引論：我們?yōu)槟砹?3篇工商管理的核心范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
創(chuàng)新，是一個國家乃至世界賴以生存的靈魂，是社會不斷進步的保障，是造就高新人才的重要條件。可見，創(chuàng)新的重要性決不容我們忽視。創(chuàng)新能力是運用知識和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實踐活動領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟價值、社會價值、生態(tài)價值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂、經(jīng)濟競爭的核心；當(dāng)今社會的競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創(chuàng)造力的競爭。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)依賴于創(chuàng)新教育。
筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點著手進行：
1.鼓勵工商管理專業(yè)學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
外因通過內(nèi)因起作用，內(nèi)因是決定因素，因此要培養(yǎng)工商管理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力，首先就要培養(yǎng)此專業(yè)學(xué)生自身具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，對創(chuàng)新有個系統(tǒng)的理解。在大學(xué)一年級，公共基礎(chǔ)課要給他們創(chuàng)新奠定堅實的理論基礎(chǔ)，并且還要提供部分選秀課程，彌補此專業(yè)學(xué)生在思維、方法和專業(yè)認(rèn)識方面的不足，使他們改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，用科學(xué)的方式進行思考并規(guī)劃自己以后在專業(yè)方面的發(fā)展。在學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計、會計、財務(wù)等課程時，鼓勵學(xué)生深入研究，并提出創(chuàng)新的想法和老師同學(xué)討論，實事求是，而不只是為了應(yīng)付考試。
工商管理專業(yè)學(xué)生走出校門后面臨的工作環(huán)境是復(fù)雜多變的，因此通過開展某些開放性活動，使他們多接觸不同的事物，并鼓勵他們發(fā)展個人的風(fēng)格，產(chǎn)生不同的想法。例如可以利用工商管理專業(yè)學(xué)生管理知識豐富的優(yōu)勢，在一些校方舉辦的活動和日常管理中給予他們充分參與的機會，組織他們在學(xué)生自我管理組織中競爭一些適合自己的崗位，像學(xué)生會、社團，宿舍管理等，還可適當(dāng)組織創(chuàng)新競賽，通過精神獎勵和物質(zhì)獎勵來鼓勵學(xué)生參加。總之，在工商管理專業(yè)學(xué)生中要形成一種關(guān)注社會和工商業(yè)界發(fā)展的氛圍，使他們在張揚個性過程中，形成一種創(chuàng)新的精神，使他們在大學(xué)中就會對以后的工作環(huán)境有所理解，有所體驗，將創(chuàng)新成為一種習(xí)慣。
2.創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，激發(fā)工商管理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。
大學(xué)課堂是一個相對開放的環(huán)境，在課堂教學(xué)中，老師要尊重學(xué)生的主體地位，盡力營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍。能夠使學(xué)生在輕松、愉快的心態(tài)下，無顧忌地表達自己的想法和情感，為創(chuàng)造性活動開展提供展示平臺。
任課老師應(yīng)讓學(xué)生從由學(xué)習(xí)中的機械模仿轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極探索與創(chuàng)新，針對某一現(xiàn)象提出疑問，或者通過改善常規(guī)模式，引起學(xué)生好奇心，是學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言。在此期間老師要信任學(xué)生，尊重學(xué)生的情感，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，對于觀點不適合的學(xué)生要及時有效地給予引導(dǎo)，使之樹立起學(xué)習(xí)的自信心。在這種氛圍中，師生的思維處于一種和諧同步狀態(tài)，學(xué)生始終保持著積極，樂觀向上的情緒，能最大限度調(diào)動其內(nèi)在動力，激發(fā)他們探索新知識的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
3.對工商管理專業(yè)學(xué)生更注重教學(xué)過程，并通過多方面進行教學(xué)審核。
因循守舊的教學(xué)方法使工商管理專業(yè)學(xué)生在知識的接受和模仿方面逐漸形成強項，卻對逆向思維和批判性思維并不擅長，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，無法適應(yīng)現(xiàn)代工商管理的要求。要想打破這種“大家都一樣”的現(xiàn)象，就必須改變傳統(tǒng)的教育思想和方法，構(gòu)建有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思想和制度。
首先要從注重結(jié)果向注重過程轉(zhuǎn)變，關(guān)注學(xué)生的心理歷程、情感交流與理解溝通，而不僅僅是知識的多少，多關(guān)注教學(xué)的互動過程而不是教學(xué)知識的授受結(jié)果，更關(guān)注師生在情境中參與的程度而不是結(jié)果的正誤，通過教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式，使學(xué)生在獲取知識的同時做到觀念、判斷、技能的自主形成并自己主動掌握知識；其次，在對學(xué)生進行綜合測評的過程中，不要重點只針對一個因素，要多方面進行審核，實行多元化方式。在學(xué)習(xí)效果方面，采取包括課堂觀察、測試與練習(xí)、學(xué)生作品評價、學(xué)生體驗與反思等多個標(biāo)準(zhǔn)，著重審查學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。多元化方式更重視學(xué)生的個體差異，使學(xué)生在統(tǒng)一評定的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出一定的彈性，從而為他們的個性化發(fā)展提供空間。
4.注重工商管理專業(yè)學(xué)生實踐能力，為創(chuàng)新提供實踐平臺。
我國大學(xué)生理論課程太重，而實踐動手環(huán)節(jié)不夠，學(xué)校應(yīng)加強工商管理專業(yè)實踐學(xué)習(xí)的成份。要在一些學(xué)科的理論教學(xué)中融入實踐教學(xué)，如生產(chǎn)管理、會計等，可根據(jù)一些企業(yè)的實際問題進行現(xiàn)場模擬，使學(xué)生通過情感付出、理智分析，有親身的體會和思考，將認(rèn)知過程與情意過程融合與統(tǒng)一，可通過扎實的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進行小組討論或者做企劃案的方式使學(xué)生積極思考，提出個人思路。
還可通過各種實習(xí)這一教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實習(xí)崗位發(fā)揮才能，提高創(chuàng)新能力。為了確保實踐教學(xué)開展，學(xué)校可加強專業(yè)實驗室、專業(yè)實習(xí)基地和專業(yè)閱覽室的建設(shè)。配備工商管理、會計學(xué)有關(guān)實驗軟件，能進行工商管理專業(yè)主要課程的各種綜合性模擬實驗。在學(xué)校期間，學(xué)校不斷完善校內(nèi)實訓(xùn)場室設(shè)施，筆者所在單位現(xiàn)已建成物流實訓(xùn)室和商務(wù)綜合實訓(xùn)室 2 個，穩(wěn)定的校外實訓(xùn)實習(xí)基地 5 個，初步形成了“全方位、全過程、多層次”的校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。實習(xí)期間，學(xué)校經(jīng)過考察，可聯(lián)系各類型企業(yè)，為工商管理專業(yè)的學(xué)生提供不同的崗位，根據(jù)他們自己所學(xué)的專業(yè)知識和技能，學(xué)生分別安排到相應(yīng)的工作崗一展才能。
通過全面、完整地記錄每個學(xué)生在校期間的課外社會實踐內(nèi)容和成績，鼓勵和促進學(xué)生根據(jù)自己的特長和條件，積極主動地參加各種形式的社會實踐。在實踐中學(xué)會正確處理人際關(guān)系，應(yīng)用和擴展所學(xué)的知識和能力，更好地得到全面發(fā)展。
參考文獻：
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[2]溫池洪。畢新華。中小企業(yè)如何構(gòu)建核心競爭力。企業(yè)研究。
篇2
相對于傳統(tǒng)監(jiān)管，綜合監(jiān)管具有以下五方面特征：
1、協(xié)調(diào)監(jiān)管資源。通過優(yōu)化登記、執(zhí)法、維權(quán)等工作體系，優(yōu)化崗位設(shè)置和監(jiān)管模式等資源配置方式，消除工作環(huán)節(jié)中一些不必要的重復(fù)和消耗，實現(xiàn)行政資源利用最大化；通過協(xié)調(diào)政府、相關(guān)職能部門、培育社會中介組織(會計師事務(wù)所、認(rèn)證機構(gòu)等)、組建行業(yè)協(xié)會等社會資源，延伸監(jiān)管半徑，實現(xiàn)共同治理。
2、聯(lián)動監(jiān)管過程。監(jiān)管行為告別傳統(tǒng)監(jiān)管條件下的“單兵突進”。轉(zhuǎn)而為“合成作戰(zhàn)”，監(jiān)管過程的聯(lián)動性特征明顯。組織內(nèi)部上下級之間具有清晰的任務(wù)下達反饋、履職困難報告等工作通道：平行崗位之間溝通協(xié)作機制順暢，銜接有序、自主聯(lián)合；組織外部社會治理工作機制運作良好，工商機關(guān)與相關(guān)職能部門之間建立聯(lián)席會議、信息共享機制，形成政府主導(dǎo)、工商牽頭、相關(guān)職能部門聯(lián)動監(jiān)管的綜合治理模式。
3、聚合整體職能。改變組織內(nèi)部各部門之間各自為戰(zhàn)、各管一段的傳統(tǒng)工作模式，在明確履職邊界、合理劃分權(quán)責(zé)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)有機聚合，消除因崗位職責(zé)邊界不清造成的一些空檔與盲區(qū)；建立機關(guān)與基層之間責(zé)任分解與任務(wù)分流機制，明確業(yè)務(wù)部門任務(wù)下達整合功能，變傳統(tǒng)模式下機關(guān)“千條線”對應(yīng)基層“一根針”為“一對一”的任務(wù)下達與反饋模式，減少因多頭指揮、重復(fù)檢查造成的行政資源消耗，
4、均衡監(jiān)管節(jié)奏。均衡使用監(jiān)管力量，均衡開展監(jiān)管行動，減少臨時應(yīng)急性監(jiān)管，實現(xiàn)監(jiān)管方法由突擊性、專項性向日常性、規(guī)范性轉(zhuǎn)變。在把握經(jīng)濟違法行為規(guī)律的基礎(chǔ)上，依托經(jīng)濟戶口管理信息系統(tǒng)平臺，將一些專項突擊檢查納入日常巡查的范圍，按照正常的程序持續(xù)、有效地行使行政職能，實現(xiàn)長效監(jiān)管目標(biāo)。
5、彰顯剛?cè)岵＞C合監(jiān)管強調(diào)關(guān)口前移，綜合運用法規(guī)宣傳、行政提示、行政告誡、行政告知、行政建議等行政指導(dǎo)手段，將監(jiān)管的過程變成普法宣傳的過程，變成激發(fā)市場主體自律自省、自我規(guī)范的過程，變成與行政相對人合作互動、營造和諧監(jiān)管環(huán)境的過程，解決了長期以來命令管制多、指導(dǎo)引導(dǎo)少，重事后處罰、輕事前勸導(dǎo)，剛性有余、柔性不足的問題。
二、綜合監(jiān)管是工商行政管理發(fā)展與創(chuàng)新的呼喚
綜合監(jiān)管作為一種現(xiàn)代監(jiān)管理念和監(jiān)管方式，是工商行政管理組織不斷應(yīng)對形勢變化做出的調(diào)整和回應(yīng)。
(一)綜合監(jiān)管是新形勢下工商行政管理部門更好地履行市場監(jiān)管職責(zé)的必然要求。
這里所講的“新形勢”包括兩個方面：一是我國政府職能轉(zhuǎn)變的步伐不斷加快，傳統(tǒng)的什么都管、什么都管不好的全能型政府正向著以提供規(guī)則、加強監(jiān)管和維護市場秩序為主的有限政府過渡。工商行政管理機關(guān)作為承擔(dān)市場監(jiān)管職責(zé)的重要部門被推向了前臺，建設(shè)服務(wù)型、責(zé)任型“有限”政府的目標(biāo)必然也在深層次上影響著工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法理念和流程的再造。二是經(jīng)濟體制改革逐漸深入，全球經(jīng)濟一體化趨勢明顯，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型帶來社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化。市場無序、信用失范現(xiàn)象突出，各種違法違規(guī)經(jīng)濟行為層出不窮，對傳統(tǒng)工商行政管理理念和方式提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。新的形勢和任務(wù)決定了工商部門必須以監(jiān)管市場主體、維護經(jīng)濟秩序為目標(biāo)。建立科學(xué)有序、強勢有為的監(jiān)管體系。在現(xiàn)實路徑的選擇上，以協(xié)調(diào)監(jiān)管資源、聯(lián)動監(jiān)管過程、聚合整體職能、均衡監(jiān)管節(jié)奏、彰顯剛?cè)嵯酀鸀樘卣鞯木C合監(jiān)管契合了科學(xué)監(jiān)管的內(nèi)在要求。綜合監(jiān)管中圍繞規(guī)范履職、精細(xì)監(jiān)管、高效監(jiān)管所進行的種種制度設(shè)計。正是符合改革創(chuàng)新方向、推進基層“四化”進程的有效實踐。
(二)綜合監(jiān)管是工商行政管理事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。
從監(jiān)管對象的行為規(guī)律來看，違法違章經(jīng)濟行為日益呈現(xiàn)復(fù)雜性、綜合性、規(guī)模性特征。尤其是一些行業(yè)性、區(qū)域性違法行為如制售假劣化肥、非法傳銷等影響惡劣、面廣量大、危害嚴(yán)重，非工商機關(guān)一局一地之功所能戒除，迫切需要系統(tǒng)上下、相關(guān)部門、地區(qū)的通力協(xié)作和綜合治理。這要求工商機關(guān)摒棄孤立、單一的傳統(tǒng)監(jiān)管模式。調(diào)動和整合系統(tǒng)內(nèi)外各種行政資源，通過綜合手段實現(xiàn)對一些重大經(jīng)濟違法行為的有力監(jiān)管：從工商行政管理自身來看，傳統(tǒng)監(jiān)管模式存在的條線分割、分散低效等種種先天性缺陷已明顯不適應(yīng)監(jiān)管形勢。粗放式監(jiān)管帶來的資源配置矛盾越來越突出，迫切需要轉(zhuǎn)向注重精細(xì)化、聯(lián)動化的綜合監(jiān)管。
(三)實施綜合監(jiān)管具有宏觀環(huán)境的可行性和微觀環(huán)境的可操作性。
從宏觀環(huán)境看，當(dāng)前我國正處漸進式改革的過渡階段，迫切需要強調(diào)不同職能之間的相互協(xié)調(diào)，要求相關(guān)職能部門之間在市場監(jiān)管職能的履行中，通過建立信息交流與政策協(xié)調(diào)機制來彌補可能出現(xiàn)的管制真空、治理綜合性違法現(xiàn)象，使市場秩序得以保證。這為協(xié)調(diào)外部資源、使重要監(jiān)管工作上升為政府主導(dǎo)、工商牽頭的綜合治理模式提供了現(xiàn)實可能。從微觀環(huán)境看，一方面是隨著工商管理費的取消，延續(xù)了幾十年的管理費征收工作退出歷史舞臺。多年來，背負(fù)收費的重?fù)?dān)。基層工商監(jiān)管成了“戴著鐐銬跳舞”，一定程度上呈現(xiàn)無序狀態(tài)，不注重規(guī)范、引導(dǎo)和后延監(jiān)管。管理費的取消，將是工商行政管理事業(yè)發(fā)展進程中又一座具有象征意義的里程碑，它將極大地釋放基層工商干部職工的監(jiān)管能量，有力推動新一輪監(jiān)管理念和方法的創(chuàng)新；另一方面。信息化技術(shù)在工商行政管理領(lǐng)域的廣泛運用，對傳統(tǒng)監(jiān)管模式帶來了革命性改造，為整合內(nèi)部職能和信息資源提供了強有力的技術(shù)支撐。
三、綜合監(jiān)管的探索與成效
從連云港工商局的實踐來看，為了更好地履行監(jiān)管職責(zé)。破解在收費型格局之下、監(jiān)管職責(zé)模糊泛化的現(xiàn)實難題，我們?nèi)昵熬妥呱狭似D難的轉(zhuǎn)型之路，積極研究監(jiān)管本質(zhì)，掌握監(jiān)管規(guī)律，探索推行綜合監(jiān)管，主要從以下五方面進行探索：
(一)規(guī)范履職標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)從履職目標(biāo)模糊的寬泛式監(jiān)管向權(quán)責(zé)相配的有限式監(jiān)管轉(zhuǎn)變。
從理清職責(zé)任務(wù)人手，按照權(quán)能職責(zé)相符的原則，對基層工商行政管理機關(guān)應(yīng)該“干什么”進行明確界定。
一是清晰基層履職邊界。按照《工商行政管理所條例》的職責(zé)內(nèi)容和當(dāng)前工商所承擔(dān)的主要任務(wù)，制定《工商所履職概要》，將工商所職責(zé)按行政審批(注冊登記)、行政收費、行政監(jiān)管、行政處罰、行政指導(dǎo)、行政調(diào)解六大項進行歸類，明確了職責(zé)內(nèi)容、依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。二是建立基層履職規(guī)范。突出基層履職標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。出臺《基層履職指標(biāo)體系》，編制了基層綜合管理、巡查監(jiān)管、行政執(zhí)法崗位工作指導(dǎo)手冊，明確基層監(jiān)管工作的實體性規(guī)定和程序性要求，形成清晰的監(jiān)管路徑。強調(diào)對基層履職的質(zhì)量要求和過程控制。三是向基層簡政放權(quán)。將一些基層“應(yīng)該辦”、“最適合辦”又“有能力辦好”的職權(quán)下放給基層，對個體工商戶、個人獨資、合伙企業(yè)登記權(quán)限，縣區(qū)局登記的企業(yè)年檢權(quán)限以及一定數(shù)額的行政處罰權(quán)限下放到位，使基層事權(quán)的獨立性有所增強。
(二)創(chuàng)新監(jiān)管機制，實現(xiàn)從以執(zhí)罰收費為主的粗放化管理向規(guī)范均衡型的精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。
一是變革基層監(jiān)管模式。把關(guān)鍵環(huán)節(jié)放在崗位配置的變革上，打破傳統(tǒng)的組站式監(jiān)管模式，實行“網(wǎng)格化”屬地管理，相鄰網(wǎng)格實行AB崗制度，促進常規(guī)履職自主化、監(jiān)管執(zhí)法協(xié)作化；二是改進基層檢查方式。依托經(jīng)濟戶口管理信息系統(tǒng)的平臺，從創(chuàng)新檢查制度人手，加快了從“滿街跑、到處轉(zhuǎn)”的低效能巡查向依托經(jīng)濟戶口的智能化巡查的新突破。改革重點檢查方法和頻率。一定程度上幫助基層從繁雜的檢查中解脫出來，實現(xiàn)了監(jiān)管節(jié)奏的均衡。三是明確基層監(jiān)管重點。制定《連云港工商系統(tǒng)經(jīng)濟戶口檢查制度》、《重點監(jiān)管工作規(guī)范與檢查實務(wù)》，調(diào)整了重點監(jiān)管對象分類，將食品經(jīng)營、危險化學(xué)品銷售、商標(biāo)印制、農(nóng)資經(jīng)營、商品直銷、市場等七大行業(yè)明確為基層監(jiān)管重點，并從操作規(guī)程上指明重點監(jiān)管“查什么”、“怎么查”、“發(fā)現(xiàn)問題如何處理”，清晰重點監(jiān)管的操作路徑。促進了基層監(jiān)管的精細(xì)化。
(三)變革運行機制；實現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”向“合成作戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)變。
從激活和規(guī)范基層工作機制人手：建立運行有序、相互關(guān)聯(lián)、上下貫通、左右聯(lián)動的協(xié)調(diào)運作機制。一是抓好縱向暢通。實行“重點工作任務(wù)流轉(zhuǎn)”制度，對重點或?qū)ｍ椚蝿?wù)制定“任務(wù)流轉(zhuǎn)單”，由內(nèi)勤督促全程流轉(zhuǎn)，建立職責(zé)清晰、運轉(zhuǎn)有序的工作流轉(zhuǎn)機制；在基層建立“履職困難報告制度”，對超越工商所自身權(quán)能的管理問題，通過向上級主管部門或地方政府相關(guān)部門報告，借助上級權(quán)能實現(xiàn)對轄區(qū)經(jīng)濟秩序的有效管理，建立暢通的問題發(fā)現(xiàn)、報告、處理、反饋通道。二是抓好橫向互通。抓好平行崗位的互動協(xié)作。針對傳統(tǒng)模式下登記和管理脫節(jié)、造成監(jiān)管漏洞問題，借助經(jīng)濟戶口軟件建立了登記和管理交流制度：建立巡查崗位與執(zhí)法崗位間的協(xié)作聯(lián)動機制。明確兩者間的合作、移交事項，促進巡查與執(zhí)法崗位之間的信息共享、協(xié)作聯(lián)動。三是抓好上下聯(lián)動。制定《連云港工商局專項任務(wù)檢查工作制度》，成立專門機構(gòu)對條線下達的專項檢查任務(wù)進行整合，將多頭文件統(tǒng)一以專項任務(wù)書的形式下達，將兩級機關(guān)業(yè)務(wù)科室打造成為指導(dǎo)基層工作的參謀部和作戰(zhàn)室，明確其指導(dǎo)功能和整合功能，從機制上解決了傳統(tǒng)監(jiān)管模式下任務(wù)下達多頭無序、基層疲于應(yīng)付的問題。
(四)實施內(nèi)外聯(lián)動，實現(xiàn)由單一監(jiān)管向綜合治理格局的轉(zhuǎn)變。
在推行綜合監(jiān)管中，不斷強化系統(tǒng)思維、開放意識，積極借助政府、社會和行業(yè)的力量，開辟市場監(jiān)管的新路徑。一是實施社會聯(lián)動監(jiān)管。在創(chuàng)建放心消費、清理無照經(jīng)營、打擊傳銷等工作中，形成政府統(tǒng)領(lǐng)、工商牽頭、部門聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)的格局。完善了集目標(biāo)、內(nèi)容、方法、考核、評價為一體的綜合監(jiān)管指導(dǎo)評價體系。出臺《無照經(jīng)營查處管理規(guī)定》，明確了涉證的23個部門的無照經(jīng)營管理職責(zé)，建立起聯(lián)席會議制度和信息通聯(lián)通報制度，實現(xiàn)了對涉證無照經(jīng)營主體的綜合治理：借助社會資源擴大監(jiān)管半徑。通過“監(jiān)管巡查進社區(qū)”、“監(jiān)管村級聯(lián)防”等活動，將食品安全管理、打擊非法傳銷、取締無照經(jīng)營和不法商販等關(guān)系民生的重點問題納入地方政府組織工作目標(biāo)。構(gòu)建起防范、控制、打擊三位一體的社區(qū)和鄉(xiāng)村群防群治工作網(wǎng)絡(luò)，取得了雙贏的監(jiān)管成效。二是推進行業(yè)自律。積極培育行業(yè)協(xié)會等社會中介組織，指導(dǎo)地區(qū)支柱型產(chǎn)業(yè)、集群產(chǎn)業(yè)成立行業(yè)協(xié)會，指導(dǎo)其制定行業(yè)規(guī)則，從根本上提高了市場主體的依法經(jīng)營意識，也節(jié)省了監(jiān)管資源。三是推行行政指導(dǎo)。針對輕微違規(guī)行為采取提示型、警示型、建議型、教輔型四種行政指導(dǎo)方式，伴隨市場主體“從業(yè)前、經(jīng)營中、處罰后”全程，提升了部門的公信力。
(五)提高監(jiān)管能力，實現(xiàn)從技能單一向高效監(jiān)管精兵轉(zhuǎn)變。
對應(yīng)綜合監(jiān)管要求，市局組織開展了實戰(zhàn)式監(jiān)管技能培訓(xùn)。一是探索崗位分級，培養(yǎng)專家型業(yè)務(wù)骨干隊伍。針對工商所巡查監(jiān)管、綜合管理兩大崗位設(shè)置兩個等級。重點考察運用崗位知識發(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力，如法規(guī)應(yīng)用、真假識別、財務(wù)查賬、方案制作等應(yīng)用技能。對通過考評的人員頒發(fā)崗位級別證書，并給予一定物質(zhì)獎勵，有效激發(fā)了基層干部職工的學(xué)習(xí)熱情。二是實施局校互動，培養(yǎng)高層次復(fù)合型執(zhí)法隊伍。針對當(dāng)前隊伍存在的行政執(zhí)法能力滯后、傳統(tǒng)培訓(xùn)缺乏深度廣度等問題。試點與高校開展“局校互動”共建法律理論培訓(xùn)班、教學(xué)實習(xí)基地活動，提高了干部職工的法學(xué)修養(yǎng)。三是實戰(zhàn)競賽推動。明確“會走一遍計算機流程，會制作一份一般程序案卷，會查賬，會十種常見違法行為查處，每人鉆研一個行業(yè)”的全員素質(zhì)工程目標(biāo)，開展“基層巡查監(jiān)管百日行競賽”、監(jiān)管效能競賽、12315技能競賽、信息化建設(shè)與數(shù)據(jù)質(zhì)量維護競賽等多項活動錘煉崗位技能，一定程度上解決了基層知識結(jié)構(gòu)老化、業(yè)務(wù)技能單一等問題，涌現(xiàn)出一批監(jiān)管執(zhí)法能手。目前基層能獨立辦案的人員已達40％，基層執(zhí)法份額占70％以上。
推行綜合監(jiān)管，不僅帶來了全系統(tǒng)市場監(jiān)管能力和水平的整體提升，更表現(xiàn)在監(jiān)管與“發(fā)展、服務(wù)、執(zhí)法、維權(quán)”的有機統(tǒng)一：一是發(fā)展主題更加鮮明。近年來市局先后承擔(dān)了近百個地方經(jīng)濟和社會發(fā)展項目，得到了市委市政府的高度評價，已連續(xù)五次被市委、市政府授予“建設(shè)連云港有功單位、先進單位”。二是服務(wù)措施更加到位。我們在服務(wù)上堅持與時俱進，先后出臺了支持地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的71條意見、促進全民創(chuàng)業(yè)的意見、解放思想推動新一輪跨越發(fā)展的意見等一系列政策措施，體現(xiàn)了鮮明的時代特征和創(chuàng)新精神。三是執(zhí)法權(quán)威更加凸現(xiàn)。連續(xù)組織開展了“打假冒、打傳銷、反欺詐、反賄賂、反壟斷”的執(zhí)法行動，嚴(yán)厲打擊制售假劣小化肥、制售假蟹苗等區(qū)域性高危性經(jīng)濟違法行為，在維護經(jīng)濟領(lǐng)域的公平正義上樹立了新權(quán)威。四是維權(quán)體系更加健全。依托工商分局(所)在全市各縣、區(qū)建立了41個消協(xié)基層分會，992個監(jiān)督站、聯(lián)絡(luò)站和投訴站。與市、縣、區(qū)消協(xié)連成了全市上下渠道暢通的消費維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。投訴合議庭、訴調(diào)對接等做法得到了中消協(xié)的肯定。同時，隊伍
形象同步提升，連云港工商系統(tǒng)被市委、市政府表彰為“市級文明行業(yè)”，市局及所屬縣區(qū)局全部被市委、市政府表彰為“市級文明單位”，工商機關(guān)在軟環(huán)境測評中位次大幅前移。
四、推進綜合監(jiān)管必須解決的幾個問題
推行綜合監(jiān)管是對傳統(tǒng)監(jiān)管的一次全新革命，必然要觸及長期以來形成的種種思維瓶頸、觀念壁壘、能力障礙以及體制、機制束縛。解決這些問題，不可能畢其功于一役，而是一個循序漸進、重點突破的過程。就當(dāng)前而言，迫切需要解決以下幾個方面的問題。
篇3
3+1人才培養(yǎng)目標(biāo)是基礎(chǔ)理論比較扎實，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和務(wù)實精神，專業(yè)技能和實踐能力“雙強”，德才兼?zhèn)洌C合素質(zhì)高的應(yīng)用技能型高級人才。其內(nèi)涵是3年基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，1年校內(nèi)外的強化實訓(xùn)實踐。面向?qū)嶋H與應(yīng)用，體現(xiàn)了多元化校內(nèi)外相結(jié)合的人才培養(yǎng)理念，突出了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的本質(zhì)要求。為達到人才培養(yǎng)目標(biāo)，落實人才培養(yǎng)模式，需要構(gòu)建“兩個體系”，抓好“兩個結(jié)合”，做好“三個實字”。“2.2.3”是3+1人才培養(yǎng)模式的特色。構(gòu)建兩個體系即：理論課程教學(xué)體系和實踐實訓(xùn)教學(xué)體系。構(gòu)建“課程平臺+課程模塊”的課程體系，尤其突出必修的20門核心課程。學(xué)生必須完成20門核心課程并考試合格，才有取得畢業(yè)證書的基礎(chǔ)，同時，還必須完成實踐實習(xí)實訓(xùn)等規(guī)定的課程，取得相應(yīng)的學(xué)分。構(gòu)建各專業(yè)可操作性強的校內(nèi)外實踐實訓(xùn)體系，因地制宜，不搞一刀切，校內(nèi)實訓(xùn)努力做到把“企業(yè)搬進校園”，校外實踐努力做到把“理論應(yīng)用于實戰(zhàn)”。實踐實訓(xùn)教學(xué)體系由基礎(chǔ)實踐實訓(xùn)、擴展實踐實訓(xùn)、綜合實踐實訓(xùn)三個層次組成，體現(xiàn)專業(yè)技能由低到高、由少到多、由單一到綜合能力全面提升的過程，其專業(yè)技能水平呈螺旋式上升，使學(xué)生走出校門，即是這個專業(yè)的“行家里手”，達到同類院校專業(yè)技能的一流水平，做到“零距離上崗”，形成人才競爭比較優(yōu)勢。理論課程體系為學(xué)生的發(fā)展后勁打基礎(chǔ)，實踐實訓(xùn)體系為學(xué)生提升能力打基礎(chǔ)。抓好“兩個結(jié)合”即：理論教學(xué)與實踐實訓(xùn)教學(xué)結(jié)合，學(xué)生進口與出口結(jié)合。強調(diào)學(xué)好基礎(chǔ)理論特別是核心課程，其課程設(shè)置突出培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力、理論應(yīng)用的能力、解決實際問題的能力。教育教學(xué)理念由過去以“理論知識為本”轉(zhuǎn)變到以“理論+技能與實踐”合二為一的人才培養(yǎng)理念，或者說是以“理論與專業(yè)技能實踐結(jié)合為本”的學(xué)習(xí)。強調(diào)教學(xué)要理論與實踐、理論與應(yīng)用、理論與專業(yè)技能相統(tǒng)一，做到知行合一。
做好“三個實字”即：面向?qū)嶋H，突出實用，強化實效。面向?qū)嶋H是要到一線，到基層；突出實用是學(xué)用結(jié)合，應(yīng)用第一；強化實效是可操作性強，有效果。檢驗應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)之一，要看教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生在人才市場的競爭力。只要能培養(yǎng)出專門化的技能性適用人才，我們就有競爭力，就能實現(xiàn)充分就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。目前，某商學(xué)院和各專業(yè)已完成2014版3+1人才培養(yǎng)方案，其教學(xué)改革各具特色。理論教學(xué)課程有壓有增，實踐實訓(xùn)教學(xué)專門化、集中化，3+1人才培養(yǎng)方案的制定有一定的突破。
二、工商管理類核心課程群建設(shè)的理念、設(shè)計與實施
（一）工商管理類核心課程群建設(shè)的理念3+1人才培養(yǎng)模式工商管理類課程群建設(shè)要體現(xiàn)“學(xué)科導(dǎo)向”與“崗位工作導(dǎo)向”的有機結(jié)合，而不能顧此失彼，把兩者對立起來。傳統(tǒng)的以“學(xué)科導(dǎo)向”的課程向?qū)W生灌輸“知識為本位”，是在“象牙塔”里閉門讀書，追求“高精尖”的學(xué)問，嚴(yán)重脫離社會工作崗位的實際需求，所學(xué)非所用，崗位職業(yè)工作能力很低，這是“學(xué)科導(dǎo)向”課程設(shè)計的主要問題。但“學(xué)科導(dǎo)向”課程是一個比較完整的課程體系，厚基礎(chǔ)，知識面廣，培養(yǎng)出的人才有發(fā)展后勁，特別適合研究型大學(xué)。而“崗位工作導(dǎo)向”的課程強調(diào)職業(yè)工作能力要素與工作崗位對接，以實現(xiàn)專業(yè)課程設(shè)計與工作崗位能力的無縫對接，重眼前“功利”輕“長期后勁發(fā)展”，排斥“知識本位”，認(rèn)為學(xué)那么多理論課程無用，獨尊“崗位能力本位”，把“學(xué)科導(dǎo)向”好的課程內(nèi)容也完全否定不要了，這種做法忽略了兩個基本事實：一是本科以上的高等教育不僅僅需要“崗位工作能力”和“基本操作技能”，也需要基本理論知識素養(yǎng)和職業(yè)知識；二是工商管理高等教育形成了比較完善的課程體系，這為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下了可靠的理論基礎(chǔ)，并支撐高等教育可持續(xù)發(fā)展的大廈。因此，本科以上高等教育不能完全否定排斥“學(xué)科導(dǎo)向”的課程體系，否則，那便是一般的職業(yè)教育或崗位培訓(xùn)，或是社會上的繼續(xù)教育培訓(xùn)；也不能單純盲目全盤開出“崗位技能課”，要努力達到二者的有機結(jié)合，否則本科高等教育的大廈將會傾覆，實現(xiàn)“中國夢”的偉大構(gòu)想難以實現(xiàn)。在這樣的理論認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們構(gòu)建了3+1人才培養(yǎng)模式的課程體系，體現(xiàn)了高等教育的“課程目標(biāo)”與“人才培養(yǎng)目標(biāo)”的相一致，依據(jù)各專業(yè)的特點和人才培養(yǎng)目標(biāo)來確定“課程結(jié)構(gòu)”，從而使課程群建設(shè)具有繼承與創(chuàng)新、理論與實踐、專業(yè)與崗位技能相統(tǒng)一的特點，在打好基礎(chǔ)理論特別是專業(yè)理論的基礎(chǔ)上，突出1年校內(nèi)外的專業(yè)崗位工作技能的實習(xí)實踐訓(xùn)練，努力達到理論應(yīng)用能力和崗位工作能力“雙強”的目標(biāo)。
（二）工商管理類核心課程群建設(shè)的設(shè)計與實施某商學(xué)院課程結(jié)構(gòu)必須有核心課程20門，確保要把專業(yè)必修的核心主干課程開出來，同時開出與此相關(guān)的選修課程、綜合素質(zhì)教育課程、集中實踐實訓(xùn)課程。課程設(shè)計比較科學(xué)合理，避免重復(fù)，學(xué)科的廣度與專業(yè)的深度比較相宜，注重德育和專業(yè)基礎(chǔ)特色課程的開設(shè)，強化實踐課程。基本形成3個課程平臺和1個實踐教學(xué)模塊，包括:公共基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)課程平臺、實踐課程模塊。課程結(jié)構(gòu)是理論課程占70%左右，校內(nèi)外實踐實訓(xùn)課程占30%。學(xué)生在4年的時間內(nèi)，要修滿規(guī)定的全部課程并達到合格以上，可以取得180學(xué)分，其中，理論課程130學(xué)分，校內(nèi)外集中實訓(xùn)實踐50學(xué)分。此外還要完成跨類選修課8個學(xué)分，創(chuàng)新和綜合素質(zhì)教育5個學(xué)分，要求至少取得兩個證書即職業(yè)資格證書和計算機等級或國家承認(rèn)的其他等級證書。完成全部課程學(xué)習(xí)取得合格成績以上，符合規(guī)定的畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，取得畢業(yè)證書。工商管理類課程群建設(shè)的設(shè)計方案，適當(dāng)減少了理論課時，強化1年集中校內(nèi)外實訓(xùn)實踐，較大幅度提高實踐學(xué)分，創(chuàng)新和綜合素質(zhì)教育學(xué)分也有一定的提高。工商管理類課程群建設(shè)的改革與探索，使學(xué)生減輕了“經(jīng)院式”理論學(xué)習(xí)，較大幅度增加了校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)實踐的學(xué)習(xí)，還給學(xué)生自由學(xué)習(xí)發(fā)展個人才能的空間，拓展了視野，增長了才干，培養(yǎng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與務(wù)實精神，增強了就業(yè)競爭力，學(xué)生成為最大的受益者。落實工商管理類課程群建設(shè)的改革方案，特別需要做好以下幾項工作。
1.加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建“雙能型”教師隊伍。要培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用技能型人才，在教學(xué)實踐中，教師必須具備理論與實踐雙重能力，一方面要求教師具有扎實的理論功底，掌握學(xué)科前沿的最新的理論成果；另一方面要求教師具有較強的實踐能力和解決實際問題的能力，也就是說，要具備理論與實踐“雙能力”都強。但現(xiàn)實情況是，絕大部分教師缺少實踐經(jīng)驗，尤其是青年教師從校門到校門，從理論到理論，缺乏基層實踐工作的經(jīng)驗，解決這個問題的措施是采取“請進來，走出去”，即請有基層工作實踐經(jīng)驗并具有教學(xué)能力的專業(yè)骨干充實到教師隊伍，選派有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹交鶎訂挝粚W(xué)習(xí)鍛煉，在實踐中增長才干，積累實踐經(jīng)驗。只有這樣才能有效彌補師資隊伍在專業(yè)實踐能力方面的缺陷。
2.加強校企互惠性合作，建立起相對穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地。校企合作是培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的重要途徑，也是提高實踐課程教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。要選擇適應(yīng)本專業(yè)發(fā)展的合作企業(yè)，開辟學(xué)院、系多種形式和多種渠道的校企合作。比如，帶薪頂崗實習(xí)、師傅帶徒弟、合作進行產(chǎn)學(xué)研項目、開展技術(shù)開發(fā)、管理咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、承擔(dān)某些具體業(yè)務(wù)工作等。加大校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，擴展校外企業(yè)合作領(lǐng)域，保持校企合作基地的穩(wěn)定。加強校企合作的感情交流和及時溝通，相互了解融合，建立緊密的人際關(guān)系和業(yè)務(wù)聯(lián)系網(wǎng)。校企合作關(guān)系緊密，可以有效促進教學(xué)與生產(chǎn)服務(wù)的相結(jié)合，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)踏實肯干的務(wù)實精神。
篇4
隨著市場經(jīng)濟發(fā)展進步，新的企業(yè)財務(wù)管理模式被不斷地探索，財務(wù)管理模式也是隨著企業(yè)發(fā)展而與時俱進的。近年來，公司不斷上市，資本市場在國民經(jīng)濟中的地位越來越重要。因為上市公司的市值管理關(guān)系到股東的財富，公司的形象，融資等等重要內(nèi)容，于是上市公司龍頭企業(yè)也紛紛開始重視，將市值管理納入日常的財務(wù)管理工作中。如房地產(chǎn)行業(yè)龍頭企業(yè)萬科就于10年設(shè)立了專司市值管理部門；還有如萬通地產(chǎn)，其較早建立了相對完善的市值管理的系統(tǒng)。從創(chuàng)新商業(yè)模式以最大化公司價值，再到投資者關(guān)系管理、信息披露等，以期實現(xiàn)公司的市場價值最大化。但是更多的傳統(tǒng)上市公司的管理層卻缺乏這方面的意識，如何進行市值管理，有哪些困難，應(yīng)當(dāng)采取什么對策，這些都是亟需探索解決的問題。
基于財務(wù)管理模式的不斷發(fā)展及市值越來越豐富的內(nèi)容，本文試圖將市值管理融入比較成熟的企業(yè)價值管理的理論，探討如何整合二者作為上市公司一種新型的財務(wù)管理模式。
二、新型財務(wù)管理模式的探索
新的財務(wù)管理模式應(yīng)當(dāng)是基于價值管理與市值管理的整合與集成，一方面，整合了市值管理的框架，實際融合到傳統(tǒng)價值管理的財務(wù)管理體系，實現(xiàn)提升內(nèi)含價值與關(guān)注市值并舉。另一方面，應(yīng)當(dāng)綜合運用多種價值管理方法和手段，以達到公司價值創(chuàng)造最大化。本人總結(jié)了如下四部分內(nèi)容：
一是價值評估是公司的內(nèi)含價值的測算與分析過程，非上市企業(yè)則可以通過類比同行業(yè)上市公司的市價進行市值管理。二是價值經(jīng)營是內(nèi)涵價值的實現(xiàn)和管控過程，包括核心競爭能力配置，財務(wù)收益的實現(xiàn)，風(fēng)險管理等，這是整合管理的關(guān)鍵。三是企業(yè)價值的市場實現(xiàn)即讓證券市場充分反映公司的內(nèi)含價值，需要及時做好信息披露，不斷提升公司財務(wù)信息的透明度。四是根據(jù)公司市值相應(yīng)作出財務(wù)決策及公司的各種財務(wù)經(jīng)營行為。
在實施整合型財務(wù)管理模式的過程中，應(yīng)當(dāng)主意以下幾個方面要求：
公司應(yīng)當(dāng)更關(guān)注資本市場。關(guān)注企業(yè)內(nèi)含價值，在保持競爭優(yōu)勢，創(chuàng)造現(xiàn)金流的同時，適度降低投資者預(yù)期及必要報酬率，例如增強信息披露，與機構(gòu)投資者建立良好的關(guān)系等。公司應(yīng)當(dāng)同時運用財務(wù)績效和掛鉤市值雙方面的考核與激勵。企業(yè)業(yè)績評價更注重行業(yè)內(nèi)橫向的對比，關(guān)注整個市場尤其是企業(yè)市值的升降，加入市值考核指標(biāo)，才能真正全面地考察公司的價值創(chuàng)造能力和價值實現(xiàn)能力。公司應(yīng)當(dāng)同時控制企業(yè)內(nèi)部財務(wù)風(fēng)險與外部股價變動風(fēng)險。
三、實施整合型財務(wù)管理新模式可能面臨的困難
（一）上市公司關(guān)于市值管理的理念意識薄弱
市值管理自05年提出以來，企業(yè)和學(xué)術(shù)界關(guān)注度越來越高，但是將其作為一項管理活動納入企業(yè)日常管理的公司卻少之又少。如知名公司格力電器，其總裁董明珠曾公開表示，“從不關(guān)心股價變化，只關(guān)注與企業(yè)的經(jīng)營”。可見，我國上市公司整個群體關(guān)于市值管理的理念，需要慢慢的普及滲透。而對比萬科，就特別重視資本市場工作，前任董秘肖莉長期注重與機構(gòu)投資者的關(guān)系，正是萬科長期與機構(gòu)投資者良好的溝通，其融資計劃得以更順利的實施成功。
（二）大型的國有控股企業(yè)對市值的關(guān)注度不高
許多上市國有企業(yè)，因為所有權(quán)的缺位，董事會由一些政府官員擔(dān)任，并不能完全代表的股東的利益。其對于其自己政績關(guān)注得更高，往往我國的考核標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)模，利稅等，這樣，直接體現(xiàn)股東利益的市值則變得不那么重要。這個大的群體占上市公司一大部分，作為主要的藍籌組成部分，在整個資本市場起著核心作用，沒有他們的帶頭引導(dǎo)，中小上市公司可能也不那么關(guān)注公司的市值，而只是把其當(dāng)作一個圈錢的平臺。
（三）過分強調(diào)市值管理，陷入了股價管理的誤區(qū)
由于市場法律法規(guī)的不完善，國內(nèi)外一直存在股價操縱的行為。現(xiàn)在我國的法律法規(guī)日趨完善，打擊力度逐年增大，但是部分個人投資者依然存在著“跟莊”思想，在投資的過程中形成一個假想的“莊家”，上市公司大股東或者機構(gòu)投資者可能利用這點存在股價管理的動機，過分借助某些市值管理的措施，走進操縱股價的誤區(qū)。這樣，損害了中小投資者的利益，對上市公司的形象也造成了負(fù)面影響。
四、完善整合型財務(wù)管理模式的相關(guān)建議
（一）增強價值創(chuàng)造和價值實現(xiàn)的關(guān)聯(lián)度
公司應(yīng)當(dāng)將市值管理融入公司整體發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合公司經(jīng)營情況，這樣才能真正發(fā)揮作用。上市公司要把市值管理作為董事會的一項重要工作予以統(tǒng)籌安排。公司提升公司內(nèi)在價值的同時，也應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)確判斷行業(yè)發(fā)展周期和自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上選擇正確的策略在市場上及時反映和揭示內(nèi)在價值，合理追求股票溢價。另外，穩(wěn)步提高財務(wù)管理水平，財務(wù)決策股利政策應(yīng)當(dāng)與市值管理涉及的增發(fā)、并購、回購等投融資方式進行動態(tài)的協(xié)調(diào)。不斷提高增強價值創(chuàng)造和價解值實現(xiàn)之問的關(guān)聯(lián)度。
（二）引導(dǎo)國有上市公司制定市值管理政策，鼓勵部分公司先行先試
國有上市公司雖然也在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下發(fā)展，但是其計劃經(jīng)濟的色彩比較濃厚，很多決策可能是依據(jù)協(xié)調(diào)政府和相關(guān)利益者的利益而做出的。相關(guān)部門（如國資委）應(yīng)當(dāng)盡快制定具有前瞻性的市值管理政策，要根據(jù)各個公司的特點進行具體規(guī)劃，建立相關(guān)風(fēng)險評估機制，鼓勵某些國有上市公司先行先試，逐步將市值管理這個指標(biāo)納入并增加在整個國資考核體系的比重。長期來看要實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值，市值管理是個重要的發(fā)展方向。同時也可以給民營企業(yè)借鑒之用。
（三）加強投資者關(guān)系管理和維護，積極履行社會責(zé)任
資本市場有個特點是信息不對稱，大多數(shù)公眾投資者無法完整地了解到上市公司經(jīng)營環(huán)境、業(yè)績及其發(fā)展?jié)摿Γ瑢?dǎo)致企業(yè)創(chuàng)造的價值并不一定能被充分發(fā)現(xiàn)。因此需要盡可能地減少信息不對稱，減少投資者的認(rèn)識和實際的偏差，爭取讓投資者對公司價值有合理公允的評估。相反，某些上市公司對于自身內(nèi)在價值被資本市場嚴(yán)重低估卻置之不理，這實際上嚴(yán)重?fù)p害了股東利益。
因此，上市公司在履行法定信息披露義務(wù)的同時，應(yīng)當(dāng)促進公司與投資者之間的溝通做到無縫對接，公司管理層要建立起市值管理意識，在實際經(jīng)營過程中提升公司內(nèi)在價值，資本市場上讓其更好的反應(yīng)到市值上，進而實現(xiàn)股東利益最大化。
綜上，整合價值管理和市值管理的新型財務(wù)管理模式應(yīng)成為上市公司財務(wù)管理模式未來的發(fā)展方向。一方面，上市公司要關(guān)注企業(yè)價值，以價值最大化來進行企業(yè)的經(jīng)營管理；另一方面，也要同等的關(guān)注價值的經(jīng)營和實現(xiàn)的過程，即市值管理，實現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)在價值與市值的長期均衡。二者缺一不可，故只有融合二者，才能實現(xiàn)企業(yè)價值與股東價值的最大化。（作者單位：湘潭大學(xué)）
參考文獻：
[1] 施光耀，邵永亮.市值管理時代悄然來臨[J].董事會，2007（11）
篇5
二、中國企業(yè)盈余管理的常見手段
2012年11月，萬福生科由于在2012年上半年財務(wù)報告中虛增利潤，誘使該公司盈虧方向改變，而遭到深交所譴責(zé)。2013年8月，中國閩中食品由于存在虛增營業(yè)收入行為，受到處罰。盈余管理現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮。常見的盈余管理手法有以下幾種：
（一）調(diào)節(jié)會計政策與會計估計
中國新準(zhǔn)則的出臺使會計體系引入了大量的個人判斷，當(dāng)上市公司常會利用新準(zhǔn)則帶來的便利，利用所謂的“職業(yè)判斷”來達到預(yù)期的盈余目標(biāo)。具體做法有以下幾種：
1.大額資產(chǎn)折舊政策的調(diào)整。固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)是一個企業(yè)最重要的資源，它們金額重大，因此對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的折舊方法的選擇、折舊年限的確定、殘值的估計，影響著企業(yè)損益的計提，更關(guān)乎著一個企業(yè)當(dāng)年和以后各年的盈余狀況。甘肅酒鋼集團宏興鋼鐵股份有限公司于2010年1月1日為達到配股資格，便通過變更固定資產(chǎn)的折舊方法使凈利潤增加29416萬元，并通過改變無形資產(chǎn)攤銷年限使得凈利潤增加258萬元。
2.庫存商品計價的變換。存貨關(guān)系著企業(yè)的采購，生產(chǎn)，銷售等多個環(huán)節(jié)，合理選擇符合企業(yè)當(dāng)前實際情況的存貨計價方法非常重要。管理層可能會為保住上市資格，通過變更存貨計價方法使發(fā)出存貨以較低的單價被計入成本費用賬戶中，從而保證期末的利潤以較高的值呈現(xiàn)出來。
3.長期投資后續(xù)計量方式的交替。新會計準(zhǔn)則規(guī)定企業(yè)對于長期投資可以在成本法和權(quán)益法中進行選擇。不同的核算方法下，投資收益的確認(rèn)時間不同，而這種區(qū)別便為盈余管理提供了通徑。1998年，鳳凰股份有限為實現(xiàn)扭虧為盈，在1999年，將其對某企業(yè)20%～50%持股比的長期股權(quán)投資由成本法核算變更為權(quán)益法，從而將其該年度凈盈余推向543.97萬元。
（二）采取企業(yè)資產(chǎn)的重新組合
由于我國的監(jiān)管體系尚未完善，很多企業(yè)利用監(jiān)管漏洞，通過資產(chǎn)置換，債務(wù)重組，股權(quán)轉(zhuǎn)讓，對外兼并等手段以實現(xiàn)對企業(yè)的改頭換面。曾經(jīng)的ST金花公司為保證其2011年第三季度的預(yù)期盈余，與其債權(quán)方西安博信簽成協(xié)議，若ST金花公司能在2011年1月31日前歸還9000萬元的債務(wù)，西安博信便同意免除其9543萬元的欠款，這一約定幫助ST金花公司最終在全年僅債務(wù)上獲得了近億元免除，這種債務(wù)重組方式最終幫助其在2011年第三季度取得26336，9萬元的營業(yè)收入，相比第一季度同比增長310.38%，凈利潤也同比增長23.54%。
（三）采取相關(guān)方交易
近年來，隨著股份制改組相關(guān)方交易漸漸成為比較隱蔽的操縱利潤方式，包括： 關(guān)聯(lián)購銷交易，投資、擔(dān)保及抵押，費用轉(zhuǎn)移等。雖然準(zhǔn)則中規(guī)定母子公司間內(nèi)部交易的利潤應(yīng)該抵消，但上市公司仍通過與其關(guān)聯(lián)方進行的復(fù)雜的關(guān)聯(lián)交易，達到粉飾財務(wù)報表夸大盈余的目的。
（四）利用常規(guī)的會計處理進行盈余管理
企業(yè)眾多經(jīng)濟業(yè)務(wù)都是需要會計人員的職業(yè)判斷來進行的，然而正是由于職業(yè)判斷的存在，日常會計處理中需要職業(yè)判斷的地方便成了盈余管理最直接的方向。體現(xiàn)在：在公允價值上，由于對其確定具有極大的主觀性，便使經(jīng)理層有巨大可能在金融工具的劃分、非貨幣性資產(chǎn)交換等方面以不公允的價格進行盈余操縱。無形資產(chǎn)上，無形資產(chǎn)研發(fā)支出據(jù)條件不同而被列入管理費用或資產(chǎn)成本中，但由于其研發(fā)存在著較強連續(xù)性，因此實際中很難區(qū)別出來，這就幫助了管理層通過兩者比例的確定實現(xiàn)規(guī)劃盈余。
三、盈余管理的治理對策
企業(yè)進行盈余管理可能是基于不同原因以及多種方式展開的，若想有效規(guī)范該現(xiàn)象，多方協(xié)作才是良策。提出如下建議：
（一）完善會計準(zhǔn)則體系是首要任務(wù)
必須不斷完善會計準(zhǔn)則和制度，尤其對于主觀性判斷較強、操縱空間較大的會計政策，應(yīng)該規(guī)定更明確的使用條件，并完善相關(guān)信息披露政策，以減少人為操縱空間。
（二）優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)是主要任務(wù)
企業(yè)不應(yīng)該僅僅只想著應(yīng)付外部力量的鞭策，而應(yīng)該從自身出發(fā)不斷完善其對經(jīng)理層的業(yè)績評價體系和薪酬激勵制度，不再僅以利潤的實現(xiàn)來評價業(yè)績，而將多種鼓勵相結(jié)合，使經(jīng)理層與公司的利益相統(tǒng)一。此外，也應(yīng)該不斷優(yōu)化公司股權(quán)結(jié)構(gòu)、法人治理和監(jiān)督結(jié)構(gòu)。
篇6
一、企業(yè)進行信用管理體系構(gòu)建中遇到的問題因素
（一）企業(yè)缺少相關(guān)的法律約束。企業(yè)在進行信用管理體系構(gòu)建的過程中，由于企業(yè)工商管理涉及的方面比較廣，因此在進行信用管理體系構(gòu)建時，一定的法律支持十分重要，保障企業(yè)在建立信用管理體系的同時，有一定的法律依據(jù)。但是目前階段，企業(yè)中建立信用體系的相關(guān)法律還不是特別成熟，企業(yè)在不斷的發(fā)展中也需要相關(guān)政府的政策支持。企業(yè)在建立信用管理體系的過程中也存在很多需要改進之處，因此，在其基礎(chǔ)上，企業(yè)構(gòu)建與自身信用管理體系相結(jié)合的法律支持體系，提高企業(yè)中部門工作的工作效率，促進企業(yè)中的信用水平發(fā)展，對企業(yè)的信用體系的建立是十分必要的。
（二）相關(guān)管理部門之間缺乏合作。企業(yè)在建立信用管理體系是十分復(fù)雜的過程，除了企業(yè)自身的原因之外，還需要企業(yè)中各個部門的合作。在現(xiàn)在的市場經(jīng)濟下，企業(yè)中各個部門之間進行互相合作十分發(fā)展企業(yè)的基礎(chǔ)，同時也是提高企業(yè)工作管理效率的有效方法。因為企業(yè)中各個部門的工作范圍不同，因此導(dǎo)致部門的工作職責(zé)也不盡相同，現(xiàn)在在企業(yè)中普遍存在的現(xiàn)象是部門之間缺乏團結(jié)合作的意識，在日常工作中，部門之間各司其職，工作的同時忽略了部門之間的合作，因此導(dǎo)致企業(yè)中的管理信息缺乏，限制了企業(yè)中的工商管理的發(fā)展。
（三）企業(yè)中的信息化程度限制了信用管理體系的構(gòu)建。企業(yè)在建立信用管理制度的同時，由于其過程繁瑣，導(dǎo)致建立信用管理體系所需要的信息數(shù)據(jù)也十分龐大，因此在建立信息管理體系的同時，給過程造成了一定的影響。但是作為科技不斷發(fā)展的現(xiàn)在，企業(yè)中的信息化程度發(fā)展問題并不能作為阻礙企業(yè)建立信息管理體系的主要原因。企業(yè)的相關(guān)管理人員針對信息化程度的相關(guān)問題，可以采取制定工作計劃的方式，解決企業(yè)中因為信息化程度的原因，導(dǎo)致的限制信用管理體系建立的問題。
二、構(gòu)建企業(yè)信用管理體系的有效途徑
（一）提高相關(guān)部門對政策的關(guān)注度， 建立完善的企業(yè)信用管理體系。企業(yè)的工商管理部門在進行企業(yè)信用管理體系建立的過程中，相關(guān)部門要提高對政府相關(guān)政策的關(guān)注，充分發(fā)揮企業(yè)中專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)，對建立企業(yè)信用體系進行有效保障。同時，企業(yè)相關(guān)管理人員可以通過設(shè)立企業(yè)員工進行信用評價等相關(guān)措施，促進企業(yè)信用管理體系的建立，從而促進企業(yè)的不斷發(fā)展。比如企業(yè)可以強化與政府相關(guān)部門的交流，在相關(guān)政策上取得政府機關(guān)的大力支持，讓企業(yè)中部門之間對各自的工作進行有效的管理，從而建立企業(yè)信用管理體系。
（二）促進部門之間有效的合作溝通。企業(yè)在構(gòu)建信用管理體系的同時，因為其過程的復(fù)雜性，導(dǎo)致相關(guān)工作人員在建立企業(yè)信用管理體系的過程中，要成立不同的管理部門，同時要求部門之間提高合作精神，在工作的同時進行有效的合作。現(xiàn)階段，企業(yè)中部門之間進行團結(jié)有效的合作，是發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟的前提，同時也有利于提高企業(yè)的管理效率。企業(yè)部門之間進行團結(jié)協(xié)作，對企業(yè)中因為部門工作職責(zé)、工作范圍的不同，造成的所需信息短缺，企業(yè)相關(guān)管理人員在進行信用管理體系建立的同時缺乏相關(guān)信息。面對相關(guān)情況，企業(yè)的相關(guān)管理人員要針對其中出現(xiàn)的管理性問題，以及出現(xiàn)的風(fēng)險，進行及時的調(diào)整，從而進一步體現(xiàn)企業(yè)中各個部門之間進行有效的合作溝通，對企業(yè)的日常發(fā)展，以及企業(yè)信用管理體系的構(gòu)建都具有很大程度的影響。
（三）企業(yè)中建立相關(guān)的管理體系以及評價體制。現(xiàn)階段企業(yè)中因為相關(guān)管理人員在建立各個體系中的重視程度不一致，在一定程度上對企業(yè)的信用程度造成影響，企業(yè)在進行構(gòu)建信用管理體系的同時，建立相關(guān)的管理體系、以及評價體制，對構(gòu)建企業(yè)信用管理體系具有很大程度的積極影響。目前企業(yè)相關(guān)管理人員在構(gòu)建企業(yè)信用管理體系的同時，因為沒有相應(yīng)的評價體制進行約束，導(dǎo)致在進行構(gòu)建體系的過程中，管理模式不一致。因此相關(guān)管理人員在進行信用管理體系構(gòu)建的過程中，要建立相關(guān)的管理體系、以及評價體制，正確的評價系統(tǒng)對企業(yè)的信用程度也具有一定程度的積極影響，從而進一步提高企業(yè)管理效率。
三、工商企業(yè)管理構(gòu)建企業(yè)信用管理體系的意義
工商企業(yè)進行企業(yè)信用管理構(gòu)建，在一定程度上是對自身企業(yè)管理誠信度的認(rèn)可，同時也是企業(yè)在市場經(jīng)濟中進行不斷競爭的有效前提，是企業(yè)不斷進行發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)在市場經(jīng)濟中進行發(fā)展的基礎(chǔ)。對于企業(yè)來說，缺乏一定的信用度，無論是對企業(yè)的發(fā)展，還是對企業(yè)在市場經(jīng)濟中的不斷競爭，都存在一定的影響。因此，企業(yè)要在市場中占據(jù)強有力的位置，企業(yè)在謀求自身發(fā)展的同時，要不斷強化自身的實力，將企業(yè)的產(chǎn)品從質(zhì)量以及價格等方面進行一定程度的調(diào)整，樹立企業(yè)的優(yōu)秀形象，提升企業(yè)的信譽度，這就需要企業(yè)構(gòu)建信用管理體系。信用是企業(yè)發(fā)展的支持動力，企業(yè)針對自身的實際情況，研究適用于企業(yè)自身的信用管理體系，對企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展具有一定的積極影響，同時在提高企業(yè)的管理效率、促進企業(yè)管理模式的改革，以及提高企業(yè)相對競爭實力方面都具有重要作用。
結(jié)束語：由此可見，文章中針對建立企業(yè)信用管理體系的相關(guān)路徑進行分析，從而發(fā)掘建立企業(yè)信用管理體系對企業(yè)的重要影響。因此，工商管理企業(yè)建立信用管理體系對企業(yè)自身的發(fā)展、以及企業(yè)管理能力的提高都具有重要影響。
參考文獻：
篇7
Multiple Service Providers,Software Implementation Project Management Experience of More Partners
Wu Xiaolan
(COSCO Network (Beijing) Co.,Ltd.,Beijing100031,China)
Abstract:On a multi-vendor,multi-partners in the implementation of large-scale software project management experience and understanding to explain the process of cooperation in the project,control,and other aspects of the interface elements defined for the implementation of other project management software to provide reference Comments and suggestions.
Keywords:Software implementation project;Project management
大型軟件實施項目，比如一些深化應(yīng)用項目，是在之前操作型軟件項目的基礎(chǔ)上，利用系統(tǒng)多年推廣的
成果以及原始數(shù)據(jù)積累，進行企業(yè)業(yè)務(wù)應(yīng)用更深層次的需求，比如現(xiàn)在較為流行的商務(wù)智能（BI）項目，旨在進行數(shù)據(jù)倉庫（BW）建設(shè)、實現(xiàn)企業(yè)業(yè)務(wù)整合、財務(wù)合并、預(yù)算管理、數(shù)據(jù)分析、接口整合、門戶建設(shè)以及系統(tǒng)監(jiān)控，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)。因項目范圍大、包含內(nèi)容復(fù)雜；實施項目的單位大多業(yè)務(wù)范圍廣泛，源頭數(shù)據(jù)除了來自于早前建設(shè)的操作型軟件項目，還有來自于專業(yè)財務(wù)或業(yè)務(wù)軟件、專業(yè)報表系統(tǒng)等，數(shù)據(jù)源種類眾多；而從BW數(shù)據(jù)倉庫加工的數(shù)據(jù)也會導(dǎo)出到展示系統(tǒng)，如BO、久其等數(shù)據(jù)展示或系統(tǒng)，因此為即將實施的深化應(yīng)用項目提供服務(wù)的IT服務(wù)供應(yīng)商和咨詢合作伙伴會有很多家，項目中與合作伙伴以及各合作伙伴之間的協(xié)調(diào)工作也就尤為重要，合作質(zhì)量直接對項目成敗造成影響。
合作伙伴多種多樣，有的是權(quán)威原廠，有的是名不見經(jīng)傳的小公司；有的是民族產(chǎn)業(yè)，有的是國際知名世界500強。不同的企業(yè)背景和文化，在一個項目里能達到融合，確實需要一個磨合過程。項目經(jīng)理可能會面臨許多問題，比如客戶、項目經(jīng)理本身、每個合作伙伴或供應(yīng)商對項目的視角和理解存在偏差；比如項目溝通渠道和路徑復(fù)雜導(dǎo)致的溝通信息的不對稱；比如項目計劃制定的太理想而無法按期完工；比如項目按期完工了但質(zhì)量無法保證；再比如合作伙伴比預(yù)想的實力弱而無法保證項目質(zhì)量或合作伙伴太強勢而無法控制。諸如此類種種，為項目管理帶來不少困擾。那么究竟如何和合作伙伴合作呢？
一、項目合作，但求雙贏
既然是合作，項目經(jīng)理就要自始至終貫徹合作的理念，從選擇合作伙伴開始就要有雙贏的想法，即與合作伙伴雙贏。為了實現(xiàn)雙贏，作為甲方的項目經(jīng)理應(yīng)該明確項目目標(biāo)和明確的工作范圍，要有清晰的工作說明書（SOW）；同時從項目本身出發(fā)，了解侯選合作伙伴都有什么優(yōu)缺點，合作伙伴參與項目的最大動因是什么，不同的侯選公司參與項目的核心動因往往不同，這就需要在項目目標(biāo)與公司參與項目的兩個目標(biāo)之間要進行平衡。在考慮自己項目目標(biāo)的實現(xiàn)的前提下，不是一味的追求自己目標(biāo)的實現(xiàn)而不考慮合作伙伴的利益或目標(biāo)。作為項目經(jīng)理應(yīng)始終關(guān)注兩方利益與目標(biāo)的平衡，才能選擇最合適的合作伙伴，才能發(fā)展健康、高效的合作關(guān)系。合作伙伴帶來先進的產(chǎn)品和解決方案，經(jīng)由與我們的合作培養(yǎng)雙方的專精人才，雙方的技術(shù)和人才儲備都有所提升，我們的項目成功了，合作伙伴的產(chǎn)品和解決方案也充實了，雙贏是項目成功的前提。
二、仔細(xì)觀審，知自知彼
有了雙贏的思想，我們還要從多方面審核和觀察，做到多方面的知己知彼。只有多方面的知已知彼，才能更加保證雙贏的局面，平衡多方面的利益與目標(biāo)。
在對合作伙伴的選擇過程中，要了解每一個候選合作伙伴提出的各種方案的可行性，專家的參與度和承諾的可靠性，專家的水平以及以前實施過類似項目的經(jīng)驗等，同時統(tǒng)籌考慮自己方參與項目的人員經(jīng)驗，項目預(yù)算，相關(guān)的干系人對項目的期望等因素。我們要對候選合作伙伴提出的假設(shè)和前提逐個進行風(fēng)險分析，對參與項目的主要專家一定要當(dāng)面面試，明確專家參與項目的方式，并在合同中做出相應(yīng)的約束。確定了SOW與公司的參與專家后，在商務(wù)談判過程中，可能出現(xiàn)銷售和售前夸大其詞的情況，這時候要分析合作伙伴做出的承諾，一般來說對銷售與售前顧問的承諾都應(yīng)在合同中或工作說明書進行約束，同時還要注意不同的合作伙伴對承諾的態(tài)度不同，對一般的小公司，有可能做出不切實際的承諾，反之大公司做出的承諾可信度就高得多。另外，項目情況千差萬別，合作伙伴就是再有經(jīng)驗，也可能遇到從沒有遇見的問題，對之前的承諾大打折扣，這點需要在項目之初就和合作伙伴談清楚，做好解決方案的制定，在項目過程中取得主動。
三、推己及人，嚴(yán)于律己才能嚴(yán)于律人
項目的實施過程中，不合理的需求或不切實際的方案都不是大家想要的。因此，作為項目經(jīng)理的你也不應(yīng)該將或代表將一些不切實際的承諾強加給合作伙伴，正所謂己所不欲，勿施于人，不切實際的承諾帶來的結(jié)果最終是對項目的傷害。為了避免不切實際的承諾，在選擇與確定合作伙伴之前一定要清晰的了解項目實施中各種方案的可行性，前提、假設(shè)等，并結(jié)合了解到的公司方參與項目的核心動因進行分析，盡可能對項目方向性風(fēng)險進行評估，避免項目后期出現(xiàn)大的風(fēng)險。只有這樣，才能實現(xiàn)真正的雙贏，同時能選到最合適的合作伙伴。不合理的需求與不切實際的方案一樣，在實際的項目實施過程中有時是不可避免的，處理這類問題時也應(yīng)做好甲方內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)工作。有時一個看似簡單的需求需要項目花費大量的氣力才能完成，而用戶并不知情，那么就要想好折中對策后和用戶進行溝通，在某種程度上說服用戶采納折中的辦法。在做這樣說服工作也要事先考慮周到，以理服人，否則可能既得罪用戶也得罪乙方，對項目推進同樣會造成極大影響。
在選定了合作伙伴、還不止一家合作伙伴后，多家合作伙伴完成同一個項目中不同的項目環(huán)節(jié)的時候，如何使不同背景、不同產(chǎn)品廠家、不同實施商整齊劃一的完成同一個項目的任務(wù)目標(biāo)，那合作伙伴之間的協(xié)調(diào)工作就非常重要。經(jīng)過筆者多年的項目實施經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點：
（一）項目規(guī)模控制是項目能如期上線的保證
前文提到每個參與項目的服務(wù)供應(yīng)商或者合作伙伴都有參與項目的動因。在動因的驅(qū)使下，有些合作伙伴或者多個合作伙伴之中的某一個可能存在求好心切的心理從而一味遷就用戶，承諾SOW之外的用戶需求或者自行擴大項目范圍而未考慮到用戶方的相關(guān)溝通耗時，包括審批匯報、原型開發(fā)等成本對項目周期可能帶來的影響。這種情況下，應(yīng)該協(xié)調(diào)用戶和合作伙伴，在有限的時間里先保證項目既定內(nèi)容的如期上線，其他內(nèi)容在維護甲方利益的前提下，簽署“Change Request”（變更需求書），考慮在上線之后再進行實施。否則可能遇到的情況就是項目無法如期上線、項目質(zhì)量無法保證、項目其他供應(yīng)商會有怨言等問題，項目實施推進就會變得非常被動。
（二）貫徹項目全貌的同時制定清晰的工作界面
正所謂先小人而后君子，事先定好規(guī)矩強過事后互相扯皮。為各參與項目的合作伙伴定義清晰的工作界面，包括各自工作目標(biāo)、內(nèi)容的制定，包括兩兩接口的人員和規(guī)范等。如遇定義不清的地方，就多方坐下來進行商談，直到定義清楚為止。清晰的工作界面使得每個合作伙伴都能專注于本職工作，避免在溝通協(xié)調(diào)上浪費成本。分工明確，職責(zé)清晰可大大提高項目實施的效率。項目全貌的宣傳和灌輸旨在讓各合作伙伴了解自身在項目中所處的關(guān)鍵位置，服務(wù)于各自工作目標(biāo)以及總體工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
（三）根據(jù)不同的項目實施內(nèi)容在不同的項目階段，定義主導(dǎo)合作伙伴
作為甲方項目經(jīng)理，在項目實施過程中更多的依靠主導(dǎo)的合作伙伴可取的事半功倍的效果。多家合作伙伴中誰是主導(dǎo)的一方呢？我做過的一個深化應(yīng)用項目中企業(yè)管理駕駛艙子項目，為其提供的服務(wù)的合作伙伴有三家，一家數(shù)據(jù)源（A伙伴），一家負(fù)責(zé)BW數(shù)據(jù)倉庫建設(shè)，也就是數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)模型加工（B伙伴），一家負(fù)責(zé)BO數(shù)據(jù)展示，即加工數(shù)據(jù)的圖表展現(xiàn)（C伙伴）。數(shù)據(jù)流向：A->B->C，需求流向：C->B->A。表面上看來主導(dǎo)合作伙伴非A即C，它們是流程的兩端，實則不然。B作為數(shù)據(jù)的加工方才是主導(dǎo)的合作伙伴。對于數(shù)據(jù)，按照接收方原則，B要向A提出數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊?guī)格；對于前臺的報表展現(xiàn)，B要向C提供加工好的數(shù)據(jù)。B中數(shù)據(jù)加載、加工的效率，直接影響系統(tǒng)的性能。在這個項目的藍圖設(shè)計階段，B就是主導(dǎo)合作伙伴。B需要提出系統(tǒng)最核心的系統(tǒng)架構(gòu)和分析模型搭建架構(gòu)，需要對項目的總體計劃進行制定和監(jiān)控。到了系統(tǒng)集成測試階段，C就成為了主導(dǎo)合作伙伴。C要根據(jù)展示出來的結(jié)果和數(shù)據(jù)源頭系統(tǒng)進行核對，檢驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，對于不準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，C要根據(jù)和B的接口文件向B提出核對需求，B經(jīng)核對無誤后根據(jù)和A的接口文件向A提出核對需求，從而找出問題所在。在項目不同階段定義主導(dǎo)合作伙伴后，甲方項目經(jīng)理只專注主導(dǎo)合作伙伴的計劃執(zhí)行情況，而主導(dǎo)合作伙伴則在本階段是工作的發(fā)起和監(jiān)控權(quán)威，其他合作伙伴在主導(dǎo)合作伙伴的要求下完成各自相應(yīng)的工作。
（四）目標(biāo)統(tǒng)一，不分彼此
無論合作伙伴來自于什么樣的企業(yè)，一旦參加項目就和甲方的派出代表形成一個項目整體，大家目標(biāo)一致，就事論事，任何分歧都在桌面解決，形成良好的項目合作風(fēng)氣，促成項目成功。真知來自于爭議和討論，而爭議越是尖銳越是到了問題快要解決的關(guān)鍵階段，因此在目標(biāo)一致的前提下，歡迎爭議。面臨同一個問題的不同解決方案，多方對比和評估，在項目組范圍內(nèi)無法決策的一定要快速提交到高一級別的組織進行決策，以保證項目進度不受影響。對于項目組內(nèi)部可以處理解決的問題則不是高一級別組織關(guān)注的焦點。項目的結(jié)果不好，不是某一個合作伙伴的問題，項目的結(jié)果好，亦不是某一個合作伙伴的功勞。因此大家的目標(biāo)是一致的，在項目工作中是不分彼此的。
篇8
中圖分類號：F23文獻標(biāo)識碼：A
一、我國上市公司利潤概況
2006年2月財政部了39項企業(yè)會計準(zhǔn)則。新準(zhǔn)則自2007年1月1日起在上市公司實行，鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。新會計準(zhǔn)則體系的建立，適應(yīng)我國經(jīng)濟快速市場化和國際化的需要，以提高會計信息質(zhì)量為核心，強化為投資者和社會公眾提供決策有用會計信息的理念，構(gòu)建了與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與國際準(zhǔn)則趨同、涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)、可獨立實施的企業(yè)會計準(zhǔn)則體系。新會計準(zhǔn)則充分考慮了我國特殊的經(jīng)濟環(huán)境和會計環(huán)境，修訂了若干業(yè)務(wù)核算準(zhǔn)則。主要內(nèi)容有：較多地壓縮了會計估計和會計政策的選擇項目、限定了企業(yè)利潤調(diào)節(jié)的空間范圍，規(guī)范和控制企業(yè)對利潤的人為操縱，提高上市公司的盈利質(zhì)量。
以滬市A股849家上市公司2007年和2008年凈利潤為依據(jù)，筆者比較了2008年凈利潤與2007年凈利潤，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：凈利潤負(fù)增長的有546家，占64.3%，其中負(fù)增長率高于100%有150家，低于100%的有396家，凈利潤正增長的有302家，連續(xù)兩年虧損的有15家，增長率超過100%（含100%）的有77家，低于100%的有224家，未增長且凈利潤大于零的有1家。2008年與2007年相比，經(jīng)營業(yè)績下降的占64.3%，經(jīng)營業(yè)績上升的占35.6%，其中增長率低于100%的占74.5%，這個結(jié)果恰好與許多學(xué)者得出的2007年大多數(shù)上市公司經(jīng)營業(yè)績急劇上升的結(jié)論相反。筆者又以滬市河南省20家上市公司2006～2009年的凈利潤為依據(jù)，對20家公司凈利潤總額的變化情況進行了分析。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，2007年和2008年的凈利潤與2006年相比，凈利潤急劇下跌，到了2009年公司利潤又急劇上升；并且2008年與2007年凈利潤相比也有所下滑，這與前面研究的整個滬市A股的凈利潤變化趨勢是一致的。
截至2008年末，新會計準(zhǔn)則在我國上市公司已經(jīng)正式實施兩年，筆者認(rèn)為從原準(zhǔn)則到新準(zhǔn)則的過渡并非平穩(wěn)，各家上市公司會借這個機會實現(xiàn)更多地操縱利潤的目的。
二、新會計準(zhǔn)則對我國上市公司業(yè)績的影響
筆者綜合國內(nèi)的參考文獻對新會計準(zhǔn)則對上市公司業(yè)績的影響做了歸納，如表1所示。（表1）對部分準(zhǔn)則簡要分析如下：
（一）存貨。當(dāng)存貨價格處于上漲時期，采用“后進先出”法，發(fā)出的存貨按最高價格計入當(dāng)期成本費用，減少當(dāng)期利潤；若采用“先進先出”法，發(fā)出的存貨按最低價格計入當(dāng)期成本費用，增加當(dāng)期利潤。若存貨價格處于下降時期，則正好相反。新準(zhǔn)則取消“后進先出法”，避免了企業(yè)在這兩種存貨發(fā)出計價法之間的變更，也就避免了上市公司通過改變存貨發(fā)出計價法達到隱虧增盈的目的。便于對企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績進行分析和比較，提高了會計信息的使用價值。
（二）長期股權(quán)投資。新準(zhǔn)則規(guī)定，當(dāng)初始投資成本大于被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價值的，不調(diào)整初始投資成本，小于被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價值時，其差額計入當(dāng)期損益，同時調(diào)整投資成本。這樣，當(dāng)出現(xiàn)長期股權(quán)投資小于被投資單位凈資產(chǎn)相應(yīng)份額時，原規(guī)定是按不低于10年的期限攤銷，逐年計入公司利潤，新準(zhǔn)則下可將其一次計入當(dāng)期損益，以此調(diào)高當(dāng)期利潤。
（三）投資性房地產(chǎn)。原準(zhǔn)則規(guī)定，固定資產(chǎn)及存貨的計量屬性一般均為歷史成本，并計提折舊或攤銷；新準(zhǔn)則規(guī)定，對于投資性房地產(chǎn)，應(yīng)以成本模式為基準(zhǔn)計量模式，在滿足一定條件下，也可采用公允價值進行計量，采用公允價值計量時，不需計提折舊或攤銷，而是以期末的公允價值為基礎(chǔ)調(diào)整其賬面價值，公允價值與原賬面價值之間的差額計入當(dāng)期損益，這條規(guī)定在當(dāng)前房地產(chǎn)市場呈繁榮景象時對公司業(yè)績較為有利。
（四）固定資產(chǎn)。新準(zhǔn)則下，固定資產(chǎn)的初始確認(rèn)將考慮棄置費用因素，這將對煤炭石油、有色金屬等可能承當(dāng)較大礦區(qū)廢棄處置義務(wù)的行業(yè)產(chǎn)生較大的影響，即加大固定資產(chǎn)的初始確認(rèn)金額。棄置費用將資本化在固定資產(chǎn)當(dāng)中并以折舊方式在資產(chǎn)使用期進行攤銷，這將加大正常年度的折舊金額，減少會計利潤。
（五）無形資產(chǎn)。新準(zhǔn)則規(guī)定，對企業(yè)內(nèi)部研發(fā)項目，在研究階段的支出，應(yīng)于發(fā)生時計入當(dāng)期損益，在開發(fā)階段的支出，具備一定條件時應(yīng)確認(rèn)為無形資產(chǎn)。該規(guī)定減輕了科技企業(yè)在開發(fā)階段的利潤指標(biāo)壓力。此外，對無形資產(chǎn)的攤銷年限，原準(zhǔn)則規(guī)定，如果合同及相關(guān)法律均未規(guī)定有效年限的，攤銷年限不超過10年；新準(zhǔn)則不再具體規(guī)定攤銷年限，對于使用壽命有限的，應(yīng)在使用壽命內(nèi)系統(tǒng)合理地攤銷，使用壽命不確定的無形資產(chǎn)，不應(yīng)攤銷。
（六）非貨幣性資產(chǎn)交換。原準(zhǔn)則規(guī)定，以換出資產(chǎn)的賬面價值與相關(guān)稅費之和作為換入資產(chǎn)的入賬價值，并在沒有補價的情況下，不產(chǎn)生損益。而新準(zhǔn)則指出：在交換具有商業(yè)實質(zhì)，并且換入資產(chǎn)或換出資產(chǎn)的公允價值能夠可靠計量的條件下，應(yīng)當(dāng)以公允價值和應(yīng)支付的相關(guān)稅費作為資產(chǎn)的成本，公允價值與換出資產(chǎn)賬面價值的差額計入當(dāng)期損益，但對商業(yè)實質(zhì)的判斷存在一定的會計彈性。此外，在市場不充分的情況下，如何確認(rèn)公允價值是一個難題，從而為企業(yè)利潤調(diào)高留下一定空間。
（七）債務(wù)重組。原準(zhǔn)則規(guī)定，支付的對價與重組債務(wù)的差額應(yīng)計入資本公積；新準(zhǔn)則規(guī)定，轉(zhuǎn)讓的非現(xiàn)金資產(chǎn)公允價值與其賬面價值的差額，確認(rèn)為資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓損益，計入當(dāng)期損益。如此一來，可以通過評估等方式，人為調(diào)高所轉(zhuǎn)讓的非現(xiàn)金資產(chǎn)的公允價值，將公允價值與其賬面價值的差額計入“資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收益”，這樣，業(yè)績差的公司或債務(wù)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重的公司可能通過債務(wù)重組行為調(diào)高利潤。
（八）借款費用。新準(zhǔn)則擴大了可以資本化的借款費用的范圍，由專門借款擴大為一般借款。此外，新準(zhǔn)則還擴大了符合資本化條件的資產(chǎn)的范圍，由固定資產(chǎn)擴展到存貨、投資性房地產(chǎn)等，這對房地產(chǎn)公司、生產(chǎn)周期長的制造業(yè)公司等的業(yè)績會產(chǎn)生較大的正面影響。新準(zhǔn)則符合資本化條件的資產(chǎn)，是指需經(jīng)過相當(dāng)長時間的購建或者生產(chǎn)活動才能達到預(yù)定可使用或者可銷售狀態(tài)的固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)和存貨等資產(chǎn)。這就使原準(zhǔn)則可以進行資本化資產(chǎn)的范圍從固定資產(chǎn)擴展到存貨、投資性房地產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。同時，準(zhǔn)則也將專門借款擴大到一般借款，即企業(yè)為購建或者生產(chǎn)符合資本化條件的資產(chǎn)而占用了一般借款，也應(yīng)予以資本化，這對房地產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)周期長的現(xiàn)金制造企業(yè)等的業(yè)績產(chǎn)生較大的正面影響。
上述影響在2007年首次執(zhí)行新準(zhǔn)則時表現(xiàn)突出，投資者針對上市公司的財務(wù)報告，要認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，尤其是對利潤指標(biāo)要考慮上市公司的盈余管理，應(yīng)結(jié)合經(jīng)營業(yè)務(wù)對其利潤的升降做出準(zhǔn)確判斷。
三、新會計準(zhǔn)則對盈余管理的影響
新會計準(zhǔn)則充分吸收了國際會計準(zhǔn)則的做法，并考慮我國特殊的經(jīng)濟環(huán)境和會計環(huán)境，減少了會計估計和會計政策的選擇項目，大大壓縮了企業(yè)進行盈余管理的空間。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，長期資產(chǎn)減值不允許轉(zhuǎn)回。有關(guān)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的新規(guī)定主要從兩個方面遏制了公司進行盈余管理的力度：一是對減值作了詳細(xì)的規(guī)定，要求必須有客觀證據(jù)表明資產(chǎn)發(fā)生了減值，方可計提減值準(zhǔn)備，證據(jù)要求真實，這樣企業(yè)計提準(zhǔn)備時就不會太隨意；二是資產(chǎn)減值一經(jīng)確認(rèn)，在以后的會計期間，除非處置資產(chǎn)，否則不得轉(zhuǎn)回，這就使得企業(yè)在計提各項減值準(zhǔn)備時會更加謹(jǐn)慎。
第二，關(guān)于公允價值的使用。新會計準(zhǔn)則在應(yīng)用公允價值時限制比較多。目前，僅在金融工具、投資性房地產(chǎn)、非共同控制下的企業(yè)合并、債務(wù)重組和非貨幣易等方面采用了公允價值。相對于國際會計準(zhǔn)則而言，新會計準(zhǔn)則對公允價值的運用比較謹(jǐn)慎，這也是基于我國國情，減少公允價值被濫用的現(xiàn)實選擇。
第三，合并財務(wù)報表準(zhǔn)則的頒布，擴大了合并報表范圍。合并報表范圍的確定更關(guān)注實質(zhì)性控制，而不一定考慮股權(quán)比例。另外，同一控制下的企業(yè)合并以賬面價值作為會計處理的基礎(chǔ)，放棄使用公允價值，使得那些利用合并重組進行投機的企業(yè)不再有機可乘。該規(guī)定有利于規(guī)范企業(yè)盈余管理行為和提高企業(yè)利潤的可信度。
第四，完善了會計披露的要求，增強了企業(yè)經(jīng)常性和非經(jīng)常性損益信息的透明度。
第五，新的存貨計價準(zhǔn)則取消了后進先出法和移動加權(quán)平均法。新的規(guī)定使上市公司不能利用存貨的計價方法在存貨價格上漲或下跌時任意改變計價方法，從而大大縮小了濫用盈余管理的空間。
會計準(zhǔn)則并非完全為防范盈余管理而設(shè)置，由于新準(zhǔn)則增加了會計選擇和職業(yè)判斷的運用，不可避免地又為盈余管理提供了操縱空間：一是更多地使用公允價值。如新會計準(zhǔn)則允許將債務(wù)重組的收益計入當(dāng)期損益，對于實物抵債的業(yè)務(wù)引進公允價值作為計量屬性，企業(yè)通過與其關(guān)聯(lián)方以顯示公平的價格進行重組達到盈余管理目的的可能性依然存在；二是會計選擇方法過多，更具靈活性。新準(zhǔn)則中對無形資產(chǎn)的攤銷方法不再僅局限于直線法，且攤銷年限也不再固定，給企業(yè)提供自主選擇的空間，但企業(yè)也可能會通過調(diào)節(jié)無形資產(chǎn)的攤銷年限或方法來進行盈余調(diào)節(jié)；三是資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確認(rèn)不得轉(zhuǎn)回。另外，開發(fā)費用資本化、所得稅會計處理的變革也為盈余管理提供了空間。
四、新會計準(zhǔn)則下應(yīng)對上市公司進行利潤操縱的措施
首先，要嚴(yán)格地將新準(zhǔn)則執(zhí)行到位。要制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強外部監(jiān)督。同時，采用加大違法成本的辦法來阻止企業(yè)的違法行為。證監(jiān)會和中國注協(xié)對會計師事務(wù)所及注冊會計師的審查應(yīng)采取有效措施，控制和提高證券市場民間審計的質(zhì)量；還應(yīng)借鑒海外經(jīng)驗，盡快建立注冊會計師的懲戒制度；大力提高注冊會計師的風(fēng)險意識及職業(yè)道德，促使其嚴(yán)格遵守獨立審計的最新準(zhǔn)則和其他執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；其次，要制定詳細(xì)的公允價值取得的技術(shù)規(guī)范，增強其可靠性；第三，轉(zhuǎn)變審計思路，加強人員培訓(xùn)。在新會計準(zhǔn)則環(huán)境下，需要改變審計思路，由傳統(tǒng)的賬項審查拓展至資產(chǎn)評估、風(fēng)險分析領(lǐng)域。同時，企業(yè)會計人員也面臨一樣的挑戰(zhàn)。為此，必須對廣大會計人員、審計人員進行系統(tǒng)的、有針對性的培訓(xùn)，提高其實際技術(shù)操作水平；第四，作為投資者以及其他信息使用者，應(yīng)該從財務(wù)報表內(nèi)容信息、財務(wù)報表附注信息以及財務(wù)報告其他信息來分析識別盈余管理手段，獲取真實的會計信息。
（作者單位：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院）
主要參考文獻：
[1]財政部會計司編寫組.企業(yè)會計準(zhǔn)則講解[M].人民出版社，2007.
[2]許華榮.淺析新會計準(zhǔn)則對財務(wù)業(yè)績報告的影響及改進[J].中國管理信息化，2007.7.
[3]王巧云.新企業(yè)會計準(zhǔn)則對上市公司業(yè)績影響的分析[J].財會研究，2007.7.
篇9
工商管理；創(chuàng)新型人才；培養(yǎng)
1 工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的內(nèi)容
1.1保護學(xué)生自由探索的熱情，培養(yǎng)自由精神和主體意識
工商管理專業(yè)要培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，保護學(xué)生自由探索的熱情，使每個學(xué)生都具有充分的自由發(fā)展空間，以培養(yǎng)學(xué)生的自由精神與主體意識。自由包含了思想自由、個性發(fā)展的自由和生命價值得以充分實現(xiàn)的自由。自由探索的熱情是創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。
1.2培養(yǎng)競爭意識、協(xié)作能力
競爭是市場經(jīng)濟的基本規(guī)律之一，是市場經(jīng)濟的生命線，競爭能激活人的活力，是開拓創(chuàng)新的動力。競爭離不開協(xié)作。現(xiàn)代工業(yè)與經(jīng)濟的主要特征就是“學(xué)科交叉、知識融通、技術(shù)集成”，這種特征告訴人們，發(fā)展需要超越個人知識的局限性。團隊合作已經(jīng)成為競爭取勝的必要手段。所以，培養(yǎng)工商管理人才的競爭意識、協(xié)作能力已迫在眉捷。
1.3培養(yǎng)多元的知識結(jié)構(gòu)和復(fù)合的能力結(jié)構(gòu)
從知識結(jié)構(gòu)上看，工商管理人才既要有較深的專業(yè)造詣和較寬的學(xué)術(shù)視野，又要具有豐富的人文社科知識；既要具備生產(chǎn)運營、戰(zhàn)略管理等方面的知識，又了解有關(guān)國際禮儀、風(fēng)土人情、人文地理、政治經(jīng)濟等方面的知識。從能力結(jié)構(gòu)上看，工商管理人才要參與國際市場的競爭，必須是多元復(fù)合型人才。既有較強的綜合開發(fā)創(chuàng)業(yè)和實踐應(yīng)用能力，又有靈活的應(yīng)變能力和果斷的決策能力。應(yīng)對經(jīng)濟全球化，工商管理人才應(yīng)具有立體交叉的知識結(jié)構(gòu)和多元復(fù)合的能力結(jié)構(gòu)
2 工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基本途徑和措施
知識經(jīng)濟時代迫切需要創(chuàng)新型管理者。對工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，鑄造創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力就顯得特別重要。如何通過教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革，使工商管理本科教育具有創(chuàng)新教育的內(nèi)涵和功能，是刻不容緩的命題。
2.1尊重學(xué)生的個性發(fā)展，大力培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)
創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，首先要求轉(zhuǎn)變重共性、輕個性的教育觀念，注重人才素質(zhì)的特質(zhì)性。傳統(tǒng)的教育模式對所有學(xué)生使用同一本教材，同一個教學(xué)計劃，同一種教學(xué)方法，結(jié)果培養(yǎng)出的學(xué)生千人一面。其實，每個學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)、個性心理特征、興趣和愛好等方面都存在著不同程度的差別。實踐證明，某些獨特的品質(zhì)往往是其創(chuàng)新素質(zhì)的表征。因此，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)，就首先要求重視學(xué)生個性的發(fā)展，強調(diào)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。大學(xué)應(yīng)該更多強調(diào)給予學(xué)生一個廣闊的知識視野，一種終身學(xué)習(xí)的興趣，一種探索問題的意識。
2.2深化專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程
在課程體系上，從學(xué)生應(yīng)有的管理知識、能力、素質(zhì)來總體優(yōu)化設(shè)計，進行工商管理系列課程的改革和建設(shè)。在加強專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程建設(shè)時，注重提高學(xué)生知識素養(yǎng)的新型課程的設(shè)置，增加學(xué)生對所學(xué)課程的可選擇性，針對學(xué)生的不同興趣，對學(xué)生實行分流培養(yǎng)；在課程體系改革方面，以能力培養(yǎng)為中心，突破現(xiàn)有課程的界限，注重系列課程的有機結(jié)合和相互滲透，構(gòu)建“能力主導(dǎo)型”管理系列課程的新體系，引入西方先進的管理理論與地方經(jīng)濟特色相結(jié)合的課程。
2.3創(chuàng)新教學(xué)方法，提倡體驗式教學(xué)等現(xiàn)代管理教學(xué)方法
因循守舊的教學(xué)方法無法適應(yīng)現(xiàn)代工商管理的要求，難以培養(yǎng)學(xué)生今后工作中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在“以人為本”、“彰顯個性”和“鼓勵創(chuàng)新”的社會背景下，用人單位更注重大學(xué)生的協(xié)作與溝通能力、實踐與創(chuàng)新能力、掌握與運用知識能力。為了適應(yīng)社會的需要，高校學(xué)生越來越注重在接受知識的同時，積極參與到教學(xué)及實踐活動之中，通過親身體驗享受獲取信息的樂趣并培養(yǎng)專業(yè)情感，同時更好地理解和掌握理論知識，達到提高實踐能力和綜合素質(zhì)的目的。因此，我們必須在現(xiàn)有教學(xué)模式基礎(chǔ)之上，進行大膽創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變以傳授知識為主的教學(xué)模式。通過教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式，讓學(xué)生在真實或虛擬的環(huán)境中通過體驗去感知、理解、領(lǐng)悟、驗證教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在獲取知識的同時做到觀念、判斷、技能的自主形成并被主動掌握，這就是新型的教學(xué)模式——體驗式教學(xué)。
體驗式教學(xué)是指在教學(xué)過程中，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的要求，有目的地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生投入身心、情感、理智去親身經(jīng)歷，從中形成認(rèn)知和領(lǐng)悟，并成為具有團隊協(xié)作、情知合一、實踐創(chuàng)新的“完整的人”的教學(xué)模式。體驗式教學(xué)與傳統(tǒng)式教學(xué)相比，不是簡單的教學(xué)方式的改變，而是將認(rèn)知過程與情意過程融合與統(tǒng)一，從而形成了教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)評價的綜合創(chuàng)新。
2.4打造創(chuàng)新型師資隊伍
教育能否為新世紀(jì)培養(yǎng)出理想的創(chuàng)新型人才，教師教育思想的更新和教育觀念的轉(zhuǎn)變起著關(guān)鍵性的作用。創(chuàng)新型人才需要具有創(chuàng)新型的教師來培養(yǎng)。創(chuàng)新型教師要具有如下特征：具有崇高的敬業(yè)精神和真摯的教育情感；掌握先進的教育理論與方法；具有勇于開拓進取的創(chuàng)造才能和靈活機智的應(yīng)變才能；具有創(chuàng)造性獲取信息、加工信息和輸出信息的能力；具有遠見卓識，善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，鼓勵和喜歡學(xué)生求異、創(chuàng)新，等等。工商管理專業(yè)特點，要求教師不僅要對理論有深入的研究，還必須具備一定的管理實踐經(jīng)驗，教師要從知識傳授者角色調(diào)整為學(xué)習(xí)組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，成為一個卓越的課堂組織者。教學(xué)方式從講授式、灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式、案例式、探究式，能調(diào)動學(xué)生進行充分的思考和討論。
2.5構(gòu)建有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的評價體系
傳統(tǒng)教育評價體系使學(xué)生長于知識的接受和模仿，弱于逆向思維和批判性思維，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，使學(xué)生出現(xiàn)極強的求同現(xiàn)象。要想打破這種“趨同現(xiàn)象”，就必須改變傳統(tǒng)的教育評價體系，構(gòu)建有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的評價體系。一是要從注重結(jié)果評價轉(zhuǎn)化為注重過程評價，更關(guān)注學(xué)生的心理歷程、情感交流與理解溝通而不是知識的增減，更關(guān)注教學(xué)的互動過程而不是教學(xué)的知識授受結(jié)果，更關(guān)注師生在情境中參與的程度而不是結(jié)果的正誤；二是要由單一的評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為多元化評價標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)評價上，采取包括課堂觀察、測試與練習(xí)、學(xué)生作品評價、學(xué)生體驗與反思等多元化評價標(biāo)準(zhǔn)，著重評價學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。多元化評價更重視學(xué)生的個體差異，使學(xué)生在統(tǒng)一評價的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出一定的彈性，從而為他們的個性化發(fā)展提供空間。
篇10
一、工商行政管理工作與居民自治組織結(jié)合的意義
當(dāng)前，我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，又處于社會矛盾凸顯期，社會管理領(lǐng)域存在的問題還不少，工商行政管理工作也面臨著許多挑戰(zhàn)，特別是近兩年的食品安全監(jiān)管風(fēng)險，在這種形勢下單靠以往的傳統(tǒng)管理模式已被證明是行不通的。因此，工商行政管理工作必須打破慣性思維和傳統(tǒng)手段，不斷地探索新的管理方式和手段，特別是尋求與居民自治組織的有效結(jié)合，增強社會協(xié)同性和公眾參與的程度，建設(shè)具有時代特色工商行政管理體系，確保該體系既和諧穩(wěn)定又能不斷迸發(fā)出生機活力。
（一）提高社會協(xié)同性和公眾參與程度，完善工商管理體系
經(jīng)過改革開放三十年的發(fā)展，工商行政管理工作與時俱進，趨勢更新，目前已基本建立了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟監(jiān)管的工商行政管理理論、法律法規(guī)、體質(zhì)機制和干部隊伍，然而，受工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化和國際化的影響，及社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也面臨新的情況，呈現(xiàn)出新的特點，例如傳銷組織更加隱蔽，食品安全監(jiān)管形勢不容樂觀、取締無照經(jīng)營涉及到各方面等，這就對我們工商行政管理工作的社會協(xié)同性和公眾的參與程度提出更高的要求。
居民自治組織，包括現(xiàn)在的社區(qū)、居委、村委等，是居民自我教育、自我管理、自我服務(wù)的組織，是基層民主政治的表現(xiàn)形式，具有廣泛的群眾基層，在聯(lián)系群眾和發(fā)動群眾方面具有天然的優(yōu)勢，在社會的小單元管理方面發(fā)揮著獨特的作用。工商行政管理機關(guān)與其結(jié)合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，提高社會的協(xié)同性和公眾的參與程度，及時發(fā)現(xiàn)案源，將風(fēng)險因素消失在萌芽的
狀態(tài)。
（二）更好地為民服務(wù)，和諧政民關(guān)系
總書記指出，社會管理，說到底是對人的管理和服務(wù)，涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，切實貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。目前，全國工商系統(tǒng)正在進行爭創(chuàng)群眾滿意窗口服務(wù)單位建設(shè)，也在著力打造服務(wù)型工商，說到底工商工作的好壞決定于同人民群眾的血肉聯(lián)系程度，工商工作評價標(biāo)準(zhǔn)也在于人民認(rèn)可不認(rèn)可，滿意不滿意。受長期以來主客觀因素的影響，人民群眾對工商工作在認(rèn)識程度和信任程度方面存在這一些問題，認(rèn)為工商工作不是“法”就是“罰”，而且一度存在對執(zhí)法活動不配合，甚至百般阻撓、暴力抗法。工商工作與社區(qū)（居委、村）的有效結(jié)合，可以在和自治組織充分溝通和理解的基層上，深入基層、深入群眾，開展消費者12315維權(quán)、合同指導(dǎo)幫扶、法律法規(guī)宣傳等內(nèi)容的活動，整合職能，優(yōu)化服務(wù)，解決百姓危、急、冷、暖，從感情上與人民群眾達成一片，樹立良好形象，與人民群眾建立和諧的政民關(guān)系，取得工作的主動權(quán)。
（三）推動社區(qū)建設(shè)，豐富居民自治的內(nèi)涵
社區(qū)（居委、村）是社會的小單位，它建設(shè)質(zhì)量決定著整個社會的建設(shè)格局的成敗。社區(qū)（居委、村）建設(shè)包括經(jīng)濟秩序、社會環(huán)境、政治文化、治安穩(wěn)定等多個方面，工商行政管理機關(guān)承擔(dān)著市場監(jiān)管和行政執(zhí)法的職能，在社會管理方面扮演著重要的角色，兩者的有效結(jié)合可以在經(jīng)濟秩序建設(shè)、消費權(quán)益保護、不良廣告的消除，傳銷等不穩(wěn)定因素的打擊多方面方面形成合力，推動社區(qū)和諧、穩(wěn)定的建設(shè)。
此外，這種結(jié)合的基本要義就是建立一種工商與社區(qū)的互動機制，將工商局的服務(wù)職能與社區(qū)的管理活動緊密聯(lián)系在一起。工商行政管理（各級工商職能部門）以社區(qū)為基點，參與社區(qū)生活；社區(qū)居民則通過一定的方式，參與到工商行政管理工作中來。通過這種動態(tài)的相互作用，把工商與社區(qū)有機的結(jié)合起來，融為一體，使工商行政管理工作成為社區(qū)的一個有機組成部分。其手段是通過一定形式的授權(quán)，讓社區(qū)居民能夠參與進來，共同研究、解決社區(qū)存在的涉及到工商行政管理的問題，以有效地維護社會的經(jīng)濟秩序。從某種程度上，豐富了居民自治的內(nèi)涵，提高居民自我管理和服務(wù)的程度，促進了基層民主政治的發(fā)展。
（四）服務(wù)科學(xué)發(fā)展，推動和諧社會建設(shè)
服務(wù)科學(xué)發(fā)展，推進社會和諧是工商部門義不容辭的責(zé)任。工商部門參與社會管理，首要之舉是踐行“服務(wù)為先”理念，按照總書記提出的“加強和完善社會管理”的要求，結(jié)合工商職能強化服務(wù)，不斷規(guī)范各類市場主體的社會行為。在與社區(qū)（居委、村）自治組織結(jié)合后，有利于在準(zhǔn)入登記方面，按照“增加總量、擴大規(guī)模、鼓勵先進、淘汰落后”的十六字方針，把好市場主體準(zhǔn)入關(guān)，防止高污染、高耗能、高風(fēng)險等危害群眾身心健康或容易引發(fā)的社會問題發(fā)生；在強化企業(yè)自律方面，通過與社區(qū)的有效結(jié)合有利于在對市場主體的日常巡查和回訪督促其加強自律，同時也要發(fā)揮自治組織的自我教育、自我管理、自我服務(wù)作用，引導(dǎo)企業(yè)恪守社會責(zé)任，建設(shè)和諧勞資關(guān)系，做到致富思源、富而思進、奉獻社會，發(fā)揮其在社會管理中的自治自律作用。
二、工商行政管理工作與居民自治結(jié)合的借鑒經(jīng)驗和優(yōu)勢
早在上個世紀(jì)，歐美等發(fā)達的資本主義國家為適應(yīng)服務(wù)型政府和社會管理的需要建立起“社區(qū)警務(wù)”等社區(qū)自治管理與政府職能的有效結(jié)合。我國近些年也在大力進行社區(qū)醫(yī)院、社區(qū)民警等多項建設(shè)，受到了百姓的歡迎，收到了顯著的效果。這些為我們工商行政管理與居民自治組織的結(jié)合開創(chuàng)了先河，也提供了可供借鑒經(jīng)驗。
工商行政管理與居民自治組織的結(jié)合不僅有經(jīng)驗可借鑒，而且也是有優(yōu)勢可以發(fā)揮的，總的方面包括：全國工商系統(tǒng)有廣泛的基層組織，作為派出機構(gòu)的基層工商分局（所）從誕生之日起就和居民自治組織進行著不間斷的聯(lián)系，并開展廣泛的合作，這個組織優(yōu)勢是得天獨厚的；工商行政管理某些職能已經(jīng)和居民自治組織進行著有效的合作，例如我們的“一會兩站”建設(shè)，消費維權(quán)的“五進”活動，放心消費的創(chuàng)建工作，以及合同指導(dǎo)站的建設(shè)等，這些結(jié)合為將來全方位的開展提供了經(jīng)驗和基礎(chǔ)。
三、工商行政管理工作與居民自治組織結(jié)合的途徑
工商行政管理工作與居民自治組織的結(jié)合是對傳統(tǒng)的工商行政管理方式的一種革新，是將工商工作與社區(qū)（居委、村）發(fā)展，以及國家和社會的進步緊密聯(lián)系在一起的有效途徑。在結(jié)合的過程中，我們要找到有力的抓手，根據(jù)實際探索出給力的
途徑：
（一）建立工作機構(gòu)，完善工作機制
工商行政管理工作和居民自治組織的結(jié)合是一項長期、復(fù)雜的工作，它的開展需要一個適當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C構(gòu)，并且要有一個良好的工作運行機制。我們在條件成熟的情況下可以成立“工商社區(qū)（居委、村）工作站”，作為工商部門深入社區(qū)、走向群眾的一個新的窗口和服務(wù)平臺，工作站應(yīng)當(dāng)配備必要的辦公設(shè)施和工作人員，站長可有基層工商分局（所）長擔(dān)任，社區(qū)配備專門的工商聯(lián)絡(luò)員，在工商部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下開展工作。此外，還應(yīng)建立社區(qū)工商員機制，有基層工商干部專兼職擔(dān)任，定期到社區(qū)開展工作，公示其職務(wù)、姓名、聯(lián)系方式等基本信息，方便群眾聯(lián)系；進一步建立聯(lián)絡(luò)員機制，聘請社區(qū)于部作為與工商部門聯(lián)系的聯(lián)絡(luò)員，對他們進行必要的培訓(xùn)，使其掌握一定的工商知識，可由他們接待、受理社區(qū)內(nèi)簡易的消費者的申訴和舉報；完善工作站服務(wù)機制，建立一個工商公示牌、一套綜合臺帳、一個工商聯(lián)系箱、一個投訴標(biāo)志牌；建立考核獎懲機制，廣泛聽取各方意見，合理修訂和完善工商進社區(qū)的考核獎懲辦法，充分發(fā)揮考核這一“指揮棒”的作用，進一步引導(dǎo)社區(qū)工作站各項工作的開展。
（二）整合各項職能，合力開展工作
正如上文所述，其實工商部門與居民自治組織早就在消費維權(quán)、放心消費、合同指導(dǎo)幫扶等方面展開合作，社區(qū)（居委、村）工商工作站成立后，應(yīng)該將這些內(nèi)容進行整合，統(tǒng)一納入工作站的范疇，并根據(jù)情況適時地進行拓展，充分利用居民自治組織人員足、地域熟的優(yōu)勢，在查處食品地下加工窩點、打擊傳銷組織、清理無照經(jīng)營、分類監(jiān)管和企業(yè)信用建設(shè)等方面銜接社區(qū)、發(fā)動群眾，及時發(fā)現(xiàn)并處理，減小履職風(fēng)險，消除社會不穩(wěn)定因素；在涉及社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生、治安等內(nèi)容的市場主體準(zhǔn)入和退出方面，召開聽證會，聽取百姓意見，維護群眾利益；在合同、商標(biāo)、廣告等方面可以依托居民自治組織開展契約式管理，開展行政指導(dǎo)；在公司年檢、個體工商戶驗照等方面可以就近在社區(qū)開展集中式辦理，方便群眾，服務(wù)企業(yè)；還可以以此開展工商職能宣傳、法律法規(guī)培訓(xùn)、走進企業(yè)、服務(wù)企業(yè)活動。
（三）充分調(diào)用社會資源，尋求黨委、政府支持
歷史已經(jīng)證明，任何一項工作的完成都是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。工商行政管理工作與居民自治組織結(jié)合不能單靠工商部門和自治機構(gòu)，更要充分調(diào)動社會資源，特別是尋求地方黨委、政府的支持。因此，我們在進行社區(qū)（居委、村）工商工作站的建設(shè)和發(fā)展過程中，要充分宣傳動員，調(diào)動企業(yè)、社會機構(gòu)、群眾組織等一切可利用的社會資源，特別注意的是尋求當(dāng)?shù)攸h委、政府的幫助和支持，沒有地方黨委政府的扶植和幫助，它是無法長期存在的，更不要說健康的發(fā)展。社區(qū)（居委、村）工商工作站的建設(shè)，既是工商部門的一項工作，也可作為社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，需要一定的財力幫助、智力支持、場地設(shè)施，我們可以鼓勵社會力量舉辦社區(qū)公益事業(yè)，吸納優(yōu)秀的站點服務(wù)的志愿者，但重要的是還要依靠政府的支持，包括對工商職能的宣傳；依靠街道辦事處和基層工商所，以及現(xiàn)有的社區(qū)居（村）民委員會，建立一個精干而有效的維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以及充足的人力智力支持。
篇11
所謂的工商管理培訓(xùn)就是要求工商管理人才學(xué)習(xí)工商管理的各項知識，包括經(jīng)濟、金融和國際商務(wù)等知識，并且提高其在企業(yè)中對人才進行管理的能力。在現(xiàn)今這個全球社會經(jīng)濟一體化的背景下，企業(yè)之間的競爭早已不僅僅是國內(nèi)企業(yè)與國內(nèi)企業(yè)之間的競爭了，國內(nèi)企業(yè)與國際企業(yè)之間的競爭也越來越激烈，若想在這個競爭激烈的社會中生存，便需要有企業(yè)的核心競爭力，而企業(yè)核心競爭力往往體現(xiàn)在企業(yè)管理方面。更高的管理水平意味著企業(yè)有著更好的管理模式，能夠有效的利用企業(yè)的一切資源使其發(fā)揮能好的作用，所以在企業(yè)的運行過程中，通過進行工商管理學(xué)習(xí)提高管理人員的管理水平對整個企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用。工商管理培訓(xùn)對提高企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì)水平從而影響企業(yè)的發(fā)展主要體現(xiàn)在以下方面：
1.減少管理知識的缺失，提高管理能力
就我國企業(yè)現(xiàn)今的管理態(tài)勢而言，管理人員的整體知識水平較低，學(xué)歷不高，甚至有一些人是由走后門進入，其知識水平可想而知，更不要說管理水平。所以進行工商管理培訓(xùn)可以在很大程度上彌補這些漏洞，減少其在管理方面知識的缺失，使其管理能力得到一定的提升。
2.更高效的管理企業(yè)
在企業(yè)的發(fā)展過程中，不論是企業(yè)在發(fā)展方向上的規(guī)劃，還是在經(jīng)營上的管理，都離不開企業(yè)管理人員的出謀劃策，所以通過工商管理培訓(xùn)，對管理人才進行充電，使其接受更高理念的管理知識和接觸更多的管理實例，使管理人員的綜合素質(zhì)得到提升。所以在企業(yè)進行重要的決策規(guī)劃時，管理人管能夠提出更專業(yè)、更有預(yù)見性的意見，對整個企業(yè)的發(fā)展有著更好的引導(dǎo)作用，從而使企業(yè)有正確的發(fā)展方向，所以在企業(yè)的管理中，對企業(yè)管理人員進行工商管理知識的培訓(xùn)便顯得尤為重要。
3.提高企業(yè)的競爭能力
在現(xiàn)今經(jīng)濟高速發(fā)展，全球一體化的整體背景下，企業(yè)的競爭也就是人才的競爭，一個企業(yè)要想在大背景下發(fā)展長存，就必須有一定的核心競爭力，核心競爭力可以提高企業(yè)的綜合實力，使企業(yè)競爭過程中占據(jù)一定的優(yōu)勢，所以說，在以后的企業(yè)發(fā)展中，只有對企業(yè)管理人才的綜合實力進行提升，才可以使企業(yè)在競爭中獲得長存。對管理人才進行工商管理的知識的培訓(xùn)可以在更高水平上提高管理人才的綜合知識水平，才能在與其他企業(yè)的競爭中占據(jù)優(yōu)勢，對企業(yè)的發(fā)展也更有利。
4.使國內(nèi)與國際接軌
隨著網(wǎng)絡(luò)和交通的迅速發(fā)展，國與國之間的貿(mào)易往來也越來也方便，所以經(jīng)濟一體化的國際形勢使我們不得不考慮逐步與國際接軌。國與國之間的貿(mào)易意味著更高水平的較量，所以對管理人才的要求便更為嚴(yán)格。所以通過工商管理培訓(xùn)，使管理人才對國際金融、國際經(jīng)濟法和國際貿(mào)易規(guī)律有了更好的了解，使企業(yè)在國際競爭中具有優(yōu)勢，從而獲得更高水平的利益。
三、企業(yè)進行工商管理培訓(xùn)中存在的問題
1.無法獲得領(lǐng)導(dǎo)階層的高度重視
就現(xiàn)今的企業(yè)模式而言，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)重視的往往是企業(yè)技術(shù)的發(fā)展，對企業(yè)的工商管理采取隨之的態(tài)度，因為一些高層領(lǐng)導(dǎo)視野不夠?qū)拸V，看到的只是技術(shù)發(fā)展對企業(yè)帶來的眼前的利益，看不到工商管理對企業(yè)的長遠利益。所以這些企業(yè)多重視學(xué)習(xí)技術(shù)手段，對工商管理的學(xué)習(xí)采取無視的態(tài)度，所以一些企業(yè)根本沒有工商管理培訓(xùn)這一項科目。
2.培訓(xùn)是師資力量薄弱
一些眼光較長遠的企業(yè)往往能注意到工商管理對企業(yè)長期發(fā)展的有力幫助，所以愿意對企業(yè)的一些人才進行工商管理培訓(xùn)，這些企業(yè)每年往往會拿出大量的時間和金錢將一些人才送到培訓(xùn)機構(gòu)進行工商管理培訓(xùn)，但這些工商管理培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)老師的專業(yè)性往往不是很強，具有高水平的導(dǎo)師也只是較少部分，所以在很大程度上限制了這些人才在管理方面的發(fā)展，而企業(yè)也得不到相應(yīng)的回報。所以企業(yè)如果想得到更好的回報，便可以在企業(yè)內(nèi)部設(shè)置培訓(xùn)機構(gòu)，針對企業(yè)的特性進行專業(yè)人才培訓(xùn)和普遍培訓(xùn)，提高企業(yè)人員的綜合水平，對企業(yè)的發(fā)展有著更好的促進作用。
四、企業(yè)為促進工商管理培訓(xùn)的實施應(yīng)采取的措施
1.加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層對工商管理培訓(xùn)的重視
一個企業(yè)只有領(lǐng)導(dǎo)階層真正重視一件事情的時候，這件事情才能得到更好的發(fā)展，所以必須從領(lǐng)導(dǎo)階層出發(fā)嗎，讓他們認(rèn)清企業(yè)的核心競爭力究竟是什么，只有當(dāng)他們知道提高管理人才的專業(yè)技能才能使企業(yè)獲得會更高的利益時，推動工商管理培訓(xùn)的措施才能得以實施，所以加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對工商管理培訓(xùn)的重視，樹立正確的專業(yè)知識理念便尤為重要。
2.建設(shè)培訓(xùn)師資隊伍
與其花費大量的時間和金錢去工商管理培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)，不如在本公式培養(yǎng)專業(yè)教師人才，招收高水平的管理人才進入本公司，不僅節(jié)省了大量的人力物力，對本公司也是一個新鮮活力的補充，而且在對本公司專業(yè)人才進行培養(yǎng)也更有特殊性，更能適應(yīng)本公司的發(fā)展。
篇12
公共管理；工商管理；區(qū)別
一、引言
公共管理同工商管理本身都屬于管理學(xué)，因此具備著管理的發(fā)展特性，在組織、管理以及調(diào)控等方面有著較多的相似點。這些共同特征直接導(dǎo)致了公共管理和工商管理成為管理的重要組成部分。西方的公共管理中將企業(yè)管理直接運用在公共管理中，更多的傾向于引用科學(xué)化的市場機制，但是公共管理和工商管理本身就是不同時特質(zhì)的管理，根據(jù)不同的發(fā)展規(guī)律，有效的借鑒公共管理的發(fā)展前提，保證公共管理發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)進一步的創(chuàng)新管理和發(fā)展。公共管理本身就是通過以政府為核心的公共權(quán)力使用實現(xiàn)，對于社會公共管理發(fā)展，其本身就是公共權(quán)力的管理和實際運行，工商管理的發(fā)展核心內(nèi)容是工作效率，其最終的發(fā)展目標(biāo)是進行最小的成本投入，通過實施有效的運行機制和措施，最終實現(xiàn)經(jīng)濟利益的最大化發(fā)展目標(biāo)。兩者的發(fā)展目標(biāo)都是為了實現(xiàn)主體的進一步發(fā)展，因此，從其出發(fā)點來說，都是為了實現(xiàn)更好的發(fā)展目標(biāo)所采取的一定的措施和方式。
二、公共管理概念分析
公共管理是20世紀(jì)70年代提出的概念，同時也是公共行政管理發(fā)展的最終必然發(fā)展趨勢，對于傳統(tǒng)意義中的公共行政問題提出了巨大的發(fā)展挑戰(zhàn)，公共管理就是公共行政的延伸發(fā)展，從本質(zhì)上來說，公共管理和公共行政兩者都是一致的，但是，對于兩者來說，公共管理更加傾向于重視社會發(fā)展公平和平等問題，公共管理的產(chǎn)生和發(fā)展本身就是公共組織進行創(chuàng)新和深入發(fā)展的基本職能，同時公共管理最終的發(fā)展目標(biāo)就是進一步實現(xiàn)公共利益的獲取，維護社會的健康、穩(wěn)定發(fā)展。從廣義的層面上來說，公共管理主要包含：行政管理以及城市管理等內(nèi)容，屬于現(xiàn)代化管理學(xué)的重要內(nèi)容之一。公共管理的核心權(quán)力層是各級政府，政府部門通過出臺實施相關(guān)的政策、法律來進一步增強政府管理水平，同時對于公共管理的發(fā)展主體來說，公共管理的多元化發(fā)展主體能夠有效的實現(xiàn)提升社會公共利益的發(fā)展目標(biāo)。一般來說，公共管理中公共權(quán)力部門同政府機構(gòu)等都屬于國家的權(quán)力機關(guān)，其同國家政治以及治理等方面有著直接的聯(lián)系，因此，從一定意義上來說，有著較為濃厚的政治色彩，同時在權(quán)力方面則是更加側(cè)重于政治權(quán)力的賦予和使用。
三、工商管理概念分析工商管理的研究
重點本身就更加側(cè)重于經(jīng)濟方面管理，工商管理的內(nèi)容主要包括：制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略以及對企業(yè)內(nèi)部行為管理問題，工商管理有著較為獨立的應(yīng)用性，屬于企業(yè)內(nèi)部重要的行政管理部門，工商管理對于相應(yīng)的專業(yè)性提出了更高的發(fā)展要求。同時通過對管理學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)的有效運用，能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)管理的發(fā)展目標(biāo)，保障整個企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展和進步。工商管理所包含的內(nèi)容十分廣泛，其中相應(yīng)的專業(yè)性要求也較高，因此，對于企業(yè)的發(fā)展而言首先要保證的是對工商管理工作進行完善化的發(fā)展。工商管理更加側(cè)重于企業(yè)建設(shè)管理等方面，在市場經(jīng)濟的發(fā)展范疇中有著重要的發(fā)展意義。
四、公共管理與工商管理的區(qū)別
1、公共管理與工商管理涉及領(lǐng)域不同公共管理主要是針對公共領(lǐng)域的分析和研究管理問題，也就是所謂的公共問題，工商管理則是更加側(cè)重于私人領(lǐng)域管理問題的分析和研究。社會本身可以直接分為三種基本的發(fā)展領(lǐng)域和部門，主要包括公共領(lǐng)域或部門、私人領(lǐng)域和第三部門，其中公共領(lǐng)域或部門主要指的是政府組織，私人領(lǐng)域或部門則是針對競爭性的工商企業(yè)等，第三部門主要指的是介于政府組織和私人部門之間的部門，也就是我們所謂的準(zhǔn)公共部門。第一部門和第三部門兩者都是公共部門的發(fā)展范疇，因此，對于第一部門和第三部門來說，其中最大的發(fā)展問題就是公共問題的解決。公共管理主要是針對公共領(lǐng)域所產(chǎn)生的管理問題，其解決的主要問題就是公共管理問題，也就是所需要提供的各種公共物品管理。公共問題主要指的是社會成員在公共生活中所受到的各種影響，兩者之間關(guān)系十分密切，同公共利益相關(guān)的公共性問題本身就是社會問題。對于公共管理和工商管理的發(fā)展來說，首先兩者的發(fā)展領(lǐng)域有著本質(zhì)上的不同，對于公共管理來說，主要針對的是公共領(lǐng)域管理，同時需要解決的主要問題為公共社會問題，對于工商管理來說，則是更加傾向于私人領(lǐng)域問題的解決，主要是以企業(yè)的發(fā)展為管理對象，是帶有較強競爭性的企業(yè)。2、公共管理與工商管理資源配置不同公共管理的重要主體是政府部門，政府部門通過運用本身權(quán)力實現(xiàn)對公共事務(wù)的管理，最終實現(xiàn)其發(fā)展的職能管理目標(biāo)，但是，對于政府部門而言，其本身需要主動的掌握一定的公共資源，其中公共資源主要包括：公共權(quán)力、財務(wù)資源以及自然資源，其中公共權(quán)力主要指的是公共管理主體在進行實際管理活動過程中所具備的強制力和約束力，政府的財務(wù)資源則主要指的是政府的合法納稅收入，政府財政從本質(zhì)上來說屬于公共財政，政府只有保障移動的財政發(fā)展基礎(chǔ)，才能夠?qū)崿F(xiàn)對財政資源的有效控制和管理進行相應(yīng)的管理活動。對于政府所管理的自然資源，如：水利、國土等資源來說，則是能夠?qū)崿F(xiàn)一定意義上的壟斷性發(fā)展，對于公共管理來說，通過公共權(quán)力的使用能夠進一步促進整個社會管理的健康、穩(wěn)定發(fā)展。對于工商管理來說，主要掌握的是非公共資源，和非公共權(quán)力，工商管理的非公共權(quán)力主要是企業(yè)內(nèi)部的組織權(quán)力，通過對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實施的管理活動，最終實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。工商管理的權(quán)力主要是組織內(nèi)部的約束力之外的企業(yè)產(chǎn)權(quán)，工商管理的管理權(quán)力合法性主要是來自于企業(yè)的產(chǎn)權(quán)，是企業(yè)產(chǎn)權(quán)所產(chǎn)生的權(quán)力。對于工商管理來說，其所支配的資源主要是市場經(jīng)濟發(fā)展范疇中所涉及的各類生產(chǎn)資源，這部分的發(fā)展資源通過企業(yè)科學(xué)化的使用，最終能夠保證社會經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。
3、公共管理與工商管理價值目標(biāo)不同公共管理的核心主體本身是政府部門，政府通過公共權(quán)力實現(xiàn)社會公共利益的有效維護發(fā)展目標(biāo)，對于公共管理的發(fā)展而言，其最終的目的是為了實現(xiàn)公共利益的維護和獲取，針對公共管理作用的有效評價除了要基于其管理的實際效率之外，同時還需要從公共利益方面進行直接的體現(xiàn)，通過有效維護和獲取公共利益的方式為更多的群眾創(chuàng)造更多的福利。公共選擇理論提出：真正意義上為公共利益所服務(wù)的群體和組織并不存在，政府部門以及內(nèi)部人員屬于理性的經(jīng)濟人，能夠通過自身權(quán)力的有效利用實現(xiàn)公共利益的最大化發(fā)展目標(biāo)，滿足更多社會群眾的實際發(fā)展需求，促進社會福利的平等化發(fā)展。公共管理本身屬于法制化的管理方式，其本質(zhì)上的發(fā)展目標(biāo)是為了實現(xiàn)公眾的福利發(fā)展需求，現(xiàn)今，隨著政府階級統(tǒng)計職能的進一步弱化發(fā)展，相應(yīng)的社會職能開始逐漸地提升發(fā)展，公共管理本身的能力提升發(fā)展能夠為公共創(chuàng)造更多的集體利益。公共管理的內(nèi)在價值體系是為了進一步實現(xiàn)公共權(quán)力的公平化和科學(xué)化實施。同公共管理不同的是，工商管理本身就是盈利組織的管理問題，屬于私域管理的范疇，公共管理的根本價值目標(biāo)就是實現(xiàn)企業(yè)利潤以及利益的最大化發(fā)展，工商管理的主體是經(jīng)濟人，經(jīng)濟人在進行管理的實際過程中，首先要做到的就是嚴(yán)格遵循市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，同時受到市場經(jīng)濟管理的直接影響。工商管理的發(fā)展核心內(nèi)容是工作效率，最終的發(fā)展目標(biāo)是進行最小的成本投入，實現(xiàn)經(jīng)濟利益的最大化發(fā)展目標(biāo)。對于工商管理而言，其所采取的發(fā)展手段和方式本身就是一致的，工商企業(yè)能夠為社會提供更多的產(chǎn)品，但是這種提品的發(fā)展形式最終的目標(biāo)都是為了實現(xiàn)更多的經(jīng)濟利益。企業(yè)的社會責(zé)任就是實現(xiàn)經(jīng)濟利益獲取的最大化，在市場競爭的發(fā)展環(huán)境下，通過資源的有效利用實現(xiàn)利潤的獲取。
4、公共管理與工商管理運行機制和方式不同公共管理本身就是通過以政府為核心的公共權(quán)力使用實現(xiàn)，對于社會公共管理發(fā)展，其本身就是公共權(quán)力的管理和實際運行，公共權(quán)力在進行實際運行的過程中，需要嚴(yán)格根據(jù)國家法律，實施法制化的管理，公共管理在進行實際決策的過程中，首先要做到的就是遵守法律的發(fā)展要求，行政行為需要符合現(xiàn)行國家法律的相關(guān)規(guī)定，同時在進行公共管理的過程中還需要時刻保持被監(jiān)督的狀態(tài)，保證整個管理過程中的公共監(jiān)督性。公共管理本身同政黨政治之間有著較大的聯(lián)系，同時在公共權(quán)力的使用方面也存在中密切的關(guān)系，對于公共管理的發(fā)展而言，首先要保證的就是運行主體的客觀性特征，同時在實際的運用機制和實際的操作方式方面，則是更加的偏向于政治化發(fā)展。工商管理主要是基于市場發(fā)展規(guī)律進行的，對于市場經(jīng)濟的發(fā)展而言，其本身也屬于法制經(jīng)濟，市場經(jīng)濟的發(fā)展也需要受到法律的約束和限制，但是由于法律對于市場經(jīng)濟的發(fā)展和規(guī)范來說本身就是外在的管理監(jiān)督方式，能夠?qū)κ袌鼋?jīng)濟發(fā)展進行直接管理和決定的是市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，企業(yè)為了能夠在市場競爭中獲得競爭發(fā)展優(yōu)勢，就必須要順應(yīng)市場發(fā)展規(guī)律，保證對市場經(jīng)濟規(guī)律進行深入的了解，最終實現(xiàn)在市場中進行科學(xué)化的發(fā)展，對于工商管理而言，需要積極的應(yīng)對市場發(fā)展的快速變化要求，把握市場發(fā)展熱點，才能夠最終在變化的市場環(huán)境下獲得進一步的發(fā)展。
五、公共管理與工商管理間聯(lián)系
公共管理和工商管理兩者從本質(zhì)上來說都是管理學(xué)的重要內(nèi)容，但是兩者在實踐領(lǐng)域以及管理范圍等方面存在著較大的不同和區(qū)別，從整體上來說，公共管理和工商管理兩者屬于辯證統(tǒng)一的發(fā)展關(guān)系。公共管理和工商管理都是通過特定的管理方式實現(xiàn)對其相應(yīng)主體的管理和規(guī)劃發(fā)展，同時其實施都對主體的發(fā)展有著較為重要的影響，通過科學(xué)化的公共管理和工商管理能夠?qū)崿F(xiàn)促進社會穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)。
六、總結(jié)
公共管理和工商管理本身就是不同時特質(zhì)的管理區(qū)別，兩者的管理主體、重點以及具體內(nèi)容都存在著較大的差異。根據(jù)不同的發(fā)展規(guī)律，有效的借鑒公共管理的發(fā)展前提，保證公共管理發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)進一步的創(chuàng)新管理和發(fā)展。本文針對公共管理和工商管理差異的分析，從根本上對于公共管理和工商管理之間的區(qū)別進行有效的分析，通過有效異同點的比較分析能夠進一步實現(xiàn)對兩者的科學(xué)化比較分析。
參考文獻
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篇13
1.工商管理專業(yè)畢業(yè)生缺乏核心競爭力,就業(yè)沒有固定崗位。
作為一級學(xué)科的工商管理專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)涉及市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理等二級學(xué)科專業(yè)的核心知識,其核心課程通常也是其二級學(xué)科專業(yè)的核心課,因此,在課程體系的安排中,通常出現(xiàn)“工商管理無專業(yè)課”的說法,同時,這種寬的知識面也必然導(dǎo)致學(xué)生的知識不夠深入,對每個方向的知識只是了解。同時,隨著企業(yè)管理理論與實踐的發(fā)展,企業(yè)管理工作的分工更加明確,在過去,企業(yè)通常設(shè)有綜合性的企業(yè)管理部門,而目前大多數(shù)企業(yè)不再設(shè)有企業(yè)管理部門,而分解為質(zhì)量部、銷售部、生產(chǎn)部、人力資源部和財務(wù)部。企業(yè)管理實踐的這種變化,使得工商管理專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位最終要落實到企業(yè)管理的某個職能部門中,因此沒有特色的課程和能力培養(yǎng)導(dǎo)致工商管理畢業(yè)生缺乏核心競爭力,“就業(yè)沒有固定崗位”。
2.工商管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能達不到工作崗位的要求。
現(xiàn)在的企業(yè)及其他用人單位對工商管理基層管理人才的需求還是非常大的,包括人力資源、市場營銷等專業(yè)在內(nèi)。然而,讓人遺憾的是,面對如此巨大的崗位需求很多畢業(yè)生居然只能“望洋興嘆”。究其原因,工商管理類學(xué)生的職業(yè)技能和素養(yǎng)達不到工作崗位的要求。高職高專工商管理類專業(yè)畢業(yè)生就其本身定位來說,是從事工商企業(yè)基層管理的高技能管理人才。然而在當(dāng)前的高職高專工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)中普遍存在著人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確、專業(yè)課程設(shè)置不合理、教學(xué)實踐重“量”不重“質(zhì)”、教學(xué)內(nèi)容和手段更新慢、高素質(zhì)師資匱乏等諸多問題,這些都與當(dāng)前人才市場需求不相適應(yīng)甚至錯位。
二、工商管理專業(yè)實踐教學(xué)的必要性和迫切性
首先,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的客觀要求。實踐教學(xué)是當(dāng)前我國高職教育教學(xué)中的一個重要的環(huán)節(jié),是聯(lián)系理論教學(xué)與工作實際的橋梁。隨著世界經(jīng)濟一體化、全球化的迅速發(fā)展,市場競爭日益激烈。基層企業(yè)管理人才在企業(yè)生存與發(fā)展中的作用越來越突出,對高職教育也提出了更高的要求。培養(yǎng)目標(biāo)中不僅要體現(xiàn)現(xiàn)代社會和技術(shù)對課程知識結(jié)構(gòu)的要求,反映專業(yè)方向的學(xué)術(shù)前沿內(nèi)容,更要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和科學(xué)思維方法以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng),增強學(xué)生的適應(yīng)能力。企業(yè)對人才的需求更加注重能力,而當(dāng)前我國工商管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)存在著重書本輕實際、重理論輕實踐、重知識傳授輕能力培養(yǎng)等問題。因此,要培養(yǎng)具有良好的思想心理素養(yǎng),較深的經(jīng)濟理論基礎(chǔ),扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握管理技術(shù),具有實踐能力、分析問題解決問題能力、實驗創(chuàng)新能力,具備較高綜合素質(zhì)的管理技術(shù)應(yīng)用型工商管理類專業(yè)人才,就必須轉(zhuǎn)換觀念、合理定位,加大教學(xué)改革力度,特別要加強實踐教學(xué)改革的探索。
其次,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力是專業(yè)自身特點的實際需要和學(xué)生專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實要求。高職院校工商管理專業(yè)不同于工商管理碩士教育面向企業(yè)招收有實踐經(jīng)驗、實際工作經(jīng)歷的學(xué)員,其生源缺乏實踐經(jīng)驗,這就對高職院校工商管理專業(yè)提出了重視提高實踐能力的客觀要求。實踐能力是學(xué)生在大學(xué)階段需要重點培養(yǎng)的重要能力之一。另外,許多工商管理專業(yè)學(xué)生在主觀上有在專業(yè)上進一步發(fā)展提高的現(xiàn)實要求,而實踐能力也往往成為制約學(xué)生日后在管理崗位上發(fā)展的重要因素。
第三,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力是就業(yè)市場對畢業(yè)生的迫切需求。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大,就業(yè)市場眾多,用人單位,特別是企業(yè)對于學(xué)生實踐能力提出了非常迫切的要求,越來越多的企業(yè)從企業(yè)角度出發(fā),在招聘時對學(xué)生明確表示了對實踐經(jīng)驗、實踐能力的需求,這對于工商管理專業(yè)教育提出了更高的要求。
三、加強實踐教學(xué),提高工商管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力
1.以市場需求為導(dǎo)向,構(gòu)建和完善工商管理專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)體系。
高校要想培養(yǎng)受用人單位歡迎的工商管理類人才,首先得明白當(dāng)前社會需要什么類型的工商管理人才。目前,世界經(jīng)濟的全球化和信息化使得以管理為主要職能的工商管理專業(yè)學(xué)生在工作中不僅要獨當(dāng)一面,同時必須學(xué)會協(xié)作和協(xié)調(diào)管理,不僅要有理論知識,同時必須具備扎實的專業(yè)技能。如何對工商管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能進行培養(yǎng)和提高是值得探討的重要問題。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下,培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力,必須首先從教育指導(dǎo)思想上重視實踐能力的培養(yǎng)和提高,并采取切實有效的方法和手段構(gòu)建和不斷完善工商管理專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)體系。
高職院校在合理安排工商管理專業(yè)理論教學(xué)的同時,要明確教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)市場需要加大實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的力度,構(gòu)建和完善由專業(yè)課程、專業(yè)實習(xí)、課余實踐等一系列環(huán)節(jié)組成的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)體系。
2.以培養(yǎng)工商管理專業(yè)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),建立科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容體系。
教學(xué)內(nèi)容直接關(guān)系到人才培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。建立科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容體系是提高工商管理類專業(yè)就業(yè)競爭力的基礎(chǔ)。工商管理專業(yè)應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),以及專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求,建立科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容體系:一是教學(xué)內(nèi)容的難易程度要同專業(yè)的社會需求和學(xué)生的整體素質(zhì)一致;二是要優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),如:理論教學(xué)內(nèi)容與實踐教學(xué)內(nèi)容的比例要合理,基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課同樣要有一個合理的比例;三是要控制課程門數(shù)和總學(xué)時數(shù)。工商管理專業(yè)在教學(xué)中要注重管理學(xué)基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理基本知識的學(xué)習(xí),注重加強專業(yè)技能的訓(xùn)練和積累,注重分析解決管理問題的專業(yè)能力的培養(yǎng)。要強化管理最重要的兩種基本能力,人際溝通能力和信息處理能力。要加強基本素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)教育,使學(xué)生具備正確的價值觀和道德觀,具備健全的心理和健康的體魄,同時引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)職業(yè)意向和自身特點,從根本上提高專業(yè)素質(zhì)。要面向企事業(yè)單位實際需求,面向?qū)W生職業(yè)生涯設(shè)計計劃,改進教學(xué)內(nèi)容,用素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、全人教育、個性教育和自主教育等現(xiàn)代教育思想,使學(xué)生德、智、體、美全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。提高工商管理類學(xué)生專業(yè)技能和素養(yǎng)水平,增強學(xué)生在具體工作崗位上獨當(dāng)一面的獨立工作能力,增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。
3.以綜合運用和選擇教學(xué)方法為手段,提高學(xué)生實踐能力和就業(yè)競爭力。
教學(xué)方法是達成教育目標(biāo)的途徑和方式的總稱,直接影響教育教學(xué)效果和質(zhì)量。傳統(tǒng)教學(xué)方法,單純依靠教師在課堂上進行灌輸式的講授,形式單一、死板,束縛了學(xué)生的思維發(fā)展、個性塑造及創(chuàng)新能力培養(yǎng),與創(chuàng)新教育格格不入。管理理論基于管理實踐才能發(fā)展,將管理理論應(yīng)用于管理實踐也才有意義。因此,工商管理專業(yè)的教育必須解決專業(yè)知識的教學(xué)與實際操作脫鉤的矛盾,對工商管理類專業(yè)教學(xué)方法的創(chuàng)新顯得十分重要。在工商管理專業(yè)教學(xué)中,一方面需要加強和改進有關(guān)實踐內(nèi)容的教學(xué),一方面強調(diào)對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和考核,積極探索符合本專業(yè)特點、學(xué)生特點,行之有效的教學(xué)方法,在專業(yè)教學(xué)中逐步提高學(xué)生實踐能力。目前,在工商管理教育中,國內(nèi)外教學(xué)方法的創(chuàng)新可謂層出不窮,多種多樣的創(chuàng)新途徑帶來了多種多樣的教學(xué)方法。
(1)基于工商管理實踐的教學(xué)方法創(chuàng)新。如,案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、企業(yè)家講座、管理咨詢項目、管理實習(xí)。
(2)基于社會心理學(xué)及多學(xué)科綜合的教學(xué)方法創(chuàng)新。如,團隊學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、管理游戲。
(3)基于IT技術(shù)的教學(xué)方法創(chuàng)新。如,計算機模擬教學(xué)、遠程教育、多媒體教學(xué)。
在教學(xué)的過程中我們可通過全方位的教學(xué)方式,讓學(xué)生掌握管理的實用性技能,提高學(xué)生在實際工作中的操作能力,以增強學(xué)生的崗位的適應(yīng)能力。
4.以增強工商管理專業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會能力為目標(biāo),加強專業(yè)實習(xí)與實踐。
實踐教學(xué)的重點在于基于真實企業(yè)的特定情況,通過專業(yè)實習(xí)可全面培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力,使學(xué)生一走出校門就能快速勝任工作,學(xué)校可通過與企業(yè)的合作,建立相對穩(wěn)定的實踐教學(xué)基地,在專業(yè)實習(xí)過程中,聘請企業(yè)人士或相關(guān)專家擔(dān)任指導(dǎo)老師,讓學(xué)生親身體驗企業(yè)經(jīng)營管理的全過程,了解企業(yè)管理的實際工作內(nèi)容和運作方式,發(fā)掘企業(yè)經(jīng)營管理的現(xiàn)狀與問題,鼓勵學(xué)生結(jié)合企業(yè)實際情況進行管理實習(xí)、企業(yè)診斷,增強學(xué)生解決實際問題的能力。
在管理實戰(zhàn)教學(xué)模式的運作中,除了學(xué)校與真實企業(yè)合作,以提供學(xué)生實踐機會之外,還可以通過讓學(xué)生參與教師科研活動,組織學(xué)生參與各種競技比賽,如企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、電子商務(wù)大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等方式執(zhí)行。鼓勵學(xué)生直接進入市場,可以是兼職,寒暑假短期打工,參與社會實踐活動,參與社會公益活動。鼓勵學(xué)生做市場調(diào)研,以研究的態(tài)度學(xué)習(xí)知識,這樣可以使學(xué)生學(xué)習(xí)更具主動性,也更科學(xué),更能提高學(xué)習(xí)的時效性。總之,通過這種實戰(zhàn)參與和演練,使學(xué)生深入市場調(diào)研,系統(tǒng)運用所學(xué)知識,為合作企業(yè)解決實際問題,這可能是讓學(xué)生受益終身的學(xué)習(xí)方法。
綜上所述,高職院校在進行專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)計劃的安排以及具體教學(xué)環(huán)節(jié)的實施方面迫切需要結(jié)合專業(yè)特點、學(xué)生特點及院校特點,貼近社會需求,拓展專業(yè)深度,加強實踐環(huán)節(jié),提高工商管理專業(yè)人才就業(yè)競爭力。
參考文獻:
