引論：我們?yōu)槟砹?3篇職業(yè)道德的重要性范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是提高職業(yè)整體素質(zhì)，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍的內(nèi)在要求。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，堅(jiān)持物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持“五講四美三熱愛”，教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。偉大的時(shí)代，宏偉的事業(yè)，對(duì)工人階級(jí)提出了新的更高的要求。廣大職工要以高度的政治責(zé)任感和主人翁精神，按照“四有”的標(biāo)準(zhǔn)，遵循“三個(gè)代表”的重要思想，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，自覺遵守職業(yè)道德，不斷提高自身素質(zhì)，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中發(fā)揮好主力軍作用，更好地承擔(dān)起歷史賦予的重任。
加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，是企業(yè)生存、發(fā)展的內(nèi)在要求。同樣加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是新形勢(shì)下社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
篇2
高職院校教師肩負(fù)著培養(yǎng)和造就國家建設(shè)者和接班人的重任。教師職業(yè)道德狀況，對(duì)高等職業(yè)教育的發(fā)展有直接的影。當(dāng)代社會(huì)要求高職院校教師要具有高尚的職業(yè)道德情操。教師的道德修養(yǎng)也影響著學(xué)生的思想道德素質(zhì)。職業(yè)教育要想真正做到與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷地提高教師的道德修養(yǎng)水平。
一、高職教師的道德修養(yǎng)關(guān)系著職業(yè)教育的生存和發(fā)展
一所好的職業(yè)院校，能否培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才，具有較高專業(yè)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵之一。在學(xué)校，教師要傳道授業(yè)解惑，不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治的教育。教師的道德修養(yǎng)直接關(guān)系著學(xué)生的生存與發(fā)展，是一個(gè)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的生命線。然而在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代背景下，多元文化相互沖擊與碰撞，受社會(huì)環(huán)境和社會(huì)信息的影響，有些學(xué)校老師出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的道德失范現(xiàn)象，比如剽竊論文、虐待體罰學(xué)生、索禮等，產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。學(xué)生的成長成才與教師的道德修養(yǎng)密切相關(guān)，職業(yè)教育的發(fā)展更依賴于高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、教師的道德修養(yǎng)對(duì)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)起著重要作用
教育的過程不僅僅是教授學(xué)生掌握技能，更是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過程。教師在教學(xué)過程中要用崇高的思想、高尚的道德去對(duì)學(xué)生因勢(shì)利導(dǎo)，才能使學(xué)生“親其師、信其道、敬而受教”。常言道：言傳不如身教，在教學(xué)過程中，教師的道德行為對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的影響和教育起著潛移默化的作用。“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有社會(huì)主義覺悟和有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”榜樣的力量是無窮的，教師就是學(xué)生的榜樣。
三、強(qiáng)化教師職業(yè)道德，職業(yè)教育才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)
當(dāng)今的世界正在發(fā)生深刻變化，國家、民族、社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈，人才的競爭成為國與國之間競爭的重要因素之一。教育更是為中國在競爭中提供智力支持。職業(yè)教育作為高等教育的重要組成部分，是培養(yǎng)技術(shù)型人才的重要方式之一，這也對(duì)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為高職教師，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，尤其是道德理論修養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，來適應(yīng)時(shí)代的變化，來迎接各種挑戰(zhàn)。
當(dāng)今世界處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革和調(diào)整的時(shí)期，各種思想文化相互滲透影響、交流交融交鋒異常頻繁，這就意味著對(duì)學(xué)生的教育面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。對(duì)教師的職業(yè)素質(zhì)和道德提出了更高的要求。而作為高職教師，只有不斷提高自身的理論素質(zhì)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，更新教學(xué)模式，提高科研水平，才能真正應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，成為一名合格的傳道、授業(yè)、解惑的教師。
四、結(jié)語
百年大計(jì)，教育為本。思想政治素質(zhì)高、師德師風(fēng)正、專業(yè)素質(zhì)過硬的高校教師隊(duì)伍是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵。建設(shè)一支政治堅(jiān)定、師德高尚、專業(yè)過硬的教師隊(duì)伍，是職業(yè)教育正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清并處理好個(gè)人與國家、民族的關(guān)系，把青與中國夢(mèng)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。只有教師不斷提升道德素質(zhì)，才能不斷引導(dǎo)影響青年學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
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篇3
我們常說的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)事務(wù)中正確處理人與人之間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的行為規(guī)范總和，即會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)工作應(yīng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)，它既是行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則，也是衡量一個(gè)會(huì)計(jì)工作者工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德涉及到社會(huì)的各個(gè)方面。凡是有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地方，就有會(huì)計(jì)人員，就會(huì)有會(huì)計(jì)信息，會(huì)計(jì)信息作為政府部門宏觀決策的重要依據(jù)，越來越被會(huì)計(jì)信息使用者所重視，但同時(shí),會(huì)計(jì)人員造假、會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,幾乎成為一種較為普遍的現(xiàn)象，這與會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德有直接關(guān)系。
一、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀
(一）違反實(shí)事求是、客觀公正的道德規(guī)范。實(shí)事求是、客觀公正是會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中最重要的道德規(guī)范，但是有的會(huì)計(jì)人員在國家、社會(huì)公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí)，不能夠堅(jiān)持原則，喪失立場，在會(huì)計(jì)工作中，任意虛列或隱瞞收入，推遲或提前確認(rèn)收入，隨意改變費(fèi)用和成本的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)或計(jì)量方法，隨意調(diào)整利潤的方法和分配方法等，更有一些會(huì)計(jì)人員直接參與偽造虛假會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)賬簿，致使會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。
（二）不熟悉法規(guī)，遵紀(jì)守法意識(shí)淡薄。不少會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神，沒有認(rèn)真關(guān)注和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法規(guī)，更談不上遵紀(jì)守法，不能做到依法辦事，遵紀(jì)守法的意識(shí)也日益轉(zhuǎn)淡，有的會(huì)計(jì)人員思想上根本沒有會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要領(lǐng)，這是現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)職業(yè)道德思想基礎(chǔ)的嚴(yán)重扭曲。
（三）缺乏鉆研業(yè)務(wù)，精益求精的精神。不少會(huì)計(jì)人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，會(huì)計(jì)工作拖拉、頻于應(yīng)付差事，他們業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏，對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度知之甚少，專業(yè)技術(shù)能力較差，職業(yè)勝任能力不夠，缺乏精益求精的精神，記帳不符合規(guī)范，常出現(xiàn)帳簿混亂、報(bào)表擠數(shù)的現(xiàn)象。
（四）內(nèi)控建設(shè)執(zhí)行不力。近年來，財(cái)政部致力于內(nèi)部控制建設(shè)，先后了多項(xiàng)具體控制規(guī)范，在財(cái)政部的引導(dǎo)、推動(dòng)下，國企確實(shí)依據(jù)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范的基本規(guī)定，相繼制定、完善了本單位的內(nèi)部控制制度，但是，內(nèi)部控制制度再完善，由于執(zhí)行不力而受到會(huì)計(jì)人員的冷落。
二、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的措施
（一）加大職業(yè)道德宣傳教育，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)力度。系統(tǒng)傳播及闡釋會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范，通過營造出濃烈的氛圍，給會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德觀念與行為帶來最大限度地的影響，使職業(yè)道德規(guī)范滲透到會(huì)計(jì)人員的思想深處，以便改善認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，確立符合道德規(guī)范的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。會(huì)計(jì)人員受到社會(huì)環(huán)境的影響是多方面的，其道德理念的形成，很大程度上受制于社會(huì)環(huán)境，只有在優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境，才能夠使會(huì)計(jì)人員陶冶道德情操，提高道德修養(yǎng)，因此要通過創(chuàng)造和利用社會(huì)生活條件，包括物質(zhì)和精神層面的條件，利用社會(huì)一切有利資源來加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)。
（二）自省自律，樹立榜樣示范。會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的高低，會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性，很大程度上取決于會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)人員本身的職業(yè)道德水準(zhǔn)，這就要求會(huì)計(jì)人員在職業(yè)道德的要求下，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我反省和自我調(diào)整，對(duì)自己的思想品質(zhì)和思想意識(shí)方面進(jìn)行自我教育鍛煉和自我提升改造，不斷地提高覺悟和修養(yǎng)。另一方面，樹立榜樣示范，通過宣傳先進(jìn)典型來影響會(huì)計(jì)領(lǐng)域人員的職業(yè)道德行為，如果條件允許，可以在不同單位、不同行業(yè)、不同會(huì)計(jì)崗位中選擇同齡人中的先進(jìn)典型進(jìn)行立體示范，并組織先進(jìn)典型現(xiàn)身說法、傳授經(jīng)驗(yàn)，在榜樣示范中，要在開發(fā)與挖掘中正確把握好新、老典型的宣傳效果。
（三）強(qiáng)化法制建設(shè)，健全內(nèi)控體制。現(xiàn)今階段，會(huì)計(jì)領(lǐng)域的基本大法是《新會(huì)計(jì)法》，將《新會(huì)計(jì)法》和會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)緊密貫徹結(jié)合起來，這既是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)實(shí)需要。因此，既要運(yùn)用法律法規(guī)對(duì)會(huì)計(jì)人員的行為進(jìn)行管制和約束，又要運(yùn)用道德規(guī)范對(duì)會(huì)計(jì)人員的思想行為進(jìn)行引導(dǎo)和啟迪，只有這樣，才能事半功倍，更好地提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德。明確會(huì)計(jì)工作相關(guān)人員的職責(zé)權(quán)限，工作規(guī)程和紀(jì)律要求，做到按章辦事，從而提高會(huì)計(jì)工作效率和質(zhì)量，防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
（四）加大懲處力度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。加大懲處力度可以從兩個(gè)方面入手，第一，加大對(duì)造假失信者的處罰力度，使其造假的預(yù)期成本大于其造假的收益；第二，管理部門以及執(zhí)法部門要做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，對(duì)違法違規(guī)行為要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，杜絕講人情和避免出現(xiàn)執(zhí)法、司法腐敗現(xiàn)象。在對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)人員、有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)計(jì)主體進(jìn)行懲處的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步加大社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的整治和規(guī)范，加強(qiáng)執(zhí)業(yè)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化行業(yè)自律性監(jiān)督體系，審計(jì)報(bào)告若不真實(shí)、違背審計(jì)準(zhǔn)則的，都要受到嚴(yán)厲的懲罰。
結(jié)束語：會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平高低在傳播會(huì)計(jì)信息的過程中起著至關(guān)重要的作用，我們只有不斷加強(qiáng)及完善職業(yè)道德建設(shè)，才能使會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題上走出貪污舞弊、濫用職權(quán)的尷尬的境地，從而更好地服務(wù)于市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)。
篇4
一、高師音樂教師職業(yè)道德的重要性
1.遵守職業(yè)道德是音樂教育本質(zhì)的要求。音樂教育從本質(zhì)上是講求審美性的，雖然從音樂教育哲學(xué)層面來說，音樂教育的本質(zhì)還存在很多爭議，但音樂教育對(duì)審美性的追求是毋庸置疑的。早在古代，我國儒學(xué)創(chuàng)始人孔子就提出了音樂藝術(shù)的“盡善盡美”，孔子作為提倡“仁”“和”的大教育家，他所指的“善”與“美”絕不只是局限在音樂自身的純粹審美層面，更包含了育人的求善和求美。美育者，應(yīng)用美學(xué)的理論進(jìn)行教育，以陶養(yǎng)感情為目的，所以美育者，必是智育與德育相輔相行，相互影響，相互促進(jìn)，德為智生，智為德用。可見，“美育”是情感的教育、道德的教育、育人的教育。
目前，雖然我國的音樂教育體系并不完善，但音樂教育早已成為了育人的教育體系的一部分。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，音樂教育都應(yīng)該發(fā)揮它的育人功能。高師音樂教育作為人生教育的一個(gè)較高階段，教師在育人的過程中，更應(yīng)該注意自己的一言一行，做到為人師表。在課堂上要利用言語引導(dǎo)，在教授音樂知識(shí)的同時(shí)啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟音樂的美感，懷著高度的責(zé)任感來盡心完成本堂課要達(dá)到的目標(biāo)；而在課堂外，高師音樂教師更要以身作則，音樂是美的藝術(shù)，音樂教育是一種“美育”，那么，音樂教育者更不能因?yàn)樽约簩?duì)名利或金錢的追逐而玷污了“美”的心靈。那些有失音樂教師職業(yè)道德的行為，是對(duì)音樂教育事業(yè)的玷污，更是對(duì)自身人格的侮辱。
綜上所述，遵守職業(yè)道德是音樂教育本質(zhì)的要求，是作為一名高校音樂教師應(yīng)有的品質(zhì)。作為高校音樂教師，音樂技能和知識(shí)素養(yǎng)固然重要，但如若沒有一種高尚的職業(yè)道德行為貫穿于教育實(shí)踐中，就很難培養(yǎng)出真正的音樂人才。
2.良好的師德是培養(yǎng)高校學(xué)生樹立正確音樂價(jià)值觀的必要條件。高師音樂教育是學(xué)生接受音樂教育的一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段。在這一階段中，所有考上高校音樂系或音樂學(xué)院的學(xué)生，都必須集中學(xué)習(xí)最重要的音樂知識(shí)和音樂技能。從人生的發(fā)展規(guī)律來講，大學(xué)階段是學(xué)生形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀最重要的時(shí)期，在這一時(shí)期，他們所見的、所經(jīng)歷的，都會(huì)對(duì)其一生產(chǎn)生不可估量的影響。不論這種影響是正面的還是負(fù)面的，都會(huì)在他們的頭腦中通過理性思維進(jìn)行分析總結(jié)，最后內(nèi)化為自己的一部分。如果沒有教師的正確引導(dǎo)和教育，那么，這些青年學(xué)生極可能受不良風(fēng)氣和不良現(xiàn)象的影響。
聯(lián)合國教科文組織于1966年10月通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出教師的師德理想是：“應(yīng)以人類個(gè)性的全面發(fā)展，以集體精神的、道德的、社會(huì)的、文化的和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，以及對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡為目標(biāo)。”教師職業(yè)道德的基本原則是盡可能地將學(xué)生的教育損失降低到最小。筆者認(rèn)為對(duì)于一個(gè)學(xué)生來講，他從老師那里得到的最大收獲應(yīng)該是樹立正確的價(jià)值觀，然后，依靠這種正確的價(jià)值觀來指引自己面對(duì)任何情況時(shí)都做出正確的選擇。所以，如果學(xué)生從教師那里得到的是不當(dāng)?shù)幕蚱H的價(jià)值觀，那么，這對(duì)于學(xué)生來講，就是最大的“教育損失”。
在教學(xué)實(shí)踐過程中，教師個(gè)人的范例對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的陽光，教師所產(chǎn)生的力量，是任何教科書、任何思潮、任何獎(jiǎng)懲制度都替代不了的。可見，教師的素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響是極其重要的，尤其是對(duì)于價(jià)值觀形成最重要的大學(xué)階段來說，學(xué)生思想上形成的價(jià)值觀念會(huì)直接作用于他畢業(yè)后的工作和生活，進(jìn)而也將會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生直接的影響。對(duì)于未來的音樂教育者來說，如果他們用一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，那么，最終將會(huì)在音樂教育界形成一種不良循環(huán)。所以說，良好的師德對(duì)高師音樂教育來講是極其重要的。
3.高尚的師德是高校學(xué)生獲得高水平音樂技能的必要保障。大學(xué)階段是學(xué)生獲取知識(shí)最重要的時(shí)期，學(xué)生音樂技能水平的高低，直接影響到其日后的擇業(yè)和教學(xué)質(zhì)量。懷有一顆真誠的心熱愛學(xué)生的教師，會(huì)不遺余力地把自己所有的知識(shí)通過有效的方法傳授給學(xué)生。教育不能夠離開感情，也不可能離開感情。在教育過程中，師生之間必須以感情作為橋梁，作為紐帶，才能產(chǎn)生教育的效果，達(dá)到教學(xué)的目的。
音樂教育是一種相對(duì)特殊的教育門類，高師音樂教師除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)外，還需要較強(qiáng)的操作性、技藝性學(xué)習(xí)。在聲樂、器樂、舞蹈等一系列技巧性學(xué)習(xí)過程中，除了要記住一些規(guī)定性知識(shí)（如氣息、指法、舞步等）外，還必須要通過大量的肢體示范，循環(huán)往復(fù)地教授，并需要針對(duì)每個(gè)學(xué)生各自的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)因材施教。整個(gè)教授過程可以說是相當(dāng)細(xì)微而復(fù)雜的。在這種情況下，教師的師德表現(xiàn)就顯得尤為關(guān)鍵。一個(gè)充滿責(zé)任心的老師，一個(gè)真正視教育為天職的老師，必會(huì)用盡一切教學(xué)手段來盡可能地挖掘?qū)W生的最大潛能，不僅僅是要求學(xué)生“做到”，而且要求他們?cè)谀荞{馭的技巧范圍內(nèi)做到最好、精益求精。因此，如果沒有將良好的師德滲透到整個(gè)教學(xué)過程中，那么學(xué)生的技藝水平也是得不到保障的。
二、提升高師音樂教師職業(yè)道德的要點(diǎn)
前文所述，已經(jīng)足以說明高師音樂教師擁有良好職業(yè)道德的必要性和重要性。教師職業(yè)道德的內(nèi)涵很廣泛，我們無法精確地概括出教師職業(yè)道德所包含的所有內(nèi)容。同時(shí)，由于教育勞動(dòng)自身的特殊性，因此，教師職業(yè)道德不同于一般行業(yè)的職業(yè)道德，它相比其他一般行業(yè)的職業(yè)道德要求更高。而由于高師音樂教育的性質(zhì)和責(zé)任的特殊性，因此對(duì)高師音樂教師的師德要求也具有特殊性。筆者認(rèn)為，對(duì)高師音樂教師的師德應(yīng)主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.以育人為根本準(zhǔn)則。音樂教育的根本目的就是育人，使人更加完善，趨于完美。所以，無論是教授樂理知識(shí)還是技能知識(shí)，都要本著育人的原則。這是師德表現(xiàn)最重要的一方面。教師作為一種特殊的職業(yè)，一方面要修身，即完善自我；另一方面要育人，即教育和培養(yǎng)學(xué)生。在教育學(xué)生的過程中，傳授知識(shí)并非教育的終極目標(biāo)，而育人，即把學(xué)生培養(yǎng)成健康向上、積極樂觀、有利于社會(huì)的人才是教育的最終目的。因此，音樂教師在給學(xué)生傳授技藝的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的品質(zhì)、作風(fēng)、生活習(xí)慣等都要給予正確的引導(dǎo)。要做到這一點(diǎn)，就需要高校教師們首先堅(jiān)定以育人為根本準(zhǔn)則的信念，任何有損于學(xué)生身心的事情都不能做，不被有損于音樂教育的不良現(xiàn)象所干擾，時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，把精力投入到教學(xué)中，以高尚的精神指引行為，用積極的行為感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。 轉(zhuǎn)貼于
2.高尚的個(gè)人品德。一個(gè)品德高尚的教師會(huì)在他的教學(xué)實(shí)踐中，將他的個(gè)人魅力展現(xiàn)于學(xué)生面前，影響著學(xué)生的行為取向。教師高尚的個(gè)人品德表現(xiàn)在生活上是吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)；表現(xiàn)在思想境界上就是助人為樂，關(guān)愛學(xué)生；表現(xiàn)在工作上就是忠于職守，盡心盡力；表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是刻苦鉆研，孜孜不倦，銳意進(jìn)取。可見，教師在為學(xué)生樹好榜樣的同時(shí)，也是一個(gè)自我完善、不斷提升的過程。
3.廣博的文化知識(shí)。正如韓愈所言：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”音樂課雖說有自己的特征，但它與諸多文化之間的聯(lián)系同樣也是割不斷的。音樂教師的知識(shí)面不能僅僅局限在音樂方面，而是要博大精深，能為音樂教育所用，力求在教授每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都能夠擴(kuò)展其涉及的知識(shí)面，并達(dá)到知識(shí)自我化。以聲樂教師為例，除了應(yīng)具備精湛的歌唱技藝，還應(yīng)對(duì)文學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、力學(xué)等有較充分的理解，面對(duì)抽象的聲樂理論，力求在傳授每一個(gè)技術(shù)點(diǎn)時(shí)，都能夠通過形象具體的語言表述出來，把復(fù)雜抽象的歌唱藝術(shù)形象化、具體化。音樂教師一定要注重學(xué)習(xí)積累，儲(chǔ)備充分的知識(shí)和過硬的音樂技藝，集音樂理論與技巧示范于一身，這也是知識(shí)傳授層面的一種道德。
4.為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)。音樂作為一門聲響藝術(shù)，學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果需要通過實(shí)踐才能展現(xiàn)出來，這就要求高師音樂教師要及時(shí)給學(xué)生提供演練的機(jī)會(huì)，并且盡量保證人人都有機(jī)會(huì)。對(duì)于音樂素養(yǎng)水平高的學(xué)生，教師可以為其提供大型比賽等較高層次的實(shí)踐舞臺(tái)；對(duì)于音樂素養(yǎng)水平稍差的學(xué)生，可以為其提供班內(nèi)表演等普通的實(shí)踐表演。這樣既能為他們提供演練的機(jī)會(huì)，又能兼顧到他們的心理需求，切忌只重視音樂素養(yǎng)水平高的學(xué)生，而忽略其他學(xué)生。
篇5
造假現(xiàn)象。在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中存在有一些道德意志缺失、薄弱的會(huì)計(jì)工作人員，在工作中沒有做到他們應(yīng)有的職業(yè)道德操守。對(duì)一些賬目進(jìn)行造假，進(jìn)而做出一系列的假賬。又或者是偽造賬單、虛報(bào)工作報(bào)表，更有甚者甚至直接篡改會(huì)計(jì)賬薄。這樣做一次就會(huì)一發(fā)而不可收拾，從而使自己不得不去做第二次、第三次，甚至是做更多的違背會(huì)計(jì)職業(yè)道德的事情。這樣做不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)自己所在的企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)而言無疑都是一種傷害。
違背法制法規(guī)，為自己謀取私利。會(huì)計(jì)這一行業(yè)中存在著這樣的一些人，他們因?yàn)榈謸醪蛔〗疱X的誘惑，從而在工作中將法制法規(guī)拋之于腦后，做出一系列違法亂紀(jì)的事情。所以，在工作中就發(fā)生了虛報(bào)賬目、收入不記賬以及偽造支出賬單等的事情。還有更嚴(yán)重的就是挪用公款、侵吞集體財(cái)產(chǎn)以及利用職務(wù)之便為自己謀取利益。這樣做只會(huì)損害集體的利益，還有就是將自己送上一條不歸路。
欺騙大眾，弄虛作假。還有一些會(huì)計(jì)工作人員，他們不顧違背會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德準(zhǔn)則，在一些會(huì)計(jì)預(yù)算中為了使自己得到一時(shí)的輕松而偷懶，不認(rèn)真工作，不嚴(yán)格計(jì)算，從而做出不恰當(dāng)、不準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)預(yù)算報(bào)告，從而致使別人遭受到不該有的損失。還有更過分的會(huì)計(jì)工作人員，他們對(duì)明知有重大錯(cuò)誤和舞弊的會(huì)計(jì)報(bào)表出具不恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告，從而使廣大投資者受到蒙騙。
加強(qiáng)職業(yè)道德教育對(duì)會(huì)計(jì)工作的重要性
可以有效的提高會(huì)計(jì)工作人員自身的職業(yè)道德水平。加強(qiáng)職業(yè)道德教育會(huì)使廣大會(huì)計(jì)工作人員受到該有的職場教育，這樣可以幫助會(huì)計(jì)工作人員明確的知道自己在工作中應(yīng)該怎么做而不該做什么。比如說，在工作中不做違背職業(yè)道德、違法亂紀(jì)的事情，而全身心投入到自己的工作中。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育可以從根本上提高會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德水平，可以幫助會(huì)計(jì)工作人員更好的以自己自身的道德素養(yǎng)去約束自己在工作中各個(gè)方面的行為。比如，不做違法亂紀(jì)的事、不做弄虛作假的事等等。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育不僅僅會(huì)有效的提高會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德水平，還會(huì)使得會(huì)計(jì)這一行業(yè)變得更加誠信化，從而使會(huì)計(jì)工作做得更好、更出色。
可以培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德教育可以從根本上使會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)得到提升，可以幫助會(huì)計(jì)工作人員在工作中自己約束自己的行為，還可以幫助他們?cè)谧约旱男闹袠淞⒑寐殬I(yè)道德標(biāo)尺。會(huì)計(jì)工作人員本就是有過高等教育的人，在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中肯定有著較高的職業(yè)水平。但是，俗話說得好，想成才，必先成人。所以，會(huì)計(jì)工作人員想要成為一個(gè)堂堂正正的人才，那就必須具備應(yīng)有的道德素質(zhì)，在工作中應(yīng)保持良好的職業(yè)道德品質(zhì)。因此，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德教育就顯得非常的重要，這樣做不僅培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才，還可以使會(huì)計(jì)這一行業(yè)有著更好的發(fā)展前景。
篇6
職業(yè)道德教育是社會(huì)道德體系的重要組成部分。每個(gè)從業(yè)人員的道德品格和道德境界往往通過對(duì)本職工作的態(tài)度具體表現(xiàn)出來。因此，加強(qiáng)職業(yè)道德教育對(duì)高職學(xué)生而言是相當(dāng)重要的。主要由以下幾方面原因決定：（1）加強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)道德教育，是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。改革開放以來，由于西方國家價(jià)值觀念的大量涌入，傳統(tǒng)的、單一的價(jià)值觀已經(jīng)被多元化、復(fù)雜化的價(jià)值觀所取代。高等職業(yè)教育作為我國教育體系的重要組成部分，加強(qiáng)職業(yè)道德方面的知識(shí)熏陶和教育，使學(xué)生具備較為深厚的職業(yè)道德修養(yǎng)，為國家培養(yǎng)合格勞動(dòng)者和建設(shè)者，能更好地促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。（2）加強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)道德教育，是完善高等職業(yè)教育教學(xué)體系、豐富高職教育教學(xué)內(nèi)容的客觀需要。當(dāng)前，企業(yè)對(duì)人才的需求不僅僅是動(dòng)手能力強(qiáng)，還要有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)。然而，從我國高等職業(yè)院校目前所開設(shè)的課程來看，絕大部分學(xué)校對(duì)職業(yè)道德這門必開課程沒有引起高度的重視，這是很不妥當(dāng)?shù)摹氖乱欢ǖ穆殬I(yè)就需要相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)不僅包括專業(yè)技能素質(zhì)，也包括職業(yè)道德素質(zhì)，有了良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅是學(xué)生職業(yè)生涯成功的保證，而且是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營、保證產(chǎn)品質(zhì)量、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的需要。（3）加強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)道德教育，是去提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力的客觀需要。敬業(yè)的含義就是尊敬、尊崇自己從事的職業(yè)。敬業(yè)精神就是對(duì)所從事的職業(yè)精益求精、一絲不茍的盡職盡責(zé)精神。我們面臨著越來越激烈的競爭壓力，一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國家的敬業(yè)精神如何，在很大程度上決定著能不能在這種競爭中生存下來。因此，高職院校加強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)道德教育，有利于從現(xiàn)在開始培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
二、高職院校開展職業(yè)道德教育的基本內(nèi)容
高職院校職業(yè)道德教育的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展，掌握自身成功的基本規(guī)范要求，進(jìn)而具備與經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的職業(yè)道德。從我國高等職業(yè)教育發(fā)展的情況來看，當(dāng)前主要應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)施以下幾個(gè)方面的職業(yè)道德教育。（1）大力開展高職學(xué)生的職業(yè)理想教育。職業(yè)理想是指從業(yè)者依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件在職業(yè)崗位上確定的，未來的奮斗目標(biāo)，是個(gè)人渴望實(shí)現(xiàn)的境界，即對(duì)未來工作部門、工作種類或?qū)I(yè)以及事業(yè)成就大小的向往和追求。職業(yè)理想是人生理想的重要組成部分，是對(duì)職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)成就的超前反映。高職院校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想教育時(shí)候，要引導(dǎo)學(xué)生將職業(yè)理想和理想職業(yè)區(qū)別開來。理想職業(yè)帶有強(qiáng)烈的主觀主義和個(gè)人主義色彩，它主要從物質(zhì)待遇、個(gè)人愿望的滿足、人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等方面來考慮，所以帶有一定的局限性。但是，職業(yè)理想首先考慮是社會(huì)的需要，要求每個(gè)同學(xué)從國家和民族大局出發(fā)選擇自己的工作崗位，努力做好自己的本職工作，在此基礎(chǔ)上，才能獲得個(gè)性的滿足及全面的發(fā)展。（2）大力開展高職學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、健全人格與成人成才教育。成人成才的素質(zhì)要求應(yīng)從基本要求、責(zé)任、任務(wù)三個(gè)方面來把握，從社會(huì)要求和自身人格發(fā)展的角度來明確。社會(huì)的要求是：做“四有”新人，做積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的好公民，成為投身現(xiàn)代化事業(yè)的有用人才。自身人格的健康發(fā)展，其最基本的要求是：面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)心理的自我調(diào)適，保持身心的健康發(fā)展。對(duì)于一個(gè)即將或剛進(jìn)入社會(huì)的高職學(xué)生來說，成人成才教育的重要任務(wù)無疑就是培養(yǎng)健全的人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)的能力，具體地說就是要達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：保持開朗的心境，保持正確的自我認(rèn)識(shí)、保持和諧的人際關(guān)系，保持與社會(huì)協(xié)調(diào)一致。（3）大力開展高職學(xué)生的擇業(yè)觀念與職業(yè)責(zé)任教育。高職院校要教育學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，正確認(rèn)識(shí)客觀存在的職業(yè)差異，不管自己的具體職業(yè)如何，只要自己勤奮工作，能夠在本職崗位上做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，都會(huì)受到社會(huì)的尊敬，并獲得相應(yīng)的物質(zhì)報(bào)酬。現(xiàn)在的高職學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女，在意志力、忍耐性、吃苦耐勞等方面存有明顯的不足，因此，要把培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。教育學(xué)生在今后的職業(yè)生涯中，把握基本的職業(yè)行為規(guī)范，包括盡職盡責(zé)、主動(dòng)服務(wù)、歡迎批評(píng)等三個(gè)方面。在職業(yè)責(zé)任教育中，要教育學(xué)生樹立科學(xué)的自我評(píng)價(jià)觀念，要從業(yè)者發(fā)自內(nèi)心的，真正的“以遵守職業(yè)道德為榮，以違背職業(yè)道德為恥”的意念。這種自我評(píng)價(jià)意念的確立，是職業(yè)道德規(guī)范得以有效推廣、執(zhí)行的保證，也是高職學(xué)生崗位成才的重要基礎(chǔ)。
參 考 文 獻(xiàn)
篇7
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速普及，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來徹底顛覆了傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理的思想、理念、模式，各單位的財(cái)務(wù)管理不再局限于傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域，而是逐漸向銷售、研發(fā)、人力資源等不同的領(lǐng)域延伸、拓展、滲透。財(cái)務(wù)管理的模式在對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)收集、整理、處理、分析時(shí)，已經(jīng)成為現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理中的主導(dǎo)任務(wù)和現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理工作的主要定位。同傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理相比，大數(shù)據(jù)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理發(fā)生了很多轉(zhuǎn)變，一些原本并不屬于財(cái)務(wù)管理范疇的內(nèi)容逐漸進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理視野中。可以毫不夸張地說，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來使得很多原本依賴人工完成的工作已經(jīng)逐漸被大數(shù)據(jù)時(shí)代的機(jī)器、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、云計(jì)算等所取代，很多財(cái)務(wù)人員也從原來煩瑣的核算工作、管理工作中解脫出來，那么，這些得以解脫的財(cái)務(wù)人員在大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)樹立何種思想？如何面對(duì)轉(zhuǎn)型？財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德又該是怎樣的？廣大財(cái)務(wù)人員又該如何在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中對(duì)自己進(jìn)行重新定位？這些均是值得我們深思的問題。改革開放在為我們帶來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也使得人們之間的利益關(guān)系、人際關(guān)系變得更加復(fù)雜化，不斷加大的經(jīng)濟(jì)收入差距、市場經(jīng)濟(jì)體制的多元化發(fā)展，使得很多財(cái)務(wù)人員在利益面前迷失了自我。頻繁出現(xiàn)的會(huì)計(jì)舞弊案件、審計(jì)失敗案件凸顯出我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德的缺失，財(cái)務(wù)人員在人民群眾中的形象嚴(yán)重受損，會(huì)計(jì)信息的公信力受到質(zhì)疑。例如：在財(cái)政部的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的檢查中，共查處存在虛增利潤的企業(yè)8家，虛虧實(shí)盈的企業(yè)10家，并且還有24家企業(yè)設(shè)立了違規(guī)賬外賬。這些問題均是由于我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德的缺失造成的。不斷完善我國的企業(yè)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德將為我國會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1企業(yè)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀分析
1.1企業(yè)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德主流是健康的、積極向上的
目前，我國大部分企業(yè)的財(cái)務(wù)人員基本都能專心致力于自己從事的會(huì)計(jì)工作，能夠嚴(yán)肅、恭敬地從事自己的會(huì)計(jì)職業(yè)，對(duì)自己所從事的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。很多企業(yè)的財(cái)務(wù)人員在自己平凡的崗位上擁有一種埋頭苦干、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的事業(yè)心與忘我精神。這些財(cái)務(wù)人員在正確理解了自己工作的職責(zé)后，熱愛自己的工作崗位、不斷鉆研業(yè)務(wù)技能，在會(huì)計(jì)具體工作中奉獻(xiàn)著自己的聰明才智。會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)要求嚴(yán)格、細(xì)致性的工作，大部分企業(yè)的財(cái)務(wù)人員能夠在工作中始終堅(jiān)持一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，盡量避免在業(yè)務(wù)處理中出現(xiàn)偏差。
1.2財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德缺失、榮辱觀失衡
隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的價(jià)值觀、思想意識(shí)在極大豐富的物質(zhì)條件下發(fā)生了轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)領(lǐng)域也不例外。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使人們開始追求物質(zhì)利益，同時(shí)利己主義、享樂主義、個(gè)人主義等思想大有抬頭之勢(shì)，集體主義、愛國主義、為人民服務(wù)等具有正能量的思想意識(shí)逐漸削弱，社會(huì)上各種丑惡現(xiàn)象頻發(fā)。在針對(duì)企業(yè)中財(cái)務(wù)人員作假賬的問題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，大部分人對(duì)做假賬的行為是認(rèn)可的。甚至有的財(cái)務(wù)人員認(rèn)為做假賬是一種本事，不會(huì)做假賬的會(huì)計(jì)就不是好會(huì)計(jì)，這種不正常、不誠信的職業(yè)道德缺失現(xiàn)象，嚴(yán)重干擾了我國的經(jīng)濟(jì)秩序。
1.3財(cái)務(wù)人員知行嚴(yán)重脫節(jié)、缺乏敬業(yè)精神
目前，很多企業(yè)的財(cái)務(wù)人員在知與行方面存在著嚴(yán)重的脫節(jié)。大部分財(cái)務(wù)人員能夠認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性，具有誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持原則、管理意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的基本狀態(tài)。但是，在職業(yè)道德的踐行上很多人的行為令人堪憂。例如：在一些企業(yè)中，有的財(cái)務(wù)人員認(rèn)為會(huì)計(jì)工作沒有別的工作掙錢多，在工作中馬馬虎虎、錯(cuò)誤頻出、敷衍了事，工作也缺乏熱情和積極性。有的財(cái)務(wù)人員在工作期間做生意、聊天、炒股票等，總是在月底的時(shí)候才將一個(gè)月的賬務(wù)拿出來進(jìn)行處理。有的會(huì)計(jì)一人身兼幾家企業(yè)的會(huì)計(jì)職務(wù)，對(duì)自己的本職工作缺乏應(yīng)有的態(tài)度，反而熱衷于做兼職賺外快。還有的財(cái)務(wù)人員利用自身的職務(wù)之便，侵吞、挪用公款，給企業(yè)和國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。在現(xiàn)實(shí)中，很多企業(yè)的財(cái)務(wù)人員在地位上處于較低的狀態(tài)，缺乏獨(dú)立性。企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)計(jì)的工作擁有完全領(lǐng)導(dǎo)與管理權(quán)。這種天然形成的從屬關(guān)系使得財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德無法得以發(fā)揮。例如：有的單位負(fù)責(zé)人為了達(dá)到自己的經(jīng)濟(jì)利益目的向財(cái)務(wù)人員頻頻施壓，導(dǎo)致財(cái)務(wù)人員在會(huì)計(jì)工作中違反相關(guān)的會(huì)計(jì)法規(guī)做假賬，這種尷尬的、進(jìn)退維谷的境地使得企業(yè)的財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德淪喪。很多財(cái)務(wù)人員用“人在江湖身不由己”來形容自己的處境。
1.4財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德缺失、犯罪率不斷攀升
隨著現(xiàn)階段人們對(duì)金錢認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，很多財(cái)務(wù)人員利用會(huì)計(jì)工作的特殊性在與自己接觸的錢和物中出現(xiàn)了職業(yè)道德缺失，在會(huì)計(jì)崗位上，如果財(cái)務(wù)人員不能潔身自好、不能抵御誘惑、不能堅(jiān)持原則，很容易會(huì)產(chǎn)生見利忘義的行為。目前，財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德素養(yǎng)不斷下降的原因除了深刻的社會(huì)根源外，其主要因素還是財(cái)務(wù)人員無法抵抗利益的誘惑而發(fā)生的。這是企業(yè)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德缺失的最根本、最直接的因素。如果沒有利益的驅(qū)動(dòng)，財(cái)務(wù)人員是不會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)來做違法的事情的。例如：某企業(yè)因工作需要急需一位財(cái)務(wù)人員，通過層層選拔后找到一位具有碩士研究生學(xué)歷的人員擔(dān)任會(huì)計(jì)職務(wù)。一開始他還勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地工作，但是受到股市賺錢獲利的影響，他開始將自己的積蓄投向股市，隨著股市行情的下跌，他憑借單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任，利用職務(wù)之便在空白現(xiàn)金支票上蓋章取款，最后被單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。可見，企業(yè)的財(cái)務(wù)人員只要其思想防線一旦被擊垮就很容易暴露出問題。
2企業(yè)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德失衡的危害
2.1導(dǎo)致國家宏觀調(diào)控失策
每一個(gè)企業(yè)都是社會(huì)發(fā)展的基本單位，如果這些基層單位的會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真，那么整個(gè)社會(huì)的會(huì)計(jì)信息也不會(huì)真實(shí)。嚴(yán)重的會(huì)計(jì)信息失真將導(dǎo)致國家的分配政策、投資方向、財(cái)政計(jì)劃等誤入歧途，千里之堤毀于蟻穴。失真的會(huì)計(jì)信息使國家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、銀行、企業(yè)投資者無法做出正確的判斷，為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展埋下了隱患。
2.2國有資產(chǎn)與國家稅收嚴(yán)重流失
會(huì)計(jì)信息的嚴(yán)重失真，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的授意下，財(cái)務(wù)人員將大量的灰色收入避開國家相關(guān)部門的監(jiān)管，不僅偷逃稅款，有的甚至還將企業(yè)資金據(jù)為己有，使得國家財(cái)政收入受到損失。會(huì)計(jì)信息造假掩蓋了原本存在于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營活動(dòng)中的問題。例如：有的企業(yè)的經(jīng)營者為了撈取政績，進(jìn)行掠奪性經(jīng)營，給國家財(cái)產(chǎn)造成了損失。
2.3增加了社會(huì)不穩(wěn)定因素和犯罪率
虛假的會(huì)計(jì)信息會(huì)引發(fā)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的虛假繁榮，虛假繁榮引發(fā)的是經(jīng)濟(jì)的膨脹。而一旦虛假的會(huì)計(jì)信息被相關(guān)部門查出，必將導(dǎo)致企業(yè)債權(quán)債務(wù)關(guān)系的惡化，企業(yè)也因此而走向倒閉。失業(yè)人數(shù)的增加將破壞我國和諧社會(huì)的建設(shè)步伐，增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。例如：在股市上，如果某些上市公司出具的財(cái)務(wù)報(bào)告是虛假的、是經(jīng)過粉飾的，那么會(huì)為股市帶來一時(shí)的繁榮，但是，這種繁榮一旦被打破，股市很快就會(huì)發(fā)生混亂，而這種混亂一旦超過股民的心理承受極限時(shí)會(huì)引發(fā)更大的股災(zāi)和經(jīng)濟(jì)恐慌。可見，會(huì)計(jì)信息的失真將引發(fā)人們對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域誠信問題的質(zhì)疑，將對(duì)全球經(jīng)濟(jì)安全產(chǎn)生威脅。
3構(gòu)建新形勢(shì)下企業(yè)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)的有效對(duì)策
3.1優(yōu)化會(huì)計(jì)主體的外部環(huán)境
每一個(gè)財(cái)務(wù)人員都是生活在社會(huì)大環(huán)境中的一員，其職業(yè)道德不可避免地將受到各種因素的影響與干擾。因此，社會(huì)大環(huán)境的優(yōu)化將是促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德完善的主要外部環(huán)境。隨著我黨對(duì)加強(qiáng)民主政治建設(shè)進(jìn)程的加快，隨著我國反腐力度的加強(qiáng)，我們堅(jiān)信，我國會(huì)計(jì)主體的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等都將得到根本性的改善。
3.2優(yōu)化會(huì)計(jì)主體的內(nèi)部環(huán)境
企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境主要是指完善的、科學(xué)的內(nèi)部控制制度。這是保證企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有效進(jìn)行的基本前提，是確保企業(yè)資產(chǎn)安全完整的基本前提，是防止企業(yè)出現(xiàn)舞弊或欺詐行為的基本條件。因此，現(xiàn)代企業(yè)必須在現(xiàn)有的條件下加強(qiáng)對(duì)既定管理目標(biāo)的完成與控制。企業(yè)的內(nèi)部控制制度在對(duì)其各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、會(huì)計(jì)活動(dòng)實(shí)施嚴(yán)格控制的同時(shí)將對(duì)企業(yè)的跨級(jí)人員的行為進(jìn)行調(diào)整和約束。
3.3加強(qiáng)對(duì)在校生職業(yè)道德的教育
如果會(huì)計(jì)信息的提供者向債權(quán)人、債務(wù)人提供的是出于各種目的編制的虛假會(huì)計(jì)報(bào)告，不僅嚴(yán)重威脅著企業(yè)的生存與發(fā)展，更對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重?fù)p失。特別是在我國這樣一個(gè)全民參股的市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，虛假會(huì)計(jì)信息的危害令很多人傾家蕩產(chǎn)。教育與法制的并舉是從根本上遏制會(huì)計(jì)造假行為的唯一手段。因此，對(duì)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德的教育要從學(xué)生抓起。這就要求我國各類財(cái)經(jīng)類學(xué)校必須建立完善的會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程。并將對(duì)學(xué)生這方面的考核納入到教學(xué)的主課中。
3.4加強(qiáng)會(huì)計(jì)行業(yè)的集體自律
會(huì)計(jì)職業(yè)道德的自律是靠整個(gè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的支持來實(shí)現(xiàn)的。因此建立完善的會(huì)計(jì)行業(yè)自律機(jī)制在提高會(huì)計(jì)行業(yè)地位、優(yōu)化會(huì)計(jì)行業(yè)形象、樹立會(huì)計(jì)行業(yè)良心等方面起到積極的促進(jìn)作用。作為企業(yè)的財(cái)務(wù)人員必須一如既往地保持自己的良好信譽(yù)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，決不能被眼前的既得利益誘惑、不弄虛作假、不。
3.5建立會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系
為了對(duì)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德情況進(jìn)行更好的監(jiān)督，應(yīng)建立完善的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范、建立完善的會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢測評(píng)價(jià)系統(tǒng)，通過評(píng)價(jià)體系的建立及時(shí)發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)中存在的問題與新動(dòng)向，并及時(shí)進(jìn)行糾正與調(diào)整，為企業(yè)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德的完善奠定基礎(chǔ)。總之，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善與深入發(fā)展，大部分企業(yè)的財(cái)務(wù)人員能夠做到愛崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則、積極參與管理、勤奮好學(xué)，但是仍有一部分財(cái)務(wù)人員出現(xiàn)了職業(yè)道德問題，如：誠信的缺失、榮辱觀的失衡與錯(cuò)位、拜金主義、敬業(yè)精神的缺乏、犯罪率的上升等。因此，企業(yè)財(cái)務(wù)人員良好的職業(yè)道德有利于促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展、有助于提高企業(yè)的誠信度。當(dāng)然，企業(yè)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，并不是一蹴而就的，還需要一定的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌與規(guī)劃，以此來保證企業(yè)健康地、可持續(xù)地發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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篇8
1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念
會(huì)計(jì)職業(yè)道德，指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它是評(píng)論一個(gè)會(huì)計(jì)工作者工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，也是提升會(huì)計(jì)工作者素質(zhì)，促進(jìn)我國會(huì)計(jì)現(xiàn)代化發(fā)展的保證。它的主要內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、客觀公正、堅(jiān)持原則、提高技能、參與管理。
2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的功能
首先，作為會(huì)計(jì)行業(yè)內(nèi)的道德，它具備了一般道德所擁有的全部功能，即認(rèn)識(shí)功能，調(diào)節(jié)功能，教育功能，評(píng)價(jià)功能，指引功能。其次，作為會(huì)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的道德，相對(duì)應(yīng)的，它是會(huì)計(jì)法律法規(guī)的一項(xiàng)補(bǔ)充內(nèi)容，彌補(bǔ)并延伸至?xí)?jì)法律法規(guī)所觸及不到的層面。作為道德，它雖然不具備法律法規(guī)所擁有的強(qiáng)制性，卻因其獨(dú)有的社會(huì)輿論的力量有效制約了一些不良現(xiàn)象的發(fā)生。再次，會(huì)計(jì)職業(yè)道德相比會(huì)計(jì)政策具有相對(duì)穩(wěn)定性。即不論會(huì)計(jì)政策如何變更，會(huì)計(jì)職業(yè)道德都可以在一定程度上保持穩(wěn)定。政策的變更往往會(huì)導(dǎo)致法律法規(guī)的更新?lián)Q代。在這代代交替過程中總會(huì)存在一些空檔。會(huì)計(jì)職業(yè)道德一定程度上很好地阻止了某些不法分子利用這一空檔進(jìn)行不利于企業(yè)、社會(huì)、國家的會(huì)計(jì)活動(dòng)。最后，會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)提高會(huì)從業(yè)者的自身素質(zhì)與道德品質(zhì)，促使會(huì)從業(yè)者進(jìn)行自我約束，從而規(guī)范會(huì)計(jì)人員的執(zhí)業(yè)行為有著不可估量的作用。
二、我國會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德缺失的原因
1、會(huì)計(jì)從業(yè)人員對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重視程度不足。
首先，會(huì)計(jì)是為企業(yè)服務(wù)的，企業(yè)的主要目標(biāo)是盈利。而道德不是法律，并不具有強(qiáng)制性，與之相對(duì)的，會(huì)計(jì)從業(yè)者往往要接受單位負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)。這就意味著，當(dāng)堅(jiān)持會(huì)計(jì)道德會(huì)導(dǎo)致企業(yè)獲得的利潤減少時(shí)，很大一部分會(huì)計(jì)人員會(huì)迫于負(fù)責(zé)人的壓力而背離會(huì)計(jì)道德的要求。其次，市場對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的需求量是相對(duì)較大的。這就使得許多會(huì)計(jì)從業(yè)者在培養(yǎng)過程中更注重于對(duì)從業(yè)者專業(yè)技能方面的培養(yǎng)，在職業(yè)道德方面則是一筆帶過，嚴(yán)重缺失。而受過道德培養(yǎng)的那一部分從業(yè)者，也會(huì)因?yàn)榇嬗袕谋娦睦砣嗽埔嘣疲c道德缺失的那部分從業(yè)者同流合污，葬送了打好前程。最后，當(dāng)今社會(huì)中，會(huì)計(jì)行業(yè)的確涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀工作者，秉公辦事，默默付出。但人畢竟無法摒棄一切私念。會(huì)計(jì)工作的特殊性使得從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人更容易利用職務(wù)之便做出一些背離相關(guān)法律法規(guī)，有損會(huì)計(jì)從業(yè)者形象的事情。
2、相關(guān)法規(guī)尚不完善
我國頒布的《會(huì)計(jì)法》所規(guī)定的內(nèi)容主要是框架上的，總體大層面上的，并不能深入滲透并包含會(huì)計(jì)工作中的方方面面。這使得部分心存歹念的會(huì)計(jì)人員和法律玩起了“文字游戲”，鉆法律空子。加之會(huì)計(jì)法對(duì)會(huì)計(jì)人員違法后的處罰力度不足，也導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員心存僥幸，認(rèn)為自己能夠躲避法律的懲罰。
3、內(nèi)部監(jiān)督管理制度不健全
內(nèi)部監(jiān)管也是促進(jìn)會(huì)計(jì)從業(yè)者提高道德修養(yǎng)的一個(gè)重要因素。嚴(yán)格縝密的內(nèi)部監(jiān)控制度可以從根本上很好地抑制會(huì)計(jì)上現(xiàn)象的發(fā)生。然而在實(shí)際生產(chǎn)管理中，多數(shù)企業(yè)的內(nèi)部監(jiān)管制度嚴(yán)重混亂甚至缺乏。這不但不能有效地對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)者進(jìn)行約束，甚至當(dāng)會(huì)計(jì)從業(yè)者做出了違反職業(yè)道德的事情之后，也不能及時(shí)有效地追究違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德者責(zé)任。這種對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德者的放縱，無疑也會(huì)助長其囂張氣焰。
三、加強(qiáng)企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的措施
1、加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)者自身道德修養(yǎng)
企業(yè)可以通過在企業(yè)內(nèi)部加強(qiáng)宣傳工作，利用環(huán)境的熏陶作用在無形中提高企業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)者的道德水品。定期對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)者進(jìn)行職業(yè)道德教育，用優(yōu)秀的人物事跡鼓舞會(huì)計(jì)從業(yè)者，同時(shí)輔以真實(shí)案例教育會(huì)計(jì)人員，雙管齊下使得會(huì)計(jì)人員意識(shí)到會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性，從而自發(fā)的遵守職業(yè)道德。領(lǐng)導(dǎo)層也要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀帶頭作用，以身作則，帶頭維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德，使得遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德從高層個(gè)人行為演變成為企業(yè)集體行為，并最終融于企業(yè)文化之中，成為企業(yè)的一項(xiàng)無形競爭力。與此同時(shí)，可以聯(lián)系相關(guān)企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)等一同建立會(huì)計(jì)從業(yè)者誠信檔案，強(qiáng)制性地促使會(huì)計(jì)從業(yè)者遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求。此外，在招聘過程中盡量更注重應(yīng)聘者的職業(yè)道德操守而非一味注重對(duì)專業(yè)技能方面的要求，也可以從源頭上促使企業(yè)會(huì)計(jì)人員道德素質(zhì)的提高。
2、完善相關(guān)法律制度
完善會(huì)計(jì)法律制度，加大對(duì)違背會(huì)計(jì)職業(yè)道德的非法行為的懲處力度，并對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)監(jiān)督管理部門的職能進(jìn)行合理規(guī)劃，明確各部門的監(jiān)管方面，力求做到“面面俱到，不重不漏”。這樣一來既可以節(jié)約人財(cái)物力資源，同時(shí)又可以有效地對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)者行為進(jìn)行有效監(jiān)管，符合我國十以來對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。
3、建立健全內(nèi)部監(jiān)督管理制度
企業(yè)應(yīng)該，并且必須建立全面完整的內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制。一套完善的內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制可以使得企業(yè)各個(gè)部門之間更好的相互配合相互協(xié)作，促使企業(yè)高效率地完成既定目標(biāo)。同時(shí)，建立完善的有關(guān)財(cái)務(wù)模塊的內(nèi)部監(jiān)督管理制度，可以有效降低企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率。
四、會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)未來會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的影響
會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)未來會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的影響無疑是重大的。近些年來，在全面建成社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，我國會(huì)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息失真、假帳盛行等各種會(huì)計(jì)上的不誠信問題，這使得會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)形勢(shì)嚴(yán)峻。諸如近幾年發(fā)生的紅光股份欺詐上市案，銀廣廈、藍(lán)田股份證券市場欺詐案等等一系列上市公司會(huì)計(jì)造假案件，以及2014年中石油總會(huì)計(jì)師溫青山同志被查一案。這些舞弊案件的頻繁發(fā)生不僅使會(huì)計(jì)的誠信基礎(chǔ)受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，更嚴(yán)重地?fù)p害了投資者的投資信心。任其發(fā)展下去只會(huì)使得我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)停滯，甚至倒退。如果我們不能及時(shí)處理好會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題，我們很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)我們十所制定的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃。隨著會(huì)計(jì)改革不斷的深入，會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)誠信的要求也越來越強(qiáng)烈。因此，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)意義重大。一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人才，單有豐富的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不夠的。還應(yīng)當(dāng)有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德操守。而良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德里，又以誠信為根本。古語有云：“不信不立，不誠不行。”會(huì)計(jì)離不開誠信，市場經(jīng)濟(jì)更離不開誠信。如何在全國會(huì)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)推行會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化道德培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)從業(yè)者的職業(yè)道德水平無疑關(guān)系到市場經(jīng)濟(jì)體制改的成敗。
五、結(jié)論
綜上所述，在改革的深水區(qū)，攻堅(jiān)期內(nèi)，作為企業(yè)，應(yīng)提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重視程度，完善企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制，并自上而下地轉(zhuǎn)變企業(yè)員工關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的觀念；作為會(huì)計(jì)從業(yè)者，應(yīng)當(dāng)積極提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，只有提升自身職業(yè)道德修養(yǎng)，才會(huì)更自覺地遵守會(huì)計(jì)法律法規(guī)，用一絲不茍的工作態(tài)度如實(shí)記錄企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并為會(huì)計(jì)信息使用者提供最真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息。
參考文獻(xiàn)：
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篇9
（一）會(huì)計(jì)信息失真問題與會(huì)計(jì)職業(yè)道德意識(shí)
會(huì)計(jì)信息是會(huì)計(jì)單位通過財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)告或附注等形式向投資者、債權(quán)人或其他信息使用者揭示單位財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息。會(huì)計(jì)信息失真也分為無意失真與故意失真，故意失真在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中通常表現(xiàn)為“做假賬”。會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的高低是形成會(huì)計(jì)信息故意失真的重要原因之一。我國會(huì)計(jì)人員自覺按照道德規(guī)范來約束自己行為的意識(shí)還不夠成熟，期望會(huì)計(jì)職業(yè)道德既能夠調(diào)整會(huì)計(jì)人員外在行為的同時(shí)又能夠調(diào)整其內(nèi)在精神世界的愿景也遙不可及。法律是有力量的，但是會(huì)計(jì)行為的規(guī)范不僅要以會(huì)計(jì)法律、法規(guī)作保證，還要依賴會(huì)計(jì)人員的道德信念、道德品質(zhì)來實(shí)現(xiàn)。其中，會(huì)計(jì)職業(yè)道德意識(shí)起著關(guān)鍵性的作用，也為接下來會(huì)計(jì)信息是否會(huì)故意失真做了鋪墊。
（二）會(huì)計(jì)人員的內(nèi)因與其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的表現(xiàn)
1.會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)道德知識(shí)與敬業(yè)精神
一部分會(huì)計(jì)人員在思想上無職業(yè)道德觀念，加之其業(yè)務(wù)知識(shí)水平不高或隨著業(yè)務(wù)知識(shí)的老化不注重繼續(xù)教育導(dǎo)致會(huì)計(jì)工作的開展困難化。在日益更新的信息化時(shí)代，會(huì)計(jì)人員專業(yè)知識(shí)的掉隊(duì)使其無法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的新變化和新形勢(shì)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈镜臉I(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)制度不了解，因而在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，無法依據(jù)自身掌握的知識(shí)水平與職業(yè)道德素養(yǎng)來正確、公正地對(duì)待各方經(jīng)濟(jì)利益，容易為他人所左右，為了自身的利益而犧牲集體利益甚至國家利益。同時(shí)，還有一部分會(huì)計(jì)人員缺乏敬業(yè)愛崗的職業(yè)精神。敬業(yè)愛崗是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基礎(chǔ)，不思進(jìn)取、得過且過的工作態(tài)度決定了會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量，忽視會(huì)計(jì)的職業(yè)操守只會(huì)徒增經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的不良現(xiàn)象。
2.會(huì)計(jì)人員的從屬地位與個(gè)人主義
會(huì)計(jì)人員在企業(yè)單位的地位具有從屬性，在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理過程中，面臨著一個(gè)至關(guān)重要的問題――是否聽上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的話。隨著時(shí)代的更迭，人們的三觀在發(fā)生著巨大的變化，會(huì)計(jì)職業(yè)道德不僅存在于人們的意識(shí)信念中，它受社會(huì)輿論、道德教育、傳統(tǒng)習(xí)俗、道德評(píng)價(jià)等多方面的內(nèi)容所影響。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者更多考慮的是公司利益，當(dāng)經(jīng)營業(yè)績的不理想需要在會(huì)計(jì)報(bào)表上做“技術(shù)處理”時(shí)，會(huì)計(jì)人員究竟應(yīng)該做出怎樣的選擇，是冒著不服從領(lǐng)導(dǎo)命令可能導(dǎo)致下崗的風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則還是屈服于從屬性的甚至于無視職業(yè)道德準(zhǔn)則與相關(guān)法律，與其同流合污。
這時(shí)，個(gè)人主義的膨脹成為了違規(guī)犯法的導(dǎo)火線。追求私利，監(jiān)守自盜，違背準(zhǔn)則，弄虛作假。無自我節(jié)制之原則，固實(shí)事求是之根本。
（三）會(huì)計(jì)法律制度不健全與監(jiān)督機(jī)制不完善
由于我國相關(guān)的會(huì)計(jì)法律制度不健全，想要從根本上杜絕經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中的不良行為實(shí)屬不易。職業(yè)道德意識(shí)微弱的會(huì)計(jì)人員在這不健全的法律制度之下投機(jī)取巧甚至于無視法律規(guī)范。對(duì)于做假賬，偷稅，逃稅，虛增利潤等違法現(xiàn)象，無相關(guān)法律制度從源頭上加以遏制，同時(shí)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員也沒有相關(guān)的法律制度來保障其合法權(quán)益。
我國的會(huì)計(jì)監(jiān)督雖然對(duì)會(huì)計(jì)信息有著宏觀調(diào)控的作用，但是制度法規(guī)的不健全以及可操作性不強(qiáng)使得監(jiān)督同步弱化。而社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)在數(shù)量與質(zhì)量方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)受各方利益的影響，做不到完全意義上的客觀公正。各種監(jiān)督機(jī)制在功能上相互重疊卻不能有機(jī)結(jié)合，降低了監(jiān)督的系統(tǒng)性與嚴(yán)肅性。
二、我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的重要性
（一）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)有助于推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充，是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)，更是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保障。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，有效地提高了會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平，從而減少各方經(jīng)濟(jì)利益與國家利益、社會(huì)公眾利益的矛盾沖突，有效地調(diào)節(jié)了各方的經(jīng)濟(jì)關(guān)系從而推進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（二）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要措施
一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員除了具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以外，還需要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求，除了愛崗敬業(yè)的精神基礎(chǔ)外，還需要誠實(shí)守信的精髓，廉潔自律的靈魂。會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)水平將對(duì)會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)又豈能滯后。
（三）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)有利于營造良好的會(huì)計(jì)環(huán)境
眾所周知，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響何其之大。在會(huì)計(jì)制度不完善，道德水平普遍低下的環(huán)境中所塑造出來的會(huì)計(jì)人員的綜合素養(yǎng)究竟有多高？而違背了職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員對(duì)周圍環(huán)境的影響究竟有大？會(huì)計(jì)職業(yè)道德的建設(shè)不僅從根本上改變著人們的道德觀念，而且從法制上制約著人們的行為活動(dòng)，使得會(huì)計(jì)人員既是良好會(huì)計(jì)環(huán)境中的組成者，又是推進(jìn)良好環(huán)境發(fā)展的貢獻(xiàn)者與發(fā)揚(yáng)者。
參考文獻(xiàn)：
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篇10
綜合性大學(xué)舞蹈教師的職業(yè)道德作為社會(huì)道德家庭中的一員，其指的是在舞蹈教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理等活動(dòng)的過程中所遵循的針對(duì)教師與學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)之間關(guān)系的道德言行舉止，并且還需體現(xiàn)出自身作為高校教師的道德思想、情感和品格等。
大學(xué)舞蹈教師職業(yè)道德對(duì)自身專業(yè)教育工作起到非常重要的能動(dòng)作用。從高校職能的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面得以體現(xiàn)：
在教學(xué)上，良好的職業(yè)道德有利于舞蹈教師產(chǎn)生正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀和教育觀，感染并引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人際觀、學(xué)習(xí)觀，其大致體現(xiàn)在課上活動(dòng)和課下活動(dòng)。課上，一方面促使了舞蹈教師保持飽滿的精神和肢體狀態(tài)、優(yōu)秀的教師風(fēng)范、公平的動(dòng)作指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)难哉Z表達(dá)；另一方面維護(hù)了課堂紀(jì)律，幫助學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，提升了學(xué)習(xí)興趣，改善了學(xué)習(xí)氛圍，尊重老師。雙方面促進(jìn)舞蹈教學(xué)的高效有序進(jìn)行，提升教學(xué)質(zhì)量。如課上學(xué)生遇到問題，舞蹈教師耐心、公平指導(dǎo)每位同學(xué)，不分優(yōu)差，優(yōu)生繼續(xù)保持穩(wěn)固提升，而差生加強(qiáng)了自信心，專業(yè)得到顯著地提高。課下：一方面有助于舞蹈教師加強(qiáng)職業(yè)工作的責(zé)任感。精益求精，時(shí)刻構(gòu)思教學(xué)方案和反思課上過程；因材施教，時(shí)刻思考適合學(xué)生的動(dòng)作訓(xùn)練；與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻不忘吸收新的專業(yè)知識(shí)和技能；行為舉止，時(shí)刻保持良好的教師形象。另一方面形成了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)互愛的品質(zhì)，養(yǎng)成了文明禮貌習(xí)慣。雙方面襯托綜合性大學(xué)的高等素質(zhì)，提高社會(huì)地位。
在科研上，良好的職業(yè)道德有利于舞蹈教師職稱的評(píng)定、印象的評(píng)價(jià)、所在學(xué)科的發(fā)展。從個(gè)人角度來看，其幫助舞蹈教師形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，不照搬抄取他人的學(xué)術(shù)成果，堅(jiān)持真理、創(chuàng)新和熱忠于學(xué)術(shù)的精神，樹立良好的科研榜樣，發(fā)表優(yōu)秀的科研成果，如期超額完成科研任務(wù)，改變其他學(xué)科教師的偏見，提升職稱評(píng)定的成功率。從團(tuán)隊(duì)角度，其幫助舞蹈教師正確看待與同專業(yè)教師以及其他學(xué)術(shù)成員的關(guān)系，不以個(gè)人利益為中心，相互無私地交流自身見解，緊密合作，交出一份高質(zhì)量、高價(jià)值的學(xué)術(shù)研究，共同促進(jìn)舞蹈事業(yè)的發(fā)展。
在社會(huì)服務(wù)上，良好的職業(yè)道德有利于鞏固舞蹈教師的社會(huì)地位，加大對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)貌、經(jīng)濟(jì)、文化的正面發(fā)展。對(duì)社會(huì)風(fēng)貌來講，其提高了人民素質(zhì)，促進(jìn)人際融洽，形成人民優(yōu)良的行事作風(fēng)和正確的道德觀念。例如舞蹈專業(yè)學(xué)生在幼兒培訓(xùn)的教學(xué)中，自身的道德品質(zhì)影響著家長、同事、孩子等；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)來講，其提供了豐富、優(yōu)秀的就業(yè)資源，加強(qiáng)人民消費(fèi)力度，維系市場經(jīng)濟(jì)平衡。例如送孩子去學(xué)舞蹈、買門票看舞蹈表演、交學(xué)費(fèi)聽舞蹈講座等。對(duì)社會(huì)文化來講，其提升了人民舞蹈鑒賞能力，擴(kuò)大了舞蹈普及的范圍，陶冶了人民的精神世界，滿足了人民的文化需求，促進(jìn)人民的全面發(fā)展。
可見，綜合性大學(xué)舞蹈教師的職業(yè)道德規(guī)范的提升是十分必要的，途徑如下：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
由于舞蹈教師日常一般就是專業(yè)的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，很少涉獵其他學(xué)科的信息，缺乏系統(tǒng)的教師職業(yè)道德理論知識(shí)，現(xiàn)有的職業(yè)道德規(guī)范都是從多年的工作經(jīng)驗(yàn)中得以總結(jié)，因此，舞蹈教師須加強(qiáng)學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論。理論結(jié)合實(shí)踐才能發(fā)揮巨大的作用，通過查資料、看文章和書籍、參加專門的培訓(xùn)和講座等行動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)師德的理論知識(shí)，明了大學(xué)教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)、規(guī)范、要求和實(shí)施知識(shí)，結(jié)合固有的經(jīng)驗(yàn)不斷融合、嘗試，其職業(yè)道德必然會(huì)提升一個(gè)層次。
（二）時(shí)常自我剖析
由于舞蹈教師無論課上還是課下，呈現(xiàn)在學(xué)生面前最頻繁的還是行為舉動(dòng)，再加上學(xué)生的閱讀興趣缺乏，可知其行為舉動(dòng)將最大限度地默化著學(xué)生，因此，舞蹈教師須時(shí)刻分析自身行為上的問題，并加以改善。通過課前做熱身活動(dòng)、課上精力充沛、課后勤練專業(yè)等熱愛專業(yè)行為，體現(xiàn)對(duì)舞蹈的認(rèn)真、終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立學(xué)習(xí)的榜樣；通過課下與學(xué)生談心，了解學(xué)生性格、生活和學(xué)習(xí)情況，聽學(xué)生專業(yè)外的課程等走近學(xué)生的行為，體現(xiàn)對(duì)每位學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)、不厚此薄彼的態(tài)度，塑造優(yōu)秀的形象。由此，加深對(duì)其職業(yè)道德的理解，不斷地提升。
（三）與優(yōu)秀教師討經(jīng)
由于經(jīng)驗(yàn)是靠人在多次的實(shí)踐中收獲的，優(yōu)秀教師具備有益的道德經(jīng)驗(yàn)，其可以保證之后的教學(xué)活動(dòng)更加順利地進(jìn)行，再加上綜合性大學(xué)學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)，因此，舞蹈教師須積極向不同學(xué)科優(yōu)秀的同事討教經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充、提高自我。通過課余網(wǎng)上的交流、聽優(yōu)秀教師的課、看優(yōu)秀教師與學(xué)生溝通的過程等學(xué)習(xí)的行為，轉(zhuǎn)他人的經(jīng)驗(yàn)化為己用，根據(jù)自身的情r，取長補(bǔ)短，激勵(lì)自己，發(fā)展正確的職業(yè)道德。
時(shí)代在不斷發(fā)展，社會(huì)在不停進(jìn)步，舞蹈教師作為綜合性大學(xué)里的特殊群體，應(yīng)正視自身職業(yè)道德的重要性，順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的變化，持續(xù)提升職業(yè)道德素質(zhì)，發(fā)揮所長、腳踏實(shí)地、熱愛崗位、關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)科研、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)、高校以及學(xué)生的發(fā)展，為祖國貢獻(xiàn)綿薄之力。
【參考文獻(xiàn)】
篇11
1 會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容及特征
1.1 會(huì)計(jì)職業(yè)道德的具體內(nèi)容
根據(jù)財(cái)政部《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的內(nèi)容主要有以下方面。
(1)敬業(yè)愛崗。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，使自己的知識(shí)和技能適應(yīng)工作的要求。因此，敬業(yè)愛崗是會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德。
(2)熟悉法規(guī)。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，做到在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)知法依法、知章循章、把關(guān)守口，同時(shí)結(jié)合會(huì)計(jì)工作進(jìn)行廣泛宣傳，提高公眾對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和理解。
(3)依法辦事。會(huì)計(jì)人員必須依法辦事，保證會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。樹立職業(yè)形象和人格尊嚴(yán)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，同一切違法亂紀(jì)的行為作斗爭。
(4)客觀公正。做好會(huì)計(jì)工作，不僅要有過硬的技術(shù)本領(lǐng)，同時(shí)需要實(shí)事求是的精神和客觀公正的態(tài)度。否則，就會(huì)把知識(shí)和技能用錯(cuò)了地方，甚至參與弄虛作假或者共同作弊。
(5)搞好服務(wù)。由于會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)，決定了會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)熟悉本單位的生產(chǎn)經(jīng)營和業(yè)務(wù)管理情況。所以，會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)積極運(yùn)用所掌握的會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)方法，為改善單位的內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。
(6)保守秘密。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)保守本單位的商業(yè)秘密，除法律規(guī)定和單位負(fù)責(zé)人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會(huì)計(jì)信息。
1.2 會(huì)計(jì)職業(yè)道德的特征
會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有以下一般性特征：①它是在長期的會(huì)計(jì)實(shí)踐中逐漸自發(fā)形成的，具有較強(qiáng)的繼承性、延續(xù)性和社會(huì)性，是會(huì)計(jì)行為的公德，被社會(huì)廣泛認(rèn)同和接受。②自律和他律相統(tǒng)一。會(huì)計(jì)道德是自發(fā)形成的，是對(duì)他律的內(nèi)化，它構(gòu)成從業(yè)者的理念和獨(dú)特的品格。③職業(yè)性。會(huì)計(jì)倫理道德是對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的規(guī)范。會(huì)計(jì)職業(yè)具有很強(qiáng)的技術(shù)性，因此會(huì)計(jì)道德規(guī)范必然要體現(xiàn)技術(shù)的層面，如會(huì)計(jì)政策和程序的選擇應(yīng)符合道德要求。④整合性。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是由有著內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的構(gòu)成要素構(gòu)成的道德準(zhǔn)則體系。
2 我國會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀
由于我國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期，新舊體制的沖突，客觀上為部分會(huì)計(jì)人員提供了道德風(fēng)險(xiǎn)尋租的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)在以下方面。
2.1 違背實(shí)事求是、客觀公正的道德規(guī)范
一些會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德意識(shí)薄弱，不能夠遵守職業(yè)規(guī)范，不能堅(jiān)持原則，直接或間接參與偽造、變?cè)臁⒋鄹摹㈦[匿、毀損會(huì)計(jì)資料，編造虛假會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等，對(duì)外提供虛假的會(huì)計(jì)信息和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，嚴(yán)重影響了政府的決策，擾亂了社會(huì)正常經(jīng)濟(jì)秩序。
2.2 嚴(yán)格遵紀(jì)守法的意識(shí)淡薄
由于我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德的法律規(guī)范還不完善，對(duì)違反職業(yè)道德的行為缺乏具體的懲治措施，而對(duì)堅(jiān)持原則、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員也缺乏必要的法律保障和救濟(jì)制度，使一些會(huì)計(jì)人員迫于單位領(lǐng)導(dǎo)脅迫，參與會(huì)計(jì)造假。
2.3 缺乏不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的職業(yè)精神
一些會(huì)計(jì)人員道德素質(zhì)偏低，缺乏必要的會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)，對(duì)遵守職業(yè)道德沒有清醒的認(rèn)識(shí)或者是沒有足夠的重視，缺乏自我控制能力，客觀上是受社會(huì)風(fēng)氣的影響，事實(shí)上是缺乏不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的職業(yè)精神。
2.4 企業(yè)會(huì)計(jì)信息造假
(1)粉飾會(huì)計(jì)報(bào)表。提供虛假會(huì)計(jì)信息粉飾會(huì)計(jì)報(bào)表就是有關(guān)單位和部門從本位主義出發(fā)，從行業(yè)利益出發(fā)，授意會(huì)計(jì)人員采用編造、偽造等手段，編制虛假會(huì)計(jì)報(bào)表，披露虛假會(huì)計(jì)信息，掩蓋行政、企事業(yè)單位的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果與現(xiàn)金流量的行為。
(2)私設(shè)小金庫。集體資金體外循環(huán)私設(shè)小金庫，一方面使一部分企業(yè)單位集體資金游離于企事業(yè)單位經(jīng)營管理之外，成為少數(shù)人掌握和控制的特有資產(chǎn)，另一方面由此引發(fā)了貪污挪用、行賄、受賄等許多不正當(dāng)交易行為，成為滋生腐敗的溫床和搖籃。
3 安然公司破產(chǎn)案例
1985年7月，美國休斯頓天然氣公司與奧馬哈的安然天然氣公司合并，成立了安然石油天然氣公司。15年后，該公司成為美國、一度也是全球的頭號(hào)能源交易商，其市值曾高達(dá)700億美元、年收入達(dá)1000億美元。2000年12月28日，安然公司的股票價(jià)格達(dá)到84.87美元(有資料說是90.75美元)。2001年年初，被美國《財(cái)富》雜志連續(xù)四年評(píng)為美國“最具創(chuàng)新精神的公司”。然而，2001年10月16日，“安然”公布其第三季度虧損6.38億美元;11月“安然”向美國證券交易委員會(huì)承認(rèn)，自1997年以來，共虛報(bào)利潤5.86億美元;當(dāng)月29日，“安然”股價(jià)一天之內(nèi)猛跌超過75%，創(chuàng)下紐約股票交易所和納斯達(dá)克市場有史以來的單日下跌之最;次日，“安然”股票暴跌至每股0.26美元，成為名副其實(shí)的垃圾股，其股價(jià)縮水近360倍!兩天后，即12月2日，“安然”向紐約破產(chǎn)法院申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)，其申請(qǐng)文件中開列的資產(chǎn)總額468億美元。“安然”創(chuàng)造了美國(或許是世界)有史以來最大宗的破產(chǎn)申請(qǐng)紀(jì)錄且以最快的破產(chǎn)速度。
安然倒塌的原因主要有：一是在財(cái)務(wù)報(bào)表上隱瞞并矯飾公司的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況;二是利用錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián)方交易虛構(gòu)利潤，利用現(xiàn)行財(cái)務(wù)規(guī)則漏洞“不進(jìn)入資產(chǎn)負(fù)債表”隱藏債務(wù)，以其回避法律和規(guī)則對(duì)其提出的信息披露要求;三是以夸大公司業(yè)績并向投資者隱瞞公司業(yè)務(wù)等違法手段來誤導(dǎo)投資者。而世界“五大”會(huì)計(jì)師公司之一的安達(dá)信公司又為其提供了不實(shí)的審計(jì)報(bào)告。總起來說，不外乎是職業(yè)道德的缺失導(dǎo)致了一系列的問題，日積月累造成了“安然”可悲的結(jié)局。
4 進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的重要性
結(jié)合以上案例可以看出，當(dāng)前會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德在企業(yè)中發(fā)揮著重大作用，具有極大的重要性，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
4.1 能有效地提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平
會(huì)計(jì)人員必須遵守《會(huì)計(jì)法》所規(guī)定的各項(xiàng)制度，這是強(qiáng)制的、無條件的，同時(shí)得自覺履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德原則。會(huì)計(jì)人員要培養(yǎng)高尚的品德。不僅需要努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，提高對(duì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，而且要自覺反省自己，以正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。一個(gè)好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為反復(fù)地進(jìn)行就能形成在會(huì)計(jì)管理工作中習(xí)慣性的行為方式，也就形成了良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。
4.2 培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要措施
會(huì)計(jì)人員是企業(yè)的管家，一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員必須具備德、能、勤、公、廉、儉六個(gè)方面的素質(zhì)。一方面，要及時(shí)了解并熟悉國家制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)法規(guī)、方針、政策，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行和遵守經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)法、證券法、稅法、審計(jì)法等相關(guān)法律制度，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高自身修養(yǎng);另一方面，還應(yīng)掌握時(shí)事政策知識(shí)、財(cái)政稅務(wù)知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)、電腦操作知識(shí)等相關(guān)知識(shí)。高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具有實(shí)事求是的作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的作風(fēng)，行為端莊、生活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，講求實(shí)效、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，艱苦樸素、大公無私的作風(fēng)，平易近人、以誠待人的作風(fēng)。
4.3 有利于形成全社會(huì)廉政之風(fēng)
現(xiàn)實(shí)中，諸多的貪污、行賄受賄、大吃大喝、鋪張浪費(fèi)，都要經(jīng)過會(huì)計(jì)人員之手。當(dāng)然，這些現(xiàn)象的主要責(zé)任人可能不在會(huì)計(jì)人員，但與我們的會(huì)計(jì)人員屈從壓力，不堅(jiān)持原則大有關(guān)系。消除腐敗有賴于各種制度的健全和完善，會(huì)計(jì)人員必須堅(jiān)持原則，用好《會(huì)計(jì)法》來保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;同時(shí)，必須用會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范來武裝自己的頭腦，使之能用會(huì)計(jì)職業(yè)道德來規(guī)范、指導(dǎo)自己的行為，逐漸形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德責(zé)任心和榮譽(yù)感，正確使用自己的會(huì)計(jì)權(quán)力，忠實(shí)地履行自己的會(huì)計(jì)義務(wù)。
篇12
職業(yè)指導(dǎo)；就業(yè)工作；重要性
隨著高等教育從精英化向大眾化的過渡，高校畢業(yè)生也面臨愈來愈嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭的事實(shí)。許多高等院校已經(jīng)把職業(yè)指導(dǎo)教育作為職業(yè)指導(dǎo)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，并把就業(yè)指導(dǎo)課列為必修課并規(guī)定要修完相應(yīng)的學(xué)分。目前我國的職業(yè)指導(dǎo)尚處在探索階段，通過職業(yè)指導(dǎo)這一重要途徑幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難等問題具有積極作用。
1 職業(yè)指導(dǎo)的含義
什么是職業(yè)指導(dǎo)，是高校職業(yè)指導(dǎo)研究中首先必須面對(duì)的問題，對(duì)職業(yè)指導(dǎo)的不同定義，不僅關(guān)系著職業(yè)指導(dǎo)理論體系的構(gòu)建，也影響到職業(yè)指導(dǎo)的活動(dòng)范圍和工作方法。
從高校的就業(yè)工作和職業(yè)指導(dǎo)的角度來分析和理解，我認(rèn)為職業(yè)指導(dǎo)的含義是：高等學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)教育、培養(yǎng)和援助的過程。在學(xué)校教育的全過程中，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)、職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)道德的定向教育，促進(jìn)其職業(yè)素質(zhì)發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)行為，最終幫助學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)決策，即選擇職業(yè)、準(zhǔn)備職業(yè)、獲得職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)。
2 現(xiàn)階段高校開展職業(yè)指導(dǎo)的必要性與重要性
2.1 現(xiàn)階段高校開展職業(yè)指導(dǎo)的必要性
2.1.1 激增的就業(yè)人數(shù)，要求加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)
1999年開始，高校擴(kuò)招，我國高等教育進(jìn)入新階段。畢業(yè)生數(shù)從大增：2001年的115萬人到2014年的727萬人，以平均每年近40萬人的規(guī)模激增。人社部預(yù)計(jì)，“十二五”期間應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到超過700萬人。快速增長的畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)，給社會(huì)就業(yè)帶來巨大的壓力，已成為影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。
2.1.2 較高的未及時(shí)就業(yè)人數(shù)，要求重視職業(yè)指導(dǎo)
近年來，社會(huì)提供的就業(yè)崗位未能很好地跟上畢業(yè)生快速增長這一節(jié)奏，這種局面就必須重視在高校學(xué)生當(dāng)中開展就業(yè)指導(dǎo)工作。
2.1.3 較低的滿意度，要求開展職業(yè)指導(dǎo)
相關(guān)調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)滿意度并不高，通過開展緊密結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)性較強(qiáng)的就業(yè)指導(dǎo)工作，可以一定程度上提高大學(xué)生就業(yè)的滿意度。
2.1.4 當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)中存在的諸多問題，要求重視職業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)指導(dǎo)就是幫助學(xué)生和社會(huì)求職者了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)與當(dāng)前就業(yè)狀況，重視職業(yè)指導(dǎo)，可以在一定程度上解決和緩解當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)中存在的諸多問題。更是把高校的招生、培養(yǎng)、就業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接在一起的唯一途徑。
2.2 職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要性
2.2.1 職業(yè)指導(dǎo)有助于大學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，全面發(fā)展和成才。
大學(xué)畢業(yè)生能否人盡其才，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)前提是就業(yè)觀念是否正確。絕大多數(shù)大學(xué)生沒有就業(yè)經(jīng)歷，對(duì)于自己究竟適合做什么，自己有哪些優(yōu)勢(shì)或存在哪些局限并不是很清晰。職業(yè)指導(dǎo)能增進(jìn)大學(xué)生個(gè)人對(duì)自身、對(duì)職業(yè)的了解，可以使他們更加清楚當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，讓他們摒棄“高起點(diǎn)”的舊思想觀念，熟知用人單位的用人考核方式，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起，最終幫助他們確立正確的職業(yè)觀，樹立崇高的職業(yè)理想。
2.2.2 職業(yè)指導(dǎo)有助于提高大學(xué)生心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，避免盲目就業(yè)。
大學(xué)生能否順利畢業(yè)，既取決于社會(huì)需求和自身素質(zhì)，也取決于職業(yè)指導(dǎo)工作。職業(yè)指導(dǎo)作為聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)的紐帶，能夠有效地把兩者聯(lián)結(jié)起來，幫助大學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清自己的位置，承擔(dān)起自己的工作角色，樹立信心和責(zé)任感，盡早盡快地適應(yīng)新的環(huán)境和角色，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行全方面的定位。通過職業(yè)指導(dǎo)，大學(xué)生能夠充分地利用高校提供的資源，有目的、有方向地鍛煉自己，從而增強(qiáng)各方面的能力，提升綜合素質(zhì)。
2.2.3 職業(yè)指導(dǎo)有助于大學(xué)生掌握就業(yè)技巧和方法
掌握求職技巧和方法，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)自信心、免遭挫折等有著重要意義。求職的技巧在很大程度上影響著學(xué)生能否成功就業(yè)，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行求職技巧的指導(dǎo)具有較強(qiáng)的實(shí)用性。求職技巧和方法的指導(dǎo)在怎樣寫求職信，怎樣進(jìn)行自我推薦，怎樣參加面試等方面對(duì)大學(xué)生都有著非常重要的幫助。可以幫助學(xué)生根據(jù)自身各方面能力等實(shí)際情況，分析自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，采用適合自己的切實(shí)可行的求職方法，揚(yáng)長避短，從而實(shí)實(shí)在在實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo)。
2.2.4 職業(yè)指導(dǎo)有助于幫助大學(xué)生少走彎路
高校畢業(yè)生剛剛步入社會(huì)，屬于初就業(yè)者，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言，沒有經(jīng)驗(yàn)，往往難于適應(yīng)。對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)就顯得十分有必要了。可以讓他們懂得現(xiàn)今的社會(huì)狀態(tài)，少走就業(yè)路上不必要的彎路，盡快順利就業(yè)。此外，通過職業(yè)指導(dǎo)，不僅能幫助畢業(yè)生形成正確的價(jià)值觀、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，提高畢業(yè)生的職業(yè)適應(yīng)能力，而且能幫他們提供及時(shí)的需求信息和擇業(yè)策略，從而為畢業(yè)生的順利就業(yè)和成才鋪路搭橋。
3 高校如何開展職業(yè)指導(dǎo)
由于我國的大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教育起步較晚，無論在重視程度、理念、方法、內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)上，還是人員構(gòu)成等方面都有待改進(jìn)，大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教育處于摸索階段。那么，如何才能使這些作用得到充分的發(fā)揮呢？可以從以下幾個(gè)方面著手。
（1）建立和完善高校職業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)思想。
（2）著力培養(yǎng)一支專業(yè)化的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)化、專家化運(yùn)作，提高職業(yè)指導(dǎo)的質(zhì)量。
（3）加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的職業(yè)能力和技巧培訓(xùn)，提高高校畢業(yè)生整體就業(yè)素質(zhì)。
4 結(jié)論
職業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)各環(huán)節(jié)都緊密相聯(lián)的整體系統(tǒng)，職業(yè)指導(dǎo)要不斷適應(yīng)新市場經(jīng)濟(jì)體制下的新變化，靈活多變，使職業(yè)指導(dǎo)工作更加規(guī)范化，科學(xué)化。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的大背景下，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，促使他們?nèi)吮M其才，才盡其用，積極穩(wěn)妥擇業(yè)，順利就業(yè)，在各行各業(yè)中發(fā)揮他們的作用，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，無論是對(duì)社會(huì)、用人單位、還是學(xué)校和個(gè)人，無疑都具有十分重要的作用和意義。
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篇13
一、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的必要性
（一）會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)職業(yè)愈加重要和受人關(guān)注。改革開放以來，我國會(huì)計(jì)教育無論是科學(xué)理論的研究還是實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)都取得了卓越的成就，對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求越來越多，對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員綜合素質(zhì)的要求也越來越嚴(yán)格。但是，會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象的不斷增多卻在擾亂著會(huì)計(jì)行業(yè)，人們?cè)谧肪繒?huì)計(jì)信息失真各種原因時(shí)，一致認(rèn)為會(huì)計(jì)職業(yè)道德滑坡是一個(gè)十分重要的因素。
（二）會(huì)計(jì)法律法規(guī)的局限性。
為了約束和監(jiān)督會(huì)計(jì)行為，我國有關(guān)部門先后制定并了《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》等法律法規(guī)，但是并沒有根本上使會(huì)計(jì)職業(yè)道德的滑坡得到改觀。究其原因，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，會(huì)計(jì)法律法規(guī)雖然越來越健全，但是永遠(yuǎn)不可能把涉及會(huì)計(jì)核算的各方面都規(guī)定得詳盡無漏，因此單靠會(huì)計(jì)法律法規(guī)的建設(shè)不能杜絕技術(shù)越來越高的會(huì)計(jì)違法行為。
二、會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)在職業(yè)道德教育中發(fā)揮重要作用
（一）職業(yè)道德教育是會(huì)計(jì)教學(xué)中的關(guān)鍵部分。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失與缺乏會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育有直接的關(guān)系。人們的道德觀念不是先天存在的，職業(yè)道德品質(zhì)也不會(huì)自發(fā)形成。高尚的職業(yè)道德品質(zhì)是由學(xué)生在校時(shí)期所受的職業(yè)道德教育以及個(gè)人在長期職業(yè)生活實(shí)踐中的自覺修養(yǎng)逐漸培養(yǎng)起來的。我國每年有數(shù)十萬的學(xué)生進(jìn)人會(huì)計(jì)隊(duì)伍的行列，而在專業(yè)院校的學(xué)習(xí)階段是他們的會(huì)計(jì)職業(yè)情感、道德觀念、是非善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)初步形成的時(shí)期。所以，學(xué)校教育是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中處于基礎(chǔ)性地位，具有不可替代的作用。
（二）我國院校會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育現(xiàn)狀。
目前，我國大多數(shù)院校對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)課程的設(shè)計(jì)豐富而詳細(xì)，但是職業(yè)道德教育開設(shè)的課程卻不夠扎實(shí)，常常是只注重專業(yè)知識(shí)教授，忽略了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)。究其原因有多方面，長期的應(yīng)試教育方法忽略了職業(yè)道德教育的重要性，而在少數(shù)的相關(guān)教學(xué)中又缺乏方式方法，感覺無從下手。更有甚者，個(gè)別教師素質(zhì)低下，有時(shí)公然在課堂上傳授自己的作假經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生造成最直接的惡劣影響。
三、在會(huì)計(jì)教學(xué)中的實(shí)施建議
（一）改革教學(xué)目標(biāo)，提高職業(yè)道德教育地位。
要徹底改變應(yīng)試教育的指揮方向，在教學(xué)大綱上教學(xué)目標(biāo)上強(qiáng)化職業(yè)道德教育，會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德教育二者相輔相成，不可偏廢。并且，由于職業(yè)道德的要求需要內(nèi)化為職業(yè)理念,所以高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育需要耳濡目染、潛移默化，而不可能一蹴而就，因此，職業(yè)道德教育還應(yīng)該貫穿于整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的始終。
（二）豐富課程設(shè)置和教學(xué)方法。
對(duì)于學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)可以通過多種方式，除去開設(shè)專門的職業(yè)道德教育課程外，也可以將雜志、報(bào)紙、網(wǎng)站等所報(bào)道的各種案例和新聞作為教學(xué)內(nèi)容,補(bǔ)充教材實(shí)踐知識(shí)的不足。另外學(xué)校可以通過聘請(qǐng)法律界、財(cái)稅部門、會(huì)計(jì)從業(yè)者等人員以講座、討論的方式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。
（三）建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
教育工作者的素質(zhì)高低直接影響學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教的效果最好。學(xué)校可以從多方面入手，全面提高教師素質(zhì)。比如加強(qiáng)教師的實(shí)踐訓(xùn)練，把他們送到企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)崗位代職工作，使其能夠身臨其境，真實(shí)面對(duì)壓力和誘惑。
（四）建立學(xué)生信用檔案，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)觀念。
學(xué)校應(yīng)該抓緊建立在校學(xué)生的個(gè)人信用檔案，記錄和考核學(xué)生在校期間各方面的信用情況。學(xué)校可以把建立信用檔案作為一個(gè)系統(tǒng)工程來抓，檔案的建立應(yīng)全面、真實(shí)、連續(xù)地反應(yīng)每個(gè)學(xué)生在校期間的信用狀況，用來對(duì)學(xué)生約束和激勵(lì)，也可以作為學(xué)生以后就業(yè)及招聘單位考察和安排工作的依據(jù)，從而減少和避免今后會(huì)計(jì)工作違規(guī)行為，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)觀念。
可以肯定的說，在如何提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德的問題上，教育具有不可替代的作用。而學(xué)校教育作為會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，他的作用更加突出。然而，在長期的忽視和社會(huì)大環(huán)境的影響下，在不可量化和難以考核的困難下，如何加強(qiáng)在會(huì)計(jì)教學(xué)中的職業(yè)道德教育，應(yīng)該受到廣泛的重視和討論。
參考文獻(xiàn)：
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