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科技類論文:關(guān)于現(xiàn)實困境與改革的農(nóng)業(yè)科技論文

1青島市農(nóng)業(yè)科技推廣發(fā)展演變過程及發(fā)展現(xiàn)狀

從基層農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)提供的服務(wù)看，主要任務(wù)是執(zhí)行青島市農(nóng)委指派的推廣任務(wù)，主要包括關(guān)鍵技術(shù)的引進、試驗、示范、推廣，農(nóng)作物病蟲害防治、動物疫病及農(nóng)業(yè)災(zāi)害的監(jiān)測、防治，農(nóng)業(yè)公共信息和農(nóng)民教育培訓(xùn)，主要通過在農(nóng)忙時節(jié)深入田間地頭對農(nóng)戶進行現(xiàn)場講解示范指導(dǎo)，發(fā)放科技宣傳資料，定期組織農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)等方式將農(nóng)業(yè)科技推廣到戶。例如2009～2012年實施的“青島市百萬畝果蔬花卉現(xiàn)代示范園建設(shè)項目”，根據(jù)青島市區(qū)域布局、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)以及各市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色，市財政撥款，建設(shè)糧食、蔬菜、果茶花卉和花生四個特色品種的示范基地，通過基層農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)推廣如設(shè)施栽培技術(shù)、培肥地力、綠色控害技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)，依靠基層農(nóng)技推廣員開展“綠色證書工程”、“青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”、“新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植工程”和“農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程”等多種形式的農(nóng)民科技培訓(xùn)，從技術(shù)推廣和農(nóng)民培訓(xùn)兩方面保障了該項目的落實推進。從青島市農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)發(fā)展演變的歷程看，基層農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)在農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的引進試驗、示范推廣以及農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用，為青島市農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)以及農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了科技支持。然而，隨著青島現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技推廣不論是管理體制、機構(gòu)設(shè)置、推廣內(nèi)容、推廣方式、推廣人員素質(zhì)等方面的問題都日益凸顯，難以適應(yīng)并滿足農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型需要。

2青島市基層農(nóng)業(yè)科技推廣存在問題分析

為更好地了解青島市基層農(nóng)業(yè)科技推廣狀況，發(fā)掘存在問題，為進一步改革完善青島市農(nóng)業(yè)科技推廣提供決策建議，課題組于2012年11月至2013年6月，對來自膠南、膠州、平度、萊西、即墨五市來我校參加青島市基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班的150名基層農(nóng)技推廣員及其對口服務(wù)村的400名農(nóng)民進行了問卷調(diào)查和深度訪談，最終回收有效問卷134份和352份，有效率為89%和88%，較為和深入地把握了青島市基層農(nóng)業(yè)科技推廣的狀況和存在問題。

2．1基層農(nóng)業(yè)科技推廣管理體制不完善，機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)

目前，除了個別區(qū)市外，青島市絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心直接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)市農(nóng)、林、水務(wù)業(yè)務(wù)部門的雙頭領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心人、財、物的管理，以及推廣人員的職稱評聘、薪酬福利，區(qū)市業(yè)務(wù)部門只負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)的分派與指導(dǎo)，這種條塊分割的管理體制必然導(dǎo)致政出多門，多頭領(lǐng)導(dǎo)，政府管理和業(yè)務(wù)職能混淆，不可避免出現(xiàn)推廣員任務(wù)的重疊性和多樣性及工作效率低下的結(jié)果。另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心管理體制不順，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心是隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的事業(yè)單位，必然決定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府對其擁有直接管理權(quán)，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁雜多樣，常把農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作人員當(dāng)作行政干部使用，哪里需要就派到哪里，其本職工作———農(nóng)、林、水利、畜牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣和指導(dǎo)、動植物防疫和檢疫、水土保持監(jiān)測等職能被削弱，推廣服務(wù)功能弱化。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，51．4%的農(nóng)業(yè)科技推廣員的工作是從事本職農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，余下的48．6%的人則在完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府指派的非推廣任務(wù)，或是滿足農(nóng)民其他需要。座談會上，推廣員也反應(yīng)工作內(nèi)容繁雜，有時需要身兼數(shù)職，從事一些非專業(yè)性工作，比如農(nóng)業(yè)保險、防火防汛宣傳、落實惠農(nóng)政策、計劃生育政策落實、信訪等等。

2．2推廣經(jīng)費財政撥款不足，缺乏履行公益性職能的經(jīng)濟保障

農(nóng)業(yè)科技具有非競爭性和非排他性，屬于公共物品的范疇，政府理應(yīng)為農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費投入的主體。當(dāng)前，青島市農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費投入不足，用于農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、推廣應(yīng)用的三項經(jīng)費偏低，被擠占或挪用的情況較為明顯，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心大多數(shù)編制內(nèi)財政經(jīng)費不能落實到位，人員經(jīng)費不足，導(dǎo)致推廣項目缺乏資金，基礎(chǔ)設(shè)施和裝備落后，工作環(huán)境條件差，推廣手段方式落后，農(nóng)業(yè)科技推廣缺乏履行社會公益性職能的經(jīng)濟保障。調(diào)查中，有40．5%的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員工資在3000元以下，福利待遇情況不容樂觀，下鄉(xiāng)經(jīng)費、辦公條件、技術(shù)裝備不足，嚴(yán)重影響了工作的積極性和推廣工作的順利開展。

2．3推廣人員考核激勵機制不活，制約了農(nóng)業(yè)科技推廣的有效運行

目前對農(nóng)業(yè)服務(wù)中心推廣員尚缺乏有效的考核和激勵機制，責(zé)、權(quán)、利沒有很好地結(jié)合。一是推廣員進入推廣系統(tǒng)缺乏相應(yīng)考核。由于推廣機構(gòu)編制少，為了維持推廣工作的正常運轉(zhuǎn)，存在政策性安置人員以及臨時招聘人員充抵農(nóng)業(yè)科技推廣人員的現(xiàn)象。訪談中了解到，萊西、膠南此現(xiàn)象比較明顯，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心正式編制人員少，萊西五人，膠南九人，余下全部是“雜牌軍”。這種臨時拼揍的人員由于缺乏相應(yīng)的知識經(jīng)驗，難以擔(dān)當(dāng)農(nóng)技推廣的重任。二是缺乏有效的激勵機制。目前農(nóng)業(yè)服務(wù)中心農(nóng)技人員的職稱晉升、薪酬發(fā)放更多依靠的是資歷和年齡，能夠有效激發(fā)工作積極性的激勵機制尚未建立，作為有效激勵方式的教育培訓(xùn)，目前還難以較為普遍的應(yīng)用。調(diào)查顯示，僅有24．3%人員能得到每年培訓(xùn)的機會，51．4%的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員2～3年才有機會接受培訓(xùn)，甚至有20%以上的人員幾乎沒有接受過技術(shù)培訓(xùn)，由此也導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)科技推廣人員專業(yè)技術(shù)水平低、知識結(jié)構(gòu)老化的問題。青島基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中43．8%是本科以下學(xué)歷，其中13．5%的人員只有高中學(xué)歷，獲得高級職稱的技術(shù)人員只有5．4%。座談會上了解到青島市農(nóng)技人員年齡40歲以上居多，縣級單位以本科生為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站工作人員的學(xué)歷以專科和高中為主，年齡偏大。

2．4農(nóng)業(yè)科技推廣方式落后，限制了技術(shù)的傳播

當(dāng)前青島市基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式比較單一，73．2%推廣員主要還是采用現(xiàn)場講解示范、發(fā)放宣傳資料等傳統(tǒng)的推廣方式，使用現(xiàn)代傳播方式如網(wǎng)絡(luò)、電視的僅占14%。從接受者看，農(nóng)民獲取農(nóng)業(yè)科技的渠道較為混亂，有70%以上的農(nóng)民選擇向親友、鄰居學(xué)習(xí)，以網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、短信等媒體作為獲取農(nóng)業(yè)科技信息的主要渠道，而選擇政府科技下鄉(xiāng)和村干部宣傳指導(dǎo)的只有20%［2］。從科技信息傳播與接受對照看，顯然存在農(nóng)業(yè)科技服務(wù)供給與農(nóng)民需求脫節(jié)錯位現(xiàn)象，究其原因，調(diào)查的農(nóng)民認(rèn)為，一是推廣內(nèi)容與自己所需不匹配，理論與實際結(jié)合不起來;二是遇到問題無法及時與推廣員溝通，后續(xù)跟進指導(dǎo)幾乎沒有。

2．5基層農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)質(zhì)量較差，農(nóng)民滿意度不高

農(nóng)業(yè)科技推廣必須注重市場和農(nóng)民實際需求，才能激發(fā)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用新產(chǎn)品、使用新技術(shù)，才能發(fā)揮科技的現(xiàn)實效力。當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)不能滿足農(nóng)民的科技需求，使得農(nóng)民接受新技術(shù)、新產(chǎn)品受阻。調(diào)查顯示，在推廣技術(shù)是否滿足農(nóng)民需要這一問題上，只有40%的推廣員認(rèn)為農(nóng)民十分需要政府推廣的新技術(shù)。在“農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技需求”的調(diào)查中，排在前三位的是“農(nóng)藥、良種選用技術(shù)”、“病蟲害防治技術(shù)”、“測土配方施肥技術(shù)”，而推廣員推廣的技術(shù)則是“病蟲害防治技術(shù)”、“田間栽培管理技術(shù)”、“農(nóng)藥、良種選用技術(shù)”［2］。由于農(nóng)業(yè)服務(wù)中心推廣服務(wù)未能與農(nóng)民需求對接，導(dǎo)致農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技推廣評價較低，滿意和很滿意占22%，不滿意和很不滿意的人數(shù)則占到49%。農(nóng)民對推廣服務(wù)評價偏低的主要原因一是推廣員數(shù)量少，平均三個村才有一名推廣員;二是農(nóng)業(yè)科技服務(wù)次數(shù)少;三是提供的技術(shù)理論性太強，難以與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合［2］。

3推進青島市基層農(nóng)業(yè)科技推廣的對策與建議

青島市作為現(xiàn)代化都市，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展走在全國前列，從糧食作物的增收到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)業(yè)科技發(fā)揮的作用相當(dāng)明顯。近幾年，青島市委市政府充分意識到科技是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定力量，于2012年圍繞科技創(chuàng)新、推廣服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展了農(nóng)業(yè)科技促進年活動;2013年以科技作牽引，實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十大工程”項目。在青島市加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、重點發(fā)展現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)、大力推進都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的背景下，基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系的體制性障礙已經(jīng)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的短板，成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向以科技引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的桎梏，亟需通過改革和創(chuàng)新等方式加以解決。

3．1理順農(nóng)業(yè)科技推廣的管理體制，強化區(qū)市主管部門管理

青島市20世紀(jì)90年代末形成的基層農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)的雙頭管理體制導(dǎo)致農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主動性和靈活性受到極大限制、推廣服務(wù)功能弱化的狀況。必須以理順管理體制作為改革的抓手，強調(diào)區(qū)市農(nóng)業(yè)主管部門的管理，解決人事分離的問題。為此，可以考慮將鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的人、財、物的管理職能收歸區(qū)市農(nóng)業(yè)主管部門管理，建立“三權(quán)歸縣”的管理體制，可以實現(xiàn)管人與管事的統(tǒng)一，保障農(nóng)業(yè)服務(wù)中心從事本職工作，也有利于區(qū)市農(nóng)業(yè)管理部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)區(qū)市范圍內(nèi)的工作安排，發(fā)揮縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)的整體作用。另外，結(jié)合青島市鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局以及現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的狀況，可以考慮撤銷現(xiàn)有農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，成立跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣區(qū)域站，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)業(yè)疫病防控、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管事務(wù)，充分發(fā)揮區(qū)域站整合資源、統(tǒng)籌規(guī)劃的職能。

3．2加大對農(nóng)業(yè)科技推廣的投入，建立多元投入機制

政府是農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費投入的主體，要確保每年投放到農(nóng)業(yè)科技的三項經(jīng)費明顯高于財政經(jīng)常性收入增幅，加大對基層農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)改革和推廣項目經(jīng)費的支持，保障農(nóng)業(yè)科技推廣體系公益性職能的發(fā)揮;其次，在土地流轉(zhuǎn)背景下，依據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的變化，要逐步滿足農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、種植大戶的農(nóng)業(yè)科技需求，逐步增加測土配方施肥技術(shù)、動植物疫病防治、集中統(tǒng)一育苗育秧等推廣項目上的經(jīng)費投入，針對青島市特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，對涉及到的重要新品種、重大新技術(shù)設(shè)立專項資金，保障農(nóng)業(yè)科技示范推廣的順利開展;第三，在明確政府作為農(nóng)業(yè)科技推廣投入主導(dǎo)地位的基礎(chǔ)上，推進推廣投入主體的多元化，充分調(diào)動社會各方力量，鼓勵涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)協(xié)會等加入農(nóng)業(yè)科技推廣，吸引其對農(nóng)業(yè)科技研發(fā)和推廣的投入，拓寬農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費來源渠道，尤其要注意對開展農(nóng)技推廣服務(wù)的各類經(jīng)營性組織或個人在稅收、信貸方面給予優(yōu)惠。

3．3充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高校、科研院所在農(nóng)業(yè)科技推廣中的作用

以政府主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系是青島市農(nóng)業(yè)科技推廣的主體，為了彌補政府農(nóng)業(yè)科技推廣體系本身存在的有效供給不足、服務(wù)方式滯后，推廣效率低下等問題，需要建立政府與農(nóng)業(yè)高校、科研院所有效結(jié)合、充分合作的農(nóng)技推廣長效機制。青島市現(xiàn)有農(nóng)業(yè)院所10余家，擁有豐富的技術(shù)、信息和人才資源，可以為農(nóng)業(yè)科技推廣提供一定的技術(shù)、成果、知識方面的支持和幫助。為此，圍繞青島市農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)院所與政府合作建立農(nóng)業(yè)試驗示范站，開展新品種培育、新技術(shù)示范推廣;充分發(fā)揮各級各類科技特派員的價值與作用，開展各種技術(shù)下鄉(xiāng)、科技咨詢、農(nóng)民教育培訓(xùn)服務(wù);利用農(nóng)業(yè)院所教學(xué)、科研和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的優(yōu)勢，開展應(yīng)用型農(nóng)業(yè)科技研究與推廣，使農(nóng)業(yè)科技研發(fā)推廣的取向與農(nóng)民實際需求有機結(jié)合。

3．4拓寬農(nóng)業(yè)科技推廣渠道，豐富推廣形式

青島市傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技推廣方式主要以田間地頭示范講解和發(fā)放宣傳資料為主，手段陳舊落后，一定程度上制約了技術(shù)的有效傳播。豐富基層農(nóng)業(yè)科技推廣的形式，除了繼續(xù)加強推廣員的下鄉(xiāng)下地直接指導(dǎo)外，還需要充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)，如現(xiàn)代通訊和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)信息平臺，通過視頻交互、遠(yuǎn)程控制等現(xiàn)代化手段，實時對農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行指導(dǎo);通過廣泛開展諸如專題技術(shù)講座、農(nóng)民田間學(xué)校等多形式、多渠道和多層次的農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)，逐步把農(nóng)民培養(yǎng)成具有較高科技文化素質(zhì)，掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的新型農(nóng)民;另外，強化農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)各類協(xié)會、專業(yè)大戶及科技核心戶“人際傳播”的科技示范輻射作用，建立科技示范戶輻射帶動的示范推廣模式。

3．5以農(nóng)戶需求為導(dǎo)向，驅(qū)動政府科技推廣服務(wù)供給

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科技的最終使用者，引導(dǎo)農(nóng)戶不斷采納新技術(shù)，是加快農(nóng)業(yè)科技進步的關(guān)鍵，應(yīng)建立以農(nóng)戶科技需求驅(qū)動為主導(dǎo)、政府科技供給推動相結(jié)合的農(nóng)業(yè)科技推廣運行機制。在農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技需求的調(diào)查中，農(nóng)民最需要的是“農(nóng)藥、良種選用技術(shù)”、“病蟲害防治技術(shù)”、“測土配方施肥技術(shù)”，對此，重點圍繞農(nóng)民目前迫切需要的農(nóng)藥、良種、防病、防疫和測土配方等增產(chǎn)實用性技術(shù)開展推廣，加強品質(zhì)技術(shù)、高產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)的推廣。另一方面，鼓勵吸引農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、推廣工作，增加農(nóng)民在科技決策、管理中的參與度，減少政府在農(nóng)業(yè)科技推廣工作中的盲目性和滯后性。

作者：張水玲 單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社科學(xué)院

科技類論文:基層農(nóng)業(yè)科技項目財務(wù)管理論文

一、基層農(nóng)業(yè)科技項目財務(wù)管理存在的主要問題

（一）項目經(jīng)費預(yù)算編制不合理，以至于經(jīng)費不足導(dǎo)致后期無法執(zhí)行，或者經(jīng)費有剩余造成資金管理不完善

基層農(nóng)業(yè)科技項目的任務(wù)下達(dá)者，并非是項目真正的實施者，在制定預(yù)算時對整個項目的實施費用并沒有一個的了解，有時光實施地點的區(qū)域性差距就造成費用相差很大，而且經(jīng)常會出現(xiàn)會計報表失真等情況，這些都不利于農(nóng)業(yè)科技項目財務(wù)管理工作的開展。其一，負(fù)責(zé)項目申報者并不是專業(yè)財務(wù)人員，每個項目的預(yù)算工作必須面面俱到，不是專業(yè)的財務(wù)人員很難考慮到方方面面的費用支出，尤其是管理費用及其他細(xì)項支出。另外，為了項目申報成功，在進行預(yù)算項目所需經(jīng)費時，出于人為的因素，幾十萬元的農(nóng)業(yè)財政經(jīng)費，有時需要上百萬的自籌配套經(jīng)費，實際實施時配套資金不能到位導(dǎo)致無力支付，造成項目無法順利完成驗收。其二，科技項目完成后，剩余經(jīng)費未按規(guī)定結(jié)轉(zhuǎn)使用，甚至用于其他開支，變相地挪作他用。經(jīng)費亂用，財務(wù)管理能力薄弱，這不僅不利于財務(wù)管理工作的開展，還容易導(dǎo)致資源的浪費，資金的不合理利用，更容易為不法分子以權(quán)謀私，存小金庫，埋下貪污腐敗的風(fēng)險。

（二）部分科技項目經(jīng)費不能按項目實施進程比例撥付，影響項目進程，造成項目無法竣工驗收

近年來，國家對農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費不斷加大投入，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，但在資金的使用和管理方面出現(xiàn)了一些矛盾。一方面為了取得科技項目的申報成功，先期做了大量工作，支付了一部分人工及費用，項目承擔(dān)單位先期墊付很大的成本，在項目審批成功后，承擔(dān)單位在實施過程中不斷投入成本費用，而項目資金此時還落實不到位，等項目實施過半，資金才“姍姍來遲”一部分，現(xiàn)行的科技項目資金都要求“專款專用”，不能“越雷池一步”，這塊墊付的資金在財務(wù)上很難處理好。有的項目經(jīng)費甚至到項目實施快結(jié)束時資金還有大半未到賬，造成實施單位在支付相關(guān)費用時也跟著拖欠，嚴(yán)重時影響項目進程，或者影響項目質(zhì)量，項目的驗收也很難如期完成，工期延長浪費人力物力，造成不必要的損失。

（三）同一類型科技項目多頭申報，資金投入重復(fù)

農(nóng)業(yè)科技項目本身特點與其他行業(yè)項目不同，在很廣闊的地域?qū)嵤旧戆ǘ嘈袠I(yè)（種、養(yǎng)、林、水等）和多種生產(chǎn)，呈現(xiàn)出量多、分散、規(guī)模小的狀況。項目實施地一般在農(nóng)村，某一科題確立后，一方面向農(nóng)口部門申報要求經(jīng)費支持。另一方面再以此科題向科委等主管科研的機構(gòu)申請經(jīng)費。此時申報部門不同，相應(yīng)的項目經(jīng)費來源不同，但是實際上項目的承擔(dān)單位相同，資金不可避免造成浪費。這次在某個區(qū)農(nóng)業(yè)項目督查時就有類似情況：一方面，業(yè)主承包了養(yǎng)殖池塘，在技術(shù)人員的努力下發(fā)展改進養(yǎng)殖業(yè)，取得了新品種養(yǎng)殖成功的經(jīng)驗，并以此項目向科技部門申請項目經(jīng)費。另一方面鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心也以此項目向上級農(nóng)業(yè)局申請科技經(jīng)費。兩個項目因為申報的單位和部門不同，只要不在同時驗收，根本就不會發(fā)現(xiàn)是同一個池塘同一類項目。

二、幾點建議

（一）加強農(nóng)業(yè)科技項目預(yù)算管理，考慮財務(wù)人員參與項目經(jīng)費的預(yù)算

科技項目的申報人員不一定懂財務(wù)，讓財務(wù)人員參與科技項目的經(jīng)費預(yù)算，把關(guān)每一個細(xì)節(jié)的費用支出，這樣更能清晰地反映出實施整個科技項目所需的經(jīng)費。同時，有財務(wù)人員參與項目資金的預(yù)算，更能“量入為出”，知道自己的家底，配合項目負(fù)責(zé)人籌備好配套資金，確保項目實施順利完成。如有經(jīng)費節(jié)余，剩余資金按照規(guī)定應(yīng)返還下達(dá)經(jīng)費的部門，或者通過批準(zhǔn)后，用于補助相關(guān)科研單位或者獎勵在實施項目中作出突出貢獻(xiàn)的科研人員。

（二）完善農(nóng)業(yè)科技項目經(jīng)費管理制度，保障項目實施所需經(jīng)費

項目申報成功后，以自有資金墊付的前期相關(guān)費用在進行財務(wù)處理時應(yīng)先掛往來賬，待項目確立后再轉(zhuǎn)入相關(guān)科目，同時也可作為項目的一部分自有配套資金。可行性科技項目申報成功后，與科技經(jīng)費下達(dá)部門溝通，確保項目資金及時下達(dá)，同時自有配套資金也要籌備到位。相關(guān)省、市、區(qū)(縣)主管部門結(jié)合本省實際情況制定全省項目實施方案，組織項目承擔(dān)單位利用自有資金或地方配套資金先行實施，根據(jù)實施進程項目經(jīng)費按相應(yīng)比例下達(dá)，項目實施完畢后，由區(qū)（縣）級主管部門根據(jù)農(nóng)業(yè)部確定的驗收標(biāo)準(zhǔn)組織初驗，合格后由省級主管部門進行終驗，驗收結(jié)束后項目經(jīng)費按文件下達(dá)完畢。

（三）建立完整的農(nóng)業(yè)科技項目內(nèi)部信息交流系統(tǒng)，同時加強財政經(jīng)費監(jiān)管力度

農(nóng)業(yè)科技項目在市場經(jīng)濟的發(fā)展中地位越來越重要，而信息的交流是農(nóng)業(yè)部門與時俱進保持不落伍的重要保障。無論是外部的信息還是內(nèi)部的信息，都對農(nóng)業(yè)科技項目的財務(wù)管理有重要的借鑒作用，影響著財務(wù)管理的方方面面。通過對外部先進財務(wù)管理的吸收，尤其是信息化財務(wù)管理的越發(fā)普及，農(nóng)業(yè)科技項目的財務(wù)管理也要做到與時俱進。農(nóng)業(yè)部門要建立健全的信息交流系統(tǒng)，在科技項目實施中保持信息交流的暢通，為財務(wù)管理提供正確的信息保障，保障管理的高效運行。同時，財政部門要加強項目經(jīng)費監(jiān)督，做好業(yè)務(wù)分類管理，會同農(nóng)業(yè)主管部門監(jiān)督項目的實施。走外部監(jiān)督路線，通過民間力量等規(guī)范實施項目的財務(wù)行為。要提高財政項目資金管理力度和監(jiān)督水平，加強會計部門的監(jiān)督作用，審計部門也要做好審計核算的工作，有違法的行為要進行嚴(yán)厲懲處。農(nóng)業(yè)主管部門要做到農(nóng)業(yè)項目的透明化公開化，明確每個項目資金的去向，讓群眾了解放心，保障群眾的知情權(quán)；要樹立監(jiān)督意識，打造一支強有力業(yè)務(wù)監(jiān)督隊伍，提高隊伍的業(yè)務(wù)能力和水平，加強隊伍培訓(xùn)，才能適應(yīng)越來越重的業(yè)務(wù)管理任務(wù)；要不斷完善內(nèi)部監(jiān)督機制，強化領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督職責(zé)，讓項目資金的監(jiān)督要落實到每項明細(xì)當(dāng)中去。

三、結(jié)語

農(nóng)業(yè)科技項目想要做好財務(wù)管理，首先要更新財務(wù)管理的觀念，其次要建立基層農(nóng)業(yè)健全完善的內(nèi)部控制制度，做好合理的財務(wù)規(guī)劃，有規(guī)劃地利用資金，合理配置農(nóng)業(yè)科技項目資源，節(jié)約農(nóng)業(yè)科技項目的資金，提高生產(chǎn)效率。農(nóng)業(yè)科技項目要提高財務(wù)管理素質(zhì)和水平，加強會計核算，制定一套有效的財務(wù)管理制度，通過制度來保障項目資金的合理利用，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)配置，提高生產(chǎn)效益。

作者：吳期英 單位：蘇州市吳中區(qū)農(nóng)業(yè)局

科技類論文:基于三維動畫視頻的農(nóng)業(yè)科技論文

1傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技推廣模式及其弊端

近年來，我國農(nóng)業(yè)科研院所研發(fā)了一大批科研成果。這些科研成果的推廣應(yīng)用在實施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略中發(fā)揮了重要作用，保障了我國農(nóng)產(chǎn)品高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，促進了農(nóng)民增產(chǎn)增收。但是，在農(nóng)業(yè)科技推廣過程中，科技人員下鄉(xiāng)開展“面對面”的科學(xué)知識講座、培育農(nóng)民專業(yè)合作組織、發(fā)放科普宣傳手冊、設(shè)立“科普圖書”專架(農(nóng)家書屋)、設(shè)立科技大篷車等傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技推廣模式在資金配套、人員配備、技術(shù)指導(dǎo)空間的方便性、處理問題的及時性、操作處理的簡便性與直觀性、培訓(xùn)過程的延續(xù)性等方面存在諸多不便，影響了農(nóng)業(yè)科技推廣的速度與覆蓋面。

2三維動畫視頻在農(nóng)業(yè)科技推廣中的優(yōu)勢

三維動畫是借助圖像與圖形處理技術(shù)、動畫制作軟件或計算機編程等方法將靜止或者運動變化的物體、環(huán)境面貌、內(nèi)外結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)特征，或者植物的發(fā)芽、成長、開花結(jié)果等環(huán)節(jié)以高度逼真的動態(tài)虛擬方式表現(xiàn)出來，給觀眾耳目一新、身臨其境的感覺，受到了男女老少的歡迎。

2．1傳播內(nèi)容真實化，制作過程簡單靈活

三維動畫作為一種動態(tài)表現(xiàn)形式，既要保障傳播知識的科學(xué)性，又要保障知識的嚴(yán)謹(jǐn)性，還要加強操作的正確性與直觀性。設(shè)計制作過程中可將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進技術(shù)和生產(chǎn)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)加以分解，通過細(xì)致的特寫和鏡頭回放突出生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)的重點，加深用戶對知識點的理解。也可根據(jù)農(nóng)業(yè)科普和技術(shù)推廣的實際需要進行個性化定制，在特定區(qū)域內(nèi)向社會推廣應(yīng)用。動畫產(chǎn)品制作過程簡單靈活，內(nèi)容可長可短。

2．2表現(xiàn)形式多樣化，觀看老少皆宜

三維動畫是集圖形、圖像、視頻、文字、聲音等多種元素于一體的傳播媒介。動畫具有色彩鮮艷、形象逼真、表現(xiàn)形式靈活多樣的特點，對傳統(tǒng)視頻拍攝無能為力的地方，比如地下土壤環(huán)境、植物生產(chǎn)過程、危險性較高的場所，動畫視頻都可以通過虛擬的形式展現(xiàn)出來，調(diào)動了觀眾的觀賞積極性，提升了學(xué)習(xí)的興趣;又可以運用通俗易懂的語言、以敘述的方式展開講解科學(xué)知識，寓教于樂、寓理于情，使用戶能夠直觀的了解生產(chǎn)過程，十分適合于科學(xué)知識的推廣和普及。三維動畫視頻故事性很強，適合兒童、成人等眾多觀眾觀看，容易被觀眾接受，從而能夠達(dá)到更好的推廣效果。

2．3播放途徑多元化，傳播迅速便捷

三維動畫是基于3DMAX軟件平臺的一種交互式動畫設(shè)計產(chǎn)品，若采用矢量技術(shù)，具有文件小，清晰度高、傳播速度快等特點，適合網(wǎng)絡(luò)傳輸和共享。目前，三維動畫視頻不僅成為互聯(lián)網(wǎng)的主要動畫形式，而且迅速地轉(zhuǎn)向電視、光盤、手機、平板電腦等終端媒體，用戶無論在任何時間、任何地點、使用任何設(shè)備、都可以輕松訪問到三維動畫視頻。

3基于三維動畫視頻的農(nóng)業(yè)科技推廣實踐

目前，在農(nóng)業(yè)科技推廣中，已經(jīng)開發(fā)完成的三維動畫產(chǎn)品有:沼氣池建設(shè)及沼氣綜合利用演示動畫(主要包括:沼氣的用途、沼氣池的建造、沼氣管道及相關(guān)設(shè)備的安裝、沼氣池常見故障、安全使用沼氣等);果樹修剪演示動畫(主要包括:果樹修剪的基本知識、果樹修剪常用的方法、常見樹形和豐產(chǎn)樹形的結(jié)構(gòu)特點等)、花卉栽培演示動畫(主要包括:花卉品種特征、施肥方法、灌溉方法、病蟲害防治方法等)、畜禽疾病診斷演示動畫(主要包括:疾病癥狀、病變特征、病原微生物的形態(tài)、預(yù)防治療方法等)。這些動畫產(chǎn)品圖文并茂，聲像俱全，形象生動，使課堂教學(xué)中不好演示的、難理解的、不易記憶的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)變得生動、形象，容易被農(nóng)民朋友理解和掌握，同時，激發(fā)了農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高了學(xué)習(xí)效率，擴大了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣的范圍，收到了滿意的效果。

4促進三維動畫視頻在農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用中的主要措施

4．1組建專業(yè)的動畫設(shè)計隊伍，是促進農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用的基礎(chǔ)

合理利用高校、科研機構(gòu)、職業(yè)學(xué)院的品質(zhì)資源，組建一支由計算機應(yīng)用、三維動畫、影視制作和美術(shù)設(shè)計等多學(xué)科專業(yè)人員構(gòu)成的專業(yè)動畫設(shè)計開發(fā)隊伍，是促進農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用的基礎(chǔ)。

4．2增加資金投入，是促進農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用的保障

目前，我國政府對農(nóng)業(yè)科研的平均投資強度不到發(fā)達(dá)國家的10%，推廣投資強度也僅為發(fā)達(dá)國家的60%～70%。科研經(jīng)費普遍不足，而真正投入到農(nóng)業(yè)科技推廣中的經(jīng)費更少，致使農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)無力進行成果開發(fā)與推廣。針對這種情況，在積極申請國家、省、市各級各類項目資金的同時，應(yīng)鼓勵企業(yè)捐贈或贊助，以確保農(nóng)業(yè)科研和推廣有足夠的資金，加速科技成果的轉(zhuǎn)化，使之形成良性循環(huán)。

4．3提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技知識的需求，是促進農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用的必要條件

目前，大多數(shù)農(nóng)民接受教育比較少，知識水平低，農(nóng)村勞動力外出較多，在家的文化程度普遍較低，有效接納農(nóng)業(yè)科技知識的自覺性不高，承擔(dān)風(fēng)險能力較弱，另外，有些農(nóng)業(yè)科技成果的使用成本太高，超過了現(xiàn)有農(nóng)民的經(jīng)濟承受能力，導(dǎo)致其對農(nóng)業(yè)科技知識的有效需求相對不足。要提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技知識的需求，就必須因地制宜組裝配套農(nóng)業(yè)先進實用技術(shù)，滿足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié)的不同技術(shù)需求，這是促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的必要條件。

5結(jié)論

三維動畫作為農(nóng)業(yè)影視傳播的一種表現(xiàn)形式，可以將農(nóng)業(yè)科普知識以動畫的形式表現(xiàn)，不僅表現(xiàn)形式生動有趣，吸引觀眾;還可以將紀(jì)實拍攝所不能表現(xiàn)的內(nèi)容，用動畫能夠跨越時空的特點予以補充;將比較枯燥的內(nèi)容，用幽默有趣的形式予以詮釋;將難以理解的理論、數(shù)據(jù)，用直觀的圖示生動形象地予以說明，減去了讀者將文字轉(zhuǎn)化為形象的過程，通過視覺和聽覺同時獲得科技知識，大大提高了掌握信息的效率，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，讓農(nóng)民朋友在輕松娛樂中學(xué)習(xí)和掌握了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所應(yīng)具備的科學(xué)知識。

作者：馬巧娥 單位：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院

科技類論文:基于基層視角下的煙草農(nóng)業(yè)科技論文

1現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的功能

現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)對基層而言，其功能主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)高技術(shù)引入、新技術(shù)試驗、老技術(shù)改良、現(xiàn)代化試點、適用高效技術(shù)集成、景觀示范6大功能。

1．1農(nóng)業(yè)高技術(shù)引入功能

主要體現(xiàn)在由生物、物理、信息、化學(xué)等新技術(shù)引發(fā)的革命式、突破性的農(nóng)業(yè)技術(shù)手段在煙草上的應(yīng)用，如核農(nóng)業(yè)、基因技術(shù)、3S技術(shù)、納米技術(shù)等。目前煙草農(nóng)業(yè)方面引入的技術(shù)項目還比較少，基層接觸更少。

1．2農(nóng)業(yè)新技術(shù)試驗功能

主要是國內(nèi)外農(nóng)業(yè)界產(chǎn)生的新技術(shù)、新手段、新產(chǎn)品在煙草上的應(yīng)用，如大棚設(shè)施集約化營養(yǎng)液育苗、生物碳促根技術(shù)、化感作用控病蟲害、密集化智能烘烤新工藝、除草劑保護膜等。目前均在試驗性地引入使用，只有部分試驗人員能有限地接觸到。

1．3農(nóng)業(yè)老技術(shù)改良功能

主要是對已應(yīng)用的老技術(shù)進行改良革新并使之適應(yīng)新的生產(chǎn)要求，如井窖式移栽、濕潤育苗、穴施播種期、高壟深栽、上部葉灌水促成熟、草木灰防蚜蟲等技術(shù)。這些技術(shù)以前在用，但在方式、方法、理論探索等方面還需要提煉升華。

1．4農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化試點功能

主要是圍繞“一基四化”開展的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化試點，如煙水噴灌－管網(wǎng)澆灌示范片、農(nóng)業(yè)機械化示范片、烘烤工場、育苗工場、分級工場、標(biāo)準(zhǔn)化收購線、物理生物植保示范片等，以此為載體展現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的工作亮點。

1．5農(nóng)業(yè)適用高效技術(shù)集成功能

主要將新舊農(nóng)業(yè)技術(shù)的理念、方式、方法、技術(shù)要點結(jié)合、嫁接、集成并使之能在較短時期內(nèi)凸顯其技術(shù)價值的過程，如煙葉精益生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、GAP生產(chǎn)、品種優(yōu)化配套、循環(huán)經(jīng)濟模式等，綜合、吸收、集成基礎(chǔ)性的技術(shù)手段使之快速體現(xiàn)出效益。

1．6農(nóng)業(yè)景觀示范功能

主要發(fā)揮農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化試點在參觀、檢查、交流、學(xué)習(xí)中的農(nóng)業(yè)景觀示范功能，提現(xiàn)區(qū)域煙草農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展水平，彰顯自己的特色、吸納近期的亮點、示范和輻射區(qū)域產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

2現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)的內(nèi)容、目標(biāo)及存在問題

2．1現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)的內(nèi)容與目標(biāo)

一般來說，現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)的內(nèi)容與目標(biāo)是隨著時間推移、區(qū)域的不同、政策的變革、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展階段應(yīng)該是有不同的定義和內(nèi)涵的，這也決定了其發(fā)展的目標(biāo)會有階段性、長期性的水平差異。但結(jié)合對一些地方現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)的實踐和探索，不難看出其建設(shè)的內(nèi)容和目標(biāo)具有規(guī)律性和趨同性。現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，現(xiàn)階段基本可以體現(xiàn)在:①田間品種篩選對比平臺，包括品種區(qū)域試驗、生產(chǎn)試驗、肥力梯度對比試驗、品種－肥力－烘烤工藝配套試驗、特色品種開發(fā)試驗等。②農(nóng)場化經(jīng)營與烘烤試驗平臺，包括規(guī)模化對比調(diào)查試驗、不同育苗方式試驗、壯苗培育試驗、不同移栽方式試驗、覆蓋方式試驗、黑白膜定點試驗、優(yōu)化施肥技術(shù)研究、采收模式試驗研究、不同裝煙密度試驗、散葉－煙夾－綁稈對比試驗、智能烘烤試驗、新農(nóng)標(biāo)驗證試驗等。③土壤改良與綠肥試驗平臺，包括配方穴肥試驗、生物碳土壤改良肥料試驗、秸稈覆蓋試驗、綠肥種植試驗、土壤改良劑試驗、土壤保水劑試驗、土壤育肥與農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟試驗。植保試驗平臺，包括新農(nóng)藥驗證試驗、統(tǒng)防統(tǒng)治試驗、煙田有害生物調(diào)查、生物物理防治試驗、化感作用試驗、災(zāi)害確認(rèn)統(tǒng)計方法研究等。⑤煙田營養(yǎng)試驗平臺，包括煙草肥對比試驗、商品有機肥對照試驗、煙區(qū)有機物資源利用與開發(fā)、煙田減量增效施肥研究、微生物肥對比試驗、微肥研究、土壤營養(yǎng)與煙株植物生理研究等。⑥現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)平臺，包括標(biāo)準(zhǔn)化示范園區(qū)、噴灌示范點建設(shè)、全程機械化試點、不同地形條件現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)探索等。⑦GAP試驗示范平臺，包括煙區(qū)環(huán)境保護技術(shù)研究、煙葉生命史全程GAP生產(chǎn)技術(shù)、示范區(qū)建設(shè)、綠色生態(tài)防治技術(shù)、促成熟綠色烘烤技術(shù)、質(zhì)量追溯技術(shù)等。⑧優(yōu)化結(jié)構(gòu)試驗平臺，包括打葉數(shù)試驗、采烤次數(shù)試驗、打葉時間試驗、葉片長度試驗、經(jīng)濟成本調(diào)查、特殊氣候與優(yōu)化結(jié)構(gòu)研究等。⑨特色開發(fā)平臺，包括生態(tài)氣候基礎(chǔ)研究、土壤基礎(chǔ)研究、煙葉特色定位研究、生態(tài)氣候－土壤－煙葉特色生理生化耦合研究等。⑩煙葉設(shè)施綜合利用試驗平臺，包括育苗大棚有機蔬菜種植、密集烤房食用菌培育、高附加值花卉苗木培育、特色經(jīng)濟昆蟲養(yǎng)殖等。現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)的目標(biāo)主要是:在區(qū)域資源環(huán)境約束條件下，確立長遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計劃、效果預(yù)期，根本落腳在服務(wù)大生產(chǎn)、產(chǎn)量質(zhì)量大提高、發(fā)展方式更科學(xué)、經(jīng)濟效益更突出。②短期目標(biāo)是完成試驗課題目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)技術(shù)本土化、區(qū)域化的吸收融合以及近期研究成果的試點、引入、提升與應(yīng)用。③中期目標(biāo)是以科技項目、示范園區(qū)、專利成果為載體，發(fā)揮現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)對區(qū)域煙草農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定、提升、擴大、增效推動的作用其貢獻(xiàn)率超過30%～60%;長期目標(biāo)是在國家或一定地域范圍內(nèi)創(chuàng)建能夠代表區(qū)域現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)較高水平的園區(qū)，科技引領(lǐng)、效益示范、經(jīng)濟促進作用對整個產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率超過60%～80%，形成科技煙草發(fā)展模式。

2．2現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)中存在的問題

在實踐中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)中還存在一些問題。①缺少長期規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)的設(shè)定，僅局限于服務(wù)項目、服務(wù)課題、應(yīng)對安排、應(yīng)付檢查、被動展示的需要。②缺少立足需求、服務(wù)生產(chǎn)的宏觀考慮，嫌疑于彰顯成績、博取贊許、掙得面子和服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)檢查等方面。③缺乏人才隊伍與配套資金的支持，在項目確立、技術(shù)培訓(xùn)、組織模式、經(jīng)費使用方面細(xì)節(jié)研究很不夠，科學(xué)研究精神不足、數(shù)據(jù)說股力不強。④缺乏基地建設(shè)和持續(xù)研究的扶持，很多項目如能在煙草自己的試驗站(地)中再多堅持幾年定會出有益于生產(chǎn)的成果，卻因為項目年限、經(jīng)費、人員調(diào)整等原因中斷。⑤缺乏與外腦的有效溝通和技術(shù)信息合作，試驗的內(nèi)容和技術(shù)的研發(fā)檔次偏低、水平一般。⑥缺乏先進適用成果的示范轉(zhuǎn)化推廣機制，很多好的適用、適用、先進成果形成后持續(xù)跟蹤、推廣應(yīng)用的速度慢、覆蓋面小、綜合效益不高。

3現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)的理論與實踐建議

就建設(shè)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，在理論和實踐層面有一些建議。

3．1理論層面

①結(jié)合需求、立足實際搞好現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的近期、中遠(yuǎn)期規(guī)劃，融入科技引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)農(nóng)業(yè)理念，規(guī)劃上須切合實際、適度前瞻、勇于創(chuàng)新、服務(wù)生產(chǎn)、注重效益。②規(guī)劃與建設(shè)中設(shè)置年度任務(wù)、階段目標(biāo)，不貪快、求全，但要大膽試驗探索有價值的新技術(shù)、新手段、新理念。③要以引入外腦、項目結(jié)合、開發(fā)核心技術(shù)為重點，對技術(shù)的規(guī)律性和方法的原理性要深究深挖，抓住本質(zhì)、揭示規(guī)律、提煉核心技術(shù)，力求理論價值上的突破。④關(guān)注技術(shù)里“新中舊”與“舊中新”的辯證認(rèn)識，在新技術(shù)中融匯和結(jié)合已經(jīng)熟練掌握的技術(shù)，在成熟應(yīng)用技術(shù)中開發(fā)和提煉新的技術(shù)，在園區(qū)中大膽探索理論上、生產(chǎn)中尚待解決的薄弱環(huán)節(jié)。⑤擴大見聞與對外交流，多了解煙草農(nóng)業(yè)科技和大農(nóng)業(yè)研究的前沿動態(tài)，按照外業(yè)、基層、實驗室和設(shè)備人才條件設(shè)計和試驗研究的突破點，將煙草科技園區(qū)建設(shè)成為新技術(shù)的試驗場、搞創(chuàng)新的最前線、關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān)車間。

3．2實踐層面

①在種煙基地村、煙站、煙葉分公司、市級煙葉公司四級層面上落實好煙草科技園區(qū)規(guī)劃，對需求調(diào)查、隊伍梯隊、項目設(shè)計、設(shè)施配套、政策資金與責(zé)任落實等方面進行細(xì)化。②規(guī)劃論證要認(rèn)真聽取外腦(如煙草研究所、工業(yè)、兄弟公司、農(nóng)業(yè)大學(xué)等)的意見建議，合理科學(xué)地安排項目、試驗、試點和技術(shù)推廣，切忌不顧人財物配套而急功近利地盲目建設(shè)，切忌貪多求大、不求甚解、敷衍膚淺地研究開發(fā)。③試驗項目與合作型項目課題的安排落實，一定要仔細(xì)研究實施方案，詳細(xì)制定時間推進表已明確目標(biāo)任務(wù)、方法措施、預(yù)期效果、數(shù)據(jù)采集等要求。④綜合性項目好能夠“一個子項目捆綁一名技術(shù)人員”，強化操作過程的標(biāo)準(zhǔn)化，減少試驗誤差，確保數(shù)據(jù)的科學(xué)性、性。⑤根據(jù)園區(qū)的功能定位不同，建設(shè)的側(cè)重點、亮點和創(chuàng)新點可有所偏重，實踐上園區(qū)必須兼顧科技示范、創(chuàng)新開發(fā)、景觀帶動、生產(chǎn)引領(lǐng)四大特性。

作者：杜鴻波 劉璐 劉超 單位：漢中市煙草公司南鄭分公司

科技類論文:基于農(nóng)業(yè)科技的農(nóng)業(yè)發(fā)展論文

1農(nóng)業(yè)科技新體系的建設(shè)

從我國的實際出發(fā)，構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的最基本的思路為：以部級的農(nóng)業(yè)機構(gòu)為主構(gòu)建部級農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新中心，在現(xiàn)有的資源基礎(chǔ)上，依靠當(dāng)?shù)孛黠@具有優(yōu)勢的名師高校以及科研單位等，從而組建區(qū)域性、部級、省級的農(nóng)業(yè)科研中心點[1]。有效的整合知識、資源、技術(shù)，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化跨越式的發(fā)展。要完善農(nóng)業(yè)的布局，提高科技資源的利用率以及農(nóng)業(yè)綜合性的生產(chǎn)力，需要合理布局、科學(xué)管理、明晰職責(zé)、高效精干。充分調(diào)動社會的力量以及技術(shù)推廣的活動，根據(jù)農(nóng)村發(fā)展的需要，通過理路體制、優(yōu)化布局、明確職能、充實一線、精簡人員、創(chuàng)新機制等改革，逐步建立現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)體系。

2加快人才的培養(yǎng)以及農(nóng)科隊伍的建設(shè)

科技發(fā)展中人才是推進事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。加快速度造就一支高素質(zhì)、高技術(shù)、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才與一支能夠符合國內(nèi)外競爭的農(nóng)科管理的人員，以及能充分適應(yīng)、實用的新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)機推廣的人才隊伍。首先，吸引外來技術(shù)人員。創(chuàng)造一定的職位能夠留住大量的外來技術(shù)人員，發(fā)揮他們的技能，從而實現(xiàn)以事業(yè)聚集技術(shù)人員、用法制保障技術(shù)人員，在專業(yè)的技術(shù)崗位上實現(xiàn)科舉設(shè)置，使技術(shù)人員更好的發(fā)揮其價值。其次，加大技術(shù)人員的培養(yǎng)。通過一系列的科技項目帶動技術(shù)人員的培養(yǎng)，加強技術(shù)教育，建立開放式的終身受育的體系，使人們不斷的掌握新技術(shù)，并且不斷的提升自己的綜合素質(zhì)。

3發(fā)展現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)要以科技創(chuàng)新為主

3.1動植物品種的選育

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)要圍繞“品質(zhì)、高效、生態(tài)、高產(chǎn)、安全”的目標(biāo)，緊扣“提質(zhì)增效”去尋求著眼點和著重點[2]。例如：加強玉米、馬鈴薯、小麥、油料、蔬菜等作物新品種的創(chuàng)新、研究、應(yīng)用，要提高育種的技術(shù)和效率，從而培養(yǎng)出綠色、品質(zhì)、高產(chǎn)、專用的新品種，使農(nóng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代加快。尤其是還要加強牲畜的飼料作物的改良和選育，充分運用細(xì)胞克隆、分子育種等技術(shù)手段，提高品種的質(zhì)量以及育種的效率。

3.2加強農(nóng)作物的豐產(chǎn)的技術(shù)研究

可以重點發(fā)展玉米、小麥、油料等農(nóng)作物的肥水資源的高效利用、常見病蟲害的有效防治、可持續(xù)高產(chǎn)等關(guān)鍵性的技術(shù)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、旱作農(nóng)業(yè)等，從而有效的保障農(nóng)作物的生產(chǎn)和收成。結(jié)合上面糧食作物的發(fā)展，如馬鈴薯、蔬菜、大麥、食用菌等優(yōu)勢的特色作物進行豐富的栽培，并研究其技術(shù)的廣泛應(yīng)用，促進農(nóng)業(yè)的特色化、標(biāo)準(zhǔn)化、品質(zhì)化發(fā)展。

3.3促進生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展

環(huán)境的和諧促進生態(tài)的平衡，要根據(jù)不同的生態(tài)類型和退化的程度制定相關(guān)的治理和保護的措施，進行目的性的綜合治理，從而改善惡劣的環(huán)境條件，促進農(nóng)業(yè)省生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。例如：高效利用水資源、保持水土的酸堿平衡等，這些都強有力的加強了耕地質(zhì)量技術(shù)以及地力的培育技術(shù)，從而更好的抑制了耕地的退化，使土壤的肥力增加。

3.4加強農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要加快農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的建設(shè)以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，注重使用數(shù)字化對農(nóng)業(yè)進行管理和控制，在農(nóng)村可以研發(fā)自然資源以及環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害的檢測預(yù)報等，也可在農(nóng)村設(shè)置遠(yuǎn)程數(shù)字化以及可視化信息服務(wù)的設(shè)備；這樣不僅能培養(yǎng)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人員，而且還能運用現(xiàn)代化的信息科技促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

科技類論文:新區(qū)科技園區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟論文

一、選題依據(jù)

1.1研究背景

農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，是近年來我國沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市郊區(qū)建設(shè)現(xiàn)代集約持續(xù)農(nóng)業(yè)過程中出現(xiàn)的新經(jīng)濟現(xiàn)象，已引起各級政府，科技界、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)界和廣大農(nóng)民的普遍關(guān)注。農(nóng)業(yè)科技區(qū)是以一定規(guī)模的土地為基礎(chǔ)，以提供相應(yīng)的配套設(shè)施和優(yōu)惠政策為條件，吸引國內(nèi)外農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)入駐，用高科技和高資金投入，以農(nóng)業(yè)設(shè)施工程為主體，產(chǎn)品具有較高科技含量，以企業(yè)運作和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為手段，具有多種功能和綜合效益，進行集約化生產(chǎn)、企業(yè)化經(jīng)營、市場化運作和規(guī)范化管理的新型農(nóng)業(yè)組織形式。大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式逐步由傳統(tǒng)粗放型向集約型過渡，推動我國農(nóng)業(yè)科技進步和農(nóng)民增產(chǎn)增收的重要舉措。20世紀(jì)90年代以來，隨著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式逐步由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代集約型過渡，作為現(xiàn)代集約型農(nóng)業(yè)示范窗口的農(nóng)業(yè)科技園應(yīng)運而生，并呈快速發(fā)展的勢頭。農(nóng)業(yè)科技示范園是在特定的區(qū)域內(nèi)，運用資金的集中投入，進行以農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的展示示范、精品農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、種苗繁育、技術(shù)培訓(xùn)及旅游觀光等多種功能于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的建立解決了一批影響我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大科技問題，轉(zhuǎn)化了一大批農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果，孵化了一批具有較強競爭力的科技型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，大量先進實用技術(shù)得到推廣應(yīng)用，推動了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，為促進市場繁榮、農(nóng)民增收和城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。天津市津南農(nóng)業(yè)科技園始建于2001年，屬于國家科技部、農(nóng)業(yè)部等6部委聯(lián)合啟動了國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)項目，同年津南農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)被評為首批啟動的中國21個部級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)之一，并命名為天津津南農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。津港公路貫穿園區(qū)南北，津晉、丹拉高速公路分居園區(qū)兩側(cè)。2003年開園即被確定為天津市科普教育基地和大中小學(xué)學(xué)生學(xué)農(nóng)基地。轉(zhuǎn)年即被評為中國農(nóng)業(yè)旅游示范點，AAA級旅游景點。天津市津南農(nóng)業(yè)科技園區(qū)以市場為導(dǎo)向，先進適用技術(shù)為支撐，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢。突出天津特色。推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)整體效益，增加農(nóng)民收入，改善生態(tài)環(huán)境，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與現(xiàn)代化進程，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)的組裝集成和科技成果轉(zhuǎn)化，促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與升級；通過政府引導(dǎo)，社會參與，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營：以改革創(chuàng)新為動力，完善運行機制，促進體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。進一步完善園區(qū)規(guī)劃，加快建設(shè)進度，確保建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持科技創(chuàng)新，突出高科技、高標(biāo)準(zhǔn)、高投入、高產(chǎn)出和高效益，努力提高農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)水平，把濱海農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建成為全國重要的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化基地，成為全市現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要引擎。進一步完善園區(qū)規(guī)劃，加快建設(shè)進度，確保建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持科技創(chuàng)新，突出高科技、高標(biāo)準(zhǔn)、高投入、高產(chǎn)出和高效益，努力提高農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)水平，把濱海農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建成為全國重要的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化基地，成為全市現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要引擎。

1.2研究目的和意義

農(nóng)業(yè)科技園區(qū)是我國生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)過幾十年的努力，己發(fā)展到一定的水平。盡管發(fā)展仍存在著區(qū)域差異，但在發(fā)展水平較高，地方技術(shù)經(jīng)濟和財政較好的地區(qū)，已不滿足于常規(guī)的生產(chǎn)方式，著手考慮生產(chǎn)力要素的重新組合，從而要求在生產(chǎn)組織形式上有所突破。以達(dá)到推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高農(nóng)業(yè)整體效益、增加農(nóng)民收入、改善生態(tài)環(huán)境、加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與現(xiàn)代化進程的目標(biāo)。農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的出現(xiàn)，正是這種生產(chǎn)力發(fā)展的必然產(chǎn)物，由于園區(qū)有利于生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置、農(nóng)業(yè)資源的高效利用以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和生產(chǎn)效益的提高，逐漸成為各地探索新形勢下發(fā)展現(xiàn)實生產(chǎn)力的有效模式。中共中央十五屆五中全會指出，按照“全國農(nóng)業(yè)科技大會”的總體部署和《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要》的具體要求，建立一批符合21世紀(jì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、對不同地區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有較強示范帶動作用的農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，對推進新的農(nóng)業(yè)科技革命，加速農(nóng)業(yè)由主要注重數(shù)量向更加注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，提升我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力具有重要的意義。中國農(nóng)科院原副院長許越先研究員把農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展分為三個階段:1994至2001年為初級階段，2001年至2005年為規(guī)范發(fā)展階段，2005年以后為成熟階段，這種劃分具有一定的科學(xué)依據(jù)。到今天我國農(nóng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)己過經(jīng)歷了初級階段和規(guī)范發(fā)展階段，2005年后我國科技園區(qū)步入它的成熟時期。成熟階段時期我國科技園的建設(shè)規(guī)模以及其在全國建設(shè)的數(shù)量都是比較大的，擺在我們面前的問題己經(jīng)不是怎么去建立一個科技園，而是怎么去管理一個科技園，建立一個怎樣的管理體系，使得我國現(xiàn)階段的科技園能夠充分發(fā)揮其應(yīng)有的效應(yīng)。目前我國的農(nóng)業(yè)科技園的運營主體包括政府官員、科研人員、企業(yè)家、農(nóng)民等，這樣就存在怎么來協(xié)調(diào)各方的功能，我國農(nóng)業(yè)科技園朝著一個怎樣的方向發(fā)展的問題。本文就是在天津市農(nóng)業(yè)科技園發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對天津市農(nóng)業(yè)科技園現(xiàn)在所項目區(qū)的概括預(yù)期定位進行分析，對項目區(qū)的規(guī)劃布局進行研究，在針對其存在問題的基礎(chǔ)上，指出天津市農(nóng)業(yè)科技園發(fā)展的有效途徑就是制訂整體發(fā)展規(guī)劃；正確定位，樹立正確的建園目標(biāo)；加強培訓(xùn)，提升園區(qū)人力資本；建立合理的土地流轉(zhuǎn)機制；加大扶持力度，完善園區(qū)多元化投資體系；建立技術(shù)創(chuàng)新和成果產(chǎn)業(yè)化機制；推進農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等。因此，項目區(qū)位定位來發(fā)展農(nóng)業(yè)科技園，促進天津市農(nóng)業(yè)科技園的建設(shè)和發(fā)展，是本文研究的出發(fā)點和落腳點。

1.理論意義

農(nóng)業(yè)科技園企業(yè)化經(jīng)營是對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)營理論的一次補充和發(fā)展，是繼天津市農(nóng)業(yè)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制理論和農(nóng)業(yè)科技化、產(chǎn)業(yè)化理論的一次創(chuàng)新，而本文又從博弈論的角度來研究農(nóng)業(yè)科技園的管理體系，為農(nóng)業(yè)理論增添了一個新的亮點。

2.實用價值

天津市出現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)以來，已初步顯示了其在促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，加快先進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，迅速提高農(nóng)業(yè)科技水平方面的作用。而對農(nóng)業(yè)科技園定位探索研究則使我國的農(nóng)業(yè)科技園效應(yīng)更為突出。

二、文獻(xiàn)綜述

2.1國外農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的研究

2.1.1國外對農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展概況

創(chuàng)建科技園的設(shè)想始于1947年，當(dāng)時擔(dān)任美國斯坦福大學(xué)校長的弗雷德里克佛曼(FrederickFerman)提出了建立斯坦福大學(xué)研究園的設(shè)想，并于1951年在校內(nèi)劃出約25Ok了的土地興建起現(xiàn)代化的實驗室和廠房，形成了斯坦福研究園。由于政府支持及多方配合，依靠雄厚的智力資源，以及逐步形成的政府、大學(xué)和科研單位、科技企業(yè)緊密合作這一先進的運行機制，從50年代中期開始，斯坦福大學(xué)研究園就逐步成為世界有名的高技術(shù)設(shè)計和制造中的“硅谷”。此后，英國科技園建于1961年，1964年日本筑波科學(xué)城著手建設(shè)。科技園成為了世界許多國家發(fā)展高科技及其產(chǎn)業(yè)的普遍做法，并在這些國家和地區(qū)得到了長足的發(fā)展。綜觀國外農(nóng)業(yè)科技園發(fā)展的歷史，國外農(nóng)業(yè)科技園的基本主體都是先進的農(nóng)業(yè)設(shè)施和高新技術(shù)向農(nóng)民、學(xué)生及游人展示新的生產(chǎn)模式。農(nóng)業(yè)科技園現(xiàn)已成為國外農(nóng)業(yè)一種方興未艾的發(fā)展趨勢，農(nóng)業(yè)科技園的表現(xiàn)類型有以下幾種:(l)示范農(nóng)場(Demonstratefarm):這是以推廣先進技術(shù)為主體的試驗示范基地模式。如以色列，從20世紀(jì)70年代以來，通過科研單位和生產(chǎn)基地的結(jié)合，針對干早和沙漠化的生產(chǎn)條件建立了多個以沙漠農(nóng)業(yè)和節(jié)水農(nóng)業(yè)為主體的試驗示范農(nóng)場，并通過創(chuàng)辦專門的基金支持試驗示范農(nóng)場的建設(shè)與運營。如美國衣阿華的Allee示范農(nóng)場，主要針對標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、可持續(xù)發(fā)展、家庭農(nóng)場問題而設(shè)置，使那些個體性的農(nóng)場在一種互為關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)下發(fā)展，從而比他們原本的單個研究能更好地整合資源，降低研究、生產(chǎn)的成本。衣阿華州立大學(xué)研究顧問委員會負(fù)責(zé)示范計劃，農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)則來自州政府。(2)假日農(nóng)場((Holidayfarm):以農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、農(nóng)事活動的展示示范和農(nóng)業(yè)休閑為主要內(nèi)容，它把觀光旅游與農(nóng)業(yè)結(jié)合為一體，讓游人體驗農(nóng)事中享受休閑、觀賞的樂趣，達(dá)到寓教于樂的目的。假日農(nóng)場的種類很多，其中最主要的有以下幾種:①觀光農(nóng)園。在城市近郊或風(fēng)景區(qū)附近開辟特色果園、菜園、茶園、花圃等讓游客自己摘果、種菜、賞花、采茶，享受田園樂趣。②農(nóng)業(yè)公園。按照公園的經(jīng)營思路，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場所、農(nóng)產(chǎn)品消費場所和休閑旅游場所結(jié)合為一體。例如日本有一葡萄公園，將葡萄園景觀的觀賞、葡萄的采摘、葡萄制品的品嘗以及與葡萄有關(guān)的品評、繪畫、寫作、攝影等活動融為一體。③教育農(nóng)園。教育農(nóng)園是兼顧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與科普教育功能的農(nóng)業(yè)經(jīng)營形態(tài)，即利用農(nóng)園中所栽植的作物，飼養(yǎng)的動物以及配備的設(shè)施，如特色植物、水耕設(shè)施栽培、傳統(tǒng)農(nóng)具展示等，進行農(nóng)業(yè)科技示范、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范，傳播游客農(nóng)業(yè)知識。代表性的有法國的教育農(nóng)場、日本的學(xué)童農(nóng)園等。(3)試驗站(Experimentstatin):在美國，農(nóng)業(yè)部屬下有40個農(nóng)業(yè)試驗站是農(nóng)業(yè)部屬下龐大的農(nóng)業(yè)科技教育、研究和推廣協(xié)作網(wǎng)中的一部分。它依托州立農(nóng)學(xué)院，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)開發(fā)的迫切需要，開展科學(xué)研究和技術(shù)培訓(xùn)、推廣工作，其基本運行經(jīng)費由國家財政撥款支持。如衣阿華州立大學(xué)的試驗站土地，一般由當(dāng)?shù)氐姆勤A利的農(nóng)場協(xié)會與商人提供一些靠近試驗站的田地供作試驗或出租給試驗站，試驗站的部分研究成本來自出售農(nóng)產(chǎn)品的收入。

2.1.2國外農(nóng)業(yè)科技園的理論研究

研究主要集中在農(nóng)業(yè)科技園區(qū)基礎(chǔ)理論的完善上，最近關(guān)于農(nóng)業(yè)園區(qū)區(qū)委評價、指標(biāo)評價的研究也較為成功。最早涉及科技園區(qū)評價研究領(lǐng)域的是美國學(xué)者埃弗雷特.M.羅杰斯(Everett.M.Rog創(chuàng)治)和朱迪恩.K.拉森(zhuDean.KLarsen)，他們運用定性分析方法對美國“硅谷”的起步和成長過程進行了系統(tǒng)考察，揭示了“硅谷”形成“凝聚經(jīng)濟效應(yīng)”的條件。地理區(qū)位理論:1826年德國著名的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)區(qū)域理論之父約翰.馮.屠能(John.Thunen)從地理的角度，從單一運輸出發(fā)研究了當(dāng)時德國社會環(huán)境中以城市為中心的區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)配置問題，提出了農(nóng)業(yè)區(qū)位理論。屠能指出:在城市周圍應(yīng)根據(jù)距離城市的遠(yuǎn)近不同來劃分不同的農(nóng)業(yè)類型區(qū)，才能保障合理利用土地資源，并使農(nóng)業(yè)經(jīng)營者處于有利的經(jīng)營地位。技術(shù)創(chuàng)新理論:最早是由著名的美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特(J:AschUmpetes)于1912年在其成名之作《經(jīng)濟發(fā)展理論》(1912年)中首次提出的。他認(rèn)為，創(chuàng)新是建立一種生產(chǎn)函數(shù)，在經(jīng)濟活動中引入新思想、新方法，即把一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入現(xiàn)有生產(chǎn)過程，使生產(chǎn)技術(shù)體系發(fā)生變革。他的定義強調(diào)了技術(shù)創(chuàng)新的突破性、躍進性和革命性。對于農(nóng)業(yè)科技園區(qū)引進新品種、引進新技術(shù)、開辟新市場、建立新型的農(nóng)技推廣組織，實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)科技、管理體制和運行機制創(chuàng)新具有重要的理論指導(dǎo)意義。發(fā)展極理論:1950年法國學(xué)者佩魯(F.Perroux)提出。該理論強調(diào)中心城市作為產(chǎn)業(yè)中心和市場樞紐的作用。中心城市作為發(fā)展極，一方面在市場機制的作用下集聚生產(chǎn)要素，另一方面又把增長和發(fā)展方向通過技術(shù)、組織、要素、信息等渠道向其周邊地區(qū)擴散，從而使區(qū)域經(jīng)濟通過多層次的發(fā)展極在不同的點上帶動經(jīng)濟增長。在這種理論的指導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)園區(qū)作為區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的增長極，農(nóng)業(yè)園區(qū)核心區(qū)通過技術(shù)的組裝、集聚和孵化，作為發(fā)展極向示范區(qū)和輻射區(qū)擴散農(nóng)業(yè)新技術(shù)，帶動周邊農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

孵化器理論:孵化器的概念源于20世紀(jì)50年代的美國，為美國曼庫索(Mancuso)于1956年首創(chuàng)，世界上及時個科技企業(yè)孵化器于1959年在紐約(Batavia)成立。孵化器是一個幫助企業(yè)成長的優(yōu)化環(huán)境，這種環(huán)境能為新企業(yè)發(fā)展提供包括設(shè)備服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、商業(yè)服務(wù)和管理支持服務(wù)等活動，使企業(yè)快速成長。比較優(yōu)勢理論。比較優(yōu)勢理論源于產(chǎn)業(yè)化分工和國際貿(mào)易理論，該理論以李嘉圖(D.Ricardo)的“比較成本說”和赫克歇爾--俄林的“要稟賦說”為重要發(fā)展階段。李嘉圖認(rèn)為，不論一個國家的經(jīng)濟處于怎樣的狀態(tài)，經(jīng)濟力量是強是弱，技術(shù)水平是高是低，都有各自的相對優(yōu)勢，即使總體上處于劣勢，也可從諸多劣勢中找到相對優(yōu)勢。企業(yè)競爭優(yōu)勢理論:哈佛大學(xué)商學(xué)院教授邁克爾?波特(MichaelPorter)教授在《競爭優(yōu)勢》中，波特把價值鏈描述成一個企業(yè)用以設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、交貨以及維護其產(chǎn)品的內(nèi)部過程或作業(yè)。認(rèn)為企業(yè)內(nèi)各部門之間若能連結(jié)為一鏈狀，將提升產(chǎn)品價值，進而形成本身競爭力。企業(yè)競爭優(yōu)勢有三個主要來源:一是價值活動本身，二是內(nèi)部價值鏈的聯(lián)系，三是價值鏈的縱向聯(lián)系。價值鏈理論就是企業(yè)戰(zhàn)略理論，企業(yè)通過選擇正確的戰(zhàn)略，以增強其競爭優(yōu)勢。納什(Nash)均衡理論:納什均衡是指相互作用的經(jīng)濟主體，每一方都在另一方所選擇的戰(zhàn)略為既定時，選擇自己的戰(zhàn)略。一旦雙方達(dá)到了這種納什均衡，都不會再有做出不同決策的沖動或激勵。講解“納什均衡”的最著名的案例就是“囚徒的困境”。a，b兩個囚徒，a坦白b抵賴，b判10年，a判1年.若兩人均坦白則各判5年，若兩人均抵賴則都判2年。a，b面臨抉擇。顯然好的策略是雙方都抵賴，結(jié)果是大家都只被判2年。但是由于兩人處于隔離的情況下無法串供，按照亞當(dāng)?斯密的理論，每一個人都是一個“理性的經(jīng)濟人”，都會從利己的目的出發(fā)進行選擇。這兩個人都會有這樣一個盤算過程:假如他招了，我不招，得坐10年監(jiān)獄，招了才5年，所以招了劃算;假如我招了，他也招，得坐5年，他要是不招，我就只坐1年，而他會坐10年牢，也是招了劃算。綜合以上幾種情況考慮，不管他招不招，對我而言都是招了劃算。兩個人都會動這樣的腦筋，最終，兩個人都選擇了招，結(jié)果都被判5年刑期。

2.2國內(nèi)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)研究現(xiàn)狀

2.2.1國內(nèi)農(nóng)業(yè)科技園發(fā)展現(xiàn)狀研究

及時階段:從20世紀(jì)80年代末開始，以山東禹城科技農(nóng)業(yè)園籌建為標(biāo)志。禹城科技農(nóng)業(yè)園的指導(dǎo)思想是依據(jù)本區(qū)域社會經(jīng)濟條件和自然背景，以及它在整個黃淮海地區(qū)，甚至全國的農(nóng)業(yè)科技地位而形成。早在1966年初，就有一大批科技工作者來到禹城建立井灌井排、早澇堿綜合治理實驗區(qū)，為黃淮海平原大面積中低產(chǎn)田的改造提供科學(xué)依據(jù)。1988年5月，山東省禹城縣科技副縣長程維新(中國科學(xué)院地理研究所副研究員)談起在禹城建立科技農(nóng)業(yè)園的想法。經(jīng)過一段時間的醞釀，中國科學(xué)院南京土壤研究所、地理研究所分別提出了建立河南省封丘科技農(nóng)業(yè)園和禹城科技農(nóng)業(yè)園的初步設(shè)想。此后，中國科學(xué)院農(nóng)業(yè)項目管理辦公室邀請多位專家進一步研討，正式形成《黃淮海平原科技農(nóng)業(yè)園建設(shè)與開發(fā)》(輪廓設(shè)想和項目建議書)，從此農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的建設(shè)逐步鋪展開來。第二階段:從1997年開始，以國家工廠化農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)為標(biāo)志。國家科技部為加速我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)資源產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，使農(nóng)業(yè)科技和生產(chǎn)有一個帶動全局的發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟增長方式由分散、粗放向集約、高效轉(zhuǎn)變，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。首批推出以市場為導(dǎo)向、科技為先導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的工廠化高效農(nóng)業(yè)示范工程項目，選在北京、上海、沈陽、杭州和廣州五個城市實施的國家工廠化農(nóng)業(yè)示范區(qū)，建立167公頃技術(shù)示范核心區(qū)，667公頃應(yīng)用示范區(qū)和6667公頃延伸輻射區(qū)，并帶動一批相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。項目的選擇以現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)為主體，集成國內(nèi)外高新技術(shù)組裝配套，進行工廠化生產(chǎn)。第三階段:從2000年起，以國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)為標(biāo)志。隨著農(nóng)產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生根本性變化，我國農(nóng)業(yè)進入了以農(nóng)產(chǎn)品買方市場和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整為基本特征的新的發(fā)展階段。加入WTO既為我國農(nóng)業(yè)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也帶來了新的發(fā)展機遇。為了靈活應(yīng)對加入WTO的挑戰(zhàn)，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)民增收步伐，必須加強科技引導(dǎo)和示范。2000年3月，國家科技部為了落實中央農(nóng)村工作會議精神，做好2000年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，在廣泛征求各有關(guān)部門和地方意見的基礎(chǔ)上，成立了國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)部際協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組(由科技部、農(nóng)業(yè)部、水利部、國家林業(yè)局、中國科學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)銀行等部門組成)，并依據(jù)《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要的總體部署))，制定了《農(nóng)業(yè)科技園區(qū)指南》和《農(nóng)業(yè)科技園區(qū)管理辦法(試行)》。按照《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要》的精神，在“十五”期間，我國將建立50個部級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。按照“先行試點、總結(jié)經(jīng)驗、穩(wěn)步推進”的原則于2001年8月批準(zhǔn)山東壽光、天津津南等21個農(nóng)業(yè)科技園區(qū)為國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)(試點)。2002年4月，科技部又組織專家對第二批申報的農(nóng)業(yè)科技園進行了評審，批準(zhǔn)了寧波慈溪等幾個農(nóng)業(yè)科技園為第二批“國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)(試點)”。從此，農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的建設(shè)進入了規(guī)范化、制度化的新階段。

2.2.2國內(nèi)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的理論研究

在國內(nèi)，1996年以來，原國家科委“火炬計劃辦公室”、中國科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所等單位的專家、學(xué)者共同組成了中國科技園區(qū)評價指標(biāo)體系研究課題組，對此問題再次進行了研究。吳林海以國內(nèi)外科技園區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)有發(fā)展理論研究成果為起點，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)理論、區(qū)位論和創(chuàng)新理論為鋪墊，提出了科技園區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力的理論分析框架。他在前人研究的基礎(chǔ)上，在國內(nèi)首次提出集成創(chuàng)新理論觀，并首次提出中國科技園區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系。劉國強、李友華為了真實地反映農(nóng)業(yè)科技園區(qū)運營和作用的發(fā)揮狀況，從經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益三方面入手，對農(nóng)業(yè)科技園進行綜合評價，通過該指標(biāo)體系對園區(qū)的發(fā)展起監(jiān)督指導(dǎo)作用。復(fù)合生態(tài)農(nóng)業(yè)理論:認(rèn)為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)業(yè)生物(植物、動物、微生物)、農(nóng)業(yè)環(huán)境與資源(大氣、土壤、水域)和農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(農(nóng)業(yè)商品交換、農(nóng)業(yè)組織管理、農(nóng)業(yè)科技教育)等3個二級子系統(tǒng)9個三級子系統(tǒng)組成，形成嚴(yán)格有序的結(jié)構(gòu)，各子系統(tǒng)之間必須協(xié)同有序地運行。這一理論對于農(nóng)業(yè)科技園區(qū)這個復(fù)合系統(tǒng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)定位，明確發(fā)展的重點，以合理利用資源和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以合理增加農(nóng)業(yè)科技投入為手段，使園區(qū)持續(xù)、穩(wěn)定、高效、協(xié)調(diào)地發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。系統(tǒng)工程理論:強調(diào)應(yīng)用系統(tǒng)理論和系統(tǒng)方法，借助運籌學(xué)、控制論、信息論和計算機等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，通過優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運行方案，來解決具體系統(tǒng)問題，使系統(tǒng)的性能達(dá)到。農(nóng)業(yè)科技園區(qū)是一個開放的動態(tài)的復(fù)合系統(tǒng)，園區(qū)設(shè)施工程，生產(chǎn)技術(shù)，政府、園區(qū)、企業(yè)、農(nóng)戶、市場以及多學(xué)科、多部門各要素之間的協(xié)調(diào)和運營，內(nèi)部要素與系統(tǒng)外部環(huán)境之間相互協(xié)調(diào)發(fā)展，借助系統(tǒng)工程理論，將有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)合理利用一切自然資源和社會資源，使園區(qū)取得的生物產(chǎn)量和好的經(jīng)濟效益。農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化理論:南京農(nóng)業(yè)大學(xué)劉志民博士2004年提出。認(rèn)為農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的本質(zhì)是將農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為物質(zhì)資料的生產(chǎn)、交換、分配和消費的過程。它以技術(shù)成果為基礎(chǔ)，以市場為導(dǎo)向，發(fā)展農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實體，進行專業(yè)化集約化、系列化的生產(chǎn)經(jīng)營活動。它是21世紀(jì)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的一個主要特征。根據(jù)農(nóng)業(yè)園區(qū)的目標(biāo)定位和功能定位，農(nóng)業(yè)科技園區(qū)應(yīng)發(fā)展成為農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的平臺，應(yīng)是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實體的密集住所或活動基地。園區(qū)發(fā)展的規(guī)模效應(yīng)理論:高科技園區(qū)具有一定生命周期，當(dāng)其成為擁有獨特資源察賦的區(qū)位優(yōu)勢時，它能以最快的速度聚集各種創(chuàng)新要素，形成高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高地，率先發(fā)展起具有創(chuàng)新能力的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，然后帶動與之相關(guān)的前向、后向和旁側(cè)部門發(fā)展，形成很長的產(chǎn)業(yè)鏈，逐步形成區(qū)域經(jīng)濟增長極。這些增長極達(dá)到一定的發(fā)展規(guī)模，并與周邊地區(qū)形成梯度差異時，就會通過不同的渠道向周邊地區(qū)輻射和擴散，最終帶動整個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。這一理論對于農(nóng)業(yè)科技園區(qū)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。現(xiàn)代企業(yè)制度理論:自1993年中共中央第十四屆三中全會提出國有企業(yè)進行現(xiàn)代企業(yè)制度改革以來，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度的歷程已有10多個年頭。我國對現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，由1993年的“適應(yīng)市場經(jīng)濟要求，建立產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)”;到1999年中央十五屆五中全會的“健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，使企業(yè)成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的法人實體和市場主體;”再到2003年中共十六屆三中全會提出的“建立歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度為基礎(chǔ)和核心的”現(xiàn)代企業(yè)制度，使我國企業(yè)改革不斷向縱深發(fā)展、不斷完善。

三、研究內(nèi)容與方法

3.1研究內(nèi)容

1.分析天津市農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展現(xiàn)狀，指出天津市農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展特色。

2.針對天津市農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)營管理現(xiàn)狀，對天津市農(nóng)業(yè)科技園管理體系進行了博弈分析。

3.對農(nóng)業(yè)科技園區(qū)管理體系進行研究。指出農(nóng)業(yè)科技園的管理模式可以分為三種，即政府主導(dǎo)型管理模式、企業(yè)主導(dǎo)型管理模式、“政府+企業(yè)”混合型管理模式。

4.綜合分析天津市農(nóng)業(yè)科技園經(jīng)營管理現(xiàn)狀、不合理性以及不合理性原因的基礎(chǔ)上，提出完善河北省農(nóng)業(yè)科技園管理體系的對策及模式。

3.2研究方法

1.文獻(xiàn)法

為了解與本論文相關(guān)的系統(tǒng)理論與研究成果，本文系統(tǒng)查閱了學(xué)術(shù)界近十年來農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)發(fā)展方面的研究文獻(xiàn)以及政府部門、相關(guān)革位的有關(guān)文件資料百余篇，并進行分類整理。在此基礎(chǔ)上，提出了本論文的基本研究框架。

2.系統(tǒng)分析法

本研究對調(diào)查數(shù)據(jù)主要運用統(tǒng)計分析進行分析。在此基礎(chǔ)上，對論文的核心部分天津市農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀及管理模式系統(tǒng)分析，從而總結(jié)出農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)所取得的成績，成功經(jīng)驗與存在的問題。

3.3技術(shù)路線

本文首先是對此問題提出的目的和意義做出闡述，然后在此選擇適用的研究方法，對天津市農(nóng)業(yè)科技園的現(xiàn)狀做了分析。在對天津市農(nóng)業(yè)科技園項目區(qū)域規(guī)劃布局時主要采用了文獻(xiàn)分析的方法，提出天津市農(nóng)業(yè)科技園存在的問題，得出相關(guān)對策和建議。

科技類論文:科技全球化背景下文化發(fā)展論文

1把握全球化背景下的科技發(fā)展特征

在當(dāng)今全球化的背景下，任何一個民族的文化都離不開世界文化的總潮流，只有面向世界的未來發(fā)展，才能求得自身的發(fā)展與繁榮。在對于人類發(fā)展未來的種種預(yù)測中，科技全球化無疑已成為人類發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，指示著人類社會的未來前景。2001年和2006年，美國蘭德公司分別發(fā)表了《全球技術(shù)革命：2015年生物/納米/材料技術(shù)發(fā)展趨勢及其與信息技術(shù)的融合》（簡稱《GTR2015》）和《2020年全球技術(shù)革命》（簡稱《GTR2020》）的技術(shù)預(yù)測報告《。GTR2015》的主要結(jié)論是：世界正在經(jīng)歷一場全球性的技術(shù)革命，這場革命正在加速生物科技、納米科技、材料科技與信息科技的融合過程《。GTR2020》在《GTR2015》的基礎(chǔ)上進行了深度分析，從應(yīng)用角度提出了到2020年可能形成的技術(shù)系統(tǒng)和產(chǎn)品的56項技術(shù)，并對排在前16位的技術(shù)進行了評估。這些技術(shù)將對全球科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響。我國著名哲學(xué)家梁漱溟對于文化的定義是“人類生活的樣法”，著名的美國文化人類學(xué)家V.巴爾諾也有類似的定義：“一種文化，是一群人共有的生活方式”（awayoflife）。在科技文明席卷全球的背景之下，文化創(chuàng)新的理論建構(gòu)應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注人類生活方式的演進，并以之作為決策的實踐依據(jù)。《GTR2020》報告中所列舉的任何一項技術(shù)都將為人類生活方式帶來巨大的影響。例如，在我國重要技術(shù)排序前10位的無線射頻技術(shù)、無線通訊、數(shù)據(jù)傳送技術(shù)以及無處不在的信息訪問技術(shù)的發(fā)展，將創(chuàng)造一個能夠隨時隨地以任何裝置，透過無線網(wǎng)路與他人溝通，隨處可進行各式各樣的資料獲取、處理的全新形態(tài)的社會。人際關(guān)系也開始出現(xiàn)經(jīng)由各種資訊方式而建立的“虛擬”關(guān)系。雖然，人們早已開始運用信息與通訊技術(shù)，但是，當(dāng)信息通訊科技與生物科技、材料科技等高新技術(shù)體系產(chǎn)生融合與互動后，將徹底地改變?nèi)祟惖男袨槟Ｊ剑⑼ㄟ^科技發(fā)展的全球化力量影響社會運作模式，這一巨大的變化正在發(fā)展之中。在文化領(lǐng)域，這種新科技的發(fā)展趨勢，透過多元化的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，必將影響各國文化政策的總體取向，并在文化藝術(shù)的表現(xiàn)內(nèi)容、傳播形式及價值觀念等多方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。例如，在第三代行動通訊系統(tǒng)（3G）、微波存取全球互通技術(shù)（WIMAX）以及無線射頻技術(shù)（RFID）等高科技相互融合的基礎(chǔ)之上，歐盟正在多方位推動“無間隙網(wǎng)絡(luò)社會”（UbiquitousSociety），“Ubiquitous”是從拉丁文演化成的英文單詞，有“everywhere，anywhere”的意思，在早期歐美所代表的是一種“神無所不在”的宗教觀。而如今所指的“ubiquitous”指的是一種服務(wù)（service）、網(wǎng)絡(luò)（network）無所不在、可隨時取得的概念。在歐盟“i2010計劃”（i2010-AEuropeanInformationSocietyforgrowthandemployment）中，歐盟執(zhí)行委員會將提供“性、高品質(zhì)的公共服務(wù)與生活”作為未來發(fā)展的重要目標(biāo)之一，致力于通過高科技的普及化，考量新時代的文化發(fā)展需要，提供立足點平等與創(chuàng)造發(fā)展能力的機會，最終提升人民的生活品質(zhì)。

美國更是將高科技發(fā)展的主旋律貫穿在文化內(nèi)容中，以兩部在2010年受到全球矚目的電影《阿凡達(dá)》和《盜夢空間》為例《，阿凡達(dá)》集中呈現(xiàn)了當(dāng)今世界頂尖技術(shù)研發(fā)的未來前景“，可穿戴計算機”“、軍事機器人技術(shù)”、“大腦中植入芯片”“、無所不在的傳感器”、“智能系統(tǒng)”、“迅速生物測定技術(shù)”等高新技術(shù)在影片中都得到了集中的展示。這部建立在世界先進影像制作技術(shù)基礎(chǔ)上的電影在一定程度上也是一部絕佳的公眾科學(xué)素養(yǎng)教材，提高了人們對這些將要投入社會應(yīng)用的高新科技的認(rèn)知度。同時，影片也以面向人類發(fā)展未來的態(tài)度，在劇情中融入了對科技與人文之間矛盾的思考。如果說《阿凡達(dá)》所展示的科技類型是人類向外拓展自然空間所依托的技術(shù)系統(tǒng)，而另一部影片《盜夢空間》則展示了當(dāng)今科技前沿領(lǐng)域?qū)τ谌祟悆?nèi)在空間的探索，表中所列舉的“靶向給藥技術(shù)”、“影響人類記憶力的藥物”等生物、醫(yī)療技術(shù)是支持影片情節(jié)成立的依據(jù)，影片結(jié)尾將這種對于人類心理空間探索的思考留給了觀眾，引發(fā)人們對于科技是否能夠改變?nèi)祟愐庾R的無限遐想。在美國，杰出的作家、導(dǎo)演以及其他文化藝術(shù)領(lǐng)域的精英會被諸如美國宇航局這樣純粹的科技部門請去當(dāng)科學(xué)傳播顧問，依靠藝術(shù)家的創(chuàng)作可以幫助公眾理解科學(xué)家在推動技術(shù)發(fā)展方面所做的努力。文化藝術(shù)界與科技領(lǐng)域的緊密聯(lián)系與合作在一定程度上促成了美國居于全球及時的公眾科學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率，也使得美國的文化藝術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)出越來越明顯的高科技趨勢，對于科技發(fā)展前景與人類未來命運的思考亦成為文化藝術(shù)創(chuàng)作的重要主題。

2理解轉(zhuǎn)型中的國家創(chuàng)新體系

在新科技革命對于現(xiàn)代社會的變革中，科學(xué)的知識體系已成為對人類社會的生產(chǎn)和生活影響最為突出的意識形態(tài)，與之相伴而來的各種風(fēng)險和道德問題也比以往任何時候都更加尖銳和突出。正如風(fēng)險社會理論的創(chuàng)始人貝克所說“科學(xué)技術(shù)是造成當(dāng)代風(fēng)險的主要來源”。早在法國大革命以前，關(guān)于科技發(fā)展是否敗壞了道德的問題，就已成為當(dāng)時知識分子關(guān)心的問題。對法國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生過積極影響的盧梭認(rèn)為，歷史上一切卑劣行為的根源都在于科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。控制論之父、美國科學(xué)家維納在論述由新技術(shù)發(fā)展所實現(xiàn)的新工業(yè)革命時就提出警告“：新工業(yè)革命是一把雙刃刀，僅當(dāng)人類生存的時間足夠長時，我們才有可能進入為人類造福的時期。新工業(yè)革命可以毀滅人類，如果我們不去理智的利用它，它就有可能很快發(fā)展到這一地步。”一項新技術(shù)的應(yīng)用會產(chǎn)生什么負(fù)面結(jié)果，它的潛在危險是什么，事前人們可能并不知道，或者認(rèn)識不足。農(nóng)藥DDT是在使用了二三十年后，人們才知道它會在生物體內(nèi)殘留聚集，最終危及生命，并對環(huán)境有極大的污染和破壞，才停止使用。如果一項高科技的應(yīng)用，要等到它的負(fù)效應(yīng)顯露出來之后，人們才去制止它，人類所要付出的代價將是巨大的。目前，西方國家的政策界已經(jīng)開始為扭轉(zhuǎn)科技與人類社會之間的失衡做出努力。美國在2000年的《科學(xué)與工程指標(biāo)》中提供了一個新的“轉(zhuǎn)型期美國科學(xué)政策”的框架。這一報告強調(diào)科學(xué)為社會服務(wù)的主要功能，并強調(diào)要達(dá)成促進科學(xué)與社會其他部分相互協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。科技為社會服務(wù)的政策轉(zhuǎn)向，意味著科技發(fā)展的方向開始轉(zhuǎn)向重視“以人為目標(biāo)”的技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用。

這一新時期的科學(xué)政策，不僅標(biāo)志著美國今后的科技發(fā)展導(dǎo)向，同時也為世界其他各國的科技政策發(fā)展開辟了一個新的視域和途徑。面對資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等全球性問題，我國也開始了對社會發(fā)展模式的重新定位：2005年10月召開的中共十六屆五中全會明確提出“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”（簡稱“兩型社會”），并首次把建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會確定為國民經(jīng)濟與社會發(fā)展中長期規(guī)劃的一項戰(zhàn)略任務(wù)。與此同時《，第十一個五年規(guī)劃的建設(shè)》中，也將“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”作為基本國策，提到前所未有的高度。2006年，國家面向2020年的中長期科技發(fā)展規(guī)劃，明確提出了“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的新時期科技工作方針。2007年8月召開的十七大提出“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式”，使“生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立”。這一系列政策的出臺，標(biāo)志著我國國家創(chuàng)新體系面臨一系列轉(zhuǎn)型：即由傳統(tǒng)工業(yè)化向新型工業(yè)化的轉(zhuǎn)型，生態(tài)文明理念逐漸在全社會的確立。這一轉(zhuǎn)型是在反思傳統(tǒng)的社會發(fā)展價值觀所帶來的人類生存和發(fā)展困境基礎(chǔ)上提出的社會發(fā)展新范式，體現(xiàn)了人類文明形態(tài)和文明發(fā)展理念、道路和模式的進步。科技發(fā)展所帶來的負(fù)效應(yīng)已經(jīng)證實：沒有人與自然的和諧，就沒有社會的可持續(xù)，也就沒有人的自由發(fā)展。

3應(yīng)對新技術(shù)變革的文化政策取向

在科技發(fā)展的雙刃劍面前，文化發(fā)展面臨著既要依靠科技力量發(fā)展壯大實力，同時也要用自身具有超越性的人文精神約束理性發(fā)展這一雙重悖論。彼得?科斯洛夫斯基曾說“：文化是這樣一種去蔽的方式，它不只是為了我們的目的而安排對象，即自然和社會，它也促進對象本性的發(fā)展；與技術(shù)的去蔽相反，文化的去蔽要將其副作用一并考慮進去。”面對新科技發(fā)展所帶來的價值與理性的二元矛盾，結(jié)合我國將要面對的生態(tài)文明轉(zhuǎn)型，文化政策的制定應(yīng)當(dāng)通過揚棄西方現(xiàn)代工業(yè)文明文化模式及中國傳統(tǒng)文化模式的利弊，在推進理性與價值、科學(xué)與人文融合統(tǒng)一的進程中，形成人與自然之間真正和諧的文化發(fā)展空間。這就要求對于文化政策的考量需關(guān)注以下幾個方面：

3.1應(yīng)當(dāng)建立有利于創(chuàng)新的文化生態(tài)系統(tǒng)。

文化對國家創(chuàng)新體系的影響是直接而明顯的。弗里曼認(rèn)為“：對工業(yè)革命最有影響的是科學(xué)文化的興起。英國對待牛頓的態(tài)度與意大利對待伽利略的態(tài)度最清楚地說明了這一點。培根（1605）早在17世紀(jì)初就提出實施一種科學(xué)、探險、發(fā)明與技術(shù)的綜合性政策。在英國，科學(xué)、文化和技術(shù)有一種非同尋常的契合，這使得它能夠大規(guī)模地將科學(xué)，包括牛頓式機械學(xué)，應(yīng)用于各種新工具、機器、運河、橋梁等的發(fā)明與設(shè)計中。”在他看來，科學(xué)、技術(shù)、文化和企業(yè)家這四個亞系統(tǒng)的積極相互作用構(gòu)成了英國國家創(chuàng)新體系的特點“，這四個社會亞系統(tǒng)的契合也擴大到政治亞系統(tǒng)之中，而它又促進了這一切。”“中華帝國就是因為沒有在這些亞系統(tǒng)之間保持契合才導(dǎo)致了中國在維持其世界技術(shù)經(jīng)驗豐富地位方面的失敗。”“由于在心靈深處覺得企業(yè)命運與自己不直接相關(guān)，于是缺乏創(chuàng)新的動力，缺乏提高技術(shù)水平的熱望，諸如在經(jīng)營管理上的不負(fù)責(zé)任、對資源和能源的浪費、違背技術(shù)規(guī)律的決策等弊端，其深層原因往往由此而來。”雖然，人們接受新觀念需要經(jīng)歷一個漫長的過程，但人們一旦樹立了創(chuàng)新的意識，這些新觀念就會對創(chuàng)新者產(chǎn)生激勵作用，鼓勵創(chuàng)新者以一種執(zhí)著精神和奮發(fā)進取的品質(zhì)最終實現(xiàn)創(chuàng)新。文化的創(chuàng)新、演化與變革，是借助一個有生命力的構(gòu)架模式來取代傳統(tǒng)構(gòu)架模式的過程。從這個意義上看，當(dāng)科技創(chuàng)新成為當(dāng)今社會發(fā)展主要動力的時代背景下，文化的發(fā)展應(yīng)當(dāng)在實踐中不斷進行自我調(diào)解和修正，才能更好地維持和促進創(chuàng)新實踐的發(fā)展，并最終體現(xiàn)出較傳統(tǒng)文化模式更為明顯的進化。這是文化發(fā)展的前提，也是文化創(chuàng)新的存在基礎(chǔ)。

3.2重視先進的科技文化模式的引領(lǐng)作用。

德國人類學(xué)家蘭德曼曾說“：文化是人類的‘第二天性’”。文化模式對于人類而言，即是一個給定的“第二自然”和外在于個體的文化軟環(huán)境。一定社會的進步與否在一定程度上也受制于各民族自身對于文化模式的建構(gòu)。當(dāng)今世界，以信息技術(shù)、生物技術(shù)和納米技術(shù)為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)通過對自然進行改造，創(chuàng)造人工自然，必然在一定程度上改變?nèi)伺c自然的關(guān)系以及社會生活中人與人的關(guān)系。人的觀念是對物質(zhì)生產(chǎn)方式和精神生產(chǎn)方式的反映，隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，一個建立在科技基礎(chǔ)上的文化世界逐漸被建構(gòu)，人們的自然觀、認(rèn)識論、方法論及其價值觀也會隨之發(fā)生更新。從這一意義上說，科技文化不僅成為各種不同類型、模式的文化得以互動的基礎(chǔ)，而且也是推動諸多民族傳統(tǒng)文化推陳出新，走向現(xiàn)代化的出發(fā)點和依托。

3.3傳承中國傳統(tǒng)文化智慧，促進人、社會、自然之間的融合統(tǒng)一。

近代中國在走向工業(yè)化的過程中，受到了農(nóng)業(yè)文明時代文化與制度的阻礙，由此使工業(yè)化進程成為一個對傳統(tǒng)文化解構(gòu)和批判的過程；而在建構(gòu)生態(tài)文明的進程中，中國傳統(tǒng)智慧中追求“天人合一”、注重精神內(nèi)修、追求大同世界的共生文化理念則與生態(tài)文明的理念有著相當(dāng)?shù)钠鹾闲裕徽撌抢献拥摹绊樚煺f”、荀子的“制天說”、還是孔子的“調(diào)諧說”都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化在人與自然關(guān)系問題上的整體觀理念，即認(rèn)為人是自然的一部分，與天地自然同為一個有機整體，并可通過發(fā)揮主觀能動性建構(gòu)性地適應(yīng)自然環(huán)境（即《中庸》所云“參贊天地之化育”）。在一定程度上，生態(tài)文明正是基于中國傳統(tǒng)文化的土壤而探尋出來的一條新的文明發(fā)展之路。這使我們有可能率先超越長久以來主導(dǎo)人類歷史的農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明，成為未來全球生態(tài)文明的踐行者。在及時屆諾貝爾獎獲得者國際大會的新聞會上，諾貝爾獎獲得者瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯?阿爾文博士曾提出“，人類要生存下去，就必須回到25個世紀(jì)前，去汲取孔子的智慧。”著名歷史學(xué)家湯因比博士在《人類與大地母親》一書中，針對中國的歷史和現(xiàn)實寫下了這樣一段話“：中國對處于深淺莫測的人類歷史長河關(guān)鍵階段的全人類來說，是一項偉業(yè)”。對中國在未來所要發(fā)揮的作用人們正“拭目以待”。西方科學(xué)家和人文學(xué)者對中國傳統(tǒng)文化寄予的厚望，在很大程度上源于對中國文化中“重道輕器”傳統(tǒng)精神的認(rèn)識和推崇。這一傳統(tǒng)在科技全球化的今天，因有助于矯正技術(shù)與文化之間的失衡，而具有彌足珍貴的價值。通過中西文明的交融互補，實現(xiàn)“道”與“器”之間在更高水平上的重新平衡，也正是文化創(chuàng)新在面對歷史發(fā)展機遇時需要解決的關(guān)鍵問題。著名國學(xué)大師錢穆先生認(rèn)為中國文化是具有活潑的生命力的，但是這種生命力，必須等到國運昌盛的時候才能夠為人們普遍認(rèn)同。我國作為一個處于高速發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型過程中的大國，文化發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)是與國家整體政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展趨勢同步的。2008年國際金融危機后，世界范圍內(nèi)正醞釀著新一輪以科技為先導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)升級。這對中國來說，是一次難得的發(fā)展機遇，也促使我們加速了科技創(chuàng)新與進步的步伐。在這一歷史進程中，文化創(chuàng)新同樣“不能再與科技革命失之交臂”，通過保持技術(shù)理性和人文精神之間的張力，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種能夠吸納多元文化要素的新文化精神；在實踐中，修復(fù)科技對社會、環(huán)境及人的副作用；并通過發(fā)揮文化制度創(chuàng)新、文化科技創(chuàng)新、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等創(chuàng)新要素的整合功能，開拓出文化發(fā)展的嶄新空間。

作者：肖慶 單位:中國藝術(shù)研究院文化發(fā)展戰(zhàn)略研究中心

科技類論文:關(guān)于科技活動的科學(xué)素養(yǎng)論文

一、小學(xué)科技活動對小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的影響

小學(xué)科技活動是小學(xué)學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)科技活動是按照一定的目的要求，對小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)（科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)能力等）的形成，施以影響的有計劃的活動。

科學(xué)素養(yǎng)對人在社會中的生存和發(fā)展有很重要的作用，今天的小學(xué)生將是明天國家建設(shè)的主力軍，其科學(xué)素養(yǎng)的高低會直接影響到國家未來科學(xué)技術(shù)的興衰，影響到國家未來的生存與發(fā)展。小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是指對在日常生活、社會事務(wù)以及個人決策中所需要的科學(xué)概念和科學(xué)方法的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上所形成的穩(wěn)定的心理品質(zhì)。具有一定科學(xué)素養(yǎng)的人，會對科學(xué)產(chǎn)生興趣并渴望探究，能發(fā)揚質(zhì)疑、驗證的科學(xué)精神，運用自己所掌握的科學(xué)知識和科學(xué)方法，去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，去解答與實踐有關(guān)的問題，或者能描述、解釋和預(yù)測自然事物與自然現(xiàn)象。

小學(xué)科技活動對小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的有著重要影響。科技活動為學(xué)生提供更多的動手實踐機會。在科技活動中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，按自己擬定的方案去從事各種科學(xué)探究活動。如在家建一個小小氣象站，或觀察小貓小狗的生活習(xí)性，或測量太陽高度，或自制蒸汽機，或設(shè)計一個小發(fā)明等等。有時，還可以按教師的布置，在課外進行長期的觀察和實驗，作好有關(guān)記錄，并對記錄的數(shù)據(jù)進行整理、分析，探索研究其中的一些規(guī)律。學(xué)生在豐富多彩的活動中，培養(yǎng)了動手能力和獨立思考能力，理論聯(lián)系實際，從而使他們的科學(xué)素養(yǎng)得到了培養(yǎng)和發(fā)展。

二、小學(xué)科技活動開展現(xiàn)狀

目前小學(xué)科技活動的開展取得了一定成績。總體而言，通過科技活動，學(xué)生對科技活動的興趣、思維能力、觀察能力、想象能力、動手操作能力等方面均有提高。但還存在一些問題。

（一）小學(xué)科技活動項目不，科技含量不高

多數(shù)小學(xué)選擇科技活動項目時，除兼顧學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特點外，參與競賽、爭取名次是學(xué)校開展科技活動的主要動力之一。能參與競賽項目活動的學(xué)生人數(shù)是很少的，而那些未列入競賽項目的科技活動則受到忽視。

很多學(xué)校將英語打字和計算機知識的學(xué)習(xí)作為學(xué)生科技活動項目的主要內(nèi)容，在這些項目上參與人數(shù)較多，但這些項目主要是知識的學(xué)習(xí)和簡單的手眼協(xié)調(diào)能力的練習(xí)，科技知識的含量是很低的，更無學(xué)生創(chuàng)造性思維活動的參與。還有一些學(xué)校則以藝術(shù)類的活動代替了科技活動的開展。

（二）升學(xué)壓力和經(jīng)費阻礙科技活動開展

科技活動項目在小學(xué)以四、五年級學(xué)生參加為主。教師和學(xué)生均受升學(xué)影響，認(rèn)為組織、參加科技活動浪費時間，積極性不高。有文藝特長、體育特長的學(xué)生，較有科技特長的學(xué)生更能受到升學(xué)攻策的優(yōu)惠．這也影響了小學(xué)生參加科技活動的熱情。由于部分小學(xué)對科技活動不如文藝活動、體育活動重視，所以很多中學(xué)覺得缺乏科技活動好的苗子。

一些學(xué)生喜歡的科技活動項目因受場地、經(jīng)費的限制使普及面不廣，有的科技競賽活動需學(xué)校或?qū)W生購買一定的材料方可讓相應(yīng)比側(cè)的學(xué)生參加，使得很多學(xué)生不能參與自己喜愛的科技活動。由于學(xué)校經(jīng)費不足，無法提供一定質(zhì)量和檔次的科技活動器材，很多科技活動項目開展面不廣，質(zhì)量不高。

（三）科技活動教師的科技素養(yǎng)不高

雖然現(xiàn)任科技活動教師在職稱、學(xué)歷上不低于平均水平，但很多教師缺少科技活動方面的一技之長。科技活動教師自身的科技素養(yǎng)不高，就很難勝任這一工作。同時，教師自身的科學(xué)素養(yǎng)也影響了其對科技信息的敏感度和對科技新技能的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。而且，現(xiàn)有的培訓(xùn)課程對科技輔導(dǎo)教師的需要考慮不足，職稱評審亦無科技輔導(dǎo)教師系列。

三、加強科技活動，提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

（一）開設(shè)專門的科技活動課程，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

要真正地提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校可以根據(jù)實際情況，開設(shè)專門的科技活動課程，為學(xué)生的動手實踐創(chuàng)造有利條件。

首先，要明確科技活動課程的目標(biāo)：在科技活動課程中，學(xué)生親自實踐研究日常生活中的科學(xué)，擴大學(xué)生視野、掌握有關(guān)的科學(xué)知識、技能。培養(yǎng)少年兒童在科技實踐活動中愛科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的特長，促進全體學(xué)生科技意識與能力的提高，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。在觀念方面，能確立正確的科學(xué)觀和良好的科學(xué)態(tài)度，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活。在動力方面，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的追求，鼓勵學(xué)生去追求和探究。在感知方面，使學(xué)生接觸科學(xué)，感知科學(xué)。在方法能力方面，能初步掌握科學(xué)方法，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

其次，科學(xué)確定科技活動課程的內(nèi)容。要根據(jù)課程目標(biāo)有側(cè)重的挑選出適合學(xué)生年齡特點、便于操作、有特色的教學(xué)內(nèi)容。比如：科普知識、古今中外科學(xué)家的故事、科技小制作和小實驗、古今中外科技發(fā)明介紹、科技小論文介紹、創(chuàng)新方案、思維訓(xùn)練、課后實踐題、科技信息會。

（二）通過課外活動，提高科學(xué)素養(yǎng)

1、開展趣味科技節(jié)活動

為了讓科技教育深人人心，學(xué)校可每年舉行一次趣味科技節(jié)活動，以趣味科技節(jié)為載體，吸引更多的學(xué)生加入到科技活動的行列。趣味科技節(jié)中，可以設(shè)計閱讀科普讀物、科普故事演講、科普講座、科學(xué)小論文、趣味實驗、科普網(wǎng)頁、科普海報、科普黑板報、科幻畫現(xiàn)場競賽、車模竟速、風(fēng)箏航模制作、科技小發(fā)明比賽等系列活動，通過較為濃厚的知識性和趣味性相結(jié)合的科技活動，向?qū)W生宣傳科技知識，啟迪同學(xué)們的思維、拓寬思路，給學(xué)生動手的機會，感受玩科學(xué)帶來的樂趣，學(xué)生以極大的熱情投入到活動中，從活動的準(zhǔn)備到活動的進行以及活動后的反思，都引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的思考問題、解決問題，著力于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、開展少先隊科技主題活動。

科技教育自身的特點賦予了它的實踐性。因此，以豐富多彩的少先隊活動為載體，寓科技教育于少先隊活動之中，是提高科技教育實效的有效途徑。學(xué)校少先隊大隊部每年都可組織以“科技教育”為主題的少先隊活動，如：“科技與創(chuàng)新”主題班隊會競賽、“科技天地”隊角評比、“科技小報”評比等等，學(xué)校廣播站還可定期進行科技教育專題廣播，升旗儀式上的“國旗下演講”，也可由教師對學(xué)生進行專門的科技教育演講。

四、結(jié)語

總之，小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的過程，學(xué)校與老師要充分利用課堂教學(xué)這個培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的主陣地，并把課外活動作為課堂教學(xué)的補充和延伸，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究、實踐、創(chuàng)新，不斷地、潛移默化地在學(xué)生心靈上播撒科學(xué)和創(chuàng)新的種子。

科技類論文:科技人才管理論文

1科技人才管理信息系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)

首先，要求建設(shè)的科技人才管理信息系統(tǒng)負(fù)荷國家相關(guān)法律法規(guī)要求，滿足科技局的實際工作需求。同時具備接受多名用戶訪問的功能，有一定的信息化、網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)處理功能，符合無紙化辦公方面的要求。用B/S結(jié)構(gòu)，將其連接到Internet網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，全部用戶均可以在特定時間、地點訪問該系統(tǒng)。在具體錄入、查詢過程中，確保界面可清晰地顯示出相關(guān)內(nèi)容，整個操作業(yè)務(wù)流程便捷。其次，用面對對象與模塊化設(shè)計方法，以利于增加、更換未來軟件功能，同時擴充硬件設(shè)備，依照用戶規(guī)模、經(jīng)費情況伸縮系統(tǒng)。交互模式簡單快捷，要求管理員可選用多種方式向?qū)＜矣脩綦娮余]箱、手機短信等各項信息。同時，在安全機制調(diào)控下，各個不同的分布式管理體系內(nèi)的信息、軟硬件資源可以實現(xiàn)共享，且有一定的開放性、擴展性，和信息技術(shù)發(fā)展方向相吻合，以和現(xiàn)代用戶管理行為、信息需求改變相吻合。，科技人才管理信息系統(tǒng)需要以各級政府、科技高校及相關(guān)科研機構(gòu)為服務(wù)對象，可以及時、快速地反映出系統(tǒng)科技人才分布情況，為不同級別領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有益參考。

2科技人才管理信息系統(tǒng)的整體設(shè)計

科技人才管理信息系統(tǒng)綜合利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新型移動通信技術(shù)等，其實質(zhì)是對原來系統(tǒng)內(nèi)部信息的收集、傳遞與整合處理。科技人才管理信息系統(tǒng)實際上是一個以數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)為基礎(chǔ)的分布式計算體系，有嚴(yán)密的邏輯性、數(shù)據(jù)性、信息完整性及安全性，在該系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)管理和提取依靠數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)，而數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)則以Web3.0個性化信息聚合技術(shù)為基礎(chǔ)，由有關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和XML文檔雙向映射關(guān)系促使不同數(shù)據(jù)庫之間進行有效的數(shù)據(jù)傳遞，每個系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交互以XML當(dāng)作統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)之間的各個接口主要由JDBC實現(xiàn)。這個系統(tǒng)采取三層結(jié)構(gòu)：頂層為客戶層，有表示數(shù)據(jù)的作用，主要包括數(shù)據(jù)挖掘工具、分析工具及基礎(chǔ)查詢與報表工作；中間層為OLAP服務(wù)器，可實現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯；而底層為數(shù)據(jù)倉庫服務(wù)器，主要從原有數(shù)據(jù)庫與外部數(shù)據(jù)源中提取各種數(shù)據(jù)。功能模塊：該模塊主要包括系統(tǒng)管理、檢索查詢及統(tǒng)計各種報表，提供決策輔助等幾項內(nèi)容。

（1）系統(tǒng)管理指授權(quán)、管理用戶身份角色，尤其是對于高級用戶角色實施權(quán)限管理。而數(shù)據(jù)庫管理主要涉及數(shù)據(jù)庫設(shè)計連接、信息編碼方案、項目設(shè)計、數(shù)據(jù)字典設(shè)計等。

（2）檢查查詢主要包括基礎(chǔ)查詢、高級查詢兩種類型，其中前者主要指對人才基本信息實行單項查詢，后者是指對人才信息項目進行組合查詢，當(dāng)用戶給出需滿足的多項信息條目以后，提交至系統(tǒng)出現(xiàn)符合要求的人才信息列表，直接點擊即可進入詳細(xì)信息體系。

（3）統(tǒng)計報表模塊，主要包括各種類型人力資源統(tǒng)計報表、相關(guān)用戶的自定義報表等，其中人力資源統(tǒng)計報表只有點擊報表命令可立即形成，但是自定義報表需要用戶依照自身實際需求，對統(tǒng)計信息項目自行定義，自行設(shè)計報表形式，再通過系統(tǒng)檢索出有效的數(shù)據(jù)信息，生成各種報表。

（4）決策輔助模塊是指對目前的科技人才管理信息系統(tǒng)的各種數(shù)據(jù)進行深度分析，以此制定出科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

3結(jié)束語

社會的發(fā)展需要依靠人才，而人才要憑借流暢的信息才能發(fā)揮出自身潛力。設(shè)計建設(shè)科技人才管理信息系統(tǒng)，有利于促進社會科技人才資源的戰(zhàn)略規(guī)劃，科學(xué)配置整個社會的科技人才資源，進一步提升科技人才資源的利用效益，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

作者：王鵬遠(yuǎn) 單位：吉林省四平市人才服務(wù)中心

科技類論文:科技型中小企業(yè)發(fā)展論文

一、政府采購促進科技型中小企業(yè)發(fā)展的分析框架

（一）政府采購扶持與科技型中小企業(yè)發(fā)展方向

政府首先制定政府采購的政策目標(biāo)，選定重點扶持的產(chǎn)業(yè)及核心技術(shù)，確定扶持的科技型中小企業(yè)的行業(yè)類型，一般來說，科技型中小企業(yè)主要從事的新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保、電子信息、生物工程等新興產(chǎn)業(yè)都是政府當(dāng)前鼓勵發(fā)展的行業(yè)。政府采購政策可采取強制型和引導(dǎo)型兩種方式，將采購對象向科技型中小企業(yè)（簡稱中小企業(yè)）傾斜。強制型一般是指政府法律及法規(guī)規(guī)定，在采購份額中必須有一部分保留給中小企業(yè)，引導(dǎo)型是指政府在采購過程中給予中小企業(yè)更多的優(yōu)惠和機會，或者部門采購中小企業(yè)科技型產(chǎn)品將得到更多便利。一般中小企業(yè)是通過區(qū)域內(nèi)集群發(fā)展或與大企業(yè)配套發(fā)展實現(xiàn)要素的整合，采購過程中鼓勵多個中小企業(yè)跨區(qū)域協(xié)作聯(lián)合研發(fā)，將加強企業(yè)間聯(lián)系和促進產(chǎn)業(yè)集聚。中小企業(yè)資金、技術(shù)、人才等要素相對缺乏，采購過程中鼓勵其與相關(guān)高校或科研機構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研合作機制，將增強企業(yè)的研發(fā)能力。

（二）政府采購的類型和特點與科技型中小企業(yè)的創(chuàng)新激勵

按照政府采購對企業(yè)創(chuàng)新的影響，政府采購的類型分為四種：一種是常規(guī)性采購，公共部門購買非研發(fā)要求的產(chǎn)品，但是，在招投標(biāo)過程中考慮創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)，屬于“溫和促進型”。第二種是戰(zhàn)略型采購，公共部門規(guī)定采購的具體技術(shù)或服務(wù)，此種技術(shù)采購與部門政策聯(lián)系緊密，將有利于中小企業(yè)核心技術(shù)研發(fā)。第三種類型不同于采購商品和服務(wù)，公共部門直接購買研發(fā)以支持政府活動及相關(guān)決策。也是一種商業(yè)化前研發(fā)采購，政府并不一定要購買研發(fā)的產(chǎn)品和服務(wù)，美國跨部門的中小企業(yè)創(chuàng)新計劃（SBIR）就是充分運用了此種方式。這種以創(chuàng)新為導(dǎo)向的公共采購方式降低了科技型中小企業(yè)在發(fā)展早期階段的金融風(fēng)險。第四種政府不僅完成采購任務(wù)，同時支持私營部門對創(chuàng)新產(chǎn)品的購買。當(dāng)創(chuàng)新產(chǎn)品的最終使用者是私營部門時，政府可采取直接補貼采購者的方式促進新產(chǎn)品的應(yīng)用，此種方式有利于鼓勵國家戰(zhàn)略性行業(yè)科技型企業(yè)發(fā)展。政府部門可同時采用多種方式采購中小企業(yè)科技型產(chǎn)品，促進企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)的研發(fā)和其他創(chuàng)新過程。

（三）政府采購的時機與科技型中小企業(yè)生命周期

Galbraith（1982）首次提出六階段的科技型企業(yè)生命周期模型，分別為及時階段，原始證明階段（proof-of-principlestage）；第二階段，原型階段（prototypestage）；第三階段，模型工廠階段（model-shopstage）；第四階段，啟動階段（start-upstage）；第五階段，自然成長階段（naturalgrowthstage）；第六階段，戰(zhàn)略動機階段（strate-gicmaneuver-ring）。在整個生命周期階段內(nèi)，技術(shù)創(chuàng)新都是科技型中小企業(yè)關(guān)注的重點，都需要外部的相關(guān)支持，但是，也有發(fā)展的瓶頸和關(guān)注點的差異，更容易受到發(fā)展限制，政策支持必不可少。在原始證明、原型、模型工廠和啟動階段，以供給類如公共科技投入、示范工程等政策干預(yù)為主，也可以采用政府采購中小企業(yè)研發(fā)活動的方式，以降低企業(yè)研發(fā)風(fēng)險和成本，提高公眾對此類技術(shù)的認(rèn)知度，初步試探市場對新技術(shù)的接受度，為種子型科技型中小企業(yè)的新技術(shù)應(yīng)用提供市場檢驗。在自然成長階段和戰(zhàn)略動機階段，科技型中小企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)已突破，并產(chǎn)生了主導(dǎo)技術(shù)設(shè)計，也經(jīng)受住了前期市場的考驗，政府采購中小企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)將極大促進新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。

（四）政府采購政策、法規(guī)、程序及服務(wù)與科技型中小企業(yè)參與政府采購的積極性

科技型中小企業(yè)參與政府采購的積極性主要受以下因素影響：一是中小企業(yè)申請政府采購的程序是否便利，影響企業(yè)的參與成本。二是中小企業(yè)在申請政府采購過程中是否有相關(guān)部門的協(xié)助和指導(dǎo)。三是中小企業(yè)參與采購過程中信息是否對稱。四是是否有更便捷的咨詢等服務(wù)。因此，可通過制定便利的程序，降低參與成本；提供協(xié)助指導(dǎo)與咨詢服務(wù)，制定優(yōu)惠政策及相關(guān)法規(guī)，提高科技型中小企業(yè)的參與積極性。

（五）政府采購與科技型中小企業(yè)產(chǎn)品供給之間可能存在的矛盾

主要矛盾體現(xiàn)在以下幾個方面：一是政府采購所指向的產(chǎn)品需求與科技型中小企業(yè)產(chǎn)品供給之間的矛盾。二是科技型中小企業(yè)的產(chǎn)品是否符合相關(guān)采購法的質(zhì)量及性能標(biāo)準(zhǔn)。三是《政府采購法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》等法規(guī)及實施細(xì)則之間的矛盾，阻礙中小企業(yè)參與政府采購。政府采購應(yīng)向科技型中小企業(yè)適當(dāng)傾斜，解決上述矛盾，為中小企業(yè)參與政府采購提供良好的環(huán)境與通道，消除政府采購政策、法規(guī)中對中小企業(yè)參與采購的阻礙因素。

二、發(fā)達(dá)國家利用政府采購促進科技型中小企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗

美國、澳大利亞、德國、荷蘭和英國等國紛紛制定“創(chuàng)新導(dǎo)向的政府采購計劃”，充分發(fā)揮政府采購的政策效力，利用政府采購促進創(chuàng)新，推進科技型中小企業(yè)發(fā)展。發(fā)達(dá)國家在制定政府采購規(guī)劃時，根據(jù)本國中小企業(yè)發(fā)展的階段及特點，充分發(fā)揮政府采購的導(dǎo)向功能，將創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)引入具體的采購項目中，取得了較好的成效。

（一）從為公共部門提供技術(shù)解決方案著手，鼓勵中小企業(yè)進行用戶導(dǎo)向的應(yīng)用型創(chuàng)新

例如，澳大利亞維多利亞州的中小企業(yè)市場驗證項目（MVP），中小企業(yè)的研發(fā)投入旨在為公共部門提供技術(shù)解決方案，主要目標(biāo)是將創(chuàng)新性采購文化融入政府部門，刺激和支持國內(nèi)企業(yè)創(chuàng)新活動，提高政府公共服務(wù)水平。MVP通過研發(fā)投入和市場驗證推進政府與商業(yè)部門之間的緊密聯(lián)系，促進研發(fā)項目的商業(yè)化和用戶導(dǎo)向的應(yīng)用型創(chuàng)新。此項目包括三個階段：技術(shù)需求分解細(xì)化階段、可行性研究階段和概念論證階段，涉及兩個利益主體：政府部門和中小企業(yè)。MVP要求政府部門明確其技術(shù)需求，并在此基礎(chǔ)上廣泛征集具體解決方案，中小企業(yè)優(yōu)先享有承擔(dān)項目的機會。MVP項目實施效果良好，具有以下特點：一是由于項目是非強制政府部門給予中小企業(yè)保留采購份額，公共部門在采購過程中可能會過于考慮成本，采購人員也因風(fēng)險規(guī)避而不采購中小企業(yè)產(chǎn)品，因此，項目一方面要求采購部門明確技術(shù)需求，另一方面，通過市場創(chuàng)新、獎金激勵（必要的時候使用）等方式鼓勵中小企業(yè)參與。二是項目的核心是充分激發(fā)公共部門和中小企業(yè)的參與興趣，因此項目主要采用技術(shù)拉動機制，參與主體對特定研發(fā)創(chuàng)新的需求將拉動新技術(shù)的市場化。第三，中小企業(yè)在實施項目過程中，擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，他們可以將相應(yīng)的技術(shù)進行商業(yè)化，澳大利亞維多利亞州政府保留使用解決方案的權(quán)利。

（二）從公共部門采購中小企業(yè)科技型產(chǎn)品的障礙著手，制定并調(diào)整項目和政策方案

例如，韓國自從1996年就開始實施《中小企業(yè)科技產(chǎn)品公共采購的新技術(shù)采購保障項目》，2005年項目作了相關(guān)修訂。最初政府從中小企業(yè)購買科技產(chǎn)品的比例還不到采購總量的3%，項目實施效果不佳。韓國相關(guān)部門調(diào)查總結(jié)，項目實施不力的主要原因如下：①缺乏立法約束，②新技術(shù)認(rèn)證才實施兩三年，缺乏產(chǎn)品性能認(rèn)證，中小企業(yè)很難從中獲得認(rèn)證。③審計監(jiān)察署主要關(guān)心項目采購是否符合相應(yīng)的采購程序。采購部門更傾向于公開招標(biāo)的方式采購，以避免可能出現(xiàn)問題，中小企業(yè)很難從招標(biāo)中獲得采購合同。2005～2006年項目基于以上問題進行了修正，修正的內(nèi)容主要體現(xiàn)在：①為中小企業(yè)產(chǎn)品引入保險機制。②調(diào)整性能認(rèn)證系統(tǒng)。③建立推進中小企業(yè)技術(shù)產(chǎn)品采購的相關(guān)部門。通過提高政府采購中小企業(yè)技術(shù)產(chǎn)品的目標(biāo)比例體系，規(guī)定新產(chǎn)品的20%必須從中小企業(yè)購買，提高公共采購的有效性，具體如表1所示。2005年政府采購達(dá)到9.3%，2010年已超過10%，金額達(dá)到約19億美元，是項目修正前的3倍，項目實施效果顯著。

（三）利用商業(yè)化前采購培育種子期科技型中小企業(yè)

美國小企業(yè)創(chuàng)新研究計劃（SBIR）、英國小企業(yè)研究促進計劃（SBRI）等都運用商業(yè)化前采購（pre-commercialprocurement）方式培育科技型中小企業(yè)。例如，在可行性研究階段，美國、英國、澳大利亞都分別給予10萬美元、15萬美元和10萬澳元的資助。在企業(yè)發(fā)展階段，針對具有商業(yè)化潛力的項目，在美國獲得1～2年較高75萬美元的資助，在英國可獲得39萬美元～160萬美元的資助，在澳大利亞高達(dá)上千萬澳元。企業(yè)進入發(fā)展期后轉(zhuǎn)向采購計劃或從其他投資者獲得另外資金。

（四）確定新興技術(shù)及戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域，制定有條件的中小企業(yè)研發(fā)促進采購項目

例如，韓國政府確定政府扶持的核心技術(shù)及新興產(chǎn)業(yè)，例如，新能源等，若特定組織機構(gòu)（包括政府、公共機構(gòu)或私營機構(gòu)）購買中小企業(yè)新技術(shù)產(chǎn)品和進口替代產(chǎn)品，韓國中小企業(yè)署將提供內(nèi)部研發(fā)（domesticR&D）費用資助。根據(jù)項目參與主體差異，政府承擔(dān)不同比例的資助，對于私營項目政府提供55%研發(fā)費用資金，采購機構(gòu)20%，公司承擔(dān)25%；合作項目，政府承擔(dān)50%，采購機構(gòu)25%，公司承擔(dān)25%。由國內(nèi)買方例如大集團或者公共機構(gòu)發(fā)起的先導(dǎo)項目，并通過認(rèn)證程序，將獲得5億韓元，發(fā)展期必須不長于2年。如果是較高的經(jīng)濟可行性且成功率高的先導(dǎo)項目可以獲得相關(guān)部門的聯(lián)合資助。實用價值強的項目，如果新產(chǎn)品開發(fā)是由國外買方訂購，將獲得優(yōu)惠信貸，政府也會資助成本的50%，但上限是1.5億韓元，發(fā)展期在一年以內(nèi)。2002～2009年間，韓國政府共資助1499億韓元（約合1.4億美元），共計889個項目。項目支持的中小企業(yè)技術(shù)水平明顯提高，技術(shù)差距不斷縮小。

（五）強制性保留從中小企業(yè)采購的份額

美國制定《小企業(yè)法》資助和保護小企業(yè)，相關(guān)法律專門規(guī)定政府的整體目標(biāo)是小企業(yè)每年獲取的政府采購主合同金額不少于總合同金額的23%，聯(lián)邦政府10萬美元以下的項目必須從中小企業(yè)采購。法國為科技型中小企業(yè)預(yù)留15%的公共采購基金，也就是說，如果每年有100萬歐元的公共采購資金，將為創(chuàng)新型中小企業(yè)預(yù)留15萬歐元。2006年韓國相關(guān)法律規(guī)定，政府從中小企業(yè)的采購份額要達(dá)到10%。

（六）為科技型中小企業(yè)提供公共采購便利和法律保障

美國政府制定長效的實施保障體系促進小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展：一是制定并修訂《小企業(yè)法》等專門法律，保障小企業(yè)每年獲取的政府采購份額，并為小企業(yè)提供一系列便利措施。1994年頒布《聯(lián)邦采購簡化法》簡化政府采購程序，將政府可使用簡化采購程序的上限由2.5萬美元提高到10萬美元。二是制定詳細(xì)的聯(lián)邦采購條例（FederalAcquisitionRegulation），對聯(lián)邦政府采購產(chǎn)品提供實施指導(dǎo)。三是設(shè)立小企業(yè)管理局（SBA），是直屬的聯(lián)邦政府機構(gòu)，各州設(shè)立小企業(yè)辦公室，幫助小企業(yè)獲得法律規(guī)定的政府采購份額。澳大利亞維多利亞州MVP團隊為中小企業(yè)提供標(biāo)準(zhǔn)合同、法律咨詢等服務(wù)。

（七）構(gòu)建科技型中小企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平臺，促進產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新

在澳大利亞維多利亞州中小企業(yè)市場驗證項目（MVP）實施過程中，2/3進入項目提議階段（proposalstage）的中小企業(yè)都有與其他中小企業(yè)、大學(xué)及研發(fā)機構(gòu)合作的意愿。在調(diào)查的20家承擔(dān)可行性研究項目的中小企業(yè)中，有12家企業(yè)與其他研發(fā)組織機構(gòu)建立了合作伙伴關(guān)系。為此，維多利亞州創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展署專門建立中小企業(yè)數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵中小企業(yè)找到與項目研發(fā)匹配的合作伙伴，共同促進具體領(lǐng)域的研發(fā)和戰(zhàn)略制定。MVP是全程資助項目，對中小企業(yè)具有很強的吸引力，信息平臺的構(gòu)建不僅提高了項目的成功率和資金的使用效率，也促進了公共部門、企業(yè)與學(xué)術(shù)界的交流。

三、對我國利用政府采購促進科技型中小企業(yè)發(fā)展的啟示

（一）完善有利于科技型中小企業(yè)發(fā)展的政府采購的法規(guī)與制度

我國在政府采購方面的法律體系還非常不健全，政府采購只是單純的財政支出控制手段，需要向兼有財政支出治理和國家宏觀調(diào)控雙重功能轉(zhuǎn)變，進一步發(fā)揮政府采購促進科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的功能。積極采購中小企業(yè)的產(chǎn)品還主要停留在目標(biāo)、原則指導(dǎo)上，對科技型中小企業(yè)并沒有相關(guān)說明，政府采購政策中沒有明確的創(chuàng)新導(dǎo)向，也沒有出臺具體的實施細(xì)則指導(dǎo)操作層面。建議在促進中小企業(yè)發(fā)展的相關(guān)法規(guī)中，對科技型中小企業(yè)扶持的范圍、優(yōu)先次序、扶持力度等作出明確規(guī)定，對政府采購程序、方法、效果評價方法、審核和監(jiān)督方法等作出具體規(guī)定。建議增加“為科技型中小企業(yè)預(yù)留采購份額”條款，效仿美國制定詳細(xì)的采購實施操作規(guī)則，確保實現(xiàn)科技型中小企業(yè)參與政府采購的份額目標(biāo)。盡快公布創(chuàng)新產(chǎn)品采購目錄，明確國家創(chuàng)新導(dǎo)向和政府技術(shù)需求，鼓勵中小企業(yè)參與政府采購競標(biāo)。盡快制定《政府采購咨詢專家管理辦法》等配套法律法規(guī)，充分考慮科技型中小企業(yè)訴求，建立完善的政府采購制度。

（二）多樣化采購科技型中小企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)

我國應(yīng)積極采用多種采購形式，擴展采購范圍，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是在政府采購產(chǎn)品中優(yōu)先考慮科技型中小企業(yè)創(chuàng)新型產(chǎn)品和服務(wù)項目。二是依據(jù)企業(yè)發(fā)展階段劃分，在原始證明、原型、模型工廠和啟動階段，采取商業(yè)化前采購對科技型中小企業(yè)創(chuàng)新活動給予支持。三是在新興技術(shù)及重要的戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域，制定有條件的中小企業(yè)研發(fā)促進采購項目。效仿韓國根據(jù)采購主體的差異，政策給予不同比例的資助。

（三）明確科技型中小企業(yè)認(rèn)證，建立中小企業(yè)科技型產(chǎn)品性能認(rèn)證和保險制度

我國在政府采購過程中有兩個傾向：購買國外廠商的產(chǎn)品和國內(nèi)知名大企業(yè)產(chǎn)品，小企業(yè)產(chǎn)品常遭受品牌、質(zhì)量和性能等方面的歧視而被拒之門外，需要從以下方面著手，矯正政府的采購傾向：一是制定科技型中小企業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)乜萍疾块T組織相關(guān)機構(gòu)認(rèn)證，將符合條件企業(yè)納入政府采購供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫。例如，天津已先行先試，2011年開始建立科技型中小企業(yè)政府采購供應(yīng)商庫，將擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、掌握核心技術(shù)和創(chuàng)新活躍的企業(yè)納入其中，在政府采購中優(yōu)先考慮。二是積極制定符合科技型中小企業(yè)產(chǎn)品的性能認(rèn)證和保險體系，對符合質(zhì)量、性能標(biāo)準(zhǔn)的中小企業(yè)科技型產(chǎn)品優(yōu)先考慮。三是制定買方免責(zé)條款，政府工作人員采購符合性能認(rèn)證等條件的科技型產(chǎn)品給予免責(zé)。

（四）從單一支持企業(yè)擴展到重視產(chǎn)學(xué)研合作、科技型中小企業(yè)集群培育

科技型中小企業(yè)發(fā)展過程中有技術(shù)、人才、資金等各方面需要，單獨依靠自身力量很難完成復(fù)雜前沿技術(shù)的研發(fā)與推廣，因此，在采購過程中，支持科技型中小企業(yè)與大學(xué)、科研機構(gòu)等進行產(chǎn)學(xué)研合作，鼓勵各方主體形成聯(lián)合體，共同申請政府采購項目（在聯(lián)合申報向中小企業(yè)傾斜的政府采購中，科技型中小企業(yè)的協(xié)議合同金額與聯(lián)合體合同總金額占比需達(dá)到一定比例）。政府采購中充分考慮科技型中小企業(yè)集群成長和升級中的關(guān)鍵技術(shù)和配套技術(shù)瓶頸，以及地方重點優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)整個產(chǎn)業(yè)鏈條設(shè)計與關(guān)鍵配套技術(shù)需求，支持地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的科技型中小企業(yè)集群的研發(fā)創(chuàng)新活動。

（五）采取多種措施激發(fā)科技型中小企業(yè)參與政府采購的積極性

一是設(shè)立專門的組織機構(gòu)引導(dǎo)科技型中小企業(yè)采購，協(xié)調(diào)、落實和監(jiān)督各部門對中小企業(yè)的政府采購情況。二是將政府采購承包合同盡量分包，規(guī)定一定金額以下的采購合同優(yōu)先考慮中小企業(yè)。三是中小企業(yè)在參與政府采購項目過程中研發(fā)的新技術(shù)、新產(chǎn)品擁有其知識產(chǎn)權(quán)。四是簡化中小企業(yè)申請政府采購項目的程序。五是構(gòu)建中小企業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，為企業(yè)提供信息、技術(shù)、試驗、檢測和新技術(shù)推廣等創(chuàng)新支持服務(wù)。

作者：張銀銀 單位：麗水學(xué)院商學(xué)院

科技類論文:冬棗科技文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息論文

1數(shù)據(jù)來源與統(tǒng)計方法

以文獻(xiàn)收集量較大，數(shù)據(jù)最的中國知網(wǎng)（CNKI，http：／／www．cnki．net／）期刊全文數(shù)據(jù)庫為統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源，以冬棗和冬棗樹為檢索關(guān)鍵詞，檢索2002～2012年發(fā)表的冬棗業(yè)各研究領(lǐng)域文獻(xiàn)，并剔除其中與冬棗業(yè)科學(xué)研究無關(guān)的內(nèi)容、重復(fù)數(shù)據(jù)以及部分新聞類報道。參照文獻(xiàn)計量學(xué)的方法，從文獻(xiàn)的年度分布、地區(qū)分布、學(xué)科分布及作者單位類型等方面進行統(tǒng)計分析。

22002～2012年冬棗業(yè)科技文獻(xiàn)分析

2．1文獻(xiàn)總量及中文核心期刊發(fā)文量變化

2002～2012年，中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫共刊載冬棗業(yè)相關(guān)的科學(xué)研究文獻(xiàn)1649條，其中365篇發(fā)表于核心期刊。自2002年以來，冬棗業(yè)科技文獻(xiàn)的總量總體呈逐年上升然后略微下降趨勢，2006～2008年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)量高于歷年平均值，并且其文獻(xiàn)數(shù)量是2002年的2倍以上，其中在核心期刊發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)量總體呈明顯遞增之后略微下降趨勢，基礎(chǔ)研究的文獻(xiàn)數(shù)量也呈上升之后略微下降的趨勢，其在文獻(xiàn)總量中的比率亦呈相同的變化趨勢。

2．2文獻(xiàn)的地區(qū)分布

2002～2012年全國各省（市、區(qū)）冬棗業(yè)科技文獻(xiàn)的發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計見表2。發(fā)表文獻(xiàn)總數(shù)排列前10位的省（市）依次為山東、河北、天津、陜西、北京、山西、河南、新疆、湖南和遼寧，其中山東省發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)量最多，總數(shù)占總發(fā)文量的34．99％，表明山東省的冬棗業(yè)科學(xué)研究非常活躍，這與山東省作為冬棗產(chǎn)業(yè)大省的地位相符合。發(fā)表文獻(xiàn)數(shù)量排列前6位的山東、河北、天津、陜西、北京、山西2002～2012年的文獻(xiàn)數(shù)量均呈逐年增長之后略微下降的趨勢，其中山東省和河北省的變化最為明顯。陜西省和北京市冬棗生產(chǎn)雖然不多，但以冬棗為材料的研究比較活躍，而且主要以分子水平的冬棗基礎(chǔ)研究為主。作為冬棗可能最初發(fā)源地的河北黃驊和故城以及山東沾化，冬棗業(yè)科技文獻(xiàn)數(shù)量一直保持優(yōu)勢，這與河北、山東兩地近年的冬棗產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展有關(guān)。

2．3文獻(xiàn)的作者單位類型分布

2002～2012年發(fā)表的1649篇冬棗業(yè)科技文獻(xiàn)的作者分別來自60個單位，其中發(fā)表文獻(xiàn)數(shù)量在20篇以上的單位共21個。21個單位共發(fā)表文獻(xiàn)701篇，占總發(fā)文量的42．51％，研究內(nèi)容基本上代表了冬棗業(yè)科學(xué)研究的總體方向。這21家單位包括4個科研院所，9個高等院校和8個技術(shù)推廣與管理單位，其中，8個推廣單位227篇，4個科研院所150篇，9個高等院校324篇，分別占總發(fā)文量的13．77％、9．10％和19．65％。這21個單位中，在核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)的有19個單位，共發(fā)表文獻(xiàn)278篇，占核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)總數(shù)的76．16％。其中，9個高等院校在核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)185篇，占核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)總數(shù)的50．68％；8個技術(shù)推廣與管理單位在核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)57篇，占核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)總數(shù)的15．62％；4個科研院所有36篇核心期刊文獻(xiàn)，占9．86％。雖然高等院校的發(fā)文量占總發(fā)文量不足20％，但在核心期刊的發(fā)文量則高達(dá)1／2，可見高等院校的科學(xué)研究水平以及在冬棗業(yè)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的主要作用。

2．4文獻(xiàn)的研究領(lǐng)域分布

2002～2012年發(fā)表的1649篇冬棗業(yè)科學(xué)研究文獻(xiàn)，在冬棗園管理及生態(tài)建設(shè)、冬棗貯藏保鮮方面，占發(fā)文總量的64．28％，其次為冬棗病蟲害及其防治研究，占發(fā)文總量的24．89％。

3結(jié)論與討論

通過對2002～2012年間公開發(fā)表的冬棗業(yè)研究文獻(xiàn)的分析，展示了10a間冬棗業(yè)科學(xué)研究特點和冬棗生產(chǎn)的變遷。經(jīng)過10a發(fā)展，我國冬棗業(yè)研究的深度、廣度得到拓展，與其它相關(guān)行業(yè)的交叉滲透更加廣泛；棗園管理及生態(tài)建設(shè)、貯藏保鮮研究依舊是冬棗產(chǎn)業(yè)興盛不衰的技術(shù)支撐；冬棗產(chǎn)業(yè)的中心依然是以山東、河北為主，并逐漸向南方拓展；技術(shù)推廣部門是冬棗實用技術(shù)研發(fā)的主力，但高等院校冬棗業(yè)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的優(yōu)勢正在為冬棗產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力。以Zizyphusjujuba為檢索詞，分別檢索Elsevier、Socolar的2002～2012年發(fā)表的科技文獻(xiàn)，數(shù)量分別為254和35，EI收錄的2005～2014年冬棗業(yè)文獻(xiàn)量44條，對于冬棗業(yè)在國際數(shù)據(jù)庫中的文獻(xiàn)計量特征分析及與國內(nèi)數(shù)據(jù)庫收錄文獻(xiàn)的比較有待以后進一步研究。

作者：宋家清 劉艷亞 許成芹 單位：山東省東營市經(jīng)濟林管理站 東營職業(yè)學(xué)院 東營市林業(yè)苗圃

科技類論文:西方國家科技道德教育論文

1我國科技道德教育存在的問題

當(dāng)今科研領(lǐng)域乃至社會上的學(xué)術(shù)不正、科技道德滑坡日趨嚴(yán)重，作為以培養(yǎng)人才和科學(xué)研究為主要職能的高校也不可能獨善其身，這種不良風(fēng)氣甚至已經(jīng)浸染到了當(dāng)代大學(xué)生的道德靈魂，這反映出大學(xué)生培養(yǎng)中科技道德教育的不力與方法手段的失效，突出表現(xiàn)在以下幾方面。一是對科技道德教育的認(rèn)識不夠。與科技道德教育相比，高校似乎更為重視科學(xué)知識與科學(xué)技術(shù)的教育，把人才在知識、技能上的培養(yǎng)與未來就業(yè)放在及時位，把學(xué)校教學(xué)、科研、辦校企等作為主要業(yè)務(wù)來抓，而相對忽視對大學(xué)生的科技道德教育。二是對科技道德教育的內(nèi)涵理解不透。科技道德就是學(xué)術(shù)誠信，就是與社會為善，為人類謀福。而作為在校大學(xué)生，只有“恪守治學(xué)之責(zé)，篤行為學(xué)之道”，才能在未來科技實踐中造福人類社會。這種道德其實是和學(xué)生的綜合道德系統(tǒng)相一致的，并無區(qū)別。高校在科技道德教育中有必要深刻理解這一內(nèi)涵。三是對科技道德教育的運用方法不多。我國道德教育歷來重視理論灌輸，而相對忽視德育過程的實踐體驗與情感感染，知而不行，行而不果，都可謂德育教育的悲哀。科技德育教育不僅在量上不足，在質(zhì)上同普通道德教育一樣是失效的。四是對科技道德教育中的問題處理不力。學(xué)術(shù)不端、弄虛作假等問題對高校大學(xué)生來說，是早已存在的事情。但相關(guān)規(guī)章制度要么不夠完善，要么施用不力，致使科技道德教育依然沒有取得成效。五是對科技領(lǐng)域的不正之風(fēng)抵御不堅。高校不是凈土，高校科研中的功利思想注定了科技道德問題的必然存在，如學(xué)術(shù)中的浮躁與浮夸、求量不求質(zhì)、自由主義等等，都會在高校學(xué)術(shù)活動中引發(fā)不良反應(yīng)，并為學(xué)生標(biāo)榜效仿。

2歐洲國家科技道德教育的模式及其對我國大學(xué)生培養(yǎng)的啟示

2.1歐洲國家對科技道德內(nèi)涵的理解

從狹義上講，科技道德的含義就是依靠學(xué)術(shù)自律，堅守學(xué)術(shù)規(guī)則，以真實的科學(xué)研究過程及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度來獲得能用實踐檢驗的新知識與規(guī)律。但從廣義上說，科技道德還應(yīng)包含倫理道德的內(nèi)涵，它的內(nèi)容更為寬泛，涵蓋了基因倫理道德、生態(tài)環(huán)境道德、信息網(wǎng)絡(luò)道德等等。科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，科技道德已絕不只是科研行為本身的規(guī)范性問題，而是影響到了人類的命運，與人類未來命運的發(fā)展產(chǎn)生了深層的關(guān)系。科技道德已經(jīng)涉及到以人類倫理道德來判定科學(xué)技術(shù)的問題。愛因斯坦經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)，親眼目睹毀滅性戰(zhàn)爭武器給人類生存帶來的威脅，由此認(rèn)識到?jīng)]有學(xué)會正確地使用科學(xué)技術(shù)才是悲劇之源，并深刻體會到一個科學(xué)工作者對社會要負(fù)的責(zé)任。這些認(rèn)識在今天的大學(xué)生培養(yǎng)中，仍然具有深遠(yuǎn)的意義。

2.2歐洲國家關(guān)于科技道德教育的幾個基本層面

歐洲國家的科技道德教育目標(biāo)就是要促進大學(xué)生的個人品德和社會能力的綜合發(fā)展；在科技道德教育體系上把針對社會科技工作者的有關(guān)道德規(guī)范與法制要求融合到大學(xué)教育中來，形成社會機構(gòu)、學(xué)校教育及大眾傳媒的教育網(wǎng)絡(luò)組織，共同構(gòu)建科技道德教育的集體協(xié)調(diào)機制。在此機制之上，再以各種靈活的教育方式實施道德教育，如“問題式”、“探索式”、“滲透式”、“社會大課堂”等教學(xué)方法。多方位的教育網(wǎng)絡(luò)組織與靈活實效的德育教育方法構(gòu)成了科技道德教育的幾個基本層面。及時層面，道德教育。歐洲國家尤其重視對大學(xué)生、青年科技人員的教育與培訓(xùn)，在教育中不僅僅是道德說教，良師益友的榜樣作用非常關(guān)鍵。因此在科技道德教育中，他們注重把德育教育更多地和實際問題、科研活動過程以及社會生活聯(lián)系起來，并從學(xué)生時代開始，就把這種科技道德教育貫穿于科學(xué)研究甚至人生的全部過程。第二層面，制度防范。學(xué)術(shù)制度規(guī)范是對道德約束的彌補，有關(guān)制度規(guī)定既是社會機構(gòu)對科研工作人員進行約束的依據(jù)，也是向大學(xué)生進行科技道德教育的內(nèi)容之一。如法國的規(guī)范評審等制度，國家科研中心對評審人員的學(xué)術(shù)水平、行為準(zhǔn)則和應(yīng)盡義務(wù)都有嚴(yán)格要求，對評審過程與評審結(jié)果也有明細(xì)規(guī)定，以確保科研成果質(zhì)量的真實性；而德國的馬普學(xué)會除了進行嚴(yán)格培訓(xùn)，還要求青年科研人員要對自己的學(xué)術(shù)行為簽字負(fù)責(zé)。第三層面，法制約束。在歐洲，科學(xué)行為不端不僅要以道德倫理和學(xué)術(shù)制度加以約束，對違反科學(xué)道德嚴(yán)重者還可用法律來規(guī)范，并以適用法律進行懲處，把道德約束與法制規(guī)范緊密地結(jié)合起來，這樣就突出了科技道德的嚴(yán)肅性，也讓未來從事科學(xué)研究的高校大學(xué)生從法制的角度對科技道德的重要性有了更為深切的認(rèn)識，使科技道德教育上升到一個新的高度。歐洲國家有關(guān)科技道德教育的各種機制與方法對我國大學(xué)生培養(yǎng)的啟示作用很大，歸納起來就是：道德結(jié)合制度，教育結(jié)合約束，社會結(jié)合學(xué)校，防范結(jié)合懲罰。

3我國大學(xué)生培養(yǎng)中進行科技道德教育的對策

3.1加深對科技道德教育的認(rèn)識

科技道德教育不僅要重視機制上的建設(shè)與健全，還應(yīng)在思想觀念上引起足夠重視。改革開放以來，中國科學(xué)事業(yè)發(fā)展突飛猛進，有關(guān)科技道德的建設(shè)與教育則相對滯后，因而學(xué)術(shù)不端之風(fēng)漸重在所難免。高校不僅是科研重地，也是培養(yǎng)科技人才之所，有違科技道德的不良科學(xué)行為不僅會造成學(xué)術(shù)失真，還會形成不良社會風(fēng)氣，并在下一代的科技人才身上蔓延下去，可謂后患無窮。因此，必須加強對高校科技道德教育的深刻認(rèn)識，并加快教育改革的步伐。

3.2深刻理解科技道德的內(nèi)涵

很久以來，科學(xué)家的道德規(guī)范和社會責(zé)任一直是科學(xué)社會學(xué)和科技倫理學(xué)研究的主要內(nèi)容。21世紀(jì)從事科學(xué)研究的科學(xué)工作者越來越掌握著操縱自然界、人類社會以及人類自身命運的生殺大權(quán)。科學(xué)家們只有樹立正確的科技道德觀念和社會責(zé)任使命感，才能讓科學(xué)技術(shù)真正與社會為善，為人類造福。高校大學(xué)生是未來社會建設(shè)與發(fā)展的主力軍，是從事科技研究與創(chuàng)新的主要人才群體，大學(xué)生的科技道德如何，直接關(guān)系到我國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與水平，關(guān)系到國家的經(jīng)濟建設(shè)與社會進步，因而要在科技道德教育中讓大學(xué)生深刻理解科技道德的內(nèi)涵與作用。

3.3重視科學(xué)實踐與示范引導(dǎo)的作用

科技德育教育要重視實踐教育的切實性與示范引導(dǎo)的實效性，摒棄過去德育中那種過于注重理論說教的傳統(tǒng)方式。要讓大學(xué)生在具體科技實踐中感悟科技道德的內(nèi)涵，運用科技道德的規(guī)范；要在大學(xué)生師從科學(xué)家的學(xué)習(xí)過程中，感受科技道德的力量，完成科技道德的內(nèi)化。歐洲國家對從事科學(xué)研究的科學(xué)家都有讓他們做學(xué)生榜樣示范的要求，不僅要他們傳授學(xué)生科技知識，還要他們給學(xué)生教授科學(xué)道德課，并給學(xué)生做出榜樣。這種言傳身教式的教育方法對學(xué)生的科學(xué)道德教育是刻骨的，同時教師們也凈化了自己的科學(xué)道德空間，是一舉多得的事情。

3.4學(xué)校教育要與社會機構(gòu)相結(jié)合

當(dāng)代大學(xué)生正經(jīng)受前所未有的多元價值觀的強大沖擊，科技道德的形成是學(xué)校教育中所面臨的急迫任務(wù)，從事科技工作雖然是他們未來的事業(yè)，但必須讓大學(xué)生從現(xiàn)在起就要接受科技道德的教育，理解社會相關(guān)機構(gòu)對科技道德的制度規(guī)范甚至法律約束。科學(xué)工作是嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密的事業(yè)，來不得半點虛假，任何假科學(xué)、偽科學(xué)甚至反科學(xué)都會貽害無窮，也會受到制度的追究與懲罰。與科學(xué)研究有關(guān)的社會機構(gòu)可以成為施教科技道德教育的場所，有關(guān)科技制度也是大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

作者：劉明越 李云艷 單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué)

科技類論文:科技檔案信息化管理論文

一、科技檔案管理的現(xiàn)狀分析

目前在科技檔案的管理中主要存在以下幾個方面的問題：及時，科技檔案管理模式落伍，信息化時代下的科技檔案管理涉及大量硬件和軟件的投入，尤其是在知識爆炸的背景下，科技檔案的產(chǎn)生、分類、甄別、歸檔等工作量迅猛增長，繼續(xù)采用傳統(tǒng)模式對科技檔案進行管理已經(jīng)無法滿足需求；第二，科技檔案管理手段落后，科技檔案管理的重要內(nèi)容之一就是對科研工作的管理，而多數(shù)科研工作都具有周期性、階段性和長期性等特點，涉及到需求論證、項目申請、科研實施、驗收推廣等諸多環(huán)節(jié)，持續(xù)時間長，涉及內(nèi)容廣，這一情況下，如果缺乏科學(xué)管理的手段和制度，往往會造成管理混亂和低效管理的情況發(fā)生；第三，科技檔案管理專業(yè)化水平較低，完整的科技檔案全程記錄了科學(xué)研究活動的全程，由于信息化手段在科學(xué)研究活動中的廣泛應(yīng)用，因此，科技檔案中涉及大量的設(shè)計圖、工程圖、照片、錄像等新型記錄形式，給管理活動帶來更多的挑戰(zhàn)，對其進行管理要求很高的專業(yè)化水平，但目前的管理水平和能力還存在較大差距。綜合來看，目前在科技檔案的管理中主要存在管理能力不強、投入資源不足、人才隊伍培養(yǎng)滯后以及專業(yè)化水平不高等問題。

二、信息時代對科技檔案信息化管理的做法和思考

科技檔案信息化管理的目標(biāo)要求就是充分利用現(xiàn)有的通信、計算機、數(shù)據(jù)庫等先進技術(shù)，在國家、行業(yè)以及單位科技檔案管理法規(guī)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的框架下，用信息化手段來保障和促進科技檔案的管理水平，為科技檔案資源的形成、收集、整理、保管、開發(fā)、利用等提供堅實的基礎(chǔ)，科技檔案開展信息化管理，重點可以從以下方面進行。

及時，采用信息化手段實現(xiàn)科技檔案的自動編目、檢索、立卷和標(biāo)引等工作。對科技檔案實施自動編目和自動檢索是應(yīng)用信息化手段管理科技檔案的基本要求，其中自動編目是將收集到的科技檔案相關(guān)信息制成檔案機讀目錄數(shù)據(jù)庫，在不同要求下編制出不同的檔案檢索工具，包括全宗目錄、分類目錄、案卷目錄、專題目錄、作者目錄等各種目錄和索引，充分發(fā)揮信息化編目速度快、項目全等優(yōu)勢。自動檢索是通過查找檔案目錄并利用檔號、題名、責(zé)任者、分類號、關(guān)鍵詞等檢索標(biāo)志，迅速、地查找出滿足要求的檔案資料，與手工檢索相比，自動檢索速度快、線索形式多樣，檢全率和檢準(zhǔn)率高，能較大限度地滿足利用者要求。計算機自動立卷是計算機以科技檔案目錄中每份文件的有關(guān)存錄項為依據(jù)將某方面具有共同點和聯(lián)系密切的文件綜合在一起組成案卷，并自動對同一卷的卷內(nèi)文件進行排列和編號等工作，極大地提高了立卷速度和立卷質(zhì)量，改善了效率。科技檔案自動標(biāo)引是計算機通過對科技檔案題名或全文信息進行字詞切分、對內(nèi)容特征進行分析，提取及給出正式主題詞或分類號的過程，科技檔案自動標(biāo)引能夠顯著提高工作效率和加快科技檔案目錄數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。

第二，采用信息化手段實現(xiàn)科技檔案的借閱、統(tǒng)計、編研及保管環(huán)境的自動控制。科技檔案的借閱管理和統(tǒng)計工作復(fù)雜而繁瑣，而通過采用信息化手段進行自動借閱管理和統(tǒng)計，對科技檔案的利用登記、審批、檢索、調(diào)卷、歸檔、利用情況統(tǒng)計等進行自動管理，不但能夠有效完善科技檔案的借閱管理制度，還極大地提高了工作效率。采用信息化手段實現(xiàn)科技檔案的借閱管理，重點涉及內(nèi)容包括以下幾個方面：用戶的借閱資格驗證、借閱情況登記、歸還登記和自動統(tǒng)計。

通過利用計算機技術(shù)，還能夠有效實現(xiàn)對科技檔案資料的自動編輯處理，不但能夠提供對科技檔案原文信息的檢索和分類，還能夠?qū)萍紮n案資料進行文字編輯處理和排版印刷等工作，實現(xiàn)科技檔案資料的自動編研。另外，在科技檔案的管理環(huán)節(jié)中，對檔案保管環(huán)境的自動控制非常重要，應(yīng)用計算機技術(shù)對檔案排架進行自動管理，能夠結(jié)合科技檔案登記數(shù)據(jù)庫的信息，給出檔案庫房架位的分配圖，實現(xiàn)架位的自動分配，為新進科技檔案合理分配架位，提高架位的利用率，還可以實現(xiàn)對科技檔案保管環(huán)境的溫、濕度以及防火防盜等進行自動監(jiān)測和管理。

第三，加強培育科技檔案管理的信息化人才。對科技檔案實施信息化管理以及使信息化管理模式不斷深入的關(guān)鍵是信息化人才，信息化人才是使用信息化手段進行科技檔案管理的主體，也是實現(xiàn)科技檔案信息資源增值的主體，更是不斷將科技檔案管理向信息化方向不斷推進的中堅力量，因此需要加強科技檔案信息化人才培訓(xùn)，使科技檔案管理的信息化活動能順利開展，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、結(jié)束語

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，在科技檔案管理領(lǐng)域，基于信息化的應(yīng)用將越來越廣泛，因此科技檔案管理部門需要采取有效措施，加大投入，確保科技檔案信息資源的完整、安全和有效開發(fā)利用，推動科技檔案管理現(xiàn)代化和信息化水平。

作者：任平 單位：中冶賽迪工程技術(shù)股份有限公司

科技類論文:科技型小微企業(yè)發(fā)展論文

1有關(guān)科技型小微企業(yè)的敘述

1.1科技型小微企業(yè)發(fā)展方面的特征

及時，在年齡方面具有一定的優(yōu)勢。企業(yè)內(nèi)部員工素質(zhì)相對較高，而且員工都比較年輕，在該企業(yè)中，技術(shù)型人才很多，其素質(zhì)也高，他們都有高學(xué)歷，平均年齡還不到三十歲，對企業(yè)發(fā)展具有重要的意義。第二，企業(yè)市場的時效性強，靈敏度高。高科技產(chǎn)業(yè)可以靠自身對高新技術(shù)的研發(fā)占據(jù)市場，其原因就在于這種產(chǎn)業(yè)可以經(jīng)驗豐富競爭對手。因此，在創(chuàng)業(yè)期、發(fā)展期到成熟期，各個階段都需要有充足的資金，另一方面，因為各階段的收益是無法預(yù)知的，從風(fēng)險控制角度看，銀行需對科技型小微企業(yè)采取觀望政策。

1.2科技型小微企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

及時，對科技型小微企業(yè)的重視不夠。不管是政府還是社會，一直都是側(cè)重于大型企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，其認(rèn)為大型企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益更大，卻忽略了中小型企業(yè)尤其是科技型小微企業(yè)，其沒有專門的服務(wù)機構(gòu)為其提供資源，另外，小微企業(yè)與政府之間缺乏溝通與聯(lián)系，造成了小微企業(yè)的發(fā)展舉步艱難。第二，營業(yè)狀況不佳。企業(yè)規(guī)模小，對風(fēng)險的抵抗能力較低，而且受到金融危機的影響，阻礙了科技型小微企業(yè)的發(fā)展，因為其規(guī)模小能力有限，同時管理方法不夠規(guī)范導(dǎo)致許多小微企業(yè)面臨倒閉。第三，小微企業(yè)的負(fù)擔(dān)很重。根據(jù)了解，小微企業(yè)也要繳納各種稅金，而且稅率和那些大型企業(yè)都一樣，還有其他一系列費用，如此重的稅務(wù)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重阻礙了小微企業(yè)的發(fā)展進步。

2經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

從宏觀經(jīng)濟學(xué)角度出發(fā)，經(jīng)濟增長就是產(chǎn)量的增加。通常情況下，經(jīng)濟的發(fā)展包括三個方面的內(nèi)容：及時，經(jīng)濟增長，也就是一個地區(qū)甚至一個國家的產(chǎn)品與勞務(wù)增加，其是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)；第二，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，就是一個國家或地區(qū)在技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟結(jié)構(gòu)方面的改進；第三，對經(jīng)濟質(zhì)量進行改善和提高，即經(jīng)濟效益的提高、衛(wèi)生健康狀況的提高、經(jīng)濟穩(wěn)定程度的提高及自然環(huán)境、生態(tài)平衡的改善等。經(jīng)濟發(fā)展方式，就是發(fā)展經(jīng)濟的手段、方法及模式，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)、要素結(jié)構(gòu)等。從經(jīng)濟學(xué)角度來看，經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變就是向著更加合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)和要素結(jié)構(gòu)的方向發(fā)展，也就是所謂的良性轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變需要打破現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)、要素結(jié)構(gòu)及相關(guān)的結(jié)構(gòu)，重新構(gòu)建合適的結(jié)構(gòu)。

3經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的途徑

經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變能夠促進經(jīng)濟增長的可持續(xù)發(fā)展，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)可以通過以下幾個途徑進行：及時，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。首先對國民收入的分配結(jié)構(gòu)進行調(diào)整；其次對城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)進行調(diào)整；，調(diào)整地區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。第二，提高效率。首先，增強自主創(chuàng)新能力；然后要加強技術(shù)培訓(xùn)，提高工人的素質(zhì)；，改革事業(yè)單位，開拓市場，創(chuàng)新技術(shù)。第三，建立經(jīng)濟體制。轉(zhuǎn)變增長方式，重在打破傳統(tǒng)的增長模式，建立全新的增長模式及體制。

4結(jié)語

綜上所述，科技型小微企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，二者之間具有交互的作用。經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，給科技型小微企業(yè)創(chuàng)造了更好的發(fā)展條件和空間，科技型小微企業(yè)的發(fā)展可以改變傳統(tǒng)的、低效的經(jīng)濟發(fā)展方式，對實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

作者：許文達(dá) 崔敏 單位：國網(wǎng)遼陽供電公司財務(wù)部 國網(wǎng)營口供電公司審計部

科技類論文:新時期科技管理創(chuàng)新論文

1科技管理創(chuàng)新存在的問題

1.1管理創(chuàng)新機制不足

在高度重視科技創(chuàng)新發(fā)展的今天，各項管理機制還不夠健全，鼓勵創(chuàng)新的考評機制不完善，難以起到鼓勵的目的，在一定程度上限制了科技創(chuàng)新的發(fā)展，使得執(zhí)行創(chuàng)新工作的人員積極性降低。由于管理創(chuàng)新機制的落后，各科研機構(gòu)間的交流也不足，導(dǎo)致科技創(chuàng)新工作也受到不同程度的制約，難以開展。

1.2科技管理人員綜合能力有待進一步提高

科技進步促使科技創(chuàng)新加快，科技創(chuàng)新工作的提高，迫使科技管理人員要不斷的提高自己素質(zhì)與能力，以適應(yīng)科技發(fā)展的速度，形成高素質(zhì)的科技管理隊伍，提高工作效率。對于科技信息高速發(fā)展的今天，很多科技管理者不能夠了解科技前沿動態(tài)，對于科技發(fā)展的信息與新聞等關(guān)注內(nèi)容少，對于很多科技信息內(nèi)容了解不深入，對于如何更好的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)等帶動科技管理的提高，內(nèi)容了解不深入，還需進一步加強。

2新時期科技管理的創(chuàng)新思路

2.1建立適合于科技創(chuàng)新的動力機制

充分發(fā)揮市場的作用，技術(shù)創(chuàng)新的較大動力源是市場需要。從發(fā)展趨勢看，隨著市場對各類產(chǎn)品的要求不斷提高，國內(nèi)外市場競爭日趨激烈。科研機構(gòu)對其承擔(dān)的科研項目要符合市場經(jīng)濟客觀規(guī)律、適應(yīng)科技發(fā)展需要，滿足社會實際需求。要逐步引進先進經(jīng)營方式、管理方法以及服務(wù)體系，不斷加強應(yīng)用技術(shù)研發(fā)，促進科技成果轉(zhuǎn)化，形成產(chǎn)業(yè)化。在技術(shù)創(chuàng)新中充分發(fā)揮企業(yè)家的關(guān)鍵作用，企業(yè)家遠(yuǎn)見卓識、積極進取，對于某些技術(shù)以及尋找市場利潤的愿望，都會使其實施創(chuàng)新行為。對在科技創(chuàng)新活動中具有重大貢獻(xiàn)的科技人員及管理者給予重獎，充分調(diào)動管理者和科技人員的積極性，體現(xiàn)知識的巨大價值，鼓勵科研人員不斷研發(fā)出具有市場競爭力的科技產(chǎn)品。

2.2建立完善的科研經(jīng)費保障機制

具統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我省科研經(jīng)費占GDP比重不高，而在發(fā)達(dá)國家，科研經(jīng)費投入占GDP比重都在2％以上。科技進步才能帶來競爭優(yōu)勢，因此要提高競爭力，就要適度增加對科技的投人力度。同時，積極引導(dǎo)和促進企業(yè)成為科技投入的主體，鼓勵企業(yè)投入經(jīng)費用于研究開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品。尤其是科技企業(yè)在科技創(chuàng)新過程中，如遇到資金困難的情況，科技部門要積極為企業(yè)協(xié)調(diào)銀行貸款，并在科研項目支持上予以傾斜。

2.3建立科研人員保障機制

科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)是人才，任何的科技創(chuàng)新都離不開人的作用。在當(dāng)今市場經(jīng)濟為主導(dǎo)的時代，如何適應(yīng)社會發(fā)展的需求，不斷提高科技人員的素質(zhì)，注重人才的培養(yǎng)，使其在科技發(fā)展中發(fā)揮重要作用，成為科技研發(fā)過程中必須關(guān)注的問題。首先，建立科技創(chuàng)新專項獎勵制度，充分調(diào)動科技研發(fā)與創(chuàng)新人員的工作積極性，使其在研發(fā)過程中發(fā)揮重要作用，較大限度的挖掘自己的潛能，進行創(chuàng)新后給予專項獎勵，從而鼓勵科技創(chuàng)新人員。對于一些有條件的大中型企業(yè)，可以設(shè)立專項的創(chuàng)新獎勵基金，對于創(chuàng)新工作中有突出貢獻(xiàn)的人才進行獎勵，并保障其合法權(quán)益不受侵害，可以通過申請專利形式對其知識產(chǎn)權(quán)進行保護。其次，制定引進高層次科技人才的優(yōu)惠政策，內(nèi)陸地區(qū)的生活環(huán)境不及沿海城市，其發(fā)達(dá)與進步的程度也不及沿海城市，在這種情況下，要想吸引更多的高科技人才，就需要制定更優(yōu)惠的政策，如提供住房，給予較高的工資，在職稱評定方面給予便利等，這樣，使得在同等競爭條件下，能夠引進、培養(yǎng)高科技人才，使人才充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用。然后，政府機構(gòu)要制定良好的吸引人才的政策，利用高校與科研機構(gòu)留住高層次人才，使人才充分體現(xiàn)自己的價值，給其充分的發(fā)揮的空間，以科技研發(fā)求發(fā)展，以事業(yè)留人，以事業(yè)吸引人，使我省成為招賢引智的人才聚集高地。利用人才優(yōu)勢帶動科技發(fā)展，同時，調(diào)整高校辦學(xué)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，解決企業(yè)勞動技能低的問題，培養(yǎng)各層次的人才，在不同的崗位發(fā)揮不同的作用，加快科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度。良好的設(shè)備與原料并不一定能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品，還需要有高科技人才進行操作，先進的技術(shù)才能帶動生產(chǎn)力的發(fā)展，以更好的利用資源。，為了較大限度的發(fā)揮人才的技能，生產(chǎn)出品質(zhì)的產(chǎn)品，各基層企業(yè)必須做好對在崗職工與技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高操作技能與專業(yè)素養(yǎng)，提高企業(yè)員工凝聚力與生產(chǎn)管理的開發(fā)能力，較大限度的發(fā)揮員工在企業(yè)中的價值，調(diào)動員工的工作積極性，通過適當(dāng)?shù)墓芾砑钪贫龋垢黝惾瞬哦寄馨l(fā)揮作用，提高生產(chǎn)工作積極性。同時，加大各項優(yōu)惠政策引進先進的技術(shù)與人力，為城市建設(shè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3結(jié)束語

綜上，科技創(chuàng)新的關(guān)鍵是制度創(chuàng)新，需要充分發(fā)揮管理制度對于科技創(chuàng)新工作的激勵政府，利用政府的優(yōu)惠政策吸引創(chuàng)新科技人才，注重對于人才的培養(yǎng)與事業(yè)的支持，使人才能夠在屬于自己的舞臺上充分發(fā)揮能力，為科技管理創(chuàng)新的發(fā)展助力，并對科技管理機制不斷優(yōu)化，逐步形成較為完善的科技創(chuàng)新政策支持體系。

作者：孫赟星 單位：哈爾濱市科學(xué)技術(shù)情報研究所

科技類論文:舞臺藝術(shù)中現(xiàn)代科技論文

1科技在舞臺藝術(shù)中的應(yīng)用

1.1科技帶來了新材料

在舞臺的構(gòu)建方面，新材料發(fā)揮著重要的作用。鋁合金、鋼化玻璃等克服了鐵質(zhì)器具易生銹、易損壞且笨重的缺點，使得舞臺搭建的效率更高；當(dāng)代舞臺美術(shù)強調(diào)雕塑性結(jié)構(gòu)，因為如此，鋼鐵的骨架結(jié)構(gòu)在舞臺燈光下產(chǎn)生極為生動的效果，并且給布景以厚重、穩(wěn)定的感覺，新材料由于它的可塑性，大行其道。同時，由于材質(zhì)自身的特性，鋁合金、鋼化玻璃等還能制造出特定的舞臺效果。舞臺表演中經(jīng)常使用的干冰機和泡泡機也是科技的成果，如今的器械設(shè)計，在保障成品的高質(zhì)量之余，更考慮到表演者和觀眾的身體健康，一般都使用綠色環(huán)保的原料。材料是服裝設(shè)計中的主要運用元素，制約著服裝的色彩、風(fēng)格和表現(xiàn)效果。現(xiàn)代科技材料對服裝的圖案、質(zhì)感、色彩、光澤重新加工和設(shè)計，形成影響顯示出舞臺角色的美感。例如，智能化的自發(fā)光技術(shù)有助于減少表演對舞臺燈光的依賴。服裝的褪色、磨皮、蓬松、折皺等效果都需要化學(xué)藥品的參與和特殊添加劑的加入。

1.2科技強化了舞臺效果

當(dāng)今社會，新材料和新照明技術(shù)以及激光等技術(shù)的應(yīng)用，使舞臺藝術(shù)不斷得到豐富。傳統(tǒng)的舞臺僅限于實體存在的舞臺面積，有時處于滿足情景的設(shè)定，演員需要通過語言和動作嘉定更大的舞臺空間，這就需要觀眾想象力的配合。現(xiàn)代科技通過全息投影技術(shù)，全息投影技術(shù)（front-projectedholographicdisplay）也稱虛擬成像技術(shù)是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像的技術(shù)。全息投影技術(shù)不僅可以產(chǎn)生立體的空中幻像，讓有限的舞臺空間幻化相互無限的可能：氣勢恢宏的山川河流，甚至浩瀚的宇宙，都可以在舞臺上生動地呈現(xiàn)出來。同時還可以使幻像與表演者產(chǎn)生互動，一起完成表演，產(chǎn)生令人震撼的演出效果。近幾年的央視春晚就采用了全息投影技術(shù)，伴隨著《大河之舞》的是逼真的愛爾蘭宮殿，讓人有身臨其境之感。新技術(shù)的引用為春晚收視率的提高做出了一定貢獻(xiàn)，特別是對學(xué)會求新鮮的年輕人來說，眼見春晚改頭換面，的確讓他們耳目一新。目前，科技在舞臺上的運用，僅僅是背景上的嘗試，為了增強舞臺藝術(shù)的代入感，可以將舞臺背景擴展到觀眾席上，并加入相應(yīng)特效，如“風(fēng)”“、雨”、“電”“泡泡”等，觀眾能夠體驗到震動、墜落的感覺。讓觀眾從聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、表演背景和效果這五個方面來達(dá)到最強大的逼真感。現(xiàn)今的5D電影便是采用的此種模式。

2科技運用于舞臺藝術(shù)應(yīng)注意的問題

2.1避免科技效果喧賓奪主

舞臺上豪華包裝和超強效果的展現(xiàn)是現(xiàn)今許多節(jié)目走入的誤區(qū)，要做到舞臺的震撼效果，必須投入大量經(jīng)費。有些劇作在創(chuàng)作中不惜斥巨資，過度包裝，全場充斥著刮風(fēng)、下雨、打雷、噴火等特效，只顧展示特效，而不管巨作是否需要。這種做法只會增加劇團的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，也會失去觀眾群。舞臺科技只是藝術(shù)創(chuàng)造的工具，其目的是更充分、更豐滿地表現(xiàn)人物和劇情，而并不能代替藝術(shù)本身。倘若創(chuàng)作者將創(chuàng)作中心放在舞美科技的運用上，勢必會削減其精力，難以保障作品的高質(zhì)量。傳統(tǒng)的戲劇并未采用時尚新奇的現(xiàn)代技術(shù)，僅憑細(xì)膩的表演和念唱就能俘獲大批觀眾的心，可能也就是這份簡單與純粹，才能讓觀眾瞥見表演者的內(nèi)心世界，和他一同感時傷事或喜笑顏開。無論科技如何發(fā)展，它依然是從屬于、甚至依附于表演藝術(shù)的創(chuàng)造，是扮演配角的角色。過分豪華的舞美在很大程度上會消解劇作本身的藝術(shù)性。因為觀眾會把更多的注意力集中到撲朔迷離的場景布置和變化上，而忽視了表演的實質(zhì)內(nèi)涵。科技的輔助作用只是為了給舞臺藝術(shù)創(chuàng)造一個特定的環(huán)境與氛圍，在適宜的時候予以效果的強化或減弱，而不可能代替表演本身，成為舞臺的中心。

2.2重視舞臺藝術(shù)自身的創(chuàng)新

舞臺藝術(shù)的創(chuàng)新并不是毫無目的地追求技術(shù)、表現(xiàn)技術(shù)、炫耀技術(shù)，而是為塑造和烘托舞臺整體效果不斷提供新的表現(xiàn)手段存在的。因此，藝術(shù)工作者應(yīng)培養(yǎng)新思維，學(xué)習(xí)新技術(shù)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新。舞臺藝術(shù)本身才使吸引觀眾的關(guān)鍵所在，創(chuàng)作者必須針對目標(biāo)群體作深入而細(xì)致的調(diào)查，了解他們的特點和喜好，不斷改進作品本身，既要能反映現(xiàn)實生活，又要具有一定的指引作用，傳播正能量。科技手段雖然具有輔助作用，但實際上對舞臺藝術(shù)本身造成了一定的威脅，為了突出藝術(shù)內(nèi)容本身，必須在劇本和表演質(zhì)量上下功夫。

2.3實現(xiàn)科技與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一

舞臺藝術(shù)所傳達(dá)的情感和思想是整個舞臺的核心，要將藝術(shù)最的一面呈獻(xiàn)給觀眾，就需要科技與藝術(shù)的密切配合。科技效果的適時出現(xiàn)應(yīng)該是表演中的點睛之筆，而不是畫蛇添足。央視春晚中由孫儷演唱的《風(fēng)吹麥浪》，孫的嗓音清新甜美較好地演繹出了初夏麥田中微風(fēng)拂過，給人帶來的舒適愜意的感覺，此時的舞臺背景是一望無際遼闊的麥田，觀眾就在這似夢似幻的環(huán)境中欣賞著歌曲，不斷將自己帶入到理想的環(huán)境當(dāng)中去。此時達(dá)到的效果就遠(yuǎn)比歌手獨站舞臺中央好得多。舞臺藝術(shù)都有自己的節(jié)奏，科技效果的出現(xiàn)應(yīng)該是與節(jié)奏相吻合的，不能突然搶入，也不能拖沓累贅，跟著節(jié)目一起律動才是最理想的狀態(tài)。

3加快舞臺科技研發(fā)

就現(xiàn)今而言，我國舞臺科技研究開發(fā)工作有單一項目研制轉(zhuǎn)變?yōu)橐约夹g(shù)為核心，周邊開發(fā)為輔助的網(wǎng)絡(luò)體系。由于我舞臺科技研究起步較晚，目前尚處在國外先進技術(shù)的引進和消化階段，自主參與研發(fā)的部分微乎其微。為了提高我國舞臺科技研究的自主性，必須增強我國科研人員的水平，提升科研實力。

3.1構(gòu)建人才隊伍體系

舞臺科技研發(fā)要構(gòu)建科技人才隊伍和人才網(wǎng)絡(luò)機制。不同于其他領(lǐng)域的科技研發(fā)，舞臺科技研發(fā)人才應(yīng)該既是舞臺藝術(shù)工作者，又是懂得文化科研工作的專家。其主要任務(wù)是緊跟國際舞臺科技前沿，掌握及時手資料并及時消化，根據(jù)我國實際情況進行本土化改造。他們要善于從國外舞臺演出實踐中發(fā)掘研究項目并且懂得和把握舞臺科研項目研究方向與定位，與藝術(shù)創(chuàng)作人員緊密協(xié)調(diào)溝通，組織管理研發(fā)項目。舞臺科研的科研成果應(yīng)體現(xiàn)一定的藝術(shù)價值和市場價值，在科研的過程中，不僅要看清市場發(fā)展形勢，更要結(jié)合科研工作者自身對藝術(shù)的理解，將科研與藝術(shù)融合，必須把文化創(chuàng)新和高新科技開發(fā)運用，市場運作結(jié)合在一起，賦予舞臺藝術(shù)與技術(shù)以新的發(fā)展形態(tài)和空間。

3.2提高研發(fā)資金使用效率

舞臺科技研發(fā)需要大量資金投入，但如今存在的很嚴(yán)重的問題是，研發(fā)資金并未得到較高效的利用，也就是說“好鋼沒有用在刀刃上”。因而細(xì)化經(jīng)費預(yù)算內(nèi)容成為必然，編制項目預(yù)算時，研發(fā)和財務(wù)部門應(yīng)協(xié)助項目負(fù)責(zé)人共同編制預(yù)算，使預(yù)算既適應(yīng)研究工作的需要，又符合財務(wù)的各項規(guī)章制度；還要建立切實可行的資金“跟蹤問效制”，嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。對每一筆研發(fā)經(jīng)費，有關(guān)部門（包括資金監(jiān)管部門和項目主管單位）都要進行事前、事中、事后監(jiān)控與“跟蹤問效”。盡可能地對每一筆研發(fā)經(jīng)費從審批、撥付到使用各環(huán)節(jié)上都進行“跟蹤問效”。及時杜絕資金浪費和項目不實等現(xiàn)象的發(fā)生。提高研發(fā)資金使用效率在很大程度上能促進研發(fā)部門管理工作的優(yōu)化，從而助于研發(fā)工作的順利進行。

3.3爭取政策支持

舞臺科技的發(fā)展有一個技術(shù)、經(jīng)驗的積累與研制開發(fā)規(guī)模積聚擴大的過程。舞臺科技的發(fā)展需要政府政策的扶持，政府應(yīng)該制定具有前瞻性的政策，加快相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的出臺，在資金上給舞臺科技研發(fā)以相應(yīng)的支持。科研部門或機構(gòu)本身也應(yīng)該努力提升科研實力，達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在科研產(chǎn)品的創(chuàng)新性、實用性方面多下功夫，用實力贏得政府的支持。除此之外，政府部門在幫助科研機構(gòu)取得與社會的廣泛聯(lián)系方面也發(fā)揮著重要的作用，政府部門作為橋梁，科研機構(gòu)能通過學(xué)習(xí)同行的先進經(jīng)驗而取得進步。同時，由政府牽頭，與國外簽訂科研產(chǎn)品貿(mào)易合同也會給舞臺科研機構(gòu)一定的激勵。

作者：吳小民 單位：江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院

科技類論文:信息科技創(chuàng)新教學(xué)論文

一、信息科技融入高校創(chuàng)新教學(xué)模式的作用

現(xiàn)代教育技術(shù)的快速更新和發(fā)展在為教育領(lǐng)域帶來改革與發(fā)展的同時，也表現(xiàn)出自身的明顯特征，包括數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，人本化等，這些特點幫助學(xué)生受到多維刺激，對培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對課程的自主學(xué)習(xí)興趣十分重要。

二、對信息科技融入高校創(chuàng)新教學(xué)的幾點建議

（一）正確評價信息科技融入創(chuàng)新教學(xué)的效用度

現(xiàn)代教育技術(shù)具有先進性、時代性特質(zhì)，信息技術(shù)教學(xué)手段一定程度上能夠促進學(xué)生的批判性思維模式以及探索研究為本的問題解決能力，但在評價科技應(yīng)用的教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)回到教與學(xué)的基本觀念，切忌過度依賴新興教學(xué)模式，忽視傳統(tǒng)教育理念。在實踐中，應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)教育理念，優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)組織形式，在現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)點中尋求教學(xué)實踐的契合點，力求創(chuàng)造實質(zhì)主義的創(chuàng)新教學(xué)模式。

（二）提升教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力

教師是信息科技在教學(xué)中實踐引導(dǎo)的主體，直接影響到信息科技教學(xué)應(yīng)用的效果。強化教師信息科技能力培訓(xùn)和提升信息科技在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用能力十分重要。教師信息技術(shù)培訓(xùn)包括職前培養(yǎng)與在職培訓(xùn)。在職培訓(xùn)主要包括對信息科技再教育、教育能力等專業(yè)性進修；針對信息科技的短期集中培訓(xùn)；學(xué)校針對教師信息科技應(yīng)用能力的組織研究活動，組織教師閑暇時間的信息科技培訓(xùn)，信息科技與創(chuàng)新教學(xué)結(jié)合的課程觀摩等。提倡教師自發(fā)研修、自我提升信息科技能力及素養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)平臺上與專家、同行進行交流，分享心得，有助于教師自發(fā)的反思與創(chuàng)新，更新其教學(xué)應(yīng)用活動。

（三）營造信息科技背景下的高投入學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)習(xí)狀態(tài)能夠在一定程度上體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果及狀態(tài)，高投入學(xué)習(xí)狀態(tài)即學(xué)習(xí)積極、勤于思考、善于解決課程問題。結(jié)合信息科技等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)的設(shè)計應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件和背景，使學(xué)生自主積極地進行探究性、交互性學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中綜合提升學(xué)生的邏輯能力、應(yīng)用能力以及綜合能力。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)帶有務(wù)實任務(wù)的情境化以及多學(xué)科延伸性教學(xué)模塊，教師與學(xué)生共同設(shè)計教學(xué)，運用信息科技結(jié)合課程的合理設(shè)計，營造學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的高投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（四）為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供平臺

應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自主學(xué)習(xí)是當(dāng)前大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一個關(guān)鍵問題，其中既有大學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)觀念和技能等問題，也有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自身的問題。目前我國很多高校在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺過程中，只考慮了少數(shù)公選課程資源的建設(shè)。精品課程作為高校教學(xué)資源中最品質(zhì)的資源，一直是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)的重點，但其數(shù)量較少，質(zhì)量不高，教學(xué)資源類型單一，無法滿足學(xué)習(xí)者多方位、個性化的學(xué)習(xí)需求，這是當(dāng)前已建成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺存在的一個現(xiàn)實問題。網(wǎng)絡(luò)中有豐富的學(xué)習(xí)資源和利于學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的工具，伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的學(xué)習(xí)受到人們的重視。網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如能利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，將對大學(xué)生的成長成材產(chǎn)生積極的影響，大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自主學(xué)習(xí)的研究是高等教育信息化研究的前沿領(lǐng)域與核心問題。目前我國對于信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用已有一定的實踐經(jīng)驗，也有觀點對信息技術(shù)在創(chuàng)新教學(xué)中應(yīng)用的價值持懷疑態(tài)度，但任何事物都有其兩面性，只要積極研究信息技術(shù)與創(chuàng)新教學(xué)的契合點，深入調(diào)查整合實踐中存在的問題，對創(chuàng)新教學(xué)方案不斷改進，信息技術(shù)與創(chuàng)新教學(xué)的融合將對提升教育質(zhì)量方面發(fā)揮積極正面作用。

作者：許春華 郭振濱 胡立明 單位：徐州空軍勤務(wù)學(xué)院