引論：我們?yōu)槟砹?3篇安全知識培訓(xùn)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
期：___________
近日，我隨公司的管理人員參加了咸陽分公司舉辦的“安全知識”培訓(xùn)班，三天培訓(xùn)，讓我震撼和醒悟，安全警鐘，長鳴不止!
本次安全知識培訓(xùn)由省安監(jiān)會的老師通過視頻授課和現(xiàn)場授課交替進行，授課老師通過安全知識、案例分析、為我們深入淺出的講解了安全事故對個人、家庭、社會造成的危害，在痛定思痛的同時，為我們敲響警鐘，防范安全，讓安全成為一種習(xí)慣!
在安全知識培訓(xùn)課堂中，看著一幕幕慘痛的安全事故視頻，令我們揪心，一個個鮮活生命的離去讓我們心痛，一次次違章事故讓我們后悔不已……目睹逝者至親的眼淚，撕心裂肺的痛苦，點點滴滴，我們不禁要問：___生命如此之脆弱?___悲劇一演再演而熟視無睹?___習(xí)慣性違章屢禁不止?又___一些安全隱患根深蒂固?究其原因，還是人們的安全知識缺乏、安全意識薄弱、安全責(zé)任心缺失，違章已經(jīng)形成習(xí)慣，長此以往，才造成事故發(fā)生，使鮮活的生命戛然而止。
“刀不及身，膚不曉痛”。聽別人的故事，只覺從耳中穿過，但當(dāng)自己或家人遭遇不幸時，已為之晚矣。“亡羊補牢”為時不晚，只有當(dāng)安全成為一種習(xí)慣，才是對生命的尊重和保障，如果把安全當(dāng)成我們每天必須做的事，就像吃飯穿衣一樣，成為“習(xí)慣性的自然”，這種習(xí)慣是一種必須的行為，順理成章，自然而然。
培訓(xùn)老師給我們講到：許多員工埋怨培訓(xùn)，不情愿培訓(xùn)，不重視培訓(xùn)，覺得安全是別人的事，于己無關(guān)，是管理者無事找事。其實是我們的員工走進了一個誤區(qū)，對培訓(xùn)的內(nèi)涵還不夠清楚，培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練，即把每個人的安全行為先培養(yǎng)出一種“習(xí)慣”，成為習(xí)慣后再加強訓(xùn)練人的一種安全技能，讓自己先過“安全關(guān)”。授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條，就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi)，人行不能觸及劃定的黃線，剛開始員工可能不以為然，但觸及多次后等待他們的是嚴厲的考核和制裁，慢慢地這個規(guī)定成為一種習(xí)慣，想讓員工觸及黃線都不可能了。我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到，他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位，可見馬斯洛人對安全需求的何等重視!
安全能否成為習(xí)慣，關(guān)鍵在于我們對安全的認知度，我們今天坐在這里進行安全培訓(xùn)，就是要從根本上去理解安全的真正含義，安全是自己的，不是別人強加于你的，只有在自己的心中留下烙印，做下標(biāo)記，買下深深的種子，把安全當(dāng)成生活的必須，讓安全責(zé)任形成一種習(xí)慣，才能從根本上去提高，去落實。
有了習(xí)慣就有了動力，有了動力就會養(yǎng)成自己關(guān)愛自己，自己教育自己，自己提高自己，才會更好的感染別人達到共同提高的目的，安全習(xí)慣在于細節(jié)，細節(jié)決定成敗，__年元月，歐洲一商家退還了中國___出口的凍蝦仁，其原因是當(dāng)?shù)貦z驗部門從___噸中國出口的凍蝦仁中查出了0.2可氯霉素，這___億分子一的數(shù)據(jù)，看起來是一次貿(mào)易中的正常失誤，卻隱含著深刻的教訓(xùn)——疏于細節(jié)的安全管理。所以安全不是只喊口號的“花架子”，更不是故能玄虛的“皮毛”之作，它是實實在在的，滲透人心的習(xí)慣行為，這種行為在習(xí)慣中得到規(guī)范“只有規(guī)定動作，沒有自選動作”!
葉圣陶先生《習(xí)慣成自然》一文中這樣寫道：“習(xí)慣養(yǎng)成的愈多，那個人的能力愈強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣”。同樣做安全工作，也需要種種能力，但更要養(yǎng)成安全的種種習(xí)慣。
通過本次安全知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們懂得了安全培訓(xùn)并不是管理者的需求，是自己本身的需求，通過案例分析，我們更深刻的認識到：安全重于生產(chǎn)!安全是1，其他是0，有了1，后邊的0越多，就越富裕，如果1沒了，后邊0再多，都是無用的。
篇2
1、如果采取室內(nèi)用炭取暖，必須不要緊閉門窗，要留點縫隙，好讓空氣流通，如果通風(fēng)不良，一氧化碳就會倍增，從而引起一氧化碳中毒或直接造成生命危險；
2、在烤火時，最好火爐旁放一盆清水，好讓水吸收炭火散發(fā)出來的有毒氣體；
3、不要直接在炭火上烘烤衣物或食品，會很危險，嚴重者可會引發(fā)火災(zāi)隱患；
4、入睡后，要將炭火熄滅，避免發(fā)生火災(zāi)或一氧化碳中毒。
5、如發(fā)生中毒事件及時撥打120急救電話。
二、使用燃氣安全小常識
使用天然氣時開窗通風(fēng)：使用天然氣時，注意排氣通風(fēng)，若門窗緊閉，空氣不流通會產(chǎn)生一氧化碳容易發(fā)生一氧化碳中毒事故。
燒開水、煮湯時要有人看管：使用天然氣灶時、要有專人照看，防止湯水溢出熄滅灶具，灶具無熄火保護裝置或失效，燃氣未經(jīng)燃燒，擴散到空氣中，在密閉空間（廚房）構(gòu)成爆炸性混合氣體（空氣+燃氣）。
嚴禁私自拆、裝、移、改燃氣管道設(shè)施。
違規(guī)改裝燃氣管線、施工工藝不佳：如燃氣管敷設(shè)在衛(wèi)生間、臥室等。
嚴禁在室內(nèi)放置易燃易爆危險物品
嚴禁小孩玩弄燃氣設(shè)施設(shè)備。
嚴禁在安裝燃氣具的房間內(nèi)使用其它各類爐具。
使用完燃氣后，請牢記關(guān)掉閥門，做到人走、火滅、閥關(guān)。
這些“致命殺手”卻總和“人”有關(guān)。異常是與使用者的日常行為習(xí)慣有關(guān)！
發(fā)生泄漏怎樣辦
總所周知，燃氣泄漏到到必須濃度、遇到“火星”才會發(fā)生爆炸。如果不幸發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，頭腦要清醒，行動要跟上！
1、用戶自檢：
（1）當(dāng)您聞到一股臭雞蛋味、汽油味、油漆味時就應(yīng)當(dāng)意識到可能是燃氣泄漏。燃氣濃度已經(jīng)接近或到達爆炸所需的濃度。這時請嚴格遵循以下要求
不要開火！??！
不要開燈?。?！
不要開關(guān)任何電器！??！
不要打電話?。?！
（2）查找燃氣泄漏點。檢查時，可用肥皂水、洗滌靈或洗潔精等涂在可能產(chǎn)生漏氣的地方，如管道的接頭、表、灶的開關(guān)等處，若有漏氣，則該處會連續(xù)冒泡。
（3）嚴禁使用明火檢查泄漏。
2、燃氣公司安全檢查：燃氣公司會定期安排專人對用戶的燃氣管道設(shè)施進行安全檢查。期望廣大用戶予以配合。
發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃氣泄漏后的處理措施
1、燃氣泄漏應(yīng)急措施：
堅持冷靜，采取以下措施：
（1）切斷氣源。立即關(guān)掉燃具開關(guān)，灶前閥門及燃氣表前閥門。
（2）勿動電器，杜絕明火。嚴禁觸動任何室內(nèi)電器開關(guān)，因為打開和關(guān)掉任何電器(如點燈、電扇、排風(fēng)扇、抽油煙機、空調(diào)、電閘、有線與無線電話、門鈴、冰箱等），都可能產(chǎn)生微小電火花，導(dǎo)致爆炸。
（3）疏散人員。迅速疏散家人、鄰居、阻止無關(guān)人員靠近。
（4）打開門窗，讓空氣流通，以便燃氣散發(fā)。
（5）電話報警。在未發(fā)生燃氣泄漏的地方，如室外向燃氣公司客服服務(wù)中心電話報修。
2、燃氣泄漏著火應(yīng)急措施
請堅持冷靜，采取以下措施：
（1）切斷氣源。切記“斷氣即斷火”。應(yīng)立即關(guān)掉灶前閥門及表前總閥門，即可滅火。如果火勢較大，灶前閥門附近有火焰，可用一把干粉從上向下用力打火焰的根部或用濕毛巾、濕衣物包手，盡量關(guān)掉閥門。
（2）盡量滅火。用滅火器、干粉滅火劑、濕棉被等撲打火焰根部滅火。
（3）疏散人員。迅速疏散家人、鄰居、阻止無關(guān)人員靠近。
（4）電話報警，在未發(fā)生燃氣泄漏的地方，如室外向燃氣公司客服服務(wù)中心電話報修。如火勢無法控制，請在疏散人員后，迅速離開現(xiàn)場，在沒有燃氣泄漏的地方，撥打火警“119”，并立即向燃氣公司客服中心報險。
1、關(guān)掉燃氣進氣節(jié)閥門。
2、開窗通風(fēng)。
3、熄滅一切火種。
4、不要開啟和關(guān)掉正在使用中的任何電器設(shè)備。
5、不要在室內(nèi)使用固定電話或移動電話。
6、不要按動鄰居的門鈴。
7、不要開啟任何煤爐或氣爐。
篇3
對于目前消防知識培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，從我個人的理解來看，應(yīng)該轉(zhuǎn)變以往培訓(xùn)的觀念和方式，增強學(xué)習(xí)的興趣，采取靈活有創(chuàng)新的方式，達到培訓(xùn)的目的。但是許多油田火災(zāi)的發(fā)生并不是人力所不能抗拒的，而是諸多不安全因素結(jié)合在一起而造成的，是人們?nèi)狈ο腊踩R、安全意識淡薄而受到的最嚴厲的懲罰，培養(yǎng)消防安全潛意識，提升消防安全知識水平，是可以有效防止或減少火災(zāi)危害的。本文從“消防安全知識培訓(xùn)”的認識出發(fā)，提出了如何進一步做好消防安全知識培訓(xùn)工作，為強化員工安全意識具有一定的指導(dǎo)性意義。
安全是一項任重道遠的工作，消防安全更是企業(yè)發(fā)展的首要前提和關(guān)鍵因素。下面，我就從培訓(xùn)方式上來談?wù)勛约簩ο乐R培訓(xùn)的一點見解。
2消防知識培訓(xùn)的途徑和方法
2.1加強培訓(xùn)，不斷強化職工的消防安全意識
嚴格的消防培訓(xùn)，加強對職工油田消防安全知識教育。該油田需要十分注重消防重點單位的安全管理人、負責(zé)人、消防控制人員以及操作人員的培訓(xùn)，并且應(yīng)當(dāng)實施持證上崗制度。在加強對油田消防管理人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，油田還應(yīng)該重視加強對普通職工的培訓(xùn)，即讓職工做到“三會四懂”。會報警、會撲救初起的火災(zāi)、會操作消防措施；懂油田消防安全知識、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂本崗位的消防流程、懂火災(zāi)危險性。并且還應(yīng)該熟悉掌握和了解其油田的建筑特點、危險物品、火災(zāi)危險性、工藝流程以及滅火措施等情況。并且還應(yīng)該結(jié)合有關(guān)油田火災(zāi)案例，有針對性的展開學(xué)習(xí)研討，借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己對于油田消防知識水平。
2.2加強日常消防安全的宣傳，提高職工消防意識
我們目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀，只是因領(lǐng)導(dǎo)或崗位管理人員的意圖、認為、需要去培訓(xùn)，找出一些知識來共同學(xué)習(xí)，往往就會出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)，出發(fā)點太高或者理論性太強，與實踐不能緊密相連，造成培訓(xùn)教育內(nèi)容枯燥，接受培訓(xùn)教育的沒有興趣，根本起不到明顯效果，從而浪費時間。因此，我們應(yīng)該在職工家屬中樹立天天都是“119”概念，搭理開展具有油田特色的消防宣傳的活動。在施工工地設(shè)置消防宣傳欄，定期對施工人員進行消防知識的講座，使油田消防安全意識滲透在工地的每一個角落。通過宣傳關(guān)于油田消防知識，提高職工自防自救的能力。
2.3以事故案例為基礎(chǔ)，提升消防安全防范意識
一是篩選適當(dāng)案例穿插其中。盡量用油田企業(yè)發(fā)生的真實性典型案例，這類案例是員工在現(xiàn)場操作中親身經(jīng)歷或親眼目睹的實例，這類案例具有更直接、更現(xiàn)實的教育意義，實踐證明：選好、用好這些案例，對于安全培訓(xùn)石油企業(yè)的員工能起到事半功倍的作用。通過把案例進行分類講解和分析，提高了油田消防事件的針對性、實效性，對強化職工的安全意識、防范意識都具有很好的效果和直接的警示作用。二是圍繞有關(guān)油田消防的案例展開討論。在員工培訓(xùn)中，對每個消防不到位的案例要講深講透，不能照本宣科。每個案例均可分成3個部分，即事故經(jīng)過、原因分析和事故教訓(xùn)與防范措施。通過對消防事件學(xué)習(xí)后，讓員工詳細了解，掌握一些特殊油田消防中的情況，然后引導(dǎo)員工圍繞學(xué)習(xí)中的設(shè)問進行分析、討論。在討論中分析，從而，積極開動腦筋思考，各抒己見，暢所欲言。從討論中明白油田事故發(fā)生的原因，責(zé)任人的錯誤是什么，我們在今后的工作中如何處理油田消防事件等，從而提高安全知識的認識理解能力及預(yù)防和應(yīng)急處置能力。
2.4經(jīng)常性開展演練，不斷提高職工的消防安全能力
篇4
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
篇5
為認真貫徹社會局安全工作會議精神，全面提升全系統(tǒng)安全生產(chǎn)意識，樹立安全責(zé)任主體，社會局于8月29日在旅游區(qū)管委會一樓報告廳舉辦全系統(tǒng)安全知識培訓(xùn)，總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實社會局安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高各單位素質(zhì)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強調(diào)了各部門責(zé)任，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，各單位人員積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。
2.培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，這次培訓(xùn)的教材以授課人，安全工作專家詳細的介紹各種安全隱患以及相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全系統(tǒng)各單位在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了凝聚力和向心力，提高了集體意識，培養(yǎng)了敬業(yè)愛崗的精神。安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到社會穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
篇6
四、培訓(xùn)地點: 龍泉衛(wèi)生院會議室
五、培訓(xùn)方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。
六、授課人: 李嚴
七、受訓(xùn)人員:全體干部職工。
八、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、消防理論知識培訓(xùn)。
2、消防技能培訓(xùn)。
3、滅火、走火演練培訓(xùn)。
4、火險處理程序。
課程詳細內(nèi)容:
一、燃燒的基礎(chǔ)知識: 燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程,這個過程的發(fā)生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物
3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災(zāi)形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施:
三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,強化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。
四、火災(zāi)有哪幾種類型,各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具 凡失去控制,對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象,叫火災(zāi)。
按燃燒的性質(zhì)劃分,火災(zāi)有五種類型,各類火災(zāi)所適用的滅火器如下:
A類,指含有碳固體火災(zāi)。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。
B類,指可燃液體火災(zāi)。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi),而不適用于極性溶劑火災(zāi)。
C類,指可燃汽體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備ABC干粉滅火器,配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。
D類,指金屬火災(zāi),目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。
E類,指帶電燃燒的火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法:
二氧化碳滅火器的使用方法: 滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。使用時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時,使用者應(yīng)將喇叭筒提起,從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射,在室內(nèi)窄小空間使用的,滅火后操作者應(yīng)迅速離開,以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法 體火災(zāi)時,應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用,這個道理。報告時一定講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。
根據(jù)這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應(yīng)中斷,達到滅火的目的。
以上方法在實用中,可根據(jù)實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。
七、怎樣參與滅火 "火光就是命令,火場就是戰(zhàn)場"。在歷次滅火戰(zhàn)斗中,出現(xiàn)了許多為保護國家財產(chǎn)和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而,火場常常是人員眾多,情況十分復(fù)雜的場所,要迅速地撲滅火災(zāi),必須統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰(zhàn)斗。我們又應(yīng)該怎樣做呢?
1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi),好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場上應(yīng)自覺地聽眾指揮機構(gòu)的指揮,是有秩序地進行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊伍,在火場指揮機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,一般要組成四支隊伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊伍,協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負責(zé)救護傷員,供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。
2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。
3、在滅火戰(zhàn)斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡?；饒鲆话愣驾^復(fù)雜,越是復(fù)雜的火場,越是要有條不紊。既要發(fā)揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰(zhàn)斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學(xué)方法,善于戰(zhàn)斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態(tài);器械多,經(jīng)常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。
八.人身著火怎么辦
第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學(xué)都驚慌失措,異口同聲的叫:"快跑!快跑!",結(jié)果火越燒越旺。后來還是一位老師有經(jīng)驗,命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后,在同學(xué)的幫助下,很快把火窒熄?？墒?由于前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。
第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。
第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。
第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮(zhèn)定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或?qū)衤榇?毛毯把著火人包裹起來。
第五.用水澆滅。但應(yīng)注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。
九.樓梯著火時樓上的人如何脫險 現(xiàn)代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現(xiàn)火災(zāi),由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉(zhuǎn),不知如何是好。
在這種火災(zāi)面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識。當(dāng)然,首先是要鎮(zhèn)定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內(nèi)的滅火機和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應(yīng)該辟免不必要的犧牲,設(shè)法脫險可從 屋頂或陽臺轉(zhuǎn)移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應(yīng)及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來當(dāng)繩索蕩下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是極為重要的。
被火圍困的人 。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設(shè)法搶救的。
十.火險的處理程序:
1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。
篇7
一、 年初工作目標(biāo)
20xx消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識，落實消防安全管理制度，力爭做到全年消防安全無事故。
二、 主要工作措施
(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo)， 提高消防安全意識
為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、單位全面負責(zé)、公民積極參與” 的消防工作原則，進一步提高本單位消防安全管理水平，項目部把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立了“四個能力建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由項目總經(jīng)理親自領(lǐng)導(dǎo)，督促“四個能力建設(shè)” 活動的落實。并將消防安全工作責(zé)任分解，工作分工，專人負責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立責(zé)任獎懲激勵機制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開消防安全工作專題會議，不斷深化管理層對消防安全工作的認識，確保項目安全穩(wěn)定，在會上專門研究開展消防宣傳和消防演練方案，為推動各項消防活動開展起到了很好的推動作用!
(二)、強化消防管理，切實落實消防工作責(zé)任制
在消防安全管理中，項目部堅持不斷推動消防安全管理制度的落實，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補缺，消除人為因素帶來的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當(dāng)好榜樣。檢查時要求機關(guān)安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項安全管理制度，并在工作中主動帶頭，落到實處。如到施工現(xiàn)場必須一律佩戴安全帽，給作業(yè)隊班組作出榜樣，營造一種人人講安全的氛圍，促進項目管理層自覺遵守各項安全制度。二是落實制度，完善機制。建立了消防隱患檢查機制、落實消防安全責(zé)任制，繼續(xù)強化重點防火部位倉庫等防火防爆、動火現(xiàn)場的監(jiān)管力度，落實每日巡查制度。通過安全部專人專管的方法對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時跟蹤、整改，不達標(biāo)準不動火，安全措施不到位不開工，有效避免出現(xiàn)老問題老不改，常查問題常在的現(xiàn)象發(fā)生;在此基礎(chǔ)上，項目部完善火災(zāi)隱患每月排查制度，通過定期、不定期對各作業(yè)隊班組加油站現(xiàn)狀進行分析總結(jié)，排摸火災(zāi)隱患，采取針對性的防范措施，加強火災(zāi)預(yù)控。同時項目部定期組織相關(guān)崗位工作人員對近年來的各類火災(zāi)案例進行學(xué)習(xí)和總結(jié)，明確消防安全制度落實的重要性，不斷提高相關(guān)人員的安全責(zé)任意識，增強工作人員落實消防安全管理制度的主動性，有效減少和避免消防安全事故的發(fā)生!三是加強培訓(xùn)，提升素質(zhì)。在一年一年的工作中，我項目部嚴格落實《消防法》和市消防部門的各項規(guī)定。要求所有作業(yè)隊班組的消防安全專兼職管理人員必須按國家有關(guān)部門規(guī)定參加消防安全專業(yè)培訓(xùn)，并取得國家級職業(yè)資格證書，堅決杜絕無證上崗。單位消防安全責(zé)任人、明火作業(yè)審批、防火責(zé)任人看火員都必須經(jīng)公安消防監(jiān)督機構(gòu)專門培訓(xùn), 取得合格證書方可上崗，并按規(guī)定定期進行審驗或復(fù)訓(xùn)。
(三)、主動聯(lián)系政府部門，引進科學(xué)管理理念
項目部在消防安全管理中，拒絕“閉門造車”，提倡 “走出去、請進來”，主動聯(lián)系上級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門，消防部門，深圳安監(jiān)站、總監(jiān)辦項目部指導(dǎo)，傳授最先進的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時俱進，不斷提高。今年來，輔城消防支隊及上級公司領(lǐng)導(dǎo)多次到我部進行檢查指導(dǎo)，并提出許多寶貴意見。截止2011年10月，輔城坳消防支隊防火處共來我部檢查、指導(dǎo)三次、華翌領(lǐng)導(dǎo)四次、總監(jiān)辦五次，我部安全管理部門除每月一次對下屬作業(yè)隊進行定期安全檢查外，特別加強了節(jié)假日專項檢查與不定期抽查力度，共查出缺陷16條，并全部得到整改落實。 他們耐心而專業(yè)的指導(dǎo)、幫扶、服務(wù)，有效提升項目消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專業(yè)意見和強有力的技術(shù)支持 。
(四)、加大宣傳力度，營造濃厚的消防安全氛圍
項目部為施工機械的存儲、裝卸、施工供油，屬高危防火部位，有加油站、電焊制作場，點多、面廣、線長作業(yè)，重點安全區(qū)域多，監(jiān)控力度要求大，除了項目領(lǐng)導(dǎo)層需要從思想上高度重視外，還要求一線安全管理人員具有良好的專業(yè)技能與工作責(zé)任心。為此，項目部結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)和消防部門的要求，加大宣傳力度，提高員工安全意識，建立起全日的消防安全宣傳攻勢，使全體員工充分認識到公司面臨的消防安全壓力。項目部緊緊抓住深圳市消防指揮部開展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動這個契機，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語的單調(diào)和表面化形式。我們在確保搞好以上活動的同時，不斷豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，采取以廣大員工喜聞樂見的形式和利用各種宣傳畫冊、板報大力開展消防安全宣傳活動，加大消防安全宣傳力度，使項目掀起一輪新的消防安全宣傳。以六月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動為契機，深入開展圖片、火災(zāi)紀實、法律法規(guī)、安全知識等多種形式宣傳。定期邀請消防部門來項目部講授滅火器材使用、初期火災(zāi)撲救以及火場逃生等一系列安全知識，并舉行二氧化碳、輕泡、干粉及支線水帶兩帶一槍操作等消防技能競賽，提高員工實際應(yīng)急操作能力，組織基層員工參加觀摩。項目領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)，親自操作，各級員工積極參與，有效地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識，取得了良好效果。
三、幾點體會
(一)、消防安全工作的圓滿完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項制度落到實處，每一名員工真正主動做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進項目工程又好又快發(fā)展!
(二)、領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要動力。如果說工作靠自覺，那么領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心就是我們自覺工作的源泉。在今年的各項工作中，項目消防安全管理工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的無微不至的關(guān)懷。無論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動力。
(三)、各部門的配合，為我們消防工作的有序開展提供了助力。
安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實過程中，往往影響其他部門工作效率，進而影響經(jīng)濟效率。其他部門講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。
消防安全知識培訓(xùn)活動總結(jié)
為了切實做好消防安全保衛(wèi)工作，進一步加強學(xué)校消防安全管理工作，提高我校消防安全意識，增強同學(xué)們的消防安全素質(zhì)，最大限度地減少火災(zāi)隱患和火災(zāi)危害，大學(xué)生宿舍自我管理委員會特在11月消防安全月中舉行了多項活動。
一、消防基地參觀
在自管會成員的帶領(lǐng)下，我們與各學(xué)院代表一起參觀了城陽區(qū)消防大隊。首先，我們參觀了消防隊員的辦公室、游藝室、文藝室、體育活動室、學(xué)習(xí)室等地方，每個地方都纖塵不染，東西擺放整整齊齊，他們鐵的紀律讓我們驚嘆。
隨后我們又參觀了搶險救援消防車、重型泡沫消防車以及舉高噴射消防車，高尖端的設(shè)備是我們消防安全的有力保障。后來消防隊員為我們展示了他們的訓(xùn)練項目，矯健的身姿令人驚嘆。最后，我們還與消防隊員一起打了一場友誼籃球賽。
二、消防電影展
11月19日晚上，在教學(xué)樓D區(qū)四個教室中開辦了消防電影展，播放了影片《消防犬》，影片幽默而刺激，所有人都在歡笑中學(xué)到了許多消防知識。氣氛十分活躍。
三、消防滅火大賽
上周日下午，在東足球場上舉行了一場別開生面的消防滅火大賽。每個學(xué)院各有兩支代表隊，每支代表隊由兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)組成。答題、疾跑、滅火，雖然是比賽，但是大家都十分高興。在代表隊比賽完之后，我們自管會成員也拿起滅火器小賽了一場。
這次消防安全月里，我們學(xué)到了很多東西，認識到了消防安全的重要性。但是，活動不可避免的會有一些缺陷：
1、首先，我認為活動的宣傳力度不夠大，我身邊的許多同學(xué)對此次活動知之甚少。
2、在消防基地參觀辦公樓時，大家沒有排好隊，樓道十分擁擠，基本沒有什么秩序。當(dāng)進入一處參觀時，有不少同學(xué)用手去觸摸設(shè)施。好奇之心人皆有之，但是這種行為卻不好。如果下次有這種活動機會時，應(yīng)強調(diào)一下這方面的紀律。
3、在消防滅火大賽中，許多參賽隊員對比賽規(guī)則了解不多，產(chǎn)生了一些違規(guī)現(xiàn)象。
消防安全與每個人息息相關(guān)，此次活動讓我們受益匪淺。這次活動取得了圓滿成功，希望以后的活動會越辦越好！
消防安全知識培訓(xùn)活動總結(jié)
為了廣泛貫徹消防安全宣傳活動，依據(jù)xx開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展消防安全宣傳活動的通知和街道的部署，結(jié)合我社區(qū)實際情況將消防安全宣傳活動做以下總結(jié)。
一、明確指導(dǎo)思想、精心組織
社區(qū)召開安全立會，傳達文件精神。對本次消防安全宣傳活動做具體部署并提出要求，必須堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出活動主題，“強化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”的方針，開展安全檢查，落實轄區(qū)企業(yè)職工對安全生產(chǎn)的強烈責(zé)任感，提高員工的安全文化素質(zhì)，建立健全安全生產(chǎn)長效管理機制。轄區(qū)各企業(yè)積極行動，精心組織，分別成立了相應(yīng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使消防安全宣傳活動在轄區(qū)企業(yè)范圍內(nèi)得到落實。
二、廣泛宣傳、全面動員
為了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動，社區(qū)進行了一次廣泛的宣傳。社區(qū)工作人員采取板報、宣傳畫、標(biāo)語和宣傳單等方式進行了廣泛宣傳，共發(fā)放宣傳單xxx余份。分別到轄區(qū)企內(nèi)業(yè)發(fā)放班組學(xué)習(xí)材料、班組安全基礎(chǔ)本知識和宣傳畫等材料，使消防安全宣傳活動在社區(qū)范圍內(nèi)得到落實貫徹。為積極有效的宣傳安全消防知識，社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)理研食品，進行一次消防演習(xí)。
三、排查隱患、落實整改
篇8
二、培訓(xùn)內(nèi)容：李教官結(jié)合各類火災(zāi)案例視頻、圖片、文字及現(xiàn)場演示等方式，介紹了日常的消防設(shè)施種類、消防器材的使用方法，對如何樹立消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進行救災(zāi)及逃生等方面進行了全面的培訓(xùn)。針對單位、家庭、交通工具等場所如何進行火災(zāi)預(yù)防，及發(fā)生火災(zāi)時，該如何撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
篇9
二、工作目標(biāo)
通過對后勤管理人員和技術(shù)崗位從業(yè)人員操作技能、法律法規(guī)等方面調(diào)訓(xùn)，進一步提高衛(wèi)生后勤服務(wù)保障能力和水平。本著“干什么練什么，什么弱強什么”的原則，做到全員覆蓋，人人達標(biāo)。
三、范圍
衛(wèi)生后勤專業(yè)調(diào)訓(xùn)范圍包括：后勤管理部門科長、副科長，司爐工，電工。
四、時間
年月至月間，分三期進行。（具體調(diào)訓(xùn)時間另行通知）
五、工作要求
1.為保證衛(wèi)生后勤安全生產(chǎn)整體水平的提高，安全生產(chǎn)調(diào)訓(xùn)工作要覆蓋所有重要環(huán)節(jié)的從業(yè)人員，按照法人代表是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人、主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人的原則，要求各單位要把安全生產(chǎn)調(diào)訓(xùn)工作納入到安全生產(chǎn)工作范疇之內(nèi)，處理好日常工作與后勤從業(yè)人員安全生產(chǎn)調(diào)訓(xùn)的關(guān)系，按照衛(wèi)生局安全生產(chǎn)調(diào)訓(xùn)工作計劃，確保全員參加。
篇10
2加強教育培訓(xùn)是建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)的保障
我國安全生產(chǎn)管理的方針是“安全第一，預(yù)防為主”。安全第一，就是說在一切生產(chǎn)活動中要把安全工作放在首要位置，優(yōu)先考慮;預(yù)防為主，是指在一切生、產(chǎn)活動開始之前針對生產(chǎn)活動的特點，對生產(chǎn)要素采取科學(xué)管理手段和措施，有效地控制不安全因素的發(fā)展和擴大，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。掌握運用安全生產(chǎn)科學(xué)的管理手段，需對職工進行安全生產(chǎn)知識技能培訓(xùn)。《建筑法》第46條規(guī)定:“建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全勞動安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，加強對職工安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員，不得上崗作業(yè)。”《安全生產(chǎn)法》第二十條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。”第二十一條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)?！钡诙龡l規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)?！睘榱思訌娊ㄖI(yè)企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)工作，建設(shè)部一九九七年印發(fā)了《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定)，對建筑業(yè)企業(yè)安全教育培訓(xùn)提出了具體實施辦法。因此，建筑施工企業(yè)只有扎扎實實地開展安全教育培訓(xùn)，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律的“三違”現(xiàn)象，提高建筑企業(yè)施工人員的安全素質(zhì)，才是安全生產(chǎn)的唯一保障。
3建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的具體措施
安全是企業(yè)的生命線，建筑施工企業(yè)更要時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，實行全員安全教育培訓(xùn)，使安全教育培訓(xùn)程序化、規(guī)范化、標(biāo)準化、經(jīng)?；?。安全教育培訓(xùn)的目的主要是提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，提高企業(yè)的安全管理水平和職工的自我保護意識。具體應(yīng)作好以下三方面的工作:
3.1建立健全安全教育培訓(xùn)管理體制，落實安全教育責(zé)任。建筑施工企業(yè)及其內(nèi)部單位、項目經(jīng)理部要分別設(shè)置安全教育培訓(xùn)部門，配備專、兼職的安全培訓(xùn)管理人員，負責(zé)制定本單位的職工安全教育培訓(xùn)計劃并組織實施。
3.2安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容要分不同的層次，因人而異，分灶吃飯。
(1)對建筑施工企業(yè)負責(zé)人和項目經(jīng)理培訓(xùn)的主要內(nèi)容是國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、標(biāo)準和規(guī)范及重大傷亡事故分析;
(2)對專職安全管理人員不僅要學(xué)習(xí)黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)，重點還要反復(fù)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準和規(guī)范掌握應(yīng)用檢查、評定、分析和提出整改措施的方法。
篇11
農(nóng)機的大量推廣和使用，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大便利，但是在使用的過程中也出現(xiàn)了大量的安全隱患，影響正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，甚至威脅人們的生命安全，因此農(nóng)機安全使用培訓(xùn)是當(dāng)前新形勢下防治農(nóng)機安全使用的主要措施。本文將從實際出發(fā)，大力推進農(nóng)機安全知識培訓(xùn)，掌握必要的安全技能，做到安全放心使用。
1 農(nóng)機存在的安全隱患
1.1 安全管理意識淡薄
農(nóng)機的駕駛員一般為農(nóng)機所有者，他們沒有經(jīng)過專業(yè)的農(nóng)機駕駛培訓(xùn)，缺乏相應(yīng)的技術(shù)水平，不了解相關(guān)的道路交通要求和相關(guān)法律要求，不服從管理，不遵守相關(guān)法規(guī)，違規(guī)駕駛，更有的為了獲取更多的利益，私自改造農(nóng)機，加高車廂或者更換更大的車廂，隨意的更換皮帶，提高農(nóng)機行駛速度，造成了超載和超速等許多安全隱患。
1.2 農(nóng)機缺乏護理保養(yǎng)
部分農(nóng)機駕駛員只注重開車，一味地追求工作效率，使得農(nóng)機一直處于超負荷的工作運轉(zhuǎn)中，完全忽略了農(nóng)機零件的壽命，根本不會對農(nóng)機進行保養(yǎng)，從而使得農(nóng)機的無法保持良好的工作狀態(tài)。同時對農(nóng)機發(fā)生故障沒有任何的了解和準備，因此，在農(nóng)機使用過程中經(jīng)常會出現(xiàn)零件故障而導(dǎo)致的事故。
1.3 安全培訓(xùn)工作落實不到位
生產(chǎn)生活中，人們忽略了安全性，盲目的追求利益最大化，機械操作員存在僥幸心理，安全教育存在很大的盲區(qū)。在現(xiàn)存的安全培訓(xùn)中，缺乏針對性和耐心性的說服教育，方法簡單生硬，一味地強制灌輸，引起人們反感。還有就是安全培訓(xùn)教育處于形式化狀態(tài)，培訓(xùn)者態(tài)度差，敷衍工作，根本不會認真的進行安全培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果差，沒有達到安全培訓(xùn)的目的。這些都導(dǎo)致了機手對安全培訓(xùn)工作缺乏信心，安全意識松懈，因此必須重新認識安全培訓(xùn)工作。
2 農(nóng)機安全知識培訓(xùn)的必要性
2.1 社會形勢發(fā)展需求
隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)業(yè)機械化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越大的作用。一方面節(jié)約了大量的勞動力，提高了生產(chǎn)工作效率，另一方面實現(xiàn)了農(nóng)作物產(chǎn)量的提高和提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，增加了人們收入。國家加大了農(nóng)機補貼，大批的農(nóng)機投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線，農(nóng)機熱和新科技下的農(nóng)業(yè)機械要求安全培訓(xùn)工作必須相協(xié)調(diào)，同步進行，大力進行農(nóng)機安全培訓(xùn)工作，實現(xiàn)農(nóng)機的安全使用。
2.2 農(nóng)機普及推廣需要
通過開展農(nóng)機安全培訓(xùn)，使得農(nóng)機駕駛員全面深入的了解農(nóng)機相關(guān)的法律法規(guī)，掌握必要的農(nóng)機安全操作技能，農(nóng)機保養(yǎng)維護技能，減少了農(nóng)機故障和農(nóng)機事故的發(fā)生，增加了安全生產(chǎn)性，獲得人們的信賴和認可，從而實現(xiàn)農(nóng)機在鄉(xiāng)村的推廣使用率，促進農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展。
2.3 有利于形成農(nóng)機文化氛圍
人們的生命健康在任何時間和情況下都是第一位的。安全操作使用農(nóng)機是任何時候都遵守的原則。通過開展農(nóng)機安全知識培訓(xùn)活動，在全社會形成一種良好的安全文化氛圍，引領(lǐng)全社會關(guān)注農(nóng)機的安全使用。最終將全體人員的意識和行為規(guī)定到安全這一方面上，從而提高農(nóng)機安全使用，農(nóng)機安全生產(chǎn)促進了農(nóng)機安全文化的形成，在全社會的監(jiān)督下，對操作者的行為進行有效規(guī)范，從而全面保證農(nóng)機安全生產(chǎn)工作正常的開展下去。
2.4 提升操作者安全意R
農(nóng)機安全培訓(xùn)最終目的就是減少農(nóng)機事故，實現(xiàn)農(nóng)機安全使用。要想實現(xiàn)安全操作，農(nóng)機操作過程中是機械設(shè)備的操作者和駕馭者是關(guān)鍵。他們安全意識的高低和操作技能的正確與否，直接決定了農(nóng)機在操作過程中的安全性。因此通過開展農(nóng)機安全知識培訓(xùn)，首先從心理和思想方面引起人們的高度重視，提高農(nóng)機操作人員的安全操作意識，在作業(yè)活動中可以安全操作。此外，通過安全知識培訓(xùn)還可以讓農(nóng)機手掌握必要的設(shè)備操作技術(shù)和故障的檢測技術(shù)，從而提高農(nóng)機操作人員安全意識。因此，在農(nóng)機安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和宣傳過程中做好故障檢修和技操作技術(shù)的培訓(xùn)是十分重要的。
2.5 增加機械使用壽命
機械長時間的使用，零部件磨損嚴重，無法進行維修導(dǎo)致農(nóng)機報廢，造成巨大的損失。通過農(nóng)機安全培訓(xùn)，掌握正確的使用操作方式和必要了維修保養(yǎng)技能，減少農(nóng)機磨損，延長農(nóng)機的使用壽命，提高農(nóng)機的附加值，因此要積極開展農(nóng)機安全培訓(xùn)工作。
3 加大農(nóng)機安全知識培訓(xùn)措施
3.1 加強宣傳，鼓勵人們接受培訓(xùn)
加強農(nóng)機安全的宣傳教育，鼓勵人們自覺接受安全知識培訓(xùn)。利用網(wǎng)絡(luò)、報紙和發(fā)放知識小手冊等形式及時的向人們普及農(nóng)機安全知識，提高人們對農(nóng)機安全的關(guān)注，提高農(nóng)民的安全意識。在培訓(xùn)過程中掌握專業(yè)操作技能，做到心中有農(nóng)機，心中有技術(shù)，增加安全使用系數(shù)，維護人們的自身安全。
3.2 提高培訓(xùn)質(zhì)量
在農(nóng)機安全知識培訓(xùn)工作中，我們要組織一批專業(yè)的高素質(zhì)培訓(xùn)者主持培訓(xùn)工作。精心組織，科學(xué)的制定的實施方案，開展專業(yè)性強、技術(shù)水平高、效果明顯的的高質(zhì)量的農(nóng)機安全知識培訓(xùn)課程，根據(jù)培訓(xùn)人員的實際需求嚴格安排培訓(xùn)時間進度、培訓(xùn)的課程內(nèi)容和培訓(xùn)的質(zhì)量。同時選用一批專業(yè)理論水平高、實踐和教學(xué)經(jīng)驗豐富、語言表達能力強、深受農(nóng)民歡迎的專家、教授、農(nóng)技推廣人員為授課教師，生動的進行知識培訓(xùn)，引起學(xué)習(xí)者的興趣，切實提高培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)和接受能力，保證培訓(xùn)的質(zhì)量。
3.3 強化監(jiān)管督查
為了更好的開展農(nóng)機安全知識培訓(xùn)，應(yīng)該將該工作開展納入相關(guān)政績考核中，引起相關(guān)負責(zé)人高度重視，我們要進行不定時的突擊檢查，加強對培訓(xùn)情況的跟蹤調(diào)度，確保按照、按質(zhì)和按量完成，達到預(yù)期效果。避免農(nóng)機安全知識培訓(xùn)形式主義化，確保培訓(xùn)工作確實有效展開。
篇12
煤礦事故發(fā)生的主要原因
所謂安全意識，就是員工們在安全活動中的態(tài)度，是人們關(guān)于安全生產(chǎn)的思想、觀點、知識和心理素質(zhì)的總和，是安全生產(chǎn)重要性在人們頭腦中所反映的程度。如果安全意識淡薄、掌握安全知識不夠，就很容易出現(xiàn)違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象，勢必造成各種事故頻頻發(fā)生，事故發(fā)生率居高不下。
從全國近年來煤礦一次死亡10人以上事故原因分析來看，由于違章導(dǎo)致的事故平均占70%以上。事故人為因素中，因安全意識淡薄的超過了90%，而安全技術(shù)水平所占比例不到10%。由此可見，增強和提高煤礦企業(yè)職工的安全意識，成為當(dāng)前煤礦安全工作的重中之重。
2008年7月5日11時20分，山西省大同市南郊區(qū)五九煤礦發(fā)生一起重大瓦斯爆炸事故，造成21人死亡。直接原因是微風(fēng)作業(yè)，導(dǎo)致瓦斯積聚，現(xiàn)場作業(yè)人員違章吸煙引爆瓦斯。
2010年8月23日18時20分許，山西柳林董家溝煤業(yè)有限公司發(fā)生一起溺水事故，造成5人死亡。5名職工沒有按規(guī)定從斜井出井，而是違規(guī)坐入副立井吊桶準備升井，由于井底承接梁上的支撐架強度不足，導(dǎo)致支撐吊桶的支撐架縱向彎曲，使吊桶滑入井底水窩，造成事故。
2011年9月16日14時37分，中煤集團山西朔州山陰金海洋元寶灣煤業(yè)有限公司發(fā)生一起重大透水事故，造成11人死亡，事故的一個重要原因就是職工水害防范意識淡薄，在水文地質(zhì)條件不清的情況下盲目施工建設(shè)，作業(yè)區(qū)域出現(xiàn)頂板淋水加大等異常現(xiàn)象后，未及時采取有效措施。
職工安全意識薄弱的原因分析
無知者無畏。職工客觀上接受安全培訓(xùn)次數(shù)較少，或職工主觀上不注意學(xué)習(xí)安全知識和操作技能。安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，只是應(yīng)付了事，沒有從根本上認識到違章帶來的危害，或者由于知識技能欠缺，職工不能察覺自己的違章行為，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
職工的僥幸心理。有的職工曾多次違章卻沒有發(fā)生事故，存在僥幸心理；有的職工明知違規(guī)違章會有危險，但怕麻煩、圖省事，總想以“投機取巧”的方式在最短的時間內(nèi)完成工作，以賺取更多的酬勞；有的職工認為違章并不一定都會導(dǎo)致事故發(fā)生，或者不一定會在自己身上發(fā)生，盲目自信。
職工的麻痹心理。麻痹心理往往與所謂的經(jīng)驗有直接關(guān)系。一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，年齡在37歲左右的工人更易出現(xiàn)“三違”情況，年齡在41歲時又出現(xiàn)“三違”記錄的高峰，46歲以后，“三違”記錄隨著年齡的增長呈上升趨勢。可見，職工由于對從事的工作非常熟悉，導(dǎo)致思想上麻痹大意， 沒有注意到作業(yè)中出現(xiàn)的新情況、新問題，仍以習(xí)慣的方式去對待，結(jié)果導(dǎo)致事故的發(fā)生。這類礦工往往對自己估計過高，對潛在的危險估計不足。
職工存在負面情緒。有的職工因身體狀態(tài)不佳強行工作，或者在生活和工作中出現(xiàn)的不順心等原因，導(dǎo)致存在對抗心理，不服從領(lǐng)導(dǎo)，埋下安全隱患，結(jié)果釀成大患。也有的職工因參加培訓(xùn)就會影響工資收入，對培訓(xùn)工作產(chǎn)生抵觸心理。
安全培訓(xùn)要注重安全意識的提高
針對職工存在的上述安全意識薄弱問題，實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，就必須抓好安全培訓(xùn)教育，并應(yīng)著重解決以下問題。
培訓(xùn)時間和方式上要有突破。培訓(xùn)時間得不到保障或培訓(xùn)次數(shù)不夠，職工難以認識到違章的危害。企業(yè)應(yīng)建立動態(tài)教育培訓(xùn)機制，讓每位職工定期參加培訓(xùn)，判斷自己崗位存在的風(fēng)險，同時加強職工的安全及各種技術(shù)、管理的培訓(xùn)和教育，這既是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障，又是提高職工安全意識的有效途徑。
在培訓(xùn)中要與礦工多互動交流。長慶鉆井工程總公司殼牌項目部就是在每周的周例會上，對職工進行互動溝通式培訓(xùn)，除了培訓(xùn)一些安全知識外，很多內(nèi)容都是關(guān)于安全理念、安全意識方面的，如：正確理解和應(yīng)用停工政策、作業(yè)許可和隔離政策、為什么要遵守安全規(guī)定、要勇于干涉現(xiàn)場不安全行為、如何尊重同伴的生命安全等。
為了確保安全培訓(xùn)工作取得實效，還必須依靠一套完善的培訓(xùn)激勵機制。以往在企業(yè)安全培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、設(shè)施、培訓(xùn)對象，以及培訓(xùn)時間與地點、培訓(xùn)效果往往都被一次考核結(jié)果所替代，培訓(xùn)為企業(yè)帶來的效益效果常常被擱置起來，如果能夠?qū)⑴嘤?xùn)與基薪、績效、晉級掛鉤，就能充分調(diào)動各級人員在培訓(xùn)工作中的積極性，從而確保安全生產(chǎn)。
篇13
安全生產(chǎn)歷來是我們黨和政府高度重視、人民群眾十分關(guān)心的一個重大突出問題。長期以來，我們的各級政府、各企事業(yè)單位為確保安全生產(chǎn)，制定出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)條文以及相關(guān)的安全管理規(guī)章制度等，采取了一系列行之有效的安全保障措施，通過實施取得了明顯的成效。
但在當(dāng)今社會快速發(fā)展、經(jīng)濟效益大幅度提高的同時，伴隨我們而來的安全問題更加突出，各類安全事故不斷發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重的威脅，尤其是近年來的一些重特大惡性事故的頻頻發(fā)生造成了國家和人民群眾生命財產(chǎn)的重大損失。
一個又一個的生產(chǎn)安全事故、一次又一次的血淚教訓(xùn)證明，安全是一個大問題。筆者認為要想實現(xiàn)真正的安全，把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針貫徹到實際工作中去，將安全隱患扼殺于萌芽階段，根源在于切實提高全體從業(yè)人員的安全意識，抓好安全培訓(xùn)教育工作。因此，提高全社會高度重視安全的思想意識、提高安全培訓(xùn)質(zhì)量尤為重要。
一、加強安全法規(guī)和安全知識的宣傳教育力度
現(xiàn)在是法制社會，每個人都要學(xué)法、知法、用法，最重要的是守法。特別是從業(yè)人員更應(yīng)該用法律法規(guī)去規(guī)范自己的行為，在工作過程中自覺遵紀守法，提高法律意識，保障自身安全。正如今年全國安全生產(chǎn)工作會議上國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局局長楊棟梁強調(diào)的: “緊緊抓住法治這條主線，樹立法治思維和法律信仰。切實加強安全生產(chǎn)法治宣傳，營造全社會遵法、學(xué)法、守法、護法的氛圍；切實把安全生產(chǎn)納入法治軌道?！?/p>
首先，要大力開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，把安全提高到一個法制化的高度，在以法治國方略指導(dǎo)下，實現(xiàn)以法治企、以法治安的全新局面。通過培訓(xùn)教育等各種形式，使從業(yè)人員能夠掌握法律法規(guī)的理論知識，使大家認識到安全生產(chǎn)已經(jīng)提升到法律的層面，從而自覺遵守安全法律法規(guī)之規(guī)定、自覺遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程，為實現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)提供可能。
其次，還要扎實普及安全知識，強化安全意識。因為只有安全意識提高了，人們才能自覺地把安全知識轉(zhuǎn)化為安全行為。要解決這一問題，需要培訓(xùn)機構(gòu)的大力投入、企業(yè)的常抓不懈、個人的積極努力，三方緊密配合，才能使安全意識提高不再成為一句空話。
二、強化安全第一意識的自覺提升力度
在今年全國安全生產(chǎn)工作會議上，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局局長楊棟梁強調(diào): “要進一步解決好安全生產(chǎn)的擺位問題，在任何情況下，安全生產(chǎn)都是第一位的，不是第二位，更不是第三位。像過去一度存在著的說起來重要、干起來次要、忙起來不要的狀況，必須徹底改變?！?/p>
在現(xiàn)實生活工作中，對于安全第一的認識，確實是存在著說的比做得多，甚至是光說不做的普遍現(xiàn)象，這也正是為什么我們國家安全生產(chǎn)的方針提了這么多年，到現(xiàn)在安全生產(chǎn)還不盡如人意的根本所在。
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是安全生產(chǎn)長期堅持的指導(dǎo)方針?！鞍踩谝弧本褪侨魏螘r候都把安全放在第一位，說明了安全工作在生產(chǎn)過程中的重要地位；“預(yù)防為主”強調(diào)了抓安全工作中要預(yù)先發(fā)現(xiàn)事故隱患，采取相應(yīng)的防范措施，把事故消除在萌芽狀態(tài)。
事實證明，很多事故之所以會發(fā)生事故，就是因為從業(yè)人員缺乏安全第一和安全防范意識，未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴大、惡化，甚至造成嚴重的后果。關(guān)于這個問題，筆者在教學(xué)中始終強調(diào)，假安全思想是要不得的，這個方針不是讓背的，也不是考試時能答到卷子上就行的，方針是讓大家理解并在實際工作中去遵守和執(zhí)行的。要讓學(xué)員領(lǐng)會到安全第一真正的含義，擺正安全第一的位置。這樣在工作中才能牢牢掌握安全工作的主動權(quán)，使事故的發(fā)生率降到最低，真正做到安全生產(chǎn)。
三、強化安全責(zé)任意識
安全是一個企業(yè)的頭等大事，是企業(yè)發(fā)展的堅強保障。據(jù)調(diào)查研究表明，一個單位人員的素質(zhì)越高，發(fā)生事故的幾率就越低。因此，提高人的安全素質(zhì)就成了培訓(xùn)工作的重心所在。
強烈的責(zé)任意識，反映了一個人的精神狀態(tài)和思想品德，責(zé)任意識強的人，無論在什么地方、在哪個崗位上，都會牢記自己的責(zé)任，認識到自己所處位置的重要性，認真做好每一項工作，自覺把自己擺在主人翁的位置，在實際工作中，做到要表里如一、言行一致、精益求精、一絲不茍，做到四不傷害，把安全裝在心中，切實做到無愧于企業(yè)、無愧于同事、無愧于自己。只有每個從業(yè)人員都能夠忠于職守，愛崗敬業(yè)，增強責(zé)任意識，履行崗位職責(zé)，安全生產(chǎn)才能又好又快地發(fā)展。
四、發(fā)揮學(xué)員積極參與思考的主動性
安全培訓(xùn)班的學(xué)員大都有自己的職業(yè)經(jīng)歷和社會經(jīng)歷，是有著豐富實踐經(jīng)驗的成年人，再加上年齡、學(xué)歷、職務(wù)等個性化差異較大，他們對問題有自己獨特的看法。因此，在教學(xué)中如何調(diào)動他們的積極性，使教學(xué)的理論知識與他們的工作實際緊密結(jié)合，引起他們的思考與興趣是教學(xué)的關(guān)鍵。鑒于這種情況，教學(xué)方法必須多樣，觀點必須鮮明，知識必須有用，以此正確引導(dǎo)學(xué)員的自主參與意識和求知欲望，讓學(xué)員自覺參與到教學(xué)中來。
采用研討式教學(xué)或案例教學(xué)能很好地解決這一問題。用開放、互動的研討方法能讓來自不同單位的學(xué)員就同一問題亮出自己的觀點和看法，互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，使學(xué)員在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)新東西，創(chuàng)造新方法，解決新問題，從而形成新穎、富有創(chuàng)造性的思維品質(zhì)，解決現(xiàn)實工作中不能解決的問題。
再比如引用案例教學(xué)時，案例內(nèi)容應(yīng)注意實用性和可操作性，發(fā)揮學(xué)員積極主動參與的意識，對案例進行分析，給其診斷，找出病因，結(jié)合所學(xué)的理論，和單位安全現(xiàn)狀做出正確分析。通過案例進一步深刻掌握所學(xué)的安全理論知識，做到舉一反三，把事故責(zé)任依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚，把安全生產(chǎn)事故帶來的危害闡述完整，從而使學(xué)員能從中找到解決安全工作中的實際問題的方法，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，讓類似的事故不再重演，安全培訓(xùn)教育才算達到了根本目的。
五、針對學(xué)員的實際心理強化學(xué)以致用
