引論：我們?yōu)槟砹?3篇學(xué)生會培訓(xùn)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
首先，一個人無論在何時何地，他的言行舉止都會體現(xiàn)了他本身的內(nèi)在蘊(yùn)含，合適的言行，恰當(dāng)?shù)呐e止往往能給人一種良好的印象，然而如何才能表現(xiàn)出好的行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應(yīng)能力，注意當(dāng)時的場景，氛圍，然后再在合適的場景下，表達(dá)自我，作出正確的言行舉止，往往能達(dá)到事半功倍的效果，而作為大學(xué)生的我們，更是需要注意自己的行為舉止才能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的新形象，才能展現(xiàn)出大學(xué)生的朝氣。
其次，要對“魂”有深刻的認(rèn)識，一個人的“魂”也就體現(xiàn)了自身的高尚品質(zhì)，學(xué)會寬容，對身邊的事不斤斤計(jì)較，才能營造良好的氛圍，才能更好的做好自己的工作，而一個人的“魂”之所以在更為突出的展現(xiàn)在他的人生觀與價(jià)值觀上，能處處的轉(zhuǎn)換角度思考，站在他人的立場上思考，有更為宏大的人生觀與價(jià)值觀，才能干出更為出色的行動。
而后就是善于溝通，溝通是人與人的橋梁，學(xué)會與自我的溝通，與他人的溝通，與公眾的溝通，你的人生才會有不一樣的精彩，而如何學(xué)會溝通呢?其本質(zhì)就得對自我有一個深刻的了解，只有與自我的良好溝通好，才能更好的與他人溝通，溝通往往能改變一些尷尬的場面，只有處理好與他人的溝通關(guān)系，傳遞出更為準(zhǔn)確的信息，達(dá)到與雙方的共識，事情才會更好的發(fā)展，溝通在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著重要的角色，良好的溝通能力能進(jìn)一步促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，因此在以后的日常生活中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)自我的溝通能力，更好的完善自我與他人的關(guān)系。而其后就是要注重溝通的人性化，在人性話的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，雙方都能更好的接受，評論沒有對與錯之分，只是立場不同，就會產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，所以學(xué)會人性化的溝通，大家才能長久的和平共處。
最后，就是要對自我有良好的定位，只有對自己的人生的新的目標(biāo)，才會有新的追求，為自己的目標(biāo)做好一定的準(zhǔn)備，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人，做好充分的準(zhǔn)備，為自己的新目標(biāo)奮斗，有新的人生觀，價(jià)值觀，自己的人生才會更有意義，自己的生活才會更精彩。
在漫漫的人生路上，多做些有意義的事吧!為他人服務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)，關(guān)懷多一點(diǎn)點(diǎn)，人生就會有多一點(diǎn)點(diǎn)的感動，好好完善自己吧!
學(xué)生會骨干培訓(xùn)工作總結(jié)范文二為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準(zhǔn)時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷?！睂ｎ}培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識， 謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個機(jī)會：一個可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，一個可以鍛煉自我能力的機(jī)會。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個信念--事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和責(zé)任心。同時也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識，團(tuán)隊(duì)精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生會骨干培訓(xùn)工作總結(jié)范文三這次培訓(xùn)使我對以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生會干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。
首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過培訓(xùn)后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學(xué)生會的干部應(yīng)該比一般同學(xué)有更高的政治覺悟，政治上必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺貫徹黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)新形勢的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生會干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：
一，組織能力。學(xué)生會干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來。這就需要學(xué)生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
二，表達(dá)能力。作為學(xué)生會干部，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學(xué)生會干部，應(yīng)及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達(dá)。通過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而盡快找到解決問題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽取同學(xué)意見。
另外學(xué)生會干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生會工作不是依靠一兩個同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
在學(xué)生會干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)：
一，統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生會干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動前就應(yīng)該有一個全盤的計(jì)劃，使自己有較大的自主權(quán)，做到工作的時候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
二，提高效率，效率高的人，時間安排的余地就越大。因此。一個學(xué)生會干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學(xué)生會干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時，你可能參加學(xué)生會干部會議。總之，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時間就會少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學(xué)習(xí)。
最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹立一個好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來到學(xué)生中去。
篇2
通過本次培訓(xùn)，使我知道學(xué)生干部需要很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力.在開展活動時,不只是自己做,更要調(diào)動更多的同學(xué)的積極性.對活動的選擇,計(jì)劃地制定,活動的落實(shí),活動總結(jié)都能有完整詳細(xì)地考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事件的能力。處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。
篇3
我們本次大學(xué)生培訓(xùn)共有學(xué)員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個月的培訓(xùn)期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對所有的大學(xué)生分成了五組進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括工廠的整體運(yùn)作流程以及各部門的具體運(yùn)作流程，并且為每一位學(xué)員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗(yàn)。培訓(xùn)的過程中，我們非常高興地看到，所有的大學(xué)生都非常積極地配合我們的整體的培訓(xùn)計(jì)劃，雖然說在執(zhí)行的過程中有個別的意見分歧，但是通過溝通后都能夠理解、接受。實(shí)習(xí)之余，部分的大學(xué)生還協(xié)助廠辦及其他部門做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學(xué)生都能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過作出了貢獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表工廠對于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學(xué)生培訓(xùn)的工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說我們這次大學(xué)生培訓(xùn)，是我們海外制造中心首次舉辦的大學(xué)生培訓(xùn)，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見的。然而，我們在事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門，尤其是實(shí)學(xué)生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的培訓(xùn)計(jì)劃，基本達(dá)到了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實(shí)習(xí)過程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓(xùn)管理人員付出了很多的心血與勞動，在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝，劉燕！小陶?。×_經(jīng)理?。?！
篇4
進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn),普及團(tuán)隊(duì)知識教育.校學(xué)生會例會上進(jìn)行團(tuán)隊(duì)理念的闡述,計(jì)劃性的進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn).真正讓學(xué)生會的每個成員領(lǐng)略帶隊(duì)伍建設(shè)的重要和團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生的巨大效應(yīng).秘書處可以策劃,安排,總結(jié)每次培訓(xùn)的過程.
1負(fù)責(zé)好學(xué)生會內(nèi)部的制度化建設(shè)、協(xié)調(diào)好內(nèi)部關(guān)系
篇5
團(tuán)干培訓(xùn)大會
為加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高團(tuán)干部的理論素養(yǎng)和工作水平，我系團(tuán)總支學(xué)生會舉行了“團(tuán)干培訓(xùn)大會”，通過培訓(xùn)大會讓相應(yīng)的學(xué)生干部不僅學(xué)到了團(tuán)的相關(guān)知識，而且懂得怎樣才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，怎樣才能將自己的本職工作干好。在這次團(tuán)干培訓(xùn)大會里面，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，加強(qiáng)了內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，凝聚了內(nèi)部的力量。
主持人培訓(xùn)
為了提高學(xué)生干部的主持能力，能好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，推動校園文化建設(shè)。特此面向全系學(xué)生干部進(jìn)行主持人培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，學(xué)生干部積極參與到課堂中，仔細(xì)的聽著老師的講解，并做好筆記，同時很好的與老師配合，鍛煉自己的表達(dá)能力。通過這次培訓(xùn)，同學(xué)們表示收獲很多，在以后的學(xué)習(xí)和生活中會更加努力去加強(qiáng)自己的普通話練習(xí)，進(jìn)一步提高個人綜合素質(zhì)。
學(xué)生會干部例會
隨著學(xué)生會的工作量越來越大，工作范圍涉及面越來越廣，為了統(tǒng)一工作方向，凝聚力量干好每一項(xiàng)活動，每一項(xiàng)工作。我系學(xué)生會在每周星期二由團(tuán)總支書記親自主持會議，聽取各部門的工作總結(jié)與計(jì)劃，并商議工作的安排與實(shí)施，統(tǒng)一學(xué)生會的整體進(jìn)度，力求又好，又快，又穩(wěn)的發(fā)展。這讓學(xué)生會的各項(xiàng)工作有了個統(tǒng)一的部署，并能加強(qiáng)了學(xué)生會各部門的交流與學(xué)習(xí)。
二、 積極開展校園文化活動
信息工程系男籃聯(lián)賽
為了豐富校園文化生活 ,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步提高我系籃球運(yùn)動水平，我系在9月底舉行男籃比賽，各班級的同學(xué)積極的參與到本次比賽，表現(xiàn)出了極高的熱情，同時體育部認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作，合理的安排工作任務(wù)，為參賽的各隊(duì)伍提供了可靠有序的比賽流程，讓本次男籃聯(lián)賽增進(jìn)了各班學(xué)生間的友誼與交流，構(gòu)造了一個新老生相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺。
新生演講比賽
篇6
一、學(xué)生會是中職學(xué)生自主發(fā)展實(shí)踐的重要途徑
學(xué)生會是中職學(xué)校中最重要的學(xué)生團(tuán)體之一，是校園文化建設(shè)的主要力量，它作為學(xué)生的一個群眾性組織，代表著廣大學(xué)生的利益和要求，是培養(yǎng)中職學(xué)生健康品格的重要方式。
二、中職學(xué)校學(xué)生會組織中學(xué)生自主發(fā)展的制約因素分析
很多學(xué)生干部擔(dān)任著學(xué)生會的重要崗位卻不能主動地開展活動，未能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，這不但不利于學(xué)生參與學(xué)校的管理，也不利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
三、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生會學(xué)生干部自主發(fā)展的建議
1.建立學(xué)生會的共同目標(biāo)，強(qiáng)化自主發(fā)展的意識
在建立共同目標(biāo)的過程中，應(yīng)該讓學(xué)生會全體成員體會到工作的意義，加強(qiáng)成員的主人翁意識，激發(fā)每個人的潛能，營造一個組織關(guān)心成員、成員熱愛組織的良好氛圍，使組織的共同目標(biāo)得到全體成員的認(rèn)同，充分調(diào)動學(xué)生會成員的積極性。
2.充分放權(quán)，鼓勵成員樹立自信
充分放權(quán)，讓成員自己發(fā)現(xiàn)問題，自己分析問題，自己制定對策，自己組織實(shí)施，自己檢查進(jìn)展，自己評定總結(jié)。
3.建設(shè)規(guī)范制度，運(yùn)用“危機(jī)”導(dǎo)向處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系
學(xué)生會組織通過制定工作、行為、學(xué)習(xí)等多方面的制度，有效地運(yùn)用“危機(jī)”導(dǎo)向來督促學(xué)生干部處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
篇7
普及團(tuán)隊(duì)知識教育,進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn),在校學(xué)生會例會上進(jìn)行團(tuán)隊(duì)理念的闡述,計(jì)劃性的進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn).真正讓學(xué)生會的每個成員領(lǐng)略帶隊(duì)伍建設(shè)的重要和團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生的巨大效應(yīng).秘書處可以策劃,安排,總結(jié)每次培訓(xùn)的過程.
1負(fù)責(zé)好學(xué)生會內(nèi)部的制度化建設(shè)、協(xié)調(diào)好內(nèi)部關(guān)系
2組織好全校學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)
篇8
我們信息管理系學(xué)生會是在系團(tuán)總支漆里根老師的指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作的學(xué)生組織，是為全系同學(xué)服務(wù)的組織。我競選的時候就說過加入主席團(tuán)是一種榮譽(yù)，更是種責(zé)任。如今我已經(jīng)當(dāng)選學(xué)生會主席，我將做好本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)優(yōu)”努力提高本系學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，將學(xué)生會工作做“小”、做“細(xì)”。作為新上任的學(xué)生會主席，我深知肩膀上的責(zé)任比我以前想的要大，但我將會以百分百的工作熱情去扛起這份重任，去克服各項(xiàng)挑戰(zhàn)。在此我也希望我們學(xué)生會的每一個成員均以開荒牛的精神自勉，努力做好各項(xiàng)工作。
下面，請?jiān)试S我代表學(xué)生會全體成員向大家作一下工作設(shè)想：
首先：我們將做好學(xué)生會自身的建設(shè)，以內(nèi)塑團(tuán)隊(duì)，外樹形象來要求自己。提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)。一個學(xué)生團(tuán)隊(duì)，看是否有執(zhí)行力，是否有能力提升的空間，素質(zhì)是個很關(guān)鍵的地方。對于如何提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，我們計(jì)劃在200×年2月中旬給學(xué)生會成員做學(xué)干培訓(xùn)以及做一些素質(zhì)拓展活動。在培訓(xùn)和活動中提高學(xué)生會成員在各個方面的能力，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)與工作方面的協(xié)調(diào)能力。在系部設(shè)立學(xué)生會意見箱每月進(jìn)行意見總結(jié)，積極采納各項(xiàng)有益于學(xué)生工作的意見。改正工作欠缺的地方，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀方面。在學(xué)生會發(fā)起一場爭做優(yōu)秀秀學(xué)生干部，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生干部的熱潮。由系部各班級每學(xué)年評選學(xué)生會文明之星。
其次：我們將做好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作，內(nèi)部協(xié)調(diào)是各項(xiàng)工作順利開展的先決條件，我們將著重做好學(xué)生會成員內(nèi)部交流，開展活動時人員適當(dāng)交叉安排，積極鼓勵各部門進(jìn)行聯(lián)誼活動。以后每月初均舉行部長aa制聚餐，在聚餐過程中交談工作計(jì)劃及工作方案，地點(diǎn)可根據(jù)情況而定（當(dāng)然作為一個學(xué)生，節(jié)儉是必須的，我們可能選擇的是一起在食堂吃飯）。
第三：做好聯(lián)系工作：200×年十二月主要加強(qiáng)與各班級及院部各組織的聯(lián)系。如在系部舉行一次班長座談會，向各班班長了解系部學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想情況。組織與各系的聯(lián)誼交流會議，共同探討學(xué)生工作。
200×年主要做與外部聯(lián)系工作，如積極開展一些社會實(shí)踐活動如社會調(diào)查、志愿服務(wù)、外校系部學(xué)生會聯(lián)誼等等。
篇9
在學(xué)生會的自我管理中培養(yǎng)學(xué)生會干部的職業(yè)素質(zhì)
學(xué)生會是學(xué)生自我管理的組織，學(xué)生會主席是學(xué)生會的核心管理員，學(xué)生會主席依據(jù)學(xué)生會的章程管理學(xué)生會各部部長，學(xué)生會各部部長對本部門的部員進(jìn)行管理，具體的管理形式有例會和晨會。學(xué)生會主席每周召開部長例會并定期召開全體部員大會，學(xué)生會各部部長定期召開部門例會。在這樣的日常管理過程中，學(xué)生會干部會對學(xué)生會成員的工作情況及時地進(jìn)行反饋，對不符合規(guī)范的行為予以管理和制止，使學(xué)生會各個部員的行為更加規(guī)范化。同時，他們也會對學(xué)生會的一些重要活動加以討論和策劃，并形成一定的活動方案。
此外，在日常管理中，學(xué)生會各部門通過晨會時間來和部員進(jìn)行簡短的溝通，如筆者學(xué)校公關(guān)部早晨七點(diǎn)一刻晨會，生活部早晨七點(diǎn)二十晨會，學(xué)習(xí)部、體育部和宣傳部七點(diǎn)四十晨會。在開始一天的工作之前，各部部長檢查本部門成員的發(fā)型、指甲、服裝，有意識地訓(xùn)練部門成員的站姿，并不時地叮囑部員在工作的過程中要注意禮儀，注意工作時的態(tài)度、語言等。
在自我管理的過程中，學(xué)生會干部的團(tuán)隊(duì)意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、表達(dá)能力、社交能力等都在不同程度上得到了培養(yǎng)和強(qiáng)化。
在學(xué)生會參與學(xué)校管理的過程中培養(yǎng)學(xué)生會干部的職業(yè)素質(zhì)
中職學(xué)校的學(xué)生會都設(shè)定了一定的職能部門，如筆者學(xué)校的學(xué)生會下設(shè)生活部、公關(guān)部、學(xué)習(xí)部、宣傳部和體育部。不同的部門有不同的工作職責(zé)。生活部的主要任務(wù)是檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生情況，并加以記錄，每周將各班所得分?jǐn)?shù)上報(bào)，計(jì)入各班六項(xiàng)評比分?jǐn)?shù)；公關(guān)部的主要任務(wù)是設(shè)置各班的值周崗位，制定各個崗位職責(zé)，并在各班值周過程中加以巡視、檢查、記錄和評分。學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)是每天早晨進(jìn)入各班教室檢查各班出勤情況以及各班早讀的安排，并根據(jù)檢查的情況進(jìn)行記錄和評分，分?jǐn)?shù)計(jì)入各班六項(xiàng)評比的分?jǐn)?shù)內(nèi)；宣傳部的主要任務(wù)是張貼橫幅、設(shè)計(jì)板報(bào)，并適時地根據(jù)需要做相應(yīng)的宣傳工作；體育部的主要任務(wù)是協(xié)助體育老師組織課間操，并安排同學(xué)在課間操時檢查各班學(xué)生的出勤情況以及做操的具體情況，也相應(yīng)地做出評分，并將分?jǐn)?shù)計(jì)入班級的六項(xiàng)評比之中。
在參與學(xué)校管理的過程中，學(xué)生會各個職能部門為了完成各自的工作任務(wù)，在各部成員自律的基礎(chǔ)上，在與不同班級的同學(xué)、老師交往的過程中，完成了各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，各部再將所得數(shù)據(jù)比較規(guī)范地記錄在各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表上，加以總結(jié)和匯總，最后將各班得分計(jì)入六項(xiàng)評比，每周向全校師生公布，使各班老師和同學(xué)明確本班在哪些地方做得較好，在哪些地方尚需努力，從而比較有效地參與了學(xué)校對班級的管理過程。在此過程中，學(xué)生的職業(yè)精神（包括責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識）、職業(yè)能力（包括執(zhí)行能力、表達(dá)能力、社交能力）等都得到了培養(yǎng)和鍛煉。
在學(xué)生會的主題活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部的職業(yè)素質(zhì)
中職學(xué)校的學(xué)生會除了日常工作以外，每個學(xué)期基本都要搞一兩項(xiàng)主題活動。如演講比賽、朗誦會、籃球比賽、足球比賽等。在主題活動中，學(xué)生會干部首先要一起討論活動的方案，將方案制定好以后，要和學(xué)生處以及其他相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，以確定活動的時間、人員、活動場地等。然后按照方案的安排、發(fā)出活動的倡議，進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，組織特定的人員，在特定的場地，運(yùn)用需要的器材等，具體實(shí)施主題活動。主題活動結(jié)束后，學(xué)生會干部再總結(jié)、回顧、反思整個活動的過程，在這一過程中，學(xué)生會干部的職業(yè)能力得到了比較全面的鍛煉，職業(yè)意識也得到了一定程度的強(qiáng)化。他們會認(rèn)識到，要想完成一項(xiàng)主題活動，需要團(tuán)隊(duì)中的每個人的努力和奉獻(xiàn)，為了使活動得以順利推進(jìn)，他們需要斟酌活動的每一個細(xì)節(jié)，需要和其他部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通，需要在必要的時候求得支持和幫助等。每一次主題活動，都是對學(xué)生會團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個學(xué)生會干部的能力素質(zhì)的檢驗(yàn)和集中展示，他們也在一次次主題活動中由青澀逐漸走向成熟。所有這些都將為他們求職的歷程以及就業(yè)以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
在有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)中提升學(xué)生會干部的職業(yè)素質(zhì)
學(xué)生會干部的成長包括內(nèi)因和外因兩個方面，一方面，學(xué)生會干部自己意識到自身的素質(zhì)需要提高，有進(jìn)入學(xué)生會承擔(dān)一定的工作任務(wù)，并在此過程中自我完善和發(fā)展的需要；另一方面，中職學(xué)校的學(xué)生會干部還需要借助一定的外力幫助他們成長，原因如下。
目前進(jìn)入中職學(xué)校的職高生，初中學(xué)習(xí)成績大多比較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力有待提高。來學(xué)校消磨時間、混文憑的學(xué)生大有人在。在歷年的就業(yè)推薦中，部分“優(yōu)秀”畢業(yè)生因?yàn)闇贤芰Φ投鴮覍沂。糠之厴I(yè)生在工作中因?yàn)椴粫幚韴F(tuán)隊(duì)關(guān)系而困惑重重。他們準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)觀點(diǎn)的能力，就某些問題展開討論的能力，以及恰當(dāng)運(yùn)用語言的能力等均有待提高。他們的文字表達(dá)能力和文書寫作能力也比較欠缺，具體表現(xiàn)為語句不通順，前言不搭后語，錯別字較多，不會寫計(jì)劃、總結(jié)、通知、請示、活動方案、競選稿等。他們的禮儀素養(yǎng)不容樂觀，社會公德觀念淡薄，不懂得禮儀規(guī)范。他們自由散漫，遲到、早退、曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生；不注意個人衛(wèi)生，衣服、襪子、鞋子、頭發(fā)等不勤洗、不勤換；不講究公共衛(wèi)生，隨便亂吃、亂吐、亂扔等；不注重塑造自身形象，不懂得基本的禮儀常識，不會使用禮貌用語?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，新任學(xué)生會干部存在自身整體素質(zhì)偏低的問題，而且他們很少有在班內(nèi)及校內(nèi)擔(dān)任過干部的經(jīng)歷，他們不知道怎樣擔(dān)任班級干部，更不知道怎樣擔(dān)任校學(xué)生會干部。他們見到老師、學(xué)長不知道打招呼； 在辦公室內(nèi)不懂得與老師溝通； 在工作上能力不足，對所處的位置不了解，負(fù)責(zé)的部分不明確； 不懂得如何與其他部門之間的工作交流與配合。他們自身的學(xué)習(xí)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、語言表達(dá)能力、寫作能力及個人素養(yǎng)等都很欠缺。進(jìn)入職校，他們面對學(xué)生會這樣一個團(tuán)體有參與的熱情，但能力不足，素質(zhì)有待于培養(yǎng)和提高。
為了使學(xué)生具備勝任學(xué)生會工作的基本素質(zhì)，有必要對學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)。筆者認(rèn)為可對學(xué)生會干部進(jìn)行如下培訓(xùn)。
1.學(xué)生會各部門面向全體成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
通過這樣的培訓(xùn)，一方面可以使學(xué)生會各個部門審視本部門的工作職責(zé)，加深對本部門工作任務(wù)的認(rèn)識，另一方面可以使各部門之間加強(qiáng)了解和溝通。
2.文書寫作方面的培訓(xùn)
通過這樣的培訓(xùn)，使學(xué)生知道如何寫工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會議通知、會議記錄、活動方案、倡議書，競選稿等，從而使自己的工作書面材料完整。
3.計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)
通過這樣的培訓(xùn)，使學(xué)生掌握完成學(xué)生會工作必備的計(jì)算機(jī)能力，如數(shù)字的錄入和統(tǒng)計(jì)、文檔的錄入，建立博客、制作視頻相冊、截圖等。
4.文明禮儀方面的培訓(xùn)
對學(xué)生的站姿、坐姿、走姿等進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生掌握動作要領(lǐng)，并在實(shí)踐中不斷地內(nèi)化。引導(dǎo)學(xué)生在生活中使用文明語言，尊敬師長，注意公共道德，講究公共衛(wèi)生等，以提升學(xué)生會干部的個人形象，增強(qiáng)他們的文明禮儀素養(yǎng)。
5.團(tuán)隊(duì)合作及溝通方面的培訓(xùn)
目前的學(xué)生基本是獨(dú)生子女，不懂得合作與分享，在生活中，他們過多地強(qiáng)調(diào)自我，不會設(shè)身處地地為他人著想。因此，學(xué)校有必要通過開展一些活動，使他們體驗(yàn)到合作與溝通的重要性，使他們具有與人合作與溝通的意識，并掌握與人溝通的基本方法。
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一、信息采集和新聞稿的編寫。這個學(xué)期，我們xx系學(xué)生會舉辦了不少活動，有：“指點(diǎn)江山”辯論賽、拔河比賽、趣味籃球賽、模擬招聘會以及xx大課堂等。作為辦公室這個特殊的部門，我們的首要任務(wù)就是在每場活動舉辦期間，要進(jìn)行信息采集和拍照，及時迅速地編寫好新聞稿，并上傳到學(xué)生會博客上。
二、負(fù)責(zé)會議記錄工作。每次開例會或部長會議時，都由辦公室的一名干事負(fù)責(zé)會議記錄工作，至于會議記錄的整理、存檔工作則在會后完成。
三、值班安排和各種表格的制作。為培養(yǎng)干事們的工作能力，學(xué)生會實(shí)行值班制度。在開學(xué)后不久，我們辦公室針對干事們上交的課表，合理地制定值班安排表。同時，還制定了學(xué)生會成員聯(lián)系方式表。這樣一來，既強(qiáng)化了學(xué)生會內(nèi)部的管理，又方便了事務(wù)的及時通知，從而有利于工作的順利進(jìn)行。當(dāng)然，每次舉辦活動的時候，我們辦公室也要負(fù)責(zé)相關(guān)表格的制作，比如：元旦晚會的節(jié)目表和主持人表，趣味運(yùn)動會的計(jì)分表。
四、負(fù)責(zé)考勤工作和月考評工作。學(xué)生會開例會或舉辦活動時，辦公室成員必須做好簽到記錄，從而為學(xué)生會的獎懲制度提供必要的依據(jù)。同時，每月中旬，我們會對學(xué)生會所有成員進(jìn)行一次比較全面的考評，然后，由我們辦公室負(fù)責(zé)對考評情況進(jìn)行匯總和整理。因?yàn)榭紤]到其保密性，這個工作由我們兩位部長親自完成，工作量比較大。
五、進(jìn)行資料的整理和存檔工作。學(xué)生會的資料多而繁瑣，必須定期地進(jìn)行整理。這些文件和資料記錄了學(xué)生會的成長經(jīng)歷，是一筆寶貴的財(cái)富。因此，做好存檔工作是必不可少的。
六、學(xué)生會博客的更新。學(xué)生會博客是同學(xué)們了解我們的學(xué)生會的一扇窗口。每周我們都會及時地更新學(xué)生會博客，主要是上傳新聞稿、會議記錄、活動策劃和總結(jié)、工作總結(jié)等。
七、活動經(jīng)費(fèi)的報(bào)賬問題。
八、配合其他部門的工作。在做好本部門工作的同時，我們也會積極配合其他部門的工作，如：學(xué)習(xí)部的查課，生活部的查晚歸、查衛(wèi)生。
在擔(dān)任部長期間，我盡心盡職，本著一顆“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的心投入到工作中，堅(jiān)持按時完成自己的工作。在工作上，除了一些工作壓力上的問題，基本上還比較順利，沒有遇到什么困難。然而，作為一名部長，我有許多地方做得還不夠，在工作中也暴露出了一些問題。
其次，干事的能力沒有得到很好的提高。辦公室本學(xué)期的工作沒有為每位干事提供適合他們特長的鍛煉機(jī)會，作為部長的我在安排和協(xié)調(diào)上負(fù)有一定的責(zé)任。
首先，與干事的交流太少，對他們了解不多。我是一位性格內(nèi)向的人，<蓮山 課件 >向來不善于言談，這種性格促使我很少主動找干事交流。從這方面來說，我是一位失敗的部長。盡管目前我們部門內(nèi)部相處得很和諧，但交流與溝通是必不可少的。在今后的活動中，我會注意的。
最后，新聞稿的質(zhì)量和及時性有待提高。
下學(xué)期，辦公室在做好日常工作的同時，將重點(diǎn)進(jìn)行以下工作計(jì)劃：
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中職學(xué)校的學(xué)生會都設(shè)定了一定的職能部門，如筆者學(xué)校的學(xué)生會下設(shè)生活部、公關(guān)部、學(xué)習(xí)部、宣傳部和體育部。不同的部門有不同的工作職責(zé)。生活部的主要任務(wù)是檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生情況，并加以記錄，每周將各班所得分?jǐn)?shù)上報(bào)，計(jì)入各班六項(xiàng)評比分?jǐn)?shù)；公關(guān)部的主要任務(wù)是設(shè)置各班的值周崗位，制定各個崗位職責(zé)，并在各班值周過程中加以巡視、檢查、記錄和評分。學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)是每天早晨進(jìn)入各班教室檢查各班出勤情況以及各班早讀的安排，并根據(jù)檢查的情況進(jìn)行記錄和評分，分?jǐn)?shù)計(jì)入各班六項(xiàng)評比的分?jǐn)?shù)內(nèi)；宣傳部的主要任務(wù)是張貼橫幅、設(shè)計(jì)板報(bào)，并適時地根據(jù)需要做相應(yīng)的宣傳工作；體育部的主要任務(wù)是協(xié)助體育老師組織課間操，并安排同學(xué)在課間操時檢查各班學(xué)生的出勤情況以及做操的具體情況，也相應(yīng)地做出評分，并將分?jǐn)?shù)計(jì)入班級的六項(xiàng)評比之中。在參與學(xué)校管理的過程中，學(xué)生會各個職能部門為了完成各自的工作任務(wù)，在各部成員自律的基礎(chǔ)上，在與不同班級的同學(xué)、老師交往的過程中，完成了各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，各部再將所得數(shù)據(jù)比較規(guī)范地記錄在各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表上，加以總結(jié)和匯總，最后將各班得分計(jì)入六項(xiàng)評比，每周向全校師生公布，使各班老師和同學(xué)明確本班在哪些地方做得較好，在哪些地方尚需努力，從而比較有效地參與了學(xué)校對班級的管理過程。在此過程中，學(xué)生的職業(yè)精神（包括責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識）、職業(yè)能力（包括執(zhí)行能力、表達(dá)能力、社交能力）等都得到了培養(yǎng)和鍛煉。
三、在學(xué)生會的主題活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部的職業(yè)素質(zhì)
中職學(xué)校的學(xué)生會除了日常工作以外，每個學(xué)期基本都要搞一兩項(xiàng)主題活動。如演講比賽、朗誦會、籃球比賽、足球比賽等。在主題活動中，學(xué)生會干部首先要一起討論活動的方案，將方案制定好以后，要和學(xué)生處以及其他相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，以確定活動的時間、人員、活動場地等。然后按照方案的安排、發(fā)出活動的倡議，進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，組織特定的人員，在特定的場地，運(yùn)用需要的器材等，具體實(shí)施主題活動。主題活動結(jié)束后，學(xué)生會干部再總結(jié)、回顧、反思整個活動的過程，在這一過程中，學(xué)生會干部的職業(yè)能力得到了比較全面的鍛煉，職業(yè)意識也得到了一定程度的強(qiáng)化。他們會認(rèn)識到，要想完成一項(xiàng)主題活動，需要團(tuán)隊(duì)中的每個人的努力和奉獻(xiàn)，為了使活動得以順利推進(jìn)，他們需要斟酌活動的每一個細(xì)節(jié)，需要和其他部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通，需要在必要的時候求得支持和幫助等。每一次主題活動，都是對學(xué)生會團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個學(xué)生會干部的能力素質(zhì)的檢驗(yàn)和集中展示，他們也在一次次主題活動中由青澀逐漸走向成熟。所有這些都將為他們求職的歷程以及就業(yè)以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
四、在有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)中提升學(xué)生會干部的職業(yè)素質(zhì)
學(xué)生會干部的成長包括內(nèi)因和外因兩個方面，一方面，學(xué)生會干部自己意識到自身的素質(zhì)需要提高，有進(jìn)入學(xué)生會承擔(dān)一定的工作任務(wù)，并在此過程中自我完善和發(fā)展的需要；另一方面，中職學(xué)校的學(xué)生會干部還需要借助一定的外力幫助他們成長，原因如下。目前進(jìn)入中職學(xué)校的職高生，初中學(xué)習(xí)成績大多比較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力有待提高。來學(xué)校消磨時間、混文憑的學(xué)生大有人在。在歷年的就業(yè)推薦中，部分“優(yōu)秀”畢業(yè)生因?yàn)闇贤芰Φ投鴮覍沂。糠之厴I(yè)生在工作中因?yàn)椴粫幚韴F(tuán)隊(duì)關(guān)系而困惑重重。他們準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)觀點(diǎn)的能力，就某些問題展開討論的能力，以及恰當(dāng)運(yùn)用語言的能力等均有待提高。他們的文字表達(dá)能力和文書寫作能力也比較欠缺，具體表現(xiàn)為語句不通順，前言不搭后語，錯別字較多，不會寫計(jì)劃、總結(jié)、通知、請示、活動方案、競選稿等。他們的禮儀素養(yǎng)不容樂觀，社會公德觀念淡薄，不懂得禮儀規(guī)范。他們自由散漫，遲到、早退、曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生；不注意個人衛(wèi)生，衣服、襪子、鞋子、頭發(fā)等不勤洗、不勤換；不講究公共衛(wèi)生，隨便亂吃、亂吐、亂扔等；不注重塑造自身形象，不懂得基本的禮儀常識，不會使用禮貌用語。基于這樣的現(xiàn)實(shí)，新任學(xué)生會干部存在自身整體素質(zhì)偏低的問題，而且他們很少有在班內(nèi)及校內(nèi)擔(dān)任過干部的經(jīng)歷，他們不知道怎樣擔(dān)任班級干部，更不知道怎樣擔(dān)任校學(xué)生會干部。他們見到老師、學(xué)長不知道打招呼；在辦公室內(nèi)不懂得與老師溝通；在工作上能力不足，對所處的位置不了解，負(fù)責(zé)的部分不明確；不懂得如何與其他部門之間的工作交流與配合。他們自身的學(xué)習(xí)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、語言表達(dá)能力、寫作能力及個人素養(yǎng)等都很欠缺。進(jìn)入職校，他們面對學(xué)生會這樣一個團(tuán)體有參與的熱情，但能力不足，素質(zhì)有待于培養(yǎng)和提高。為了使學(xué)生具備勝任學(xué)生會工作的基本素質(zhì)，有必要對學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)。筆者認(rèn)為可對學(xué)生會干部進(jìn)行如下培訓(xùn)。
1.學(xué)生會各部門面向全體成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)通過這樣的培訓(xùn)，一方面可以使學(xué)生會各個部門審視本部門的工作職責(zé)，加深對本部門工作任務(wù)的認(rèn)識，另一方面可以使各部門之間加強(qiáng)了解和溝通。
2.文書寫作方面的培訓(xùn)通過這樣的培訓(xùn)，使學(xué)生知道如何寫工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會議通知、會議記錄、活動方案、倡議書，競選稿等，從而使自己的工作書面材料完整。
3.計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)通過這樣的培訓(xùn)，使學(xué)生掌握完成學(xué)生會工作必備的計(jì)算機(jī)能力，如數(shù)字的錄入和統(tǒng)計(jì)、文檔的錄入，建立博客、制作視頻相冊、截圖等。
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隨著獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生會也逐步發(fā)展，學(xué)生會干部作為學(xué)生會的組成部分，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。然而獨(dú)立學(xué)院在生源方面處于劣勢，生源素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力參差不齊，導(dǎo)致學(xué)生會在活動中的執(zhí)行、領(lǐng)悟能力稍弱，極易導(dǎo)致活動的初衷偏失、形成不良的校園風(fēng)氣。
二、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生會干部隊(duì)伍現(xiàn)狀分析
一是部門繁多，各部門職責(zé)不清晰。當(dāng)前，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生會部門繁多，有的超過10個部門，每個部門三四個負(fù)責(zé)人。對于各部門的負(fù)責(zé)事項(xiàng)沒有清晰的界定，多數(shù)是上級部門下達(dá)活動，學(xué)生會臨時分配任務(wù)，這樣導(dǎo)致各部門對于部門事項(xiàng)沒有預(yù)見性，無法提前準(zhǔn)備，致使工作準(zhǔn)備不足，部門活動內(nèi)容無法傳承。
二是定位不明確，思路不明朗。學(xué)生會設(shè)立的初始目的是為同學(xué)服務(wù)、自我管理、開展課外活動和社會服務(wù)。然而，目前很多學(xué)生會成了老師的任務(wù)執(zhí)行者，甚至舉辦一些課外活動強(qiáng)制要求學(xué)生參加，對于學(xué)生會的定位不明確，思路不明朗，開展活動的初衷出現(xiàn)偏失。
三是學(xué)生干部學(xué)習(xí)能力、主動性稍弱。獨(dú)立學(xué)院的生源稍差，因此獨(dú)立學(xué)院學(xué)生會有其特殊性，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生普遍學(xué)習(xí)主動性稍差以及學(xué)習(xí)能力稍弱，因此學(xué)生會干部在活動策劃、活動執(zhí)行、新聞稿撰寫等方面的培養(yǎng)中接受較慢。對于不會的問題也不會主動的詢問指導(dǎo)老師和同學(xué)，導(dǎo)致活動拖延。
四是干部流動太快，干部穩(wěn)定性和傳承性不夠。學(xué)生會一年一換屆，剛培養(yǎng)好的學(xué)生干部又換屆走了，新的學(xué)生干部又要重新培養(yǎng)。因此有的學(xué)生干部剛當(dāng)上主席就產(chǎn)生了一年后就不關(guān)已事的想法，對于難做的事互相推諉，對于學(xué)生會事務(wù)不上心，缺乏責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不利于學(xué)生會的穩(wěn)定和傳承。
五是直線晉升，不利于培養(yǎng)學(xué)生干部全局意識。在學(xué)生會晉升為三個階段：干事-部長-主席。進(jìn)入學(xué)生會時是什么部門，當(dāng)部長時還是這個部門，當(dāng)主席也還是分管這個部門。因此很多學(xué)生干部當(dāng)了主席仍然對于其他部門不熟悉，思路過于單一，不利于學(xué)生干部全局意識的提高，活動中統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力偏弱。
六是對于學(xué)生會干部偏重使用，輕視培養(yǎng)。學(xué)生會的指導(dǎo)老師利用學(xué)生干部這樣的免費(fèi)勞動力為其工作分擔(dān)壓力、分擔(dān)工作內(nèi)容，學(xué)生干部甚至也認(rèn)為這是指導(dǎo)老師信任和重用他。指導(dǎo)老師在開展工作中往往重視學(xué)生已有的個人能力，而輕視培養(yǎng)學(xué)生干部的個人能力。
三、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生會干部培養(yǎng)的對策
一是預(yù)先規(guī)劃、精簡部門，強(qiáng)化執(zhí)行。學(xué)生會應(yīng)對于本年工作內(nèi)容有全面的了解，善于分類，提前統(tǒng)計(jì)出本年度要完成的活動數(shù)量以及類別，按照數(shù)量和類別分配任務(wù)，以此來精簡部門數(shù)量，一個部門一個負(fù)責(zé)人，避免出現(xiàn)多人負(fù)責(zé)互相推諉、意見不一致的情況，著重加強(qiáng)執(zhí)行環(huán)節(jié)的把控，嚴(yán)抓出實(shí)效和成果。
二是強(qiáng)調(diào)學(xué)生會的服務(wù)職能。在選拔學(xué)生會干部的時候，就將學(xué)生會的服務(wù)職能說透、說明確，從源頭抓起，讓學(xué)生干部剛進(jìn)來就樹立服務(wù)的理念和意識，以后的一切活動的出發(fā)點(diǎn)都以服務(wù)為初衷。
三是定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)、培訓(xùn)要系統(tǒng)有方法。年初就針對學(xué)生會的學(xué)生干部現(xiàn)狀制定學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)計(jì)劃要明確有效、有邏輯有方法。定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)增強(qiáng)凝聚力，讓學(xué)生干部的不足在培訓(xùn)中得到強(qiáng)化，在活動中得到實(shí)踐，不斷充實(shí)和豐富自己的能力。
四是活動必總結(jié)、思路必傳承。學(xué)生會學(xué)生干部要考慮到一年后流動的客觀事實(shí)，從學(xué)生會的發(fā)展和傳承出發(fā)，對于活動要事后總結(jié)并存檔，留給下一屆學(xué)生干部，活動總結(jié)既能達(dá)到對活動的完善作用，也能起到傳承的作用，這樣有利于學(xué)生會在前一屆的基礎(chǔ)上優(yōu)化，一屆更比一屆強(qiáng)。
五是學(xué)生干部跨部門交流學(xué)習(xí)、建立大局意識?？紤]到學(xué)生會學(xué)生干部的晉升過于單一和直線式，導(dǎo)致很多主席團(tuán)層面的學(xué)生干部只對本部門的工作十分清楚，對于別的部門的工作一無所知。因此跨部門交流干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生干部對學(xué)生會有更寬和更深的了解，對各個部門不再陌生，有益于其提升之后大局意識的培養(yǎng)和統(tǒng)籌思維的建立。
六是轉(zhuǎn)變思想、以培養(yǎng)為最終目的。高校成立的目的是教育培養(yǎng)，學(xué)生會應(yīng)作為教育培養(yǎng)的載體之一。對于學(xué)生戶學(xué)生干部的培養(yǎng)是最終目的，活動是培養(yǎng)的手段和方式。只有明確了這一點(diǎn)，我們的指導(dǎo)老師才能在學(xué)生會工作中重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，在選拔學(xué)生干部的時候不應(yīng)過分選拔個人能力強(qiáng)的學(xué)生，而更應(yīng)該選拔有培養(yǎng)潛力的學(xué)生。
四、總結(jié)
篇13
（1）由于我們文藝部人員不夠，在上半月進(jìn)行了從各學(xué)院選拔優(yōu)秀人才并進(jìn)行了面試。最終選出了一些較優(yōu)秀的人才，我們文藝部在校宣傳部的配合下，分別給新部員制作了工作照。并且為了老部員和新部員之間的溝通，是他們盡快的融入校文藝部這個大家庭里，我文藝部特舉行了一次外出聚餐。在聚會上我們都各自敞開心扉，進(jìn)行了了解和溝通。
（2）我們?yōu)榱烁玫摹⒏斓牧私飧鱾€二級學(xué)院的動態(tài)和新的想法，我們組織了去各二級學(xué)院聽例會的活動，并且?guī)ьI(lǐng)一老部員和一新部員，讓他們得以學(xué)習(xí)。
（3）我們文藝部協(xié)助校宣傳部從二級學(xué)院選拔了幾個歌舞節(jié)目，來幫助宣傳部舉辦的“朗誦比賽“的順利進(jìn)行。
二．工作中的功與過
（1）由于有部員專業(yè)問題需要外出實(shí)習(xí)，導(dǎo)致有時開會人員不到位的現(xiàn)象；由于新部員的不了解導(dǎo)致工作不到位。
（2）對于工作中的其他方面，我們能配合老師及學(xué)生會其他部門完成一系列工作，不足為不注意宣傳自己，不注意利用網(wǎng)絡(luò)宣傳我們的學(xué)生會，這個是要在今后的工作中重視的。當(dāng)然，我們要注意我們上傳內(nèi)容的質(zhì)量。
三．文藝部工作總結(jié)與展望
（1）加強(qiáng)文藝部培訓(xùn)和交流，增強(qiáng)認(rèn)同感和凝聚力。培訓(xùn)和交流是提高學(xué)生會各部門工作效率和質(zhì)量的一種重要手段，同時通過多樣的形式還能起到提高向心力和凝聚力，增強(qiáng)責(zé)任感，提高學(xué)生會文藝部成員的綜合素質(zhì)。
（2）推廣項(xiàng)目管理的工作模式。具體一項(xiàng)工作需要由哪個部員負(fù)責(zé)，需要哪些部員或其他部門合作，在活動策劃之時都應(yīng)該考慮策劃出來，避免工作開展時措手不及。
