引論：我們?yōu)槟砹?3篇保護(hù)預(yù)防視力的方法范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

一、資料與方法

（一）調(diào)查對象

調(diào)查的對象是醫(yī)院2011年2月～2012年12月在供應(yīng)室工作的10名護(hù)理工作人員，這些護(hù)理人員年齡最小的為19歲，最大的為55歲，其中大于等于35歲的調(diào)查對象有7例，調(diào)查對象的平均年齡為40.5歲，被調(diào)查對象的工作時間也不等，其中工作時間小于等于一年的有1例，兩年至五年的有1例，六年至十年的4例，>10年的4例，文化程度為中專3，大專3，本科4例。在調(diào)查中向被調(diào)查的10人發(fā)放了職業(yè)暴露相關(guān)危險因素的調(diào)查問卷，調(diào)查結(jié)果如表1。

表1 供應(yīng)室護(hù)理的職業(yè)暴露危險因素比較[n（%）]

組別

化學(xué)消毒劑

紫外線

噪音

燙傷

血液污染

刺傷

例數(shù)（n=10）

3

10

10

6

8

10

次數(shù)

21

58

92

32

6

87

（二）調(diào)查過程

在調(diào)查開始之前在查閱相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)院供應(yīng)室護(hù)理工作中經(jīng)常出現(xiàn)的職業(yè)暴露以及醫(yī)院工作的具體情況，在認(rèn)真討論、仔細(xì)研究的基礎(chǔ)上制定了調(diào)查問卷，然后發(fā)放給本次被調(diào)查的護(hù)理人員，要求護(hù)理人員必須以嚴(yán)肅、認(rèn)真態(tài)度對待本次調(diào)查，必須保證填寫內(nèi)容的真實(shí)性，以保證調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)的真實(shí)性。為進(jìn)行下一步工作制定防范職業(yè)暴露的手段以及有效地防范職業(yè)暴露的方法提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此次調(diào)查一共發(fā)放了10份問卷，回收了有效問卷10份，回收率為百分之一百。

（三）統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本組數(shù)據(jù)經(jīng)過卡方檢驗(yàn)，獲得的有效數(shù)據(jù)為P<0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

（四）結(jié)果

通過對調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果顯示社會心理因素、物理因素以及化學(xué)因素是職業(yè)暴露危險中常見的危險因素，在護(hù)理人員的工作中發(fā)生率最高的傷害事故是被利器刺傷，而根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果（P

二、討論

通過對此次調(diào)查的科學(xué)調(diào)查顯示，造成供應(yīng)室護(hù)理人員職業(yè)暴露的因素是多方面的，但是歸納起來主要由以下幾個因素：

（一） 生物性因素

由于大量未消毒的醫(yī)療物品都集中在供應(yīng)室中等待消毒，所以護(hù)理人員的工作環(huán)境中充滿了個各種各樣的致病源，導(dǎo)致在這樣的環(huán)境中工作的護(hù)理人員感染各類傳染性疾病的幾率非常高，如果在工作的過程中，不注意對自身的進(jìn)行有效防護(hù)，就很容易被傳染上呼吸道疾病以及血源性的疾病。近些年來由于一些感染途徑不明確的新型傳染病的增加，更提高了這項(xiàng)工作的職業(yè)暴露程度。

（二） 社會心理因素

護(hù)理人員在經(jīng)過一段時間的工作后，對工作程序陌生轉(zhuǎn)為熟悉，再加上供應(yīng)室的工作既單調(diào)又繁瑣，所以在工作中就會減弱自我防范的安全意識，從而使感染疾病的幾率增加。

（三） 化學(xué)因素

醫(yī)療器械、以及被體液、血液污染的布類等的清洗、消毒等工作離不開各種化學(xué)物品，如各種除銹劑、防銹劑、含酶清洗劑以及化學(xué)消毒劑。這些化學(xué)物品不僅極易揮發(fā)，而且還含有大量的含氯消毒劑、乙醇以及碘等物質(zhì)，如果不慎吸入，或者濺到皮膚，就有可能引起神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)以及皮膚方面的疾病。如果長期接觸還有可能誘發(fā)人體細(xì)胞產(chǎn)生突變。對護(hù)理人員的身體健康產(chǎn)生極為不利的影響。

（四） 物理性因素

造成物理性傷害的因素主要有四個即：銳器造成的傷害、超聲波、紫外線輻射、干濕熱。 根據(jù)調(diào)查在供應(yīng)室工作的人員被銳器刺傷的幾率為百分之一百，也就是說每個護(hù)理人員都被銳器刺傷過，增加了護(hù)理人員感染暴露的危險系數(shù)。工作室中的紫外線輻射會對護(hù)理人員的皮膚與眼睛受到損傷。還有超過人體承受能力的輻射熱會造成局部組織的壞死等危害人身安全的事情發(fā)生。此外，供應(yīng)室中清洗物品的時候所使用的超聲波，其輻射也會對人產(chǎn)生極大的危害。

三、制定相關(guān)的防護(hù)措施，把措施落實(shí)到實(shí)處

（一）加強(qiáng)護(hù)理人員的安全操作培訓(xùn)工作

加強(qiáng)護(hù)理人員的安全意識，對護(hù)理人員進(jìn)行安全操作培訓(xùn)，要定期組織工作人員學(xué)習(xí)、《傳染病防治法》、《醫(yī)院管理規(guī)范》、《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》使供應(yīng)室工作人員通過相關(guān)規(guī)范的學(xué)習(xí)加強(qiáng)職業(yè)安全意識，了解與掌握防護(hù)知識。充分的認(rèn)識到工作中存在的危險，在工作中能夠自覺地按照安全規(guī)定進(jìn)行操作。

（二）完善職業(yè)防范規(guī)章制度

為了盡量的降低工作人員在工作中的不安全因素，保護(hù)工作人員的身心健康，因此應(yīng)制定完善、健全的安全操作方面的規(guī)章制度。工作人員必須在熟練地掌握，供應(yīng)室護(hù)理工作安全操作規(guī)范的情況下才可以上崗作業(yè)。做好安全防護(hù)措施，工作的時候要戴上帽子、護(hù)目鏡、穿上工作服。不定期的檢查安全操作規(guī)范，使安全措施落實(shí)到位。

（三） 做好心理防護(hù)工作

院方要為護(hù)理人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境以及工作氛圍，建立起互幫互助的和諧的人際關(guān)系。以避免護(hù)理人員產(chǎn)生心理上或者是生理上的疲勞。除此以外還應(yīng)開展多種多樣的業(yè)余的文化生活，以及體育活動使他們的精神與身體都保持在良好的狀態(tài)上。并且要定期檢查身體，及時發(fā)現(xiàn)健康問題及早治療。

四、結(jié)語

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對護(hù)理人員的職業(yè)暴露問題予以高度重視，要采取有效辦法從加強(qiáng)護(hù)理人員的安全操作意識，以及健全完善相關(guān)的制度著手降低護(hù)理人員工作中潛在的危險，并且通過豐富護(hù)理人員的業(yè)余文化生活使護(hù)理員保持良好的精神狀態(tài)，通過組織有益的體育活動增強(qiáng)他們的體質(zhì)，以減輕或者是避免工作環(huán)境帶給他們的負(fù)面影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]，李爽.供應(yīng)室工作人員職業(yè)暴露與防護(hù)措施[J].國際護(hù)理學(xué)雜志，2010，29，12

篇2

廣西金秀瑤族自治縣是廣西林業(yè)重點(diǎn)縣，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，“全縣森林面積255.7萬畝，占全縣總面積68.3%，每年提供木材4萬立方米，又是廣西大瑤山水源林保護(hù)區(qū)（含自然保護(hù)區(qū)），水源林面積123.18萬畝，占全縣森林面積48.3%，內(nèi)有植物資源2335種，動物資源281種，每年衍生水資源徑流量26億立方米。”同時金秀擁有與森林相關(guān)的一些稱號，如“廣西最大水源林區(qū)”、“國家級珠江流域防護(hù)林建設(shè)源頭示范縣”、“大瑤山國家級森林公園”、“大瑤山國家級自然保護(hù)區(qū)”。

國家層面法律法規(guī)和金秀縣上級的法規(guī)、行政規(guī)章對金秀的森林已初步形成了一張“保護(hù)網(wǎng)”。其中以《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》等所代表的國家層面的法律法規(guī)；以《廣西壯族自治區(qū)森林管理辦法》為代表的一批廣西本土法律法規(guī)； 同時，金秀瑤族自治縣充分利用民族自治權(quán)中的立法自治權(quán)，先后或?qū)ｉT或涉及森林保護(hù)內(nèi)容制定了自治條例和單行條例，使金秀大瑤山的森林“保護(hù)網(wǎng)”構(gòu)建得更加完善。

二、森林保護(hù)立法的話語群反應(yīng)

（一）學(xué)術(shù)界的話語

自從1928年開始中山大學(xué)生物系采集隊(duì)在辛樹幟的率領(lǐng)下連續(xù)三年進(jìn)入金秀大瑤山，并寫成《采集廣西瑤山報告》之后，金秀大瑤山開始為外界和學(xué)術(shù)界所關(guān)注，這種關(guān)注不僅是在人文的民俗風(fēng)情方面，而且也包括金秀大瑤山豐富的森林資源。

當(dāng)下學(xué)術(shù)界在金秀瑤族自治縣森林保護(hù)立法前后對森林保護(hù)的內(nèi)容表現(xiàn)出了前所未有的高度熱情，尤其是1999年西部大開發(fā)開始實(shí)施以來，西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題日益引起學(xué)術(shù)界注意，學(xué)者們特別注意關(guān)注那些還沒有被人類踐蹋過的邊遠(yuǎn)山區(qū)的森林，同時對環(huán)境保護(hù)提出了一些針對性的對策。當(dāng)然，1987年廣西區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的大瑤山水源林自然保護(hù)區(qū)也就顯得格外引人注目，社會科學(xué)界和自然科學(xué)界都紛紛發(fā)表自己的意見和研究成果。他們或?qū)Υ蟋幧降纳仲Y源進(jìn)行保護(hù)的原因和意義進(jìn)行分析闡述，或針對大瑤山森林保護(hù)的特點(diǎn)提出一些建設(shè)性的意見，或就如何破解森林保護(hù)與資源開發(fā)利用的二元對立格局留下的難題提供一些可行性路徑，或就林農(nóng)在森林保護(hù)中的利益損失的補(bǔ)償機(jī)制進(jìn)行了構(gòu)建。學(xué)界分析了大瑤山生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能及其維系所面臨的問題，并提出相應(yīng)的保護(hù)對策。內(nèi)容涉及森林保護(hù)對策，生態(tài)旅游資源開發(fā)與保護(hù)，林區(qū)林農(nóng)的轉(zhuǎn)移與安置等。

學(xué)術(shù)界從各個維度對大瑤山森林保護(hù)各抒己見，特別是在國家層面的森林保護(hù)法律法規(guī)和金秀瑤族自治縣的自治條例和相關(guān)單行條例陸續(xù)出臺后，在學(xué)術(shù)界形成了一個關(guān)于廣西金秀大瑤山森林保護(hù)的強(qiáng)勢學(xué)術(shù)話語。這些學(xué)術(shù)話語具有話語集聚功能，并散發(fā)出巨大話語能量，不僅在學(xué)術(shù)界內(nèi)部能量相互傳導(dǎo)，同時還延伸至其他場域，特別是政治場域。

（二）政府的話語

在金秀瑤族自治縣利用自己手中的民族立法自治權(quán)而于2000年6月施行的專業(yè)性的森林保護(hù)法規(guī)《森林資源管理?xiàng)l例》之前，在各級政府的話語中關(guān)于金秀大瑤山的森林保護(hù)的核心話語已初步形成，從以下自治區(qū)和國家兩級政府對金秀大瑤山的一些森林保護(hù)的稱號就可以看出：1987年廣西區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的大瑤山水源林自然保護(hù)區(qū)，1997年經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)建立大瑤山國家森林公園，1982年區(qū)政府批準(zhǔn)開始建立的并在2000年升格為國家級的大瑤山自然保護(hù)區(qū)。

在金秀地方政府的強(qiáng)勢話語中，森林保護(hù)并不是一個籠統(tǒng)的話語，而是形成了一個具體的話語體系，這個話語體系由許多子話語組成的，諸如退耕還林、生態(tài)效益補(bǔ)償、森林資源管理與開發(fā)、林農(nóng)替代能源的開發(fā)、森林防火、毀壞森林違法活動的打擊、旅游開發(fā)、轉(zhuǎn)變森林保護(hù)帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利局面。這些話語在金秀的有關(guān)森林保護(hù)的自治條例和單行條例和行政規(guī)章中都有體現(xiàn)，反之也強(qiáng)化了政府的森林保護(hù)意識，從而逐漸消解了隱藏在政府的政治話語背后的關(guān)于森林保護(hù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利而產(chǎn)生的抵觸情緒。

現(xiàn)在包括自治區(qū)政府在內(nèi)的各級政府考慮比較多的是在對大瑤山水源林和自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行立法和其它手段保護(hù)的基礎(chǔ)上，如何消解森林保護(hù)給金秀帶來的負(fù)面影響，諸如對林農(nóng)利益和縣財(cái)政的消極影響，從而尋求他種途徑，充分發(fā)揮金秀森林資源優(yōu)勢。為了幫助在水源林保護(hù)過程中有相當(dāng)程度的“返貧”跡象的“生態(tài)難民”群體――林農(nóng)增加經(jīng)濟(jì)收入，鼓勵林農(nóng)調(diào)整林種結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，經(jīng)濟(jì)林主要種植八角、甜茶等。也正是在這種話語的引導(dǎo)下，2001年，金秀全縣八角種植面積已達(dá)24600多公頃，生果產(chǎn)量達(dá)1330萬公斤，產(chǎn)量居全國第一，同年被國家林業(yè)局授予“中國八角之鄉(xiāng)”的稱號；同年茶葉面積達(dá)580多公頃，茶葉已成為金秀縣的支柱產(chǎn)業(yè)之一。可以看出在增加林農(nóng)經(jīng)濟(jì)收入的同時，也開辟了縣政府的財(cái)源建設(shè)新路徑，增加了縣財(cái)政收入。

（三）媒體的話語

媒體一般包括紙質(zhì)媒體、電子媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬媒體。據(jù)筆者考證，對于金秀大瑤山的森林保護(hù)立法，這些媒體的話語大多是溢美之辭，即使是在話語霸權(quán)痕跡相對較少的網(wǎng)絡(luò)虛擬媒體中也是如此。如此看來，金秀大瑤山的森林保護(hù)在他們看來已是理所當(dāng)然的，森林保護(hù)立法也應(yīng)該是應(yīng)有之義。更是有媒體熱衷于對有著豐富森林資源的金秀大瑤山的自然景觀和民族風(fēng)情作旅游推介，并概嘆金秀的圣山、圣水、圣都為“人間仙境”。當(dāng)然也有媒體更注重關(guān)注民間疾苦，呼吁國家對保護(hù)區(qū)內(nèi)的林農(nóng)利益用實(shí)際行動予以重視，調(diào)整退耕還林補(bǔ)助形式，提高生態(tài)效益補(bǔ)償金額。

（四）林木開發(fā)商的話語

此處的林木開發(fā)商主要包括木材加工廠、家具制造商、林地承包者等。在金秀大瑤山水源林保護(hù)區(qū)設(shè)立和劃定以后，特別是國家層面關(guān)于森林保護(hù)的法律法規(guī)的完善和自治縣的森林保護(hù)自治法規(guī)出臺健全以來，對林木開發(fā)商有很大的影響。在《森林資源管理?xiàng)l例》出臺的2000年以前，金秀縣城還有幾家木材加工廠和家具制造商，在2000年之后，這幾家木材加工廠或縮小規(guī)模或搬走或轉(zhuǎn)行或破產(chǎn)了。在他們的話語中，大多都表示無奈，諸如“政府管得緊，木材原料不足”，“從外面進(jìn)的話，成本太高，現(xiàn)在生意不好做了”等等話語。

但是對于林地承包者和開發(fā)商來說，可以說是一個好消息，因?yàn)樵凇渡仲Y源管理?xiàng)l例》中已明確規(guī)定了一些與他們的利益相近或于之有益的條款，如在第八條第二款中規(guī)定：用材林、經(jīng)濟(jì)林、薪炭林的林地可以依法確認(rèn)給單位或個人開發(fā)經(jīng)營，其使用權(quán)也可以依法轉(zhuǎn)讓、作價入股或者作為合資、合作造林、經(jīng)營林木的出資、合作條件。又如，第十五條第二款規(guī)定：單位、個人在不破壞自然資源的前提下，可利用林地、閑散地種植香草、絞股藍(lán)等林下作物。再如，第十六條第一款規(guī)定：自治縣鼓勵單位和個人按照統(tǒng)一規(guī)劃投資造林，興辦苗木基地，或者承包林地植樹造林。這種既能保護(hù)他們的利益，又能保護(hù)森林資源，他們當(dāng)然對這些條款拍手稱快，話語中時不時洋溢著贊美和支持之語。這與在自治縣森林保護(hù)系列自治立法出臺之前各林地承包商和開發(fā)商不同，那時他們的利益因?yàn)槿狈Ψ煞ㄒ?guī)的強(qiáng)力保護(hù)，所以這種不確定因素使其話語中透出擔(dān)心之意，與現(xiàn)在安心與滿意的心態(tài)和話語迥然有異。

（五）林木偷伐者的話語

此處的林木偷伐者所指的主要是兩類人，一類是沒有辦理林木手續(xù)或手續(xù)不全以致沒有證件或證件不足的那些從事木材收購、運(yùn)輸、倒賣的投機(jī)商；另一類是各級法律法規(guī)明確規(guī)定保護(hù)的珍貴植物物種的偷伐者。

對于木材投機(jī)商來說，通過這種偷伐行為能夠使他們賺取更多暴利。在他們看來，即使最近幾年政府對此類活動的嚴(yán)厲打擊，也值得鋌而走險，因?yàn)橥稒C(jī)的風(fēng)險成本與他們獲取的暴利相比總是有較大的利潤空間存在。筆者在金秀調(diào)查中曾與一位曾經(jīng)從事木材投機(jī)的商人相互交談，他如是說，“政府這幾年查得嚴(yán)，生意沒有前幾年好做了，一查住一罰就是好幾千甚至上萬。”“我們一般都是夜里進(jìn)行，這樣才不容易發(fā)現(xiàn)。”從他的話語中可以看出，政府通過立法加強(qiáng)了森林資源的保護(hù)工作，設(shè)立木材檢查站發(fā)揮了一定的保護(hù)作用，其嚴(yán)厲措施對這些投機(jī)商和偷伐者來說有一定約束作用。但是部分偷伐者還是以“上有政策，下有對策”的方式繼續(xù)活動，對森林資源的主管部門來說是一個不小的難題。

（六）一般林農(nóng)的話語

大瑤山水源林保護(hù)區(qū)和自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的林農(nóng)自從保護(hù)區(qū)設(shè)立和自治縣的森林保護(hù)法規(guī)出臺以后，一直處于一個兩難境地，一邊是要退耕還林、禁伐林木，保護(hù)好已有的森林；另一邊是在進(jìn)行森林保護(hù)后為自己的生計(jì)尋謀出路。對于田地資源稀缺的保護(hù)區(qū)內(nèi)的林農(nóng)來說，森林保護(hù)幾乎可以說使他們失去了林業(yè)資源，也就意味著毀壞了他們的一貫的“靠林吃飯”的生計(jì)方式，即掐斷了他們的主要收入來源。于是大瑤山保護(hù)區(qū)內(nèi)的林農(nóng)出現(xiàn)一定程度上的“返貧”現(xiàn)象也就不足為怪了。在這種情況下，有相當(dāng)部分林農(nóng)對國家的森林保護(hù)不甚理解，甚至出現(xiàn)強(qiáng)烈的抵觸情緒。在林農(nóng)的話語集合中常出現(xiàn)這樣的話語，如“這也不準(zhǔn)砍，那也不準(zhǔn)砍，以后我們靠什么吃飯”，“砍樹來建房子做家具，現(xiàn)在都要砍伐指標(biāo)”，“有些樹政府不讓砍了，真可惜呀！”等等，這些話語在很大程度上能夠反映當(dāng)前森林保護(hù)后金秀大瑤山的林農(nóng)的生存狀態(tài)和對森林保護(hù)的態(tài)度。但是在這個森林保護(hù)的話語群中，對保護(hù)區(qū)內(nèi)近7萬廣大林農(nóng)來說，他們的話語往往處于這個話語群的邊緣，因?yàn)樗麄兊脑捳Z與學(xué)術(shù)話語、政府話語、媒體話語、林業(yè)開發(fā)商的話語、林木偷伐者的話語等相比話語地位和效力是不對等的，最可能受其它話語特別是處于強(qiáng)勢地位的政府話語的無端拒棄，也最可能被有意或無意地邊緣化。

三、森林保護(hù)立法的話語群間的互動效應(yīng)

話語群內(nèi)部的各個話語單位之間并不是相互獨(dú)立的，而是通過核心話語及其衍生的子話語的紐帶作用相互之間產(chǎn)生互動，這種互動通常會在某個話語單位的主導(dǎo)下產(chǎn)生集聚效應(yīng)。金秀大瑤山的森林保護(hù)立法所生發(fā)的森林保護(hù)的核心話語在學(xué)術(shù)界、政府、媒體、林木開發(fā)商、林木偷伐者和一般林農(nóng)之間形成的話語群，同時這個話語群是在政府話語的主導(dǎo)下，在各話語單位間產(chǎn)生互動，這種互動能促進(jìn)話語單位之間進(jìn)行話語溝通，找尋彼此間的話話差異，并在此基礎(chǔ)上最大程度地消解話語差異，從而達(dá)成相互間的話語認(rèn)同。

篇3

    一、保護(hù)和利用古籍地方文獻(xiàn)對西部大開發(fā)具有重要意義

    保護(hù)的目的是為了利用,地方文獻(xiàn)的特殊性決定了它具有一般文獻(xiàn)無法替代的文獻(xiàn)價值和社會作用。

    1 西部古籍地方文獻(xiàn)十分豐富。西部地區(qū)資源豐富、地域遼闊、民族眾多,古籍地方文獻(xiàn)內(nèi)容豐富,文種多樣,其中有許多珍貴的古籍地方文獻(xiàn),如藏族古籍,在西藏自治區(qū)各大寺院及檔案部門存有4 6萬多函,其中有德格版《甘珠爾》、《丹珠爾》等2900余函珍貴木刻本古籍。甘肅拉卜楞寺藏經(jīng)樓收藏了6 5萬余部經(jīng)卷、典籍、圖書資料等稀有珍品。甘肅各館收藏古籍善本1213種,6萬余冊,其中敦煌文獻(xiàn)、漢簡資料全國少有。陜西收藏的明版《襄陽郡志》、《三原縣志》,屬全國孤本,僅陜西師大收藏的地方志古籍書就有1400余部。內(nèi)蒙古收藏有蒙文古籍,如《成吉思汗傳》、《蒙古世系譜》,宋代《妙法蓮花經(jīng)》、《綏遠(yuǎn)通志稿》等地方歷史文獻(xiàn)。四川省圖書館收藏古籍60多萬冊,其中珍善本書4282種,4778部。可見西部地區(qū)古籍地方文獻(xiàn)之豐富。

    2 古籍地方文獻(xiàn)的意義和作用。古籍作為特殊的文獻(xiàn),不僅其內(nèi)容有重要的史料價值,而且其形式也反映了我國古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r。隨著時間的推移、歷史的蕩滌,許多地方文獻(xiàn)已成為孤本、絕本,這勢必就造成藏與用的矛盾。將古籍地方文獻(xiàn)數(shù)字化,是解決古籍文獻(xiàn)保存和利用矛盾的有效手段。建立古籍地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的過程,也是一個地方文獻(xiàn)的再整理和資源收藏的再覆蓋過程,有利于發(fā)揮地方文獻(xiàn)為當(dāng)?shù)厣鐣徒?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的作用,也有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向世界傳播,從而促進(jìn)了古籍地方文獻(xiàn)的價值提升。因此,如何有效地保護(hù)這些古籍地方文獻(xiàn),讓綿延數(shù)千年的地方文獻(xiàn)為更多人所利用,已成為當(dāng)務(wù)之急。

    二、古籍地方文獻(xiàn)的保護(hù)技術(shù)

    1 原件保護(hù)技術(shù)。古籍地方文獻(xiàn)多為紙質(zhì)文獻(xiàn),除易因蟲蛀霉?fàn)€而損壞外,紙中纖維還會受光、熱、有害氣體的作用造成紙張發(fā)黃變脆,強(qiáng)度下降,最終導(dǎo)致風(fēng)化。如何永久保存好這些寶貴的文獻(xiàn)資料是賦于文獻(xiàn)、檔案、圖書館的神圣職責(zé)。

    (1)脆弱紙張絲網(wǎng)加固技術(shù)。此法簡便實(shí)用省工省紙,特別適用于兩面文字的脆弱紙張。

    (2)紙張防蟲防霉。紙張的蟲蛀霉?fàn)€給古籍地方文獻(xiàn)的保護(hù)帶來了不利因素,勢必造成不少需要永久或長期保存的珍本、善本遭損害,數(shù)目減少,這是一個十分棘手的問題。我國古代就十分重視書籍、字畫等紙質(zhì)文獻(xiàn)的防霉防蛀。近年來,文獻(xiàn)保護(hù)專家又研究出許多現(xiàn)代殺蟲技術(shù),開發(fā)研制了多種防霉防蟲藥品,并已在許多博物館、檔案館和圖書館等單位應(yīng)用,取得了較好的效果。

    (3)脫酸技術(shù)。紙中含酸影響紙張壽命。脫酸是用堿來中和紙張內(nèi)部的酸,為重新保護(hù)紙張今后不受酸的腐蝕,采用把適度的堿留在紙中的處理方法。

    (4)字跡保護(hù)。這種方法可使字跡顯示接近原來的清晰度,并延長古籍的有效使用期。

    (5)派拉倫真空涂膜法。此法使紙張的強(qiáng)度大大增加,提高了耐酸、耐堿、耐蛀、耐霉變、耐朽爛、耐水浸能力,是迄今任何其它保護(hù)工藝所不及的,特別是將自毀的珍貴紙質(zhì)文獻(xiàn),進(jìn)行整體加固效果更為突出,經(jīng)該技術(shù)處理過的古籍,文字不受任何影響,幾乎可以保持原貌。這項(xiàng)技術(shù)足以使古籍地方文獻(xiàn)遺產(chǎn)免遭損壞。但該技術(shù)工藝復(fù)雜,材料成本高,大規(guī)模推廣受制于經(jīng)濟(jì)條件。

    2 新技術(shù)在古籍地方文獻(xiàn)保護(hù)方面的應(yīng)用。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,使人們的思想觀念發(fā)生了巨大的變革。文獻(xiàn)保護(hù)也由最初為保護(hù)而保護(hù),發(fā)展到為利用而保護(hù),今天已經(jīng)躍升為保存與利用并軌進(jìn)行。利用現(xiàn)代再生技術(shù)手段將珍善本古籍地方文獻(xiàn)進(jìn)行復(fù)制,以減少對原件使用的壓力,從而間接保護(hù)古籍地方文獻(xiàn)。將文獻(xiàn)內(nèi)容從原始載體上抽出來,再移植到新的載體上,文獻(xiàn)內(nèi)容在得到保護(hù)的同時,也使同一文獻(xiàn)的內(nèi)容在多種載體上再生,使同一文獻(xiàn)可同時為多人使用。

    (1)古籍縮微技術(shù)。縮微技術(shù),為擴(kuò)大利用而保存提供了技術(shù)上的保證。縮微攝影技術(shù)是利用光學(xué)成像原理,把圖書、情報、檔案等文獻(xiàn)資料縮小記錄在感光材料上,經(jīng)過沖洗后可借助于放大設(shè)備閱讀的一門技術(shù)。選用高反差膠片或超微粒縮微材料,可使縮微復(fù)制達(dá)到去除原件污漬、斑點(diǎn)、發(fā)黃變暗、字跡褪色的目的,使沖洗后的膠片只有清晰字跡,而無其它損壞的痕跡。

    (2)古籍?dāng)?shù)字化技術(shù)。隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用,縮微已不再是最理想的保護(hù)手段,而隨之而來的數(shù)字圖像技術(shù)已為今天古籍地方文獻(xiàn)提供了理想的保護(hù)手段。珍本、善本古籍地方文獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)全文數(shù)字化,也是古籍保護(hù)的一種方法。目前古籍地方文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫的錄入方式有兩種:一是“全文版”形式,此種方法便于檢索,但有失原貌,無校勘價值. 二是“圖像板”形式,由于它具有保持其原有文獻(xiàn)形式的特點(diǎn),從文獻(xiàn)保護(hù)這一角度來講,是最理想的選擇。而且隨著掃描器的發(fā)展,通過掃描可以使其轉(zhuǎn)存到光盤等數(shù)字介質(zhì)上,使古籍地方文獻(xiàn)能得到更加廣泛的利用。

    由于古籍文獻(xiàn)的各種保護(hù)手段均有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),各種文獻(xiàn)載體也有不同的特殊要求,因此,在今后相當(dāng)長的一段時間里,各種文獻(xiàn)的保護(hù)方法將同時存在,保護(hù)與利用將并行發(fā)展。

    三、充分利用西部古籍地方文獻(xiàn)為西部大開發(fā)服務(wù)

    西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,不僅能夠促進(jìn)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,同時也讓古籍地方文獻(xiàn)能夠“物盡其用”,使之為西部地區(qū)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

    1 開發(fā)利用西部古籍地方文獻(xiàn),能為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定提供歷史借鑒和決策依據(jù)。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,地方各級政府和有關(guān)經(jīng)濟(jì)部門在經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的決策過程中,為了避免失誤,必須要對當(dāng)?shù)氐氖∏椤⑹星椤⒖h情進(jìn)行全面的調(diào)查研究,特別要注意掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程、產(chǎn)業(yè)和資源配置狀況以及水文氣象、地理交通、物產(chǎn)資源等方面的準(zhǔn)確資料,使決策更加科學(xué)化。而現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化、自然狀況等,都具有自身發(fā)展的歷史延續(xù)性,只有詳細(xì)了解和占有各方面的歷史資料,掌握發(fā)展變化的規(guī)律,才能對現(xiàn)實(shí)狀況作出合理的分析解釋,才能事實(shí)求是地對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展作出預(yù)測和規(guī)劃。古籍地方文獻(xiàn),特別是地方志中,對于各地的人口、物產(chǎn)、礦藏、水利、自然災(zāi)害、文化生活和風(fēng)俗習(xí)慣等等,都有詳細(xì)記載,內(nèi)容十分廣博,開發(fā)和利用好這些資源,對政府和經(jīng)濟(jì)部門的宏觀決策,顯然具有十分重要的參考價值。如甘肅省政府在制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時,結(jié)合本省實(shí)際,充分利用古籍地方文獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,制定出適應(yīng)甘肅地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路,即建設(shè)河西商品糧基地,種草、種樹、發(fā)展畜牧、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)草、畜、糧和農(nóng)、林、牧各業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)村改革規(guī)劃。

篇4

歷史文化遺產(chǎn)作為人類物質(zhì)財(cái)富記錄了一個民族、一個地區(qū)在某段歷史時期的文化內(nèi)涵。它對于今人研究歷史、緬懷過去都有極其重要的作用。然而，在社會歷史發(fā)展的進(jìn)程中，歷史文化遺產(chǎn)大量地遭到了破壞甚至毀滅，它的保護(hù)已成為現(xiàn)今社會一項(xiàng)重要而又迫切的任務(wù)。保護(hù)不僅指不破壞，還要去修繕、維護(hù)、整治，并加以合理的利用，這就需要人們在發(fā)展的同時創(chuàng)建一個良好的規(guī)劃保障體系。歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃是以保護(hù)城市或鄉(xiāng)村等地的文物古跡、風(fēng)景名勝及其環(huán)境為重點(diǎn)的專項(xiàng)規(guī)劃，是城市規(guī)劃的重要組成部分。

2.現(xiàn)狀分析及存在問題

我國城市規(guī)劃專業(yè)雖然為我國城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)人才，但與我國目前城鄉(xiāng)建設(shè)的實(shí)際需求相比還存在較大差距。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的大潮中，對歷史文化遺產(chǎn)的破壞也是相當(dāng)普遍的，甚至是空前的，保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)已成為全社會相當(dāng)普遍的共識。由于城市規(guī)劃學(xué)科建設(shè)歷史較短，投入不足等諸多原因，我國的城市規(guī)劃專業(yè)教學(xué)體系還存在較多缺陷和不足。高校和相關(guān)學(xué)者對城市規(guī)劃專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了較多研究，但對于歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃方面的教學(xué)環(huán)節(jié)研究相對較少，特別是當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)中對歷史文化遺產(chǎn)造成的破壞，該如何在高校城市規(guī)劃專業(yè)教學(xué)體系中進(jìn)行相關(guān)考慮，其研究則更少。特殊的國情、復(fù)雜多變的社會形勢及城市規(guī)劃教育本身存在的問題，決定了我國城市規(guī)劃教育體系的改革勢在必行。

3.歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)專項(xiàng)規(guī)劃的研究內(nèi)容和對象

（1）城市規(guī)劃專業(yè)保護(hù)規(guī)劃教學(xué)問題的研究

針對保護(hù)規(guī)劃教學(xué)在城市規(guī)劃專業(yè)課程中重視度不夠，沒有科學(xué)合理的定位等問題，進(jìn)行相關(guān)分析研究，尋找問題的根源所在，提出合理建議對策，力求在保護(hù)規(guī)劃相關(guān)課程教學(xué)改革方面有所突破，有所創(chuàng)新。

（2）歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃相關(guān)課程設(shè)置的研究

目前，我國高校城市規(guī)劃專業(yè)，依其學(xué)科背景大致可分為四類：一是建筑類，約占65%；二是工程類，如測量、環(huán)境等，約占15%；三是理學(xué)類，以地理學(xué)科為基礎(chǔ)，約占15%；四是林學(xué)類，約占5%。脫胎于建筑學(xué)專業(yè)的城市規(guī)劃學(xué)科，一般辦學(xué)歷史比較長，課程設(shè)置較為齊全；而后三類多數(shù)辦學(xué)歷史較短，在課程設(shè)置、師資力量等方面各有長短，且良莠不齊。基于這種狀況，需根據(jù)城市規(guī)劃專業(yè)本科教育培養(yǎng)方案，加大歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃方面的相關(guān)課程有助于提高學(xué)生在保護(hù)規(guī)劃方面的專業(yè)水平。

（3）城市規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)模式的研究

所謂實(shí)踐導(dǎo)向性，即以城市規(guī)劃專業(yè)的社會實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，以社會需要保護(hù)規(guī)劃類技術(shù)人員應(yīng)具備的知識和能力為目的，保護(hù)規(guī)劃類教育就應(yīng)該培養(yǎng)出具有這方面知識和能力的規(guī)劃人才。即以服務(wù)社會建設(shè)，培養(yǎng)適銷對路的人才。我國遍布各地的歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)工作就是城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)生的戰(zhàn)場，保護(hù)規(guī)劃只有與工程實(shí)踐緊密結(jié)合，才能真正提高解決實(shí)際問題的綜合能力。

（4）城市規(guī)劃專業(yè)合理的教學(xué)體系研究

通過調(diào)查研究，研究國內(nèi)外各高校城市規(guī)劃專業(yè)教學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)需求有針對性地、及時調(diào)整方向設(shè)置，微觀結(jié)構(gòu)優(yōu)化則主要反映在對學(xué)科專業(yè)方向設(shè)置結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu)和課程體系結(jié)構(gòu)等方面的及時充實(shí)和調(diào)整上。在保證專業(yè)和方向核心課統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，保留并進(jìn)一步優(yōu)化目前存在的依托不同學(xué)科、各具特色的專業(yè)教育板塊以及在宏觀、中微觀、微觀等層次上各有側(cè)重的多口徑辦學(xué)特色，最大限度地發(fā)揮專業(yè)院校的積極性和自身優(yōu)勢。

4.歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)專項(xiàng)規(guī)劃教學(xué)的作用和意義

歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃是以保護(hù)城市或鄉(xiāng)村等地的文物古跡、風(fēng)景名勝及其環(huán)境為重點(diǎn)的專項(xiàng)規(guī)劃，是城市規(guī)劃的重要組成部分。

（1）針對城市規(guī)劃專業(yè)保護(hù)規(guī)劃教學(xué)問題的研究，可以進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化專業(yè)方向設(shè)置，使其更具職業(yè)針對性。

可以根據(jù)城市規(guī)劃職業(yè)特點(diǎn)和人才需求趨勢，相應(yīng)調(diào)整人才培養(yǎng)模式，處理好知識、技能與價值取向、設(shè)計(jì)與管理、通才教育與專才教育、理科與工科及人文社會方面課程等各方面的關(guān)系，真正做到人才培養(yǎng)的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多元化”，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與職業(yè)需求之間的良性接軌，為用人單位培養(yǎng)合格的產(chǎn)品。

（2）在普通高等院校城市規(guī)劃專業(yè)教學(xué)中，保護(hù)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容十分薄弱。

當(dāng)前，保護(hù)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容在整個教學(xué)過程中沒有得到科學(xué)合理的定位，保護(hù)規(guī)劃教學(xué)依附于專項(xiàng)規(guī)劃的教學(xué)，并沒有專門設(shè)置。

（3）保護(hù)規(guī)劃教學(xué)是城市規(guī)劃專業(yè)整個教學(xué)過程的重要組成部分。

歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃是培養(yǎng)實(shí)用性人才的重要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是提升大學(xué)生將來應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的重要手段。

（4）在當(dāng)今注重技術(shù)創(chuàng)新的階段，對歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃能力有更高的要求。

能力培養(yǎng)的核心是“學(xué)以致用”，通過有針對性的學(xué)習(xí)與鍛煉，使學(xué)生盡快完成由“學(xué)”向“用”的過渡。

篇5

Key words： Adenosine;Open heart operation;Adenosine preconditioning;Myocardial preservation

實(shí)踐中認(rèn)識到，損傷性應(yīng)激過程本身畢竟是一種創(chuàng)傷，如缺血預(yù)處理（IPC）時間太短不足以誘發(fā)保護(hù)機(jī)制，而IPC時間過長，則在其過程中的缺氧與代謝廢物積聚、能量消耗和再灌注引起的過氧化等，都有一定的細(xì)胞損害作用［1］。在IPC作用機(jī)制的不同學(xué)說中，內(nèi)源性腺苷介導(dǎo)的心肌保護(hù)作用最受重視。為此，我們比較了不同腺苷預(yù)處理方法對成熟心肌缺血再灌注損傷的保護(hù)作用，現(xiàn)將結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1 病例分組 選擇于蘭州大學(xué)第一醫(yī)院心外科進(jìn)行體外循環(huán)（extracorporeal circulation，ECC）心內(nèi)直視手術(shù)的非紫紺型先天性心臟病（CHD）及瓣膜病患者60例，術(shù)前心功能Ⅱ-Ⅲ級，男36例，女24例，隨機(jī)分為靜脈腺苷組(A組)、停跳液腺苷組(B組)、靜脈腺苷+停跳液腺苷組(C組)和空白對照組(D組)，每組15例。各組男、女比，非紫紺型CHD、二尖瓣置換（MVR）、主動脈置換（AVR）比見表1。

1.2 方法 所有患者均靜吸復(fù)合麻醉、中度低溫、中度血液稀釋，采用STOCKERT-Ⅲ型人工心肺機(jī)，進(jìn)口膜肺。A組通過頸內(nèi)靜脈插管直接輸注腺苷到靠近右心房的上腔靜脈，以保證心臟局部有較高的濃度，滴速為50～150 μg/（kg·min），總量1.5 g/kg，滴注完5 min后開始轉(zhuǎn)流；B組采用 St.ThomasⅡ停跳液+1 mmol/L腺苷，主動脈阻斷后由主動脈根部灌注15～20 ml/kg；C組為A、B組中兩種方法結(jié)合；D組直接灌注冷St.ThomasⅡ停跳液。

1.3 檢測指標(biāo) 分別于ECC前、升主動脈（AAO）阻斷30 min、心臟復(fù)跳15 min、術(shù)后24 h采血測定心肌肌鈣蛋白T(cTnT)和丙二醛（MDA）。cTnT采用雙抗體一步夾心法測定（試劑盒購自北京北方生物技術(shù)研究所）。MDA用TBA比色法測定。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 應(yīng)用SPSS 10.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，所有數(shù)據(jù)用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示，組間比較用單因素方差分析。P

2 結(jié) 果

2.1 一般臨床資料比較 四組患者均由同組手術(shù)醫(yī)生、灌注師、麻醉醫(yī)生完成。各組患者年齡、體重、AAO阻斷時間、ECC時間和手術(shù)時間均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）。見表1。

2.2 術(shù)后心臟復(fù)跳及輔助循環(huán)情況 心內(nèi)操作完成恢復(fù)心臟血供后，心臟自動復(fù)跳A組12例、B組10例、C組10例、D組6例，A組、B組和C組較D組高，但無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）；術(shù)后應(yīng)用小劑量多巴胺及多巴酚丁胺輔助循環(huán)D組8例、A組4例，B組3例、C組3例。

2.3 cTnT比較 ECC前和阻斷30 min各組均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）；再灌注15 min，A組、B組、C組與D組有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P0.05）。術(shù)后24 h，A組、B組、C組與D組有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P

2.4 MDA比較 ECC前各組無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）；阻斷30 min、再灌注15 min、術(shù)后24 h，A組、B組、C組與D組有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P0.05）。見表2。

3 討 論

腺苷全稱腺嘌呤核苷，是由腺嘌呤和戊糖結(jié)合而成，腺苷既是腺嘌呤核苷酸的前體又是其代謝產(chǎn)物，腺苷受體屬特異性嘌呤能受體。目前至少有4種，即A1、A2A、A2B及A3受體，其中以A1、A2A、A3受體與心臟關(guān)系最密切［2］。A1受體分布在心肌細(xì)胞和中性粒細(xì)胞中；A2A受于中性粒細(xì)胞、血管內(nèi)皮細(xì)胞、血管平滑肌和血小板中［1］；A3受體存在于心臟組織中，可能在心肌和心臟的血管內(nèi)皮細(xì)胞上［3］。表1 四組一般臨床資料對比表2 四組各時點(diǎn)cTnT、MDA檢測值的比較 注：與對照組比較比*P＜0.05，**P＜0.01；與C組比較#P＜0.05

蛋白下調(diào)腺苷酸環(huán)化酶的活性，刺激ATP敏感性K+通道開放。可使胞內(nèi)K+外流，導(dǎo)致心肌細(xì)胞膜超極化，減少鈣內(nèi)流［4］。另外，A1受體還參與心肌IPC的觸發(fā)過程［5］。用腺苷或A1受體激動劑代替缺血預(yù)處理（誘導(dǎo)預(yù)處理效應(yīng)的短暫缺血）也可激活預(yù)處理雙時相保護(hù)效應(yīng)的信號傳遞級聯(lián)反應(yīng)，調(diào)動內(nèi)源性防御機(jī)制，從而縮小心肌梗死面積、減輕缺血再灌注損傷［6］。A2A受體的功能：A2A受體興奮后，通過激活性G蛋白可增強(qiáng)腺苷酸環(huán)化酶活性［7］。導(dǎo)致血管擴(kuò)張，抑制中性粒細(xì)胞(PMN)對心肌和冠脈內(nèi)皮細(xì)胞的毒性損傷。已知在再灌注期間PMN粘附內(nèi)皮細(xì)胞是心肌損傷性炎性反應(yīng)的始動環(huán)節(jié)，抑制其就可減輕再灌注損傷［8］。A3受體的功能：與A1受體相似，也是抑制腺苷酸環(huán)化酶活性，刺激蛋白激酶C轉(zhuǎn)位。初步研究發(fā)現(xiàn)，A3受體激動劑具有抑制PMN粘附于冠狀動脈內(nèi)皮細(xì)胞上的作用［9］。近年研究證實(shí)，A3受體也參與心肌預(yù)處理觸發(fā)過程。A3受體激動劑預(yù)處理能增強(qiáng)低溫停跳液的心肌保護(hù)效果，進(jìn)一步改善缺血后心功能［10］。

cTnT是心肌肌鈣蛋白復(fù)合物的成分之一，它與骨骼肌的TnT源于不同的基因編碼，有不同的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，因此有高度的免疫特異性。 由于cTnT的高度心肌特異性、高敏感度、具有診斷的早期性及很寬的診斷窗口期，它已被認(rèn)為是一種接近理想和全能的標(biāo)志物。MDA的高低則提示了脂質(zhì)過氧化的程度、內(nèi)源性抗氧化的能力。

我們在本研究中發(fā)現(xiàn)各種腺苷預(yù)處理方法均獲得了良好的心肌保護(hù)效果，提示在心內(nèi)直視手術(shù)中可以根據(jù)客觀條件靈活實(shí)施不同的腺苷預(yù)處理方法。我們在本研究中還發(fā)現(xiàn)腺苷停跳液組與靜脈腺苷結(jié)合腺苷停跳液組cTnT值在術(shù)后24 h有顯著性差異，是否為劑量影響還有待于進(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

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篇6

林地保護(hù)利用規(guī)劃是時代賦予林業(yè)的重大使命，是統(tǒng)籌林地保護(hù)利用、推動現(xiàn)代林業(yè)科學(xué)發(fā)展的迫切要求。2010年8月，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《全國林地保護(hù)利用規(guī)劃綱要（2010～2020）》后，我國林業(yè)局出臺了《關(guān)于編制省級縣級林地保護(hù)利用規(guī)劃的通知》、《縣級林地保護(hù)利用規(guī)劃編制技術(shù)規(guī)程》、《林地保護(hù)利用衛(wèi)星遙感影像圖制作技術(shù)規(guī)程》、《林地保護(hù)利用規(guī)劃林地落界技術(shù)規(guī)程》等文件，為做好縣級林地保護(hù)利用規(guī)劃有了法律依據(jù)和技術(shù)支撐。林地落界工作是做好林地保護(hù)利用規(guī)劃工作的基礎(chǔ)，林地落界方法正確與否，直接關(guān)系到是否具有可行性的推斷。

遵循我國林業(yè)局的統(tǒng)一安排部署，各個地區(qū)要對省級、縣級的林地保護(hù)利用進(jìn)行合理的規(guī)劃，不斷的優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)，推行林地用途管制制度，提高林地利用率，對林地進(jìn)行科學(xué)化的管理，筆者根據(jù)余杭區(qū)2012年對林地規(guī)劃編制工作的實(shí)踐進(jìn)行了，探討出更好的林地落界的方法。

1 林地落界的概念

我國頒布的《關(guān)于編制省級縣級林地保護(hù)利用規(guī)劃的通知》中明確的闡述了林地落界的概念，使其更加容易被理解，所謂的林地落界即為：根據(jù)對現(xiàn)存的森林資源的規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究，公益林區(qū)的劃界所取得的成果，把二類調(diào)查成果作為基礎(chǔ)，通過準(zhǔn)確的核實(shí)和遙感判讀，并把調(diào)查作為輔助的手段，掌控林地落界的基本條件、精度的要求，將林業(yè)發(fā)展的其他土地的邊界和圖斑從法律上進(jìn)行落實(shí)。

2 林地落界的任務(wù)和目的

林地落界把縣域級的單位作為總體，將林地的利用狀況落實(shí)到山頭上的小地塊，這就是林地落界的首要任務(wù)。其目的是為林地保護(hù)利用規(guī)劃提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)林地科學(xué)管理。

3 林地落界的基礎(chǔ)資料

林地落界的基礎(chǔ)資料需要提供更新至2009年底止的森林資源二類調(diào)查小班數(shù)據(jù)庫和鄉(xiāng)村代碼庫；更新至2009年底止的現(xiàn)有公益林小班清單；規(guī)劃公益林小班清單；防護(hù)林小班清單；現(xiàn)有和規(guī)劃重點(diǎn)商品林小班清單；自然保護(hù)小區(qū)和保護(hù)小區(qū)小班清單；森林公園和濕地公園小班清單；一級保護(hù)林地小班清單等。

4 縣級林地落界的方法

對縣級林地保護(hù)和利用所采用的林地落界方法同城市、鄉(xiāng)村的有所不同，需要我們根據(jù)縣級地區(qū)的地理位置等因子，采用遙感影像控制的方法，同歷年縣級森林資源的數(shù)據(jù)相結(jié)合來完成林地落界數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。通過余杭區(qū)縣級林地落界的實(shí)踐，主要采取以下方法：

4.1 建立縣級對于森林保護(hù)與利用的數(shù)據(jù)庫及地圖

根據(jù)余杭區(qū)更新至2009年底止的森林資源二類調(diào)查小班數(shù)據(jù)庫資料進(jìn)行整理，通過遙感定位圖像，錄入電腦形成小型的數(shù)據(jù)庫，并通過對余杭區(qū)的森林覆蓋情況進(jìn)行繪制。工作中，對發(fā)現(xiàn)原有資料的錯誤和缺失，要及時進(jìn)行改進(jìn)和添加，從而完善數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，使資料更加準(zhǔn)確。

4.2 正確劃分縣域間、縣內(nèi)鎮(zhèn)鄉(xiāng)之間的界線，拼接結(jié)構(gòu)圖

依靠從前的界限，對縣域與縣域之間的森林資源進(jìn)行分別繪制，在完成拼接，糾正因繪制重復(fù)而不準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。建立聯(lián)系應(yīng)按照以下幾點(diǎn)規(guī)則進(jìn)行：

如果臨縣雙方對以往的森林劃分區(qū)域沒有意見，就按照以往的劃分地區(qū)進(jìn)行分別繪制圖像及整理數(shù)據(jù)；如果臨縣雙方對森林劃分有疑義，則可以請當(dāng)?shù)氐拿裾d對森林地區(qū)開始重新區(qū)分，如果有森林空缺地段，應(yīng)按民政廳新劃分的界限為依據(jù)；由于我國林業(yè)局把國家林業(yè)局提供的民政部勘定的省界作為規(guī)劃縣界，所以，與外省份的森林劃分也應(yīng)該以此為依據(jù)。

4.3 根據(jù)遙感技術(shù)資料來修正二類資源調(diào)查矢量數(shù)據(jù)

引進(jìn)遙感技術(shù)，搜集相關(guān)資料，充分的建立遙感解譯標(biāo)志，采取目視判讀的方法，將每一地塊進(jìn)行核實(shí)，看林地邊界及林地內(nèi)的地類邊界的二類調(diào)查矢量數(shù)據(jù)是否與遙感影像地類變更線吻合。一種現(xiàn)象是修正因地形圖時效性產(chǎn)生的林地轉(zhuǎn)變?yōu)榉橇值兀刚髡加玫貕K為林地。第二種現(xiàn)象是修正小班區(qū)劃偏離明顯的地物界線，例如說小班區(qū)劃在調(diào)繪時，它的邊界明顯的偏離山谷、山脊、溪谷或者道路等明顯的地物界線。第三種現(xiàn)象是對細(xì)班區(qū)劃跨地類的修正，例如說細(xì)班區(qū)劃調(diào)繪邊界與遙感影像地類邊界的不一致性，也可以是一個細(xì)班包含多個地類。通過遙感影像技術(shù)對林地區(qū)劃落界的同時，對林地圖斑的屬性要逐一的錄入和修改，如果其所帶屬性因子中“二類”小班屬性中已經(jīng)有的，將數(shù)據(jù)傳輸過來，對于“二類”小班屬性中沒有的屬性因子，操作人員要會同外業(yè)人員結(jié)合公益林小班屬性、林地保護(hù)利用規(guī)劃的結(jié)果，補(bǔ)充外業(yè)調(diào)查記錄卡片，并錄入林地圖斑屬性。所有屬性因子的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、填寫規(guī)范及代碼都要以《林地保護(hù)利用規(guī)劃林地落界技術(shù)規(guī)程》為依據(jù)。

5 林地落界的問題及解決措施

5.1 行政區(qū)域邊界問題

由于余杭區(qū)行政區(qū)域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了多次調(diào)整，導(dǎo)致與區(qū)、縣之間普遍存在著森林資源二類調(diào)查小班圖形數(shù)據(jù)交叉重疊或變化的現(xiàn)象，在拼圖和修改方面存在的工作內(nèi)容較多。因此，我們在開展林地“一張圖”年度更新時要積極的開展實(shí)際考察活動，組織雙方人員踏勘現(xiàn)場，探索區(qū)與區(qū)、區(qū)與縣之間林地圖斑重疊現(xiàn)象及變化的原因，如果是行政區(qū)調(diào)整問題引起的按新界線調(diào)整，如果實(shí)在工作過程中造成的失誤，需要及時的糾正錯誤，如果是在山林糾紛上難以調(diào)處的，就要在林地的圖斑屬性因子表中加以說明，起到一個提醒的作用，并上報上級林業(yè)主管部門協(xié)調(diào)。

5.2 如何區(qū)分林地與非林地的不同點(diǎn)

首先，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況來界定林地與非林地，不能片面的從影像特征來判斷，因?yàn)橹挥蟹橇值卦谟跋笊咸卣髅黠@，通常是在造林、非法采石或采礦用地占用的地塊上表現(xiàn)出來。其次，為了避免林地流失現(xiàn)象嚴(yán)重，需要采取相應(yīng)的措施，比如說對未辦理林地征用手續(xù)的臨時用地，可以恢復(fù)林地用途的土地，優(yōu)先作為宜林地或林業(yè)輔助生產(chǎn)用地。

5.3 鄉(xiāng)鎮(zhèn)林地總面積小于現(xiàn)有林地面積的問題

林地保有量是指各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須保證的最小林地面積。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在規(guī)劃期間因需要長期使用一定面積的林地，所以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林地總面積應(yīng)該不少于林地保有量與規(guī)劃期內(nèi)的長期使用林地面積之和。當(dāng)林地總面積小于現(xiàn)有林地面積時，應(yīng)制定合適的方案，規(guī)劃一定面積的補(bǔ)充林地來確保林地保有量的實(shí)現(xiàn)。補(bǔ)充林地的來源主要有：林地拋荒田、灘涂、廢棄居民點(diǎn)、平原綠化地等。

5.4 林地小班數(shù)據(jù)變化較大的問題

由于規(guī)劃基數(shù)基準(zhǔn)年為2009年，所有林地小班現(xiàn)狀都要退回到2009年的狀態(tài)，而不是目前的情況。特別是2009年以后使用林地的項(xiàng)目（包括經(jīng)審批和未審批的）現(xiàn)在可能已經(jīng)不是林地，但2009年是林地，還要作為林地來對待，已實(shí)施的項(xiàng)目可以看作是未來的使用林地項(xiàng)目，采伐、造林等其他情況也是一樣。

5.5 有公益林鄉(xiāng)鎮(zhèn)在落界工作程序上如何掌握先后的問題

為保證全區(qū)省級公益林（無國家級）在此次落界成果上的準(zhǔn)確反映，林地落界時，省級公益林鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)首先將公益林的圖紙和表格做好，面積少時進(jìn)行補(bǔ)充，面積超出2%時，就要分清主次，遵循優(yōu)先保留重要的生態(tài)區(qū)位、連片的原則，余下的部分調(diào)整為區(qū)級保護(hù)林，然后再將剩余林地按照二類調(diào)查成果完成繪制和登記。現(xiàn)有林地落界完成后，要匯總林地面積，與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)上報的總面積對照，不足時再規(guī)劃一定面積的補(bǔ)充林地并完成補(bǔ)充落界。

5.6 林地小班轉(zhuǎn)繪和登記表形成方法如何掌握的問題

僅就林地規(guī)劃編制工作來說，林地小班數(shù)越少越好，充分合并同類型二類或公益林小班，形成新的小班，同時對應(yīng)建立新小班的屬性數(shù)據(jù)，工作量相對較小。但從工作實(shí)際和長遠(yuǎn)觀點(diǎn)來看，在區(qū)劃小班時盡量保持公益林和二類小班區(qū)劃不變，不失是一種好的做法，因?yàn)閺默F(xiàn)在來看至少有3個優(yōu)點(diǎn)：小班界直接轉(zhuǎn)繪；小班屬性稍作更新即可使用，多數(shù)不需再做因子錄入；公益林和二類小班數(shù)據(jù)是今后一段時間森林資源管理的重要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，通過準(zhǔn)確繪制成電子資料，可直接方便以后的工作使用。如大范圍合并，會損失許多寶貴的第一手資料，降低以后的參考價值。所以，我們認(rèn)為最好對公益林小班和二類小班不要合并，保持原樣，這樣因子適當(dāng)變更即可使用。

參考文獻(xiàn)

篇7

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建設(shè)中高樓的迅速增加，電梯已成為人們?nèi)粘ｎl繁使用的交通工具，但電梯的事故時有發(fā)生，就目前現(xiàn)狀絕大多數(shù)事故的主要原因是電梯的日常使用管理（以下簡稱日常管理）和維護(hù)保養(yǎng)（以下簡稱維保）不規(guī)范產(chǎn)生的。我們在日常檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，電梯日常管理和維保存在很多問題，嚴(yán)重影響電梯的安全、平穩(wěn)運(yùn)行。

1 存在的問題

1.1 使用單位

一是對《中華人民共和國特種設(shè)備安全法 》（以下簡稱法）《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》（以下簡稱條例）《電梯使用管理與維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則》（以下簡稱規(guī)則）缺乏了解、認(rèn)識，對電梯日常管理重視程度不夠。

二是電梯安全意識不夠，認(rèn)為電梯已使用了好多年，都沒有發(fā)生過安全事故。

三是責(zé)任意識不強(qiáng)，沒有按相關(guān)規(guī)定配備持證的專職或兼職電梯安全管理人員，出現(xiàn)以維保代替日常管理，缺乏對電梯維保工作的監(jiān)督和配合，依賴維保單位，造成電梯安全管理制度不健全或未執(zhí)行，日常檢查不到位，建立“一機(jī)一檔”不規(guī)范，申報檢驗(yàn)不及時等問題。

1.2 維保單位

一是電梯維保市場混亂。《法》規(guī)定：電梯的維保應(yīng)當(dāng)由電梯制造單位或者依照本法取得許可的安裝、改造、修理單位進(jìn)行。目前電梯維保單位參差不齊，有的技術(shù)力量雄厚，建立健全完善的質(zhì)保體系，儀器設(shè)備齊全，對技術(shù)人員要求嚴(yán)格，經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，保證了電梯的維保質(zhì)量。而有的卻是不過幾個人的小公司，沒有相對固定的辦公場所，這些小公司靠掛靠其他比較大的維保單位弄個資質(zhì)，必需的設(shè)備沒有，技術(shù)力量貧乏，更不用談建立質(zhì)保體系和保證維保質(zhì)量，依靠社會關(guān)系、降低維保費(fèi)用或包攬維保一些散的、遠(yuǎn)的電梯，由于成本低或降低維保費(fèi)，造成維保行業(yè)惡性競爭，使得電梯維保質(zhì)量根本沒有保障。

二是維保人員素質(zhì)不高。在檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)由于維保單位維保業(yè)務(wù)廣泛，電梯品種繁多，但專業(yè)人員缺乏，有的在社會上找一些社會人員或臨時人員參與維保，這些人員沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，這樣很容易發(fā)生安全事故。還有的維保人員知識面不廣，認(rèn)識電梯單一，面對各式各樣的電梯，出現(xiàn)了問題往往無從下手，只有打電話請教或搬“救兵”，不能及時的排除故障，耽誤了時間。

三是維保不規(guī)范。《條例》規(guī)定：電梯應(yīng)當(dāng)至少每15日進(jìn)行一次清潔、、調(diào)整和檢查。但維保人員不能定期對電梯進(jìn)行維保，這個問題很普遍，有的維保人員一個月去一次，有的是去一次填寫兩次維保記錄，有的根本不到現(xiàn)場或電梯已壞才去修理，把維保當(dāng)成維修。有的到現(xiàn)場就知道加機(jī)油，從來不去轎頂和底坑，敷衍了事，認(rèn)為電梯只要能運(yùn)行就平安無事，不注重電梯的保養(yǎng)，完全不按照《規(guī)則》中規(guī)定的28個半月維保項(xiàng)目進(jìn)行，至于按要求對電梯進(jìn)行的季度、半年、年度維保更是不可能了，這種維保方式達(dá)不到電梯維保的目的，認(rèn)電梯存在很大的安全隱患。

四是電梯救援不及時。《法》規(guī)定：電梯的維保單位應(yīng)當(dāng)對其維保的電梯的安全性能負(fù)責(zé)，接到故障通知后，應(yīng)當(dāng)立即趕赴現(xiàn)場，并采取必要的應(yīng)急救援措施。《規(guī)則》規(guī)定：維保單位設(shè)立24小時維保值班電話，保證接到故障通知后及時予以排除，接到電梯困人故障報告后，維修人員及時抵達(dá)所維保電梯所在地實(shí)施現(xiàn)場救援，直轄市或者社區(qū)市內(nèi)，抵達(dá)時間不超過30分鐘，其他地區(qū)一般不超過1小時。顯然當(dāng)電梯出現(xiàn)故障困人后，維修單位應(yīng)該及時到達(dá)現(xiàn)場排除故障解救被困人員，這是非常重要的。可是有些維保單位沒有制定應(yīng)急措施和救援預(yù)案，更不用說按《規(guī)則》規(guī)定：每半年至少針對本單位維保的不同類別（類型）電梯進(jìn)行一次應(yīng)急演練。而是接到電話后就臨時找些維保人員去故障現(xiàn)場，耽誤救援時間，由于平時維保工作沒有做好，結(jié)果往往不能迅速排除故障，延緩了救援進(jìn)度，甚至可能造成了電梯事故。

2 解決方法

2.1 特種設(shè)備安全監(jiān)察部門加強(qiáng)對維保單位的管理，提高準(zhǔn)入門檻，對維保單位的質(zhì)資狀況，、人員狀況和維保設(shè)備狀況登記在案，定期對維保單位開展巡查。嚴(yán)厲打擊、取締非法的維保公司，逐步淘汰一些管理水平低下，技術(shù)力量薄弱，人員少的維保單位。主管部門制定維保行業(yè)的維保收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范維保費(fèi)用，杜絕維保單位為拉業(yè)務(wù)惡性降低價格的行為，建立和諧相對穩(wěn)定的維保市場。

2.2 是加強(qiáng)電梯法律法規(guī)的宣傳力度。利用廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)大量宣傳國家制定的電梯相關(guān)知識，提高使用單位的安全意識和責(zé)任意識，督促使用單位建立健全各種安全管理制度并切實(shí)執(zhí)行，按“一機(jī)一檔”規(guī)范的建立設(shè)備檔案，加強(qiáng)重視電梯的維保工作。使用單位安全管理人員還要學(xué)習(xí)電梯的基本專業(yè)知識及維保知識，了解電梯工作原理，不但可以解決電梯的常見小故障，而且還能更好的監(jiān)督和配合維保工作按照《條例》和《規(guī)則》要求的內(nèi)容進(jìn)行維保，還要每天對電梯的使用情況作日常檢查記錄，發(fā)生異常立即通知維保單位來處理。這樣才能有效的保障電梯安全運(yùn)行。

2.3 使用單位在選擇電梯維保單位時，應(yīng)選擇一些實(shí)力雄厚，有信譽(yù)的維保單位，要求維保單位認(rèn)真履行維保合同，嚴(yán)格讓維保單位執(zhí)行《規(guī)則》中規(guī)定的維保項(xiàng)目，進(jìn)行全面的維保。保證電梯的維保質(zhì)量。

2.4 維保單位要加強(qiáng)對維保人員專業(yè)技術(shù)知識學(xué)習(xí)，招收一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的維保人員，建立維保人員技術(shù)檔案，對維保質(zhì)量進(jìn)行不定期的檢查評分，將維保質(zhì)量與他的獎金掛鉤，建立工作負(fù)責(zé)制，“誰保養(yǎng)，誰負(fù)責(zé)”，提高維保人員的責(zé)任感，認(rèn)真維保，讓電梯真正有個好“保姆”。

2.5 《條例》規(guī)定：電梯轎廂滯留人員2小時以上的就屬于一般事故。另外今年8月11日國家質(zhì)檢總局特種設(shè)備局以國質(zhì)檢特〔（2014）433號〕文件形式了《關(guān)于推進(jìn)電梯應(yīng)急處置服務(wù)平臺建設(shè)的指導(dǎo)意見》。可見國家對電梯事故非常重視。我認(rèn)為對于使用單位應(yīng)該制定應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急救援演習(xí)制度，專人負(fù)責(zé)電梯事故的救援，保持電梯對外緊急報警裝置有效，以便發(fā)生事故時和電梯里被困人員能進(jìn)行有效溝通。對于維保單位，也要根據(jù)各種類別（類型）的電梯制定有效的救援預(yù)案和應(yīng)急措施，派人24小時接聽電話，接到事故報警電話，立刻組織專人在最短的時間內(nèi)抵達(dá)現(xiàn)場，及時救出被困人員。維保單位和使用單位配合，每年應(yīng)至少進(jìn)行一次救援演練，這樣才能在緊急時候及時救出被困人員，防止事故的發(fā)生或事故的擴(kuò)大。

篇8

我國農(nóng)村水電及電氣化事業(yè)蓬勃發(fā)展。農(nóng)村水電不僅成為廣大貧困山區(qū)農(nóng)村的重要基礎(chǔ)設(shè)施和強(qiáng)大推動力，有力地促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和和諧社會建設(shè)，而且在增加能源供應(yīng)，改善能源結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮了不可或缺的作用。

但是，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，農(nóng)村水電資源開發(fā)利用中的一些深層次問題逐漸在一些地方顯露出來：一是農(nóng)村水電開發(fā)同當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利益脫節(jié)。農(nóng)民不能從農(nóng)村水電開發(fā)中得到直接的好處，既不能分享經(jīng)濟(jì)收益，又用不上廉價電。電站周圍的山區(qū)農(nóng)民仍然使用高價商品電，除了電燈之外別的電器用不起；二是農(nóng)村水電開發(fā)與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)脫節(jié)。開發(fā)商開發(fā)農(nóng)村水電主要是向電網(wǎng)賣電，獲取商業(yè)利益，電網(wǎng)買進(jìn)后再加價賣出，農(nóng)民更加用不起電，不能實(shí)現(xiàn)以電代柴，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活燃料仍然靠砍柴燒柴，環(huán)境、生態(tài)難以改善；三是留下了影響穩(wěn)定、和諧的隱患。農(nóng)村水電資源是屬于國家所有的稀有資源，但在這些地方常被開發(fā)商無償或以極低的價格占有進(jìn)行開發(fā)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻無錢無資源自己開發(fā)或參與開發(fā)農(nóng)村水電，常造成矛盾，有時還很尖銳，成為當(dāng)?shù)夭环€(wěn)定因素。

充分說明家寶同志批示的針對性、必要性和具有的重要意義。為了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹家寶批示，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村水電與農(nóng)民利益、地方發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)相結(jié)合，走科學(xué)、有序、可持續(xù)發(fā)展的道路，首先對農(nóng)村水電資源的條件與優(yōu)勢談以下看法。

我國幅員遼闊，河流眾多，徑流總量豐沛，地形復(fù)雜多樣，地勢落差大，蘊(yùn)藏著豐富的水能資源。根據(jù)最新水能資源復(fù)查結(jié)果，我國單站容量5萬千瓦及以下的農(nóng)村水電資源經(jīng)濟(jì)可開發(fā)量為1.28多億千瓦，居世界第一位。我國農(nóng)村水電資源點(diǎn)多面廣，除上海市外，遍及30個省（區(qū)、市）1600多個山區(qū)縣，主要分布在中西部地區(qū)和東部山區(qū)，70%左右集中在西部大開發(fā)地區(qū)。尚未開發(fā)的農(nóng)村水電資源還有近8000萬千瓦，可建小水電站7-8萬座之多，年發(fā)電量3000億千瓦時左右，相當(dāng)于4個三峽水電站的電力電量，可直接惠及貧困山區(qū)億萬農(nóng)民。

西部大開發(fā)地區(qū)（含廣西、內(nèi)蒙和湘西、恩施、延邊）農(nóng)村水電資源可開發(fā)量為8694.7萬千瓦，占全國農(nóng)村水電資源可開發(fā)總量的67．7%；中部地區(qū)農(nóng)村水電資源可開發(fā)量為2082.2萬千瓦，占總量的16．2%；東部地區(qū)農(nóng)村水電資源可開發(fā)量為2069.2萬千瓦，占總量的16.1%。在流域分布上，長江流域農(nóng)村水電資源最為豐富，其次為珠江、黃河流域。

篇9

二、開展一次預(yù)防近視及眼病防治知識講座

3月15日升旗儀式后，由我校校醫(yī)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防近視及眼病防治的知識講座。并通過黑板報的形式擴(kuò)大宣傳力度，使“愛眼”活動深入學(xué)生之心，發(fā)揮其真正的意義。

三、各班開展主題班會教育活動

各年級各班由班主任老師牽頭，開展“保護(hù)視力”的主題班會活動，讓學(xué)生自發(fā)的參與到保護(hù)視力的活動中，并因此養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好行為習(xí)慣。而教師則繼續(xù)做好眼保健操檢查工作，檢查時注意糾正學(xué)生做眼保健操時的不規(guī)范動作等。

篇10

視力低下又叫視力低常或者視力不良，指的是裸眼遠(yuǎn)視達(dá)不到正常的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中是較為常見的一種疾病，對學(xué)生正常的學(xué)習(xí)以及生活造成了嚴(yán)重影響[1-2]。視力低下的發(fā)病率較高，呈逐年上升的趨勢，低下的程度也在不斷加深，對于提高和改善學(xué)生的視力水平具有非常重要的意義[3-4]。現(xiàn)在通過回顧性分析2010年02月到2013年02月選取界牌鎮(zhèn)中、小學(xué)學(xué)生視力低下患者的臨床資料，探討學(xué)生視力低下的原因以及預(yù)防對策，報道如下。

1 資料和方法

1.1 一般資料 回顧性分析2010年02月到2013年02月選取界牌鎮(zhèn)中心小學(xué)及初中308例學(xué)生視力低下患者的臨床資料，其中男生占160例，女生占148例，年齡在6-18歲之間。從視力低下學(xué)生的文化程度分析，小學(xué)低年級（1-4年級）學(xué)生占86例，小學(xué)高年級（5-6年級）學(xué)生占101例，初中學(xué)生占121例。

1.2 方法

1.2.1 按照《全國血紅僧體質(zhì)健康狀態(tài)調(diào)查研究工作手冊》方法對308例學(xué)生左、右眼裸眼視力進(jìn)行檢查，若裸眼視力在5.0以下則表明為視力低下。視力底下的程度主要包括輕度、中度和重度，裸眼視力在4.7-4.9之間的為輕度視力低下，裸眼視力在4.4-4.6之間的學(xué)生為中度視力低下，裸眼視力在4.0-4.3之間的學(xué)生為重度視力低下。

1.2.2 通過對308例視力低下學(xué)生在不同年齡、不同學(xué)習(xí)階段以及不同性別上的分析對比，探討學(xué)生視力低下的原因以及預(yù)防對策。

1.2.3 對觀察的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，使用t檢驗(yàn)計(jì)量數(shù)據(jù)，使用x2對計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)，P

2 結(jié)果

從視力低下學(xué)生不同學(xué)習(xí)階段分析，小學(xué)低年級（1-4年級）學(xué)生出現(xiàn)視力低下者占86例（27.9%），其中輕度視力低下學(xué)生占21例（24.4%），中度視力低下學(xué)生占42例（48.8%），重度視力低下學(xué)生占23例（26.7%）。小學(xué)高年級（5-6年級）學(xué)生出現(xiàn)視力低下者占101例（32.8%），其中輕度視力低下學(xué)生占6例（5.9%），中度視力低下學(xué)生占20例（19.8%），重度視力低下學(xué)生占75例（74.3%）。初中學(xué)生出現(xiàn)視力低下者占121例（39.3%），其中輕度視力低下學(xué)生占11例（9.1%），中度視力低下學(xué)生占34例（28.1%），重度視力低下學(xué)生占76例（62.8%）。308例學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的視力低下學(xué)生存在明顯差異性（P

3 討論

3.1 從學(xué)生低視力原因分析，308例學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的視力低下學(xué)生存在明顯差異性（P

3.2 根據(jù)學(xué)生視力低下的原因，給予相應(yīng)的預(yù)防對策。主要包括以下幾個方面：3.2.1 減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，對作息時間進(jìn)行合理安排，對課間休息的時間以及文體活動時間進(jìn)行合理安排。對于假性近視患者進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早治療，每晚在睡覺之前可以使用阿托品眼藥水點(diǎn)眼，讓睫狀肌能夠保持松弛狀態(tài)，或者通過小孔眼睛治療等，都能夠?qū)σ暳ζ鸬礁纳谱饔谩?/p>

3.2.2 積極開展眼保健的宣傳教育工作，通過黑板報、廣播、電影等方式提高學(xué)生對眼保健的意識，做好保護(hù)視力的相關(guān)宣傳教育工作以及預(yù)防近視工作；對于青春期學(xué)生視力發(fā)育最為關(guān)鍵的時期，針對學(xué)生的具體情況開展針對性的保護(hù)視力健康教育宣傳，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持做眼保健操，培養(yǎng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，對于控制學(xué)生視力低下具有顯著的效果。

3.2.3 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生保持正確的坐姿。學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，因此學(xué)校要多開展有關(guān)預(yù)防近視的教育宣傳，提高學(xué)生對近視的防范意識。不要在光線暗的或者太陽直射的情況下看書，避免近距離長時間閱讀，看電視時眼睛和電視之間要保持一定的距離，用眼后做些放松活動，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

3.2.4 定期做視力檢查以及分檔防治，在學(xué)生期初和期末對視力各檢查一次，以便對問題進(jìn)行及早發(fā)現(xiàn)。把視力為5.0-5.2的學(xué)生作為重點(diǎn)的預(yù)防對象，對眼衛(wèi)生知識的宣傳力度進(jìn)行加大，對學(xué)生不良的用眼習(xí)慣進(jìn)行糾正。針對輕度近視學(xué)生使用綜合防治的措施進(jìn)行治療，可以通過推拿按摩、藥物治療以及對不良的用眼習(xí)慣進(jìn)行糾正，能夠有效防止近視的發(fā)展以及視力的恢復(fù)。針對中、重度近視學(xué)生提高其對眼保健的認(rèn)識，通過做眼保健操、滴眼藥水等對眼球周圍的血液循環(huán)進(jìn)行改善，消除眼疲勞，促進(jìn)視力的恢復(fù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 郭先榮.幼兒視力低下的原因分析及對策[J].中國傷殘醫(yī)學(xué)，2013，21（2）：108-109.

篇11

全校師生要充分認(rèn)識做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把"預(yù)防近視"工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項(xiàng)工作。

學(xué)校將按照教育部《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護(hù)宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳單等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關(guān)制度和措施，培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。向家長宣傳保護(hù)視力的重要性和預(yù)防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴(kuò)大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預(yù)防近視工作的良好局面。

為了加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了"預(yù)防近視"工作領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：

組長：葉生魁

副組長：陳艷萍

成員：王群于蘭玉張濱芳

三、建立制度，強(qiáng)化保健

篇12

視力低下，又稱為視力不良或視力低常，指裸眼遠(yuǎn)視力達(dá)不到正常標(biāo)準(zhǔn)。按照《全國學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究工作手冊》的方法對2014年對營口市15383名在中校學(xué)生的視力進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果為：中學(xué)生整體視力低下率平均為72.8%，初中、高中學(xué)生視力低下率平均為69.1%和78.4%，男生視力低下率平均為68.4%，女生為77.3%；初中學(xué)生女生視力低下率平均為73.6%，男生視力低下率平均為64.8%；高中學(xué)生女生視力低下率平均為82.7%，男生視力低下率平均為73.9%。總體視力低下構(gòu)成輕、中、重比例分別占8.4%，24.7%，66.9%。高中視力低下率高于初中，女生視力低下率高于男生。初、高中視力低下均以重度為主，因此，中學(xué)生近視防治工作應(yīng)引起社會各界高度重視。

一、中學(xué)生視力低下的成因

造成中學(xué)生視力低下的原因很多，主要由以下幾方面原因所致。

1.與遺傳因素有關(guān)

現(xiàn)在很多的研究表明，高度近視和遺傳有關(guān)，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。父代與子代可以在不同時出現(xiàn)近視。遺傳受到客觀環(huán)境的影響導(dǎo)致了遺傳的復(fù)雜性。中度以下近視則存在較大的分歧。

2.與環(huán)境因素有關(guān)

（1）中學(xué)生在校與在家時間占據(jù)了絕大多數(shù)，而且室內(nèi)的時間更是占主要的，室內(nèi)的過分潔白墻壁會反射大量光線，刺傷學(xué)生的眼睛，潔白的書頁過度反射光線也是造成視力低下的重要原因。有的教室、自習(xí)室、書房內(nèi)的照明達(dá)不到建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）學(xué)生的課桌椅高度不符合學(xué)生身高坐高要求，很多學(xué)校的桌椅的高度雖然是可以調(diào)整的，但是通常還是按統(tǒng)一的高度使用，并未按學(xué)生的坐高進(jìn)行調(diào)整。

3.與用眼衛(wèi)生有關(guān)

學(xué)生在看書寫字姿勢不正確，如看書時眼睛與書本距離太近，有的學(xué)生趴在桌子上看書寫字，躺在床上看書。看書寫字間過長，看電視過度，長時間玩手機(jī)、上網(wǎng)、玩掌上游戲機(jī)等電子產(chǎn)品。未按定時間、規(guī)范動作做眼保健操。即使出現(xiàn)了視力低下變化明顯時，未能及時就醫(yī)。佩戴不合格近視鏡、角膜塑型鏡、隱形眼鏡、美瞳產(chǎn)品等，都會有可能造成視力低下。

4.與體內(nèi)微量元素有關(guān)

微量元素鋅、硒、鉬、鈣和磷等的缺乏可導(dǎo)致視力低下、視覺神經(jīng)的敏感度降低、增加視神經(jīng)疲勞等。

二、中學(xué)生視力低下的預(yù)防

保護(hù)中學(xué)生視力是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，是多方面，多渠道，多角度，多種方式并重的工作，主要可以從下幾方面著手開展工作。

1.建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

為每一個學(xué)生配備適合學(xué)生的身坐高的桌椅，學(xué)習(xí)場所照明達(dá)到《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教室內(nèi)日光燈的平均照度達(dá)到300LX，教室黑板的照度要達(dá)到500LX。教室光線要明亮，桌面、黑板不要反光過強(qiáng)，左右兩側(cè)都應(yīng)有窗戶，不要太高、太小，以坐在教室任何位置都能看到窗外為宜，并定期調(diào)換坐位。在家的書桌應(yīng)放在外面無遮擋物的窗前，臺燈應(yīng)放在左前方，光線要柔和，如為白熾燈，最好為25～40瓦之間。

2.注意用眼衛(wèi)生

（1）保持正確讀寫姿勢。閱讀時注意眼睛與書的距離，姿勢要端正，不能躺著看書或邊走邊看。保持眼睛與書本距離為35厘米左右，閱讀寫字連續(xù)40分鐘應(yīng)休息，不能過多地沉溺于手機(jī)、游戲機(jī)、電視之中。看電視時，人與電視機(jī)應(yīng)保持三米以上距離，電視屏幕的高度應(yīng)與看電視人的視線平行或稍低一些。電視的光亮度要合適，不能過亮或過暗。

（2）堅(jiān)持做眼保健操

眼保健操是保護(hù)眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強(qiáng)眼眶的血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除眼內(nèi)的過渡充血，達(dá)到解除眼疲勞的目的。實(shí)踐表明，堅(jiān)持做好眼保健操，對保護(hù)視力，預(yù)防近視具有一定的意義。每天可做數(shù)次，在學(xué)習(xí)中間的休息時間對眼睛進(jìn)行自我保健的一種有效途徑。還要增強(qiáng)通過體育鍛煉，達(dá)到提高體質(zhì)、增強(qiáng)眼調(diào)節(jié)力。

篇13

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展宣傳教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳教育，發(fā)揮班主任，教師和衛(wèi)生教師的作用。防近工作納入領(lǐng)導(dǎo)工作日程，并由主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查總結(jié)。有組織有計(jì)劃開展宣傳教育，使師生都知道保護(hù)視力的重要性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教師要落實(shí)防近措施，衛(wèi)生教師要經(jīng)常監(jiān)督和指導(dǎo)。

四、課外作業(yè)量適當(dāng)，保證學(xué)生每日睡眠時間。

五、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，做到不拖堂，不占用學(xué)生自習(xí)課，不隨意補(bǔ)課。

六、教室內(nèi)布置樸素大方，整潔，美觀明亮，黑板平整，無裂縫，不反光。

七、桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱，每學(xué)期周調(diào)換學(xué)生座位一次。

八、做好眼保健操，力求按揉穴位要準(zhǔn)確，手法要適當(dāng)，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜，任課教師在課堂上能隨時糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。

九、教師做到“三不”：(1)上課板書工整，字跡不要過小，(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率，不要拖堂，(3)嚴(yán)格執(zhí)行課表，不變相占用學(xué)生的活動課時間。

十、學(xué)生要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讀寫時保持正確和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠(yuǎn)，手距筆尖一寸)，堅(jiān)持“二要、二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；(2)連續(xù)讀書1小時要休息或遠(yuǎn)眺10分鐘；“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書，寫字，不要邊吃飯邊看書；(2)不要在走路，躺臥和晃動的車上看書，此外，看電視要有節(jié)制。

十一、體育活動的時間和質(zhì)量要保證，強(qiáng)健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發(fā)育，另外，要加強(qiáng)營養(yǎng)，防止過勞，生活要有規(guī)律。

十二、做好視力的檢查，每學(xué)期檢查2次，建立視力檔案，加強(qiáng)對邊緣視力(5.0)的指導(dǎo)和預(yù)防的工作。

十三、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護(hù)視力的重要性和方法，使家長能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，督促學(xué)生合理安排時間。

十四、為加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操特制定眼保健操檢查評比標(biāo)準(zhǔn)。

⑴、全體學(xué)生都做眼保健操，一人不做扣1分。

⑵、安靜，整齊，如有講話，做作業(yè)者扣2分。

⑶、注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，如有開小差者扣1分。

⑷、穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規(guī)范的扣1-2分。

⑸、兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。

十五、加強(qiáng)防近的宣傳力度。