引論：我們?yōu)槟砹?3篇計算機(jī)專業(yè)個人簡歷范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

姓 名：

性 別：女

民 族：漢族

出生年月：1984年7月14日

證件號碼：

婚姻狀況：已婚

身 高：160cm 體 重：42kg

戶 籍：廣東湛江

現(xiàn)所在地：廣東湛江

畢業(yè)學(xué)校：興寧職業(yè)高級中學(xué)

學(xué) 歷：中專 專業(yè)名稱：計算機(jī)專業(yè)

畢業(yè)年份：20xx年

工作年限：五年以上

職 稱：中級職稱

求職意向

職位性質(zhì)：全職

職位類別：行政/后勤-其它職位

職位名稱： 辦公室文員 ; 跟單文員 ; 前臺文員

工作地區(qū)： 湛江市霞山區(qū)

待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力： 普通話 標(biāo)準(zhǔn)

計算機(jī)能力： 證書 中級 ;

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

時間 所在學(xué)校 學(xué)歷 20xx年9月 - 20xx年7月 興寧市職高 中專 培訓(xùn)經(jīng)歷： 時間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書 陳文衛(wèi)會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 工作經(jīng)歷 所在公司： 廣東新隆基建筑集團(tuán)有限公司 時間范圍： 公司性質(zhì)： 國有企業(yè) 所屬行業(yè)： 建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢 擔(dān)任職位： 文員

工作描述：

1. 接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員。

2. 負(fù)責(zé)辦公室的文秘、信息、機(jī)要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。

3. 負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生。

4. 做好會議紀(jì)要。

5. 負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。

6. 負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作。

7. 接受其他臨時工作。

離職原因： 所在公司： 廣州喜盈雅景喜盈店湘盈樓

時間范圍： 20xx年5月 - 20xx年10月

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)： 餐飲、娛樂、酒店

擔(dān)任職位： 倉管文員

工作描述：

1. 接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員。

2. 負(fù)責(zé)辦公室的文秘、信息、機(jī)要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。

3. 負(fù)責(zé)總經(jīng)理交待的事務(wù)處理。

4. 做好會議紀(jì)要。

5. 負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。

6. 負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作。

7. 接受其他臨時工作。

8、負(fù)責(zé)整個公司員工的考勤、工資表、整理采購單據(jù)、進(jìn)貨入單、出貨入單。

9、盤點(diǎn)貨與單據(jù)的一對一對數(shù)。

離職原因：

所在公司： 廣州豪光電子科技有限公司

時間范圍：

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

所屬行業(yè)： 電子、微電子技術(shù)

擔(dān)任職位： 跟單文員

工作描述：

離職原因： 其他信息

自我介紹： 本人組織能力強(qiáng)，在職工作時善于組建團(tuán)隊,組織培訓(xùn),制定計劃,并達(dá)成目標(biāo).善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強(qiáng)的獨(dú)立性.有較強(qiáng)的分析能力.能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作,有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗和實(shí)際操作能力,工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。

性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強(qiáng)，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評! 發(fā)展方向： 本人上進(jìn)心強(qiáng)，朝更上層的方向去發(fā)展。

意向崗位：文員 , 文秘 , 助理 , 文檔管理 , 其他文職

其他要求： 待遇要求：1500元

其他要求：國家假日

尋求職位：辦公室文員、行政文員、前臺文員、倉管文員

聯(lián)系方式

計算機(jī)專業(yè)個人簡歷(二)

個人信息

姓 名：張三 性 別：男

出生日期：1984-01-02 籍 貫：廣州市

目前城市：廣州市 工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

目前年薪：XX萬人民幣 聯(lián)系電話：

E-mail： (郵件MSN) 請換成自己的真實(shí)信箱!

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)： 計算機(jī)軟件，計算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)，維修) ，互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

應(yīng)聘職位： 系統(tǒng)管理

求職地點(diǎn)： 廣州市 薪資要求： 面議

工作經(jīng)歷

20xx/10現(xiàn)在 ***公司

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

網(wǎng)絡(luò)部 系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員

20xx/0920xx/10 廣西桂林盛鋒軟件有限公司

所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件

軟件開發(fā)部 軟件工程師

主要職責(zé)：見習(xí)，深入了解軟件開發(fā)過程。

20xx/0920xx/10 廣西桂林生產(chǎn)桂林漓江信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司

所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

技術(shù)開發(fā)部 其他

20xx/0720xx/08 廣州市銘源電子科技有限公司

所屬行業(yè)：計算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)，維修)

技術(shù)支持部 技術(shù)支持工程師

主要職責(zé)：

在公司實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括計算機(jī)有關(guān)linux裝系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的基本操作，在linux與windows系統(tǒng)上大型數(shù)據(jù)庫oracle的安裝及基本操作，oracle在企業(yè)使用情況，金融業(yè)及政府的IT環(huán)境，power的小型機(jī)及其操作系統(tǒng)AIX，IBM在存儲備份上的架構(gòu)，另外還有商業(yè)計劃書和體驗團(tuán)隊精神，團(tuán)隊合作訓(xùn)練等，公司還安排了參觀活動，如參觀著名企業(yè)IBM，公益活動，如廣州海珠兒童康復(fù)中心，各式各樣的講座，如與銘源公司經(jīng)理人，IBM經(jīng)理的交流，學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃等等深入了解了企業(yè)級的運(yùn)行模式，為踏出社會更易于投入工作角色。

在實(shí)習(xí)期間有強(qiáng)烈的求知欲，勤奮好學(xué)，表現(xiàn)良好，能夠在指定時間內(nèi)完成安排的工作，熱心助任人，善于與同事溝通。

項目經(jīng)驗

20xx/0320xx/06 客戶關(guān)系管(CRM)系統(tǒng)

1、軟件環(huán)境：Windows XP/20xx+ASP +SQL Server 20xx+IIS

2、項目描述：本系統(tǒng)是我的畢業(yè)設(shè)計，已經(jīng)做出來了，并得到老師們的一致好評,論文成績86 ，通過對本系統(tǒng)的總體設(shè)計方案，以及技術(shù)平臺的選擇、開發(fā)框架、數(shù)據(jù)庫設(shè)計的開發(fā)。實(shí)現(xiàn)了以下幾個功能(客戶管理模塊,庫存管理模塊,服務(wù)管理模塊,分析管理模塊等)。使用本系統(tǒng)能夠?qū)蛻糍Y源進(jìn)行有效管理，為企業(yè)帶來參考價值，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。

3、責(zé)任描述：負(fù)責(zé)整個系統(tǒng)的設(shè)計及測試

20xx/1120xx/12 圖書管理系統(tǒng)

1、軟件環(huán)境：Windows XP

2、開發(fā)工具：Visual FoxPro 6.0

3、項目描述：引入計算機(jī)軟件進(jìn)行管理圖書，可以大大提高工作人員的工作效率，方便讀者借書，還書，續(xù)借和查詢等服務(wù)，大大減少讀者借閱圖書的時間，使圖書的管理有序，高效化。為此，本小組組織開發(fā)了小型圖書管理借閱系統(tǒng)。

4、獲得榮譽(yù)： 學(xué)院軟件系統(tǒng)開發(fā)大賽一等獎,校第六屆電腦作品創(chuàng)作大賽二等獎

5、 責(zé)任描述：我負(fù)責(zé)系統(tǒng)的學(xué)生讀者管理模塊設(shè)計及測試，體驗團(tuán)隊合作的精神

教育培訓(xùn)

20xx/0920xx/06 湛江師范學(xué)院 信息與計算科學(xué) 本科

20xx/0720xx/08 廣州銘源電子科技有限公司

分享開源、創(chuàng)新成長，走進(jìn)銘源科技體驗營培訓(xùn)

職業(yè)技能

外 語： 英語：良好

計 算 機(jī)： Java 一般 6月

C/C++ 熟練 36月

ASP 熟練 12月

自我評價

1、綜合素質(zhì)高，大學(xué)期間勤奮好學(xué)，有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力和動手能力，做事主動性強(qiáng)。

2、善于思考，刻苦鉆研，喜歡挑戰(zhàn)。

3、適應(yīng)能力強(qiáng)，心胸豁達(dá)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神和與人溝通能力。

計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生個人簡歷(三)

姓 名：張小峰

性 別：男

出生年月：1993.1

民 族：漢

籍 貫：湖南省郴州市安仁縣

學(xué) 歷：本科

專 業(yè)：計算機(jī)信息科技與工程

畢業(yè)院校：湖南大學(xué)

現(xiàn)居住地： 湖南株洲

聯(lián)系方式： (手機(jī)號)

E-mail:

興趣愛好：看書、打羽毛球、上網(wǎng)、瀏覽新聞等

特 長：善于自我管理設(shè)定目標(biāo)，做出計劃安排，自我鼓勵;有較強(qiáng)文字組織能力

自我評價：性格開朗陽光，比較適合做認(rèn)真細(xì)致的事情;誠懇隨和，人際關(guān)系良好;做事有強(qiáng)烈的責(zé)任心和上進(jìn)心，有團(tuán)隊合作精神(曾是大型國際網(wǎng)游魔獸世界公會主力隊員，后因?qū)W習(xí)退出)，以大局為重，懂得換位思考;能夠經(jīng)常自我反省與剖析自我。

教育背景：

1. 20xx.9-20xx.6湖南大學(xué)，計算機(jī)專業(yè)

20xx.9-20xx.6 湖南安仁第一中學(xué)，高中

2.英語水平：3級A，基本能欣賞英語電影

計算機(jī)程度：能夠基本運(yùn)用word、exel、ppt，熟悉各類網(wǎng)絡(luò)工具。

汽車駕駛：C1駕照

實(shí)踐與實(shí)習(xí)：

社會實(shí)踐：上海七夕說電子商務(wù)有限公司，技術(shù)總監(jiān)。

1);

篇2

簡歷達(dá)人制作簡歷的三個技巧：

這里所謂的簡歷達(dá)人不是指本身具有多強(qiáng)能力的人，而是說這類善于做簡歷的人，他們能夠?qū)⒈緛頍o亮點(diǎn)的自己展現(xiàn)地相當(dāng)吸引人，為什么他們能夠做到這些那原因就在于他們做簡歷可是有技巧的，而不是像普通求職者那樣直接陳述內(nèi)容。下面看看達(dá)人做簡歷使用的三個技巧，當(dāng)然也可以查看簡歷制作注意事項及技巧ppt教程學(xué)習(xí)簡歷的寫作技巧。

篇3

名： 胡小姐

性

別： 女

民

族： 漢族

政治面貌： 團(tuán)員

出生日期： 1985年09月

戶

口： 杭州

婚姻狀況： 未婚

學(xué)

歷： 大專

畢業(yè)院校： 萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校

畢業(yè)時間： 2009年07月

所學(xué)專業(yè)： 會計電算化

外語水平： 英語 (CET-4)

電腦水平： 熟練

工作年限： 實(shí)習(xí)/應(yīng)屆

聯(lián)系方式： xxxxxxxxxxx

求職意向

工作類型： 實(shí)習(xí)

單位性質(zhì)： 不限

期望行業(yè)： 不限

期望職位： 會計、出納、財務(wù)助理、統(tǒng)計員、稅務(wù)主管/專員

工作地點(diǎn)： 杭州市

期望月薪： 不限/面議

教育經(jīng)歷

06年9月考入萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)系會計電算化專業(yè)，將于09年7月畢業(yè)。

07年四月報名參加江西財經(jīng)大學(xué)自學(xué)會計專業(yè)本科段考試。

培訓(xùn)經(jīng)歷

2007年5月--2007年10月 參加國家計算機(jī)二級培訓(xùn) 獲得國家計算機(jī)二級證書

2007年2月--2007年6月 參加英語應(yīng)用能力強(qiáng)化培訓(xùn)并獲得CET4證書

2007年9月--2007年12月 參加會計電算化培訓(xùn)辦公自動化高級操作員級培訓(xùn)并獲得相應(yīng)證書;

2007年10月--2007年11月 參加珠算能力強(qiáng)化培訓(xùn)班

工作業(yè)績

在校曾獲得校“一等獎學(xué)金”“國家勵志獎學(xué)金”

獲得校“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號;

取得國家計算機(jī)二級證書，CET-4證書，會計電算化證書，

珠算證書及辦公自動化證書

自我評價

團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，積極參加校系，班級組織的各項活動。

篇4

出生年月：1987-1-7

民族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：全職

應(yīng)聘職位：統(tǒng)計,科研人員,教師,班主任,教學(xué)·教務(wù)管理人員

應(yīng)聘行業(yè)：不限

期望工作地區(qū)：石家莊市

期望月薪：面議

自我評價

首先，感謝貴公司抽出寶貴時間來看本人的簡歷。本人性格樂觀，注重團(tuán)隊精神，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和統(tǒng)計分析能力，熟練計算機(jī)的基本操作。雖是一名應(yīng)屆生，但我會以一顆青春熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不驕不躁的心去對待每一次機(jī)會、每一分工作。

工作經(jīng)歷

河北某軟件人才實(shí)訓(xùn)基地2009-6至2009-7：測評師

所在部門：測評部

工作描述：在河北某軟件人才實(shí)訓(xùn)基地?fù)?dān)任測評師一職，在河北理工大學(xué)辦事處工作，在職期間主要負(fù)責(zé)河北省其中兩個地區(qū)的招生相關(guān)工作。本人負(fù)責(zé)的這兩個地區(qū)招生情況相當(dāng)不錯，通過團(tuán)隊的共同努力，在不到一個月的時間里已經(jīng)完成任務(wù)的將近一半。

通過這近一月的工作，使我體會到很多。首先，對于一份工作，要始終保持一顆熱忱、自信的心；其次，還要注重團(tuán)隊的合作精神，團(tuán)隊的斗志要始終高亢，遇到困難相互鼓勵，共同攻克。

最近任職公司名稱保密2008-7至2008-8：實(shí)習(xí)生

所在部門：統(tǒng)計部門

工作描述：統(tǒng)計本地區(qū)的一些情況。

所在部門：服裝店

工作描述：負(fù)責(zé)為顧客提供一些本店的服飾，增加光顧的客戶，提高顧客的信任度，使新顧客變成老顧客。

教育背景

2005-9至200

9-7學(xué)校名稱：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)

專業(yè)名稱：信息與計算科學(xué)

取得學(xué)歷：本科

校內(nèi)活動職務(wù)描述

曾參加過學(xué)校組織的萬米長跑，暑期社會實(shí)踐。

在校獲獎情況

2009-2校級一等獎學(xué)金

2008-9在這一年里獲兩次校級二等獎學(xué)金，成為一名預(yù)備黨員

2007-9校級一等獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員

2007-2校級一等獎學(xué)金

篇5

大學(xué)生涯中，他吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過大學(xué)里的苦讀,掌握了c語言,匯編語言,編譯原理,powerbuilder,數(shù)據(jù)庫原理,并對c++,windows編程等有一定了解。課外還自學(xué)了delphi編程，asp動態(tài)網(wǎng)頁及flash動畫，并在大二下學(xué)期獲得“數(shù)據(jù)庫”考試證書。

隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外該生還積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，組織、管理能力及團(tuán)隊合作精神有了很大提高。在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時還注重多方面全面發(fā)展，多次參加了學(xué)校的各種活動，在實(shí)習(xí)過程中將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，深受學(xué)校老師和同學(xué)的歡迎。

篇6

名：

性

別： 男

年

齡： 27歲(**年8月19日)

婚姻狀況： 未婚

現(xiàn)所在地： 上海

電

話： **********

E-mail：

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲

目標(biāo)地點(diǎn)：上海

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：游戲體驗師

工作經(jīng)驗

2014/8 — 2021/9：**有限公司

所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲

網(wǎng)游部

游戲體驗師

1.從用戶體驗、游戲運(yùn)營等角度，深入體驗分析公司自主研發(fā)的游戲，撰寫游戲體驗報告。

2.競品游戲評測分析，并提出可借鑒完善的建議。

3.玩家游戲建議整理分析，可行性判斷并反饋給策劃。

2012/9 — 2014/5：**有限公司

所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲

編輯部

游戲編輯

1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容的采集、編寫和更新。

2.內(nèi)容專題制作及活動策劃，定期整合相關(guān)游戲原創(chuàng)內(nèi)容。

3.研究用戶心理，對用戶的關(guān)注內(nèi)容有敏銳的覺察能力。

教育經(jīng)歷

2008/9— 2012/6 復(fù)旦大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 本科

證書

2009/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

最新個人簡歷模板二：姓名：

年

齡： 19

戶口所在： 湛江 國

籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民

族： 漢族

身

高： 171 cm 體

重： 57 kg

求職意向

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 預(yù)結(jié)算員

求職類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 隨時

月薪要求： 1500～1999元 希望工作地區(qū)： 廣東省，，

工作經(jīng)歷

江蘇交通工程投資咨詢有限公司廣州分公司

起止年月：2014-08 ～ 2021-02

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)

所屬行業(yè)：建筑與工程

擔(dān)任職位： 預(yù)算員

工作描述： 1、跟師傅學(xué)習(xí)定額、清單、算量及運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件、清單算量、套價。

2、負(fù)責(zé)公司施工圖工程量的計算及施工圖預(yù)算。

3、負(fù)責(zé)編制投標(biāo)文件，編制工程預(yù)結(jié)算及整理工程資料。

離職原因：

東莞正大建筑工程有限公司

起止年月：2013-07 ～ 2013-10

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)

所屬行業(yè)：建筑與工程

擔(dān)任職位： 施工員

工作描述： 在此單位工作期間工作經(jīng)歷

1、從事施工現(xiàn)場日常管理及施工放線工作;

2、擔(dān)任項目施工員，兼職項目資料員;

3、主要負(fù)責(zé)工程現(xiàn)場管理和工程放線;

4、由于項目管理人員不足，同時擔(dān)任該項目資料員;

5、負(fù)責(zé)質(zhì)量保障資料的搜集和完善。

畢業(yè)院校： 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專

獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2021-07

專 業(yè) 一： 建筑工程技術(shù)

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語　一般 粵語水平：

其它外語能力：

國語水平： 精通

工作能力及其他專長

計算機(jī)能力：熟練運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)、CAD、Excel、Word等辦公軟件

語言能力： 有良好的溝通能力，交際能力較強(qiáng)。

普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，且具備較好的理解能力、書面與口頭交流能力。

綜合能力： 責(zé)任心強(qiáng)，有獨(dú)立工作能力強(qiáng)，能吃苦，能加班，有團(tuán)隊精神。

做事細(xì)心有條理，習(xí)慣性把重要的工作寫出來貼在辦公桌上。

個人自傳

在校期間，我喜歡學(xué)習(xí)新知識，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;善于結(jié)識新朋友，能夠很好融入新環(huán)境和新社交圈;喜歡團(tuán)隊合作;對專業(yè)知識掌握較好;遵守紀(jì)律，能吃苦耐勞，做事務(wù)實(shí)，對人做事有耐心，善于聽取別人的建議和吸收他人經(jīng)驗來進(jìn)行總結(jié)。有上進(jìn)心，今后會不斷完善自我，提高自身的綜合素質(zhì)。

最新個人簡歷模板三：姓

名：

年

齡： 27 歲

國

籍： 中國

民

族： 漢族

目前所在地： 北京市

戶口所在地： 北京市

婚姻狀況： 未婚

聯(lián)系電話： ×××××××××××

電子郵箱：

求職意向

人才類型： 全職

應(yīng)聘職位： 律師/法律顧問

求職類型： 全職

可到職日期： 一個星期

月薪要求： 面議

希望工作地區(qū)： 北京市

工作經(jīng)歷

2014年至今 北京××××經(jīng)貿(mào)有限公司

職位：法務(wù)經(jīng)理

主要職責(zé)和在職成績：

1、負(fù)責(zé)合同事宜，包括起草、審閱和動態(tài)管理以及公司各類業(yè)務(wù)立項的營運(yùn)合同及法律文書;

建立公司合同和檔案管理體系。

2、為公司各業(yè)務(wù)部門的立項提供法律咨詢、指導(dǎo)、建議和監(jiān)督。

3、對公司涉案糾紛準(zhǔn)備證據(jù)、提供法律支持、接洽法院和仲裁庭并執(zhí)行庭審事宜。

4、執(zhí)行民商事主體公司行為，指導(dǎo)或自行辦理相關(guān)程序性事務(wù)，成本化公司主體股權(quán)、債權(quán)運(yùn)轉(zhuǎn);

參與投資、融資、并購、重大合作項目，出具項目法律意見書并跟進(jìn)實(shí)施。

5、為公司大型立項活動和大宗

進(jìn)出口 貿(mào)易等商事運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行風(fēng)險評估和后合同跟進(jìn)。

6、依托計算機(jī)專業(yè)的學(xué)識和背景，架構(gòu)本公司自主知識產(chǎn)權(quán)體系以及涉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)域名體系。

7、處理公司日常經(jīng)營中發(fā)生的各類法律問題等。

2010年-2014年 北京××××××網(wǎng)絡(luò)股份有線公司

職位：項目經(jīng)理

主要職責(zé)：

凝聚團(tuán)隊，屢創(chuàng)佳績。參與大型行政、法務(wù)和商事談判活動。前期負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫整合維護(hù)和市場信息采集，后期兼管合同起草、審核、修訂和動態(tài)管理、知識產(chǎn)權(quán)事宜。接洽上級部門和市府職能部門，傳達(dá)廣電總局日常文件和批示。

在此期間取得網(wǎng)絡(luò)工程師任職資格證書以及微軟Authrized Training Ctenter培訓(xùn)證書。

教育背景

畢業(yè)院校： 北京大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科

畢業(yè)日期： 2010-07-01

所學(xué)專業(yè)： 法學(xué)專業(yè)

法學(xué)專業(yè)在讀期間成績優(yōu)異。時任學(xué)生會干部，具備較強(qiáng)的組織管理能力。主修民商事、知識產(chǎn)權(quán)和公司領(lǐng)域法學(xué)，至今一直利用業(yè)余從事法律援助活動，法學(xué)實(shí)踐和專業(yè)經(jīng)驗日益豐富。熟悉訴訟、非訴訟、和仲裁程序。尤其精通行政、民商、知識產(chǎn)權(quán)和涉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域知識。

語言能力

外語： 英語 外語水平： 良好

國語水平： 精通　 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

1、具備計算機(jī)專業(yè)和法學(xué)專業(yè)的雙學(xué)術(shù)背景。

精通民商法學(xué)和民事程序法學(xué)專業(yè)知識，掌握IT通信領(lǐng)域知識，具備過硬的軟件、硬件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及局域網(wǎng)構(gòu)架、網(wǎng)絡(luò)接口、數(shù)據(jù)庫管理管理等方面的能力。

2、精通公司法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法(涵涉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)及域名法律)、勞動法等法律法規(guī)及國家相關(guān)政策。

法學(xué)實(shí)踐和專業(yè)經(jīng)驗豐富。熟悉訴訟、非訴訟、和仲裁程序，熟悉庭審流程。具備行政、民商業(yè)內(nèi)經(jīng)驗和運(yùn)作知識產(chǎn)權(quán)實(shí)施的工作經(jīng)驗。擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗。

3、具備多年法律援助工作經(jīng)驗和法務(wù)經(jīng)驗。

熟悉訴訟、非訴和仲裁程序性流程，積累下豐富的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗和人際資源。與歌華有線和市府職能部門保持良好合作關(guān)系，具備大型商事談判經(jīng)驗。

4、綜合素質(zhì)比較高，團(tuán)隊意識強(qiáng)，知識面很廣，具備很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)協(xié)作精神，善于溝通交流協(xié)調(diào)，具備較強(qiáng)的組織管理能力，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和緊急事態(tài)處理能力。

篇7

姓名： 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 湛江 身材： 159 cm　45 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲

培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 貿(mào)易類:外貿(mào)翻譯、外貿(mào)文員、購物員

工作年限： 1 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職- 隨時

月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州

個人工作經(jīng)歷： 97屆廣交會 在江門刀具公司 做翻譯

98屆廣交會 從事外國人的隨身翻譯

20xx.7-20xx.2 在天秀大廈LIZU公司 從事銷售翻譯，外貿(mào)跟單，開發(fā)客戶

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東省財經(jīng)學(xué)校

最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)- 20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 商務(wù)英語 所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 1993.9-1999.7 就讀于低垌小學(xué)

1999.9-20xx.7 就讀于?E羅中學(xué)

20xx.9-20xx.7 就讀于廣東省財經(jīng)學(xué)校 商務(wù)英語 全國公共英語等級考試三級

專業(yè)課程：

外貿(mào)函電，劍橋商務(wù)英語，大學(xué)英語，聽力，口譯，筆譯，外貿(mào)實(shí)務(wù)，國際實(shí)務(wù)，國際金融，市場營銷，推銷技巧，商務(wù)禮儀，互聯(lián)網(wǎng)操作，計算機(jī)課程，涉外經(jīng)濟(jì)法，地理等。

第二外語：法語 一般

語言能力

外語： 英語　一般

國語水平： 良好 粵語水平： 良好

工作能力及其他專長

興趣愛好：喜歡看書，聽收音，聽音樂，了解時事。

詳細(xì)個人自傳

自我評價：

為人誠懇，性格開朗，吃苦耐勞，有主見，富有創(chuàng)造力，有積極上進(jìn)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，樂于助人，有較強(qiáng)的組織團(tuán)隊能力。

月薪要求：20xx-3000元

個人聯(lián)系方式

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生個人簡歷【二】

基礎(chǔ)材料

姓 名：劉某某

政治面孔：黨員

英語 程度：CET-6

畢業(yè)院校：江西個人 簡歷 制造學(xué)院

所學(xué)專業(yè)：商務(wù) 英語

接洽電話：015******

性 別：男

駕駛執(zhí)照：C1

身 高：178cm

誕生年月：198*年*月

畢業(yè)時光：20xx年07月

電子郵箱：

實(shí)踐教訓(xùn)

20xx年06月 至今 擔(dān)任院學(xué)生會主席

20xx年09月 20xx年06月 擔(dān)任系學(xué)生會履行主席

20xx年04月 20xx年09月 組織部部長

20xx年12月 20xx年04月 擔(dān)任班長

在擔(dān)負(fù)學(xué)生干部的兩年多期間來，使我從各個方面得到了相稱水平的錘煉。有教強(qiáng)的和諧組織才能，以及謹(jǐn)嚴(yán)的邏輯思考能力，擅長學(xué)習(xí)、敢于翻新、踴躍長進(jìn)，工作事跡凸起，深受老師跟同窗的好評。也理解了實(shí)際的主要性。

教導(dǎo)閱歷

20xx年09月 至今：江西##學(xué)院

20xx年09月 20xx年06月：北京外語培訓(xùn)學(xué)校

20xx年09月 20xx年06月：山西省汾陽中學(xué)

學(xué)習(xí)情形及證書

20xx年11月 取得20xx-20xx學(xué)年國度獎學(xué)金

20xx年11月 失掉學(xué)院20xx-20xx學(xué)年學(xué)習(xí)提高獎

20xx年12月 大學(xué) 英語 四級CET-6

20xx年05月 全國高級學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)盤算機(jī)一級證書CCT-1

篇8

業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練”、“優(yōu)秀學(xué)生鼓勵實(shí)習(xí)”、“行為舉止突擊訓(xùn)練”、“實(shí)習(xí)過程輪崗制”

等措施，促使學(xué)生能充滿自信地找到合適的工作。

關(guān)鍵詞 ： 計算機(jī) ； 頂崗實(shí)習(xí)；問題；培訓(xùn)；對策；

一、計算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題

職高學(xué)生很多都是社會生成的落敗者，高三分流后選擇頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生很多又是無力參加高職考的后進(jìn)生，他們當(dāng)中，有的言行舉止方面有問題，有的心理有偏差，有的學(xué)習(xí)能力實(shí)在太差。這就導(dǎo)致他們在找工作時缺乏信心，找到工作后又不腳踏實(shí)地，猴子的躁心很難平靜，出現(xiàn)的問題自然層出不窮。這對于實(shí)習(xí)單位和管理老師來說，頭痛不已。

（一）面試中碰到的問題

筆者所在學(xué)校計算機(jī)專業(yè)每年都有500左右的學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)，于是尋找實(shí)習(xí)單位，安排面試就成了學(xué)校實(shí)訓(xùn)處最頭痛的問題。

某次在與一位經(jīng)理聊起學(xué)生應(yīng)聘面試的問題，經(jīng)理給出的理由非常簡單，實(shí)習(xí)生是代表單位在工作的，他們的不良形象會給單位帶來負(fù)面影響。顧客是上帝，說得難聽點(diǎn)，哪一個上帝愿與與怪獸打交道呢。他的話深深地刺激了我。

其實(shí)，在面試過程中，單位會很關(guān)注以下幾點(diǎn)：1.穿著打扮怪異的學(xué)生，首先被淘汰。2.說話舉止隨便，小動作不斷的學(xué)生，一看就知道坐不住，自然很難被選用。3.性格特別內(nèi)向的，交流起來吃力，面對考官的簡單問題，靜得出奇，前前后后加起來不多于20個單詞。4.填表和簽名時寫的字歪歪扭扭，不仔細(xì)辨認(rèn)，很難看清，在簡歷或其他說明欄中，寫了半行字還包括了幾個錯別字，另外還居然有同學(xué)在愛好欄內(nèi)寫“玩游戲”。5.專業(yè)基礎(chǔ)太不扎實(shí)，問卷測試幾乎交白卷，簡單的問題甚至有一問三不知的情況。看得出來，在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的應(yīng)聘面試中，首先是看個人形象，然后才會關(guān)注專業(yè)技能。

（二）工作中碰到的問題

學(xué)校和公司的文化制度截然不同，對于初出茅廬、乳臭未干的學(xué)生來說，要一下子適應(yīng)還真不容易，工作中最難熬的是前兩個星期，這兩個星期中，肯定會涉及與領(lǐng)導(dǎo)、同事和顧客的關(guān)系，另外還要努力熟悉公司制度和公司業(yè)務(wù)。所以往往會產(chǎn)生很多的問題，筆者所接觸的兩個實(shí)習(xí)班92位同學(xué)多數(shù)都在中途換過工作，具體如下表1-1：

筆者經(jīng)過多方調(diào)查，總結(jié)出了以下常見的一些問題。

1.單位對新員工進(jìn)行公司制度的培訓(xùn)后，單位會嚴(yán)格要求，員工必須認(rèn)真對待，有些單位會讓新員工站門崗，力求最快速度消除其養(yǎng)尊處優(yōu)的貴族心態(tài)，但很多學(xué)生會覺得站門崗無聊，難受，煩躁不安，怨聲載道。2.新員工總會有許多地方做得不夠好，自然會受到同事的指責(zé)，甚至是栽贓嫁禍，有些同學(xué)忍不住就會爭執(zhí)甚至大打出手。3.新員工開始時很難摸透領(lǐng)導(dǎo)脾氣，常常會在各種各樣的場合下挨罵，一忍再忍，后來干脆辭職了事。4.顧客是上帝，員工是公司的代言人，面對上帝對產(chǎn)品的指責(zé)，對公司的批評，甚至執(zhí)著鼻子謾罵，忍無可忍，爭吵不止，嚴(yán)重破壞了單位的良好形象。5.遲到，早退，有事不請假等考勤事故頻繁發(fā)生，且屢教不改，被單位辭退。6.嫌工作時間長，工作任務(wù)重，工作期間不自由，提出換單位。7.工作期間玩手機(jī)，聊天等做與工作無關(guān)的事情，致使工作效率低下，引起單位的嚴(yán)重不滿。8.遇到問題，不會主動請教師父，不會刻苦專研，不會變通，很難獨(dú)立工作。另外筆者還從學(xué)校教導(dǎo)處提供的資料中統(tǒng)計得出了以下數(shù)據(jù)（見表2-1）。

對上述原因及比例的分析，筆者覺得問題非常嚴(yán)重，單位方面的問題，我們鞭長莫及，只有主動去適應(yīng)。家庭方面的問題，我們除了建議，也做不了其它事情。我們能處理的只有學(xué)生方面的問題，我們有義務(wù)去作深層次的調(diào)查分析和反思，并提出相應(yīng)的解決方案。

三、計算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)對策

那么企業(yè)認(rèn)為實(shí)習(xí)生需要哪些素質(zhì)呢？據(jù)了解，企業(yè)最看重的素質(zhì)和能力職業(yè)素養(yǎng)及能力按重視程度如下圖3-1所示:

從以上圖表看出，企業(yè)最看重的是學(xué)生的吃苦精神和適應(yīng)能力，如果學(xué)生不主動放下身價去適應(yīng)社會，那么其它再好也沒用，因為企業(yè)需要的是會干活的。

我們無法把學(xué)生用同一個模子壓成一模一樣的產(chǎn)品，但壓總比不壓好。

下面筆者將從“專業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練”、“優(yōu)秀學(xué)生鼓勵實(shí)習(xí)”、“行為舉止突擊訓(xùn)練”、“實(shí)習(xí)過程輪崗制”等幾個方面來闡述筆者的觀點(diǎn)。

（一）專業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練

理論上講，職高學(xué)生文化課不太好，但專業(yè)課和技能操作課應(yīng)該會喜歡，但事實(shí)上，學(xué)生的現(xiàn)狀并沒我們想象中的那么好。

在學(xué)校里，專業(yè)課開得非常多，文字錄入、文檔排版、Excel數(shù)據(jù)處理、PPT幻燈片制作、網(wǎng)頁制作、動漫制作、圖像設(shè)計、程序設(shè)計和局域網(wǎng)維護(hù)等等，但真真學(xué)得好的學(xué)生多數(shù)都升學(xué)去了，選擇就業(yè)的學(xué)生又多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣差、專業(yè)技能不強(qiáng)。對于簡單的計算機(jī)應(yīng)用如Windows操作和Office應(yīng)用等，計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)并沒有優(yōu)勢。對于專業(yè)技能要求較高的工作，學(xué)生又只學(xué)了點(diǎn)皮毛，再加上自身品行等原因，很難勝任，即使留了下來，也呆不了多久。于是他們只好被成批安排去做話務(wù)員，要不就是去超市做收銀員。這些地方對專業(yè)技能要求低，實(shí)習(xí)當(dāng)然不成問題，但實(shí)習(xí)期滿后呢？學(xué)生連原本學(xué)到的那一丁點(diǎn)皮毛也都忘光了，他能找什么工作呢？這是學(xué)生的悲哀，也是學(xué)校的悲哀。

不能再這樣下去了，應(yīng)該要有措施來改變現(xiàn)狀了。

如果在高三分流前，騰出兩周甚至更多的時間，來進(jìn)行綜合性的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，并科學(xué)設(shè)計考核項目，各項目的標(biāo)準(zhǔn)與社會接軌，通過的發(fā)給合格證書，沒通過的繼續(xù)訓(xùn)練，并且規(guī)定擁有證書的學(xué)生才允許分配實(shí)習(xí)單位。關(guān)于實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，筆者簡單地草擬了一份，內(nèi)容如下：

1.強(qiáng)化文字錄入速度，普通文章要求達(dá)到60字/分鐘。訓(xùn)練理由：文字錄入是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的基本功，考核合格者，建議考取速記員初級證書，并推薦去做速錄師。

2.利用Word設(shè)計一張8K紙個人簡歷，內(nèi)容涉及學(xué)生本人的常規(guī)信息，如姓名、性別、身份證號，特長，愛好，未來打算，自小學(xué)以來的個人簡歷，包括時間，所在學(xué)校，取得成績，榮譽(yù)或處分等等。訓(xùn)練理由：熟悉Word的基本功能，為去將來制作真正的個人簡歷作準(zhǔn)備。

3.利用Excel制作一份較復(fù)雜的統(tǒng)計報表，內(nèi)容涉及到本專業(yè)高中兩年內(nèi)各科成績的統(tǒng)計分析。訓(xùn)練理由：強(qiáng)化鞏固Excel的各項功能，通過數(shù)據(jù)對比，對自己有一個比較實(shí)際的定位。

4.利用PowerPoint制作動感十足的，播放流暢的幻燈片作品，內(nèi)容可以是個人簡歷或是班級宣傳等。訓(xùn)練理由：公司開會作報告離不開幻燈片，精美的幻燈片可極大地提高報告的影響力。

5.用PhotoShop模擬某公司制作一份計算機(jī)人才招聘海報。訓(xùn)練理由：廣告公司，各單位的宣傳處，非常需要平面設(shè)計方面的人才。

6.利用Flash制作一個聲情并茂的動漫短片，內(nèi)容自定。訓(xùn)練理由： 杭州是動漫之都，非常需要動畫設(shè)計人才。

7.利用網(wǎng)頁三劍客制作一個包含高中年段自己學(xué)過的課程，自己制作的作品，自己寫過的作文，自己獲得的榮譽(yù)，以及個人興趣愛好等在內(nèi)的個性化精美網(wǎng)站。訓(xùn)練理由：幾乎每個公司都有自己的網(wǎng)站，招聘一個能熟練制作網(wǎng)站的管理員是他們的理想選擇。

8.在軟硬件維護(hù)方面，能在規(guī)定時間內(nèi)完成計算機(jī)硬件的拆裝和操作系統(tǒng)的安裝和配置，會安裝和使用常見的系統(tǒng)維護(hù)軟件。訓(xùn)練理由：公司不缺電腦，缺的是電腦維護(hù)員。

9.在老師的指導(dǎo)下，用VB設(shè)計一款小軟件。訓(xùn)練理由：培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的邏輯思維能力，能讓工作更具合理性。

以上9個項目中，每通過一項，在對應(yīng)的位置打“√”，只有通過6個以上的項目才發(fā)給相應(yīng)的合格證書，并贈送一張紀(jì)念光盤，內(nèi)含該學(xué)生的兩年來的學(xué)習(xí)成果，以及教師精心挑選的經(jīng)典作品及相關(guān)的教程。

（二）行為舉止突擊訓(xùn)練

人靠衣裝，佛靠金裝，第一印象非常重要。禮儀是塑造形象的重要手段，而職高生在這方面表現(xiàn)得并不盡人意，因此對他們進(jìn)行有針對性的突擊訓(xùn)練，非常有必要。

訓(xùn)練內(nèi)容包括：（1）對企業(yè)的了解；（2）穿著打扮禮儀訓(xùn)練；（3）言談舉止訓(xùn)練；（4）書法訓(xùn)練等，這期間可以在軍事化管制的前提下進(jìn)行，具體可以這樣安排。

1.始業(yè)教育

始業(yè)教育的目的是讓學(xué)生初步地了解實(shí)習(xí)要注意的方方面面，為接下去訓(xùn)練作好心理準(zhǔn)備。（1）請校領(lǐng)導(dǎo)作實(shí)習(xí)動員，分析當(dāng)前社會大形勢對職高手形成的壓力，談實(shí)習(xí)的重要性。（2）請軍隊領(lǐng)導(dǎo)闡述“服從是軍人的天職”的理念（3）請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)談主人翁態(tài)度的重要性。（4）請優(yōu)秀實(shí)習(xí)生作報告，談體會（5）參觀典型企事業(yè)單位，聽取單位負(fù)責(zé)人介紹員工工作制度。

2.軍事化管理

吃苦耐牢，無條件服從，視單位如自己的家，這種精神對于養(yǎng)尊處優(yōu)的城市學(xué)生來說，真的很難得，不通過嚴(yán)格軍事化訓(xùn)練去不掉他們的浮躁心態(tài)。內(nèi)容可以這樣安排：（1）早晨集合，內(nèi)容有跑步，喊口號，廣播體操和訓(xùn)話，時間為1小時。（2）9點(diǎn)開始其它內(nèi)容培訓(xùn)。（3）11：45集合，吃飯。（4）下午1點(diǎn)集合，跑步，喊口號。（5）1：30開始培訓(xùn)。（6）3：30集合，跑步，喊口號，小結(jié)，當(dāng)天培訓(xùn)內(nèi)容展示。

3.禮儀培訓(xùn)

禮儀培訓(xùn)的目的是在最短的時間內(nèi)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，使其言談舉止符合大眾規(guī)范。

（1）禮儀講座

請酒店或旅游專業(yè)老師或師父作相關(guān)的報告，或可以配合播放經(jīng)典的禮儀視頻講座，比如“金正昆禮儀講座系列”

（2）禮儀訓(xùn)練

訓(xùn)練內(nèi)容有穿著打扮方面的禮儀；待人接物和說話走路等言行舉止方面的禮儀；自我介紹的技巧等等。

（3） 禮儀考核

要求學(xué)生對訓(xùn)練內(nèi)容作匯報表演，并評出優(yōu)勝者。

4.個人簡歷書寫培訓(xùn)

面試時往往少不了填寫簡歷，字如其人，對于計算機(jī)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，由于小學(xué)初中就沒有好好地練過字，到高中又習(xí)慣了鍵盤打字，所以字寫得越來越差了，不臨時抱一下佛腳，實(shí)在拿不出去。當(dāng)然，如果要寫成一手好字，沒有平時幾年的功底是很難達(dá)到的。其實(shí)書法的核心應(yīng)該是心態(tài)的培訓(xùn)，只要工工整整地寫，耐耐心心寫，總能寫得好的。因此培訓(xùn)內(nèi)容可以如下：

（1）佳作臨摹：

教師應(yīng)該講明寫一手漂亮的硬筆書法能帶來的好處，并展示一些書寫工整，大方高雅的簡歷作品，讓學(xué)生現(xiàn)場臨摹，教師作必要的指導(dǎo)。

（2）寫作培訓(xùn)

教師闡明簡歷的重要性，并指導(dǎo)學(xué)生寫作，然后展示并朗讀經(jīng)典作品。

（3）作品展示

要求學(xué)生一天內(nèi)上交一張個人履歷表書法作品，并進(jìn)行評比和展示。

5.說話技巧培訓(xùn)

面試離不開說話，很多同學(xué)QQ里打字一套一套的，可一到現(xiàn)實(shí)中就變成啞巴了，要么是語無倫次，要不就是答非所問，這會給面試官留下一個極差的印象，第一關(guān)過不去，哪怕專業(yè)技術(shù)再好沒用。

（1）說話技巧介紹

教師應(yīng)該闡明語言在人際關(guān)系的重要性，并例舉經(jīng)典案例，觀看精彩視頻，推薦演講與口才等書籍。

（2）自我介紹訓(xùn)練

要求學(xué)生作一定準(zhǔn)備后，上臺脫稿演講，教師現(xiàn)場指證，推舉優(yōu)勝者進(jìn)行各班巡回展示。

6.心理輔導(dǎo)

學(xué)生在學(xué)校里可以無憂無慮、我行我素，突然走到社會，難免有這樣那樣的打擊，比如見到面試官會心慌，怯場。面試失敗了會萎靡不振，甚至?xí)邩O端，后果很難想象。

（1）教師闡述陽光心態(tài)的重要性，并例舉幾個多次面試失敗不氣餒，最后終于成功的典型案例。

（2）播放人生AB劇，以激勵學(xué)生自強(qiáng)。

（3）針對工作中各環(huán)節(jié)可能遇到的打擊作相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

（4） 進(jìn)行心理知識考核

（三）鼓勵優(yōu)秀學(xué)生出來實(shí)習(xí)

目前的社會中，一份好工作比一張好文憑有用多了，從目前大學(xué)體制來看，高職對專業(yè)動手能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)沒比中職重視，也就是說高職畢業(yè)生在專業(yè)技能方面未必一定能比中職畢業(yè)生強(qiáng)。再加上未來諸多的不確定因素，推遲三年進(jìn)社會工作并不一定具有明顯的優(yōu)勢。

所以如果能早一點(diǎn)找到好工作，那將是一件很美的事。其實(shí)好學(xué)生永遠(yuǎn)是好學(xué)生，哪里都會受到重用。

現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，其實(shí)邊工作邊讀書或者先工作后讀書也是不錯的一種選擇。

筆者所帶的實(shí)習(xí)班中就有一位班長，一位副班長，一位生活委員，一位學(xué)生會干部，他們的成績并不差，考上比較理想的高職院校并非難事，雖然父母不太贊成，但他們毅然選擇了實(shí)習(xí)，事實(shí)證明，他們的選擇是對的，半年下來，學(xué)到了很多知識，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

（四）實(shí)習(xí)過程輪崗制

每一個單位都有自己的特色，學(xué)生能從中學(xué)到相應(yīng)在知識和技能，如果學(xué)校能實(shí)行輪崗制，那么對學(xué)生的各方面能力的培養(yǎng)將會是非常有利的。

比如去中國電信做話務(wù)員，從文明禮儀和無條件服從等方面習(xí)慣的養(yǎng)成這個角度來講，非常合適。去過里邊再回來的同學(xué)，感覺就是不一樣。但從專業(yè)技能角度來，也許與學(xué)校學(xué)習(xí)毫不相干。因此筆者建議在那里工作三個月差不多了。

在超市和工廠里實(shí)習(xí)的同學(xué)，每天都做同樣單調(diào)的工作，重復(fù)勞動頻度高，在里邊實(shí)習(xí)一段時間后，原來的棱角明顯磨掉了不少，能適應(yīng)平淡和平凡，其實(shí)這才是藍(lán)領(lǐng)應(yīng)該具有的素養(yǎng)，但時間一長，好動的學(xué)生難免會鬧情緒，應(yīng)該考慮適時地給他們輪換到其它工種去。

經(jīng)過前期的行為規(guī)范的訓(xùn)練后，就可以給他們安排到可以學(xué)習(xí)技能的地方去，比如去電腦城銷售和組裝電腦；去網(wǎng)絡(luò)公司安裝和維護(hù)局域網(wǎng)；去廣告設(shè)計和網(wǎng)站設(shè)計類的單位做學(xué)徒。

公司作為學(xué)校的第二課堂，在正式工作前，公司應(yīng)該給學(xué)生一定的技能培訓(xùn)，從簡單到復(fù)雜，等學(xué)生慢慢適應(yīng)后，給公司的回報將是不可估量的。

四、新對策實(shí)施效果與后續(xù)研究

雖然本對策并沒有完全實(shí)施，但實(shí)習(xí)前二周的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課，卻是整合了兩年來學(xué)到的專業(yè)知識，通過知識的綜合應(yīng)用，學(xué)生鞏固了專業(yè)知識，對自己所學(xué)的專業(yè)又有了更進(jìn)一步在認(rèn)識，對未來自己的工作定位也更加明晰了。

通過兩周的魔鬼訓(xùn)練，學(xué)生整個面貌都變了，面試時學(xué)生原來那種茫然的表情沒了，穿上工作服后，感覺與公司其它員工也沒什么不一樣了。

由于心理干預(yù)的跟進(jìn)，問題學(xué)生產(chǎn)生的問題也少了很多。

篇9

多媒體具有圖文、音頻、視頻多感官同步刺激的作用，外語多媒體教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前語言教學(xué)的新趨勢，傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法已經(jīng)被基于多媒體的建構(gòu)主義理論和個性教育理論所取代。

2003年11月，由教育部高等教育司組織專家組對其所委托的四家出版社的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)進(jìn)行了評估驗收。2004年初，教育部又從全國1000多所高校中，挑選了180所院校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)試點(diǎn)工作。

基于計算機(jī)和課堂的英語多媒體教學(xué)模式是大學(xué)英語教學(xué)模式改革的新嘗試，正如《課程要求》所指出的那樣：“教學(xué)模式的改變不僅是教學(xué)活動或教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變，而且是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，是實(shí)現(xiàn)從教師為中心，單純傳授語言知識和技能的教學(xué)模式，向?qū)W生為中心，既傳授一般語言知識和技能，更注重培養(yǎng)語言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。”英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)興趣，是一種新型的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，特別是一種自主學(xué)習(xí)和個性化的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式，不僅能夠有效的提高學(xué)生的語言水平和運(yùn)用能力，更重要的它也是一種提高教師隊伍素質(zhì)的方式和標(biāo)志。這些方面也已經(jīng)被許多高校英語多媒體教學(xué)實(shí)踐所證明，因此多媒體網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)是將來英語教學(xué)改革的趨勢。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅能夠使教學(xué)效果達(dá)到最佳、增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和提高教育質(zhì)量。通過網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)生課后學(xué)習(xí)，甚至美國大約有6000所學(xué)校在暑假期間給學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教程，幫助學(xué)生提高他們想提高的學(xué)科。

隨著專門用途英語教學(xué)逐漸成為公共英語教學(xué)的主流和多元化教學(xué)的興起以及個性化學(xué)習(xí)的興起，計算機(jī)專業(yè)英語作為一門專門用途英語，同培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)生的實(shí)際英語應(yīng)用能力和交際與學(xué)習(xí)研究能力以及為將來就業(yè)服務(wù)息息相關(guān)，這為計算機(jī)專業(yè)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計提出了新的要求。本文將對此進(jìn)行具體分析。

二、高等教育英語發(fā)展趨勢

1.專門用途英語教學(xué)興起

由于社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，大學(xué)英語教學(xué)越來傾向?qū)ｉT用途英語教學(xué)發(fā)展。蔡基剛(2007)分析認(rèn)為我國大學(xué)英語教學(xué)正在悄悄的從單純基礎(chǔ)語言培養(yǎng)向?qū)嵱媚芰?包括與專業(yè)有關(guān)的英語能力)培養(yǎng)轉(zhuǎn)移。現(xiàn)在已經(jīng)有許多學(xué)者主張加強(qiáng)專業(yè)英語教學(xué)。上海交通大學(xué)和上海理工大學(xué)還通過與美國和英國等高校合作辦學(xué)，采用全英語授課模式。《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》也強(qiáng)調(diào)在完成其規(guī)定的教學(xué)任務(wù)之后，應(yīng)結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，開設(shè)專業(yè)英語課程，這既可保證學(xué)生在校期間英語學(xué)習(xí)的連續(xù)性，又可使他們所學(xué)的英語得到實(shí)際的應(yīng)用。在國內(nèi)外多所大學(xué)，專門用途英語逐漸成為非英語專業(yè)學(xué)生的主流學(xué)習(xí)課程，英語語言技能成為必備的工具，為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，并且在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中提高學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上的英語應(yīng)用與交際能力和專業(yè)研究能力。

2.多元化英語教學(xué)興起

Gaddol(2006：82)在語言未來英語教學(xué)“不會再只是一種教學(xué)模式，一種學(xué)習(xí)方法，一種學(xué)習(xí)動機(jī)，一種教學(xué)模式，一種教學(xué)大綱，一種英語教材，一種英語測試方法，甚至一種英語供學(xué)習(xí)”(蔡基剛2007)。我們應(yīng)當(dāng)打破英語教學(xué)得統(tǒng)一規(guī)定，讓英語教材和教學(xué)因老師個性和專長而別，因?qū)W生能力水平和個性發(fā)展而別，因?qū)I(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)要求而別，為人性化、個性化和職業(yè)化教學(xué)服務(wù)。“一刀切”的同一規(guī)定，只能讓老師教非所長，學(xué)生學(xué)非所需，難于適應(yīng)個人職業(yè)興趣發(fā)展需要和滿足就業(yè)市場對專業(yè)英語應(yīng)用能力的需求，明顯的實(shí)例是當(dāng)今職業(yè)市場對翻譯人才的需求，特別是科技翻譯，往往以專業(yè)基礎(chǔ)為先，兼?zhèn)湟欢ǖ挠⒄Z應(yīng)用能力，而不是單純的外語專業(yè)人才。

三、為專業(yè)和就業(yè)服務(wù)的計算機(jī)專業(yè)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐設(shè)計

計算機(jī)英語是一門專業(yè)英語，對計算機(jī)專業(yè)學(xué)生而言正是完成《大學(xué)英語課程要求》和《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》(以下簡稱《基本要求》)的基本教學(xué)任務(wù)之后，與專業(yè)相結(jié)合提高學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力的具體表現(xiàn)。基于計算機(jī)專業(yè)英語該門課程特點(diǎn)、難度、和計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的基本條件和學(xué)習(xí)能力、特點(diǎn)等具體情況，我們建議計算機(jī)專業(yè)英語采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可能最佳。

1.該計算機(jī)英語學(xué)科與計算機(jī)專業(yè)結(jié)合操作性強(qiáng)

公共英語教學(xué)如何與專業(yè)相結(jié)合，為專業(yè)服務(wù)，面向就業(yè)教學(xué)，是高致高專公共英語教學(xué)不懈求索的目標(biāo)。計算機(jī)英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)借助計算機(jī)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)使英語教學(xué)更具自主性和可操作性。由于授課對象是計算機(jī)專業(yè)高年級學(xué)生，他們已有相當(dāng)?shù)挠嬎銠C(jī)操作能力，和一定量的個人電腦可供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，因此在技術(shù)和設(shè)備支持上是可行的

2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)減輕專業(yè)英語學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

在語言知識難點(diǎn)方面，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語學(xué)生可以利用金山詞霸、googletoolbar等英語詞匯軟件或者在線英語詞典(省略與http：//省略/online/Dictionary.htm)解決學(xué)習(xí)過程中所遇到的生詞，而且屏幕取詞方便快捷，也可以通過專題的英語論壇解決英語語法難點(diǎn)http：//省略/eng/pub/yufac/inde http：//省略/catalog/grammar.htm；非英語專業(yè)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中一般缺少相應(yīng)英語字典等工具，或者極少攜帶工具書上課以及難以應(yīng)付一般性語言知識點(diǎn)的問題。網(wǎng)絡(luò)工具解決了學(xué)生的字典、語法工具書和背景知識搜索等方面的問題。

3.網(wǎng)絡(luò)操作加強(qiáng)學(xué)生的課堂參與積極性

在教學(xué)過程中如何融入學(xué)生的參與，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的內(nèi)在要求。在計算機(jī)專業(yè)英語學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)習(xí)到相關(guān)課文的時候可以指導(dǎo)學(xué)生在線搜索相關(guān)課文背景信息或者圖片及音視頻文件，并就相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)解答，從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程和興趣。

4.通過網(wǎng)絡(luò)求職面試英語學(xué)習(xí)提高學(xué)生的求職就業(yè)技能

利用所學(xué)英語知識制作個人求職簡歷。網(wǎng)絡(luò)上提供各種各樣的網(wǎng)絡(luò)制作模版，因此教師在教學(xué)的過程中可以引導(dǎo)學(xué)生完成一份英語個人簡歷的制作，以此成為一次課堂的教學(xué)任務(wù)。

同時學(xué)生可以依據(jù)招聘信息的職位描述和要求，發(fā)掘個人的長處和自己的不足，并進(jìn)行補(bǔ)充作為個人簡歷的亮點(diǎn)，從而克服學(xué)生不能正確認(rèn)識個人優(yōu)點(diǎn)以及不敢突出個人長處的心理。例如在花旗銀行中國員工招聘簡介中說明技能要求時強(qiáng)調(diào)人際交際、英語技能、計算機(jī)技能、工作精神等方面的要求

Excellent communication， interpersonal and problem-solving skills

Self starter， customer oriented， initiative and good team worker

Fluent in both oral and written English

Sound knowledge in local authorities (CBRC， PBOC， SAFE) regulations

Excellent PC skills， especially in Word， Excel etc.

http：//jobs.省略/P6/CC0000/5205/J900/003/CC000052054J90000383000.htm

通過實(shí)際學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅獲得相關(guān)的英語知識和技能，還能夠依據(jù)就業(yè)市場的要求鍛煉個人能力。

5.因地制宜因材施教

在進(jìn)行計算機(jī)專業(yè)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，可以突破教材的局限，針對計算機(jī)專業(yè)不同的專業(yè)方向，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)語料素材，制定相關(guān)的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，甚至可以依據(jù)學(xué)生各自的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)興趣愛好量體裁衣，使教學(xué)能夠真正滿足學(xué)生的需求。例如對于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生，可以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)英語知識的介紹，連接相關(guān)省略， http：//省略/和威客http：//省略/ 、博客等著名網(wǎng)絡(luò)和論壇，參與其中的活動，在學(xué)習(xí)英語的同時了解網(wǎng)絡(luò)在外國的發(fā)展前沿，甚至嘗試引入創(chuàng)業(yè)。

四、計算機(jī)專業(yè)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以彌補(bǔ)當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的某些不足

1.網(wǎng)絡(luò)英語工具可以克服學(xué)科更新迅速帶來的學(xué)習(xí)難度

計算機(jī)專業(yè)英語該門學(xué)科和計算機(jī)緊密結(jié)合，隨著信息科技的發(fā)展其教材更新迅速，不僅理論和技術(shù)發(fā)展快，計算機(jī)專業(yè)英語術(shù)語也更新、更難、更多，更復(fù)雜，因此而增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。因此對大專學(xué)生來說其學(xué)習(xí)的難度比普通高校學(xué)生更大。但是如前文所述，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)英語工具和網(wǎng)站加以克服這方面的問題。

2.網(wǎng)絡(luò)語料庫的真實(shí)特性克服教材更新跟不上技術(shù)和教育的發(fā)展的問題

目前，計算機(jī)英語教材更新比較慢，有些甚至照搬外文報刊雜志的文章，而且教材本身缺少相應(yīng)的教學(xué)磁帶或光盤，課文中缺少相應(yīng)的圖片以輔助教學(xué)，基本上是一種純文字的全英語教材，這與當(dāng)前的英語教學(xué)要求視聽說相結(jié)合和以學(xué)生為中心的教學(xué)規(guī)律是相違背的。但英語網(wǎng)站的資料都有不斷更新，語言表達(dá)方式多數(shù)為當(dāng)前在外國的使用特性，而且圖文音視頻樣樣齊全，不乏的語言材料的權(quán)威性。

五、結(jié)語

各種海量的網(wǎng)絡(luò)英語語料資源，豐富多彩，圖文、音視頻并茂，使得多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)英語的教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)，有趣味且又充分展現(xiàn)英語文化知識的即時發(fā)展情況，能夠?qū)崿F(xiàn)英語語料庫材料的即時性、教學(xué)環(huán)境的純真性以實(shí)踐建構(gòu)主義、個性化和自主性學(xué)習(xí)等英語教學(xué)和學(xué)習(xí)改革理論和方法。從多方位刺激英語和專業(yè)學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的參與能動性，由此提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平和應(yīng)用能力。總之，縱觀全文，計算機(jī)專業(yè)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，既是一個英語學(xué)習(xí)和運(yùn)用并行的過程，也是深化和實(shí)踐專業(yè)知識知識的過程，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)面向就業(yè)和創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的過程，值得更加深入的探索。

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[7]劉瑩.網(wǎng)絡(luò)英語口語語料庫研究[J].外語電化教學(xué)，2007.

篇10

性別：女

婚姻狀況：未婚

出生日期：19_年生

戶口：_

聯(lián)系電話：____

求職意向

期望工作性質(zhì)：全職

期望從事職業(yè)：財會/審計/統(tǒng)計、

期望從事行業(yè)：耐用消費(fèi)品(服裝服飾/紡織/皮革/家具/家電)、廣告/會展/公關(guān)/市場推廣

期望工作地區(qū)：_

期望月薪：1000-2000元/月

目前狀況：應(yīng)屆畢業(yè)生

自我評價

我是一個會計專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。性格穩(wěn)重，踏實(shí)，并且很有責(zé)任心。對財務(wù)行業(yè)有濃厚興趣，我目前已擁有會計從業(yè)資格證，我相信經(jīng)過努力我一定可以勝任這個職位。

剛剛從校園走出來的我，希望有一個可以讓自己成長的空間，一個可以讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會。希望能夠成為貴公司的職員，走上我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，展現(xiàn)我的能力與潛力。

教育經(jīng)歷

20_/09 --20_/07：_大學(xué)_學(xué)院 會計 本科

在校實(shí)踐經(jīng)驗

20_/7 -- 20_/8：街道辦事處

工作期間，我必須在規(guī)定時間內(nèi)將社區(qū)所有住戶的資料全部準(zhǔn)確無誤的輸入電腦。經(jīng)過這段時間的工作我不僅提高了自已打字的速度和準(zhǔn)確度，更磨煉了自己的耐性。

20_/1 -- 20_/2：_會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)

在會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)，參與了某廠倒閉后關(guān)于資產(chǎn)的分配。其中本人主要負(fù)責(zé)按員工提供的憑證核算應(yīng)發(fā)給其的資金數(shù)額，并核對此金額與其要求發(fā)給其的資金數(shù)額是否一致。這次實(shí)習(xí)，不僅豐富了我的專業(yè)知識，還讓我明白了誠信和謹(jǐn)慎的做事原則在工作中的重要性。

證書

20_/06：會計上崗證

證書說明：該證書由中華人民共合國財政部制，由_省財政廳簽發(fā)。

語言能力

英語：讀寫能力良好|聽說能力良好

會計應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷模板【2】

姓名：_

目前所在：

_

年 齡：

_

戶口所在：

_

國 籍：

中國

婚姻狀況：

未婚

民 族：

漢族

誠信徽章：

未申請

身 高：

168 cm

人才測評：

未測評

體 重：

59 kg

人才類型：

應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：

會計：，財務(wù)/會計助理：

工作年限：

1

職 稱：

無職稱

求職類型：

實(shí)習(xí)

可到職日期：

一個星期

月薪要求：

面議

希望工作地區(qū)：

不限，不限，不限

畢業(yè)院校：

_師大科技學(xué)院

最高學(xué)歷：

本科

獲得學(xué)位：

學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期：

20_-06

專 業(yè)：

會計

語言能力外語：

英語 良好 粵語水平：

較差

其它外語能力：

國語水平：

精通

工作能力及其他專長：

工作認(rèn)真仔細(xì)，勤奮肯干，團(tuán)隊協(xié)作能力強(qiáng)，熟練使用常用辦公軟件編輯業(yè)務(wù)文檔。

熱愛看書，分析能力強(qiáng)!

詳細(xì)個人自傳：

能夠吃苦耐勞，有責(zé)任心，性格開朗，待人誠懇，謙虛謹(jǐn)慎，工作認(rèn)真仔細(xì)，能承受工作上的各種壓力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有獨(dú)立的思維能力、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。

會計應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷模板【3】

個人基本信息：

姓

名：

_

性

別：

女

出生年月：

19_年x月2x日

戶口所在：_

國

籍：

中國

婚姻狀況：

未婚

民

族：

漢族

身

高：

150 cm

聯(lián)系電話：

____

E-mail：

_x@_.com

教育背景：

20_年9月——20_年7月

就讀于_省_文理學(xué)院經(jīng)管學(xué)院

會計

專業(yè)技能：

英語水平：能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。對于一般的商業(yè)信函以及商業(yè)資料能夠運(yùn)用一定的技能將其及時的翻譯出來。

計算機(jī)水平：計算機(jī)等級考試二級。精通辦公自動化，熟練操作Windows操作系統(tǒng)、Excel、Powerpoint、Word等應(yīng)用軟件。

專業(yè)技能水平：已取得會計電算化知識培訓(xùn)合格證書，能熟練使用本專業(yè)要求的用友財務(wù)軟件，金蝶財務(wù)軟件等管理信息系統(tǒng)。

獲證情況：

計算機(jī)VFP二級 珠算證 會計電算化初級證書 英語四級證書 普通話乙級證書

獲獎證書：

文藝優(yōu)秀獎 社會實(shí)踐先進(jìn)個人獎

社會實(shí)踐：

20_年就_保暖內(nèi)衣消費(fèi)情況進(jìn)行問卷調(diào)查并做調(diào)查分析

20_-20_年間利用節(jié)假日或課余時間曾做過家教、促銷

20_年利用寒假曾參加寧波_超市的實(shí)踐活動

20_年5月-6月在寧波_電器有限公司進(jìn)行會計實(shí)習(xí)

20_-20_年在校內(nèi)多次進(jìn)行會計模擬實(shí)習(xí)

求職意向：

會計、出納、財務(wù)管理及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)職位

會計應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷模板【4】

姓 名：_

性 別：

女

民 族：

漢族

出生年月：

19_年x月

婚姻狀況：

未婚

身 高：

164cm

畢業(yè)學(xué)校：

_理工大學(xué)

學(xué) 歷：

本科

專業(yè)名稱：

會計

畢業(yè)年份：

20_年

工作年限：

一年

聯(lián)系電話：

138___

教育/培訓(xùn)

20_年9月 - 20_年7月 _理工大學(xué) 財務(wù)會計 本科

20_年5月 - 20_年7月 _理工大學(xué)注冊會計師培訓(xùn) 稅法

工作經(jīng)歷

20_年7月 - 20_年8月 _數(shù)碼電腦城 會計助理

企業(yè)性質(zhì)：私營企業(yè)

工作描述：

本人在20_-20_學(xué)年利用暑假在_數(shù)碼電腦城實(shí)習(xí)，一般做些會計的日常業(yè)務(wù)，如：往來結(jié)算、銷售核算、成本核算、工資核算。

20_年x月 - 20_年x月 _集團(tuán)

企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè)

擔(dān)任職位：會計助理

工作描述：

在大三下學(xué)期開學(xué)在_集團(tuán)集團(tuán)進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)，在那里進(jìn)行的支票的填寫、單位之間的業(yè)務(wù)往來核算、以及憑證等的實(shí)際操作。

技能專長

語言能力：

英語 一般;普通話 一般

計算機(jī)能力：

計算機(jī)專業(yè)二級

技能專長：

1、能熟練操作word、Excel 、PowerPoint 等office辦公軟件;

2、熟悉各類財務(wù)軟件，如用友、金蝶、速達(dá)、金算盤、管家婆等。

求職意向

求職類型：

全 職

希望職位：

財務(wù)/審(統(tǒng))計類

職位名稱：

會計;財務(wù)

工作地點(diǎn)：

不限

待遇要求：

面議

到職時間：

隨時

自我評價

敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。

會計應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷模板【5】

基本信息

姓

名：

__

性

別：

男

年

齡：

_歲

身

高：

_cm

婚姻狀況：

未婚

戶

籍：

_

現(xiàn)所在地：

_

政治面貌：

黨員

工作經(jīng)驗：

無工作經(jīng)驗

最高學(xué)歷：

本科

聯(lián)系電話：

___________

電子郵箱：

求職意向

工作類型：

全職 意向崗位：

會計-出納-財務(wù)會計

意向職位：

助理會計師 意向地區(qū)：

_

月薪要求：

2000-2500 元 到崗時間：

一星期內(nèi)

教育培訓(xùn)

學(xué)習(xí)時間 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱

20_年9月 - 20_年7月 _師范大學(xué)科文學(xué)院 金融統(tǒng)計

20_年9月 - 20_年1月 _師范大學(xué) 財務(wù)會計與審計

技能描述

一、獲得證書：

20_/11：

助理會計師 20_/12：

大學(xué)英語四級 20_/12：

統(tǒng)計從業(yè)資格證書 20_/01：

會計上崗證 20_/09：

全國計算機(jī)等級二級 20_/09：

證券從業(yè)資格證 20_/12：

理財規(guī)劃師(三級)

二、專業(yè)技能：

Word：熟練7年經(jīng)驗 Excel：熟練7年經(jīng)驗 VB：熟練5年 經(jīng)驗金蝶財務(wù)管理軟件：一般1年經(jīng)驗 SPSS：熟練3年經(jīng)驗Windows：熟練8年經(jīng)驗助理

自我評價

我是_師范大學(xué)大學(xué)科文學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是金融統(tǒng)計，同時在校報名參加助學(xué)二學(xué)歷，專業(yè)是財務(wù)會計與審計，現(xiàn)已畢業(yè)獲得雙學(xué)士學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)四年，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。同時，我也參加了各種資格證書的考試，獲得了理財規(guī)劃師、會計從業(yè)資格證、初級會計師 、證券從業(yè)資格證、統(tǒng)計從業(yè)資格證、計算機(jī)二級(VB)等資格證書，為以后更好的工作打下了基礎(chǔ)。此外，我從大三時就開始準(zhǔn)備注冊會計師考試，相信不久的將來可以拿到這個會計專業(yè)含金量最高的證書。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機(jī)會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

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篇11

第一部分:為個人基本情況，應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)校、系別及專業(yè)，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分:為學(xué)歷情況。應(yīng)寫明曾在某某學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止期間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校和班級所擔(dān)任的職務(wù)，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽(yù)。

第三部分:為工作資歷情況。若有工作經(jīng)驗，最好詳細(xì)列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質(zhì)。

第四部分:為求職意向。即求職目標(biāo)或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標(biāo)，可以和個人特長等合寫在一起。

種植技術(shù)個人簡歷模板

個人信息

姓名：范文大全

年 齡： 22 歲

民 族： 羌族

戶口所在： 綿陽-平武縣

政治面貌： 中國共青團(tuán)員

畢業(yè)院校： 綿陽農(nóng)業(yè)學(xué)校

所學(xué)專業(yè)： 農(nóng)林、園林、種植

最高學(xué)歷： 高中或中專

畢業(yè)年份： 20xx年

婚姻狀： 況未婚

身 高： 160 cm

體 重： 115 kg

求職意向/概況

求職類型不限

要求月薪：2500元

求職崗位種植/農(nóng)業(yè)技術(shù) - 蔬菜育種

求職地區(qū)綿陽 重慶-渝中區(qū) 麗江

當(dāng)前狀態(tài)我目前在職，正考慮換個新環(huán)境(如有合適的工作機(jī)會，到崗時間一個月左右)

工作經(jīng)歷

xx公司(20xx-05 - 至今)

所屬行業(yè)園林園藝

公司性質(zhì)集體企業(yè)

所在部門技術(shù)部

職位名稱農(nóng)業(yè)技術(shù)員

工作描述

曾在國豪公司實(shí)習(xí)，收購菜籽對種籽質(zhì)量進(jìn)行檢測工作;在北川羌族自治縣興羌生態(tài)農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司工作。從事植物組織培養(yǎng)脫毒苗繁育，基地溫室大棚蔬菜的侵種、催芽、育苗、定植、田間等項技術(shù)工作;在遂寧市錦川農(nóng)業(yè)有限公司從事保護(hù)地藍(lán)莓育苗、管理、銷售。在實(shí)踐中體會到了做事情應(yīng)該仔細(xì)、認(rèn)真踏踏實(shí)實(shí)的做好每項工作，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)知識所不斷的提高自己。

離職原因

個人因素

教育情況

時間

學(xué)校綿陽農(nóng)業(yè)學(xué)校

專業(yè)農(nóng)林、園林、種植

學(xué)歷高中或中專

專業(yè)描述

測量學(xué)、植物及植物生理學(xué)、花卉栽培、盆景與插花技藝、園林規(guī)劃設(shè)計、觀賞樹木、苗圃學(xué)、園林工程、園林景觀效果圖表現(xiàn)案例詳解、園林Auto CAD教程、土壤肥料、植物保護(hù)、蔬菜栽培、作物栽培、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等

種植技術(shù)個人簡歷模板

個人信息

姓名：范文大全

性 別：男

戶 籍：福建 龍巖

身 高：165CM

民 族：漢族

出生年月：1979年04月16日

婚姻狀況：已婚

現(xiàn)所在地：福建 龍巖

體 重：55Kg

工作經(jīng)驗：20xx年 0月

求職意向

意向崗位：種植技術(shù)員

工作性質(zhì)：全職

發(fā)展方向：林務(wù)主管，法務(wù)人員

要求地區(qū)：廣東 , 福建 , 江西

月薪要求：4500以上

食宿要求：另議

教育經(jīng)歷

20xx年09月～20xx年12月 廈門大學(xué) 法律 本科

1994年09月～1998年07月 福建三明林業(yè)學(xué)校 林業(yè) 中專

技能專長

職稱：林業(yè)營林中級持術(shù)員

計算機(jī)級別：高校非計算機(jī)專業(yè)二級

計算機(jī)能力：熟悉計算機(jī)FOXBASE操作系統(tǒng)的應(yīng)用，通過全國計算機(jī)FOXBASE二級應(yīng)用考試。

興趣/愛好：看書，了解時事，

其它能力：熟悉國家法律法規(guī)，

工作經(jīng)歷

【鴻偉*********公司】職位名稱：造林部經(jīng)理

公司行業(yè)：農(nóng)業(yè)林業(yè)漁業(yè)牧業(yè)

公司性質(zhì)：港資企業(yè)

公司規(guī)模：500-999人

公司描述：韶關(guān)鴻偉林場隸屬于刨花板行業(yè)里的龍頭企業(yè)之一的香港鴻偉木業(yè)有限公司，鴻偉林場有限公司為鴻偉木業(yè)有限公司的上游企業(yè)，經(jīng)營面積接近10萬畝，在福建三明，江西贛州，廣東韶關(guān)有三塊基地，主要經(jīng)營桉樹，杉木，馬尾松等南方速生樹種，年采伐面積及種植面積3000-4000畝。

工作描述：1.公司種植及采伐標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程的制定,落實(shí)公司標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程的執(zhí)行。 2.規(guī)劃公司種植及采伐計劃及資金預(yù)算,選擇工班落實(shí)工序。 3.參與公司收購林地合同的擬定及審核,林地收購的初期中期談判。工作業(yè)績：利用熟悉的林業(yè)公司SOP規(guī)程,將公司林業(yè)工程管理原本無序狀態(tài)慢慢轉(zhuǎn)入可預(yù)測有計劃的執(zhí)行中。制定公司造林采伐的規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，使得各項工程有標(biāo)準(zhǔn)可執(zhí)行，有規(guī)程可操作。林地資源實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步的可持續(xù)增長。

【亞太*********業(yè)】職位名稱：林業(yè)員，規(guī)劃員

公司行業(yè)：

公司性質(zhì)：

公司規(guī)模：

公司描述：

工作描述：了解林地信息，參與租用土地的評估，開展林地調(diào)查，租用及收購的初期，中期談判，林地合同的審核，并辦理林地合同的簽訂，根據(jù)林地的實(shí)際情況，從林地流轉(zhuǎn)后到從清山整地，施肥種植，撫育的各個流程的進(jìn)度及質(zhì)量掌控。從清山，種植，撫育各個造林環(huán)節(jié)的驗收，核實(shí)林地種植面積，向區(qū)域經(jīng)理及時匯總各環(huán)節(jié)的施工面積及質(zhì)量。

【福建*********林場】職位名稱：技術(shù)員，營林主管

公司行業(yè)：

公司性質(zhì)：

公司規(guī)模：

公司描述：

篇12

二十一世紀(jì)，人類社會邁入信息時代，無論在質(zhì)上還是量上，知識都以一種前所未有的速度在生產(chǎn)、積聚、更新和創(chuàng)造。經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展比以往任何時代都更加依賴于知識的傳播和應(yīng)用，信息產(chǎn)業(yè)正處于快速成長期。信息化的新浪潮正在全球崛起，這種高度信息化的社會勢必要求中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)大批具有一定計算機(jī)基礎(chǔ)和基本操作能力的專業(yè)人才，使學(xué)生能夠快速獲取信息、處理信息，只有高效地向社會輸出一批應(yīng)用型、復(fù)合型的計算機(jī)人才，才能適應(yīng)當(dāng)今信息社會發(fā)展的需求。

二、基于WORD的中職校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)

近年來，中職生基本素質(zhì)的相對下降是有目共睹的，上課注意力不集中，動手能力差，甚至出現(xiàn)厭學(xué)逃課現(xiàn)象。針對上述現(xiàn)象，中職校計算機(jī)教學(xué)必須進(jìn)行改革，必須更新教學(xué)理念、教學(xué)方法。筆者以Word的基本操作為視角，從理論講解、情境創(chuàng)設(shè)、個性化考核等層面論述中職校計算機(jī)教學(xué)。

1.精講理論，側(cè)重實(shí)踐。

計算機(jī)學(xué)科有別于歷史、中文、哲學(xué)等純知識性成分較多的學(xué)科。計算機(jī)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，更偏重于學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。過多的理論講解只會導(dǎo)致事半功倍的效果。近年來中職生素質(zhì)下降，思維能力不強(qiáng)，不肯動腦筋思考，理論學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，上課打瞌睡、開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。上機(jī)操作時，學(xué)生普遍不理解理論知識，對知識概念模糊不清，盲目操作。筆者認(rèn)為在理論教學(xué)時，教師要精講，不要有太多的理論講解。現(xiàn)行的主流計算機(jī)教材大都簡明、圖文并茂，大部分學(xué)生都能看懂，教師在教學(xué)過程中只起貫通、點(diǎn)撥作用，故教師只講一些難懂的、易錯的概念或計算機(jī)專業(yè)術(shù)語，而把大部分時間交給學(xué)生支配，從而在某種程度上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如筆者今年在講授Word 2003文字處理軟件的應(yīng)用一章Word文檔的頁面設(shè)置一節(jié)時，我首先簡單地導(dǎo)入課題后，然后就簡明扼要地處理了頁眉、頁腳、分頁、分節(jié)等一些基本概念。而大部分時間是讓學(xué)生上機(jī)操作。實(shí)踐表明，這種方法非常有效，換言之，在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)“精理論、多實(shí)踐”。

2.創(chuàng)設(shè)情境，推行自主學(xué)習(xí)。

創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)思考。問題總是源于某種情境，生動具體的情境是滋生問題的肥沃土壤。創(chuàng)設(shè)問題情境可讓學(xué)生從具體的情境中發(fā)現(xiàn)問題，主動地進(jìn)行觀察、猜測、嘗試和驗證等一系列學(xué)習(xí)活動，引發(fā)思考，在解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的思維（葉讕，2007）。例如，2012年5月我校舉辦了“感恩社會”的大型主題報告會，為了配合此次活動的順利進(jìn)行，筆者要求全班學(xué)生用Word制作一張A3紙的手抄報，內(nèi)容要健康、積極向上，利于社會的團(tuán)結(jié)和諧。版面設(shè)計不拘一格，文字應(yīng)優(yōu)美流暢，色彩搭配要美觀大方。學(xué)生完成這項任務(wù)時興趣特濃，有的在文字底下配上圖片、分欄進(jìn)行編排；有的插入藝術(shù)字和圖片；有的利用圖片的環(huán)繞效果排版等。學(xué)生根據(jù)自己的理解，綜合使用Word的文字處理、圖形處理和藝術(shù)字處理等操作，優(yōu)化自己的設(shè)計，催生出令人嘆為觀止的“作品”。在操作過程中，有的學(xué)生的圖片和文字重疊，圖片擋住了文字，這時可引導(dǎo)他們想辦法使圖片置于最底層。有的學(xué)生使用“文字環(huán)繞”中的“四周型”、“緊密型”或“穿越型”；有的學(xué)生使用文字環(huán)繞后認(rèn)為效果不好，因為圖片與文字的色彩對比太鮮明，這時筆者引導(dǎo)他們將圖片設(shè)置為“水印”；有的學(xué)生遇到需在版面的右邊寫另一小段文字時，筆者引導(dǎo)他們巧妙地使用“繪圖”工具欄里的“文本框”，插入“文本框”后在文本框范圍內(nèi)寫文字就可以了。但有時框線影響美觀，這時就引導(dǎo)學(xué)生使用“線形”和“虛線線形”美化文本框線。若不想要這個文本框的方框，就引導(dǎo)他們將“繪圖”工具欄里的“線條顏色”設(shè)置成“無線條色”或“白色”。最后將手抄報打印評定等級，學(xué)生欣賞一段時間自己的作品后開始反思自己的不足，探究最佳的操作方法，這樣對學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)有很大的促進(jìn)作用。

整個學(xué)習(xí)過程以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，操作不僅停留在活動的表層，而是讓學(xué)生在動手的同時思考，這樣，學(xué)生參與了獲取知識、形成及發(fā)展的全過程。不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了獲取知識的方法，而且能力得到了提高。

3.提倡個性化的考核方式。

篇13

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職網(wǎng)頁，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函！我是一名云南省林業(yè)學(xué)校01級計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。名叫郭志強(qiáng)，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜中專三年的學(xué)習(xí)。在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我學(xué)了并非常熟悉掌握win95/98/2000平臺操作系統(tǒng)，Office2000辦公軟件（Word、Excel、Frontpage等）。數(shù)據(jù)庫（Foxbase、Visul Foxpro）、C語言、電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識。并熟練網(wǎng)頁制作（Dreamweaver MX、簡歷模板Flash、Firework）、個人簡歷圖形圖像處理（Photshop、CorelDRW 9.0）和平面設(shè)計AutoCAD等。并且在班上設(shè)計過班級網(wǎng)頁，并獨(dú)立完成。

我的特長是維護(hù)系統(tǒng)、組裝與維護(hù)、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如（win95/98/2000/me/xp）。和圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、簡歷模板網(wǎng)絡(luò)布線。在校時為了培養(yǎng)自己成為跨世紀(jì)的綜合能力并參加過計算機(jī)學(xué)會，在學(xué)會當(dāng)中經(jīng)常給學(xué)會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機(jī)相關(guān)的知識。同時，在學(xué)校和老師管理和維護(hù)機(jī)房，能獨(dú)立的完成一些計算機(jī)的故障。

我作為一名剛從象牙塔出的中專學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！