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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀實用13篇

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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

篇1

(一)醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的教育教學(xué)現(xiàn)狀

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查的一項常用技術(shù),該項技術(shù)的應(yīng)用層面非常廣泛。近幾年,伴隨著醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的廣泛應(yīng)用,市場上對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才的需求也隨之增加。不少高校依據(jù)市場對該項技術(shù)人才的廣泛需求,具有針對性地設(shè)計了相關(guān)人才培訓(xùn)計劃,并在高校課堂設(shè)置以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才為目標(biāo)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的專業(yè)課堂,對教材內(nèi)容、課堂設(shè)計等方面也適時進(jìn)行了技術(shù)創(chuàng)新和改革。雖然這項新的專業(yè)學(xué)科在進(jìn)入高效課堂之初就受到了大多數(shù)人的認(rèn)可,但由于該專業(yè)的設(shè)置時間較短,發(fā)展的時間也不長,在相關(guān)教材以及教育方式上依然存在著很多問題。這些問題之中,能夠影響人才培訓(xùn)的最主要問題是,在不同層次的教育之間醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的學(xué)習(xí)在銜接的部分存在不小的問題,例如:專科與本科教育或者是本科與研究生教育之間存在著教育脫節(jié)的現(xiàn)象。另外,普通高校在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)應(yīng)用的教材并不統(tǒng)一,導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)校的人才培訓(xùn)方向不明確,相關(guān)設(shè)計計劃不符合實際,這就導(dǎo)致了大多數(shù)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的人才更難在較短時間內(nèi)適應(yīng)醫(yī)院的工作。

(二)應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的相關(guān)操作人員的工作狀態(tài)

現(xiàn)階段,應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的相關(guān)操作人員,在大多數(shù)醫(yī)療機構(gòu)當(dāng)中從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的專業(yè)人員被稱為技師。除此之外,還能夠在大學(xué)所附屬的醫(yī)院中擔(dān)任技術(shù)講師或者是教授。在的一些普通的醫(yī)院當(dāng)中,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人員主要從事放射科的工作。在其他大型的綜合性醫(yī)院或者是專科醫(yī)院當(dāng)中,從事影像技術(shù)工作的人員基本上都是大學(xué)本科學(xué)歷,一般很少有碩士畢業(yè)生,在醫(yī)院的放射科博士學(xué)歷的影像技術(shù)操作人員幾乎上沒有。而在略差于市級醫(yī)院的地方醫(yī)院當(dāng)中,放射科擔(dān)任影像技術(shù)操作人員的則為專科學(xué)歷。在醫(yī)院的放射科,各科的醫(yī)生和相關(guān)的技術(shù)操作人員數(shù)量基本一致。因此,在一些大型的綜合性質(zhì)的醫(yī)院,或者是具有較完善的醫(yī)療圖像管理與通信系統(tǒng)的專科醫(yī)院當(dāng)中,放射科的大多數(shù)醫(yī)生往往是進(jìn)行后臺的普通檢驗工作,而醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)科的人員擔(dān)任前臺檢查的重要工作。該項技術(shù)人員不不僅僅擔(dān)任接診病人的工作,而且還負(fù)責(zé)患者所檢查的疾病圖像的收集工作和審核任務(wù)。這也就提高了技術(shù)人員對相關(guān)技術(shù)知識掌握的要求,不僅僅要有牢固的圖像采集知識體系,還要熟悉各種處理和核查相關(guān)的技術(shù)。此外,最基本的還要牢牢掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識。只有做到上述要求,醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)人員才能夠在第一時間為病人的檢查做出正確的疾病醫(yī)學(xué)判斷以及準(zhǔn)確的技術(shù)操作,有利于提高檢查結(jié)果的準(zhǔn)確率。除此之外,進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像的相關(guān)影像設(shè)備一般價格較昂貴,這就需要相關(guān)操作人員在進(jìn)行操作時要保障設(shè)備的安全,在檢查患者疾病的同時最大程度上保護(hù)相關(guān)影響設(shè)備。熟悉的醫(yī)學(xué)影像的相關(guān)理論知識與實際的設(shè)備操作進(jìn)行融合,從而順利地進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查,延長影像設(shè)備的使用壽命。在當(dāng)前,影響設(shè)備的進(jìn)化與影像技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì)不高兩個方面出現(xiàn)一定的矛盾,這就使得相關(guān)高級的影像,設(shè)備不能夠在臨床檢驗工作中充分的發(fā)揮經(jīng)驗作用,降低圖像檢查的準(zhǔn)確性。因此,在接受相關(guān)學(xué)校教育的理論教學(xué)之后,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人員還需要加強對實踐應(yīng)用的掌握,各級醫(yī)院也應(yīng)該適度地增加對影像技術(shù)人員的專業(yè)培訓(xùn)。

(三)現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的組織管理情況

在我國,與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)有關(guān)的專業(yè)性組織就是中華影像技術(shù)學(xué)會,該學(xué)會是中華醫(yī)學(xué)會附屬下的影像技術(shù)專業(yè)學(xué)會,是同中華超聲學(xué)會、中華放射學(xué)會以及中華合醫(yī)學(xué)學(xué)會共同組成的關(guān)于影像學(xué)科的醫(yī)學(xué)與核影像技術(shù)的四大學(xué)會。中華影像技術(shù)學(xué)會下屬有七個專業(yè)學(xué)組,其中就包括電子計算機斷層掃描技術(shù)學(xué)組、MR技術(shù)學(xué)會以及醫(yī)療圖像管理與通信系統(tǒng)技術(shù)學(xué)會,除此之外,還包含三個籌備的專業(yè)學(xué)組以及三個學(xué)部。在我國,每年都會在固定時間舉辦中華影像技術(shù)學(xué)會大會,其主要目的是進(jìn)行影像技術(shù)交流,是一種具有國際性的專業(yè)學(xué)會討論大會,參與到大會當(dāng)中的人員,大都是來自于世界各國從事醫(yī)學(xué)影像專業(yè)技術(shù)的高水平人員。這樣的學(xué)術(shù)交流大會,能夠精進(jìn)醫(yī)學(xué)影像技術(shù),因此,吸引了各國的技術(shù)人員的參與。另外,在我國大多省份當(dāng)中,省或市內(nèi)都存在專業(yè)的影像技術(shù)學(xué)會小組,而且一些地區(qū)也建立了相關(guān)的。我國所開設(shè)的與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺,其開設(shè)范圍也惠及全國,這也幫助了許多就職員工進(jìn)行再度的深度學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)出更多的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)操作人員,提高操作人員的專業(yè)水平。

二、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)科的發(fā)展趨勢

(一)醫(yī)學(xué)影像學(xué)科技術(shù)發(fā)展的總方向

在當(dāng)前的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展過程中,醫(yī)學(xué)診斷過程和介入治療的過程是分開的,但隨著各項醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,這兩者必然會在一定時期之后建立相互聯(lián)系的,呈現(xiàn)出完整的現(xiàn)代影像學(xué)科系統(tǒng)。當(dāng)前,影像技術(shù)的研究方向主要是大體形態(tài)學(xué),主要在圖像的收集以及判斷上發(fā)揮作用。在未來,影像技術(shù)會隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,向分子、功能代謝以及基因成像等方面發(fā)展。而且,當(dāng)前的影像技術(shù)主要采用膠片收集的技術(shù),但隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及數(shù)字化方向的技術(shù)創(chuàng)新,未來的影像技術(shù)會考慮應(yīng)用到數(shù)字化和電子技術(shù),將圖像收集和傳輸過程,以數(shù)字化現(xiàn)代化的形式呈現(xiàn)。

(二)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的具體走向

由于一些影像技術(shù)在我國發(fā)展的時間較短,各項技術(shù)仍然不夠成熟。當(dāng)初學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新性發(fā)展,未來的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)將會呈現(xiàn)更加直觀、更具有特征性的信息。在其他方面,現(xiàn)階段對于影像的分析都是趨于定向的,在未來會轉(zhuǎn)變成定量的方向發(fā)展,不僅僅會判斷出疾病的診斷結(jié)果,還會給進(jìn)行疾病治療以及手術(shù)操作提供方向。

(三)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展趨勢

篇2

1.1 技術(shù)特點

計算機圖像處理與識別技術(shù)又被稱之為圖像識別(Image Recognition,下面簡稱IR技術(shù)),它的技術(shù)核心是計算機與信息兩種當(dāng)前最為先進(jìn)的技術(shù),其中計算機系統(tǒng)是該技術(shù)得以實現(xiàn)的載體,主要負(fù)責(zé)完成各種輸入圖像的處理與分析,再將分析結(jié)果與數(shù)據(jù)庫中的有關(guān)信息進(jìn)行比對,從而實現(xiàn)對不同對象的準(zhǔn)確識別。IR技術(shù)是時代進(jìn)步的產(chǎn)物,它是一種非常強大的技術(shù),可以幫助使用者從大量的圖像當(dāng)中得到有價值的信息,由此使得該技術(shù)在多個領(lǐng)域中獲得了廣泛的應(yīng)用,其在對圖像進(jìn)行識別的過程中,主要是利用空間映射來獲取基本的圖像,然后再借助計算機的分析與處理能力,通過對圖像特征的提取,并將之與數(shù)據(jù)庫中存儲的相關(guān)信息進(jìn)行對比和匹配,確保了圖像處理后的高清晰度和可識別性。IR技術(shù)之所以在各個領(lǐng)域內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用與其自身所具備的諸多特點有著密不可分的關(guān)系,下面對技術(shù)的一些特點進(jìn)行簡要闡述。

1.1.1 超大的信息處理量

IR技術(shù)是以計算機為載體,以系統(tǒng)軟件和數(shù)據(jù)庫作為支撐,在硬件與軟件配置全部滿足條件的前提下,它可以對大量的圖像信息進(jìn)行有效的處理,并在較短的時間內(nèi)完成圖像的識別。

1.1.2 超高的精確度

傳統(tǒng)的圖像識別由于受到技術(shù)水平的限制,只能夠?qū)蝹€的圖像進(jìn)行處理,通過將圖像中的信息以數(shù)字化形式轉(zhuǎn)換為2D數(shù)組,實現(xiàn)對圖像的處理與識別,識別結(jié)果的精確度并不是很高。而IR技術(shù)借助了計算機系統(tǒng)強大的處理能力,并利用信息技術(shù)和數(shù)據(jù)庫,使圖像識別可以滿足用戶對圖像精確度的要求。

1.1.3 超強的靈活性

利用IR技術(shù)進(jìn)行圖像識別時,借助計算機系統(tǒng)可對圖像進(jìn)行放大處理,這使得該技術(shù)變得更較靈活,再通過相關(guān)的運算方法便可完成整個圖像的處理與識別過程。

1.2 發(fā)展現(xiàn)狀

從IR技術(shù)的發(fā)展歷程上看,其經(jīng)歷了以下三個階段,第一個階段是對文字信息的識別,第二個階段是對數(shù)字化信息的處理,第三個階段是對物體的識別。第一個階段起始于上個世紀(jì)50年代,在當(dāng)時,文字識別的主要對象是字母、符號等,很多領(lǐng)域中的專用設(shè)備對該技術(shù)進(jìn)行了利用;第二個階段是在上個世紀(jì)60年代中期,隨著科技的不斷發(fā)展,數(shù)字圖像逐步被運用到了圖像識別的研究領(lǐng)域當(dāng)中,數(shù)字化的圖像處理以其自身所具備的諸多優(yōu)勢,給圖像識別的發(fā)展提供了條件;在前兩個階段的基礎(chǔ)之上,IR技術(shù)利用人工智能化的各種研究成果實現(xiàn)了對物體的識別,至此該技術(shù)在各個領(lǐng)域及行業(yè)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。提升對圖像的識別能力是IR技術(shù)發(fā)展過程中的核心及重點,目前,在業(yè)內(nèi)專家學(xué)者的不懈研究下,該技術(shù)已經(jīng)日趨成熟,經(jīng)過計算機處理之后的圖像信息,無論是在清晰度方面,還是在可識別性方面都有了非常顯著的提升。

2 圖像識別技術(shù)的應(yīng)用及細(xì)節(jié)問題

現(xiàn)階段,IR技術(shù)在各個領(lǐng)域及行業(yè)中獲得了廣泛應(yīng)用,下面本文重點對該技術(shù)在交通、醫(yī)學(xué)、安防和農(nóng)業(yè)等幾個領(lǐng)域中的應(yīng)用及一些細(xì)節(jié)問題進(jìn)行分析。

2.1 在交通領(lǐng)域的應(yīng)用

在交通領(lǐng)域中,IR技術(shù)主要被應(yīng)用于ITS系統(tǒng)當(dāng)中,具體的應(yīng)用范圍包括以下幾個方面:

2.1.1道路識別

在交通環(huán)境中,由于路況較為復(fù)雜,所以經(jīng)常需要運用車載導(dǎo)航來識別不同環(huán)境下的路況信息,IR技術(shù)的應(yīng)用,能夠快速識別出各種不同的路況,從而為駕駛員提供有效的信息,確保了行車的安全性。

2.1.2車輛檢測

對于交通監(jiān)控系統(tǒng)而言,車輛檢測是重要環(huán)節(jié),而想要對交通路網(wǎng)中的各種車輛進(jìn)行有效的識別與跟蹤,就必須對車輛進(jìn)行準(zhǔn)確地分割,在此基礎(chǔ)上才可以實現(xiàn)對交通流信息的測量與分析,換言之車輛檢測是交通流各類參數(shù)測量的基礎(chǔ)。利用IR技術(shù)能夠?qū)⒔煌肪W(wǎng)中的各種車輛進(jìn)行準(zhǔn)確地分割,為車輛計數(shù)、車流量、行車速度等交通流參數(shù)的測量提供了條件。

2.2在安防領(lǐng)域的應(yīng)用

在當(dāng)前的社會中,人們開始逐步認(rèn)識到安防的重要性,由此推動了安防領(lǐng)域的發(fā)展,各種視頻監(jiān)控系統(tǒng)層出不窮。對于這類系統(tǒng)而言,在應(yīng)用時,需要通過人工的方式對視頻圖像進(jìn)行查看,這無形中增大了勞動強度。IR技術(shù)與安防技術(shù)的融合,使這一問題得到了有效的解決。基于IR技術(shù)的視頻智能分析系統(tǒng)可以對前端采集到的圖像信息進(jìn)行智能分析,并將其中有效的信息提取出來,減輕了使用者的工作量,真正意義上地實現(xiàn)了視頻監(jiān)控自動化。

2.3 在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)是與人類健康有關(guān)的重要領(lǐng)域之一,推動它的發(fā)展對于人類而言意義重大。目前,IR技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有著十分廣泛的應(yīng)用,尤其是在臨床和病理研究中。例如,CT(電子計算機斷層掃描),它實質(zhì)上就是IR技術(shù)的擴(kuò)展應(yīng)用;又如微創(chuàng)手術(shù)中的手術(shù)導(dǎo)航技術(shù),它是利用IR技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像,獲悉患者的情況,據(jù)此制定最為合理可行的手術(shù)方案,并在手術(shù)前完成模擬操作。

2.4 在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用

我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)的發(fā)展對于國民經(jīng)濟(jì)增長有著至關(guān)重要的作用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)用IR技術(shù)可對農(nóng)作物的生長過程進(jìn)行監(jiān)測與評價,還能對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)檢。在農(nóng)場中,通過IR技術(shù)可以進(jìn)行病蟲害的圖像診斷,并對整個農(nóng)場進(jìn)行全景圖像監(jiān)控。

3 結(jié)論

綜上所述,本文在簡要闡述IR技術(shù)的特點及其發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從交通、醫(yī)學(xué)、安防和農(nóng)業(yè)等幾個領(lǐng)域,對IR技術(shù)的應(yīng)用及細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了分析。期望通過本文的研究,能夠在促進(jìn)IR技術(shù)發(fā)展的同時,使其在更多的領(lǐng)域中得到更廣泛的應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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篇3

以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法(problem based learning ,PBL)提倡以學(xué)生為中心,教師為引導(dǎo)的小組討論式教學(xué),強調(diào)把學(xué)習(xí)設(shè)置到真實的問題情境中,通過讓學(xué)生站在問題解決者的角度來合作解決真實性問題,形成解決問題的技能和自主學(xué)習(xí)的能力。

本文通過對PBL教學(xué)法的特點進(jìn)行分析,探討在核醫(yī)學(xué)見習(xí)教學(xué)中引入PBL教學(xué)法的可行性。

一、PBL的發(fā)展現(xiàn)狀:

PBL是以問題為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,以小組討論為形式,在

輔導(dǎo)教師的參與下,圍繞某一醫(yī)學(xué)專題或具體病例的診治等問題進(jìn)行研究的學(xué)習(xí)過程。PBL教學(xué)法是1969年由美國神經(jīng)病學(xué)Barrows教授在加拿大的麥克馬斯特大學(xué)首創(chuàng)[1],主要集中應(yīng)用于醫(yī)藥學(xué)教育領(lǐng)域。PBL教學(xué)法在國外的醫(yī)學(xué)院校中已經(jīng)廣泛開展,并取得良好的教

【基金項目】昆明醫(yī)科大學(xué)2015年教研教改立項課題(2015-JY-Y-47)

【作者簡介】張怡(1982-),女,云南昆明人,碩士研究生,主治醫(yī)師,主要從事核醫(yī)學(xué)診斷、治療及教學(xué)工作。

【通訊作者】王家平.Email:

學(xué)效果。在國內(nèi)PBL教學(xué)法于20世紀(jì)90年代中后期引入到醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域,近年來已在部分醫(yī)學(xué)院校的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)中小規(guī)模應(yīng)用,但與國外相比,尚未形成成熟的PBL教學(xué)體系,目前絕大部分醫(yī)科院校仍處于嘗試摸索階段[2]。PBL教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法有明顯的區(qū)別。首先學(xué)生針對具體醫(yī)學(xué)概念或病例提出問題,確定自已的學(xué)習(xí)目標(biāo),隨后進(jìn)行獨立資料收集、自學(xué)、研究等工作,最后回到小組中進(jìn)行充分的討論。這種方法使學(xué)生在提出問題、解決問題以及尋找答案的過程中獲取知識、培養(yǎng)能力,可見PBL教學(xué)法側(cè)重于問題本身的解決,其特點是打破學(xué)科界限,圍繞問題編制綜合課程,以塑造學(xué)生的獨立自主性,培養(yǎng)創(chuàng)新力和理解及獲取知識、有效運用知識、解決新問題的能力。

二、核醫(yī)學(xué)的特點及教學(xué)現(xiàn)狀

核醫(yī)學(xué)是研究核技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用及其理論的學(xué)科,是一門涉及多學(xué)科領(lǐng)域的綜合性、邊緣性醫(yī)學(xué)學(xué)科[3]。核醫(yī)學(xué)分為實驗核醫(yī)學(xué)和臨床核醫(yī)學(xué)。從應(yīng)用領(lǐng)域講,臨床核醫(yī)學(xué)又分為診斷核醫(yī)學(xué)和治療核醫(yī)學(xué),包括臨床診斷、放射性核素治療、核素顯像和功能測定,幾乎涉及醫(yī)學(xué)的各個學(xué)科和專業(yè)。從技術(shù)手段來講,實驗核醫(yī)學(xué)不僅有放射性核素示蹤技術(shù)、放射性核素動力學(xué)分析、放射自顯影技術(shù),還有體外放射分析技術(shù)、放射線測量技術(shù)等。核醫(yī)學(xué)涉及的學(xué)科范圍廣,技術(shù)發(fā)展速度快,必須緊密結(jié)合臨床,在實踐中學(xué)習(xí)應(yīng)用才能真正理解核醫(yī)學(xué)。

相對于核醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備的不斷更新和技術(shù)的不斷進(jìn)步,核醫(yī)學(xué)的教學(xué)模式卻無明顯變化。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,教師是教學(xué)活動的主體,只需根據(jù)教學(xué)大綱和教材寫出教案,再根據(jù)教案和教學(xué)內(nèi)容制作相應(yīng)的多媒體,課堂上需要粉筆、黑板和投影儀,即可完成教學(xué)任務(wù)。因此傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教學(xué)模式為課堂教學(xué)加上見習(xí)、實習(xí)。目前核醫(yī)學(xué)的教學(xué)方法主要是按照課本的順序介紹各系統(tǒng)的顯像原理、顯像方法、正常影像、異常影像、適應(yīng)癥及臨床應(yīng)用,授課過程中適當(dāng)穿插一些典型的核醫(yī)學(xué)影像圖片,理論教學(xué)與見習(xí)閱片過程都是以教師講解為主,課堂上將大量的教學(xué)內(nèi)容濃縮在有限的時間內(nèi)灌輸給學(xué)生,使教學(xué)內(nèi)容與臨床實踐脫節(jié),授課時采用“滿堂灌”和“填鴨式”的課堂講授,使學(xué)生接受的是被動教育。授課時教學(xué)手段單一,講課方式單調(diào),理論課的授課內(nèi)容多而授課學(xué)時相對較少,同時核醫(yī)學(xué)的專業(yè)內(nèi)容生澀難懂,尤其是核醫(yī)學(xué)的理論和臨床影像較難理解。一堂課下來,教師往往感到力不從心,學(xué)生亦似懂非懂,需要花大量時間記憶講授內(nèi)容,導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏主動性,易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,嚴(yán)重阻礙了求知欲望,從而影響教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效率的提高,這種教學(xué)方法極大的滯后于現(xiàn)代核醫(yī)學(xué)知識的更新及設(shè)備和制劑的發(fā)展,難以適應(yīng)當(dāng)今核醫(yī)學(xué)教學(xué)時數(shù)少、知識容量大、理論深奧難懂、重點難點多、影像圖片龐大等特點。另外,由于學(xué)時數(shù)較少,學(xué)生普遍不夠重視,一旦到臨床實習(xí)階段,核醫(yī)學(xué)的知識已經(jīng)全部忘光,更不要提畢業(yè)后臨床工作中對核醫(yī)學(xué)知識的了解,這嚴(yán)重違背了普及核醫(yī)學(xué)及相關(guān)知識的宗旨。

這種學(xué)習(xí)方式顯然已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)代核醫(yī)學(xué)的教學(xué),故尋找其他新的教學(xué)方法迫在眉睫。而PBL教學(xué)法則代表著當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育中比較新穎、頗有前景的一種教學(xué)方法。

三、PBL在核醫(yī)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的可行性

核醫(yī)學(xué)是一門新興的綜合性學(xué)科,同時核醫(yī)學(xué)的影像又是功能性影像,因此,學(xué)生要想學(xué)好這門課程,必須具備包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、核物理和核化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識,并將核醫(yī)學(xué)知識與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識有機的聯(lián)系起來加以分析和理解。近年來有關(guān)PBL教學(xué)法在臨床核醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用也陸續(xù)有文獻(xiàn)報道。PBL教學(xué)法作為目前醫(yī)學(xué)教育改革和探討的熱點問題,針對其有效性,完全可以在核醫(yī)學(xué)教學(xué)中引入PBL教學(xué)思路和教學(xué)方式,但需要注意這種引入不是照搬,而是構(gòu)建適合我國國情的有效模式。在中國現(xiàn)行的教育體制下,PBL教學(xué)法全面實施起來還是有一定的難度,首先是教學(xué)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性和完整性,整教學(xué)過程要求較高,必須環(huán)環(huán)相扣才能更好的體現(xiàn)出PBL教學(xué)的優(yōu)勢;其次是學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了傳統(tǒng)的以教師為中心的“填鴨式”教學(xué),采用新的教學(xué)模式仍需要有一個適應(yīng)過程;另外PBL教學(xué)法需要建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,需要具備一套評價考核體系等一系列軟硬件設(shè)施。因此PBL教學(xué)法的實施受社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約,在目前還沒有成熟方案的情況下,可以小范圍逐漸采用。

目前核醫(yī)學(xué)教學(xué)可以嘗試PBL教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合的道路。理論大課采用傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行講授,使學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)知識。在見習(xí)課上,通過選擇適當(dāng)?shù)牟±瑢嵭蠵BL教學(xué)方法,以臨床問題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和對學(xué)科的興趣,學(xué)生通過自主查閱相關(guān)資料,在教師的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)。可選取臨床應(yīng)用廣泛、較獨特的核醫(yī)學(xué)診治項目,并結(jié)合病例進(jìn)行教學(xué)。例如以心肌灌注顯像章節(jié)為例,理論大課講授完心肌灌注顯像這一章節(jié)后,可向?qū)W生布置見習(xí)課內(nèi)容:選擇一個心肌缺血患者的典型病例,給學(xué)生提出以下問題:心臟的血液供應(yīng)?解剖結(jié)構(gòu)?心臟的生理特點?心肌缺血的病理表現(xiàn)?診斷心肌缺血的方法?每種方法的優(yōu)勢和不足?核醫(yī)學(xué)有哪些方法可診斷心肌缺血?每種方法如何達(dá)到診斷目的?如果確診為心肌缺血,如何治療?.....這樣就會促使學(xué)生廣泛查閱資料,了解有關(guān)心肌缺血的解剖、病理生理、臨床表現(xiàn)和診治方法等相關(guān)知識。學(xué)生在查閱資料的過程中,對核醫(yī)學(xué)相關(guān)章節(jié)心肌灌注顯像就會進(jìn)行進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí),了解心肌灌注顯像的原理、顯像方法、適應(yīng)癥、正常圖像和臨床應(yīng)用,達(dá)到教學(xué)目的。

在核醫(yī)學(xué)見習(xí)教學(xué)中引入PBL教學(xué)方法,讓學(xué)生在已有所了解和具有自主學(xué)習(xí)核醫(yī)學(xué)的能力后,再去主動探究,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、反復(fù)思考,同時培養(yǎng)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力,不斷更新知識,促使其成為一名終身自我教育者。

參考文獻(xiàn)

篇4

隨著傳統(tǒng)學(xué)科的不斷融合和滲透,新興交叉學(xué)科為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展注入了新的活力,近年來科學(xué)新理論、新發(fā)明的產(chǎn)生和新型工程技術(shù)的出現(xiàn),往往都是在學(xué)科的邊緣或交叉點上,因此交叉學(xué)科越來越受到各國政府的重視。2004年美國國家科學(xué)院協(xié)會經(jīng)過全面系統(tǒng)調(diào)研, 發(fā)表了《促進(jìn)交叉學(xué)科研究》的報告,明確了交叉學(xué)科研究的定義、特征和推動力,提出了研究人員、學(xué)術(shù)機構(gòu)、資助機構(gòu)、專業(yè)學(xué)會等促進(jìn)交叉學(xué)科研究的建議。國內(nèi)外高校和研究機構(gòu)也積極倡導(dǎo)文、理、工學(xué)科間相互滲透結(jié)合,紛紛建立面向世界科學(xué)前沿和國家重大需求的各類跨學(xué)科計劃、項目和研究平臺。隨著學(xué)科發(fā)展的深入,如何建立有利于一流交叉學(xué)科人才培養(yǎng),尤其是作為科研主干力量的研究生培養(yǎng)管理模式就成為當(dāng)前迫切需要解決的難題。

一、交叉學(xué)科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.國外發(fā)展現(xiàn)狀

20世紀(jì)90年代初,為了培養(yǎng)現(xiàn)代科技和社會發(fā)展所急需的創(chuàng)新型交叉學(xué)科人才,德意志研究聯(lián)合會推出了博士研究生培養(yǎng)模式改革的重要舉措,經(jīng)歷了20多年的發(fā)展和不斷調(diào)整、補充和完善,如今取得了巨大成功。德國博士生院是高校用來培養(yǎng)科研后繼人才的臨時性機構(gòu),由各州高校向德意志研究聯(lián)合會申請,經(jīng)評議、復(fù)審等甄別程序后建立。每所高校可以申請多個博士生院,但每個博士生院都必須由相關(guān)交叉學(xué)科共同組建。博士生院不僅可以是由德國高校內(nèi)部、高校之間、高校和研究機構(gòu)共同申請組建,也可以是由德國某一高校或者科研單位牽頭,由德國境外伙伴單位參與組建。德意志研究聯(lián)合會對批準(zhǔn)建立的博士生院資助,并定期進(jìn)行項目評估和考核。博士生院不是一個長期機構(gòu),德意志研究聯(lián)合會規(guī)定最長可資助年限為9年,資助期滿以后,無論效益和成果如何,該研究生院必須撤出,重新尋找新的交叉領(lǐng)域和合作伙伴。[1]

美國的學(xué)科專業(yè)目錄在2002年最新一次的修訂文稿中,單獨設(shè)置了“交叉學(xué)科”和“綜合學(xué)科”2個學(xué)科群,占所有學(xué)科群的比例為7%。如美國密歇根大學(xué)早在1999年就成立了交叉學(xué)科專家委員會, 向?qū)W校提交了《對交叉學(xué)科發(fā)展遠(yuǎn)景的建議報告》。南加州大學(xué)在2006年公布了《美國南加州大學(xué)交叉學(xué)科研究發(fā)展規(guī)劃建議》, 它們在設(shè)立交叉學(xué)科專家委員會、通過學(xué)院內(nèi)或跨學(xué)院的聯(lián)合聘任教授、完善交叉學(xué)科考核評價體系、建立交叉學(xué)科激勵機制、建立經(jīng)費保障措施、促進(jìn)交叉學(xué)科人才培養(yǎng)等方面均進(jìn)行了積極、有益的實踐。[2]

2.國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

我國《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等重要文件中,對交叉學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)模式改革均作出了重要戰(zhàn)略部署。國內(nèi)眾多高校等近年來紛紛成立了橫貫生物醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)和社會科學(xué)等多學(xué)科的交叉學(xué)科研究所或研究中心。如北京大學(xué)成立的跨學(xué)科類組織機構(gòu):元培學(xué)院、前沿交叉學(xué)科研究院、分子醫(yī)學(xué)研究所等,清華大學(xué)成立的交叉信息研究院,西安交通大學(xué)成立的前沿科學(xué)技術(shù)研究院,這些交叉學(xué)科研究所或研究中心集中了生物學(xué)家、物理學(xué)家和化學(xué)家等不同學(xué)科專家的智慧以促進(jìn)學(xué)科的交叉和滲透,并進(jìn)行交叉學(xué)科人才的培養(yǎng)教育。[3] [4]

二、上海交通大學(xué)在交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)道路上的探索

近年來上海交通大學(xué)一直將發(fā)展醫(yī)工交叉、醫(yī)理交叉科學(xué)作為主要戰(zhàn)略之一,于2007年11月成立了主要從事轉(zhuǎn)化型醫(yī)工(理)交叉科學(xué)研究的Med-X研究院,該研究院依托上海交通大學(xué)豐富的臨床醫(yī)學(xué)資源和強大的理工科優(yōu)勢,以解決臨床醫(yī)學(xué)問題為目標(biāo)導(dǎo)向,進(jìn)行前沿性醫(yī)學(xué)科學(xué)研究,開發(fā)高尖端領(lǐng)先性醫(yī)療技術(shù)產(chǎn)品,同時在交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式上積極探索,取得了一定成。效。

1.完善課程體系

Med-X研究院依托“生物醫(yī)學(xué)工程”學(xué)科,著力培養(yǎng)在生物、醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)領(lǐng)域中具有開展交叉研究能力的有創(chuàng)新精神的交叉學(xué)科人才。生物醫(yī)學(xué)工程研究領(lǐng)域范圍非常廣泛,包括醫(yī)學(xué)影像信息學(xué)、生物醫(yī)學(xué)儀器、生物材料、生物力學(xué)、組織和基因工程、康復(fù)工程、系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與工程等,這種鮮明的交叉與復(fù)合特性需要學(xué)生能綜合應(yīng)用物理、材料、化學(xué)、信息、工程等領(lǐng)域的知識和技術(shù)解決生命科學(xué)問題,因此原先單一學(xué)科的課程體系和研究方式已無法使交叉學(xué)科人才滿足“具備合理的知識結(jié)構(gòu),廣博專一協(xié)調(diào)統(tǒng)一”的專業(yè)要求。

Med-X研究院在結(jié)合學(xué)科領(lǐng)域建設(shè)設(shè)置專業(yè)課的基礎(chǔ)上,充分利用夏季小學(xué)期、學(xué)術(shù)講座等階段邀請眾多兼職教授參與授課,其中既有附屬醫(yī)院的臨床醫(yī)生,又有國際知名學(xué)者,建立起一支醫(yī)、理、工高水平師資隊伍。同時利用附屬醫(yī)院的臨床資源,建立與基礎(chǔ)課程相適應(yīng)的實踐教學(xué)體系,強化學(xué)生實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)動手操作與創(chuàng)新研發(fā)能力。學(xué)院也積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科選課,逐步實現(xiàn)本碩博課程貫通模式,以滿足不同專業(yè)背景學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。為探索研究生課程質(zhì)量考核和控制體系,在生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科嘗試建立適合于本校的研究生課程質(zhì)量保障辦法和系統(tǒng),并聘請國內(nèi)外專家評教,對授課教師給出指導(dǎo)建議和意見,定期召開研討會。

2.建立制度保障

由于受僵化學(xué)科模式的影響,我國長期以來傳統(tǒng)的單學(xué)科觀和學(xué)科分類體制占據(jù)著主導(dǎo)地位,為突破現(xiàn)有交叉學(xué)科人才培養(yǎng)體制不完善的缺陷,上海交通大學(xué)做了一系列改革。如針對中國現(xiàn)有的研究生招生名額問題,上海交通大學(xué)自2012年起在博士生招生計劃中依托“生物醫(yī)學(xué)工程”和“統(tǒng)計學(xué)”兩個一級學(xué)科,單獨設(shè)立了支持交叉學(xué)科博士生招生培養(yǎng)的專項招生指標(biāo),為從事交叉學(xué)科研究的導(dǎo)師提供生源保證。另外,為了避免交叉學(xué)科課程的臨時性和拼盤性,真正實現(xiàn)學(xué)科的融合,Med-X研究院成立了多個臨床交叉平臺,如國家教育部數(shù)字醫(yī)學(xué)工程中心、Med-X-瑞金醫(yī)院小動物PET/CT研究中心、Med-X-仁濟(jì)醫(yī)院臨床干細(xì)胞研究中心;Med-X-第九人民醫(yī)院生物材料轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心等,實現(xiàn)以問題為中心從事交叉學(xué)科研究的項目模式。在項目開展的過程中讓研究生作為項目參與人或研究助手自然地進(jìn)入到學(xué)習(xí)與研究的過程,一個學(xué)科跨度大的科研項目,項目實施的過程本身就是學(xué)科交叉和培養(yǎng)人、訓(xùn)練人的過程。[5]

3.加強學(xué)術(shù)交流

當(dāng)今科技迅猛發(fā)展,新思想、新方法層出不窮,光靠一個教師指導(dǎo)學(xué)生是不可能使學(xué)生全面了解學(xué)科發(fā)展并取得高水平研究成果的[3],因此在交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式中除了完善的課程體系外,活躍的學(xué)術(shù)氛圍和緊密的國際交流也是必不可少的。上海交通大學(xué)Med-X研究院70%以上的指導(dǎo)老師具備在國外一流大學(xué)從教和指導(dǎo)研究生的經(jīng)歷,與國外高校和研究院所長期保持著合作關(guān)系,因此學(xué)院每周邀請本學(xué)科國內(nèi)外知名教授做學(xué)術(shù)講座,并建立了上海交通大學(xué)徐匯-閔行跨校區(qū)講座視頻體系,介紹最新科研動態(tài),鼓勵師生交流,使研究生深入了解當(dāng)前科研動態(tài)和研究熱點,拓寬學(xué)術(shù)視野,激發(fā)創(chuàng)新熱情。同時定期舉辦醫(yī)-理(工)交叉學(xué)科系列學(xué)術(shù)活動,如研究生學(xué)術(shù)論壇、研究生學(xué)術(shù)日等,已形成了一定品牌效應(yīng),為研究生創(chuàng)新思維、科研前瞻性、表達(dá)能力的培養(yǎng)提供了良好平臺。Med-X研究院已與多所國外院校簽訂了人才聯(lián)合培養(yǎng)項目,如與德國海德堡大學(xué)、美國西北大學(xué)、瑞典皇家工學(xué)院、美國Drexel大學(xué)等國際著名高校建立了雙碩士、雙博士學(xué)位項目。此外,為了解本院研究生學(xué)位論文在國際本領(lǐng)域的位置及存在差距,2012起開始試點進(jìn)行博士生學(xué)位論文國際評審和答辯,每份博士生論文邀請2-3名國際相關(guān)領(lǐng)域?qū)<疫M(jìn)行評審,每位國際評審專家的海外評審報告將反饋給相關(guān)導(dǎo)師和學(xué)生參考。

4.重視師資建設(shè)

交叉學(xué)科人才培養(yǎng)的成功與否很多程度上決定于教師的參與程度,導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)、對學(xué)科前沿的洞察力以及與同行和其他學(xué)科學(xué)者交流溝通的能力對交叉學(xué)科人才的培養(yǎng)有重要的影響。[3]由于交叉學(xué)科會同時涉及到兩個或多個學(xué)科領(lǐng)域,所以單一學(xué)科的教師很難同時滿足不同學(xué)科的需求,交叉學(xué)科人才培養(yǎng)的過程也是教師自我學(xué)習(xí)的過程。[6]因此,在交叉學(xué)科人才培養(yǎng)建設(shè)中要重視加強師資隊伍建設(shè),加大對中青年教師的培養(yǎng)力度,營造有利于教師成長和發(fā)展的良好環(huán)境與氛圍,確保人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量。[7] Med-X研究院結(jié)合自身學(xué)科特色,引進(jìn)國外知名教授和附屬醫(yī)院臨床醫(yī)生參與教學(xué),重視年輕教師的培養(yǎng),支持有潛力的青年教師到海外具有合作關(guān)系的學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)國際知名高校的教學(xué)經(jīng)驗和方法,推動教學(xué)質(zhì)量的提高,建立起一支醫(yī)、理、工高水平師資隊伍。

三、交叉學(xué)科人才培養(yǎng)中的壁壘

與發(fā)達(dá)國家相比,目前我國交叉學(xué)科教育和科研尚處于起步階段,以單一學(xué)科為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)教育模式仍占主導(dǎo)地位,在交叉學(xué)科人才培養(yǎng)過程中不可避免的會遇到各種問題。

1.現(xiàn)有高校管理機制的制約

我國高校中院系管理體制堅固,教學(xué)與科研人員的管理也在定崗定編制度的約束下嚴(yán)格地保持著一個蘿卜一個坑的人事管理體制,師資聘用、職稱評定、成果認(rèn)定、業(yè)績評價和資源分配等都嚴(yán)格地執(zhí)行著所屬單位責(zé)任制,人員在校內(nèi)不同院系間的流動都難以實現(xiàn),跨學(xué)校、跨部門、跨地區(qū)的流動更是難以實現(xiàn),這種管理機制極大地打消了學(xué)者們進(jìn)行交叉學(xué)科研究的熱情和勇氣。

2.交叉學(xué)科人才培養(yǎng)理念有待加強

大多數(shù)導(dǎo)師涉叉學(xué)科研究僅僅是為了完成一個特定的交叉學(xué)科研究課題,且多來自不同學(xué)院的專業(yè)教師,因此他們對交叉學(xué)科的人才培養(yǎng)投入時間和精力都比較有限,很少能有意識地去思考交叉學(xué)科人才的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)模式,也沒有站在改善學(xué)生思維方式和能力結(jié)構(gòu)的立足點上試圖去改善傳統(tǒng)教學(xué)方式。此外,鑒于國家和各高校紛紛推出各項鼓勵措施以推交叉學(xué)科的發(fā)展,部分導(dǎo)師借以交叉學(xué)科的名義去爭取更多的項目基金和學(xué)生生源,而并非真正從事交叉學(xué)科科學(xué)研究和人才培養(yǎng)。

3.國內(nèi)交叉學(xué)科領(lǐng)域劃分尚未明確

美國的學(xué)科專業(yè)目錄充分考慮學(xué)科的發(fā)展性, 在名稱和代碼設(shè)置上為交叉學(xué)科、新興學(xué)科留有充分的發(fā)展空間,在學(xué)科大類中單獨設(shè)有“交叉學(xué)科”,[2]其中包括生物與自然科學(xué)、和平與對抗研究、系統(tǒng)科學(xué)與理論、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、文理綜合等22個學(xué)科小類。此外,在其他36個學(xué)科群中均設(shè)置了末尾帶有“綜合”或“其他”的學(xué)科名稱。相比之下,我國交叉學(xué)科領(lǐng)域劃分和學(xué)科專業(yè)設(shè)置尚未明確,在2011年新修訂的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》中13個學(xué)科門類中,以及各高校的學(xué)科建設(shè)和教育部的學(xué)科評估中均未涉及交叉學(xué)科,很大程度上制約了交叉學(xué)科的發(fā)展。

在高度交叉融合已成為當(dāng)代學(xué)科發(fā)展的重要趨勢下,在此新的教育發(fā)展時代下,迅速提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體競爭力已成為學(xué)科發(fā)展的重中之重,因此針對我國開展交叉學(xué)科人才培養(yǎng)方面存在的問題,我們應(yīng)合理借鑒國外高校促進(jìn)交叉學(xué)科研究與人才培養(yǎng)的經(jīng)驗,建立交叉學(xué)科的教師聘任和評價體系,引導(dǎo)和鼓勵新興學(xué)科研究與建設(shè),完善交叉學(xué)科資助體系,積極營造有利于交叉學(xué)科人才培養(yǎng)的文化氛圍,從而形成適合我國國情的多元化人才培養(yǎng)模式。

參考文獻(xiàn)

[1]余同普 銀燕 邵福球,從德國博士生院培養(yǎng)模式看創(chuàng)新型交叉學(xué)科人才培養(yǎng),學(xué)位與研究生教育,2013(6),64-68

[2]趙文華 程瑩 陳麗 劉念才,美國促進(jìn)交叉學(xué)科研究與人才培養(yǎng)的借鑒,中國高等教育,2007(1),61-63

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[5]李雪飛 程永波,交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)的三種模式及其評析,學(xué)位與研究生教育,2011(8),10-15

篇5

2018年被稱為人工智能爆發(fā)的元年,人工智能技術(shù)應(yīng)用所催生的商業(yè)價值逐步凸顯。人工智能逐步切入到社會生活的方方面面,帶來生產(chǎn)效率及生活品質(zhì)的大幅提升。智能紅利時代開啟!資本、巨頭和創(chuàng)業(yè)公司紛紛涌入,將人工智能拉到了信息產(chǎn)業(yè)革命的風(fēng)口。

如何把握產(chǎn)業(yè)動向,抓住風(fēng)口機會?創(chuàng)業(yè)邦研究中心憑借在人工智能等前言科技領(lǐng)域持續(xù)研究、洞察的能力,在對國內(nèi)人工智能創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,推出《2018中國人工智能白皮書》,對人工智能的核心技術(shù)、主要應(yīng)用領(lǐng)域、巨頭和創(chuàng)業(yè)公司的布局、未來發(fā)展態(tài)勢和投資機會進(jìn)行了深度解析。

第一部分人工智能行業(yè)發(fā)展概述

1.人工智能概念及發(fā)展

人工智能(Artificial Intelligence, AI)又稱機器智能,是指由人制造出來的機器所表現(xiàn)出來的智能,即通過普通計算機程序的手段實現(xiàn)的類人智能技術(shù)。

自1956年達(dá)特茅斯會議提出“人工智能”的概念以來,“人工智能”經(jīng)歷了寒冬與交替的起起伏伏60多年的發(fā)展歷程。2010年以后,深度學(xué)習(xí)的發(fā)展推動語音識別、圖像識別和自然語言處理等技術(shù)取得了驚人突破,前所未有的人工智能商業(yè)化和全球化浪潮席卷而來。

人工智能發(fā)展歷程

2.人工智能產(chǎn)業(yè)鏈圖譜

人工智能產(chǎn)業(yè)鏈可以分為基礎(chǔ)設(shè)施層、應(yīng)用技術(shù)層和行業(yè)應(yīng)用層。

A基礎(chǔ)層,主要有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)提供商、半導(dǎo)體芯片供應(yīng)商、傳感器供應(yīng)商和云服務(wù)商。

B技術(shù)層,主要有語音識別、自然語言處理、計算機視覺、深度學(xué)習(xí)技術(shù)提供商。

C應(yīng)用層,主要是把人工智能相關(guān)技術(shù)集成到自己的產(chǎn)品和服務(wù)中,然后切入特定場景。目前來看,自動駕駛、醫(yī)療、安防、金融、營銷等領(lǐng)域是業(yè)內(nèi)人士普遍比較看好方向。

人工智能產(chǎn)業(yè)鏈

資料來源:創(chuàng)業(yè)邦研究中心

第二部分人工智能行業(yè)巨頭布局

巨頭積極尋找人工智能落地場景,B、C 端全面發(fā)力。

資料來源:券商報告、互聯(lián)網(wǎng)公開信息,創(chuàng)業(yè)邦研究中心整理

第三部分機器視覺技術(shù)解讀及行業(yè)分析

1.機器視覺技術(shù)概念

機器視覺是指通過用計算機或圖像處理器及相關(guān)設(shè)備來模擬人類視覺,以讓機器獲得相關(guān)的視覺信息并加以理解,它是將圖像轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號進(jìn)行分析處理的技術(shù)。

機器視覺的兩個組成部分

資料來源:互聯(lián)網(wǎng)公開信息,創(chuàng)業(yè)邦研究中心整理

2.發(fā)展關(guān)鍵要素:數(shù)據(jù)、算力和算法

數(shù)據(jù)、算力和算法是影響機器視覺行業(yè)發(fā)展的三要素。 人工智能正在像嬰兒一樣成長,機器不再只是通過特定的編程完成任務(wù),而是通過不斷學(xué)習(xí)來掌握本領(lǐng),這主要依賴高效的模型算法進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練,其背后需要具備高性能計算能力的軟硬件作為支撐。

深度學(xué)習(xí)出現(xiàn)后,機器視覺的主要識別方式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,自學(xué)習(xí)狀態(tài)成為視覺識別主流,即機器從海量數(shù)據(jù)里自行歸納特征,然后按照該特征規(guī)律使圖像識別的精準(zhǔn)度也得到極大的提升,從70%+提升到95%。

3.商業(yè)模式分析

機器視覺包括軟件平臺開發(fā)和軟硬件一體解決方案服務(wù)。整體用戶更偏向于B端。軟件服務(wù)提供商作為技術(shù)算法的驅(qū)動者,其商業(yè)模式應(yīng)以“技術(shù)層+場景應(yīng)用”作為突破口。軟硬件一體化服務(wù)供應(yīng)商作為生態(tài)構(gòu)建者,適合以“全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)+場景應(yīng)用”作為突破口,加速商業(yè)化。

(1)軟件服務(wù):技術(shù)算法驅(qū)動者—“技術(shù)層+場景應(yīng)用”作為突破口

這種商業(yè)模式主要是提供以工程師為主的企業(yè)級軟件服務(wù)。有海量數(shù)據(jù)支撐,構(gòu)建起功能和信息架構(gòu)較為復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),推動最末端的消費者體驗。

此類商業(yè)模式成功關(guān)鍵因素:深耕算法和通用技術(shù),建立技術(shù)優(yōu)勢,同時以場景應(yīng)用為入口,積累用戶軟件。視覺軟件服務(wù)按處理方式和存儲位置的不同可分為在線API、離線SDK、私有云等。

國內(nèi)外基礎(chǔ)算法應(yīng)用對比

資料來源:互聯(lián)網(wǎng)公開信息,創(chuàng)業(yè)邦研究中心整理

(2)軟硬件一體化:生態(tài)構(gòu)建者—“全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)+場景應(yīng)用”作為突破口

軟硬一體化的商業(yè)模式是一種“終端+軟件+服務(wù)”全產(chǎn)業(yè)鏈體系。成功的因素是大量算力投入,海量優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)積累,建立算法平臺、通用技術(shù)平臺和應(yīng)用平臺,以場景為入口,積累用戶。亮點是打造終端、操作系統(tǒng)、應(yīng)用和服務(wù)一體化的生態(tài)系統(tǒng),各部分相輔相承,銳化企業(yè)競爭力,在產(chǎn)業(yè)鏈中擁有更多話語權(quán)。

4.投資方向

(1)前端智能化,低成本的視覺解決模塊或設(shè)備

從需求層面講,一些場景對實時響應(yīng)是有很高要求的。提供某些前端就本身有一定計算能力的低成本的視覺模塊和設(shè)備將有很大市場需求。前置計算讓前端設(shè)備成為數(shù)據(jù)采集設(shè)備和數(shù)據(jù)處理單元的合體,一方面提升了處理速度,另一方面可以處理云端難以解決的問題。

機器視覺在消費領(lǐng)域落地的一個障礙是支持高性能運算的低功耗、低價位芯片選擇太少。從低功耗、高運算能力的芯片出發(fā),結(jié)合先進(jìn)的算法開發(fā)模塊和產(chǎn)品,這類企業(yè)將在機器視覺領(lǐng)域擁有核心競爭力。

(2)深度學(xué)習(xí)解決視覺算法場景的專用芯片

以AI芯片方式作為視覺處理芯片有相當(dāng)大的市場空間。以手勢識別為例,傳統(tǒng)的識別方案大都基于顏色空間,如 RGB,HSV ,YCrBr,無法排除類膚色物體及黑色皮膚對識別精度的干擾。借助深度學(xué)習(xí),如通過 R-CNN 訓(xùn)練大量標(biāo)注后的手勢圖像數(shù)據(jù),得到的模型在處理帶有復(fù)雜背景及暗光環(huán)境下的手勢識別問題時,比傳統(tǒng)方案的效果好很多。

(3)新興服務(wù)領(lǐng)域的特殊應(yīng)用

前沿技術(shù)帶來的新領(lǐng)域(如無人車、服務(wù)機器人、谷歌眼鏡等),對機器視覺提出了新要求。機器視覺可以讓機器人在多種場合實現(xiàn)應(yīng)用。服務(wù)機器人與工業(yè)機器人最大的區(qū)別就是多維空間的應(yīng)用。目前國內(nèi)的機器視覺,涉及三維空間、多維空間,其技術(shù)基本上處在初始階段,未來存在較大市場增長空間。

(4)數(shù)據(jù)是爭奪要點,應(yīng)用場景是著力關(guān)鍵

機器視覺的研究雖然始于學(xué)術(shù)界,但作為商業(yè)應(yīng)用,能解決實際問題才是核心的競爭力。當(dāng)一家公司先天能夠獲得大量連續(xù)不斷的優(yōu)質(zhì)場景數(shù)據(jù),又有挖掘該數(shù)據(jù)價值的先進(jìn)技術(shù)時,商業(yè)模式和數(shù)據(jù)模式上就能形成協(xié)同效應(yīng)。創(chuàng)業(yè)公司要么通過自有平臺獲取數(shù)據(jù),要么選擇與擁有數(shù)據(jù)源的公司進(jìn)行合作,同時選擇一個商業(yè)落地的方向,實現(xiàn)快速的數(shù)據(jù)循環(huán)。

第四部分智能語言技術(shù)解讀及行業(yè)分析

1.語音識別技術(shù)

(1)語音識別技術(shù)已趨成熟,全球應(yīng)用持續(xù)升溫

語音識別技術(shù)已趨成熟,全球應(yīng)用持續(xù)升溫。語音識別技術(shù)經(jīng)歷了長達(dá)60年的發(fā)展,近年來機器學(xué)習(xí)和深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的引入,使得語音識別的準(zhǔn)確率提升到足以在實際場景中應(yīng)用。深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)逐步找到模型結(jié)構(gòu)和調(diào)參算法來替代或結(jié)合高斯混合算法和HMM算法,在識別率上取得突破。根據(jù)Google Trends統(tǒng)計,自2008年iPhone及谷歌語音搜索推出以來語音搜索增長超35倍。百度人工智能專家吳恩達(dá)預(yù)測,2020年語音及圖像搜索占比有望達(dá)到50%。Echo熱銷超過400萬,帶動智能音箱熱潮。

(2)語音識別進(jìn)入巨頭崛起時代,開放平臺擴(kuò)大生態(tài)圈成主流

語音識別即將進(jìn)入大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化時代。隨著亞馬遜Echo的大賣,語音交互技術(shù)催生的新商機,吸引大大小小的公司構(gòu)建自己主導(dǎo)的語音生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈。各大公司紛紛開放各自的智能語音平臺和語音能力,欲吸引更多玩家進(jìn)入他們的生態(tài)系統(tǒng)。

(3)語音識別技術(shù)發(fā)展瓶頸與趨勢

低噪聲語料下的高識別率在現(xiàn)實環(huán)境使用中會明顯下降到70-80%,遠(yuǎn)場識別、復(fù)雜噪聲環(huán)境和特異性口音的識別是下一個階段需要解決的問題。

麥克風(fēng)陣列類前端技術(shù)不僅是通過降噪和聲源定位帶來識別率的提高,帶環(huán)境音的語料的搜集、標(biāo)注可用于模型的訓(xùn)練,有助于打造更新一代的語音識別引擎技術(shù)。語音巨頭已經(jīng)在布局。

在IOT包括車載領(lǐng)域,云端識別并非通行的最優(yōu)方案,把識別引擎結(jié)合場景進(jìn)行裁剪后往芯片端遷徙是工程化發(fā)展的方向。

2.自然語言處理(NLP)發(fā)展現(xiàn)狀

(1)多技術(shù)融合應(yīng)用促進(jìn)NLP技術(shù)及應(yīng)用的發(fā)展

深度學(xué)習(xí)、算力和大數(shù)據(jù)的爆發(fā)極大促進(jìn)了自然語言處理技術(shù)的發(fā)展。深度學(xué)習(xí)在某些語言問題上正在取得很大的突破,比如翻譯和寫作。2014年開始LSTM、Word2Vec以及Attention Model等技術(shù)研究的進(jìn)展,使DL有了路徑在語義理解領(lǐng)域取得突破,并且已經(jīng)有了明顯的進(jìn)展。對話、翻譯、寫作新技術(shù)成果里都開始逐漸混合入DL的框架。2014-2015年,硅谷在語義理解領(lǐng)域的投資熱度劇增。

深度學(xué)習(xí)能最大程度發(fā)揮對大數(shù)據(jù)和算力資源的利用,語義理解的發(fā)展還需要深度學(xué)習(xí)、搜索算法、知識圖譜、記憶網(wǎng)絡(luò)等知識的協(xié)同應(yīng)用,應(yīng)用場景越明確(如客服/助理),邏輯推理要求越淺(如翻譯),知識圖譜領(lǐng)域越成熟(如數(shù)據(jù)飽和度和標(biāo)準(zhǔn)性較強的行業(yè)),技術(shù)上實現(xiàn)可能性相對較低。在各種技術(shù)融合應(yīng)用發(fā)展的情況下,具備獲取一定優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)資源能力并可結(jié)合行業(yè)Domain knowledge構(gòu)建出技術(shù)、產(chǎn)品、用戶反饋閉環(huán)的企業(yè)會有更好的發(fā)展機會。

(2)NLP主要應(yīng)用場景

問答系統(tǒng)。問答系統(tǒng)能用準(zhǔn)確、簡潔的自然語言回答用戶用自然語言提出的問題。基本工作原理是在線做匹配和排序。比如 IBM 的 Watson,典型的辦法是把問答用FAQ索引起來,與搜索引擎相似。對每一個新問題進(jìn)行檢索,再將回答按匹配度進(jìn)行排序,把最有可能的答案排在前面,往往就取第一個作為答案返回給用戶。

圖像檢索。同樣也是基于深度學(xué)習(xí)技術(shù),跨模態(tài)地把文本和圖片聯(lián)系起來。

機器翻譯。機器翻譯的歷史被認(rèn)為與自然語言處理的歷史是一樣的。最近,深度學(xué)習(xí)被成功地運用到機器翻譯里,使得機器翻譯的準(zhǔn)確率大幅度提升。

對話系統(tǒng)。對話系統(tǒng)的回復(fù)是完全開放的,要求機器能準(zhǔn)確地理解問題,并且基于自身的知識系統(tǒng)和對于對話目標(biāo)的理解,去生成一個回復(fù)。

(3)創(chuàng)業(yè)公司的機遇

1)機器翻譯方面:經(jīng)過多年的探索,機器翻譯的水平已經(jīng)得到大幅度提升,在很多垂直領(lǐng)域已經(jīng)能夠在相當(dāng)大程度上替代一部分人工,機器翻譯技術(shù)的商業(yè)化應(yīng)用已經(jīng)開始進(jìn)入大規(guī)模爆發(fā)的前夜。

2)應(yīng)用于垂直領(lǐng)域的自然語言處理技術(shù)

避開巨頭們對語音交互入口的競爭,以某一細(xì)分行業(yè)為切入點,深耕垂直領(lǐng)域,對創(chuàng)業(yè)公司也是一個不錯的選擇。

第五部分人工智能在金融行業(yè)的應(yīng)用分析

人工智能產(chǎn)業(yè)鏈包含基礎(chǔ)層、技術(shù)層、應(yīng)用層三個層面。基礎(chǔ)層的大數(shù)據(jù)、云計算等細(xì)分技術(shù)被應(yīng)用到金融征信、保險、理財管理、支付等金融細(xì)分領(lǐng)域;技術(shù)層的機器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與知識圖譜應(yīng)用于金融領(lǐng)域的征信與反欺詐、智能投顧、智能量化交易,計算機視覺與生物識別應(yīng)用于金融領(lǐng)域的身份識別,語音識別及自然語言處理應(yīng)用于金融領(lǐng)域的智能客服、智能投研;應(yīng)用層的認(rèn)知智能應(yīng)用于金融領(lǐng)域的智能風(fēng)控。

人工智能在金融行業(yè)的典型應(yīng)用情況

資料來源:創(chuàng)業(yè)邦研究中心

第六部分人工智能在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用分析

1.人工智能在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用圖譜

人工智能在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用潛力巨大,目前在健康管理、輔助診療、虛擬助理、醫(yī)學(xué)影像、智能化器械、藥物挖掘和醫(yī)院管理等領(lǐng)域均有企業(yè)在布局,其中醫(yī)學(xué)影像、藥物挖掘、健康管理,輔助診療、虛擬助理的應(yīng)用發(fā)展速度較快。

圖 人工智能在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用圖譜

資料來源:創(chuàng)業(yè)邦研究中心

2.人工智能在醫(yī)療行業(yè)的具體應(yīng)用場景

醫(yī)學(xué)影像。人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像,通過深度學(xué)習(xí),實現(xiàn)機器對醫(yī)學(xué)影像的分析判斷,是協(xié)助醫(yī)生完成診斷、治療工作的一種輔助工具,幫助更快的獲取影像信息,進(jìn)行定性定量分析,提升醫(yī)生看圖/讀圖的效率,協(xié)助發(fā)現(xiàn)隱藏病灶。 人工智能通過影像分類、目標(biāo)檢測、圖像分割、圖像檢索等方式,完成病灶識別與標(biāo)注,三維重建,靶區(qū)自動勾畫與自適應(yīng)放療等功能,應(yīng)用在疾病的篩查、診斷和治療階段。目前較為火熱的應(yīng)用有肺部篩查、糖網(wǎng)篩查、腫瘤診斷和治療等。

藥物挖掘。人工智能在藥物研發(fā)上的應(yīng)用可總結(jié)為臨床前和臨床后兩個階段。臨床前階段:將深度學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用于藥物臨床前研究,在計算機上模擬藥物篩選的過程,包括靶點選擇、藥效和晶型分析等,預(yù)測化合物的活性、穩(wěn)定性和副作用,快速 、準(zhǔn)確地挖掘和篩選合適的化合物或生物,提高篩選效率,優(yōu)化構(gòu)效關(guān)系。臨床后階段:針對臨床試驗的不同階段,利用人工智能技術(shù)對患者病歷進(jìn)行分析,迅速篩選符合條件的被試者,監(jiān)測管理臨床試驗過程中的患者服藥依從性和數(shù)據(jù)收集過程,提高臨床試驗的準(zhǔn)確性。

虛擬助理。醫(yī)療虛擬助理是基于醫(yī)療領(lǐng)域的知識系統(tǒng),通過人工智能技術(shù)實現(xiàn)人機交互,從而在就醫(yī)過程中,承擔(dān)診前問詢、診中記錄等工作,成為醫(yī)務(wù)人員的合作伙伴,使醫(yī)生有更多時間可以與患者互動。醫(yī)療虛擬助理根據(jù)參與就醫(yī)過程的功能不同,主要有智能導(dǎo)診分診,智能問診,用藥咨詢和語音電子病歷等方向。

第七部分智能駕駛行業(yè)分析

1.智能駕駛行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈

智能駕駛行業(yè)的中心業(yè)務(wù)是以Google、百度為代表的智能駕駛操縱解決方案提供商和以特斯拉、蔚來為代表的成車廠商。該類廠商,上接上游軟硬件提供商,下接公司和消費者,在整個業(yè)務(wù)鏈中扮演至關(guān)重要的一環(huán)。

產(chǎn)業(yè)鏈上游廠商多為細(xì)分技術(shù)提供商,如深度學(xué)習(xí)、人機交互、圖像識別和新材料、新制造新能源等。

智能駕駛產(chǎn)業(yè)鏈圖譜

資料來源:創(chuàng)業(yè)邦研究中心

2.智能駕駛市場分析

伴隨著 ADAS 技術(shù)的不斷更新,推斷全球 L1-L5 智能駕駛市場的滲透率會在接下來 5年內(nèi)處于高速滲透期,然 后伴隨半無人駕駛的普及進(jìn)入穩(wěn)速增長期。在未來的 2025 年無人駕駛放量階段后,依賴全產(chǎn)業(yè)鏈的配合而進(jìn)入市場成熟期。預(yù)測到2030年,全球 L4/5 級別的自動駕駛車輛滲透率將達(dá)到 15%,單車應(yīng)用成本的顯著提升之 外,從 L1-L4 級別的智能駕駛功能全面滲透為汽車產(chǎn)業(yè)帶來全面的市場機會。

按照 IHS Automotive 保守估計,全球 L4/L5 自動駕駛汽車產(chǎn)量在 2025 年將接近 60 萬輛,并在 2025- 2035 年間獲得高速發(fā)展,年復(fù)合增長率將達(dá)到43%,并在2035年達(dá)到2100萬輛。另有接近 7600 萬輛的汽車具備部分自動駕駛功能,同時會帶動產(chǎn)業(yè)鏈衍生市場的大規(guī)模催化擴(kuò)張。

根據(jù)獨立市場調(diào)研機構(gòu) Strategy Engineers 的預(yù)測,L4 高度自動駕駛等級下,自動駕駛零部件成本約在 3100 美元/車,其中硬件占比 45%,軟件占比 30%,系統(tǒng)整合占比 14%,車聯(lián)網(wǎng)部分占比 11%。按照全球 1 億輛量 產(chǎn)規(guī)模計算,理想假設(shè)所有車輛全部達(dá)到 L4 高度自動駕駛水平,那么全球自動駕駛零部件市場規(guī)模在 2020 年 將達(dá)到 3100 億美元。

第八部分中國人工智能企業(yè)畫像分析

隨著人工智能技術(shù)的不斷成熟,人工智能創(chuàng)業(yè)的難度逐步降低。創(chuàng)新的大門吸引眾多創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)入。為了觀察行業(yè)風(fēng)向,助力創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展,創(chuàng)業(yè)邦研究中心對國內(nèi)200多家人工智能創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研,從發(fā)展能力、創(chuàng)新能力、融資能力等多維度指標(biāo),評選出“2018中國人工智能創(chuàng)新成長企業(yè)50強”。

地域分布

全國88%的人工智能企業(yè)聚集在北京、上海、廣東和江蘇。其中,北京人工智能企業(yè)最多,占比高達(dá)39.66%;其次是上海,人工智能企業(yè)占比達(dá)21.55%;位列第三的是廣東,人工智能企業(yè)占達(dá)15.52%。北京以領(lǐng)先全國其他地區(qū)的政策環(huán)境、人才儲備、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、資本支持等,成為人工智能創(chuàng)業(yè)首要陣地;華東地區(qū)的上海、江蘇、浙江均有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和科技實力,人工智能應(yīng)用實力雄厚,也聚集了一批人工智能垂直產(chǎn)業(yè)園;廣東互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),企業(yè)對數(shù)據(jù)需求強烈,依靠大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈推動人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

行業(yè)分布

從行業(yè)大類分布來看,行業(yè)應(yīng)用層的企業(yè)占比最大,為56.03%;其次是應(yīng)用技術(shù)層的企業(yè),占比達(dá)31.04%;基礎(chǔ)技術(shù)層的企業(yè)占比最小,僅為12.93%。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,人工智能與場景深度融合,應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)展,行業(yè)應(yīng)用公司比重不斷提升。在基礎(chǔ)層技術(shù)方面,國際IT巨頭占據(jù)行業(yè)領(lǐng)先地位, 國內(nèi)與國際差距明顯,中小初創(chuàng)企業(yè)很難進(jìn)入。

從行業(yè)應(yīng)用來看,智能金融企業(yè)占比最大,為16.92%;其次是機器人企業(yè),占比達(dá)15.38%;位列第三的是智能駕駛和智能教育,占比均為12.31%。金融行業(yè)的強數(shù)據(jù)導(dǎo)向為人工智能的落地提供了產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),智慧金融被列入國家發(fā)展規(guī)劃中,龐大的金融市場為人工智能落地帶來了發(fā)展前景。機器人作為人工智能產(chǎn)業(yè)落地輸出, 目前市場需求較大,商業(yè)機器人占據(jù)較大份額。中國智能駕駛市場在資本推動下進(jìn)入者較多,企業(yè)積極推動應(yīng)用落地,百度、北汽等大型企業(yè)嘗試商業(yè)化落地智能駕駛汽車。人工智能推動教育個性化落地,相關(guān)初創(chuàng)企業(yè)涉入教育藍(lán)海,推動智慧教育的發(fā)展。

收入情況

收入分布在500-10000萬之間的企業(yè)最多,占比達(dá)49.14%;500萬以下的企業(yè)位居其次,占比達(dá) 26.72%;位列第三的是10000-100000萬之間的企業(yè),占比為17.24%。

最新估值

企業(yè)最新估值均在億元級別,且分布較為均衡。三成企業(yè)估值超過15億元,還有企業(yè)估值達(dá)到百億級別,如優(yōu)必

選科技、達(dá)闥科技和商湯科技等,將來或?qū)④Q身人工智能獨角獸企業(yè)。(備注:分析樣本量剔除一半未披露企業(yè))

第九部分典型企業(yè)案例分析

1.Atman

企業(yè)概述

Atman由來自微軟的人工智能科學(xué)家和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗豐富的產(chǎn)品團(tuán)隊創(chuàng)辦,提供專業(yè)領(lǐng)域機器翻譯、機器寫作、知識圖譜、大數(shù)據(jù)智能采集挖掘等語言智能產(chǎn)品,致力于成為醫(yī)學(xué)、新聞、法律等專業(yè)領(lǐng)域語言智能專家,為專業(yè)領(lǐng)域用戶賦能,推動專業(yè)領(lǐng)域用戶進(jìn)入人工智能時代,助力專業(yè)領(lǐng)域文字智能水平實現(xiàn)跨越式提升。Atman已為強生、新華社參考消息、北大法寶、君合律師事務(wù)所等世界領(lǐng)先藥企、新聞媒體、法律服務(wù)機構(gòu)開發(fā)機器翻譯、機器寫作、知識圖譜、大數(shù)據(jù)智能采集挖掘等語言智能產(chǎn)品。

目前Atman在北京和蘇州兩地運營,能快速響應(yīng)全國各地客戶需求。

企業(yè)團(tuán)隊

創(chuàng)始人&CEO:馬磊

清華大學(xué)計算機系畢業(yè),曾先后在微軟研究院和工程院擔(dān)任研究員和架構(gòu)師,機器學(xué)習(xí)專家、多次創(chuàng)業(yè)者、曾主導(dǎo)多項人工智能重大項目,和申請國際專利共計15+項。

Atman公司核心團(tuán)隊由來自微軟、百度、法電等領(lǐng)域高端人才和資深技術(shù)人才組成,公司員工40人,其中碩士以上學(xué)歷占比60%,技術(shù)開發(fā)人員占比70%,一半以上來自微軟亞洲研究院和工程院。

核心技術(shù)與產(chǎn)品

技術(shù)方面,擅長機器學(xué)習(xí)(深度學(xué)習(xí)、強化學(xué)習(xí)、群體智能)在復(fù)雜問題的應(yīng)用,和國際專利15項,Atman神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)機器翻譯系統(tǒng)于2016年9月首秀,早于谷歌的GNMT,專業(yè)領(lǐng)域翻譯效果在公測標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)客戶測試中均持續(xù)領(lǐng)先。核心產(chǎn)品為垂直領(lǐng)域機器翻譯、機器寫作、知識圖譜抽取構(gòu)建、大數(shù)據(jù)智能挖掘等語言智能產(chǎn)品。

Atman的機器翻譯產(chǎn)品可自動翻譯編輯專業(yè)文獻(xiàn)、報告、音視頻和網(wǎng)頁,支持私有部署和云端混合部署,提供包括數(shù)據(jù)隱私安全以及自學(xué)習(xí)的端到端解決方案。

機器寫作可對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行快速搜索、過濾、聚類,根據(jù)行業(yè)需求自動生成專業(yè)文檔,適用于所有專業(yè)寫作場景,可大幅減少專業(yè)報告寫作過程中的繁復(fù)工作,大幅提升專業(yè)領(lǐng)域?qū)懽餍省?/p>

知識圖譜可實現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的語義檢索、長鏈推理、意圖識別、因果分析,形成一個全局知識庫。大數(shù)據(jù)智能采集挖掘系統(tǒng)為專業(yè)領(lǐng)域用戶提供智能數(shù)據(jù)源管理、海量專業(yè)數(shù)據(jù)獲取和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)自動解析并結(jié)合知識圖譜提供auto-screening、知識重構(gòu)、專業(yè)決策輔助,幫助用戶建立強大的以專業(yè)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)輔助能力。

2.黑芝麻

企業(yè)概述

黑芝麻智能科技有限公司是一家視覺感知核心技術(shù)與應(yīng)用軟件開發(fā)企業(yè),2016年分別在美國硅谷和上海成立研發(fā)中心,主攻領(lǐng)域為嵌入式圖像、計算機視覺,公司核心業(yè)務(wù)是提供基于圖像處理、計算圖像以及人工智能的嵌入式視覺感知平臺,為ADAS及自動駕駛提供完整的視覺感知方案。

目前公司和博世、滴滴、蔚來、上汽、上汽大通、EVCARD、中科創(chuàng)達(dá)、車聯(lián)天下和云樂新能源等展開深入合作,提供基于視覺的感知方案;除此之外,公司還在消費電子、智能家居等領(lǐng)域布局為智能終端提供視覺解決方案。目前公司已經(jīng)完成A+輪融資。

企業(yè)團(tuán)隊

團(tuán)隊核心成員來自于OmniVision、博世、安霸、英偉達(dá)和高通等知名企業(yè),平均擁有超過15年以上的產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗,畢業(yè)于清華、交大、中科大和浙大等知名高校。

創(chuàng)始人&CEO:單記章此前在硅谷一家全球頂尖的圖像傳感器公司工作近20年,離職前擔(dān)任該公司的技術(shù)副總裁一職,工作內(nèi)容覆蓋了圖像傳感器研發(fā)和設(shè)計、圖像處理算法研發(fā)和圖像處理芯片設(shè)計。

核心技術(shù)和產(chǎn)品

在汽車領(lǐng)域,黑芝麻可提供車內(nèi)監(jiān)控方案(DMS),自動泊車方案(AVP),ADAS/自動駕駛感知平臺方案。黑芝麻智能科技提供的解決方案包括算法和芯片兩個核心部分:黑芝麻感知算法從基礎(chǔ)的控光技術(shù),到面向AI的圖像處理技術(shù)出發(fā)來提高成像質(zhì)量,以及應(yīng)用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練,結(jié)合視頻處理和壓縮技術(shù),形成從傳感器端到應(yīng)用端的處理過程;黑芝麻芯片平臺采用獨有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),包括獨有的圖像處理,視頻壓縮和計算機視覺模塊,與黑芝麻視覺算法結(jié)合,采用16nm制程,設(shè)計功耗2.5w,每秒浮點計算達(dá)20T。

3.乂學(xué)教育

企業(yè)概述

乂學(xué)教育,成立于2014年,是一家網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機構(gòu),采用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù),為學(xué)生提供量身定制學(xué)習(xí)解決方案和個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。核心團(tuán)隊來自美國Knewton、Realizeit、ALEKS等人工智能教育公司,銷售團(tuán)隊有全國40億toC銷售額的經(jīng)驗。

企業(yè)自主研發(fā)了針對中國K12領(lǐng)域的學(xué)生智適應(yīng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品,其核心部分是以高級算法為核心的智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎“松鼠AI”,該產(chǎn)品擁有完整自主知識產(chǎn)權(quán),能夠模擬真實特級教師教學(xué)。企業(yè)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文得到了全球國際學(xué)術(shù)會議AIED、CSEDU、UMAP認(rèn)可,并在紐約設(shè)計了人工智能教育實驗室,與斯坦福國際研究院(SRI)在硅谷成立了人工智能聯(lián)合實驗室。

主要產(chǎn)品

學(xué)生智適應(yīng)學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的智能化、個性化教育,在教、學(xué)、評、測、練等教學(xué)過程中應(yīng)用人工智能技術(shù),在模擬優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)之上,達(dá)到超越真人教學(xué)的目的。該產(chǎn)品性價比高,以人工智能+真人教師的模式,做到因材施教,有效解決傳統(tǒng)教育課時費用高,名師資源少,學(xué)習(xí)效率低等問題。

智適應(yīng)學(xué)習(xí)人工智能系統(tǒng)

智適應(yīng)學(xué)習(xí)人工智能系統(tǒng)模擬特級教師,采用圖論、概率圖模型,機器學(xué)習(xí)完成知識點拆分和個人學(xué)習(xí)畫像,采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、邏輯斯蒂回歸和遺傳算法為學(xué)生實時動態(tài)推薦最佳學(xué)習(xí)路徑,實現(xiàn)個性化教育。

業(yè)務(wù)模式

線上與線下,2B和2C相結(jié)合。以松鼠AI智適應(yīng)系統(tǒng)教學(xué)為主,真人教師輔助,學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)在線上學(xué)習(xí)課程。開創(chuàng)教育新零售模式,授權(quán)線下合作學(xué)校,已在全國100多個城市開設(shè)500多家學(xué)校。

4.云從科技

企業(yè)概述

云從科技成立于2015年4月,是一家孵化于中國科學(xué)院重慶研究院的高科技企業(yè),專注于計算機視覺與人工智 能。云從科技是人工智能行業(yè)國家隊,是中科院戰(zhàn)略先導(dǎo)項目人臉識別團(tuán)隊唯一代表,唯一一家同時受邀制定人 臉識別國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)。2018年,云從科技成為祖國“一帶一路”戰(zhàn)略實行路上的人工智能先鋒,與 非洲南部第二大經(jīng)濟(jì)體津巴布韋政府完成簽約。

云從科技奠定了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位: 國家肯定,國家發(fā)改委2017、2018年人工智能重大工程承建單位;頂層設(shè)計,唯一同時制定國標(biāo)、部標(biāo)和行標(biāo)的人工智能企業(yè);模式創(chuàng)新,三大平臺解決方案,科學(xué)家平臺、核心技術(shù)平臺和行業(yè)應(yīng)用平臺。

企業(yè)核心團(tuán)隊

創(chuàng)始人

周曦博士,師從四院院士、計算機視覺之父—ThomasS.Huan黃煦濤教授,專注于人工智能識別領(lǐng)域的計算機視覺 研究。入選中科院“百人計劃”,曾任中國科學(xué)院重慶研究院信息所副所長、智能多媒體技術(shù)研究中心主任。

周曦博士帶領(lǐng)團(tuán)隊曾在計算機視覺識別、圖像識別、音頻檢測等國際挑戰(zhàn)賽中7次奪冠;在國際頂級會議、雜志 上發(fā)表60余篇文章,被引用上千次。

核心技術(shù)團(tuán)隊

云從科技依托美國UIUC和硅谷兩個前沿實驗室,中科院、上海交大兩個聯(lián)合實驗室上海、廣州、重慶、成都四 個研發(fā)中心組成的三級研發(fā)架構(gòu)。目前研發(fā)團(tuán)隊已經(jīng)超過300人,80%以上擁有碩士學(xué)歷。

技術(shù)優(yōu)勢

全方位多維智能學(xué)習(xí)模塊適應(yīng)不同場景要求;模塊化設(shè)計為在工業(yè)視覺、醫(yī)學(xué)影像、自動駕駛AR等領(lǐng)域擴(kuò)展打下良好基礎(chǔ)。

云從科技具有高技術(shù)壁壘:世界智能識別挑戰(zhàn)賽成績斐然,在CLEAR、 ASTAR、 PASCAL VOC、 IMAGENET、FERA以及微軟全球圖像識別挑戰(zhàn)賽上共計奪得7次世界冠軍;在銀行、公安等行業(yè)智能識別技術(shù) PK實戰(zhàn)中,85次獲得第一;2018年,云從科技入選MIT全球十大突破性技術(shù)代表企業(yè)。

在跨鏡追蹤(ReID)技術(shù)上取得重大突破。Market-1501,DukeMTMC-reID,CUHK03三個數(shù)據(jù)同時集體刷 新世界記錄, Market-1501上的首位命中率達(dá)到96.6%,首次達(dá)到商用水平。

正式在國內(nèi)“3D結(jié)構(gòu)光人臉識別技術(shù)”,可全面應(yīng)用于手機、電腦、機具、設(shè)備、家電。相較以往的2D人 臉識別及以紅外活體檢測技術(shù),3D結(jié)構(gòu)光人臉識別技術(shù)擁有不需要用戶進(jìn)行任何動作配合完成活體驗證的功能, 分析時間壓縮到了毫秒級以及不受環(huán)境光線強弱的影響等諸多優(yōu)點,受到國際巨頭公司的關(guān)注。

行業(yè)應(yīng)用

目前國內(nèi)有能力自建系統(tǒng)的銀行約為148家。截止2018年3月15日,已經(jīng)完成招標(biāo)的銀行約為121家,其中云從科 技中標(biāo)了88家總行平臺,市場占有率約為72.7%;在安防領(lǐng)域推動中科院與公安部全面合作,通過公安部重大課題研發(fā)火眼人臉大數(shù)據(jù)平臺等智能化系統(tǒng),在民航領(lǐng)域,已經(jīng)與中科院重慶院合作覆蓋80%的樞紐機場。

5.Yi+

企業(yè)概述

北京陌上花科技是領(lǐng)先的計算機視覺引擎服務(wù)商,為企業(yè)提供視覺內(nèi)容智能化和商業(yè)化解決方案。致力于“發(fā)現(xiàn)視覺信息的價值”。

旗下品牌Yi+是世界一流的人工智能計算機視覺引擎,衣+是時尚商品搜索引擎。公司在圖像視頻中對場景、通用物體、商品、人臉的檢測、識別、搜索及推薦均達(dá)到領(lǐng)先水平。

目前公司和阿里巴巴、愛奇藝、優(yōu)酷土豆、中國有線、CIBN、中信國安、海信、華為、360等數(shù)十家頂級機構(gòu)/產(chǎn)品深度合作,通過提供邊看邊買引擎、圖像視頻內(nèi)容分析引擎、人臉識別引擎等基于視覺識別技術(shù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品服務(wù)于海量用戶,同時幫助政府機構(gòu)、廣電系統(tǒng)、內(nèi)容媒體、零售商、電商、視聽設(shè)備等行業(yè)實現(xiàn)智能分析、智能互動與場景營銷。目前公司已經(jīng)獲得B輪融資。

企業(yè)團(tuán)隊

團(tuán)隊成員來自于斯坦福、耶魯、帝國理工、新加坡國大、南洋理工、清華、北大、中科院等名校及谷歌、微軟、IBM、英特爾、阿里巴巴、騰訊、百度、華為等名企。

創(chuàng)始人&CEO:張默

北京大學(xué)軟件工程碩士, 南洋理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新碩士。連續(xù)創(chuàng)業(yè)者, 曾任華為算法工程師、微軟WindowsMobile工程師、 IBM SmarterCity 架構(gòu)師,北方區(qū)合作伙伴經(jīng)理,主機Linux中國區(qū)負(fù)責(zé)人,中國區(qū)開源聯(lián)盟負(fù)責(zé)人,年銷售額數(shù)億。 2013年創(chuàng)業(yè)于美國硅谷和新加坡,2014年6月在中國設(shè)立北京陌上花科技有限公司。

核心技術(shù)與產(chǎn)品

技術(shù)方面,在國際頂級計算機視覺競賽ImageNet中,成績曾超過谷歌、斯坦福等,2015-2016年2年獲得十項世界第一。2018年3月,人臉識別準(zhǔn)確率位列LFW榜首。Yi+通過遵循無限制,標(biāo)記的外部數(shù)據(jù)協(xié)議。 Yi+的系統(tǒng)由人臉檢測,人臉對齊和人臉描述符提取組成。使用多重?fù)p失和訓(xùn)練數(shù)據(jù)集訓(xùn)練CNN模型,其中包含來自多個來源的約10M個圖像,其中包含150,000個人(訓(xùn)練數(shù)據(jù)集與LFW沒有交集)。在測試時, Yi+使用原始的LFW圖像并應(yīng)用簡單的L2norm。圖像對之間的相似性用歐氏距離來測量,最終取得優(yōu)異成績。

公司的核心產(chǎn)品主要包括視覺搜索引擎,圖像視頻分析引擎以及人臉識別和分析引擎:

行業(yè)解決方案

針對營銷、安防、相機和電視的不同特點,推出相應(yīng)解決方案。

營銷+AI。場景化廣告方案中,大屏AI助理信息流推薦、神字幕、物體/人臉AR動態(tài)貼圖、video-out、場景化角標(biāo)與廣告濾鏡等形式的廣告內(nèi)容推薦,適用于快消、汽車、電商、IT、金融、旅游服務(wù)等多個行業(yè)。

智慧城市+AI。使用計算及視覺助力智慧城市,在智慧安防、智慧交通、智慧園區(qū)等方面提供解決方案。在智慧安防實時識別上,實時處理直播攝像頭信息,算法反應(yīng)敏捷,相應(yīng)迅速。建立智慧園區(qū)方案模型,考慮擴(kuò)展性&靈活性、數(shù)據(jù)管理、松散耦合性、安全性、實時整合性以及功能性和非功能性需求等技術(shù)方案要素,從業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面整合解決方案實現(xiàn)步驟。

電視+AI。電視+AI的解決方案賦予智能電視多樣播放能力和營銷能力。

相機+AI。相機更具交互能力。用戶通過搜索關(guān)鍵字標(biāo)簽同步展示圖片,打通相冊和購物一站式體驗。準(zhǔn)確識別人物屬性特征,動態(tài)適應(yīng)表情變化,可以在視頻以及圖像中對人臉實時檢測,基于深度學(xué)習(xí)技術(shù),進(jìn)行人臉相似度檢測,實現(xiàn)面部關(guān)鍵點定位、妝容圖像渲染,試用與粉底、唇彩以及眼影等多種虛擬試裝方式。實時檢測攝像頭中出現(xiàn)的物品、場景和人臉等,添加AR效果,SDK支持本地檢測、識別、追蹤,平均檢測幀率可達(dá)到25fps。

新零售+AI。Yi+新零售解決方案是基于公司自主研發(fā)的人臉識別、商品識別和其他圖像識別算法技術(shù)為核心,建立一整套基于人臉、商品的智能零售門店管理方案。Yi+新零售解決方案主要包含數(shù)據(jù)采集、算法模型說明和部署方案三部分,其中數(shù)據(jù)采集包括人臉數(shù)據(jù)采集、商品數(shù)據(jù)采集;算法模型說明包括識別算法訓(xùn)練、商品識別、識別輸出;部署方案包括本地部署、云端部署、本地部署與云端部署結(jié)合。

6.擎創(chuàng)科技

企業(yè)簡介

擎創(chuàng)科技成立于2016年,專注于將人工智能和機器學(xué)習(xí)賦予傳統(tǒng)IT運維/企業(yè)運營管理,為企業(yè)客戶提供智能運維大數(shù)據(jù)分析解決方案,從而取代和改善對高技能運維人員嚴(yán)重依賴的現(xiàn)狀。2017年,擎創(chuàng)科技已實現(xiàn)全年2000萬營收,迅速成為國內(nèi)AIOps領(lǐng)域的領(lǐng)跑者和中流砥柱。2018年初,擎創(chuàng)科技完成了數(shù)千萬人民幣的A輪融資,由火山石投資領(lǐng)投,晨暉創(chuàng)投、元璟資本及新加坡STTelemedia跟投。

核心團(tuán)隊

擎創(chuàng)團(tuán)隊的核心成員主要由BMC、微軟等美國企業(yè)服務(wù)上市公司的運維老兵,與新浪、餓了么等知名互聯(lián)網(wǎng)公司的大數(shù)據(jù)、算法專家組成,核心團(tuán)隊成員至少擁有10年以上的行業(yè)經(jīng)驗。其中CEO楊辰是國內(nèi)最頂級的B端銷售,曾帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得10倍的業(yè)績增長;CTO葛曉波擁有長達(dá)15年的企業(yè)級軟件開發(fā)和運維經(jīng)驗;而產(chǎn)品總監(jiān)屈中泠則來自甲方,創(chuàng)業(yè)前為浦發(fā)硅谷銀行企業(yè)架構(gòu)師,深知甲方對企業(yè)運維產(chǎn)品的需求。這個曾經(jīng)深耕于運維企業(yè)服務(wù)市場的團(tuán)隊,如今在智能運維企業(yè)服務(wù)賽道繼續(xù)領(lǐng)跑,讓擎創(chuàng)科技成為最懂企業(yè)的客戶,最值得企業(yè)客戶信賴的軟件廠商。

主要產(chǎn)品

“夏洛克AIOps” 作為擎創(chuàng)自主研發(fā)的大數(shù)據(jù)智能運維主打產(chǎn)品,自2016年上線以來,已從1.0版本升級至1.9版本,可應(yīng)用在金融、大型制造業(yè)、鐵路民航、能源電力等涉及國家發(fā)展和民生問題的多種行業(yè)。在2017全球運維大會上,夏洛克AIOps獲得由中國信息通信研究院與高效運維社區(qū)聯(lián)合頒發(fā)的“年度最具影響力AIOps產(chǎn)品”獎。

“夏洛克AIOps”充分利用自研算法輔助客戶實現(xiàn)IT運維價值,結(jié)合客戶的現(xiàn)有情況,規(guī)劃從傳統(tǒng)ITOM至AIOps智能運維的一站式路徑,助其運營落地,由此打破數(shù)據(jù)孤島,建立統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)智能分析平臺,實現(xiàn)以人工智能為核心,驅(qū)動傳統(tǒng)IT運維監(jiān)、管、控三個層面,并將相關(guān)運維數(shù)據(jù)及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實時展現(xiàn)。

“夏洛克AIOps”擁有多項自研算法,猶如運維界的福爾摩斯,能迅速發(fā)現(xiàn)并定位運維問題的根因,實現(xiàn)秒級排障,最大程度避免企業(yè)產(chǎn)生重大損失。更有價值的是,“夏洛克AIOps”還能通過長期的數(shù)據(jù)積累和機器學(xué)習(xí),運用新型深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法對企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測,幫助企業(yè)提前規(guī)劃IT資源,高效預(yù)防各類黑天鵝事件的發(fā)生。

商業(yè)模式

目前,擎創(chuàng)科技已與多家金融和制造行業(yè)標(biāo)桿客戶形成穩(wěn)定的合作關(guān)系,包括浦發(fā)銀行、浦發(fā)硅谷銀行、國家開發(fā)銀行、上海鐵路局、銀聯(lián)、海爾、浙江能源等。針對不同客戶,采用個性化的商業(yè)模式進(jìn)行服務(wù),目前主要有私有模式和SaaS模式兩種,都具有較強的可復(fù)制性。

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