引論：我們?yōu)槟砹?3篇商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
電子商務(wù)網(wǎng)站既要處理企業(yè)對企業(yè)之間、企業(yè)同消費(fèi)者之間大量復(fù)雜而零散的數(shù)據(jù)和信息,又要保證數(shù)據(jù)和信息傳輸?shù)陌踩?因此與普通的網(wǎng)站相比在數(shù)據(jù)處理和傳輸方面要求更高,流程也更加復(fù)雜。因此,我們必須要使系統(tǒng)滿足以下原則:
(1)系統(tǒng)的可靠性:系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對企業(yè)是至關(guān)重要的,在任何情況下保證數(shù)據(jù)的完整性、正確性和可恢復(fù)性是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的前提;
(2)系統(tǒng)的安全性:網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時也帶給我們更多的煩惱,黑客和病毒的侵襲隨時會對系統(tǒng)產(chǎn)生致命的破壞,因此網(wǎng)站設(shè)計(jì)時必須采取足夠的措施,保證系統(tǒng)的安全;
(3)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性與可擴(kuò)展性:高性價比是一個網(wǎng)站的重要指標(biāo),設(shè)計(jì)網(wǎng)站時要處理好系統(tǒng)的整體優(yōu)化與重復(fù)建設(shè)的矛盾,保證系統(tǒng)的可擴(kuò)展性。隨著信息量的增加和應(yīng)用功能的擴(kuò)充,系統(tǒng)的軟硬件也必須逐步擴(kuò)展,要確保系統(tǒng)對升級換代的適應(yīng)能力;
(4)系統(tǒng)的開放性:電子商務(wù)網(wǎng)站只是企業(yè)整個商務(wù)體系中的一部分,它可能是企業(yè)的第一個系統(tǒng),但決不應(yīng)該是最后的一個。因此,它必須設(shè)計(jì)成支持開放性、符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng),使其能與原有系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作,并與將來新建系統(tǒng)相互兼容;個性化是目前電子商務(wù)軟件開發(fā)的焦點(diǎn)。雅虎讓用戶自己設(shè)定個人首頁。亞馬遜網(wǎng)站可以向購買同一本書的客戶推薦別人同時還購買了其它什么樣的書籍。戴爾網(wǎng)站使用成熟的分析軟件,通過不同渠道收集的數(shù)據(jù)來預(yù)測客戶行為和偏好。一家網(wǎng)上銷售自行車的網(wǎng)站使用相應(yīng)的軟件給相似的用戶來提供建議,推薦符合個人口味的自行車。研究表明,具有個性化服務(wù)的網(wǎng)站比沒有此項(xiàng)功能的網(wǎng)站可以更有效地增加銷售額。目前對商家來說最大的挑戰(zhàn)是如何決定個性化的內(nèi)容。滿足了上面的這些原則,就要具體來設(shè)計(jì)它了,對于網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)我想大家應(yīng)該是比較熟悉了,但是電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)起來可不是那么的簡單,我們現(xiàn)在來看看它的設(shè)計(jì)步驟和設(shè)計(jì)原則:
(1)確定網(wǎng)站的主題和風(fēng)格:這個幾乎是所有在制作網(wǎng)站前都必須要做的事情。網(wǎng)站主頁的風(fēng)格是瀏覽者對整個網(wǎng)站的普遍的感覺,是主頁的版式、色調(diào)及圖文組合的高度抽象。而網(wǎng)站的創(chuàng)意則是在設(shè)計(jì)之前對內(nèi)容的選擇和表現(xiàn)形式運(yùn)用的思考,力求個性的發(fā)揮,可以反映出制作者的水平。
(2)網(wǎng)站功能模塊的規(guī)劃:一個網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否,很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平,規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了,才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多,如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等,你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了,才能在制作時駕輕就熟,胸有成竹。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有個性、有特色,具有吸引力。
(3)制作軟件的選取:現(xiàn)在用的比較多的就是網(wǎng)頁三劍客了,這套軟件用起來還是非常的方便的,分別是Dreamweaver、Flash和Fire-works,當(dāng)然他們的版本都是8.0的,制作的過程可能還會用到其他的一些輔助軟件,如Photoshop等。
二、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中需要注意的問題
1、交易的信用問題。當(dāng)前,從事電子商務(wù)的網(wǎng)站很多,淘寶、易趣等等。各個電子商務(wù)交易平臺均有自己的信用體制,無非就是:中介模式、網(wǎng)站模式、擔(dān)保模式和委托模式。以淘寶和易趣為例,如果使用現(xiàn)金通過郵局匯款或者使用銀行轉(zhuǎn)帳的方式進(jìn)行交易,因?yàn)榻灰锥际窍瓤詈筘?所以極有可能商品到手后感覺與網(wǎng)站上描述的多少有區(qū)別,更多的時被騙的感覺。這也是電子商務(wù)步履蹣跚發(fā)展緩慢的主要原因之一。如何更好的確保交易雙方滿意交易逐漸成為人們關(guān)注的問題。以淘寶和易趣為例,淘寶網(wǎng)可以使用支付寶進(jìn)行交易,易趣可以使用安付通交易。交易時,貨款先支付在支付寶或安付通,收貨滿意后才從支付寶或安付通付錢給賣家,不必跑郵局、銀行匯款以及網(wǎng)上在線支付,方便簡單,極大程度上提高了交易雙方的信用問題,應(yīng)該可以保證雙方的交易。但是,假如你買30元的物品,郵資15元,貨到后發(fā)現(xiàn)破損或者其它問題不滿意,以致退換,郵資又15,恐怕加起所有的錢可以在本地買到新的商品了,不是一手錢一手貨就沒有了交易的感覺。其實(shí),除了使用類似支付寶、安付通等來提高交易雙方的信用問題以外,仍然需要交易雙方都能保持一個平和、寬容的心態(tài)來對待交易。
2、交易的安全問題。短信陷阱、短信詐騙、假銀行、后門程序、黑客木馬、注入漏洞等不良影響的出現(xiàn),嚴(yán)重影響了交易的安全性。在淘寶、易趣網(wǎng)站上經(jīng)過很簡單的查詢,你會發(fā)現(xiàn)有很多的商品(新)比現(xiàn)在的商場或網(wǎng)上報價低幾成,其的網(wǎng)站也煞有其事,查詢ip地址所在地:福建泉州居多。這不得不使人聯(lián)想到短信詐騙和網(wǎng)上詐騙的案件。如果使用郵局匯款怕早晚石沉大海,而假銀行的出現(xiàn)、黑客木馬也使得銀行轉(zhuǎn)帳極有可能落得雙手空空。而電子商務(wù)網(wǎng)站的目的只有一個,就是盈利、盈利還是盈利,只要完成交易就可從中“漁利”,往往忽視了對賣買雙方信息真實(shí)性的核實(shí)。雖然,支付寶和安付通在極大程度上能夠提高交易雙方的信用,提高交易的安全性,但針對交易雙方提供的信息的真實(shí)性以及交易的滿意程度還缺乏一整套科學(xué)、規(guī)范、成熟的監(jiān)管機(jī)制,因此而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)糾紛可想而知會多么漫長。
三、網(wǎng)站風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì)
網(wǎng)站的整體風(fēng)格及其創(chuàng)意設(shè)計(jì)是人們最希望掌握,也是最難以掌握的。其難點(diǎn)在于沒有一個固定的模式可以參照和模仿。如果要設(shè)計(jì)和普通網(wǎng)站有區(qū)別的站點(diǎn),則必須要研究網(wǎng)站的整體風(fēng)格及其創(chuàng)意設(shè)計(jì)。風(fēng)格(Style)是抽象的,是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受;風(fēng)格是獨(dú)特的,是一個站點(diǎn)不同于其他網(wǎng)站的地方,或者色彩、或者技術(shù)、或者交互性;風(fēng)格是有人性的,通過網(wǎng)站的外表、內(nèi)容、文字和交流,可以概括一個網(wǎng)站的個性,情緒。設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體風(fēng)格可以采用下列做法:將你的標(biāo)志Logo盡可能出現(xiàn)在每個頁面上;突出你的標(biāo)準(zhǔn)色彩;突出你的標(biāo)準(zhǔn)字體;使用明朗上口的宣傳標(biāo)語;創(chuàng)建一個站點(diǎn)的特有的符號或圖標(biāo)等。創(chuàng)意(Idea)是網(wǎng)站生存的關(guān)鍵,作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員,一定要有好的創(chuàng)意來源。創(chuàng)意是傳達(dá)信息的一種特別方式,它是思考的結(jié)果,也是現(xiàn)有要素的重新組合。比如,IP電話、在線書店、電子社區(qū)、在線拍賣等。
參考文獻(xiàn):
篇2
JSP商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一門WEB應(yīng)用開發(fā)類課程，一般開設(shè)在專科二年級，學(xué)習(xí)課程前學(xué)習(xí)前需學(xué)習(xí)前序語言基礎(chǔ)課程《計(jì)算機(jī)語言JAVA》，同時為后續(xù)的J2EE等相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。JSP商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程以職業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)為主線，要求學(xué)生掌握J(rèn)SP基礎(chǔ)、HTML及頁面布局、JavaScript與正則表達(dá)式、JavaBean、Servlet技術(shù)、MVC模式以及基于MVC模式的WEB應(yīng)用開發(fā)等內(nèi)容。課程完成后要求學(xué)生具備掌握開發(fā)基本JSP網(wǎng)頁和JSP訪問數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及使用MVC框架進(jìn)行動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)的能力。
三.基于CDIO的課程改革
針對JSP商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程教學(xué)中所存在上述不足，我們將CDIO工程教育模式引入課程教學(xué)，根據(jù)CDIO的大綱和標(biāo)準(zhǔn)對課程進(jìn)行了重新規(guī)劃，使之更符合工科實(shí)踐類課程的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際開發(fā)能力。在教材選擇上，針對工科實(shí)踐類課程這一定位，選取清華大學(xué)出版的《JSP編程技術(shù)》作為課程教材，該書實(shí)踐性較強(qiáng)且具有項(xiàng)目背景的教材，教材對知識點(diǎn)的覆蓋全面，每章都配有大量案例，全書貫穿一個完整的JSP開發(fā)項(xiàng)目。同時，對JSP技術(shù)所需一些相關(guān)技術(shù)也有一定的涉及，做到了知識全面、講述精準(zhǔn)、代碼詳盡、案例豐富，非常適合作為高職高專計(jì)JSP商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程的教學(xué)用書。在教學(xué)內(nèi)容和方法上，采取任務(wù)驅(qū)動，案例與項(xiàng)目相結(jié)合的教學(xué)模式，并將分組教學(xué)與角色體驗(yàn)融入課程教學(xué)之中，具體如下：
1)任務(wù)驅(qū)動與案例教學(xué)
將JSP商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程的所有知識點(diǎn)劃分為10個任務(wù)模塊，以任務(wù)為主線引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。每個任務(wù)模塊都設(shè)置了具有代表性的例題、習(xí)題和案例，通過案例來鞏固理論知識點(diǎn)。學(xué)生在案例設(shè)置的工作情境中通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識完成任務(wù)模塊，培養(yǎng)學(xué)科性知識與工作過程性知識的有機(jī)整合、理論與實(shí)踐的結(jié)合，養(yǎng)成良好的JSP編程能力。
2)項(xiàng)目教學(xué)
課程從始至終貫穿網(wǎng)上報名系統(tǒng)這樣一個實(shí)際開發(fā)項(xiàng)目，將項(xiàng)目分解為各個任務(wù)模塊所對應(yīng)的知識點(diǎn)，融入到每個任務(wù)模塊知識的學(xué)習(xí)中，將JSP技術(shù)知識與網(wǎng)上報名系統(tǒng)的各個模塊相對應(yīng)，學(xué)生講所有任務(wù)模塊學(xué)習(xí)完成之后，也就完成了網(wǎng)上報名系統(tǒng)的整個項(xiàng)目開發(fā)。
3)分組教學(xué)與角色體驗(yàn)。
傳動教學(xué)中，學(xué)生往往只與老師進(jìn)行互動和交流，學(xué)生個人獨(dú)立完成課程的學(xué)習(xí)，缺少與其他同學(xué)的合作與交流，因而無法體驗(yàn)實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)角色，也很難養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在CDIO工程教育模式中，職業(yè)能力和態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)工作和交流都是CDIO大綱中所提出的重要內(nèi)容，也是工程教育與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一個重要區(qū)別。針對這個問題，我們在實(shí)際教學(xué)中，采取分組教學(xué)與角色體驗(yàn)相結(jié)合的做法，模擬實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境，將學(xué)生分成若干個項(xiàng)目小組，學(xué)生在項(xiàng)目組中分別扮演程序開發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、測試人員等不同角色，一個小組構(gòu)成一個項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)，組員之間圍繞項(xiàng)目進(jìn)行交流溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立良好的職業(yè)態(tài)度。
篇3
1.觀察比較階段:在此階段，客戶搜尋和分析處理與所要選購的商品有關(guān)的各種信息，具有很強(qiáng)的客戶驅(qū)動性。這和在商場購物不同。商場有服務(wù)員，商品實(shí)物，可以促成交易，而網(wǎng)上虛擬商店不具備這樣的特點(diǎn)。只能以精心制作的、可用性強(qiáng)的網(wǎng)頁來吸引客戶、使客戶能方便地找到和了解他們想要的商品，從而增加成交機(jī)率。
2.付款結(jié)賬階段:此階段是電子商務(wù)行為的最重要環(huán)節(jié)，此時消費(fèi)者由客戶驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)驅(qū)動，網(wǎng)站系統(tǒng)會引導(dǎo)客戶輸人一定的個人信息，如家庭住址、信用卡號碼等，同時提供付款方式和送貨方式。在這一階段應(yīng)著重消除客戶對自己進(jìn)行的各種操作所產(chǎn)生的結(jié)果的不安感。
因此，只有在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中充分考慮了人們的使用要求。才能促成一次成功的交易。網(wǎng)站設(shè)計(jì)的實(shí)用性對電子商務(wù)網(wǎng)站的正常經(jīng)營和發(fā)展是至關(guān)重要的。
電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的實(shí)用原則:
實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站商務(wù)功能最大化的目標(biāo)，給目標(biāo)客戶提供方便、實(shí)用的信息服務(wù)，是電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本實(shí)用原則，包含以下幾個方面：
1.人性化的交互界面。客戶訪問電子商務(wù)站點(diǎn)是為了獲取需要的商品或服務(wù)，所以網(wǎng)頁的內(nèi)容必須突出重點(diǎn)，避免夸張，裝飾部分不宜太多，以免喧賓奪主。在內(nèi)容編排上必須簡潔明了，便于瀏覽；信息數(shù)量比較大時應(yīng)將其拆分成多個網(wǎng)頁。在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中還應(yīng)當(dāng)考慮殘疾人、病人等特殊人群的需要。
2.方便快捷的更新維護(hù)。電子商務(wù)網(wǎng)站要根據(jù)市場行情的波動隨時更新網(wǎng)頁上的價格信息，經(jīng)常要提供新的商品或服務(wù)，并搞些促銷活動以刺激客戶的購買欲。設(shè)計(jì)時要考慮到內(nèi)容更新的快捷簡便，在內(nèi)容更新的同時，還要注意保持網(wǎng)頁在結(jié)構(gòu)上的相對一致性，以使老客戶能方便快速地找到所需要的各種信息。
3.省略。一般情況下，客戶對當(dāng)前網(wǎng)頁上的內(nèi)容能持續(xù)保持注意的時間長度約為10秒鐘；若系統(tǒng)響應(yīng)時間超過10秒，客戶會在等待計(jì)算機(jī)完成當(dāng)前操作時轉(zhuǎn)向其他的任務(wù)。因此，為縮短系統(tǒng)響應(yīng)時間，比較簡單的一種解決辦法是盡量減少網(wǎng)頁上的圖片與多媒體(如動畫、錄像、閃爍等)的使用。但是作為電子商務(wù)站點(diǎn)，很多場合需要采用圖示或多媒體演示，以至不得不適當(dāng)降低系統(tǒng)響應(yīng)速度。
4.準(zhǔn)確無誤的鏈接。整個Web實(shí)際上就是一個的巨大的信息空間。由于空間過大，并且各節(jié)點(diǎn)之間的鏈接關(guān)系錯綜復(fù)雜，用戶上網(wǎng)瀏覽時有可能發(fā)生“迷路”現(xiàn)象。Elm和Woods(1985)研究發(fā)現(xiàn)，用戶在網(wǎng)上“迷路”的程度與不熟悉文檔結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。他們總結(jié)出有三種不同形式的“迷路”:①不知道下一步該去哪里;②知道該去哪里，但不知道該如何去;③不知道當(dāng)前處于整個文檔結(jié)構(gòu)中的哪一個位置。為減少和避免出現(xiàn)“迷路”現(xiàn)象，通常可采用兩種策略:第一是改變用戶界面，如采用導(dǎo)航地圖、多窗口顯示等技術(shù);第二是對文本進(jìn)行分析，改換超文本的結(jié)構(gòu)及鏈接設(shè)計(jì)。提高超文本設(shè)計(jì)質(zhì)量能更有效地減少用戶“迷路”現(xiàn)象。
5.界面的統(tǒng)一和差異。在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，界面一致性也是必須加以仔細(xì)考慮的一個重要因素。一般認(rèn)為，界面一致性主要體現(xiàn)在三個方面：指向性效果、系統(tǒng)的輸入與輸出之間的關(guān)系、界面的外觀或視覺效果。一些研究表明，增強(qiáng)界面一致性有利于提高用戶的操作績效和滿意度，同時還可減少操作錯誤。
6.美觀、比例、結(jié)構(gòu)、布局。良好的視覺效果與強(qiáng)大的使用功能同等重要。界面美觀水平與使用者對界面可用性的主觀評價呈正相關(guān)，與操作績效也呈正相關(guān)。Schenkman(2000)總結(jié)出衡量網(wǎng)頁外觀設(shè)計(jì)質(zhì)量的四個主要指標(biāo)，即美觀、圖文比例、結(jié)構(gòu)和總體布局。其中，美觀這一指標(biāo)最為重要。
7.終端與載體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)適應(yīng)客戶使用的各種類型的顯示器。應(yīng)使用可用空間的百分比來規(guī)定布局。現(xiàn)在常用的網(wǎng)頁瀏覽器一般為Netscape和Internet Explorer，這些瀏覽器都有新舊版本。有時同一個網(wǎng)頁在不同瀏覽器或同一瀏覽器的不同版本上會產(chǎn)生很不相同的顯示效果，甚至有些網(wǎng)頁功能無法正常實(shí)現(xiàn)。作為電子商務(wù)網(wǎng)站，應(yīng)注意網(wǎng)頁在這方面的兼容性。
8.信息安全保障。互聯(lián)網(wǎng)是一個標(biāo)準(zhǔn)開放的網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上進(jìn)行各種商務(wù)活動，隨時可能將面對黑客的攻擊，病毒的侵襲等。因此，確保網(wǎng)上信息流通的系統(tǒng)安全十分重要。安全不僅僅是一個技術(shù)的問題，還涉及到系統(tǒng)的管理、法律法規(guī)的保障等。
9.可擴(kuò)展設(shè)計(jì)定位。互聯(lián)網(wǎng)具有巨大的商務(wù)潛能，沒有人可以確切預(yù)計(jì)系統(tǒng)的最終訪問量和最佳的商務(wù)運(yùn)行模式。因此網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原則之一就是可擴(kuò)展性。隨著企業(yè)網(wǎng)上平臺業(yè)務(wù)量的擴(kuò)展和平臺訪問量的增長，系統(tǒng)應(yīng)該能夠具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力，以適應(yīng)新業(yè)務(wù)的發(fā)展。
與傳統(tǒng)的購物方式相比，網(wǎng)上購物具有方便、快捷等優(yōu)點(diǎn)。但是，虛擬商場和客戶在空間上只有通過網(wǎng)絡(luò)才能傳遞信息。因此，電子商務(wù)網(wǎng)頁在設(shè)計(jì)上必須符合人們的使用要求，最大限度地提高人們在網(wǎng)上搜索信息和進(jìn)行其他各種操作的績效，并增強(qiáng)人們對網(wǎng)上購物的滿意度和安全感，才能創(chuàng)造出和諧愉快、美觀便捷的交易空間。
參考文獻(xiàn):
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一、電子商務(wù)網(wǎng)站概述
對于企業(yè)而言，電子商務(wù)網(wǎng)站已經(jīng)成為其發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是其對外展示信息、開展商務(wù)活動的主要界面與窗口。電子商務(wù)網(wǎng)站，實(shí)質(zhì)上就是面向企業(yè)產(chǎn)品的消費(fèi)群體或者客戶、供應(yīng)商，提供直屬于企業(yè)業(yè)務(wù)范圍的交易或者服務(wù)。目前，電子商務(wù)網(wǎng)站處于電子商務(wù)化中間階段，因企業(yè)投入廣度、深度與行業(yè)特色的不同，電子商務(wù)化程度還可能處于一個初級產(chǎn)品列表、服務(wù)支持轉(zhuǎn)向較為高級的網(wǎng)上支付的階段。現(xiàn)階段，由于電子商務(wù)市場的逐漸擴(kuò)展，很多企業(yè)開始將發(fā)展重點(diǎn)放在電子商務(wù)市場。與傳統(tǒng)三大媒體（電視、廣播、報紙）相比較而言，企業(yè)能夠?qū)Ρ竟拘畔⒂枰宰杂傻恼瓶兀恳粋€消費(fèi)者可能夠隨時予以持續(xù)性訪問，而且在法律法規(guī)范圍內(nèi)可以自由的發(fā)表言論。因此，大多數(shù)企業(yè)將電子商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)建當(dāng)作投身電子商務(wù)事業(yè)的基礎(chǔ)。
二、電子商務(wù)網(wǎng)站問題分析
就目前來看，我國電子商務(wù)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，但是人們對于電子商務(wù)發(fā)展過程中存在的問題還缺乏全面的認(rèn)知，特別是在電子商務(wù)網(wǎng)站方面。上世紀(jì)90年代初期，電子商務(wù)發(fā)展過程中，大多數(shù)從事電子商務(wù)的商家在發(fā)展過程中一味模仿其他人的電子商務(wù)模式，簡單認(rèn)為擁有電子商務(wù)網(wǎng)站之后就可以全面開展電子商務(wù)活動了，而大多數(shù)電子商務(wù)網(wǎng)站均缺乏創(chuàng)新型、實(shí)效性，因此當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)的時候，大部分電子商務(wù)網(wǎng)站均會倒下，主要在于這些電子商務(wù)網(wǎng)站沒有任何的實(shí)際價值，從根本上來看，導(dǎo)致這一狀況發(fā)生的原因主要為電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建過程中未重視一個根本性問題，即：電子商務(wù)網(wǎng)站的功能應(yīng)當(dāng)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相對應(yīng)，并且在設(shè)計(jì)方面應(yīng)當(dāng)將患者需求的滿足作為出發(fā)點(diǎn)。
三、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中需要注意的一些重要事項(xiàng)分析
（一）電子商務(wù)網(wǎng)站信息的基礎(chǔ)為“文本”
“文本”作為互聯(lián)網(wǎng)信息的基礎(chǔ)，不能對來自圖像、動畫等一系列信息內(nèi)容的重要性予以否認(rèn)，且文本信息依然是電子商務(wù)網(wǎng)站信心的根本，應(yīng)當(dāng)將文本作為基礎(chǔ)，同時將圖像、動畫等當(dāng)作附加的一種表現(xiàn)形式。由于文本是一種極易被搜索、辨別以及理解的表達(dá)形式，其在網(wǎng)站Logo中多選取圖文搭配形式，如拍拍網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)以及淘寶網(wǎng)等，而且文本在網(wǎng)站導(dǎo)航中也是主角，因此電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要充分重視“文本”的合理化、科學(xué)化。
（二）重視主頁導(dǎo)航的清晰性與內(nèi)容的簡潔性
與國外電子商務(wù)網(wǎng)站相比較而言，我國電子商務(wù)網(wǎng)站在內(nèi)容上過于繁瑣，而國外電子商務(wù)網(wǎng)站十分簡潔，一些網(wǎng)站甚至無論壇。環(huán)球自愿、EC21、中國制造網(wǎng)等一系列國際類電子商務(wù)網(wǎng)站在設(shè)計(jì)方面較為簡潔，而萬國商業(yè)網(wǎng)、阿里巴巴網(wǎng)等中文站點(diǎn)的頁面非常豐富，內(nèi)容也比較多，但是其英文站點(diǎn)十分簡潔，與外國人的風(fēng)格特點(diǎn)十分相符。現(xiàn)階段，我國大多數(shù)網(wǎng)名希望在有限的上網(wǎng)時間內(nèi)了解與掌握更加豐富、有價值的信息，而不是在網(wǎng)頁中盲目搜尋雜亂的信息。因此，電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)確保主頁導(dǎo)航的合理性，盡可能在導(dǎo)航設(shè)計(jì)中加入企業(yè)的形象，在此基礎(chǔ)上加深網(wǎng)站瀏覽者對企業(yè)的認(rèn)知、印象。
（三）重視版面設(shè)計(jì)與圖像的合理性
通常情況下，優(yōu)秀的電子商務(wù)網(wǎng)站版面設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循裝飾性原則、平衡性原則以及有序性原則，版面設(shè)計(jì)與圖形是否合理直接關(guān)系到瀏覽者對網(wǎng)頁的第一印象，圖片能夠在很大程度上增加網(wǎng)站的吸引力。例如：京東商城等一系列在線銷售產(chǎn)品的網(wǎng)站，需要通過圖片為用戶提供在視覺上極具吸引力的內(nèi)容。網(wǎng)頁應(yīng)當(dāng)為產(chǎn)品銷售的促進(jìn)服務(wù)，在色彩方面應(yīng)當(dāng)避免喧賓奪主，在此基礎(chǔ)上吸引瀏覽者的目光。
四、結(jié)語
一般公眾主要認(rèn)為電子商務(wù)網(wǎng)站即為電子商務(wù)公司的一個代名詞，對于電子商務(wù)公司好壞的評價，第一印象主要是根據(jù)這一公司的電子商務(wù)網(wǎng)站產(chǎn)生的，所以電子商務(wù)公司十分重視電子商務(wù)網(wǎng)站的合理設(shè)計(jì)。電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)意識到電子商務(wù)網(wǎng)站信息的基礎(chǔ)為“文本”，確保“文本”的合理化、科學(xué)化，還應(yīng)當(dāng)重視主頁導(dǎo)航的清晰性與內(nèi)容的簡潔性，保證版面設(shè)計(jì)與圖像的科學(xué)性，進(jìn)一步突出個性化服務(wù)，以此確保電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的完整性、優(yōu)質(zhì)性。
參考文獻(xiàn)：
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2.付款結(jié)賬階段:此階段是電子商務(wù)行為的最重要環(huán)節(jié)，此時消費(fèi)者由客戶驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)驅(qū)動，網(wǎng)站系統(tǒng)會引導(dǎo)客戶輸人一定的個人信息，如家庭住址、信用卡號碼等，同時提供付款方式和送貨方式。在這一階段應(yīng)著重消除客戶對自己進(jìn)行的各種操作所產(chǎn)生的結(jié)果的不安感。
因此，只有在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中充分考慮了人們的使用要求。才能促成一次成功的交易。網(wǎng)站設(shè)計(jì)的實(shí)用性對電子商務(wù)網(wǎng)站的正常經(jīng)營和發(fā)展是至關(guān)重要的。
電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的實(shí)用原則:
實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站商務(wù)功能最大化的目標(biāo)，給目標(biāo)客戶提供方便、實(shí)用的信息服務(wù)，是電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本實(shí)用原則，包含以下幾個方面：
1.人性化的交互界面。客戶訪問電子商務(wù)站點(diǎn)是為了獲取需要的商品或服務(wù)，所以網(wǎng)頁的內(nèi)容必須突出重點(diǎn)，避免夸張，裝飾部分不宜太多，以免喧賓奪主。在內(nèi)容編排上必須簡潔明了，便于瀏覽；信息數(shù)量比較大時應(yīng)將其拆分成多個網(wǎng)頁。在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中還應(yīng)當(dāng)考慮殘疾人、病人等特殊人群的需要。
2.方便快捷的更新維護(hù)。電子商務(wù)網(wǎng)站要根據(jù)市場行情的波動隨時更新網(wǎng)頁上的價格信息，經(jīng)常要提供新的商品或服務(wù)，并搞些促銷活動以刺激客戶的購買欲。設(shè)計(jì)時要考慮到內(nèi)容更新的快捷簡便，在內(nèi)容更新的同時，還要注意保持網(wǎng)頁在結(jié)構(gòu)上的相對一致性，以使老客戶能方便快速地找到所需要的各種信息。
3.最佳優(yōu)化的網(wǎng)頁內(nèi)容DOLCN.com。一般情況下，客戶對當(dāng)前網(wǎng)頁上的內(nèi)容能持續(xù)保持注意的時間長度約為10秒鐘；若系統(tǒng)響應(yīng)時間超過10秒，客戶會在等待計(jì)算機(jī)完成當(dāng)前操作時轉(zhuǎn)向其他的任務(wù)。因此，為縮短系統(tǒng)響應(yīng)時間，比較簡單的一種解決辦法是盡量減少網(wǎng)頁上的圖片與多媒體(如動畫、錄像、閃爍等)的使用。但是作為電子商務(wù)站點(diǎn)，很多場合需要采用圖示或多媒體演示，以至不得不適當(dāng)降低系統(tǒng)響應(yīng)速度。
4.準(zhǔn)確無誤的鏈接。整個Web實(shí)際上就是一個的巨大的信息空間。由于空間過大，并且各節(jié)點(diǎn)之間的鏈接關(guān)系錯綜復(fù)雜，用戶上網(wǎng)瀏覽時有可能發(fā)生“迷路”現(xiàn)象。Elm和Woods(1985)研究發(fā)現(xiàn)，用戶在網(wǎng)上“迷路”的程度與不熟悉文檔結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。他們總結(jié)出有三種不同形式的“迷路”:①不知道下一步該去哪里;②知道該去哪里，但不知道該如何去;③不知道當(dāng)前處于整個文檔結(jié)構(gòu)中的哪一個位置。為減少和避免出現(xiàn)“迷路”現(xiàn)象，通常可采用兩種策略:第一是改變用戶界面，如采用導(dǎo)航地圖、多窗口顯示等技術(shù);第二是對文本進(jìn)行分析，改換超文本的結(jié)構(gòu)及鏈接設(shè)計(jì)。提高超文本設(shè)計(jì)質(zhì)量能更有效地減少用戶“迷路”現(xiàn)象。 5.界面的統(tǒng)一和差異。在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，界面一致性也是必須加以仔細(xì)考慮的一個重要因素。一般認(rèn)為，界面一致性主要體現(xiàn)在三個方面：指向性效果、系統(tǒng)的輸入與輸出之間的關(guān)系、界面的外觀或視覺效果。一些研究表明，增強(qiáng)界面一致性有利于提高用戶的操作績效和滿意度，同時還可減少操作錯誤。
6.美觀、比例、結(jié)構(gòu)、布局。良好的視覺效果與強(qiáng)大的使用功能同等重要。界面美觀水平與使用者對界面可用性的主觀評價呈正相關(guān)，與操作績效也呈正相關(guān)。Schenkman(2000)總結(jié)出衡量網(wǎng)頁外觀設(shè)計(jì)質(zhì)量的四個主要指標(biāo)，即美觀、圖文比例、結(jié)構(gòu)和總體布局。其中，美觀這一指標(biāo)最為重要。
7.終端與載體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)適應(yīng)客戶使用的各種類型的顯示器。應(yīng)使用可用空間的百分比來規(guī)定布局。現(xiàn)在常用的網(wǎng)頁瀏覽器一般為Netscape和Internet Explorer，這些瀏覽器都有新舊版本。有時同一個網(wǎng)頁在不同瀏覽器或同一瀏覽器的不同版本上會產(chǎn)生很不相同的顯示效果，甚至有些網(wǎng)頁功能無法正常實(shí)現(xiàn)。作為電子商務(wù)網(wǎng)站，應(yīng)注意網(wǎng)頁在這方面的兼容性。
8.信息安全保障。互聯(lián)網(wǎng)是一個標(biāo)準(zhǔn)開放的網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上進(jìn)行各種商務(wù)活動，隨時可能將面對黑客的攻擊，病毒的侵襲等。因此，確保網(wǎng)上信息流通的系統(tǒng)安全十分重要。安全不僅僅是一個技術(shù)的問題，還涉及到系統(tǒng)的管理、法律法規(guī)的保障等。
9.可擴(kuò)展設(shè)計(jì)定位。互聯(lián)網(wǎng)具有巨大的商務(wù)潛能，沒有人可以確切預(yù)計(jì)系統(tǒng)的最終訪問量和最佳的商務(wù)運(yùn)行模式。因此網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原則之一就是可擴(kuò)展性。隨著企業(yè)網(wǎng)上平臺業(yè)務(wù)量的擴(kuò)展和平臺訪問量的增長，系統(tǒng)應(yīng)該能夠具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力，以適應(yīng)新業(yè)務(wù)的發(fā)展。
與傳統(tǒng)的購物方式相比，網(wǎng)上購物具有方便、快捷等優(yōu)點(diǎn)。但是，虛擬商場和客戶在空間上只有通過網(wǎng)絡(luò)才能傳遞信息。因此，電子商務(wù)網(wǎng)頁在設(shè)計(jì)上必須符合人們的使用要求，最大限度地提高人們在網(wǎng)上搜索信息和進(jìn)行其他各種操作的績效，并增強(qiáng)人們對網(wǎng)上購物的滿意度和安全感，才能創(chuàng)造出和諧愉快、美觀便捷的交易空間。
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21世紀(jì)的今天，互聯(lián)網(wǎng)開放環(huán)境下的電子商務(wù)發(fā)展，越來越注重服務(wù)器和瀏覽器模式做好新型商業(yè)運(yùn)營模式的構(gòu)建管理，及時的建立電子商務(wù)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)務(wù)之間的有效建立和分析，做好電子商務(wù)網(wǎng)站的大規(guī)模化管理，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)的業(yè)務(wù)應(yīng)用。在市場變化發(fā)展過程，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)多方面需求，進(jìn)而做好電子商務(wù)網(wǎng)站信息的展示，盡可能的做好電子商務(wù)網(wǎng)站的多樣化發(fā)展，盡可能完善互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的多方面發(fā)展。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)購物中心不同于典型電子商務(wù)網(wǎng)站，通過提供交易平臺，結(jié)合信息技術(shù)以及商務(wù)規(guī)則，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)商業(yè)貿(mào)易活動的管理，借助于電子交易方式實(shí)現(xiàn)商品的選購和管理，及時處理訂單實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上支付，并做好庫存的管理以及客戶測評管理[1]。關(guān)于企業(yè)借助于網(wǎng)絡(luò)購物中心的交易管理過程，越來越注重交易范圍的大規(guī)模化管理，減少交易成本，并獲取更高的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
1 系統(tǒng)需求分析
考察分析典型電子商務(wù)網(wǎng)站之后，主要是分析企業(yè)多方面需求分析，做好系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)的分析，進(jìn)而在網(wǎng)絡(luò)購物中心網(wǎng)站操作分析，體現(xiàn)出系統(tǒng)較好的安全性，設(shè)置前臺和后臺兩個部分。前臺主要是會員中心、訂單查詢和用戶的注冊登錄。后臺主要是做好商品信息管理和商品類別管理，實(shí)現(xiàn)用戶信息管理以及訂單管理，在系統(tǒng)不同權(quán)限用戶管理過程，實(shí)現(xiàn)會員的注冊以及系統(tǒng)管理員的功能性分析。注冊會員權(quán)限的時候，主要是做好系統(tǒng)的登錄和交易管理，在用戶注冊過程結(jié)合用戶名和密碼進(jìn)行登錄。會員中心信息查詢之后，結(jié)合個人基本信息，及時的修改個人的基本信息，做好訂單的有效查詢和分析，進(jìn)而做好訂單日期的有效查詢和管理。購物車主要是選擇商品，可以修改商品時數(shù)量[2]。訂單查詢過程，主要是及時查看訂單。
2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.1 系統(tǒng)前臺設(shè)計(jì)
基于JSP的電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖可以分為兩個部分，也即是前臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分別如圖1所示。
基于JSP的電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)前臺設(shè)計(jì)階段，主要是做好商品展臺以及商品查詢管理，確定購物車以及收銀臺的規(guī)模化管理，確定會員管理以及訂單查詢管理，進(jìn)一步明確商品公告。在商品查詢過程，結(jié)合商品的類別以及商品名稱進(jìn)行查詢管理。對于購物車的管理過程，主要是及時查看購物車，同時確定訂單信息，做好訂單的收賬管理，在會員管理過程，做好會員的人注冊以及會員的底層路處理。系統(tǒng)前臺同樣也注重商城的公告查看以及商城公告的分析工作。
2.2 基于JSP的電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)后臺設(shè)計(jì)
關(guān)于基于JSP的電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)后臺結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，如圖2所示。
基于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，主要是結(jié)合三層B/S體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)，確定數(shù)據(jù)庫服務(wù)器以及系統(tǒng)運(yùn)行保障工作，做好后臺數(shù)據(jù)庫的訪問控制和管理，進(jìn)而在服務(wù)器的應(yīng)用過程，加強(qiáng)JSP程序的事物邏輯封裝，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的規(guī)模化有效性操作應(yīng)用[3]。
應(yīng)用JSP技術(shù)的電子商務(wù)構(gòu)建階段，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員通過確定開發(fā)視圖界面的優(yōu)化設(shè)計(jì)，盡可能的做好控制層的開發(fā)設(shè)計(jì)。在Web Service的系統(tǒng)集成技術(shù)應(yīng)用分析，系統(tǒng)數(shù)據(jù)通用性逐漸提高，同時模塊間耦合程度逐漸降低，系統(tǒng)擴(kuò)展性逐步提高。JSP主要是結(jié)合視圖以及用戶交互界面的應(yīng)用分析，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁工作的負(fù)責(zé)性分析，在發(fā)出用戶請求的同時，確定視圖模塊設(shè)計(jì)，確定業(yè)務(wù)流程處理，基于實(shí)現(xiàn)模型的設(shè)計(jì)階段，實(shí)現(xiàn)控制器的優(yōu)化處理應(yīng)用，并做好客戶動作控制器的多樣化設(shè)計(jì)和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的規(guī)模化處理分析。
2.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
基于JSP的電子商務(wù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程，主要是結(jié)合AQL SERVER數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理，數(shù)據(jù)庫名稱采取saleonline進(jìn)行處理，數(shù)據(jù)庫的邏輯表分析階段，確定表的結(jié)構(gòu)。關(guān)于商品大分類信息表用tb_superType表示，實(shí)現(xiàn)商品類別信息的有效保存。如表1所示。
3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
基于系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，以圖書銷售系統(tǒng)的功能模塊實(shí)現(xiàn)為例，通過在線購書子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)用戶網(wǎng)站的登錄和g覽，同時做好圖書信息的查詢以及圖書的購買，借助于訂單信息的查詢功能，及時的提交個人資料，做好數(shù)據(jù)庫的功能性分析和管理，在填寫登錄功能的同時，盡可能的做好瀏覽網(wǎng)站銷售圖書信息的分析[4]。
圖書信息的查詢以及購物車的管理，并確定訂單信息，分析已購買圖書名稱和類型，實(shí)現(xiàn)在線圖書館銷售系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。三層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的應(yīng)用過程，結(jié)合JSP技術(shù)的應(yīng)用，以至于在線購書子系統(tǒng)的操作界面，實(shí)現(xiàn)了用戶的注冊和管理，同時確定了圖書詳細(xì)資料，實(shí)現(xiàn)圖書信息的有效查詢和管理[5]。確定購買功能也可以顯示用戶已經(jīng)選購的圖書信息，實(shí)現(xiàn)已選圖書的刪除和修改工作，并提交已經(jīng)購買的圖書信息。
4 結(jié)論
總而言之，基于JSP技術(shù)的電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)，就要積極構(gòu)建電子商務(wù)站點(diǎn)，結(jié)合電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)模化設(shè)計(jì)和應(yīng)用，體現(xiàn)系統(tǒng)較好的穩(wěn)定性和安全性，并做好系統(tǒng)知識技術(shù)的有效保障和應(yīng)用，圖片傳統(tǒng)商業(yè)活動模式，在新商務(wù)思維模式發(fā)展階段提升商業(yè)價值，獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益。
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篇7
技術(shù)
簡介
隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的到來，.NET技術(shù)是一項(xiàng)革命性的技術(shù)。它是微軟公司推出的新一代互聯(lián)網(wǎng)軟件和服務(wù)戰(zhàn)略，是一種面向網(wǎng)絡(luò)、支持各種用戶終端的開發(fā)平臺環(huán)境。它包含了分布式計(jì)算、XML、組件技術(shù)、即時編譯技術(shù)等多種功能集成的環(huán)境。.NET環(huán)境使用統(tǒng)一的Internet標(biāo)準(zhǔn)（如XML）將不同的系統(tǒng)對接，并采用高度分布式應(yīng)用服務(wù)架構(gòu)，而且使用了一個綜合的管理程序。該程序能管理平臺中運(yùn)行的服務(wù)程序，為運(yùn)行程序提供強(qiáng)大的安全保護(hù)后臺。
C＃是微軟公司專門為.NET量身定做的一種編程語言，它與.NET有著密不可分的關(guān)系。例如，C＃的類型其實(shí)就是.NET框架所提供的類型，C＃本身并無類庫，而是直接使用.NET框架所提供的類庫。另外，類型安全檢查啟動資源回收、結(jié)構(gòu)化異常處理等也都是交由CLR（公共語言運(yùn)行時）處理的。因此，C＃是最適合開發(fā).NET應(yīng)用的編程語言。
技術(shù)簡介
是微軟公司繼ASP（ActiveServerPages:活動服務(wù)器頁面）之后推出的用于創(chuàng)建、管理和部署Web應(yīng)用程序的新的理想平臺。它是使用.NET框架所提供的編程類庫構(gòu)建而成的。使創(chuàng)建、管理和部署Web應(yīng)用程序變得非常容易。
所具有的新性能是：（1）WebControls，它使得創(chuàng)建forms和HTMLcontrols的工作變得簡單易行。例如，在ASP中典型的選擇框（selectbox）里，你不得不創(chuàng)建一個循環(huán)以便讓控制系統(tǒng)裝入數(shù)據(jù)。但在里，你將會擁有一個"data-bound"，這意味著它會與數(shù)據(jù)源連接，并會自動裝入數(shù)據(jù)。（2）語言支持，支持多種語言，它的缺省語言將是visualBasic而不是vbscript，這意味著我們可以擺脫vbscript的語言限制，我們的代碼將是編譯后運(yùn)行的（而不是原來的解釋執(zhí)行）。（3）更好的代碼控制，COM對象不需要再在服務(wù)器上注冊，但是通過這種過程簡化，你再也不能夠在你的服務(wù)器上運(yùn)行另外一個DLL版本，并且代碼相當(dāng)保密。這意味著，如果沒有正確的開發(fā)工具和源代碼，很難改變代碼。（4）更好的升級能力，一個系統(tǒng)建成，本身有著一定的特性，以改進(jìn)多處理器和串口環(huán)境中的性能。例如，sessionstate能夠通過單獨(dú)的處理器來維持，在一個單獨(dú)的機(jī)器上，甚至在數(shù)據(jù)庫中允許交叉的服務(wù)器會話。
......
目錄
第一章開發(fā)環(huán)境及數(shù)據(jù)庫概述
第二章網(wǎng)站的需求分析及功能介紹
第三章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
第四章網(wǎng)站的詳細(xì)設(shè)計(jì)
第五章系統(tǒng)開發(fā)小結(jié)
第六章全文總結(jié)
參考資料
[1]黎曉東.精通編程.科學(xué)出版社
[2]桂思強(qiáng).與數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì).中國鐵道出版社
[3]陳峰棋.深入淺出程序設(shè)計(jì).中國水利水電出版社
[4]蘇紅超.深入解析.科學(xué)出版社
[5]熊松明.輕松教程.航空工業(yè)出版社
[6][美]G.AndrewDuthie著,李萬倫等譯.程序設(shè)計(jì).清華大學(xué)出版社
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一.二搜尋界面
當(dāng)用戶查詢自己所需的商品時,運(yùn)用搜尋功能會很利便,能夠提高效力、節(jié)省時間。用戶搜尋時,只要輸入商品癥結(jié)詞,就能夠查詢所有相干的商品,而且列出這些商品的詳細(xì)資料。還可以通過先進(jìn)的查詢方式,按不同前提進(jìn)行精準(zhǔn)的查詢。
一.三購物車界面
在購買商品的進(jìn)程中,連接校驗(yàn)臺以及用戶的1個癥結(jié)環(huán)節(jié)是購物車。用戶登錄勝利的情況下,如果找到想要購買的商品,只要點(diǎn)擊右邊的購買商品按鍵,商品就會放入購物車,用戶需要肯定訂購的數(shù)量。在購物車列表,顧客可查看購物清單,利便對于商品的數(shù)量進(jìn)行修改或者刪除了。
二數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫信息系統(tǒng)是極為首要的。公道的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可使系統(tǒng)機(jī)能更為完美,包含數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的運(yùn)行效力、系統(tǒng)的繁雜性、數(shù)據(jù)存儲的效力等。系統(tǒng)需要依據(jù)數(shù)據(jù)類型的請求設(shè)計(jì)功能,包含數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)寬、長等相干信息。用于購物網(wǎng)站的數(shù)據(jù)種類良多,而且內(nèi)容不均衡,請求在實(shí)際調(diào)研以及需求分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)必定的原則進(jìn)行設(shè)計(jì):規(guī)范性,系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),即數(shù)據(jù)表中知足第3范式,公道設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫表;客觀性,既是表中的數(shù)據(jù)不能來源于主觀想象,只能是客觀存在的數(shù)據(jù);可擴(kuò)大性,既要斟酌利便編程,也要盡可能減少數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的復(fù)雜,實(shí)現(xiàn)更為規(guī)范的模式。但每一個數(shù)據(jù)表應(yīng)當(dāng)留出必定的備用字段,以利便往后保護(hù)。
三電子商務(wù)網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)
三.一電子支付手腕
各種網(wǎng)上支付方式中,信譽(yù)卡支付是最受歡迎的1種,擁有快捷、利便、可靠、安全的優(yōu)點(diǎn)。良多網(wǎng)站管理信譽(yù)卡支付是通過自動電子轉(zhuǎn)賬的方式。還有1種支付方式是以銀行轉(zhuǎn)賬支票支付,跟著銀行業(yè)的發(fā)展以及聯(lián)合,銀行轉(zhuǎn)賬支票已經(jīng)逐步成為1種比較成熟的支付方式。包含淘寶在內(nèi),國內(nèi)的購物網(wǎng)站普遍支撐多種付款方式,包含銀行轉(zhuǎn)賬、信譽(yù)卡付款、支票、銀行匯票等,有些網(wǎng)站乃至提供貨物付款方式。
三.二商品的物流配送
國外的電子商務(wù)網(wǎng)站乃至與大聯(lián)邦快遞公司等企業(yè)合作,來運(yùn)送他們的產(chǎn)品。而國內(nèi)的網(wǎng)站大多依托郵遞,但這類方式其實(shí)不理想,由于受之前郵購商品的不良影響,現(xiàn)階段顧客對于郵遞普遍仍抱有戒心。目前,直接由商家現(xiàn)有的傳統(tǒng)分銷網(wǎng)絡(luò)來運(yùn)輸貨物是最佳的方式,能夠使顧客放心購買。但其與網(wǎng)上購物的特色不符合,也不是所有商家能辦到的,只能做為1種暫時的替換行動。
三.三網(wǎng)絡(luò)通訊安全
通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺是1個網(wǎng)絡(luò)通訊安全層,作用是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)走訪節(jié)制,提供安全的通訊服務(wù)平臺,避免非法用戶通過非法手腕進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),以避免非法掃描以及走訪內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源。
三.三.一加密技術(shù)
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高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型人才，故在課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)時應(yīng)以提高學(xué)生的實(shí)踐能力（即工作能力）為主要任務(wù)，也就是要突出各課程的專業(yè)性和實(shí)踐性[1]。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的是從事具體電子商務(wù)業(yè)務(wù)操作的人員，應(yīng)具備基本的商務(wù)運(yùn)作能力和電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)、運(yùn)營和管理能力；《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》課程正是為了培養(yǎng)學(xué)生后者能力而開設(shè)的課程，作為電子商務(wù)專業(yè)的核心課程之一，其主要任務(wù)就是使學(xué)生掌握電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)與電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方法，了解電子商務(wù)網(wǎng)站的構(gòu)架、網(wǎng)站運(yùn)營管理和推廣等方面的知識。筆者在講授這門課程的過程中，發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生在經(jīng)過一年半的電子商務(wù)基本理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識的學(xué)習(xí)后，對知識的實(shí)際運(yùn)用有更多的興趣，課堂參與意識較強(qiáng)，但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，針對這些問題和學(xué)院教改的要求，總結(jié)了一下我在教學(xué)中的改革措施，供大家參考。
一、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題
《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》作為實(shí)踐性和專業(yè)性很強(qiáng)的課程（表1），課程內(nèi)容涉及網(wǎng)站系統(tǒng)分析、總體規(guī)劃、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理等相關(guān)知識，需要學(xué)生動手參與；教學(xué)方法上要以實(shí)踐為主導(dǎo)，側(cè)重提升學(xué)生的設(shè)計(jì)與動手能力，與電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作崗位無縫銜接。
然而常規(guī)的教學(xué)方法，會帶來了下列問題：（1）強(qiáng)調(diào)“理論”+“實(shí)驗(yàn)”的方式來組織教學(xué)，任課教師先根據(jù)教學(xué)大綱要求，安排各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，再根據(jù)章節(jié)或知識點(diǎn)安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)。這樣一章一節(jié)的推進(jìn)，雖然方便教學(xué)，但學(xué)生缺乏綜合應(yīng)用能力，創(chuàng)新意識也得不到培養(yǎng)，在整個網(wǎng)站布局規(guī)劃、總體設(shè)計(jì)、內(nèi)容編排、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)上存在問題，缺少網(wǎng)站設(shè)計(jì)的全局把握。（2）由于按章節(jié)進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選取上必然緊扣教材，雖然強(qiáng)調(diào)了技術(shù)細(xì)節(jié)，但由于缺乏真正意義上的實(shí)踐應(yīng)用，對學(xué)生的指導(dǎo)性不強(qiáng)，實(shí)用性較差，造成與社會實(shí)際脫節(jié)很大，使網(wǎng)站設(shè)計(jì)的理念不能很好被詮釋，教學(xué)效果受到很大的影響。
二、教學(xué)中的改革措施
為了更好的上好這門課程，以及響應(yīng)學(xué)院教改的要求，本人就該課程的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)考核、實(shí)踐環(huán)境和產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面做一些改革措施，措施如下。
（一）教學(xué)方法項(xiàng)目化
在本課程的教學(xué)過程中，我們提出的是“目標(biāo)+項(xiàng)目+情景”的三位一體教學(xué)方法[2]，即學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)、教師教學(xué)有項(xiàng)目、實(shí)際教學(xué)有情景，真正體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，也使學(xué)生真正能夠做到學(xué)有所用。這里的項(xiàng)目不同于一般的教學(xué)案例，由教師為社會企業(yè)開發(fā)的實(shí)際運(yùn)行的網(wǎng)上書城項(xiàng)目，之所以強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的實(shí)際性，目的就在于解決教學(xué)與社會實(shí)際脫節(jié)的問題，以項(xiàng)目串聯(lián)全課程，從需求分析到最后網(wǎng)站、運(yùn)營整個過程，貫穿在教學(xué)過程中，以項(xiàng)目所涉及的問題為線索，組織整個課程內(nèi)容的教學(xué)，做到“教、學(xué)、練、做”四者有機(jī)結(jié)合。
具體來說我們采用的項(xiàng)目化教學(xué)方法是：（1）示范操作講解：將網(wǎng)站制作需要的知識點(diǎn)融入實(shí)際運(yùn)營的網(wǎng)上書城項(xiàng)目中進(jìn)行講解示范。（2）模仿操作訓(xùn)練：模仿老師講解的方法，制作網(wǎng)頁效果，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)會做網(wǎng)頁。（3）拓展實(shí)踐訓(xùn)練：根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的操作方法，按網(wǎng)上書城項(xiàng)目要求，自己動手制作網(wǎng)站，由學(xué)生自己選擇自主色彩搭配、頁面布局設(shè)計(jì)效果圖。（4）階段測試訓(xùn)練：根據(jù)網(wǎng)上書城項(xiàng)目所包含的主要功能模塊：登錄、注冊、商品搜索、購物車、訂單管理、商品信息維護(hù)等，由學(xué)生按照順序完成相應(yīng)模塊的開發(fā)。（5）項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：全面運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識和所掌握的技能，按照企業(yè)開發(fā)網(wǎng)站的流程，將前面設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁和各個模塊進(jìn)行鏈接，形成一個完整的網(wǎng)上書城網(wǎng)站。
（二）教學(xué)內(nèi)容模塊化
根據(jù)網(wǎng)上書城網(wǎng)站開發(fā)的過程，我們可以把教學(xué)按網(wǎng)站開發(fā)過程組織成網(wǎng)站需求與規(guī)劃、網(wǎng)站主頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站前臺設(shè)計(jì)、網(wǎng)站后臺設(shè)計(jì)四個子項(xiàng)目來操作，然后再分別對子項(xiàng)目進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)；如網(wǎng)站主頁設(shè)計(jì)可以分為LOGO設(shè)計(jì)、網(wǎng)站布局及導(dǎo)航、網(wǎng)站配色方案和圖片處理等模塊；網(wǎng)站前臺設(shè)計(jì)可分為商品展示、用戶登錄、購物車、訂單管理等模塊；網(wǎng)站后臺設(shè)計(jì)可分為用戶管理、商品管理、訂單處理等模塊。每個模塊下面可按實(shí)踐知識和理論知識來組織教學(xué)內(nèi)容，前后銜接的各個模塊，構(gòu)成了網(wǎng)站建設(shè)的主線，不同的模塊承擔(dān)不同的教學(xué)任務(wù)，講授不同的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中獲取知識。如網(wǎng)站的需求規(guī)劃的教學(xué)模塊，可以從需求分析開始，規(guī)劃設(shè)計(jì)過程，并形成相應(yīng)的文檔資料，包括內(nèi)容規(guī)劃、技術(shù)規(guī)劃等。通過這種模塊化層層推進(jìn)的教學(xué)方式，不僅把教學(xué)內(nèi)容在實(shí)踐作了詮釋，而且學(xué)生“邊學(xué)邊做”，更容易接受，課堂效果顯著提高，實(shí)現(xiàn)了“越做越精”。使學(xué)生從課程開始就圍繞著一個典型項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)和實(shí)踐，不僅熟悉了網(wǎng)站設(shè)計(jì)的流程，而且掌握網(wǎng)站建設(shè)的具體操作方法。
（三）教學(xué)考核過程化
教學(xué)內(nèi)容的模塊化，決定了課程采用“過程+作品”的考核模式。實(shí)踐表明，《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》課程的考核最佳的方式應(yīng)該以學(xué)生實(shí)際做的網(wǎng)站作品作為考核的主要內(nèi)容，整個教學(xué)過程中，不同的階段完成不同的任務(wù)，每個模塊或子項(xiàng)目結(jié)束我們就可以對學(xué)生的作品進(jìn)行考核。過程考核對教師而言，通過學(xué)生作品的不斷反饋來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，課程結(jié)束，學(xué)生的網(wǎng)站作品也基本形成了，這時可以按學(xué)生的網(wǎng)站作品進(jìn)行整體考核，結(jié)合過程評分，完成課程考核。
（四）實(shí)踐環(huán)境企業(yè)化
在電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐環(huán)境建設(shè)方面，我院一直大力投入，不僅建成有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)英語等實(shí)訓(xùn)室，還新建了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)孵化實(shí)訓(xùn)基地（圖1），基地是由淘寶網(wǎng)和我院合作共建，淘寶網(wǎng)提供網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)平臺及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，在學(xué)院提出要加強(qiáng)電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)后，我們積極調(diào)研，先后參觀學(xué)習(xí)了多所高職院校和電子商務(wù)企業(yè)，最終鎖定淘寶網(wǎng)，我們要讓我們的學(xué)生學(xué)會創(chuàng)業(yè)，因?yàn)榻陙泶髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，大學(xué)生經(jīng)過多年的教育以及高職院校學(xué)生難就業(yè)等問題的突顯，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)必將成為大學(xué)生就業(yè)之外的新領(lǐng)域，值得我們?nèi)ヒI(lǐng)和探索。
目前基地通過企業(yè)化運(yùn)作，積極開展各類電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)技能競賽（圖1），各類創(chuàng)業(yè)方案在基地開花結(jié)果。
（五）產(chǎn)學(xué)結(jié)合無縫化
以項(xiàng)目帶動校企合作，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路[3]，項(xiàng)目化教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是無現(xiàn)成的、開放的和可操作的，這就要求老師課前要精心組織、學(xué)生要有興趣參與和企業(yè)要舍得要投入，只有三方積極配合才能實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)中我們積極和淘寶網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)公司合作，為淘寶網(wǎng)等設(shè)計(jì)方案，參與設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中淘寶網(wǎng)等給我們提出寶貴意見，我們進(jìn)行修改和完善，老師和學(xué)生都在項(xiàng)目中取得進(jìn)步。（1）作品即產(chǎn)品，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，不同的階段完成不同的任務(wù)，課程結(jié)束，學(xué)生的網(wǎng)站作品也基本形成了，這時可以按學(xué)生的網(wǎng)站作品進(jìn)行整體考核，優(yōu)秀的網(wǎng)站作品進(jìn)一步優(yōu)化后可以轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。（2）學(xué)習(xí)即學(xué)徒，學(xué)生全程參與網(wǎng)站調(diào)研、設(shè)計(jì)、測試和使用，使學(xué)生掌握網(wǎng)站建設(shè)的所有知識，學(xué)習(xí)的項(xiàng)目化，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手、動腦的能力，還了解了企業(yè)網(wǎng)站的真實(shí)運(yùn)作，學(xué)習(xí)的過程也就是學(xué)徒的過程，進(jìn)入工作崗位可以直接參與企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)。
三、總結(jié)
從實(shí)踐來看，《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》課程改革后，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有大幅提高，知識內(nèi)容的實(shí)踐性更強(qiáng)，學(xué)生通過完成具體網(wǎng)站項(xiàng)目的工作過程訓(xùn)練，使學(xué)生獲得普適性的工作過程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站創(chuàng)作過程的完整訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的網(wǎng)站設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力和獨(dú)立性，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注未來的職業(yè)需求，同時也加強(qiáng)了校企合作。
參考文獻(xiàn)：
篇10
一、課程現(xiàn)狀
目前各高校《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》是以培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)站信息管理與編輯技能為主要目標(biāo)。該課程涉及到商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)、站點(diǎn)素材的搜集與編輯、網(wǎng)站功能實(shí)現(xiàn)和頁面制作、網(wǎng)站與管理等多方面的知識和技能 ， 涵蓋內(nèi)容廣 ， 實(shí)踐性很強(qiáng)。主要講解如何應(yīng)用“網(wǎng)頁制作三劍客”創(chuàng)建和管理網(wǎng)站、網(wǎng)頁的制作及鏈接、圖片素材的編輯處理等 ；使學(xué)生了解如何規(guī)劃并建立站點(diǎn)，掌握制作網(wǎng)頁的基礎(chǔ)知識，能熟練利用“網(wǎng)頁制作三劍客”的強(qiáng)大的功能制作出精美的網(wǎng)站。另外，為了使學(xué)生掌握制作動態(tài)網(wǎng)站的技術(shù)，一般還會講授“動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”內(nèi)容，使學(xué)生掌握一門網(wǎng)頁編程技術(shù)的基本概念、基本原理、學(xué)習(xí)制作動態(tài)網(wǎng)站。如在該課程中介紹 ASP 技術(shù)，掌握 ASP 的編程環(huán)境 IIS 的構(gòu)建與配置 ；掌握 ASP 的編程語言VBscript 和Javascript 的語法 ；掌握 ASP 與數(shù)據(jù)庫的連接與操作。
二、存在的問題
現(xiàn)有課程現(xiàn)狀的安排導(dǎo)致本課程的教學(xué)存在以下誤區(qū) ：教學(xué)內(nèi)容基本停留在對工具的使用或語言的學(xué)習(xí)及掌握上 ；內(nèi)容偏計(jì)算機(jī)，學(xué)生很難學(xué)懂 ；特別是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生以文科生來源為主，學(xué)生程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)很少，對于動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)很難掌握。內(nèi)容太多，目標(biāo)性應(yīng)用不強(qiáng)，學(xué)生沒興趣學(xué)；理論內(nèi)容與實(shí)踐內(nèi)容相互獨(dú)立， 在實(shí)際應(yīng)用中一般先講工具軟件、數(shù)據(jù)庫、編程語言的使用，再讓學(xué)生實(shí)踐，理論與實(shí)踐各自有各自的計(jì)劃和目標(biāo)，理論基本不能為實(shí)踐服務(wù)。電子商務(wù)技術(shù)發(fā)展迅速，建設(shè)小型電子商務(wù)內(nèi)網(wǎng)站的工具也越來越傾向于模版式的傻瓜式操作，在教學(xué)過程中教師教授的理論知識的獲取來源于書本及網(wǎng)絡(luò)，沒有到目標(biāo)公司實(shí)地調(diào)研的經(jīng)歷，因此在課程講解中缺乏市場需求依據(jù)，照本宣科，使電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理課程缺少了“真實(shí)性”，由此學(xué)生對本學(xué)科的態(tài)度容易產(chǎn)生無用論。
三、“項(xiàng)目”+“案例”教學(xué)模式構(gòu)建
“項(xiàng)目”教學(xué)是指電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程以項(xiàng)目的開發(fā)作為教學(xué)的總目標(biāo)，項(xiàng)目可分為若干“案例”，第一次課時教師將項(xiàng)目背景闡述清楚，讓學(xué)生清楚的知道學(xué)完這一門課之后能解決怎么樣的問題，將掌握怎么樣的技能，將會具體實(shí)現(xiàn)什么樣的應(yīng)用。建立起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“案例”教學(xué)是指課程教學(xué)中以典型案例劃分教學(xué)內(nèi)容，以案例引導(dǎo)課堂教學(xué)，以案例引導(dǎo)學(xué)生知識點(diǎn)的掌握，以實(shí)際案例為剖析對象，教師指導(dǎo)下教學(xué)和學(xué)生共同參與案例的分析、討論以尋求實(shí)現(xiàn)方法，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。
表一：課程項(xiàng)目――案例分解表
項(xiàng)目過程 子項(xiàng)目 案例
需求分析階段
項(xiàng)目一初識電子商務(wù)網(wǎng)站
案例一從傳統(tǒng)商務(wù)到電子商務(wù)
案例二電子商務(wù)網(wǎng)站的概念、功能與特點(diǎn)
案例三成功案例分析
項(xiàng)目二電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃 案例一電子商務(wù)網(wǎng)站需求分析
案例二域名策略與ISP選擇
案例三服務(wù)器解決方案
系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段 項(xiàng)目三電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)
案例一網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
案例二網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計(jì)
案例三網(wǎng)站風(fēng)格、創(chuàng)意與形象設(shè)計(jì)
技術(shù)準(zhǔn)備階段 項(xiàng)目四運(yùn)用HTML編寫網(wǎng)頁 案例一HTML入門
案例二運(yùn)用HTML布局頁面
案例三建立超鏈接與圖像處理
開發(fā)階段
（技術(shù)分解學(xué)習(xí)） 項(xiàng)目五“春江翠堤”網(wǎng)站界面設(shè)
計(jì) 案例一網(wǎng)頁導(dǎo)航欄制作
案例二網(wǎng)頁Logo制作
案例三網(wǎng)頁Banner制作
案例四網(wǎng)頁頁面編排
案例五網(wǎng)頁切片
項(xiàng)目六“春江翠堤”網(wǎng)站動畫制
作 案例一“廣告語”打字效果動畫制作
案例二網(wǎng)頁Banner動畫制作
案例三圖片切換播放效果制作
案例四網(wǎng)頁Banner完善
案例五Flash廣告制作
項(xiàng)目七“春江翠堤”網(wǎng)站制作 案例一網(wǎng)站制作基礎(chǔ)入門
案例二構(gòu)建本地站點(diǎn)
案例三布局首頁表格
……
案例十三站點(diǎn)的與維護(hù)
強(qiáng)化開發(fā)過程
項(xiàng)目 項(xiàng)目八網(wǎng)上書店制作實(shí)例 案例一《網(wǎng)上書店》功能設(shè)計(jì)
案例二《網(wǎng)上書店》站點(diǎn)規(guī)劃
案例三《網(wǎng)上書店》網(wǎng)頁制作-圖書瀏覽模塊
篇11
Business Website Design and Production Curriculum
Reform Based on the Real Enterprise Projects
TENG Yan， WANG Xin， LIN Bing
（College of Business Administration， Shandong Institute of Commerce and Technology， Ji'nan， Shandong 250014）
Abstract In our school e-commerce professional conduct "Teaching MBE-CDIO's" background， focus on reform ideas "Business Website Design and Production" course， content design， organization and implementation process. Courses positioned "MBE-CDIO Course System" and clearly technology， capacity， quality and other teaching objectives， the project will introduce the real business of teaching students in the form of participation in the project team throughout the project development and the use of the process of assessment methods showcase the enterprise views as an important assessment criteria into the evaluation system. Two pilot curriculum reform， teaching effectiveness previews.
Key words MBE-CDIO； real enterprise project； project-oriented； process assessment
1 高職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)課程概述
1.1 高職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)課程現(xiàn)狀
自從我國高職院校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)以來，其核心課程電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)類課程的教學(xué)效果一直不盡如人意。筆者已在山東商職學(xué)院承擔(dān)電子商務(wù)技術(shù)教學(xué)工作多年，通過各種方式對國內(nèi)二十多所高職院校電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)行了相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)諸多院校電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)課程以教授靜態(tài)網(wǎng)站制作為主，能真正理解、開發(fā)出實(shí)用的商務(wù)網(wǎng)站的學(xué)生近乎為零，即便是帶有基本會員功能的簡單企業(yè)展示網(wǎng)站，學(xué)生也不能很好理解，更不用說幫助企業(yè)做網(wǎng)站規(guī)劃、運(yùn)營維護(hù)等工作。
我校電子商務(wù)專業(yè)對人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行重新研究、梳理、定位，重點(diǎn)向商務(wù)偏移，明確了商務(wù)網(wǎng)站課程不應(yīng)以教會學(xué)生開發(fā)技術(shù)為教學(xué)目標(biāo)，而應(yīng)該教授學(xué)生具備理解動態(tài)網(wǎng)站原理、能對企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行規(guī)劃和改版的能力。
1.2 我校電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)課程現(xiàn)狀
我校電子商務(wù)專業(yè)自2000年開設(shè)該課程以來，授課內(nèi)容一直根據(jù)社會需求不斷調(diào)整。2008年課程名稱確定為網(wǎng)頁制作，內(nèi)容從原來講授網(wǎng)頁制作三劍客等軟件操作為主，調(diào)整為講授HTML基礎(chǔ)知識及應(yīng)用為主，輔以Dreamweaver軟件操作，并在后續(xù)學(xué)期開設(shè)網(wǎng)頁制作腳本語言，注重學(xué)生編程思想和代碼讀寫能力的培養(yǎng)。
2009年，經(jīng)調(diào)研我們對專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行了較大的調(diào)整，降低對學(xué)生開發(fā)技術(shù)的要求，開始重視學(xué)生對網(wǎng)站運(yùn)營的整體理解、網(wǎng)站的維護(hù)更新等能力的培養(yǎng)，課程調(diào)整為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與美化、ASP動態(tài)網(wǎng)站規(guī)劃兩門課程，分兩個學(xué)期開設(shè)。其中ASP動態(tài)網(wǎng)站規(guī)劃重點(diǎn)講授動態(tài)網(wǎng)站基本原理，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃，并加入網(wǎng)站的、維護(hù)、更新等教學(xué)內(nèi)容。
2011年，專業(yè)人才培養(yǎng)在做過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上，再次進(jìn)行重大調(diào)整。我們發(fā)現(xiàn)社會對電子商務(wù)人才的要求很大一部分是“商科能力和素質(zhì)”，并且定位了電子商務(wù)專業(yè)的三個崗位目標(biāo)（網(wǎng)絡(luò)營銷主管、電子商務(wù)運(yùn)營主管、網(wǎng)絡(luò)客服主管）。因此課程進(jìn)行了較大調(diào)整，課程名稱確定為商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作，分兩個學(xué)期開設(shè)；并嘗試將校企合作單位的真實(shí)企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)項(xiàng)目引入教學(xué)。經(jīng)過改革和建設(shè)，該課程作為“電子商務(wù)專業(yè)核心課程群”中的一門被評為校級精品課程。
圖1 商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)目標(biāo)
2012年，專業(yè)進(jìn)行了“MBE-CDIO教學(xué)改革”，提出一個覆蓋商業(yè)職場環(huán)境、體現(xiàn)完整生命周期的教學(xué)設(shè)計(jì)。同時教學(xué)大綱分解了專業(yè)人才培養(yǎng)所需完成的素質(zhì)、能力和知識目標(biāo)，構(gòu)建了電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)主線的9級進(jìn)階項(xiàng)目，更加明晰了商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作在人才培養(yǎng)中的作用和地位。
2 基于真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)理念
課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、組織服務(wù)于專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。2012年專業(yè)教學(xué)采用“MBE-CDIO一體化課程體系”模式，確定商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的課程目標(biāo)共計(jì)28項(xiàng)（見圖1），包括1項(xiàng)技術(shù)知識、13項(xiàng)勝任工作的能力、5項(xiàng)進(jìn)階能力的教學(xué)任務(wù)，9項(xiàng)素質(zhì)教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)穿插其中，保障了課程體系的實(shí)施效果。
為了確保教學(xué)目標(biāo)的完成，課程引入“心欣農(nóng)產(chǎn)品交易服務(wù)平臺”（http：//）真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目背景，讓學(xué)生完成“心欣平臺前臺頁面規(guī)劃及設(shè)計(jì)”（從需求分析規(guī)劃設(shè)計(jì)制作實(shí)現(xiàn)測試運(yùn)行維護(hù)整個生命周期），和“心欣平臺后臺改進(jìn)規(guī)劃與實(shí)施”（從改進(jìn)需求分析概要設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)整合測試運(yùn)行培訓(xùn)文檔設(shè)計(jì)整個生命周期）兩個實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目；最后，用“心欣農(nóng)產(chǎn)品交易平臺”的改進(jìn)效果來檢測課程教學(xué)目標(biāo)的完成情況。
課程的項(xiàng)目化教學(xué)在教學(xué)做一體化的教學(xué)環(huán)境中開展，學(xué)生以項(xiàng)目組的形式參與項(xiàng)目學(xué)習(xí)全程，掌握網(wǎng)站需求分析、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)站維護(hù)等專業(yè)知識的同時，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新意識等綜合素質(zhì)。
3 基于真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目的課程內(nèi)容體系建設(shè)
3.1 課程內(nèi)容體系設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容設(shè)計(jì)基于兩個原則：（1）實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；（2）以真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目覆蓋商業(yè)職場環(huán)境下的完整生命周期。
教學(xué)目標(biāo)涵蓋了人才培養(yǎng)目標(biāo)中的9項(xiàng)素質(zhì)關(guān)鍵點(diǎn)、1項(xiàng)技術(shù)知識關(guān)鍵點(diǎn)、13項(xiàng)能力關(guān)鍵點(diǎn)和5項(xiàng)進(jìn)階能力關(guān)鍵點(diǎn)。這28個關(guān)鍵點(diǎn)，是通過將兩個真實(shí)企業(yè)網(wǎng)站項(xiàng)目（心欣前臺頁面內(nèi)容規(guī)劃與設(shè)計(jì)項(xiàng)目、心欣后臺改進(jìn)規(guī)劃與實(shí)施項(xiàng)目），引入實(shí)際教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)的。具體內(nèi)容規(guī)劃，則依據(jù)CDIO（Conceive構(gòu)思、Design設(shè)計(jì)、Implement實(shí)現(xiàn)和Operate運(yùn)作）理念，按照軟件工程的思路進(jìn)行組織。（1）靜態(tài)部分以Web標(biāo)準(zhǔn)HTML+CSS內(nèi)容為主，引入“心欣前臺頁面內(nèi)容規(guī)劃與設(shè)計(jì)”項(xiàng)目貫穿。（2）動態(tài)部分重在培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、優(yōu)化及維護(hù)能力，使學(xué)生對具備交互功能的動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站有一個全面認(rèn)識；注重培養(yǎng)學(xué)生對項(xiàng)目或系統(tǒng)的完整生命周期的理解，要求學(xué)生從需求識別、需求分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)，到測試、更新維護(hù)、運(yùn)營管理等環(huán)節(jié)全程參與，并注重對學(xué)生策劃并撰寫系統(tǒng)應(yīng)用文檔的能力的培養(yǎng)。
3.2 課程內(nèi)容體系組織
課程內(nèi)容用“心欣農(nóng)產(chǎn)品交易平臺”的優(yōu)化改進(jìn)項(xiàng)目貫穿，整個教學(xué)過程劃分為五個子項(xiàng)目進(jìn)行。每個子項(xiàng)目又分解成了專業(yè)知識、實(shí)訓(xùn)操作、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和展示型考核四個模塊。學(xué)生以項(xiàng)目組的形式，參與項(xiàng)目全程。其中，實(shí)訓(xùn)操作模塊將授課中涉及的實(shí)踐操作加以應(yīng)用并鞏固；項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)模塊則將真實(shí)項(xiàng)目分解為子項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施和檢驗(yàn)；展示型考核模塊在各子項(xiàng)目中是比較重要的模塊，各項(xiàng)目小組在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)模塊中完成的任務(wù)需要進(jìn)行展示、答辯，必要時將作品向企業(yè)推薦，并將企業(yè)評價和反饋意見作為重要考核指標(biāo)。
課程共計(jì)64課時，分別安排在第二學(xué)期、第三學(xué)期進(jìn)行。第二學(xué)期進(jìn)行網(wǎng)站前臺的規(guī)劃設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，分配24課時；第三學(xué)期進(jìn)行網(wǎng)站后臺的規(guī)劃設(shè)計(jì)和運(yùn)行維護(hù)，分配40課時。兩學(xué)期均在教學(xué)做一體化教室展開教學(xué)，實(shí)踐比例100%。子項(xiàng)目的具體內(nèi)容組織、授課內(nèi)容課時分配見表1。
3.3 課程教學(xué)方法與手段
（1）用真實(shí)項(xiàng)目貫穿課程內(nèi)容，學(xué)生以項(xiàng)目組的形式參與項(xiàng)目開發(fā)全過程：用兩個真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)過程為載體組織教學(xué)內(nèi)容，以教授方法、技巧為主；學(xué)生以項(xiàng)目組的形式參與項(xiàng)目開發(fā)全過程，邊學(xué)邊做，把學(xué)到的方法和技巧在項(xiàng)目開發(fā)過程中立即實(shí)踐，并在實(shí)踐過程中組織討論、互動；根據(jù)每個項(xiàng)目組的反饋情況完善教學(xué)內(nèi)容、安排進(jìn)度。
（2）采用教學(xué)做一體化方式，考核方法取消筆試，采用展示型過程化考核。各子項(xiàng)目結(jié)束時，學(xué)生項(xiàng)目組都要進(jìn)行成果展示、答辯，檢查并共享學(xué)習(xí)成果；根據(jù)老師提出的修改意見進(jìn)行修訂，并制定下一子項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。項(xiàng)目全部結(jié)束時每個項(xiàng)目組實(shí)現(xiàn)的都是一個完善的、可、可供企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的網(wǎng)站，作品以企業(yè)是否采用為主要考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習(xí)興趣。
（3）利用云空間加強(qiáng)互動學(xué)習(xí)和資源共享。利用世界大學(xué)城云空間教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生與老師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互動和資源共享。課程將教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)分解，形成26項(xiàng)工作能力點(diǎn)，一一對應(yīng)了26個能力關(guān)聯(lián)表格化教案，見圖2。
圖2 商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作表格化教案
4 結(jié)束語
以真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目為教學(xué)背景的課程改革，目前已經(jīng)試行兩屆，教學(xué)成效初顯。學(xué)生對這種用真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目貫穿的、項(xiàng)目導(dǎo)向在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的教學(xué)方法充分肯定，學(xué)生作品也得到合作企業(yè)的認(rèn)可。當(dāng)然，在運(yùn)作過程中，我們也遇到一些困難、發(fā)現(xiàn)一些問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)：（1）企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目一般對項(xiàng)目完成時間、網(wǎng)絡(luò)安全方面有較高的要求，課程中實(shí)現(xiàn)有難度；（2）項(xiàng)目開展和學(xué)生的實(shí)踐訓(xùn)練若能在一段時間內(nèi)集中完成，既能滿足項(xiàng)目開發(fā)需要，又有助于學(xué)生高效學(xué)習(xí)，但不符合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，難以實(shí)現(xiàn)；（3）學(xué)生作品為企業(yè)采用之后，后期網(wǎng)站的維護(hù)更新無法保證。
課程組會在以后的建設(shè)過程中盡力克服以上困難，將課程改革的有效部分繼續(xù)完善、推進(jìn)、發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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篇12
Key words： electronic commerce；B2C；；C#；SQL Server
中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）20-0220-05
0 引言
電子商務(wù)是指整個事務(wù)活動和貿(mào)易活動的電子化，它通過先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)，將事務(wù)活動和貿(mào)易活動中發(fā)生關(guān)系的各方有機(jī)地聯(lián)系起來。B2C（Business-to-Consumer）電子商務(wù)網(wǎng)站實(shí)際上就是一種企業(yè)對消費(fèi)者的網(wǎng)上購物商城，在該網(wǎng)站中，注冊會員可以購買任何商品，而管理員可以對商品、注冊會員等信息進(jìn)行管理[1]。
是一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，在服務(wù)器端運(yùn)行.Net代碼，動態(tài)生成HTML，然后響應(yīng)給瀏覽器。（Active Server ）4.0是微軟公司推出的基于.NET 框架的新一代網(wǎng)絡(luò)編程語言，也是目前最新的Web技術(shù)之一。作為之前各個版本的集大成者， 4.0開創(chuàng)了公共語言運(yùn)行庫和動態(tài)語言運(yùn)行庫相結(jié)合的編程框架，可用于在服務(wù)器上生成功能強(qiáng)大的Web應(yīng)用程序[2]。
1 電子商務(wù)網(wǎng)站分析與設(shè)計(jì)
1.1 網(wǎng)站分析與設(shè)計(jì) 在電子商務(wù)網(wǎng)站中，主要包括商品管理、會員管理、購物車、商品搜索四個功能模塊。商品管理模塊主要包括瀏覽、添加、修改和刪除商品4大功能。管理員可以在商品管理頁面中通過單擊刪除按鈕來刪除網(wǎng)站中的商品，當(dāng)單擊詳細(xì)信息按鈕時，頁面跳轉(zhuǎn)到編輯商品頁面，在該頁中，可以添加和修改商品信息。
為了方便用戶的注冊和登錄進(jìn)而設(shè)置了會員管理模塊，此模塊主要保存會員的登錄名、密碼等一些基本信息。當(dāng)填寫完必填內(nèi)容后，單擊注冊按鈕，即可將這些信息保存到數(shù)據(jù)庫中的相應(yīng)表中。會員登錄時，對會員的身份進(jìn)行驗(yàn)證。
電子商務(wù)系統(tǒng)中的購物車同實(shí)際生活中的購物車一樣，都是用于暫時保存挑選的商品。購物車主要包括添加商品、查看購物車、刪除購物車中商品和結(jié)賬等4大功能，當(dāng)已經(jīng)登錄的會員在商品信息頁面中單擊購買按鈕時，頁面跳轉(zhuǎn)到購物車頁面，并將會員所選擇的商品顯示在該頁面中，會員可以在這里選擇結(jié)賬、清空購物車或繼續(xù)購買中的任何一種操作。
在電子商務(wù)網(wǎng)站中，常常需要設(shè)置商品搜索功能，以方便會員或管理員查看指定商品的詳細(xì)信息。當(dāng)選擇完搜索條件，并在“關(guān)鍵字”文本框中輸入要搜索的內(nèi)容時，單擊搜索按鈕，即可將相應(yīng)商品的基本信息顯示在GridView控件中。
1.2 數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫建立的正確與否對系統(tǒng)是否能正常而準(zhǔn)確有效的運(yùn)行起著關(guān)鍵性作用。所建立的數(shù)據(jù)庫要避免冗余，同時要做到覆蓋面廣，既要使編制的程序便于對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)管理，又要最大程度縮短運(yùn)算及操作時間，從而增加了建立數(shù)據(jù)庫的難度[3]。該網(wǎng)站采用SQL Server2005作為后臺，建立的數(shù)據(jù)庫主要包含6個表。
①tb_GoodsInfo表：存儲商品的詳細(xì)信息。
②tb_GoodsType表：存儲商品的分類信息。
③tb_Image表：存儲商品圖片信息。
④tb_Member表：存儲會員信息。
⑤tb_OrderInfo表：存儲購物車中的訂單信息。
⑥tb_StoreInfo表：存儲商品所屬倉庫信息。
2 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)
2.1 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù) 在電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)中，數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)是其關(guān)鍵技術(shù)之一。用戶的注冊、登錄，瀏覽、搜索商品，訂單的生成、查詢等都牽涉到對數(shù)據(jù)庫的訪問，中是通過來訪問數(shù)據(jù)庫的[4]。是應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互的一種技術(shù)，應(yīng)用程序可以通過連接到各種數(shù)據(jù)源，并檢索、操作和更新數(shù)據(jù)。使用DataReader對象和DataSet對象讀取以及訪問數(shù)據(jù)庫是提供的兩種訪問數(shù)據(jù)庫的方式。
讀取數(shù)據(jù)源最簡單的方式就是使用DataReader對象，它只能實(shí)現(xiàn)讀取數(shù)據(jù)，而不能寫入數(shù)據(jù)，返回一個只讀、只進(jìn)的數(shù)據(jù)集。DataSet對象必須配合DataAdapter對象使用，DataAdapter對象在Command對象之上，用來執(zhí)行SQL命令，然后將結(jié)果置入Dataset對象。此外，DataAdapter對象也可以將DataSet對象更改過的數(shù)據(jù)寫回?cái)?shù)據(jù)源[5]。
2.2 電子商務(wù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫訪問的實(shí)現(xiàn)
2.2.1 在配置文件Web.Config添加數(shù)據(jù)庫連接字符串。
2.2.2 在項(xiàng)目中添加數(shù)據(jù)庫操作公共類SqlOperate.cs
//調(diào)用配置文件Web.Config中的數(shù)據(jù)庫連接字符串
SqlConnection sqlconn=new SqlConnection（Configuration
Manager.AppSettings["ConnectionString"]）；
//DataCom方法主要用來執(zhí)行SqlCommand中的SQL語句
public void DataCom（string sqlstr）
{
sqlconn.Open（）；
SqlCommand sqlcom = new SqlCommand（sqlstr，sqlconn）；
sqlcom.ExecuteNonQuery（）；
sqlconn.Close（）；
}
// gvDataBind方法主要用來執(zhí)行SqlDataAdapter中的SQL語句，并將執(zhí)行結(jié)果綁定到GridView控件上
public void gvDataBind（GridView gv， string sqlstr）
{
sqlconn.Open（）；
SqlDataAdapter myda = new SqlDataAdapter（sqlstr，sqlconn）；
DataSet myds = new DataSet（）；
myda.Fill（myds）；
gv.DataSource = myds；
gv.DataBind（）；
sqlconn.Close（）；
}
// dlDataBind方法主要用來執(zhí)行SqlDataAdapter中的SQL語句，并將執(zhí)行結(jié)果綁定到DataList控件上
public void dlDataBind（DataList dl， string sqlstr）
{
sqlconn.Open（）；
SqlDataAdapter myda = new SqlDataAdapter（sqlstr， sqlconn）；
DataSet myds = new DataSet（）；
myda.Fill（myds）；
dl.DataSource = myds；
dl.DataBind（）；
sqlconn.Close（）；
}
// ddlDataBind方法主要用來執(zhí)行SqlDataAdapter中的SQL語句，并將執(zhí)行結(jié)果綁定到DropDownList控件上
public void ddlDataBind（DropDownList ddl， string sqlstr，string dvf）
{
sqlconn.Open（）；
SqlDataAdapter myda = new SqlDataAdapter（sqlstr， sqlconn）；
DataSet myds = new DataSet（）；
myda.Fill（myds）；
ddl.DataSource = myds；
ddl.DataValueField = dvf；
ddl.DataBind（）；
sqlconn.Close（）；
}
3 功能模塊的實(shí)現(xiàn)
3.1 商品管理
3.1.1 在網(wǎng)站中分別添加一個GoodsManage.aspx頁面和一個EditGoods.aspx頁面，其中GoodsManage.aspx頁面用來顯示商品信息，而EditGoods.aspx頁面用來顯示相應(yīng)商品的詳細(xì)信息并進(jìn)行商品編輯。
在GoodsManage.aspx頁面添加GridView控件gvGoodsInfo，使用GridView控件的列進(jìn)行頁面?zhèn)髦怠Ｔ贕oodsManage.aspx頁面的Page_Load事件中，首先定義數(shù)據(jù)庫查詢字符串，查詢數(shù)據(jù)庫vb_GoodsInfo中的所有商品信息。
string sqlstr = "select * from vb_GoodsInfo"；
GridView 的DataKeyNames屬性獲取或設(shè)置一個數(shù)組，該數(shù)組包含了顯示在GridView控件中的項(xiàng)的主鍵字段的名稱，GoodsID作為主鍵字段。
gvGoodsInfo.DataKeyNames = new string[] { "GoodsID" }；
調(diào)用SqlOperate類中的gvDataBind （GridView gv， string sqlstr）方法，在GridView控件中顯示所有商品信息。
sqloperate.gvDataBind（gvGoodsInfo， sqlstr）；
3.1.2 在商品管理頁面中單擊刪除超級鏈接按鈕時，后臺會自動刪除該按鈕對應(yīng)商品的相關(guān)信息。GridView控件的RowDeleting事件代碼如下：
protected void gvGoodsInfo_RowDeleting（object sender， GridViewDeleteEventArgs e）
{
string sqlstr="delete from tb_GoodsInfo where GoodsID=′′′+
gvGoodsInfo.DataKeys[e.RowIndex].Value+′′′"；
sqloperate.DataCom（sqlstr）；
Response.Redirect（"GoodsManage.aspx"）；
}
3.1.3 當(dāng)用戶單擊商品管理頁面中的詳細(xì)信息超級鏈接按鈕時，頁面跳轉(zhuǎn)到EditGoods.aspx頁面，該頁實(shí)現(xiàn)的主要功能是編輯相關(guān)商品的詳細(xì)信息或添加一些新的商品。
使用GridView控件的列進(jìn)行頁面?zhèn)髦导夹g(shù)。在GridView控件中添加一個HyperLinkField列字段，并將其DataNavigateUrlFields屬性設(shè)置為要進(jìn)行傳值的數(shù)據(jù)表字段，DataNavigateUrlFormatString屬性設(shè)置為要鏈接到的頁面及根據(jù)哪個值進(jìn)行傳值，其屬性設(shè)置格式為：Index.aspx？id={0}。
3.1.4 當(dāng)管理員對TextBox文本框或DropDownList下拉列表框中內(nèi)容進(jìn)行修改之后，單擊修改按鈕，可以完成對商品的修改操作。修改商品信息的字符串定義：string sqlstr = "update tb_GoodsInfo set GoodsName=′′′+商品名稱+′′′，GoodsPrice=′′′商品價格+′′′，GoodsTypeID=′′′+商品ID+′′′，GoodsIsNew=′是′，GoodsIntroduce=′′′+商品介紹+′′′，GoodsPhoto=′′′+商品圖片+′′′where GoodsID=′′′+Request["GoodsID"].ToString（ ）+′′′"；
在商品詳細(xì)信息頁面中，如果要添加一些新商品，可以自己重新填寫TextBox文本框中內(nèi)容及重新選擇DropDownList下拉列表框中選項(xiàng)，這里需要注意的是，在添加商品時，首先需要檢測是否已經(jīng)存在該商品，如果已經(jīng)存在，彈出“該商品已經(jīng)存在”對話框，否則，將該商品信息插入相關(guān)數(shù)據(jù)表。
3.2 會員管理 會員注冊的主要技術(shù)要點(diǎn)是SqlDataReader類和驗(yàn)證控件的使用。SqlDataReader類用來從SQL Server數(shù)據(jù)庫中讀取行，要創(chuàng)建SqlDataReader類對象，必須調(diào)用SqlCommand類的ExecuteReader方法，而不能直接使用構(gòu)造函數(shù)。驗(yàn)證會員名和密碼等不能為空需要用到RequiredFieldValidator驗(yàn)證控件，驗(yàn)證E-mail地址格式和郵編格式是否正確需要使用RegularExpressionValidator驗(yàn)證控件。
用戶填寫完信息之后，單擊注冊按鈕，如果該會員登錄名在數(shù)據(jù)表中不存在，則其信息就會保存到相應(yīng)的數(shù)據(jù)表中，否則，重新注冊。注冊按鈕的Click事件代碼如下：
protected void btnRegister_Click（object sender， EventArgs e）
{
string sqltest = "select * from tb_Member where MemberName=′′′+ this.txtLoginName.Text +′′′"；
sqlconn.Open（ ）；
SqlCommand sqlcom = new SqlCommand（sqltest， sqlconn）；
SqlDataReader read = sqlcom.ExecuteReader（ ）；
read.Read（ ）；
if （read.HasRows）
{
if（this.txtLoginName.Text.Trim（ ）==read
["MemberName"].ToString（ ）.Trim（ ））
{
Response.Write（"alert（'該會員已經(jīng)注冊過''）； '"）；
return；
}
}
string sqlstr = "insert into tb_Member "+
"（MemberName，MemberSex，MemberPWD，
MemberTName，"+
"MemberQue，MemberAns，MemberPhone，MemberEmail，MemberCity，MemberAddress，MemberPostCode， MemberPhoto）"+ "values（′′′+txtLoginName.Text +′′′，′′′+
ddlSex.SelectedValue+′′′，′′′+txtPwd.Text +′′′，′′′+txtTName.Text+′′′，′′′+txtQuePwd.Text+′′′，′′′+txtAnsPwd.Text+′′′，′′′+ txtTel.Text+′′′，′′′+txtEmail.Text+′′′，′′′+
ddlCity.SelectedValue+′′′，′′′+txtAddress.Text+′′′，′′′+txtPostCode.Text+′′′，′′′+
ddlPhoto.Text+′′′）"；
sqloperate.DataCom（sqlstr）；
sqlconn.Close（ ）；
Session["regName"] = txtLoginName.Text.Trim（ ）；
Response.Redirect（"SuccReg.aspx"）；
}
3.3 購物車的實(shí)現(xiàn)
3.3.1 分別添加1個EditGInfo.aspx頁面和1個Shopping.aspx頁面，其中，EditGInfo.aspx頁面用來顯示商品詳細(xì)信息，并給會員提供購買商品功能，Shopping.aspx頁面用來查看會員購買的商品信息，并可以通過單擊結(jié)賬超級鏈接按鈕來確定購買這些商品。
在EditGInfo.aspx頁面的Page_Load事件中，程序根據(jù)接受的商品ID將相應(yīng)商品的詳細(xì)信息顯示在服務(wù)器端控件中。通過Page屬性的Request.QueryString方法獲得商品ID，然后vb_GoodsInfo數(shù)據(jù)庫中檢索出相應(yīng)商品并顯示出來。
string strid = Page.Request.QueryString["GoodsID"]；
string sqlstr = "select * from vb_GoodsInfo where GoodsID=′′′+ strid +′′′"；
3.3.2 當(dāng)會員單擊EditGInfo.aspx頁面中的購買按鈕時，程序首先判斷該會員是否登錄，如果已經(jīng)登錄，則將該會員所要購買的商品保存到相應(yīng)數(shù)據(jù)表中，并將頁面定向到Shopping.aspx頁面，否則，彈出提示框提示會員還沒有登錄。判斷會員是否登錄通過Session來實(shí)現(xiàn)。
if （Session["用戶名"] == null）
{
Response.Write（"alert（′您還沒有登錄，請登錄后再購買！′）；
}
單擊購買按鈕將登陸用戶所購買商品插入tb_OrderInfo數(shù)據(jù)庫的字符串如下：
string sqlstr = "insert into tb_OrderInfo" + "（OrderMember，GoodsID，GoodsName，GoodType ID，
GoodsTypeName，GoodsPrice，IsCheckout）"+ " values（′′′+ Session["用戶名"].ToString（ ） +′′′，′′′+商品ID.Text.Trim（ ） + ′′′，′′′+商品名稱.Text.Trim（ ） +′′′，′′′+商品類別ID+′′′，′′′+商品類別.Text.Trim（ ）+′′′，′′′+商品價格.Text.Trim（ ）+′′′，
′否′）"；
3.3.3 在Shopping.aspx頁面的Page_Load事件中，顯示該會員所要購買的商品，并計(jì)算出商品的總金額，匯總會員所選商品的價格是通過SQL中的聚合函數(shù)sum來實(shí)現(xiàn)，使用sum合并列值。
string 總價格 = "select sum（GoodsPrice） as tprice from tb_OrderInfo"+" where OrderMember=′′′+Session["MName"].ToString（ ）；
如果會員要結(jié)賬，單擊結(jié)賬超級鏈接按鈕。在該按鈕的Click事件中，判斷會員當(dāng)前充值余額是否大于購物車內(nèi)商品的總金額，如果大于，則成功購買所選商品，否則不能購買。結(jié)賬超級鏈接按鈕的Click事件主要代碼如下：
// MemberMoney是會員的充值金額，labMoney.Text為所購商品的合計(jì)金額
string MPrice = Convert.ToString（mydrv.Row["MemberMoney"]）；
if（Convert.ToInt32（MPrice） < Convert.ToInt32（labMoney.Text.Trim（ ）））
{
Response.Write（"alert（'您的余額不足，請重新充值后再購買！'）；
}
else
{
string sqlstrshop1 = "update tb_Member set MemberMoney=′′′+ （Convert.ToInt32（MPrice） - Convert.ToInt32（labMoney.Text）） +′′′where MemberName=′′′+ Session ["MName"].ToString（ ） +′′′"；
sqloperate.DataCom（sqlstrshop1）；
string sqlstrshop2 = "update tb_OrderInfo set IsCheckout=′是′where OrderMember=′′′+ Session["MName"]. ToString（ ） +′′′"；
sqloperate.DataCom（sqlstrshop2）；
3.4 商品搜索 在商品管理頁面中（圖5），程序根據(jù)所選搜索條件和用戶輸入的搜索關(guān)鍵字，調(diào)用公共類中的gvDataBind（GridView gv， string sqlstr）方法來搜索相關(guān)商品信息。GoodsManage.aspx頁面中搜索按鈕的Click事件代碼如下：
protected void btnSel_Click（object sender， EventArgs e）
{
if （txtKey.Text == ""）
{
string sqlstr = "select * from vb_GoodsInfo"；
sqloperate.gvDataBind（gvGoodsInfo， sqlstr）；
}
else
{
string sqlstr = "select * from vb_GoodsInfo where " + 搜索條件.SelectedValue + " like
'%" +關(guān)鍵字.Text.Trim（ ） + "%'"；
sqloperate.gvDataBind（gvGoodsInfo， sqlstr）；
}
}
4 結(jié)束語
本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的主要功能，開發(fā)過程中的技術(shù)要點(diǎn)包括：在商品管理模塊中，使用GridView控件的列進(jìn)行頁面?zhèn)髦担辉跁T注冊頁面使用SqlDataReader類從SQL Server數(shù)據(jù)庫中讀取行；在購物車的實(shí)現(xiàn)模塊，通過Session傳值技術(shù)來判斷會員是否登錄。判斷會員的當(dāng)前充值是否能夠購買其選擇的所有商品是通過匯總會員所選商品的價格，并將其跟會員的當(dāng)前充值進(jìn)行比較來實(shí)現(xiàn)的，而匯總會員所選商品的價格是通過SQL中的聚合函數(shù)sum來實(shí)現(xiàn)。
可以使用C#、和J#等多種語言來編寫服務(wù)器端代碼，這些語言的功能都很強(qiáng)大，并且也是純面向?qū)ο蟮摹ｍ撁娴姆?wù)器端代碼是完全已編譯和可執(zhí)行的，并且采用逐行解釋的方式，這種方式可以提高性能，也可以在編譯階段檢測到更多的錯誤。后置代碼技術(shù)將頁面的可視化部分和業(yè)務(wù)邏輯分離，其技術(shù)優(yōu)于把HTML和服務(wù)器端代碼放在同一個文件中的服務(wù)器端技術(shù)。Web窗體能使用像Windows應(yīng)用程序那樣用基于控件的界面創(chuàng)建Web應(yīng)用程序，向客戶端提供Web功能的標(biāo)準(zhǔn)方式。Web用戶控件可以很容易地在多個Web窗體實(shí)現(xiàn)功能片段的重用。母版頁技術(shù)可以使網(wǎng)站中的不同頁面的可視化效果和部分功能保持一致。幾乎全是基于組件和模塊化，每一個頁、對象和HTML元素都是一個運(yùn)行的組件對象[6]。因此，使用簡單，功能強(qiáng)大，開發(fā)和執(zhí)行效率高，利用它可以很方便的開發(fā)動態(tài)的、交互的、高性能的電子商務(wù)網(wǎng)站。
參考文獻(xiàn)：
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[2]張正禮，王堅(jiān)寧 4.0從入門到精通[M].北京：清華大學(xué)出版社，2012.
[3]饒?jiān)撇ǖ?基于的電子商務(wù)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展，2006（5）：160-162.
篇13
1.關(guān)鍵詞統(tǒng)一，避免用詞重復(fù)
面包屑導(dǎo)航的存在就是為了讓用戶能最直觀的了解自己所處的位置，因此，用詞精簡直接并且唯一，是面包屑必須遵守的原則。也就是說，每一個產(chǎn)品頁面都有屬于它的唯一導(dǎo)航，這樣能減少用戶在購物時產(chǎn)生的疑問。在用詞方面也要盡量避免有歧義的用詞，京東的面包屑導(dǎo)航在這方面做的就不夠好(如下圖)。
一級分類和二級分類分別為“家用電器”和“生活電器”，這兩個含義相近的詞匯增加了用戶的思考時間。因此，近義詞和平級詞匯應(yīng)該在面包屑中盡量避免。
淘寶網(wǎng)中的面包屑就相對直觀。從“所有分類”到“女裝”再到“羽絨服”，每一個大分類都沒有重復(fù)性，讓用戶能在第一時間做出反應(yīng)。
2.顯示層級頁面的產(chǎn)品數(shù)量
用戶使用面包屑的目的主要有兩種，一種是想要返回上級，第二種就是查看頁面中展示產(chǎn)品的類型。在用戶的實(shí)際操作中，這兩種需求的重要程度不分上下，但是大多數(shù)電商網(wǎng)站都忽略了后者。其實(shí)，這方面的改善并不困難，只要在層級頁面的分類中展現(xiàn)出商品的數(shù)量，用戶就能很清晰的看到所需商品的種類數(shù)量，便于用戶挑選。
優(yōu)購時尚商城的面包屑導(dǎo)航就注意到了這方面的小細(xì)節(jié)。系統(tǒng)會根據(jù)用戶對條件的篩選自動抓取商品種類的數(shù)量，讓用戶根據(jù)商品的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
3.分類少也能使用面包屑
傳統(tǒng)意義上都建議當(dāng)網(wǎng)站的層級分類很多的時候可以使用面包屑，如果網(wǎng)站分類較少就可以省去這個部分。但筆者認(rèn)為，面包屑還能有助于用戶明確產(chǎn)品定位。當(dāng)用戶對產(chǎn)品沒有目標(biāo)性時，定位式面包屑就能讓用戶擁有更加順暢的購物體驗(yàn)。
聚美優(yōu)品的商品分類其實(shí)并不算少，但他們?nèi)匀贿x擇使用定位式的面包屑設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師將產(chǎn)品大分類和用戶容易更改的部分做了一些小間隔，便于用戶對條件進(jìn)行修改。
4.使用具有指向性的符號
面包屑的從用戶體驗(yàn)上來說是一個“重要的小角色”，既要讓用戶看得清楚，又不能太醒目，因此，在色彩上主要以黑、灰為主，形狀上可以采用單獨(dú)連接符號，多考慮關(guān)鍵字之間的包含關(guān)系，并且具有指示性。
亞馬遜網(wǎng)站的面包屑在符號上用戶體驗(yàn)很不令人滿意，“：”既不能明確的顯示出字詞之間的概括性，指示性也遠(yuǎn)不如箭頭那么直接。
而魅力惠的面包屑符號就滿足了所有的標(biāo)準(zhǔn)，符號顏色和字詞相同，大小也很適中，讓用戶在有需要的時候能馬上找到它，但又毫不耀眼。
5.降低干擾
面包屑導(dǎo)航的設(shè)計(jì)應(yīng)該始終遵循這樣一個經(jīng)驗(yàn)法則：它不應(yīng)該抓住用戶的注意力。一個稱職的面包屑一定不能起到主宰頁面的作用，低調(diào)的扮演著協(xié)助主導(dǎo)航的角色，讓用戶在購物時完全不受到它的干擾。
銀泰的面包屑設(shè)計(jì)不像大多數(shù)網(wǎng)站選擇全透明背景，而是使用了與周圍背景色很相近的灰色。這種做法很容易讓面包屑就此融入全局中，不產(chǎn)生用戶使用時的任何困擾。
6.避免重復(fù)主導(dǎo)航的形式
現(xiàn)在的電商網(wǎng)站都很熱衷于在小細(xì)節(jié)上做文章，他們的出發(fā)點(diǎn)是希望在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出優(yōu)良的用戶體驗(yàn)，就比如在原本簡單的面包屑中添加下拉菜單。網(wǎng)站方認(rèn)為這樣做能讓用戶在更短的時間內(nèi)找到自己需要的商品，但其實(shí)意義并不大。
以一號店為例，電子商務(wù)網(wǎng)站的主導(dǎo)航基本都有下拉擴(kuò)展分類的功能，所以，面包屑導(dǎo)航如果也采用相同的形式就會變得很重復(fù)，而在實(shí)際功能上其實(shí)差異也不大。
京東的網(wǎng)站就避免了這一點(diǎn)，主導(dǎo)航是常規(guī)的下拉菜單形式，面包屑的設(shè)計(jì)也比較簡單明了，沒有過多的功能。
7.盡量精簡層級
精簡面包屑導(dǎo)航層級原因不僅僅為了提升用戶體驗(yàn)，也為了利于搜索引擎的抓取。盡量把面包屑控制在4個層級以內(nèi)，對用戶視覺和SEO都有很大的好處。
唯品會的面包屑就顯得過于拖沓繁瑣了。雖然從分類上來說比較精細(xì)，分門別類十分清晰，但是“傻瓜式”的面包屑更適合實(shí)際使用。
蘇寧易購的面包屑與唯品會的風(fēng)格就完全不一樣，蘇寧易購的面包屑默認(rèn)控制在4層以內(nèi)，其他的多元化選項(xiàng)在另外一個區(qū)域中存在，降低了用戶在使用時的受干擾程度。
8.在面包屑中使用關(guān)鍵字
面包屑對于網(wǎng)站的SEO有著很大的影響作用，因此把握關(guān)鍵字的設(shè)置也許能為網(wǎng)站帶來更多的流量。
