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1 人工神經網絡概述

人工神經網絡（ANN）是一種用計算機網絡系統模擬生物神經網絡的智能神經系統，它是在現代神經生物學研究成果的基礎上發展起來的，模擬人腦信息處理機制的一種網絡系統，它不但具有處理數值數據的計算能力，而且還具有處理知識的學習、聯想和記憶能力。

人工神經網絡模擬了大腦神經元的組織方式，反映了人腦的一些基本功能，為研究人工智能開辟了新的途徑。它具有以下基本特征：

1.1 并行分布性

因為人工神經網絡中的神經元排列并不是雜亂無章的，往往是以一種有規律的序列排列，這種結構非常適合并行計算。同時如果將每一個神經元看作是一個基本的處理單元，則整個系統可以是一個分布式處理系統，使得計算快速。

1.2 可學習性和自適應性

一個相對很小的人工神經網絡可存儲大量的專家知識，并能根據學習算法，或利用指導系統模擬現實環境（稱為有教師學習），或對輸入進行自適應學習（稱為無教師學習），可以處理不確定或不知道的事情，不斷主動學習，不斷完善知識的存儲。

（3）魯棒性和容錯性

由于采用大量的神經元及其相互連接，具有聯想映射與聯想記憶能力，容錯性保證網絡將不完整的、畸變的輸入樣本恢復成完整的原型，魯棒性使得網絡中的神經元或突觸遭到破壞時網絡仍然具有學習和記憶能力，不會對整體系統帶來嚴重的影響。

1.3 泛化能力

人工神經網絡是大規模的非線性系統，提供了系統協同和自組織的潛力，它能充分逼近任意復雜的非線性關系。如果輸入發生較小變化，則輸出能夠保持相當小的差距。

1.4 信息綜合能力

任何知識規則都可以通過對范例的學習存儲于同一個神經網絡的各連接權值中，能同時處理定量和定性的信息，適用于處理復雜非線性和不確定對象。

2 人工神經網絡模型

神經網絡是在對人腦思維方式研究的基礎上，將其抽象模擬反映人腦基本功能的一種并行處理連接網絡。神經元是神經網絡的基本處理單元。

在神經網絡的發展過程中，從不同角度對神經網絡進行了不同層次的描述和模擬，提出了各種各樣的神經網絡模型，其中最具有代表性的神經網絡模型有：感知器、線性神經網絡、BP網絡、自組織網絡、徑向基函數網絡、反饋神經網絡等等。

3 神經元矩陣

神經元矩陣是神經網絡模型的一種新構想，是專門為神經網絡打造的一個矩陣，它符合神經元的一切特征。

神經元矩陣采用矩陣形式，它可為n維向量組成。引入向量觸頭和信使粒的概念，向量觸頭可生長，即長度可變，方向可變，信使粒可“游蕩”在矩陣中，建立各種聯系。如圖1即是神經元矩陣模型

（1）容器可產生一種無形的約束力，使系統得以形成，容器不是全封閉的，從而保證系統與外界的溝通和交互；各向量間可用相互作用的力來聯系，而各個信使粒則受控于容器、中空向量以及其它的信使粒。各神經元之間自主交互，神經元矩陣是一種多層次的管理，即一層管理一層。系統具有明顯的層級制和分塊制，每層每塊均獨立且協同工作，即每層每塊均含組織和自組織因素。

（2）向量觸頭是中空的，信使粒可以通過向量或存儲于向量中，所以又稱為中空向量。向量存儲了信使粒后，可以吸引更多的信使粒在附近，或使鄰近向量轉向、伸長，進而形成相對穩定的信息通路。

（3）當兩條或更多的信息通路匯集時，可能伴隨著通路的增強、合并，以及信使粒的聚集、交換，這是神經元矩陣運算的一種主要形式。通路的形成過程，也就是是神經元矩陣分塊、分層、形成聯接的過程，也為矩陣系統宏觀管理、層級控制的實現奠定了基礎。

神經元矩陣亦是一種具有生物網絡特征的數學模型，綜合了數學上矩陣和向量等重要概念，是一種立體的矩陣結構。尤其是將矩陣的分塊特性和向量的指向特征結合起來，更好的體現了神經網絡的整體性和單元獨立性，系統的組織和自組織特征也更為凸顯。信使粒以“點”的數學概念，增強了系統的信息特征，尤其是增強了矩陣的存儲和運算功能。

4 人工神經網絡的發展趨勢

人工神經網絡是邊緣叉科學，它涉及計算機、人工智能、自動化、生理學等多個學科領域，研究它的發展具有非常重要意義。針對神經網絡的社會需求以及存在的問題，今后神經網絡的研究趨勢主要側重以下幾個方面。

4.1 增強對智能和機器關系問題的認識

人腦是一個結構異常復雜的信息系統，我們所知道的唯一智能系統，隨著信息論、控制論、計算機科學、生命科學的發展，人們越來越驚異于大腦的奇妙。對人腦智能化實現的研究，是神經網絡研究今后的需要增強的地發展方向。

4.2 發展神經計算和進化計算的理論及應用

利用神經科學理論的研究成果，用數理方法探索智能水平更高的人工神經網絡模型，深入研究網絡的算法和性能，使離散符號計算、神經計算和進化計算相互促進，開發新的網絡數理理論。

4.3 擴大神經元芯片和神經網絡結構的作用

神經網絡結構體現了結構和算法的統一，是硬件和軟件的混合體，神經元矩陣即是如此。人工神經網絡既可以用傳統計算機來模擬，也可以用集成電路芯片組成神經計算機，甚至還可以生物芯片方式實現，因此研制電子神經網絡計算機潛力巨大。如何讓傳統的計算機、人工智能技術和神經網絡計算機相融合也是前沿課題，具有十分誘人的前景。

4.4 促進信息科學和生命科學的相互融合

信息科學與生命科學的相互交叉、相互促進、相互滲透是現代科學的一個顯著特點。神經網絡與各種智能處理方法有機結合具有很大的發展前景，如與專家系統、模糊邏輯、遺傳算法、小波分析等相結合，取長補短，可以獲得更好的應用效果。

參考文獻

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1.2.1網絡中服務器與客戶機的選擇系統結構選擇客戶機－服務器系統，該技術是計算機發展史上的一次革命，它與集中式平臺、計算機局域網體系結構不同，它以系統成本低、功能強大、用戶可以自由實現各種各樣的客戶機與服務器的聯網組合等顯著優點，被廣大用戶所采用［4］．這種結構的優點體現在：服務器能夠對網絡中的數據進行有效的控制和管理，對于沒有取得安全機制授權和鑒別的客戶，不允許其對服務器中的數據進行非法訪問，充分保證了系統地安全性能．客戶機是具有獨立性能的智能化微機，它既可以單獨運行存儲在其中的應用程序，也可以通過網絡享受服務器提供的服務．網絡最重要的作用是資源共享和信息傳遞．對于共享的資源來說，絕大多數都存在于網絡服務器中，因此，作為網絡服務器的微機應具有大容量、高速度、性能可靠等優點．根據機房現有機器的特點，選擇PIV3．0GHz的處理器，1GB的內存，160GB的硬盤作為基本配置的高檔微型計算機作為網絡服務器．客戶機有37臺同樣檔次的微機組成，PIV2．6GHz的處理器，520MB的內存，80GB的硬盤作為基本配置．

1.2.2網絡互聯設備網絡互聯（Interconnection）就是根據實際情況，選擇合適的技術和設備將相互獨立的網絡或計算機連接起來，從而達到數據交換和資源共享的目的．一般來說，網絡互聯的方式主要有如下兩種：一是通過中繼系統實現網絡互聯；二是通過互聯網進行網絡互聯．考慮到機房的具體情況，將采用第一種互聯方式．目前常用的中繼設備有中繼器、集線器、交換機、路由器和網關．本系統將采用TPLink24端口的智能交換機，配以3COM公司及D－LINK10M／100M自適應網卡．具體連接過程是從其中一臺交換機的一個下方端口引出一條線接入另一臺交換機的上方端口，即可實現將37臺客戶機全部連接．

1.2.3通信介質傳輸介質是指連接計算機的通訊線路，一般分為有線介質和無線介質兩類．雙絞線、同軸電纜和光纖是常用的3種有線傳輸介質．無線電通信、微波通信、紅外線通信以及激光通信的信息載體都屬于無線傳輸介質．雙絞線是綜合布線工程中最常用的一種傳輸介質．由于它具有性能好、成本低、抗干擾作用強的特點，因此在機房組建網絡系統中使用了非屏蔽雙絞線作為通信介質．如圖3所示．它是由兩根絞在一起的導線來形成傳輸電路．兩根導線絞在一起主要是為了防止干擾（線對上的差分信號具有共模抑制干擾的作用），利用RJ－45水晶頭連接在網絡互聯設備上．

2網絡軟件

完整的計算機網絡是由計算機網絡硬件和網絡軟件共同組成的．要實現計算機網絡的基本功能，必須在具備了計算機網絡硬件的同時，配備完善的網絡軟件．而計算機網絡軟件，又分為網絡系統軟件和網絡應用軟件．

2.1網絡操作系統［5］網絡操作系統（NOS）是向網絡計算機提供網絡通信和網絡資源共享功能的操作系統，它是負責管理整個網絡資源和方便網絡用戶的軟件的集合．由于網絡操作系統是運行在服務器之上的，所以有時我們也把它稱之為服務器操作系統．工作站服務器型網絡中，服務器所使用的操作系統是每個組網者都需要考慮的．目前網絡環境中主要存在以下幾類網絡操作系統：Windows、NetWare、Unix、Linux等幾類．而微軟公司的Windows系統在網絡操作系統中是最常見的．一般常用到的操作系統有Win－dowsNTServer4．0，Windows2000Server等．本系統主要采用Windows2000server操作系統．Windows2000server是為服務器開發的多用途操作系統，與以往的網絡操作系統相比，Windows2000Server在安全性、可靠性、可操作性、適應性和網絡性能等方面的功能都得到了進一步的加強．可為部門工作小組或中小型公司用戶提供諸如Web服務、文件打印服務以及軟件應用服務等．Windows2000Server對系統配置要求較高，具體如下：CPU為Pentium133MHz或更快的中央處理器，每臺計算機最多支持4個CPU；內存容量建議最少256MB（最小支持64MB，最大支持4GB）；需要的最少硬盤空間大約為1GB．為了發揮Windows2000Server的性能，特別是承擔關鍵應用的服務器在硬件上應該選擇更高的．在Windows2000Server中，FAT16、FAT32、NTFS是最常見的3種磁盤文件系統．可以將服務器的主分區設置成NTFS格式，用來安裝操作系統．其他分區設置成FAT32格式，用來安裝必要的應用軟件，方便學生進行作業的收發．在具備了相關的網絡硬件設備和網絡操作系統后，要想使具有不同操作系統、不同類型的計算機之間能夠互相通信，就必須有一組共同遵守的通信標準，即網絡協議．協議本質上無非是一種網上交流的約定，目前，全球最大的網絡———因特網（Internet），它所采用的網絡協議是TCP／IP，它是因特網的核心技術．其中傳輸控制協議TCP和網際協議IP是兩個最基本、最核心的協議，是目前被各方面遵從的網際互聯工業標準．在開通校園網后，由網絡中心分配唯一的IP地址，并配置相應的網關和子網掩碼后，機房內所有計算機就可以通過校園網服務器連入互聯網進行暢游了．

2.2網絡應用軟件根據學院實驗課程的要求，為機房內計算機安裝必要的網絡應用軟件．比如學生在查閱文獻資料時，要登錄網頁，因此需要安裝WWW服務；有時候可能需要校內網進行作業的暫存，資源的下載，就需要FTP服務的支持．

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1、計算機網絡概述

計算機網絡技術是信息傳輸的基礎。所謂計算機網絡是指將分布在不同地理位置上具有獨立性能的多臺計算機、終端及附屬設備用通信設備和通信線路連起來，再配有相應的網絡軟件，以實現計算機資源共享的系統。由于資源共享、操作系統的復雜性等，網絡存在著不安全因素。

2、計算機網絡安全現狀

2.1　網絡安全涵義

計算機網絡安全具有三個特性：保密性、完整性、可用性。保密性是指網絡資源只能由授權實體存取。完整性是指信息在存儲或傳輸時不被修改，保持完整；不能被未授權的第二方修改。可用性包括對靜態信息的可操作性及對動態信息內容的可見性。

2.2　計算機網絡安全的缺陷

2.2.1　操作系統的漏洞。操作系統是一個復雜的軟件包，盡管研究人員考慮得比較周密，但近幾年來，發現在許多操作系統中仍存在著漏洞。操作系統最大的漏洞是I／O處理。I／O命令通常駐留在用戶內存空間，任何用戶在I／O操作開始之后都可以改變命令的源地址或目的地址。由于系統已進行過一次存取檢查，所以在每次每塊數據傳輸時并不再檢查，僅只改變傳輸地址。這種漏洞為黑客打開了方便之門。

2.2.2　TCP／IP協議的漏洞。TCP／IP協議應用的目的是為了在Internet上的應用。雖然TCP／IP是標準的通信協議。但設計時對網絡的安全性考慮得不夠完全，仍存在著漏洞。由于采用明文傳輸，在傳輸過程中攻擊者可以截取電子郵件進行攻擊，通過網頁中輸入的口令或填寫的個人資料也很容易被劫持。

2.2.3　應用系統安全漏洞。Web服務器和瀏覽器難以保障安全，最初人們引入CGI程序的目的是讓主頁活起來，然而很多人在編CGI程序時對軟件包并不十分了解，多數人不是新編程序，而是對程序加以適當的修改，這樣一來。很多CGI程序就難免具有相同的安全漏洞。

2.2.4　安全管理的漏洞。由于缺少網絡管理員。信息系統管理不規范，不能定期進行安全測試、檢查，缺少網絡安全監控等對網絡安全都產生威脅。

2.3　計算機網絡安全的主要威脅

2.3.1　計算機病毒。所謂計算機病毒實際是一段可以復制的特殊程序，主要對計算機進行破壞，病毒所造成的破壞非常巨大。可以使系統癱瘓。

2.3.2　黑客。黑客主要以發現和攻擊網絡操作系統的漏洞和缺陷為目的，利用網絡安全的脆弱性進行非法活動，如，修改網頁，非法進入主機破壞程序，竊取網上信息。采用特洛伊木馬盜取網絡計算機系統的密碼，竊取商業或軍事機密，以達到個人目的。

2.3.3　內部入侵者。內部入侵者往往是利用偶然發現的系統的弱點，預謀突破網絡系統安全進行攻擊。由于內部入侵者更了解網絡結構，所以他們的非法行為將對網絡系統造成更大的威脅。

2.3.4　拒絕服務。拒絕服務是指導致系統難以或不可能繼續執行任務的所有問題。它具有很強的破壞性，最常見的是“電子郵件炸彈”，用戶受到它的攻擊時，在很短的時間內收到大量的電子郵件，從而使用戶的系統喪失功能，無法開展正常業務，甚至導致網絡系統癱瘓。

3、網絡安全機制應具有的功能

3.1　身份識別。身份識別是安全系統應具備的基本功能，身份識別主要是通過標識和鑒別用戶的身份，防止攻擊者假冒合法用戶獲取訪問權限。對于一般的計算機網絡而言，主要考慮主機和節點的身份認證，至于用戶的身份認證可以由應用系統來實現。

3，2存取權限控制。訪問控制是根據網絡中主體和客體之間的訪問授權關系，對訪問過程做出限制，可分為自主訪問控制和強制訪問控制。自主訪問控制主要基于主體及其身份來控制主體的活動，能夠實施用戶權限管理、訪問屬性(讀、寫、執行)管理等。強制訪問控制則強調對每一主、客體進行密級劃分。并采用敏感標識來標識主、客體的密級。

3.3　數字簽名。即通過一定的機制如RSA公鑰加密算法等，使信息接收方能夠做出“該信息是來自某一數據源且只可能來自該數據源的判斷。”

3.4　保護數據完整性。即通過一定的機制如加入消息摘要等，以發現信息是否被非法修改，避免用戶被欺騙。

3.5　審計追蹤。通過網絡上發生的各種訪問情況記錄日志，對日志進行統計分析，從而對資源使用情況進行事后分析。審計也是發現和追蹤事件的常用措施，當系統出現安全問題時能夠追查原因。

3.6　密鑰管理。信息加密是保障信息安全的重要途徑，以密文方式在相對安全的信道上傳遞信息，可以讓用戶比較放心地使用網絡。對密鑰的產生、存儲、傳遞和定期更換進行有效的控制而引入密鑰管理機制，對增加網絡的安全性和抗攻擊性也是非常重要的。

4、網絡安全常用的技術

4.1　加密技術。加密在網絡上的作用就是防止重要信息在網絡上被攔截和竊取。計算機密碼極為重要。許多安全防護體系是基于密碼的，密碼的泄露意味著其安全體系的全面崩潰。通過網絡進行登錄時，所鍵入的密碼以明文的形式被傳輸到服務器，而網絡上的竊聽是一件極為容易的事情，所以黑客很有可能竊取用戶的密碼。加密技術是實現保密性的主要手段，采用這種技術可以把重要信息或數據從一種可理解的明文形式變換成一種雜亂的、不可理解的密文形式，以密文形式將信息在線路上傳輸，到達目的端口后將密文還原成明文。

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信息管理技術;網絡信息;安全;應用

隨著我國互聯網的全球化，信息管理的內容也得到了極大的豐富。信息管理技術也逐漸的成熟。但是在實際管理中，其經常會面臨一些信息安全方面的問題。計算機信息的安全管理包括系統安全和信息安全兩個方面，系統安全是指確保系統能夠提供有效的服務，信息安全則側重于信息的完整性、可用性和保密性。具體來說，應該從物理層面、系統層面、網絡層面、應用層面和管理層面等五個層面來確保計算機信息管理系統的安全。因此，加強信息管理技術在現代網絡信息安全中應用十分關鍵。

一、什么是信息管理系統

1.1信息管理系統的起源于發展

計算機信息管理系統涉及各個學科領域，是一門綜合性的新學科。隨著科學技術的進步與發展，我國的計算機信息管理系統也在不斷發展，被廣泛應用，它不僅具有信息管理系統的基本功能，而且具有預測、計劃等特殊功能，對人們的生活產生了很大的影響，帶來諸多便利。其實從1995年開始，計算機信息管理系統就開始不斷創新，并被廣泛應用。近年來，隨著計算機技術的廣泛發展與應用，信息管理系統的功能、性能都在不斷進行優化，也在逐步走進大眾的生活，越來越具有人性化。現在信息化成為我們最主要的生產力，信息資源是國家和社會發展的重要戰略資源。相信在未來社會，計算機信息管理系統會為人類社會的進步做出更大貢獻。

1.2網絡信息安全的重要性

隨著網絡計算機的普及，社會的資源、知識得到最大化的共享，人與人之間的距離不斷被拉近，人們之間的交流、溝通更加便利。可是在這背后卻隱藏著巨大的隱患，那就是我們的網絡信息安全問題。由于系統漏洞，病毒、黑客經常會對我們計算機網絡系統趁虛而入，不僅會造成系統癱瘓，更重要的一點是會造成我們的信息外泄，隱私外傳，使人們的生活越來越沒有安全感。如果我們要想改變這一現狀，就要對計算機網絡進行維護，嚴禁杜絕病毒、黑客的入侵，維護我們個人隱私，保證生活正常運轉。

二、怎樣建立計算機網絡信息安全系統

1.1完善健全相應的規章制度

往大環境說，網絡信息安全問題涉及國家的安全、、社會的穩定、民族的發展等一系列重要問題。而且，隨著信息全球化的發展，網絡信息安全問題也顯得越來越重要。為了確保網絡信息系統的正常元轉，我們必須從國家制度層面加以規范、積極進行引導。其一，將網絡安全實踐問題上升為法律制度，清晰、明確指明在現有的條件下網民的上網制度，向人們清楚傳達中國的網絡空間需求，完善網絡信息安全法律體系建設。其二，積極聯合各級部門、各個領域，尋求多方面支持，建立多渠道的宣傳方式，尋求多樣化的宣傳手段。并積極圍繞電子商務、電信和公眾關注的熱點問題，組織多種多樣的宣傳活動，是普通百姓積極參與其中，培養普羅大眾的計算機網絡信息安全意識。其三，建立專門的計算機網絡信息監管小組，定期對計算機網絡信息系統進行維護和排查，讓員工清楚認識到什么才是健康、有序上網。還有一點是，在電腦上安裝防毒掃面工具，對病毒、木馬、黑客定期進行掃描和查殺，保證計算機網絡信息系統安全運作。其三，淘汰落后電腦，實現電腦系統的標準配置，并設計開機和網絡密碼。做好機房的安全工作，嚴禁杜絕火災隱患，對機房實行統一管理，有專門人員負責巡查。

1.2對信息進行加密算法

保證信息安全最有效的方法就是對信息進行加密，我們這里提到的并不是傳統意義上的信息加密，我們要明白隨著信息技術的發展，傳統的信息加密方式早已不能滿足現在這個信息時代的要求。隨著我們對信息加密方法的創新，現在出現了一種全新的加密方式：公開密鑰，而且這也是目前應用最頻繁的加密算法之一。其實，光有信息加密算法也是不夠的，我們還應該強化我們的身份驗證，確保上網口令的正常運行，并結合上面提到過的相關的規章制度，才能在真正意義上防止黑客、病毒的入侵。

三、結語：

綜上所述，隨著計算機信息網絡的飛速發展，雖然信息管理技術也得到了成熟。但是在實際管理中，其經常會面臨一些信息安全方面的問題。為了保證網絡信息的安全，我們不僅要對計算機信息管理網絡安全體系結構進行詳細的了解，同時還需要結合實際情況不斷的完善健全相應的規章制度，并對網絡信息進行加密處理，確保信息的高保性。相信隨著網絡信息技術的快速發展，信息安全管理技術將會得到更大的發展，同時網絡信息安全也會得到極大的提高。

作者：徐慧敏 單位：吐哈油田公司

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1.1 虛擬機

虛擬機，指以軟件模擬為基礎條件，且硬件系統功能具有完整性的，在隔離環境下運行的計算機系統。虛擬系統，以生成當前操作系統的全新虛擬鏡像的基礎上，其與Windows系統共同大同小異，在進入到虛擬系統后，通過一個全新的、獨立的虛擬系統為界面，完成相關操作。獨立安裝運行軟件是其基本功能，既能對數據進行有效保存，且能夠設置具有個性化的獨立桌面，同時，對真正的系統不存在明顯影響，能達到現有系統與虛擬系統靈活切換的效果。對于虛擬系統與傳統虛擬機，兩者存在一定差別：針對虛擬系統，其不會影響電腦性能，與Windows系統啟動相比較，大大縮短了其啟動時間，方便、快捷是虛擬系統運行程序的基本特點，且虛擬系統只能模擬與現有操作系統一致的環境，傳統虛擬機，則可模擬出多個不同類型的操作系統。由于虛擬機需對底層硬件指令進行模擬，因此，應用程序運行所需耗費的時間明顯多于虛擬系統。其中，VMware、Virtual Box以及Virtual PC是常用的虛擬機軟件，其以Windows系統為基礎，可模擬出多個計算機。

1.2 虛擬機技術

虛擬機技術，屬于虛擬化技術范疇，然而，虛擬化技術，指將事物由一種形式轉變為另一種不同的形式，其中，操作系統中內存的虛擬化是較常使用的虛擬化技術，實際運行過程中，用戶所需內存空間明顯高大于物理機器的內存，基于內存虛擬化技術作用下，用戶可將部分硬盤虛擬化為內存，針對用戶，其具有透明性。同時，將虛擬專用網技術（VPN）應用至公共網絡中，虛擬化出一條具有安全性和穩定性的“隧道”，促使用戶感覺其與私有網絡無差別。

上世紀六七十年代，IBN正式提出虛擬機技術，并將虛擬機技術進行如下定義：虛擬機技術，即用以實現硬件設備軟件模擬，達到分時共享目的的大型機的應用模式。虛擬機監視器（Virtual Machine Monitor，VMM）是虛擬機技術的核心與關鍵，其屬于位于操作系統和計算機硬件間的一層代碼，主要作用在于將硬件平臺分割為多個虛擬機。基于特權模式前提下，VMM運行可隔離并管理上層運行的虛擬機，實現對底層硬件訪問的仲裁效果，同時，為不同的客戶操作系統虛擬出一套具有獨立性的實際硬件的虛擬硬件環境，其中，內存、處理器以及I/O設備均屬于該范疇。

2 虛擬機技術的主要優點

針對虛擬機技術的優點，涉及所方面內容，現將其進行如下歸納：

第一，一機多用，減少浪費。在虛擬機技術指導下，無需進行分區或重新開機。兩種或兩種以上的操作系統可在同一計算機上完成，達到降低過分依賴多系統的目的，無需借助多分區或多硬盤，實現對多個操作系統的安裝，不僅有利于節省資源，避免不必要的浪費，而且有助于減少維護費用。

第二，兼容性好，移植性強。虛擬機，將操作采用設置為映像文件格式，并存儲至宿主機硬盤內，在保證無任何問題的基礎上，將其拷貝至其他計算機上去，為多機統一部署和安裝提供便利。

第三，高度集成，操作簡單。在任何一臺計算機上，虛擬機均可同時集成出多個不同的操作系統，且系統間可實現隨意切換效果，達到互動操作目標。與此同時，借助聯網功能，促使虛擬網絡得以重建，將較為復雜的網絡實驗實現于一臺計算機上。

第四，有利于對操作環境進行修改和完善，通過虛擬機軟件，在設定系統操作環境的基礎上，為修改操作環境提供便利，例如，周邊設備、內存以及磁碟空間等。

第五，系統具有較強的安全性。對于虛擬機，操作系統若出現問題，不會對宿主機系統的正常運行產生明顯影響作用，實現對宿主機系統的保護，以達到增強系統安全性的目的。

3 虛擬機技術在計算機實訓教學中的應用

隨著科學技術的發展諸多軟件已具備虛擬機的功能，例如，常見的VMware Wokrstation、Virtual PC、Virtual Box等。本文筆者將以VMware Wokrstation為依據，分析計算機實訓教學中虛擬機技術的實際應用。

3.1 虛擬機技術應用至實訓環境維護中

公共機房是計算機實訓教學的主要形式，常常需將大量實訓軟件安裝至每臺計算機中去。然而，實際情況并非如此，由于軟件與軟件間安裝運行環境沖突事件頻頻發生，導致其難以達到正常安裝使用效果。在此基礎上，安裝多操作系統來分別安裝軟件屬于傳統解決方法，其效果并不顯著，大大增加了實訓環境維護負擔，基于此，利用虛擬機，促使公共機房軟件沖突問題得以解決，達到改善實驗環境的目的。

例如，若將用友財務通2005和用友財務通v10同時安裝至一個機房內，且兩個軟件均依賴于一個數據庫，即Microsoft SQL 2000數據庫，同時，沖突現象頻頻發生于數據庫實例文件中，需安裝分操作系統。在此背景下，將虛擬機新建于一臺實訓計算機中，采用正確的方式，安裝Windows XP操作系統與Microsoft SQL 2000數據庫軟件。在VMware Wokrstation軟件指導下，執行“克隆”命令，基于較短時間內，克隆出原系統一致的虛擬機系統，并將用友財務通2005和用友財務通v10分別安裝至克隆出的系統中，再利用Ghost或同傳系統，促使整個機房的軟件環境得到更新和維護。基于此，計算機實訓教學過程中，以教學具體需求為指導，合理選擇虛擬機系統，達到實訓教學目的，促使虛擬機技術無需將多系統安裝至實訓計算機上，實現靈活切換系統的目標，為計算機實訓教學工作的有序開展創造有利條件，提高計算機實訓教學質量，緩解機房軟件環境維護負擔，優化機房軟件環境。

3.2 虛擬機技術應用至難以實施的實訓課程中

目前，由于多方面因素，導致部分實驗無法在計算機課程實訓中進行，例如，計算機組裝與維護課程中的BIOS參數設置實驗。現如今，針對實訓計算機，諸多計算機實訓機房均采取了還原保護系統，對BIOS和硬盤訪問設置了權限，導致相關的實驗無法順利進行。因此，在該部分計算機實訓教學過程中，諸多授課者常利用圖片開展教學活動，或純理論教學，或利用模擬器被動完成較為簡單的實驗，致使聽課者難以準確把握實驗流程，導致教學質量受到嚴重影響。鑒于此，利用虛擬機技術，有效解決計算機實訓教學中的相關問題，達到提高計算機實訓教學質量的目的。

例如，針對BIOS參數設置實驗，將任意的虛擬機新建配置至實訓計算機中，在啟動虛擬機時，按下“F2”按鍵，從而直接進入虛擬機BIOS界面。在此基礎上，以虛擬機所模擬的BIOS界面為依據，進行BIOS設置實驗。在虛擬機BIOS環境下，計算機硬件設備得以模擬，可利用其進行BIOS常規設置，例如，開機順序、調整時間以及主從盤等，聽課者可對虛擬機運行環境變化情況進行觀察。與此同時，宿主機硬件設備不會受到試驗結果影響。由VMware Wokrstation提供的PhoenixBIOS的BIOS程序，在筆記本電腦和品牌機中得到廣泛應用，且適用于計算機實訓教學活動的開展。

3.3 虛擬機技術應用至復雜網絡實驗環境的構建

計算機技術以網絡技術迅速發展為顯著特征，網絡技術實踐能力是檢驗計算機網絡課程教學質量的重要指標。鑒于此，為達到信息化人才培養目標，建設專業網絡技術實訓室顯得尤為重要。目前，由于客觀因素等條件的影響，諸多實訓室難以提供良好的網絡實訓平臺，導致實訓教學效果并不顯著，若以虛擬機技術為指導，在實訓教學中合理應用，促使該問題得到解決。

目前，針對計算機網絡課程實訓教學，以企業網構建實驗為重點，是基于路由器、多臺計算機以及交換機共同作用下，從而構建企業網，以工作組模式為前提條件，合理配置Windows Sevrer操作系統和Linux操作系統。一般情況下，大量的實訓計算機是完成實訓內容的重要支撐力量，因此，對網絡實訓環境要求越來越高。但是，若實訓計算機不斷更改操作系統，致使操作系統受到損害。在完成一個實驗的背景下，需重新安裝操作系統，導致實驗維護工作量不斷增加。在此情況下，虛擬機與宿主機、虛擬機與虛擬機是VMware Wokrstation的基本媒介，通過給其提供的網絡通信虛擬網絡環境，以達到完成Web、FTP以及服務器配置等實驗的目的。

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1.1 人工智能技術的應用現狀

人工智能技術的應用在目前還處于較為初級的階段，其也僅僅是體現自一些局部領域。相對于繼電保護設備中，人工智能技術的應用還較為廣泛。早在20世紀人們就已經能夠利用電磁繼電器對電力系統進行初步的保護。但是由于其磁效應也會對繼電保護的可靠性造成一定的影響，所以在很長一段時間內都未能取得突破性的進展。但是隨著數字繼電保護裝置的逐漸運用以及以數控為基礎的智能化斷路器等新原件的開發，使得繼電保護設備的保護效果得到明顯的提升。這也為人工智能技術的發展奠定了良好的基礎。所以，人工智能技術處于一種高速發展的階段。

1.2 人工智能技術應用的作用

人工智能技術的應用不僅能夠讓繼電保護裝置的運行效率更高，而且還能使得其可靠性得到全面的提升。其各種智能化程序的應用還能使得人力以及物力得到大幅度的節省，使得成本效率也能得到持續性的降低。尤其是在主電路以及輔助電路中，繼電保護人工智能技術的應用，能夠使得其負載降低，從而讓電力的運行更加的流暢，減少了故障出現的機率。

2 繼電保護中人工智能技術的分析

2.1 計算機網絡基礎

在進行人工智能技術的應用過程中，其必須利用網絡計算機進行相應的程序設計，而且在設定之后，其微機線路首先會對硬件進行保護。這也是繼電保護的基礎。其硬件設施一般會在控制電路系統之中，而計算機網絡化也是根據控制電路的變化情況對繼電器進行相應的調試。目前，很多供電企業已經逐漸在開發32位硬件保護系統。這對于人工智能化技術具有很好的促進作用。同時，在對硬件進行保護的過程中，實質是對整個網絡系統進行保護。這種保護模式也是計算機逐漸網絡化的門戶。 電力系統對微機保護的要求不斷提高，除了保護的基本功能外，還應具有大容故障信息和數據的長期存放空間，快速的數據處理功能，其信號的輸入以及以及輸出也需要多方面的協調。所以利用計算機網絡基礎對人工智能技術進行應用可以推動電力系統的自動化。

2.2 人工神經網絡

人工神經網絡是基于電力系統中的一種電路模擬。因為電路雖然以神經系發散出去，但是從另外一方面而言其具有很強的規律性。無論是串聯電路還是并聯電路，其電壓、電流都具備一定的規律。而人工神經網絡就是從電路系統中入手，對其電路進行全面的模擬，然后以計算機作為軟件基礎，實現繼電保護裝置對整個電路的全面監控。而且其還能對電路做出全方位的診斷，應用ANN技術實現故障診斷不同于ES診斷方法。ANN方法通過現場大量的標準樣本學習與訓練，讓整個電路逐漸實現了數字化的基礎。從而實現人工神經網絡對整個繼電保護裝置的全面反饋。

2.3 數字繼電保護的智能化

在整個人工智能技術的應用中，數字電路的應用也必不可少。其能夠有效地實現斷路器的智能化，與傳統的電磁繼電保護相比明顯存在一定的優勢。其主要是對一些小型機組以及變壓器和電動機進行相應的保護。在低壓電路中的應用表現的十分明顯。例如：過流繼電器，其在控制電路中，通過對主電路電流的監護，將其控制在一個正常的數值內，如果電力系統出現電流過載，那么過流繼電器就能夠在第一時間將電源進行切斷，這樣主電路中的電流互感器也會出現相應的電流過載感應，從而對電磁繼電器發出相應的反饋信號，這樣就能夠實現電氣二次設備的保護。這也是數字繼電保護智能化的核心所在。

3 結語

繼電保護中的人工智能技術應用十分關鍵，其是提升繼電保護裝置可靠運行的基礎。在進行人工智能技術應用的過程中，一定要結合實際情況。對其硬件以及軟件基礎進行全面的分析，并實現人工智能化。只有這樣繼電保護裝置在人工智能化基礎中的應用才能更加地廣泛。

參考文獻

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1.前言

提高繼電保護裝置的安全運行水平，降低設備事故發生的概率，是每個繼電保護工作者的神圣的職責與使命。同時，繼電保護安全運行也是衡量與評價繼電保護裝置性能的重要指標和依據。對繼電保護安全運行的基本要求之間是互相聯系而又互相矛盾的，只有在不斷解決保護裝置應用中出現的基本要求之間的矛盾，使之既要達到平衡，又要盡可能地滿足各方面的要求，保證繼電保護的安全運行。

2.繼電保護裝置的基本要求

繼電保護安全管理運行的基本要求主要包括以下四個，如圖1所示。

（1）選擇性。當電力系統中出現故障時，繼電保護裝置發出跳閘命令，僅將故障設備切除，使得故障停電范圍盡可能的小，保證無故障部分繼續運行。

（2）速動性。快速地切除故障以提高電力系統并列運行的穩定性，減少用戶在電壓降低的情況下工作的時間，以及縮小故障元件的損壞程度。

（3）靈敏性。在事先規定的保護范圍內部發生故障時，不論短路點的位置，短路的類型如何，以及短路點是否有過渡電阻，都能敏銳感覺，正確反應。

（4）可靠性。在保護裝置規定的保護范圍內發生了它應該動作的故障時，它不應該拒絕動作，而在任何其他該保護不應該動作的情況下，則不應該誤動作

圖1

3.繼電保護安全管理運行的目標體系

繼電保護安全管理運行的目標體系是繼電保護可靠運行的前提與保障。

（1）應該通過建立健全完善的繼電保護專業化、標準化管理體系，加強對繼電保護專業的全過程管理，確立目標，保證保護設備運行可控，使電網繼電保護投入率達到100%，正確動作率保持在98%以上，從而使繼電保護真正發揮電力系統安全衛士的作用。

（2）明確管理范圍。繼電保護專業應該實行全過程技術監督管理，從功能配置、設備選型、初步設計、施工安裝、調試驗收，到運行維護、定期檢驗、設備老化、安全壽命評估、更新改造等等各階段實行監督到位。

4.繼電保護安全運行管理措施分析

繼電保護安全可靠運行是衡量繼電保護裝置性能的重要指標，也是評價各種原理構成的繼電保護裝置的主要依據，做好繼電保護安全運行管理工作，可從以下幾個方面做起：

4.1繼電保護裝置檢驗應注意的問題

在繼電保護裝置檢驗過程中必須注意：將整組試驗和電流回路升流試驗放在本次檢驗最后進行，這兩項工作完成后，嚴禁再拔插件、改定值（包括改定值區）、改變二次回路接線等工作。

整組試驗是一整套保護裝置及其二次回路最終性能正確性的關鍵檢驗手段。如果在整組試驗進行完畢后再進行上述工作，有可能造成定值區錯誤、定值錯誤或回路接觸不良而無從發現，將給設備的安全運行帶來重大隱患。

電流回路升流、電壓回路升壓試驗，也必須在其它試驗項目完成后最后進行。保證裝置電流回路的正確性的最佳辦法就是升流通電試驗。最好是通過大電流發生器在電流互感器一次側加大電流進行該試驗，要用鉗形電流表進行測量，還要在保護裝置液晶顯示器檢查采樣值。如果電流電壓雖正確進入了微機保護內，但是裝置的模數轉換出現故障的話，勢必會造成保護裝置的拒動或誤動。

4.2管理制度措施

繼電保護專業人員應嚴格遵循“發現問題及時、分析問題到位、處理問題徹底”的原則，針對電網中發生的各類繼電保護異常和缺陷，實現PDCA閉環管理，并在此基礎上制定防范措施，避免了類似情況重復發生。

（1）應認真落實繼電保護專業各級安全生產責任制，做到“凡事有人負責，凡事有據可查，凡事有人監督，凡事有章可循”，將安全目標、責任層層分解，落實到人，提高了繼電保護專業安全生產管理工作的執行力。加強對微機繼電保護裝置的軟件版本管理，嚴格執行南方電網微機保護軟件版本管理規定，杜絕了由于軟件版本管理不善而導致繼電保護裝置不正確動作的事故，積極開展防止“誤整定、誤調整”專項活動，排查二次設備和繼電保護管理隱患，規范安全管理，確保繼電保護設備的可靠運行。強化繼電保護專業規范化、標準化建設，著眼于入網管理、現場投運前驗收把關管理、裝置軟件版本管理、反措管理、整定管理等相關工作的全過程，注重系統性和可操作性。

（2）嚴格按照標準化工作。①按照繼電保護設備檢驗周期，科學安排檢修試驗；作業嚴格按照繼保作業指導書和作業表單要去進行工作；②定期開展繼電保護設備運行分析，全面掌握設備情況，總結設備存在的問題目，并據此采取相應措施計劃進行維護整改；③歸納分析繼電保護管理上的漏洞，不斷完善繼保管理制度；④多渠道掌握相關新技術，落實多項措施用于整改缺陷和提高運行管理水平；⑤繼電保護工作專業性強，知識更新快，對從業人員素質要求高。可通過邀請合作廠家人員或聘請行業專家對繼保人員進行有目標有計劃的有針對性的系統培訓。

4.3 繼電保護績效考核措施

（1）應建立績效評價的指標體系，比如繼電保護定檢完成率應該在100%水平，繼電保護正確投入率也是100%，繼電保護正確動作率不應小于98%。

（2）對于繼電保護績效評價結果的應用，應對未完成繼電保護裝置定檢計劃、保護裝置不正確動作的情況，根據事故造成的損失影響對相關責任人進行考核，并將其工資獎金掛鉤，從而能夠通過績效考評，充分發揮職工主觀能動性，增強了工作責任心，經過評價——整改——提高——再評價的循環過程，使各項考核指標均得到穩固提高。

5.結束語

隨著電力系統的發展和計算機通信技術的進步，繼電保護技術的發展向計算機化、網絡化、一體化、智能化方向發展，這對繼電保護工作者提出了新的挑戰。只有對繼電保護裝置進行定期檢查和維護，按時巡檢其運行狀況，及時發現故障并做好處理，保證系統無故障設備正常運行，這對防止繼電保護不正確動作，提高繼電保護的安全運行，提高供電可靠性，具有十分重要的意義。

參考文獻：

【1】廣東省電力系統繼電保護反事故措施2007版 廣東省電力調度中心

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1現代化醫院建設中醫院信息系統管理概述

醫院信息系統指的是采用現代計算機技術和網絡技術為基礎的一種現代化醫院管理手段，其中包括對醫院以及各個部門的人流、物流和財流進行信息數據化綜合管理，對醫療工作過程中的數據進行采集、整理、分析，從而推動醫院事務整體處理水平的提高，為醫院提供全方位自動化管理服務。醫院信息系統是當前醫療事業現代化發展中不可或缺的基礎技術手段。醫院信息系統主要是以對計算機技術的運用來實現醫院自動化發展目標，核心是醫院構建數據庫，目標是實現能夠適應當前與未來醫院發展戰略的技術支撐，對醫院用戶提供信息查詢、存儲和處理服務的計算機網絡服務系統。醫院信息系統在當前我國醫療事業領域乃至整個衛生系統都有著廣泛的應用價值，不僅僅是購買電腦以及配件，而是聚集了互動、協調、培訓與改進各種功能于一體的系統化工程建設[2]。因此，在醫院信息系統建設中，需要更突出其實用性，即把握當前醫院的體系與結構、管理模式等，從醫院實際情況出發，提高醫院的醫療服務水平、管理水平與工作質量，最終推動醫院經濟效益與社會效益的共同發揮，促進醫院整體水平的提高。

2現代化醫院建設中信息系統管理體系的構建

2.1醫院信息系統的層次結構與基本功能

首先，要嚴格運行醫院業務信息管理系統。在醫院的業務管理系統中，工作內容是信息采集，主要包括對醫院日常業務的信息記錄和藥品流動的信息記錄，同時還包括醫院在運營期間與客戶之間的聯系等，需要相關的工作人員對相應的信息進行采集，從而確保醫院運轉的正常化[3]。當然，除了醫院的信息采集之外，在信息系統建過程中，能夠實現醫院知識管理系統的建設，那就能為醫院的業務系統對接建立平臺，有利于醫院的知識管理系統和信息系統的建設。在醫院整體的運營中，其業務系統的建設在醫院決策系統和醫院管理系統正常運營方面起著基礎性的作用，在醫院整體運營發展中有著不可替代的作用。其次，還要加強醫院管理信息系統的建設。該系統主要針對醫院的管理層人員而言的，也是為了確保醫院管理層人員能夠正常的開展業務管理工作。如今，社會正在轉型發展，醫院的運營也在向新型的運營模式轉變，需要從醫院工作人員的工作態度等細小的方面管理，而中層的管理人員則需要在醫院運營期間做好相應的信息管理工作，然后將醫院中的信息資源進行整合，讓管理信息系統在醫院運營中發揮重要的作用。比如：對于UML模型中面向對象分析系統的建設，主要連接了醫院與用戶之間的關系。下表是面向對象方法和結構化方法之間的比較的結果。

2.2醫院信息管理體系的構建策略

首先，醫院各部門之間要堅持資源共享原則，醫院信息管理體系的建設和醫院各個部門的聯系非常緊密，在信息系統建設中，主要涉及的是共同采集業務和業務交叉的情況，也能在業務資源共享的建設方面起到了一定的推動作用，業讓醫院的各個部門之間能夠有較多的交流、溝通，從而對醫院向現代化方向發展打開了新的渠道和新思路[4]。此外，在信息交流傳輸的過程中，為了確保文件傳輸期間的安全性，需要對重要的信息進行加密處理，然后將加密的文件通過先進的檢驗技術，再次確保文件被加密后，再進行快速、安全、有效的傳輸。其次，在整合資源的過程中，還要針對醫院信息管理系統中信息的整合進行規劃性的建設，根據醫院信息管理的實際情況制定與信息管理相匹配的管理方法或制度，還要在醫院業務管理的基礎上對醫院的業務進行合理的劃分，能更好地為子系統的運行提供良好的學習機會。第三，要加強醫院信息采集人員的專業與非專業的合作。在醫院的信息管理系統建設中，需要不同部門之間以及不同能力的工作人員加強合作，非專業的工作人員負責信息的采集，而專業的人員負責對信息進行處理，并對信息進行加工處理。此外，對采集的信息還要進行分層整理處理，一方面將采集的信息按照不同的要求進行分類歸類整理，另一方面，對采集信息的工作人員進行分工分配，爭取做到精細化規范。從而促進了醫院信息系統管理建設的速度。

3現代化醫院建設中醫院信息系統的管理分析

3.1醫院信息系統中硬件管理分析

首先，對機房的管理要求。醫院的主要信息系統是醫院的計算機機房，為了確保醫院信息系統的建設管理工作，因而對計算機機房的環境要求非常高，在一般情況下，計算機房以半封閉式的方式為主，機房的溫度需要保持在23℃左右，機房中的濕度需要保持在百分之三十五到百分之六十五之間，此外，機房中也不能有灰塵，也不能頻繁的有人員流動，以免影響計算機的工作。當然，計算機機房的供電也是重要的方面之一，需要工作人員定期檢查機房電壓是否保持在220v/50Hz，供電的電路預備兩路，防止因斷電出現計算機無法工作。其次，計算機服務器的管理分析。服務器是為計算機提供服務的設備，而服務器工作需要結合計算機的服務請求才能有一定的處理工作的能力，服務器無法預知計算機的請求，因此，服務器必須要保障其服務的能力。在服務器運行過程中，其服務主要借助的是Microsoft集群功能，在主機系統中實現了雙機熱備份技術，對計算機服務器主機之間的相互連接，能夠實現數據存儲的專用區域網絡，進而為現代化醫院建設信息系統管理構建額相應的區域網絡[5]。第三，建立相應的工作站。由于醫院的工作與其他工作的布局不同，醫院的工作主要由不同科室組成，各部門之間的關系比較復雜，每一個科室有專門的病區，其治療的方向也各不相同，因此所處的環境相差比較大，因而在每一個科室開設相關的工作站，方便了醫護人員的工作。由于工作站工作內容的差異性，因而對工作站的要求是防潮、防塵、防盜，以及工作站的散熱情況，同時，在工作站還要防止外來移動設備的隨意接入，以免計算機出現中毒情況，最終無法工作。此外，在工作站要避免安裝光驅、軟驅以及屏蔽USB的安裝，對接入工作站的硬件設備進行嚴格的檢查。第四，還要加強醫院的網絡設備工作。由于信息系統技術的操縱與網絡的聯系非常緊密，信息也需要通過網絡來傳輸，因此，在醫院信息系統管理建設中，最主要的要確保網絡計算機的正常運行，而醫院工作人員需要做的工作是定期檢查計算機的路由器、交換機以及光纖收發器等設備，確保醫院計算機網絡的正常運行。此外，在計算機機房中，電線的布局也非常的重要，在計算機網絡設備建設方面，需要有相應的設備線路布局圖，從而為布線施工提供方便，并且設計的網絡設備布局具有一定的規律，在設備后期的維修過程中也比較容易，可以節省大量的人力、物力。

3.2醫院信息系統中軟件系統方面的管理分析

首先，醫院信息系統中的操縱系統管理。由于在醫院信息系統各工作站的網絡服務器中安裝了不同的操作系統，因此，在系統工作期間，最主要的是確保系統的穩定性。由于信息系統的軟件技術與硬件有很大的區別，因此，在軟件系統安裝期間，可以使用軟件自動控制、安全修補技術，為了降低醫院信息系統管理操縱的失誤性，需要對安裝的軟件操作系統安裝可以進行客戶操作的監控系統，并及時地給軟件系統進行殺毒等工作處理，避免信息系統受病毒感染。其次，醫院信息系統軟件的管理。由于醫院是公共衛生醫療機構，也是具備一定服務性質的公共機構，因而在使用醫院信息系統軟件的過程中，需要選擇具有雄厚技術力量且信譽較好的公司產品，產品質量保證，也能促使醫院的治療效果有所提高，并在醫院信息系統管理中有一定的安全管理措施。當然，在該技術在工作期間，還要有相應的監測設備，對其工作進行記錄，以便發生不良現象時可以快速的查閱。第三，在醫院信息系統中還有數據備份。計算機的數據比較重要，它可以作為一種資產，因此需要對工作人員對計算機系統中的資料進行備份，此外，如果數據在傳輸過程中出現不安全因素，需要工作人員對影響因素進行正確分析，同時也要對交流的數據進行備份，從而確保信息的安全、可靠、完整性。

4結束語

在醫院信息系統中，它是一個不斷運行的系統，在醫院正常運行方面起到非常重要的作用，為了促進醫院信息系統的管理發展，需要工作人員對信息系統建設全面的重視起來，并促使醫院信息系統的建設能夠有效的運行。

參考文獻：

[1]韓春陽.醫院信息系統在信息管理體系構建中的應用分析[J].計算機光盤軟件與應用,2014(19):166-167.

[2]吳欣華.基于醫院信息化系統的再造與實踐分析[J].電子測試,2015(02):76-78.

[3]陳榮山,姚婕,吳昊.醫院信息系統的建設與應用[J].無線互聯科技,2015(04):36-37.

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建構主義學習理論認為,人們是在與周圍環境相互作用過程中,逐步構建起關于外部世界的知識,共同建立起學習群體并成為其中一員,從而使自身結構得到發展。它強調應以學生為中心,要求學生成為復雜的認知加工主體,知識意義的建構者。因此我們運用建構主義、人本主義學習理論作為我們建構這一成人職業教育合作學習模式的理論依據。我們設想建立一種新型教學模式,課堂教學中,學生在教師指導下,以小組或個人為單位,利用多媒體技術、計算機技術和網絡技術,與自己所需要的同學或教師相溝通,獲得最需要的學習指導、建議、學習信息、學習資源,實現學習目標。在實現學習目標過程中,學習者通過與他人對話、商討、爭論、合作,激發了每一個學習成員的想象,多角度去考慮問題,創造性地去解決問題。這樣日積月累,每一個學習者將對信息的檢索、處理能力得到提高,逐步形成創新思維能力。

1.通過實驗,運用現代教學理論與學習理論,構建基于網絡環境下成人職業教育合作學習的教學結構模式。

2.通過網絡信息促進教學目標的實現。探索與成人職業教育教學活動相適應的信息技術教育基本教學策略和方法,為不同層次學生提供參與學習、獲取成功機會,促進教學過程的優化。實現教師“教”與學生“學”的變革,培養學生的創新精神和實踐能力。

3.總結出成人職業教育教學網絡環境下合作學習多種課型的模式結構,設計、收集、精選一套典型課例和編制與本實驗相適應的網絡課件。

二、自變量:多媒體網絡環境下合作學習模式

自變量的操作:

1.重視教師、學習教育觀念的轉變。教育模式具有依附性,它強烈地依附教育思想、教學理論、學習理論,因此,要構建出一種成人職業教育新型的教學模式,實現師生教育觀念的轉變,這就必須摒棄把教育功能定位于訓練記憶和進行選拔的觀念,明確信息時代教育的功能必須由訓練記憶和進行選拔轉變為訓練信息的檢索能力,利用信息進行再創造能力,否則應用現代教育技術將仍然進行落后的灌輸式教學。但是,任何一種教育理論,除了具有以人類共同經驗為基礎的普遍性外,必須還有共同于自己文化特色,反映出自己社會的教育傳統。因此在吸取現代教學觀念的同時,注意把成人職業傳統教育尊重知識的特點同理解和尊重學生本性的要求相結合。

2.構建成人職業教育現代教育技術環境。完善多媒體和網絡資源庫建設,設計和開發網絡環境下成人職業教育合作學習軟件,營造交互式網絡學習的環境。

3.加強教師、學生計算機和網絡技術的培訓工作,使他們掌握網絡基本功能、網上獲取信息、分享信息和知識以及網上合作等能力。

三、教師應進行的教學設計和幾個處理環節

課堂教學的操作,基本內容是教師調控信息和組織學生在網上主動參與。首先教師應進行教學設計并處理以下幾個環節:

1.策略性分組。小組合作學習的形式是將學生的座位由“一字式”改變為“小組”式,四至六個學生為一個學習集體。在學習過程中,可采用競爭、辯論、合作、伙伴等形式,人人輪流當小組長,讓學生人人都有表現自己的機會,有發言的機會;小組合作學習的方法是在自主學習、自查資料的基礎上,學生與學生之間進行交流,讓學生從多角度、多方向議論問題,合作解決疑難。在討論中把個人自學的成果轉化為小組共同認識的成果。在合作學習過程,要利用網絡技術,為學生提供內容豐富、信息量大,具有交互功能的學習資源,讓學生掌握如何從網絡軟件中、從網絡系統中獲取信息,得到多種學習資料。讓學生通過人機對話,邊學、邊思、邊悟、以求得問題的解決。要及時幫助學生掌握從資源中獲取、分析、處理信息的方法。

2.調控網上協作學習。

①明確目標,獲取知識,自主學習。學生通過網絡瀏覽網上資源進行自主學習,在人機交互的過程中,對獲取的資源進行歸納、分析。利用教學資源庫,光盤上的課外讀物加深理解知識。教師通過網絡的控制、監看、監聽等功能,在不影響學生學習的情況下,利用自己的鍵盤或鼠標切入學習的執行環境,對學生的自主學習進行適當的提示,引導學生如何學習或糾正學生學習的錯誤。

②清晰思考,網上交流,質疑釋疑。在自主學習的基礎上,借助教師的引導,通過網絡,學生自己組成討論組,群組聚集,通過自己的思考,對一些問題進行合作學習和協商會話,在網上進行討論、質疑、解疑。這樣不僅實現生←→機交互,還實現生←→生、生←→師的多向交流。通過交流使同學們對問題有一個更全面的掌握,讓學生的思維想象得到鍛煉,使學生“自我思考”為核心的合作學習模式,在這種寬松舒適的學習環境下,創新求異思維將應運而生。

③網上實踐,自練自評,意義建構。學生通過自主學習和合作學習完成對知識的意義建構是整個學習過程的最終目的。而網絡計算機則是學生進行自主學習的強有力的學習工具。利用網絡巨大的信息資源查閱豐富信息源,進行搜索、分析、判斷、處理,整個過程是:發現知識意義—解決問題—建構知識。信息化的教學環境拓寬了學生接受知識的渠道,他們可以從網上學習或討論,這樣便從集約型向分散型,即從集體學習向個性化學習發展,學生通過校園網絡共享多媒體資源進行學習,使學生成為學習主體,學習過程包含有更多的創造性活動內容。精心收集、反饋信息,認真進行系統分析、教學設計,通過不斷的調研、論證、完善此模式。

四、因變量:學生信息檢索處理能力、創新思維能力

因變量:學生信息檢索處理能力、創新思維能力的提高。非實驗變量的控制:在實驗過程中,注意不人為地制造競賽氣氛,嚴格控制實驗班和對比班的教學環境,學進度,學時數,創設進行科學比較的基本條件。對實在無法控制的變量及時作出詳細記錄,以便在分析實驗結果時加以考慮。實驗條件的控制:實驗班和對比班上課時間、教學內容、學習環境相同、學生水平、教師素質基本接近,并確保穩定教師、穩定學生,由始至終完成本課題的實驗研究。#p#分頁標題#e#

本課題研究主要以實驗和行動研究為主。實驗法是對本課題的自變量和因變量進行界定,通過收集有關數據、信息進行統計、分析、總結,并驗證假設,得出結論。行動研究法是通過設計“計劃一行動、考察一反饋與調整”等兩個以上的循環,不斷改進完善,達到預期目標。

第一階段摸索性實驗:選題、擬訂實驗方案,定實驗點,組織分工,教師開始進行實驗。

第二階段發展性實驗:在試點基礎上,擴大實驗面,展開可行性探索,把實驗引向深入,并從理論到實踐,通過反復探索、驗證,形成網絡環境下成人職業教育合作學習的課堂教學模式。

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近年來，我國發生了很多重大突發事件：2003年，非典疫情；2008年，汶川地震；2013年，廬山地震；2014年8月，昆山工廠粉塵爆炸事件等，這些事件的發生嚴重危及到人民群眾的安危，影響我國社會經濟的平穩發展。人們充分的認識到，突發事件對社會和諧帶來的巨大、深遠的危害。

應急管理平臺是政府實施應急預案、實現應急指揮決策的基本載體。因此，如何建立快速反應、統一管理的應急管理平臺，提高應急管理工作效率是遼寧省政府亟待解決的問題之一。

一、遼寧省政府應急管理平臺現狀及存在問題

1999年，遼寧省人民政府門戶網站開設應急管理模塊標志著我省的應急機制及其信息系統的建設已有十幾年的歷史，在電子政務環境下，我省的應急管理平臺信息化建設已經擁有很多實用的成果。許多系統具備了基本功能，如語音指揮調度功能、視頻會議功能、視頻監控功能、輔助決策等功能。

隨著科技的快速發展，應急管理平臺的建設逐步走向成熟。然而，遼寧省政府現有應急管理平臺仍存在很多不足。如：重復建設，浪費資源；信息化建設與應用水平不均衡；系統建設分散，部門間缺乏溝通；信息分散異構，輔助決策功能弱；基本軟硬件的利用率不高等。

1.重復建設，浪費資源

應急管理服務的主要提供者是省政府及相關部門，應急管理服務的特殊性和綜合性要求不同部門的協作配合，需要收集和利用的資源大部分都來自不同部門的部分資源。政府部門按照職能的不同橫向的可以劃分為不同部門，按照級別的不同縱向的又可以劃分為不同層級，不同職能不同級別的部門都有各自的主要職責，只能對應急管理服務主體提供側面支持，并不是本部門的主要職責，而每個部門都有符合自身要求的應急管理系統，導致系統重復建設，造成資源不必要的浪費。

2.信息化建設與應用水平不均衡

在系統建設過程中，每個部門對系統的設計、開發、維護都采用的不同的標準和規范，當應急事件發生時，需要對各個系統進行融合，系統開放性、靈活性不足，缺乏有效集成方法，在面對突發公共事件時，難以靈活的有效的組織大范圍的應急資源，實現及時、科學的決策指揮。

3.系統建設分散，部門間缺乏溝通

各級政府及相關部門現有的應急管理平臺只能滿足部分應急需求，在信息處理和融合方面，對多源、多模態信息的綜合利用不充分，各個系統采用的不同的處理方式，只能做到對分散的、靜態的、局部的信息進行處理，各個系統之間缺乏有效的集成，部門間缺乏互通。

4.信息分散異構，輔助決策功能弱

應急管理需要收集和處理動態演化的信息，信息的實時性越高，對決策的輔助作用越大，實時性越低，信息與決策的輔助作用越小。目前的應急管理系統缺乏對動態海量信息和動態演化信息缺乏相應的采集和處理方法，信息的演化不能及時有效的反應到系統上來。而進行應急管理決策時需要整合多種來源的海量信息，對多個領域內的協同優化需求進行計算處理。信息分散異構，對決策的輔助功能弱[1]。

5.基本軟硬件的利用率不高

各部門應急管理系統在設計時考慮的是突發事件發生時極端情況下所需的計算能力，在常規情況下并不需要如此高性能的計算能力就能滿足部門的系統運行，導致軟硬件的利用率極低，造成不同程度的資源浪費。

二、構建遼寧省政府私有云應急管理平臺

云計算（Cloud Computing）：是一種基于互聯網的計算方式。網絡計算機構成一個巨型資源池，用戶提交的任務后，各種應用系統可根據實際需求獲取存儲空間和計算能力，并為用戶提供各種軟件服務[2]。私有云（Private Clouds）是云計算在一個組織的獨有資源上的應用。云計算能夠為政府應急管理提供新思想和強有力的輔助手段。借用云計算的核心思想、運營模式和相關技術，對應急資源進行服務化管理，可以提高應急管理的科學性和有效性[3]。

由于應急管理平臺特殊的政府綜合服務類性質，遂提出構建遼寧省政府私有云應急管理平臺，進一步提升我省應急管理能力。結合遼寧省應急管理平臺建設現狀與私有云服務的先進思想，設計出私有云應急管理平臺服務體系框架（如圖1所示）。

1.數據采集層

數據采集層是整個服務體系的底層入口，是采集信息的門戶，突發事件通過一系列數據采集技術，對事件發生的現場情況，網絡輿情，各個部門的決策應對方法進行統一收集[4]。在平時，對現場進行監控，通過視頻監控，收集事件發生時現場的實時信息，將相關部門的所有信息收集到應急管理平臺的數據庫中。數據采集層的建立可以依附于政府原有設施和體制進行相關改造，信息采集的方法和現有方法對比，并沒有太大差異。只需將數據收集接口與云服務的數據庫接口對接。這樣的設計可以為政府財政支出節約一大筆開支，避免了重復開發造成的資源浪費。

篇11

城市路燈電氣系統的設計原則主要表現為：（1）統一協調原則。首先應該以全局觀念為設計的指導理念，將燈光的亮度、光影關系以及照明方式進行整合式考量，對于各個部分能夠對整體產生的影響進行分析。在進行城市路燈電器系統設計之前都需要制定一個建設規劃，確保整個建設工程能夠在規范的環境下進行。在對其進行整合式考量的過程中，應該對規劃的內容進行了解，使其能夠具備參照借鑒意義，分清系統設計的主次，對于一些重點環節進行明確。（2）綠色照明原則。隨著低碳環保概念的深入，城市路燈設計必須在綠色理念的指導下進行。對于照明產品進行選用的過程必須遵循節能環保的原則，確保所選的產品具備使用期限長、電能利用率高。對于照明電器系統進行較為嚴格的管控，避免光污染的出現，為我國的可持續發展事業做出巨大的貢獻。

二、城市路燈電氣系統的設計要點分析

1、合理選擇城市路燈參數。（1）布燈間距的選擇。間距的選擇在符合規范前提下盡量增加安裝高度，擴大安裝間距；（2）布燈方式的選擇。為單側布置、雙側交錯布置、雙側布置和中心對稱布置，要結合路面的斷面形式綜合考慮。一般，若選擇單側布置，則道路有效寬度值為實際路寬與一個懸挑長度的差；若為雙側布置，則有效寬度應定為實際路寬與兩個懸挑長度的差。若為中心對稱布置，則有效寬度與道路實際寬度相等。從而結合燈桿高度等基數可計算出城市路燈的平均照明度，并按相關標準進行設計和安裝。

2、合理選擇照明燈具。（1）截光型燈具：此種燈具最大光強方向范圍為0～65°，90°允許最大允許光強為10cd/1000lm；優點為眩光輕，不刺眼。缺點為照明范圍較小，周邊燈光昏暗，為快速路、主干路等主要道路照明燈常用類型。（2）半截光型燈具：此種燈具最大光強方向范圍為0～75°，90°允許最大允許光強為50cd/1000lm；優點為眩光適中，光線照明范圍較大，實用性高。為次干路及支路市政照明燈的首選類型。

3、強化路燈線路與路燈接地設計。線路設計是路燈安裝中的重點，設計過程要綜合考慮線路損耗以及電壓供給問題，確保供壓穩定。一般設計為額定電壓值上浮5%或以上。根據車流量以及照明效果，對亮燈盞數進行控制。燈光照明要首選滿足需求最大的群體，實現資源合理利用。隨著技術的發達，微機監控和無線控制成為目前主要監控模式。目前，對于路燈安裝接地的主要問題是安裝規范不統一。TN-S接地系統由于安全系數相對較高，因此應用最為廣泛。其原理為：專用保護線PE上電流和對地電壓均為零。并在干線上采用漏電保護器，將部分PE線越過漏電保護器重復接地。而對于PE線材料的選擇，多為鎧裝電纜的金屬外皮或者鍍鋅圓鋼。實踐證明，在路燈經過的起點、中間適當間隔和終點處打一組地極，同時要求接地電阻4Ω以下，可提高接地效果，減少觸電事故的發生。

三、城市路燈電氣自動化控制技術分析

1、PLC路燈自動化控制技術。PLC路燈控制技術具有可靠性、功能以及性價比等優勢，例如：產品的開發時間較短、系統功能性強、在可靠性和性價比方面較高、系統的硬件齊全、產品在使用方面比較方便、系統體積小、其設計、安裝和調試方面工作量相對較少，當然系統的維修也很方便等優點，該系統在工業生產中的控制裝置中使用廣泛。

2、城市路燈照明自動化控制系統電力載波路燈技術。照明控制系統電力載波路燈技術利用時控與光控雙向來進行控制，在系統檢測到每個路段的亮燈率，從而實現城市道路路燈的自動啟閉，有效控制半夜燈或者全夜；利用電壓和電流實現測量與監控，狀態信息與控制信號是通過電力線載波技g來傳輸的，對供電變壓器線路開路和短路等各種突發事件進行即時報警；實現智能管理和監控路燈，從而讓路燈達到可靠、穩定和經濟、高效的運行。

3、城市路燈照明自動化控制系統無線路燈控制技術。照明控制系統無線路燈控制構成是采用一個中心管理PC與好幾個路燈控制終端節點相連，通過TCP/IP協議實現監控中心和管理中心進行通信，采用設定路燈的工作信息，如開關時間或時鐘日歷等，系統的指令信息是通過路燈節點的路由來把控制信息由監控中心直接傳送到路燈終端節點，達到當路燈發生故障時進行報警。路燈照明燈的開關控制是通過無線電通道數據的收發來實現的，這樣避開了電力線載波通訊中的不確定性與干擾的繁雜，從而提高了控制系統的確定性與穩定性，這種控制系統性價比低、投資太大，當然具有安裝方便、控制組合多、布點靈活、系統安全性高的優點。

四、城市路燈遠程自動化監控技術的分析

1、城市路燈自動化監控系統的組成。基于GPRS-Internet的城市路燈遠程監控系統主要由兩個部分組成，即監控中心的主控計算機和道路兩旁路燈現場的多臺遠程監控終端，他們之間通過GPRS-Internet連接。監控中心主控計算機通過與Internet連接，可以采集到路燈的實時運行參數，并且對路燈進行遠程監測、控制和管理。遠程監控終端，即安裝于路燈終端的設備，要求位于移動通信覆蓋的區域范圍內。遠程監控終端接收執行來自監控中心的各個命令，如開關路燈命令、設置路燈開關時間、校對時鐘命令等，該系統通過傳感器能夠自動檢測出終端路燈設備的異常事故，并及時將信息上傳給主控中心計算機。

2、城市路燈自動化監控的控制中心。城市路燈自動化監控是通過控制中心實現對路燈終端的控制。控制中心的規模可大可小，既可以使用一臺計算機，也可以使用大型網絡計算機群組。控制中心一般由主控機、顯示設備、通信單元、供電設備和計算機網絡等組成。

3、城市路燈自動化監控的通信網絡。通信網絡主要負責信息的上傳和下達任務，一方面將控制中心的指令傳送給路燈終端，另一方面將路燈的運行狀況傳送給控制中心。目前比較常用的通信技術有，有線通信、無線通信、電力載波等，該系統中選取GPRS通信方式，它具有隨時隨地實現比較高速的數據傳輸，不受時間地點的限制等優點。

4、遠程監控系統的主要功能。路燈監控系統遠程監控終端的基本功能主要包括通信、控制和事故預警。通信：與控制中心交換數據，接收并執行控制中心的命令，更改遠程監控終端設置，上傳光敏傳感器采集到的光亮強度信息。控制：響應遙控命令，控制路燈開關。事故判斷與報警：對采集到的光亮度進行檢查，結合當前開關狀態和運行時間段，判斷運行狀態正常與否。如發生異常或發生事故，遠程監控終端立即報警。

結束語

城市路燈是現代市政設施現代化程度的標志之一，城市道路照明作為城市基礎設施建設的重要內容，安全、先進、可靠的城市路燈自動化監控系統對提高城市品位以及提高城市服務水平等方面具有重要作用，同時對社會效益和經濟效益的提高和對路燈管理部門的節能降耗具有重要意義。

篇12

Design and Research of Project Management System Based on ERP

YUaN feng

(East China Sea Fleet of information technology Department)

【Abstract】For some power company’s low management efficiency, this paper designes and develops a new electricity customers of project management system. First, according to the situation of the company, this paper analysises requirements of the system. And then, have feasibility analysis on economic, technical , and timing. Detailly analysises system’s five functional modules, they are user logging, personnel information management, project management, staff account management, rights management. finally, complete the overall design of the electricity customer project management system based on erP.

【Key words】Project management; erP; feasibility analysis

0 引 言

工程項目管理存在于各行各業中，和社會生活和生產息息相關。隨著當今科學技術和迅猛發展，工程項目管理的理論、方法和思想也出現了新的趨勢和進步。工程項目管理的對象不再僅僅是整個行業或是企業，還包括了企業各個部門和人員的各種活動。工程項目管理也越來越專業化和一體化，有效管理、和諧管理、廉潔管理，有助于企業的發展和建設也是現在工程項目管理的目標。信息技術是工程項目管理不可缺的技術，工程項目的管理建立在信息技術之上將會使管理范圍更加的廣泛、靈活、可靠[1]。

目前國內的大多數企業的項目管理技術還比較落后，項目管理軟件還沒有完全成熟，完全引用國外的工程項目管理軟件也不符合國內的現實情況，會影響企業的管理甚至起到反作用。另一方面，目前的國內項目管理的集成也比較落后，對于企業來講項目管理是一項綜合性的交叉工作，涉及到成本、質量等很多方面，影響整體的管理的因素就比較復雜且有著很多方面的不確定性。企業的項目管理就要求即能滿足單個方面的要求，又能滿足整個企業管理總體要求，并能優化管理使管理的效果好。因此，先進的工程項目管理對于企業的發展來說至關重要。

ERP（ERP－Enterprise Resource Planning）企業資源計劃作為當今國際上一種最先進的企業管理模式是一種集成的管理信息系統，以信息技術作為基礎，是企業管理層和員工的管理企業決策方案的平臺，能夠做到最大化合理有效的利用企業的資源為企業創造財富[2]。ERP實際上是一種管理軟件，是將先進的管理思想和信息技術結合起來，用電腦來實現企業的高效管理，以市場為導向對企業所有資源如人力、財力、時間、空間等進行合理的調配，進而最大化企業的經濟效益。實踐證明ERP是一種很好很先進的管理模式，也成為當今企業管理發展的趨勢，是企業發展和競爭不可少的手段。

ERP在各種企業的應用逐漸廣泛，電力公司也有了一定的應用，但是在電力客戶工程項目管理系統的開發應用方面，目前國內還沒有這方面的涉及。本文針對某電力公司的實際情況，設計和開發電力客戶工程項目管理系統，對電力客戶工程項目的成本，進度和結算等進行管理[3]。

本文首先對系統需要進行分析，然后對系統的可行性分析，包括經濟的可行性、技術的可行性、時機的可行性，最后確定系統的功能模塊，得出系統的總體設計數據流程圖。

1 系統的需求分析

本系統的建立是為了更好的管理企業的項目信息和人事信息，對項目和人事進行網絡化管理，有效合理利用企業的資源，降低成本，提高工作效益。在對公司的實際硬件和人員情況進行調查分析后，確定了系統的幾大基本功能：

（1）員工檔案管理：員工信息的錄入、刪除、修改。

（2）部門檔案管理：顯示部門負責人和所在部門員工。

（3）工資檔案管理：錄入和查詢發薪記錄及歷史信息。

（4）項目流程管理：按部門管理項目的流程和查詢進度。

2 系統的可行性

在對系統進行開發前，需要對系統進行可行性分析（Feasibility Analysis），即在對系統充分調查后，分析開發的系統是否具備必要性、可行性和實用性，主要是對新系統在技術方面、經濟方面和社會方面進行分析，即保障了新系統開發成功，又可以使開發投資失誤減少可能性。在對企業的需求和資源進行調查后，在經濟、技術、時機上進行分析如下。

2.1 經濟可行性

經濟的可行性是指對開發系統能否產生經濟效益進行評價，這主要包括項目管理系統的開發費用、設備費用和維護費用。本項目管理系統和大型的信息管理系統相比，規模不是很大，因此開發周期較短，且單位有專業的網絡計算機人員，因此開發費用不是問題；該企業的辦公環境硬件條件已經具備了系統所需的硬件設備，軟件環境也具備，因此設備費用方面也不需要額外的支出；對于系統的維護和管理培訓等方面企業已經具備了一定的條件，企業的管理人員都有熟練操作應用軟件的能力，開發的項目管理系統本身也具有簡單可操作的特性，只要對管理人員進行簡單的培訓就可以熟練應用此系統了。

2.2 技術上的可行性

技術上的可行性是指開發的系統在技術上是否具備可實現性，能否順利完成開發，目前的軟硬件條件是否能滿足開發的需要。軟件方面，本系統是采用三層B/S模式，和傳統的C/ S模式相比有很多優點，最重要是結合了Internet/Intranet技術，順應技術發展的趨勢，將應用系統推進到一個更新的發展時期。因為SQL數據庫使用簡單、儲存一般單位的人事資料綽綽有余，系統的軟件開發平臺已成熟可行。在硬件方面，隨著當今科學技術的迅猛發展，硬件的更新速度越來越快，硬件設備更加先進，性能更加卓越，價格是逐步下降，從經濟上和使用要求上都能達到企業的要求。綜合來看，此系統的開發在技術上是完全可行的，且經濟上也滿足企業要求，有助于企業控制

成本[4]。

2.3 時機可行性

在企業的實際管理過程中，隨著企業的發展，企業的規模越來越大，人員也越來越多，信息技術的高度發展，原來的人事管理方式已經不能滿足企業發展的需要。本系統的開發會更優化企業的資源，改善企業管理現狀，能夠更好的使個部門配合更加有利于企業工作，也節省了時間和資源，提高了效率[5]。

通過以上分析，本系統開發在技術方面、經濟方面和時機方面都具備可行性，且對于企業來說，成本支出不高，周期短、見效快。因此，本系統的開發是可行的。

3 系統功能分析

工程項目管理系統主要是由人事管理和項目管理兩部分組成，是對企業工程項目的集成和高效管理。人事管理主要為對企業員工的管理，使其能做到合理有效的利用企業資源，主要內容為員工基本信息管理、員工工資信息管理，部門基本信息管理。項目管理主要是對企業的部門流程進行多個部分的管理。此外，系統還可以對員工帳號管理和權限管理，其中包括增加員工，管理員工，個人信息維護等，基本權限管理是指管理員對員工基本信息的編輯修改的管理。通過分析可知系統應有以下幾種基本功能。

3.1 用戶登錄

用戶登錄是指對使用系統的普通用戶和管理員需要用戶名和密碼，員工的有訪問權限的限制，普通員工進入的系統界面和管理員是不同的，每一次登錄系統，系統都會記在登錄信息在系統日志中。

3.2 人事信息管理

人事信息管理是指登錄的管理者和用戶可以查看企業的人事信息，了解各個部門的信息，也可以查看到自己在企業在部分的情況。負責人主要管理員工的工資信息、部門信息、員工信息等。

3.3 工程項目管理

工程項目管理是指管理員對企業工程項目的管理，對企業各個部門的沒完成和完成的項目流程查看和編輯，各部門經理可以直接對其流程進行管理，這樣可以隨時調整項目進度進而提高員工工作效率。

3.4 員工帳號管理

員工帳號管理是指企業的所有員工可以登錄相應的系統界面查看自己的信息和修改自己的帳號和密碼，系統管理員擁有對系統的最高權限則可以休息企業所有員工的帳號和密碼。

3.5 基本權限管理

基本權限管理是指企業負責人對訪問本系統的權限管理，企業的全部員工是否能夠訪問系統信息。

4 系統總體設計數據流圖

通過對系統的需求分析，開發系統的可行性分析后，對本系統進行總體設計。整個系統的功能如圖1所示。本系統分為管理端和員工端，系統的管理員擁有系統的最高權限，可以對系統的信息進行任意的查看和修改等操作。員工端是指普通用戶訪問系統，且可以進行簡單的操作如查看信息，修改密碼等。該系統分為三大部分，登錄模塊、人事管理模塊、項目管理模塊。人事管理模塊分為四個部分，員工個人信息管理，所有員工的基本信息管理，部分信息管理，員工工資管理。項目管理模塊是以項目的流程來管理。用戶登錄數據數據流如圖2

5 結 語

本文主要對系統進行了需求分析和整理，并針對需求分析做出系統功能結構圖。然后從經濟、技術、時機三個方面進行了可行性的分析，最后是對系統的各個功能進行了詳細分析，功能包括用戶登錄、人事信息管理、工程項目管理、員工賬號管理、基本權限管理五個部分，并且畫出系統總體設計的數據流程圖。

參考文獻

[1] 王金鳳. ERP一種先進的管理方法和理念. 鄭州經濟管理干部學院學報，2003,18(1): 18-20

[2] 徐春玲. ERP技術在電力企業中的應用與分析. 安徽電力，2005,22(3): 74-77

篇13

1、前　言

傳統的學校教育不能適應優秀運動員在項目、年齡、訓練、比賽及生活等方面的個別差異，不能解決運動隊專業訓練和學校班級授課在時空上存在的尖銳矛盾，致使相關教學活動難以規范實施，教學質量長期停滯不前。文化教育的欠缺不僅影響運動員技戰術水平的提高，使其在向一流運動成績攀登時，缺乏文化底蘊的有力支撐。而且影響運動員退役后的職業轉換，成為運動員的后顧之憂和運動隊新陳代謝的瓶頸。優秀運動員文化教育路在何方?既是歷史的困惑，更是現實亟待解決的問題。

鑒此，國家體育總局將推進優秀運動員文化教育列為北京奧運會后的重要工作內容之一。本文在南京體院運動員網絡學習系統建設和運行實驗的基礎上，對優秀運動員網絡學習系統的實施進行了較全面論述和探討，以期為優秀運動員文化教育的改革和發展提供參考。

2、運動員文化教育概述

運動員文化教育主要指我國體育系統體制內舉辦的、對優秀運動員實施的、涵蓋義務教育到高等教育等各層次的文化教育工作：

2.1　運動員文化教育的沿革

上世紀50年代后期，為迅速提高運動技術水平，適應運動訓練專業化的需要。逐漸形成了以省市體育工作隊為基本形式的優秀運動員集訓體制，運動員無法繼續留在普通學校就讀，為解決其文化學習問題，運動隊開始設置文化教師編制。上世紀60年代初，原國家體委訓練局和部分省市體工隊紛紛設立文化教育科(組)，優秀運動員文化教育作為一個相對獨立的社會現象由此產生。1978年原國家體委提出“優秀運動隊向院校化過渡”的方針，1983年國務院批轉原國家體委有關請示，隨后原國家體委與教育部聯合發文，對試辦職工體育運動技術學院(校)提出了具體意見。原國家體委還規定運動員每周三個半天進行文化學習。1983-1986年在體工隊的基礎上，北京等10個省市組建職工體育運動技術學院，江蘇依托南京體院設立運動專修科，其他省市或成立職工體育運動技術學校、或在體校附設優秀運動員文化教育職能。老一代文教工作者開拓創新，努力緩解學訓矛盾，除堅持正常的班級授課外，還創造了諸如教師隨隊上課、靈時編班上課、靈活多樣補課等多種教學組織方式和方法，教學質量、管理水平實現了質的提升和跨越式發展。至此我國初步形成相對獨立、體教結合、多形式、多層次、較規范的優秀運動員學訓體系。

2.2　運動員文化教育現狀與問題

北京奧運會后，中央明確競技運動繼續堅持舉國體制。體育系統自辦教育源于運動隊、專于運動員，能提供從小學到大學各層次的教育，最適應運動隊需要，仍是運動員文化教育的主要機構和形式。但是二十多年來運動員文化教育除了教學硬件條件改善以外，在教學理念、組織形式、技術手段等方面沒有質的進展。運動員每周三個半天的文化學習時間原本就比同齡人少，在實際實施中又須照顧競技運動的特殊規律和需要，致使相當一部分運動員連上述文化學習時間也無法保證。教學工作長期在“堅持標準，許多運動員就無法完成學業，要使部分承擔重任的運動員畢業又不得不降低要求”的尷尬中徘徊。優秀運動員屬于特殊的教育對象，他們承擔著攀登競技體育高峰的重任。訓練競賽要求是剛性的，如果繼續固守舊有教學觀念和方法，拘泥于時空需求不能自拔，將永遠受制于學訓矛盾。時代日新月異，國家、社會和運動員對運動員文化教育的要求越來越高，運動員文化教育的改革、突圍已刻不容緩。

3、網絡學習與建構主義學習理論

網絡學習的特性使克服學訓矛盾成為可能，建構主義學習理論為網絡學習提供有力的理論支持：

3.1　網絡學習網絡(化)學習(E-Learning)源于英文ElectronicLearning，也可譯作“數字(化)學習”、“電子(化)學習”等。網絡學習是指主要通過因特網、WEB瀏覽器進行自主學習和協作的活動，以及通過網絡電子技術對學習過程進行全面管理的活動。相對于傳統課堂教學，網絡學習是利用現代信息技術所提供的具有溝通機制與豐富資源的學習環境，實現的一種全新的學習方式。在這一方式下教師、學生、知識這些教學的基本要素相互作用的關系發生了深刻的變化。學生借助豐富的資源、便捷的協同、友好的互動。深度體驗和感悟學習內容，認識事物的發展規律和本質屬性。同時養成獨立獲取知識、分析解決問題、合作協調學習、探索發現事物、以及終身學習等能力。

3.2　建構主義學習理論強調“刺激一反應”，把學習者作為知識灌輸對象的行為主義學習理論，已經讓位給強調認知主體的內部心理過程，并把學習者看作是信息加工主體的認知學習理論。認知學習理論的重要分支建構主義學習理論認為學習涉及兩個基本過程，即“同化”與“順應”，同化是指個體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認知結構內的過程；順應是指個體的認知結構因外部刺激的影響而發生改變的過程。建構主義認為“情境”、“協作”、“會話”和“意義建構”是學習環境中的四大屬性，知識是學習者在一定的情境即社會文化背景下，借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助。利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得的。因此，建構主義提倡在教師指導下以學習者為中心的學習，教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的灌輸者。學生是信息加工的主體、是意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸的對象。網絡學習所表現出的特性使其成為建構主義學習理論的最佳實踐環境，而建構主義學習理論也成為網絡學習這一現代教育方式推進和發展的重要理論依據。

4、網絡學習系統構建

網絡學習系統一般由校園網絡、網絡學習管理系統、教學資源和系統管理員等部分組成：

4.1　校園網絡

局域網絡是構建網絡學習系統的基礎，為滿足網絡學習的需要，局域網絡盡量覆蓋到運動員宿舍，以利于高速、免費地傳輸校內教學資源；網絡出口應有足夠的帶寬，還應解決經由教育、電信、聯通等不同網絡高速接入的問題，以便運動員無論身處何方都能便捷地接入網絡學習系統。

4.2　網絡學習系統

該系統由硬件和軟件組成

4.2.1　硬件

一般配置為WEB服務器，數據庫服務器，網絡存儲器和任課教師用電腦等；另外可配置自動錄播教室(用于批量錄制課程錄像)和網絡計算機教室等；學生需自行配備筆記本電腦。

隨著價格不斷下降，硬件費用在整個網絡學習系統建設中所占比例越來越低，已不再成為制約因素。

4.2.2　軟件

一般配置為網絡操作系統，數據庫管理系統，網絡學習管理系統。網絡學習管理系統是學校對網絡教學的分析、設計、開發、實施和評估過程進行全面管理的平臺，也是學生在網絡學習中獲取、協作、練習和交流的平臺。其以動態WEB頁面呈現，并具有的以下基本功能模塊：基礎數據：機構設置、教師數據、學生數據、課程設置等；身份認證：等級、身份、權限的分配與管理等；課程建設：文本、圖形、圖像、音像和課件的上傳與管理等；教學互動：學習、實驗、作業、考試、論壇和博客等；成果展示：介紹學校在學科建設、精品課程和網絡學習系統建設等方面的情況等。

網絡學習系統須滿足按運動員特點進行二次開發和不斷完善的要求。

4.3　教學資源

教學資源主要指數字化的教學內容，這是成功實施網絡學習的關鍵。用信息技術對課程體系進行全面改造和引導，將講授、協同、練習、測試、模擬等學習方式整合在一起，把課堂教學轉化為文本、圖形、圖像、音頻和視頻等多種數字媒體，實現即時更新、儲存、取用、分配和分享。

課程體系數字化包括學校開設的所有課程。課程數字化包括自學導讀、教學大綱、教學進度、教案、講義、題庫、課件、課程錄像和參考資料等內容，其中課程錄像完整地記錄師生課堂教學實況，符合學生原有學習習慣，對保證網絡學習質量具有不可或缺的作用；教學課件針對學生和課程實際，通過精心設計，運用多種媒體，引導學生學習、練習和互動，一步步地完成所學課程，是高水平網絡課程建設的重要標志。教學內容建設不必拘泥于“學時”，也可按“知識點”來組織，盡量分解為短小精干的模塊，以便學生零星利用時間、靈活組織學習。教學資源還包括因特網上無限的相關資源。

優秀運動員文化教育包含高等教育和基礎教育等內容。高等教育部分的教學資源應以自主建設為主，而基礎教育部分由于內容固定、差異不大，應重視社會資源的利用和整合。

數字化是對傳統教學理念、固有教學方式的變革，教學內容向數字化遷移是一項艱巨工程，能否成功實施有賴于學校領導的強力推動和身體力行，有賴于全體教師的深刻理解和積極投入。

4.4　系統管理員

系統管理員是網絡學習系統不可或缺的組成部分，是能熟練使用網絡、計算機和網絡學習系統的教務管理人員，是掌握信息技術和精通教學管理業務的復合型人才。其主要任務是負責教學、教務和學籍管理工作，保證網絡學習系統正常平穩運行、發揮應有效益和不斷改進完善，并對師生開展相關技術技能的培訓和指導等。

4.5　系統建設策略

4.5.1　各自建設

各省市優秀運動員文化教育機構自行建設網絡學習系統。優點是：有利于網絡學習系統按需使用、個性化發展。

4.5.2　統一建設

由體育總局科教司牽頭，面向全國優秀運動員，建立統一的網絡學習系統。優點是：集中人力物力建設具有先進技術水平的網絡學習平臺；集中優秀的師資力量，推出全套精品網絡課程；節省人力物力，建設、運行效益最大化。完整的運動員文化教育涵蓋高等教育、基礎教育和職業培訓等內容，因此建設統一的網絡學習系統應依托本科體育院校進行，以便在文化、設施、人才、管理和資質等方面獲得足夠的支撐。

4.5.3　分步推進

網絡學習系統既要有高水平的總體建設規劃，又要按實際需求分步實施，模塊化建設。根據用戶實際數量，確定網絡學習系統并發在線學習人數的合理數值；充分利用因特網已有成熟資源(如視頻、語音對話和電子信箱等)，不必求全；硬件配置滿足兩至三年需要即可，按實際需要逐步擴展和更新。

5、網絡學習實施

網絡學習的實施與校領導、教練員、教師和學生四要素緊密相關；學習質量的保證離不開嚴謹、可行的管理辦法；循序漸進，實現網絡學習比重的逐步增加和學習內容的全面覆蓋：

5.1　四要素

5.1.1　校領導

明確網絡學習在運動員文化教育工作中的意義和定位，制定科學、可行的數字校園發展規劃及網絡學習系統建設方案，保證經費投入，培養或引進系統管理專業人才，強化干部、教師和運動員的網絡、計算機技能培訓，為網絡學習系統的建設、運行和完善創造良好的條件。應從構建技術環境和建立教師隊伍人手，深入開展在新技術條件下，教學策略、方法、評價和管理等的研究，同時對傳統課堂教學進行改革和調整，協調融合，揚長避短，互補完善，形成新的教學理念和教學方法體系。

5.1.2　教師

更新教學理念：既要發揮引導、啟發、監控教學過程的作用。又要注意充分體現學生作為學習過程主體的主動性、積極性與創造性；改變教學方式：針對學生的認知方式所發生改變，教學模式、教學策略、角色也應隨之調整。在分析學生需要、教學內容、教學環境的基礎上，把傳統教學的優勢和網絡學習的特點結合起來，更好地實現教學目標，通過不同學習方式與不同學習技術的綜合運用達到最佳的教學效果；提高應用技能：熟練使用網絡和計算機，獨立制作電子文檔和教學課件，適應在網絡學習應用系統中所承擔的課程建設和網絡教學任務。無容回避，教師作為年長者目前在自如使用計算機和網絡等方面反而不占優勢，但教師必須接受挑戰，與時俱進。

5.1.3　學生

參加學習的運動員要轉變為網絡學習所要求的自主學習者，須有明確的學習目標和飽滿的學習熱情，對自己的學習負責，能夠持續學習、解決問題、協作溝通以及正確的評價學習成果。這種學習應富有策略性，根據自身特點、訓練比賽安排，合理選擇學習內容和進度，充分利用網絡資源，熟練使用信息工具進行探究性、發現性、實踐性和創新性學習。

5.1.4　教練員

運動隊是否興讀書學習之風，對運動員具有潛移默化的影響，其中教練員對運動員的成長具有監護職責。教練員在訓練和學習上都應提出明確的要求、主動與學校協調、做出合理安排，督促和支持運動員完成學業。

5.2　啟動階段管理辦法要點

5.2.1　實行班級授課與網絡學習相結合的教學制度

運動員在家訓練時到校跟班面授，在外集訓、比賽時則通過網絡自主學習。

5.2.2　注冊

運動員入學伊始，應同時在網絡學習管理系統注冊。

5.2.3　輔助學習權限

每學期根據學校提供的運動員學號和名單，由任課教師將其作為學習對象加入到具體網絡課程中，此時相關運動員獲得該課程網絡輔助學習的權限，即運動員在校跟班學習的同時，可借助網絡課程進行預習、復習和練習。

5.2.4　網絡學習資格

運動員因訓練、競賽，不能到校上課時，應辦理網絡課程學習手續：由任課教師根據教學要求和訓練競賽實際，與運動員一道制定個人網絡學習計劃。此時該運動員方獲得相關課程網絡學習的資格。

5.2.5　輔導與監督

運動員離校期間，應根據網絡學習計劃，通過網絡進行自

主學習，并通過網絡學習系統、QQ群、BBS和E-mail等平臺進行師生互動，提交作業和練習測試；任課教師對運動員網絡學習過程實施全程輔導和有效監督。

5.2.6　認可與考核

按學習計劃、在過程管理下進行的網絡學習，學校予以認可。相關運動員返校后應及時恢復跟班學習和考核。如錯過正常考核時間，學校可為其組織專門考核。考試合格成績予以記載。

5.3　效果與預期

5.3.1　實驗驗證

我們選取南京體院30名學生，(都是已獲全國比賽前三名的現役優秀運動員，分布在不同的訓練基地，有的還在國家隊，訓練比賽任務繁重，難以堅持正常的課堂學習)舉辦網絡學習實驗班，開設運動解剖學、運動生理學等6門課程。結果97％的學生如期完成了所學課程，成績合格。實驗顯示：(1)作為必備的學習終端――筆記本電腦在運動員中基本普及，完整的硬件環境業已形成；(2)信息時代，與計算機和網絡為伴已是年輕人基本生活方式，實施網絡學習，運動員如魚得水，沒有操作門檻；(3)以課程錄像為基本內容的網絡課程，與課堂教學效果相近，同時通過網絡視頻、音頻、文字等即時通訊技術，師生、生生互動較課堂教學反而有了極大的豐富和強化，網絡課件、教案、練習、測試、專題論壇等，以及因特網上無限的資源對學生學習給予了有力的支撐；(4)網絡學習有效克服時空制約，自主學習、靈活安排、學訓兼顧，從操作層面上解決了學訓矛盾，為提高教育質量、培養合格人才開辟了嶄新的天地。

5.3.2　路線圖

網絡學習早已在國內外眾多知名學校廣泛開展，教學質量和效果無容置疑。但是網絡學習對我國運動員文化教育來說卻是一件新事物，在具體工作中應該積極推進、穩步實施：(1)步驟，從網絡輔助學習、到課堂教學和網絡學習結合、到逐步增加網絡學習的比重、直至過渡到以網絡學習為主面授為輔的教學組織形式；(2)覆蓋，從高等教育到基礎教育、再到職業教育等，逐步實現網絡學習對運動員文化教育的全面覆蓋。

5.3.3　形成和諧的培養模式

教育以人為本，運動訓練、文化學習都屬于教育和育人，是運動員培養和人的發展不可偏頗的兩個方面，不存在根本的矛盾。在操作層面上，由于訓練競賽受項目、場地、時間和任務等因素的制約，調整空間有限。而文化學習則可以利用現代教育技術，分散、機動和個別地有效進行。因此運動員文化教育必須也能夠進行改革：運動訓練保持現狀、不受沖擊。文化教育主要利用訓練比賽之余遠程進行，同時輔以課堂面授，形成運動訓練和文化教育和諧發展的運動員培養模式。

6、結　論

6.1　現行運動員文化教育受制于學訓矛盾，質量不高，舉步維艱。解決老問題，需用新辦法：打破傳統教學理念、采用現代教育技術、改革現行教學模式已刻不容緩。

6.2　網絡學習是指主要通過因特網、WEB瀏覽器進行自主學習和協作的活動，以及通過網絡對學習過程進行全面管理的活動。建構主義學習理論為網絡學習的有效實施提供了重要的理論依據。

6.3　網絡學習系統一般由網絡、網絡學習管理系統、教學資源和系統管理員等部分組成，其中網絡學習管理系統是核心，數字化教學資源是關鍵。

6.4　網絡學習是一項重大變革，只有學校明確網絡學習的意義和定位，大力推進。教師勇于面對挑戰，更新理念，掌握技能，積極投入，才能有效實施。

6.5　網絡學習條件已具備，時機已成熟，它不受時空制約，效果確定，尤其適合運動員特點。應成為解決學訓矛盾、提高教學質量，深化優秀運動員文化教育改革的破題之舉和必由之路。

參考文獻：

[1]王松濤，論網絡學習[J]，教育研究，2000，(03)