主管單位:王曉春致青年教師 我是一個(gè)老教師,看見青年教師就高興,因?yàn)槲覐哪銈兩砩峡匆娏水?dāng)年的自己—手捧一顆心,站在講臺上,滿身陽光。 我是一...
作者
[王曉春]
出版社
中國輕工業(yè)出版社
出版時(shí)間
2012-02
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:《今天怎樣做教師——點(diǎn)評100個(gè)教育案例》(中學(xué))(修訂版)是王曉春老師在2005年本書初版的基礎(chǔ)上精心完善的。及時(shí)版加印十余次,頗受一線...
作者
[王曉春] 著
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2014-11
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:在本書中,作者依據(jù)心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科的相關(guān)理論,對為什么要對兒童進(jìn)行評價(jià)、評價(jià)兒童的什么、怎么評價(jià)等進(jìn)行了充分論述,主要回答...
作者
【[新西蘭]】[瑪格麗特·卡爾]([Margaret] [Carr]
出版社
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2016-05
開本
大16開
包裝
平裝
主管單位:德育特級教師林志超基于自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生成長的素養(yǎng)要求,從人格品質(zhì)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生安全、節(jié)儉環(huán)保、情感能力、成長健康...
作者
[林志超]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-04
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:《大夏書系·教育中的心理效應(yīng)(第2版)》編著者劉儒德。教師需要掌握一些心理學(xué)知識。本書正是秉持這一目標(biāo),對中小學(xué)生常見的心理學(xué)現(xiàn)象進(jìn)...
作者
[劉儒德]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2013-03
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:《給教師的建議》是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基圖書中,極其著名、且被人廣泛傳頌的作品,是中國現(xiàn)當(dāng)代教育類圖書的奠基之作。目前國內(nèi)銷...
作者
[B.A.蘇霍姆林斯基]
出版社
長江文藝出版社
出版時(shí)間
2014-11
開本
16開
包裝
精裝
主管單位:本書以教師培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)與管理的五大里程碑和十個(gè)核心問題為主線,系統(tǒng)提出教師培訓(xùn)師的五項(xiàng)專業(yè)修煉:如何開展培訓(xùn)需求分析?如何設(shè)計(jì)培...
作者
[余新]
出版社
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2012-09
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:怎樣說話才能達(dá)到理想的溝通效果?這是廣大教師在日常工作中非常關(guān)心的一個(gè)話題。 本書作者汲取了神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)這一前沿心理學(xué)的理...
作者
[李進(jìn)成]
出版社
中國輕工業(yè)出版社
出版時(shí)間
2012-07
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:T.E.T.教師效能訓(xùn)練(一個(gè)已被證明能讓所有年齡學(xué)生做到挑選的培訓(xùn)項(xiàng)目30周年紀(jì)念版)》由美國有名心理學(xué)家托馬斯.登博士于1965年創(chuàng)建,旨...
作者
(美)[托馬斯.戈登]([Thomas] [Gordon]) 著;[李明霞] 譯
出版社
中國青年出版社
出版時(shí)間
2015-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:問題——我們的教學(xué)講道理嗎? 探求——數(shù)學(xué)需要什么樣的課堂? 思索——數(shù)學(xué)教學(xué)需要哪些道理? 策略&md...
作者
[羅鳴亮]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2016-12
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:這是一本以案例入手,條分縷析問題學(xué)生需求和教育對策的佳作。作者集30多年的教育經(jīng)驗(yàn),以從豐富生動的教育案例中抽剝出問題學(xué)生的有效教...
作者
[王曉春]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2013-06
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展,最有實(shí)踐價(jià)值的 成長階梯是教學(xué)實(shí)踐活動。《教師專業(yè)發(fā)展的4項(xiàng)基 本技能(備課說課觀課評課)》(作者方賢忠)...
作者
[方賢忠]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2013-08
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:本書是著名教育專家李鎮(zhèn)西30年教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃,多方位闡釋了李鎮(zhèn)西教育觀、學(xué)生觀,以及班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理...
作者
[李鎮(zhèn)西]
出版社
漓江出版社
出版時(shí)間
2014-05
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:關(guān)注到每一個(gè)生命,每一個(gè)日子、每一個(gè)課程是一間教室能讓人感到幸福的緣由之一。而這間教室里的引導(dǎo)者——教師的狀態(tài),更加值...
作者
[朱永新]著
出版社
長江文藝出版社
出版時(shí)間
2015-08
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:本書是幼兒教師專業(yè)成長叢書之一,是一本充滿感性色彩又令人深思的一線幼兒教師的教育日記,作者詳盡地?cái)⑹隽俗约涸谟變簣@的一日生活以及...
作者
[高美霞] 著
出版社
北京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2008-01
開本
大32開
包裝
平裝
主管單位:專家學(xué)者千言萬語,學(xué)生管理千頭萬緒,盡管遲毓凱博士反復(fù)強(qiáng)調(diào)“心理學(xué)不難懂,很有用!”,還是很難相信一本揭示心理學(xué)奧秘的...
作者
[遲毓凱]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2016-10
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:
作者
[高治軍] 主編
出版社
廣西師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2011-08
開本
大32開
包裝
平裝
主管單位:教育不是贏在起跑線的百米賽,而是一場與自己賽跑的馬拉松。學(xué)習(xí)不是為了爭冠軍,而是為了培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。 芬蘭教育為什么敢...
作者
[陳之華]
出版社
中國青年出版社
出版時(shí)間
2016-06
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:北京十一學(xué)校特級教師魏勇力作 真誠分享好課的秘密 全國中小學(xué)教師培訓(xùn)用書? 本書是北京十一學(xué)校特級教師魏勇的隨筆集。作者在書中真誠分...
作者
[魏勇] 著
出版社
中國人民大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2016-04
開本
128開
包裝
平裝
主管單位:T. E. T. 教師效能訓(xùn)練課程(Teacher Effectiveness Training)由美國著名心理學(xué)家托馬斯戈登博士于1965年創(chuàng)建,旨在向教師傳授如何建立有...
作者
(美)[托馬斯戈登]
出版社
中國青年出版社
出版時(shí)間
2015-06
開本
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