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當前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進中國特色社會主義現代化的新發展，農業、農民和農村問題，始終是關系我們黨和國家全局的根本問題。開展農村黨員干部教育培訓工作對推動我縣兩個文明建設，加快農村“四個培養”工程建設和完成農村基層組織建設“三級聯創”的各項任務，意義重大。為此，我縣高度重視農村黨員干部教育培訓工作，并把它當作實現農村經濟發展的一項戰略措施來抓，列入重要議事日程。去年初，我縣已組織有關職能部門制訂了全年農村黨員干部教育培訓工作計劃。如縣科協認真做好了教育培訓規劃的制定、教學計劃的落實、教材的選編、教師的選聘、教學輔導和管理工作，同時做好跟蹤服務，與有關部門共同搞好技術職稱評定。農此文來源于業、教育、財政、婦聯和共青團等相關部門結合各自的工作特點，積極配合支持，做到齊抓共管，形成合力共同把農村黨員干部教育培訓工作做好。

二、因地制宜，統籌安排

為確保農村黨員干部教育培訓工作能夠正常開展，并取得預期效果。我們結合全縣各鄉鎮具體情況，針對不同文化程度的員干部采取不同的培訓方式：一是對未經過實用技術培訓的黨員干部進行普及培訓，使他們盡快成為當地的生產骨干和致富能手；二是對具有初中、高中以上文化水平的中青年黨員、基層干部進行較為系統的培訓，使他們具有初級以上技術水平和專業技術，成為推廣實用生產技術的骨干；三是對農村基層主要干部進行經營管理知識、wto知識和適用技術的培訓，提高他們現代農業意識、科學管理能力和決策水平，使他們成為發展農村經濟、增加農民收入的領導者和示范者。

在形上，我們根據農村農業生產特點和生產周期，因地制宜、合理靈活地安排教育培訓課時。在農閑季節，舉辦重點培訓班，把廣大農村黨員干部集中到縣城，聘請區內外高等院校、科研單位專家教授及本縣涉農學會會員對學員進行實用技術培訓；在農忙季節，一是進行現場實地指導，派遣科技巡視員到鄉鎮田邊地頭進行培訓后的跟蹤輔導服務，幫助學員把在培訓學到的科學技術真正運用到生產實踐中；二是組織學員到科技示范場、示范村、示范點參觀學習；三是聯系科技生產示范點作為學員實習基地，增強學員從事生產的實地操作技能，從而達到以理論為輔、以實踐和技能培訓為主的目的。據統計，去冬今春以來，我縣共舉辦農村黨員干部教育培訓班期，參加學員人次，農村黨員接受科技面達%。此外，我縣還采取“走出去”的辦法，組織學員到外地農業發達地區參觀學習，去年底，我縣共組織名農村基層黨員干部前往某省湛江、佛山等農業發達地區參觀學習，使學員真正開闊了視野，領會了先進農業科學技能。

在內容上，根據各鄉鎮的主要經濟作物、水產畜牧和養殖業的特點而確定。如在廉州、石康、石灣設置以無公害蔬菜、禽畜養殖技術等方面內容進行重點培訓；在西場、沙崗等沿海鄉鎮則設置以高密度精養對蝦等海水養殖技術進行重點培訓；在星島湖、廉州則設置以花卉種殖技術進行重點培訓等。

三、培訓效果明顯，農村黨員干部科技素質整體增強，農民群眾生活水平明顯提高

提高廣大農村黨員干部的科學文化素質，讓他們帶領廣大農民群眾利用科學技術共同致富奔小康，是開展農村黨員干部教育培訓工作的目的。我縣自開展農村黨員干部教育培訓工作以來，工作效果明顯，一批以科技創建的農業生產基地訊速崛起，使我縣農產品增加了科技含量，農業普遍得到增產，農民生活得到明顯提高。據統計，我縣自開展農村黨員干部教育培訓工作以來，全年農民人均純收入達元，比增.％，讓全縣農民群眾在自家門口真正嘗到了一頓豐富的“科技大餐”。

四、存在問題

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為達到現代遠程教育“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目的，我們主要從以下幾個方面開展了工作。

一是加強領導，明確責任，確保遠程教育工作正常開展。

鎮黨委對遠程教育工作高度重視，年初召開了專題會議，部署安排全年遠程教育工作，并明確各村支部書記為第一責任人，村支部組織委員作為終端站點管理員為直接責任人，提高管理人員責任意識，保證了遠程教育工作的順利開展。

二是加強設備管理維護，確保站點信號暢通。

針對站點線路老化、設備故障等情況，我們及時與電信分局聯系，抽調人員、車輛對全鎮x個終端站點進行了一次故障排查和檢修，確保各站點信號通暢，并明確各片區機線員負責平時維護工作，出現問題及時處理，切實加強了站點設備的管理維護。

三是發揮現代遠程教育作用，注重學用轉化。

我們充分利用農村黨員干部現代遠程教育這一陣地，把開展農村黨員干部現代化遠程教育與發展農村經濟、提高黨員群眾的綜合素質緊密結合起來，有計劃、有針對性地對黨員干部群眾開展集中培訓，各站點每月至少組織三次黨員干部和農民群眾學習黨的政策、法律、農技、衛生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨到隨學，政治理論、致富向導、實用技術等遠程教育節目，極大地提高了黨員和農民群眾的素質。如我鎮__、__等村積極組織本村養殖戶收看養殖欄目，通過收看，使養殖戶的養殖技術得到很大提高，收入顯著增加，進一步增強了養殖戶們的信心。在四川“5.12”汶川地震發生后，我鎮積極安排各站點組織收看災情報道，在了解地震災區的情況后，黨員干部群眾感同身受，積極為災區捐款，為災區人民奉獻一份愛心。

四是注重遠程教育工作制度化、規范化和經?；?/p>

年初我們將遠程教育工作納入黨建考核目標，要求各支部高度重視此項工作，將組織收聽收看遠程教育節目作為使黨員干部經常受教育的一條重要途徑和讓農民群眾增收致富的一條重要渠道，進一步將遠程教育工作制度化、規范化和經常化。各支部要建立、完善、使用好遠程教育工作學習手冊，做好點名、收看、討論記錄，對好的經驗、建議及時反饋上報，確保收看的質量和效果。同時要求各站點按照《__鎮遠程教育終端接收站點播放收看工作制度》、《__鎮遠程教育終端接收站點管理制度》等各項制度認真開展遠程教育工作。

二、存在的問題

一是由于一些站點管理員電腦基礎知識缺乏，操作不夠熟練；二是維護不到位，設備出現問題不能及時維修，影響正常收看；三是個別站點收看娛樂節目較多，不能很好的發揮遠程教育作用。

三、下步工作打算

在下步工作中，我們將立足實際，不斷創新管理辦法，努力加強農村黨員干部遠程教育管理工作。

一是對遠程教育管理人員進行調整并加強培訓。讓政治素質高、文化學歷高、服務熱情高的人員替換年齡偏大、操作不夠熟練的管理員，并對他們進行遠程教育設備操作技能培訓。

二是進一步加強管理人員責任意識。凡當月未按規定達到收看要求的，找準原因，劃分責任，對村支部書記和村站點管理人員在全鎮通報批評，收看情況好的予以獎勵和表揚。通過實行獎懲制度，不斷增強管理人員的責任感。

三是進一步增強節目播放針對性。結合不同的觀看學習需求，做好節目的播放工作，重點播放時事新聞、政策方針、法律法規和農村適用技術等節目內容，做到按需播放，按需服務，促使理論學習與生產生活實踐相對接，不斷提高黨員干部和群眾觀看學習的興趣和積極性。

四是提高遠程教育工作水平，確定精品站點。按照先行試點，以點帶面，穩步推進的原則，分批次積極穩妥地推動全鎮遠程教育終端精品站點建設。

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    二、充分考慮實際情況，制定人性化的體檢流程：我所在安排體檢時，充分考慮到老黨員們年紀大、路程遠、行動不便等實際情況，采取就近體檢的原則，合理安排。

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二、目標要求

通過開展此項活動，使一批具有致富能力的農村黨員干部發揮典型示范作用，帶頭創業、指導和帶動群眾發展產業，為農村黨員干部創富帶富搭建平臺并帶領廣大農民群眾共同致富。

三、活動內容

（一）建立健全農村黨員干部“創富帶富”人才庫

要按照文化素質較高、懂經營、善管理的標準，在全鄉農村黨員中有重點的確定一批創業帶富能人。并根據各人所長，建立健全農村“創富帶富”黨員干部人才庫，為更好地開展此項活動做好人才儲備工作。

（二）建立“創富帶富”激勵機制

通過調查摸底，對全鄉“創富帶富”黨員干部的行業進行分類，并根據創業帶富帶富能力的大小和實際帶動情況，在項目和政策上給予適當傾斜，在資金和技術上給予幫扶，提高“創富帶富”黨員干部創業的成功機率，使其成為農村致富的示范典型。

（三）建立創業幫扶制度

每名“創富帶富”黨員干部要聯系2至3戶農民群眾，幫助他們轉變觀念，提供致富創業信息，找準創業門路，掌握致富技能，通過以點帶面，影響和擴大“創富帶富”的效果。

（四）建立黨員帶富示范機制

通過開展活動，要樹立一批“創富帶富”黨員典型。定期組織創業帶富黨員現身說法，介紹創業經歷和成功經驗，在農民群眾中形成要致富的強烈意愿，樹立敢闖、敢創、實創、優創的觀念。在時機成熟的情況下，嘗試建立黨員創業帶富示范基地，組織群眾參觀學習，讓他們從中受到啟發，促進創業。

四、活動步驟

（一）準備階段（2013年6月下旬）

各村成立以村支書為組長的活動領導小組，根據當地實際情況，制定相應的活動方案和工作措施。通過調查摸底，客觀實際地確定創業帶富能人和需要幫帶的黨員，并建立健全帶富能人數據庫。同時組織召開由農村黨員創業帶富能人參加的活動動員會，明確工作職責，強化黨員服務意識，激發創業帶富的熱情。

（二）實施階段（2013年6月下旬至11月下旬）

各村要根據本村創業帶富能人從事行業情況進行分類組合，成立或整合相應的經濟合作組織，并結合結對幫扶工作，帶動部分貧困黨員進行創業，。通過開展“致富路上我們同行”等活動，增強帶富能人的服務意識，激發黨員干部的創業激情情，在全鄉掀起創業帶富的。

（三）總結階段（2013年12月下旬）

要適時對活動的開展情況進行階段總結，對活動中涌現出來的帶頭創業、帶動群眾致富的各類先進典型，要及時進行總結、上報。鄉里將召開經驗交流會，對活動中涌現出的好的經驗做法進行廣泛交流，對活動中的先進個人、先進集體、先進經濟組織等進行表彰和獎勵，為保持活動開展的長效性做好鋪墊。

五、工作要求

（一）加強領導，提高認識

鄉里成立農村黨員干部”創富帶富”活動領導小組，辦公室設在鄉黨政辦。各村兩委要提高對開展“創富帶富”重要意義的認識，各村黨支部書記是第一責任人，要親自抓、抓具體。通過宣傳、發動，把開展“創富帶富”作為“富民、強村、促發展”的主要途徑，切實加強領導，精心組織，促使“創富帶富”真正取得實效。

（二）明確責任，強化服務

各村兩委要主動搞好信息、技術等方面的服務工作，協同相關部門，形成上下聯動，齊抓共管的良好氛圍。同時要充分借助外出流動黨員和農村現代遠程教育信息網絡的作用，準確、快捷、有效地為農村黨員創業帶富工作提供信息服務。積極協調相關涉農部門，把服務延伸到生產經營的每一個環節，為經營發展和效益增收搭建服務平臺。

（三）培育典型，整體推進

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建立健全組織領導體系，確保領導力量到位。為使黨員大培訓工作有效推進，鎮黨委成立了以鎮黨委書記為組長的黨員大培訓活動領導小組，同時制定和完善了具體的工作意見和實施方案，形成一級抓一級、層層抓落實的有效機制。

二、因地適宜、分期分批，確保大培訓活動取得實效

根據各村發展經濟、種、養等不同，以抓好農村黨員和骨干農民培訓為切入點，分期分批分層次抓好培訓工作。

一是組織村“兩委”負責人、黨員學習等會議精神。有效地提高了農村黨員的政策理論素養和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。

二是圍繞主導產業進行實用技術培訓。以我鎮大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養殖、黃煙等支柱產業為主導、以涉農部門為主干，分別聘請農業局、林業局、畜牧局、煙草公司等專家進行專題講座，同時將課堂培訓與實踐輔導有機結合，語言、教材簡單易懂，增強培訓的針對性、實效性，使廣大農村黨員接受了實用技術的教育培訓，增強了致富能力和帶富能力。

三是加強對農村黨員的法制知識培訓。針對法制意識淡薄，學法用法行為不自覺，造成農村黨員時有違法行為發生的情況，鎮黨委聘請了國土資源局專家，結合我鎮實際，針對土地管理、使用、承包等法律法規進行了培訓，有效地提高了農村黨員的法律意識。

三、活動效果

(一)通過這次黨員集中培訓使廣大農村黨員接受了政治思想和實用技術的教育培訓。提高了黨員意識和黨性觀念，增強了農村黨員的“雙帶”能力;深化了我鎮農村基層組織建設，促進農村黨員素質的提高，增強我鎮農村基層組織的功能和活力。

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（一）總結交流，表彰先進，部署規劃科技素質培訓工作。4月份召開全市農村黨員、基層干部科技素質培訓協調小組成員單位座談會議，通報工作，部署*年科技素質培訓工作，討論修改《2009——2010年*市農村黨員、基層干部科技素質培訓規劃要點》；5月份召開全市農村

黨員、基層干部科技素質培訓工作推進會?？偨Y交流2009年以來全市農村黨員、基層干部科技素質培訓工作；表彰科技素質培訓工作先進集體和先進個人；命名一批科技素質培訓示范基地；部署當前及今后五年的科技素質培訓工作。

（二）從當地農業和農村經濟社會發展的需要出發大力開展科技素質培訓。堅持培訓、示范、普及、服務相結合，在突出實用技術、市場經濟知識、經營管理知識培訓的同時，將科學精神、科學思想、科學方法，以及農村發展所需要的其他內容的培訓有機地結合起來，通過素質教育和創建農村黨員科技素質培訓示范基地等途徑，提高農村黨員、基層干部的科技素質，為當地農業結構調整，推廣普及先進實用技術發揮龍頭帶動和示范服務作用。堅持培訓與認證、使用相結合，積極創建條件促使培訓工作與黨員管理、干部考核，以及實施綠色證書制度、職業技能鑒定、持證上崗用工制度、推行農業勞動用工準入制度相銜接，切實提高培訓的針對性、超前性和權威性。

（三）根據農業結構調整需要和當地的生產特點，開展普及型實用技術培訓和相應職業技能培訓。幫助初中以下文化水平的黨員和基層干部掌握適用于本地的先進生產技術，努力提高科技文化素質；對經過培訓已成為農民技術員、具備中高級（含技師）職業資格人員繼續開展《專業證書》培訓，培訓一批能幫助和帶領農民走向市場的農副產品經紀人和農業技術經紀人，提高科技素質培訓工作的檔次。

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黨員電化教育傳播快捷、覆蓋面廣、形象直觀,為農村黨員、基層干部所喜聞樂見,在提高廣大農村黨員、基層干部的素質,加強農村基層組織建設,推動農村改革和發展中發揮了積極的作用。充分發揮黨員電化教育的優勢,運用這種先進的傳播手段搞好農村黨員、基層干部實用技術培訓工作,提高他們的科技文化素質,促進農村經濟的發展,是貫徹落實同志"三個代表"重要思想的具體體現,是適應農業和農村經濟發展新階段的迫切需要。運用黨員電化教育進行農村實用技術培訓,用先進的科學技術武裝農村黨員、基層干部,有利于農村黨員、基層干部走在發展社會生產力的前列,有利于增強他們帶領群眾走共同富裕道路的責任感和實際本領,也有利于提高他們帶頭搞好精神文明建設的能力。各級黨委組織部門和科協要充分認識在農村黨員、基層干部實用技術培訓中發揮黨員電化教育作用的重要性和緊迫性,在各級黨委的領導和支持下,采取有效措施,把這項工作切實抓緊抓好。

二、運用黨員電化教育進行農村黨員、基層干部實用技術培訓,要繼續堅持"實際、實用、實效"的原則,以傳播、推廣和普及適應農業和農村經濟發展新階段和市場經濟需求的先進實用技術為主要內容,從當地的種植、養殖、加工和鄉鎮企業等主導產業的實際出發,對黨員、基層干部進行實用技術培訓,以推進調整產業結構、發展農村經濟、增加農民收入、加快社會主義新農村建設的進程。

運用黨員電化教育進行農村黨員、基層干部實用技術培訓,一定要從各地的實際出發,因地制宜,形式多樣,突出重點,講求實效。在西部經濟欠發達地區,要同扶貧攻堅、實施西部大開發戰略結合起來,發動農村黨員、基層干部學文化、學科技、學管理,掌握帶領群眾脫貧致富的本領,為建設有中國特色社會主義新農村做出貢獻;在東部經濟發達地區,要和正在開展的"致富思源、富而思進"教育結合起來,進一步提高農村黨員、基層干部帶領群眾實現共同富裕的能力,為率先基本實現現代化做出榜樣;在那些已經基本解決群眾溫飽問題的地方,要和實現寬裕型小康目標結合起來,進一步提高農村黨員、基層干部素質,加快實現共同富裕的步伐。

三、運用黨員電化教育進行農村黨員、基層干部實用技術培訓的陣地和教材

運用黨員電化教育進行農村黨員、基層干部實用技術培訓,要以鄉鎮黨校、村黨員活動室為主要陣地,充分利用黨員電化教育播放網絡,組織黨員、干部收看反映先進實用技術的電視片,利用中國科協農村實用技術講師團的師資力量，輔以必要的講解和現場指導。通過建立實用技術培訓項目黨員示范戶、示范村、示范鄉以及示范基地，把先進實用技術推廣到廣大群眾中去。采取知識競賽、技術比武等多種形式,吸引群眾廣泛參與,調動他們學科技、用科技的積極性。要充分發揮各地農函大的作用,有計劃地為農村培訓較高層次的多方面的實用技術人才,使農村實用技術的普及和提高有機地結合起來。

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一、強化領導，建立健全完善的培訓機制

（一）平房村黨總支部始終把黨員教育培訓工作納入到重中之重行列，明確了主要領導是黨員教育培訓工作的直接責任人的職責，強化了黨總支部書記對黨員教育培訓工作的領導，為全面做好黨員教育培訓工作夯實了基礎。

（二）在開展黨員教育培訓工作中，平房村黨總支部從建立健全和完善機制入手，認真制定了2018年黨員教育培訓工作計劃，做到長規劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不同階段教育培訓工作的重點，使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質量，提高整體水平。

（三）平房村黨總支部在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規范完善了村黨員活動室以及村委會規范化建設，不但為黨員教育培訓工作提供了良好的學習環境，而且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合，既保證了黨員思想政治素質的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的能力。

二、勇于創新，著力開拓教育培訓新模式

黨員教育培訓工作中，平房村黨總支部在認真堅持黨員正常的制度的基礎上，針對新形勢下新農村建設工作的需要，著力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農村黨員及時得到充電、提高和發展。

三、黨員教育培訓的幾點體會

在鎮黨委的高度重視下，我村黨員教育培訓工作之所以能夠取得一定成效，全面提高了黨員的素質，是因為強化了黨總支部對黨員教育培訓工作的領導和高度重視，不然就形成不了濃厚的教育培訓氛圍，這項軟任務就會軟下來；制度要嚴，職責明確，才能實現常抓不懈，取得實效的目標。

四、存在的差距和不足

我村黨員教育培訓工作即使做了一定工作，取得了實效，但仍然存在著一定的差距和不足，具體表現在農村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在接受教育培訓的受益程度上參差不齊現象比較突出，有待于強化措施，認真落實，部分農民黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強。

五、下一步改進措施

為了使黨員培訓更上以臺階，我們下一步要抓好陣地建設，包括黨員活動室、基層黨建服務站等基礎性建設。抓好要以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，結合實際，因材施教，充分發揮農村黨員在新農村建設中的主力軍作用和示范帶動作用。

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為使各試點地區能熟練掌握農村黨員干部現代遠程教育信息管理系統的操作、使用和管理，**年12月19日—22日，全國遠程辦對新擴大試點九?。▍^）信息管理系統使用骨干進行了培訓，自治區遠程辦選派了2名同志，三個試點地州各一名同志參加了培訓，主要學習了信息管理系統的組成和特點，信息分類和含義，報表的填報方式和要求，以及信息管理系統各項功能的操作方法。從全國遠程辦的有關工作要求和我區現代遠程教育試點工作的發展來看，信息管理系統在試點工作進程中具有極其重要的作用。

1、信息管理系統是農村黨員干部現代遠程教育試點工作的信息管理平臺。開展農村黨員干部現代遠程教育是用信息化帶動農業產業化、農村現代化，解決“三農”問題的一條重要的途徑，對于加快農村經濟發展，促進農村社會穩定，樹立科學、文明、向上的社會風氣，建設社會主義新農村，將起到有力的促進作用。為了更好的開展現代遠程教育工作，開發建設高效能的信息管理系統就顯得非常重要。目前我們采用的農村黨員干部現代遠程教育信息管理系統，采用規范的信息格式，統一管理各類遠程教育信息，使各級遠程辦能夠及時、準確地掌握農村黨員干部現代遠程教育試點工作的進展情況，為推進試點工作的正確決策提供科學依據，對于保證現代遠程教育試點工作健康、規范發展具有十分重要的現實意義。因此，建立和完善農村黨員干部現代遠程教育信息管理系統，充分發揮信息管理系統在我區農村黨員干部現代遠程教育試點工作中的重要作用，是當前和今后一段時期試點工作的主要任務之一。

2、信息管理系統是建立農村黨員干部現代遠程教育工作機制的重要基礎。信息管理系統是針對現代遠程教育工程進行管理的工具和手段。信息管理系統主要負責收集、整理農村黨員干部現代遠程教育試點工作的各種信息，包括提供工程建設信息、終端接收站點信息、資源建設信息、教學組織信息、骨干隊伍建設信息和辦公文件信息，具有添加、刪除、修改、查詢、統計、分析、匯總和上報等功能。信息管理系統通過網絡、郵件等方式收集、整理農村黨員干部現代遠程教育的各種信息并進行匯總、統計和分析，使各級遠程辦及時、準確地掌握農村黨員干部現代遠程教育工作的進展情況，并積累有用的信息和數據，實現對終端接收站點設備、人員、培訓和教學的管理；并且提供教學資源庫、輔助教學網站和前端播出系統之間的信息傳輸的通信接口，各級遠程辦以及成員單位作為信息管理系統的主要用戶，通過統一格式的信息交互，保證了系統間能夠進行信息交換和數據傳輸，為農村黨員干部現代遠程教育工作機制建設搭建了技術平臺。

3、信息管理系統是推進農村黨員干部現代遠程教育工作的有效手段。信息管理系統將農村黨員干部現代遠程教育的各種信息進行整理分析、加工處理后，形成能全面反映農村黨員干部現代遠程教育動態的新的信息資料。通過科學的信息管理，能及時、準確、全面地收集和反饋現代遠程教育的各方面工作的信息。建立并正常運行信息管理系統，有利于我們及時發現工作中存在的問題，了解基層黨員干部的學習需求，提高節目制作質量和接收設備運行質量，加強教學管理，增強教學內容的針對性和教學方式的合理性；有利于增強現代遠程教育教學系統開發與教學設計的針對性，保證現代遠程教育教學內容的實用性；有利于隨時掌握設備運行情況，對損壞的接收設備進行及時維護和更換，保證設備正常運行；有利于總結推廣基層好的管理辦法、好的學習經驗。應該說，信息管理系統是正確評價農村黨員干部現代遠程教育教學質量，全面檢查接收站點的工作實效的重要手段，為推動現代遠程教育工作沿著健康的軌道持續發展提供了堅強的技術保障。

二、切實發揮信息管理系統在試點工作中的作用

為更好地發揮信息管理系統在農村黨員干部現代遠程教育試點工作中的作用，規范管理，有效使用，及時了解掌握各地州、縣、市農村黨員干部現代遠程教育試點工作的進展情況，并進行科學有效的管理和指導，我們必須做好以下幾個方面的工作：

一是要選配、建立好信息管理系統操作隊伍。各地州、縣、市遠程辦要把信息管理系統的使用納入日常工作，加強領導和指導，要有一名領導同志負責，并落實責任制。同時地州、縣、市各級遠程辦要分別明確一名管理員和操作員，負責信息管理系統的日常運行和維護工作，以及有關數據的錄入和應用。要按照全國遠程辦對信息反饋點的選擇要求，確定信息反饋點并明確信息反饋點的管理員負責有關數據的錄入。各地州遠程辦要加強對縣、市信息管理系統使用人員及鄉鎮、村站點操作人員的培訓和指導，培養一支能熟練使用信息管理系統的骨干隊伍。

二是要認真做好相關信息的上報工作。各地州、縣、市遠程辦要根據《農村黨員干部現代遠程教育信息管理系統信息填報說明》的有關要求，及時錄入更新數據，確保信息的真實性、時效性，同時，對各類信息認真進行統計分析，編制相應報告。2006年3月2日前，將試點工作以來的工程建設管理、站點信息管理、教學資源建設、骨干隊伍建設和教學組織管理等各類數據報自治區遠程辦。從2006年4月開始，每月2日前將上月各類最新數據通過信息管理系統上報自治區遠程辦，以保證自治區遠程辦對全區現代遠程教育試點工作情況的把握，并向全國遠程辦反饋。

三是要建立健全相關工作機制。機制是推進工作健康有序發展的有效手段。要想充分發揮信息管理系統在推進農村黨員干部現代遠程教育試點工作中的作用，就必須在學習和掌握信息系統的同時，緊密聯系工作實際，建立和健全相關的工作機制。自治區遠程辦在舉辦這次培訓班之前，專門下發了有關通知，對信息管理系統的運行提出了明確要求，隨著信息管理系統在全區范圍內的推廣，各地州、縣市遠程辦要按照自治區遠程辦的要求，結合本地實際，在信息管理系統的運行、維護、管理等各個環節建立健全相關制度，保證系統正常運行，充分發揮信息管理系統的作用。

三、嚴格要求，保證培訓學習取得實效

加強學習是提高工作質量和水平的重要措施。參加這次培訓班的同志，都是自治區農村黨員干部現代遠程教育負責信息管理系統日常維護和使用的骨干，在試點工作中擔負著重要職責，具備較高的政治素質，有較強的業務水平和實踐操作能力。大家要充分認識到自身肩負的責任和使命，珍惜機會，振奮精神，積極學習，通過培訓達到提高自身素質、推進工作發展的目的。

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為深入貫徹落實省、市委“兩創”總戰略，象山縣充分發揮遠程教育優勢，找準切入點和結合點，實施遠程教育“三大工程”，助推農村黨員創業創新。

一是實施遠程教育“先鋒工程”，營造農村黨員創業創新氛圍。按照“推進兩創服務基層”要求，組織開展主題宣傳教育月活動，舉行主題宣傳教育月啟動儀式，向農村站點推送十七大精神輔導課件20小時。開設“兩創”講壇，樹立農民企業家周渭民、技術革新尖兵朱培龍、養豬能手方瑞娟等一批創業創新典型，使學有榜樣、干有方向。實施村干部能力素質提升工程，選調1100多名新村官，分7期進行新農村建設、集體經濟發展等內容培訓。設立農村黨員干部網上學院，開設實用技術、致富項目等課程，更新思想觀念，拓展創新視野。

二是實施遠程教育“富民工程”，提高農村黨員創業創新能力。開展“千名專家聯千村幫萬戶”活動，搭建網上專家答疑平臺，組織50多位市級新農村建設顧問團專家和縣新農村建設促進會專家與20個村40多戶水產養殖、畜牧、果蔬等方面種養殖大戶聯系結對，開展技術幫扶，加強實踐指導。注重發揮農村大學生工作者知識優勢，緊密結合象山農業產業發展的需要，搜集柑橘、楊梅、西蘭花、南美白對蝦、梭子蟹、黃魚等特色產業課件資源庫，及時解決群眾生產過程中遇到的技術瓶頸問題。組織100余名村干部參加浙江大學遠程教育園藝、計算機兩個專業大專學歷班學習。總結推廣“遠程教育+專家輔導+基地實踐”、“遠程教育+合作社+基地”、“遠程教育+公司+農戶”等行之有效的學用模式，使遠程教育成為增加農民收入的“點金石”。通過農民信箱農產品市場供求信息和行情，提供農時預告、病蟲預防信息。如曉塘鄉的金元蛋業、象山紅柑橘、雙聯畜牧等合作社依托遠程教育網絡，開展禽蛋、土雞、柑橘等網上推銷活動，各類農產品供求信息3萬余條次，銷售蛋雞15000余只，柑橘約48噸，有機肥12噸。

三是實施遠程教育“民生工程”，激發黨員創業創新活力。建立農村遠程教育“民生服務網”，開辟遠程教育論壇，定期收集黨員群眾在創業中的致富經驗以及在生產中遇到的政策性、技術性難題。開通“網上會客室”，組織工商、質監、藥監、貿糧等部門技術專家，面對面地為群眾解疑釋難。建立“民生直通車”，定期采集收編象山電視臺《陽光熱線》欄目中涉及民生問題專家訪談節目，放置在遠程教育平臺和遠程教育網站上，方便黨員隨時隨地收看。充分發揮遠程教育視頻會議系統作用，開展涉及民生方面知識培訓5場次，累計培訓人員2萬余人次。

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1、有效提升了農村黨員干部和農民的科技素質。

目前隨著農村經濟結構的調整，擺在黨員干部和現代農民面前的是一個如何面向市場，依托科技，因地制宜地爭取最大的經濟效益。在這種背景下，我鎮分別成立了由組織、科協，農機服務中心、成人教育中心校等部門組成的培訓領導小組，依托基地培訓資源，有序開展各項培訓活動。樊川成人教育中心校是科技素質培訓示范基地，學校發揮教育的長處，結合當地實際，因地制宜開展教育培訓，開設以黨員干部為主的大專學歷教育班，新上崗干部培訓班，提升了農村黨員干部的科學文化水平和政治文明素質;開展農村勞動力轉移、獼猴桃種植、池塘養魚、水稻機插秧新技術等切合當地農民需要的實用技術培訓;此外，還結合實際，堅持送教上門，自編教材，印發實用技術小報等，把農村實用技術知識送到各行政村，送到黨員干部和農民手中，有效提升了黨員干部和農民的科技素質和致富技能。

2. 有效促進高效農業的發展，帶動農民共同致富。

目前，我鎮依托產業特色，大力發展優質、高效農業，堅持走特色發展、品牌發展、規模發展之路，不斷做大產業規模，基本形成了以蔬菜、漁業、水果、稻麥為主的“一鎮一品”特色農業，并促進了優質高效農業向區域化、規?；?、專業化方向發展。鎮成人教育中心校充分利用培訓基地的資源優勢，舉辦了“獼猴桃種植”系列培訓班，現場講解操作方法，手把手地為參加培訓的學員傳授種植技術，并由成人教育中心校與鎮農服中心組織人員到獼猴桃種植示范基地進行實地操作訓練。學校培訓的經?；谷偟墨J猴桃種植技術不斷推廣，種植的質量有了大幅度的提升，獼猴桃產量也不斷提高，永安獼猴桃種植成為江都市現代農業發展的新亮點。培訓、觀摩等形式的培訓為農戶做好了示范引導，帶動農戶增產增收，共同致富。

二、當前農村科技素質培訓中存在的問題

1.培訓方式和內容不夠適應。

由于現在農村黨員干部和農民的從業類型越來越多，統一集中的培訓方式越來越難以滿足他們的不同需要，以會代訓的吃“大鍋飯”、“一鍋煮”式現象更是不能滿足不同文化層次、不同產業的培訓需求;有些地方“課堂教學多，現場示范少”、“書本知識多，實踐操作少”的老套培訓方式也直接影響培訓效果。有些培訓基地上缺乏師資力量、技能設備和培訓經費，多數培訓只是開開會議，做做材料，缺乏針對性、真實性和實效性。

2.基地建設存在欠缺。

科技素質培訓基地、農科教示范基地是對農村黨員干部和農民培訓、示范和實驗的重要陣地，但從基地的建設情況還存在不少問題：有些基地只是一片農田，沒有明顯的示范基地標志和氛圍，或者基礎設施設備較差，道路、綠化等配套設施不到位;有些基地缺乏規范、持續運作的規章制度，特別是對農科教示范基地的職責、管理、目標、任務不夠明確，基地培訓的計劃、工作臺帳也不夠完整，常常把農科教示范基地上的培訓、示范工作當作一項需要時才有的臨時工作。

三、加強農村科技素質培訓工作的對策

1. 加強科技素質培訓工作的領導。

農村科技素質培訓工作是建設社會主義新農村、實現全面建設小康社會目標的一項戰略性措施，黨政領導要親自過問，加強工作指導，并從人、財、物等方面給予關心支持，幫助解決實際問題;培訓基地要認真制定好培訓工作規劃，并進行分解落實;上級單位要根據總體目標任務，每年不定期地對基地上的培訓落實情況進行檢查和指導，并適時召開農村科技素質培訓和農民教育培訓推進會，對工作進行總結，對好的做法進行發揚和推廣。

2. 加強培訓基地的規范化建設。

基地作為科技素質培訓的主陣地，有著不可替代的作用，因而加強科技素質培訓基地的規范化建設，成為必然。具體地必須要做到以下幾點：

（1）有設施。示范基地要有至少兩到三個能容納40--50人的培訓場所，并要配備必要的技能設施和現代化教學設備。樊川成人教育中心校多年來不斷完善辦學設施，建有技能實訓室和多媒體等現代化教育裝備，不僅為勞動力技能等各類科技素質培訓打下堅實的基礎，使地方農村黨員干部和農民學得新技術、新知識，也使學校的建筑面積和辦學規模得到擴充，辦學質量得到提升，為社區教育進一步擴大對外影響提供了保證。

（2）有隊伍?；匾幸恢Ч芾黻犖?，負責科技素質培訓的日常管理和服務工作。同時要有一支相對比較固定的專兼職培訓隊伍，即具有一定理論水平和實踐能力的科技人員，定期從事技術指導和教學。還要有一批科技致富帶頭人“反哺”周邊農民，在基地現場傳授技術、交流經驗。樊川成人教育中心校的獼猴桃農科教示范基地，蔣宏勤總經理通過自身創業的成功，給周圍的村民提供了榜樣，很多人到他那里學習獼猴桃種植方法后也建起了一個個獼猴桃種植園。蔣宏勤經常在基地上現場指導周圍村民，盡量使他們少走彎路，盡快致富。經過這幾年的發展，現在我鎮已形成了一個以“徐香”等獼猴桃品種為主，面積達到3000多畝的獼猴桃種植園，并成為全省聞名的獼猴桃種植基地。

（3）有資料。科技素質培訓工作中要注重各類資料的積累和收集，明確收集領導小組、計劃總結、培訓政策等相關文件，及時收集健全歷次培訓通知、師資、講課稿及各類統計表等工作臺帳，逐步形成完善的農村黨員干部科技素質培訓和農民教育培訓信息資料庫。

3. 提高培訓工作的針對性和實效性。

科技素質培訓重在培養提高農村黨員干部的科技素質，目的是讓每個黨員干部通過參加培訓學習，都能掌握1-2門實用技術，為廣大農民起到示范帶頭作用，進而通過農民教育培訓帶動農民增收致富。因此，培訓要結合當地實際，考慮帶動農民增收致富的最終目的和當地種養殖人員的結構特點，進一步擴大培訓面。在培訓內容上，要注重突出一個“實”字，結合當地種養殖特點，有重點地開展宜種則種、宜養則養的培訓活動。培訓形式上，要針對農民的特點，堅持多樣性和實用性，注重互動式、現場示范式，必要時甚至是手把手式的培訓，重在使農民掌握實際操作能力和方法。

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遵義縣新舟鎮充分利用遠程教育站點覆蓋面廣、學習內容豐富、群眾易于接受等優勢，不斷創新，積極探索適合農村實際的個性化培訓方式，積極開展教學輔導。

一、組建隊伍，成立輔導服務中心。為充分發揮鄉鎮在遠程教育工作承上啟下、檢查指導、培訓提高、總結推廣等作用，安排責任心強、群眾基礎好、懂技術的干部任組長，從農技站、畜牧站、衛生院等職能部門抽調人員組成輔導隊伍，明確1名計算機操作能力較強、各方面素質較高的遠程教育專干，負責定期或不定期的組織輔導人員下村開展工作，同時，利用農閑時間大規模開展農村適用技術的個性化教學培訓。

二、示范帶動，增強教學輔導效果。把各類科技示范基地綜合利用起來，合理安排，把需要傳授的遠程教育先進技術，有目的、有針對性的安排在各類示范基地應用，發揮基地的示范效應作用。農忙之余，有計劃的組織農村黨員干部及群眾到示范基地進行觀摩，參與基地活動，技術輔導員則現場講解，提高認識，使參與培訓人員對所學的實用技術知識有更深入地了解。同時，利用活躍在廣大農村的各類典型示范戶有經、有技術、會管理的優點，發揮其土生土長、貼近群眾的優勢，現身輔導，做到隨到隨學，讓農村鄉土人才的致富經驗得以廣泛宣傳和利用，增強學習輔導效果。

三、開通熱線，提供技術輔導支持。整合現有的農業信息、教育、電信等資源，開通信息咨詢服務熱線電話，充分發揮農村電話普及率高、方便快捷、互動性好等優勢，開通一部熱線電話，明確管理人員，并將熱線電話號碼張貼到農村人員集中的場所，擴大知曉率，鼓勵群眾撥打。開通熱線電話旨在為農村黨員干部及群眾提供及時、準確、權威的黨建理論、政策法規、農業科技、市場行情等信息服務咨詢，極大地滿足了基層黨員干部及人民群眾在生產、生活、學習上遇到的各種問題，隨時在線回答群眾的疑難問題。只要群眾有需求，不管是農業科技，還是法律知識，亦或是別的其他請求，均保證在48小時內答復或給予落實。

四、強化責任，深入田間地頭輔導。加強管理，嚴格要求，明確職責與分工，將輔導人員進行分組包片負責。分別組成遠程教育咨詢服務團及專業分團，采取技術員疑難解答、現場示范和專題講座等方式向黨員干部及群眾進行輔導，引導農村群眾做好遠程教育知識的學、用轉化。根據農村黨員干部和農民群眾的需求，選定重點輔導內容，利用生動直觀的演示文稿和多媒體設備進行理論輔導，把輔導課堂搬到田間地頭或示范基地，輔導員則對培訓中需要實踐的內容進行現場講解和現場操作；邀請有權威的技術專家集中舉辦技術知識講座，力爭使遠程教育知識學習培訓讓群眾聽得懂、學得會、用得上。組織農業技術人員下村舉辦辣椒種植栽培技術輔導，刻錄大量的辣椒種植技術光盤，無償贈送給群眾，并創建示范基地，廣泛帶動農民群眾栽種。輔導員則在辣椒成長過程中利用樣板基地進行示范，耐心輔導，組織技術員進村入戶給予輔導，進一步增強了農村黨員干部帶頭致富和帶領農民群眾致富的“雙帶”能力。使廣大農民群眾嘗到遠程教育帶來的實惠。

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二是抓黨員管理和活動開展不放松。全面開展了無職黨員設崗定責活動，全鎮223名黨員設崗223個，深化了黨員承諾制活動，314名黨員、89名干部、33名入黨積極分子、47名致富能手分別就2009年工作做出承諾，加強了流動黨員管理，全鎮備案流動黨員58名。

三是深入開展“強基固本、強村富民”活動。制定了“雙強”行動實施方案，成立了*鎮“雙強服務部”，創建了*、西賈、南李三個村級“雙強服務基地”，制定了鎮“雙強服務部”和村“雙強服務基地”制度，明確了“雙強”行動的職責和任務，規范了活動各項工作。

四是加大基層組織建設力度。針對在20*年村兩委班子換屆選舉后，個別新任村兩委會干部磨合中出現的問題，鎮黨建工作隊及時吃透情況，對木趙、王化等村干部進行了思想整建，化解了矛盾，并組織兩委會干部參加法律法規知識學習，強化干部業務知識培訓，增強基層干部駕馭農村工作的能力。同時，著手對廟張中學黨支部、糧站黨支部、供銷社黨支部進行撤并。

五是抓黨員發展不放松。截止目前，全鎮已納新黨員15名，按期轉正30名。

六是做好學習實踐科學發展觀活動的前期準備工作。通過調查，掌握了全鎮黨員隊伍現狀，了解了黨員科技示范戶、經濟能人、流動黨員等基本情況，規范了村級黨員活動室。

七是規范農村黨員干部現代遠程教育工作。對全鎮*、*、鎮機關等8個遠程教育站點進行了統一規范，制定了三薄一冊和管理制度，解決了部分站點在收看時存在的問題，增加了一個黨員干部群眾接受教育的新平臺。

八是加強黨員活動陣地建設。投資3萬多元，對渠家村活動陣地廣場進行了綠化美化，現工程已基本完成；投資4萬余元，粉刷了大華村活動活動室、新了建籃球場。同時，對未建活動陣地的9個村，積極爭取上級組織部門第三、四批陣地建設項目。

九是加強精神文明建設。各村黨支部利用農閑時間，積極組織各村黨員干部群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動，組織鑼鼓隊、腰鼓隊，成立籃球隊，豐富群眾文化生活，弘揚健康向上的主旋律。在“七一”前夕，利用6月29日全天時間，組織開展了建黨88周年暨建國60周年系列活動，舉辦了籃球、乒乓球、象棋比賽，活躍了廣大黨員干部群眾文化生活。

二、下半年黨建工作重點。

一是深入開展學習實踐科學發展觀活動，加強黨員教育管理。

二是扎實開展“雙強”行動，推進全鎮各黨支部“升級晉檔”和社會主義新農村建設。

三是組織開展民主評議黨員和處置不合格黨員活動；

四是抓好黨員科技示范基地和黨員科技示范戶工作；

五是全面抓好農村黨員干部現代遠程教育站點建設工作，全面發揮站點作用，強化黨員教育；