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二、專業知識、工作能力和具體工作。
（1）工程方面：
2008年至2009年，重點參加對三娘廟、明新村、塔房、辛莊、夏輝、琵琶山等險工進行治理，共完成險工護砌8986米，加固明新村挑流壩2座，張侯防汛橋1座，改建新劉防洪閘1座，堵復涵洞9處。2009年至2016年，重點參加匯河治理工程、匯河泰安段（肥城）治理工程、康王河石橫、桃園段治理工程、康王河新城至老城段治理工程、小匯河安莊段治理工程、漕濁河汶陽段治理工程、東金線河王莊段治理工程。其中：康王河石橫、桃園段治理工程、漕濁河汶陽段治理工程被省水利廳評為“魯水杯”優質工程，小匯河安莊段治理工程被省水文明委命名表彰為第一批水利建設工程文明工地。以上7個項目總投資18471萬元，治理河道57.45公里。完成河道清淤57.45公里、河道堤防加固114.9公里、新修防汛路23.42公里等。以上7個項目累計攔蓄水源1700萬方，增加灌溉面積近10萬畝，改善排澇面積6萬畝，涉及石橫、桃園、新城等10個鎮街76個行政村，惠及群眾50余萬。2016年至今，重點參加大汶河安莊段防汛路標準化建設、大汶河孫伯段兩期防汛路標準化建設，總投資610萬元，新修防汛路8.9公里。近期參加的大汶河汶陽段防汛路標準化工程已開工建設，計劃10月初完工，該項目投資300.17萬元，新修防汛路2.5公里。工程施工中，自己虛心向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，同時工作中盯靠工地一線，嚴把工程質量關，按時完成任務，多次受到上級領導和專家的好評，2016年獲得泰安河道管理局表彰的中小河流治理工作先進個人。
（2）規劃方面
2016年以來，陸續重點編制河道工程 “十三五”等規劃，其中：肥城市河道工程“十三五”規劃內4個項目已列入災后水利薄弱環節河流治理項目，該規劃內的匯河（康王河）衡魚至國華段治理工程已于2018年8月10日開工建設，截止目前，該項目已完成60%，計劃12月底全部完成建設任務并通過竣工驗收。
（3）防汛方面
汛期防汛抗洪搶險工作中，立足本職崗位，深入研究新形勢下防汛工作的特點和規律，進一步落實各項工作措施，扎實做好汛前各項準備工作。立足于“防”，著眼于“搶”，修訂了肥城市大汶河《防洪預案》、《中小洪水防洪預案》，制定了泰安市康匯河、漕濁河《防洪預案》。為確保大汶河發生洪水災害能夠可靠、應急、高效、有序地做好抗洪搶險工作，制定了肥城市大汶河《防汛搶險預案》、《遷安救護預案》。根據各險工實際情況，制定了各險工防汛搶險預案。作為漕濁河防汛指揮部技術負責人，在漕濁河汛期管理過程中積極探索水利工程管理新辦法，新方法，使水利工程管理步入科學化，制度化軌道，不斷提高工程管理水平，保證了水利工程安全運行，確保防汛搶險，水利工程安全度汛發揮了重要作用。
三、工作質量成績、效益和貢獻。
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1.1 水利工程建筑施工技術的內涵
技術在整個水利施工過程中占據舉足輕重的地位。主要體現在將水能轉化為電能的過程中。涉及的施工技術所使用的設備是擋水和泄水建筑物所形成的水電站的引水設施、水庫以及發電的廠房設備等。在引水系統以及設施的作用下，將位于高水位的水引置廠房中，推動發電機粗，電能從而產生。在變壓設施的作用下，電能實現升壓。而后經過相關的開關站和輸電系統，進入電網。
1.2 水利工程建筑的施工管理在現實中的重要性
在實際的水利工程建筑的施工過程中，除了一定的專業技術和資金投入外，還需要一定的管理經驗和管理模式。否則會給施工造成散漫的情況。施工現場體現為無組織和無紀律性。因此，在水利工程建筑的施工中要十分重視管理工作，采取科學的模式，保證設備物料的良好工作狀態以及工程進度的順利進行。這樣，水利項目的真正價值才能體現，促進工程本質的飛躍。
1.3 水利工程建筑的施工技術的重要性
水是一種有價值的能源，具有可再生的能源性質。對于水資源的利用是社會不斷發展的結果。在水利工程建筑的具體施工中，專業的技術是前提。只有技術標準、先進，才能使施工突破難點，順利竣工。施工技術對于水利產生的效益至關重要。在整個水利工程體系中，突破簡單的工程的范疇，是一個關鍵性的因素。只有將行業內的先進的技術和理論進行有效的結合，廣泛用用于水利工程的施工過程，水利工程的作用才能真正展現出來。
1.4 水利工程建筑施工技術及管理的必要性
在水利工程建筑施工中，技術和管理相輔相成，密不可分。一味重視資金和技術，忽視科學制度和管理方式，就會使得整個工程缺乏一個質量保證。也就影響其社會和生活提高優質的服務。因此，在整個水利工程中，一定要注意將施工管理工作與專業技術進行有機的結合，密切配合。只有這樣，才會充分發揮工程的作用，為工程質量做保障。水資源的性質就是它的環保性以及可再生性，不會對環境造成污染。為此，對它的利用需要技術上的支持與保障。因此，技術是保障工程順利竣工的關鍵性因素。在實際的工作中，要將技術管理有機結合起來，使之相互配合，互相補充，發揮各自優勢，實現經濟效益和社會效益的最大化。
2 實現水利工程建筑的施工技術和管理的有效結合
水利工程真正價值的體現需要技術與管理的統一與融合。在實際的施工技術管理中，加強日常技術管理，為技術和有效運行提供一個堅實的保障。最終實現企業整體管理水平的提高。水利工程施工管理是一項系統性的工程。需要對每個技術環節進行全程的監管。只有這樣才能有效保障工程的質量和品質。水利程建筑施工管理涉及的方面比較多，進行管理的難度系數比較大，要注重進行細節管理，加強管理觀念。建立科學的管理體系，確保水利工程的圓滿完成。
2.1 制定健全的技術組織管理制度與規范
在水利施工過程中，技術難點與重點是對安全生產的保證。為此，一定要注重施工的安全性，配合科學、有效的監督管理機制。建立完整、實用性高的管理體系，實現對施工全過程的高效約束與監督。促使相關的工作人員清楚自己的責任與安全生產之間的關系，遵守相關的規范和管理制度。一旦發生意外事故，要進行一個全面、徹底的調查，對事故原因進行技術和管理方面的分析和總結。設立專業的技術資料管理部門，選擇專業的人對資料進行系統的管理，實現技術資料的精確性和系統性。將與技術相關的記錄進行有效的整理和總結。
2.2 提高相關施工人員的專業素質，保證工作質量
水利項目屬于一個技術性比較強的領域。因此，要求工作人員具備較高的專業技能。對他們進行專門的科學培訓，形成完善、合理的考核制度。在當前的企業中，很多都運用了先進的科技。一些前沿的技術和設備被積極引入。但是很多員工對新技術的掌握時間過長，影響比較深遠的仍是以往落后的知識結構。造成的結構就是工作效果不佳，力不從心。為了解決這一難題，可以與技術機構實行合作，開展行之有效的技術培訓。先進行理論指導，再在實踐中加以運用與鞏固。同時，員工還可以根據自己的需要參加社會培訓，提高自身的素質和水平。要以職工的實際業務水平為前提，進行分組協作，實現互幫互助。成員之間的互相促進能夠有效提升專業素質，達到提高的目的。為此，企業要不斷加強對員工培訓強度，增強對自己工作的熟悉程度。
2.3 不斷加強對設備的檢修和維護管理
在水利工程的施工過程中，質量至關重要。務必加強對設備的維修與保養，提高設備的使用性能，增長使用壽命。因此，相關的施工人員必須要掌握檢修技術以技巧。對施工涉及的設備進行定期檢修和維護，提升設備檢修的水平。對于設備的高效保養與維修，能夠有效保證工程質量，節約施工時間，掌控設備的運行規律，實現設備的良性運行。
2.4 對設備運行進行有效的監管
水利施工單位要做好機械設備運行中的管理制度，主要是三制與兩票。也就是巡檢制度、交班制度、操作票和工作票。實時監控設備的運行情況，及時指出和糾正不合理的操作和運行，記錄相關運行記錄。分析運行結果，建立評估制度。深入分析各項數據，探討原因，掌握規律，制定行之有效的對策。
2.5 加強對水利工程施工過程的運行管理
在水利工程施工過程中要進行動態的管理。以工程的實際需要為基礎，對施工行為進行相關的管理行為。施工單位要以施工設計標準為基礎進行施工。規范施工行為，加強巡檢，匯總信息和數據，進行及時的整改。
2.6 加強度水利工程施工的安全管理
在水利工程建筑施工技術管理中安全處于首要位置。一定要采取嚴謹、有效的措施確保整個施工進程中人員的安全、設備的合理運行。增強安全觀念與安全意識。鑒于施工過程的專業技術，現場環境的復雜，要求施工人員一定要增強安全與防范意識。不斷強化安全舉措，嚴格執行，設定專業的標準，增強相關人員的自覺性操作，從而達到提升安全指數的結果，防止安全事故的發生。
2.7 分級責任制度的建立
水利工程技術管理要不斷完善規范化的管理模式，建立健全的管理制度。實施分級責任管理機制，將每部分責任落實到每個人。保證每個環節都有專人管理，每個技術難點都有相應的管理制度進行約束和管理。
3 結束語
鑒于水利工程施工的規模大、技術復雜、工期緊張的特點，要十分重視水利工程施工在專業技術上的要求。同時，不斷強化對技術的管理策略，將二者進行有機地結合，促使其相互協調。對施工技術的管理就是對生產經營中所涉及的技術進行有效的調配和組織，實現科學管理。將科技變為生產的動力，實現提高效益的目的。同時，還要明確安全生產的核心管理目標，在保證安全的同時，實現利益最大化。
參考文獻
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1.2資金投入不充足
水利工程建設項目是一個建設周期較長且需要耗費大量人力物力的工程，需要政府給予大量的資金投入，然而在現階段，政府給予水利工程建設項目的資金投入量往往是不夠充足的，因此，沒有資金保障很難提高水利工程建設項目的管理水平。
1.3水利工程建設人員素質不高
現階段，我國的水利工程項目在建設過程中依然主要由農民工等充當主要的勞動力，這些人的受教育水平低，對水利工程建設了解不夠深入，因此整體的建設人員素質十分低下，他們往往不能很好地聽從指揮，也不能很好地區分自己的責任，這種現狀是致使水利工程建設管理程度不強、管理水平不高這一管理問題存在的原因之一［3］。我國水利工程建設項目管理中大約有80%的施工項目存在著施工技術問題，均主要是由于施工技術人員的責任心不強、對施工技術的研究不夠多、專業技術掌握的程度不牢固等原因造成的，而且這些問題的存在很大程度上都會對水利工程建設施工項目的質量產生一定的影響。
2對策建議
2.1建立起完善科學的施工監管責任管理機制
水利工程建設施工部門要想很好地解決施工過程中存在的監管責任問題，就需要建立起完善科學的施工監管責任管理機制，明確施工各方的責任與義務，并嚴格執行，當水利工程建設施工過程中出現問題時，及時根據相關的合同責任書明確各方應該承擔的責任，避免逃避責任現象的發生，從而有效快速地解決問題。而政府部門作為水利工程建設施工項目的最高管理部門，應該本著對整個工程項目負責的態度協調水利工程建設施工項目各部門之間的關系，對各部門進行監督與管理，保證各部門能夠按照要求履行自己的責任和義務，從而有效地提高水利工程建設施工管理的質量［4］。
2.2加強相應的人員管理和專業技術培訓
為了有效解決我國水利工程建設施工過程中存在的人員管理問題，水利工程建設部門需要及時建立起相應的人員管理與部門培訓機制，再根據水利工程建設施工的具體情況對水利工程建設人員進行科學的分類，同時，對施工人員進行定期的職業技能培訓，從而有效調動起施工人員的工作積極性與創作性，提高企業工作人員的專業技能，促進水利工程建設事業快速發展。
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第三條 職工教育是行業建設的根本，是社會主義現代化建設的重要組成部分，是開發智力、培養人才、提高勞動者素質的重要途徑，是加快水利科技進步，加速水利經濟發展的必要條件。
第四條 水利職工教育必須貫徹黨的教育方針，堅持為兩個文明建設和水利基礎設施建設與水利基礎產業發展服務的方向，堅持面向生產、面向基層、按需施教、學用結合的原則，努力提高教育質量和辦學效益。
第五條 水利職工教育的目標是：有目的、有計劃、有組織地對水利職工進行教育培訓，培養適應水利基礎設施建設和水利基礎產業以及社會主義經濟發展需要的各類合格人才，造就一支具有較高政治素質和職業道德，掌握現代管理和科學技術知識，具備較強工作能力和生產技能，年齡、專業、層次結構比較合理的水利職工隊伍。具體任務包括：
——對在職職工進行思想政治和職業道德教育。
——對在職職工進行適應崗位需要的文化知識、專業技術和提高實際工作能力或操作技能的崗位培訓、職業培訓和工人技術等級培訓。
——對專業技術人員進行以新理論、新技術、新知識為主要內容的更新、擴展、深化知識的繼續教育。
——根據工作需要和有關規定，對在職職工進行高、中等學歷教育、專業證書教育和初、高中文化教育、掃盲教育。
第二章 管理體制和職責
第六條 按照“歸口管理，分級辦學”和“以行業為主導，以企事業單位為主體”的原則，明確各級主管部門的職責，建立以“指導、協調、評估、激勵、服務”為特征的水利職工教育管理體制。
第七條 水利部負責貫徹黨和國家有關職工教育的方針、政策、法規，指導、協調、管理全行業的職工教育工作。
——負責制定行業職工教育中長期規劃和年度計劃；
——組織制定指導性崗位規范、繼續教育科目指南、技術等級考核規范以及與之相配套的教學計劃、教學大綱，并組織職工培訓教材的編寫工作；
——負責規劃和指導建設行業職工培訓基地，管理部屬職工教育院校；
——組織實施對主要領導干部、部機關干部及有重大意義的有關培訓；
——檢查、監督、評估行業職工教育工作；
——調查研究，總結、交流和推廣先進經驗，表彰先進，組織行業職工教育理論研究和宣傳工作。
第八條 各省、自治區、直轄市水利（水電）廳（局）和流域機構，負責貫徹執行黨和國家關于職工教育的方針、政策、法規和水利行業的有關規定，指導、管理本系統、本部門的職工教育工作。
——負責制定本系統、本部門職工教育的有關規定和規劃、計劃；
——組織制定本系統、本部門的崗位規范、繼續教育科目和地方性技術等級標準以及相應的教學計劃、大綱，編選、補充教學用書；
——指導本系統的職工培訓基地建設，管理所屬職工培訓機構；
——監督、檢查、評估本系統、本部門的職工教育工作，總結、交流先進經驗，表彰先進，組織開展職工教育理論研究工作；
——統計上報有關資料，及時向上級部門反映情況，提出建議。
第九條 企事業單位是開展職工教育的主體，要認真貫徹落實國家和上級部門關于職工教育的政策、規定，根據自身發展需要組織實施本單位的職工教育工作。
——負責制定本單位的職工教育規劃和年度培訓計劃。
——負責制定（修訂）本單位的崗位規范及繼續教育科目，并組織實施。
——制定本單位的職工教育規定、辦法，認真完成各項培訓任務。
——建立或完善職工培訓基地，提供人、財、物等辦學條件。
第十條 職工教育應由各單位的教育主管部門統一歸口管理，其它綜合管理、行政管理和業務部門要與教育部門通力協作，在各自的職責范圍內認真實施本條例，努力做好本部門、本單位的職工教育工作。
第十一條 各單位領導要對本單位的職工教育工作全面負責，將職工教育任務列入本單位中、長期發展規劃和年度計劃，納入主要負責人任期目標責任或承包經營合同。人事部門應將各單位重視、開展職工教育的情況作為該單位領導年度考核的重要內容之一。
第十二條 各單位要建立、健全職工教育管理機構，并根據職工人數合理配備一定比例的職工教育管理干部和專、兼職教師。
第三章 辦學、發證與使用
第十三條 各類職工教育辦學單位都必須堅持“為社會主義現代化建設服務的辦學方向，努力改革教學內容和方法，加強教學管理，提高教學質量，嚴格執行考核、發證制度，禁止亂辦班、亂發證行為。
第十四條 建立在行業指導下，以企事業單位為主體，部門、企事業單位、學校和社會各方面共同辦學的體制。不具備辦學條件的單位，可以聯合辦學或者委托代培。在國家法律規定的范圍內，積極鼓勵社會團體、個人和境外機構、人員投資舉辦職工教育。
第十五條 辦學單位要立足行業，面向基層，密切為水利經濟建設服務，根據水利行業的特點，多渠道、多層次、多形式辦學，要重視社會效益和經濟效益。
第十六條 舉辦國家承認學歷、崗位資格、技術等級和職業資格的職工教育培訓活動，必須按國家和有關上級部門的規定辦理。
第十七條 各辦學單位應依照國家、行業和單位制定的有關標準和規范對參加培訓人員進行考核，合格者發給相應的證書，作為晉級、晉職的依據之一。
第十八條 各單位應制定切實可行的措施，把培訓、考核、使用與待遇有機地結合起來，逐步推行“先培訓，后上崗”、“先培訓，后就業”的制度。
第四章 教師和管理干部
第十九條 各單位均應建立一支熱愛教育事業，能滿足本單位培訓工作需要的專、兼職教師隊伍和管理干部隊伍。專職教師和管理干部，都要列入本單位的定員編制，并保持相對穩定。
第二十條 職工教育教師、管理干部要認真貫徹執行黨的教育方針，努力鉆研業務，教書育人，為適應水利改革與發展需要培養各類合格人才。
——職工教育教師要忠誠黨的教育事業，具有良好的思想品德，熟悉水利建設和水利經濟發展基本情況，具備《教師法》規定的，與其教學內容要求相適應的學歷水平、文化專業知識、教學組織能力和實踐經驗。
——職工教育管理干部要熱愛職工教育工作，具有良好的職業道德和敬業精神，了解所在單位的人才結構和需求情況，具備與其崗位、職務相適應的學歷水平、業務水平和組織管理能力。
第二十一條 職工教育教師、管理干部享受下列待遇：
——工資標準、晉級及各項福利待遇與本單位相應層次的工程技術人員或普通教育教學人員相同。
——專業技術職務評聘按國家有關規定執行，可根據所學專業和所從事的崗位職務就近靠人相應系列。
——保證必要的業務工作、進修和休息時間。專職教師應將主要工作時間用于教學工作或業務管理，并享受與普通教育教師同等的待遇（包括寒暑假，教齡津貼等）；專職教師超過教學工作量的講課時數應參照有關標準給予超課時津貼。
——從生產、科研部門抽調擔任一年以上教師工作的科技人員和兼任教師工作的職工教育管理人員，在任課期間享受專職教師的同等待遇。
第五章 職工的學習權利和義務
第二十二條 凡水利行業職工享有以下權利：
——根據工作需要向單位申請參加對口學習培訓的權利；
——被評為縣、處級以上單位的勞動模范和先進工作者，有優先參加學習的權利；
——經教育培訓或業余自學，取得國家承認學歷的畢業證書者，享受國家規定的學歷及其相應福利待遇；
——獲得崗位培訓合格證書、技術等級合格證書、職業資格證書和繼續教育證書者，享受發證單位及本單位規定的有關待遇；
——專業技術人員享有每三年脫產45天參加學習進修的權利；
——職工按規定脫產學習期間的工資、獎金及其它福利待遇按國家有關規定執行。
第二十三條 凡水利行業職工應承擔以下義務：
——根據生產、工作需要，有服從組織指派參加培訓學習的義務；
——參加各類學習畢業或結業后，有向所在單位領導匯報和向其他職工傳授所學技術、知識的義務；
——由單位支付學費連續脫產半年以上或半脫產學習一年以上，或被派出國學習培訓者，應與本單位簽訂書面合同（合同應寫明職工學習結束后為本單位服務的最短年限及合同雙方違約應承擔的責任），在合同有效期間要求調離者，職工本人有義務償還培訓費（也可由調人一方償還）。
——參加各類學習的職工，有遵守職工教育規定和學校（班）的各項規章制度，按要求完成學習任務的義務，有關心教學和教學管理，提出合理化建議的義務。
第二十四條 職工參加學習培訓的權利受到侵害時，有權向所在單位或上級主管部門提出申訴，接受申訴的部門應及時作出處理，并答復本人。
第六章 經費與基地建設
第二十五條 職工教育經費是確保職工教育順利進行的重要條件，其來源包括：
——根據國家規定按職工工資總額的比例提取；
——按國家規定的項目和標準收取費用；
——企事業單位可從稅后利潤、事業發展基金等項經費中提取一部分作為職工教育經費；
——社會捐助及基金的增值部分。
專門用于部門水利建設與管理、項目明確的職工培訓，可在相應的專項經費中列支或直接計人成本。
第二十六條 有條件的單位，可采取國家投入、單位傾斜、個人捐資相結合的辦法多渠道籌集資金，建立職工教育基金。為確保基金增值，年度職工教育基金余額不得低于基金總額的百分之五十。
第二十七條 各單位的職工教育經費應由職工教育主管部門掌握使用，財務部門監督，任何部門或個人不得截留或挪用。當年未使用完的經費應結轉下年繼續使用。
第二十八條 各單位可根據職工教育需要建立培訓基地，購置必要的儀器設備，其費用列入本單位的基建計劃和增添固定資產計劃。各單位用于職工教育的校舍，不能隨意挪作他用。
第二十九條 各單位的職工教育基地校舍應按不低于每個職工0.3～0.5平方米的標準規劃和設計，并配備和充實必要的教學設施，創造條件發展電化教學。
教育基地要配備符合四化要求的領導班子，配備勝任教學要求的師資力量和管理干部。
第三十條 建立或撤銷國家承認學歷的職工高等院校、中等專業學校，必須事先征求上級主管部門同意后按國家規定辦理；建立或撤銷職工學校、培訓中心等培訓機構，應事先征求上級主管部門同意后辦理。
第七章 監督與獎懲
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水利工程作為我國的基礎設施建筑，對我國國民經濟的發展和人們生活水平的提高起著重要作用。近年來，國家在水利工程建設中加大了人力、物力、財力的投入，使得我國水利事業迅猛發展。水利安危關系到人們的生命財產安全，因此在發展的同時人們也越來越重視水利工程的安全問題。現代水利工程，大多數都具有綜合開發治理的特點，它通常都兼顧了引水、調水、發電、灌溉、通航，甚至還可以給水、養殖或其它開發項目。水利工程建設涉及的范圍廣泛，施工周期長，投入資金大，技術要求高，它不同于房建工程，水利施工工作環境復雜，包括了水中作業、地面作業、高空作業，在這種施工環境下，做好安全控制工作至關重要。本文對水利工程施工中存在的安全隱患進行了分析，提出了一些如何做好水利施工中的安全控制的建議和措施，從而提高水利工程質量。
二、水利工程施工安全控制的必要性
水利工程的安危與國計民生息息相關，直接關系到民生福祉，很多大型的水利工程項目通常都兼顧了發電、灌溉、養殖、給水等作用，一旦水利工程出現安全問題，不僅不能夠發揮出它的積極效用，還會給百姓帶來不同程度上的財產損失，甚至會威脅到人們的生命安全。因此，做好水利施工的安全控制，從根本上消除安全隱患，確保水利工程質量，這樣才能讓其更好的發揮出工程作用，為社會的發展和人們的生產生活的提高提供更好的服務。另外，這也關系到企業發展的內在需求，水利施工的安全控制是施工單位可持續發展的關鍵，水利工程一旦因質量問題發生安全事故將直接對水利工程企業的形象造成嚴重影響，這會不利于企業在市場中的競爭。
三、水利施工存在的安全隱患分析
1、水利工程通常具有規模大的特點，施工單位比較多，多處同時進行施工，現場工地分散在各處，工地之間的距離也較大，各點之間的交通聯系不方便，這也使得系統安全控制加大了難度。
2、水利施工工作條件復雜，在水利工程的施工過程中，不能對水中建筑物的水文、地質、氣象進行確切的把握，同時這些水中建筑物還要受到各種推力、沖刷力、浮力等的作用，相較于其它工程建筑，水利施工的工作條件更為復雜，在這種施工環境下，很容易給工程造成安全隱患。
3、水利施工涉及的范圍較廣，其建設項目分項多，項目間的交叉作業比較頻繁，單項管理形式具有多樣性，這加大了水利施工中安全控制工作。如在一個水庫的施工工地，可能會應用到土石方爆破工程，這就要求對爆破安全進行控制；另外，不僅要求有基礎開挖的邊坡支撐保護，同時還需要泄洪洞的爆破掘進。
4、水利工程項目的施工現場一般布設在野外，項目沿線的自然、人文環境變化都比較大，對項目施工造成較大的影響，安全設置如果不合理，就會降低對自然災害的抵抗力。在這種環境下施工，自救能力有限，如果發生安全問題，將會給人們的生命財產安全帶來不可估量的損失。
5、施工現場通常使用的都是“敞開式”施工，不能實現封閉隔離，加大了安全生產的難度。
6、水利工程施工中一般大多數都是由民工組成的，這些民工普遍存在文化素質較低的問題，他們從事多種工種，對施工過程中發生的安全問題的應變能力不高。
四、水利工程施工安全的控制
1、建立健全安全生產的監督管理機制
在水利工程施工中，實現安全生產是水利施工的第一理念，樹立安全意識是保證水利工程順利進行的重要前提。所以，這就要求必須重視安全生產，建立健全合理有效的監督管理機制，這樣可以讓工作人員意識到個人利益與安全生產間的緊密聯系，并讓員工自覺維護和遵守其制度。一旦出現安全事故要究其根本，及時查處問題并解決。同時，在施工安全管理中，采取預防為主的管理政策，從根本上防止工程建設中出現安全隱患。
2、提高操作人員的專業技術水平與能力
水利工程具有很強的系統性和綜合性，是一項技術密集型項目，這就需要工作人員具有良好的專業素質。首先對工作人員進行定期培訓，加強和提高員工的安全意識和責任心，讓員工樹立正確的安全生產意識，從而確保安全生產的順利進行。同時。對操作人員的專業技能進行有效的培訓，提高員工專業技術水平和能力。企業可以與相關技術培訓結構聯合，在培訓中開展各種形式的教育活動，加強工作人員的理論教育，并將其運用到實踐當中。另外還可以讓工作人員參加社會培訓機構，提升員工自身的技術水平。根據工作人員的實際能力，實行小組劃分的形式，加強小組間的交流，取長補短，實現成員間的共同進步。
3、采用先進的設備和技術實現安全施工
隨著我國科學技術的快速發展，很多水利建設單位都開始使用先進的設備和技術進行水利施工，但是一些工作人員沒有充分掌握好這些專業的操作技術，在施工過程中不能充分有效的利用好這些先進技術。所以，相關水利建設單位要加強對工作人員這方面的技術培訓，讓員工快速掌握先進設備的操作和專業技術知識，從而有效的將這些先進的設備和技術應用的水利施工中，確保建筑施工的安全進行，確保水利工程建筑質量。
4、加強對機械的檢測維修和技術監督
水利建筑企業要意識到工程安全生產的重要性。對單位自身發展情況進行深入的分析和總結，將現代化的管理理念應用到施工管理中，不斷創新和改革現有技術和管理制度。一旦機械設備產生故障，要對機械性能進行及時的改進和優化；加強設備維護，延遲設備的使用壽命，確保設備的檢修質量；同時，單位要積極引進先進的技術，指導工作人員快速掌握新技術的使用；充分利用現代化的技術，實現水利工程建設的安全施工。
5、加強工程安全管理，確保施工質量控制
在水利施工過程中為了確保施工人員的安全，要求施工單位對施工人員進行相應的考核，讓工作人員樹立安全意識和提高他們的責任意識。如在施工過程中，工作人員需要戴上安全帽及其它安全設施，嚴禁工作人員之外的閑雜人等進入到施工現場，避免事故的發生。同時，要求施工單位引起對施工各環節質量檢測的重視，對施工現場的安全問題加強管理，例如可以安排工作人員對施工現場進行安全巡視和檢查，以保證水利工程施工的安全進行。
五、總結
水利工程建筑施工具有施工技術要求高、規模大、周期長、投入大等特點，水利工程的建設直接關系到國計民生，這就對水利工程質量提出了更高的要求。因此，施工單位在水利施工過程中要引起對安全生產的重視，建立健全安全管理制度，采用先進的技術和設備實現安全施工，做好防范工作，從根本上杜絕安全隱患的發生，提高水利施工的安全管理效率。
參考文獻：
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篇6
近年來，中央從全面推進新時期黨的建設新的偉大工程、加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略高度，對當前和今后一個時期的干部教育培訓工作做出了一系列部署。2014年2月水利部結合水利工作實際，制定了《2014-2017年水利干部教育培訓規劃》。結合中央和水利部有關要求，筆者對近年來海委干部培訓工作進行總結回顧，并提出下一步工作思路和措施。
二、近年來海委開展干部教育培訓工作情況介紹
為落實中央和水利部關于做好新一輪大規模培訓干部任務，海委以加強干部隊伍能力建設為目標，緊緊圍繞海委中心工作，大力實施人才強委戰略，積極開展干部教育培訓，一手抓政治理論教育，一手抓知識更新和崗位業務培訓，統籌兼顧，努力創新培訓內容，改進培訓方法，提高培訓質量，干部教育培訓工作取得了良好成效，干部素質得到了有效提升。
（一）主要經驗和做法
1.嚴格施行教育培訓學時制管理
根據水利部干部教育培訓學時制管理暫行辦法，2011年制定下發了《關于實施海委干部教育培訓學時制管理的通知》，對學時要求、培訓形式、學時計算標準及審核登記程序等作了明確規定，并提出了有關要求，使學時制的施行有據可依。同時，建立了人事部門、干部所在單位（部門）和干部本人共同分擔培訓學時任務的工作制度，充分調動了各方面參與培訓的積極性，人均培訓學時和培訓達標率逐年上升。
2.大力推進干部自主選學
按照水利部推行干部自主選學的要求，2012年8月制定印發了《海委干部自主選學方案》，自主選學工作在海委得到迅速推進。為拓寬干部自主選學渠道，在海委大力推廣應用中國水利教育培訓網，鼓勵職工利用網絡優質資源進行選學，目前全委注冊學員609人。另外，根據部人事司統一部署，自2013年起組織海委全體部管干部參加中國干部網絡學習網上學習。同時，定期購買自主選學書目供廣大干部借閱選學。通過大力推進干部自主選學，既能完成培訓學時任務，又能很好的滿足干部個性化的培訓需求，干部培訓熱情普遍高漲。
3.落實干部教育培訓激勵約束機制
按照水利部進一步完善干部教育培訓激勵約束機制的意見，海委積極推進教育培訓與干部上崗、任職、專業技術職務評聘、年度考核評優評先“四個結合”。
4.切實加強培訓日常管理
加強培訓班計劃管理，增強培訓的針對性。按需施教，由計劃培訓轉變為按需培訓。圍繞海委中心工作，制定各類干部培訓班的培訓重點。同時做好培訓班計劃落實、培訓登記、培訓質量評估以及培訓班檔案備案等日常管理工作。
（二）存在的問題和建議
海委干部教育培訓工作雖然取得了一定成績，但仍然面臨著一些問題和困難，制約了工作的進一步深入。
一是培訓經費不足，制約培訓效果。由于受經費不足的制約一些基層單位難以開展正常的干部教育培訓工作，不同程度的存在著培訓層次和培訓質量不高的問題，影響了培訓效果。
二是存在重計劃，輕落實的現象。個別部門（單位）存在年度培訓計劃落實不到位的情況，部分干部職工在開展自主選學過程中也存在不能按照個人年度自主選學計劃完成選學任務的問題，培訓監督檢查機制有待于進一步完善。
針對上述存在的問題，下一步應該注重加強以下方面工作進而保證干部教育培訓工作的深入開展。
一是加大教育培訓經費投入。將干部教育培訓經費列入年度財政預算，保證工作需要。特別是加大基層干部教育培訓經費投入力度，建議對經費不足的基層單位給予適當的政策傾斜和補貼。
二是成立聯合檢查組加大對干部教育培訓工作的監督檢查力度。成立由人事部門牽頭，多部門參與的聯合檢查組定期對各部門（單位）落實大規模培訓干部、年度培訓計劃、自主選學以及干部教育培訓激勵約束機制等相關情況進行監督檢查、統計通報，推動干部教育培訓工作深入開展。
三、全面落實大規模培訓干部工作的思路和具體措施
（一）工作思路
按照《2014-2017年水利干部教育培訓規劃》要求，緊緊圍繞海委“4+1”工作格局，以堅定理想信念、增強履行崗位職責本領、提高科學發展能力為重點，以創新培訓機制為動力，更新培訓理念，拓寬培訓渠道，完善培訓內容，改進培訓方式，認真落實年度培訓計劃，全面推動干部自主選學工作，不斷健全和完善海委干部教育培訓體制機制。
（二）具體措施
一是建立健全管理體制。切實加強對干部教育培訓工作的領導。各級人事部門要強化指導、管理職能，充分發揮業務部門組織開展專業培訓的積極作用，切實加強整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查和制度規范。要統籌安排培訓任務，提高培訓計劃的科學性，切實解決有的干部重復培訓、有的干部多年不訓和重要崗位干部調訓難的問題。要理順管理關系，進一步明確人事部門與業務部門、干部教育培訓機構的職責分工，調動各方面支持和參與干部教育培訓工作的積極性。
篇7
1.2 面向基層的水利技術人員較為匱乏
水利管理各部門中基層水利部門是農村水利事業的主管部門，主要任務涉及水利工程的勘探、管理、開發、設計等一系列任務。與此同時，對工程的質量以及整個基層的水利設施運轉有著直系的責任。基層水利部門專業技術人員匱乏的一個主要原因是工作環境、相關的福利待遇、以及職業生涯發展等都受到了嚴重的制約，出現了基層水利技術人員匱乏的局面。對于專業技術水平較高的從業人員職業需求的原因會避開基層，而留在基層的人則是技術水平差，能力不足，這些也直接導致了農村水利事業發展遲緩的一個重要原因。
1.3 投入的資金數額受到限制
我國是一個農業大國，但是由于人口眾多，盡管對于農業水利的撥款力度比較大，但是人均并不多。而且各類雜項的分散，直接導致了財政的分散，投資的力度顯然不夠。對于國土綜合整治、農業開發、水利設施建設等方面，得到一個行之有效的統籌規劃可謂是難上加難。權責不清、調度混亂、維修不及時造成農業財產損失，這些直接阻礙了我國農村水利事業的發展。
1.4 項目投標過程中的暗箱操作
目前市場經濟盛行的條件下，招標作為一種競拍模式深受歡迎。但是，好的運營模式能夠創造效益，但是在當下的情況來看，招標過于程序化，存在大量的暗箱操作問題。對于參與競標的施工方在運營的規范性上存在嚴重問題。很大程度上，施工方為了謀得最大化的利益，往往弄虛作假，使得水利工程大打折扣。因此也衍生出了大量的工程糾紛、勞務糾紛等問題。
2 農村水利建設問題中管理措施的解決
2.1 正確的統籌安排與計劃
在工程建設過程中做到責任到人，要逐步建立健全農村水利基礎設施長效管護機部門，分清權責。在農業水利產業興修布局上要注意合理規劃，以及后期的工程和理性驗收，要走規劃的道路，按照規定，一步一步扎實推進。審批過程中出現的問題要及時整改。對于優化的產權責任制度要嚴格遵守。最后，主要以完善體系，針對于實際操作以及驗收中存在的問題要加強防范意識，實現經驗的有效利用。
2.2 把好設計關卡，設計制度經得起檢驗
設計資質制度的規范，有助于產品質量的提高。按照招標流程，中標單位在接受了本項工程后，應當出具相應的工程許可資質，應該在拿出相應的規劃圖紙后，提供相應的資質審核通過資料。也就是說要通過國家相關部門的許可，才可以具備施工的資質。與此同時，應當依據所接受的工程拿出一套相應的水利工程分布、性質、條件等，并且要出具各種臨時突發事件的應急方案。在財政方面設立標準，在保證安全的前提下，提出最終的工程實施定稿。
2.3 加強水利人才基層的輸送
農業水利工程作為一項造福子孫后代的實業工程，政府各主管水利部門應當調動充分的人才資源優勢，優化培訓方式、強化自身的業務水平建設。在人才培養與人才來源上多下功夫。在相關政策條文的制定上，要有意的向發展水利技術人員的業務水平、照顧基層技術人員職業發展前景上傾斜。同時注意開展學術研討會項目總結等一些列活動，注意技術人員技能的定期培訓，更新技術內容、提高技術水平。加強與高校合作。及時引進新的人才，保證水利技術人員隊伍的新鮮活力。
2.4 招標管理制度的優化
為了防止招標過程中腐敗貪污現象的發生。在水利工程的項目時，所有的項目應同意提交相關部門審核，要嚴格按照當地的行政主管部門的流程進行審批。投標過程中，要激發工程方的競爭積極性，優化競爭機制，規范施工管理。在相應的規章中明確提出，招標辦和建設單位嚴格遵守規定，應標方的資格審查，提交相關個人信息資料，包括想換單位出具的資質具備證明以及相應的硬件條件的審核資格證明。投標的過程要嚴格遵守相關的流程，依據項目招標方的要求，及時優化招標制度。項目監理制度要貫穿于整個施工過程，對水利工程質量、工期以及施工人員的技術水平要定期檢查。嚴格把關施工過程，優化施工產業鏈，提高農業稅里設施的質量。
3 結語
農業水利工程是一項直接惠及農業的實業工程，保證水利設施的建設以及使用年限是所有水利技術人員及相關部門領導應有的責任。長效水利建設機制，優化水利設施產業鏈，提高技術人員的技術水平，整改招標過程中存在的根本性問題，政府主管部門注意與高校建立長效的合作機制，及時引入新的人才，強化基層水利人員的技術水平，使得國家的財政撥款每一分都用到老百姓身上。
參考文獻
篇8
Keywords: water conservancy projects; File management; information
中圖分類號：TV文獻標識碼：A 文章編號：
1.水利工程檔案的特點
水利工程檔案工作是水利科技檔案工作的重要組成部分，是廣大專業技術人員勞動的結晶。它產生于整個水利基礎建設的全過程，包括從項目提出、可行性研究、設計、決策招投標、施工、質檢、監理、竣工驗收，以及試運行等過程中形成，應當歸檔保存的文字、圖紙、圖標、聲像、計算材料等不同形式與載體的各種歷史記錄。是水利檔案的重要組成部分，來源于水利工程建設的全過程，不僅在建設過程中的質量評定、事故原因分析、索賠及反索賠、階段與竣工驗收及其他日后管理工作中具有重要作用，而且在工程建成后的運行管理工作中也是不可缺少的依據和條件。
（1）水利工程建設產生的檔案材料種類多，形式多樣，如文字、圖紙、聲像等；且具有分散性，產生于多個部門、單位或個人；同時具有聯系性，往往如設計變更、預算編制、變更審核等一系列產生的文字、圖紙、聲像材料，都是為了完整地說明一個事件，是圍繞著水利建設這一專業活動先后形成的，是不可分割的。
（2）水利工程檔案產生于整個水利基本建設全過程，是從項目提出、可行性研究、設計、招投標、施工、質檢、監理、試運行到竣工驗收等過程中形成的。故此其檔案的質量是衡量水利工程質量的重要依據，必須將其納入工程質量管理程序，并要與工程進度同步，確保完整性、準確性、系統性。
（3）水利工程檔案作為工程建設活動的真實記錄，產生的大量科技、施工、管理文件材料和圖紙等各種類別、各種載體的檔案材料，經過收集、整理、歸檔后將形成有價值的系統信息資源。它為本工程的運行、管理、維護及日后的改建、擴建提供依據，也為其它工程的建設提供重要參考價值。
2.加強水利工程檔案管理的措施
2.1要明確水利工程檔案的責任
要明確水利工程檔案管理由哪個部門管、由誰主管、由誰專門具體負責。因此，除了要以文件或正式通知的形式明確具體負責單位外，具體來說，還要做到三個專的標準，即“專責、專職、專業”。專責，就是要由一名領導同志主管全部工程檔案的全過程管理，對整個工程建設的檔案的接收、保管、借閱等方面工作進行業務上指導，工作上把關，責任上負責；專職，就是要指派責任心強、綜合素質高的同志，專門負責檔案的收集、整理等方面工作，并從資金、材料等方面給予保證，確保整個工作有較好的延續性；專業，要明確檔案管理員既要管，更要理，決不是一個保管員。就是要體現出檔案管理的專業性。檔案管理是一種綜合性很強的工作，涉及到單位的各個部門，對檔案人員素質要求特別高，決不是某些人所說的那種“只要是把接收到的東西全都看住了就行”。為此，應選派具有較強專業知識的人員負責此項工作，做到高起點、嚴要求，以利于工程檔案管理的規范化和標準化。
2.2提高管理人員的專業素質
水利工程檔案管理人員不僅要具備檔案專業管理知識，還應具備一定的水利工程專業知識，只有這樣，才能更細致、更合理、更符合工程特點地制定相應的水利工程檔案分類表，有的放矢地要求水利工程專業人員及時歸檔，更好地做好水利工程檔案工作。為此，要加強水利工程檔案人員的業務培訓，提高他們的檔案管理水平，使水利工程檔案實現標準化、規范化的管理有一個切實可行的保障。
2.3檔案管理的信息化
電子計算機具有運算速度快、精確度高、存儲信息量大和邏輯判斷能力強以及自動進行運算等特點。在文件的管理上，可運用計算機進行文件的接收、查找、借閱、歸還，以及辯認到期應銷毀的文件；在檔案管理上，可運用計算機進行檔案的收集、整理、編制檢索工具、編制內容介紹和編制目錄，還可用于庫房的管理，以及用于特殊的檔案工作項目，如編制大型索引、為檔案的編研工作提供服務以及檔案統計等工作。計算機檔案管理系統一般具有輸入、輸出、修改、插入、打印、統計、檢索、查詢、刪除等功能，同時還具有判別、診斷、篩選的功能，利用這些功能可進行檔案的鑒定工作。運用計算機進行檔案的現代化管理具有占用空間小、儲存信息量大、應用能力強、傳輸速度快等特點，能及時、大量地提供檔案信息、提高工作效率，是檔案管理史上的一大飛躍。電子文件作為一種新型的信息載體出現在檔案領域，它們將逐步替代傳統的紙質檔案載體。
3.水利工程檔案管理的升華
3.1完善檔案保管條件
水電廠檔案是電力安全生產的前提與保障。為使檔案資料更加安全，延長檔案使用壽命，要特別注重檔案室建設工作。不僅要配置檔案柜，先封裝訂機器，新型密集書架，防磁柜等器材處，還要配置吸塵、滅火、空調、加濕、除濕等設備，擬定防火、防水、防盜、防蟲、防霉等保護對策，確保檔案資料的安全性。
3.2定時更新檔案及鑒別
由于水電廠不時采用先進技術及機器，機器替換相當快，有關設備檔案也要隨之更新，最好達到同步，以便給需要檔案的部門供給準確可信的資料，同時為工作人員更新和保管有效資料提供參考。可行的主要做法有：第一，在每一年的非檢期間，由總工程師負責，檔案館牽頭組織科技部、安監部、生技部以及運行管理部等相關部門與相關專業技術人員組成鑒定小組，對將要到保存期的檔案逐個實施鑒定，對已不存在保管與利用價值的科技檔案進行清除，對可以續存的檔案調整其保管期以及保密等級，然后歸檔保存。第二，對于技改形成的新設備檔案資料應該及時收集并按規定期限歸檔，實現檔案資料與設備完全相符。第三，如果在鑒定檔案、核實歸檔材料過程中發現有殘缺的檔案資料的話，應該及時補充到位，以保證歸檔資料的可靠性與完整性。
3.3加大對檔案的開發與利用
除險加固工程開工建設以后，增加了許多新的檔案材料，同時，查詢、借閱、復制檔案資料的工作明顯增多。圍繞工程建設的實際，檔案管理人員廣泛收集資料，盡力提供資料，注意用活檔案，讓檔案從工程建設中來，再服務于工程建設中去。在工作中，他們注意腿勤、口勤、手勤，講究熱心、細心、耐心。不論是領導還是一般技術人員查閱檔案資料，他們都熱情服務，不僅提供直接材料，還根據需要提供相關材料；不僅提供文字材料，還盡量提供圖片、錄像等直觀材料；不僅提供現有工程材料，還相應提供外地優質工程材料。在嚴格履行審批手續，切實做好安全保密工作的同時，注意發揮檔案的服務功能，在服務中收集檔案，在服務中完善檔案，努力提高檔案的管理水平。
3.4完善檔案安全的監管體系
檔案安全檢查是實現檔案安全管理的一項重要措施。要建立健全檔案安全監管網絡，建立定期和不定期安全檢查，要加大安全檢查力度和隱患整改力度，制定應急預案和防范措施。檔案安全檢查，一是檢查基礎設施建設，包括檔案庫房檢查，安全設施建設，采用先進技術防范手段；二是檢查檔案原件的保護，包括封存原件，對檔案進行搶救性修復，紙制檔案數字化；三是電子文件的保護；四是做好安全備份；五是檔案開放利用的審核等。把安全督查與制度建設有機結合起來，提高規范化水平，切實強化執行力，把各種可能的安全隱患消滅在萌芽之中。
總結
總的來說，水利工程檔案工作應貫穿于水利工程建設程序的各個階段，是衡量水利工程質量的重要依據，在實踐中應充分利用新技術，建立工程檔案數據庫，提高檔案管理水平，為工程建設服務。
參考文獻
篇9
在現代水利水電工程施工過程中，首要的任務就是除水害、興水利，并且開發、利用和保護水資源為前提，努力為工農業生產和人們的物質、文化生活創造必要的條件。它是一項利國利民，功在當代，利在千秋的大事業。因此，在施工中必須保持高度的責任心，嚴把質量關，并努力加大科學技術在水利水電施工中的運用，提高生產效率。
一、水利水電施工技術的在實際應用中的作用和地位
水是清潔的可再生能源，而它在水利水電工程建筑的施工技術中的利用是社會進步階段性產物。在水利水電工程建筑的實際應用中，施工技術是根本，只有技術作為保障才能在艱巨而的重大的工程中完成工程建筑的施工。在社會建設中，水利水電工程施工技術直接影響著水電水利的效益和產生。將先進的施工技術應用到水利水電工程建筑的施工中，才能提高水利水電工程質量，真正發揮其在社會建設中的作用。
二、水利水電施工技術的現狀及存在的問題
近年來，我國水利工程施工的新技術、新工藝、新裝備取得了舉世矚目的成就。在施工關鍵技術上取得了新的突破，通過大容量、高效率的配套施工機械裝備更新改建，我國大型水利工程施工速度和規模有了很大提高。但目前，我國的水利水電施工技術還不夠完善，還存在較多問題亟待解決：
1、水利施工企業的經營管理機制不健全。從某種程度上而言，水利施工技術的發展主要依賴于水利施工工程企業的經營管理水平。因為企業是水利施工技術的第一線和大本營，如果水利施工企業自身機制不健全，不適應市場經濟下的沖擊和要求，必然阻礙水利施工技術的發展。
2、缺乏先進技術，專業含量低。科技是第一生產力，但水利施工技術在科技飛速發展的同時卻停滯不前，錯過了大好時機，這里面有其本身特性的原因。
3、設備老化，引進更新先進設備升級緩慢。設備的更新及引進很大程度上決定著該項技術的發展路徑。目前，我國大部分水利水電工程中所使用的設備老化問題嚴重，部分機械施工設備長期閑置，未及時養護和檢修。受企業規模、資金等因素的影響，先進設備的更新速度較慢。
三、提高水利水電施工技術的策略
1、加大技術創新力度，優化管理模式。一是加大科技投入。水利施工技術企業積累中提取一定比例的科技創新專項資金，并從中設立創新獎勵基金。二是加強技術及材料的研究。結合施工項目具體特點，安排必要經費，進行技術攻關和專題科研，力求與項目技術措施計劃同步實施。加強與學校、科研院所合作，組織新技術培訓，吸收院所科技人才，共同開展施工工藝開發和新材料、新機具應用研究。三是優化管理模式。優化現代管理技術、方法和手段。學習同行業先進經驗，開創研究合適的管理模式。應不斷總結過去行之有效的管理經濟，引進國內外先進管理辦法，加強企業管理改革，探索出適應企業本身特點的管理新模式，促進技術快速發展創實效。
2、引進先進技術人才，培養技術骨干。水利施工技術創新的關鍵是人才，要把市場實現程度作為人才激勵的重要依據，按照市場經濟規律建立吸引、培養和使用人才的新機制。要提高水利施工技術，就必須大力引進科技人才，建立健全挖掘、鑒別、評價、選拔與使用人才等一整套管理制度，運用激勵機制，充分發揮科技人才在科技創新活動中的骨干作用，做到人盡其才、才盡其用。此外，應加強人才培養，制訂科技人員繼續教育制度，多渠道、全力位地加快人才培養和知識更新的節奏。在引進新型人才的同時精心培育自己的本土骨干，形成一支技術過硬、綜合素質高、創新意識強的技術隊伍。
3、加強技術管理。一是建立健全技術組織管理制度。相關項目負責人應建立廠站、車間、班組三級技術管理工作網，實行分級負責管理，責任到人。建立技術信息的收集，事故及故障分析、整理、反饋制度。定期或不定期開展技術經驗交流，工作總結，技術革新及合理化建議等活動。組織有關專業技術人員對活動成果進行分析、歸類并進行技術攻關。建立健全各項制度，加強技術管理對設備的運行狀況、檢修及事故或故障等進行統計分析，有利于采取針對性的措施來提高設備的利用率，減少設備損壞率，起到增收節支的作用。二是加強運行管理，完善管理制度。根據國家的法律、法規和有關規程，結合實際，制定相關管理制度，以適應生產經營管理的需要。生產過程中，應做好設備運行記錄，改正不良的習慣操作行為。并應建立運行分析制度，即對運行中通過儀表指示、運行紀錄、設備巡檢和操作等反映的各種問題和現象進行分析，及時找出產生各種問題和現象的原因、規律，并采取相應措施及對策。三是加強維護檢修管理，加強技術監督。應在確保施工安全和施工質量的同時，結合工程和企業實際加強維護檢修管理，加強技術監督。運用各種科學試驗方法進行技術監督，對各種設備進行定期或不定期的檢驗和檢測，了解掌握設備的技術狀況及在運用中的變化規律，保證設備有良好的技術狀況。技術監督還是一個薄弱環節，有待于進一步加強。
4、加強質量控制，提高工程質量。一是加強施工人員綜合素質教育，提高專業技能。（1）加強思想教育工作，工程項目管理人員應牢固樹立工程質量第一的意識，在保證工程質量前提下考慮經濟效益；（2）建立健全質量管理體系，加強施工人員的政治思想、職業道德教育，提高敬業精神；健全崗位責任制，建立激勵制度，增強責任心，發揮創造積極性和創新精神；（3）加強專業技術培訓，提高技術人員的專業素質、操作人員操作水平；制定操作程序避免發生意外事故；嚴格執行持證上崗制度，嚴禁無基本專業知識和操作技能的人員無證上崗。二是嚴格工程質量檢查、評定與驗收。為保證工程質量，在科學管理手段外，施工現場應配備必要的檢驗工具，如水準儀、經緯儀、塔尺、鋼卷尺、線錘等。嚴格按照相關標準進行工程質量檢驗和評定，并參照有關新規范內容進行調整。三是加大工程質量監督力度。在施工過程中施工單位除了要建立完善的工序質量控制體系外，還要及時收集整理質量統計分析資料和質量控制圖表、審核變更設計及其修改的圖紙。對正在進行的施工作業進行嚴格的監督和檢查并建立質量信息反饋體系，并定期或不定期對工程質量進行檢查。水利工程從施工開始就應落實質量監督責任制，以實現從日常的監督中保證工程的施工質量。四是把握好進工地的材料關。工程中使用的各種材料的質量和性能，是直接影響工程質量的首要因素。為此，要求質檢員要嚴把質量關，對每一批進場材料都要遵循嚴格的報檢制度，抽樣送檢，合格后才允許使用；對關系到結構安全和建筑物使用功能的關鍵材料，必須采取抽檢和普檢相結合的原則，確保用材質量。
四、結語
水利水電工程是我國國民經濟發展的基礎和保障，在進行水利水電工程建設的過程中，應通過各種合理的方式提高水利水電施工技術及其質量管理，從而全面發揮水利水電工程的作用，加強技術創新，提高工程質量，從而實現水利水電工程的綜合效益。也要求我們的相關技術人員把新技術和老技術的結合應用，取其精華、棄其糟粕，相互滲透，相互提高，更深入了解和學習這些施工技術，并應用到工作當中。
篇10
來到XXXX參加工作以來，我始終以“堂堂正正做人、兢兢業業工作”作為自己的處事態度，在組織的培養和同志們的幫助下，刻苦學習，積極工作，曾在去年獲得了先進個人的榮譽，這是組織和同志們對我工作成績也是對我個人的肯定，激勵著我走在水利事業勇往直前的路上，能有機會在這里競爭上崗，這是一個難逢的機會，我相信機會是給有準備的人，我會珍惜這樣的機會，而我也已經做好了充分的準備，總結起來我的優勢在于以下幾點：
青春需要理想，而夢想不生長于艷陽高照的溫床，只有經過磨礪的青春才能散發出耀眼的光芒。我年輕，這是我的優勢，是我用來拼搏的利劍，機會與挑戰同在，壓力與動力并存，我愿意也樂意接受挑戰，時刻準備著接受磨礪，因為那能讓我更全面的發展，更快的成長，為洪雅水利事業做出更大的貢獻！
具有良好的專業知識和理論素養。俗話說：打鐵先要自身硬，只有先提高了自身素質才能更好做好工作。在大學期間，我努力學習為工作打好了好的基礎，參加工作以來我更加嚴格要求自己，不斷加強業務方面的學習，不斷吸納新技術新方法，勤專研、善思考，全面的豐富自己。
具有較強的敬業精神和吃苦耐勞精神。在工作上我認真負責，干一行、愛一行、鉆一行，而這種愛和鉆研勁會伴隨我一輩子。我來自農村，從小農村教會了我：能吃苦，再苦也是甜的，嬌生慣養，吃的再甜到最后都是苦了自己。而我把這種吃苦耐勞的精神帶到了我的工作中，不怕艱難，知難而上！
積累了一定的實踐經驗、學習能力強。雖然參加工作時間不長，但局領導和同事們對我成長給與了莫大的關懷，我參加多項工程設計以及現場施工任務，在10、11年重點縣建設中擔任片區技術負責人，XX防洪工程施工過程中，擔任現場施工技術人員，駐在施工第一線，為工程保質保量竣工做出來自己的貢獻。在今年開工的XXXX項目中，擔任Ⅱ標段施工小組負責人，在這些工作中我善于總結思考、將得到的經驗積累起來，為我以后的工作開展奠定了基礎。
如果這次我能競職成功，我會把它當作對我的肯定，加倍珍惜，有決心，也有信心和大家共同努力，把各項工作做好，不負組織對我的信任。我堅信：給我一個舞臺，我會用實際行動證明自己，回報組織對我的栽培。如果我競職成功，我會努力做好以下三點：
面對新任務、新形勢，我會更加努力，迅速的提高自己，武裝自己，供排水工作是一項具有挑戰的新工作，但我早已做好準備，我會竭盡所學，并且繼續提高個人素質，積極配合好同事們出色地完成這項任務。
篇11
一、現有職工培訓模式及存在的問題
(一)培訓工作現狀
常熟樞紐職工培訓工作包括日常培訓、新職工崗前教育培訓和安全生產專題培訓等。其中日常培訓采用專業技術理論知識培訓與實踐操作技能培訓相結合的方式。理論知識培訓涵蓋各類規程預案、閘站電氣、機械、保護、自動化、網絡通訊、監控及水工建筑物等內容;實踐技能培訓包括水工觀測、電氣一、二次接線、機械加工、設備維修、故障排查以及事故應急處理等內容。
(二)存在的主要問題
1.缺乏正確的培訓理念。
職工培訓是一項長期戰略性工作，并不能直接產出經濟效益。因此單位的管理層往往過于強調短期效應、使得培訓工作缺乏長期、系統的戰略支持，無意中產生了一定程度的隨意性：
(1)重規劃化、輕落實。對職工培訓工作的重視程度還有待提高，有計劃有目標，卻往往因為工作的臨時調整影響培訓計劃的實施。常熟樞紐受體制的限制，人員結構不夠合理，工作任務重，基本沒有富余精力。因此，生產和培訓之間的矛盾日益突出。只抓生產不問培訓，不能適應新時期水利工程管理的需要;而想要正常的開展培訓，又會影響現場生產工作的開展。為了滿足生產任務需要，培訓工作只能見縫插針、草草了事，嚴重偏離既定計劃和目標，拖沓現象也比較明顯，從而影響到全年培訓計劃的順利完成。
(2)重形式、輕實效。單位管理者存在一定的理念誤區，將職工培訓當做一種不斷追求進步的形象宣傳、為了完成全年培訓任務而培訓，培訓形式過于簡單，科目設置缺乏針對性，并且沒有建立嚴格的培訓考核制度。
(3)重結果、輕過程。新技術、新設備、新知識出現時集中培訓，缺乏中間應用過程及實踐操作培訓。管理者有時認為，當新技術或新設備投入使用時，需要針對該新事物進行專業技術特點方面的培訓。事實上，導致工程管理效率不高的主要原因是職工缺乏早已發展成熟的基本素質和實踐技巧，這類職工即使接受了新技術、新設備的專業培訓，也很可能由于自身技能欠缺而大打折扣。
(4)重全才、輕專才。水利工程管理是一項涉及面非常廣泛的系統工作，是一種需要大量工作經驗方可滿足管理需要的積累。工程管理的大概念包括機電設備運行維修、水工建筑物綜合管理、自動化監控系統、網絡通訊系統、視頻監視系統、水利工程施工、機電安裝施工調試、維修養護項目管理、軟件管理、工程資料管理及倉儲物資管理等等門類，又包括與供電系統、水情調度系統、集成商維保和地方相關部門的業務對接等。在有限的人力資源和人員層次結構的條件下，完全不可能“大而全”的開展一系列的培訓工作，既不能大到所有門類、更不能大到培訓范圍擴展到所有職工層面。
目前，還有些單位的管理者將培訓看成是對職工的一種福利，而對于職工是否參加培訓、培訓的效果如何卻缺乏有效的跟蹤調查管理;對培訓結果缺乏考核，培訓好壞一個樣;培訓成效沒有與個人的職業發展和經濟責任掛鉤。與此對應，一些職工沒有理解到培訓工作的重要性，主動學習的積極性不高，甚至不管是作為培訓者還是被培訓者都把培訓工作當做簡單應付的差事。這無疑降低了培訓工作的效能、偏離了培訓工作的目標宗旨、更是無端浪費了寶貴的工作時間。
2.尚未建立健全的培訓體系。
據一份權威機構對中國企業的培訓調查報告顯示，大部分企業內部的職工培訓工作流于形式，在培訓需求方面，沒有幾家單位進行規范的培訓需求分析。很多單位一提到培訓，無非就是來場講座、外派學習或單位內部往復循環的交流學習等，很少考慮自身需要，更多的是為了培訓而培訓，對培訓的有效性及可實施性缺少綜合管理評估機制。
3.師資力量相對匱乏。
培訓范圍有兩個“有限”，一是教師力量范圍有限：單位內部培訓往往是請現場生產骨干力量來擔任培訓授課的老師，常熟樞紐技術崗位工作人員受年齡層次和工作經驗欠缺限制，專業技術能力不能完全滿足職工培訓要求，更無法做到觸類旁通、一專多能。二是培訓方向范圍有限：單位目前已開展的培訓主要是針對技術圖紙講解、設備使用介紹以及規程預案等方面的內容，對其他門類、實操技能方面有較大程度上的欠缺。
基層職工教育工作中的師資力量主要源于現場生產骨干，這一類技術骨干理論能力強于實操能力、現場工作經驗相對欠缺，很難將培訓工作開展的生動形象、扎實到位，被培訓者收到的實際效果不佳。
二、職工培訓工作的建議與對策
針對以上問題，經過分析與思考，我們認為應當在以下幾個方面加強職工培訓工作。
(一)培養形成良好的培訓理念
1.進一步重視職工培訓工作。
管理者需要轉變原有的思想觀念，應當將職工培訓鑲嵌于工程管理的現代化發展過程之中，與職工的職業規劃和單位的長期發展戰略相結合，突破原有思維、采用新辦法，從高層設計開始努力做好新時期的職工培訓規劃工作。
2.加強職工思想教育。
要讓職工明白，隨著社會的不斷進步發展，職業競爭日益激烈，特別是大學畢業后從學校走入社會，不僅僅是環境的改變，也是學校學習向終身學習的轉變。要不斷的去獲取新知識和新技能，才能滿足基本的工程管理需求。
要引導職工樹立強烈的危機意識，自覺實現從“要我學”到“我要學”的轉變。努力營造一個“尊重知識、尊重人才”的氛圍。加大培訓工作在職工中的宣傳，讓培訓的任務、目的和意義深入人心，借助“建設學習型班組”活動的開展努力營造人人能學習、人人愛學習的良好氛圍，使尊重人才、渴望成才蔚然成風。
3.切實出臺合理的獎懲措施。
單位內部培訓需要建立適合的成果獎懲措施，將培訓效果與工作機會掛鉤、與經濟責任掛鉤，建議單位應在現有薪資分配的基礎上酌情考慮配套職工培訓效能獎勵，以促進職工培訓工作的開展、增強培訓工作的成效。為提高工程管理綜合水平提供一專多能的人才保障。
(二)建立健全培訓體系
1.細化分類分層次，計劃和實施有的放矢。
根據水利工程閘站技術管理特點，結合單位內部人員結構的能力層次，制定不同類別不同范圍的培訓計劃。
我們把門類復雜的各類培訓歸納為四個部分：特殊崗位勞動技能培訓、基本工作能力培訓、專業核心技術培訓以及綜合素質能力培訓。特殊崗位勞動技能培訓主要面向工作實際需要的特定上崗培訓，一般由社會勞動部門組織開展，如高壓進網值班、高低壓電工、起重工、電焊工、車船駕駛員、專職安全員等。基本工作技能培訓面向工程管理一線職工，主要對工程觀測、日常運行養護、突發事件應急處理能力方面進行針對性培訓。專業核心技術培訓主要面向專業技術骨干，這部分人理論基礎較強、接受新事物速度快，如維修養護項目管理、工程施工及機電設備安裝調試、故障排查處理以及水利工程現代化管理等內容。綜合素質能力培訓應與單位長期發展規劃、人才戰略儲備以及人才隊伍建設相結合，主要包含工作組織能力、語言表達能力、文字處理能力和辦公軟件應用等方面。
另外，為了抓住水利工程管理的核心特點，在排定培訓計劃的時候應當更加縝密，降低理論知識培訓與實踐操作培訓相互脫節的影響，理論學習后應及時組織實物教學與實踐操作培訓，以對理論知識加以鞏固，更好的融會貫通。針對實踐操作技能無法很好的與工程管理細節相對應的問題，我們認為應當以干代練，合理利用體制內的有利資源，大膽鍛煉，例如通過維修養護項目實踐操作、項目管理、流程管理等內容的實施，不斷提高技術人員的綜合管理能力，積累更加豐富的工程管理經驗。
2.制定切實有效的考核辦法。
(1)對培訓工作進行程序化管理，年度培訓工作按照“培訓需求分析制定培訓計劃實施培訓培訓效果評估培訓總結反饋”的模式，實行閉環管理。
(2)落實相關政策和培訓專項資金，創造“請進來、送出去”的機會，適當增加與相關設備廠商和行業內有豐富經驗的單位之間的交流，對此類培訓開展進行量化考核和經費進度考核。
(3)在單位內部培訓時，為保證培訓工作取得理想的效果、達到預期的培訓目的，在培訓實施過程中和實施完畢后，要對培訓者進行考核和評估，對培訓課件、資料等準備工作進行考核，對過程中的表達能力、指導能力進行評估打分;要對被培訓者進行考核和評估，通過抽查、考試等手段評估被培訓者的獲益情況，并與其綜合考評掛鉤，在考核性獎勵中予以體現。
3.加強培訓評價措施。
(1)職業能力狀況評價。根據不同人群現場工作的年限和綜合能力，對被培訓者現有職業能力狀況進行評價，通過對被培訓者已有業務素質、能力的分析評價，了解培訓對象的培訓起點和側重點，特別是針對新上崗職工的具體情況做好針對性的培訓規劃。
(2)培訓目標分析。分析被培訓者在現崗位工作中存在的問題和困惑，明確找出單體之間存在的差距，幫助被培訓者確立培訓目標，并將其作為制定培訓計劃的重要依據。
(3)培訓效果認定。通過評價準確的回答所實施的培訓在什么內容上、多大程度上提高了被培訓者的水平，是否達到了培訓目標要求等問題。可對被培訓者培訓前后的認知效果、操作能力、故障處理能力、質量判定能力等進行比較來加以綜合評價。
(4)對培訓目標、內容、方法、培訓管理等環節在內的培訓過程進行分析評價，提出還需要調整、補充、改進的方面，以促進培訓工作的進一步完善。如通過組織培訓參與人員的討論、或以問卷調查的形式，了解職工對課程安排的反應，對培訓計劃是否滿意、培訓收益及價值感等方面的反饋情況。
4.注重培訓效率、提高培訓成果。
培訓的根本目的是學以致用，切實提高職工的工作技能。因此，單位管理者應當努力培育環境，適應培訓成果有效轉化的氛圍，以培訓成果帶動各項工作的開展，從而相輔相成的達到提高培訓效果的目的。首先，積極提倡將培訓成果運用到實際工作中，并對運用效果好的職工予以獎勵;其次，要充分調查了解培訓內容應用于實踐的機會有多少，再根據調查結果調整培訓內容和工作細節，確保培訓內容最大限度的為工作實踐服務。
三、結語
篇12
1 當前我國水利水電施工技術應用中存在的主要問題
1.1 施工技術管理理念落后
現階段，面對水利工程施工技術中存在的種種問題，企業管理者大都抱著一種得過且過、安于現狀的態度，對施工過程中的質量管理、安全管理以及人員管理等的創新力度不夠，極大的阻礙了水利施工技術管理水平的有效提升，直接影響著水利工程施工的順利進行和行業的健康發展。
1.2 技施圖紙設計變更不規范
就目前的情況而言，不少現代水利水電施工企業過分注重短期經濟效益，普遍存在壓縮工期或重進度而忽視質量的現象，過分壓縮工期、追求進度，必然會使得在設計、施工時細節上存在一定的疏漏和模糊，進而弱化質量控制流程。常見的如實施施工與圖紙設計上存在不一致或者沖突時，若沒按照規定的流程：設計單位修改圖紙施工方案預調整具體施工改進，就會客觀上影響施工的質量，進而可能導致企業的不必要損失。
1.3 技術人員專業性水平低
施工人員綜合素養較低對我國水利工程的質量以及進步有著直接的影響。當前水利水電施工從業人員流動性大、專業性低是普遍現象，但不少企業為了短期的利益和節約成本，在部分重要質量控制環節上雇傭一些專業技術水平低的工作人員，他們對簡單的施工還可以應付，對一些較復雜、技術含量高的問題沒有能力解決，只能是憑著經驗進行施工，這可能使工程質量存在質量隱患，進而可能給企業造成嚴重的損失。在一定程度上說，想要提高水利水電工程的質量，必須注重先進施工技術的應用，首先就得強化技術人員的專業水平，因此選聘專業人員環節就顯得格外重要，在這方面不能過分節約成本，必須選擇具有較高水平的專業人才進行施工技術控制。另外，因技術發展日新月異，對于已經聘請的工作人員要進行定期的培訓，在施工過程中要做好“傳幫帶”工作，只有這樣，才能不斷的提高水利水電施工企業從業人員的整體素質及其專技水平。
1.4 施工過程管理不嚴格
另外，受各種因素的影響，趕工期已成為當前建筑施工企業履行合同過程中的普遍現象，工程建設過程中很多的施工人員為了趕工簡化施工流程，不按照規程進行操作，不僅存在一定的安全隱患，也可能造成了很多的質量問題。與此同時，有些企業為了降低成本，在材料選購環節把關不嚴，以次充好，導致一些價格低廉、質量不合格的原材料大量進入施工現場，更有甚者，有的施工單位在施工過程中有意偷工減料，使得施工的工程質量根本達不到合格的標準。
1.5 檢驗設備不夠先進
經濟效益是眾多企業或者施工單位的最終追求目標，而節約成本是提高經濟效益的最有效方法之一。因此很多企業為了節約成本，檢驗設備更新不及時，造成了設備落后的現象，進而使得施工質量的檢驗受到嚴重的影響，從而對水利水電施工產生了不良的影響。因此，水利水電行業應該及時淘汰陳舊的設備，及時更新和引進先進檢驗設備和儀器，對加大對設備的維護力度，這樣可以延長新設備的使用壽命長，最終達到了節約成本的目的，從而增加企業的經濟效益。
2 改進水利水電施工技術及管理的具體措施
2.1 加大技術創新力度，優化管理模式
加大技術創新力度和優化管理模式可以主要從以下三個方面進行改進。第一方面是加大科技的投入，水利水電施工企業要完善自己的經營管理模式，加大在科技創新與技術研發上的資金投入的資金比例，可以通過設定創新獎勵基金，進而鼓勵員工進行創新，積極的帶動員工的創新熱情。這樣可以積極的帶動科學技術在企業中的發展。第二方面，在技術和材料方面的研究要加大比例，根據施工項目的具體情況，對經費進行一定比例的分配，進而為技術攻關和專題科研創造一定的基礎，這樣可以做到項目技術措施同時實施。同時企業可以加大和高校的合作比例，通過組織新技術培訓，廣泛的吸收科技人才，這樣可以促進研發出新工藝、新材料和新手段。第三方面，完善管理模式，通過優化企業管理模式，創新企業管理手段。在引進行業內的先進管理經驗的基礎上，根據企業發展的具體情況和特點，選擇適合自己企業的管理模式，進而促進企業的穩步發展。總結過去成功或者失敗的經驗，加強企業的管理改革，探索出現創新的管理模式，進而促進企業的發展創新步伐。
2.2 重視先進技術人才的培養與引進
要想達到技術創新就要引進人才。所以，水利水電施工企業要把握好市場經濟規律，建立一套適合管理制度，該制度主要負責人才挖掘、鑒別、評價、選拔及使用，并且充分采取激勵機制，發揮出技術人才在創新中的作用。同等重要的是，注重培養先進技術人才，加大組織對施工人員的技術、業務知識培訓的力度，從而技術人員的業務水平得以提高，最終滿足當前發展的需要。
2.3 加強質量控制，提高工程質量
加強施工人員綜合素質教育，提高專業技能的目標可以從以下三點進行實現。第一點，在確保工程質量的前提下再考慮經濟效益，進而加強思想教育工作，工程項目管理人員應牢固樹立工程質量第一的意識;第二點，管理體系如果健全，工作人員的政治思想水平、職業道德和敬業精神都會得到大幅度的提高;增強責任心、發揮創新的積極性是激勵機制的最終核心目標;第三點，加大專業技術培訓的力度，進而提高工作人員的專業素質水平，做到高業務水平才能上崗。同時為了確保工程的質量高、在科學管理手段的基礎上，必要的檢驗工具也是必不可少的，諸如水準儀、塔尺、鋼卷尺、經緯儀、線錘等，以方便施工人員或質量檢測人員隨時檢驗工程的質量。而這些檢驗標準必須嚴格按照相關規定的標準進行評價。同時要把握好工地的相關材料，只有保證了原材料，才能確保后續工程的質量符合相應的標準。
2.4 水利水電工程標準化施工
落實標準化施工可以很好的將標準化的形式應用到工程施工中，這樣可以確保水利水電工程施工按照相應的計劃性，進而可以保證水利水電工程建設項目質量，從而促進管理活動具有科學性和規范性。在具體實施環境保護措施時，要嚴格貫徹和落實國家相應的政策和規定，做好施工區域內外的環境保護工作。工程施工區域外的環境保護工作的主旨是在結束施工后要最大程度上恢復保護區域的植物或者周圍森林的狀態，這樣可以將對周圍環境的污染降至最低。
2.5 加強質量管理意識，實現質量管理責任制
水利水電工程質量管理是非常重要的，作為水利水電工程質量的最直接因素我們要嚴把質量關，并做好質量控制工作。一方面，加強施工現場工作人員質量管理意識，只有施工人員意識到質量管理才能從自身做起，并質量控制落實到實處，避免不必要的失誤影響水利水電工程的質量;另一個方面，加強質量管理責任制，把質量管理責任落到每個人身上，切實做到每項工作專人負責，這樣出現問題都能找到質量負責人，進而加強質量管理人員責任感，避免施工中質量問題的出現。
3 結語
水利水電施工工程的發展對我國的人民生活水平的提高和我國的技術發展提高均具有重要的作用。水利水電施工技術包含了如微電子技術，空間技術激光技術等多種技術在內的技術。只有充分的了解了水利水電施工技術，才能很好的對工程的質量進行監管。同時了解水利水電施工技術在發展中存在的問題，這樣為水利水電施工質量監控管理工作提供很大的便利。通過對這些問題提出具體的措施，可以很好的將水利水電施工過程總的質量提高上去。而這些措施的主旨是要對材料進行嚴格把關，在設計上要投入大量的經歷，在施工上要做到嚴格按照流程進行，通過相應措施，可以確保水利水電施工的質量。
參考文獻：
篇13
隨著水利工程現代化發展，在水利工程建設中更加注重水利設計，重視水文設計，有效解決水利工程存在的問題，并認真探討和總結水利工程的發展現狀，優化設計工作，以便滿足水利工程建設的要求，促進社會發展。
1 水利工程設計的現狀
1.1 水利工程設計市場體制不健全
在實際水利工程設計中，無法貫徹和深化設計招標，導致有些水利工程設計部門通過區域影響力或關系來實現，這就使得水利工程的設計圖紙和方案缺乏技術含量，難以保證質量和安全。
1.2 水利工程設計中缺少技術經濟理念，加大了工程成本
在設計中，一旦施工圖紙制定后，水利工程的造價成本也隨著確定。如果設計人員沒有經濟觀念，就會使設計方案缺乏對施工材料價格的考慮，使設計方案缺乏經濟性，導致工程造價增加，嚴重影響水利工程進度。
1.3 缺乏對設計方案選比工作的重視
水利工程的設計方案要從實際情況出發，對設計工作進行隨時完善和補充，設計圖紙或方案要得到選比和論證。但是在實際設計工作中，選比工作和資料的完善補充得不到重視，導致水利工程建設功能、規模與當地的社會條件、自然生態條件不相適應，雖然水利工程方案和設計可用即用，但缺乏實用性。
1.4 設計人員和隊伍有待加強
人員隊伍是水利工程設計工作的主要實施者，決定著設計圖紙或方案的指導效果。然而，當前水利工程建設缺乏高技能的專業設計人員，設計人員缺乏實踐經驗，導致設計方案的質量較低。
2 水利工程設計發展的趨勢
2.1 認真開展水利工程安全生產工作
水利工程要以“加強監管、落實責任、預防為主”為重點，積極開展安全生產活動；認真做好安全生產檢查工作，加強危險源監控和事故隱患整改工作，做好各水庫汛前和汛期安全檢查工作，有效防止水利工程安全事故的發生；建立完善的安全生產監管機構，讓專職監管人員認真履行監督管理職責，切實落實水利工程的安全生產責任；定期開展安全生產培訓和宣傳教育工作，提高全體人員的安全意識，樹立安全生產的觀念，從而提高有關部門的監管能力和水平。
2.2 向設計院承包水利工程方向發展
隨著建筑行業的快速發展，承包機構不斷增多，如公司承包、個人承包等。設計院承包水利工程具有很多的優勢，能保證工程質量，有效整合利用資源。
2.2.1 節約資金 目前水利工程建設需要巨大的資金投入，在建設中一般會出現資金浪費和流失的現象。然而設計院承包水利工程后，能節省大量資金，減少浪費。設計院由專業的技術人員組成，掌握先進的科學技術，能有效地節約建設成本。另外，設計院還能進一步優化設計方案，保證設計方案在物料運輸、流程、工藝布局等方面的合理性。通過簡化流程，能使水利工程的施工過程更加經濟，從而實現節約資金的最終目的。
2.2.2 各部門的聯系更加緊密 設計院作為一個整體機構，它能保證采購、手工和設計等部門的統一。設計院可讓工程師面對面地進行技術交流和溝通，避免出現獨立工作和盲目工作的現象，防止設備采購、施工等環節出現失誤。通過設計院整體決策，能克服水利工程盲目選擇施工方法、選擇設備等問題，確保水利工程的順利實施。
2.2.3 提高水利工程的管理水平 設計院通過運用專業技術知識對工程進行科學的分析管理，隨時掌握水利工程進展情況，最大限度地對安全、運費、質量、進度等因素進行整合，嚴格控制各項資金支出，保證工程順利實施。同時通過分析管理能鍛煉設計人員的綜合處理能力，從而提高設計人員的管理水平。
2.3 審查力度和法制建設得到加強和健全
近年來，水利工程設計生產和管理發生了巨大變化，逐漸由原來的專業化和綜合化管理向項目管理、專業管理方向轉變。在實際水利工程設計工作中，存在監督力度不夠、內容復雜、標準實施不完善等問題。因此，在今后水利工程設計工作中，要借用法律手段加強對市場的規范和管理，全方位、全過程地做好審查工作。在評審過程中要制定相應的準則、條例，以滿足評審設計中的各種要求。
2.4 水利工程逐漸走向美觀化、生態化
首先，水利工程更加注重人的感觀需求，既依托自然環境，有保護自然環境，吸引社會資金的投入，促進水利經濟的不斷發展，真正實現環境、工程的可持續發展。其次，水利工程要避免影響生態環境，在遵循生態環境規律的基礎上制定設計方案，工程設計要堅持人本理念、可持續發展理念和環保理念。
3 結語
總之，現階段，水利工程設計仍存在設計不合理、管理分散等問題，設計人員的設計理念嚴重影響水利工程建設質量。為了有效解決水利工程設計存在的問題，有關水利工程部門要進一步優化設計方案，創新管理模式，確保水利工程設計既保護自然環境，又能節約成本，促進水利工程的順利開展。
參考文獻
[1] 尹三春.水利工程設計中的常見問題及解決對策淺析[J].硅谷,2008,(17).
