引論：我們?yōu)槟砹?3篇工程機(jī)械專業(yè)論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
課程教學(xué)及課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)分為機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)兩個(gè)部分，每部分。含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)，課程內(nèi)容及培養(yǎng)目標(biāo)如下：機(jī)械原理課程是一門培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)與分析的技術(shù)基礎(chǔ)課，主要研究機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、運(yùn)動(dòng)分析和動(dòng)力分析，常用機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本理論和方法，機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生：第一，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。第二，掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)的能力。第三，具有機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制，計(jì)算機(jī)輔助機(jī)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)的能力。機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是機(jī)械原理課程教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)中通過安排部分課程基本理論的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解。通過增設(shè)一些綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論與實(shí)際項(xiàng)目需求的理論知識(shí)應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力。通過設(shè)立較多的選修實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。機(jī)械設(shè)計(jì)課程是一門培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課，在教學(xué)內(nèi)容方面著重掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本理論、基本方法和創(chuàng)新思維，通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和機(jī)器中各種通用零件的基本理論和基本知識(shí)，初步具有機(jī)械結(jié)構(gòu)方面的分析、設(shè)計(jì)能力，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)通過設(shè)立部分驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生進(jìn)一步加深理解課堂教學(xué)的內(nèi)容；通過設(shè)立一些綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力及機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；通過強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力；通過設(shè)立較多的選做實(shí)驗(yàn)，滿足學(xué)生的求知欲，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)類課程的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過對(duì)機(jī)械傳動(dòng)裝置和簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)計(jì)，使學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其他先修課程的理論和實(shí)際知識(shí)，熟悉機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，掌握機(jī)械通用零部件及簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思想，樹立工程意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和以后從事工程設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。課程的教學(xué)目的：第一，學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法、步驟，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律。第二，學(xué)會(huì)從機(jī)器的功能要求出發(fā)，合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的類型，制定傳動(dòng)設(shè)計(jì)方案，正確計(jì)算零件的工作能力，確定它的結(jié)構(gòu)、形狀、尺寸及材料，并考慮制造工藝、使用、維護(hù)、經(jīng)濟(jì)和安全等問題，培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)能力。第三，進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能訓(xùn)練，例如計(jì)算、繪圖，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和設(shè)計(jì)資料，以及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)等。第四，通過編寫設(shè)計(jì)說明書，提高學(xué)生文字表達(dá)能力，掌握撰寫技術(shù)文件的有關(guān)要求；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)撰寫論文的能力。第五，訓(xùn)練學(xué)生用CAD繪圖的能力。機(jī)械綜合課程設(shè)計(jì)是形成機(jī)械裝備設(shè)計(jì)能力的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。內(nèi)容以車床或銑床的主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為主線，以所學(xué)過的機(jī)械制造裝備的基礎(chǔ)知識(shí)為支撐，完成主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、操縱裝置布置、工程分析計(jì)算等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。其目的是在相關(guān)先修課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練，使學(xué)生掌握機(jī)械系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的基本步驟和方法，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問題的能力。
4創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)
學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)包括機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與仿真和機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作兩個(gè)環(huán)節(jié)：機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與仿真是學(xué)生以項(xiàng)目組的形式自主開展的為期一年的研發(fā)與制作項(xiàng)目，在學(xué)院的統(tǒng)一命題下完成一項(xiàng)任務(wù)。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、問題求解、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理、綜合創(chuàng)新等方面的能力和素質(zhì)。機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作是結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維，通過機(jī)構(gòu)綜合模擬現(xiàn)實(shí)自然界生物的動(dòng)作行為，并輔以相應(yīng)的控制系統(tǒng)達(dá)到機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在教師的啟發(fā)和指導(dǎo)下，學(xué)生以組為單位自主地進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容科技文獻(xiàn)檢索、方案設(shè)計(jì)、虛擬仿真、繪制加工圖紙、撰寫設(shè)計(jì)說明書并進(jìn)行答辯，通過工程實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)的能力。
篇2
一、傳統(tǒng)課程教學(xué)現(xiàn)狀及問題
(一)授課內(nèi)容以專業(yè)詞匯為主導(dǎo)目前，一些研究生對(duì)于專業(yè)英語的認(rèn)知仍是學(xué)習(xí)專業(yè)詞匯，而部分專業(yè)英語課堂的授課內(nèi)容也是以專業(yè)詞匯的介紹為主導(dǎo)。然而，專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)是本科階段的學(xué)習(xí)要求，研究生學(xué)習(xí)階段應(yīng)加強(qiáng)英文科技論文寫作格式及規(guī)范要求等。
(二)研究局限性及負(fù)面結(jié)果刻意回避我們?cè)陂_展科學(xué)研究過程中，一般會(huì)對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行簡(jiǎn)化，而所采用的研究方法通常也會(huì)做出一定假設(shè)。因此，針對(duì)某一科學(xué)問題的研究過程及方法有一定的局限性，研究結(jié)果中不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面結(jié)果。事實(shí)上，我們對(duì)研究局限性及負(fù)面結(jié)果的討論越充分，論文的可靠性越高。而教師在傳統(tǒng)課程教學(xué)中往往忽略了對(duì)研究方法局限性的討論及負(fù)面結(jié)果的呈現(xiàn)。
(三)結(jié)果討論與展望不夠重視在科技論文中，我們對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行深入討論和展望，可以使論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更完整，是科技論文不可或缺的一部分。而英文科技論文撰寫及授課更加重視對(duì)研究結(jié)果的客觀描述，缺乏對(duì)研究結(jié)果的合理解釋分析。例如，由于研究對(duì)象的復(fù)雜性和研究方法的局限性，研究結(jié)果可能存在多種解釋，我們可以致力于分析討論多種可能，并深入展開。結(jié)果討論和展望的內(nèi)容越飽滿，表明作者對(duì)研究問題的理解和認(rèn)識(shí)更深刻。[1]
二、英文科技論文寫作課程設(shè)計(jì)
篇3
1、本工程總占地面積約3.36萬平方米，工程基坑南北寬126m，東西長(zhǎng)238m，基坑深度11.650m，承臺(tái)和集水坑、電梯井位置開挖深度在12.35～16.10m。整個(gè)工程共5座塔樓及裙樓。
2、本工程甲方給定的水準(zhǔn)點(diǎn)位于南海路與宏達(dá)街交叉口，高程4.162米。在發(fā)達(dá)街上給定兩個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，詳見附圖1。
3、根據(jù)實(shí)際情況，本工程引測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)6個(gè)，基準(zhǔn)點(diǎn)16個(gè)。
二、測(cè)量控制點(diǎn)的保護(hù)
1、甲方給定的基準(zhǔn)點(diǎn)附近，禁止堆放材料，并派專人看管，定期對(duì)基準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)核。
2、引測(cè)的控制樁必須用混凝土保護(hù)，需要時(shí)用鋼管進(jìn)行圍護(hù)，并用紅油漆作好測(cè)量標(biāo)記。
篇4
1.人才數(shù)量需求。工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)人員的培養(yǎng)培訓(xùn)已被納入國(guó)家“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”。據(jù)人才市場(chǎng)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)印證了這一說法，近年來工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)技師一直位列無錫市對(duì)技能人才需求的前三名。
工程機(jī)械企業(yè)隨著社會(huì)的發(fā)展如雨后春筍，每個(gè)工程機(jī)械企業(yè)都少不了維護(hù)人才、管理人才。近幾年我校工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，早早被企業(yè)預(yù)訂一空，也反映出工程機(jī)械維護(hù)人才的緊缺程度。
2.人才質(zhì)量需求。當(dāng)前無錫工程機(jī)械維修業(yè)的技術(shù)水平已有整體提高，并且有越來越多的大專、本科人才加入，以無錫富力達(dá)（徐工）公司為例，該企業(yè)對(duì)工程機(jī)械相關(guān)專業(yè)科班出身的大學(xué)生尤其需要，目前他們只有3名大學(xué)生，這些人才在一線維修前沿鍛煉1至2年后，多數(shù)已成為企業(yè)的技術(shù)骨干。但現(xiàn)狀依然滯后于新型工程機(jī)械帶來的對(duì)維修技術(shù)的要求。
目前，先進(jìn)的工程機(jī)械維修方式已從在工程機(jī)械出現(xiàn)了故障后再去維修，向“定期檢測(cè)、強(qiáng)制維護(hù)、視情修理”的方向轉(zhuǎn)變。此外，工程機(jī)械維修從“修舊式”向“換件式”轉(zhuǎn)變。近年來，更出現(xiàn)了工程機(jī)械遠(yuǎn)程診斷技術(shù)。因此行業(yè)對(duì)高技能人才也產(chǎn)生了大量需求，提高了對(duì)工程機(jī)械修理人員的知識(shí)、技能等方面的需求。
二、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
我們對(duì)無錫市數(shù)十家工程機(jī)械檢測(cè)與維修行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了有計(jì)劃的調(diào)研工作，幾乎所有企業(yè)都希望學(xué)校的專業(yè)教學(xué)能注重實(shí)踐能力、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的培養(yǎng)，盡量與崗位對(duì)接，畢業(yè)就能頂崗工作或有一段短暫的工作適應(yīng)期后就能適應(yīng)崗位工作；約有75%以上的用人單位把就業(yè)者的職業(yè)道德和工作態(tài)度擺在了首要位置。因?yàn)楣こ虣C(jī)械維修事關(guān)駕駛員的生命安全和經(jīng)濟(jì)利益，所以工程機(jī)械維修人才具有良好的職業(yè)道德是確保維修質(zhì)量的首要因素。工程機(jī)械人才在技術(shù)等級(jí)上有高低之分，但在服務(wù)意識(shí)、職業(yè)道德方面的要求上基本相同。
綜合上述的考慮，我們將工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向工程機(jī)械維修服務(wù)公司，從事工程機(jī)械駕駛、檢測(cè)、維修、技術(shù)服務(wù)技能及管理技術(shù)工作的高級(jí)技能型專門人才。
三、建立“產(chǎn)學(xué)研一體化”人才培養(yǎng)模式
1.政府的引導(dǎo)和支持。目前，制約學(xué)校實(shí)施產(chǎn)學(xué)研一體化校企深層次合作人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵是缺乏政府相應(yīng)的制度和法規(guī)政策的引導(dǎo)和支持。如學(xué)生的安全問題，責(zé)任重大，一直是學(xué)校和企業(yè)最頭痛的事情。工程機(jī)械行業(yè)涉及的機(jī)器設(shè)備、工作環(huán)境，安全問題尤為凸現(xiàn)。我國(guó)應(yīng)依據(jù)中國(guó)國(guó)情，借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定具有中國(guó)特色的、有利于推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展的一系列政策法規(guī)。可在制定相關(guān)法規(guī)時(shí)，明文規(guī)定先進(jìn)企業(yè)有為教育服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。可出臺(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對(duì)積極參與產(chǎn)學(xué)研的企業(yè)享受一定的減免稅，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)參與產(chǎn)學(xué)研合作教育的主動(dòng)性與積極性。可設(shè)立“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基金”等，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，調(diào)動(dòng)學(xué)校的積極性和主動(dòng)性；通過制定和實(shí)施“雙師型”教師職稱評(píng)聘制度，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性；通過全面推行勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與合作的積極性。
2.加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是創(chuàng)新性技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，不是中低技術(shù)和產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，對(duì)學(xué)校提出了更高的要求。學(xué)校應(yīng)該改變重教不重研的觀念意識(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立專業(yè)研究所，增加科研經(jīng)費(fèi)投入。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，應(yīng)該制定相應(yīng)的制度和政策，提高教師的學(xué)歷水平，鼓勵(lì)教師去著名院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，具備系統(tǒng)的扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)；培養(yǎng)教師的專業(yè)實(shí)踐操作動(dòng)手能力，要求教師下企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉；鼓勵(lì)教師進(jìn)行科學(xué)研究，積極申請(qǐng)項(xiàng)目課題，提高教師的科研能力。在科研方面，學(xué)校應(yīng)該加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，設(shè)立科研基金，為教師進(jìn)行科研創(chuàng)造良好條件，建立一支高水平的專業(yè)科研隊(duì)伍，能夠?yàn)槠髽I(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題及進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā)。
3.發(fā)揮企業(yè)的主動(dòng)性和積極性。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該高度重視產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式，積極參與到人才培養(yǎng)方案制定的全過程。第一，企業(yè)應(yīng)該提高員工的技術(shù)水平，增強(qiáng)自身的科研能力，培養(yǎng)高水平的人才。第二，企業(yè)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作應(yīng)該制定配套的管理措施，這樣才能使產(chǎn)學(xué)研合作成為一種良性循環(huán)。企業(yè)配套的管理制度和員工較高的知識(shí)技術(shù)水平保障了學(xué)生能在生產(chǎn)第一線的操作應(yīng)用得到最有經(jīng)驗(yàn)、最實(shí)際的指導(dǎo)，在操作中學(xué)習(xí)，能力水平迅速提高。對(duì)于工程機(jī)械企業(yè)，在人才短缺的現(xiàn)狀下，更應(yīng)該主動(dòng)積極地參與到產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式中，培養(yǎng)更多高技能創(chuàng)新人才，為企業(yè)服務(wù)，提升企業(yè)等級(jí)，實(shí)現(xiàn)三贏。
4.提高社會(huì)的參與性。產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，除了政府、學(xué)校、企業(yè)的合作參與保障外，還需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式的效果如何，需要社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。通過社會(huì)的評(píng)價(jià)反饋，改進(jìn)和完善產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式。
四、構(gòu)建工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系
1.課程種類、門數(shù)及學(xué)時(shí)
設(shè)置0.5學(xué)年的工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目，導(dǎo)致其余各類課程總學(xué)時(shí)大幅減少，如何進(jìn)行文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課及其配套實(shí)踐課程、專業(yè)課及其配套實(shí)踐課程的重組與優(yōu)化，成為工學(xué)結(jié)合課程體系建構(gòu)需解決的首要問題。借鑒其他專業(yè)的基本經(jīng)驗(yàn)，確立工學(xué)結(jié)合課程體系建構(gòu)思路為強(qiáng)化專業(yè)主干課程及與崗位技能訓(xùn)練密切相關(guān)的課程，精簡(jiǎn)文化課及非專業(yè)主干課，以適應(yīng)課程總學(xué)時(shí)大幅減少的要求
工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施期間開設(shè)2-3門非專業(yè)主干課程，既體現(xiàn)了工作結(jié)合學(xué)習(xí)、邊工作邊學(xué)習(xí)的改革思路，又能有效彌補(bǔ)總課程學(xué)時(shí)減少過多的不足，更好地促進(jìn)工、學(xué)、教的融合。
根據(jù)以上建構(gòu)思路，形成的工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系中，文化（含基本素質(zhì)教育）課程12門（472學(xué)時(shí)）、專業(yè)基礎(chǔ)課程10門（496學(xué)時(shí)）、專業(yè)課程10門（448學(xué)時(shí)）及實(shí)踐課程14門（計(jì)51周）；其中工余學(xué)習(xí)課程3門，分別為工學(xué)結(jié)合崗位工藝、駕駛、維修技術(shù)等；工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目1項(xiàng)（25周、20學(xué)分），理論課程總學(xué)時(shí)為1416學(xué)時(shí)。
與原先建構(gòu)的課程體系相比較，文化課程門數(shù)減少5門，專業(yè)基礎(chǔ)課程門數(shù)不變，專業(yè)課程門數(shù)增加1門，理論課程總學(xué)時(shí)減少144學(xué)時(shí)。實(shí)踐課程門數(shù)雖然減少1門，但總學(xué)時(shí)則增加14周，充分體現(xiàn)了高職課程體系注重實(shí)踐的特色。
2.課程安排原則及順序
工學(xué)結(jié)合課程體系中課程安排原則之一是突出文化課程的“普通性”功能定位。文化課程主要功能是服務(wù)于培養(yǎng)高職學(xué)生必需的文化知識(shí)，而為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)的“基礎(chǔ)性”服務(wù)功能只是在少數(shù)課程中才能體現(xiàn)，所以完全沒有必要將文化課程集中在入學(xué)初的學(xué)期中。為此提出“伸長(zhǎng)文化課教學(xué)跨度”的建構(gòu)思路，將原先過度集中于第1學(xué)期內(nèi)的文化課程伸長(zhǎng)為第1-5學(xué)期，通過減少第1學(xué)期文化課學(xué)時(shí)，適當(dāng)安排專業(yè)基礎(chǔ)課及其配套實(shí)踐課程的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)初就進(jìn)入專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)及單項(xiàng)技能訓(xùn)練的目標(biāo)。
課程安排原則之二是工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)課程實(shí)施前完成制圖測(cè)繪、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、底盤拆裝、電氣連線等基本技能訓(xùn)練課程，為工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)奠定必要的基本技能基礎(chǔ)。工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)期間開設(shè)3門工余結(jié)合課程，實(shí)現(xiàn)工作結(jié)合學(xué)習(xí)，邊工作邊學(xué)習(xí)的教改思路。
課程安排原則之三是必須確保專業(yè)核心課程教學(xué)的質(zhì)量要求。工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)的核心課程為工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械底盤構(gòu)造與維修、工程機(jī)械電器構(gòu)造與維修專用周，這些課程的學(xué)時(shí)、教學(xué)要求、教學(xué)質(zhì)量必須得到充分保障，并且不作為工余學(xué)習(xí)課程。
3.課程結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化
傳統(tǒng)的三段式課程結(jié)構(gòu)形態(tài)為文化課分配的學(xué)時(shí)數(shù)最多、專業(yè)基礎(chǔ)課次之、專業(yè)課則最少，呈“三角”形格局。三類課程按文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的順序安排。
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系中，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課之間的學(xué)時(shí)大致相當(dāng)，呈“目”形格局。課程安排按專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程的順序安排，文化課、非機(jī)類課程在1-5學(xué)期內(nèi)穿插安排。
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系建構(gòu)徹底打破了三段式課程的結(jié)構(gòu)形態(tài)，數(shù)控技術(shù)崗位綜合技能培養(yǎng)的核心地位得到了真正意義上的確立。
五、開發(fā)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)及特色教材
1.精品課程建設(shè)
學(xué)校與企業(yè)深度融合，由學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)人員共同組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)將工程機(jī)械操作與維護(hù)、工程機(jī)械液壓系統(tǒng)故障排除等核心課程建設(shè)成為國(guó)家級(jí)或省級(jí)精品課程。
2.開發(fā)專業(yè)課程及課程標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、工學(xué)包課程體系，以工作過程為導(dǎo)向，以綜合能力培育為中心，融入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)內(nèi)外工程機(jī)械企業(yè)技術(shù)服務(wù)資格標(biāo)準(zhǔn)，理論與實(shí)踐深度融合，建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)目標(biāo)。課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容包括：課程性質(zhì)、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和要求、實(shí)施方法建議、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、老師與教材要求、學(xué)習(xí)方法要求、課程資源等。
3.工學(xué)結(jié)合特色教材建設(shè)
配合工學(xué)包教學(xué)方案的實(shí)施，完成6個(gè)工學(xué)包內(nèi)各門課程的教材建設(shè)。加強(qiáng)校本教材和工學(xué)結(jié)合教材建設(shè)工作，重點(diǎn)完成《工程機(jī)械電氣系統(tǒng)檢修》、《工程機(jī)械管理》等特色教材的編寫出版工作。形式上體現(xiàn)融紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)的特色，內(nèi)容上注入相關(guān)故障案例，體現(xiàn)“源于生產(chǎn)任務(wù)”特色。其中，紙質(zhì)教材圖文并茂包括理論教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等；媒體化電子教材包括電子教案、多媒體課件、試題庫、相關(guān)數(shù)據(jù)素材庫等。
4.以工程機(jī)械設(shè)備等為載體設(shè)計(jì)工學(xué)單元的學(xué)習(xí)情境
將美國(guó)康明斯公司、中國(guó)徐工股份公司等企業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式、教學(xué)方式引入工學(xué)單元教學(xué)中，貫穿做中學(xué)、學(xué)中做的理念，創(chuàng)新工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)體系，制定一套完整、合理、有效的工學(xué)結(jié)合教學(xué)方案。以壓路機(jī)、裝載機(jī)、挖掘機(jī)和推土機(jī)等設(shè)備、故障現(xiàn)象或要完成的工作任務(wù)為載體，以設(shè)備操作流程、故障檢測(cè)、修理過程、工程任務(wù)等工作過程為主線，結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求，設(shè)計(jì)各工學(xué)單元的學(xué)習(xí)情境。
六、教學(xué)質(zhì)量體系建設(shè)
1.校內(nèi)監(jiān)控
注重教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和教師質(zhì)量的監(jiān)控。教學(xué)過程的監(jiān)控又是整個(gè)校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)的重點(diǎn)，主要由教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)督導(dǎo)組成。對(duì)此采取如下措施：完善青年教師培養(yǎng)制度，完善教學(xué)檢查制度，完善學(xué)生評(píng)教制度，完善督促制度，完善實(shí)習(xí)生管理和考核制度，加入企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生考核的評(píng)價(jià)份量。通過建立教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范，對(duì)過程管理嚴(yán)格化，從而形成可持續(xù)改進(jìn)的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。
2.校外監(jiān)控
由于本專業(yè)實(shí)行“產(chǎn)學(xué)研一體化”才培養(yǎng)模式，因此加強(qiáng)“校外”的教學(xué)監(jiān)控很有必要。主要是加強(qiáng)校企雙方的溝通，明確并落實(shí)雙方管理職責(zé)。學(xué)校要求實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理及技術(shù)答疑，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò)或電話定期進(jìn)行論文指導(dǎo)，班主任定期探訪，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要不定期督查。
參考文獻(xiàn)
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篇5
一、“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
“雙循環(huán)＂人才培養(yǎng)模式的涵義就是，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)在符含學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，由淺入深，由被動(dòng)的接受知識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，由專業(yè)基礎(chǔ)到專業(yè)技能，由企業(yè)培訓(xùn)到頂崗實(shí)習(xí)直到就業(yè)，實(shí)行四個(gè)階段循環(huán)。
第一階段：人文學(xué)科、公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課理論教學(xué)同實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地穿插
進(jìn)行，使學(xué)生明確自己的專業(yè)方向和工作類別，在理論教學(xué)過程中，以必須夠用為度，主要學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本概念；在實(shí)踐教學(xué)過程中，主要進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，目的是鞏固所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)專業(yè)技術(shù)課打基礎(chǔ)，公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，需要在校學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)期。
第二階段：與企業(yè)合作進(jìn)行生產(chǎn)過程培訓(xùn)，時(shí)間第四學(xué)期，利用合作企業(yè)提
供的《裝載機(jī)的維修與故障排除》和《沃爾沃挖掘機(jī)的故障排除》作為教材，以及企業(yè)提供的有關(guān)產(chǎn)品PPT和視頻介紹，由我院機(jī)電系的兩名教師和企業(yè)公司的三名工程師或技師做培訓(xùn)指導(dǎo)教師。授課地點(diǎn)安排在企業(yè)的修理工間，利用該公司的舊機(jī)和總成件作為教具，使學(xué)生具有身臨其境、重任在肩的感覺。考核辦法是根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告綜合評(píng)價(jià)，例如在操作實(shí)訓(xùn)過程中裝配一個(gè)總成件、能夠用語言清楚的描述其原理、認(rèn)知其構(gòu)件名稱或在整機(jī)上排除一個(gè)故障，都可以作為學(xué)生培訓(xùn)的成績(jī)。
第三階段：拓展能力、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，利用企業(yè)冬閑期讓學(xué)生返校完成后續(xù)課程的教學(xué)，如進(jìn)行機(jī)－電－液一體化的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)外語、售后服務(wù)和營(yíng)銷技巧等強(qiáng)化學(xué)習(xí)，教學(xué)以在校教師為主，還可邀請(qǐng)企業(yè)專業(yè)人士來校進(jìn)行講座，增加學(xué)生和教師對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的了解，培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師。
第四階段：頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)是工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生在理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)完成后，即將畢業(yè)時(shí)的綜合性生產(chǎn)實(shí)習(xí)。讓學(xué)生深入實(shí)際，開闊眼界，深化與充實(shí)工程機(jī)械專業(yè)知識(shí)，可根據(jù)工作需要和本人的技能參加頂崗勞動(dòng)，每人掌握2—4個(gè)主要工位的操作技能，參與某一個(gè)科室的生產(chǎn)技術(shù)管理工作，從而獲得從事本專業(yè)實(shí)際工作的初步能力。
“雙循環(huán)’教學(xué)模式以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)能力為主線，有針對(duì)性地應(yīng)用了當(dāng)前生產(chǎn)中采用的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，相對(duì)減少了理論教學(xué)時(shí)數(shù)，增加了實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)。如2007級(jí)教學(xué)計(jì)劃中使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)時(shí)間比調(diào)整為55：45。此教學(xué)模式成功做到了在整個(gè)教學(xué)過程中理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的相互滲透與穿插。整個(gè)教學(xué)過程中，以學(xué)生為中心，教－學(xué)－做緊密結(jié)合，克服了理論教學(xué)同實(shí)踐教學(xué)相脫節(jié)的弊端，減弱了以往各學(xué)科各自強(qiáng)調(diào)的學(xué)科系統(tǒng)性。
二、“雙循環(huán)“人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)
培養(yǎng)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)一線的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，提高其專業(yè)應(yīng)用能力，明確了在培養(yǎng)過程中起關(guān)鍵作用的主干課程：根據(jù)社會(huì)需求及工程機(jī)械市場(chǎng)，結(jié)合理論教學(xué)體系和與之并重的實(shí)踐教學(xué)體系；建立工程機(jī)械維護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力；建立密切的產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制，請(qǐng)企業(yè)的專家參與教學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃的制定，由校內(nèi)指導(dǎo)老師和校外指導(dǎo)老師共同擔(dān)任教學(xué)任務(wù)；請(qǐng)企業(yè)的專家參與培訓(xùn)教材的編寫，由企業(yè)提供專業(yè)技術(shù)資料結(jié)合我們的教學(xué)特點(diǎn)融入教材中，拓寬產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)途徑；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，更好的適應(yīng)社會(huì)需求。
三、改革課程設(shè)置，構(gòu)建與“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的理論教學(xué)體系
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)為培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，適應(yīng)“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式的需要，改革課程設(shè)置與教學(xué)體系，積極構(gòu)建與之相適應(yīng)的教學(xué)體系：
1、專業(yè)基礎(chǔ)課強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，即以“必需、夠用為度’與應(yīng)用密切結(jié)含。例如，為優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，對(duì)一些課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改革。如對(duì)《工程材料》、《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械原理》3門課程根據(jù)崗位能力的要求，對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，整合為《機(jī)械基礎(chǔ)》；
2、對(duì)《工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造》、《工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)維修》2門課程根據(jù)工作過程的緊密聯(lián)系要求，整合為《工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》；
3、同樣，對(duì)《工程機(jī)械底盤構(gòu)造》、《工程機(jī)械底盤維修》2門課程也整合為《工程機(jī)械底盤構(gòu)造與維修》；
4、對(duì)《液壓與液力傳動(dòng)》課程將教學(xué)的重點(diǎn)放在了工程機(jī)械液壓系統(tǒng)的分析上，而對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做到夠用就行。
5、能力拓展課程上，我們以訂單企業(yè)的要求，在授課中主要按企業(yè)銷售的機(jī)型進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在應(yīng)用能力的提高上更快地適應(yīng)企業(yè)的工作。
四、改革實(shí)踐應(yīng)用，構(gòu)建與“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包栝習(xí)題課、課堂討論、總成拆裝、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等，占教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)的45％以上。實(shí)踐教學(xué)體系的改革，突出了專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在教學(xué)體系上形成了工程工程機(jī)械拆裝訓(xùn)練三年不斷線的實(shí)踐教學(xué)體系。
1、工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)課；適當(dāng)增加學(xué)時(shí)，充實(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，減少演示性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)均要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，以充分體現(xiàn)專科特色，實(shí)訓(xùn)課單獨(dú)評(píng)定成績(jī)。
2．校企合作培訓(xùn)；校企聯(lián)合共同進(jìn)行教學(xué)，在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)過程培訓(xùn)，針對(duì)一種項(xiàng)目加強(qiáng)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生熟悉企業(yè)的管理制度、工作技能、團(tuán)隊(duì)合作的精神
3、結(jié)合第三年的頂崗實(shí)習(xí)；嘗試在2007級(jí)教學(xué)計(jì)劃中增加了校企合作培訓(xùn)環(huán)節(jié)，在第五、六學(xué)期學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文，還要進(jìn)行答辯。這也是在畢業(yè)生實(shí)習(xí)、求職和就業(yè)等環(huán)節(jié)所作的一些有益而成功的探索。
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)多年的理論實(shí)踐證明，采用“雙循環(huán)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的人才充分體現(xiàn)了區(qū)域和行業(yè)的產(chǎn)業(yè)特征，體現(xiàn)了高職高專的教育特色，畢業(yè)生普遍具有良好的道德品質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感，適應(yīng)能力強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)，踏實(shí)肯干，得到了社會(huì)各界和行業(yè)很高的贊譽(yù)及認(rèn)可。從最近兩年的反饋情況來看，該專業(yè)平均就業(yè)率高達(dá)98％，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行的跟蹤調(diào)查反映表明總體評(píng)價(jià)優(yōu)良率為85％。
2009年4月我院機(jī)電系工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)筑機(jī)D071、筑機(jī)K071班的學(xué)生安排在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)過程實(shí)習(xí)，兩星期后我們收集了他們的體會(huì)，學(xué)生普遍反映在企業(yè)學(xué)到的知識(shí)即快又扎實(shí)，而且能夠很快應(yīng)用到工作中。該班學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行理論授課時(shí)打瞌睡的少了，問問題的多了，甚至有學(xué)生說如果再讓我們回校學(xué)習(xí)，我們將是另外一種精神面貌。這說明實(shí)際工作還是需要理論指導(dǎo)，理論和實(shí)踐必須充分融合，才能使我們的畢業(yè)生在工作中更好的發(fā)揮應(yīng)有的作用。
“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也符合市場(chǎng)的需求，這種培養(yǎng)模式一定會(huì)有更廣闊的天地。
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篇6
0 前言
隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，對(duì)于保護(hù)自然資源、地球環(huán)境的意識(shí)也越來越高，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)與國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。因此，全球各個(gè)企業(yè)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也持續(xù)做了調(diào)整，呈現(xiàn)出一種全新的綠色戰(zhàn)略趨勢(shì)，這些企業(yè)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品也具有較高的綠色環(huán)保性，而工程機(jī)械是社會(huì)在發(fā)展過程中所推進(jìn)的重要機(jī)械產(chǎn)品之一，這些產(chǎn)品在超過使用年限之后的回收再制造。但是，我國(guó)機(jī)械退役產(chǎn)品的回收再制造過程中與一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著一定的不足。只有加強(qiáng)對(duì)工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息塑造系統(tǒng)的研究并為其制定全新的工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息追溯制度才能保證所追溯的信息具有較高的可靠性與準(zhǔn)確性。
1 工程機(jī)械退役產(chǎn)品現(xiàn)狀
1.1 工程機(jī)械退役產(chǎn)品再制造研究現(xiàn)狀
工程機(jī)械再制造退役產(chǎn)品是我國(guó)在發(fā)展過程中一項(xiàng)新興起的綠色產(chǎn)業(yè)，而再制造產(chǎn)品的主要特征就是其質(zhì)量與性能不低于新品，產(chǎn)品涉及成本較低，節(jié)能性較強(qiáng)，可以有效的保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，緩解我國(guó)現(xiàn)有的自然環(huán)境壓力。而開展退役產(chǎn)品的信息追溯工作對(duì)于一些再制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來說有著非常重要的關(guān)系。因此，在開展退役產(chǎn)品信息追溯過程中要保證其具有現(xiàn)代化信息的支持，只有這樣才能保證信息追溯工作可以順利進(jìn)行下去。但是，我國(guó)各個(gè)企業(yè)在開展工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息追溯工作時(shí)還存在著一定的不足，主要體現(xiàn)在信息分散、追溯不關(guān)系不明確、信息缺失等。只有將現(xiàn)有的信息追溯方式進(jìn)行創(chuàng)新、完善才能解決這一問題，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量與效率。
1.2 工程退役產(chǎn)品信息追溯現(xiàn)狀研究
工程退役產(chǎn)品的回收再制造工作是一種結(jié)合產(chǎn)品全新生命周期的內(nèi)容，以產(chǎn)品的壽命、管理進(jìn)行指導(dǎo)，只有這樣才能保證所設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品具有一定的優(yōu)質(zhì)、高校、節(jié)能、環(huán)保效果。以現(xiàn)代化信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)生為手段，來修復(fù)工程機(jī)械退役產(chǎn)品。而信息追溯可以有效的對(duì)企業(yè)進(jìn)行工程機(jī)械產(chǎn)品召回機(jī)制、質(zhì)量管理、責(zé)任追究、提供信息等，從而保證工程退役產(chǎn)品具有較高的經(jīng)濟(jì)效益與功能價(jià)值。
2 工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息追溯模型的研究
2.1 工程機(jī)械信息追溯制度
工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息追溯工作必須要建立在一項(xiàng)完整的信息追溯制度上，只有這樣才能保證追溯工作可以順利進(jìn)行下去。另外，在開展信息追溯工作時(shí)，要制定一項(xiàng)全新的追溯制度，其中包括了對(duì)原材料供應(yīng)、生產(chǎn)管理、倉儲(chǔ)物流、銷售維護(hù)等。完整的信息追溯制度要包括了以下幾點(diǎn)：
（1）信息記錄：建立完整的信息追溯信息對(duì)于完整的信息鏈來說有著非常重要的作用。
（2）信息采集管理：在進(jìn)行信息管理工作時(shí)，可以采用現(xiàn)代化自動(dòng)化信息采集技術(shù)，而RFID技術(shù)就是現(xiàn)代化采集技術(shù)中的一種。只有采用這一種技術(shù)才能保證每一個(gè)追溯環(huán)節(jié)都可以順利進(jìn)行下去。
（3）查詢管理：企業(yè)客戶可以根據(jù)產(chǎn)品的編碼系想信息進(jìn)行查詢，并通過Web瀏覽器窗口制定對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫，只有這樣才能保證查詢工程機(jī)械退役產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)、維修等所有過程。
（4）激勵(lì)與約束管理：在產(chǎn)品追溯過程中可以為產(chǎn)品提供完整的追溯信息鏈，并為信息追溯系統(tǒng)提供對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬，保證退役產(chǎn)品信息追溯工作的準(zhǔn)確性。
（5）責(zé)任追究：通過RFID標(biāo)簽對(duì)退役產(chǎn)品進(jìn)行管理，如果產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，就可以對(duì)各個(gè)制造環(huán)境進(jìn)行明確處理，提高退役產(chǎn)品售后服務(wù)質(zhì)量。
2.2 工程機(jī)械退役產(chǎn)品再制造模式
現(xiàn)階段，我國(guó)工程機(jī)械退役產(chǎn)品在設(shè)計(jì)過程中主要采用一些先進(jìn)的技術(shù)手段將退役產(chǎn)品進(jìn)行回收、修復(fù)，只有這樣才能生產(chǎn)出全新的機(jī)械產(chǎn)品，并保證其質(zhì)量與性能。同時(shí)，對(duì)于不同的機(jī)械產(chǎn)品可以使用不同的信息塑造系統(tǒng)進(jìn)行操作，常見的機(jī)械產(chǎn)品信息追溯制造模式主要有以下幾點(diǎn)：
（1）OME模式：這種模式在實(shí)際操作時(shí)主要通過對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)制造商將工程機(jī)械退役產(chǎn)品進(jìn)行回收、制造，只有這樣才能將企業(yè)中的技術(shù)、手段更好的發(fā)揮出來。同時(shí)這種模式還可以保證這些退役產(chǎn)品具有較高的掌控能力，從而為退役產(chǎn)品的信息追溯提供有效的信息源。
（2）生產(chǎn)商聯(lián)合體模式：主要通過再制造企業(yè)對(duì)OEM模式進(jìn)行授權(quán)，并通過OEM模式對(duì)產(chǎn)品再生產(chǎn)、制造。再制造企業(yè)還可以采購產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)，與再制造企業(yè)形成一種全新的聯(lián)合模式。同時(shí)，再制造企業(yè)所制造出的商品還可以使用原有廠家的標(biāo)簽進(jìn)行銷售，而自己沒有任何的品牌權(quán)利。
（3）第三方獨(dú)立模式：這種模式在使用過程中不用經(jīng)過OEM模式對(duì)產(chǎn)品授權(quán)制造，退役產(chǎn)品在再制造可以保留原有的商標(biāo)，也可以貼上屬于資金的商標(biāo)。這種模式的主要優(yōu)點(diǎn)就是可以從一些分散的用戶手中收回產(chǎn)品，同時(shí)這種模式具有較高的靈活性，其缺點(diǎn)是產(chǎn)品的延續(xù)性和質(zhì)量較差。
這三種制造模型在使用過程中都可以根據(jù)自身的特點(diǎn)來獲取對(duì)應(yīng)的上游供應(yīng)商，從而保證信息追溯工作可以順利進(jìn)行下去。OEM模式在使用過程中不僅僅以制造商品為主，同時(shí)還能對(duì)退役產(chǎn)品的質(zhì)量與生命周期進(jìn)行管理。而其他兩種模式在使用過程中主要以工程一些退役產(chǎn)品的回收為主。
3 總結(jié)
在開展工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息追溯工作時(shí)，必須要建立一項(xiàng)完整的信息追溯制度，只有這樣才能保證退役產(chǎn)品信息追溯工作的可靠性與準(zhǔn)確性。本文對(duì)工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息追溯系統(tǒng)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的研究，文中還存在著一定的不足，希望我國(guó)專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)對(duì)工程機(jī)械退役產(chǎn)品信息追溯系統(tǒng)工作的研究。
篇7
（一）提高工程機(jī)械設(shè)備管理水平的重要性和迫切性
我國(guó)公路系統(tǒng)改革的深入與基礎(chǔ)建設(shè)水平的提高都促使公路施工不斷向著高技術(shù)、高質(zhì)量、高速度的方向發(fā)展，在公路施工機(jī)械化程度快速提高的背景下，如何通過高效的設(shè)備管理實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益，就成為了現(xiàn)代筑路企業(yè)面臨的重要問題。作為承包和完成工程任務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，工程機(jī)械設(shè)備的數(shù)量、質(zhì)量、先進(jìn)程度都是企業(yè)高效、安全、優(yōu)質(zhì)、低耗地完成施工任務(wù)的重要保障，然而就目前的設(shè)備管理現(xiàn)狀而言，其水平仍未完全滿足現(xiàn)代施工的要求，因此，提高工程機(jī)械的管理水平，保證工程質(zhì)量、進(jìn)度及企業(yè)效益的實(shí)現(xiàn)，就成為了筑路企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急。
（二）工程機(jī)械設(shè)備管理存在的問題
管理機(jī)制不完善與管理觀念的誤區(qū)。傳統(tǒng)管理模式的影響使企業(yè)對(duì)機(jī)械設(shè)備的管理意識(shí)始終跟不上施工管理與技術(shù)的發(fā)展。一方面，機(jī)械設(shè)備管理缺乏統(tǒng)一的調(diào)配、指揮制度，機(jī)械管理人員的隊(duì)伍也不夠?qū)I(yè)、穩(wěn)定，甚至僅靠其他部門人員兼職負(fù)責(zé)，致使生產(chǎn)設(shè)備不配套，特殊設(shè)備不到位，設(shè)備的檔案管理分散、混亂，常造成設(shè)備損毀丟失、企業(yè)資產(chǎn)流失的不利局面。另一方面，“重施工輕養(yǎng)護(hù)”的思想導(dǎo)致項(xiàng)目部為縮短個(gè)別項(xiàng)目的工期，使設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間、超負(fù)荷，甚至帶病運(yùn)行，直接影響了設(shè)備性能的發(fā)揮及其使用壽命，不利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及長(zhǎng)期效益的實(shí)現(xiàn)。
生產(chǎn)施工與設(shè)備管理脫節(jié)。由于專業(yè)設(shè)備管理人員對(duì)工程項(xiàng)目部工作參與較少，而項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理者則多為路橋技術(shù)人員，對(duì)機(jī)械的施工方法、保養(yǎng)知識(shí)及設(shè)備施工管理等知之甚少，生產(chǎn)與管理雙方的交流機(jī)會(huì)也不多，因此現(xiàn)場(chǎng)操作管理水平必然會(huì)受到影響，一些較先進(jìn)、特殊的設(shè)備無法充分發(fā)揮其性能優(yōu)勢(shì)為生產(chǎn)服務(wù)。
設(shè)備利用效率差，失修情況嚴(yán)重。各自為政的各施工部門因缺乏統(tǒng)籌安排而無法實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)合作，工程建設(shè)階段設(shè)備資源不足與非建設(shè)階段設(shè)備閑置的情況形成了鮮明的對(duì)比，短缺和擠壓都導(dǎo)致了設(shè)備投資效益的低下。另一方面，由于許多企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)過度專注于路橋建設(shè)方面，忽視了對(duì)工程機(jī)械人才的選拔培訓(xùn)以及專業(yè)機(jī)械保養(yǎng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，導(dǎo)致項(xiàng)目結(jié)束后常留有大量需要修理、更新的設(shè)備，對(duì)企業(yè)造成資金和時(shí)間成本的極大浪費(fèi)。
二、提高設(shè)備管理效率的對(duì)策分析
（一）以企業(yè)長(zhǎng)期效益為著眼點(diǎn)，完善機(jī)械設(shè)備管理機(jī)制建設(shè)
完善機(jī)制建設(shè)首先需要企業(yè)管理者與設(shè)備負(fù)責(zé)人一道，深化對(duì)工程機(jī)械設(shè)備管理重要性的認(rèn)識(shí)，從培養(yǎng)高素質(zhì)的機(jī)械管理人才開始，建設(shè)一支現(xiàn)代化、具有專業(yè)技能和先進(jìn)管理理念的設(shè)備管理隊(duì)伍，確保施工使用的需要。 轉(zhuǎn)貼于
其次，應(yīng)針對(duì)筑路工程點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，部門復(fù)雜，流動(dòng)作業(yè)頻繁等特點(diǎn)建立統(tǒng)一的設(shè)備調(diào)配、核算中心，結(jié)合設(shè)備管理目標(biāo)進(jìn)行采購、租賃，并監(jiān)督指導(dǎo)項(xiàng)目部的機(jī)械管理工作。機(jī)械管理部門應(yīng)根據(jù)工期負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化配置，以保證機(jī)械以最高效率來完成生產(chǎn)，應(yīng)根據(jù)企業(yè)設(shè)備狀況和各施工項(xiàng)目對(duì)設(shè)備的要求，對(duì)機(jī)械設(shè)備實(shí)行集中管理，計(jì)算調(diào)遣費(fèi)用和租賃費(fèi)用，優(yōu)選機(jī)械施工方案。施工期間，應(yīng)定期地對(duì)機(jī)械進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，冬休期間設(shè)備應(yīng)統(tǒng)一存放，由專人負(fù)責(zé)看管，并進(jìn)行徹底的保養(yǎng)和修理。
此外，完備的設(shè)備檔案管理也可以方便工作人員盡快掌握設(shè)備情況，及時(shí)總結(jié)施工經(jīng)驗(yàn)。檔案管理應(yīng)對(duì)設(shè)備統(tǒng)一分類編號(hào)，妥善保管和準(zhǔn)確記錄，并應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件等管理輔助手段，實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化，以便其更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。
（二）全面、高效管理的實(shí)現(xiàn)
除人員、檔案的管理外，要實(shí)現(xiàn)設(shè)備全面、高效的管理，還必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理、日常保養(yǎng)管理、維修管理以及備件管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。施工中，應(yīng)采取強(qiáng)制措施，賦予機(jī)械操作人員每天強(qiáng)保機(jī)械設(shè)備的權(quán)力，施工組織者也應(yīng)從企業(yè)大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，避免過度使用設(shè)備的短視行為。設(shè)備的保養(yǎng)可由日常維護(hù)和巡檢兩個(gè)方面組成，日常維護(hù)由機(jī)械操作人員完成，巡檢的工作則由修理人員負(fù)責(zé)。項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)工地的實(shí)際情況，把所運(yùn)行的設(shè)備具體責(zé)任到人，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)懲。在維修方面，維修的及時(shí)性及故障判斷準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的，企業(yè)應(yīng)組織專人維修、并作維修記錄，以提高維修質(zhì)量。一些維修工藝復(fù)雜，維修費(fèi)投入高的項(xiàng)目則應(yīng)聯(lián)系外協(xié)單位進(jìn)行外修。
此外，還應(yīng)做好設(shè)備易損件、專用件的儲(chǔ)備工作，其余大部分零配件也應(yīng)選擇質(zhì)量、信譽(yù)俱佳的配件生產(chǎn)單位，以保證施工使用的需要。
（三）提高設(shè)備的利用效率
在機(jī)械設(shè)備大型化、精密化、高附加值的背景下，設(shè)備的價(jià)格一般都在數(shù)十萬元、甚至數(shù)百萬元以上。這種情況下，單靠企業(yè)自身確實(shí)力不從心。因此，必須轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，通過職工集資入股、債轉(zhuǎn)股、合資等各種融資渠道實(shí)現(xiàn)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和設(shè)備管理的效益最大化。對(duì)閑置的機(jī)械設(shè)備，則可通過租賃方式把各類機(jī)械設(shè)備有償租給其他單位使用，并用租金這個(gè)經(jīng)濟(jì)杠桿來調(diào)動(dòng)租賃雙方愛護(hù)設(shè)備的積極性，使機(jī)械設(shè)備的忙閑得到調(diào)劑，從而提高設(shè)備的利用率，有效地實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備的優(yōu)化配置。
三、結(jié)語
綜上所述，當(dāng)前我國(guó)筑路、養(yǎng)路總需求的不斷增大使道路施工企業(yè)面臨巨大的機(jī)遇，而加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的管理效率就成為了提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期效益目標(biāo)的有效途徑和根本保障。設(shè)備管理人員應(yīng)認(rèn)識(shí)到管理體制改革帶來的深遠(yuǎn)影響，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理方法，不斷加強(qiáng)工程機(jī)械專業(yè)素質(zhì)的知識(shí)儲(chǔ)備與實(shí)踐，力爭(zhēng)對(duì)設(shè)備資源做到優(yōu)化配置、合理使用、及時(shí)養(yǎng)護(hù)，提高其利用效率，以最終實(shí)現(xiàn)其對(duì)企業(yè)發(fā)展及基礎(chǔ)建設(shè)事業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
篇8
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平的不斷提高，我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目正向高標(biāo)準(zhǔn)、大規(guī)模方向發(fā)展，大量現(xiàn)代化工程機(jī)械設(shè)備被廣泛應(yīng)用于工程建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、施工安全等起著決定性作用。然而，由于工程機(jī)械工作環(huán)境十分惡劣，且經(jīng)常在各工地流動(dòng)作業(yè)分散性極強(qiáng)，再加上工期及設(shè)備配置等原因長(zhǎng)期處于高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)情況下，因此故障現(xiàn)象十分頻繁，尤其是大型化、機(jī)電一體化、連續(xù)化機(jī)械設(shè)備的大量運(yùn)用，使得傳統(tǒng)的設(shè)備維修管理方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足現(xiàn)代工程設(shè)備維護(hù)管理的要求，極容易造成工程機(jī)械在施工過程中大量停機(jī)、超長(zhǎng)檢修等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量和施工進(jìn)度，改進(jìn)工程機(jī)械的維修管理成為迫在眉睫的事情。下面，本文結(jié)合工作實(shí)際，從機(jī)械故障分析方面就工程機(jī)械維修現(xiàn)狀和前期管理進(jìn)行分析。
2.工程機(jī)械故障維修分析的特點(diǎn)
工程機(jī)械在投入使用后，其各個(gè)部件受到環(huán)境因素、使用因素、設(shè)計(jì)因素等的影響，均會(huì)出技術(shù)性能下降和技術(shù)狀況惡化等現(xiàn)象，逐步偏離理想工作狀態(tài)，當(dāng)這種偏離達(dá)到一定程度后就不能再滿足使用要求表現(xiàn)出故障現(xiàn)象，對(duì)工程機(jī)械進(jìn)行維修管理就是為了使其回到理想工作狀態(tài)。雖然維修工作需要各種專業(yè)知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用，但終究是圍繞機(jī)械設(shè)備故障問題而進(jìn)行的，是通過機(jī)械故障現(xiàn)象，運(yùn)用設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及各種故障理論，分析故障部件發(fā)生的整個(gè)過程、故障內(nèi)因以及外因。整個(gè)過程中，需要應(yīng)用大量現(xiàn)代維修理論、基礎(chǔ)學(xué)科理論、各種檢測(cè)技術(shù)、檢測(cè)工藝手段等。
機(jī)械故障維修分析有著明確的目的，其根本目的就是為了確定機(jī)械運(yùn)行狀況、尋找故障部位、分析故障產(chǎn)生的原因，最終制定出經(jīng)濟(jì)有效的故障維修方案。在整個(gè)故障分析過程中，需要涉及摩擦學(xué)、材料學(xué)、力學(xué)、化學(xué)等眾多學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用機(jī)械制造、液壓、金屬結(jié)構(gòu)、電氣、制動(dòng)等相關(guān)專業(yè)理論，采用焊接、鑄造等多種工藝技術(shù)，知識(shí)技術(shù)的交叉性極強(qiáng)。同時(shí)，所有的故障分析方法和技術(shù)都必須以機(jī)械實(shí)際狀況作為基礎(chǔ)，是一項(xiàng)以理論為指導(dǎo)注重于實(shí)踐的活動(dòng)。
3.工程機(jī)械故障分析
3.1 工程機(jī)械故障形式
工程機(jī)械故障按其發(fā)生的原因分有劣化故障、人為故障；按故障持續(xù)時(shí)間分有臨時(shí)性故障、持久性故障；按故障形成速度分有突發(fā)性故障、漸發(fā)性故障；按故障性質(zhì)分有功能性故障、參數(shù)故障。
劣化故障是設(shè)備在使用過程中隨著時(shí)間推移，零部件發(fā)生磨損、疲勞、腐蝕以及金屬材料組織改變等不可逆變化過程，造成機(jī)械設(shè)備功能降低的故障；人為故障是由于管理不善違規(guī)操作等引起的故障；臨時(shí)性故障是短時(shí)間發(fā)生喪失某些功能后，不需要進(jìn)行修復(fù)只需調(diào)整即恢復(fù)正常的故障；持久性故障是功能喪失后一直持續(xù)到更換或修復(fù)故障零部件后才能恢復(fù)正常工作能力的故障；突發(fā)性故障是因設(shè)備本身不利因素和偶然外界因素作用，迅速產(chǎn)生的故障；漸發(fā)性故障是由于設(shè)備在老化或工作負(fù)荷下緩慢造成的故障；功能性故障是設(shè)備個(gè)別零件損壞或卡澀造成的，不能繼續(xù)完成預(yù)定功能的故障；參數(shù)故障是設(shè)備參數(shù)超出極限值造成的故障。
3.2 工程機(jī)械故障表現(xiàn)
工程機(jī)械故障通常表現(xiàn)為裂紋、磨損、腐蝕、變形、斷裂、剝落、燒傷等現(xiàn)象。
裂紋現(xiàn)象多是由于機(jī)械疲勞、應(yīng)力突變、腐蝕等原因引起的，裂紋故障極容易造成突發(fā)性事故，尤其是壓力容器、連桿、大型旋轉(zhuǎn)軸系、齒輪等零件，一旦裂紋故障擴(kuò)展將會(huì)直接造成災(zāi)難性事件。
磨損是由于設(shè)備運(yùn)動(dòng)部件相對(duì)摩擦所造成的，尤其是當(dāng)存在缺少、顆粒物料沖擊等現(xiàn)象時(shí)，運(yùn)動(dòng)部件磨損將更為嚴(yán)重，使得設(shè)備配合精度降低，產(chǎn)生振動(dòng)、噪音、發(fā)熱等現(xiàn)象，影響機(jī)器工作效率和使用性能。
腐蝕故障嚴(yán)格的來說是一種化學(xué)反應(yīng)所造成的故障，腐蝕會(huì)使設(shè)備構(gòu)件材料變薄、強(qiáng)度降低，影響設(shè)備工作性能，嚴(yán)重的可以引發(fā)其它故障，是一種極為危險(xiǎn)且較常見的潛在故障，工程機(jī)械由于使用環(huán)境惡劣，養(yǎng)護(hù)管理措施不足等原因，極容易產(chǎn)生腐蝕故障。
變形故障是由于荷載過大、荷載不均勻、熱膨脹不均勻、物料沖擊等原因所造成的設(shè)備構(gòu)件變形，變形故障會(huì)影響設(shè)備零部件的精度，造成靜元件摩擦，降低零部件間的契合能力，使機(jī)械性能降低甚至失去某些性能。
斷裂故障是由于設(shè)備負(fù)荷過大，局部應(yīng)力過于集中，循環(huán)荷載過大產(chǎn)生金屬疲勞等原因引起的零部件斷裂現(xiàn)象，斷裂故障將直接引起機(jī)器損壞，油液氣體外泄，喪失工作性能等嚴(yán)重結(jié)果。
剝落燒傷故障多是由于缺少滑潤(rùn)，零部件工作面接觸應(yīng)力過大等原因造成的，剝落燒傷故障將會(huì)引起設(shè)備精度降低，產(chǎn)生振動(dòng)，噪音過大等現(xiàn)象。嚴(yán)重者甚至造成設(shè)備某結(jié)性能喪失結(jié)果，如齒輪、軸承較容易產(chǎn)生這類故障。
4.故障分析過程
故障分析包括故障檢測(cè)與故障診斷兩個(gè)部分，我們常說的設(shè)備工作正常是指設(shè)備能夠發(fā)揮應(yīng)有的功能，但并不是指設(shè)備不存在缺陷，部分陷存在但在設(shè)備容限范圍內(nèi)時(shí)，設(shè)備依然能夠發(fā)揮應(yīng)有的功能。但當(dāng)缺陷進(jìn)一步擴(kuò)展后，設(shè)備功能狀態(tài)將會(huì)發(fā)生變化性能惡化。設(shè)備故障是是通過其運(yùn)行狀態(tài)所反映出來的，對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行監(jiān)測(cè)是在設(shè)備不停機(jī)情況下，以其狀態(tài)信號(hào)作為依據(jù)，如振動(dòng)、噪聲、溫升、氣味、磨損、油耗等信號(hào)進(jìn)行故障判斷。設(shè)備狀態(tài)信號(hào)是故障信息的唯一載體，也是地故障分析診斷的唯一依據(jù)。
對(duì)狀態(tài)信號(hào)的獲取，主要是能過傳感器以及其它監(jiān)測(cè)手段進(jìn)行的，一般包括信號(hào)測(cè)取、中間變換、數(shù)據(jù)采集幾個(gè)過程。在獲取信號(hào)之后，需要根據(jù)獲取的狀態(tài)信號(hào)提取出與設(shè)備故障有關(guān)的特征信息，從而差別設(shè)備狀態(tài)是否存在異常，并以此尋找故障源，根據(jù)故障異常情況和故障源預(yù)測(cè)故障未來發(fā)展趨勢(shì)和造成的影響，以此決定故障處理微略，對(duì)其進(jìn)行控制、維修、調(diào)整等以干預(yù)故障工作過程，降低或消除其對(duì)設(shè)備性能造成的影響。
參考文獻(xiàn)
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篇9
1現(xiàn)代工程機(jī)械設(shè)備管理的弊端
1.1企業(yè)工程機(jī)械管理機(jī)構(gòu)與制度的不健全
現(xiàn)如今很多企業(yè)對(duì)于企業(yè)工程機(jī)械管理上還存在很多的缺陷，企業(yè)缺乏對(duì)工程機(jī)械設(shè)備管理制度制定的意識(shí)，現(xiàn)如今很多的企業(yè)缺乏完整、嚴(yán)格的管理制度，對(duì)于工程機(jī)械設(shè)備管理檔案的建立上扔不完善，工程機(jī)械管理工作處于混亂的局面，沒有明確的制度和機(jī)構(gòu)去進(jìn)行控制，尤其是有些公司對(duì)于新設(shè)備的購入，入賬時(shí)候存在很大的遺漏，這使得現(xiàn)如今管理工作比較被動(dòng)，公司管理的責(zé)任主體尚不明確。
1.2追求短期利潤(rùn)沒有合理投資
盡管現(xiàn)如今很多企業(yè)都能夠積極地根據(jù)自身的情況進(jìn)行管理部門的設(shè)置，然后不完善的管理體制導(dǎo)致了管理機(jī)構(gòu)與管理人員的流動(dòng)量較大，設(shè)備專管人員的專業(yè)技能不高，在進(jìn)行專業(yè)教育的時(shí)候，很多管理人員本著走形式的原則，因此對(duì)設(shè)備的管理概念與認(rèn)識(shí)尚不清晰，管理和維修能力也有著較大的差距。現(xiàn)如今企業(yè)對(duì)于利潤(rùn)的追求已經(jīng)到了白熱化的地步。企業(yè)寧可花費(fèi)大量的金額去購買設(shè)備，卻在對(duì)設(shè)備管理人員的培訓(xùn)上的投資卻十分的吝嗇，不愿意在管理人員的技能培養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升上花費(fèi)過多，這種情況就導(dǎo)致了，企業(yè)雖然說擁有先進(jìn)的設(shè)備，然而在日常的生產(chǎn)過程中，極易出現(xiàn)各種各樣的狀況，這就是因?yàn)楣こ虣C(jī)械設(shè)備的管理人員的素質(zhì)和專業(yè)程度達(dá)不到要求，因此很難形成自動(dòng)化，一體化的設(shè)備管理需求。
1.3使用與維護(hù)保養(yǎng)脫節(jié)
企業(yè)目前在工程機(jī)械設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)的意識(shí)不高，很多時(shí)候在追求生產(chǎn)的時(shí)候定制了一人一機(jī)的工作原則，然而，定點(diǎn)人員對(duì)設(shè)備的維修和保養(yǎng)得專業(yè)能力和意識(shí)不高，而且在機(jī)械進(jìn)行定期維護(hù)的時(shí)候，維護(hù)人員也草草了事，在發(fā)生問題的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)，維護(hù)人員與操作人員之間相互推卸責(zé)任的情況，正因?yàn)椴僮魅藘H僅負(fù)責(zé)生產(chǎn)的使用對(duì)維護(hù)和保養(yǎng)上漠不關(guān)心，企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)械設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)得制度尚未明確。導(dǎo)致了企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量和產(chǎn)量受到了很大的影響，機(jī)械設(shè)備的使用壽命以及其維修費(fèi)用也不斷的增加。在利潤(rùn)面前，很多時(shí)候人們都會(huì)被其所蒙蔽，在追逐利益的過程中，對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)越來越淡薄，因?yàn)楫a(chǎn)值決定著利益，所以在工程機(jī)械設(shè)備的管理時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，高負(fù)荷的使用低頻率的維護(hù)保養(yǎng)，為了能夠滿足生產(chǎn)需要，有些時(shí)候在機(jī)械出現(xiàn)一些小問題的時(shí)候依舊讓其高頻工作，導(dǎo)致小問題最終發(fā)展成為難題，增加了企業(yè)的維修費(fèi)用，往往在結(jié)束一次工程之后，設(shè)備通常都處于過度疲勞甚至滿目瘡痍的情況，企業(yè)在通過大量時(shí)間和花費(fèi)的進(jìn)行維修，這種情況使得維修費(fèi)用直線上漲，固定資產(chǎn)在不知不覺中消耗流失。
1.4維修意識(shí)淡薄
現(xiàn)如今很多企業(yè)在保養(yǎng)得實(shí)施控制上仍存在滯后性，很多時(shí)候設(shè)備的修護(hù)和保養(yǎng)管理往往在完成工程項(xiàng)目之后才開始進(jìn)行，企業(yè)對(duì)設(shè)備的事情維護(hù)和保養(yǎng)工作上的缺乏導(dǎo)致了很多時(shí)候設(shè)備存在嚴(yán)重的老化和故障，以至于工期的拖延等狀況的頻繁發(fā)生。工程機(jī)械設(shè)備的浪費(fèi)性維護(hù)保養(yǎng)也存在這很大的問題，有些外包維護(hù)和保養(yǎng)公司為了追求利益對(duì)一些不需要進(jìn)行更換和仍有維修和保養(yǎng)價(jià)值的機(jī)件進(jìn)行隨意的報(bào)廢，更換，有的時(shí)候甚至不考慮機(jī)械的整體性能，對(duì)機(jī)械設(shè)備隨意的改換差補(bǔ)，為了能夠完成維修任務(wù)，對(duì)設(shè)備的使用性能上考慮不當(dāng)，使得很多時(shí)候的維護(hù)保養(yǎng)工作僅僅是形式上和表面上。
2機(jī)械設(shè)備管理改進(jìn)方法
2.1在使用方面
因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)操作人員對(duì)設(shè)備的使用和操作的教育工作，使其充分的了解手中的機(jī)械設(shè)備，防止機(jī)械設(shè)備高頻工作和過度使用，保障機(jī)械的使用正常，使用機(jī)械維持在平緩的負(fù)荷變動(dòng)，也就是說，我們要采用均勻的操作方式，保障機(jī)械和裝置能夠平穩(wěn)的進(jìn)行，防止大起大落的工作。在針對(duì)操作人員的培訓(xùn)教育上，我們應(yīng)當(dāng)注重最操作人員對(duì)機(jī)械設(shè)備的了解和掌控，使得企業(yè)能夠熟悉的掌握手中機(jī)械設(shè)備的性能和原理，提高操作人員的保養(yǎng)，檢查維護(hù)的能力，從根本上解決人為失誤導(dǎo)致的機(jī)械損壞。堅(jiān)持一人一機(jī)，責(zé)任到人的管理體制，可以適當(dāng)配合獎(jiǎng)懲制度，通過日常的考核工作提高操作人員對(duì)操作機(jī)械的認(rèn)識(shí)和細(xì)致程度，同時(shí)調(diào)動(dòng)操作人員對(duì)設(shè)備愛護(hù)的積極性，加強(qiáng)對(duì)操作人員責(zé)任心的培養(yǎng)。
2.2.在保養(yǎng)方面
設(shè)備的定期保養(yǎng)和維護(hù)是保障機(jī)械設(shè)備能力正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，對(duì)工程機(jī)械的保養(yǎng)工作，最重要的就是保障機(jī)械的，零件的磨損以及對(duì)因?yàn)槿粘９ぷ魉斐傻牟牧侠匣瘑栴}，這些都是工程機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)問題的主要原因，尤其是零件的日常工作磨損是機(jī)械設(shè)備問題的主要因素，通常，機(jī)械零件磨損是導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備走向極限技術(shù)狀態(tài)的首要因素之一。所以說，對(duì)于機(jī)械零件的磨損問題，企業(yè)應(yīng)當(dāng)高度重視，尤其是對(duì)保障機(jī)械設(shè)備的合理，并通過采用優(yōu)質(zhì)材料和現(xiàn)代化的制造工藝。根據(jù)日常的機(jī)械設(shè)備管理統(tǒng)計(jì)，很多機(jī)械故障是因?yàn)椴涣荚斐傻摹Ｒ驗(yàn)楣こ虣C(jī)械零件的精密度以及優(yōu)質(zhì)的效果能夠保障工程機(jī)械設(shè)備的正常使用，,正常合理的是一種有效的措施,減少機(jī)械故障。一個(gè)是選擇合適的劑,根據(jù)機(jī)械結(jié)構(gòu)的不同種類和應(yīng)用程序與普通劑類別,選擇合適的質(zhì)量等級(jí)根據(jù)機(jī)械的要求,根據(jù)機(jī)械的工作環(huán)境和不同的季節(jié)選擇合適的油品牌。第二,檢查油的數(shù)量和質(zhì)量。及時(shí)補(bǔ)充不足,需要更改質(zhì)量差。三是根據(jù)維護(hù)周期,設(shè)備技術(shù)條件、工作環(huán)境等因素,使義務(wù)維護(hù)計(jì)劃,時(shí)間必須維護(hù)停機(jī)時(shí)間。
2.3維修方面
在機(jī)械的使用時(shí)候難免會(huì)發(fā)生各種突發(fā)的故障情況，在出現(xiàn)這些故障的時(shí)候，有的時(shí)候?qū)C(jī)械設(shè)備的影響程度較低，有些比較嚴(yán)重，甚至威脅到了機(jī)械設(shè)備的正常使用，有些時(shí)候還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)。根據(jù)調(diào)查顯示，很多時(shí)候嚴(yán)重的故障通常是因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男」收弦鸬模霈F(xiàn)這種狀況的主要原因就是操作人員對(duì)設(shè)備的小故障的忽視，在出現(xiàn)小故障的時(shí)候，往往因?yàn)樯a(chǎn)的要求，對(duì)小故障處理不及時(shí)，甚至不進(jìn)行處理，因此在維修方面上，對(duì)于小故障我們要提高對(duì)其的重視程度，不能任由小故障發(fā)展成為大事故，要保障能夠及時(shí)的對(duì)小故障進(jìn)行處理。我們要通過事前維護(hù)與定期維護(hù)相結(jié)合的維護(hù)和保養(yǎng)制度，在使用設(shè)備之前對(duì)一些小故障進(jìn)行處理，操作人員也要通過日常對(duì)設(shè)備的使用觀察，及時(shí)總結(jié)和分析，機(jī)械損壞和故障的規(guī)律，通過日常工作的總結(jié)，定期定時(shí)的對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和檢查，要堅(jiān)持著定期檢查，定期維護(hù)的原則，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的實(shí)際情況的分析來進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，這樣就能夠避免浪費(fèi)和機(jī)械設(shè)備的損壞，為企業(yè)的生產(chǎn)需求提供基礎(chǔ)保障。
3總結(jié)
不論多么先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，再其投入使用之后都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的故障，因此在我們的日常生產(chǎn)工作中，對(duì)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作應(yīng)該有所加強(qiáng)，通過科學(xué)使用，及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)以及準(zhǔn)確適時(shí)的維修，只有這樣才能夠提高機(jī)械設(shè)備的使用壽命，有效的提高企業(yè)機(jī)械設(shè)備的利用效率，保障機(jī)械設(shè)備能夠更好的投入生產(chǎn)。
參考文獻(xiàn)
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篇10
1機(jī)械維修工作的性質(zhì)與特點(diǎn)
機(jī)械維修，并非一種簡(jiǎn)單的零部件更換的重復(fù)勞動(dòng)，而是通過采取相應(yīng)技術(shù)措施，使機(jī)械達(dá)到、恢復(fù)和保持其技術(shù)性能及可靠性、耐用性，使之發(fā)揮最大的機(jī)械效能的重要手段。工程機(jī)械的快速發(fā)展，新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝在工程機(jī)械上的普遍應(yīng)用，使機(jī)械的整體性能得到了很大提高。這種科技含量的增加，給維修工作提出了新要求，應(yīng)針對(duì)工程機(jī)械使用的特點(diǎn)，在配置上、措施上全面提高維修技術(shù)水平，建立一種高效快速的維修機(jī)制。
高等級(jí)公路建設(shè)施工，在北方地區(qū)受氣候條件的限制，每年僅幾個(gè)月的施工期，給野外作業(yè)環(huán)境惡劣的工程機(jī)械在點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)的情況下增加了作業(yè)難度。為有效減少無效的作業(yè)臺(tái)時(shí)，減少機(jī)械的故障頻次，應(yīng)有針對(duì)性的在施工計(jì)劃安排、人員配備、機(jī)械配件的供應(yīng)保證、檢測(cè)手段的完善、保養(yǎng)作業(yè)時(shí)間等方面給維修保養(yǎng)工作及技術(shù)保證合理的組織。
由于受季節(jié)性影響，在施工淡季，往往會(huì)對(duì)技術(shù)狀況下降的施工機(jī)械視情進(jìn)行恢復(fù)性維修(我公司習(xí)慣稱機(jī)械冬修，以下簡(jiǎn)稱冬修)。冬修不同于施工現(xiàn)場(chǎng)的搶修保養(yǎng)，它是輔之以廠房設(shè)施，工具儀器設(shè)備等由具有一定維修專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的人員予以完成。這些集中進(jìn)行修理的工程機(jī)械因機(jī)型復(fù)雜、結(jié)構(gòu)不同難以實(shí)現(xiàn)流水作業(yè)，往往采取就車修理法。這種修理方法，要求維修人員技術(shù)相對(duì)全面，卻對(duì)維修質(zhì)量的保證或提高帶來不利因素。來自技能的、責(zé)任心的、機(jī)配件的、工藝裝備的諸多影響，客觀上把質(zhì)量擺在突出位置。應(yīng)通過強(qiáng)有力的組織手段形成有效的質(zhì)量檢驗(yàn)體系，嚴(yán)格技術(shù)規(guī)范，利用先進(jìn)的修理手段，改進(jìn)作業(yè)方式并不斷總結(jié)加以完善，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)維修質(zhì)量目標(biāo)。這一維修質(zhì)量的要求與通常所說的質(zhì)量沒有本質(zhì)區(qū)別，但就工程機(jī)械而言，使用條件的苛刻，應(yīng)該說在程度上更為嚴(yán)格。
2機(jī)械維修工作原則
維修工作不是簡(jiǎn)單的通過各自的技術(shù)勞動(dòng)，解決具體的技術(shù)問題，而是需要不同類別的專業(yè)技術(shù)人員共同進(jìn)行解決一些帶有共性的問題，并拿出最佳方案，以最經(jīng)濟(jì)的方式予以解決。
機(jī)械維修工作原則應(yīng)從原則規(guī)定和技術(shù)(具體)要求兩個(gè)層面理解。首先，所規(guī)定的維修原則必須能保證工程機(jī)械通過維修達(dá)到使用要求，且可靠性、耐用性達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；同時(shí)，必須以最少的人力、物力和較短的時(shí)間消耗達(dá)到這一要求。從以上兩方面看，第一個(gè)方面主要是維修工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)；第二個(gè)方面是講經(jīng)濟(jì)性的問題。制定機(jī)械維修原則，不僅要考慮應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，而且必須考慮其經(jīng)濟(jì)效果，這不僅有利于機(jī)械維修工作的開展，也是機(jī)械設(shè)備管理的主要內(nèi)容。轉(zhuǎn)
長(zhǎng)期以來，受傳統(tǒng)觀念束縛，機(jī)械維修工作偏重維修技術(shù)，忽視經(jīng)濟(jì)管理，為了扭轉(zhuǎn)這種不利局面，機(jī)管部門大膽探索，進(jìn)行了有益的嘗試，先后出臺(tái)了《機(jī)械維修成本考核辦法》及《機(jī)械統(tǒng)計(jì)核算細(xì)則》等。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)作，通過掌握的第一手資料，就如何強(qiáng)化機(jī)械管理，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)工作力度，取得了良好效果。同時(shí)，收集整理的原始數(shù)據(jù)為開展企業(yè)的經(jīng)濟(jì)分析提供了可靠依據(jù)。
機(jī)械設(shè)備管理，倡導(dǎo)以經(jīng)濟(jì)效率為中心的管理理念，力求減少機(jī)械壽命周期費(fèi)用的投入，在施工中對(duì)機(jī)械進(jìn)行合理的技術(shù)使用，并提高維修工作的經(jīng)濟(jì)性。從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的生產(chǎn)條件，采用不同的維修方式。在定期維修的基礎(chǔ)上，推行狀態(tài)監(jiān)視維修，努力提高維修質(zhì)量與效率。
人是機(jī)械維修的行為主體，因此在機(jī)械維修原則中涵蓋的主要內(nèi)容是人的因素，任何一項(xiàng)工作的完成，人是第一位的，圍繞維修對(duì)象——機(jī)械，核心是提高人的綜合素質(zhì)，要通過切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，使維修人員的質(zhì)量意識(shí)和維修技能適應(yīng)現(xiàn)代化機(jī)械的維修要求。
篇11
安徽建筑大學(xué)是安徽省唯一以土建類學(xué)科專業(yè)為特色的多科性本科高校，機(jī)械專業(yè)是土建類學(xué)科群中重點(diǎn)專業(yè)之一，也是其支持體系中重要的組成部分。2012年3月，我校機(jī)械專業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭召集了安徽大學(xué)、合肥學(xué)院、皖西學(xué)院等高校機(jī)械專業(yè)負(fù)責(zé)人開展了機(jī)械專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)研討會(huì)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了深入交流，達(dá)成廣泛共識(shí)，開展了以下研究與實(shí)踐。
一、以工程機(jī)械為主要方向、機(jī)電液一體化為專業(yè)特色，規(guī)劃CDIO課程群模塊，建立新的課程體系結(jié)構(gòu)
結(jié)合我校特色與安徽省機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)的要求，以及安徽高校各機(jī)械學(xué)科特點(diǎn)，我校機(jī)械專業(yè)在設(shè)立之初就確定了以工程機(jī)械為專業(yè)方向，以機(jī)電液一體化知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)為主要任務(wù)。為在CDIO教育模式培養(yǎng)計(jì)劃中突出“學(xué)中做、做中學(xué)”的工程教育模式、體現(xiàn)工程機(jī)械專業(yè)方向，規(guī)劃了我校機(jī)械專業(yè)CDIO課程群模塊，調(diào)整了實(shí)踐項(xiàng)目與內(nèi)容，建立以工程機(jī)械學(xué)科為特色、CDIO項(xiàng)目為引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)械專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)。
二、研究構(gòu)建CDIO教學(xué)模式課程體系的支撐體系，提高師資隊(duì)伍水平，調(diào)整工作研究方向，研究新型教學(xué)方式、方法與管理制度
基于CDIO教育理念的機(jī)電液卓越人才培養(yǎng)的課程體系，包含了人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)方向和人才培養(yǎng)模式等要求。為此，我們通過研討與實(shí)踐探索，優(yōu)化本課程體系的支撐要素與結(jié)構(gòu)：學(xué)生、教師、教學(xué)資源、管理模式。在機(jī)械與電氣工程學(xué)院快速發(fā)展，機(jī)械專業(yè)不斷引進(jìn)與培育出大批博士、副教授、教授，教學(xué)科研條件（特別是實(shí)踐教學(xué)條件）大大改善之際，選取2009級(jí)機(jī)械專業(yè)和2011級(jí)機(jī)械專業(yè)（入學(xué)超一本分?jǐn)?shù)線）班級(jí)學(xué)生為主要對(duì)象，開展了CDIO教學(xué)模式改革。同時(shí)，通過青年教師深入企業(yè)實(shí)踐交流、校外進(jìn)修（包括專項(xiàng)培訓(xùn)與學(xué)歷深造）和自我研修等模式，建立了一支高水平的具有扎實(shí)的機(jī)電液領(lǐng)域綜合知識(shí)與教學(xué)能力的教師隊(duì)伍。在課程體系確定后，修訂了所有課程項(xiàng)目的教學(xué)大綱；通過多種學(xué)習(xí)討論交流、聽課考評(píng)、專家指導(dǎo)等手段，促進(jìn)教學(xué)方法方式的改變與教學(xué)質(zhì)量的提高；通過頒布與修改新教學(xué)模式相對(duì)應(yīng)的學(xué)生管理、教師管理與資源管理制度，保證新課程體系的執(zhí)行。
三、理論課程與實(shí)踐課程相統(tǒng)一，大力建設(shè)多層次、多形式的實(shí)踐教學(xué)基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，通過課程設(shè)計(jì)、CDIO二三級(jí)項(xiàng)目和課外實(shí)踐、科技競(jìng)賽等相結(jié)合，促進(jìn)實(shí)踐與理論相結(jié)合
遵循人類認(rèn)知與創(chuàng)造活動(dòng)的客觀規(guī)律，在機(jī)、電、液工程技術(shù)人才培養(yǎng)的教學(xué)體系中，遵循“由淺入深，由低級(jí)到高級(jí)，循序漸進(jìn)”和“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)”的認(rèn)識(shí)規(guī)律，分工程認(rèn)識(shí)、工程實(shí)踐、綜合與創(chuàng)新三個(gè)層次，按照“分層次、分階段”的培養(yǎng)模式進(jìn)行教學(xué)。為支撐這樣的人才培養(yǎng)模式，機(jī)械與電氣工程學(xué)院申報(bào)建設(shè)大型裝備故障診斷及預(yù)警工程技術(shù)中心、液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省內(nèi)獨(dú)特的機(jī)電液技術(shù)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了多層次、多形式的實(shí)踐教學(xué)基地，擴(kuò)展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，還利用周末開展了學(xué)生科技興趣小組活動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、見習(xí)機(jī)械工程師培訓(xùn)；同時(shí)，開展實(shí)踐基地課堂教學(xué)、課程實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)及CDIO項(xiàng)目和理論課一體化教學(xué)等教學(xué)方法研究。為解決二三級(jí)CDIO項(xiàng)目實(shí)施難的問題，我們創(chuàng)新其實(shí)施模式，緊抓90后大學(xué)生心理特征，采取將部分CDIO項(xiàng)目與課外實(shí)踐與科技競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合的方法，以賽代練、以賽促創(chuàng)，取得了豐碩的成果，獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)。
四、聯(lián)合機(jī)電液領(lǐng)域的相關(guān)企業(yè)，改變脫離親身實(shí)踐的參觀式生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)，開展與企業(yè)生產(chǎn)結(jié)合的工程實(shí)踐，同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，培育卓越工程人才
2008年以來，機(jī)械專業(yè)與相關(guān)機(jī)電液技術(shù)領(lǐng)域如徐工集團(tuán)、合肥鍛壓、凱盛重工、合肥科振、安徽建機(jī)、博一流體、合肥賽特等企業(yè)開展多項(xiàng)產(chǎn)學(xué)研合作，在學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)以及科技開發(fā)等方面發(fā)揮了重要作用。2010年，我校和日立公司合作建立了聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，我校機(jī)械與電氣工程學(xué)院和上海HCS公司建立了聯(lián)合培訓(xùn)基地。利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、專家教授和一線教學(xué)人員，為企業(yè)培訓(xùn)與輸送銷售、維修等方面中級(jí)技術(shù)工程師；利用技術(shù)、市場(chǎng)、信息、設(shè)備等企業(yè)資源和企業(yè)管理模式，培養(yǎng)我校應(yīng)用型機(jī)械專業(yè)本科生。目前，已經(jīng)為日立建機(jī)培養(yǎng)長(zhǎng)期班學(xué)員400余名，經(jīng)考核大部分學(xué)員獲得銷售維修工程師（中級(jí)）資格，并成為各地公司技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)，該聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)為我校學(xué)生提供生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)1000余人次。在雙方合作交流過程中，帶動(dòng)學(xué)校30名教師向雙師型轉(zhuǎn)變，加深了對(duì)企業(yè)管理模式和工程機(jī)械產(chǎn)品的熟悉。2012年，我校進(jìn)一步與合力叉車集團(tuán)開展了校企合作辦學(xué)，設(shè)立“合力叉車高級(jí)營(yíng)銷本科班”。機(jī)電學(xué)院2009級(jí)共38名學(xué)生在校內(nèi)完成半年的營(yíng)銷知識(shí)學(xué)習(xí)，2013年初入駐企業(yè)半年，深入企業(yè)一線崗位，在企業(yè)與校方雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合企業(yè)課題或工程機(jī)械產(chǎn)品相關(guān)技術(shù)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)也是課程體系中的一級(jí)項(xiàng)目），其中10余名同學(xué)獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文，順利完成本科階段卓越人才培養(yǎng)過程。目前，這些學(xué)生已通過企業(yè)銷售工程師考核，進(jìn)入全國(guó)各地的銷售公司。通過與日立建機(jī)、合力叉車等企業(yè)的合作，結(jié)合CDIO教育方法，我校機(jī)電專業(yè)已實(shí)現(xiàn)了3+1卓越工程師培養(yǎng)模式改革。
五、認(rèn)真進(jìn)行成果總結(jié)，注重成果宣傳推廣
在機(jī)械專業(yè)CDIO課程體系研究與實(shí)踐過程中，廣大教師認(rèn)真總結(jié)成功與不足，并積極向其他專業(yè)與校外推廣。共發(fā)表教學(xué)論文20余篇，申報(bào)與承擔(dān)教學(xué)研究項(xiàng)目30余項(xiàng)，編制了大量的教學(xué)文件，積極制定與修改了相關(guān)教學(xué)管理模式與制度。本研究得到廣大同行的高度認(rèn)可，相關(guān)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)得到多家網(wǎng)站、報(bào)刊、電視臺(tái)宣傳報(bào)道，并獲得安徽省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)教育教學(xué)二等獎(jiǎng)。通過成果總結(jié)與宣傳等舉措增加了與教育同行、學(xué)生家長(zhǎng)和其他社會(huì)學(xué)者的交流機(jī)會(huì)，也激發(fā)師生成就感，促進(jìn)改革有效地推進(jìn)。
總結(jié)：我校機(jī)械專業(yè)通過4年的CDIO課程體系改革，取得了一系列的成績(jī)，但我們?nèi)匀恍枰吹奖菊n程體系中的問題與需要解決的難題。比如：如何解決目前項(xiàng)目指導(dǎo)師資不足、實(shí)踐教學(xué)資源不足、制度不完善等問題，如何將CDIO模式教學(xué)改革成效由部分學(xué)生深入地推廣到全體學(xué)生，如何讓學(xué)生在CDIO團(tuán)隊(duì)中每人都發(fā)揮自己作用，杜絕濫竽充數(shù)，真正投入到CDIO項(xiàng)目中鍛煉自己，在設(shè)計(jì)項(xiàng)目與任務(wù)分配時(shí)，充分考慮與相關(guān)專業(yè)知識(shí)聯(lián)系，科學(xué)合理，等等。
參考文獻(xiàn)：
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篇12
韓慧仙與工程機(jī)械結(jié)緣于1996年。在此之前，一直生活在農(nóng)村的她對(duì)工程機(jī)械一無所知。那一年，她考入長(zhǎng)安大學(xué)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)而選擇了學(xué)費(fèi)較便宜的機(jī)械工程專業(yè)。
大一第一個(gè)學(xué)期的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)制圖。制圖的要求非常高，機(jī)械的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、每一個(gè)細(xì)小的零件都要呈現(xiàn)出來，這就需要足夠的細(xì)心和耐心。韓慧仙用了兩個(gè)星期才畫出一個(gè)減速器，卻一點(diǎn)也不覺得枯燥，反倒十分有成就感。從那時(shí)起，韓慧仙就對(duì)機(jī)械制造產(chǎn)生了濃厚的興趣。在經(jīng)過四年本科和兩年研究生學(xué)習(xí)后，機(jī)械制造已經(jīng)成為她生命中不可分割的一部分。
愛它就要讓它變得更好。畢業(yè)后進(jìn)入機(jī)電學(xué)院擔(dān)任機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)教師的韓慧仙發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際施工過程中，現(xiàn)有的工程機(jī)械產(chǎn)品仍存在許多問題，比如油耗高、操作復(fù)雜、駕駛勞動(dòng)強(qiáng)度大等。為此，她做了大量研究和試驗(yàn)，以提高工程機(jī)械的性能，包括節(jié)能性、操控性和操作的舒適性等。
在韓慧仙看來，解決現(xiàn)有問題的過程就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。如何實(shí)現(xiàn)節(jié)能？韓慧仙最初的想法是從工程機(jī)械的發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、液壓系統(tǒng)、減速機(jī)和驅(qū)動(dòng)橋這條能量傳遞鏈條中，找出各個(gè)環(huán)節(jié)中的能量浪費(fèi)，達(dá)到省油的目的。經(jīng)過大量試驗(yàn)，她找到了能量浪費(fèi)的源頭。經(jīng)過總結(jié)，韓慧仙的節(jié)能觀從“減少浪費(fèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸喔苫睢⒏苫羁臁薄Ｒ酝诰驒C(jī)挖土裝車為例，挖掘機(jī)每分鐘裝6斗土比裝5斗土節(jié)能。這是因?yàn)殡m然挖掘機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)的小時(shí)油耗是相同的，但挖掘機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)干的活多了，自然更省油。
工程機(jī)械作業(yè)效率的提高也有極限，接下來又該如何節(jié)能？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，韓慧仙了解到國(guó)外一些科研機(jī)構(gòu)通過技術(shù)手段，可以把已用掉的能量再收回一些。于是，她收集了大量國(guó)外的技術(shù)資料，研究其中的原理和技術(shù)要點(diǎn)，再結(jié)合我國(guó)挖掘機(jī)、裝載機(jī)等工程機(jī)械的實(shí)際情況，終于研究出了適合我國(guó)工程機(jī)械作業(yè)特點(diǎn)的能量回收技術(shù)。
隨著韓慧仙對(duì)工程機(jī)械的不斷改進(jìn)，科研成果也不斷涌出。在國(guó)內(nèi)核心期刊和國(guó)際會(huì)議上，她發(fā)表或被錄用論文約30篇，其中被EI收錄7篇，主持或作為主要參與人完成了10項(xiàng)科研項(xiàng)目，被授權(quán)了1項(xiàng)發(fā)明專利和12項(xiàng)實(shí)用新型專利。
教育創(chuàng)新路上的踐行者
對(duì)韓慧仙來說，教書育人是她的天職。在成為一名好老師的路上，韓慧仙不斷努力著。
在工作第一年的教師講課比賽中，韓慧仙便獲得院級(jí)三等獎(jiǎng)，然而，韓慧仙并不滿足。“我的上課方式還需要改進(jìn)。” 韓慧仙坦承，“那時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大，90多個(gè)人的大班，平均每節(jié)課只有20多人來聽課。看到這種情況我心里很難受，就一直摸索著如何進(jìn)行創(chuàng)新，辦好高職教育。”
韓慧仙做的第一件事就是改革教材。在高職院校的機(jī)械類專業(yè)中，液壓傳動(dòng)課程是主要的專業(yè)課，但高職院校所使用的教材是對(duì)本科教材內(nèi)容進(jìn)行刪減和壓縮而成，“并不符合高職院校學(xué)生的實(shí)際需要。”為此，從2009年開始，韓慧仙將自己想要的內(nèi)容在電腦上一字一句地敲打出來，經(jīng)過一年多的時(shí)間，終于公開出版了《液壓系統(tǒng)裝配與調(diào)試》。新教材中，一個(gè)個(gè)完整的項(xiàng)目取代了以往的章節(jié)形式；增加了液壓新技術(shù)、液壓故障診斷知識(shí)，減少了對(duì)原理等的描述；增加了圖例，減少了公式推導(dǎo)。
與此同時(shí)，韓慧仙還嘗試了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，課堂則變成大家互動(dòng)的場(chǎng)所，包括答疑解惑、知識(shí)的運(yùn)用等，增強(qiáng)學(xué)生展示自我、相互合作的能力。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)來上課的人越來越多。2014年，韓慧仙的液壓系統(tǒng)裝配與調(diào)試課程被立項(xiàng)為湖南省名師空間課程。
篇13
工程機(jī)械是當(dāng)前施工企業(yè)從事施工生產(chǎn)極其重要的工具。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)改革的進(jìn)一步深化,工程機(jī)械在現(xiàn)代化施工中的作用已尤為突出,機(jī)械設(shè)備管理在施工企業(yè)中也越來越受到重視。但由于各方面因素的影響,施工企業(yè)在機(jī)械設(shè)備管理過程中仍面臨著許多實(shí)際問題需要解決,如何設(shè)法搞好施工企業(yè)機(jī)械設(shè)備管理工作,正確分析與解決管理過程中的各種矛盾關(guān)系,管好、用好、養(yǎng)好、修好施工機(jī)械,對(duì)提高企業(yè)設(shè)備管理水平和技術(shù)水平,加快施工進(jìn)度,提高工作效率,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力都有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1 機(jī)械設(shè)備管理現(xiàn)狀
1.1 機(jī)械設(shè)備管理力量薄弱,影響正常施工秩序
在施工過程中,工程項(xiàng)目往往點(diǎn)多面廣,機(jī)械設(shè)備、人員調(diào)動(dòng)頻繁。管理部門盲目地精簡(jiǎn)機(jī)械設(shè)備管理機(jī)構(gòu)與管理人員,或?qū)⑵渎毮懿⑷肫渌块T兼管,導(dǎo)致管理層與操作層之間脫節(jié),致使施工企業(yè)機(jī)械設(shè)備管理力量薄弱。還有相當(dāng)一部分施工企業(yè)沒有形成完整、嚴(yán)格的機(jī)械設(shè)備管理制度,對(duì)機(jī)械設(shè)備臺(tái)賬、技術(shù)資料檔案的管理制度不健全,造成機(jī)械設(shè)備管理工作混亂,嚴(yán)重影響了工程的正常施工。
1.2 機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)制度落實(shí)不到位,致使機(jī)械設(shè)備完好率降低
施工企業(yè)在設(shè)備管理使用上常常是重使用輕保養(yǎng),雖然實(shí)行定人定機(jī)制度,卻忽視了機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)制度對(duì)人的活動(dòng)的制約性,沒有能明確落實(shí)到人。操作人員只是注重使用,對(duì)出現(xiàn)的問題不能及時(shí)處理;另外,在機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障需要維修時(shí),許多維修人員責(zé)任心不強(qiáng),應(yīng)付差事,不從根本上解決故障問題,“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”,從而造成設(shè)備故障的不斷擴(kuò)大和發(fā)展。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),操作與維修人員往往互相推卸責(zé)任,不能意識(shí)到問題的重要性。這不僅影響施工的質(zhì)量和進(jìn)度,也增加了維修費(fèi)用、運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用,致使機(jī)械設(shè)備的使用壽命和安全性降低。
1.3 機(jī)械設(shè)備使用不規(guī)范,加速機(jī)械設(shè)備磨損老化
由于部分操作人員對(duì)施工技術(shù)、設(shè)備使用知識(shí)所知甚少,尤其是短期聘用人員的技術(shù)素質(zhì)低,不注重具體的施工條件和作業(yè)方法,一味地趕工期、搶進(jìn)度,使機(jī)械設(shè)備一直處于超負(fù)荷,或帶“病”作業(yè)狀態(tài),甚至違章操作等狀況,從而加速了機(jī)械設(shè)備的磨損老化。此外,在工程項(xiàng)目結(jié)束后,設(shè)備不能按規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真的保養(yǎng)、維護(hù)和大修,被調(diào)配到新的工程項(xiàng)目后,機(jī)械設(shè)備常常出現(xiàn)故障。既花費(fèi)了較大精力與高額費(fèi)用進(jìn)行整修,又嚴(yán)重貽誤了正常施工工期。
1.4 忽視機(jī)械設(shè)備的更新?lián)Q代,造成施工效率低下
目前,部分施工企業(yè)對(duì)機(jī)械設(shè)備的故障及老化現(xiàn)象重視程度不夠,機(jī)械設(shè)備的更新?lián)Q代較慢。部分管理人員只注重短期經(jīng)濟(jì)效益,貪圖方便,不考慮機(jī)械設(shè)備的整體性能,采取“拆東墻補(bǔ)西墻”的做法,甚至違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定繼續(xù)使用破舊機(jī)械和報(bào)廢機(jī)械,致使機(jī)械的故障率大大增加。不僅給施工人員帶來安全威脅,而且造成整體的施工效率低下,整體施工成本增加,結(jié)果是工程收益降低,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力下降,最終影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。
2 工程施工項(xiàng)目中的機(jī)械設(shè)備具體管理
2.1 完善機(jī)械設(shè)備管理體制,規(guī)范機(jī)械設(shè)備管理工作
施工企業(yè)要搞好機(jī)械設(shè)備管理工作,就需要做到4點(diǎn):1)需要建立健全相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),這是機(jī)械設(shè)備管理工作順利進(jìn)行的組織保證,定崗到人,進(jìn)行全面的綜合管理;2)建立健全機(jī)械設(shè)備統(tǒng)計(jì)制度,加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的統(tǒng)一管理,建立詳細(xì)的設(shè)備技術(shù)檔案,并定期組織檢查,技術(shù)檔案要有專人負(fù)責(zé)保管;3)實(shí)行績(jī)效制度,充分發(fā)揮工程機(jī)械管理、操作、維修人員的工作積極性;4)在實(shí)際工作中,實(shí)行“三定一包”制度,即定機(jī)、定人、定崗位、包維護(hù)。“三定一包”制度的執(zhí)行情況將直接影響到施工企業(yè)的工作效率、施工安全和工程機(jī)械的完好程度。
2.2 嚴(yán)格落實(shí)機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)制度,保證機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)
保養(yǎng)好壞是影響到設(shè)備是否出現(xiàn)故障的重要原因,因此必須嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備的日常保養(yǎng)和定期保養(yǎng)制度。機(jī)械設(shè)備管理人員要按照機(jī)械保養(yǎng)使用說明書制定切實(shí)有效的保養(yǎng)計(jì)劃,并與操作人員進(jìn)行技術(shù)交底,隨時(shí)抽查督導(dǎo)保養(yǎng)的落實(shí)情況。同時(shí)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,把機(jī)械設(shè)備的技術(shù)狀況、維修保養(yǎng)、安全運(yùn)行、消耗費(fèi)用等列入獎(jiǎng)懲內(nèi)容,以加強(qiáng)廣大操作人員的責(zé)任心、調(diào)動(dòng)他們的工作熱情和積極性,保證機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)行,延長(zhǎng)機(jī)械設(shè)備使用壽命,降低維修成本。
2.3 加大機(jī)械設(shè)備技術(shù)培訓(xùn)力度,強(qiáng)化專業(yè)隊(duì)伍技術(shù)素質(zhì)
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,機(jī)械設(shè)備也在不斷更新?lián)Q代,技術(shù)含量也越來越高。這就要求施工和技術(shù)人員不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù),科學(xué)地使用機(jī)械設(shè)備。施工企業(yè)要想從根本上提高操作人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì),就應(yīng)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、集中培訓(xùn)”的方法,加大技術(shù)培訓(xùn)力度,選拔和培養(yǎng)一批懂技術(shù)的專業(yè)人才,以滿足企業(yè)今后的發(fā)展需要。同時(shí),有重點(diǎn)地組織機(jī)械設(shè)備操作人員參加機(jī)械設(shè)備操作競(jìng)賽,形成學(xué)技術(shù)、比技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的良好氛圍,并根據(jù)施工的具體情況,采用示范表演、技術(shù)知識(shí)講座、觀摩學(xué)習(xí)等形式,及時(shí)推廣、宣傳有實(shí)效的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),以點(diǎn)帶面,逐步提高工程機(jī)械操作人員理論知識(shí)水平和實(shí)際操作技能。
2.4 落實(shí)機(jī)械設(shè)備更新?lián)Q代,為企業(yè)創(chuàng)造更多效益
機(jī)械設(shè)備的更新?lián)Q代,直接影響企業(yè)的施工效率和競(jìng)爭(zhēng)力。因此,作為企業(yè)要以長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想,不能只顧眼前利益,必須嚴(yán)格落實(shí)設(shè)備報(bào)廢制度,做好機(jī)械設(shè)備的更新?lián)Q代工作。要遵循機(jī)械更新?lián)Q代的原則,通過科學(xué)檢測(cè),將磨損嚴(yán)重、技術(shù)性能落后、耗能高、效率低、修理維護(hù)費(fèi)用高、已不能達(dá)到使用要求和安全要求的機(jī)械設(shè)備,堅(jiān)決進(jìn)行更新,確保施工的質(zhì)量和安全。另外,屬于國(guó)家明令禁止淘汰的工程機(jī)械,一律做報(bào)廢處理,不得以各種原因繼續(xù)使用,防止給企業(yè)造成不良后果。只有確保了機(jī)械設(shè)備的良好狀態(tài),才能在工程項(xiàng)目建設(shè)中爭(zhēng)取更大的經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.5 加強(qiáng)職業(yè)道德教育,使機(jī)械設(shè)備發(fā)揮最佳效能
職業(yè)道德不僅是個(gè)人修養(yǎng)的問題,它與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也息息相關(guān)。操作人員的工作態(tài)度和工作積極性、責(zé)任感對(duì)工程機(jī)械的使用性能有很大的影響,一個(gè)合格的操作人員應(yīng)該具有高度的責(zé)任感和職業(yè)榮譽(yù)感,能夠擺正自己的位置,熱愛自己的本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和指派,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行工程機(jī)械安全操作規(guī)程,安全生產(chǎn),并出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)前企業(yè)設(shè)備使用與管理上存在的野蠻操作、缺乏保養(yǎng)、隨意浪費(fèi)、馬虎維修、以劣充優(yōu)等行為,都是缺乏職業(yè)道德的表現(xiàn)。企業(yè)需不斷加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德教育,讓廣大職工樹立愛惜設(shè)備的良好風(fēng)氣,使機(jī)械設(shè)備發(fā)揮最佳效能。
3 結(jié)論
施工企業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用與維護(hù)是一項(xiàng)綜合性的管理工作,機(jī)械設(shè)備管理水平的好壞,關(guān)系到施工操作安全性及工程承包信譽(yù)度,進(jìn)而直接影響到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益。因此,切實(shí)加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的有效管理,合理監(jiān)控與協(xié)調(diào),積極研究、探索和采用施工新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,不斷提高采用先進(jìn)方法的設(shè)備管理能力,逐步完善機(jī)械設(shè)備的管理和維護(hù)工作,使之走上標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的軌道。
