引論：我們為您整理了13篇個人黨性分析材料范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
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⒉思想解放不夠，創新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局；有時有"不求有功、但求無過"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安于現狀，思維不活，多想"不出問題"，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。
⒊工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質不夠高，有時過多地沉浸于"文山字海"，寡言懶語，不善應酬，在侍人接物方面失于靈活；雖然注重加強與縣委機關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結協作、有事必應，但與基層的聯系仍不廣泛，綜合協調能力但需鍛煉提高。
⒋宗旨意識不牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層少；對領導服務多，對群眾服務少，還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"頂"敢"沖"，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重；個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心里存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。
二、產生問題的主要原因
歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：
⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺"工作忙，政治學習可以先放一放"，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；有時認為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時跟不上領導的節拍。
⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價
值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化；在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，未能正確處理好為誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。
⒊自我約束不嚴格。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過多地強調對領導負責，有時存在優勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現了不敢創新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養鍛煉，事業心、責任心不強；有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領導交辦的任務，致使處于被動服務狀態。
三、整改措施及努力方向
通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上、落實到工作中。
⒈加強學習，提高素質。把學習作為內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不倦；長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。
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二是廣泛征求意見。這一階段我們堅持開門搞教育，充分發揚民主，廣泛吸收群眾參與。要在學習教育階段征求意見的基礎上，繼續廣泛深入地征求意見，對黨員個人、支部和本單位領導班子征求到的要加強學習、完善制度、加大物價執法檢查等意見、建議共14條。屬于黨員個人的意見都反饋給了本人，屬于對單位的意見進行了歸納整理。
三是認真開展談心活動。單位領導班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進、鼓勵先進”為重點，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強學習，不斷提高自身素質。領導干部也能夠認真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。
四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準”規定，結合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點檢查了思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深刻剖析產生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯系實際不夠的、問題找得不準的、剖析不深刻的都進行了認真修改。
五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項進行梳理，提出整改措施。并確定由專人負責，采取掛牌銷號的方法，將整改結果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實從轉變工作作風入手，從小事做起，從服務基層、服務群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫療亂收費、農資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風建設活動中發生的新變化。
六是充分發揮了領導干部的表率作用。領導干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動為廣大黨員干部做好表率。
七是為開好民主生活會做了充分準備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認真分析我局領導班子、領導干部及自身存在的問題,并提出改進的措施和辦法。
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二、在工作作風上
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三是認真開展談心活動。單位領導班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進、鼓勵先進”為重點，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強學習，不斷提高自身素質。領導干部也能夠認真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。
四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準”規定，結合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點檢查了思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深刻剖析產生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯系實際不夠的、問題找得不準的、剖析不深刻的都進行了認真修改。
五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項進行梳理，提出整改措施。并確定由專人負責，采取掛牌銷號的方法，將整改結果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實從轉變工作作風入手，從小事做起，從服務基層、服務群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫療亂收費、農資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風建設活動中發生的新變化。
六是充分發揮了領導干部的表率作用。領導干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動為廣大黨員干部做好表率。
七是為開好民主生活會做了充分準備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認真分析我局領導班子、領導干部及自身存在的問題,并提出改進的措施和辦法。
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公司企業先進性教育活動匯報材料 文章作者： 文章加入時間：2005年10月17日8:46 公司企業先進性教育活動匯報材料 尊敬的各位領導： 今天，省委先進性教育活動巡回檢查組、市委先進性教育指導組及督導組的各位領導來xx檢查指導工作，這既是對基層企業先進性教育活動的關心和重視，也是對xx名黨員開展先進性教育的巨大鼓舞和鞭策。在此，我代表xx黨委對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 介紹企業情況 xx開展先進性教育活動存在多方面特殊性。一是離退休黨員多、分布散。有xxx名離退休、內*員，部分分布在全國各地，聯系和組織學習難度大。二是駐外黨員多。全國的xx個營銷代表處有
xx名黨員，特別是有部分黨員常年在國外從事產品服務工作，集中困難、指導難度大。三是xx名流動黨員雖已全部解除了勞動合同，但由于這些黨員無固定職業，大都在外地自主創業，不僅難以聯系，而且很難組織長時間的集中活動。盡管存在這些特殊情況，但我們認為，國有企業是國民經濟的支柱，是產業工人最為集中的地方，歷來是黨執政的重要基礎，國有企業開展先進性教育活動，對于提高黨的執政能力意義十分重大。因此，我們把這次先進性教育活動作為推動企業跨越式發展的強大動力，作為加強企業黨的建設的難得機遇。在具體組織上，嚴格按照中央、省市委和集團的統一部署，堅持高起點、高標準、高質量，集中解決黨員理想信念、宗旨意識、創業發展等方面的突出問題。目前，已基本完成了學習動員、分析評議任務，取得了階段性成果。 一、嚴格要求，精心組織，高標準開展先進性教育活動。 為確保先進性教育活動質量，xx黨委周密組織，把握重點，化解難點，區分層次，優化方法，各階段環節起點高，標準嚴、效果好。 一是嚴格標準程序，做到五個到位。首先，制度到位。xx建立了領導責任制度、干部聯系點制度、學習制度、補課制度、考勤制度、考核測試制度、督促檢查制度、信息溝通制度、職工監督制度、黨課及專題輔導制度等xx項制度，保證了活動的有效實施。第二，流程到位。公司建立了先進性教育活動流程、簡報編輯流程、信息傳遞流程等工作流程，使先進性教育活動的各項要求得到較好地落實。第三，策劃到位，公司在先進性每一階段，詳細策劃了活動總體方案、階段方案、各環節具體要求和操作實務等，統一制定出詳細到每一天、每項內容的學習教育和分析評議階段工作計劃，嚴格按進度落實兌現，保證了活動質量。第四，要求到位。在活動開展過程中，公司黨委先后下發xx個文件，對先進性教育專項性、專題性工作，提出明確要求，堅持做到“六個統一”，即統一學習教育筆記本，統一學時，統一學習輔導材料，統一談心要求，統一黨性分析材料要求，統一民主生活會和組織生活會自我批評與相互批評地質量要求，并不間斷地組織階段、環節、專題檢查，對不符合規范按要求的一律返工，共有xxx名黨員重新修改了黨性分析材料；黨員領導干部、黨員中層干部和普通黨員人均學時分別達到xx、xx、xx小時；黨員領導干部、中層干部和普通黨員談心均不得少于xx人， x名公司黨委成員共與xx位黨內外同志進行談心交換意見，征求意見xx條。公司總共開展談心活動xxx人次，有效地保證了談心效果。輔導到位。在每一階段每一環節基本結束時，及時召開總結反思專題分析會議。對先進性教育活動工作進行總結；委先后組織專題報告會x場，先進典型報告會x場，開展先進性教育培訓xx次，下發學習材料xx篇，保證了xx先進性教育活動卓有成效地開展。 二是精心組織實施，保證四率達標。首先保證黨員參學率。保證全體黨員參學，是搞好先進性教育的首要前提。為使黨員一個不漏地參加學習教育，離退支部提出“人退色不褪，身份變先進性不變”的活動要求，采取“三集中一送學”的方式，保證黨員參學；營銷支部提出“教育不少、參學不少、貢獻不少”的“三不少”要求，采取“小型、分散”的方式開展學習教育，并指派專人每天通過電話、短信和郵件等方式進行督促指導和檢查驗證；各黨支部對下崗黨員按照“離崗不離心、學習教育同步走”的要求，采取電話指導、登門輔導等方式，將學習材料、學習計劃、學習要求及時傳遞到每名黨員。退休職工xxxx同志，不僅積極組織臨時學習小組，帶領離退休人員進行學習，還
將全家5名黨員成立“家庭學習小組”，每周一次共同學習。駐外黨員梁勇身在國外，仍然利用電話、郵件認真學習，及時了解先進性教育開展情況。由于組織有力，全公司xx名黨員參加了學習教育，參學率達xx%。第二保證合格率。為讓黨員熟練掌握黨的基本知識，公司領導到聯系點上黨課xx次，支部自己開展黨課教育xx次，進行專題輔導xx次，做到每周集中學習x次。并根據先進性教育學習的知識點，聯系崗位、個人思想感受，組織了學習培訓階段測試，在崗黨員參與率達xx%，平均分達xx分。第三保證達標率，為概括提煉出體現時代精神，充分反映xx黨員情況，展現新時期xx風貌的*黨員保持先進性的具體要求，廣大黨員對照“三個代表”的要求，結合xx實現兩個世界級愿景目標的實際，撰寫了具有時代特色、符合單位的個人崗位特點的具體要求。黨委經過反復討論研討，最終形成xx黨員先進性具體要求和班子、黨員干部、管輔、技術、營銷、一線、離退、流動八個類別崗位先進性具體要求，實現了從黨員“怎樣學、怎樣看” 到“怎樣用、怎樣做”的轉變。第四保證滿意率。xx黨委緊緊抓住關系企業發展、涉及職工利益的突出問題，為職工辦實事，確定了“加快人才建設步伐,緩解人才資源壓力”等為職工重點解決的十件實事。全部落實到各個責任部門，有步驟地開展實施。同時，各支部也從群眾普遍關心的熱點問題入手，不等不拖，立行立改，已確定為職工辦實事xx件，現已解決xx件。部室支部開展“及時、優質、高效”服務活動，服務一線查找瓶頸問題xx項，已見成效xx項，保證了先進性教育高質量。xx對先進性教育活動進行第二階段滿意度測評，全部代表表示基本滿意和滿意。說明了先進性教育活動得到了職工的認可。 三是嚴格督查考核，確保健康有序。我們堅持每周制定工作計劃，下發每個階段和重要環節的督導重點，針對存在問題編發xx期通報，較好地把握了活動的方向、進程和質量。為搞好工作質量考核，我們制定了在組織領導、動員部署、學習培訓、專題討論、輿論宣傳、服務職工群眾等xx個方面xx個項目的考核細則，用一個標尺來衡量各支部學習動員階段的工作質量。每周到各支部進行工作檢查，對某些方面有弱項的支部及時通報，并督促立即整改，及時補課。在整改提高階段，各黨支部按照標準精心組織準備，廣泛征求意見，共召開了xx次xxx名黨員和職工群眾代表參加的座談會，發放征求意見表xxx份，對企業發展、技術與管理創新、職工利益維護、黨委班子及成員、黨支部班子及成員、黨員隊伍建設等方面情況廣泛征求了意見。共征集各類意見約xxxx條，梳理歸納xx條。認真撰寫并層層審查把關個人黨性分析材料，xxx名同志個人黨性分析材料不合格，被退回重寫。把開好民主生活會作為關鍵環節來抓，領導班子成員之間打開情面，不怕揭丑，進行激烈的思想交鋒，支部班子民主生活會時間達到x小時以上，公司領導班子用了x個半天，黨員和干部普遍反映，這次民主生活會相互批評最尖銳、觸及思想靈魂最深刻，是公司歷史上質量最高的一次。 三、主題實踐，互促共進，高成效開展先進性教育活動。 xx黨委把開展主題實踐活動作為實現“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”四個根本目標的重要載體，為企業發展解難，為黨員形象添彩，為廣大員工謀利。 一是圍繞“創新超越”，為企業發展解難題。開展先進性教育活動以來，公司針對企業發展的短板和制約因素，以科學發展觀為指導，確立了加強管理評審，加強精益化生產，采購、制造兩條鏈的三是創建“滿意工程”，為職工群眾辦實事。在向干部、黨員、職工（含離退休職工）代表廣泛征求意見的基礎上，經公司先進性教育活動領導小組辦公室認真梳理、黨政聯席會研究，公司領導班子確定把解決人本管理、崗位培訓、人才儲備、精益生產、精細管理、營銷“服務橋”、車棚改造、午餐改善、交通補助、服務一線、豐富職工業余生活等十條關系企業發展、涉及職工利益的突出問題作為重點工作任務來抓，隨時接受職工群眾監督。與此同時各黨支部 “為職工辦實事”項目和工作計劃紛紛出臺。為確保“群眾滿意工程”真正讓職工群眾滿意，各黨支部都把“為職工辦實事”作為當前重中之重的工作來抓。營銷公司黨支部開展有自身特色的“黨員服務橋”活動，為銷售和服務人員解決工作和生活上的實際困難，使廣大職工從先進性教育活動的“實效”中得到了實惠，感到了滿意。到目前為止，各黨支部總計確立為職工辦實事 件，現已解決件，體現了雷厲風行，邊學邊改、邊議邊改，整改迅速、落實有力的良好作風，為創建群眾滿意工程，奠定堅實基礎。 四、開展先進性教育活動以來的五點體會 回顧前兩個階段的工作，之所以能取得實效，我們體會較深的有以下五點：一是領導重視是關鍵。在先進性教育活動中，我們構建起領導小組負總責、辦公室協調指導、督導組負責檢查、黨員干部帶頭示范、黨支部具體落實的“五位一體”工作格局，專門成立了組織組、宣傳組、檢查組、后勤保障組，配備了精干務實的骨干隊伍，特別是督導組對各個關鍵環節給予了周密有力的指導幫助，保證了活動的正確方向和不斷深入；二是嚴格制度是保證。我們建立了學習、考勤、督導、考核等一系列制度，確保了活動有標準、操作有程序、落實有考核、效果有檢驗；三是創新實踐是關鍵。我們這次確立的“五助”實踐活動主題，既符合企業實際，又適應活動需求，內容明確、要求具體、可操作性強，得到了廣大黨員和職工的高度認同；四是促進發展是根本。作為我們這樣一個處在全國同行業排頭兵位置的企業，能不能通過先進性教育活動充分調動起全體黨員的積極性和能動性，使企業在原有的基礎上再得到持續快速發展顯得尤為重要，至9月底實現銷售收入xxx億元的事實充分證明，我們達到了“兩不誤、兩促進”；五是群眾滿意是標準。開展先進性教育就是要讓職工群眾達到滿意，得到實惠，這是公司黨委始終追求的目標。通過群眾滿意工程的實施和職工滿意度測評，收到了良好成效。 先進性教育活動開展以來，我們做了一些工作，也取得了初步成效，但還存在著一些不足，主要是對個別已經解除勞動關系、但還沒有轉出組織關系的黨員學習教育督導還有薄弱環節；為職工辦實事與職工的期望值還有一定差距等，這需要在今后的教育活動中認真加以整改，保證高標準、高質量地完成先進性教育活動任務。 我們將以省委督導組這次檢查指導為動力，繼續嚴格按照中央、省、市委和集團黨委的要求，一絲不茍，善始善終地抓好先進性教育活動，在整改提高上下功夫，在推進主體實踐活動上出成果，在建立長效機制上做文章，在加快企業發展上見成效，真正做到黨員受教育，企業有發展，群眾得實惠。 文章出處：
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