引論：我們為您整理了13篇個人的對照檢查材料范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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一、總體要求

個人對照檢查材料應嚴格按照中央和自治區黨委的有關要求，開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫成工作總結或述職報告，不要評功擺好，不要講套話、官話和虛話。撰寫對照檢查材料時，要加強學習，進一步提高對教育實踐活動的認識，為開好專題組織生活會打下堅實基礎。

二、主要框架

主要內容包括五個部分：

（一）對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲

內容要切合作風建設，突出為民務實清廉的群眾路線，尤其是對反對“”、清查“六病”的認識和體會。要注意聯系部門實際、聯系個人工作以及思想實際去談體會，不能照搬照抄上級文件或講話，沒有個人感受，空對空、虛對虛，更不能跑題、偏題（談工作或思路等）。

（二）查擺“”方面存在的主要問題

要從形式主義方面、官僚主義方面、享樂主義方面和奢靡之風等四個方面分析存在的問題，還要結合“六病”的表現分別寫，每個問題都要用具體事例去說明。查擺問題一定要號準脈、像自己。對不像、不深、不準、不誠、虛而空的要打回去重寫。

（三）個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況

主要從遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況方面來寫。根據文件精神，要求材料對“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規定配備秘書、違規占用住房和辦公用房、管理家屬子女和身邊工作人員不嚴等7個問題進行說明。如本人沒有這方面的內容，要逐個問題進行明示。如本人存在這方面的問題的，要把問題講清楚。

（四）產生問題的原因分析

剖析問題要準，要具體，不能消極回避。剖析問題原因是否深，要看是否只擺現象，不查本質；是否只講客觀，不講主觀；是否只講工作，不講思想作風。看是否從世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績觀、發展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面去分析。要看查擺的問題是否聚焦，是否具體；要看是否把自己擺進去，不可避重就輕、隔靴搔癢；要看是否講實在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，是否是開門見山、直奔主題，重點突出。

（五）今后努力方向及改進措施

一是思想認識和黨性修養上如何提高；二是針對具體問題提出整改措施。措施要實，要有目標、要有方向、要有針對性，措施要具體、突出重點、不能泛泛而談。

三、其它要求

（一）正處級領導干部或中層正職領導的對照檢查材料，送學院黨委書記和自治區第16督導組審閱；副處級領導干部或中層副職領導的對照檢查材料，送學院領導班子分管黨員領導審閱；其他黨員的對照檢查材料由各黨總支、機關黨支部書記審閱。

（二）各黨總支、機關黨支部在個人對照檢查材料審核通過后，制定出專題組織生活會方案并送交學院實踐辦，由實踐辦統一報送學院黨委審核同意后方能召開專題組織生活會。

四、參考格式

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

--×××

導語

內容：個人簡要情況及參加教育實踐活動情況。

一、對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲

內容：要求理論聯系實際，不跑題，不偏題。

二、查擺“”方面存在的主要問題

內容：要求聚焦“”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風），結合“六病”（軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病）。

三、個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況

內容：要求實事求是，逐一對照。

四、產生問題的原因分析

內容：要求講實話，不講空話，重點要突出。

五、今后努力方向及改進措施

內容：要求針對具體問題提出具體措施，措施實在，切實可行。

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二、民主生活會召開的時間節點。按市委活動辦的安排，縣區民主生活會安排在7月5日前完成，鄉鎮（街道）及縣屬機關事業單位的民主生活會安排在7月底前完成，這是已經明確發文通知的。村（社區）的組織生活會和民主評議黨員的時間等待安排，現在還不作安排。

三、民主生活會的準備工作。這是我今天講的重點，準備工作要從四個方面做好準備。

（一）思想準備。各位領導要注意正確的對待群眾的意見、上級點的意見以及市委督導組反饋的意見，以一個良好的心態來對待這些問題。

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在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《科學發展觀》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守社會公德。“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業業服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

二、學習教育階段

學習教育活動在學校的統一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《教育部關于加強和改進師德建設的若干意見》等,使教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了思想，道德，作風建設的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的民主生活會上，開始自查自我批評，態度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據民主生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析，糾正錯誤，明確今后的方向。

四、整改提高階段

根據自己對照檢查發現的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想感和工作水平。二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生——祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。

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局領導班子全體黨員領導干部。邀請黨代表夏鵬妮和其他干部職工列席會議。邀請包抓我局的縣政協李志龍副主席參加指導會議，同時邀請縣紀委、縣委組織部、縣級機關工委、縣政府總支派員參加。

三、會議程序

（一）會前準備

1.制定會議方案：11月底前制定我局民主生活會實施方案，報送縣政協李志龍副主席和縣紀委、縣委組織部審閱。

2.組織學習：從11月20日開始，結合我局全年學習計劃，按照永組發〔2013〕80號文件規定的篇目，學習或重新學習有關文件資料。局領導班子成員在參加全局集體學習的基礎上，要認真開展自學，并適時安排班子成員集中學習。具體學習時間不受會議召開時間限制，要結合我局全年學習計劃隨時進行。

3.征求意見：從12月2日開始，結合審計工作進點、出點工作，通過召開座談會征求服務對象意見；結合審計回訪，上門走訪被審計單位對我局班子及班子成員的意見和建議；同時，局內設立意見箱，公布熱線電話廣泛征求社會各界的意見和建議。征詢意見要緊扣作風建設，重點查找領導班子及成員在作風方面存在的突出問題、貫徹落實《中央八項規定》和縣委“若干規定”、反對“”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議，并對征求到的意見和建議及時梳理匯總，經局長審閱后及時反饋給班子各成員。12月9日前完成。

4.交流談心：局黨支部書記與每名班子成員、班子成員之間都要開展談心活動，班子成員還要主動同各股長進行談心，并自覺邀請黨員、干部和群眾約談，廣泛征求對自己的意見和建議。交流談心從12月2日開始，計劃于12月10日結束。在進行交流談心時，班子各成員要合理安排時間，做好談心記錄，保證談話質量，多做自我批評，力爭談開談透，將矛盾和問題解決在會議之前。

5.撰寫對照檢查材料：局領導班子及班子各成員都要根據征詢意見情況，按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要去，于12月15日前撰寫對照檢查材料。對照檢查材料的主要內容包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況，“”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。特別是要把群眾反映強烈的問題作為重要內容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒有問題的要進行明示。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，堅決杜絕把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。班子和及主要負責同志的整改方案報送縣政協李志龍副主席進行審定，其他班子成員的整改方案要送局長審定。

（二）會議召開

我局的民主生活會計劃于12月25日左右擇機召開，并按照規定提前邀請相關單位和人員參加指導會議。

會議由局長趙永紅同志主持。會議程序為：一是主持人介紹與會人員，并說明參會人員范圍、人數和會議議程；二是通報征詢意見和建議情況；三是班子成員采取“一人講、大家評”的模式，按照先班子后個人的程序，依次發言并開展批評與自我批評；四是縣政協李志龍副主席點評，趙永紅局長總結會議。

（三）會后工作

1.制定整改方案。對征詢到的意見和建議和民主生活會上查找出來的問題，要按照班子和個人分工情況進行分解，分別研究制定整改方案，提出整改措施，明確具體責任人和完成時限，扎實進行整改。班子和及主要負責同志的整改方案報送縣政協李志龍副主席進行審定，其他班子成員的整改方案報送局長審定。

2.通報或公示：民生生活會后10日內要將會議召開情況，在一定范圍內通報或公示。民主生活會整改方案要報送縣紀委和縣委組織部。

3.總結上報：公示結束后，要對民主生活會召開情況進行認真總結，形成專題報告并附領導班子及班子成員對照檢查發言材料、原始會議記錄復印件等相關資料，分別報送縣紀委和縣委組織部。

四、幾點要求

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一是細心籌劃，準備充分。主要從七個方面在思想上、內容上、方法上作好充分的準備工作：研究制定專題工作方案；全面梳理匯總包括社會各界對黨委班子和成員反對“”、落實中央“八項規定”方面的意見建議；在已開展4次黨委中心組集中（擴大）學習的基礎上，又圍繞此次專題民主生活會要求有重點地選學了相關篇章的內容；班子成員聯系思想、工作和生活實際，從5個方面撰寫個人對照檢查材料；黨委書記與班子成員以及黨委委員相互間進行了交心談心；將班子對照檢查材料發到機關各支部征求修改意見，并召開黨委會審議通過；黨委書記對班子成員的個人對照檢查材料進行了審核把關。

二是緊貼履職，注重實效。借此次專題民主生活會之機，昆明中支黨委全面反思了加強班子自身建設、履行基層央行職責、自覺踐行群眾路線、強化對外服務效能方面的情況，總結出助推“惠農支付服務點”工程、助推工業園區發展、助推服務貿易便利化、助推農村信用體系建設、助推小微金融機構發展、助推林權抵押貸款業務擴大等六項助推工作，以此推動云南省經濟社會發展，積極發揮中央銀行在支持地方經濟社會發展中的作用。

三是引領示范，正視問題。黨委書記帶頭上黨課、帶頭參與支部學習、帶頭聽取意見、帶頭深入基層調研、帶頭查擺問題、帶頭交心談心、帶頭組織籌備會議、帶頭撰寫檢查材料、帶頭整改落實。為確保活動不走過場，第一責任人認真履行職責，身體力行，突出重點，把握細節，以點帶面，問需于民、問計于民、問情于民，起到了較好地示范作用。昆明中支黨委堅持咬住問題不放松，聚焦“”，廣開言路、開門納諫，敢于正視群眾意見。分類別、層級召開座談會近40次、發征求意見函69份、班子成員深入12個地州14個縣支行調研、設置意見箱、開通專線電話，通過各種渠道收集意見建議224條，認真對照22種表現形式，逐項自查，對號入座，深查深糾，自覺接受群眾監督。

四是深入剖析，不走過場。會上，周振海同志按照要求匯報了前期準備工作、聽取意見建議以及2012年民主生活會整改措施落實情況，并代表黨委班子和本人進行對照檢查，其他黨委班子成員也都以精神，堅持誠心、公心、真心，有則改之，無則加勉，實事求是、民主客觀地進行了批評與自我批評。班子成員通過自己主動找、互相幫著找、上級提醒找、對照典型找、突出重點找等方式，查擺出貫徹群眾路線和作風建設方面的突出問題，帶著問題把自己真正擺進去，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面勇于剖析，深挖思想根源，對自己有了一個更加清醒、全面地認識，并制定了整改措施，明確了今后努力方向。會議達到了觸及心底、觸動靈魂，坦誠而嚴肅，“團結——批評——團結”的目的。

五是邊查邊改，立說立行。昆明中支黨委直面問題，敢于擔當，按照周振海同志“該解決也有能力解決的馬上解決，該解決沒有能力解決的限時解決，不該解決的有能力也不能解決”的要求，堅持邊查邊改，立說立行。對收集匯總的4個方面43條作風方面的意見建議，已經整改12條，近期將整改18條，活動結束前整改5條，中長期整改8條。

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常委班子在會前下足了功夫，先后x次開展了以“敢于動真碰硬、敢于揭短亮丑”、“如何誠心誠意開展談話交心”、“如何以延安精神開展批評與自我批評”為要內容的三個專題討論交流，先后召開x次區委常委會和x次區委全委會，集中學習討論交流，統一思想，提高認識，打消顧慮、增強信心，強化自覺，為召開專題民主生活會做好了思想準備。

區委常委班子采取個人暢談、集體懇談、班子同談、研究座談、交叉互談“五談”方式，扎實開展了以省市委主要領導重點談、市委督導組提醒談、區委書記分頭談、班子成員相互談、區委常委會集體談、區級黨員領導干部縱橫談為主要內容的“六談”活動，把問題談開談實談透、把思想談深談通，凝聚了思想共識，增進了班子團結。

查擺問題準。

按照“查不出問題就是最大的問題”的要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，采取聚焦“”找、對照中央和省市指出的表現找、敞開大門找、來信來訪找、對照先進找、“百姓問政”找、深入基層面對面找、網上問政鍵對鍵找、成立黨員代表和群眾代表監督小組背靠背找等方式，深入查找到了班子存在x個方面x個問題和個人的x個問題，形成了班子和成員個人“”問題清單，每個問題都有人認領、有人落實，做到不漏項、不缺項。

各位常委堅持“六個對照”，把自己擺進去，把問題找出來，一風一風地查，一個問題一個問題地找，反復討論修改，不斷完善提高。結合個人思想實際、工作實際、成長經歷和不同時期不同崗位的表現，從具體事例中查擺問題，從思想深處剖析原因，針對存在問題提出了整改方向和具體措施，真正把自己擺進去，把問題查出來。最終形成“像自己、有深度”的對照檢查材料。

開展批評嚴。

在個人對照檢查中，xx名常委逐一進行深刻的批評與自我批評。開展批評嚴肅認真，勇于揭短亮丑，敢于切中要害，不留情面，真刀真槍，火藥味足，辣味重，達到了紅臉出汗、鼓勁加油的效果。自我批評開門見山，直奔主題，聚焦“”，主動揭短亮丑，敢于擺問題、講短板，事例具體、分析深刻，做到不表功、不回避、不掩飾、不繞彎、不空泛。班子成員普遍感受到了“為官不易”，認識到加強理論學習的重要性、認識到黨內政治生活的嚴肅性、認識到群眾路線的深刻內涵，認識了是非界限，擰緊了思想上的螺絲，確定了人生的坐標，找到了實現自我價值的途徑。

整改措施實。

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（二）、開展服務《公開承諾》活動，接受社會監督。我局是民營企業服務主管部門，為認真做好民營企業發展服務工作，提升辦事效率和服務質量，圍繞“服務企業我先行”的主題，組織全體干部職工結合本人工作職責作出服務承諾，并在局公示欄中張貼公開，接受監督；局主要領導結合我局的工作職能，通過網絡公開發表了《縣民營企業管理局公開服務承諾》，并公布了投訴電話和投訴信箱，主動接受社會監督。加強了涉企股室的監督管理，制定了《縣民營企業管理局涉企股室民主評議政風行風工作實施細則》，各涉企股結合工作職能公開了《服務承諾》，接受企業監督。通過開展《服務承諾》和涉企股室民主評議政風行風活動，督促機關全體工作人員切實解決干部作風突出問題，進一步強化服務意識、提高工作效能、改進干部作風、規范行政行為，以良好的精神風貌塑造良好的形象，為蘇區的民營經濟振興發展創造最優環境。

（三）扎實開展“四訪”活動，認真解決矛盾糾紛。為進一步密切黨和政府同人民群眾的聯系，加強和改進社會管理，促進社會和諧穩定，我局組織人員，深入基層積極開展接訪、下訪、走訪和回訪的“四訪”活動，局綜治（）辦公室做到每天有人接待來訪群眾，及時處理來訪問題，能當場解決辦理的就當場給予解決，不能當場解決的要及時報告領導，限時辦結，絕不拖拉，來訪群眾十分滿意。機關干部深入“三送”工作駐村點開展下訪走訪活動，了解掌握群眾生產、生活情況。全局駐村“三送”干部進村入戶，對自己的聯系戶都逐一見面，排查不穩定因素，幫助湖嶺村協調解決多年沒有辦好的飲水問題，化解了村民案件；小布腦村曾紹亮同志，過去曾經是大隊的看山員，現在年老體弱，無勞動能力，多次想到縣上訪要求給予一定的報酬，通過“三送”干部上門做工作，打消了上訪的念頭，原黃陂手工業聯社職工廖直均同志反映其生活待遇標準過低問題，要求享受更多的社保金。經我局核查，該同志所反映的情況與事實有出入，后經我局對其進行政策的解釋，使他知道了少得補助金的原因，消除了上訪的思想。通過“四訪”活動，排查矛盾糾紛15條，回訪重點人員2人，化解案件2件，取得了一定實效。

（四）認真搞好自查和剖析，努力找準黨員干部自身存在的突出問題。領導班子、廣大黨員干部對照“十查十看”的內容，緊密結合思想和工作實際，逐條逐項搞好自查，撰寫了對照檢查材料，總體上看，自查剖析材料緊扣主題、重點突出、實事求是、分析深刻，認真查找思想作風、學習意識、工作作風、履行職責、生活作風、服務意識、廉潔自律等方面存在的問題，尤其是深入查找了在貫徹民主集中制、履行職能、維護群眾利益、遵守組織紀律、生活作風、工作方法、工作成效等方面存在的問題和差距。

（五）廣泛征求意見和建議，真正把工作好壞的評判權交給廣大干部群眾。把征求意見作為深入實踐階段“十查十看”活動的重要基礎工作來抓，采取召開黨員干部、離退人員、企業代表座談會，發放征求意見表，進行民主評議等活動，認真聽取各方面的意見和建議。廣大黨員干部消除各種思想顧慮，真心實意地征求群眾對工作中存在的問題和促進民營企業又好又快發展的意見和建議。活動中，全局召開座談會3次，發放征求意見表260余份，征求到班子集體的意見和建議7條、班子成員個人的8條，達到了溝通思想、找準問題、形成共識的目的。

（六）組織召開民主生活會，通過批評與自我批評開展相互幫助，共同提高。在組織自查、撰寫剖析材料、征求意見的基礎上，經過充分準備，各黨支部召開了民主生活會，局領導班子召開了專題民主生活會，會上，局主要領導帶頭開展批評與自我批評，深刻分析領導班子和自身存在的問題與不足，其他班子成員也開誠布公的開展了批評與自我批評，做到了自我批評端正態度，不避實就虛，不文過飾非，批評不回避矛盾，不糾纏細枝末節，實事求是，客觀公正，為其他黨員干部做出了表率。

（七）堅持教育實踐與工作相結合做到邊查邊改。廣大黨員干部把開展教育實踐活動同實際工作有機結合起來，努力發揮職能優勢，干好本職工作，為民營企業的發展工作出謀劃策、獻計出力。堅持把對照檢查與主動整改相結合，對查擺出的問題立即著手制定了整改方案、迅速落實；堅持把對照檢查與推進當前工作相結合，狠抓服務企業發展、“三送”、穩定、安全生產等重點工作，以實際行動轉變工作作風，較好解決了企業在融資、培訓、管理咨詢、制香園區選址、職工低保調整等方面存在的問題，以實際行動轉變工作作風。

（八）扎實開展“三治”活動。按照縣委、縣政府關于城市管理年活動和城區治臟治亂治堵工作的部署，組織機關干部職工頂著烈日到“三治”工作責任包干區紅山嶺小區開展宣傳活動3次，懸掛宣傳橫幅一條，開展衛生大清除活動4次，通過宣傳和衛生清掃活動，使小區居民能自覺遵守文明規范，雜草叢生的主干道衛生整潔，污泥堆積嚴重的下水道干凈暢通，小區居民看到整潔的道路和累得汗流夾背的干部都感動的說“縣委縣政府組織的三治活動決策好，使我們小區多年的環境衛生問題得到整治，有了良好的生活環境”。

二、做法及成效

按照縣委教育實踐辦的統一部署，我們按照實施方案的要求，認真抓好落實。在實施過程中，突出領導干部這個主體，領導干部帶頭，干部積極參與、深入開展深入實踐活動。在深入實踐階段，真正把增強宗旨意識、大局意識、提高科學發展的決策能力和決策水平為主要目的，把開展“十查十看”活動作為鍛煉干部作風、切實解決干部作風建設中存在的突出問題的主要手段。認真組織黨員干部開展對照檢查活動，開展專題調研，做到人人找問題，個個挖根源，件件有著落，干部作風建設有實效。

（一）加強理論學習，提高思想認識

在深入實踐階段中，我局進一步加強對教育實踐活動的再學習，再動員，進一步學習上級有關加強干部作風建設的文件、材料和領導講話精神，特別是認真學習了中央關于開展清理“”問題和關于開展群眾路線教育的重要講話精神，開展了“學黨史，知縣情，謀發展”學習活動，進一步加深對“加快發展，重塑形象”教育實踐活動重要意義的認識。通過學習，讓大家真正認識到教育實踐活動既是縣委、縣政府對加快發展的需要對我們提出的政治要求，也是廣大人民群眾的迫切愿望，是貫徹落實中央“八項規定”和廣大人民群眾的根本利益相統一的，從而，進一步增強了廣大黨員干部認真開展對照檢查活動的自覺性、主動性和積極性。

（二）搞好對照分析，提出整改措施。

組織好“十查十看”活動，必須切實發揚求真務實的作風，著力在解決實際問題上下功夫。圍繞“強素質、樹形象、創業績、求成效”和創建企業滿意的民營企業服務部門為目標，以解決群眾反映的意見建議為切入點，以強化服務水平，提高工作效率為重點，組織黨員干部深入基層、深入群眾，認真總結經驗，虛心傾聽群眾的呼聲和意見，總結和歸納意見建議，認真形成班子集體和干部個人的對照材料，針對存在的問題，在堅持糾建并舉，轉變機關作風，提高服務質量，在協調解決制約全縣民營企業又快又好發展存在的突出問題上形成符合我局實際、符合廣大群眾根本利益的整改措施，切實解決黨員干部特別是領導干部作風建設中存在的突出問題，建立健全服務企業的長效機制。

（三）領導帶頭，促進活動全面開展。

深入實踐活動成功與否，關鍵在領導干部。在深入實踐階段，領導干部以身作則，率先垂范，局領導班子分5個組，帶頭深入基層開展調查研究，征求意見活動，主動找干部群眾談心，認真剖析問題，帶頭整改，切實發揮好表率作用。在“十查十看”活動中，我局把轉變作風作為重點內容，深入開展建設“為民、務實、清廉”機關建設活動，狠抓黨員干部作風建設，以良好的作風推動教育實踐活動的開展，通過教育實踐活動促進干部作風的轉變。

三、存在的問題

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期：___________

2020年師德師風工作總結

這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾___會，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，針對存在的問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性的進展，現將我個人學習師德師風情況總結如下：

一、思想認識

在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守社會公德。“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業業服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

二、學習教育階段

學習教育活動在學校的統一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《___關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。__年__月在鄉教育辦領導主持召開的動員會上，把學習教育活動進一步引向深入，使教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了思想，道德，作風建設的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的___會上，開始自查自我批評，態度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據___會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析，糾正錯誤，明確今后的方向。

四、整改提高階段

根據自己對照檢查發現的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想感和工作水平。二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生——祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于___教育事業。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

2、樹立___個意識

樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。

樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。

牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。

樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調整心態，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，___與個人，名利和道義之間的關系。

以上是我個人的學___結。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛教師仍是我努力的目標。

工作總結范文

慶祝“___”國際護士節，宏揚南丁格爾精神，增強護理職員爭先創優意識，培養優秀護理人材，展現我院護士奮發向上、積極進取的精神風采，在護士節期間護理部___了系列慶祝活動，總結以下：

(一)評選優秀護士長、優秀護士

“___”國際護士節前夕，為展現我院護理專業工作者愛崗敬業、無私奉獻的職業道德和精神風采，進一步調動護理職員的工作積極性，進步全院護理管理水平和護理質量，通過層層推薦提拔，評選出陸靜、施景芳、張慧等___名優秀護士長，黃玉華、鈕方萍等___名優秀護士和潘春妹“一針準”護士。

(二)___健康科普宣傳咨詢活動

__月__日，護理部施景芳主任助理帶領___名護士長、護理骨干，來到文峰大世界，為社區居民、過路群眾丈量血壓，進行呼吸、消化、血汗管疾病的預防護理、康復護理、母嬰護理、皮膚護理等健康相干知識和技能的指導，并向他們發放健康宣傳資料。這次活動遭到了廣大市民的肯定和歡迎。從早上八點半開始前來咨詢的人群就絡繹不盡，短短___個小時共接待___多位群眾。

(三)召開護士節表彰大會暨護理服務情形展現比賽

__月__日晚，我院食堂三樓大會議室燈火輝煌、人頭攢動，在院領導的關心、大力支持下，“___”國際護士節表彰大會暨護理服務情形展現比賽在此隆重舉行。衛生局___局長，___、高峰副局長，院領導、全院護士及部份臨床醫技同仁參加了此次大會。___局長、吳杰院長分別代表衛生局和醫院領導發表了熱情彌漫的講話，對我家院護理工作給予了高度肯定，勉勵全院護士認清情勢、再接再礪，不斷改善護理服務、進步護理質量，為醫院發展、人民健康做出更大貢獻，并祝全院護士節日快樂;陳芷青副院長宣讀了優秀護士長、護士和在__月__日我院舉行的“年輕護士操縱大比武”中獲獎的個人和團體___，并予以頒獎。

由各科醫護職員自編自導的___個護理服務情形劇，則很好地展現了醫護職員良好的職業形象、服務態度、溝通技能和熟練的健康教育、護理專業技能。提倡“以人為本，護理從心開始”的護理服務理念，不斷深化“優良護理服務示范工程”工作，是我院護理職員的工作宗旨。真實的事例、感人的場面、熟習的情形、幽默的表演，令在場的觀眾時而百感交集，時而捧腹大笑，經過___個多小時緊張、劇烈的角逐，ICU代表隊表演的《由于有愛》脫穎而出，一舉奪魁;感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《溫馨給力，真情人間》分獲第二、第三名;兒科病區《理解萬歲》、大內科《天使情深》、大外科《我的白衣天使夢》獲優秀獎。龔衛東書記宣讀比賽結果，并分別為獲獎節目代表頒獎。

篇10

二是查擺問題深入.今天大家本著對自己嚴格要求、對組織忠誠老實、對事業認真負責的態度，進行了班子和個人的對照檢查，開展了認真的批評與自我批評。

三是征求意見真誠。支部對這次民主生活會高度重視,專門制定了方案,下發了通知。支部成員相互開展了談心活動,同時精心準備了查擺材料。

四是相互批評實在。大家都能夠抱著改正不足、克服缺點的愿望,主動進行自我批評;從關心愛護同志的善意出發,認真開展相互批評。真正做到了坦誠相見,推心置腹,暢所欲言,既不回避矛盾,又不空泛議論,達到了增強黨性、增加共識、增進團結、共同提高的目的。

篇11

在學習教育、聽取意見環節，主要任務是通過多形式、內容豐富的學習，堅定理想信念，強化黨性修養，提高政策理論水平，要通過深入基層、深入站所開展調查研究，開展面對面的座談等方式聽取各方面的意見。這個環節要把握兩個重點：一是集中學習不少于兩天，夜學不少于3次，每次不少于100分鐘，個人自學不少于6小時，并撰寫心得體會。希望各位務必按照要求參加學習。二是要思考征求意見的方式。尤廳長在開展教育實踐活動征求意見的時候夜宿農家，深入基層一線征求意見，我們要積極思考我們征求意見的方式，力求把最真實的意見、最全面的意見征求上來。

在查擺問題、開展批評環節，主要任務是對照開展檢查，查擺存在的突出問題，撰寫對照檢查材料，召開一次專題民主生活會，嚴肅開展批評與自我批評。這個環節要把握兩個重點：一是要寫好一個對照檢查材料；二是要開好一個高質量的民主生活會。

在整改落實、建章立制環節，主要任務是對自身存在的、查擺出來的、群眾反映強烈的“”問題、小路小橋問題、行業管理問題等進行集中整治，并好的做法和經驗進行歸納總結，建章立制。這個環節要把握兩個重點：一是領導干部要著力解決“”問題；二是要督促執法單位和窗口部門解決存在的突出問題。

具體的安排《實施方案》和《日程安排》里面都有，這里我就不在重復，請各位班子成員抽空仔細閱讀，對整個活動做到心中有數，并以黨員領導干部的身份，作為教育實踐活動的重點參加對象，積極參與到活動當中去。

二、作為參加活動的重點對象，要對需要解決的突出問題做到心中有數

這次教育實踐活動的主題是為民務實清廉，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，領導班子、領導干部是重點對象，要著力解決“”方面存在的問題；執法單位和窗口部門也是重點對象，要督促其著力解決自身存在的突出問題。按照市委的相關要求，教育實踐活動能否順利過關，最核心的問題是我們局領導班子和領導干部能否過關。作為重點參加對象，我們務必要弄清楚，開展教育實踐活動究竟要解決一些什么樣的問題。

對于局黨組而言，需要解決的問題很多，如交通發展的后勁、人才、資金、體制機制等方面的問題，公路、運管、物流等行業如何推動發展的問題，關系全市經濟社會發展的編鐘大道、南外環等公路骨架建設的問題，關系民生的小路小橋、農村公路安保等問題，局屬領導班子年齡結構老化，班子戰斗力、創新力、推動力不強的問題，部分領導班子、領導干部、中層干部、執法人員不思進取，不適應新形勢、新變化，憑習慣辦事的思想觀念、法紀意識淡薄的問題，城運、質監、交管站、曾都公路段退休職工等工資經費問題，市局借用人員的政治經濟待遇、年輕干部的培養問題等，我點的這些還不全面，我相信我們在聽取意見的時候，還會有更多更多的意見提出來，我希望各位班子成員，要結合自己分管的工作，盡可能的把問題找準，找全面，分類匯總，能馬上解決的，立馬解決；需要提交黨組會研究的，及時提交黨組研究予以解決；需要創造條件解決的，我們就齊心協力創造條件來解決；確實解決不了，我們要積極向上匯報，并向群眾做好解釋工作。

我再強調一下，涉及到是哪位班子成員分管的，不考慮教育活動的時間和環節安排，必須在第一時間拿出解決方案，切實盡心盡力加以解決。我們不能每年都聽取意見，但每年都停留在“聽”上，必須要在動真格，解決實際問題上下功夫做文章。我們黨組要統一思想認識，必須明確一點，那就是要借這次教育實踐活動的東風，扎扎實實解決一批影響交通發展體制機制和瓶頸問題，扎扎實實解決一批關系群眾切身利益的民生問題，扎扎實實解決一批多年未解決的，關系干部職工切身利益的問題。能解決多少，就解決多少；能今天解決，絕不能再拖延到明天。絕不能讓遺留問題，永遠遺留下去。

對于班子成員個人而言，需要解決的問題主要體現在“”問題上。一是追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功、工作不抓落實的形式主義。二是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任的。三是安于現狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創新精神享樂主義。四是大吃大喝、互相宴請、鋪張浪費、接受高消費娛樂活動，借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游的奢靡之風。在座的班子成員，包括我自己在內，要借教育實踐活動的機會，對照工作和自身實際，對需要解決的問題要做到心中有數，必須要親自撰寫對照檢查材料，親自落實整改措施，并在一定范圍公開，自覺接受干部群眾的監督。對這個對照檢查材料的撰寫我多提一句，一定要親自撰寫。從工作的角度而言，作為領導干部了解的更多一些，更深一些；從個人的角度而言，沒有誰比自己更了解自己。

三、作為一名聯系領導，要對聯系指導的任務要求做到心中有數

篇12

一是查黨性觀念是否堅定。突出檢查貫徹執行黨的路線方針政策、貫徹落實黨的十七大和市委有關會議精神以及執行政治紀律的情況；

二是查發展思路是否科學。突出檢查落實科學發展觀、貫徹國家宏觀調整政策、推進市委“創業富民、創新強市，特色競爭、差異發展，依托寧波、借勢借力”三大戰略、構建和諧社會的情況；

三是查對策舉措是否到位。突出檢查貫徹落實市委“保增促調”決策部署、開展全市“招商引資、會戰攻堅、創新服務”三項行動、推進經濟轉型升級、破解制約發展難題、創新體制機制優勢、服務基層和投資項目，加快建設“四地二城”目標的情況；

四是查學風作風是否端正。突出檢查個人的學習風氣、思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和廉政建設的情況。

二、參加人員

市委書記戎雪海；

市學習實踐辦公室指導檢查組人員；

局黨委班子成員，其他相關人員列席會議。

三、會議時間

擬于2009年6月15日前召開，會期半天。

四、會議地點

局機關四樓會議室

五、會前準備

1、征求意見。采取召開座談會、發放征求意見表、走訪等多種形式，廣泛征求各方面的意見和建議。

(1)召開座談會。一是召開局機關中層以上黨員干部座談會，由局黨委書記陳彩月同志主持，局辦公室負責會務組織及意見建議匯總；二是支部書記及委員座談會，由局黨委副書記徐文國同志主持，局學習實踐辦公室負責會務組織及意見建議匯總；三是支部黨員干部座談會，黨委成員分別主持所在支部黨員干部座談會，由各支部負責會務組織及意見建議匯總。上述各個座談會在6月10日前完成。

（2）發放征求意見表。印制《*市發展和改革局黨委班子征求意見表》，書面征求各機關部門、基層企業和全局機關干部的意見建議。

（3）上門走訪。由局領導帶隊，利用專題調研和工作聯系等方式，分別走訪工作關聯比較密切的各部門、各單位的意見。

（4）設立意見箱。在局機關辦公樓醒目處設立征求意見箱，發動機關干部職工提出意見和建議，自行投入意見箱內。

局學習實踐辦公室對征求的全部意見和建議進行梳理匯總。對班子成員的意見，在6月10日前由局主要領導反饋給個人。

2、組織學習。在第一階段學習的基礎上，采取中心組專題學習會、主題宣講、輔導報告和個人自學等形式，進一步組織學習，為提高民主生活會質量打好思想基礎。學習由黨委組織實施，局辦公室負責提供學習的主要書目和文件。

3、撰寫發言提綱。班子成員結合征求到的意見，以及自我查找出的問題，作深入思考和剖析，客觀評價，從主觀世界中找根源、定措施，認真撰寫發言提綱。發言提綱的內容主要包括：思想和工作情況及存在的主要問題，重點是在發展經濟、優化環境、改正作風、服務群眾、解決難題等方面存在的問題；分析產生問題的根源；今后的努力方向及具體整改措施。

4、談心交心。黨委主要領導在會議召開前與每個黨委成員進行談心，班子成員之間要相互談心交心，溝通思想，為生活會上開展批評與自我批評做好思想準備。

5、報告上級。提前將實施方案報市紀委、組織部審核，并將有關準備工作情況等報送市紀委、市委組織部和學習實踐活動辦公室及指導檢查組。

六、會議進行

局黨委主要領導主持會議，會議主要程序：通報學習實踐活動有關文件精神；通報通過各種渠道征求到的對領導班子建設的意見建議(或采取會前書面印發與會人員的方式)；主持人就開好民主生活會提出具體要求，并帶頭發言，開展批評和自我批評；針對查擺出來的問題，提出整改意見，制定整改措施；檢查組人員就民主生活會提出意見；市委書記戎雪海同志作重要講話；局黨委書記作會議總結。會上，班子成員要圍繞主題和要求，敞開思路，對領導班子、本人及其他成員進行認真的對照檢查，主動開展批評與自我批評，內容要實在，剖析要深刻，暢所欲言，不走過場。因事不能參加的同志應事先請假，并委托其他成員讀書面發言材料。會議記錄由辦公室負責，要對每個同志的發言做好認真細致、準確客觀的記錄。

七、會后整改

篇13

2013年8月1日至9月15日。

三、重點內容

根據《實施方案》有關要求，重點圍繞以下十個方面：一查思想作風純不純，看世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、政績觀是否正確；二查學風濃不濃，看學習是否淺嘗輒止、一曝十寒，是否理論聯系實際、學以致用；三查工作作風正不正，看是否存在“庸、懶、散”現象；四查領導作風實不實，看是否存在“假、浮、蠻”現象；五查生活作風好不好，看是否主動凈化“八小時”之外的生活圈、社交圈，是否有違背社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，影響干部形象的問題；六查會風、文風正不正，看是否精簡會議、文件、簡報和提高會議實效；七查事業心、責任感強不強，看是否存在工作拈輕怕重、遇事推諉、不敢擔當，辦事不用心、工作不主動、服務不到位、責任不落實問題；八查落實力、執行力強不強，看是否搞上有政策、下有對策，搞有令不行、有禁不止，搞在貫徹執行上級決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；九查服務意識強不強，看是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等漠視群眾疾苦的官僚作風；十查廉潔自律嚴不嚴，看是否存在為政不廉的“私、奢、貪”現象。

四、方式方法

通過召開座談會、走訪群眾、問卷調查、發放征求意見表等形式，開門納諫，廣開言路，廣泛征求和虛心聽取群眾、企業和基層特別是服務對象對財政系統及干部職工個人的意見和建議。通過召開專題民主生活會、黨員大會、剖析典型案例等形式，組織干部互相評議，開展批評與自我批評，深入對照查擺問題，努力把問題找準、找全。

五、工作要求

（一）統一思想，提高認識。“十查十看”活動作為教育實踐活動的重要內容，關系到活動能否取得實效。各鄉鎮財政所，局機關各股室，局屬各單位（以下簡稱各單位）要高度重視，精心組織，嚴密實施。局領導干部要以身作則、模范帶頭，確保活動有效開展，不走過場，以自身領導作風的轉變帶動本單位干部作風的轉變。

（二）制定方案，認真整改。各單位要結合實際認真對照查擺問題，以發現解決問題為目的，以干部群眾滿意為標準，制定整改方案，深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，逐項抓好“銷號”整改。對照查擺和整改落實情況要采取適當形式在本單位進行公示，接受廣大干部群眾的監督和評判，以整改的實際成效取信于民。

（三）加強督查，嚴格問責。全縣財政系統所有干部職工都要認真開展“十查十看”，并形成書面對照檢查材料。個人查擺出來的問題要經鄉鎮財政所、股室（單位）負責人或分管領導審核；領導班子成員查擺出來的問題要在民主生活會上進行自我批評；單位查擺出來的問題要采取適當形式予以公示，接受群眾監督。局教育實踐辦將組織開展重點督查，對查擺整改問題不認真，流于形式的單位和個人，將責成重新查擺整改，并給予通報批評。