引論：我們?yōu)槟砹?3篇互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的意義范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

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我國(guó)2007年出現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)化”概念，2012年首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”概念。所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，是指以互聯(lián)網(wǎng)為主的一整套信息技術(shù)（包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)等）在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活各部門的擴(kuò)散、應(yīng)用過(guò)程。“互聯(lián)網(wǎng)+”充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域之中，提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代特征

“互聯(lián)網(wǎng)+”用互聯(lián)網(wǎng)思維讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)舊的模式煥發(fā)新的生機(jī)，創(chuàng)造出互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈，呈現(xiàn)出與眾不同的新特征。

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”的融合與創(chuàng)新

“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是簡(jiǎn)單相加而是融合。“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是顛覆和替代，也不是單純地構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，而是突出強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)，解決原有業(yè)務(wù)中的信息不對(duì)稱問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)效率重建。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將觸角伸向各個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，如制造、金融、物流等，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合。基于技術(shù)融合的互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合，將不同產(chǎn)業(yè)的交叉資源進(jìn)行信息化、數(shù)據(jù)化處理，開(kāi)辟產(chǎn)業(yè)合作的新途徑，可以有效整合資源，提高資源利用率，降低企業(yè)業(yè)務(wù)門檻，模糊傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)邊界，推動(dòng)企業(yè)平臺(tái)化、跨界化發(fā)展。

“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅是一種技術(shù)手段，更是一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，推動(dòng)了知識(shí)社會(huì)以“協(xié)同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新、用戶創(chuàng)新”為特點(diǎn)的新一輪創(chuàng)新，也引領(lǐng)了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“新常態(tài)”。“互聯(lián)網(wǎng)+”在一定程度上打破了地域、組織、技術(shù)的界限，促進(jìn)創(chuàng)新成果和前沿技術(shù)及時(shí)轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)了創(chuàng)新資源的合作與共享，構(gòu)建起更具活力的創(chuàng)新體系。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期積累形成的人力、技術(shù)、資本、管理等各種資源是“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的潛在優(yōu)勢(shì)，要把這種潛在優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須按照互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的要求進(jìn)行生產(chǎn)和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新，變革企業(yè)的生產(chǎn)方式、組織結(jié)構(gòu)以及經(jīng)營(yíng)理念，運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)提供的供求信息，建立一整套反饋機(jī)制，用互聯(lián)網(wǎng)思維自我革命，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”的開(kāi)放與重塑

“互聯(lián)網(wǎng)+”向社會(huì)開(kāi)放企業(yè)能力與服務(wù)。在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，企業(yè)可以向產(chǎn)業(yè)鏈或社會(huì)開(kāi)放自己的數(shù)據(jù)，過(guò)去，各行各業(yè)的能力與資源基本固化封鎖在企業(yè)內(nèi)部。現(xiàn)在，電商促進(jìn)企業(yè)向消費(fèi)者開(kāi)放；互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)也促進(jìn)企業(yè)向消費(fèi)者開(kāi)放；隨著資本風(fēng)投、股權(quán)激勵(lì)，企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、人才也會(huì)社會(huì)化，整個(gè)社會(huì)眾多企業(yè)就如同虛擬的互聯(lián)網(wǎng)一樣連接在一起。“互聯(lián)網(wǎng)+”用開(kāi)放的思維重構(gòu)商業(yè)模式和生產(chǎn)模式，各行各業(yè)可以結(jié)合自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“1+1>2”的跨界創(chuàng)新，創(chuàng)造出新的產(chǎn)品、新的服務(wù)、新的盈利模式，大家共享“互聯(lián)網(wǎng)+”紅利。如“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)交通業(yè)誕生的滴滴打車，大大提升了乘客和司機(jī)的對(duì)接效率，既有效提高了車輛利用率，也有效促進(jìn)了節(jié)能減排；“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)醫(yī)療業(yè)，實(shí)行網(wǎng)上掛號(hào)和醫(yī)療信息共享，既為人們求醫(yī)問(wèn)藥節(jié)省了大量寶貴時(shí)間，又讓更多患者享受快捷便利的就醫(yī)體驗(yàn)。

“+”就是跨界，就是重塑融合。信息技術(shù)革命、經(jīng)濟(jì)全球化打破了原有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、地緣結(jié)構(gòu)，在互聯(lián)網(wǎng)上形成了越來(lái)越多的共同利益相關(guān)者，他們組成不同的群體，構(gòu)造起新的學(xué)習(xí)業(yè)態(tài)、商業(yè)生態(tài)和生活生態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透進(jìn)各行各業(yè)，改變著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也在重新塑造我們的衣食住行以及生活習(xí)慣。如，“互聯(lián)網(wǎng)+”金融，支付寶、百度錢包、微信錢包等第三方支付工具，使得我們的金融交易可以隨時(shí)隨地發(fā)生； “互聯(lián)網(wǎng)+”教育，進(jìn)入個(gè)性化、自主性、互動(dòng)性的教育模式中，將知識(shí)的線上共享功能進(jìn)一步擴(kuò)大；“互聯(lián)網(wǎng)+”家居，通過(guò)智能手機(jī)、智能手表、平板電腦甚至智能電視控制家中的智能家居系統(tǒng)，人們的生活質(zhì)量以及生活品位得以提升。

（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”的直通與廉潔

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，各類中介機(jī)構(gòu)、中間環(huán)節(jié)、機(jī)構(gòu)面臨很大的挑戰(zhàn)，除非他們能演變成平臺(tái)型企業(yè)，否則受沖擊很大。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)壓扁了流通渠道，廠家可以直通最終客戶，讓客戶參與進(jìn)來(lái)。由于企業(yè)直接與最終客戶打交道，對(duì)中間環(huán)節(jié)構(gòu)成壓力。雖然企業(yè)不可能把所有的產(chǎn)品都通過(guò)電子商務(wù)去售賣，在銷售環(huán)節(jié)可能還會(huì)使用中介機(jī)構(gòu)，但是企業(yè)的市場(chǎng)控制力會(huì)大幅度提高。

“互聯(lián)網(wǎng)+”還改變了市場(chǎng)上的信息不對(duì)稱狀況，一旦某個(gè)客戶在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)出聲音，就會(huì)迅速傳播到全國(guó)以至世界各地，形成巨大社會(huì)壓力。企業(yè)對(duì)客戶不得不有敬畏之心，消費(fèi)者開(kāi)始有了越來(lái)越多的選擇權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，商業(yè)環(huán)境日趨公平公正。“互聯(lián)網(wǎng)+”也迫使很多權(quán)力部門改變工作方式。人們與各類機(jī)構(gòu)打交道時(shí)，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)約，很多事情可以在網(wǎng)上辦理，包括網(wǎng)上申請(qǐng)、網(wǎng)上交費(fèi)、網(wǎng)上審核等等，這樣就大大減少了權(quán)利尋租的機(jī)會(huì)，使整個(gè)社會(huì)的廉潔水平不斷提高。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)作為監(jiān)督約束的一個(gè)有效工具，可以方便地舉報(bào)一些不法分子的行為。所以，“互聯(lián)網(wǎng)+”的廉潔對(duì)規(guī)范市場(chǎng)秩序有很大幫助，必將加速中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代意義

“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略是中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下?lián)屨几?jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)，引領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)新、驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)眾創(chuàng)時(shí)代到來(lái)的重要引擎。

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+” 拓展國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新內(nèi)涵

在全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)成為各行各業(yè)發(fā)展的新干線。以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，信息技術(shù)與工業(yè)、新材料、新能源等領(lǐng)域的技術(shù)交叉融合，一方面催生新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，另一方面通過(guò)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合滲透，助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，使國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而是有了新的內(nèi)涵。美國(guó)的《先進(jìn)制造業(yè)伙伴計(jì)劃》和《網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際戰(zhàn)略》、英國(guó)的《信息經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略2013》等行動(dòng)計(jì)劃和戰(zhàn)略的提出與實(shí)施，都是在謀求搶占競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)、強(qiáng)化新優(yōu)勢(shì)。以“互聯(lián)網(wǎng)+”工業(yè)為例，世界各強(qiáng)國(guó)紛紛提出新概念，部署新戰(zhàn)略，落實(shí)新舉措：美國(guó)提出“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟”，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)激活傳統(tǒng)制造業(yè)的創(chuàng)造力；德國(guó)提出“工業(yè)4.0”，部署傳統(tǒng)制造業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)融合；我國(guó)制訂“中國(guó)制造2025”計(jì)劃，主攻方向是“智能制造”，其實(shí)質(zhì)也是通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”工業(yè)，在世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)中搶占產(chǎn)業(yè)變革先機(jī)，使我國(guó)由工業(yè)大國(guó)歷史性跨越為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新引擎

“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)思維模式創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)思維的突出特點(diǎn)是自由、平等、開(kāi)放、免費(fèi)、創(chuàng)新、共贏。隨著互聯(lián)網(wǎng)思維的不斷擴(kuò)散滲透，消費(fèi)者逐漸形成便捷化、個(gè)性化、免費(fèi)化的消費(fèi)需求，這就促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維模式，對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通以及銷售流程進(jìn)行重新架構(gòu)，以適應(yīng)消費(fèi)者這種新的消費(fèi)習(xí)慣，從容應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊。“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)生產(chǎn)方式創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的廣泛應(yīng)用，使區(qū)域內(nèi)企業(yè)橫向互聯(lián)、上下游企業(yè)縱向互聯(lián)、生產(chǎn)者與消費(fèi)者直接互聯(lián)常態(tài)化，供給端與需求端數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計(jì)、整理和分析實(shí)時(shí)化。企業(yè)可以通過(guò)客戶反饋信息改進(jìn)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的柔性化、個(gè)性化與智能化，根據(jù)用戶意見(jiàn)進(jìn)行訂單式生產(chǎn)，從而擺脫產(chǎn)能過(guò)剩困局，高效利用原材料和資金。比如，淘寶品牌商就是利用消費(fèi)者的點(diǎn)擊、收藏、購(gòu)物車和評(píng)論數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析客戶消費(fèi)偏好和銷售數(shù)據(jù)，再實(shí)時(shí)傳遞給工廠，工廠再根據(jù)銷售和庫(kù)存情況進(jìn)行物料和產(chǎn)能調(diào)整，從銷售相關(guān)數(shù)據(jù)中找出潛力暢銷款，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化高效生產(chǎn)。在生產(chǎn)技術(shù)上，伴隨著電子信息、互聯(lián)網(wǎng)、新材料、新能源、工業(yè)機(jī)器人、3D打印等技術(shù)的加速推進(jìn)，不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)分工會(huì)進(jìn)一步細(xì)化和專業(yè)化，促使生產(chǎn)者不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)以淘汰落后產(chǎn)能。未來(lái)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向是以“智能制造”為核心的工業(yè)4.0革命，“中國(guó)制造2025”就在推動(dòng)我國(guó)從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”升級(jí)。“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)驅(qū)動(dòng)模式創(chuàng)新。隨著互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的加速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新技術(shù)不斷融入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)電商、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)物流、互聯(lián)網(wǎng)教育和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等新業(yè)態(tài)，并倒逼服務(wù)業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)甚至農(nóng)業(yè)投入到創(chuàng)新升級(jí)的浪潮中。比如，大量農(nóng)民加入農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的方式是，或者直接在網(wǎng)上開(kāi)店，或者成為電商供應(yīng)商，從而形成農(nóng)產(chǎn)品新型流通模式，成為傳統(tǒng)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的典型案例。正是“互聯(lián)網(wǎng)+”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化、平臺(tái)化、信息化、智能化和扁平化，促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展活力。

（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)眾創(chuàng)時(shí)代到來(lái)

總理指出：“互聯(lián)網(wǎng)是大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新工具。只要‘一機(jī)在手’‘人在線上’，實(shí)現(xiàn)‘電腦+人腦’的融合，就可以通過(guò)‘創(chuàng)客’‘眾籌’‘眾包’等方式獲取大量知識(shí)信息，對(duì)接眾多創(chuàng)業(yè)投資，引爆無(wú)限創(chuàng)意創(chuàng)造。” 2015年3月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，部署推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”工作。以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和模式，可以有效改善就業(yè)環(huán)境，讓更多人成為創(chuàng)業(yè)者，從而帶動(dòng)就業(yè)。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的政策導(dǎo)向下，一批受過(guò)良好專業(yè)教育的創(chuàng)業(yè)者不滿足于安逸的工作，以互聯(lián)網(wǎng)思維推進(jìn)個(gè)性化創(chuàng)新，孵化出一批高估值的新創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。以創(chuàng)客為代表的創(chuàng)業(yè)者們促進(jìn)了中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街、創(chuàng)新工場(chǎng)等創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)的興起，這些創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)集聚了資金、人才、科研、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)等知識(shí)要素和創(chuàng)新要素，營(yíng)造出良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)，反過(guò)來(lái)又推動(dòng)相關(guān)體制機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)人們多方式、多渠道就業(yè)，助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“互聯(lián)網(wǎng)+”真正把創(chuàng)業(yè)的廣度擴(kuò)展到了所有行業(yè)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和各行各業(yè)進(jìn)一步深度融合發(fā)展，最終所有的行業(yè)都可以統(tǒng)稱為“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馬化騰，等.“互聯(lián)網(wǎng)+”國(guó)家戰(zhàn)略路線圖[M].北京：中信出版社，2015.

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Analysis about the Features of Times and Significance of Internet Plus

GUO Ping

篇2

本文以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院參與湖北省村鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)會(huì)成為“鄉(xiāng)村合伙人”為例，研究在“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”背景下，學(xué)院服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的意義與參與對(duì)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施智力輸出的實(shí)踐。湖北省村鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)會(huì)是和湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳共同建設(shè)的協(xié)會(huì)。該協(xié)會(huì)以湖北創(chuàng)新與發(fā)展有益于當(dāng)代的鄉(xiāng)賢文化，推動(dòng)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化，促進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善，助推精準(zhǔn)扶貧，建設(shè)美麗中國(guó)為宗旨。鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)只是新農(nóng)村建設(shè)的一部分，如何以文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為抓手，將一、二、三產(chǎn)有效融合，充分整合資源，真正帶動(dòng)農(nóng)民致富，產(chǎn)業(yè)增值，農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展一直是我們考慮的問(wèn)題。回望過(guò)去，一些工商資本的直接入侵與主導(dǎo)，導(dǎo)致形成一些鄉(xiāng)村發(fā)展的穿衣戴帽的追潮之舉。[1]一些現(xiàn)代化的建筑放在農(nóng)村山清水秀的地方顯得格格不入。在這樣的時(shí)代背景下，高職藝術(shù)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)就具有以下的意義。

1 高職設(shè)計(jì)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的意義

第一，高職藝術(shù)教育服務(wù)新農(nóng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)可以彌補(bǔ)高職院校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)中，存在服務(wù)的片面性和服務(wù)的缺失。[2]具體為高職院校服務(wù)于工業(yè)和城市建設(shè)的多，服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的少；服務(wù)于先進(jìn)制造業(yè)的多，服務(wù)于農(nóng)村文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的少。

第二，目前國(guó)家在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中遭遇瓶頸。一是農(nóng)村環(huán)境差，早期對(duì)農(nóng)業(yè)建設(shè)的漠視導(dǎo)致其環(huán)境的脆弱。要么規(guī)劃無(wú)序，要么粗暴開(kāi)發(fā)，不可持續(xù)發(fā)展。二是由于農(nóng)村教育及人口的空心化，導(dǎo)致其智力資源嚴(yán)重不足。同時(shí)在城市化進(jìn)程中，城市病的蔓延導(dǎo)致民眾擁有大量對(duì)農(nóng)村環(huán)境及物品的需求而真正新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)該惠及所有農(nóng)民，只有這種針對(duì)地方的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)。農(nóng)村教育水平和生活觀念落后不利于農(nóng)民掌握技能。而地方高職院校是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的搖籃，為新農(nóng)村發(fā)展輸送實(shí)用型人才是其重要的職能。高職設(shè)計(jì)教育更是責(zé)無(wú)旁貸地可以對(duì)新農(nóng)村進(jìn)行智力輸出，幫新農(nóng)村“用情懷說(shuō)話，替農(nóng)民辦事”。探索一條解決當(dāng)今鄉(xiāng)村社會(huì)秩序重建與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展并進(jìn)的路子。

第三，高職設(shè)計(jì)教育服務(wù)新農(nóng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)可以引發(fā)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新天地。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，可以進(jìn)行產(chǎn)品包裝，品牌建設(shè)和推廣以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等項(xiàng)目。

2 高職設(shè)計(jì)教育服務(wù)新農(nóng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐

我們本著“四位一體”現(xiàn)代鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展理念即群眾為本、產(chǎn)業(yè)為用、生態(tài)為體、文化為魂服務(wù)新農(nóng)村。具體思路和方法是：與政府相關(guān)職能部門合作，與湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳簽訂協(xié)議，以羅田縣張家沖示范基地為支撐搭建二個(gè)服務(wù)平臺(tái)：一是文創(chuàng)設(shè)計(jì)創(chuàng)意服務(wù)平臺(tái)。學(xué)院以項(xiàng)目為依托，組建由專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)骨干為核心的創(chuàng)意服務(wù)組織，成立若干個(gè)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，通過(guò)區(qū)域性文創(chuàng)服務(wù)，實(shí)施文創(chuàng)人員入戶工程，開(kāi)展創(chuàng)意服務(wù)。二是人才支撐服務(wù)平臺(tái)。高職藝術(shù)教育要向新農(nóng)村輸送合格人才。所謂合格人才，是指“下得去、用得上、留得住”的建設(shè)人才。培養(yǎng)這些合格人才，必須創(chuàng)新機(jī)制體制、深化人才培養(yǎng)模式和課程改革，切實(shí)提高畢業(yè)生質(zhì)量。培養(yǎng)和造就出有創(chuàng)意、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型人才，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要。學(xué)院在搭建新農(nóng)村建設(shè)人才支撐服務(wù)平臺(tái)過(guò)程中，在專業(yè)的建設(shè)和課程改造中下功夫。尤其是把部分項(xiàng)目課程的方向和觸角伸向服務(wù)“三農(nóng)”中去。比如項(xiàng)目課程《景觀及鄉(xiāng)舍建設(shè)》、《品牌策劃與推廣》、《淘寶網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理》等。讓我們的老師和學(xué)生走進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。

2.1 《商業(yè)景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目》實(shí)施大綱

《商業(yè)景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目》課程是本課程是景觀專業(yè)大三學(xué)生上學(xué)期的一門重要的專業(yè)選修課程。此項(xiàng)目課程根據(jù)項(xiàng)目改革，主要上課內(nèi)容是針對(duì)羅田張家沖鄉(xiāng)村的改造設(shè)計(jì)進(jìn)行。通過(guò)此項(xiàng)目要求學(xué)生學(xué)會(huì)了解和分析鄉(xiāng)居環(huán)景建設(shè)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題和涉及的條件：區(qū)域文化、便利交通設(shè)施、構(gòu)成人口、消費(fèi)趨勢(shì)、經(jīng)營(yíng)模式等，對(duì)鄉(xiāng)居環(huán)景建設(shè)過(guò)程中的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行深入的探究與分析。了解鄉(xiāng)居建設(shè)中的功能形式及分類，掌握鄉(xiāng)居景觀設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)：考慮農(nóng)村環(huán)境的功能性和空間的特性；處理好農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)三者之間的關(guān)系。學(xué)生完成本項(xiàng)目，應(yīng)達(dá)到如下具體的要求：了解鄉(xiāng)居設(shè)計(jì)的原則和面臨的現(xiàn)狀、鄉(xiāng)居設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)鄉(xiāng)土元素的整理和運(yùn)用。掌握設(shè)計(jì)分析能力和手繪表達(dá)能力、掌握用sketchup效果圖制作、文本和展板的排版能力。對(duì)設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)，總平面圖、斷面圖分析及效果圖能進(jìn)行擴(kuò)初細(xì)化，對(duì)景觀設(shè)計(jì)的尺寸的感知及控制能力逐步加強(qiáng)，CAD的更加熟練掌握與應(yīng)用等。

2.2 實(shí)施過(guò)程及最終效果

學(xué)生在老師指導(dǎo)下對(duì)湖北省重點(diǎn)建設(shè)的美麗鄉(xiāng)村――張家沖，其中一個(gè)餐飲空間進(jìn)行改造。在這個(gè)案例中，原有的場(chǎng)地建筑風(fēng)格明顯有自己的特色。室外景觀規(guī)劃自然，道路上沒(méi)有太多設(shè)計(jì)，需對(duì)道路和景觀結(jié)合自然條件進(jìn)行功能劃分和道路分級(jí)處理。建筑舍內(nèi)比較破舊、物品堆放雜亂。擁有大量的鄉(xiāng)土元素確沒(méi)有通過(guò)設(shè)計(jì)達(dá)到應(yīng)有的效果，需進(jìn)行整理。

具體來(lái)說(shuō)為了最大限度地保留原始風(fēng)貌，秉著“修舊如舊”的原則。室內(nèi)盡量少的拆除墻體，空間的分隔以農(nóng)民家具、白天等軟裝進(jìn)行空間區(qū)域的限定，以保證室內(nèi)空間的靈活可變同時(shí)也能更好地留存原有結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)歷史感。通過(guò)從周圍場(chǎng)地的田間小徑元素進(jìn)行提煉而來(lái)的曲線元素結(jié)合鄉(xiāng)土元素鋪裝和少硬質(zhì)景觀的做法，不僅能體現(xiàn)其與環(huán)境的聯(lián)系，同時(shí)也可以體現(xiàn)包容的文化。

在農(nóng)村結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的建筑和空曠庭院中加入設(shè)計(jì)，摒棄原來(lái)設(shè)計(jì)中的現(xiàn)代元素和偏離鄉(xiāng)土的材質(zhì)。在鄉(xiāng)村，簡(jiǎn)單才是美學(xué)，留白也是一種美的設(shè)計(jì)，突出的形式感和設(shè)計(jì)感在這顯得格外多余，自然的原生態(tài)的才具有親和力。因此，回歸原始，堅(jiān)持“少即是多”的設(shè)計(jì)原理，深入鄉(xiāng)土設(shè)計(jì)主題，從樸實(shí)出發(fā)，回歸自然。

2.3 在“鄉(xiāng)村合伙人”平臺(tái)中，高職設(shè)計(jì)教育對(duì)新農(nóng)村進(jìn)行智力輸出

一些見(jiàn)識(shí)過(guò)城市繁華，有一些文化知識(shí)和經(jīng)商頭腦、組織意識(shí)的中青年是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的真正主人，他們熟悉熱愛(ài)農(nóng)村。他們?cè)敢鈱⒆约涸诔鞘兄械脑挤e累帶回家鄉(xiāng)。他們的參與一定程度上成了鄉(xiāng)村建設(shè)不可或缺的力量，但是也要看見(jiàn)他們?cè)谀撤N程度上存在缺陷，他們或眼界有限，或資金不足，或缺乏審美或缺乏運(yùn)營(yíng)頭腦和經(jīng)驗(yàn)。因此，解決這個(gè)問(wèn)題的根本就是要對(duì)他們進(jìn)行智力輸出。

在鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，要注意發(fā)動(dòng)群眾和引入社會(huì)力量。一些建立好的民宿、餐飲要成立由村民組成的監(jiān)管部門，同時(shí)高職藝術(shù)教育可以提供社會(huì)力量對(duì)村民做培訓(xùn)。因?yàn)榇迕褚獏⑴c到民宿或者餐飲的經(jīng)營(yíng)和管理中來(lái)，必須提高管理和服務(wù)質(zhì)量。具體可以進(jìn)行如下智力輸出：對(duì)村民進(jìn)行烹飪、茶道、服務(wù)禮儀、傳統(tǒng)儀式、插花、食品安全等方面的培訓(xùn)。讓村民掌握民宿或餐飲的經(jīng)營(yíng)方法，讓他們真正擁有一技之長(zhǎng)可以真正成為新農(nóng)村的主人。

在羅田張家沖，農(nóng)民最擅長(zhǎng)的還是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可是農(nóng)民在農(nóng)業(yè)銷售、最大化增加農(nóng)產(chǎn)品附加值方面力量薄弱。高職藝術(shù)教育以《品牌文化建設(shè)與推廣》《淘寶網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理》等項(xiàng)目課程為載體，用當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品比如板栗、紅米、竹子、茶葉等為具體案例，教師帶領(lǐng)學(xué)生做線上和線下運(yùn)營(yíng)，以文化創(chuàng)意為突破口進(jìn)行品牌管理。讓農(nóng)民在有限的耕地條件下獲取最大的利益。

總之，高職藝術(shù)教育通過(guò)選擇若干適用性項(xiàng)目課程的建設(shè)和改革，探索和積累新農(nóng)村建設(shè)適用人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行智力輸出，加大地方高職藝術(shù)院校培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)文創(chuàng)人才的力度。在以上服務(wù)平臺(tái)的搭建和工作的開(kāi)展中，高職院校在服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中會(huì)越來(lái)越有地位、有作為、有貢獻(xiàn)。

篇3

作者簡(jiǎn)介：鄭文明，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院副教授，博士，北京100070

一、互聯(lián)網(wǎng)已進(jìn)入“記住成為常態(tài)”的時(shí)代

史黛西·施奈德（Stacy Snyder）最大的夢(mèng)想就是成為一名教師。2006年夏天，這位25歲的單身母親已經(jīng)完成了她的學(xué)業(yè)，并且對(duì)她未來(lái)的事業(yè)充滿了期待。但是很快她的夢(mèng)想破碎了。她心儀的學(xué)校明確告訴她，她被取消了當(dāng)一名教師的資格，理由是，她的行為與一名教師不相稱。她究竟做了什么？為什么說(shuō)她不配當(dāng)“人類靈魂的工程師”呢？原來(lái)，多年以前，她曾經(jīng)將自己一張戴著一頂海盜帽、舉著塑料杯飲酒的照片放在MySpace她個(gè)人的主頁(yè)上，并且取名為“喝醉的海盜”。她拍這張照片的本意是給朋友看的，也許只是搞怪而已。然而，在史黛西實(shí)習(xí)的那所大學(xué)里，一位過(guò)度熱心的教師發(fā)現(xiàn)了這張照片，并上報(bào)給校方，校方認(rèn)為網(wǎng)上的這張照片不符合教師職業(yè)，因?yàn)閷W(xué)生可能會(huì)因看到教師喝酒的照片而受到不良影響。史黛西向?qū)W校承諾將這張圖片從網(wǎng)上刪除，然而為時(shí)已晚一一她的個(gè)人主頁(yè)早已被搜索引擎編錄，而照片已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)（web crawler）程序存檔了。互聯(lián)網(wǎng)記住了史黛西想要忘記的東西。

這個(gè)故事記載在2009年出版的名為《刪除一一數(shù)字時(shí)代里遺忘的美德》（Delete.the Virtue of Forgetting in the Digital Age）一書(shū)中，該書(shū)由被譽(yù)為“大數(shù)據(jù)時(shí)代的預(yù)言家”，現(xiàn)任英國(guó)牛津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教授的維克托·邁耶一肖恩伯格（Viktor Mayer-Schonberger）所著。作者認(rèn)為，史黛西的經(jīng)歷印證了這樣一種觀點(diǎn)，即由于數(shù)字技術(shù)和全球網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人類記憶與遺忘的格局發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變：遺忘變成了例外，記住成了常態(tài)。如何理解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“記住成為常態(tài)”這一觀點(diǎn)呢？

人類文明發(fā)展的歷史就是一部記憶史。自人類早期開(kāi)始，我們就已經(jīng)嘗試記住并保存我們的知識(shí)，將其存入我們的記憶中，同時(shí)我們也發(fā)明了眾多的工具，如語(yǔ)言、文本、媒體、介質(zhì)來(lái)幫助我們的記憶。但遺忘是人類的天性，在人類歷史的大部分時(shí)間里，遺忘始終比記憶更簡(jiǎn)單，成本也更低，遺忘一直是常態(tài)，而記憶才是例外。數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了這種平衡，借助于數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，遺忘變成了例外，而記憶卻成了常態(tài)。維克托認(rèn)為，這一轉(zhuǎn)變是由數(shù)字化（digitization）、廉價(jià)存儲(chǔ)介質(zhì)（cheap storage）、易于提取（easy retrieval）、全球聯(lián)網(wǎng)（global reach）四大驅(qū)動(dòng)器造就的。

數(shù)字化技術(shù)是通過(guò)在信號(hào)的產(chǎn)生、處理、傳遞、記錄或接收過(guò)程中所使用的信息是由0和1組成的二進(jìn)制編碼，在需要時(shí)可以還原成文字、數(shù)值、圖形、圖像、聲音等形式再現(xiàn)原來(lái)信息的技術(shù)。廣泛的數(shù)字化讓越來(lái)越多的信息被轉(zhuǎn)化為一種常見(jiàn)的二進(jìn)制代碼的數(shù)字信息。數(shù)字信息和傳統(tǒng)的模擬信息比較，具有無(wú)噪聲、可標(biāo)準(zhǔn)化儲(chǔ)存、易傳播的特征，數(shù)字化記憶不僅增加了人類記憶的規(guī)模，還促進(jìn)了記憶的全球共享。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)，如納米技術(shù)的發(fā)展，不僅增加了計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)能力，也使存儲(chǔ)介質(zhì)的價(jià)格大大降低，保存數(shù)字信息已經(jīng)不僅變得可以負(fù)擔(dān)得起，而且往往比選擇性地刪除一些信息所耗費(fèi)的時(shí)間成本更低，這為互聯(lián)網(wǎng)記住人的所有信息提供了空間。

“記住”不只是將信息存人存儲(chǔ)器，它還包括日后能隨意又輕松地提取那些信息的能力。日常生活中，我們都很清楚從我們大腦的長(zhǎng)時(shí)間記憶中獲取信息是多么地困難。外部的模擬記憶，如書(shū)籍，承載了大量的信息，但是要在書(shū)中找到特定的某一項(xiàng)信息則既困難又費(fèi)時(shí)。因而，現(xiàn)實(shí)中大量存儲(chǔ)起來(lái)的信息如無(wú)法輕松提取，跟被遺忘沒(méi)什么區(qū)別。相比而言，從數(shù)字存儲(chǔ)器中提取信息則既快捷又便宜：在搜索框里輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞，點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，幾秒鐘就能搜索到你需要的信息。簡(jiǎn)便的提取工具使得我們能夠史無(wú)前例地利用我們巨大的數(shù)字信息資源。廉價(jià)的存儲(chǔ)器和易于提取的特征使數(shù)字化記憶變成了一個(gè)強(qiáng)有力的工具，這個(gè)工具擴(kuò)展了人類能夠記住的信息。然而，要想獲取這些存儲(chǔ)信息還得去該信息的所在地。全球性的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)消除了地理距離的限制，通過(guò)快速而又廉價(jià)的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了全球聯(lián)網(wǎng)，這已經(jīng)不僅使得遠(yuǎn)程訪問(wèn)這些信息資源成為可能，而且促進(jìn)了創(chuàng)造、再創(chuàng)造和共享的文化。

數(shù)字化、廉價(jià)存儲(chǔ)介質(zhì)、易于提取、全球聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了記憶與遺忘的反轉(zhuǎn)，使記住成為常態(tài)。記住成為常態(tài)意味著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)記住了每個(gè)人的所有信息。我們每天的生活離不開(kāi)刷微博、收發(fā)電子郵件、逛社交網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、瀏覽新聞、搜索信息，這些行為都會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上留下痕跡，被互聯(lián)網(wǎng)記住。

二、“數(shù)字遺忘權(quán)”的產(chǎn)生與基本含義

科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。數(shù)字化記憶在克服生物性遺忘的約束和人類記憶的局限，給人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí)，卻也給人類帶來(lái)意想不到的負(fù)面效應(yīng)。當(dāng)記住成為常態(tài)，遺忘成為例外時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)記住了你所有的數(shù)字足跡（digitalfootprint），數(shù)字化記憶所具有的可訪問(wèn)性、持久性、全面性特征，會(huì)使個(gè)人失去對(duì)自己所有的個(gè)人信息的控制能力。因?yàn)殡S著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，大量的個(gè)人信息被保存在互聯(lián)網(wǎng)上，對(duì)個(gè)人信息的訪問(wèn)成為可能，即使未經(jīng)信息持有人同意或信息持有人未知情的情況下，這種訪問(wèn)仍可能會(huì)發(fā)生，比如你在亞馬遜網(wǎng)站上購(gòu)買蘋果電腦，你在網(wǎng)站上注冊(cè)的個(gè)人信息可能在你未知情的情形下被提供給第三方，如蘋果公司、某大型超市或某廣告公司。再加上數(shù)字記憶的持久性特征，他人可以訪問(wèn)存儲(chǔ)在日積月累的個(gè)人不同數(shù)據(jù)庫(kù)中的個(gè)人信息。當(dāng)個(gè)人意識(shí)到自己可能會(huì)喪失對(duì)自己所有的個(gè)人信息的控制時(shí)，其所做的更多的是自我審查。當(dāng)史黛西意識(shí)到除了她的朋友能訪問(wèn)到她的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，看到她的照片，其他人也可以看到時(shí)，她應(yīng)該自我審查一下，如果她知道她的個(gè)人主頁(yè)可能被搜索引擎編錄，照片可能被網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)程序存檔，她就會(huì)更加謹(jǐn)慎。記住成為常態(tài)，個(gè)人失去對(duì)信息的控制能力，其結(jié)果是個(gè)人信息泄漏成為常態(tài)而非例外，人類如同住進(jìn)數(shù)字“圓形監(jiān)獄”——每個(gè)人都不知道誰(shuí)在監(jiān)視自己，但他必須假定他被所有人所監(jiān)視。

此外，當(dāng)記住成為常態(tài)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)記住了我們所有的過(guò)去，這可能使我們面臨太多的過(guò)往信息。通過(guò)觸發(fā)我們對(duì)自己原以為早巳忘記的事件的回憶，數(shù)字化記憶有能力用相矛盾的記憶讓我們困惑，并可能會(huì)影響我們的判斷。我們可能會(huì)做出錯(cuò)誤的決定，或者猶豫不決從而無(wú)法采取行動(dòng)。我們可能會(huì)不再信任自己的記憶，進(jìn)而不信任自己所記住的過(guò)去，并且用人造的過(guò)去而非客觀的過(guò)去替代它。這不是我們的過(guò)去，也不是其他人的過(guò)去；它是一種從數(shù)字化記憶存儲(chǔ)的有限信息中，重構(gòu)出的人造過(guò)去，一種缺乏時(shí)間線索、完全扭曲的拼圖，而且可能會(huì)同時(shí)被它所包含和不包含的東西所篡改。因而，“完整的數(shù)字化記憶會(huì)摧毀歷史，損害我們的判斷力和我們及時(shí)行事的能力。”

如何解決數(shù)字化記憶所帶來(lái)的這些負(fù)面效應(yīng)呢？維克托提出的解決問(wèn)題的主要方法是：在數(shù)字時(shí)代通過(guò)給信息設(shè)置有效期限，重新引入遺忘的概念，將默認(rèn)狀態(tài)從永久保存信息調(diào)回到可以在一段時(shí)間之后刪除它，即讓“遺忘回歸常態(tài)”。從權(quán)利的角度來(lái)說(shuō)，這就是所謂的數(shù)字遺忘權(quán)（right to be forgotten）。

數(shù)字遺忘權(quán)雖然由維克托最早提出，但他在其著述中并沒(méi)有做過(guò)多的闡述，甚至沒(méi)有給出明確定義。但維克托在本書(shū)中隱含的基本觀點(diǎn)，即賦予每個(gè)人數(shù)字遺忘權(quán)可以解決計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)發(fā)展給個(gè)人信息、隱私保護(hù)帶來(lái)的難題，無(wú)疑給身處個(gè)人信息、隱私保護(hù)困境的西方國(guó)家政府提供一個(gè)嶄新的思路，因而引起西方學(xué)界、媒體與政府的廣泛關(guān)注和熱烈討論。

西方學(xué)者一致認(rèn)為，“right to he forgotten'’（數(shù)字遺忘權(quán)）雖然由維克托首先提出，但它并不是一個(gè)嶄新的權(quán)利。數(shù)字遺忘權(quán)的英文表述為“right to be forgotten”，也有人使用“right to oblivion”、“right to delete”、“right to erasure”甚至“right to forget”。這項(xiàng)權(quán)利源于20世紀(jì)70年代法國(guó)的法律概念“l(fā)e droit a l’oubli”或意大利的法律概念“diritto all'oblio”，當(dāng)時(shí)對(duì)應(yīng)的英文為“right to oblivion（遺忘權(quán)）”，原意是指對(duì)過(guò)往生活中不再發(fā)生的事件保持沉默的權(quán)利（theright to silence on past events in life that are nolonger occurring）。遺忘權(quán)（le droit a l’oubli）早期常用于刑法中，用來(lái)指有過(guò)犯罪記錄的人在其刑期執(zhí)行完畢之后，有權(quán)利要求他人不公開(kāi)自己的犯罪記錄，其背后的法理在于一旦罪犯經(jīng)過(guò)了改造，其就應(yīng)該享有權(quán)利讓自己的名譽(yù)免于犯罪記錄公開(kāi)的損害。刑法中規(guī)定這樣的制度，目的是想通過(guò)賦予那些有過(guò)犯罪（特別是輕微的犯罪或青少年犯罪）記錄的人此種權(quán)利，使得保留在官方的犯罪記錄永運(yùn)都不會(huì)公開(kāi)，從而起到給那些有過(guò)犯罪記錄的人重新做人，回歸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

隨著時(shí)間的推移，遺忘權(quán)（le droit a l’oubli）的權(quán)利主體開(kāi)始由有過(guò)犯罪記錄的人延伸到那些短暫成為公眾聚焦點(diǎn)的人。通過(guò)賦予遺忘權(quán)，這些人能夠在自己不再是公眾聚焦點(diǎn)的一段時(shí)間后擺脫不必要的關(guān)注。當(dāng)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)發(fā)展到今天這個(gè)“谷歌說(shuō)你是什么就是什么（you arewhat Google says you are）”的時(shí)代時(shí)，遺忘權(quán)（1e droit a l’ouhli）的權(quán)利主體已由有過(guò)犯罪記錄的人和短暫成為公眾聚焦點(diǎn)的人延伸到所有人，傳統(tǒng)的遺忘權(quán)（le droit a l’oubli）過(guò)渡到數(shù)字遺忘權(quán)（right to be forgotten）。從數(shù)字遺忘權(quán)產(chǎn)生的過(guò)程可以看出，數(shù)字遺忘權(quán)由傳統(tǒng)遺忘權(quán)發(fā)展而來(lái)，并表現(xiàn)出與傳統(tǒng)遺忘權(quán)不同的特點(diǎn)，但這些特點(diǎn)是什么呢？這涉及到數(shù)字遺忘權(quán)概念的界定問(wèn)題。西方學(xué)者對(duì)此做了有益的探討和深入的研究。

有學(xué)者認(rèn)為，數(shù)字遺忘權(quán)是自然人享有的要求他人在一定時(shí)間后刪除關(guān)涉自己信息的權(quán)利。另有學(xué)者認(rèn)為，數(shù)字遺忘權(quán)有兩種含義：一是指歷史上的遺忘權(quán)droit a l’oubli，即有過(guò)犯罪記錄的人在其刑期執(zhí)行完畢之后，有權(quán)利要求他人不公開(kāi)自己的犯罪記錄；二是指刪除權(quán)（rightto erasure），即數(shù)據(jù)主體（data subject）享有的刪除自己被動(dòng)泄漏的信息的權(quán)利。還有學(xué)者認(rèn)為，數(shù)字遺忘權(quán)包括三層含義：最主要的含義是指一種要求他人及時(shí)刪除關(guān)涉自己信息的權(quán)利；其二，是指一種向社會(huì)主張“清白歷史（cleanslate）”的請(qǐng)求，即過(guò)時(shí)的負(fù)面信息不應(yīng)該被用來(lái)針對(duì)請(qǐng)求人；其三，是指一種不受限制地隨時(shí)隨地表達(dá)而不用擔(dān)心后果的個(gè)人權(quán)益。這三種含義之間并非相互排斥。歐盟經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，提出了關(guān)于數(shù)字遺忘權(quán)的工作定義（workingdefinition），包括兩個(gè)方面：?jiǎn)蝹€(gè)人在不侵犯自由表達(dá)（顯然也包括新聞表達(dá)、藝術(shù)表達(dá)和文學(xué)表達(dá)）情況下享有的要求他人從網(wǎng)站上刪除其個(gè)人信息的權(quán)利；網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者必須從自己的服務(wù)器上立即刪除侵權(quán)信息，同時(shí)盡最大努力刪除第三方服務(wù)器上的侵權(quán)信息。

上述西方學(xué)者和歐盟對(duì)數(shù)字遺忘權(quán)概念的界定存在著較大的差異，并且至今也沒(méi)有達(dá)成一致，但無(wú)疑為我們認(rèn)識(shí)、理解與準(zhǔn)確界定數(shù)字遺忘權(quán)概念提供了借鑒。筆者認(rèn)為，任何概念的界定都應(yīng)該反映事物的基本屬性和本質(zhì)特征。數(shù)字遺忘權(quán)的基本屬性和本質(zhì)特征主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)與傳統(tǒng)遺忘權(quán)和個(gè)人信息、隱私保護(hù)的相互作用之中，也就是說(shuō)數(shù)字遺忘權(quán)概念的界定應(yīng)該反映計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)遺忘權(quán)的影響，以及對(duì)個(gè)人信息、隱私保護(hù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的發(fā)展擴(kuò)大了傳統(tǒng)遺忘權(quán)權(quán)利主體的適用范圍，即由原來(lái)僅適用于有犯罪記錄的人擴(kuò)大到所有人，也使傳統(tǒng)遺忘權(quán)的權(quán)利客體由原來(lái)的犯罪記錄擴(kuò)大到所有的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息；計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)發(fā)展對(duì)個(gè)人信息、隱私保護(hù)帶來(lái)的最大挑戰(zhàn)莫過(guò)于互聯(lián)網(wǎng)記住了所有人的個(gè)人信息，無(wú)處不在的社交網(wǎng)站、云計(jì)算、定位服務(wù)以及智能卡（smart cards）記錄下了人的所有數(shù)字足跡（digital footprint）。

鑒于此，筆者認(rèn)為應(yīng)該將數(shù)字遺忘權(quán)作廣義與狹義之分。狹義的數(shù)字遺忘權(quán)僅指數(shù)字或互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的遺忘權(quán)，是數(shù)據(jù)主體享有的要求數(shù)據(jù)控制者刪除關(guān)涉自己的個(gè)人信息，以防止其進(jìn)一步傳播的權(quán)利。狹義的數(shù)字遺忘權(quán)等同于刪除權(quán)，是為了應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)記住了所有人的所有數(shù)字信息，遺忘變得不可能，從而可能會(huì)損害個(gè)人信息、隱私與尊嚴(yán)的后果而產(chǎn)生的一種權(quán)利。廣義的數(shù)字遺忘權(quán)則包括傳統(tǒng)的遺忘權(quán)和狹義的數(shù)字遺忘權(quán)。

三、“數(shù)字遺忘權(quán)”的提出對(duì)中國(guó)個(gè)人信息保護(hù)立法的意義

篇4

教學(xué)模式是指在一定教學(xué)思想和理論的指導(dǎo)下構(gòu)建教學(xué)活動(dòng)的方式。近年來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和相關(guān)智能設(shè)備的普及給學(xué)生群體帶來(lái)了極大的影響，使他們的思維模式和行為模式都發(fā)生了根本改變，這給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，教師一直講、學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)的填鴨式教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)今學(xué)生的需求。但與此同時(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也為教學(xué)模式的創(chuàng)新提供了良好的契機(jī)，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)更加先進(jìn)、靈活的教學(xué)方法和手段，可以最大限度地拓展教與學(xué)的時(shí)間和空間。因此，努力探索如何將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到教學(xué)模式的改革中去，對(duì)于提升課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)效率和真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生為主、教師為輔、教學(xué)形式靈活、教學(xué)內(nèi)容可定制的新型教學(xué)模式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響

（1）學(xué)生思維與行為模式改變

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不僅改變了人們的生活方式，也在逐漸改變著人們的思維模式和行為模式，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶中比例最大的學(xué)生群體。現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不再滿足于只做信息的接收者，他們更愿意隨時(shí)隨地分享信息，并且能夠進(jìn)行交流與互動(dòng)；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)還大大地增加了學(xué)生們的知識(shí)來(lái)源和認(rèn)知途徑，使得他們的興趣愛(ài)好更加廣泛，而且更愿意與興趣相近的人進(jìn)行溝通和交流。

（2）課堂教學(xué)管理難度加大

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主要平臺(tái)和途徑。在課堂上，學(xué)生通過(guò)看黑板和記筆記來(lái)跟隨老師的節(jié)奏，把握學(xué)習(xí)內(nèi)容和重難點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)和老師的交流與互動(dòng)。可以說(shuō)，傳統(tǒng)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)效率主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿和個(gè)人自覺(jué)性。但隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入學(xué)生的日常生活，更多、更豐富、更新鮮、更刺激的知識(shí)和信息時(shí)時(shí)刻刻誘惑著學(xué)生，使得很多學(xué)生沉浸在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的超量信息中，不再愿意在課堂上抬頭看黑板，不再愿意跟隨老師的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)，不再愿意與老師進(jìn)行交流和互動(dòng)，這無(wú)疑加大了課堂教學(xué)管理的難度。

（3）教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)難以完成

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師通過(guò)課堂講授來(lái)傳授知識(shí)，通過(guò)課堂提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考，從而使學(xué)生能夠理解所學(xué)知識(shí)和養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。但隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生更愿意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)，而不愿在課堂上傾聽(tīng)老師的講解；更愿意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取答案，而不愿通過(guò)思考得到答案[1]。這既不利于教師了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，也不利于學(xué)生獨(dú)立思考能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，更使得教學(xué)目標(biāo)越來(lái)越難以達(dá)到預(yù)期效果，教學(xué)任務(wù)越來(lái)越難以完成。

（4）學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感降低

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感也是教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展的關(guān)鍵。學(xué)生只有在心理上認(rèn)同自己的老師，才會(huì)以一種積極和愉悅的情緒配合老師，主動(dòng)、認(rèn)真地完成老師在課堂內(nèi)外布置的各項(xiàng)任務(wù)。然而隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生獲得知識(shí)和信息變得越來(lái)越容易，使得學(xué)生對(duì)教師的依賴度越來(lái)越低；教師的知識(shí)優(yōu)勢(shì)變得越來(lái)越小，使得教師的權(quán)威性不斷下滑。因此，現(xiàn)在學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感正變得越來(lái)越低。

3 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教學(xué)模式的對(duì)策

（1）利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改善自主學(xué)習(xí)效果

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)主要依靠他們的自覺(jué)性，因此很多學(xué)生的預(yù)習(xí)往往流于形式，即使有些學(xué)生認(rèn)真的進(jìn)行預(yù)習(xí)，也只是簡(jiǎn)單地看書(shū)，而無(wú)法在預(yù)習(xí)的過(guò)程中與其他同學(xué)和老師進(jìn)行及時(shí)的交流，導(dǎo)致預(yù)習(xí)效果極差。而課后復(fù)習(xí)主要依靠作業(yè)，但由于學(xué)生人數(shù)多、教學(xué)任務(wù)重，教師無(wú)法及時(shí)檢查學(xué)生的課后作業(yè)，這導(dǎo)致教師無(wú)法及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果，即反饋信息失去了時(shí)效性。現(xiàn)在，可以利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)改革學(xué)生的自主學(xué)習(xí)手段。上課前，教師可以將需要預(yù)習(xí)的內(nèi)容推送到學(xué)生的智能移動(dòng)終端上，督促學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，并且在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)跟蹤學(xué)生的反饋信息，解決學(xué)生遇到的問(wèn)題，從而大大提高預(yù)習(xí)效率，同時(shí)也便于教師及時(shí)總結(jié)學(xué)生的問(wèn)題，完善課堂內(nèi)容[2]。對(duì)于課后復(fù)習(xí)過(guò)程，也與預(yù)習(xí)過(guò)程類似，并且教師還可將學(xué)生在課堂上遇到的普遍問(wèn)題解答和作業(yè)一起推送給學(xué)生，以便學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中進(jìn)行參考。

（2）利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)提高課堂教學(xué)效率

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師是課堂教學(xué)的主體，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)的傳授，這難免使學(xué)生產(chǎn)生厭煩和抵觸的心理，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不高。現(xiàn)在，借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，教師已經(jīng)在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)充分了解了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況和主要存在的問(wèn)題，因此上課的重點(diǎn)可由傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單傳授改為解決問(wèn)題。首先教師應(yīng)對(duì)學(xué)生課前的疑問(wèn)進(jìn)行解答，然后再圍繞這些問(wèn)題詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)，并指明解決問(wèn)題的方向和思路，最后讓具有相同問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行分組討論，使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，這樣不但可以提高學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，而且還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率。

（3）利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建互動(dòng)教學(xué)新模式

在課堂教學(xué)中，無(wú)論是“教師中心論”還是“學(xué)生中心論”都將教師和學(xué)生雙方的關(guān)系定位在教與學(xué)的主客體上，即教與學(xué)的雙方都對(duì)象化了，這必然對(duì)互動(dòng)產(chǎn)生影響，導(dǎo)致師生雙方難以實(shí)現(xiàn)充分的交流與互動(dòng)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教與學(xué)應(yīng)不再僅限于課堂有限的時(shí)間，而應(yīng)充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)沖破時(shí)空限制，真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的教與學(xué)，這就需要我們創(chuàng)建互動(dòng)教學(xué)新模式，構(gòu)建出“主體―主體”的教學(xué)新型關(guān)系[3]。教師除了利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地給學(xué)生傳授知識(shí)和解答疑難外，還應(yīng)通過(guò)各種方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，如隨時(shí)隨地將網(wǎng)絡(luò)中獲取的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)和信息通過(guò)微博、微信、QQ群等方式分享給學(xué)生；在QQ群或微信朋友圈中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)；通過(guò)各種社交平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題的探討，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等等。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，其不但給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來(lái)了極大的影響和挑戰(zhàn)，也給教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新帶來(lái)了難得的契機(jī)。因此，廣大教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整教育理念，趨利去弊，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)不斷改善教學(xué)方法和創(chuàng)新教學(xué)手段，從而消除移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的不利和消極因素；應(yīng)努力適應(yīng)學(xué)生的思維方式，與時(shí)俱進(jìn)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和完善教學(xué)內(nèi)容，從而將學(xué)生吸引回課堂上，吸引到教師身上。總之，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)模式創(chuàng)新必將向移動(dòng)化、社交化、個(gè)性化和碎片化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇5

隨著寬帶無(wú)線接入技術(shù)和移動(dòng)終端技術(shù)的飛速發(fā)展，人們迫切希望能夠隨時(shí)隨地乃至在移動(dòng)過(guò)程中都能方便地從互聯(lián)網(wǎng)獲取信息和服務(wù)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)運(yùn)而生并迅猛發(fā)展。然而，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在移動(dòng)終端、接入網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用服務(wù)、安全與隱私保護(hù)等方面還面臨著一系列的挑戰(zhàn)。其基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的研究，對(duì)于國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。《計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)》刊登的“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)：終端、網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)”一文，從移動(dòng)終端、接入網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用服務(wù)及安全與隱私保護(hù)4個(gè)方面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的研究進(jìn)展進(jìn)行闡述與分析，并對(duì)未來(lái)的研究方向進(jìn)行了展望。

1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)狀

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來(lái)，成為一體。移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)今世界發(fā)展最快、市場(chǎng)潛力最大、前景最誘人的兩大業(yè)務(wù)，它們的增長(zhǎng)速度都是任何預(yù)測(cè)家未曾預(yù)料到的，所以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)可以預(yù)見(jiàn)將會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)神話。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)決定其用戶數(shù)量龐大，截至2012年9月底，全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶已達(dá)15億。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋全國(guó)，除了特別偏遠(yuǎn)的地區(qū)，基本上可以保證網(wǎng)絡(luò)服務(wù)在中國(guó)全境都能實(shí)現(xiàn)。

目前中國(guó)移動(dòng)在G網(wǎng)上開(kāi)通的GPRS數(shù)據(jù)通信服務(wù)，帶寬可以達(dá)到終端用戶3k左右，可以保證中國(guó)移動(dòng)WAP服務(wù)。

中國(guó)聯(lián)通在CDMA網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信服務(wù)更好一些，帶寬可以達(dá)到終端用戶32k，基本可以保證WAP服務(wù)。PHS網(wǎng)絡(luò)可以提供150k左右的數(shù)據(jù)帶寬，到終端可以達(dá)到32k。

根據(jù)CNNIC相關(guān)人士介紹，作為互聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)目前還處在發(fā)展階段，但是根據(jù)傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，其快速發(fā)展的臨界點(diǎn)已經(jīng)顯現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完善以及3G、移動(dòng)尋址技術(shù)等技術(shù)成熟的推動(dòng)下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將迎來(lái)發(fā)展。

2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)向多媒體信息應(yīng)用前進(jìn)

IPv6帶動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。目前，在移動(dòng)電話領(lǐng)域正在掀起IP化熱潮。實(shí)際上，制定下一代移動(dòng)通信系統(tǒng)“IMT-2000”標(biāo)準(zhǔn)的3GPP已經(jīng)決定在下一代移動(dòng)技術(shù)的基本協(xié)議中采用IPv6。因特網(wǎng)及手機(jī)相關(guān)人員認(rèn)為手機(jī)將率先正式使用IPv6。如果移動(dòng)電話業(yè)務(wù)中配備IPv6，那么很可能在短時(shí)間內(nèi)幾億手機(jī)用戶將成為IPv6的用戶。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，移動(dòng)電話的IPv6化能否順利發(fā)展決定了IPv6的未來(lái)。反過(guò)來(lái)，IPv6也推動(dòng)了一些IPv6相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展，例如：3GPP、3G-IP、WAP。

通過(guò)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中實(shí)施IPv6，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以更加靈活地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求。除了為互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)更多的地址資源以外，IPv6還為網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)很多重要功能，其中之一就是服務(wù)質(zhì)量的提升。由于3GPP已經(jīng)將IPv6定為所有IP蜂窩式網(wǎng)絡(luò)所必備的功能，它將成為3G的重要組成部分。IPv6及其結(jié)構(gòu)能夠在全球骨干網(wǎng)一級(jí)滿足更大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)需求，并且提高了安全性和數(shù)據(jù)完整性，支持自動(dòng)配置、移動(dòng)計(jì)算、數(shù)據(jù)組播和更有效的網(wǎng)絡(luò)路由聚類。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)向多媒體信息應(yīng)用發(fā)展。隨著技術(shù)的進(jìn)步，向移動(dòng)用戶提供多媒體業(yè)務(wù)將是未來(lái)10年內(nèi)移動(dòng)通信發(fā)展的主要潮流。無(wú)線技術(shù)仍然在高速發(fā)展，未來(lái)空中接口的帶寬將不斷增加，手持終端的功能將不斷完善和增強(qiáng)，它們?yōu)槎喾N移動(dòng)應(yīng)用的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊空間。從目前的第二代數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)向第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展是必然的趨勢(shì)。移動(dòng)終端用戶對(duì)移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的需求日益強(qiáng)烈，運(yùn)營(yíng)商也希望能充分利用目前的設(shè)備提供更多的增值服務(wù)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，需要滿足實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一IP核心網(wǎng)的戰(zhàn)略要求，市場(chǎng)對(duì)移動(dòng)數(shù)據(jù)通信的需要主要基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。人們可以用數(shù)字功能更強(qiáng)的PDA、掌上機(jī)和筆記本電腦等從事大量的數(shù)據(jù)處理和顯示，真正滿足廣大用戶移動(dòng)計(jì)算方面的應(yīng)用需要。

篇6

世界知名風(fēng)司KPCB(Kleiner Perkins Caufield & Byers)的《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)報(bào)告（2011）》分析了全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的十個(gè)方面，包括移動(dòng)平臺(tái)進(jìn)入大眾市場(chǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是全球性的、社交網(wǎng)絡(luò)加速向移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)長(zhǎng)增加、移動(dòng)廣告成長(zhǎng)迅速，但遭遇成長(zhǎng)煩惱、移動(dòng)商務(wù)改變購(gòu)買行為、虛擬物品及應(yīng)用內(nèi)商務(wù)出現(xiàn)等。傳奇風(fēng)投、KPCB合伙人約翰?杜爾(John Doerr)曾說(shuō)，我們正處于一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始，社交網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新者正為用戶重新想象和重新定義一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，這一網(wǎng)絡(luò)超越文檔和網(wǎng)站。他提出的“SOLOMO”概念，即“社交化――本地化――移動(dòng)化”（見(jiàn)圖1）因描述出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵特征而廣為人知。①

圖1：約翰?杜爾提出的SOLOMO概念

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)自出現(xiàn)以來(lái)一直沒(méi)有停止過(guò)對(duì)盈利模式的探索與實(shí)踐，目前來(lái)看，在LBS（Location Based Services，定位服務(wù)）、移動(dòng)SNS、手機(jī)瀏覽器、手機(jī)游戲、無(wú)線音樂(lè)、移動(dòng)閱讀、移動(dòng)電子商務(wù)等應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)全面發(fā)力。除此之外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)還因其具有“顛覆傳統(tǒng)營(yíng)銷模式和消費(fèi)模式”的潛力而引起廣告業(yè)界人士普遍關(guān)注。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)前景可期

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告的接收終端除智能手機(jī)外，還可以是平板電腦等其他移動(dòng)終端，因此，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告并不完全等于手機(jī)廣告。盡管如此，由于智能手機(jī)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端中普及程度最高，所以以下有關(guān)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)的預(yù)測(cè)均以智能手機(jī)為重點(diǎn)：

尼爾森移動(dòng)業(yè)務(wù)研究(Nielsen Mobile report)報(bào)告顯示，2009年全球移動(dòng)廣告量增長(zhǎng)14.3%，全美手機(jī)使用者對(duì)移動(dòng)廣告記憶率高達(dá)89%，通過(guò)移動(dòng)廣告產(chǎn)生的轉(zhuǎn)化率是網(wǎng)站廣告的5.3倍，可見(jiàn)手機(jī)廣告市場(chǎng)蘊(yùn)藏的巨大商機(jī)。隨著智能型手機(jī)數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，未來(lái)的移動(dòng)廣告市場(chǎng)會(huì)非常大，前景看好。而長(zhǎng)時(shí)間通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)與進(jìn)行在線社交活動(dòng)的族群，會(huì)是品牌廣告主鎖定的廣告目標(biāo)群。各機(jī)構(gòu)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)廣告（手機(jī)廣告）市場(chǎng)規(guī)模的預(yù)測(cè)雖不盡相同，但都描繪出一張誘人的“大餅”。2010年，蘋果公司與谷歌公司率先開(kāi)動(dòng)，向“大餅”下手。

2010年1月，蘋果公司以2.75億美元的價(jià)格收購(gòu)了移動(dòng)廣告公司Quattro Wireless，并利用其平臺(tái)創(chuàng)建移動(dòng)廣告網(wǎng)絡(luò)iAd。同年5月，美國(guó)監(jiān)管機(jī)構(gòu)正式批準(zhǔn)谷歌收購(gòu)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)公司AdMob的交易，在這筆交易中，谷歌出價(jià)7.5億美元將AdMob收入囊中，以對(duì)抗蘋果的iAd。作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“領(lǐng)風(fēng)氣之先者”，蘋果公司與谷歌公司在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域內(nèi)的舉動(dòng)具有“標(biāo)桿”意義。一方面，兩大公司的舉動(dòng)成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)歷了2000年～2006年的“早期市場(chǎng)萌發(fā)階段”和2007年～2009年的“市場(chǎng)迅速起步階段”之后，進(jìn)入第三階段的表現(xiàn)之一。另一方面，兩大公司的舉動(dòng)也拉近了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)“現(xiàn)實(shí)”與“想象”的距離，使行業(yè)追隨者更確信“是時(shí)候釋放移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)所具有的分裂媒體行業(yè)的力量了”。

雖然總的來(lái)看，目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳媒廣告市場(chǎng)生態(tài)的攪動(dòng)還處于初始階段，但考慮到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)強(qiáng)勁的生長(zhǎng)潛力，可以預(yù)期的是，不管是蘋果公司讓開(kāi)發(fā)人員把復(fù)雜、互動(dòng)的廣告整合入他們?yōu)樘O果應(yīng)用軟件商店（App Store）開(kāi)發(fā)的軟件中，還是谷歌公司著重在移動(dòng)網(wǎng)頁(yè)上提供廣告，都會(huì)攪動(dòng)全球廣告行業(yè)發(fā)生巨大變化。

中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)簡(jiǎn)介

在AdMob的示范作用下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)在全球快速普及，中國(guó)亦不例外。2010年，中國(guó)不少原來(lái)以Wap廣告平臺(tái)起家的公司，或者傳統(tǒng)的廣告公司紛紛將發(fā)展戰(zhàn)略延展至移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告，以AdMob為模板，推動(dòng)中國(guó)大陸進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告元年。目前來(lái)看，中國(guó)App開(kāi)發(fā)者使用較多的移動(dòng)廣告平臺(tái)主要有AdMob、億動(dòng)智通、易傳媒、架勢(shì)、哇棒、微云、百分通聯(lián)、VPON等。這些移動(dòng)平臺(tái)的一般運(yùn)營(yíng)模式如圖2所示：

圖2：移動(dòng)應(yīng)用廣告平臺(tái)一般運(yùn)營(yíng)模式

說(shuō)明：本圖參考了艾瑞咨詢、果合：《iResearch&果合中國(guó)移動(dòng)應(yīng)用廣告市場(chǎng)研究報(bào)告(2011)》相關(guān)內(nèi)容，省略.省略）對(duì)國(guó)內(nèi)App開(kāi)發(fā)者使用較多的8家移動(dòng)廣告平臺(tái)2011年7月份的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向比較，②結(jié)果發(fā)現(xiàn)，以熱門度指標(biāo)（熱門度是指某廣告平臺(tái)的展示量在芒果總展示量中的比例，其主要目的是反映該平臺(tái)被開(kāi)發(fā)者接受并使用的程度）衡量，Admob（26.1%）、億動(dòng)智通（16.8%）、安沃（12.8%）居前三位。（見(jiàn)圖3）

圖3：國(guó)內(nèi)主要移動(dòng)廣告平臺(tái)熱門度統(tǒng)計(jì)（2011年7月）

以填充率（填充率是指App 向廣告平臺(tái)請(qǐng)求廣告和實(shí)際展示廣告數(shù)量之間的比率，是影響開(kāi)發(fā)者收入的重要指標(biāo)之一，也是反映廣告平臺(tái)是否有足夠廣告客戶的重要依據(jù)之一）衡量，億動(dòng)智通（92%）位居第一梯隊(duì)，微云（79%）、多盟（75%）、百分聯(lián)通（72%）、AdMob（30%）位居第二梯隊(duì)，有米（64%）、安沃（63%）位于第三梯隊(duì)（見(jiàn)圖4）。

圖4：國(guó)內(nèi)主要移動(dòng)廣告平臺(tái)填充率統(tǒng)計(jì)（2011年7月）

以點(diǎn)擊率（點(diǎn)擊率是指廣告被點(diǎn)擊次數(shù)和展示次數(shù)之間的比率，是反映廣告平臺(tái)技術(shù)實(shí)力和廣告投放精準(zhǔn)程度的重要依據(jù)之一）衡量，安沃（4%）位居第一，以LBS 為特色的移動(dòng)廣告平臺(tái)Vpon（3.6%）位居第二，有米和多盟則以2.9%的點(diǎn)擊率并列第3 名（見(jiàn)圖5）。

圖5：國(guó)內(nèi)主要移動(dòng)廣告平臺(tái)點(diǎn)擊率統(tǒng)計(jì)（2011年7月）

中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)前景展望

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告雖然與傳統(tǒng)廣告相比有了很大不同，但仍未脫離“廣告”的基本范疇，其存在的前提仍是廣告主需要購(gòu)買觸達(dá)產(chǎn)品/服務(wù)/品牌目標(biāo)消費(fèi)者的機(jī)會(huì)，以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。廣告主對(duì)傳統(tǒng)廣告的需求從傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)延展至移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，僅僅是隨動(dòng)消費(fèi)者媒介接觸行為的結(jié)果。并且這種隨動(dòng)場(chǎng)景早已在“報(bào)紙廣播電視互聯(lián)網(wǎng)”的媒介形態(tài)演變過(guò)程中一次次演練過(guò)。廣告隨動(dòng)媒體形態(tài)演變不斷“開(kāi)疆拓土”的趨勢(shì)不會(huì)止于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告――就像不曾止于報(bào)紙廣告、廣播廣告、電視廣告、互聯(lián)網(wǎng)廣告一樣。雖然移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)還有太多不確定因素左右其發(fā)展步伐與發(fā)展方向，但我們大體可從以下幾方面做出展望：

（一）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告順應(yīng)時(shí)展潮流，優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，市場(chǎng)前景看好

WOOBOO在一份報(bào)告中將手機(jī)廣告（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告）與傳統(tǒng)媒體廣告加以對(duì)比，認(rèn)為前者在到達(dá)率、隨身性、互動(dòng)性、專注性等方面不僅優(yōu)于印刷類媒體、廣播、電視，而且還優(yōu)于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)廣告（見(jiàn)表1）。除此之外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告的點(diǎn)擊率（哈伊姆認(rèn)為用戶點(diǎn)擊移動(dòng)廣告的頻率是PC廣告的5～8倍；美國(guó)一家調(diào)研機(jī)構(gòu)報(bào)告稱，位置相關(guān)的廣告能夠有效提高廣告點(diǎn)擊率，甚至達(dá)到50%）、轉(zhuǎn)化率（尼爾森報(bào)告指出通過(guò)移動(dòng)廣告產(chǎn)生的轉(zhuǎn)化率是網(wǎng)站廣告的5.3倍）、投放精準(zhǔn)度、效果監(jiān)測(cè)精度等亦均優(yōu)于互聯(lián)網(wǎng)廣告……基于以上優(yōu)勢(shì)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告有著光明的市場(chǎng)前景。艾瑞的《2011年中國(guó)移動(dòng)營(yíng)銷行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》也預(yù)測(cè)，中國(guó)移動(dòng)營(yíng)銷市場(chǎng)規(guī)模將從2010年的12億元逐年增至2015年的245億元，2011年與2012年的增速均超過(guò)100%（見(jiàn)圖6）。

表1：手機(jī)廣告與傳媒媒體廣告比較③

（二）誰(shuí)將主導(dǎo)中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告產(chǎn)業(yè)鏈

目前的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)具有明顯的過(guò)渡性，掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道優(yōu)勢(shì)的運(yùn)營(yíng)商、掌握用戶/流量?jī)?yōu)勢(shì)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商與掌握內(nèi)容與廣告客戶資源的傳統(tǒng)媒體有望擇機(jī)而入，整合現(xiàn)有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)，成為市場(chǎng)“掠食者”。

參照中國(guó)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的發(fā)展經(jīng)歷，我們不難看出，目前活躍的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)中的大多數(shù)并不具備長(zhǎng)成參天大樹(shù)的資質(zhì)。甚至可以說(shuō)，一些移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)也許從一開(kāi)始就沒(méi)打算成長(zhǎng)為廣告領(lǐng)域的一棵參天大樹(shù)，其出生只是為了率先實(shí)踐這種運(yùn)營(yíng)模式，等到其他大公司看到其成長(zhǎng)潛力時(shí)，再“待價(jià)而沽”（就像AdMob納入谷歌囊中那樣）。這些活躍的市場(chǎng)先行者雖有“為他人做嫁衣”的味道，卻也會(huì)在為早期的市場(chǎng)培育立下汗馬功勞之后，給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)不菲的回報(bào)。

從美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)看，谷歌與蘋果已分別控制AdMob與iAd，成為美國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域的“執(zhí)牛耳者”。與單純的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)相比，谷歌與蘋果的優(yōu)勢(shì)除規(guī)模龐大、資金充裕外，還在于谷歌已從事互聯(lián)網(wǎng)廣告N多年，積累起豐富的客戶資源與互聯(lián)網(wǎng)廣告運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)以及巨大的流量，而蘋果則擁有由無(wú)數(shù)“果粉”組成的忠誠(chéng)用戶及運(yùn)營(yíng)App Store的成功經(jīng)驗(yàn)。以此為參照，我們可以預(yù)見(jiàn)，中國(guó)目前涌現(xiàn)的眾多移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)有可能將來(lái)會(huì)被掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道優(yōu)勢(shì)的運(yùn)營(yíng)商、掌握用戶/流量?jī)?yōu)勢(shì)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商與掌握內(nèi)容與廣告客戶資源的傳統(tǒng)媒體擇機(jī)整合掉。一方面，大型組織/公司因擁有雄厚資金而具有“贏者通吃”的能力；另一方面，大型組織/公司對(duì)廣告領(lǐng)域內(nèi)關(guān)鍵資源的掌控使其有能力將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告行業(yè)迅速推進(jìn)。

1.運(yùn)營(yíng)商：擁有渠道優(yōu)勢(shì)

運(yùn)營(yíng)商所擁有的渠道優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

首先，掌握無(wú)線接入并擁有上網(wǎng)資費(fèi)定價(jià)權(quán)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)由電信運(yùn)營(yíng)商提供無(wú)線接入，因此，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告基礎(chǔ)渠道掌握在電信運(yùn)營(yíng)商手中。上網(wǎng)資費(fèi)實(shí)際上是用戶利用運(yùn)營(yíng)商通路所支付的費(fèi)用，是制約移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及程度及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告商業(yè)價(jià)值的重要因素之一，基于中國(guó)運(yùn)營(yíng)商寡頭壟斷的情勢(shì)，上網(wǎng)資費(fèi)的定價(jià)權(quán)掌握在運(yùn)營(yíng)商手中。

其次，建立起擁有大量且直接的App資源并兼具渠道特征的應(yīng)用商店。效仿蘋果公司的APP Store，國(guó)內(nèi)三大運(yùn)營(yíng)商目前都已擁有自己的應(yīng)用商店，分別是中國(guó)移動(dòng)的Mobile Market(簡(jiǎn)稱MM，2009年8月正式上線運(yùn)營(yíng))，中國(guó)電信的天翼空間（2010年3月正式上線運(yùn)營(yíng)）和聯(lián)通的沃商城（2010年11月正式上線運(yùn)營(yíng)）。三家應(yīng)用商店亦仿效蘋果APP Store的做法，以允許應(yīng)用開(kāi)發(fā)者在應(yīng)用中內(nèi)嵌廣告的形式，參與到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告活動(dòng)中來(lái)。

以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，如果無(wú)線接入類似傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“運(yùn)輸?shù)缆贰保瑧?yīng)用商店則類似沃爾瑪之類提供“一站式”購(gòu)物的商場(chǎng)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，同時(shí)掌控“運(yùn)輸?shù)缆贰迸c“一站式”購(gòu)物商場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)商有能力成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)的“掠食者”。

2.互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商：擁有流量/用戶優(yōu)勢(shì)

從1999年起算，騰訊、百度、新浪、搜狐等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商已有十多年互聯(lián)網(wǎng)廣告經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，其間積累起豐富的廣告客戶資源與廣告運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)的興起，互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商很有可能會(huì)將原有的互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)務(wù)拓展至移動(dòng)廣告領(lǐng)域。與其他可能的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)“掠食者”相比，互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商更具優(yōu)勢(shì)的資源在于利用搜索、社交媒體、影視娛樂(lè)、音樂(lè)、視頻、游戲等聚集起的大量用戶/流量。如果說(shuō)，傳統(tǒng)媒體依靠?jī)?nèi)容凝聚收視率、發(fā)行量并將收視率、發(fā)行量轉(zhuǎn)化為廣告收入，那么，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告則依靠應(yīng)用服務(wù)凝聚流量并將流量轉(zhuǎn)化為廣告收入，擁有的用戶/流量越多，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域內(nèi)掠食的機(jī)會(huì)就越大。

3.傳統(tǒng)媒體：擁有信息內(nèi)容及廣告主資源優(yōu)勢(shì)

中央電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體在廣告領(lǐng)域內(nèi)“摸爬滾打”的時(shí)間更久，既積累起豐富的廣告客戶資源與廣告運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，又直接生產(chǎn)新聞、娛樂(lè)等內(nèi)容信息。并且，在傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營(yíng)收入仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告收入的情況下，傳統(tǒng)媒體有足夠多的時(shí)間將傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營(yíng)延展至新興的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域。

（三）爭(zhēng)取廣告主的認(rèn)可與信任仍是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)獲得突飛猛進(jìn)發(fā)展的關(guān)鍵

從1999年到2009年，互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)規(guī)模從零發(fā)展到200億元用了10年時(shí)間。這10年既是廣告從業(yè)者摸索新廣告形式、重新了解消費(fèi)者的10年，更是讓廣告主逐漸認(rèn)識(shí)、認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)廣告的10年。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告作為一種新的廣告形式，亦需要盡快爭(zhēng)取廣告主的認(rèn)可。

1.開(kāi)發(fā)更多富有親和力的廣告形式

目前，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告形式包括：圖片、文字、插播廣告、html5、重力感應(yīng)廣告等。點(diǎn)擊后的表現(xiàn)形式亦多種多樣。盡管這些形式已較傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)廣告豐富了許多，但是廣告主的期待更高。更易用、與目標(biāo)消費(fèi)者相關(guān)性更高、更有趣、更能吸引用戶參與的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告形式有待開(kāi)發(fā)。

2.盡快確定能體現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特點(diǎn)的屬于自己的“生態(tài)位”，找到與其他廣告形式配合運(yùn)用的“最佳方案”

廣播廣告的出現(xiàn)沒(méi)有消除報(bào)紙廣告；電視廣告的出現(xiàn)沒(méi)有消除報(bào)紙廣告、廣播廣告；互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)沒(méi)有消除傳統(tǒng)媒體廣告，順應(yīng)新技術(shù)潮流而生的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告亦不會(huì)取代舊有的廣告形式，只會(huì)豐富已有廣告形式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告要想盡快站穩(wěn)“腳跟”，就必須找到能體現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特征的、屬于自己的“生態(tài)位”，并探索出與其他廣告形式配合運(yùn)用的“最佳方案”。

注釋：

①【美】馬特?默菲(Matt Murphy)，瑪麗?米克(Mary Meeker)：《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)報(bào)告（2011）》，百度文庫(kù)

②以下關(guān)于熱門度、填充率、點(diǎn)擊率的數(shù)據(jù)與圖表均引自《芒果2011年7月國(guó)內(nèi)移動(dòng)廣告平臺(tái)數(shù)據(jù)報(bào)告》，百度文庫(kù)

篇7

1.1消費(fèi)者對(duì)部分國(guó)有品牌的認(rèn)可度較低

在2013年1月至2013年3月,筆者在大連和北京地區(qū)做了1000份調(diào)查問(wèn)卷,根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷我們得出以下數(shù)據(jù):在選擇哪個(gè)品牌的手機(jī)時(shí)52%的消費(fèi)者選擇Iphone,28%的消費(fèi)者選擇三星,12%的選擇諾基亞,1%選擇中興,3%選擇華為,4%選擇小米;在選擇哪個(gè)品牌的護(hù)膚品是由36%的消費(fèi)者選擇雅詩(shī)蘭黛,20%選擇玉蘭油,29%選擇歐萊雅,3%選擇大寶,7%選擇百雀羚,5%選擇相宜本草;運(yùn)動(dòng)服飾的品牌的調(diào)查顯示,38%選擇阿迪達(dá)斯,34%選擇耐克,16%選擇匡威,7%選擇李寧,4%選擇安踏,1%選擇361度;在選擇哪個(gè)品牌的汽車時(shí),40%的消費(fèi)者奔馳,39%選擇寶馬,18%選擇大眾,2%選擇比亞迪,1%選擇奇瑞。

在對(duì)幾個(gè)中外品牌在中國(guó)消費(fèi)者心目中地位調(diào)查中我們可以清楚看到,中國(guó)消費(fèi)者在選擇商品時(shí)更青睞于國(guó)外的優(yōu)質(zhì)品牌,大多數(shù)消費(fèi)者對(duì)中國(guó)品牌的認(rèn)可度較低,中國(guó)自主品牌的競(jìng)爭(zhēng)力非常薄弱。中國(guó)消費(fèi)者選擇國(guó)外的品牌主要注重國(guó)外產(chǎn)品的高檔品質(zhì)和安全質(zhì)量,消費(fèi)者對(duì)部分民族產(chǎn)品的質(zhì)量滿意度較低。民族企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)主要是價(jià)格較低。根據(jù)上述結(jié)論我們可以清楚地看到我國(guó)部分民族企業(yè)的處境十分艱難,面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),我國(guó)企業(yè)要給予品牌建設(shè)足夠的重視,積極采取措施,提升品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。

1.2企業(yè)管理者的品牌認(rèn)知存在誤區(qū)

長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)企業(yè)的管理者在對(duì)品牌認(rèn)知的問(wèn)題上,都存在著這樣或那樣的誤區(qū)。品牌戰(zhàn)略是企業(yè)最高層次的決策,如果企業(yè)的管理者不能形成正確的品牌認(rèn)知,品牌戰(zhàn)略就更無(wú)從談起,所以要實(shí)施品牌戰(zhàn)略,管理者必須要走出品牌認(rèn)知的誤區(qū)。

首先,我國(guó)有很多企業(yè)把品牌戰(zhàn)略和企業(yè)形象識(shí)別、廣告混為一談。建立企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng),僅僅靠企業(yè)形象識(shí)別體系和廣告宣傳絕不能催生出強(qiáng)勢(shì)品牌。廣告能提高企業(yè)的知名度,而品牌可以形成品牌美譽(yù)度和忠誠(chéng)度。所以,企業(yè)必須要走出“塑造和宣傳企業(yè)形象可以打造品牌”的認(rèn)知誤區(qū)。其次,企業(yè)要走出“只有大企業(yè)花大價(jià)錢才能塑造品牌”的認(rèn)知誤區(qū)。在我們的生活中,有很多知名品牌的企業(yè)家都是白手起家的,在打造品牌的過(guò)程中錢是充分條件但不是必要條件,做品牌也絕不是大企業(yè)的專利。最后,企業(yè)要走出“只要產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬,就可以慢慢地形成品牌”的認(rèn)知誤區(qū)。產(chǎn)品質(zhì)量是品牌價(jià)值塑造中的一個(gè)重要元素,但一個(gè)質(zhì)量過(guò)硬,卻忽略了品牌塑造,忽略了創(chuàng)新的企業(yè)只能取得短期的經(jīng)濟(jì)利益,企業(yè)最終會(huì)因后繼無(wú)力而被那些強(qiáng)勢(shì)品牌所超越。質(zhì)量是可以復(fù)制的,而強(qiáng)勢(shì)品牌則是不可復(fù)制的,品牌的價(jià)值是穩(wěn)定的、持久的和可靠的。

2利用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷傳播的案例分析

由于技術(shù)不斷革新,在媒體領(lǐng)域里總有很多爭(zhēng)論,每種媒體都爭(zhēng)著說(shuō)自己是最有效的廣告媒介。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為營(yíng)銷者的必爭(zhēng)之地。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)從電腦迷的專用工具轉(zhuǎn)變?yōu)闋I(yíng)銷者的創(chuàng)意舞臺(tái)。

2.1饑餓營(yíng)銷

所謂饑餓營(yíng)銷,是指廠商故意調(diào)低產(chǎn)量,制造供不應(yīng)求的假象,從而抬高商品價(jià)格獲取更多利潤(rùn)。例如Iphone4s的上市,先是放出一點(diǎn)新聞,對(duì)產(chǎn)品避而不談,制造出很多熱點(diǎn)。2011年10月5日召開(kāi)會(huì)后在全球分批次上市,10月14日首次在7個(gè)國(guó)家上市之后又很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有消息。11月11日在香港上市,11月4日蘋果可以預(yù)訂的官方網(wǎng)站一個(gè)小時(shí)被搶購(gòu)一空,使消費(fèi)者又處于焦急的等待之中,熱情高漲的消費(fèi)者在實(shí)體店門口通宵排隊(duì)的景象層出不窮。除了產(chǎn)品背后那些絕妙的營(yíng)銷手段外,產(chǎn)品的性能、質(zhì)量也是非常出色的。提到這里,我們不得不提一下中國(guó)的小米。小米手機(jī)上市之前,就已經(jīng)將硬件“發(fā)燒”的理念打得火熱。當(dāng)時(shí),雙核手機(jī)還是稀有品、奢侈品,而裝配了雙核處理器的小米手機(jī),僅售1999元,不僅勾起了手機(jī)發(fā)燒友的好奇欲,還吸引了媒體關(guān)注的目光。在營(yíng)造了巨大的輿論聲勢(shì)后,小米手機(jī)又開(kāi)始進(jìn)行饑餓營(yíng)銷,在公眾紛紛搶購(gòu)的時(shí)候,小米手機(jī)缺貨了,米粉只能焦急的等待。現(xiàn)在,小米手機(jī)的饑餓營(yíng)銷已經(jīng)非常成功,甚至可以說(shuō)并不遜色于蘋果的營(yíng)銷。

2.2微博營(yíng)銷

所謂微博營(yíng)銷是指通過(guò)微博平臺(tái)為商家、個(gè)人等創(chuàng)造價(jià)值而執(zhí)行的一種營(yíng)銷方式,也是指商家或個(gè)人通過(guò)微博平臺(tái)發(fā)現(xiàn)并滿足用戶的各類需求的商業(yè)行為方式。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),最早最著名的微博美國(guó)twitter在全球已經(jīng)擁有7500萬(wàn)注冊(cè)用戶。國(guó)內(nèi),只新浪微博一家,開(kāi)通不到一年注冊(cè)用戶數(shù)就超過(guò)兩千萬(wàn)。

杜蕾斯創(chuàng)造了關(guān)于營(yíng)銷的成功案例。2011年2月份,杜蕾斯開(kāi)通新浪官方微博。6月23日北京城連續(xù)暴雨,下午下班時(shí)間雨越下越大,新聞報(bào)道地鐵站因積水關(guān)閉,京城大堵車,意味著很多人回不了家,同時(shí)意味著很多人在微博上消磨時(shí)間。運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的成員試圖切入這一熱點(diǎn),并把杜蕾斯品牌植入其中。用這個(gè)概念做廣告怕會(huì)影響杜蕾斯的品牌形象問(wèn)題。最終執(zhí)行的時(shí)候選取了一個(gè)小號(hào)@地空搗蛋(其實(shí)是杜蕾斯公司微博運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員之一),帖子迅速擴(kuò)散。根據(jù)傳播鏈條的統(tǒng)計(jì),杜蕾斯此次微博傳播覆蓋至少5000W新浪用戶。同時(shí)在騰訊微博、搜狐微博的,影響人群也在千萬(wàn)級(jí)別。微博營(yíng)銷是互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷中一種重要的營(yíng)銷模式,抓住時(shí)機(jī)有效運(yùn)用可以事半功倍。

3利用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力的策略

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,任何忽視互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)或營(yíng)銷傳播中的作用的企業(yè),必將遭到淘汰。要么數(shù)字化,要么非數(shù)字化,要么生存,要么死亡。

3.1提高我國(guó)企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,企業(yè)如何使用互聯(lián)網(wǎng)也成為越來(lái)越重要的一個(gè)話題,不過(guò)現(xiàn)存的相關(guān)觀點(diǎn)都多少有一點(diǎn)問(wèn)題。企業(yè)管理專家、學(xué)者往往缺少互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)務(wù)操作缺少了解,所以要加強(qiáng)企業(yè)管理者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。首先需要了解的一點(diǎn)是,互聯(lián)網(wǎng)可能逐漸成為企業(yè)需要重視的一個(gè)市場(chǎng)和渠道,但并非是必需的。另外,互聯(lián)網(wǎng)相對(duì)于傳統(tǒng)渠道優(yōu)勢(shì)更在于它可以提供新的交流方式、新的維度的顧客群體,但并不一定意味效率更高或者成本更小。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),如果有如下某種需求才更需要使用互聯(lián)網(wǎng):第一,企業(yè)產(chǎn)品是面向個(gè)人用戶為主的。第二,銷售渠道匱乏 需要擴(kuò)展消費(fèi)群體類型。第三,所在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致使用互聯(lián)網(wǎng)成為常規(guī)配制。第四,品牌公眾形象遭遇損壞會(huì)對(duì)公司經(jīng)營(yíng)危害很大。同時(shí)企業(yè)要進(jìn)一步加深對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí),例如媒體中手中的行為動(dòng)機(jī),互聯(lián)網(wǎng)中群體信息傳播模式及人際網(wǎng)絡(luò)分析,互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)政策法規(guī)建設(shè)等。

3.2做好網(wǎng)絡(luò)公關(guān)

“互聯(lián)網(wǎng)提供了一個(gè)很好的公共傳播的溝通渠道,可以隨時(shí)隨地在全球范圍內(nèi)搜集消費(fèi)者的意見(jiàn),作為產(chǎn)品發(fā)展的參考。”[1] 公眾會(huì)選擇通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)自己去尋找和組織信息。而企業(yè)的信息收集、及管理具有重要的意義。企業(yè)可以借助互聯(lián)網(wǎng)的特性以第一身份與公眾進(jìn)行雙向?qū)Φ葴贤?通過(guò)微博、社交網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)形式的內(nèi)容可以實(shí)現(xiàn)有序更新,這能吸引公眾的不斷參與和互動(dòng),個(gè)體可以方便地與企業(yè)進(jìn)行交流,同時(shí)交流過(guò)程也可以與其他公眾共享,產(chǎn)生事半功倍的效果。同時(shí)企業(yè)在進(jìn)行危機(jī)公關(guān)時(shí)要保持積極主動(dòng)的態(tài)度,研究適合中國(guó)國(guó)情和傳播環(huán)境的危機(jī)公關(guān)策略,將互聯(lián)網(wǎng)作為優(yōu)化企業(yè)危機(jī)公關(guān)的利器加以使用。

3.3利用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷擴(kuò)大銷售

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于商業(yè)而言,無(wú)論是博客營(yíng)銷、社交網(wǎng)站、社群推廣等等,需要解決的最大問(wèn)題是如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)行銷售。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)中小企業(yè)不得不面臨一個(gè)困惑:很早有了自己的企業(yè)網(wǎng)站,但網(wǎng)站卻沒(méi)有為企業(yè)帶來(lái)一筆訂單或只有很少訂單,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,大多數(shù)企業(yè)網(wǎng)站僅僅為內(nèi)部人員瀏覽,企業(yè)以外的人員根本無(wú)從知道,如此一來(lái),這樣的企業(yè)網(wǎng)站自然無(wú)法為企業(yè)帶來(lái)訂單。大多數(shù)企業(yè)組建企業(yè)網(wǎng)站之后就不再管它,以為網(wǎng)站會(huì)為之帶來(lái)客戶,帶來(lái)生意,但事實(shí)上這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。再精美再有創(chuàng)意的網(wǎng)站,如果不讓大家知道,也僅是一個(gè)死網(wǎng)而已,不能為企業(yè)帶來(lái)任何效益。所以組建企業(yè)網(wǎng)站后我們首要也是最重要的工作就是推廣我們的企業(yè)網(wǎng)站,讓潛在的客戶知道和了解我們的企業(yè)網(wǎng)站,這樣才能達(dá)到宣傳企業(yè),推廣產(chǎn)品,拓展網(wǎng)上業(yè)務(wù),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,最終達(dá)到利用企業(yè)網(wǎng)站接單的目的。網(wǎng)上找商機(jī),無(wú)外乎兩種渠道,一種是通過(guò)搜索引擎搜索商機(jī),另一種是登錄大型知名商務(wù)網(wǎng)站尋找商訊。因此更快捷地推廣網(wǎng)站也可以從這兩方面著手。

4結(jié)語(yǔ)

當(dāng)今,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為新媒體的平臺(tái)了,通過(guò)這個(gè)平臺(tái)企業(yè)文化和全世界所有的人都能夠聯(lián)系上。中國(guó)企業(yè)要抓住這有利契機(jī),利用互聯(lián)網(wǎng)改變品牌的現(xiàn)狀,提升品牌的競(jìng)爭(zhēng)力,造就更多國(guó)際強(qiáng)勢(shì)品牌。參考文獻(xiàn):

篇8

1.家長(zhǎng)會(huì)

每個(gè)學(xué)期只能召開(kāi)一兩次家長(zhǎng)會(huì)，而且很多家長(zhǎng)生活在外地，家長(zhǎng)會(huì)是一種非常有效的家校溝通方式，但是難以常態(tài)化。

2上門家訪

上門家訪是最有效的一種家校溝通方式，但是在現(xiàn)代社會(huì)中，由于路途遙遠(yuǎn)，再加上人們?cè)絹?lái)越重視家庭隱私等原因，上門家訪越來(lái)越難以實(shí)現(xiàn)。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)到校

這種方法能及時(shí)快捷解決學(xué)生在校發(fā)生的偶然事件，但是家長(zhǎng)在忙于工作的時(shí)候突然被教師請(qǐng)到學(xué)校，只能就事談事，大致了解事情的前因后果及就事件的處理和教師達(dá)成一致意見(jiàn)，沒(méi)有達(dá)成真正意義上的溝通合作。這種方式偶爾為之尚可，如果經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)到校，不僅解決不了根本性問(wèn)題，還會(huì)招致學(xué)生的反感。

4.電話溝通

這種方式最大的好處是方便快捷，但是有些家長(zhǎng)總是給老師打電話，所談內(nèi)容往往重復(fù)，有較大的隨意性，對(duì)學(xué)生的幫助意義不大，并且干擾了教師工作之余的生活。因此，電話溝通適合比較緊急情況下聯(lián)系。

5.短息平臺(tái)或校訊通（家校通）

學(xué)校組織試用過(guò)一段時(shí)間國(guó)內(nèi)三大運(yùn)營(yíng)商基于短信模式的家校溝通工具，效果一般。這種方式本質(zhì)是“短信平臺(tái)+互聯(lián)網(wǎng)”，學(xué)校采取群發(fā)短信的方式通知家長(zhǎng)。但這種方式也存在一些弊端，由于存在這些問(wèn)題，我校最終沒(méi)有正式試用家校通。

6.QQ群和微信群

家長(zhǎng)們創(chuàng)建了班級(jí)QQ群，邀請(qǐng)班主任和任課教師參加，能克服時(shí)間和空間的限制，為教師和家長(zhǎng)交流提供了有效的工具。但是存在信息量大、經(jīng)常刷屏、難以管理等問(wèn)題。隨著智能手機(jī)的普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，家長(zhǎng)們開(kāi)始用微信群進(jìn)行交流，但微信群的安全性成了最大的問(wèn)題。同時(shí)，二者的可控性都不夠強(qiáng)，如果不可控的因素被放大，本來(lái)一件很小的事情，也可能被放大，最終釀成大禍。

學(xué)信的優(yōu)勢(shì)

在嘗試過(guò)各種家校溝通平臺(tái)之后，我校特別需要一個(gè)安全可控的工具，同時(shí)能夠滿足日益發(fā)展的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，在家長(zhǎng)和學(xué)校之間構(gòu)建一座溝通橋梁。一方面?zhèn)鬟f學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果，另外一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子的在校情況。今年開(kāi)學(xué)之后我們比較了市面上眾多的家校溝通APP軟件，最終選定了學(xué)信軟件。從2014年5月開(kāi)始在全校各班家長(zhǎng)和教師中開(kāi)始使用學(xué)信，取得了令人矚目的效果。發(fā)現(xiàn)學(xué)信的優(yōu)勢(shì)如下。

1.免費(fèi)且可拓展

學(xué)信是一款基于智能手機(jī)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)APP軟件。該軟件充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段建立家校溝通的紐帶，將孩子、家長(zhǎng)、老師的心相連，讓孩子、家長(zhǎng)、老師的情感融合。且該軟件還提供了SDK平臺(tái)，讓學(xué)校可以專享移動(dòng)手機(jī)網(wǎng)站。該軟件不僅僅是一個(gè)家校溝通工具，還有豐富的學(xué)習(xí)功能包含其中，讓學(xué)習(xí)信息觸手可及，讓每個(gè)人都能隨時(shí)隨地，以更低成本和更高效率獲取知識(shí)，同時(shí)不斷提高教育機(jī)構(gòu)的管理效能，也是該軟件的一個(gè)重要功能。

2.為教師提供了展示平臺(tái)

班主任們特別渴望把班級(jí)取得的成績(jī)、特色課程等傳遞給家長(zhǎng)。以前只能經(jīng)過(guò)層層篩選之后在學(xué)校網(wǎng)站或者論壇上，由于條件所限，家長(zhǎng)們不能時(shí)時(shí)上網(wǎng)查看。有了學(xué)信之后，班主任在學(xué)信上一消息，家長(zhǎng)們的手機(jī)立即就會(huì)有提示，可隨時(shí)隨地查看，增強(qiáng)了家校溝通。

每一位教師都希望自己的工作得到認(rèn)可，通過(guò)學(xué)信，教師們切實(shí)感受到了家長(zhǎng)們參與教育的誠(chéng)意。不用強(qiáng)制，教師們都主動(dòng)用起了學(xué)信。

以前有重要的班級(jí)活動(dòng)或每日作業(yè)，班主任只能發(fā)紙質(zhì)通知讓學(xué)生帶回家去，費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢。現(xiàn)在班主任只要在班級(jí)通知欄里重要活動(dòng)通知或作業(yè)，家長(zhǎng)們立即就能收到。哪些家長(zhǎng)已經(jīng)簽收，哪些家長(zhǎng)已經(jīng)回復(fù)，班主任們可以一目了然。

老師們都感嘆，有了學(xué)信之后，家校溝通真便利了。

3.使家長(zhǎng)更易于了解孩子的情況

有了學(xué)信之后，家長(zhǎng)們可以隨時(shí)看到孩子的上課情況、晚自習(xí)情況、課外活動(dòng)身影、勞動(dòng)成果、各種活動(dòng)，等等。原本只能是想象的事情，變成了現(xiàn)實(shí)。所以，有的家長(zhǎng)感覺(jué)到幸福感增強(qiáng)了，因?yàn)樯习鄷r(shí)也可以看到孩子了。有的家長(zhǎng)感覺(jué)到特別滿足，因?yàn)榭梢越?jīng)常看到孩子的身影了。

篇9

互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了人與信息的連接，人們通過(guò)信息介質(zhì)進(jìn)行互聯(lián)互通;二移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了人和人的連接，智能手機(jī)即時(shí)社交，位置服務(wù)等硬件軟件結(jié)合，跨地域和本地化，線下和線上功能交融完善，使得人們社會(huì)生活全面“社群化”。微信爆發(fā)式增長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在6億規(guī)模的用戶，更體現(xiàn)在其集合社交，媒體，營(yíng)銷，電商一體化的平臺(tái)戰(zhàn)略和實(shí)施能力。以微信為代表的社群應(yīng)用，在強(qiáng)化即時(shí)通信和社交分享的同時(shí)，激發(fā)了自媒體的生產(chǎn)力和傳播力，并從信息分享延伸到生活服務(wù)，打通產(chǎn)業(yè)鏈上下游，線上支付和線下消費(fèi)，使虛擬世界和顯示世界相互滲透，最大限度地釋放了社群的商業(yè)和服務(wù)價(jià)值，并由此開(kāi)啟了社群經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

社群成員的信任追捧，主動(dòng)參與，口碑傳播和消費(fèi)買單，構(gòu)成了社群經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。社群經(jīng)濟(jì)是粉絲經(jīng)濟(jì)的進(jìn)化，社群經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)初期會(huì)有粉絲經(jīng)濟(jì)的基本特征，需要打造魅力人格和明星效應(yīng)。但是社群經(jīng)濟(jì)核心本質(zhì)在于聚集粉絲規(guī)模之后的再生產(chǎn)機(jī)制和價(jià)值增值系統(tǒng)。

篇10

當(dāng)前，在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的指引下，“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，國(guó)務(wù)院先后通過(guò)并下發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展的行動(dòng)綱要》文件，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為國(guó)家的重要資產(chǎn)，成為激發(fā)和支撐創(chuàng)新、釋放企業(yè)潛力的關(guān)鍵因素之一，“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)將不斷促進(jìn)新的業(yè)態(tài)出現(xiàn)。

過(guò)去兩年，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和部分傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)加緊移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的布局，手機(jī)應(yīng)用成為各行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的實(shí)現(xiàn)載體，移動(dòng)支付方式發(fā)展迅速。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的報(bào)告數(shù)據(jù)，截止2015年6月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.94億，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比由2014年12月的85.8%提升至88.9%。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付技術(shù)已經(jīng)成熟，產(chǎn)業(yè)鏈，正在加速滲透到消費(fèi)生活工作的各個(gè)方面。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付引入高速公路管理收費(fèi)已經(jīng)具備條件。

移動(dòng)上網(wǎng)設(shè)備普及、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日趨完善、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景的日益豐富，移動(dòng)商務(wù)類的應(yīng)用發(fā)展迅速，成為拉動(dòng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)拉動(dòng)消費(fèi)作用更加顯著

1 高速公路非現(xiàn)金收費(fèi)現(xiàn)狀

目前，ETC（ Electronic Toll Collection ）不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)是解決收費(fèi)站擁堵、提高公路通行效率、促進(jìn)節(jié)能減排的有效方式，在國(guó)內(nèi)外普遍使用。ETC不停車收費(fèi)系統(tǒng)在節(jié)約人工成本，節(jié)省通行時(shí)間等方面科技優(yōu)勢(shì)明顯，是當(dāng)前高速公路非現(xiàn)金收費(fèi)方式的最佳選擇。截止2015年3月，我國(guó)ETC系統(tǒng)用戶數(shù)量已經(jīng)突破1400萬(wàn)，即將實(shí)現(xiàn)全國(guó)29個(gè)省份的聯(lián)網(wǎng)，主線收費(fèi)站ETC覆蓋率達(dá)到100%，

目前有大量車輛由于不常走高速公路等原因，沒(méi)有安裝使用ETC設(shè)備，在駛離高速公路時(shí)只能走人工收費(fèi)車道，在部分車流量較大時(shí)段出口收費(fèi)站會(huì)產(chǎn)生擁堵的情況。如何提高這部分車輛通過(guò)效率，縮短其在收費(fèi)窗口的停留時(shí)間，就成為一個(gè)非常有意義的課題。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的技術(shù)革新為我們提供一個(gè)新的解決方式，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付的飛速發(fā)展為不使用ETC設(shè)備的道路使用者提供了更多的支付選擇。

2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付方案

“互聯(lián)網(wǎng)+”高速公路收費(fèi)，充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，為公眾提供多元化的服務(wù)，同時(shí)也極大地促進(jìn)公路交通服務(wù)轉(zhuǎn)型。

移動(dòng)支付也稱為手機(jī)支付，就是允許用戶使用其移動(dòng)終端（通常是手機(jī)）對(duì)所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式。

當(dāng)前移動(dòng)支付主要分為近場(chǎng)支付和遠(yuǎn)程支付兩種。近場(chǎng)支付是一種短距離高頻無(wú)線通信技術(shù)，允許電子設(shè)備之間進(jìn)行非接觸式的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)數(shù)據(jù)傳輸。目前，實(shí)現(xiàn)非接觸式移動(dòng)支付技術(shù)方案主要有三種，分別是RF-SIM、SIMpass和NFC技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)內(nèi)有部分高速公路企業(yè)正在研究推進(jìn)相關(guān)應(yīng)用，但是由于其對(duì)終端設(shè)備硬件要求較高，多年來(lái)近場(chǎng)支付在國(guó)內(nèi)始終沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，目前還無(wú)法大規(guī)模進(jìn)行實(shí)際推廣使用。

遠(yuǎn)程支付是指基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)WWW、SMS、GPRS、STK等方式遠(yuǎn)距離完成支付行為。目前使用最廣泛最典型的應(yīng)用場(chǎng)景通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使用移動(dòng)終端發(fā)送支付指令進(jìn)行的支付方式。

通過(guò)對(duì)多種移動(dòng)支付實(shí)現(xiàn)方式的分析比較，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付方式成熟度最高，已經(jīng)深入到消費(fèi)領(lǐng)域的各個(gè)行業(yè)，是目前最適宜引入高速公路收費(fèi)的方式。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付高速通行費(fèi)方式主要有以下兩種。

1）出口收費(fèi)站掃碼支付。

隨著二維碼技術(shù)的不斷發(fā)展，掃碼支付方式已經(jīng)在零售商業(yè)系統(tǒng)后廣泛推廣使用。掃碼支付高速通行費(fèi)，車輛在駛離高速公路進(jìn)行繳費(fèi)時(shí)，不再使用現(xiàn)金支付，而是用手機(jī)上的掃碼工具軟件掃描二維碼進(jìn)行在線支付，支付成功后抬桿放行。這種方式需要在收費(fèi)窗口外加裝二維碼顯示設(shè)備，供駕駛員掃碼支付。

掃碼支付對(duì)于非現(xiàn)金支付帶來(lái)很大便捷，但是車輛在收費(fèi)窗口停靠位置對(duì)能否方便掃碼有很大影響，另外掃碼支付操作流程需要收費(fèi)窗口處完成需要一定時(shí)間，因此這種交費(fèi)方式在縮短通行時(shí)間方面并沒(méi)有太大

改善。

2）在線預(yù)交費(fèi)。

在線預(yù)交通行費(fèi)方式充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)技術(shù)，是對(duì)ETC不停車收費(fèi)的有益補(bǔ)充。車輛駛?cè)敫咚俟窌r(shí)，在入口收費(fèi)站領(lǐng)取通行卡，使用者通過(guò)手機(jī)APP繳費(fèi)軟件，依據(jù)通行卡卡號(hào)、車牌號(hào)、入口站信息、入口時(shí)間等信息確認(rèn)持卡，選擇出口收費(fèi)站后手機(jī)軟件自動(dòng)計(jì)算需交的通行費(fèi)，然后通過(guò)各種在線支付方式交費(fèi)。車輛駛離高速公路時(shí)，在出口收費(fèi)站上交通行卡，收費(fèi)員刷卡后臺(tái)收費(fèi)系統(tǒng)確認(rèn)卡已交費(fèi)，抬桿放行車輛。

預(yù)支付方式使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付技術(shù)，使用上十分方便快捷。入口領(lǐng)取通行卡后，在行駛?cè)讨腥我鈺r(shí)間都可以進(jìn)行支付，例如在服務(wù)區(qū)休息時(shí)完成在線預(yù)支付，在駛離高速公路時(shí)刷卡確認(rèn)即可離開(kāi)，測(cè)試處理一輛出口車輛時(shí)間比人工收費(fèi)節(jié)約一半的時(shí)間，可以有效縮短車輛停留時(shí)間，緩解收費(fèi)站擁堵的作用更加明顯。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付技術(shù)在過(guò)去幾年發(fā)展中已經(jīng)體現(xiàn)出巨大的便捷優(yōu)勢(shì)，公眾的認(rèn)可程度逐步提高，安全性等方面也比較可靠。在高速公路通行費(fèi)支付場(chǎng)景中，可以通過(guò)開(kāi)發(fā)專用手機(jī)APP程序來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)支付寶、銀聯(lián)支付等三方支付平臺(tái)進(jìn)行。

3 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付面臨的問(wèn)題

“互聯(lián)網(wǎng)+”的基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付功能的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)作為支撐，移動(dòng)支付應(yīng)用就是空中樓閣，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。要確保網(wǎng)絡(luò)的暢通，既包括高速收費(fèi)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的暢通，也包括用戶手機(jī)上網(wǎng)暢通。高速公路收費(fèi)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)除了保證專用網(wǎng)絡(luò)不中斷，同時(shí)應(yīng)充分利用電信運(yùn)營(yíng)商提供的VPN網(wǎng)絡(luò)、3G＼4G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)做備份線路，確保交易數(shù)據(jù)可以實(shí)時(shí)傳遞到收費(fèi)站和結(jié)算中心。目前電信運(yùn)營(yíng)商的信號(hào)基本都實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)站地區(qū)的全覆蓋，對(duì)手機(jī)信號(hào)不佳的收費(fèi)站，可以與當(dāng)?shù)仉娦胚\(yùn)營(yíng)商合作，在收費(fèi)站建設(shè)基站，來(lái)保證移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付功能。目前我國(guó)電信運(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不斷提高。以山東為例，根據(jù)山東省通信管理局的2015年上半年電信服務(wù)質(zhì)量通告，三大運(yùn)營(yíng)商的互聯(lián)網(wǎng)接通率均大于99.9%，基本可以保證手機(jī)支付順利應(yīng)用。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付給高速公路收費(fèi)帶來(lái)新的便捷體驗(yàn)的同時(shí)，不能忽視安全的重要性。在實(shí)際應(yīng)用中需要與時(shí)俱進(jìn)，技術(shù)條件確保支付安全的要求，使公眾放心接受和使用移動(dòng)支付工具，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支付才能在高速公路領(lǐng)域有更廣闊的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)

篇11

走進(jìn)21世紀(jì)的文學(xué)趕上的是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，卻又受到來(lái)自數(shù)字化生存方式的強(qiáng)烈狙擊。

計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)正深刻地改變著世界文明的面貌。現(xiàn)如今，從有形的物質(zhì)世界到無(wú)形的精神世界的所有創(chuàng)造和成果，正越來(lái)越廣泛地被壓縮成0和1這兩個(gè)數(shù)字讓電腦以“比特 ”形式予以數(shù)碼信息化處理，而網(wǎng)絡(luò)和信息高速公路的出現(xiàn)，更是把電腦處理的比特信息以光速在全球傳輸，一夜之間便把諾大一個(gè)世界盡收“網(wǎng)”中。電腦和網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式，從“原子”到“比特”的飛躍更改變了我們的認(rèn)知方式，人類的理性“邏各斯”必將在這種數(shù)字化時(shí)代異變中出現(xiàn)種種形而上的變遷。這時(shí)候，棲息在人類精神家園中的文學(xué)，也被數(shù)字化觸摸得躁動(dòng)不安。

1、用比特再造文學(xué)“通天塔”

文學(xué)是在生存困境中與電腦網(wǎng)絡(luò)邂逅并聯(lián)姻的。傳統(tǒng)的文學(xué)在走向成熟和老道的同時(shí)，它所扮演的精神審美的社會(huì)角色在現(xiàn)代社會(huì)卻越來(lái)越受到自身兩大痼疾的困擾：貴族化的存在方式和預(yù)設(shè)的傳播壁壘。前者使文學(xué)遠(yuǎn)離了“勞者歌其事，饑者歌其食”的平民狀態(tài)和“心之憂矣，我歌且謠”的本真形態(tài)，也淡化了“興觀群怨”（孔子）和“熏浸刺提”（梁?jiǎn)⒊┖兔来虃鹘y(tǒng)和寓教于樂(lè)、怡人情性的娛樂(lè)功能，日甚一日變成了操觚捉筆的文人雅士把玩書(shū)齋、揮灑才情的貴族書(shū)寫(xiě)，或者為文而造情的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。后者則由于文學(xué)活動(dòng)規(guī)則和文字的紙介質(zhì)傳播的局限，在創(chuàng)作與閱讀、作者與欣賞者之間預(yù)設(shè)了諸多溝通的壁壘，如發(fā)表作品難、制作成本高、流通周期長(zhǎng)、傳播速度慢、消費(fèi)環(huán)節(jié)阻滯、文本艱深不堪卒讀等等，于是不得不把眾多的文學(xué)鐘情族擋在了文學(xué)圍墻之外。當(dāng)文學(xué)的心靈審美特性與社會(huì)公眾的精神需求越來(lái)越遠(yuǎn)，文本的存在方式與文學(xué)的價(jià)值內(nèi)涵一道疏離了人類的人文視線，而文學(xué)的平民快意式閱讀又變成奢侈消費(fèi)或犬儒主義苦旅的時(shí)候，文學(xué)就要變了，它要尋求新的表達(dá)形式，新的存在方式，新的傳播載體和價(jià)值模式。

歷史總要催生它的文化形態(tài)不斷發(fā)展和蛻變，又總是在為這種存在形態(tài)的嬗變提供機(jī)遇，肇始于20世紀(jì)末葉的信息革命和全球化浪潮就給困境中的文學(xué)傳遞了一條“阿里阿尼彩線”。雅克·德里達(dá)是這樣描述這個(gè)時(shí)代的：

一個(gè)劃時(shí)代的文化變遷在加速，從書(shū)籍時(shí)代到超文本時(shí)代，我們已經(jīng)被引入了一個(gè)可怕的生活空間。這個(gè)新的電子空間，充滿了電視、電影、電話、錄像、傳真、電子郵件、超文本以及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，徹底改變了社會(huì)組織結(jié)構(gòu)：自我的、家庭的、工廠的、大學(xué)的，還有民族國(guó)家的政治。 在這樣一個(gè)以信息技術(shù)為龍頭的高科技和全球化時(shí)代，文學(xué)得以選擇的重要途徑便是用比特來(lái)建造自己的藝術(shù)“通天塔”。

《圣經(jīng)》中有故事說(shuō)，諾亞的子孫準(zhǔn)備在巴比城協(xié)力建造一座通往天堂的“巴比塔”。上帝聞知此事大光其火，擔(dān)心人們今后不再有對(duì)天堂的向往和敬畏，將會(huì)一事無(wú)成，決定使這個(gè)狂妄的計(jì)劃失敗。于是，便創(chuàng)造了不同的語(yǔ)言，并把它們賦予不同的人。這一招果然奏效，人們終因語(yǔ)言的障礙而彼此無(wú)法交流和溝通，通天塔再也無(wú)法建成。如今，電子化的Internet已經(jīng)把全世界聯(lián)接了起來(lái)，意味深長(zhǎng)的是，聯(lián)接這個(gè)網(wǎng)絡(luò)仍然是語(yǔ)言，人們用計(jì)算機(jī)通用語(yǔ)言“比特”，協(xié)力建造了一個(gè)新的通天塔。文學(xué)也理所當(dāng)然地踏上了這輛“Internet快車”。

篇12

微課的核心內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來(lái)的一種新型教學(xué)資源。

二、微課在高中教學(xué)中的應(yīng)用

（一）微課在高中教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)學(xué)生的好處

1. 微課教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)內(nèi)容少而精，主張“微到極致，便是質(zhì)量”。

根據(jù)中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，在網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的注意力集中最佳時(shí)間在10分鐘內(nèi)，微課一般時(shí)長(zhǎng)為5～8分鐘，最長(zhǎng)也不宜超過(guò)10分鐘。根據(jù)這一特點(diǎn)，微課10分鐘內(nèi)的短小實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)有效性。

相較于傳統(tǒng)課堂，微課往往聚焦于某個(gè)單一的、重要的主題，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式，微課在支持翻轉(zhuǎn)課堂模式中發(fā)揮了重要的作用。學(xué)生在課堂外觀看教學(xué)視頻而在課堂上留出更多時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，而教師可以從講授中解放出一定的時(shí)間在學(xué)生需要的時(shí)候給予支持。這種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生而言更具針對(duì)性，達(dá)到了微課所追求的“微到極致，便是質(zhì)量”。

2. 微課在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，有著非常積極的作用。

微課的設(shè)計(jì)理念有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力與反思能力，因此非常適合學(xué)生的“主動(dòng)”學(xué)習(xí)，是學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)資源。在微課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，甚至有些學(xué)生還學(xué)會(huì)了制作微課，提高了電腦應(yīng)用水平。

微課具有時(shí)間短、內(nèi)容精、模塊化、情景化、半結(jié)構(gòu)化等特點(diǎn)，特別適宜與智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備相結(jié)合，從而使得學(xué)生可以利用“碎片化”的時(shí)間按照自己的需求、進(jìn)程和方式進(jìn)行個(gè)性化的高效學(xué)習(xí)。它是課堂教學(xué)外，學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的一種非常有效的學(xué)習(xí)形式。

3. 微課實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

不同微課制作者（主要指教師）在制作微課時(shí)，主要考慮的是面對(duì)的教學(xué)群體（學(xué)生），因此教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)、設(shè)計(jì)手段等都是重點(diǎn)解決自己教學(xué)對(duì)象的問(wèn)題。正因此，即使同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由于教學(xué)對(duì)象的層次不同，從而導(dǎo)致微課百花齊放，極具分層教學(xué)的特點(diǎn)。這樣，不同層次的學(xué)生在微課上可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要進(jìn)行選擇，從而使得微課教學(xué)更具個(gè)性化；其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以觀看自己任課教師的視頻，也可以觀看其他教師的微課視頻，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，學(xué)習(xí)和共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（二）微課在高中教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)教師的好處

1. 微課提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。

制作微課就是一個(gè)微研究的過(guò)程，教師在教學(xué)中把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程制成微課。學(xué)習(xí)運(yùn)用微課程的過(guò)程，其實(shí)是教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、掌握信息時(shí)代新的教學(xué)方式和教學(xué)策略的過(guò)程。教師制作微課后，可以通過(guò)觀看自己錄制的微課發(fā)現(xiàn)不足之處，也可上傳互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)其他觀看者（教師或?qū)W生）的互動(dòng)交流，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的不足，從而加以改進(jìn)。在這個(gè)制作、修改微課的過(guò)程中，教師可以不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行自我反思，最終達(dá)到不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的目的。

2. 微課對(duì)激勵(lì)、指導(dǎo)青年教師起到示范、引領(lǐng)的作用。

每所學(xué)校都會(huì)將青年教師的迅速成長(zhǎng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。青年教師基本都會(huì)隨堂去聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，通過(guò)聽(tīng)課來(lái)學(xué)習(xí)、吸收這些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。然而平時(shí)青年教師不可能有那么多的時(shí)間去聽(tīng)課，也不可能同時(shí)去聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)優(yōu)秀教師的課。優(yōu)秀教師們的微課使青年教師們可以利用一些零碎的時(shí)間去反復(fù)學(xué)習(xí)，以形成自己的理解。除了模仿以外，還能根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，向優(yōu)秀教師提出疑問(wèn)，優(yōu)秀教師也可以根據(jù)青年教師的疑問(wèn)給出答案，使傳、幫、帶可以跨時(shí)空進(jìn)行。青年教師同時(shí)也可以制作自己的微課，在制作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，全面提升自己的教學(xué)能力。

3. 微課實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育公平。

楊哲涵老師曾在《你真的確定，你會(huì)用別人的微課？》中寫(xiě)道：“從教師個(gè)人的角度看，一線教師工作很忙，有現(xiàn)成的微課可以直接用于翻轉(zhuǎn)課堂為什么不好呢？從區(qū)域的角度看，區(qū)域建設(shè)微課程或者說(shuō)學(xué)校建設(shè)微課程體系，不就是為了能夠促進(jìn)資源共享和相互使用嗎？……”

筆者很贊成楊老師的說(shuō)法。信息化時(shí)代，合理地使用其他人的微課程視頻是未來(lái)大部分教師的教學(xué)趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，對(duì)促進(jìn)教育均衡發(fā)展，也有很重要的意義。

4. 微課的應(yīng)用對(duì)教研方式、聽(tīng)評(píng)課等方面起著積極的推動(dòng)作用。

微課的應(yīng)用可以突破傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，在校本研修、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研、跨區(qū)域的聽(tīng)評(píng)課等方面大有作為。比如，現(xiàn)在各學(xué)科聽(tīng)評(píng)課比賽所采用的現(xiàn)場(chǎng)觀摩方式雖然真實(shí)完整，但是比較費(fèi)時(shí)。其次如果主講的教師不是本校的，那么在授課過(guò)程中，師生配合、互動(dòng)等方面會(huì)出現(xiàn)不連貫、不順暢的瑕疵，從而導(dǎo)致授課教師的預(yù)設(shè)目標(biāo)和發(fā)揮難以達(dá)到最佳。微課的應(yīng)用可以比較好地解決上述問(wèn)題，它突破了傳統(tǒng)的聽(tīng)評(píng)課模式，對(duì)教師而言，有了微課資源的支持，教師的教學(xué)將更具有針對(duì)性和實(shí)效性，基于微課資源庫(kù)的校本教研，區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研將大放異彩。

（三）微課在高中教學(xué)課前、課堂、課后的應(yīng)用

1. 微課在“研學(xué)后教”的課堂教學(xué)改革中應(yīng)用，提高教學(xué)有效性。

我區(qū)開(kāi)展的“研學(xué)后教”的課堂教學(xué)改革極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力等，但是現(xiàn)在普遍是通過(guò)研學(xué)案來(lái)銜接。在現(xiàn)階段，我區(qū)各校“研學(xué)案”都是紙質(zhì)材料。高中各科的研學(xué)案的使用導(dǎo)致學(xué)生的紙質(zhì)材料鋪天蓋地，在使用過(guò)程中，有部分學(xué)生會(huì)由于各種原因丟失。微課是一種可重復(fù)利用的資源，即使在不同的時(shí)間和不同的地方，微課都可以重復(fù)使用。在將微課應(yīng)用到高中教學(xué)后，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合電子書(shū)包平臺(tái)，可以較好地解決這種紙質(zhì)材料的浪費(fèi)，同時(shí)又提高了教學(xué)的有效性。

2. 微課在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中有很大的發(fā)展空間。

篇13

隨著3G、4G網(wǎng)絡(luò)和Wifi 網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的擴(kuò)大，以蘋果、三星手機(jī)為代表的智能手機(jī)的普及使用，以App為代表的應(yīng)用服務(wù)的爆發(fā)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)成為了人類文明傳播發(fā)展的新載體。根據(jù)中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)報(bào)告[1]數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前手機(jī)網(wǎng)民已達(dá)3.88億，占網(wǎng)民總體的72.1%，迎來(lái)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展期，為科學(xué)文化傳播模式的創(chuàng)新帶來(lái)了無(wú)限可能。因此，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新科學(xué)文化傳播模式，搭建先進(jìn)有效的科學(xué)文化傳播平臺(tái)，更好地推進(jìn)科學(xué)文化的傳播與普及是十分有益的。

1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播特點(diǎn)

1.1 隨時(shí)隨地性

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)興起之前，豐富的信息都是通過(guò)PC端來(lái)實(shí)現(xiàn)傳播和共享的，限制了信息傳播的時(shí)效性和空間性；而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社交化的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)的PC端方式做了位移，消除了時(shí)空維度對(duì)信息傳播的限制[2]，實(shí)現(xiàn)了傳播的隨時(shí)性、隨地性。與其他媒體相比，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息與信息接收之間的時(shí)間之差更小，不僅可以實(shí)時(shí)獲得信息，同時(shí)也可以實(shí)時(shí)向別人傳遞信息。

1.2 分享互動(dòng)性

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不但縮短了信息流程和時(shí)間，而且與社交較好地形成融合，激發(fā)了移動(dòng)端用戶的參與性和互動(dòng)性。人們可以通過(guò)主動(dòng)參與和互動(dòng)，將需求和答案反饋給信息者；也可以通過(guò)分享功能，將自己獲得的和原創(chuàng)性的信息在有限的范圍內(nèi)傳遞，比如說(shuō)微信的朋友圈功能等。

1.3 個(gè)性化定制

傳統(tǒng)媒體在信息傳播過(guò)程中，往往只能實(shí)現(xiàn)某種文字、圖片、聲音、視頻影像等千遍一律的表現(xiàn)形態(tài)，而且用戶對(duì)于信息的篩選、接收和范圍也很被動(dòng)。而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是真正能夠與用戶建立起聯(lián)系，讓用戶自己篩選和選擇自己感興趣的產(chǎn)品類型和服務(wù)內(nèi)容。例如手機(jī)報(bào)和電子書(shū)的訂閱以及微信的公眾賬號(hào)，都把選擇權(quán)交給了用戶。

2 科學(xué)文化傳播的內(nèi)涵

所謂科學(xué)文化是指以自然界為指向，基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)、規(guī)范的科學(xué)方法、理性的科學(xué)思想而形成的文化體系[3]。科學(xué)不僅作為一種專門知識(shí), 而且作為一種文化在全社會(huì)傳播和互動(dòng), 是科學(xué)與人文的交流過(guò)程, 同時(shí)也是兩種文化的融合過(guò)程。與以往的科學(xué)普及相比，科學(xué)文化傳播具有其獨(dú)特的內(nèi)涵，講究的是科學(xué)與公眾的相互互動(dòng): 一方面繼續(xù)延續(xù)科學(xué)普及，向公眾傳播科學(xué)文化, 提高他們的科學(xué)素養(yǎng)；另一方面融合文化元素于科學(xué)中，提升科學(xué)的知識(shí)性、趣味性和參與性，公眾可以通過(guò)其對(duì)科學(xué)社會(huì)作用的合理評(píng)價(jià),通過(guò)積極主動(dòng)地創(chuàng)作和傳播科普內(nèi)容，參與到科學(xué)文化的塑造和傳播過(guò)程中來(lái)。

3 科學(xué)文化傳播的新模式和新渠道

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不但能將便捷有趣的科學(xué)文化內(nèi)容傳播給公眾，而且可以讓公眾獲得更為人性化的互動(dòng)參與方式，不斷涌現(xiàn)出新的科學(xué)文化傳播模式和渠道。

3.1 手機(jī)“四信”渠道

短信是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓人們最早接受的方式之一，因其具有同發(fā)群發(fā)、送達(dá)效率高等優(yōu)勢(shì)可為科學(xué)文化傳播服務(wù)開(kāi)辟新的途徑，同時(shí)短信的低價(jià)收費(fèi)也讓人們通過(guò)短信回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)等功能主動(dòng)參與到科學(xué)文化傳播中去。隨后出現(xiàn)的彩信、飛信甚至是現(xiàn)下最流行的微信更是拓展了短信服務(wù)的內(nèi)容和范圍，不但能將圖片、聲音等多種媒體格式的科普信息傳遞給公眾，公眾也可以將原創(chuàng)作品或者內(nèi)容分享給好友以及朋友圈里，通過(guò)這種實(shí)時(shí)傳播、逐層滲透、人人參與的方式，極大地激發(fā)了公眾獲取知識(shí)的欲望，還可以為科學(xué)傳播貢獻(xiàn)一己之力。我國(guó)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中國(guó)科學(xué)院開(kāi)通的 “中科院之聲”官方微信，利用其智力資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)這種網(wǎng)絡(luò)交互的新傳播方式解讀社會(huì)關(guān)切的科學(xué)熱點(diǎn)，達(dá)到傳播科學(xué)文化服務(wù)公眾的目的。

3.2 移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)模式

社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)前科學(xué)文化傳播的重要形式之一，從之前的論壇（BBS）、科學(xué)博客再到如今的Facebook、Twitter、微博、說(shuō)說(shuō)[5]，都讓每個(gè)人成了科學(xué)傳播的主人，把科學(xué)文化傳播變?yōu)榱艘环N更加民主和主動(dòng)的言論廣場(chǎng)。隨著智能手機(jī)的普及，傳感網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，使用移動(dòng)終端設(shè)備來(lái)訪問(wèn)社交網(wǎng)絡(luò)逐漸成為主流。這其中最為成功的案例就是致力于向公眾倡導(dǎo)科技理念、傳播科技文化的果殼網(wǎng)[6]。依靠微博這一新載體，果殼網(wǎng)得以進(jìn)入更多人的視野，結(jié)合自身特長(zhǎng)，不僅解答粉絲的科學(xué)疑問(wèn)，還積極對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的謠言進(jìn)行打擊，開(kāi)創(chuàng)了用微博進(jìn)行科學(xué)文化傳播的新模式。

3.3 “三微”視覺(jué)化平臺(tái)

與由文字、圖片等簡(jiǎn)單組合而成的科學(xué)作品相比，公眾更愿意接受有豐富情節(jié)、視覺(jué)效果佳的視覺(jué)化作品。在傳統(tǒng)的作品基礎(chǔ)上，制作短小精悍、貼近公眾生活而富含科普教育意義的微電視、微視頻和微電影，并通過(guò)移動(dòng)視頻分享網(wǎng)站、公交移動(dòng)車載電視等渠道傳播和分享，可謂是對(duì)傳統(tǒng)科普作品的補(bǔ)充，不失為一種有效的科學(xué)文化傳播新模式。這種新模式不但受科學(xué)傳播主體者歡迎，創(chuàng)辦制作《身邊的科學(xué)》、《土豆尋毒記》、《禽流感》等公眾喜歡的微視頻，不少民間的科學(xué)達(dá)人也喜歡用這種模式創(chuàng)作和分享個(gè)人作品，拉近與科學(xué)的距離。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為科學(xué)文化傳播提供了新的平臺(tái)，更多地挖掘傳播新模式為公眾提供科學(xué)文化服務(wù)將是未來(lái)不可阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)

[1]《2013-2017年中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》[Z].百度百科.

[2]謝峰.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介屬性特征[J]./yidongxiefeng.

[3]張玉玲.科學(xué)文化: 當(dāng)代中國(guó)科學(xué)傳播的核心內(nèi)容[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)，2005(35):123-126.