng)險和隱患識別及應(yīng)對措施教育；強化應(yīng)急預(yù)案演練，全面提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
6、加強班組思想建設(shè)。以構(gòu)建社會主義核心價值體系為主線，用中國特色社會主義理論體系武裝職工頭腦，加強社會主義、愛國主義、集體主義教育，遵紀(jì)守法教育、社會主義榮辱觀教育及大慶精神和海油優(yōu)良傳統(tǒng)教育，增強員工的主人翁責(zé)任感。要緊緊圍繞完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)、提高經(jīng)濟效益等中心工作，結(jié)合班組實際做好深入細(xì)致的思想政治工作，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德和社會公德。
7、加強班組民主建設(shè)。要尊重員工的主人翁地位，堅持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會、對話會等民主管理形式，保障員工享有對企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，對班組經(jīng)濟責(zé)任制、獎金分配、先進評選等事項的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。
8、加強班組文化建設(shè)。制定班組共同愿景和班組成員發(fā)展目標(biāo)，形成和諧共進、共同發(fā)展的氛圍，培育員工共同價值理念和團隊意識，建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺，構(gòu)建和睦的人際關(guān)系，形成班組團隊精神，加強班組間的協(xié)作配合，努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團隊。
9、加強班組機制建設(shè)。建立健全班組績效考核機制，將各項生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)細(xì)化分解到班組，將班組整體收益與績效考核結(jié)果掛鉤，形成公平公正、獎懲并舉的激勵約束機制。加大班組長對班組成員的考核權(quán)和獎金分配建議權(quán)，增強班組長的行為能力和分配的公正性。實行向基層一線和艱苦關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵制度，形成“在一線工作光榮、在一線工作重要”的氛圍。
四、具體措施
1、加強對班組建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。各所屬單位須成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，各單位主要負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，黨政工團齊抓共管的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和職責(zé)明確、全員參與的工作格局。
2、統(tǒng)一思想和行動。通過多種形式的思想動員，使全體員工尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)提高對班組建設(shè)的重視程度，自覺地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和員工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立抓好班組建設(shè)的決心和信心。各單位要統(tǒng)一思想和認(rèn)識，齊心協(xié)力，狠抓班組建設(shè)，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的困難和問題。
篇4
1.3本規(guī)定適應(yīng)于**省電力公司系統(tǒng)生產(chǎn)營銷班組,基建、多經(jīng)班組可以結(jié)合實際、參照執(zhí)行.
2,編制依據(jù)
2.1國家電網(wǎng)公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》(國家電網(wǎng)總號)
2.3**省電力公司《安全性評價實施管理辦法》(**省電力公司安號)安全管理(200分)序號考核項目具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評分標(biāo)準(zhǔn)實得分備注安全目標(biāo)與責(zé)任制(20分)1,安全目標(biāo)與控制措施:
(1)結(jié)合實際制定班組安全目標(biāo),(2)結(jié)合實際制定控制異常和未遂,不發(fā)生障礙和輕傷及以上事故的具體措施.
5分(1)班組無安全生產(chǎn)目標(biāo)扣5分;
(2)無控制異常、障礙、人身輕傷事故具體措施扣5分;
2.責(zé)任制:
(1)建立和健全適合本班組崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制,并嚴(yán)格執(zhí)行;
(2)班組成員都明白自己應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任;
(3)班組安全員(安全性評價專責(zé))應(yīng)做到人員落實,履行職責(zé).7分(1)未結(jié)合班組工種和崗位建立安全生產(chǎn)責(zé)任制全扣,缺一個崗位扣2分;
(2)個人與班組未簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,每發(fā)現(xiàn)1人扣1分;
(4)班組無安全員,安全性評價專責(zé)扣4分,安全管理不到位、責(zé)任不落實酌情扣分;
(4)對本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制,安全職責(zé)不熟知,每人每次扣1分.
3,安全先進班組必備條件;
(1)不發(fā)生輕傷和責(zé)任的一類障礙及以上的事故;(2)不發(fā)生嚴(yán)重違章違紀(jì)行為;
(3)不發(fā)生嚴(yán)重影響的事件;
(4)班組安全管理合格.8分(1)發(fā)生無人員責(zé)任的障礙一次扣4分,事故扣8分.
(2)任一項必備條件不滿足扣30分.例行工作和日常管理(80分)安規(guī)培訓(xùn).
(1)每年由上級組織進行一次安規(guī)考試,參考率,合格率均達(dá)100.保管好試卷.考分記錄在安全合格證內(nèi).
(2)培訓(xùn)計劃含安全內(nèi)容8分(1)安規(guī)考試每缺考1人扣1分,合格率每下降1扣1分;
(2)無安全合格證、每缺1人扣1分;
(3)培訓(xùn)計劃沒有安全內(nèi)容扣4分,未按計劃組織培訓(xùn)每次扣2分;
(4)對本崗位安規(guī)有關(guān)條文,不熟悉每人每次扣1分.
2.安全活動:每月進行四次安全活動,做到人數(shù),時間,內(nèi)容、發(fā)言記錄四落實.安全小結(jié)可以結(jié)合當(dāng)月最后一次安全活動進行.
安全日活動內(nèi)容:
(1)聯(lián)系實際學(xué)習(xí)安全方面文件,規(guī)程制度,三措和相關(guān)的安全通報快報;
(2)班組全員參加的事故預(yù)想活動和反事故演習(xí)活動;
(3)班組全員參加的安全培訓(xùn)活動;
(4)未遂,異常及以上事件的專題分析;
(5)作業(yè)前、班組70及以上人員參加的危險點分析和討論.16分(1)班組長對安全學(xué)習(xí)不召集,主持(出差除外)每次扣1分;
(2)每月4次安全活動,每缺1次扣1分;
(3)安全活動內(nèi)容不具體,記錄不詳實,一言談,走過場、每次扣0.5分;
(4)安全活動弄虛作假每發(fā)現(xiàn)1次全扣;
(5)月末無安全小結(jié)和分析,每缺1次扣1分;
(6)對本專業(yè)發(fā)生的事故通報未進行學(xué)習(xí)并制訂相應(yīng)的防范措施扣2分次.
1,學(xué)習(xí)安全方面文件以本單位的安全文件為主,其他方面為輔.
2,相關(guān)的安全通報快報:指上級要求發(fā)到班組必須學(xué)習(xí)的安全通報,快報和本專業(yè)的安全通報,快報.
3,安全性評價:一年開展一次,安全性評價應(yīng)有匯報(不評分).整改項目應(yīng)有據(jù)可查.10分(1)每年1次有記錄,有匯報.無記錄全扣;
(2)發(fā)
現(xiàn)問題未按批準(zhǔn)的計劃整改扣2分項.
4,危險點分析和事故預(yù)想:
(1)班組應(yīng)有日常工作中危險點分析和預(yù)控的范本;
(2)作業(yè)前必須結(jié)合實際進行危險點分析和討論、并按要求填寫卡片;(3)運行班組應(yīng)根據(jù)設(shè)備,人員素質(zhì)和天氣變化情況,結(jié)合實際定期進行事故預(yù)想,調(diào)度班組應(yīng)有事故應(yīng)急預(yù)案.
16分(1)班組沒有危險點分析和預(yù)控的范本扣10分;
(2)班組沒有建立危險點分析與預(yù)控的制度扣10分;
(3),運行班組未按要求進行事故預(yù)想,每缺1次,扣4分,事故預(yù)想不聯(lián)系工作實際、每次扣2分.調(diào)度班組沒有制定事故應(yīng)急預(yù)案扣5分;
(4)作業(yè)前未進行危險點分析和討論、一次扣30分(在現(xiàn)場作業(yè)部分扣).
(5)危險點分析與預(yù)控內(nèi)容不具體,與作業(yè)現(xiàn)場實際不相符,每次扣4分.
5,安全大檢查:
(1)按上級要求進行季節(jié)性安全大檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn)的設(shè)備缺陷和事故隱患要歸類整理,上報,并采取具體的預(yù)防措施.
(2)安全大檢查整改項目完成率應(yīng)為100.10分(1)班組安全大檢查無計劃,安排扣2分次;
(2)未按要求進行安全大檢查,每缺1次扣4分;
(3)對檢查出的設(shè)備缺陷,事故隱患未及時上報和采取防范措施,每項扣1分.
(4)整改項目按計劃時間一項未完成扣2分.
6,堅持四不放過原則(1)對本班異常、未遂及以上不安全事件認(rèn)真執(zhí)行四不放過原則,做到事件分析要認(rèn)真,原因要清楚,責(zé)任要明確,防范措施要具體,上報要及時.
10分(1)本班發(fā)生不安全事件未進行分析,每次扣4分;
(2)不安全事件原因不清、責(zé)任不明,未落實到人、每次扣2分;
(3)發(fā)生不安全事件,未作詳細(xì)記錄,或不實事求是扣4分;
(4)未按規(guī)定及時上報扣2分次.
7,兩票管理:兩票合格率達(dá)100,并保管好工作票,操作票和危險點分析卡(繼電保護安全措施票).10分(1)兩票合格率每下降1扣1分;
(2)兩票未按規(guī)定要求保管每缺1份扣1分.兩票保管期為一年現(xiàn)場安全管理(65分)1,完成保證安全的組織措施.20分(1)無票作業(yè)扣30分;
(2)大型工作必須有三措.無三措,每發(fā)現(xiàn)1次扣30分;
(3)開工前無危險點分析和預(yù)控措施,每次扣30分;現(xiàn)場作業(yè)人員對危險點與控制措施不熟悉、每人次扣2分.
(4)無人監(jiān)護扣30分;
(5)安全措施,危險點分析內(nèi)容不具體,可操作性不強、每次扣4分.
(6)工作結(jié)束記錄不清楚,結(jié)論不明確,未滿足安規(guī)要求,每次扣1分.未簽名每次扣0.5分.
大型工作:一般指輸,變電設(shè)備技術(shù)改造項目,變電站全站停電預(yù)試工作,主設(shè)備的大修等、2,完成保證安全的技術(shù)措施.15分(1)檢修現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)停電,驗電,裝設(shè)接地線不符合要求,每次扣30分(2)設(shè)置的安全措施不符合現(xiàn)場要求,每發(fā)現(xiàn)1處扣2分;
3,正確使用安全防護用品和工具10(1)未戴好安全帽,高空作業(yè)未使用雙保險帶每人次扣30分;
(2)使用不合格的安全工器具,每次扣2分;
(3)未正確使用防護用品、每人次扣1分
⑷大型電動工具,現(xiàn)場無使用管理規(guī)定每件扣2分.
(5)要求接地的電動工具與試驗設(shè)備未接地,發(fā)現(xiàn)一處扣1分.
4,生產(chǎn)場所安全標(biāo)志10(1)開關(guān),刀閘未按規(guī)定雙重編號,發(fā)現(xiàn)一處扣1分.
(2)生產(chǎn)場所未按規(guī)定設(shè)置安全標(biāo)志,發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分.
5,電纜防火和現(xiàn)場其他安全管理10(1)電纜防火未按規(guī)定,發(fā)現(xiàn)一處扣1分.
(2)沒有錄音一次,扣4分.沒有按要求下達(dá)和接受調(diào)度命令扣2分.
(3)臨時工未經(jīng)安全培訓(xùn)和考試合格,未持證或佩帶標(biāo)志上崗,每人次扣2分.
4工,器具管理(25分)1.按規(guī)定配齊安全工,器具,做到保管完好,定期檢查測試有記錄,安全工,器具,按三十二字原則管理.10分(1)沒有安全用具管理制度扣5分;
(2)安全工,器具未按規(guī)定配齊,每缺1項扣1分,扣完為止;
(3)工,器具未按期測試或無記錄可查,每件扣1分;
(4)不合格工,器具未封存,好壞混放,每發(fā)現(xiàn)1件扣1分;
(5)起重工具沒有噸位標(biāo)示扣0.5分.
(6)未按規(guī)定接地的電動工具和試驗設(shè)備,每發(fā)現(xiàn)一處扣一分.2.班員熟悉各種安全器材的性能和使用方法5分(1)不熟悉安全工,器具性能和使用方法,每發(fā)現(xiàn)1人扣1分.3.工作現(xiàn)場的消防器材應(yīng)落實到班組,保管完好,齊全.并熟練掌握消防器材的使用方法.5分(1)消防器材未保管好,未定期檢查試驗和更換,每發(fā)現(xiàn)1處扣2分;
(2)不熟悉消防器材的使用方法,每發(fā)現(xiàn)1人扣1分.4.接地線和移動電源開關(guān)板管理5分(1)接地線無編號,擺放不整齊,有破損,未按規(guī)定管理,每件扣1分.
(2)移動電源開關(guān)板不合格,未裝漏電保護器,每件扣1分.1.5基礎(chǔ)資料和其他.
篇5
2.范圍
本方案適用于X有限公司（以下簡稱“X”）X工程總包范圍內(nèi)的6S管理建設(shè)工作，以及承包商6S標(biāo)桿班組評優(yōu)活動。
3.定義
3.1
6S
指的是由6S的日文：SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（素養(yǎng)）和英文SAFETY（安全）這六個單詞，由于這六個單詞前面的發(fā)音都是“S”，所以簡稱為“6S”。
3.2
整理
將辦公場所和工作現(xiàn)場中的物品、設(shè)備清楚的區(qū)分為需要品和不需要品，對需要品進行妥善保管，對不需要品則進行處理或報廢。
3.3
整頓
將需要品依據(jù)所規(guī)定的定位、定量等方式進行擺放整齊，并明確地對其予以標(biāo)識，使尋找需要品的時間減少為零。
3.4
清掃
將辦公場所和現(xiàn)場的工作環(huán)境打掃干凈，使其保持在無垃圾、無灰塵、無臟污、干凈整潔的狀態(tài)，并防止其污染的發(fā)生。
3.5
清潔
將整理、整頓、清掃的實施做法進行到底，且維持其成果，并對其實施做法予以標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
3.6
素養(yǎng)
以“人性”為出發(fā)點，透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動，培養(yǎng)上下一體的共同管理語言，使全體人員養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的良好習(xí)慣，進而促進全面管理水平的提升。
3.7
安全
指企業(yè)在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，能夠在工作狀態(tài)、行為、設(shè)備及管理等一系列活動中給員工帶來即安全又舒適的工作環(huán)境。
4.組織機構(gòu)
為有效、逐級推行X項目“6S”管理建設(shè)及標(biāo)桿班組評優(yōu)工作，X項目將成立：6S領(lǐng)導(dǎo)小組、6S工作小組。
4.1“6S”領(lǐng)導(dǎo)小組
是“6S”工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為“6S”工作提供所需的人力、物資和經(jīng)費等各項資源，并對該項工作進行有效的決策與指導(dǎo)。
“6S”領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)如下：
4.1.1組長
由X項目現(xiàn)場部總經(jīng)理擔(dān)任
4.1.2副組長
由X項目現(xiàn)場部副總經(jīng)理、安全經(jīng)理、X項目總監(jiān)、各承包商項目負(fù)責(zé)人擔(dān)任
4.1.3組員
由X項目施工經(jīng)理、調(diào)試經(jīng)理、X項目質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)人和各承包商安全經(jīng)理擔(dān)任。
4.2“6S”工作小組
是“6S”工作的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)“6S”工作的策劃、培訓(xùn)、實施、考核等具體工作的實施。
“6S”工作小組組成如下：
4.2.1組長
由X項目安全經(jīng)理擔(dān)任
4.2.2副組長
由X項目安全管理部安全監(jiān)督科負(fù)責(zé)人、X項目質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)人和各承包商安全經(jīng)理擔(dān)任
4.2.3組員
由X項目安全管理部安全管理人員、X質(zhì)量安全部安全管理人員、各承包商HSE區(qū)域主管組成。
5.實施規(guī)劃
為更加科學(xué)、合理地推行6S評優(yōu)活動，切實提升6S管理工作的效率和實效性，現(xiàn)將“6S”管理建設(shè)及標(biāo)桿班組評優(yōu)活動分為8個階段，并將評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)進行逐級推廣，具體如下：
5.1
第一階段（2013年8月）
由X安全管理部策劃并制定項目現(xiàn)場的“6S管理建設(shè)及標(biāo)桿班組”評選方案，并將“6S”管理理念的基本要素與X項目的現(xiàn)場實際相結(jié)合，制定“X項目6S標(biāo)桿班組評選
B級標(biāo)準(zhǔn)”（以下簡稱“B級標(biāo)準(zhǔn)”）；同時，X組織對承包商施工管理人員、安全管理人員進行6S知識的教育培訓(xùn)工作。
此外，X將在施工現(xiàn)場進行6S文化宣傳活動，創(chuàng)建濃厚的6S文化氛圍，必要時，將對承包商的班組現(xiàn)場6S工作進行初步指導(dǎo)，提供有效的建議，為后續(xù)的“6S標(biāo)桿班組評優(yōu)”工作創(chuàng)造有利條件。
5.2
第二階段（2013年9月）
以中核X公司生產(chǎn)車間作為活動試點，以B級標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，通過為期1個月的檢查、跟蹤與評比工作，在所有班組中評選出一個“6S標(biāo)桿班組”予以獎勵，并將“6S標(biāo)桿班組”信息在X進行注冊。
5.3
第三階段（2013年10~12月）
以B級標(biāo)準(zhǔn)為評選依據(jù)，將活動的范圍拓展至中核X公司、X公司、X公司生產(chǎn)車間的所有施工班組，各評選出3個“6S標(biāo)桿班組”（總計9個），并在年底安全評比活動中予以表彰和經(jīng)濟獎勵，同時，將“6S標(biāo)桿班組”信息在X進行注冊。
5.4
第四階段（X年1~4月）
以B級標(biāo)準(zhǔn)為評選依據(jù)，將評選活動的范圍拓展至中核X公司、X公司、X公司的所有承建區(qū)域，并將其劃為“1-2#核島、1-2#常規(guī)島、1-2#BOP、3-4#核島、3-4#常規(guī)島、3-4#BOP、生產(chǎn)臨建區(qū)”7個分區(qū)，在每個分區(qū)中各評選出一個“6S標(biāo)桿班組”（總計7個）予以獎勵，并在X進行注冊，同時，在第三階段的活動中，X將引導(dǎo)，并培養(yǎng)承包商之間6S創(chuàng)先爭優(yōu)的競爭心態(tài)，使現(xiàn)場的6S管理態(tài)勢逐步以“被動督促”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃油七M”。
5.5第五階段（X年5~7月）
以B級標(biāo)準(zhǔn)為評選依據(jù)，將活動范圍拓展至所有承包商的班組，在每個分區(qū)中各評選出一個“6S標(biāo)桿班組”（總計7個）予以獎勵，并在X進行注冊。
5.6第六階段（X年8月）
在現(xiàn)場管理狀況有了顯著改進，人員的安全意識和個人素養(yǎng)有了明顯提升，現(xiàn)場的文明施工、環(huán)境形象穩(wěn)定保持的前提下，X將組織承包商對1-4階段的6S管理實施工作進行經(jīng)驗總結(jié)和反饋，同時，采取更為精細(xì)化的管理措施，修訂并正式“X項目6S標(biāo)桿班組評選
A級標(biāo)準(zhǔn)”（以下簡稱“A級標(biāo)準(zhǔn)”），并對承包商進行宣貫。
5.7第七階段（X年9~10月）
以A級標(biāo)準(zhǔn)為評選依據(jù)，將更為精細(xì)化的6S管理要求在中核X公司、X公司、X公司生產(chǎn)車間同時推行，并在所有班組中各評選出一個“6S標(biāo)桿班組”（總計3個）予以獎勵，將“6S標(biāo)桿班組”信息在X進行注冊。
此外，較B級標(biāo)準(zhǔn)相比，執(zhí)行A級標(biāo)準(zhǔn)期間評選出的標(biāo)桿班組將予以更為豐厚的獎勵。
5.8第八階段（X年11~12月）
以A級標(biāo)準(zhǔn)為評選依據(jù)，將活動范圍拓展至所有承包商的班組，在每個分區(qū)中各評選出一個“6S標(biāo)桿班組”（總計7個）予以獎勵，并在X進行注冊。
5.9持續(xù)改進
當(dāng)X項目現(xiàn)場順利完成上述1-8個階段后，X將繼續(xù)采取有效的督促、評優(yōu)與考核機制，確保現(xiàn)場6S管理態(tài)勢的穩(wěn)定，并對相關(guān)工作進行經(jīng)驗反饋，結(jié)合2013-X年的6S管理經(jīng)驗，編制《X工程6S管理手冊》，在現(xiàn)場形成制度化，系統(tǒng)化的6S管理模式，力爭將此作為X的企業(yè)6S管理標(biāo)準(zhǔn)，為總承包項目的6S管理積累寶貴經(jīng)驗。
6.
X項目6S標(biāo)桿班組評選
B級標(biāo)準(zhǔn)
B級標(biāo)準(zhǔn)主要根據(jù)6S管理體系中所涵蓋的6項基本要素內(nèi)容，在結(jié)合福清核電建安施工現(xiàn)場HSE管理特點的基礎(chǔ)上，進行了適當(dāng)整合和優(yōu)化，形成一個較為簡潔適用、便于操作的評級準(zhǔn)則，旨在明確6S管理工作的基本框架，使其能夠有效指導(dǎo)現(xiàn)場的6S初期建設(shè)，并為標(biāo)桿班組的評優(yōu)工作提供依據(jù)，具體內(nèi)容如下：
1）班組建設(shè)
?
承包商應(yīng)建立實名制班組，以及班組信息臺賬；
?
承包商對班組長進行培訓(xùn)考核、授權(quán)、注冊；
?
在班組作業(yè)區(qū)域掛設(shè)“班組信息牌”進行公示，信息牌應(yīng)體現(xiàn)：班組名稱、班組長信息、作業(yè)區(qū)域/類別等基本內(nèi)容要素；
2）作業(yè)場所設(shè)施與材料清點
?
班組將施工區(qū)域內(nèi)本班組使用/待用的設(shè)備、材料進行清點和統(tǒng)計，明確其可用性；
?
將材料進行分類，將余廢料進行統(tǒng)一清理和回收；將存在缺陷的設(shè)備、工機具進行封存、修復(fù)、標(biāo)識；
?
將可用的中型、大型施工設(shè)備掛設(shè)信息牌，履歷書，并在危險部位張貼醒目的安全警示圖牌；經(jīng)檢查完好可用的手持電動工機具、手拉葫蘆、開關(guān)箱等小型設(shè)備應(yīng)按要求張貼季度檢驗合格標(biāo)簽；
3）材料、工機具擺放及功能分區(qū)
?
施工材料應(yīng)堆碼整齊，進行圍擋并標(biāo)識，零散材料可裝箱存放；施工臨時水電管線應(yīng)拉設(shè)整齊，并采取架空或過路保護措施；
?
承包商應(yīng)制作外觀和功能定制化的存放架、儲物隔斷、工具箱等設(shè)施供班組使用，以便于工機具、勞保用品、文件、水壺等物品的統(tǒng)一存放；
?
承包商工程、技術(shù)管理部門，以及施工隊?wèi)?yīng)對承建范圍內(nèi)的區(qū)域進行功能劃分，增設(shè)必要地面分區(qū)標(biāo)記，以及區(qū)域定制化管理平面圖，明確材料/設(shè)備存放區(qū)、臨時加工區(qū)、人行通道的基本設(shè)置，確保人員通行、材料和工具周轉(zhuǎn)取用的便捷性；班組在作業(yè)場所應(yīng)有效規(guī)劃材料和工機具存放點；
4）環(huán)境清潔、垃圾清理與收集
?
班組每次作業(yè)結(jié)束前，可采取班后會等活動形式，對工作環(huán)境進行清掃，將垃圾進行清理，保持工完場清，設(shè)備設(shè)施干凈整潔的文明施工良好習(xí)慣；
?
承包商應(yīng)在作業(yè)區(qū)域定點設(shè)置垃圾斗、垃圾箱等存放容器，確保垃圾能及時存放和清運，防止垃圾長期散放在作業(yè)區(qū)域內(nèi)；對可能產(chǎn)生污染的物料與設(shè)施，應(yīng)采取防滲漏、收集、吸收措施；
5）承包商項目部6S管理制度化、程序化
?
承包商應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場實際情況，編制切實可行的6S管理制度/程序，有效指導(dǎo)并推動班組6S管理工作；
?
6S管理/程序應(yīng)有效執(zhí)行；
6）常態(tài)化管理績效
?
班組的6S管理區(qū)域應(yīng)能夠長期保持整潔有序（21天良好習(xí)慣的養(yǎng)成）；
?
班組實施6S管理過程中，班組長，班組成員之間應(yīng)養(yǎng)成良好默契的協(xié)作關(guān)系；
?
6S管理在班組內(nèi)應(yīng)常態(tài)化運作，形成良性有序的管理模式；
7）人員安全行為、防護措施及環(huán)境適宜度
?
班組成員應(yīng)保持自身行為滿足安全管理制度、操作規(guī)程的要求，杜絕違章行為在本班組出現(xiàn)；
?
班組作業(yè)責(zé)任區(qū)內(nèi)，應(yīng)保持孔洞臨邊、設(shè)備危險部位、臨時用電、防物體打擊等各類防護措施的安全有效；
?
班組作業(yè)區(qū)、休息室、集裝箱等區(qū)域應(yīng)保持良好、整潔、事宜的環(huán)境（如配備降溫，飲水點，通風(fēng)等設(shè)施），班組的勞保用品、辦公用品等應(yīng)定制化管理，擺放整齊；
7.
補充說明
工作小組在上述1-8個階段中，將根據(jù)A級、B級標(biāo)準(zhǔn)，每周不定期對承包商承建區(qū)域的主要作業(yè)面/主通道/生產(chǎn)車間進行2-3次檢查，或根據(jù)承包商的推薦，對其6S標(biāo)桿示范區(qū)進行檢查。檢查過程中，工作組將以打分表的形式對班組的6S管理進行考核打分，將平均成績最高分的班組評為各個階段的“6S標(biāo)桿班組”進行獎勵、注冊并張貼6S標(biāo)桿班組的帽貼。
此外，本方案中所評選的34個標(biāo)桿班組僅為計劃內(nèi)的數(shù)量，承包商可結(jié)合本單位情況進行內(nèi)部自評，并向工作小組推薦本單位的6S標(biāo)桿班組，工作小組在實際檢查過程可予以打分和評估，將評選出的6S優(yōu)秀班組予以獎勵，并注冊成為標(biāo)桿班組。
附錄
附錄1：X工程“6S”領(lǐng)導(dǎo)及工作小組組織機構(gòu)圖
附錄2：班組信息牌
附錄3：X項目6S標(biāo)桿班組評選
A級標(biāo)準(zhǔn)（初稿）
附錄4：“6S管理建設(shè)及標(biāo)桿班組評優(yōu)活動”實施流程圖
附錄5：6S標(biāo)桿班組打分表（B級標(biāo)準(zhǔn)）
附錄6：6S標(biāo)桿班組信息注冊表
附錄7：6S標(biāo)桿班組帽貼
附錄1：X工程“6S”領(lǐng)導(dǎo)及工作小組組織機構(gòu)圖
“6S”領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：X項目現(xiàn)場部總經(jīng)理
副組長：X項目現(xiàn)場部副總經(jīng)理、安全經(jīng)理、X項目總監(jiān)、各承包商項目負(fù)責(zé)人
組
員：X項目施工經(jīng)理、調(diào)試經(jīng)理、X項目質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)人和各承包商安全經(jīng)理
“6S”工作小組
組
長：X項目安全經(jīng)理
副組長：X項目安全管理部安全監(jiān)督科負(fù)責(zé)人、X項目質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)人和各承包商安全經(jīng)理
組
員：X項目安全管理部安全管理人員、X項目質(zhì)量安全部安全管理人員和各承包商安全管理人員
X公司作業(yè)班組
X公司作業(yè)班組
X公司作業(yè)班組
X作業(yè)班組
X作業(yè)班組
X作業(yè)班組
附錄2：班組信息牌參考樣式
附錄3：X項目6S標(biāo)桿班組評選
A級標(biāo)準(zhǔn)（初稿）
1地面上的環(huán)境要求：
1.1沒有“死角”或凌亂不堪的地方。
1.2
沒有閑置或不能使用的輸送帶、推車、臺車、叉車、機器、設(shè)備、工裝、模具、夾具、物品等。
1.3
沒有閑置于各生產(chǎn)車間的清掃用具、垃圾桶、材料箱、紙箱、容器、油桶、漆罐、油污等。
1.4
工作場所沒有不該有的東西，如：衣服、拖鞋、雨傘、皮包、空盒子、花盆、煙灰缸、紙屑、雜物等。
2
工作場所的環(huán)境要求：
2.1
使用拖把、掃把定時清掃工作場所/車間/廠房的地面、塑料板、工作臺、機器設(shè)備、測量設(shè)備等。
2.2
工作場所內(nèi)不可放置3日內(nèi)不使用的物料。
2.3
零件、外購/外協(xié)件、在制品（半成品）、成品或材料應(yīng)將其置于周轉(zhuǎn)車上或塑料筐或其它容器內(nèi)，不可直接將其置于地面上，并且對其要有一定的標(biāo)識。
2.4
經(jīng)常清理地面，使其清潔、干凈，不可有油漬（油污）或水漬。
2.5
消防栓與公告欄前均不可有障礙物。
2.6
工作場所內(nèi)不可有多余的架子或屏障影響現(xiàn)場的視野。
2.7
車間現(xiàn)場車行道、人行道及安全通道要暢通，地面應(yīng)平整無破損。
2.8
地面、墻壁、工具箱內(nèi)外，工作臺上下均需保持整潔，無散落零件，機床周圍不準(zhǔn)放置與本機臺無關(guān)的物品。
2.9
檢測儀器、器具、標(biāo)準(zhǔn)件應(yīng)放置有序，位置適當(dāng)，便于使用和操作，防止變形和工序磕碰傷。
2.10
工位器具（工具箱、工作臺、踏腳板、在制品塑料/筐板等）均需按規(guī)定位置擺放，不能超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)線。
2.11
工作區(qū)物品要擺放整齊，在加工擺放過程中要輕拿輕放，防止磕碰受損，并及時交檢，做好防護。
2.12
工作區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吃零食，吃飯，看書刊雜志，不準(zhǔn)將雨具帶入工作間。穿戴齊全勞動防護用品后方可進入工作區(qū)。
2.13
廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔垃圾。
2.14
生產(chǎn)現(xiàn)場不準(zhǔn)穿便鞋，不準(zhǔn)穿高跟鞋，穿好工作服，佩戴工作證上崗，不可放置私人物品（可在指定區(qū)域集中放置）。
2.15
對暫時不用的物品，全部清理出生產(chǎn)現(xiàn)場。
3
工作區(qū)域的標(biāo)示要求：
3.1
區(qū)域線的顏色規(guī)定：
A）合格區(qū)：綠色油漆或綠色膠帶。
B）不合格區(qū)，可疑品區(qū)或安全警戒線：紅色油漆或紅色膠帶。
C）待檢驗區(qū)域、定位線或通道線等：黃色油漆或黃色膠帶。
D）辦公區(qū)、工作區(qū)、作業(yè)區(qū)域，待作業(yè)品區(qū)域等：白色油漆或白色膠帶。
3.2
區(qū)域定義：
A）合格區(qū)：指專用來存放本制程檢驗員判定為符合檢驗標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定要求之物品的區(qū)域，其區(qū)域大小可視場所需要而定。
B）不合格區(qū)：指專用來存放本制程檢驗員判定為不符合檢驗標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定要求之物品存放的區(qū)域，其區(qū)域大小可視場所需要而定。
C）可疑品區(qū)：指專用來存放因無標(biāo)識或標(biāo)識不完整而無法辨別產(chǎn)品名稱種類或無法明確產(chǎn)品狀態(tài)（合格或不合格）之產(chǎn)品的區(qū)域，其區(qū)域大小可視場所需要而定。
D）待檢驗區(qū)：指專用來存放等待本制程檢驗員檢驗的物品的區(qū)域，其區(qū)域大小可視場需要所而定。
E）暫存放區(qū)：指因需流入下一流程或等待電梯或等待出貨等物品暫時存放的區(qū)域，暫放時間限為一周內(nèi)，其區(qū)域大小可視場所需要而定。
F）×作業(yè)區(qū)：指某一流程正在或即將作業(yè)的區(qū)域，如進貨檢驗區(qū)等，其區(qū)域大小可視場所需要而定。
G）×放置區(qū)：指用來定位某些非質(zhì)量體系類物品的區(qū)域，為了現(xiàn)場的整體美觀，其區(qū)域大小可視場所需要而定，如清潔用具放置區(qū)、文件柜放置區(qū)、報廢產(chǎn)品放置區(qū)等。
4
在制品的整理、整頓和環(huán)境要求：
4.1
嚴(yán)格規(guī)定在制品的存放數(shù)量和存放位置
確定工序交接點、生產(chǎn)線和生產(chǎn)線之間的中斷點所能允許的在制品標(biāo)準(zhǔn)存放量和極限存放量，指定這些標(biāo)準(zhǔn)存放量的放置邊界、限高，占據(jù)的臺車數(shù)、面積等，并有清晰的標(biāo)示以便眾所周知。
4.2
在制品堆放整齊，先進先出
在生產(chǎn)現(xiàn)場堆放的在制品，包括各類載具、搬運車、棧板等，要求始終保持疊放、擺放整齊，邊線相互平行或垂直于主通道，既能使現(xiàn)場整齊美觀，又便于隨時清點，確保在制品“先進先出”。
4.3
合理的搬運
放置墊板或容器時，應(yīng)考慮到搬運的方便，有可能時，應(yīng)利用叉車來搬動。
4.5
在制品存放和移動中，要慎防碰壞和刮痕，應(yīng)有緩沖材料將在制品間隔以防碰撞，堆放時間稍長的要加蓋防塵蓋，不可將在制品直接放在地板上。
4.6
不良品放置場地應(yīng)用紅色標(biāo)簽予以標(biāo)示。如果將不良品隨意堆放，容易發(fā)生誤用，所以一旦將產(chǎn)品判定為不良品，應(yīng)立即將其放置于指定的場所。
5
機器設(shè)備（包括測量設(shè)備）的整理、整頓和環(huán)境要求：
5.1
建立機器、設(shè)備的責(zé)任保養(yǎng)制度（包括：機器、設(shè)備的保養(yǎng)制度），并定期檢查機器、設(shè)備系統(tǒng)、油壓系統(tǒng)、空壓系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。每一臺設(shè)備都要有保養(yǎng)記錄，設(shè)備使用者及管理者均需作明確標(biāo)示。
A）檢查注油口、油槽、水槽、配管及接口、各給油部位。
B）檢查電器控制開頭緊固螺絲，檢查指示燈，轉(zhuǎn)軸等部位是否完好。
C）對松動的螺栓要馬上加以緊固，補上不見的螺絲、螺母等配件。
D）對需要防銹保護或需要的部位，要按照規(guī)定及時加油保養(yǎng)。
E）更換老化或破損的水管、氣管、油管。
F）清理堵塞管道。
G）調(diào)查跑、滴、冒、漏的原因，并及時加以處理。
H）更換或維修難以讀數(shù)的儀表裝置。
I）添置必要的安全防護裝置（如防壓鞋、絕緣手套等）。
J）要及時更換絕緣層已老化或被老鼠咬壞的導(dǎo)線。
5.2
建立機器、設(shè)備的操作指導(dǎo)書，要求所有人員按規(guī)定對機器、設(shè)備進行操作，并掃除一切異常現(xiàn)象。
5.3
工藝應(yīng)指導(dǎo)及制定相關(guān)指導(dǎo)書，明確機器、設(shè)備的清掃工具、清掃位置、加油基本要求、螺釘卸除緊固方法及具體順序步驟等。
5.3
生產(chǎn)現(xiàn)場、各車間的設(shè)備擺放須整齊、干凈。
5.4
不可有短期內(nèi)（二周內(nèi)）不使用之設(shè)備存放于生產(chǎn)現(xiàn)場、各車間，如有則需以“待修理”或“計劃停機”等標(biāo)牌進行標(biāo)識。
6
材料、物品及料架的整理、整頓和環(huán)境要求：
6.1
材料、物品擺放須整齊，并以標(biāo)示牌作明確標(biāo)識。
6.2
材料、物品須有專門的存放區(qū)、放置區(qū)。
6.3
料架須擺放整齊，并且牢固。
6.4
常用的料架上不準(zhǔn)放置有好幾年或很久沒有用過的原材料、輔助材料、零件、配件等。
6.5
料架上不準(zhǔn)存放呆料、廢料或其他非材料的物品。
6.6
料架上不準(zhǔn)有好幾種材料、零件、配件等混淆放在一起。
6.7
已生銹或變質(zhì)的材料或零件、配件不準(zhǔn)放置于料架上。
6.8
不用或不能用的模具架、料架等不準(zhǔn)隨意放置在非放置區(qū)。
6.9
不用的物品不準(zhǔn)隨意放置在料架上或與料架上的物品參雜放在一起。
6.10
料架使用的空間盡量規(guī)劃妥當(dāng)，以免造成料架的空間浪費。
7
倉庫、儲存室的環(huán)境要求：
7.1
倉庫、儲存室須有管理責(zé)任者的標(biāo)示，倉庫、儲存室管理員對所保管的物品應(yīng)按“先進先出”原則進行領(lǐng)發(fā)作業(yè)，并確保其“帳、物、卡一致”。
7.2
光線的照明亮度應(yīng)適適宜，且倉庫、儲存的區(qū)域應(yīng)通風(fēng)、不積水、不潮濕、干凈、整齊。
7.3
必要時，倉庫、儲存室需有貯存平面布置圖標(biāo)示，其內(nèi)儲存、存放的物料、材料等應(yīng)以標(biāo)簽、標(biāo)識牌等作明確的標(biāo)識。
7.4
倉庫、儲存室存放的物品、材料如以紙箱儲存，須有疊放高度的限制。
7.5
對倉庫、儲存室所存放的易燃易爆、有毒物品、危險物品、化學(xué)藥品等儲存須以明顯的標(biāo)識牌進行標(biāo)示，并對其予以隔離、防潮及采取消防護措施。
7.6
倉儲/貯存區(qū)域使用的空間規(guī)劃應(yīng)合理，以避免造成貯存空間的浪費。
7.7
貯存區(qū)料架上不準(zhǔn)存放呆料、廢料或其他非材料的物品。
7.8
貯存區(qū)或其料架上有好幾種材料、零件、配件等混淆放在一起。
7.9
已生銹或變質(zhì)的材料或零件、配件不準(zhǔn)放置于貯存區(qū)內(nèi)或其料架上。
7.10
不用的物品不得隨意放置在倉儲區(qū)域或與料架上的物品參雜放在一起。
8
工裝、模具、夾具、治具、刀具、工具、檢具/量具儀器、零件、勞保用品的環(huán)境要求：
8.1
工裝、模具、夾具、治具、刀具、工具、檢具/量具儀器、零件、勞保用品等儲存、保管須予以定位放置，并以標(biāo)簽或標(biāo)識牌予以明確標(biāo)識，工具箱需時常進行整理。
8.2
工裝、模具、夾具、治具、刀具、工具、儀器、零件、勞保用品等須采用目視管理，并以標(biāo)簽、標(biāo)識牌進行明確標(biāo)識且瞬間即可找到。
8.3
零件、備用品及勞保用品須有進出賬目之管理。
8.4
工裝、模具、夾具、治具、刀具、工具等常用的物品應(yīng)放置于作業(yè)場所最接近的地方，避免使用和歸還時過多的步驟和彎腰。
8.5
頻繁使用的，應(yīng)由個人保存。不常用的，則盡量減少數(shù)量，以通用化為佳。先確定必需用的最少數(shù)量，將多余的收起來集中管理。特殊用途的刃具更應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化以減少數(shù)量。
8.6
容易碰傷的工具，存放時要方向一致，以前后方向直放為宜，最好能采用分格保管或波浪板保管，且避免堆壓。
8.7
應(yīng)注意工裝、模具、夾具、治具、刀具、檢具/量具儀器等物品的防銹，對存放在抽屜或容器底層上的工裝、模具、夾具、治具、刀具、檢具/量具儀器等應(yīng)在其上面鋪上浸潤油類的絨布。
9
消防設(shè)備的控制和管理及環(huán)境要求：
9.1
消防栓應(yīng)經(jīng)常擦洗，且其前1米處不可堆有障礙物，須用紅色油漆或紅色膠帶予以標(biāo)識。
9.2
滅火器須定期點檢，氣壓不足時，應(yīng)立即更新或重新充氣。
9.3
如有消防水池須定期檢查，保持水位足夠（以水量充足為原則），出水閥門應(yīng)能隨時打開。
9.4
嚴(yán)禁使用汽車或其他低燃火點的石油分餾物洗滌機器、設(shè)備及其零件。
9.5
任何時刻不得在嚴(yán)禁煙火區(qū)域內(nèi)吸煙或攜帶火種。
9.6
搬取或攜帶汽油、煤油及各種易燃易爆物品限用安全油罐或其他有加蓋的金屬容器。
9.7
一切消防設(shè)備，不得用于非消防目的之工作上。
9.8
機器、設(shè)備、材料和物品的堆放，不得妨礙消防設(shè)備的取用。
9.9
電氣設(shè)備著火時，若非確信電源已切斷及附近無其他電器設(shè)備，不得使用水來進行撲滅和搶救，應(yīng)用滅火器或砂來進行撲滅和搶救。
9.10
在不通風(fēng)之處使用四氯化碳進行救火時，易發(fā)生中毒意外，使用人于數(shù)分鐘內(nèi)應(yīng)迅速奔往通風(fēng)處所。火災(zāi)撲滅后，須先加以通風(fēng)，方可容許其他人員進入。
10
對物的安全因素的控制和管理要求：
10.1
對有機溶濟、劇烈物品、有毒物品、易燃易爆物品的控制和管理：
A）保管地點是否標(biāo)明了保管物品的內(nèi)容及責(zé)任者，是否按類別進行整理、隔離和保管。
B）容器是否有加防護蓋，以防止其蒸發(fā)，是否有溢流、泄漏等不良現(xiàn)象。
C）油廢棉紗頭是否保存在帶加防護蓋的不燃容器內(nèi)。
D）貯存?zhèn)}庫是否定期進行點檢，是否備有消火栓或滅火器。
E）使用場所的通氣、換氣或局部排氣裝置是否運轉(zhuǎn)正常。
F）操作強酸、強堿、純堿等有毒物質(zhì)的工作人員，須接受嚴(yán)格的工作教導(dǎo)培訓(xùn)，并使用適當(dāng)?shù)谋Ｗo和防護設(shè)備。
G）有毒溶液的氣體仍然有毒，操作人員應(yīng)按公司規(guī)定設(shè)法避免呼吸此類氣體。
H）取用酸、堿等化學(xué)物品的工作人員必須按公司規(guī)定使用防護用品（如：戴橡皮手套、安全眼鏡，使用面罩、橡皮裙或膠鞋等）。
I）有機溶濟、劇烈物品、有毒物品等應(yīng)貯藏在陰冷、通風(fēng)之處，且容器內(nèi)不可混入易燃性物質(zhì)。
J）輕拿輕放，避免震動。
K）充裝溶液不宜裝滿，應(yīng)留有起伸縮余地。
L）若遇有泄漏，應(yīng)及時對其進行處理。
M）使用盛裝過的有機溶濟、劇烈物品、有毒物品等空桶時，應(yīng)使用相關(guān)清洗劑將其清洗干凈后再使用。
10.2
對油類物品的安全控制和管理：
A）油廢棉紗頭是否存放在帶有加防護蓋的不燃容器內(nèi)。
B）如果有油類灑落在地面上，是否立即擦掉或?qū)ζ溥M行處理。
C）油類貯存的周圍是否有煙火現(xiàn)象發(fā)生。
D）不能在油類貯存的周圍進行動火作業(yè)（如：焊接等）。
10.3
對機器、電氣設(shè)備的安全操作和管理：
A）非指定的工作人員不得開動馬達(dá)及其他電動機械、設(shè)備，如遇有故障或不正常的情況，應(yīng)立即通知有關(guān)部門進行處理。
B）保險絲熔斷時，應(yīng)通知設(shè)備管理人員進行修換，但遇緊急且在220伏特以下（包括220伏特）時由責(zé)任管理人員指定的人員進行修換（此項人員須熟悉電氣相關(guān)知識及其操作者）。
C）所有電動機器及電動手工具其外殼必須接地，且對其接地線路應(yīng)定期進行檢查，以確保其接觸良好。
D）不要擅自修理電氣線路及設(shè)備，見有故障如：過熱、火花、或馬達(dá)冒煙時，應(yīng)立即切斷電源，并將其報告直接領(lǐng)導(dǎo)后通知有關(guān)人員進行修理。E）、臨時電源使用前必須加以檢視，有無絕緣不良、破皮等。避免將其繞于手臂或攜帶于身體任何部位進行作業(yè)。
F）所有固定電源應(yīng)將其視作電的活線，不可把身體與搬運物與其
進行接觸。不可太相信電線外面有包皮可以保險而不會觸電。發(fā)現(xiàn)由電線桿上落下的線，應(yīng)立即通知電氣管理人員進行處理，且忌不可用手去拿和接觸。
G）再度發(fā)生保險絲熔斷或控制器跳開必有原因，應(yīng)立即先報告部門負(fù)責(zé)人，然后通知電氣管理人員處理。
H）電氣機器加油量應(yīng)求適量，過多過少都易造成異常現(xiàn)象發(fā)生。
J）若站于潮濕的場所或金屬物上，且忌不可用潮濕的手去接觸電氣設(shè)備及其帶電部分。
K）應(yīng)禁止外來人員不得進入變電室及設(shè)有圍柵的變壓器室。
L）凡有電線通過的工作場所之地面，如有人來往時必須加安全防護蓋進行掩蓋。
M）得用銅線等金屬絲代替保險線。
N）機器、設(shè)備的安全罩、聯(lián)鎖、區(qū)域傳感等措施有不完善的地方時，應(yīng)報告部門負(fù)責(zé)人，然后通知電氣管理人員處理。
O）設(shè)備的安全裝置措施是否完善，尤其是干燥機的溫度是否過高，機械手、自動運轉(zhuǎn)設(shè)備的防災(zāi)措施是否完善。
10.4
對修理機器、設(shè)備及工程設(shè)施的安全控制和管理：
A）非自身操作的機器、設(shè)備或未經(jīng)管理人員授權(quán)操作的機器、設(shè)備一律不得擅自進行操作。
B）不對轉(zhuǎn)動中的機器、設(shè)備作較大的修理作業(yè)。若須在轉(zhuǎn)動的機器、設(shè)備之近旁處所進行作業(yè)，則操作人員與機器、設(shè)備間須設(shè)有適當(dāng)?shù)母綦x防護設(shè)施。
C）除經(jīng)常操作上必須的調(diào)整外，一切調(diào)整或加油等工作，均應(yīng)等機器、設(shè)備完全停下之后進行。
D）不用手去摸觸機器、設(shè)備的轉(zhuǎn)動部分。
E）禁止使用不適當(dāng)?shù)拇嫫罚纾阂云屯俺渥髦Ъ芑蚬ぷ髋_，以扳手當(dāng)榔頭，以木箱當(dāng)階梯等，以避免發(fā)生安全事故。
F）工作人員不許搭乘于吊車或起動車輛懸吊或搬移物品的電梯中。
G）鐵鏈不可用打結(jié)或加螺絲的辦法以縮短或接長。
H）各種起重吊車及啟重機械的操作人員，應(yīng)注意他人的安全，使用適當(dāng)?shù)男盘柣蛞粜牛砸鹚说淖⒁猓⒃O(shè)法保持鋼索在卷筒上排列整齊。
I）非事先征得相關(guān)管理人員同意，任何人均不得在酸堿、有毒及易燃?xì)怏w、易爆物品、高壓之設(shè)備上從事任何修理或調(diào)整等作業(yè)。
11
對人的安全因素之教育和預(yù)防：
11.1
對部門負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任要求：
A）部門負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)防止意外事故的責(zé)任。
B）部門負(fù)責(zé)人應(yīng)以身作則遵守安全衛(wèi)生須知。
C）部門負(fù)責(zé)人應(yīng)教導(dǎo)及監(jiān)督部屬和員工遵守安全衛(wèi)生須知。
D）發(fā)生意外事故時，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)立即聯(lián)絡(luò)廠務(wù)人員及公司高層管理者共同謀求改善。
E）部門負(fù)責(zé)人對屬下應(yīng)施以正確的安全工作方法教導(dǎo)和培訓(xùn)。
F）應(yīng)使屬下確能熟練而安全地完成指定任務(wù)。
G）對于新進人員或由其他部門調(diào)用之人員，應(yīng)注意其精神體力是否適合其工作。
H）對新進人員應(yīng)詳細(xì)解釋與其有關(guān)的安全工作法和注意事項。
11.2
對員工個人安全行為責(zé)任的要求：
A）切實遵守公司所規(guī)定的安全衛(wèi)生須知。
B）依照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)/方法進行工作，或按上級指示的方法進行工作，不得擅自改變工作方法。
C）非個人所負(fù)責(zé)操作的機械、設(shè)備，不得擅自操作他人的機器、設(shè)備。
D）任何時刻不得無故逗留或徘徊于他人的工作區(qū)域。
E）放置工作上所需的物料于貨架上、高塔上或其他高處時，應(yīng)確保不絆跤他人或跌落以避免擊傷他人。
F）若須從高處拋下物體，應(yīng)禁止地面上有人通行和在此作業(yè)。
G）移動一個機器、設(shè)備或貨架時，須先將放置其上之未固定物體取下。
H）不得于工作場所到處奔跑、嬉戲、或搞惡作劇或有其他妨礙秩序的行為。
I）不可使用壓縮空氣設(shè)備中產(chǎn)生的空氣用來清除身上的灰塵或?qū)嚎s空氣管指向他人。
J）行走時不可為謀取捷徑而穿越生產(chǎn)操作區(qū)域或與安全有關(guān)的工作場所。
K）不在工作區(qū)域中的吊車吊臂下或懸空重物下走動或進行作業(yè)。
L）若發(fā)現(xiàn)漏油、漏氣之處不健全及已損壞的梯子、平臺、欄桿及其他不安全的環(huán)境時，應(yīng)隨時報告部門管理人員或安全人員。
M）不要使用不健全的工具或機械、設(shè)備。
N）推門出入時，不得用力猛推，以及撞及對面而來之人。
O）安全通道、安全門出入口前后必須保持暢通，不得以任何理由進行物品堆置而妨礙通行。
P）嚴(yán)禁從正在施工中的腳手架下走過、通行。
Q）上下階梯或行走于容易滑跌之處須特別小心，以免摔倒。
R）在搬運物品時應(yīng)小心，以免產(chǎn)生傷害。
S）搬運貨物專用的電梯或吊車，應(yīng)禁止任何人員以任何理由進行搭乘。
T）每一員工都須自認(rèn)防止意外事故為其應(yīng)盡的一份責(zé)任，并互相勸勉他人并要求其遵守安全須知。
U）熟記工作場所的出入口、安全門位置。緊急情況發(fā)生時，必須遵守秩序，聽從指揮。
11.3
對工作/作業(yè)服裝的安全管理：
A）在指定的工作場所佩帶使用安全帽等安全防護用品。
B）在工作時身上不得帶有銳利或尖銳的物品。
C）在操作或搬運發(fā)熱的油類或其他物體以及進行救火時，必須穿著足以遮蔽全身的衣服及戴適當(dāng)?shù)陌踩ぷ髅保坏脤⑿渥印⒀澒芫砥稹Ｈ繇毚┲渌厥獾姆b進行作業(yè)時，須由公司統(tǒng)一購置和使用。
D）操作或修理一部轉(zhuǎn)動機器或在近旁工作者，不應(yīng)打領(lǐng)帶、懸垂袖口或穿過寬的工作衣服，使用砂輪或其他無覆蓋的高速度轉(zhuǎn)動機器、設(shè)備時，勿帶手套進行作業(yè)。
11.4
對安全保護用品（安全帽、眼鏡、口罩、耳塞）的管理：
A）正確佩戴工作場所規(guī)定的安全帽、眼鏡、耳塞、口罩等。
B）按公司規(guī)定及時更換工作場所所使用的過濾用品。
C）隨時備有安全保護備用品。
D）對安全保護用品是否指定固定的保管地點，并對其進行正確的保管。
12
對工作環(huán)境因素的安全控制：
12.1
對公司安全維護及其標(biāo)志的管理：
A）為搬運、修理設(shè)備等工作的便利須暫時拆除地板、地面的蓋孔或欄桿時，應(yīng)設(shè)法加以適當(dāng)?shù)碾S時圍護，待工作完畢后立即復(fù)原。
B）一切設(shè)備及圍護欄桿，不得用作支架或捆棒用作起重繩索。
C）在人行道、通道或可能有人通過的工作場所之上方進行工作，下方應(yīng)設(shè)警戒區(qū)，并設(shè)安全警示牌，嚴(yán)禁人員通行。
D）存放或使用強酸、強堿、汽油及其他危險物品之場所及設(shè)備均應(yīng)設(shè)立危險標(biāo)志。
13
對工作管理上的因素控制：
13.1
對工作現(xiàn)場的安全傷患救護之管理：
A）火中救人，營救者須先將自己衣褲浸濕，并以濕巾纏裹頭部，如營救者衣服著火，可倒地滾熄，切勿慌張奔跑。如傷者衣服著火而不能打滾時，應(yīng)立即取被毯之類覆蓋其身上使火熄滅。
B）救護中毒者，如須進入有毒氣體充塞的場所，應(yīng)佩戴防毒面罩并使用安全繩索，一端繞住營救者后臂，另一端由室外救護人員拉住。
C）救護觸電傷者時，如電氣開關(guān)近身，應(yīng)立即切斷其電源，否則使用長而干的木/塑料手杖、干木棍、干繩索、干布或其他良好的絕緣物體，使傷者與電源斷開。
D）救護卷入轉(zhuǎn)動機器、設(shè)備的傷者時，應(yīng)先切斷電源，停止機器、設(shè)備的運轉(zhuǎn)，而后盡速將傷者移出事故發(fā)生的地點。
14
不可控因素的控制，如自然災(zāi)害、地震、臺風(fēng)、風(fēng)暴、水災(zāi)、火災(zāi)等在即將發(fā)生前應(yīng)采取緊急措施，在保證人員安全的情況下，使公司財產(chǎn)損失減到最低。
15
廠房設(shè)施衛(wèi)生區(qū)域的環(huán)境要求：
15.1
廠房設(shè)施衛(wèi)生區(qū)域須安排人員定期清掃與整理。
15.2
廠房設(shè)施衛(wèi)生區(qū)域須定期進行檢查。
附錄4：“6S管理建設(shè)及標(biāo)桿班組評優(yōu)活動”實施流程圖
執(zhí)行B級標(biāo)準(zhǔn)
編制6S方案
制定B級標(biāo)準(zhǔn)
開展宣傳及教育培訓(xùn)
評選并注冊24個
6S標(biāo)桿班組
1-5階段6S管理建設(shè)
以及標(biāo)桿班組評優(yōu)
取得顯著成效后
總結(jié)反饋
制定A級標(biāo)準(zhǔn)
執(zhí)行A級標(biāo)準(zhǔn)
評選并注冊10個
6S標(biāo)桿班組
7-8階段6S管理建設(shè)
以及標(biāo)桿班組評優(yōu)
常態(tài)化保持
并總結(jié)反饋
編制完成
6S管理手冊
附錄5：
6S標(biāo)桿班組打分表（B級標(biāo)準(zhǔn)）
單位名稱
班組名稱
檢查日期
班組作業(yè)區(qū)域
評分項（每項5分，包括10分加分項，總計110分）
如符合要求，則在內(nèi)劃“?√”，反之則劃“×”
評分結(jié)果
班組建設(shè)
班組信息牌是否掛設(shè)
內(nèi)容是否填寫齊全有效
作業(yè)場所設(shè)施
與材料清點
施工余廢料是否清理
設(shè)備的信息牌、安全警示牌是否齊全
小型工機具等小型設(shè)備是否安全完好
小型工機具季度檢驗合格標(biāo)簽是否張貼
材料、工機具擺放
及功能分區(qū)
施工材料是否碼放整齊
臨時管線是否布設(shè)規(guī)范
是否為班組配備了工具存放設(shè)施
是否進行了有效的區(qū)域劃分
環(huán)境清潔
垃圾清理與收集
每日作業(yè)結(jié)束時，是否工完場清
作業(yè)區(qū)域是否配備了垃圾臨時存放設(shè)施
是否對可能造成污染的設(shè)施采取了相應(yīng)的防滲漏、回收措施
6S管理
制度化、程序化
是否建立6S管理制度/程序，并有效執(zhí)行
常態(tài)化管理績效
6S是否能在班組內(nèi)常態(tài)化管理
班組成員是否能夠協(xié)作開展6S工作
人員安全行為、防護措施及環(huán)境適宜度
是否存在人的不安全行為
是否存在物的不安全狀態(tài)
班組是否在相對舒適、整潔的環(huán)境下工作
班組集裝箱、休息點是否整潔有序
加分項說明
+5分（良好）
+10分（優(yōu)秀）
檢查人簽字/日期
總分
附錄6：
X工程“6S標(biāo)桿班組”信息注冊表
編號
班組所屬單位
班組名稱
作業(yè)項目
6S管理主要業(yè)績
（可附頁）
承包商
HSE部門意見
簽字/日期：
X
安全管理部意見
簽字/日期：
注冊認(rèn)證
根據(jù)現(xiàn)場檢查評比結(jié)果，現(xiàn)將
班組注冊為X項目“6S標(biāo)桿班組”，希望該班組能繼續(xù)保持良好的6S管理成效，在日常工作中并充分展現(xiàn)示范帶頭作用。
X項目
班組長簽字：
安委會蓋章
變更信息
班組名稱變更
新名稱：
班組成員變更
變更后的成員清單詳見附頁
篇6
Key words: team building; Practice; Enterprise management; To think about.
中圖分類號： F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-2104(2013)
班組是企業(yè)最基層的行政組織，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基層單位，是企業(yè)基礎(chǔ)管理工作的重要構(gòu)成部分。班組在作業(yè)區(qū)(車間)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自分工，從事不同生產(chǎn)的作業(yè)，承擔(dān)著企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營主要任務(wù)。為了順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，提升企業(yè)管理水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的員工隊伍，著力開展班組建設(shè)工作是大勢所趨，是必要的管理方式。
一、開展班組建設(shè)的重要意義
班組在現(xiàn)代企業(yè)中具有重要的地位和作用，生產(chǎn)任務(wù)、設(shè)備維護、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、安全5S、技術(shù)進步、民主管理等各方面的工作均需要班組去落實，班組作為一切制度精神貫徹落實執(zhí)行的落腳點，直接影響著各項工作開展的成敗，班組建設(shè)滲透在企業(yè)內(nèi)部各個方面，是企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，開展好班組建設(shè)，對于夯實企業(yè)的基礎(chǔ)管理，持續(xù)健康地發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
二、加強和推進班組建設(shè)的途徑
開展好班組建設(shè)工作是各企業(yè)管理的一項重要目標(biāo)，但是在推行的過程中，很多地方都變成了一項形式化的工作，完全沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，因此在推進班組建設(shè)的方式和手段上要結(jié)合實際情況靈活運用。首先需要大家能夠從思想認(rèn)識上能夠轉(zhuǎn)變過來，從被動地應(yīng)付差事到主動地去維護班組的利益、建設(shè)和發(fā)展等，使班組成員對班組產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，保障員工的合法權(quán)益，做好相關(guān)的激勵機制，使員工充分享受對企業(yè)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，加強企業(yè)基層班組長隊伍建設(shè),為企業(yè)素質(zhì)的提高提供人才基礎(chǔ)，加強企業(yè)文化建設(shè)，形成一定的文化氛圍等。
三、開展班組建設(shè)取得的成效
本鋼集團公司北營軋鋼廠將班組建設(shè)作為2012年度三項重點工作之一，深入開展此項活動。軋鋼廠1780mm熱軋線通過上下齊心、黨政工團齊抓共管，班組建設(shè)的推行取得了實質(zhì)性的進步，為今后深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、管理觀念深入人心。
班組建設(shè)的核心是自我管理。目前很多員工的普遍思想認(rèn)識還沒有轉(zhuǎn)變過來，認(rèn)為管理都是班長或者作業(yè)區(qū)乃至生產(chǎn)區(qū)的事情，工人干好自己現(xiàn)場的活就可以了，班組建設(shè)是務(wù)虛不務(wù)實，有沒有都行，抓不抓都行，搞那么多花樣沒用[1]。致使班組建設(shè)無法在員工中形成共鳴和合力，只是領(lǐng)導(dǎo)的口頭禪和貼在墻上的那些有形標(biāo)語牌板、名言警句，沒有落到實處。因此1780生產(chǎn)區(qū)在推行班組建設(shè)時，首先從上而下大力地宣傳和灌輸新的管理理念，使全體員工能夠真正理解班組建設(shè)的真正意義，思想上轉(zhuǎn)變過來，才能在實際的工作中發(fā)揮出重要作用，才能真正地推動企業(yè)的向前發(fā)展。
2、制度建設(shè)保駕護航。
完善的制度是順利有效開展班組建設(shè)的有力保障。1780生產(chǎn)區(qū)2012年初在制定班組建設(shè)實施方案期間，反復(fù)對方案進行修訂，不斷征求各個作業(yè)區(qū)的意見和建議，同時，專門召開專題會進行研討，并對每一項的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核要求及相關(guān)的實施細(xì)則進行反復(fù)斟酌力求更貼近實際，以便提高執(zhí)行力度，使之不走形式，不走過程。通過對方案的幾經(jīng)修改，在得到了所有作業(yè)區(qū)的認(rèn)可后，最終形成了《1780生產(chǎn)區(qū)班組建設(shè)實施方案》，方案中明確了管理機構(gòu)，設(shè)立了推進管理組和督導(dǎo)評審組，確保各作業(yè)區(qū)認(rèn)真推進班組建設(shè)和過程的跟蹤檢查，同時明確了班組建設(shè)的工作內(nèi)容，包括職責(zé)分工、制度建設(shè)、安全綜治、5S、民主管理、成本核算、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、指標(biāo)管控等8項內(nèi)容，根據(jù)這八項內(nèi)容進行評選，制定了星級班組的評選標(biāo)準(zhǔn)，方案中對特色班組（即學(xué)習(xí)型、清潔型、安全型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型班組 ）的評選標(biāo)準(zhǔn)、考核評審及獎勵辦法以及班組建設(shè)推進進度也均有明確的實施細(xì)則，這個實施方案的制定，給各作業(yè)區(qū)如何去開展班組建設(shè)起到了積極的引導(dǎo)作用，為2012年度成功推行班組建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3、班委管理加強協(xié)作。
班組的管理是多方協(xié)作，綜合性的管理，因此要充分發(fā)揮班委會的作用，協(xié)助班長共同管理好班組的各項事務(wù)，1780生產(chǎn)區(qū)25個班組，紛紛成立了班委會，包括安全員，成本核算員，技術(shù)員等，班委會成員分工明確，落實責(zé)任，把管理權(quán)力下放到班組，使班組的各項管理工作井井有條，有序地開展，同時定期召開班委會，就班組中出現(xiàn)的問題以及班組發(fā)展的建議和意見進行交流和溝通。
4、硬件改善共建班組。
班組建設(shè)的核心就是全員參與管理，共同建設(shè)自己的班組，因此必須要將班組打造出家的氛圍，將班組的環(huán)境美化了，大家才能感受到集體的存在，才能用心去建設(shè)和維護它。2012年度生產(chǎn)區(qū)26個班組紛紛對班組的硬件設(shè)施進行改造和升級，在軋鋼廠經(jīng)費困難的情況下，依然抽出一部分資金用于改善班組硬件設(shè)施，添置了部分宣傳板和辦公用品。部分班組紛紛利用手頭的資源對班組環(huán)境進行美化，自己動手粉刷室內(nèi)墻壁，手制作物品柜，制作掛鉤等等，鋪設(shè)地面。看著干凈整潔的休息室，擺放整齊的記錄本，煥然一新的物品柜，讓班組煥發(fā)除了生機和活力，極大地提升了班組的整體形象，同時班組成員紛紛自發(fā)地主動維護和愛護班組的設(shè)施環(huán)境。
5、員工培訓(xùn)提升素質(zhì)。
班組是企業(yè)的最基層單位,企業(yè)要想獲得較高的生產(chǎn)效率,就必須讓每個班組都保持高效而持久的戰(zhàn)斗力，班組建設(shè)的最終目標(biāo)就是全員能充分投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中去，班組所負(fù)責(zé)區(qū)域熱停時間少、故障頻次少、堆鋼少、中板少，那么這個班組的管理是成功的。班組員工的整體技術(shù)水平也是得到了較大程度的提高。
1780生產(chǎn)區(qū)高度重視員工的培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)工作作為班組建設(shè)中的一項重點工作來抓。在強力推動下，培訓(xùn)工作由被動培訓(xùn)向主動積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，各班組每月至少有一次培訓(xùn)，各別作業(yè)區(qū)分別由專人進行管理并進行考核，效果十分顯著，員工的技術(shù)水平、精神面貌、工作熱情等都有了大幅度的提升。
6、班組長素質(zhì)促提升。
班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者 , 是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者。班組工作好壞,主要取決于班組長素質(zhì)的高低[2]。為了提高班組長素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,所有班組長均參加了北營公司組織的班組長培訓(xùn)，并且生產(chǎn)區(qū)組織班組長集中學(xué)習(xí)班組管理視頻課件，提高其思想認(rèn)識，然后再具體的管理工作中提高其領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，擴大其視野，充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。
7、班組競賽凝心聚力。
為了提高員工的積極性，激勵員工，生產(chǎn)區(qū)根據(jù)班組建設(shè)方案中的評比標(biāo)準(zhǔn)，制定了班組建設(shè)過程監(jiān)察表，通過對治安防盜、標(biāo)準(zhǔn)化操作、制度建設(shè)、技術(shù)攻關(guān)、修舊利廢等25項內(nèi)容按月進行評比，由7名督導(dǎo)組成員定期對各班組各自職責(zé)分工項目進行檢查打分，最終評比結(jié)果進行公示，并給予一定的獎勵，以便鼓勵先進，激勵后進，實行星級班組評比辦法，達(dá)到一定的星級后，開始根據(jù)班組特色建設(shè)特色班組，分別有學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、和諧型、安全型、清潔型、節(jié)約型。
為了豐富員工的文化生活，增強班組的凝聚力，個別作業(yè)區(qū)及班組分別組織的豐富多彩的文化活動，讓大家都參與其中，如生產(chǎn)區(qū)組織了拔河比賽，成檢作業(yè)區(qū)外發(fā)班組織了知識競賽。開展提合理化建議、修舊利廢等活動，增強班組的創(chuàng)新能力。開展崗位培訓(xùn)、積極參與技術(shù)比武等活動，全面提升班組員工的技能水平。
四、推進班組建設(shè)的思考
推進班組建設(shè)是個長期而艱巨的工作，需要不斷去創(chuàng)新思路，改進方法，才能取得預(yù)期的效果。如果只是一味張貼一些標(biāo)語和宣傳板，喊口號，那么班組建設(shè)不但起不到積極作用，而且還會引起員工們的厭煩情緒。因此推行班組建設(shè)一定要注重實際效果，重在落實。
1、緊抓全員思想政治建設(shè)。
班組建設(shè),是對班組構(gòu)成人員發(fā)展的建設(shè)與人員配合過程中集體凝聚力的建設(shè),所以歸根結(jié)底班組建設(shè)就是對“人”的建設(shè)[3]。而思想問題是目前各個企業(yè)發(fā)展過程中所面臨的共同問題,尤其是目前社會上一系列腐化思想的影響,部分職工開始出現(xiàn)思想不堅定,政治信仰模糊的情況,表現(xiàn)在工作中就出現(xiàn)了得過且過、不求上進、工作效率低等一系列問題,不僅影響了個人的發(fā)展,還影響了整個班組相互配合的默契程度,影響了班組的工作效率,進一步影響了整個企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營效率。因此,緊抓班組思想政治工作,為企業(yè)素質(zhì)的提高營造思想基礎(chǔ),已經(jīng)成為新時期企業(yè)必須要面對的重要工作，而且,只有通過思想政治工作來充分調(diào)動職工積極性,增加主人翁責(zé)任感,使員工更加全身心的投入到企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中去。
2、需要形成完善的機制。
完善的機制可以充分調(diào)動員工的積極性和主動性，因此推行班組建設(shè)過程中要制定完善的考核及管理機制。如班組文化建設(shè)、班組基礎(chǔ)管理、班組生產(chǎn)任務(wù)、班組激勵等一系列目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，以提高班組管理效率和水平，努力建立目標(biāo)、溝通、激勵、成長相互驅(qū)動的運行機制，最終達(dá)到班組自主管理的目的。
3、培養(yǎng)出綜合能力強的班組長
班組長雖然是一個最基層的管理崗位，但這個基層管理崗位卻是一個綜合多種責(zé)任的職位，其承擔(dān)著多項任務(wù)，包括生產(chǎn)任務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、民主管理、思想政治工作、安全5S等。班組長是班組各項工作的組織者和指揮者,是班組作用發(fā)揮的核心,同時是推進各項指標(biāo)的第一人,是企業(yè)進行班組建設(shè),提高企業(yè)素質(zhì)的重要一環(huán)。因為,班組做為企業(yè)構(gòu)成的基本單元,班組長就是整個班組建設(shè)的核心和領(lǐng)導(dǎo)者,班組長必須要有進取心、有魄力，并且自身素質(zhì)過硬，才能夠帶領(lǐng)班組向前發(fā)展。
五、結(jié)語
班組建設(shè)這項長期的工作需要結(jié)合企業(yè)自身的實際采取多樣的方式去推行，要以人為本，充分調(diào)動員工的積極性和活動，這樣班組才能產(chǎn)生活力，從而使企業(yè)充滿活力，切實提高了企業(yè)競爭能力。1780mm熱軋線在大力推行了班組建設(shè)后，班組的面貌發(fā)生了很大的改善，為企業(yè)實現(xiàn)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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[3]張維娟，原為民．夯實班組建設(shè)基礎(chǔ)，推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展[J]．公會論壇，2012.3:113-114.
篇7
班組是煤礦安全生產(chǎn)的根基。特別是煤炭企業(yè)，面對水、火、瓦斯、煤塵、頂板等生產(chǎn)環(huán)境危害，安全管理工作難度相對較大的客觀現(xiàn)狀，堅持把加強安全班組建設(shè)作為保安全、降事故、促發(fā)展的固本強基工程，進一步深化工作，加強安全班組配套管理機制的構(gòu)建，并不斷摸索、不斷總結(jié)、不斷實踐、不斷完善，形成行之有效的煤礦班組安全管理機制，保證煤炭企業(yè)的長治久安。
一、建立完善公司、基層、班組三級組織管理制度
組織管理是安全班組建設(shè)最切實的保障。按照安全班組建設(shè)的需要，不斷完善三級安全班組管理的組織體系，明確各級班組管理的方式和內(nèi)容。專門建立以黨委書記為組長、經(jīng)理為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由安管部、黨建部、工會、組人部、總工室等職能部門負(fù)責(zé)人為成員的辦公室，主要負(fù)責(zé)確定安全班組建設(shè)的實施方案、安排意見及相關(guān)制度的制定；指導(dǎo)、檢查、督促基層單位落實各項具體方案；評價基層單位安全班組建設(shè)情況；分析存在的主要問題，提出解決方法和措施，保證工作有效推進。同時，要結(jié)合實際制定《關(guān)于加強班組建設(shè)的辦法》、《班組安全崗位責(zé)任制》、《班長管理辦法》、《加強安全“信得過”班組建設(shè)的實施意見》、《關(guān)于加強班組安全生產(chǎn)建設(shè)的實施意見》，使安全班組建設(shè)逐步走上科學(xué)、有序，健康發(fā)展的道路。
各基層區(qū)科與礦業(yè)公司同步建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)按照公司安全班組建設(shè)方案和安排意見的制定，確定本單位安全班組建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和工作措施，以及日常安全班組建設(shè)的管理，結(jié)合本單位的工作性質(zhì)和實際特點，制定和細(xì)化班組考核條件和辦法，做好月考核和季評比工作。班組建立以班組長為核心的安全班組建設(shè)小組，同時制定班前會交接班驗收制度和班組兩員、工程質(zhì)量、安全確認(rèn)等一系列管理制度和辦法。這樣基本形成了公司、基層和班組上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分級明確職責(zé)、層層組織落實的組織管理機制，為安全班組建設(shè)提供了有力的組織保障。
二、建立和完善班組安全競賽活動的管理制度
競賽活動是推動安全班組建設(shè)的有效載體。要把開展安全競賽作為安全班組建設(shè)的重要制度，堅持用競賽活動推進班組建設(shè)。一是因地制宜制定“信得過”安全班組競賽的條件標(biāo)準(zhǔn)、班組申報的程序、考核細(xì)則、部門考核的項目、獎勵標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)條件。二是規(guī)范競賽內(nèi)容，明確競賽規(guī)則，形成統(tǒng)一的競賽標(biāo)準(zhǔn)。三是選樹先進典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，以座談溝通、現(xiàn)場觀摩等方式進行經(jīng)驗交流。四是細(xì)化評選條件，按季度進行競賽活動評價。五是嚴(yán)格按區(qū)科季度申報、公司考核評定、最后評出典型班組的競賽考核評選程序，開展信得過班組評選。班組安全競賽管理制度是有效推動安全班組競賽活動開展的有效方法，以此進一步增強班組員工的按章操作，規(guī)范施工，自主管理的主觀能動性。
三、建立和完善班組長培養(yǎng)選拔的管理制度
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班組雖小，但地位重要、作用突出，尤其是在“把好安全生產(chǎn)第一關(guān)”方面所起到的重要作用無可替代。人們不是常說，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，要使大廈百年不倒，在建設(shè)時就必須把基礎(chǔ)打牢，抓基層建設(shè)也是如此。班組建設(shè)就是基層建設(shè)的基石，班組建設(shè)出現(xiàn)問題，基層建設(shè)就會搞不好。我們可以試想一下，操作現(xiàn)代化生產(chǎn)裝置的運行班組，大都承擔(dān)著生產(chǎn)、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定和降耗的重任，尤其是在承擔(dān)著運行設(shè)備安全方面的責(zé)任非常重大。因此，充分認(rèn)識班組建設(shè)在基層建設(shè)中重要的地位和作用，特別是認(rèn)識清楚在“把好安全生產(chǎn)第一關(guān)”方面所具備的特殊作用，對于搞好班組建設(shè)，實現(xiàn)裝筮本質(zhì)全，有著非常重要的現(xiàn)實意義。
二、目前班組建設(shè)中還存在的一些問題
盡管大多數(shù)單位目前都比較注重抓好“五型”班組建設(shè)，但是還有一些個別單位、個別領(lǐng)導(dǎo)在抓班組建設(shè)工作中是停留在表面上。具體表現(xiàn)在，一是領(lǐng)導(dǎo)對抓好班組建設(shè)工作的重視程度不夠，對班組建設(shè)在基層建設(shè)中重要的地位和作用認(rèn)識不清，對班組建設(shè)關(guān)心不夠、投入低，更談不上拿到領(lǐng)導(dǎo)議事日程進行系統(tǒng)研究、規(guī)劃和組織實施。二是在組建班組和配備班組長時比較隨意，沒有什么具體選用標(biāo)準(zhǔn)，一般是矬子里面拔大個趕上誰是誰。這種不規(guī)范的班組長選用制度，造成了目前一部分班組長的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力低下，影響了班組功能和作用發(fā)揮。三是在待遇上，對他們的重視程度不夠。一線倒班工人是一群特殊的工作群體，班組長是一個很特殊的工作職位，雖然企業(yè)對他們所賦予的權(quán)力不是很大，但他們所承擔(dān)的責(zé)任確非常重大。他們常年堅守在倒班崗位上，他們所付出的辛苦、承擔(dān)的壓力和所得到的勞動報酬進行相比是偏低的，從而影響了他們工作的情緒是顯而易見的。
三、抓好班組建設(shè)的幾點想法
建力班組建設(shè)長效機制，努力創(chuàng)建安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)能的生產(chǎn)單元，既是班組建設(shè)的奮斗目標(biāo)，也是我們目前要深入探索的課題，為此，在今后班組的建設(shè)工作中，要重點抓好五件事：
一是領(lǐng)導(dǎo)要高度視。企業(yè)在抓基層建設(shè)過程中，一定要把班組建設(shè)工作納入議事日程，要統(tǒng)一研究、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施。上級單位要制定一個總的班組建設(shè)方案，最基層的車間站隊每年都要制定具體的先進班組創(chuàng)爭歸劃、考核措施和獎勵方案。
二是要選一名好的班組長。班組建設(shè)的核心問題是選好班組長問題。班組長的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低，直接關(guān)系著整個班組建設(shè)的好壞。班組長是一個班組的靈魂式人物，是企業(yè)一線上的管理者、指揮員，我們習(xí)慣上叫做“兵頭將尾”。班組長的作用是很大的，“上情”，也就是企業(yè)的生產(chǎn)、工作指令要靠他去傳達(dá)，靠他組織帶領(lǐng)一班人用具體的行動來落實，同時，生產(chǎn)、工作中上下、左右及班里人員的關(guān)系，也要靠他去協(xié)調(diào)。“下情”，也就是一班里人員的意見、要求、愿望，要靠他去反映，班組成員之間的矛盾也要靠他去解決。只有做到這樣，才能確保整個班組步調(diào)一致，發(fā)揮作用。
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關(guān)鍵詞 國有企業(yè) 班組建設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)化 探索
現(xiàn)在世界市場經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國企面臨的競爭壓力，也越來越大，應(yīng)該如何去提高企業(yè)的經(jīng)營效率，大型的企業(yè)過去班組管理形式落后，人員的管理能力不夠，不能有效的落實任務(wù)的要求，使發(fā)展受到了極大的阻力，而班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化會使企業(yè)更加的有活力，能夠提高企業(yè)的運營效率，降低企業(yè)得運營成本，使企業(yè)管理實務(wù)中得到妥善的安排好和處理，我國企業(yè)進行了多年的發(fā)展，雖然大多都建立了比較現(xiàn)代化的班組管理制度和政策，有些企業(yè)也是能夠做的非常好。但在這個信息化的時代，事物是不斷變遷，如何在不斷發(fā)展的時代中保持一直的拼搏盡頭，是班組建設(shè)的重要任務(wù)，只有將班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)化落到實處，才能在根本上提高企業(yè)的生命活力，不斷地進步，不斷地創(chuàng)新，企業(yè)才會變得更強。
一、企業(yè)班組建設(shè)的管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的作用和問題
（一）班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化提高企業(yè)的管理
大型國有企業(yè)與小型民營的區(qū)別是，國有企業(yè)的內(nèi)部組織相比之下更為復(fù)雜，人們上下級關(guān)系比較混亂，關(guān)系比較復(fù)雜，一個標(biāo)準(zhǔn)化的班組，能提高企業(yè)的內(nèi)部的大部分部門的配合，通過班組有效的管理，明確各個部門的職責(zé)及任務(wù)，可以讓各個部門之間相互配合，增加企業(yè)內(nèi)部部門中間的溝通效率。一個標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的管理班組，可以讓企業(yè)中每個員工，每個崗位都清楚自己 的職責(zé)和位置，全心全意的為企業(yè)服務(wù)。一個建設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化的班組，管理人員能充分調(diào)動員工的積極性，使各種的建立措施能讓員工更好為企業(yè)服務(wù)。
（二）加強班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化意識
目前雖然大部分企業(yè)已經(jīng)加強了班組建設(shè)化標(biāo)準(zhǔn)化，但部分單位對班組建設(shè)化意識不夠，甚至認(rèn)為班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化是毫無作用的，是可有可無的，只注重自己的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，只想完成指標(biāo)任務(wù)。還有部分班組的獎勵激勵制度還不夠完善，只是片面的，大而空，不能夠針對具體的人，自然不能夠調(diào)動班組工作人員的積極性，工作熱情也會受到影， 這就影響了企業(yè)的工作效率。還有些部門班組制度不夠完善，根本不能夠應(yīng)付實際工作中遇到的問題，班組領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力普遍不高，沒有辦法發(fā)揮班組在實際工作中所受到的挑戰(zhàn)。
二、企業(yè)班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的探索與實踐
（一）對班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的探索
不少的企業(yè)也在積極探索班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化，積極召開會議，制定出各種各樣的方案來推行班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化，不斷地將班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化推行到為重要的建設(shè)任務(wù)。班組基本值得不斷標(biāo)準(zhǔn)化，例如班組的日常的管理，行為準(zhǔn)則，一條條的嚴(yán)明的方案使得班組建設(shè)不斷標(biāo)準(zhǔn)化，這些明確了班組的流程，統(tǒng)一了班組的管理。加大對班組人員的考核管理，加大對組員的培訓(xùn)，努力的提高班組的能力，不斷地提高班組人員的素質(zhì)和工作的效率，組成良好的風(fēng)氣。還要有明確的制度，使班組的人員，設(shè)備，財務(wù)，等等都處于受控的狀態(tài)。
（二）班組管理方面也要標(biāo)準(zhǔn)化
班組工作的整體水平取決于班組長的管理水平，管理里人員和設(shè)備的方法，管理的效率等等，所以班組長得要求一定更要非常嚴(yán)格的和慎重，要對班組長的具體職責(zé)做具體要求，要求班組長掌握一定的管理技巧，對其的選拔要公平慎重，明確班組長的權(quán)利和等基本內(nèi)容，為班組的良好的發(fā)展做好堅實的基礎(chǔ)。
（三）加快班組管理標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)新
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企業(yè)文化;班組建設(shè);落實方案
企業(yè)文化也稱作組織文化，主要包括組織哲學(xué)、價值觀念、道德規(guī)范和組織精神。企業(yè)文化對企業(yè)的發(fā)展具有重要的導(dǎo)向作用，是企業(yè)價值觀的集中體現(xiàn)和維系企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支撐。排名于全國煤機行業(yè)50強第30位的大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠憑借優(yōu)秀的企業(yè)文化和“同煤制造”理念創(chuàng)立了享譽三晉煤機制造業(yè)的品牌，為企業(yè)文化建設(shè)樹立了榜樣與楷模。本文將簡析企業(yè)文化的內(nèi)涵，簡單介紹大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠的文化建設(shè)，并從堅持人本主義理念，創(chuàng)造特色企業(yè)文化和建立高素質(zhì)班組等三個方面來淺談企業(yè)文化在班組建設(shè)中的落實方案。
一、企業(yè)文化的內(nèi)涵
企業(yè)文化最早起源于西方，也稱作組織文化，是一個企業(yè)組織在長期工作實踐中所形成的并且被全體員工所認(rèn)可和遵循的象征本企業(yè)特色的價值觀念、工作精神、團隊意識、行為規(guī)范和思維方式的總和。從廣義上來劃分，企業(yè)文化被分為四個層面，分別是物質(zhì)層、行為層、制度層和精神層。其中，物質(zhì)層主要是研究企業(yè)的物質(zhì)形態(tài)，創(chuàng)建表層文化;行為層是企業(yè)的行為文化;制度層是企業(yè)的準(zhǔn)則，即對企業(yè)和員工的道德行為具有規(guī)范和約束作用的原則;精神層是企業(yè)文化的核心，對全體員工的思想和行為方面具有重要的引導(dǎo)作用。另外，企業(yè)文化內(nèi)容主要包括企業(yè)組織哲學(xué)、價值觀念、道德規(guī)范和組織精神。組織哲學(xué)屬于辯證唯物主義哲學(xué)，用于引導(dǎo)企業(yè)全體員工正確認(rèn)知自己的工作;價值觀念是企業(yè)對每一項客觀事物及其價值的正確評價以及員工對個人利益和企業(yè)利益的認(rèn)識;道德規(guī)范則是以培養(yǎng)員工的職業(yè)道德，規(guī)范員工的工作為主旨;組織精神是指全體員工的心理定式、價值追求和精神風(fēng)貌。
二、大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠的文化建設(shè)
大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠歷經(jīng)67年的發(fā)展，致力于研制精良的裝備，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高科技含量，實施精細(xì)化管理，堅持以“黨建”為魂，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，因此，取得了可喜的成果，先后創(chuàng)建了“七朵金花”創(chuàng)新工作室和童虎工作室，使本企業(yè)的工作室技術(shù)成果得到了大力推廣。大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠之所以能夠?qū)⑵髽I(yè)文化成功落實于班組建設(shè)中，與該企業(yè)堅持以科技為第一生產(chǎn)力，專心打造自主品牌，融合人本主義理念，尊重員工的建議，注重文化創(chuàng)新，主導(dǎo)誠信經(jīng)營以及不斷提升文化軟實力等因素有密不可分的關(guān)系。
三、企業(yè)文化在班組建設(shè)中的落實方案
(一)堅持人本主義理念
將企業(yè)文化成功落實于班組建設(shè)中首先要堅持人本主義理念，廣泛征求全體員工的建議，將人本做為企業(yè)組織文化的生成和承載的主體，打造能夠被員工廣泛認(rèn)同的價值觀。其次，大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠汲取全體員工智慧的經(jīng)驗，運用載體創(chuàng)新、成果共享和完善考評機制或者小組競賽的方法來激發(fā)員工的潛能，挖掘員工的才智，使員工產(chǎn)生責(zé)任感和使命感，從而推動了工廠跨越發(fā)展的做法，值得其它企業(yè)借鑒。此外，企業(yè)應(yīng)運用特殊文化引導(dǎo)員工樹立主人翁意識，使企業(yè)文化能夠?qū)T工產(chǎn)生積極進取的精神效應(yīng)，培養(yǎng)員工對本企業(yè)深厚的感情，強化員工的奉獻(xiàn)精神和首創(chuàng)精神。并且，企業(yè)應(yīng)該通過薪金獎勵、精神激勵、心理溝通、工作晉升等一系列的人本管理活動促使員工提升工作積極性和創(chuàng)造性，保護員工的合法權(quán)益、作業(yè)安全和生命健康，增強員工的工作滿意度。
(二)創(chuàng)造特色企業(yè)文化
其它企業(yè)在參照大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠運用企業(yè)文化提升班組建設(shè)的同時應(yīng)該依據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r打造具有鮮明特色的企業(yè)文化，立足于本企業(yè)的傳統(tǒng)發(fā)展史，融合黨建文化，創(chuàng)新經(jīng)營特點，注重開拓文化視野，不可直接復(fù)制其他企業(yè)的文化。
(三)建立高素質(zhì)班組
大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠能夠?qū)⑵髽I(yè)文化成功落實于班組建設(shè)中的一個重要原因是該企業(yè)注重誠信經(jīng)營，堅持誠信立廠。“商無信而不發(fā)”，企業(yè)必須專心建立誠信班組，打造一支對本企業(yè)高度忠誠、堅持誠實守信原則的高素質(zhì)隊伍，加強員工的思想道德教育，提高員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。此外，企業(yè)應(yīng)加強對員工的培訓(xùn)和開發(fā)，引導(dǎo)員工學(xué)同煤礦集團機電裝備公司中央機廠的企業(yè)文化和先進工作經(jīng)驗，通過思想教育、信息溝通、調(diào)解人際關(guān)系、化解矛盾沖突等方式對全體班組進行有效整合。促使本企業(yè)個體與群體的目標(biāo)、行為、態(tài)度趨向企業(yè)的要求和文化理念，形成高度合作與協(xié)調(diào)，從而發(fā)揮班組的優(yōu)勢，促進企業(yè)經(jīng)濟文化發(fā)展。而且，企業(yè)在塑造高素質(zhì)班組，開展員工培訓(xùn)教育時應(yīng)注意做好知識、工作技能和工作態(tài)度方面的培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)自身的經(jīng)營項目，指導(dǎo)員工學(xué)習(xí)人文社會科學(xué)、管理理論和本企業(yè)的文化知識，熟悉本企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略、經(jīng)營方針和規(guī)章制度。在進行工作技能培訓(xùn)時，企業(yè)應(yīng)立足于以創(chuàng)新為靈魂的企業(yè)文化，使員工熟練掌握科學(xué)的判斷技能、計算機操作技能、創(chuàng)新技能和交往技能。在培訓(xùn)員工的工作態(tài)度方面，則需要用企業(yè)文化引導(dǎo)員工正確認(rèn)知本職工作，樹立責(zé)任感，恪守承諾，增強員工干好本職工作的自信心。
四、結(jié)束語
綜上所述，企業(yè)文化是一個企業(yè)組織在長期工作實踐中所形成的并且被全體員工所認(rèn)可和遵循的象征本企業(yè)特色的價值觀念、工作精神、團隊意識、行為規(guī)范和思維方式的總和。將企業(yè)文化落實于班組建設(shè)是促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)注意堅持人本主義，增強企業(yè)凝聚力，打造能夠被員工廣泛認(rèn)同的價值觀;根據(jù)企業(yè)自身的發(fā)展?fàn)顩r，融合黨建文化，創(chuàng)新經(jīng)營特點，注重開拓文化視野，創(chuàng)造特色企業(yè)文化;建立高素質(zhì)班組，打造一支對本企業(yè)高度忠誠、堅持誠實守信原則的隊伍，全面提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)：
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篇12
為貫徹落實公司“全面加強班組建設(shè)”的工作要求，按照公司的統(tǒng)一安排和周密部署，公司狠抓管理、注重落實，通過抓基層、抓基礎(chǔ)、抓基本功建設(shè)，規(guī)范班組日常管理，不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。為做到全面提升班組的管理水平，我們決心做好以下幾方面的工作：
一． 提高認(rèn)識，充分理解班組建設(shè)工作的重要意義
班組是企業(yè)中最具。是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)的各項生產(chǎn)任務(wù)需要班組去執(zhí)行和落實，各項規(guī)章制度需要班組去貫徹，在不斷深化的企業(yè)體制改革形勢下，班組建設(shè)工作已經(jīng)成為企業(yè)管理工作中不可或缺的重要組成部分。各級安全目標(biāo)的實現(xiàn)，班組是最直接的執(zhí)行者，安全生產(chǎn)工作成敗與否的關(guān)鍵，還是在班組對現(xiàn)場工作的落實和把控上。當(dāng)前，班組管理水平參差不齊，特別是綜合型大班組的建設(shè)水平亟待提高，其他班組的建設(shè)管理還需要進一步規(guī)范。因此，推行班組的建設(shè)管理工作，對于筑牢安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，防范安全風(fēng)險，提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)的管理水平具有重要意義。
二． 強化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全班組建設(shè)工作機制
為確保班組建設(shè)工作的順利開展，公司成立了以中心主要負(fù)責(zé)人為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各專責(zé)為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作。并出臺了《公司班組建設(shè)實施方案》，制定工作目標(biāo)，明確人員職責(zé)，層層落實責(zé)任，確保班組建設(shè)工作有重點、分步驟實施。
三． 營造氛圍，增強班組員工凝聚力。
為使班組建設(shè)工作在職工隊伍中產(chǎn)生影響力，讓班組建設(shè)工作入腦入心。加強對班組建設(shè)工作的宣傳手段和力度，通過參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)講課等方式，提高員工認(rèn)知率和認(rèn)同感，營造出和諧、融洽、奮進的良好氛圍，為班組建設(shè)工作的開展創(chuàng)造良好條件。
篇13
1引言
班組是供電企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營管理活動最基本單位，是工作的歸宿和具體的實踐者。班組管理水平?jīng)Q定著供電企業(yè)的整體管理水平。團隊管理是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個企業(yè)的重要組成部分，團隊的整體活力是企業(yè)運作的動力，團隊建設(shè)創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)的競爭砝碼。必須抓住隊伍建設(shè)，不斷提高團隊管理水平，供電企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)全面可持續(xù)的發(fā)展。
一直以來， 班組建設(shè)都受到了政府和國家電網(wǎng)公司的高度重視。為鞏固企業(yè)管理基礎(chǔ)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的員工隊伍，提高企業(yè)核心競爭力，促進中央企業(yè)科學(xué)發(fā)展，國資委于2009年頒布了《國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會關(guān)于加強中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，要求央企結(jié)合管理實際，切實推進班組建設(shè)健康發(fā)展，全面提高班組管理水平。為此，國家電網(wǎng)公司在2010出臺了《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》，并對整個系統(tǒng)推出了“創(chuàng)建先進團隊，爭當(dāng)工人先鋒號”的活動，打造安全文明，培養(yǎng)和凝聚人才，開拓創(chuàng)新進取，團結(jié)和諧優(yōu)秀團隊，文化強政，業(yè)務(wù)，懂技術(shù)，管理和具有現(xiàn)代團隊意識的領(lǐng)導(dǎo)意識，培養(yǎng)一流的敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)技能，工作作風(fēng)，工作績效的團隊成員。供電企業(yè)積極響應(yīng)，紛紛加強推進班組建設(shè)且實施了一些措施，為比較各部門、班組之間實施效果的差距就必須要采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行評價。為此，若干學(xué)者對班組建設(shè)評價進行了一定的研究：張少杰（2011）建立石油班組安全文化評價體系，采用改進的層次分析法和加權(quán)平均法確定班組所處等級；安睿，李傳財（2012）基于G1權(quán)重法和模糊有序加權(quán)調(diào)和平均（FIOWHA）算子理論建立了適用于解決評價體系中涉及多項影響因素、需對定性描述度量化的供電企業(yè)班組建設(shè)評價模型；孟祥波，王平安（2014）采用層次分析法計算班組安全管理的評價指標(biāo)權(quán)重，利用模糊綜合評價進行班組安全管理評價；秦江濤（2016）建立了煤礦班組安全建設(shè)評價體系，運用模糊Borda法和層次分析法確定指標(biāo)權(quán)重值，并采用模糊綜合評價法評價。
綜上可知，現(xiàn)有研究成果對班組建設(shè)評價使用的方法較為單一，主要為層次分析法和模糊綜合評價法，本文擬將模糊物元法作為一種新的供電企業(yè)班組建設(shè)評價方法，旨在為班組建設(shè)評價提供新思路。
2相關(guān)理論介紹
2.1G1法
G1法是我國學(xué)者郭亞軍教授提出的一種簡單實用的賦權(quán)方法，無需一致性檢驗，相比于AHP法計算量明顯減少。由于專家給出的序關(guān)系給出完全表達(dá)了他們的意愿，因此其結(jié)果完全值得信賴。
序關(guān)系法的方法及步驟如下：
（1）確定序關(guān)系。
專家在指標(biāo)集{x1，x2，…，xm}中，根據(jù)評價準(zhǔn)則選出一個被認(rèn)為是最重要的指標(biāo)，記為x*1。然后，專家在余下的m-1個指標(biāo)中，根據(jù)評價準(zhǔn)則再選出一個被認(rèn)為是最重要的指標(biāo)，記為x*2。經(jīng)過m-1次后，剩下的評價指標(biāo)記為x*m。從而確定了唯一的序關(guān)系，記為x*1>x*2>…>x*m。符號“>”表示優(yōu)于關(guān)系。
（2）給出x*k-1與x*k間相對重要程度的比較判斷。
假設(shè)評價指標(biāo)x*k-1與x*k（k=m，m-1，…2）的重要程度之比wk-1wk的理性判斷為： wk-1wk=rk（k=m，m-1，…，2）。其中，rk的賦值原則如表1所示。
表1rk的賦值原則
rk說明rk說明1.0指標(biāo)x*k-1與x*k具有同樣的重要性1.6指標(biāo)x*k-1與x*k強烈重要1.2指標(biāo)x*k-1與x*k稍微重要1.8指標(biāo)x*k-1與x*k極端重要1.4指標(biāo)x*k-1與x*k明顯重要1.1，1.3，1.5，1.7指標(biāo)重要性介于相近得分含義之間（3）計算權(quán)重wk。
記x*m的權(quán)重為wm，則：
wm=（1+∑mk=2∏mi=kri）-1，wk-1=rkwk（r=m-1，…，2）。
2.2模糊物元法
物元分析法主要通過“事物、特征、量值”這3個要素來描述事物，假設(shè)有事物M，其相應(yīng)的特征C有量值為X，有序三元組R=（M，C，X）即可表示事物的基本元，簡稱為物元。如果特征量值具有模糊屬性，則稱為模糊物元。對于需要進行模糊決策和分析的多目標(biāo)選擇問題，即存在有多個評價指標(biāo)以及多個選擇方案的情況，則必須構(gòu)建復(fù)合模糊物元模型Rmn。其中，有m個評價對象M1，M2…Mm，每個對象有n的特征C1，C2…Cn。
Rmn=M1M2…Mm
C1x11x12…x1m
C2x21x22…x2m
Cnxn1xn2…xnm
模糊物元模型在綜合評價中的應(yīng)用步驟如下：
（1）確定從優(yōu)隸屬度模糊物元Rmn
各單項指標(biāo)相應(yīng)的模糊值從屬于標(biāo)準(zhǔn)方案各對應(yīng)評價指標(biāo)相應(yīng)的模糊量值隸屬程度，稱為從優(yōu)隸屬度。
極大型指標(biāo)的從優(yōu)隸屬度：
μij=xijmax（xij）（1）
極小型指標(biāo)的從優(yōu)隸屬度：
μij=min（xij）xij（2）
由此，構(gòu)建從優(yōu)隸屬度模糊物元Rmn：
Rmn=M1M2…Mm
C1μ11μ12…μ1m
C2μ21μ22…μ2m
Cnμn1μn2…μnm（3）
（2）求標(biāo)準(zhǔn)模糊物元與差平方復(fù)合模糊物元。
標(biāo)準(zhǔn)模糊物元R0n是指從優(yōu)隸屬度模糊物元Rmn中各評價指標(biāo)的從優(yōu)隸屬度的最大值或最小值。若以Δij（i= 1，2，… ，n；j= 1，2，… ，m）表示標(biāo)準(zhǔn)模糊物元R0n與復(fù)合從優(yōu)隸屬度模糊物元Rmn中各項差的平方，則組成差平方復(fù)合模糊物元RΔ，即Δij=（μ0j-μij）2可表示為：
（3）確定指標(biāo)權(quán)重。
由于指標(biāo)均為定性指標(biāo)，指標(biāo)值需要通過專家打分獲得，所以采用G1法確定指標(biāo)權(quán)重。
（4）計算貼近度，然后進行方案評價。
貼近度其實指的是兩個彼此接近和親密度之間接近程度，貼近度越大，就表示兩者越近，反之表示相離越遠(yuǎn)。因此，它可以根據(jù)貼近度的大小，對每個程序進行排序，即：
ρHj=1-∑ni=1W*iΔij（j=1，2，…，m）（5）
式中ρHj為貼近度模糊物元矩陣RρH中的第j個貼近度。由此，構(gòu)造貼近度復(fù)合模糊物元：
RρH=M1M2…Mm
ρHjρH1ρH2…ρHm（6）3算例分析
某縣級供電公司從2014年起開始對各個班組進行精益化管理，假設(shè)邀請專家對某3個基層班組M1，M2和M3進行評價，為分析各班組精益化管理實施效果提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
3.1構(gòu)建供電企業(yè)班組建設(shè)評價指標(biāo)體系
通過借鑒國家電網(wǎng)公司出臺的《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》以及文獻(xiàn)[5]提出的班組建設(shè)評價指標(biāo)體系，同時征詢專家意見，最終建立如表2所示的供電企業(yè)班組建設(shè)評價指標(biāo)體系。該系統(tǒng)分為六個層次，主要從班組的基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建建設(shè)、文化建設(shè)和班組長隊伍建設(shè)六個方面綜合考慮，每個方面又包括若干個分級指標(biāo)，共18個二級指標(biāo)。
專家以打分的形式確定指標(biāo)值。在各小組和小組的評分時，專家們必須遵循統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，以實現(xiàn)公平和合理的結(jié)果。專家評分標(biāo)準(zhǔn)如表3所示。分?jǐn)?shù)為整數(shù)。
貼近度越大，說明所給樣本與標(biāo)準(zhǔn)樣本之間的貼近程度越強，說明該樣本越優(yōu)秀，對班組按照貼近度從大到小的順序排列，即可得到班組建設(shè)從強到弱的排序。因此，這3個供電企業(yè)班組的綜合評價排序為：班組M2>班組M3>班組M1。
4結(jié)論
本文首先根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)資料以及國家電網(wǎng)公司頒布的《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》構(gòu)建了供電企業(yè)班組建設(shè)評價指標(biāo)體系，并采取專家打分的形式獲得指標(biāo)值。由于均為定性指標(biāo)所以采用G1法獲得權(quán)重，運用模糊物元法求得算例中3個班組樣本與標(biāo)準(zhǔn)樣本的貼近度，從而得出了班組M2的班組建設(shè)水平最高，其次依次為班組M3和班組M1。
參考文獻(xiàn)
[1]安睿，李傳財.基于FIOWHA算子的電網(wǎng)企業(yè)基層組織建設(shè)綜合評價[J].水電能源科學(xué)，2012，12：193195.
