引論：我們?yōu)槟砹?3篇石油化工工藝論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
當(dāng)前常用的石油化工工藝管道材料主要有硬聚氯乙烯冷熱工藝管道、聚合物性工藝管道、PE冷熱工藝管道等，與金屬管道相比，這些管道具有更高的耐腐蝕、耐高溫、耐高壓等性能，隨著新型管道的普及，傳統(tǒng)的金屬管道已經(jīng)逐步被淘汰出石油化工工藝管道的范疇。在石油化工工藝管道安裝前，應(yīng)當(dāng)根據(jù)工藝要求和物料的類型來界定管道的用途，并結(jié)合周圍的環(huán)境特點(diǎn)和現(xiàn)有安裝設(shè)備的配備等，綜合考慮多方面的影響，從而優(yōu)選能夠在各方面均滿足使用要求的管道材料。
1.2機(jī)械設(shè)備、儀器和儀表的配置
石油化工工藝管道要求密封性要好，而且經(jīng)常需要耐高溫、耐高壓等性能，一旦出現(xiàn)泄漏或溫度、壓力超標(biāo)就可能造成嚴(yán)重的安全事故，因此對與工藝管道配套使用的機(jī)械設(shè)備、儀器、儀表的質(zhì)量和精確度均提出了更高的要求。在安裝之前，一定要確保機(jī)械設(shè)備、儀器和儀表配置到位，檢查其質(zhì)量狀態(tài)，并做試運(yùn)行測試，對無法正常運(yùn)行或精度有問題的機(jī)械設(shè)備、儀器、儀表要及時排查故障的原因，及時修復(fù)或者更換。
1.3優(yōu)選工藝管道安裝工藝
不同類型的工藝管道安裝工藝有很大差異，因此石油化工工藝管道安裝工藝的選擇必須體現(xiàn)“因地制宜”的原則，實(shí)際工作中必須根據(jù)工藝管道的類型不同以及施工環(huán)境條件的差異來優(yōu)選最佳的工藝管道安裝工藝，以確保安裝過程的環(huán)境安裝以及管道安裝質(zhì)量的優(yōu)良。
1.4安裝施工現(xiàn)場的布置
石油化工工藝管道的安裝比普通管道對安裝環(huán)境的要求更高，主要體現(xiàn)在安裝環(huán)境溫度、濕度、埋設(shè)地土壤酸堿度等等，因此應(yīng)當(dāng)在管道安裝之前首先做好施工現(xiàn)場環(huán)境的勘查，將勘查得到的資料作為安裝工藝選擇的重要依據(jù)，同時有利于對管道做好提前的防腐、抗壓、隔熱等防護(hù)工作，對于提高管道使用安全、延長管道使用壽命具有重大意義。
2石油化工工藝管道安裝質(zhì)量控制技術(shù)及應(yīng)用
2.1穿越型管道預(yù)留預(yù)埋技術(shù)
在實(shí)際施工中，由于施工現(xiàn)場環(huán)境的原因會導(dǎo)致出現(xiàn)一些穿越型的管道，這些穿越型的管道安裝必然要用到預(yù)留預(yù)埋技術(shù)，即在管道穿越之前要在欲穿越處設(shè)置鋼制套管，以增強(qiáng)對石化工藝管道的側(cè)壁防護(hù)，并做好防腐和防水等措施，具體如下：
（1）鋼制套管與工藝管道之間的空隙要設(shè)置環(huán)縫，并使用油麻、膩?zhàn)拥忍畛涠聦?shí)，對于潮濕環(huán)境，應(yīng)當(dāng)出于防水的考慮而使用防水膩?zhàn)犹畛淠ㄆ剑鴮τ诖┰椒阑鸱謪^(qū)的管道，應(yīng)用防火材料封堵環(huán)形縫，并將鋼制套管在預(yù)留預(yù)埋兩側(cè)的斷面處做好防腐處理。
（2）預(yù)留預(yù)埋工藝管道的連接采用咬口的方式，并將管道卷制規(guī)整，穿越的工藝管道要用鋼筋固定，工藝管道與鋼制套管之間不允許采用焊接的形式連為一體，因剛性的連接可能會造成工藝管道的損壞。
（3）工藝管道穿越處要將管道與鋼制套管之間的雜物清理干凈，對于有工藝要求或者不可抗力必須中斷安裝的工藝管道，則要對管道端口做封閉處理。
2.2工藝管道安裝連接技術(shù)對于石油
化工工藝管道安裝來說，管道與管道以及管道與設(shè)備、儀器儀表之間的連接處是質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)，因此可以說連接工藝的選擇是控制工藝管道安裝質(zhì)量的關(guān)鍵，當(dāng)前石化工藝管道連接工藝最常見的有法蘭連接、管道焊接以及硬質(zhì)聚氯乙烯管道連接等，以下分別介紹：
2.2.1法蘭連接質(zhì)量控制
為確保法蘭連接的嚴(yán)密度，應(yīng)在安裝過程中盡可能確保法蘭與工藝管道的中心線相互垂直，以使連接口處得以緊密相扣，但由于石油化工管道的特殊性，使得法蘭很難做到嚴(yán)格的垂直，為抵消可能由此產(chǎn)生的質(zhì)量問題，應(yīng)當(dāng)確保法蘭與工藝管道的連接口之間縫隙均勻，并加大法蘭與管道連接口的作用面，一般來說在實(shí)踐中常使法蘭扣住管道口約100mm的范圍，然后再進(jìn)行施焊。
2.2.2管道焊接質(zhì)量控制
對于金屬工藝管道來說，焊接是主要的連接方式，在焊接之前首先要用氣割將管道將要施焊的部位加工成坡型扣，將焊接處的塵土、毛刺、油污等清除干凈，并通過打磨去除表面形成的氧化物薄膜，焊接表面應(yīng)當(dāng)光滑。焊接時要掌握好焊接工藝參數(shù)，避免出現(xiàn)漏焊、焊裂紋、焊瘤、夾渣等質(zhì)量缺陷，焊后打磨光滑，用超聲波探傷或射線探傷等無損檢測技術(shù)檢驗焊接處是否存在質(zhì)量缺陷，并檢查焊接處的氣密性，以便及時采取措施進(jìn)行補(bǔ)救。
2.2.3硬質(zhì)聚氯乙烯管道連接質(zhì)量控制
硬質(zhì)聚氯乙烯管道的連接通常采用粘接的形式，在連接之前首先要用無齒鋸將需要粘接的管道斷面處理平整，清除連接處的灰塵、水分等雜質(zhì)，待表面干燥后將粘結(jié)劑均勻刷涂在管道插口的外表面，然后將插口插入到要連接的管段中，輕輕轉(zhuǎn)動插口使粘結(jié)劑在縫隙中均勻分布，帶粘接牢固后做氣密性實(shí)驗，不合格的要鋸斷重新連接。
篇2
1.2公司物資供應(yīng)管理系統(tǒng)
GW為鉆修井、測錄試和井下作業(yè)的綜合技術(shù)服務(wù)型石油鉆探型企業(yè)，其供應(yīng)鏈管理及相關(guān)核算系統(tǒng)
（1）計劃立項系統(tǒng)：GW各項目部根據(jù)作業(yè)隊伍物資需求信息編制物資需求計劃。配件類由物管中心審批,固定資產(chǎn)及長攤類由規(guī)劃計劃處審批。
（2）采購系統(tǒng)：公司采購業(yè)務(wù)部門根據(jù)計劃指令需求的規(guī)格及數(shù)量，以優(yōu)質(zhì)低成本完成的物資采購。公司負(fù)責(zé)GW境內(nèi)外的裝備類和二級（及以下）統(tǒng)購物資采購與運(yùn)輸；GW二級單位和境外項目部根據(jù)自主采購權(quán)限和范圍行使補(bǔ)充采購職能。
（3）運(yùn)輸系統(tǒng)：公司運(yùn)輸保障部根據(jù)運(yùn)輸計劃將物資及時發(fā)運(yùn)到境內(nèi)外各項目部。主要委托貨運(yùn)或貨運(yùn)公司操作；境外項目部配合目的港貨物清關(guān)及之后的內(nèi)陸運(yùn)輸，GW生產(chǎn)協(xié)調(diào)處是運(yùn)輸管理職能部門。
（4）倉儲系統(tǒng)：公司倉儲站負(fù)責(zé)妥善保管物資，正確及時完成入庫、出庫并形成相應(yīng)記錄。該部分由境內(nèi)和境外兩部分組成，境內(nèi)倉庫主要為境內(nèi)作業(yè)隊而臨時儲存的周轉(zhuǎn)倉庫，境外為當(dāng)?shù)貍}庫，包括項目部倉庫和作業(yè)隊倉庫。
（5）生產(chǎn)協(xié)調(diào)系統(tǒng)：GW生產(chǎn)協(xié)調(diào)處牽頭并由物資的需求單位和各境內(nèi)外項目部組成，它是供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的保障中心和生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮中心。
（6）會計核算系統(tǒng)：財務(wù)部門負(fù)責(zé)收集供應(yīng)鏈管理各環(huán)節(jié)財務(wù)信息、材料核算與資金流動，是反映公司物資的周轉(zhuǎn)和消耗等狀態(tài)的系統(tǒng)，主要由GW財務(wù)資產(chǎn)處、二級單位財務(wù)科和項目部財務(wù)部組成。
2、管理模式優(yōu)化前存在的主要問題及簡析
人員管理和計劃管理欠完善，尤其是供應(yīng)保障管理模式問題最為突出。
2.1物資供應(yīng)保障管理模式
物資保障管理模式優(yōu)化前，境內(nèi)外共設(shè)立了9個專業(yè)化大類采購部門（見表1），分別負(fù)責(zé)相應(yīng)的大類物資的采購。
2.1.1境內(nèi)項目部采購管理
境內(nèi)項目部由于供應(yīng)商、物資業(yè)務(wù)人員和作業(yè)現(xiàn)場人員相對來說距離近，溝通方便。在作業(yè)現(xiàn)場遇到任何問題，從技術(shù)、人力、庫存?zhèn)湄洝⒃O(shè)備回廠返修及各種應(yīng)急設(shè)備和措施等諸多方面都有利于快速處理。對于供應(yīng)商來說專業(yè)化的采購其數(shù)量是規(guī)模化和大批量，更便于他們組織提供售后服務(wù)。
2.1.2境外項目部采購管理
境外項目部則不具備以上優(yōu)勢，且還涉及貨物的國際運(yùn)輸、出口退稅、到港物資清關(guān)、項目成本結(jié)轉(zhuǎn)等多個復(fù)雜環(huán)節(jié)。境外物資需求弱化了專業(yè)化采購的規(guī)模批量優(yōu)勢，反而凸顯個性化、區(qū)域化、緊急化與整體化等特點(diǎn)。由于境外后勤保障人員少，物資到貨時間則越短越好，批次越少越有利清關(guān)和內(nèi)陸運(yùn)輸。針對每個訂單的包裝、交貨期和國家不同等差異性需求較大，專業(yè)化采購會由于各部門業(yè)務(wù)量、辦事效率和業(yè)務(wù)人員不同，而容易產(chǎn)生很多物流環(huán)節(jié)上的瓶頸問題，再加上物資到貨、驗收和出入庫以及運(yùn)輸集港、裝船等業(yè)務(wù)與運(yùn)輸保障部人員的銜接等，更會直接降低物流時效，有些問題的滯后解決還會帶來惡性循環(huán)。所以，對境外項目來說，一體化物資供應(yīng)管理模式優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于劣勢。
2.2采購計劃和運(yùn)輸計劃
2.2.1采購計劃信息不全面
境外物流管理人員的專業(yè)化水平?jīng)Q定了物資計劃提報專業(yè)化程度的高低。化工類和測錄試兩類物資采購計劃，境外項目部一直按大類提報且比較專業(yè)。主要是這兩個專業(yè)涉及的物料種類較少，現(xiàn)場工程技術(shù)人員對所用物資的熟知程度較高。相對鉆探類物資而言，物資種類龐雜，現(xiàn)場物資管理人員大都是機(jī)械師或電氣師兼職，對所有跨大類物資屬性并不一定全部熟悉，物資采購計劃型號、技術(shù)規(guī)格及物資編碼等會產(chǎn)生一些誤差。采購過程中，有些物資信息需要反復(fù)確認(rèn)，會使采購周期延長。還有作業(yè)現(xiàn)場人員對物資消耗無準(zhǔn)確的前瞻性和規(guī)律性分析判斷，未能實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、系統(tǒng)化采購計劃管理。
2.2.2運(yùn)輸計劃信息不準(zhǔn)確
運(yùn)輸計劃是運(yùn)輸部門執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)的唯一依據(jù)，計劃的時效性和可操作性是反映計劃提報質(zhì)量的關(guān)鍵。計劃提報不及時將給運(yùn)輸貨物的箱單發(fā)票制作、實(shí)物包裝、數(shù)量核對、詢船、定艙、報關(guān)、報檢、運(yùn)輸全程監(jiān)控和定險定損等工作帶來很多隱患，也會導(dǎo)致貨物無法報關(guān)或清關(guān)或不能及時到達(dá)等問題。公司對提交運(yùn)輸計劃的要求，成套設(shè)備應(yīng)在預(yù)計起運(yùn)35天前，配件和材料應(yīng)在預(yù)計起運(yùn)25天前。突出問題是為了市場開發(fā)需求，成套設(shè)備運(yùn)輸和公司統(tǒng)購物資運(yùn)輸計劃，基本上都是剛采購?fù)昊蛟诓少忂^程中就提交了信息不完整的運(yùn)輸計劃，物資合同號、金額、包裝、重量、尺寸等信息誤差較大，給后續(xù)運(yùn)輸工作帶來很大困難。
2.3物資庫存及周轉(zhuǎn)方面
2.3.1境內(nèi)物資倉儲管理水平一般
公司境內(nèi)現(xiàn)場物資倉儲功能主要由境內(nèi)倉儲站和臨時庫房來完成，各境內(nèi)倉儲站的布局需要根據(jù)項目和井隊移動作業(yè)的需求而不斷進(jìn)行調(diào)整。境內(nèi)需求物資采購后，先送達(dá)公司境內(nèi)各地倉儲站，再由需求單位自提或提交運(yùn)輸申請后由公司安排二次倒運(yùn)到作業(yè)現(xiàn)場。由于二次短倒需求的特殊性，往往所承運(yùn)車輛噸位與所承載貨物量不匹配，時有車輛虧載而造成浪費(fèi)的現(xiàn)象。
2.3.2境外需求物資國內(nèi)周轉(zhuǎn)庫效率不高
境外需求物資周轉(zhuǎn)庫收貨是按照國內(nèi)廠家貨到后驗收入庫，其計劃性不強(qiáng)。出庫物資也是根據(jù)項目緊急程度來安排裝箱和提交運(yùn)輸計劃，缺乏全程信息共享和全流程貨物動態(tài)的計劃性和高效性，時有裝好了貨物又掏箱的現(xiàn)象發(fā)生。由于整個過程有物資入庫、開箱查驗、入出庫、包裝、分類裝箱、提交運(yùn)輸計劃、集箱與集港等多個環(huán)節(jié)，導(dǎo)致采購和運(yùn)輸部門無法準(zhǔn)確掌控實(shí)時動態(tài)的準(zhǔn)確信息，直接影響了貨物的整個發(fā)運(yùn)效率。由于倉儲管理不到位，也會出現(xiàn)延遲收發(fā)貨、貨差或發(fā)錯貨物等現(xiàn)象；有些向境外周轉(zhuǎn)的測錄試臨時儲備物資和一些裝備，無法及時核準(zhǔn)到具體項目，造成了很大的庫存和在途物資。
2.3.3境外項目部庫存管理有待提高境外作業(yè)現(xiàn)場物資管理由項目部及作業(yè)隊負(fù)責(zé)，庫存周轉(zhuǎn)率較低原因：
（1）物資種類繁多。主機(jī)有多種不同的規(guī)格型號，相應(yīng)所需零配件的規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家均不同，各種常用物資達(dá)4-5萬項，增加了管理的難度。
（2）作業(yè)地點(diǎn)分散，辦理入出庫耗時費(fèi)力，運(yùn)輸距離長，增加了物流運(yùn)輸成本。還有對庫存管理重視不夠，人員配備不足，信息化手段不強(qiáng)等因素。
2.4供應(yīng)商管理不盡科學(xué)
目前公司入網(wǎng)供應(yīng)商800余家，其中生產(chǎn)型的企業(yè)不足一半。按照目前GW境內(nèi)外的工作量，供應(yīng)商總數(shù)削減一半即可滿足整個GW的生產(chǎn)需要。因大量低水平小生產(chǎn)商和中間商的介入，不但造成整個供應(yīng)商管理工作量的增加，更無法保證產(chǎn)品質(zhì)量，質(zhì)量管理和供應(yīng)商管理成本逐年增高。
2.5質(zhì)量管理措施滯后
公司有專業(yè)的質(zhì)量監(jiān)督中心，配備專業(yè)的質(zhì)量管理人員。對貨物的質(zhì)量抽撿，合格率很低。公司無專業(yè)檢測設(shè)施和手段，到貨驗收只通過目測檢查進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，很難從根本上杜絕質(zhì)量問題的出現(xiàn)。化工類物資批批檢驗，配件類是箱箱打開逐個查驗，在流轉(zhuǎn)繁瑣的程序中，經(jīng)常遇到項目緊急需求物資，只能空運(yùn)進(jìn)行補(bǔ)救，浪費(fèi)了人力、物力和財力。
2.6物流管理人員配置不足
依據(jù)近期的調(diào)查結(jié)果，公司三分之一的海外鉆修井項目未設(shè)立專職物資管理機(jī)構(gòu)，也未配備專職后勤保障管理人員。有些海外項目雖有物資管理專職機(jī)構(gòu)，在專職人員定編配置上嚴(yán)重不足，也是供應(yīng)鏈管理不到位的一個主要因素。培訓(xùn)、配置和儲備合理數(shù)量的專業(yè)化物流管理人員是供應(yīng)鏈所有程序能否規(guī)范運(yùn)行的關(guān)鍵。
3、優(yōu)化后的機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程設(shè)置及優(yōu)勢
3.1業(yè)務(wù)部門設(shè)置
2013年公司實(shí)施采購專業(yè)化和區(qū)域一體化管理模式有機(jī)結(jié)合的優(yōu)化策略，境內(nèi)業(yè)務(wù)保留了原專業(yè)化采購的9個采購部門（詳見表1）。境外業(yè)務(wù)按照區(qū)域新增設(shè)了四個區(qū)域保障部（化工、測錄試保留境內(nèi)外專業(yè)化采購），境外保障部實(shí)行采購、運(yùn)輸、退稅和結(jié)算業(yè)務(wù)一體化，即每一單業(yè)務(wù)都由一個業(yè)務(wù)人員從頭至尾做下來，避免了中間環(huán)節(jié)因工作交接出現(xiàn)誤差。國際貿(mào)易部負(fù)責(zé)保障業(yè)務(wù)以外的所有貿(mào)易類業(yè)務(wù)，運(yùn)輸保障部按照區(qū)域分設(shè)中東、中亞、美洲和非洲四個區(qū)域化運(yùn)輸業(yè)務(wù)小組，分別負(fù)責(zé)各自的大型裝備運(yùn)輸和設(shè)備回運(yùn)等運(yùn)輸保障業(yè)務(wù)及結(jié)算等工作。
3.2管理模式專業(yè)化與區(qū)域一體化的有機(jī)結(jié)合
3.2.1供應(yīng)鏈整體優(yōu)化方面
綜合分析GW供應(yīng)鏈管理現(xiàn)狀，業(yè)務(wù)人員專業(yè)水平有限，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，基礎(chǔ)管理薄弱，尤其是過時的保障管理模式和流程是導(dǎo)致保障效率不高、質(zhì)量問題時有發(fā)生的最主要原因。主要措施如下:
（1）完善公司技術(shù)管理部（編碼科）職能，增加編碼管理、供應(yīng)商和服務(wù)商管理、建立成套設(shè)備臺賬和配套清單，落實(shí)原配套廠家相關(guān)信息等。
（2）整合生產(chǎn)經(jīng)營部，使其負(fù)責(zé)計劃、倉儲、生產(chǎn)協(xié)調(diào)和經(jīng)營管理。
（3）加強(qiáng)國際貿(mào)易部的采購職能，將一類集中采購物資、集團(tuán)電子商務(wù)采購物資和第三國采購物資納入國際貿(mào)易部業(yè)務(wù)范圍。結(jié)合國際貿(mào)易采購和電子商務(wù)平臺建設(shè)，提高其專業(yè)化采購和國際采購能力。
3.2.2物資保障模式專業(yè)化與區(qū)域一體化優(yōu)勢互補(bǔ)物資供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流應(yīng)該是融合專業(yè)化標(biāo)的物與
3.3采購業(yè)務(wù)保障體系
該體系主要由公司各專業(yè)采購部門組成，該體系的主要職能是負(fù)責(zé)供應(yīng)商管理，接受公司采購計劃指令，按要求完成各項采購任務(wù)。境內(nèi)保留專業(yè)化采購模式，境外按照區(qū)域一體化模式，力爭同一批次采購需求計劃按照統(tǒng)一的流轉(zhuǎn)時間進(jìn)行供應(yīng)，避免了錯綜復(fù)雜的信息交替，使海外項目物資的信息跟蹤、出口退稅和境外成本核算得以順利進(jìn)行。
3.4運(yùn)輸業(yè)務(wù)保障體系
該體系主要由公司倉儲管理站和運(yùn)輸保障部組成。該體系的主要職能是根據(jù)指令接收采購物資，負(fù)責(zé)物資的驗收及庫存管理，根據(jù)運(yùn)輸計劃組織物資發(fā)運(yùn)。通過統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)各倉儲站虛擬入出庫的管理（直達(dá)料），靠前管控，最終提高了所需物資發(fā)運(yùn)的及時性和準(zhǔn)確性。
3.5生產(chǎn)經(jīng)營協(xié)調(diào)體系
該體系主要負(fù)責(zé)完成物資需求計劃匯總和流轉(zhuǎn)，下達(dá)采購及運(yùn)輸指令，協(xié)調(diào)采購、供應(yīng)、倉儲管理等各個環(huán)節(jié)。GW層面主要由物管中心和生產(chǎn)協(xié)調(diào)處組成。公司整合了生產(chǎn)經(jīng)營部，作為公司的物資調(diào)劑、采購、倉儲、計劃和生產(chǎn)保障協(xié)調(diào)體系核心。
3.6建立科學(xué)的供應(yīng)商、質(zhì)量和倉儲管理體系
3.6.1供應(yīng)商和服務(wù)商管理
嚴(yán)把供應(yīng)商和服務(wù)商準(zhǔn)入關(guān)，定期開展供應(yīng)商和服務(wù)商資質(zhì)評審和產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量評價。加強(qiáng)了供應(yīng)商考察和資質(zhì)認(rèn)證工作，由境外項目或境內(nèi)作業(yè)單位根據(jù)現(xiàn)場裝備、配件及化工品的使用情況，推薦信得過的戰(zhàn)略合作供應(yīng)商，結(jié)合資質(zhì)認(rèn)證和使用單位質(zhì)量反饋，將供應(yīng)商數(shù)量逐步控制在200-300家以內(nèi)，只有這樣才能減少管理成本，控制產(chǎn)品質(zhì)量。
3.6.2質(zhì)量管理、管控前移
組織同類產(chǎn)品成本對標(biāo)分析，確定合理價格，同生產(chǎn)企業(yè)簽訂長期戰(zhàn)略合作協(xié)議，提高質(zhì)量保證金比例，對出現(xiàn)質(zhì)量問題的供應(yīng)商加大處罰力度。不定期對供應(yīng)商和服務(wù)商進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)定期檢查或突擊抽查，使供應(yīng)商和服務(wù)商最終能夠自覺控制產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，基本實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量控制關(guān)口前移至由供應(yīng)商自己來管控。
3.6.3技術(shù)體系管理
對所有境內(nèi)外設(shè)備建立設(shè)備臺帳和配套清單（含配套供應(yīng)商），規(guī)范技術(shù)、技術(shù)協(xié)議、質(zhì)量和檢測標(biāo)準(zhǔn)庫。建立物資生命周期表，完善物資編碼庫、合同價格庫、優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商和服務(wù)商名錄庫，不斷更新各倉儲站的實(shí)際庫存數(shù)據(jù)，強(qiáng)制執(zhí)行單證備案和檔案管理程序，以滿足供應(yīng)鏈管理各環(huán)節(jié)的技術(shù)信息需求。
3.6.4物流過程控制管理
完善招投標(biāo)管理制度，在完成供應(yīng)商和服務(wù)商資質(zhì)認(rèn)證，產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量可控的情況下，加大年度框架協(xié)議組織實(shí)施力度，縮短組織周期，優(yōu)化結(jié)算程序，大大提高了框架協(xié)議物資的保障效率。如境外需求的化工品，通過框架協(xié)議減少了合同簽訂量，縮短并統(tǒng)一了各供應(yīng)商的框架協(xié)議下物資的生產(chǎn)周期、質(zhì)量和運(yùn)輸包裝要求，大大降低了不必要的庫存。
3.6.5擴(kuò)大可行的虛擬入出庫比例
境內(nèi)物資在具備直達(dá)施工現(xiàn)場的條件下，由公司國內(nèi)倉儲站人員到項目需求目的地進(jìn)行現(xiàn)場聯(lián)合驗收并辦理虛擬入出庫，即提高了運(yùn)送效率又節(jié)余了大量的周轉(zhuǎn)時間和倒運(yùn)成本。境外項目在保證公司統(tǒng)購物資和合理物資庫存量的基礎(chǔ)上，在質(zhì)量保證的前提下，逐步加大直達(dá)料的比例。業(yè)務(wù)員在給廠家下達(dá)訂單時即可將包裝要求和運(yùn)裝要求等一次性詳細(xì)的規(guī)范下達(dá)，具備發(fā)運(yùn)條件后即可直接將貨物運(yùn)抵提前確定好的貨代堆場（一般7-14天免費(fèi)），在此期間基本可滿足境外物資的留樣抽檢、報關(guān)報檢等工作并辦理虛擬入出庫手續(xù)。以化工料為例，一年來，減少了倉儲站中轉(zhuǎn)卸貨、裝貨及運(yùn)輸計劃提報等環(huán)節(jié)，整個發(fā)運(yùn)周期縮短了10-15天。庫存基本為零，即把庫存向前移到了供應(yīng)商的倉庫，向后移到了貨代堆場和項目部倉庫。優(yōu)化后的化工品保障流程示意圖
3.7利用信息化，搭建國際貿(mào)易電子商務(wù)平臺
3.7.1完善物資編碼管理
公司組織人員按照“唯一和通用”的原則，對公司生產(chǎn)作業(yè)涉及的各種物資，進(jìn)行統(tǒng)一編碼，規(guī)范物資中外文名稱，大大減少了由于名稱不一致而造成編碼不準(zhǔn)確或一物多碼的情況。
3.7.2強(qiáng)化信息系統(tǒng)管理
信息化推廣在物資計劃及采購環(huán)節(jié)中獲取了以下良好的效果：
（1）物資需求信息的采集、處理、傳輸、存儲需經(jīng)過多種傳遞路徑和審批手續(xù)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時記錄，便于信息使用部門及時掌握物資計劃完成的時效性，避免了信息傳遞過程的不及時、不準(zhǔn)確，提高了管理和決策水平。
（2）充分實(shí)現(xiàn)信息共享，解決了各部門的信息采集和處理后只能存儲在本部門的問題，沖破了“信息孤島”現(xiàn)象。
（3）實(shí)現(xiàn)了物流管理信息系統(tǒng)與會計核算系統(tǒng)的無縫對接，提高了會計核算的準(zhǔn)確性、及時性，簡化了單據(jù)傳遞及會計核算流程。
3.8國際化物流供應(yīng)體系的建立
公司在境外建立了兩個子公司，全球物流供應(yīng)體系已初具規(guī)模。在此基礎(chǔ)上，公司計劃在全球其他合適的地區(qū)增設(shè)3-5處境外物流采購供應(yīng)基地，實(shí)現(xiàn)物流的當(dāng)?shù)夭少彛徒?yīng)，以降低物流成本。借鑒國際成熟企業(yè)經(jīng)驗，制定規(guī)范的物流基地管理標(biāo)準(zhǔn)，保證了公司國際化物流管理體系的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，較好地實(shí)現(xiàn)了保障供應(yīng)、規(guī)范管理、提高效益的目的。依據(jù)經(jīng)濟(jì)效益原則，明確各境外物流基地的物資采購供應(yīng)目錄，規(guī)定并規(guī)范了各業(yè)務(wù)部門和單位的業(yè)務(wù)范圍。
3.9發(fā)展GW自主品牌，搭建國際貿(mào)易電子商務(wù)平臺
國際貿(mào)易的增長帶動國際物流，國際物流的順暢促進(jìn)國際貿(mào)易，兩者相輔相成地發(fā)展。GW國內(nèi)業(yè)務(wù)分布在23個省市自治區(qū)，國際業(yè)務(wù)遍及20多個國家和地區(qū)，建立GW自主品牌，搭建國際貿(mào)易電子商務(wù)平臺和實(shí)體展示平臺將大大拉動公司國際物流系統(tǒng)的快速發(fā)展。國際貿(mào)易業(yè)務(wù)既是日常生產(chǎn)物資保障的補(bǔ)充，也是公司利潤新的增長點(diǎn)。
篇3
2生產(chǎn)作業(yè)中閥室的常見問題
在役的天然氣長輸管道中由于建設(shè)初期各種因素影響，存在部分輸氣干線閥室未設(shè)置注氮口及新增用戶供氣接口，給后期的生產(chǎn)運(yùn)行管理帶來諸多不便，其中主要表現(xiàn)在以下兩個方面。
2.1無法從閥室直接完成干線氮?dú)庵脫Q
據(jù)不完全統(tǒng)計，在陜西省天然氣長輸管道每年的生產(chǎn)作業(yè)中，涉及到“氮?dú)庵脫Q”的約占91%，其中主要包括新建管道的投氣置換作業(yè)、輸氣干線改線碰口作業(yè)、接氣碰口作業(yè)以及輸氣干線附屬設(shè)施的拆裝更換作業(yè)等。在生產(chǎn)作業(yè)前期，科學(xué)合理地選取注氮點(diǎn)則成為工藝調(diào)整中的重要環(huán)節(jié)[7]。從歷年的大型生產(chǎn)作業(yè)情況來看，常常由于輸氣干線閥室未設(shè)置注氮接口，而只能通過拆卸作業(yè)管段上下游各側(cè)場站、閥室的放空閥、排污閥或其他閥門來連接注氮設(shè)備進(jìn)行置換作業(yè)，常常由于所拆卸閥門的尺寸與注氮設(shè)備接口的尺寸不匹配而無法直接進(jìn)行注氮，還需通過在兩者之間連接變徑短管進(jìn)行注氮。這既延誤了作業(yè)時間，又額外增加了氮?dú)庵脫Q的風(fēng)險，給生產(chǎn)作業(yè)帶來較大不便。
2.2無法從閥室直接向用戶接氣
隨著下游市場的開發(fā)，用戶對天然氣的迫切需求愈來明顯，每年新增的直接或間接用戶數(shù)穩(wěn)步上升。據(jù)統(tǒng)計，2012年陜西省天然氣公司用戶總數(shù)為48家，截止2013年底，公司用戶總數(shù)已達(dá)68家，比上一年增加20家，增長率高達(dá)41.7%。當(dāng)然，隨之而來的就是頻繁的新增用戶接氣碰口作業(yè)，根據(jù)用戶的不同，可將碰口作業(yè)分為以下3類：①通過輸氣場站預(yù)留供氣口直接接氣；②通過閥室預(yù)留供氣接口直接接氣；③輸氣干線上開口接氣。由于部分閥室未預(yù)留新增用戶供氣分輸接口，且用戶距離輸氣場站較遠(yuǎn)，難以通過第①類、第②類方式直接進(jìn)行連頭接氣，這樣就給新用戶的接氣碰口作業(yè)帶來諸多不便。在長輸干線上開口接氣或在閥室內(nèi)進(jìn)行開口連頭作業(yè)，其前期準(zhǔn)備工作較為繁瑣，工程量較大，耗費(fèi)大量的人力物力的同時還需進(jìn)行復(fù)雜的工藝調(diào)整，并常常會影響到正常的輸氣工作。與此同時，在施工過程中繁瑣的操作步驟極易埋下安全隱患，從而引起事故的發(fā)生。
3閥室工藝改造的可行性分析
針對生產(chǎn)作業(yè)中上述兩大問題，通過對閥室工藝進(jìn)行改造，合理設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)注氮口及預(yù)留口，既可實(shí)現(xiàn)從閥室注氮口直接對作業(yè)段干線進(jìn)行氮?dú)庵脫Q，又能滿足新增用戶直接從預(yù)留口連頭接氣的需求，保證生產(chǎn)作業(yè)順利、安全進(jìn)行，確保各用戶用氣不受影響。
3.1方案設(shè)計
在進(jìn)行閥室工藝改造設(shè)計時，閥室的原有功能，即在緊急狀態(tài)下關(guān)斷的功能和管道檢修作業(yè)時切斷氣源的功能不能改變。在閥室原有設(shè)備工藝的基礎(chǔ)上，增加標(biāo)準(zhǔn)注氮接口，應(yīng)使其滿足既能向上游注氮，又能向下游注氮；增設(shè)預(yù)留供氣分輸接口，應(yīng)滿足既能從長輸管道上游向用戶供氣，又能從長輸管道下游向用戶供氣，且要求注氮作業(yè)和用戶正常供氣二者互不影響（圖2）。當(dāng)作業(yè)點(diǎn)位于閥室下游一側(cè)時，只需拆除注氮口8閥后盲板，將注氮設(shè)備與閥室標(biāo)準(zhǔn)注氮接口8用法蘭連接起來，同時確認(rèn)閥門1、2、5、6、7、9、10、11關(guān)閉，確認(rèn)閥門3打開，緩慢打開閥門8，控制注氮速度，向閥室下游開始注氮，對作業(yè)管段進(jìn)行氮?dú)馔耆脫Q，當(dāng)檢測到管道內(nèi)氣體中O2含量低于2%、CH4組分含量低于天然氣爆炸下限的25%（25%LEL）且持續(xù)20min檢測合格后，則停止注氮[9]，關(guān)閉閥門3、8，拆除注氮設(shè)備，恢復(fù)注氮口8閥后盲板封堵。與此同時，確認(rèn)閥門4打開，利用閥室上游來氣繼續(xù)向用戶供氣，這樣既可保證下游檢修時注氮作業(yè)正常進(jìn)行，同時保證了用戶用氣不受影響。當(dāng)作業(yè)點(diǎn)位于閥室上游一側(cè)時，將注氮設(shè)備與標(biāo)準(zhǔn)注氮接口8用法蘭連接后，確認(rèn)閥門1、3、4、6、9、10、11關(guān)閉，確認(rèn)閥門2、7打開，緩慢打開閥門8，控制注氮速度，向閥室上游開始注氮，注氮合格后，關(guān)閉閥門2、7、8，拆除注氮設(shè)備，恢復(fù)盲板封堵。在向上游注氮的同時，確認(rèn)閥門5打開，利用長輸管道下游來氣繼續(xù)向用戶供氣，保證用戶用氣不受影響。
3.2閥室工藝
HAZOP分析危險與可操作性分析（HAZOP）是一種用于辨識設(shè)計缺陷、工藝過程危害及操作性問題的結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的定性風(fēng)險評價方法[10]，將其應(yīng)用于改造后閥室工藝的風(fēng)險評估中，根據(jù)閥室工藝改造的現(xiàn)場情況，按照改造后的閥室工藝流程可劃分HAZOP分析節(jié)點(diǎn)：正輸供氣并向下游進(jìn)行干線注氮作業(yè)工藝流程，反輸供氣并向上游進(jìn)行干線注氮作業(yè)工藝流程。針對改造后的兩種閥室工藝流程進(jìn)行HAZOP分析（表1），分別考慮6種偏差，最終提出將改造后閥室工藝納入管道SCADA系統(tǒng)中進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，并在作業(yè)過程中增加氣體泄漏檢測裝置及檢測頻次等運(yùn)行管理建議，便于新工藝的順利實(shí)施，最大限度的保障安全生產(chǎn)。
3.3方案實(shí)施
對已建成的管道、場站、閥室進(jìn)行全面排查，梳理閥室工藝狀況，秉著“安全第一”的原則，根據(jù)地區(qū)不同、市場差異，對存在缺陷的閥室在條件允許的情況下逐步進(jìn)行整改。在此次工藝改造過程中，每個閥室需增加閥門6個、法蘭盲板1個、對焊焊口9道（圖2b）。通過對閥室工藝進(jìn)行升級改造，增設(shè)預(yù)留供氣分輸接口簡化輸氣干線碰口作業(yè)流程，加裝標(biāo)準(zhǔn)注氮接口，保證氮?dú)庵脫Q作業(yè)安全、高效，便于設(shè)備的管理，提高設(shè)備的互換性，簡化了氮?dú)庵脫Q的操作步驟，節(jié)約作業(yè)成本，減小工程量，消除了在拆裝其他無關(guān)設(shè)備閥門時的不安全因素。針對長輸管道干線開口接氣的碰口作業(yè)，生產(chǎn)部門應(yīng)與下游用戶洽談協(xié)商，建議其通過就近分輸場站或閥室的供氣預(yù)留口接氣，通過法蘭連接進(jìn)行連頭碰口，避免大型動土作業(yè)、割管焊接動火作業(yè)等危險操作，避免復(fù)雜的工藝調(diào)整，極大地縮短工期，節(jié)約物資成本，并有效避免管道原防腐材料、陰保設(shè)施等遭到破壞，保障下游用戶用氣不受影響，確保管道安全、平穩(wěn)運(yùn)行的同時保證管道的完整性[11]。針對此改造方案，建設(shè)單位會同設(shè)計單位多次進(jìn)行溝通，對于新建、改建、擴(kuò)建的項目，在設(shè)計之初就考慮到未來下游市場的發(fā)展及管道檢修等生產(chǎn)作業(yè)的需要，充分發(fā)揮閥室在整個天然氣管道中的節(jié)點(diǎn)作用，全面科學(xué)設(shè)計閥室工藝，合理設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)注氮接口以保證生產(chǎn)作業(yè)安全經(jīng)濟(jì)進(jìn)行，合理預(yù)留供氣分輸接口以滿足下游市場發(fā)展的需要。例如陜西天然氣公司所轄西商線、漢安線、靖西三線、關(guān)中環(huán)線等，在管道設(shè)計建設(shè)中，閥室均采用了此方案，并取得了良好的應(yīng)用效果。
篇4
一、發(fā)展公益性文化事業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)的重大舉措
文化權(quán)益是人民群眾的基本權(quán)益之一，是支撐和滿足“人的自由全面發(fā)展”的基本指標(biāo)。公益性文化事業(yè)是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分，是全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求。它是由國家舉辦，不以營利為目的，面向社會、面向公眾提供公共文化服務(wù)的文化事業(yè)及其相關(guān)載體。它肩負(fù)著傳播知識、宣傳教育、示范指導(dǎo)、向群眾提供優(yōu)質(zhì)精神文化產(chǎn)品、提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平的重任。大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，健全完善公共文化服務(wù)體系，將為廣大群眾提供更多的文化宣傳陣地和休閑娛樂場所，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的發(fā)展水平。
1.發(fā)展公益性文化事業(yè)是增強(qiáng)文化發(fā)展活力和競爭力的迫切需要。面對日益開放的國際環(huán)境，文化事業(yè)已經(jīng)成為中華文化融人全球文化多元化環(huán)境中的重要組成部分。公益性文化事業(yè)作為文化建設(shè)的重要方面，通過公共文化服務(wù)的制度基礎(chǔ)、物質(zhì)保障、人才隊伍、基本載體等方面的建設(shè)，必將大力促進(jìn)文化的科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力。公益性文化事業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)，也直接促成了政府資源、經(jīng)濟(jì)資源、社會資源、服務(wù)資源、管理資源、技術(shù)資源、人力資源、觀眾資源、設(shè)備資源等各類文化資源要素的全面整合與有效利用，從而進(jìn)一步促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
2.發(fā)展公益性文化事業(yè)是滿足廣大群眾精神需求的內(nèi)在選擇。文化是國家綜合實(shí)力的重要表現(xiàn)。社會主義和諧社會建設(shè)的提出，不僅把文化建設(shè)納人了與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)協(xié)調(diào)共進(jìn)的社會進(jìn)程，也突出顯示了文化在和諧社會中培育時代精神、體現(xiàn)人文關(guān)懷、實(shí)現(xiàn)文化權(quán)益、促進(jìn)文化提高、完善人的全面發(fā)展的獨(dú)特功能。只有大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，才能在文化發(fā)展的機(jī)遇期和社會矛盾的凸顯期，充分發(fā)揮文化對統(tǒng)一思想、凝聚人心、塑造靈魂的社會教化功能，滿足人民群眾休閑、娛樂、求知、審美、健身、交際等方面需求的服務(wù)功能，使優(yōu)質(zhì)的公共文化產(chǎn)品成為溫馨、親和的力量，慰藉、鼓舞人的力量，使公益性文化工作成為浸潤和滋養(yǎng)美好心靈、熏陶和培養(yǎng)高尚情操的事業(yè)。
3.發(fā)展公益性文化事業(yè)是深化文化體制改革的必然要求。深化文化體制改革，破除一切阻礙和影響文化發(fā)展的體制弊端，是文化建設(shè)工作的重中之重。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，文化生產(chǎn)管理、服務(wù)支配理念和模式發(fā)生變化，以目前的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)和文化隊伍網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)公益性文化事業(yè)建設(shè)，著手構(gòu)建以實(shí)現(xiàn)社會成員最廣泛的文化享有為目標(biāo)的公共文化服務(wù)體系，已經(jīng)具備了很好的條件。特別是隨著我國改革開放的不斷深人，公益性文化事業(yè)的發(fā)展不僅只是文化事業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)者自己的發(fā)展，它已經(jīng)成為了一個民族提升自己文化力的重要組成部分。因此，只有通過深化改革，加快發(fā)展，建設(shè)一個充滿活力、能夠自我優(yōu)化的、適應(yīng)文化發(fā)展規(guī)律的、政府、社會和市場力量共同參與的文化體制，才能促進(jìn)社會主義文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
二、當(dāng)前公益性文化事業(yè)發(fā)展滯后是影響公民基本文化權(quán)益的重要因素
公益性文化事業(yè)雖有較大的發(fā)展，但也存在不少問題，公益性文化事業(yè)的經(jīng)費(fèi)仍然“捉襟見肘”，文化設(shè)施和設(shè)備仍然很難適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民群眾生活水平的提高對文化生活的需求。概括起來，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.經(jīng)費(fèi)投人不足，基層文化活動乏力。公益性文化事業(yè)的發(fā)展，需要有足夠的經(jīng)費(fèi)支持。但由于受財力的限制，政府對文化事業(yè)投人較少，沒有形成良好的運(yùn)行機(jī)制，很多文化事業(yè)單位只能勉強(qiáng)維持工作運(yùn)轉(zhuǎn)，而無力拓展業(yè)務(wù)。當(dāng)前主要表現(xiàn)為:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然比較薄弱，公益性文化事業(yè)建設(shè)投人有限;公益性文化事業(yè)建設(shè)氛圍不夠濃，社會力量參與仍然缺位。不少地方的領(lǐng)導(dǎo)干部對公益性文化事業(yè)建設(shè)說起來重要，做起來次要，忙起來不要，認(rèn)為只要搞好經(jīng)濟(jì)就行了，存在著重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，輕公益性文化事業(yè)建設(shè)的現(xiàn)象。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)是實(shí)的，短期就可以取得效益，能夠體現(xiàn)出政績，而公益性文化事業(yè)建設(shè)是虛的，一時不能見效，政績一時難以體現(xiàn)出來。所以，有的口頭上強(qiáng)調(diào)要重視公益性文化事業(yè)建設(shè)，而沒有真正落實(shí)到行動上。部分地方的領(lǐng)導(dǎo)干部對公益性文化事業(yè)建設(shè)的重要性缺乏必要的認(rèn)識，導(dǎo)致部分地方的公益性文化設(shè)施簡陋，無法起到宣傳教化、休閑娛樂的作用。
2.人才缺乏，文化競爭力不夠強(qiáng)。人才資源是第一資源，文化事業(yè)的發(fā)展，離不開人才的培養(yǎng)、競爭和使用。由于缺乏科學(xué)合理的文化人才使用、培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制，文化經(jīng)營管理人才特別是高層次人才匾乏，有些門類的專業(yè)技術(shù)骨干流失較為嚴(yán)重，文化事業(yè)發(fā)展缺乏人才保障和智力支持，成為制約公益性文化事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”之一。加之現(xiàn)有的文化人才隊伍年齡老化、知識結(jié)構(gòu)單一，不適應(yīng)公益性文化事業(yè)發(fā)展的新要求。尤其是在管理人才方面，更是缺乏懂經(jīng)營、善管理的專門人才。所有這些，都是掣肘公益性文化事業(yè)發(fā)展一個很大的因素。
3.體制不順、機(jī)制不活，文化創(chuàng)新乏力。文化體制改革相對滯后，文化管理方法比較單一，過多地依靠行政管理和政策調(diào)節(jié)，文化市場管理缺乏統(tǒng)一的行政執(zhí)法力量。當(dāng)前，有相當(dāng)一部分文化企事業(yè)單位管理仍然帶有明顯的行政色彩，主要依靠行政方式來配置資源，文化資源浪費(fèi)嚴(yán)重。文化服務(wù)不是以滿足人民的基本需求為目的，造成公民的文化基本權(quán)益得不到有效保障。同時，存在著政企不分、政事不分、管辦不分的狀況，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，沒有發(fā)展動力。
4.基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備比較滯后，文化信息共享資源相對乏力。長期以來，新建的基礎(chǔ)設(shè)施和新投人的設(shè)備比較少。現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備基本上都是使用了多年，已經(jīng)老化，適應(yīng)不了發(fā)展的需要。由于文化設(shè)施較為落后，不能適應(yīng)人民群眾日益增長的文化生活需求，不利于培育市場經(jīng)濟(jì)條件下的文化消費(fèi)市場，提高文化品位。加之有的地方文化設(shè)施還是非常簡陋陳舊，仍然停留于上世紀(jì)七十年代的水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新時期人民群眾對文化生活的需求。這種狀況，嚴(yán)重影響了人民群眾文化消費(fèi)觀念的形成，制約了市民文化素質(zhì)的提高，從長遠(yuǎn)來說也必然會影響一個地區(qū)的綜合發(fā)展。
5.投融資體系不夠完善，需要建立有力的投融資主體及平臺。由于文化事業(yè)單位公益性、準(zhǔn)公益性和經(jīng)營性界定不夠清晰，該推向市場的沒有政策以及體制界定不夠明確，造成資金投人上的缺位和越位，從而制約了公益性文化事業(yè)的健康發(fā)展。社會和民間資本多渠道融資的體制機(jī)制還未形成。公益性文化建設(shè)資金來源幾乎全部依賴政府投人，社會各界參與投資很少，社會辦文化、企業(yè)辦文化的積極性還沒有很好地調(diào)動起來。文化事業(yè)自我發(fā)展、自我完善的機(jī)制較弱，不具備擴(kuò)大文化市場所需資本的擴(kuò)張能力。
三、發(fā)展公益性文化事業(yè)保障公民基本文化權(quán)益應(yīng)堅持的基本原則
大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，已成為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的新亮點(diǎn)和重要支撐，成為提升綜合競爭力的重要手段。發(fā)展公益性文化事業(yè)，必須緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會目標(biāo)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，按照社會主義精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，深人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改革為動力，以文化設(shè)施建設(shè)為平臺，以整合文化資源為手段，以提高人的素質(zhì)為核心，以滿足和提升市民群眾精神文化發(fā)展為目的，通過市場導(dǎo)向、政府規(guī)劃、部門聯(lián)動、企業(yè)運(yùn)作、項目帶動、社會參與，積極推進(jìn)文化體制改革，推動公益性文化事業(yè)更快更好地發(fā)展，不斷豐富和滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.堅持先進(jìn)性與廣泛性相結(jié)合。大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化的發(fā)展，改造落后文化，抵制腐朽文化。一切思想文化陣地、精神文化產(chǎn)品，都要堅持社會主義的正確導(dǎo)向，宣傳科學(xué)真理，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會正氣。要貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，面向廣大群眾，提供更多的文化服務(wù)，開展形式多樣的文化活動，不斷豐富廣大人民群眾的文化生活，滿足人們不同層次的、多方面的精神文化需要。
2.堅持以人為本與發(fā)展為先相結(jié)合。必須堅持以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，始終把文化發(fā)展的著力點(diǎn)放在實(shí)現(xiàn)和保障市民群眾的基本文化權(quán)益和滿足人民群眾多方面、多層次、多樣性的精神文化需求上，并以此作為評價和衡量文化建設(shè)工作的根本尺度;把提高市民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為文化建設(shè)和發(fā)展的根本目的。
3.堅持市場運(yùn)作與政府調(diào)控相結(jié)合。加強(qiáng)政府在規(guī)劃引導(dǎo)、政策調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、提供公共文化產(chǎn)品和服務(wù)等方面的職能。改進(jìn)和完善重大文化活動和項目的組織、承辦和評價機(jī)制，對政府主辦的重大文化項目和活動引人競爭機(jī)制，創(chuàng)造條件，吸引社會資金投人，鼓勵社會力量辦文化，逐步推向市場化運(yùn)作。
4.堅持協(xié)調(diào)發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展相結(jié)合。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，正確處理政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展關(guān)系，提高文化對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率;堅持把社會效益放在首位，統(tǒng)籌考慮文化發(fā)展的社會效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益;堅持宏觀控制與微觀搞活的有機(jī)結(jié)合，做到既放得開又管得住，確保公益性文化事業(yè)健康發(fā)展。
5.堅持文化繁榮與規(guī)范管理相結(jié)合。要健全文化法律法規(guī)和政策體系，加強(qiáng)文化立法，制定適合本地實(shí)際的經(jīng)濟(jì)文化政策，鼓勵和調(diào)動全社會的力量興辦公益性文化事業(yè)，營造文化繁榮發(fā)展的格局。同時，依法加強(qiáng)文化管理，整頓文化市場秩序，把握文化發(fā)展的正確方向，確保文化安全和有序發(fā)展。
6.堅持特色文化與大眾文化相結(jié)合。面向基層、面向群眾、面向市場，研究市民群眾的文化需求，著力提高大眾文化產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。在發(fā)展大眾文化的同時，有選擇、有重點(diǎn)、有步驟地發(fā)展富有文化內(nèi)涵的特色文化，把發(fā)展特色文化與發(fā)展大眾文化有機(jī)結(jié)合起來，為文化發(fā)展開拓更加廣闊的空間。
四、發(fā)展公益性文化事業(yè)保障公民基本文化權(quán)益的路徑選擇
公益性文化事業(yè)是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展公益性文化事業(yè)，要堅持把社會效益放在首位，堅持把為全社會提供更多更好的公共文化服務(wù)作為重要目標(biāo)，堅持以政府為主導(dǎo)，增加投人，增強(qiáng)活力，改善服務(wù)。要加強(qiáng)規(guī)劃，合理充分地利用好現(xiàn)有文化資源，防止重復(fù)建設(shè)。
1.加大資金投人力度，提升文化軟實(shí)力。加強(qiáng)公益性文化事業(yè)建設(shè)，保證廣大人民群眾享有基本的文化權(quán)益，努力提高全體民眾的綜合文化素質(zhì)，是各級黨委、政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。其公益性質(zhì)決定了其生產(chǎn)目的并不在于追逐利潤的最大化，而在于是否較好地實(shí)現(xiàn)了其社會服務(wù)功能，因此決定了其投人必須由政府來主導(dǎo)完成。無論如何改革，政府都不能在公益性文化事業(yè)建設(shè)投人上缺位。基于這樣的理由，加大投人，首先要依照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，全力保證公益性文化事業(yè)單位及人員的基本運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，提高基層文化工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，這是做好文化工作的基礎(chǔ)。其次，要保證把宣傳文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)全額用于文化事業(yè)的發(fā)展上。再次，各級政府要逐步加大財政資金對公益性文化事業(yè)的投人力度，其增幅要保證略高于同期財政收人的增長幅度。加大投人絕不能只是掛在嘴邊，各地各部門要拿出切實(shí)可行的方案，把它落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系。文化基礎(chǔ)設(shè)施是公益性文化建設(shè)的重要載體和依托。實(shí)踐證明，基礎(chǔ)設(shè)施興，則文化事業(yè)興。文化基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，一方面是可以為廣大群眾開展文化活動提供必要的場所，另一方面是能夠讓人們生活在良好的社會文化氛圍之中，更重要的是能以此幫助人們培養(yǎng)更加積極向上的精神風(fēng)貌。因此，我們要結(jié)合實(shí)際，規(guī)劃和建設(shè)一批既有民族特色、地域風(fēng)格，又具有時代特征、為大眾認(rèn)可的文化設(shè)施。如科技館、體育場館、文化廣場、全民健身園地、社區(qū)文化活動園、青少年活動中心等，并真正發(fā)揮好它們作為先進(jìn)文化的傳播陣地和發(fā)展天地的現(xiàn)實(shí)功能。
3.建立健全文化人才機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)文化人才隊伍建設(shè)。文化工作是一項以人為對象的工作，必須樹立人才是文化發(fā)展的第一資源的觀念。要建立起開放的文化人才培養(yǎng)、引進(jìn)、選拔和激勵機(jī)制，培養(yǎng)和引進(jìn)當(dāng)前迫切需要的人才，并使人盡其才，才盡其用。要制定發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造良好條件，大力培養(yǎng)造就成批的優(yōu)秀文化人才。要把培養(yǎng)、使用文化人才納人財政預(yù)算，在住房、職稱、待遇等方面采取優(yōu)惠政策，使成千上萬優(yōu)秀人才參加到公益性文化事業(yè)建設(shè)中來。各級領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)身邊的人才，善于利用好現(xiàn)有人才，對人才不能求全，要多看特長專長，多看優(yōu)點(diǎn)長處。要采取選送深造、在職輪訓(xùn)、聯(lián)合辦學(xué)(班)、以工代訓(xùn)等形式，培養(yǎng)一批在各專業(yè)領(lǐng)域能獨(dú)擋一面的專業(yè)人才。
篇5
一、原料的質(zhì)量和著水潤麥
1.容重是衡量小麥質(zhì)量最重要的指標(biāo)。每一品種的小麥都有不同的容重，容重大的小麥出粉率高。籽粒呈橢圓且腹溝淺的小麥比籽粒細(xì)長且腹溝深的出粉率也高。籽粒皮薄比皮厚的小小麥容重值高麥容重值大，出粉率自然會高一些。
2.小麥入磨前必須達(dá)到凈麥質(zhì)量要求，為保證小麥出粉率，我國面粉廠要求凈麥應(yīng)符合下列要求：
（1）塵芥雜質(zhì)不超過0.3%，砂石不超過0.015%
（2）糧谷雜質(zhì)不超過0.3%-0.015% ， 小麥經(jīng)過清理后，灰分降低不高于0.5%-0.6%
（3）保證入磨凈麥有最佳水分。
3.如果雜質(zhì)多，不但影響出粉率，而且面粉質(zhì)量也會下降，所以應(yīng)加設(shè)初清裝置，一般是一臺圓筒式初清篩和一臺自衡振動篩，合理配置兩臺設(shè)備的產(chǎn)量和篩孔尺寸，使小麥進(jìn)入主車間之前，得到初步清理大雜及部分不完善粒，不僅減輕清理車間負(fù)擔(dān)，而且對提高研磨效率，保證高出粉率創(chuàng)造條件。
4.潤麥應(yīng)使各麥粒間含水分均勻，有適宜入磨水分；對研磨前小麥著水，并完成一定時間潤麥，使胚乳軟化，麥皮變韌。從感官上說？？用手握上去有一種滑膩的感覺，用牙咬上去不疲不硬，帶有發(fā)酥的感覺，如果拿手抓一把入磨前小麥，攥一下，伸開手掌，有數(shù)粒小麥粘在掌心表面，證明小麥著水恰當(dāng)。
5.如果潤麥水分過低，則小麥的胚乳較硬，皮層與胚乳不能徹底分離，麥皮韌性不夠，皮層與胚乳結(jié)合依舊緊密，需要較大研磨壓力，極易造成粘附在皮層上胚乳剝刮不下來，麩皮含粉較多，降低出粉率。如果潤麥后水分過高，雖然減弱麥皮與胚乳結(jié)合力，麩皮與胚乳容易分離，但由于物料潮濕，流動性差，不能很好分級，篩理困難，引發(fā)糊篩現(xiàn)象，面粉難于篩出。因此，不但出粉率降低，成品水分超標(biāo)，且不易儲存。
二、技術(shù)特性配備是影響出粉率的因素
1.為了使皮磨系統(tǒng)造好心，心磨多出粉，皮磨齒輥采用D-D 排列，小齒角，小斜度，而心磨齒輥采用大齒角，密牙齒，大斜度，盡管短粉路不用光輥，只要保證去心磨料純，也可達(dá)到同樣研磨效果，所以要求分級篩網(wǎng)1 皮-4 皮目數(shù)由16W依次增加到32W加上撞擊松粉機(jī)使用，進(jìn)入平篩物料難免混入麩屑。為保證平篩所出面粉質(zhì)量，平篩粉篩應(yīng)加密，如生產(chǎn)特一粉，前路采用11XX，后路采用12XX。
2.在研磨系統(tǒng)中，渣磨作用是把附在麥皮上胚乳刮下來，把粗粒磨細(xì)，為清粉系統(tǒng)提純打下基礎(chǔ)，所以渣磨至少設(shè)二道。不少面粉廠只設(shè)一道，且生產(chǎn)過多面粉，正常情況渣磨取粉率小于8%。在篩理設(shè)備中，用的最多的高方平篩，除用它篩出面粉之外，還必須把研磨后物料分級，分離出各種在制品，如麥心、麥渣、粗粒、粗粉，采用篩孔大小不同，組成長短不一樣的篩理流程。假如配置不盡合理，將產(chǎn)生“篩枯”、“未篩凈”。另外，1 皮和2 皮主要是生產(chǎn)大量買渣、麥心3 皮、4 皮盡可能刮凈胚乳。保證麩皮完整，進(jìn)入心磨系統(tǒng)物料符合“同質(zhì)合并”原則，不能出現(xiàn)灰分相差懸殊物料進(jìn)同一對磨輥進(jìn)行研磨。制粉工藝中，在制品應(yīng)分級處理，杜絕回路。如果是檢查篩的篩上物，可進(jìn)行3 皮篩，循環(huán)篩理，對面粉質(zhì)量影響不大。
3.在制粉生產(chǎn)中，不僅應(yīng)注意觀察每臺設(shè)備運(yùn)行情況，發(fā)揮其最大效能，且處理好研磨與篩理關(guān)系，因為二者是小麥制粉工藝中兩個最重要工序，兩者配合得好，才能提高出粉率，這是面粉廠取得效益關(guān)鍵所在。
三、磨粉機(jī)操作與管理
1.三分工藝，七分管理。只有精心操作，才能生產(chǎn)高檔面粉，減少面粉中麩星含量。生產(chǎn)實(shí)踐證明，在同一生產(chǎn)線，相同原糧，磨粉機(jī)操作是否恰當(dāng)，出粉率相差2%？？面粉灰分相差0.2%，噸粉電耗相差8-10度。
2. 任何一條生產(chǎn)線都有一定流量范圍，只有一個最佳工作流量。如1 皮入磨流量為800-1200 kg/cm?24h，操作適宜可達(dá)1500kg/cm?24h，可見正確操作對生產(chǎn)工藝影響之大。
3. 在磨粉機(jī)操作上，前三道皮磨剝刮率對最終小麥出粉率影響至關(guān)重要。在中路出粉工藝中前路皮磨應(yīng)大量造渣、造心、向后路分配物料，盡量減少麩皮破碎。1 皮只需將麥粒破碎3-5 塊，剝刮率35%，取粉率3%-5%；2 皮剝刮率45%-50%取粉率5%-6%；3 皮形成新渣，剝刮率45%-55%，取粉率4%-6%，保證最大限度有粗粒生成，雖然三道皮磨應(yīng)放松軋距，推行輕碾，但必須保證前三道皮磨剝刮率早90%以上，才能為提高出粉率打下良好基礎(chǔ)，否則，麩屑會混入面粉，難于篩出，不僅影響出粉率，還會使面粉質(zhì)量下降，這便涉及到管理問題。在管理方面，要分工明確，責(zé)任到人，考核評比，獎罰嚴(yán)明，統(tǒng)一合作，制度健全。防止出現(xiàn)多人干活都不管，上下左右不相關(guān)。常見管理問題有：清理車間一人能干好，往往用三、四個人還干不好，導(dǎo)致出粉率低，看似都有責(zé)任，其實(shí)每個人都認(rèn)為自己沒責(zé)任。還有如二樓磨粉機(jī)流量已變，麥間一樓操作工作卻不知道，明知磨粉機(jī)帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，也不反映不上報。總之，管理是磨粉機(jī)操作技術(shù)得以充分發(fā)揮保證，它不僅影響研磨效率，也直接決定小麥出粉率。
四、麩粉最大限度分離
1.小麥工藝性質(zhì)對麩粉分離影響。不同種類小麥，其麩粉分離難易程度不同。硬質(zhì)麥比軟質(zhì)麥具有較好工藝性質(zhì)，硬質(zhì)麥在制粉過程中可得到大量麥渣、麥心，且皮層與胚乳結(jié)合力差，胚乳容易從麩皮上刮凈，麩粉分離效果好。如果加工軟質(zhì)麥，在研磨系統(tǒng)工藝設(shè)計中，最好增加一道皮磨，加強(qiáng)對軟質(zhì)麥皮層剝刮作用減少麩中含粉量。
2.磨透、篩凈、分清是降低麩皮含粉重要措施。磨透就是使麥皮上胚乳最大限度被剝刮下來，后路皮磨一般采用鋒一鋒排列，選用較大齒角和較大前角，更有利于刮凈麩皮，提高出粉率。篩凈就是使篩理物料中應(yīng)篩下物得到最大限度分離。為了使篩下物及時、準(zhǔn)確通過篩網(wǎng)，考慮加長篩理路線，但必須控制物料厚度，避免“篩枯”，影響面粉質(zhì)量。一般2 皮采取雙進(jìn)口，前5 格撇出大麩片，再用5 格篩出小麩片，10 格篩粉，最后4 格分級，這樣足以將應(yīng)篩下物篩凈，降低麩皮含粉。分清是指平篩中物料分級適當(dāng)，設(shè)置分級篩（重篩）目的是分出麥渣、麥心、純化在制品，實(shí)現(xiàn)“同質(zhì)合并”，提高研磨效率。否則？？如果分不清，就為下道磨提供混濁料，研磨困難；只有先分清，才會篩凈面粉，達(dá)到麩粉徹底分離。
3.打麩機(jī)（刷麩機(jī)）對麩粉分離影響。打麩機(jī)作用是將粘附在麩片上胚乳顆粒分離下來，穿過篩孔，成為篩出物，而麩片則成為篩內(nèi)物料，實(shí)現(xiàn)麩粉分離。它是粉路中處理麩片含粉。當(dāng)然，也有設(shè)在前路或中路皮磨系統(tǒng)平篩之后，降低后路皮磨負(fù)荷，有助于提高研磨效率。
綜上所述，從優(yōu)化制粉工藝入手，針對影響出粉率的各種因素，強(qiáng)化技術(shù)特性配備，在生產(chǎn)過程比較穩(wěn)定情況下，盡量提高小麥出粉率，以提升糧食企業(yè)的效益。
篇6
三、論文題目：小一號黑體加粗居中。
四、中文摘要1、摘要：小二號黑體加粗居中。2、摘要內(nèi)容字體：小四號宋體。
3、字?jǐn)?shù)：300字左右。4、行距：28磅5、關(guān)鍵詞：四號宋體，加粗。詞3-5個，每個詞間空一格。
五、英文摘要1、ABSTRACT：小二號TimesNewRoman.2、內(nèi)容字體：小四號TimesNewRoman.3、單倍行距。4、Keywords：四號加粗。詞3-5個，小四號TimesNewRoman.詞間空一格。
六、緒論小二號黑體加粗居中。內(nèi)容500字左右，小四號宋體，行距：28磅
七、章、節(jié)、一.二.三.四、五級標(biāo)題序號字體格式
章：標(biāo)題小二號黑體加粗居中。
節(jié)：標(biāo)題小三號黑體加粗居中。
一、一級標(biāo)題序號標(biāo)題四號黑體加粗，頂格。
(一)二級標(biāo)題序號標(biāo)題小四號宋體，不加粗頂格。
1.三級標(biāo)題序號標(biāo)題小四號宋體，不加粗，縮進(jìn)二個字。
(1)四級標(biāo)題序號標(biāo)題小四號宋體，不加粗，縮進(jìn)二個字。
①五級標(biāo)題序號標(biāo)題小四號宋體，不加粗，縮進(jìn)二個字。
八、結(jié)束語小二號黑體加粗居中。內(nèi)容300字左右，小四號宋體，行距：28磅。
九、致謝小二號黑體加粗居中。內(nèi)容小四號宋體，行距：28磅
十、參考文獻(xiàn)小二號黑體加粗居中。內(nèi)容8—10篇，五號宋體，行距：28磅。
十一、附錄小二號黑體加粗居中。英文內(nèi)容小四號TimesNewRoman.單倍行距。
翻譯成中文字?jǐn)?shù)不少于800字內(nèi)容五號宋體，行距：28磅。
十二、提示
【頁邊距設(shè)置】上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。
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石油化工論文范例欣賞：石油化工企業(yè)自動化儀表現(xiàn)況分析
摘要：現(xiàn)代化智能儀表由于具有穩(wěn)定性高、精確度高等優(yōu)良性能，在石油化工行業(yè)中起到了非常重要的作用，同時對于石油化工行業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)也起到了決定性的作用。本文在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自動化儀表的的現(xiàn)象進(jìn)行簡單分析，隨后針對自動化儀表在石油化工企業(yè)的運(yùn)用價值和現(xiàn)狀進(jìn)行介紹，目的是為石油化工企業(yè)推廣自動化儀表提供一定的理論基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：石油化工；自動化；儀表；應(yīng)用
一、檢測執(zhí)行儀表
1.1溫度儀表。在石化企業(yè)日常加工聲場中，需要對現(xiàn)場設(shè)備和管道進(jìn)行嚴(yán)格的溫度控制，通常情況下，石油化工企業(yè)的溫度范圍為-200℃到180℃，溫度的測試主要采用的是接觸式測試，其中最為常見的溫度儀表多為雙金屬溫度計和熱電子[1]。對于現(xiàn)代的設(shè)備而言，需要對油罐平均溫度進(jìn)行測量，因此常常會石油價位特殊的熱電阻，主要包括耐磨熱電偶、表面熱電偶以及防爆熱電偶。1.2壓力儀表。在石油化工生產(chǎn)的過程中，為了保證安全，其生產(chǎn)過程中壓力需要控制在300Mpa以內(nèi)，對于設(shè)備中壓力傳感器以及變送器的選擇可以采用多種原理，目前在生產(chǎn)過程中主要采用的是高溫介質(zhì)、脈動介質(zhì)、粘稠狀、粉狀、易結(jié)晶介質(zhì)的壓力測量等，其測量的精確度較高。目前，壓力儀表分為液柱式、彈性式、活塞式三類[2]。1.3?液位儀表。在石油化工行業(yè)中，往往會采用的是液位測量的方法，在測量的過程中，其準(zhǔn)確度往往和被測物料特性有直接的關(guān)系，實(shí)際生產(chǎn)中往往會采用浮力式的儀表，根據(jù)其原理不用，可以分為靜電式、電接觸式，電容式、超聲波式、雷達(dá)式、重錘式、輻射式、激光式，磁致伸縮式、矩陣渦流式等，但目前在實(shí)際生產(chǎn)中均采用的是可讀式儀表，如果在生產(chǎn)過程中為了追求更高的精度，則可以采用雷達(dá)式、磁致伸縮式、矩陣渦流式等，這些儀表在測量液位過程中，更多被石油化工企業(yè)采用。1.4流量儀表。上述溫度、壓力以及液位是常見的儀表，內(nèi)容最為豐富的儀表為流量儀表，流量儀表的精確度在石油化工行業(yè)的加工生產(chǎn)中占有非常重要的地位，在流量考核方面占據(jù)有重要地位，流量考核一直是秉承著穩(wěn)定以及優(yōu)化的原則。流量測量的原理是單位界面流體有效面截的流體的體積和溫度及壓力補(bǔ)償?shù)拇笮 Ａ髁康拇笮『凸艿赖男再|(zhì)有直接關(guān)系。1.5分析儀器和在線過程分析儀。對于現(xiàn)代石油化工生產(chǎn)而言，分析儀器和在線分析儀是近些年自動化儀表的發(fā)展趨勢，也是現(xiàn)代新科技的產(chǎn)物，其大量的科研投入做出了新的研究，從工藝原理角度分析，對溫度、壓力、液位、力量等工藝原理進(jìn)行把握，從而實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量的保證。因此在整個加工環(huán)節(jié)中，對最初的原材料以及最終的質(zhì)量進(jìn)行控制至關(guān)重要。
二、關(guān)于對石油化工企業(yè)自動化儀表的現(xiàn)狀分析
2.1常規(guī)控制。從目前組合儀表以及電動單元等儀表的變化來看，在石油化工恒壓自動化儀表中主要存在連續(xù)控制、批量控制以及順序控制等基本操作，其基本控制的策略沒有隨著自動化儀表的變化而變化，在設(shè)計中使用了單回路調(diào)節(jié)、比率調(diào)節(jié)和分程調(diào)節(jié)等基礎(chǔ)調(diào)節(jié)設(shè)備，這樣的模塊能夠保證功能和算法的把握，從而對組態(tài)能力和控制方案進(jìn)行合理掌握。2.2先進(jìn)控制和優(yōu)化。基于現(xiàn)代計算機(jī)理論技術(shù)的發(fā)展，在自動化控制中實(shí)現(xiàn)了多種智能化的算法，并且以獨(dú)立的DCS為基礎(chǔ)，同時也可以配合多種軟件包以及變量的動態(tài)模型識別技術(shù)，從而對軟測量技術(shù)和測控與PID串級控制相結(jié)合方式等進(jìn)行智能化計算。2.3人機(jī)界面。現(xiàn)代自動化儀表中，主要是以LED屏幕為主要顯示，輔助采用的是顯示儀表，人機(jī)界面已經(jīng)成為了石油化工企業(yè)現(xiàn)代化的標(biāo)志之一，采用攝像頭界面，在DCS操作站的控制下，對工藝流程進(jìn)行控制，能夠發(fā)揮DCS和HMI的潛力，從而為企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的發(fā)展提供了較大的幫助。2.4安全儀表系統(tǒng)。在石油化工企業(yè)中，存在大量的易燃易爆裝置，因而在安全和環(huán)保方面有非常嚴(yán)格的要求，為了保證生產(chǎn)過程中的安全和符合環(huán)保要求，采用DCS的設(shè)備進(jìn)行全連鎖保護(hù)，或者是在緊急狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)設(shè)置相分離，同時對火災(zāi)和可燃?xì)怏w進(jìn)行檢測，對轉(zhuǎn)動設(shè)備可壓縮機(jī)組進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)時監(jiān)控。
三、結(jié)束語
在石油化工行業(yè)中，使用自動化儀表在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)代科技的理想，但是如何有效的對自動化儀表進(jìn)行控制依然是人們非常關(guān)注問題，因此對自動化儀表的掌握需要做到精益求精，對故障及時進(jìn)行排除，才能夠為石油化工企業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
篇7
實(shí)際上，從標(biāo)本兼治的理念來看，設(shè)計成品的質(zhì)量對安全生產(chǎn)有著不可忽視的影響。石油化工裝置設(shè)計安全是預(yù)防火災(zāi)爆炸事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項重要工作。那么要如何保證裝置設(shè)計安全呢，當(dāng)然就要嚴(yán)格、正確地執(zhí)行相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，特別是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。
一．石油化工裝置管線試壓工藝技術(shù)研究
1.技術(shù)準(zhǔn)備。大型石油化工裝置工藝管線系統(tǒng)多，走向錯綜復(fù)雜，為了使試壓工作正常進(jìn)行，必須預(yù)先做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。試壓前，應(yīng)根據(jù)工藝流程圖編制試壓方案，理清試壓流程，按要求確定試壓介質(zhì)、方法、步驟及試壓各項安全技術(shù)措施等。
2.管線的完整性檢查。管線的完整性檢查是管線試壓前的必要工作，沒有經(jīng)過完整性檢查確認(rèn)合格的系統(tǒng)一律不得進(jìn)行試壓試驗。完整性檢查的依據(jù)是管道系統(tǒng)圖、管道平面圖、管道剖面圖、管道支架圖、管道簡易試壓系統(tǒng)圖等技術(shù)文件。完整性檢查的方法一是施工班組對自己施工的管線按設(shè)計圖紙自行檢查，二是施工技術(shù)人員對試壓的系統(tǒng)每根管線逐條復(fù)檢，三是試壓系統(tǒng)中所有管線按設(shè)計圖紙均檢查合格后，申報質(zhì)監(jiān)、業(yè)主進(jìn)行審檢、質(zhì)檢。完整性檢查的內(nèi)容分硬件和軟件兩部分。
3.物資準(zhǔn)備。管線試壓介質(zhì)一般分為兩類：一類是氣體，一類是液體。氣體一般采用空氣、干燥無油空氣和氮?dú)獾取Ｒ后w一般采用水、潔凈水和純水等。因此，如果管線沒有特殊的要求，試壓介質(zhì)一般多采用水。試壓工作是一種比較危險的工作。因此，在此項工作開始前應(yīng)進(jìn)行充分的物資準(zhǔn)備工作。主要包括試壓設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、安全檢查和進(jìn)場布設(shè)；各種試壓用儀器、儀表的校驗、檢查和安裝；試壓臨時管線及配件的安裝布置；試壓用盲板、螺栓、螺母、墊片等材料的準(zhǔn)備；設(shè)備、儀表、閥門、管件、安全閥、流量計等隔離措施的實(shí)施；試壓中各種安全技術(shù)措施所需物資的供應(yīng)及現(xiàn)場的布置等工作。
4.壓力試驗。承受內(nèi)壓管線的試驗壓力為管線設(shè)計壓力的1.5倍；當(dāng)管道的設(shè)計溫度高于試驗溫度時，試驗壓力應(yīng)符合下式Ps=1.5δ1/δ2δ1/δ26.5時，取6.5值；當(dāng)Ps在試驗溫度下，產(chǎn)生超過屈服強(qiáng)度應(yīng)力時，應(yīng)應(yīng)將試驗壓力降至管道壓力不超過屈服強(qiáng)度時的最高試驗壓力。氣壓試驗管道的試驗壓力為設(shè)計。對于氣壓作強(qiáng)度試驗的管線，當(dāng)強(qiáng)度試驗合格后，直接將試驗壓力降至氣密性試驗的壓力，穩(wěn)壓30分鐘，以無泄漏、無壓降為合格。檢驗采用在焊口、發(fā)蘭、密封處刷檢漏液的方法。
5.試壓安全技術(shù)規(guī)定。管線試壓是非常危險的，應(yīng)做好各項安全技術(shù)措施。液壓試驗管段長度一般不應(yīng)超過1000米，試驗用的臨時加固措施應(yīng)經(jīng)檢查確認(rèn)安全可靠，并做好標(biāo)識。試驗用壓力表應(yīng)在檢定合格期內(nèi)，精度不低于1.5級，量程是被測壓力的1.5～2倍，試壓系統(tǒng)中的壓力表不得少于2塊。液壓試驗系統(tǒng)注水時，應(yīng)將空氣排盡，宜在環(huán)境溫度5℃以上進(jìn)行，否則須有防凍措施。合金鋼管道系統(tǒng)，液體溫度不得低于5℃。試驗過程中，如遇泄漏，不得帶壓修理，缺陷消除后，應(yīng)重新試壓。試壓合格后應(yīng)及時卸壓，液體試壓時應(yīng)及時將管內(nèi)液體排盡。系統(tǒng)試驗完畢后，應(yīng)及時拆除所有臨時盲板，填寫試壓記錄。試壓過程中，試壓區(qū)域要設(shè)置警戒線，無關(guān)人員不得入內(nèi)，操作人員必須聽從指揮，不得隨意開關(guān)閥門。轉(zhuǎn)貼于
二．石油化工裝置管道工藝技術(shù)
1.塔和容器的管線設(shè)計
依據(jù)工藝原理合理布置。分餾塔與汽提塔之間的管線布置。通常分餾塔到汽提塔有調(diào)節(jié)閥組，調(diào)節(jié)閥組應(yīng)靠近汽提塔安裝，以保證調(diào)節(jié)閥前有足夠離的液柱。分餾塔與回餾罐之間的管線布置。當(dāng)分餾塔的塔頂壓力用熱旁路控制時，熱旁路應(yīng)盡量短且不得出現(xiàn)袋形，調(diào)節(jié)閥應(yīng)設(shè)在回流罐的上部。汽液兩相流的管道布置時，管道上的調(diào)節(jié)閥應(yīng)盡量靠近接收介質(zhì)的容器布置，減少管道壓降，避免管道震動。如圖3所示。由此可見，管線不可隨意布放。
2.泵的管線設(shè)計
泵入口偏心異徑管的使用。泵吸人管道設(shè)計是確保泵經(jīng)常處于正常工作狀態(tài)的關(guān)鍵。當(dāng)泵人口管系統(tǒng)有變徑時，要采用偏心大小頭以防變徑處氣體積聚，偏心異徑管的安裝方式一般采用項平安裝，當(dāng)異徑管與向上彎的彎頭直連的情況下可以采用底平安裝。這種安裝方式可以省去低點(diǎn)排液。
布置泵的人口管線時要考慮到幾個方面的因素：
①泵的人口管支架的設(shè)置。如泵的進(jìn)口在一側(cè)，則泵的入口管支架應(yīng)是可調(diào)式，且人口管及閥門位置在泵的側(cè)前方。
②氣阻。進(jìn)泵管線不得有氣阻，這一點(diǎn)很容易被忽視，某些布置雖符合工藝流程圖，但在局部會產(chǎn)生氣阻現(xiàn)象，從而嚴(yán)重影響泵的運(yùn)行。
③管道柔性。泵是同轉(zhuǎn)機(jī)械，管道推力作用在管嘴上會使轉(zhuǎn)軸的定位偏移，因此管道設(shè)計要保證泵嘴受力在允許數(shù)值內(nèi)。塔底進(jìn)泵的高溫管線尤其需要考慮熱補(bǔ)償。
3.冷換設(shè)備的管線設(shè)計逆流換熱
①冷換設(shè)備冷水走管程由下部進(jìn)入，上部排出。這樣供水發(fā)生故障時，換熱器內(nèi)有存水，不致排空。如作為加熱器時用蒸汽加熱，蒸汽從上部引入，凝結(jié)水由下部排出。
②安裝凈距。為了方便檢修，換熱器進(jìn)出口管線及閥門法蘭。均應(yīng)與設(shè)備封頭蓋法蘭保持一定距離，為方便拆卸螺栓凈距一般為300mm。
③熱應(yīng)力。換熱器的固定點(diǎn)一般是在管箱端，凡連接封頭端管嘴的管道必須考慮因換熱器熱脹而位移的影響。重沸器返回線各段管線長度的分配要恰當(dāng)，可以防止設(shè)備管嘴受力過大。回線各段管線長度的分配要恰當(dāng)，可以防止設(shè)備管嘴受力過大。
三．總結(jié)
設(shè)計方法和手段的不斷進(jìn)步能有效地提高設(shè)計質(zhì)量。作為設(shè)計者，會受生理和心理等因素的影響，容易出現(xiàn)偏差，技術(shù)的進(jìn)步，極大地補(bǔ)償了人的缺陷。當(dāng)前，計算機(jī)輔助設(shè)計CAD正在廣泛應(yīng)用，它使設(shè)計工作更高效、更優(yōu)質(zhì)，使一些易出差錯的環(huán)節(jié)不復(fù)存在。掌握CAD設(shè)計手段是現(xiàn)階段設(shè)計者的基本要求，也是設(shè)計者知識水平不斷更新提高的體現(xiàn)。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]懷義.石油化工管道安裝設(shè)計[M].北京：中國石化出版社．
孫秀敏.張敏.石油化工裝置設(shè)計與安全[M]--甘肅科技.2009.25(3).
篇8
1.現(xiàn)狀
化學(xué)工程與工藝專業(yè)是一個老牌的專業(yè)，長久以來為行業(yè)輸送著新鮮血液，促進(jìn)著經(jīng)濟(jì)的長足進(jìn)步。但是近年來，由于高校的擴(kuò)招，掛靠化工專業(yè)的熱門方向此起彼伏誕生，專業(yè)師資的整體能力跟不上等等原因，使專業(yè)人才的整體素質(zhì)和能力有所下降，而國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，技術(shù)水平的不斷提升，對專業(yè)人才的需要異常迫切。高校要抓住機(jī)遇，善于利用地方資源，促進(jìn)專業(yè)辦學(xué)特色， 提升人才綜合能力， 提振專業(yè)的就業(yè)水平與競爭力。因此高校培養(yǎng)既有專業(yè)理論能力，又有動手能力的高素質(zhì)人才尤為重要。
因此，新培養(yǎng)方案的制定與實(shí)施尤顯突出。我校于2010年著手修改化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)計劃，新培養(yǎng)方案于2011屆開始實(shí)施。
2.新培養(yǎng)方案的特點(diǎn)
2.1 培養(yǎng)目標(biāo)明確，突出專業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)專業(yè)應(yīng)用
“本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠掌握化學(xué)工程與工藝方面的基礎(chǔ)理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)和知識，能在石油化工、煤化工、化工工藝、工業(yè)催化、能源、醫(yī)藥和環(huán)保等部門從事生產(chǎn)、服務(wù)、研發(fā)以及設(shè)計的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。”
“本專業(yè)執(zhí)行寬專業(yè)，厚基礎(chǔ)的教學(xué)指導(dǎo)方針，在培養(yǎng)學(xué)生理解和掌握化學(xué)工程與工藝學(xué)科理論知識的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握化工領(lǐng)域工藝設(shè)計與設(shè)備設(shè)計、模擬優(yōu)化方法、對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的基本能力。學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)階段，通過專業(yè)實(shí)習(xí)等途徑，緊密聯(lián)系石油化工、煤化工的生產(chǎn)實(shí)際，使學(xué)生具有獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題及創(chuàng)新的初步能力”。
我校的化學(xué)工程與工藝專業(yè)有兩個方向，即石油化工方向和煤化工方向。我校地處遼寧化工城，素有“煤都”之稱，既有石油化工的研發(fā)和生產(chǎn)優(yōu)勢，又有煤化工的產(chǎn)業(yè)與科研依托，發(fā)揮優(yōu)勢，凝練特色，致力于教學(xué)理念和方式的創(chuàng)新，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，具有強(qiáng)大的優(yōu)勢。
2.2注重培養(yǎng)規(guī)格，強(qiáng)化畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力
首先，強(qiáng)調(diào)德、體。“熱愛祖國，遵紀(jì)守法，身體健康，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)素養(yǎng)”。
其次，強(qiáng)調(diào)外語和計算機(jī)能力。外語和計算機(jī)屬于工具型能力，會廣泛應(yīng)用于將來的工作和學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力。獲得專業(yè)基本知識，具備在專業(yè)生產(chǎn)第一線工作的基本能力；掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工藝與設(shè)備的基本設(shè)計能力；了解專業(yè)學(xué)科前沿，了解新裝置、新技術(shù)、新工藝的發(fā)展動態(tài)；具有對新裝備、新技術(shù)、新工藝、新方法理解、運(yùn)用和掌握的初步能力。
再次，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，要具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取知識的能力。
2.3優(yōu)化課程體系，體現(xiàn)厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)的培養(yǎng)特色，拓寬專業(yè)口徑，淡化專業(yè)意識，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)通才，增強(qiáng)人才的適應(yīng)能力，提升自我發(fā)展能力。
首先，新培養(yǎng)方案提高了原來要求的規(guī)定修滿教學(xué)學(xué)分，其中適當(dāng)增加了實(shí)踐教學(xué)學(xué)分。
學(xué)校前兩年實(shí)施通識教育，不分專業(yè)，基礎(chǔ)教育課程一致性，后兩年體現(xiàn)專業(yè)特色，突出學(xué)科優(yōu)勢。
其次，在專業(yè)基礎(chǔ)課設(shè)置上，強(qiáng)化了四大化學(xué)的理論課時與實(shí)驗課時，同時整合了兩個培養(yǎng)方向在《化工原理及實(shí)驗》、《化工熱力學(xué)》、《化學(xué)反應(yīng)工程》、《化工設(shè)計》、《專業(yè)外語》、《儀器分析與實(shí)驗》、《電工學(xué)》等課程的一致性，體現(xiàn)了厚專業(yè)基礎(chǔ)，寬專業(yè)口徑的特點(diǎn)，增強(qiáng)了人才強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)。
在專業(yè)必修課設(shè)置上，既要突出兩個方向的特色專業(yè)，又要體現(xiàn)我們學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，揚(yáng)己之長，使培養(yǎng)的人才具有特色，滿足化工不同行業(yè)的需要。因此，我們將兩個專業(yè)方向的部分特色課程交叉選修。如：石油加工方向選修《煤化工基礎(chǔ)》、《潔凈煤技術(shù)》，煤化工方向選修《石油化學(xué)》、《石油加工基礎(chǔ)》，使所有的學(xué)生，既懂得了本專業(yè)的知識，也跨入了另一個相鄰領(lǐng)域，擴(kuò)展了知識面，也強(qiáng)化了就業(yè)優(yōu)勢。
2.4重視實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鍛煉和強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合實(shí)踐能力，最終成為具備實(shí)踐和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型化工人才
新培養(yǎng)方案中，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，除了傳統(tǒng)實(shí)習(xí)之外，引入了仿真教學(xué)，綜合實(shí)驗和綜合能力素質(zhì)訓(xùn)練，強(qiáng)化了實(shí)踐能力的重要性，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提升。
在實(shí)踐教學(xué)體系中，金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐平臺，我們學(xué)校先后與地方6個化工企業(yè)及科研院所簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，每年都有學(xué)生去進(jìn)行不同類型的實(shí)習(xí)，同時，我們也鼓勵學(xué)生到企業(yè)委托實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力的培養(yǎng)。
在課設(shè)和畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文），大膽創(chuàng)新，允許學(xué)生參與教師或者企業(yè)的科研課題，發(fā)散思維，在實(shí)踐中提升學(xué)生的創(chuàng)新能力；鼓勵學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)新實(shí)踐”、“科技小論文大賽”“資格認(rèn)證”、各種論文和實(shí)驗等大賽、以及參與各種培訓(xùn)及調(diào)查報告等，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
在仿真教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校引入了化工仿真實(shí)訓(xùn)軟件，提供計算機(jī)房，使學(xué)生足不出戶，在計算機(jī)上就可以模擬實(shí)際化工工藝路線與實(shí)際化工裝置，自己動手操作，將理論知識與實(shí)際處理問題相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，也應(yīng)用了專業(yè)知識，同時提升了動腦和動手能力。
在專業(yè)實(shí)驗環(huán)節(jié)，既體現(xiàn)兩個專業(yè)方向的共性，也強(qiáng)化了專業(yè)方向的特色。比如；石油化工方向?qū)W生開設(shè)化學(xué)工藝學(xué)專業(yè)實(shí)驗與石油加工專業(yè)實(shí)驗，而煤化工方向?qū)W生開設(shè)煤化工專業(yè)實(shí)驗的同時，也進(jìn)行石油加工實(shí)驗，這樣既淡化了專業(yè)方向性，強(qiáng)化了大化工的概念，也使學(xué)生在就業(yè)中更具備了競爭力。
3.新培養(yǎng)方案的實(shí)施效果
新培養(yǎng)方案從2011屆開始實(shí)施至今，效果明顯。具體體現(xiàn)在如下幾個方面：
學(xué)生對學(xué)習(xí)的課程感興趣程度增強(qiáng)，理論課學(xué)分普遍提高，受學(xué)業(yè)警示率明顯下降。
篇9
畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)， 也是學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)基本知識、基本技能、理論與實(shí)際充分結(jié)合，進(jìn)行分析問題、解決問題的一次綜合訓(xùn)練，同時，也是大學(xué)生銜接學(xué)校和社會的一個重要階段。其畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的高低，直接反映了高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。因此，畢業(yè)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識具有十分重要的意義和作用[1-3]。
新疆大學(xué)的《化學(xué)工程與工藝（石油化工）》專業(yè)是首批進(jìn)入教育部第二類特色專業(yè)建設(shè)的新辦專業(yè)。該專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)，是為了適應(yīng)新疆石油化工產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，培養(yǎng)具有自主研究能力和創(chuàng)新精神，熟悉工程技術(shù)和工程原理的應(yīng)用型高級專門人才。因此，遵循特色專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路和建設(shè)任務(wù)，依據(jù)《石油化工》特色專業(yè)培養(yǎng)要求， 課題組加強(qiáng)了特色專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。
1.工科畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐環(huán)節(jié)存在問題分析
1.1 選題面窄且缺乏新意。
部分指導(dǎo)老師缺乏對題目深度、難度的把握，給出的題目創(chuàng)新性不強(qiáng)，普遍存在選題簡單化、形式化現(xiàn)象，不少選題過于陳舊，缺乏前沿性；有的題目范圍
很窄，工作量嚴(yán)重不足，相當(dāng)于課程設(shè)計；或者有的題目非常大，在規(guī)定的時間內(nèi)不可能完成，同時也無實(shí)用價值。
1.2 與專業(yè)實(shí)際結(jié)合不緊密。
畢業(yè)設(shè)計沒有達(dá)到利用畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行綜合工程訓(xùn)練的目的，畢業(yè)生缺乏閱讀、整理、歸納技術(shù)資料的能力。這些問題體現(xiàn)在，指導(dǎo)老師對學(xué)生責(zé)任心不強(qiáng)，設(shè)計題目安排不合理，學(xué)生沒有得到綜合能力的訓(xùn)練，還有部分老師自身工程實(shí)踐能力就不強(qiáng)，所以設(shè)計題目只是給出設(shè)計條件，學(xué)生按照工程手冊進(jìn)行常規(guī)設(shè)計，甚至有的設(shè)計類題目仍然采用傳統(tǒng)的手工計算辦法，沒有利用計算機(jī)進(jìn)行設(shè)計的要求。此外結(jié)合用人單位實(shí)際需要的選題不多，使畢業(yè)設(shè)計失去了讓學(xué)生進(jìn)行崗前能力培養(yǎng)和鍛煉的功能。
1.3 指導(dǎo)方式單一化。
目前大部分院系均存在著指導(dǎo)教師數(shù)量不足和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題，往往是一名老師指導(dǎo)多名學(xué)生，老師本身還承擔(dān)著其他教學(xué)任務(wù)，根本沒有足夠的精力去指導(dǎo)每一位學(xué)生和輔導(dǎo)并解決每一位學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中所遇到的問題，最終結(jié)果必然導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量下滑，學(xué)生的能力也得不到鍛煉和提高。因此，如果仍然采用傳統(tǒng)單一的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)模式仍將無法滿足畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)的要求。
1.4 老師或?qū)W生對該環(huán)節(jié)的重要性認(rèn)識不夠。
大多數(shù)學(xué)生因找工作而無心認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計，教師也忙于科研和其它教學(xué)任務(wù)而無法顧及畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)。此外，還有部分老師多年來一直是幾個相同的畢業(yè)設(shè)計題目，分別在不同的幾屆學(xué)生中沿用，導(dǎo)致學(xué)生利用借閱畢業(yè)論文的機(jī)會，借用論文中解決問題和處理問題的方法和思路，以完成任務(wù)為目的。因此，在最終論文撰寫階段，部分學(xué)生對收集的相關(guān)資料不進(jìn)行分析、整理和消化，出現(xiàn)論文中心不突出，設(shè)計計算缺乏依據(jù)等現(xiàn)象。
1.5 畢業(yè)答辯不夠嚴(yán)謹(jǐn)
畢業(yè)答辯是以教研室為答辯小組或?qū)W生隨指導(dǎo)教師所在教研室參加答辯。學(xué)校已經(jīng)制定了嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，但在執(zhí)行中考核不夠嚴(yán)格，存在顧及面子、同情憐憫，不管質(zhì)量如何一概順利通過的現(xiàn)象。在內(nèi)容評定方面，不能重點(diǎn)考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的原創(chuàng)性、實(shí)效性和真實(shí)性。比如：有的題目是“什么什么的研究”，其結(jié)果就是一些資料的拼湊，根本沒有學(xué)生自己獨(dú)立解決一個問題或新思想的內(nèi)容或者是典型案例分析，作為工科畢業(yè)生這樣的論文能夠通過答辯，使答辯失去了意義，對后繼學(xué)生也帶來不良影響。
2.畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐教學(xué)的改革與實(shí)踐
結(jié)合我院《化學(xué)工程與工藝（石油化工）》特色專業(yè)，就畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提出以下改革與實(shí)踐。
2.1 優(yōu)化選題結(jié)構(gòu)，實(shí)行雙向選擇。
為培養(yǎng)學(xué)生科研能力和協(xié)作精神，尤其注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，鼓勵新思想、新改進(jìn)和新發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)設(shè)計或論文著重于選題的前沿性和工程性，真正將理論與實(shí)際結(jié)合，克服傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計與現(xiàn)場實(shí)際脫節(jié)的問題。在立題方面可鼓勵教師結(jié)合科研課題、工程實(shí)踐、實(shí)驗室建設(shè)等實(shí)際工作進(jìn)行立題，拓寬題目類型。要充分認(rèn)識到學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計工作中的主體地位，通過畢業(yè)設(shè)計題目的遴選后，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行師生雙向選擇。加大具有工程背景的設(shè)計類題目的比例。
2.2 充分利用開放式專業(yè)實(shí)驗室。
利用專業(yè)實(shí)驗室作為畢業(yè)設(shè)計的一個良好平臺。學(xué)生根據(jù)實(shí)驗室現(xiàn)有的實(shí)驗裝置，結(jié)合自己的理論知識和興趣，查閱大量的資料，自主進(jìn)行產(chǎn)品的開發(fā)，包括工藝路線及工藝條件的確定，直到得到基本滿意的產(chǎn)品的全過程。在整個過程中，學(xué)生先后遇到許多困難和問題，通過指導(dǎo)老師的指點(diǎn)和提示，學(xué)生們能夠以極大的熱情，積極想辦法去解決。比如：在設(shè)計工藝路線和測定方法時，要用到交直流穩(wěn)壓電源和滑動變阻器兩個關(guān)鍵儀器，本專業(yè)實(shí)驗室無法解決，學(xué)生通過和其他院系專業(yè)老師溝通、協(xié)商，最終借到了這兩個關(guān)鍵儀器等等類似情況。通過這個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使學(xué)生查閱、整理、歸納、消化吸收資料的能力得到了鍛煉，動手能力得到極大提高，同時，還培養(yǎng)了學(xué)生與學(xué)生、老師之間的溝通能力，增強(qiáng)了相互間合作意識和責(zé)任感。
2.3邀請企業(yè)專家參加畢業(yè)設(shè)計出題和指導(dǎo)
畢業(yè)設(shè)計或論文除嚴(yán)格執(zhí)行程序化過程外，著重于選題的前沿性和難度，培養(yǎng)學(xué)生科研能力和協(xié)作精神，尤其注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，鼓勵新思想、新改進(jìn)和新發(fā)現(xiàn)。。邀請企業(yè)專家參與畢業(yè)設(shè)計題目的遴選，采取專家和課題組老師共同指導(dǎo)學(xué)生或?qū)W生到企業(yè)現(xiàn)場完成畢業(yè)設(shè)計的兩種方式，每屆有4名以上學(xué)生在企業(yè)現(xiàn)場完成畢業(yè)設(shè)計。加大具有工程背景的設(shè)計類題目的比例，石油化工063班設(shè)計類題目占48%，石油化工073班達(dá)到60%。通過聘請企業(yè)專家或工程技術(shù)人員參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計，一方面解決了指導(dǎo)教師數(shù)量不足的問題，同時利用兼職教師來彌補(bǔ)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的不足，另一方面，學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力也得到加強(qiáng)。
2.4邀請企業(yè)專家參加畢業(yè)論文答辯
在答辯環(huán)節(jié)，采取聘請相關(guān)企業(yè)技術(shù)與管理人員、兼職教授和本院教師共同組成答辯委員會的方式，分別對石油化工2006級、2007級學(xué)生實(shí)行畢業(yè)設(shè)計（論文）公開答辯考核。企業(yè)專家結(jié)合學(xué)生設(shè)計，有針對性的進(jìn)行提問，如：專家提問到，在合成氨工藝流程中合成工段，“為什么將合成塔分三個，而不用一個合成塔”等實(shí)際問題。在成績評定方面，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的評分標(biāo)準(zhǔn)，有答辯委員會成員獨(dú)立、逐項打分，最后取每項的平均分求和得出每位同學(xué)的答辯成績。通過這種企業(yè)專家參與學(xué)生畢業(yè)答辯方式，學(xué)生成績真實(shí)、客觀，真真體現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的水平和能力。這樣對畢業(yè)生、指導(dǎo)教師都有警策作用，使之不能掉以輕心，嚴(yán)格杜絕蒙混過關(guān)。同時，使學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的重要性及專業(yè)課的系統(tǒng)性有了深層次的了解，對后繼班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和對專業(yè)的認(rèn)識起到了一定的推動作用。
3.結(jié)束語
此次畢業(yè)設(shè)計實(shí)踐教學(xué)的改革與實(shí)踐，具備了三大特色，一是實(shí)踐教學(xué)改革的系統(tǒng)性，以石油化工專業(yè)的06-3、07-3、08-3三屆學(xué)生為實(shí)踐主體；二是實(shí)踐教學(xué)改革的針對性，按照化工企業(yè)用人實(shí)際要求，聘請化工企業(yè)的專家參加了畢業(yè)設(shè)計教學(xué)活動的全過程；三是實(shí)踐教學(xué)改革的示范性，做到了改革過程的實(shí)用、效果的直觀，使改革結(jié)果對后續(xù)班級和其它專業(yè)具有示范作用和可推廣性。本科畢業(yè)設(shè)計是作為培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提升本科教學(xué)質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。結(jié)合科研和生產(chǎn)實(shí)際的題目、校企共同指導(dǎo)等方式在保證了畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的同時，也提高了學(xué)生走向社會的競爭能力。實(shí)踐結(jié)果表明：學(xué)生就業(yè)率明顯提高，就業(yè)人員中進(jìn)入化工行業(yè)的比例，由2010屆的52%上升到2011屆的69%。
[參考文獻(xiàn)]
篇10
1.3重視實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鍛煉和強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合實(shí)踐能力，最終成為具備實(shí)踐和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型化工人才新培養(yǎng)方案中，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，除了傳統(tǒng)實(shí)習(xí)之外，引入了仿真教學(xué)，綜合實(shí)驗和綜合能力素質(zhì)訓(xùn)練，強(qiáng)化了實(shí)踐能力的重要性，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提升。在實(shí)踐教學(xué)體系中，金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐平臺，我們學(xué)校先后與地方6個化工企業(yè)及科研院所簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，每年都有學(xué)生去進(jìn)行不同類型的實(shí)習(xí)，同時，我們也鼓勵學(xué)生到企業(yè)委托實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力的培養(yǎng)。在課設(shè)和畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文），大膽創(chuàng)新，允許學(xué)生參與教師或者企業(yè)的科研課題，發(fā)散思維，在實(shí)踐中提升學(xué)生的創(chuàng)新能力；鼓勵學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)新實(shí)踐”、“科技小論文大賽”“資格認(rèn)證”、各種論文和實(shí)驗等大賽、以及參與各種培訓(xùn)及調(diào)查報告等，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
在仿真教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校引入了化工仿真實(shí)訓(xùn)軟件，提供計算機(jī)房，使學(xué)生足不出戶，在計算機(jī)上就可以模擬實(shí)際化工工藝路線與實(shí)際化工裝置，自己動手操作，將理論知識與實(shí)際處理問題相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，也應(yīng)用了專業(yè)知識，同時提升了動腦和動手能力。在專業(yè)實(shí)驗環(huán)節(jié)，既體現(xiàn)兩個專業(yè)方向的共性，也強(qiáng)化了專業(yè)方向的特色。比如；石油化工方向?qū)W生開設(shè)化學(xué)工藝學(xué)專業(yè)實(shí)驗與石油加工專業(yè)實(shí)驗，而煤化工方向?qū)W生開設(shè)煤化工專業(yè)實(shí)驗的同時，也進(jìn)行石油加工實(shí)驗，這樣既淡化了專業(yè)方向性，強(qiáng)化了大化工的概念，也使學(xué)生在就業(yè)中更具備了競爭力。
篇11
隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,我國“十一五”科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃中明確提出了“突破節(jié)能關(guān)鍵技術(shù),實(shí)現(xiàn)降低國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗”的戰(zhàn)略目標(biāo)。石油是一個國家重要的戰(zhàn)略資源,也是人民日常生活中必不可少的能量資源。
但是我國石油等能量資源依靠國外進(jìn)口的程度已經(jīng)高達(dá)百分之四十七,不僅嚴(yán)重影響到了我國能源的安全,而且對于全面落實(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,節(jié)約資源,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本國策提出了挑戰(zhàn)。
作為石油化工等領(lǐng)域必不可少的基礎(chǔ)設(shè)備,機(jī)泵的節(jié)能技術(shù)的先進(jìn)與否已經(jīng)嚴(yán)重影響到了石油化工等能源的開發(fā)和成本結(jié)算。由于常年為了適應(yīng)生產(chǎn)彈性的要求,石油化工企業(yè)大多數(shù)的機(jī)泵經(jīng)常會出現(xiàn)“殺雞用牛刀”,“小馬拉大車”的情況。導(dǎo)致不少機(jī)泵的工業(yè)效能沒有得到合理的配制和發(fā)揮,經(jīng)常造成不必要的浪費(fèi)。因此,加大力度探討石油化工泵的節(jié)能技術(shù)啊,已經(jīng)成為我們發(fā)展石油化工等重工業(yè)的必然趨勢。
二、石油化工泵的節(jié)能技術(shù)
1、輸送泵過剩揚(yáng)程控制技術(shù)
為了適應(yīng)生產(chǎn)操作的彈性要求和真正做到節(jié)能減排,維護(hù)數(shù)據(jù)質(zhì)量的良好局面,加大能源統(tǒng)計分析力度,嚴(yán)格按照有關(guān)的技術(shù)指標(biāo)的規(guī)定,積極的收集、整理、上報相關(guān)數(shù)據(jù),增強(qiáng)技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計工作的指導(dǎo)作用。方便更加深入的進(jìn)行耗能原因的分析以及探討石油化工泵的節(jié)能技術(shù)的結(jié)構(gòu)原理,切實(shí)做到節(jié)能減排,提高能效的根本目標(biāo)。
輸送泵過剩揚(yáng)程控制技術(shù)的關(guān)鍵是做到出口節(jié)流、進(jìn)口節(jié)流、旁路調(diào)節(jié)以及根據(jù)具體情況,具體分析和實(shí)施是否需要切割葉輪外徑,減少葉輪數(shù)量、更換葉輪大小。
首先,由于應(yīng)用輸送泵過剩揚(yáng)程控制技術(shù)不適于調(diào)節(jié)要求太大的機(jī)泵,特別是具有陡降揚(yáng)程性能曲線的機(jī)泵。所以出口節(jié)流成為機(jī)泵最常見、最簡單的調(diào)節(jié)方法。通過關(guān)小出口閥的方式來增加管線系統(tǒng)損失,減少工作流量。但是閥門的開度一般不能夠小于百分之五十,否則將會出現(xiàn)泵過大的情況。
其次,盡量避免進(jìn)口節(jié)流比出口節(jié)流揚(yáng)程少的情況發(fā)生,因為這種情況極有可能引起輸送泵過剩揚(yáng)程控制技術(shù)、抽空,會隨時損壞機(jī)泵的軸承。因此,我們通常采用的方式是,利用對串聯(lián)運(yùn)行的第二臺機(jī)泵的進(jìn)口,吸入壓力較大的裕量。這樣不僅能夠避免多級泵因為軸力的突然改變而引起的零部件的損壞,更能夠節(jié)省能源,發(fā)揮機(jī)泵的最大效益。
除此之外,我們還可以通過旁路調(diào)節(jié),即在機(jī)泵的出口管線旁設(shè)立另外一條管線,使部分液體返回泵的進(jìn)口或者吸液罐。這樣就可以保障實(shí)際泵送量比需要量大,不至于出現(xiàn)因為低于最小流量而產(chǎn)生的液體過熱、氣蝕和震動。
除了上述的幾個基本方法以外,我們還可以通過根據(jù)流量或者揚(yáng)程超過需要量的3%——5%時,切割葉輪外徑,降低其流量。但是值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,葉輪切割時候,一定要注意葉輪是否是原型葉輪,如果之前因為某種原因,已經(jīng)對葉輪進(jìn)行了切割,那么再次進(jìn)行切割時一定要注意切割量的掌握情況。避免葉輪外徑和導(dǎo)葉內(nèi)經(jīng)間隙過大的情況發(fā)生;多級泵不能在進(jìn)口處拆除葉輪,否則會出現(xiàn)因為阻力增加而導(dǎo)致的氣蝕現(xiàn)象。因此在多級泵的流量或者壓力調(diào)節(jié)較大的情況發(fā)生時,可以在排除端減少葉輪的數(shù)量并加定距套,保證機(jī)泵的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、變頻調(diào)速節(jié)能技術(shù)在石油化工泵中的應(yīng)用
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步, 通過應(yīng)用變頻調(diào)速節(jié)能技術(shù),我們可以更好的控制風(fēng)機(jī)、泵類的負(fù)載量,進(jìn)而達(dá)到節(jié)能減排的目標(biāo),換句話來講,變頻調(diào)速節(jié)能技術(shù)已經(jīng)成為各個行業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要舉措,因此,變頻調(diào)速節(jié)能技術(shù)在石油、化工等多個領(lǐng)域得到了最廣泛的應(yīng)用。
首先,變頻調(diào)速節(jié)能技術(shù)在化肥裝置渣油進(jìn)料泵中的應(yīng)用。以A-GA101渣油進(jìn)料泵為例,該設(shè)備是將減壓渣油原料輸送到汽化爐,并合成氨裝置的重要設(shè)備。該系統(tǒng)的工作原理是通過采用控制出口閥門的方法進(jìn)行控制,即利用差壓變送器檢測系統(tǒng)的流量信號送至PID調(diào)節(jié)器,并通過PID調(diào)節(jié)器來控制出口調(diào)節(jié)閥的開度和輸出控制信號,從而保持機(jī)泵流量的穩(wěn)定。通過變頻調(diào)速節(jié)能技術(shù)在石油化工泵中的應(yīng)用,我們不僅解決了源系統(tǒng)中節(jié)流量較大、浪費(fèi)大量電能、控制度低、電機(jī)噪聲較大的問題,而且由于變頻技術(shù)的改造,機(jī)泵投入運(yùn)行之后,操作工藝控制的更加平穩(wěn),變頻器的調(diào)節(jié)程度更加精準(zhǔn),不僅使系統(tǒng)控制的精準(zhǔn)度達(dá)到了優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn),而且節(jié)約了渣油進(jìn)料泵的電源能量。
其次,積極實(shí)踐渣漿泵的多段調(diào)速變頻技術(shù)。在平時的生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,尾礦泵是安全生產(chǎn)的重要組成部分,尾礦泵一般都是流水連續(xù)作業(yè),在實(shí)際的生產(chǎn)過程中,尾礦系統(tǒng)的耗電量一般會比較大,因此,積極實(shí)踐渣漿泵的多段調(diào)速變頻技術(shù)是提高尾礦泵運(yùn)行效率,實(shí)現(xiàn)自動化的重要保障。例如,某公司在利用花費(fèi)裝置檢修的時候,針對3臺渣油進(jìn)料泵進(jìn)行了變頻優(yōu)化節(jié)能改造。在經(jīng)過調(diào)速變頻技術(shù)之后,工藝控制水平逐步平穩(wěn),系統(tǒng)控制精準(zhǔn)度也大幅度提高,不僅減少了以前機(jī)泵控制系統(tǒng)的有關(guān)滯后現(xiàn)象,更使得機(jī)泵的運(yùn)行壓力日趨平穩(wěn),工藝運(yùn)行指標(biāo)也得到了優(yōu)化。
參考文獻(xiàn):
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一、專業(yè)嫁接的思路
（一）專業(yè)嫁接的目的是為了培養(yǎng)復(fù)合型人才和提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量
近幾年來，隨著石化行業(yè)的振興，以及機(jī)構(gòu)重組、人員調(diào)整的結(jié)果，各大石化單位急需補(bǔ)充大量人員，尤其是成本低、能力強(qiáng)的高職高專類院校畢業(yè)的高技能人才［4］。以蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，學(xué)院的特色專業(yè)是已有57年歷史的石油化工專業(yè)，近幾年來，該專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，而且就業(yè)的質(zhì)量非常高，學(xué)生應(yīng)該在校學(xué)習(xí)三年，一般情況下，在兩學(xué)年還未結(jié)束時，幾乎一半的學(xué)生已經(jīng)簽訂了就業(yè)單位。就業(yè)是高職院校辦學(xué)的導(dǎo)向，學(xué)院內(nèi)一些非石化類專業(yè)紛紛與石化專業(yè)進(jìn)行不同程度的復(fù)合嫁接，比如人文社會科學(xué)系和計算機(jī)應(yīng)用科學(xué)系，專業(yè)嫁接為這些專業(yè)學(xué)生的就業(yè)確實(shí)找到了新的出路。使學(xué)生既掌握了共同的專業(yè)理論，又能在這些專業(yè)理論基礎(chǔ)上把已形成的能力在相應(yīng)的石化類職業(yè)崗位范圍內(nèi)發(fā)生轉(zhuǎn)移，達(dá)到上崗無須過渡，轉(zhuǎn)崗不必培訓(xùn)之目的。即專業(yè)嫁接的目的是為了培養(yǎng)復(fù)合型人才和提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量［5］。
（二）嫁接課程基本包括被嫁接專業(yè)的必備知識體系
專業(yè)嫁接的效果應(yīng)該達(dá)到嫁接專業(yè)（比如文科專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)）的學(xué)生必須具備被嫁接專業(yè)（如石化專業(yè)）學(xué)生應(yīng)有的必備知識體系，而嫁接專業(yè)又有其自身專業(yè)的要求，如何要在有限的時間內(nèi)高效、高質(zhì)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)嫁接，必須要對嫁接專業(yè)的課程進(jìn)行較大規(guī)模的整合，嫁接課程基本包括被嫁接專業(yè)的基礎(chǔ)、必須、實(shí)用、夠用的理論實(shí)踐知識。為了將文科類專業(yè)與石化專業(yè)進(jìn)行嫁接，開設(shè)的嫁接課程有《實(shí)用化學(xué)基礎(chǔ)》、《石油化工設(shè)備》、《石化專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)》。理科類非石化專業(yè)與石化專業(yè)的嫁接時開設(shè)的嫁接課程有《石油化工工藝基礎(chǔ)》、《化工技能取證》。
高職教育提倡理論教學(xué)“課件化”、實(shí)踐教學(xué)“現(xiàn)場化”，尤其在專業(yè)嫁接過程中，為提高效率并保證嫁接的目的，更應(yīng)該做到這點(diǎn)。我們已經(jīng)為《實(shí)用化學(xué)基礎(chǔ)》、《石油化工工藝基礎(chǔ)》開發(fā)了適宜的電子課件，根據(jù)編寫的《石化中試裝置實(shí)訓(xùn)教程》校內(nèi)講義在學(xué)院的中試實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行為期兩周的現(xiàn)場化教學(xué)實(shí)習(xí)，完全達(dá)到了上述要求。
二、文科專業(yè)適宜的嫁接課程
開設(shè)嫁接的專業(yè)課程時，必須考慮到不同專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知能力以及基礎(chǔ)知識的差別，必須將嫁接的課程以恰當(dāng)?shù)男问浇M織，以達(dá)到擴(kuò)大知識面而又能夠有效克服因?qū)I(yè)性過強(qiáng)導(dǎo)致的生僻難懂，確實(shí)使非石化專業(yè)的學(xué)生通過課程的嫁接掌握石化類專業(yè)的基礎(chǔ)知識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“以一技之長為主，兼顧多種能力”的“通才”教育目標(biāo)［6］。
（一）化學(xué)課程整合
人文系的學(xué)生在高中階段所學(xué)的化學(xué)知識非常有限，文科學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識往往不感興趣或?qū)W習(xí)時不得要領(lǐng)，《實(shí)用化學(xué)基礎(chǔ)》電子課件涵蓋了高中階段化學(xué)中的所有重要知識點(diǎn)，并且對化學(xué)與材料、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與健康部分進(jìn)行了擴(kuò)展，既是對三年高中化學(xué)的濃縮與簡化，又能承接部分石化系學(xué)生所學(xué)的《無機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《物理化學(xué)》（俗稱四大化學(xué)）基礎(chǔ)知識。這門綜合性的課程開設(shè)一學(xué)期，40課時。化學(xué)是建立在實(shí)驗基礎(chǔ)上的一門學(xué)科，40課時內(nèi)還要理解掌握必要的實(shí)驗技能，如果兩個專業(yè)在地理位置上相距太遠(yuǎn)，比如蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人文系、石化系分別位于東、西兩個校區(qū)，學(xué)生做一次實(shí)驗非常不方便，在這樣的教學(xué)條件下，我們開發(fā)了一套適合文科專業(yè)的《實(shí)用化學(xué)基礎(chǔ)》電子課件，該課件有445MB，刻成一張光盤，《實(shí)用化學(xué)基礎(chǔ)》共分九章，每章包含有：
powerpoint演示文稿。演示講課的提綱、重要知識點(diǎn)、例題、習(xí)題，并將與課程有關(guān)的動畫、視頻進(jìn)行了相應(yīng)鏈接；
flas。模擬有機(jī)物分子構(gòu)型、有機(jī)反應(yīng)歷程、模擬化學(xué)實(shí)驗的操作步驟，使抽象的理論變得生動、活潑、易懂，可以節(jié)約用于實(shí)驗的財力、人力、時間的投入而達(dá)到更好的效果；
視頻。課件中有40余個精心收集、制作的視頻文件，比如乙醇的生產(chǎn)過程、有機(jī)物的性質(zhì)、石油的用途等電視片、真實(shí)錄像將教學(xué)與生產(chǎn)過程緊密相連，除了該光盤中所含的視頻，我們還有另外兩張有機(jī)化學(xué)操作、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗、玻璃儀器的洗滌等教學(xué)錄像改制的光盤；
圖片。幾百幅圖片展示了環(huán)境污染、化學(xué)污染造成的可怕疾病，展示了工業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)圖片；展示了高分子、高科技材料，有利于建立起直觀的印象，將書本知識與現(xiàn)實(shí)生活拉近；
例題、習(xí)題。每章都有與之配套的例題、習(xí)題，制作成word文檔。已經(jīng)鏈接到powerpoint演示文稿，獨(dú)立放置可以更方便查找。
（二）工藝課程整合
文科類專業(yè)在學(xué)習(xí)一定的化學(xué)知識后，更重要的是理解并掌握一些石化產(chǎn)品、石化工藝、石化生產(chǎn)過程中的一些工藝設(shè)備的基礎(chǔ)知識，比如蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工商企業(yè)管理（石化物流管理）、市場開發(fā)與營銷（石化產(chǎn)品）、
應(yīng)用英語（石化方向）三個專業(yè)，就開設(shè)了一門《石油化工設(shè)備》的課程，主要講解一些石油產(chǎn)品、石化原料、化工單元操作及設(shè)備等知識，主要是石化專業(yè)一些應(yīng)知的知識點(diǎn)，30課時左右就能夠?qū)κ袠I(yè)有基本的了解。
（三）實(shí)踐課程整合
蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石化系有著雄厚的實(shí)踐教學(xué)條件，實(shí)踐課時比例超過了理論課時，對于嫁接石化專業(yè)的文科專業(yè)，我們專門劃出一周的時間為其安排一門《石化專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)》，主要內(nèi)容包括：
觀看安全教育錄像，對石化企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、事故預(yù)防等有了直觀、感性認(rèn)識；
參觀石化中試裝置，加深理解所學(xué)的工藝知識，親眼看到石油化工生產(chǎn)中的設(shè)備、裝置，現(xiàn)場認(rèn)識管線、儀表、閥門等，能夠在現(xiàn)場摸清工藝流程；
進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗室親手做1～2個實(shí)驗，認(rèn)識大量現(xiàn)代化分析儀器、小型設(shè)備。
三、理科專業(yè)適宜的嫁接課程
（一）工藝課程整合
理科專業(yè)的學(xué)生在高中階段有比較扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)石化類課程時就應(yīng)該擴(kuò)展課程，并且適當(dāng)加深深度，我們針對學(xué)院內(nèi)的理科非石化專業(yè)編寫了《石油化工工藝基礎(chǔ)》教材，內(nèi)容涵蓋石化類專業(yè)的主干課程《化工原理》、《石油加工工藝學(xué)》、《石油化工工藝學(xué)》和《高分子化學(xué)》，按照石化類專業(yè)教學(xué)計劃，以上前三門課程每門需要講授兩學(xué)期，《高分子化學(xué)》講一學(xué)期。對于非石化類的理科專業(yè)，在進(jìn)行專業(yè)嫁接時，不可能按石化類專業(yè)的教學(xué)課時進(jìn)行，這樣就必須在教學(xué)的內(nèi)容上提煉出每門課程的最重要、最基礎(chǔ)的知識，除了在教材的編寫上下功夫，開發(fā)與之匹配的電子課程也是十分必要的，《化工原理》部分的單元過程和設(shè)備，需要通過模型、照片、動畫、視頻等形式展現(xiàn)，常規(guī)教學(xué)中還需要實(shí)驗、仿真、實(shí)訓(xùn)，在不足20課時情況下，大致將《化工原理》主要的精髓學(xué)完，必須借助于多媒體的電子課件，在《石油化工工藝基礎(chǔ)》課件中，收集了有關(guān)泵、換熱器、精餾塔、吸收塔等大量的動畫、視頻、照片，用于教學(xué)的效果非常突出。《石油加工工藝學(xué)》、《石油化工工藝學(xué)》要講解很多裝置的工藝流程，常規(guī)教學(xué)利用布質(zhì)或紙質(zhì)掛圖，在《石油化工工藝基礎(chǔ)》課件中，流程以動畫或圖片實(shí)現(xiàn)，教和學(xué)的過程變得輕松，教和學(xué)的內(nèi)容也得到極大的擴(kuò)充。
（二）職業(yè)技能取證
非石化類理科專業(yè)，比如我院的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（過程控制）專門開設(shè)了《化工總控工技能取證》課程，課程標(biāo)準(zhǔn)與石化專業(yè)學(xué)生一樣，參加統(tǒng)一的取證培訓(xùn)和考試，通過2周（60學(xué)時）的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓其掌握化工總控工中級工應(yīng)知應(yīng)會的理論實(shí)踐知識，通過理論考試和上機(jī)仿真操作。
四、專業(yè)嫁接的效果
（一）嫁接課程教學(xué)效果
《實(shí)用化學(xué)基礎(chǔ)》電子課程于2004年秋季用于教學(xué)，連續(xù)使用了7年，在教學(xué)過程中經(jīng)多位老師的不斷補(bǔ)充、完善，教學(xué)效果與常規(guī)手段相比，大大提高了效率，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課件中豐富的課外知識激發(fā)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料，寫出有價值的小論文，并且在化學(xué)專題演講中表現(xiàn)出較高的水平，這在以往的教學(xué)過程中是難以達(dá)到的。
《石油化工工藝基礎(chǔ)》課件于2005年秋季用于教學(xué)，多個教師在開設(shè)該門課程的10余個班內(nèi)試用，從老師的反饋和課堂上同學(xué)的反應(yīng)來看，采用電子課件授課與常規(guī)的教學(xué)相比，效率和質(zhì)量得到了極大的提高，講課的容量得到極大的擴(kuò)充，而沒有給學(xué)生帶來負(fù)擔(dān)，使他們在輕松愉快的氛圍中自然而然地學(xué)會了許多石化專業(yè)的知識，使學(xué)生既有較強(qiáng)的專業(yè)知識，又有較強(qiáng)的就業(yè)彈性和廣泛的適應(yīng)性，真正達(dá)到了專業(yè)嫁接的目的。
（二）嫁接專業(yè)就業(yè)效果
根據(jù)本校招生就業(yè)辦公網(wǎng)顯示的石化專業(yè)以及嫁接石化類課程專業(yè)的就業(yè)情況，可以看出嫁接石化類課程的理科專業(yè)有油氣儲運(yùn)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（過程控制），文科專業(yè)有市場開發(fā)與營銷（油料儲運(yùn)）、市場開發(fā)與營銷（石化產(chǎn)品）、工商企業(yè)管理（石化物流管理）、應(yīng)用英語（石化方向），越來越多的專業(yè)開始與學(xué)院的特色專業(yè)進(jìn)行嫁接，且嫁接的程度越來越大。這些專業(yè)尤其是文科類專業(yè)，在嫁接石化類課程前，就業(yè)形勢并不樂觀，嫁接后就業(yè)質(zhì)量明顯提高。
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篇13
二、環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗課研究型教學(xué)的主要教學(xué)過程
實(shí)驗課研究型教學(xué)的主要教學(xué)過程包括：創(chuàng)設(shè)情境、確定實(shí)驗項目的研究內(nèi)容、設(shè)計實(shí)驗、研究性實(shí)驗、效果評價五個階段。以“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”為例，論述環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗課研究型教學(xué)的主要教學(xué)過程。
1.創(chuàng)設(shè)情境
在環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗教學(xué)中，教師可結(jié)合生活實(shí)際、工廠實(shí)踐和學(xué)生已具備的基本概念、原理等來創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲和實(shí)驗動機(jī)。例如，石油化工水平關(guān)系到一個國家的國計民生，石油化工行業(yè)的污水是怎樣處理的，石油化工行業(yè)的污水經(jīng)生化處理后，是否能夠達(dá)到國家的排放標(biāo)準(zhǔn)。樹脂吸附法作為一種低能耗的固相萃取分離方法受到廣泛重視，樹脂吸附法具有分離效率高、溶劑消耗少、操作安全、能循環(huán)使用等優(yōu)點(diǎn)；樹脂吸附法在處理難降解生化尾水的同時，可對生化尾水中難生化的有毒污染物吸附、分離與回收，經(jīng)樹脂處理后可提高尾水的可生化性，樹脂還能循環(huán)使用。這樣引入實(shí)驗“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”。
2.確定實(shí)驗
項目的研究內(nèi)容確定實(shí)驗項目的研究內(nèi)容是研究型教學(xué)的關(guān)鍵，因為它是整個實(shí)驗研究型教學(xué)過程的載體。實(shí)驗項目的研究內(nèi)容應(yīng)在學(xué)校實(shí)驗條件允許的前提下具有探究性、可接受性，且能激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗興趣。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”實(shí)驗中，教師可引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查閱“石油化工行業(yè)的污水排放標(biāo)準(zhǔn)”。在國家標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下結(jié)合學(xué)校實(shí)驗條件，確定實(shí)驗的研究內(nèi)容：樹脂處理前后化學(xué)需氧量（CODCr）、生化需氧量（BOD5）、氨氮、pH值、電導(dǎo)率等參數(shù)的測定、樹脂吸附法處理石油化工生化尾水的實(shí)驗優(yōu)化條件。
3.設(shè)計實(shí)驗
根據(jù)實(shí)驗項目的研究內(nèi)容，學(xué)生上網(wǎng)查閱“中國期刊網(wǎng)”、“Elsevier”、“Wiley”數(shù)據(jù)庫，仔細(xì)查看和閱讀“與實(shí)驗項目研究內(nèi)容”相類似的研究論文；學(xué)生在小組討論的基礎(chǔ)上明確實(shí)驗?zāi)康暮蛯?shí)驗原理，并具體設(shè)計實(shí)驗，確定實(shí)驗步驟、儀器藥品的種類和數(shù)量。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”的實(shí)驗中，在查閱文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，學(xué)生確定了具體的實(shí)驗步驟：第一步，選擇樹脂。依據(jù)樹脂對石油化工生化尾水中CODCr的去除率和樹脂的解吸效率，從眾多的商業(yè)樹脂中篩選出D201樹脂。第二步，優(yōu)化樹脂吸附條件。以生化尾水中CODCr的去除率為指標(biāo)，從溶液pH值、溫度、樹脂用量、生化尾水的上樣濃度、流速等因素優(yōu)化樹脂的吸附條件。第三步，在最優(yōu)條件下重復(fù)實(shí)驗，確定樹脂的循環(huán)次數(shù)。
4.研究性實(shí)驗
依據(jù)設(shè)計的實(shí)驗，學(xué)生小組分工協(xié)作，在教師指導(dǎo)下認(rèn)真做實(shí)驗。詳細(xì)記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)和實(shí)驗現(xiàn)象，并認(rèn)真分析實(shí)驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，要求學(xué)生學(xué)會運(yùn)用origin或MicrosoftOfficeExcel等軟件分析處理數(shù)據(jù)和制作圖表。在這一過程中，教師一定要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度，讓其學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法。
5.效果評價
這一階段在學(xué)生小組集體討論的基礎(chǔ)上，由學(xué)生完成實(shí)驗報告或研究小論文，鍛煉學(xué)生分析、歸納和總結(jié)問題的能力。教師可針對學(xué)生的小論文或?qū)嶒瀳蟾妫鎸γ娴亟o學(xué)生批改，幫助學(xué)生進(jìn)一步分析實(shí)驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，以及如何用科學(xué)規(guī)范的語言來書寫實(shí)驗報告和論文，這樣可進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)語言的表達(dá)能力。教師也可就實(shí)驗原理、數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗方法和儀器使用等方面，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗答辯。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”實(shí)驗中，筆者組織學(xué)生進(jìn)行答辯。答辯中請學(xué)生回答：D201樹脂的骨架是什么；D201樹脂上是否有電荷，如果有電荷，如何定量測量D201樹脂上的電荷；D201樹脂上的電荷對實(shí)驗有什么影響；D201樹脂去除石油化工生化尾水中CODCr的原理是什么；如何確定D201樹脂吸附達(dá)平衡；為什么溫度越低樹脂吸附效果越好；為什么pH值在8左右樹脂吸附效果好等問題。通過對這些問題的回答，有利于學(xué)生對實(shí)驗原理和實(shí)驗方法的鞏固提高，能幫助學(xué)生對實(shí)驗原理和實(shí)驗方法進(jìn)行再次建構(gòu)，有利于培養(yǎng)學(xué)生將實(shí)驗原理和實(shí)驗方法遷移應(yīng)用到其他實(shí)際問題中的能力。
