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持續排放易燃、/粉塵、有毒氣體、或生產，應設計成一個封閉的，并設置霧和除塵或吸收設施。可以低沸點易燃液體、有毒液體或空氣中的氧氣、水、氧化、分解、和反應或變質，應使用惰性氣體密封，確保惰性氣體系統的安全。腐蝕介質的過程做好防腐措施。

3.危險介質杜絕進入火場

在滿足生產平穩的前提下，盡可能把材料在設備的停留時間縮短，選擇的分離設備要減少儲蓄流體。對大型設備底部、排量大于8m3/h液化烴泵入口、大排量泵、高溫(\閃點，\自燃點)泵入口、液化烴罐出口，應考慮事故的發生設置隔離閥，緊急切斷當事故發生時，減少事故外泄露。切斷氣源是氣體消防和最好的方法。因此，應當建立事故隔離閥在天然氣加工廠邊界可燃氣體歧管。

4.對設備布置的安全管理

設備布局設計等專業設計，需要操作滿足工藝設計的要求和流程，控制布局時應考慮的第一個問題。設備布置根據工藝步驟，單元操作和工藝設備布局，特別是強調流程設計的設備高差的要求，溫度下降和壓降的要求，沒有直接造成安全事故，經常會出現故障，不穩定和不連續性給生產帶來危險。

5.管道器材的安全管理

選擇管道設備，應該能夠經得起最苛刻的操作過程產生的溫度和壓力的組合力量;不得超過規范允許范圍內在管道設備的使用時，不允許使用的材料不符合規范;道應該仔細選擇耐腐蝕材料和腐蝕裕量的腐蝕介質管，不同等級的管道連接，應該使用閥來連接，盡量避免異種鋼對接口進行焊接;危險中應盡量避免使用波紋管伸縮接頭解決撓性管;高毒性和液化烴管道閥門，不要使用螺紋蓋閥門，高壓閥門應選擇壓力密封結構或更好的密封結構。

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1.2確保儀表易于維護與擴展

由于石油化工行業本身具有一定的特殊性，儀表的日常保養和維護也是日常工作中非常重要的環節，因此所選用的儀表要便于維護，且在使用中要較為方便，保證安全運行時間較長，盡量減少儀表的安裝數量，從而降低儀表在安裝過程中的成本，提高企業的經濟效益。同時，在未來的發展過程中，要給儀表預留適于的空間，以滿足未來生產工藝的改進。

1.3確保儀表系統絕對安全

由于化工行業在生產過程中本身存在一定的危險，所選用的材料一般為危險的化學品，其產品也多為易燃易爆的物品，再加上生產操作溫度較高，因此安全事故發生的概率較大。隨著我國石油化工生產設備的自動化和信息化的水平越來越高，產品的精細化作業也越來越廣泛，因此生產往往處于臨界點，這樣導致危險發生的風險會越來越大。在這樣的情境下，化工儀表的使用對于系統安全的要求也越來越高，因此在儀表系統進行設計的過程中，要確保儀表的絕對安全，將整個儀表作業的風險降到最低。

2提高石油化工大型裝置工藝儀表系統設計的措施

2.1可靠性設計的分析

只有確保安全儀表功能的順利實現，確保其穩定性，才能有效促進日常石油化工生產環節的可持續發展。一般來說，安全儀表功能分為五大要素，分別是系統響應時間、執行元件、安全穩定性等級、傳感器以及邏輯運算器等，在此過程中，任何一個環節出毛病，都可能導致整體系統的癱瘓。一直以來，人們更多地關注邏輯運算器的可靠性，但是對檢測元件、執行元件等可靠性卻忽略，造成整個安全儀表系統的可靠性能低，與降低設備風險的要求不相符。對于邏輯運算器的可靠性問題，必須優先符合安全儀表系統控制的安全等級。

2.2為了保證石油化工的工序正常進行

對于儀表選型，一般會針對不同的功能進行分類，一般而言，在安全儀表的系統設計中，我們可以采用編程技術，電子技術等各個環節對于儀表進行應用。對于安全儀表的運行過程中，可以采用電氣技術模式，其設計的原理主要是按照媒介繼電器的原理，通過各個環節直接的合作，在復雜的生產工藝中，保證其安全性。隨著我國在生產的過程中對于安全的重視，PES技術已經逐漸得到了發展和運用，利用PES技術已經完成了系統安全的連鎖功能，因此相關的設計人員可以參考PES技術對儀表設計進行針對性的設計。

3儀表系統的發展遠景

隨著我國經濟的發展，石油化工企業的儀表也在不斷的進行創新和更新，在發展方向上主要為以下幾個方面：安全生產模塊的發展、BPCS的集成以及自動化的控制。這些無疑都是未來石油化工企業重點的發展方向，這些方面的實現，有利于我國石油化工行業各個環節安全的運行，對于企業的綜合效益有非常大的幫助。儀表采用計算機進行操作，有利于在日常工作中各種數據的收集，以及對安全和非安全區域的劃分進行明確，目前已經在石油化工行業中嘗試使用集成SIS和BPCS系統時，并且取得了一定的效果。

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1.2企業和人員不重視安全生產的重要性

石化企業內部缺乏安全管理體制的建設是造成安全責任事故的根本原因。這一原因主要表現在企業管理者本身缺乏安全管理意識，對企業員工的安全管理培訓也不夠重視，使得企業員工上行下效，忽視生產作業的安全性。

2對于石油化工生產安全管理的幾點建議

2.1加強生產設備的檢修力度與次數

化工企業應該高度重視設備安全管理，比如要制定一套科學有效的設備設施安全管理制度，建立完善生產設備設施臺賬制度等等。重點要加強特種設備、壓力容器、大型生產設備、儲罐、倉庫存儲設備以及安全裝置的日常管理與維護，由專人負責，定期檢測維修，對檢查中發現的安全問題，應當及時處理。

2.2培養全體員工的安全意識

針對企業的安全管理，保證員工人身安全，不僅僅要將安全責任落實到公司的安全管理上面，企業管理者更需要加強安全培訓，并且達成“安全工作，人人有責”的共識。安全管理不僅可以發揮出專業安全管理人員的價值，同時調動全體員工對于安全管理的積極主動性。

3石油化工生產安全技術的分析

3.1過程監測與故障診斷技術

過程監測與故障診斷技術，主要是針對在生產運行中存在的非正常狀態，而采取的一系列新技術新措施。非正常狀態主要包括過渡、異常、事故、災難等幾個階段，其過程監測與故障診斷技術是化工企業生產過程連續穩定安全生產的有力保障的手段之一。Frank將故障診斷方法分成基于知識的、基于解析模型的和基于信號處理等三種方法。Purdue大學的VenkatasuBramanian將故障診斷方法再分為定量模型方法、定性模型方法和過程歷史方法，還有學者提出了數據驅動方法。

3.2故障安全控制技術

故障安全控制（failsafecontrol簡稱FSC）技術系統是基于微處理器、模塊化、可進行軟件編程和組態的系統。該系統具有安全控制、串行通訊、系統診斷、故障報警、實時操作記錄和查詢歷史記錄等功能，其高度的自診斷功能，可確保FSC在生產過程的安全時間內充分發揮作用，從而保證生產裝置的安全性。

3.3基于虛擬現實的化工企業安全仿真技術

基于虛擬現實的化工企業安全仿真技術系統，主要采用蘭維仿真技術在計算機上重現現場的環境和設備，模擬事故發生時的聲、光、影等特效，同時允許用戶與虛擬環境進行交互，按預案要求進行相關的操作處理，達到熟悉和演練預案的目的。該系統具有比其他仿真系統更高一級的功能，諸如3D用戶界面、可交互性、特效模擬等優點，同時還能與工藝流程仿真模型服務器進行互相通信。通過該系統可仿真出化工企業實時的生產狀況，可通過對故障和預案的設定對各個部門的員工進行培訓，并可對操作成績進行評定。

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1當前石油化工企業安全管理方面存在的問題

1.1安全管理意識還很淡薄

安全意識淡薄，是目前石油化工企業安全管理很重要的原因。目前，我國的石油化工企業發展情況也參差不齊，以跨國企業及合資企業為首的一些大型石油化工企業，安全生產技術比較先進，安全管理水平也較高，在人員和設備的管理上都較為完善，所以發生事故的概率也較低。但在一些小型乃至微型企業中，人員的安全管理意識較為薄弱，再加上安全生產技術相對較落后，粗放式的管理模式，并且過度追求企業的經濟效益，很容易忽略安全問題，管理工作做的不到位等都會造成嚴重的安全隱患，引發嚴重的事故。

1.2安全管理方面投入不足

安全管理投入不足跟安全意識薄弱有著分不開的關系。正是由于部分企業管理人員的安全意識薄弱，對安全管理問題沒有清楚的認識，導致在實際的生產過程中不重視安全管理，就不會對安全管理有過多的投入，安全管理人員分配也不足，更沒有完善的安全管理制度，因此安全系數也較低，發生事故的幾率就會增大。

1.3人員素質有待提高

目前，部分石油化工企業人員素質較低，主要體現在一些鄉鎮級的小型石油化工企業。在這些企業中，無論是生產技術人員還是安全管理人員，素質都普遍較為低下，在工作中很容易出現粗心大意、操作不當等問題，再加上遇到問題不能從容冷靜對待，從而引發安全事故。這些小企業中的安全管理人員大都沒有經過專業系統的培訓，不具備基礎知識。進行安全管理的時候，相關知識缺乏，不能合理科學的制定相關的安全管理制度，而沒有規范、嚴格的制度約束，在生產過程中就會產生各種安全隱患，導致安全事故發生。

1.4懲罰力度有待加強

從目前我國發生過的安全事故的懲處方式來看，懲罰力度不夠，懲處方式較輕，因而加重了部分企業對生產過程中的安全管理的不重視。石油是易燃易爆的危險品，安全問題必須引起重視。由于利益的趨勢，部分企業在生產過程中忽視安全問題，只是片面的強調生產效率問題，導致安全隱患越來越多。要使企業足夠重視安全問題，國家就應該加重懲罰力度，從源頭上給企業敲警鐘。

2石油化工企業安全管理模式內容

在石油化工企業的安全管理中，每個環節的每個員工都應該提高規范生產的意識，要從細節抓起，將完善生產技術和安全防范的措施結合在一起，這樣才能體現出我國石油化工企業的安全生產及管理的嚴密性。只有在這樣完善的基礎上，才能談論企業的效益。

2.1制定應急備案

在石油化工產品的生產過程中，會用到一些強腐蝕性、高毒性的危險化學品，因此，按照規定，石油化工企業應該有基本的安全管理緊急備案。企業應該定期展開系統的調查，盡可能在源頭上防止重大事故的出現，一旦出現重大泄露、爆炸等事故，能夠及時采取緊急措施盡可能將損失降到最低。

2.2嚴格制定規范原材料標準

行業監管機構對石油化工行業制定的政策較為明確，核心是節能減排，嚴格控制能耗比。國際對石油化工類行業的原材料也制定了嚴格的標準，在生產過程中，企業要嚴格按照國家制定的標準挑選相關原材料，操作人員也應盡可能選擇自動化、機械化的手段來進行生產，以此避免人體與危險物質直接接觸，將這些物質對人體造成的傷害降到最低。

2.3對技術人員進行系統的安全教育

定期對技術操作人員進行培訓，提高員工的安全意識，盡量杜絕在生產過程中因為員工個人失職發生事故。目前在我國，部門石油化工企業的員工的個人素質和生產水平都存在問題，違規操作就是企業經發生安全事故很重要的一個原因。因此，在培訓過程中，制定詳細的培訓計劃，幫助員工更好的了解安全生產的重要性，并做好技術指導，讓他們掌握先進規范的處理方法，嚴格按照規范進行操作。再配以相應數量和品種的消防器材，以及針對石油化工產品的泄露等問題的應急措施，用系統性的內部宣傳模式來進行企業安全管理。

3加強石油化工企業安全管理的建議

眾所周知，石油化工行業是高危行業，各部門都應重視安全問題，尤其是安全管理部門要做好把關工作，始終將“安全”放在首位。在實際的工作中，要不斷的在事故中總結經驗及教訓，探索出新方法、新技術和新的理念，積累更多的管理經驗，為企業更好的發展作支撐。

3.1嚴格把控質量

隨著石油化工產業的不斷發展，石油化工企業的生產規模也在不停的擴大，生產工藝的不斷改進和產量的大幅度增加，一些常年運作的機器在高強度的作業下，就會出現一些異常現象，也就是安全隱患；而一些剛投入運作的新設備，也會因為不適應工作環境、工作人員操作失誤等原因，引發交通事故。在平時的作業中，一旦發現任何安全隱患，都應該及時報告相關的負責人員，將安全問題及時的扼殺在萌芽狀態。

3.2建立企業安全文化

想要進行安全管理，建立完善的企業安全文化是必不可少的。首先，應該堅持嚴格遵守國家的法律法規，將繼承與創新很好的結合，也要很好的與當地文化融合，企業依靠員工同時也能服務于員工。其次，要構建企業自身的安全管理文化體系，以人為本，以本質安全為目標。將安全價值觀植入到每個員工的腦海中，體現到整個生產過程中，對管理層也需要進行文化建設，落實管理層安全管理責任制，定期檢查的制度，進行素質教育等，在日常的生產活動中，也要重視安全文化的建設，進行相關的安全文化宣傳活動。石油化工企業存在著極大的危險性，因此需要一個安全管理部門，更需要健全的安全管理制度，以提高安全管理的整體水平。一個完善管理機構，需要有決策部門、職能部門和管理部門，三個部門相輔相成，加以健全的安全管理制度，才能更好的完成安全管理工作。決策機構，主要負責對企業生產安全、衛生、環保等部門進行相關的評估和審查，指導其它部門的工作。職能部門，主要負責完成決策部門下達的任務，并且制定相應的管理制度，并進行落實和監督。管理部門，則負責具體落實安全管理工作，而這個部門主要由車間的安全員組成，他們主要負責對生產工作進行有效的管理和監督，這也是企業生產安全管理的重要環節。

3.4構建科學管理模式

長期以來，我國都把重點放在了對事故的處理上，也就是事后處理，而沒有把重心放在事發之前的預防，這樣的處理方式缺乏一定的科學性。因此，應該轉化思路，將重心放在事故發生之前的預防上，用科學有效的管理模式，及時的消除安全隱患，將事故扼殺子啊搖籃里，根據企業自身的特點，制定與企業相符合的管理方式，保證生產活動順利進行。

3.4.1管理模式要與企業的生產實踐配套

目前，我國大部分的石油化工企業，都采用了HSE管理模式來進行安全管理配置，應適時的根據生產工藝的不斷改進，對安全管理模式進行調整，要不斷與時俱進，跟上時代的步伐，采取最先進的生產模式，保證日常生產活動，因此，選用的安全管理模式應該跟當下企業的生產實踐進行配套。

3.4.2安全管理理念和環保理念相結合的模式

目前，我國石油化工產業發展迅速，為社會的整體發展都帶來了良好的影響。但從環保的角度來講，石油化工產業的發展來環保帶來的負面影響還需要進一步的探究。因此，石油化工企業要不斷調整自己的安全管理理念和生產模式，以與我國現行的環保理念相結合。要堅持發展和環保并重，在發展企業的同時，也注意環保，更好的實行石油化工產業的可持續發展。

4結語

綜上所述，石油化工企業安全管理的職責在于保護員工的安全，避免企業里各種事故的發生，維護企業及國家的財產安全不受侵害，確保生產活動能夠長期有效地運行。因此，安全管理是十分重要的，關系到企業的存亡，應該被多加重視。加強安全生產管理，促進企業可持續發展。

作者:翟瑋 單位:中海油氣開發利用公司

參考文獻：

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浮躁以及形式化是石油工程安全生產的一個典型表現。根據相關資料顯示，某些企業不顧主客觀條件的限制，一味地追求利益最大化以及短時間內取得高效益，對改善勞動條件的資金進行最大程度地擠壓，從而使得石油生產過程中各種安全事故頻頻發生。預防石油生產過程產生的各類安全事故，關鍵就在于提高人們的安全認識水平，在完善以及強化安全管理的同時，必須對石油工程現場工作的每個環節或細節加以夯實。一個企業，毫無安全意識的人極少，但是安全意識淡薄的員工卻大有人在。

2.忽略安全管理的有效作用

石油企業屬于一種危險程度較高的行業，在實際生產經營過程中，經常強調安全生產的概念，然而由于工作時間比較緊湊，石油工程作業任務重等一系列因素的影響，使得石油企業完全忽略了安全管理，直到發生事故后才開始追究責任，使得安全管理長時間處于被動的位置。為了能夠從根本上對上述問題加以解決，保證企業平穩以及高效地完成每年的安全生產任務，我國政府于2002年頒布了第一部全面規范安全生產行為的法律法規，即：《安全生產法》，該部法律的頒布標志著我國安全生產領域已經有法可依，我國安全生產的法律化建設開始進入了一個全新的發展階段，其對促使石油生產企業安全生產勢必會產生強勁的推動力。

3.石油工程企業安全管理經驗說教多，但理論聯系實踐少

作為風險較高的石油企業，應該對安全生產與管理的重要性給予高度的重視，在這個方面所做的工作也取得了非常大的改進。自1997年開始國內石油行業便陸續了關于石油天然氣工業健康、安全以及環境管理體系等多個行業標準文件，這些標準性文件的頒布在很大程度上提高了國內石油企業的健康以及安全管理水平，大大推動了國內石油企業盡快構建以及實施HSE管理體系進程與步伐，節約了大量的企業成本，改善了企業的形象。同時，國內率先構建HSE管理體系的部分石油企業在這個方面也獲得了非常好的成效。

二、石油工程安全生產的人性化管理策略分析

基于當前時期下石油工程安全生產管理中存在的突出問題的分析，筆者認為加強石油工程安全生產的人性化管理勢在必行，具體策略如下：

1.積極構建安全文化氛圍

以安全文化為基礎，構建良好的安全文化氛圍，能夠很好地提高安全生產的人性化管理的效率及質量。對于石油企業而言，應該對安全生產的人性化管理給予高度地重視，可開展各種形式的競賽、活動等，在企業員工生活區設立人性化安全生產的宣傳與教育欄，對安全事故發生的諸多隱患、風險、石油化工安全生產中的各個細節、注意事項等進行詳實地宣教與講解。在這樣理想的宣教氛圍之中，可循序漸進地對員工的安全意識加以強化，培養了他們良好的安全生產習慣，可有效地減少習慣性違章，自覺遵守安全生產紀律。同時，在實際生產過程中，也能時刻牢記安全生產規則，在石油工程安全生產中將安全意識完全融入其中。

2.符合人性化的根本需求

安全生產是保障石化企業長久生存以及發展的一個非常重要的保證，管理工作是其工作的核心內容。根據安全生產的人性化管理的本質特征可以得知，人性化管理應該集中對員工的基本需要、員工的身心健康、生活質量、員工的工作激情以及員工對企業的態度、職責等加以體現。因此，在這個過程中，可采用安全事故積分管理制度，將員工的各項違章行為進行按照一定的條件進行分類，如可按照事故發生的嚴重程度分為一般、蓄意及嚴重等級別的違章類型。總體而言，應該遵循教育為主、懲罰為輔的原則，這樣就能夠很好地體現人性化的特點。

3.加強應急及消防安全管理工作

注意突出抓好應急預案的實戰性演練及編制，各家石化公司及企業應該按照一定的規定，分類及分級健全完善重大事故應急救援預案以及響應預案等。根據相關規定向當地政府及有關分管部門上報，做好與地方政府的良好銜接及聯合預演。

4.強化制度約束

在實際的石化工程安全生產之中，應該將人性化管理的思想有機地融合其中，首先應該注意加強制度上的約束力。很多石化企業管理人員往往會陷入誤區，即他們經常認為只需要進行安全生產就可以了，不需要加強人性化管理，也不需要制定具體的人性化管理制度，認為人性化管理是一個形式化的管理模式，對管理制度也不夠重視，甚至在管理制度實施、落實之后很難將其落實到位，并對制度置若罔聞，不仔細對待等，從而給安全管理造成了極大的損失。因此，需要對人性化管理進行深入的探討與反思。根據石化企業所具備的特點、生產工藝以及工作人員的基本素質等，制定較為完備的安全生產人性化管理制度，對于工作人員的各類生產活動進行切實有效地約束，使其能夠充分地發揮主觀能動性，且主動地采取各項預防措施，保證石油工程生產的安全性，從而提高石油工程生產的效益。

5.提高工作人員的綜合素質

石油化工安全生產工作若要達到理想的效果，最終還是需要管理者所采取的有效手段及一線員工將安全管理制度落實到實處。但是，由于一些管理者綜合素養較差，制定工作計劃粗枝大葉，工作內容在安排時也缺少這缺少那的，在工作現場僅僅是形式化的檢查、粗略的根據制度進行，從而造成工作上所出現的各種漏洞，從而對石化工程安全生產造成了非常大的阻礙。因此，應該不斷地提高員工的綜合素養，筆者認為，應該采取如下措施加以解決：（1）定期地或者不定期地組織工作人員進行各項學習，如講座、培訓等，不斷強化員工隊伍的業務素養，并設立監督組確保各項培訓工作落實到位；（2）將遵守紀律作為員工管理工作的一個重要環節；（3）在對員工進行培訓過程中，還應需要將思想道德建設納入至實際的培訓過程之中，使其職業道德保持在較高的水平，樹立員工主人翁意識，在實際工作過程中充分發揮其主觀能動性。

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基金項目：本文系廣東省高等教育教學改革工程項目（項目編號：BKZZ2011041）的研究成果。

中圖分類號：G642.0     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）11-0095-02

改革開放以來，我國高等工程教育取得了很大發展，為工業化的發展培養了大量的工程技術人才。但隨著近年我國高等教育招生規模不斷擴大，相應的教學質量卻不盡如人意。同時，國家作出了走中國特色新型工業化道路、建設創新型國家、建設人才強國等一系列重大戰略部署，這些都對高等工程教育改革發展提出了迫切要求。

為此，教育部在2010年啟動了“卓越工程師教育培養計劃”。“卓越工程師教育培養計劃”（簡稱“卓越計劃”）是在總結我國工程教育歷史成就和借鑒先進國家成功經驗的基礎上，以走中國特色新型工業化道路為契機，以行業企業需求為導向，以工程實際為背景，以工程技術為主線，通過密切高校和行業企業的合作、制訂人才培養標準、改革人才培養模式、建設高水平工程教育師資隊伍、擴大對外開放，著力提升學生的工程素養，重點培養學生的工程實踐能力、工程設計能力和工程創新能力。[1]

廣東石油化工學院是以工為主、石油化工特色鮮明的省屬高校。電氣工程及其自動化專業（簡稱“電氣專業”）作為廣東石油化工學院特色專業已經加入“卓越計劃”試點行列。

在新形勢、新要求下如何深化作為“卓越計劃”中一個重要內容的實踐教學環節的改革是面臨的重要課題。

本文根據實踐教學存在的一些問題和不足以及電氣專業加入“卓越計劃”后的發展要求，對廣東石油化工學院實踐教學的改革進行了有益的探索。

一、實踐教學的現狀

這里把實踐教學從總體上分為三個方面進行討論。第一是實驗教學，包括理論課程的實驗和獨立開設的實驗等；第二是實習教學，包括認識實習、生產實習和畢業實習；第三是畢業論文（設計）。

在實驗教學方面，平時教學中普遍存在重理論、輕實驗的問題，在實踐教學過程中存在著驗證性實驗和演示性實驗多、自主設計實驗少和單科性實驗多、綜合性實驗少的情況。輕實驗的觀念也使學生存在不愛動手做實驗、抄襲實驗報告等現象，使得實驗效果大打折扣。

在實習教學方面，無論是認識、生產實習還是畢業實習，其實習時間都較短，企業普遍認為接收學生來實習會干擾企業的正常生產和管理；另外，在高等學校與企業之間沒有國家層面相應的學生實習制度的規范與保障，也沒有相關的鼓勵政策，造成很多企業都不愿接納太多的學生實習，就算接納了也沒有安排足夠的技術指導。因此學生實習如走馬觀花，流于形式；再加上有些學生思想上的不重視，整個實習結束后學生收獲不大。

對于畢業論文（設計）環節，由于指導教師缺少工程背景與項目經驗以及學校實驗場地和設備的不足，選題缺少挑戰性和創新性，并且大多與生產現場、工程實際的問題脫節。在大環境下，很多學生對畢業論文（設計）不夠重視，認為畢業論文（設計）沒有多少實際意義，把時間精力用在復習考研、找工作等方面。

二、卓越工程師計劃下的實踐教學探索

“卓越計劃”采用“3+1”培養模式，其中一年為企業學習階段，校內學習時間相應減少。為實現卓越工程師培養目標，除了對理論教學做出相應的調整與改革外，對實踐教學同樣也要進行改革。本文根據實踐教學的現狀，對廣東石油化工學院電氣專業在“卓越計劃”計劃下的實踐教學進行了一些探索。

1.實驗課

要改變重理論、輕實踐的觀念，使教育回歸到工程教育的理念上來。同時，通過整合有限的實驗教學資源，優化實驗課程教學內容，提高綜合性、設計性、創新性、開放性實驗的比例。延長實驗室的開放時間，設置開放實驗室，讓學生不受時間和空間的限制充分使用實驗室，從而達到提高學生動手操作能力、設計能力及發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力的目標。

2.實習教學

“卓越計劃”采用“3+1”培養模式，相應的教學計劃要進行較大調整，以滿足一年企業學習要求。廣東石油化工學院電氣專業實習教學在原計劃里就是在企業中進行，較容易整合到“卓越計劃”中去。但這個整合是要滿足“卓越計劃”具體要求為前提，因此，新的實習教學有很多問題值得探討。

首先，教育部已經聯合多個有關部門研究制訂實習安全與保險政策、聯合培養企業的財稅政策等，提高企業參與“卓越計劃”的積極性。在這些不斷完善的政策與措施下，學校要建立校企聯動、多層次協調的組織體系，[2]精簡辦事程序，滿足企業高效率要求，保障試點專業與企業合作的順暢。學校要重視企業培養方案的制訂與實施。選好合作企業，要求企業有實施保障措施，包括建立專門的組織機構，制訂相應的規章制度，配備經驗豐富的工程師作為指導教師，提供教學、實踐、科研場所和設備以及可能的參與實踐的機會，安排好學生在企業學習的生活，并提供充足的安全和勞動保護等等。[3]

其次，學生到企業實習前要求先完成實習計劃。學生在實習之前，根據企業的生產內容，通過查找、查閱相關的資料和教材，自主完成實習計劃。在這一過程中使學生對實習內容所要涉及的知識有大概的了解；對專業課程所學過的相關知識進行較為全面、有針對性的復習。這樣就可以使學生重視實習，認真嚴肅對待實習安排，也避免學生進到企業后對實習內容與專業課程產生脫節感，對整個實習產生游離感，影響實習效果。根據已經完成實習教學學生的反饋，可以知道在實習前做了相關準備的學生要比毫無準備的學生收獲大得多。這也進一步說明了實習計劃的重要性。

再者，實行集中學習、分散跟崗的模式。“卓越計劃”要求參與學生在企業累計學習一年，在這一年中學生通過參與企業運行的各項活動達到“卓越計劃”的培養要求。目前，廣東石油化工學院的實習企業主要有中石化茂名分公司、茂名自來水公司、茂名熱電廠、供電局變電站等企業。其中，中石化茂名分公司是最主要的實習基地。然而，由于石化企業的特殊性，其運行要求的安全性非常高，頂崗實習和參與故障維修的機會很少。為了滿足“卓越計劃”的培養要求，可以實行集中學習、分散跟崗的模式。

（1）集中學習。“卓越計劃”中的實習內容包括在企業接受培訓。因此，面對人數不算少的實習學生，可以讓企業安排相應的技術人員講解企業制度、生產流程、技術規范等內容。此外，還可以加入到新入職員工的集體培訓，使學生接受最真實的企業培訓。

（2）分散跟崗。目前，廣東石油化工學院電氣專業的學生實習時是以7～8個人為一個小組，分配到一個生產班組中，再由班組指定一位技術人員進行帶隊實習。為了遵循企業的生產、安全要求和滿足“卓越計劃”的培養要求，可以進一步把小組細分為1～2個人一組，每組配備一個技術人員，然后以跟崗的形式進行實習。這里的跟崗是指每個小組的指導工程師上班在崗時全程帶著所指導的學生。當工程師進行班組例會、查看技術圖紙及手冊、在崗巡查等一系列生產活動時，跟崗的學生都能深度參與其中。而且，當涉及到現場動手操作時，工程師也可以在評估安全性是否滿足的前提下指導學生進行操作。

這樣，一方面學生能深入參與到企業活動中去，同時能保證一定的動手操作量。這些情況在多個學生為一小組時，相應的安排就不易實現。另一方面，可以保障企業運行高安全性的要求。對工程師來說，學生跟崗并沒有額外增加太多工作量，而且，由于學生人數較少，也可以對學生進行較多一對一的交流與指導。

3.畢業論文（設計）

首先，畢業論文（設計）是學生在校學習期間一個重要的實踐性教學環節，要讓學生認識到這個環節的重要性，意識到這是對其大學四年學過知識的一次全面總結和深化。認真做好畢業論文（設計），對繼續深造和走上工作崗位都有很大的益處。[4]

其次，利用電氣專業加入“卓越計劃”試點的契機，選派相關教師到合作企業中鍛煉，加強教師的工程素養。建立一支“雙師型”指導隊伍，聯合指導學生的畢業論文（設計）。在選題方面，根據學校應用型人才培養的目標，選取學生在企業中實習所遇到的工程問題或者所參與完成的工程項目作為選題內容，讓學生能夠“真刀真槍”完成畢業論文（設計）。

三、結束語

“卓越計劃”的實施是一項系統工程。加入“卓越計劃”試點行列對廣東石油化工學院電氣專業的發展來說既是機遇也是挑戰。深化實踐教學改革有利于全面完成“卓越計劃”的培養要求，有利于進一步提高工程教育質量，應該不斷進行探索和思考。

參考文獻：

[1]劉文清.基于“卓越工程師教育培養計劃”的我校工程教學改革構想[J].內蒙古財經學院學報(綜合版),2010,(5):2.

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環境工程專業實驗課研究型教學的主要教學過程

實驗課研究型教學的主要教學過程包括：創設情境、確定實驗項目的研究內容、設計實驗、研究性實驗、效果評價五個階段。以“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”為例，論述環境工程專業實驗課研究型教學的主要教學過程。在環境工程專業實驗教學中，教師可結合生活實際、工廠實踐和學生已具備的基本概念、原理等來創設情境，激發學生的求知欲和實驗動機。例如，石油化工水平關系到一個國家的國計民生，石油化工行業的污水是怎樣處理的，石油化工行業的污水經生化處理后，是否能夠達到國家的排放標準。樹脂吸附法作為一種低能耗的固相萃取分離方法受到廣泛重視，樹脂吸附法具有分離效率高、溶劑消耗少、操作安全、能循環使用等優點；樹脂吸附法在處理難降解生化尾水的同時，可對生化尾水中難生化的有毒污染物吸附、分離與回收，經樹脂處理后可提高尾水的可生化性，樹脂還能循環使用。這樣引入實驗“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”。確定實驗項目的研究內容是研究型教學的關鍵，因為它是整個實驗研究型教學過程的載體。實驗項目的研究內容應在學校實驗條件允許的前提下具有探究性、可接受性，且能激發學生的實驗興趣。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”實驗中，教師可引導學生上網查閱“石油化工行業的污水排放標準”。在國家標準的指導下結合學校實驗條件，確定實驗的研究內容：樹脂處理前后化學需氧量（CODCr）、生化需氧量（BOD5）、氨氮、pH值、電導率等參數的測定、樹脂吸附法處理石油化工生化尾水的實驗優化條件。

根據實驗項目的研究內容，學生上網查閱“中國期刊網”、“Elsevier”、“Wiley”數據庫，仔細查看和閱讀“與實驗項目研究內容”相類似的研究論文；學生在小組討論的基礎上明確實驗目的和實驗原理，并具體設計實驗，確定實驗步驟、儀器藥品的種類和數量。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”的實驗中，在查閱文獻基礎上，學生確定了具體的實驗步驟：第一步，選擇樹脂。依據樹脂對石油化工生化尾水中CODCr的去除率和樹脂的解吸效率，從眾多的商業樹脂中篩選出D201樹脂。第二步，優化樹脂吸附條件。以生化尾水中CODCr的去除率為指標，從溶液pH值、溫度、樹脂用量、生化尾水的上樣濃度、流速等因素優化樹脂的吸附條件。第三步，在最優條件下重復實驗，確定樹脂的循環次數。依據設計的實驗，學生小組分工協作，在教師指導下認真做實驗。詳細記錄實驗數據和實驗現象，并認真分析實驗現象產生的原因，要求學生學會運用origin或MicrosoftOfficeExcel等軟件分析處理數據和制作圖表。在這一過程中，教師一定要注意培養學生良好的科學態度，讓其學習科學研究的方法。

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一、引 言

隨著中歐貿易關系的發展，中國對歐盟國家化工產品的出口一直保持著良好的勢頭。但是近年來出于對環境的考慮和貿易保護主義勢力的抬頭，歐盟國家出臺了各種法律法規對化工產品的進口進行限制，其中最具代表性的是REACH指令。

REACH指令是歐盟《關于化學品注冊、評估、許可和限制制度》的法規，即 (Registration Evaluation Authorization of Chemicals) 的英文縮寫。該法令已于2006年12月13日在歐盟議會上投票通過，2007年6月1日開始全面實施。它是一個涉及化學品生產、貿易和使用安全的歐盟法規。論文參考，REACH指令。主要對3萬多種化學品及其下游的紡織、輕工、制藥等產品的注冊、評估、許可和限制等進行管理。它將取代歐盟現有的40多項有關化學品的指令和法規，涉及面相當廣。REACH指令內容不僅涉及化學物質及化學配制品，還包括含有化學成分的幾乎所有產品。

REACH指令的特點是，它并不是一個單獨的法令或法規，而是歐盟一個涵蓋化學品生產、貿易和使用安全的綜合性法規。其重要理論依據是：“一種化學物質，在尚未證明其安全之前，它就是不安全的。”這一原則推翻了先前所出臺的各種法規的假定原則，即，“一種化學物質，只要沒有證據表明它是危險的，它就是安全的。”法規假定原則的改變表明REACH指令是個更為嚴格的法規。

同時該法令提出了嚴格的時間期限：對于1噸以上的新物質，法令生效12個月后，生產商或進口商在其商品投放市場之前必須進行注冊；對現有物質，產量為1000噸以上的化學品和任何超過1噸的致癌物質或誘導基因突變的物質，必須于REACH生效3年內完成注冊；產量 100-1000噸的，于REACH生效后6年內完成注冊；1-100噸的，應于n年內完成注冊，未能按期納入管理監控體系的產品一律不能在歐盟市場上銷售。因此，REACH對企業影響最大的就是注冊問題。

二、歐盟REACH指令對我國化工產品出口的影響

歐盟REACH指令的頒布與實施對我國化工產品的出口會造成各種不良的影響。主要表現在以下幾個方面：

1、給我國化工產品的出口造成障礙

目前我國對歐盟出口石油化工產品多數為大宗、低值、原材料性的、生產過程污染比較嚴重的產品，也是歐盟不可缺少的塑料、橡膠、有機或無機化工原料及各種中間體等。這些產品有關的信息數據或者沒有，或者不全，或者達不到歐盟的技術標準。根據REACH法規的要求，中國向歐盟出口這些化學品和幾千種化工下游產品將面臨注冊、評估、許可的問題，且必須通過歐盟境內的生產商或者進口商進行注冊。據估計，由此增加的費用，將使我國對歐盟石油化工產品的出口成本普遍提高5%以上，導致我化工品對歐盟出口受阻，甚至退出歐盟市場。對有出口潛力的化工產品和下游加工企業，如紡織、輕工、家電等行業，將產生更大的貿易阻礙。因此，REACH法規的實施，必將在近期內對中國石油化工產品的對歐出口造成嚴重阻礙，且影響中國下游產品的對歐出口。

2、使國際化學品貿易失衡，出現化學品國際貿易市場大轉移

中歐化學品貿易具有很強的互補性，歐盟是我國化學品出口的主要市場，也是我國化學品進口的主要來源地。從與歐盟的化學品貿易結構分析，我國從歐盟進口的主要是精細、深加工的化學物質(如染料、合成橡膠、合成纖維等)，且多數為依賴程度較高的不可替代產品，而我國出口的主要是低附加值的化工原材料和中間體。REACH法規實施后，歐盟較高的注冊、評估要求和注冊、評估費用將打破現有貿易格局，迫使中國企業重新開拓歐盟以外的市場，建立新的貿易渠道，而新市場的開拓則需要一定的時間和投入，市場的轉移將會嚴重影響我國化工產業的發展。同時，歐盟化工企業也將由此失去許多獲得中國廉價化工原料的機會。在形成新的體系中，以發達國家資金、技術密集產品為基準，建立新的價格和貿易體系。在這方面，以生產資源、勞動密集產品的發展中國家將付出代價。

3、對國內化工行業的發展造成不利影響

首先，具有影響人體健康及污染環境的產品有可能向我國轉移。歐盟新法律的實施，將普遍提高產品的生產成本，那些原本就成本高、利潤小、對環境有污染、危及人身健康的產品，其生產地將會從歐盟轉移到第三世界，也極有可能轉移到我國生產。其次，影響我國四大公司開拓歐洲市場，實現規模的國際化。中國石油天然氣股份公司、中國石油化工股份公司、中國中化集團公司和中國化工集團公司是我國石油化工上下游、科研、生產、貿易一體化的大型企業集團，其目標是全球發展，跨國經營。REACH法規的實施，將對四大公司進入歐洲市場設置障礙，對其跨國經營戰略帶來一定的影響。論文參考，REACH指令。

4、從歐盟進口產品成本增加，嚴重影響我國下游相關產業的發展

歐盟也是我國重要的石油化工產品來源地，特別是一些高科技含量、高附加值的產品一時還離不開歐盟市場。REACH法規實施后，歐盟的化工品生產商或出口企業必將把其高額的注冊、評估費用打入產品和出口成本，因而提高出口價格，這對中國化工進口企業來說無疑要增加成本。由于我國從歐盟進口的化學品主要是高檔的、高附加值的、我國目前急需的有機、無機化工原料及中間體，塑料及其制品，因此，我國化工貿易逆差可能會更大。論文參考，REACH指令。據行業測算，將使我國從歐盟進口化工品的平均價格普遍提高6%以上，不僅影響中國化工產業的發展，而且將導致我國相關的下游產品成本增加，效益下降，嚴重影響我國紡織、醫藥、輕工、電子、汽車等相關產業的發展。

三、應對歐盟REACH指令的對策建議

歐盟也是我國重要的石油化工產品來源地，特別是一些高科技含量、高附加值的產品一時還離不開歐盟市場。

首先，要加大對歐盟REACH指令的宣傳力度，提高國內企業對歐盟REACH指令影響的認知程度，以引起產業界的重視。從歐盟白皮書到REACH指令公布至今的時間里，面對嚴峻的形勢，我國企業反應普遍比較遲緩，而美國、日本等發達國家從一開始就抓緊研究這一問題。論文參考，REACH指令。論文參考，REACH指令。政府應牽頭組織，協會、企業參加，同時聯絡國際相關協會、商會，共同研究應對策略，維護和促進我國石油和化學工業的發展。加快做好準備，把歐盟REACH指令給我國石油和化工及相關產業帶來的影響降到最小程度。目前還有不少企業，如機電、家電等行業的企業，以為REACH法規僅與石油、化工、醫藥等行業有關，與己無關。國內企業必須轉變意識，充分了解歐盟指令的真正含義。

其次，開展GLP實驗室認證工作。GLP是英文Good Laboratory Practice的縮寫，中文直譯為良好實驗室規范或標準實驗室規范。GLP是就實驗室實驗研究從計劃、實驗、監督、記錄到實驗報告等一系列管理而制定的法規性文件，涉及到實驗室工作的可影響到結果和實驗結果解釋的所有方面。制定GLP的主要目的是嚴格控制化學品安全性評價試驗的各個環節，即嚴格控制可能影響實驗結果準確性的各種主客觀因素，降低實驗誤差，確保實驗結果的真實性。由于REACH指令規定了嚴格的檢測標準和高昂的檢測費用，這些費用將全部由企業承擔。中國企業多數是中小型企業，高昂的費用將使他們望而止步。但企業在國內開展檢測的費用只是送到歐盟檢測的十分之一。因此，要充分利用國內已有的實驗室基礎，爭取一部分國家資助，加強國內GLP實驗室的建設，并爭取得到歐盟REACH機構的承認，這樣會減少國內企業履行REACH法規的成本。

最后，化工企業要集中精力提高產品質量。我國化學品及下游產品的生產企業要努力采用國際標準或世界著名企業的實物標準組織生產，采用高新技術和清潔生產工藝，及時研究、搜集各國技術限制法規和技術標準，提高產品質量，適應國內外市場的實際需要。論文參考，REACH指令。對企業而言，首先要引起高度關注，并要及早行動，如由外貿、技術、法律、質檢等人員組成應對小組；對本企業的化學品進行排查和排隊，并與歐盟商聯系，取得需要注冊的信息；通過各種渠道，收集、整理注冊信息，為預注冊做好儲備；與石化協會聯系，爭取獲得各方面的幫助，積極參與石化協會組織的各項應對工作，做好培訓、聯合注冊的準備等。

參考文獻：

[1]陳小怡、李世建、何建敏：WEEE和ROHS：歐盟雙綠指令下我國相關行業的困境與對策，《國際貿易問題》，2007年第1期。

[2]劉立漢：歐盟兩指令挑戰中國制造，《經理人》，2005年第2期。

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1石油化工檢測涵義

一般來說，石油化工檢測技術層次面廣，涉及技術多，能夠將計算機、控制工程、信息處理、自動化以及電子等學科融合在一起，并且應用于石油化工領域自動化裝備以及其他自動化生產過程中。生產石油化工原料時，往往存在著較多的易燃易爆及有毒的氣體，一旦泄漏將會發生巨大的危險，嚴重時還會影響到相關工作人員的生命財產安全。因此，石油化工產業在一定程度上來說也存在著較高的危險性，所以對于安全問題的防范更要嚴加注意，在石油化工生產過程中，嚴格控制檢測程序，并且做好相關的記錄，避免檢測程序出現紕漏，影響石油化工的質量檢測。隨著科學技術的不斷進步，石油化工檢測技術也在不斷提高，更新換代，將現代計算機、電機學、物理、化學以及光學技術予以有機結合，從而實現了質的飛躍。在當前的石油化工檢測過程中，無損失檢測設備比較常見，并且廣泛應用于石油化工產業。隨著人們對新設備的采納，說明現代石油產業的新興概念已經開始被接受，這便是安全評價及安全檢測體系，安全評價主要采用工程技術方法以及安全系統工程原理來進行評價，全面分析系統中可能存在的危險因素或者已經發現的危險，亦可以稱之為危險性評價以及風險評價，主要包括危險性評價和危險性確定兩方面的內容，因此需要全面的對危險源予以排除，并且反復認真考核及校對，同時，合理的對危險源可能導致的后果進行預測及分析，并且和目前最新的安全指標予以校對，假如控制在安全范圍之內，則可以視之為安全，如果不在安全范圍之內，則需要上報上級部門，并且采取合理的措施，對危險源可能導致的危險予以降低或者避免。

2數據分析技術的要點

2.1數據集

數據主要包括數值形態以及數字中的各種信息，而數據集則是一組數據的總和，數據集是數據分析技術的依據及基礎，數據分析技術主要通過數據集來實現此功能，僅僅少數的幾個數據對其來說并沒有實際意義，而且數據的種類通過需要有計量數據，比如重量、質量等，計數數據需要包括故障數、缺陷數以及合格品數，順序數據包括產品的質量狀態順序等。

2.2數據整理

收集的數據需要對其分類整理，比如分析目的以及分析對象等，將沒有實際意義的數據予以剔除，最終組成數據集。數據整體通常包括兩種，即分類整理及分層整理，分層整理主要是通過邏輯關系對該數據進行不同層次的整理，分類整理主要是通過收集到的數據的性質以及特點對其進行不同類別的整理。

2.3分析工具

目前常見的分析工具主要包括控制圖、因果圖、直方圖、散布圖、排列圖以及調查表，某些復雜的數據分析還會用到卡方分析、加權分析、回歸分析以及方差分析等。利用軟件工具包對其進行合理利用，比如MiniTab工具，不同的數據分析工具均具有其不同的適用條件以及自身特點，石油化工產品的檢測需要結合其產品技術特點和質量管理要求的特點，合理的采用相關工具，比如為了確保石油化工產品生產順利，應該將其危險源予以排除，從而判斷某批石油化工產品是否過關，充分了解石油化工產品的生產過程以及生產質量，通常可以利用控制圖以及統計抽樣檢驗的方法，從而避免石油化工產業發展過程中受到阻礙。

2.4過程監督

通過相關的數據分析，對整個石油化工產品生產質量的過程進行控制，比如通過控制圖將質量波動表現出來，對其質量程度進行判斷，挖掘出薄弱的環節，加強監督效果。

3數據分析技術在石油化工檢測中的具體分析

3.1分析石油化工產品安全檢查

一般石油化工產品的系數均要控制于安全系數范圍中，根據表1數據可以看出，國標200#溶劑油產品的初餾點為190～245，密度0.893～0.912，閃點14～25℃，外觀無色透明，拔出常壓裝置石腦油和直柴的部分餾分，控制餾程在140～200℃，即可達到直接生產200#溶劑油，所有的數據均能夠確保相互獨立，而且彼此之間不受影響，呈正態分布，因此可以看出該檢測數據均處于一個合理的范圍的準備，此為安全檢測法表法，利用抽樣數據，結合SPSS軟件數據的標準方差以及平均值進行計算，對其進行比較，觀察數據是否控制在平均值的合理范圍內，在對其進行分析時，還能夠將安全檢測標準方差比值和標準平均值予以賦分，假如＞1，則偏差較大，石油化工產品并沒有在安全范圍內，假如=0，則石油化工產品處于安全范圍之內。

3.2分析石油化工產品預先危險性數據

進行數據統計時，還有種分析方法，通常將其稱之為數據擬合，能夠將數據進行回歸分析，并且通過回歸分析函數的作用，對系統的危險性進行合理的預見。通常采取的數據回歸方法主要包括曲線擬合分析以及二元Logistic回歸分析，例如利用同居分析，對過往存在的事故中的安全數據系數予以統計，并且針對性的進行二元回歸擬合，進而計算出輸入函數，閃點指標數據統計、儲存時數據如果在可控范圍內，不會增加危險性。

3.3分析石油化工產品的故障影響因素

進行石油化工產品工作過程中，往往會發生故障，此類故障的概率主要受發生變質產品、某次故障以及工藝過程的影響，存在明顯的差異，對于主要因素的分析，通常可以采取方差對其進行分析。通過將兩個樣本設置成對比對象，從而計算出主要的影響因素，在進行數據的統計計量分析過程中，需要滿足統計量存在明顯的正態分布，經過結果表明，影響因素往往互相獨立，從而滿足方差分析的實際標準，利用數據統計及方差分析，能夠清晰明了地顯示出故障的主要愿意，并且對其進行合理的評價，為日后的整治措施提供理論依據。與此同時，方差分析還能對自動化儀表故障以及石油管道故障的主要因素進行分析，與此同時，石油長期儲存將會在不同程度上增加石油的膠質，而且柴油隨著產品氧化，也會使其安定性變低，影響其石油化工產品的使用。

3.4分析石油化工產品的事件頻率

進行石油化工產品的檢測過程中，通常會存在較大差異的不同類型的事故，而且此類事故對發生，因此，可以對這些數據頻率進行統計分析，利用頻率分析及參數估計，對數據頻率進行歸納分析，從而明確是否存在置問的范圍內，頻率分析法是目前較為常見的方法，通過對發生事件趨勢的監測，確定其分散峰度、偏度以及離散程度，利用模擬分布圖將事件的合法性頻率進行有效判斷。石油化工產品的時間頻率分析收益較高，能夠將其應用于主要故障的分析以及成品油質量的分析過程中。

4結束語

綜上所述，數據分析的范圍比較大，但是目前市場上有關石油化工產品檢測的設備均大同小異，最終目的確保油品質量過關，但是這只是一方面的因素，重要的是進行石油化工產品的生產過程中，降低事故的發生頻率，這才是石油化工產業亟待解決的重要問題。為了適應當前石油化工產品的檢測需求，針對性的進行軟件開發，合理的予以數據分析，除此之外國外還要出臺一些優惠政策，從而確保石油化工產業健康發展。

參考文獻

[1]董偉亮.解析石油化工檢驗檢測的若干問題的思考[C].//科技研究——2015科技產業發展與建設成就研討會論文集（上）.2015.

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協作信息咨詢服務，又稱合作或聯合信息咨詢服務，是一種基于網絡服務平臺，由多家圖書情報機構協作，面向廣大用戶，開展同步或異步式的咨詢服務。目前，高校圖書館之間開展的協作信息咨詢服務絕大多數是面向學校相關學科專業，各高校圖書館之間通過線上聯合咨詢和文獻傳遞等方式共享彼此間的學科文獻資源，即學科服務，這是一種同質化系統之間的協作關系。而協作信息咨詢服務的發展趨勢是要打破各系統之間的條塊分割、地域限制等，實現跨系統、跨區域、跨語言的協同創新發展，例如“全國圖書館參考咨詢聯盟”便是區域之間、高校館與公共館、科技館之間合作共享的成功典范，它匯集了全國180多家省市級公共圖書館、高校圖書館和科技圖書館，咨詢館員有500多人，為社會廣大讀者提供快捷的網上參考咨詢和文獻遠程傳遞服務。因此，高校圖書館開展學科信息咨詢服務應緊跟發展方向，打破校內服務、教育系統內服務等思維定式，進一步創新信息咨詢服務方式和內容。以廣東石油化工學院圖書館為例，該館所在的學校是華南地區唯一一所擁有石油化工特色的地方高校，而該校的所在地———茂名市，擁有原油加工能力達到1350萬噸/年和乙烯生產能力達到100萬噸/年的中國石化集團茂名石化分公司（簡稱“茂石化企業”）。學校和茂石化企業簽署了產學研合作協議，在人才培養、學科建設與科研、團隊培養等方面建立校企協同創新關系。圖書館緊密圍繞學校辦學特色和區域經濟發展，依據學校產學研協作發展思路，分析學校重點學科建設需要，結合館情實際，充分利用校企已有的合作關系、資源優勢、技術人才優勢等，積極開展面向石油化工學科的、與茂石化企業協作的區域協同創新信息咨詢服務，這是符合學校重點學科建設、區域經濟特色和圖書館學科服務發展方向和需要的。

1開展面向石油化工學科的校企協作信息咨詢服務優勢與劣勢分析

1.1優勢

1.1.1石油化工學科品牌效應廣東石油化工學院與數家知名石化企業聯合共建工程實踐中心，其中化學工藝不僅成為廣東省特色重點學科，而且成為國家級特色專業建設點、卓越工程師教育培養計劃國家級試點專業等。1.1.2校企圖書館的文獻信息資源服務優勢廣東石油化工學院圖書館擁有紙質圖書約130萬冊，電子圖書約76萬種，中外文數據庫20多個；圖書館開展了開放閱覽、參考咨詢、代查代檢、文獻傳遞、讀者培訓、微信公眾號等信息服務。茂石化企業信息中心承擔圖書館職責，主要負責公司數字圖書館建設、信息資源與辦公自動化管理系統維護、行業信息搜集整理、閱覽室服務、科技信息服務等。信息中心分管煉油分部與化工分部的館藏文獻信息資源建設工作，近年來，主要購買了約3萬多冊的TE（石油、天然氣工業）類和TQ（化學工業）類紙版工具書；而圖書、期刊類的文獻資料以購買全文數據庫為主，還購買了書生電子圖書1萬余冊左右，以工業技術類圖書為主；選擇購買了CNKI期刊全文數據庫理工B輯，即包括化學、無機化工、有機化工、燃料化工、石油天然氣工業、材料科學、礦業工程、安全科學與災害防治、金屬學及金屬工藝、環境科學與資源利用等與石油煉制與化學化工工業相關的、帶有明顯石化行業特色的期刊論文全文；石油行業會議論文、石化市場研究報告、企業技術人員培訓視頻、課件等信息資源以網絡搜集、企業內部呈繳收集為主；自建特色資源數據庫包括石化科普長廊、管理知識、科技前沿、書林漫步、身邊科學、科普掛圖、電腦病毒常識等方面的主題內容［1］。可見，學校圖書館各類文獻資源種類較齊全，信息咨詢服務面向校內外，服務內容、服務方式都呈多樣化發展，茂石化企業文獻信息資源具有明顯的石化行業特色，信息服務體現石化科技特點。1.1.3校企圖書館已開展了學科資源共建共享工作，具有一定協作基礎2014年，校企圖書館聯合共享“茂名地區石油化工文獻資源共享服務平臺”，該平臺整合了廣東石油化工學院圖書館與茂石化企業信息中心的館藏紙質資源、電子資源、石油化工行業信息資源、科研成果等文獻資源，并且提供資源分類瀏覽與集成檢索、參考咨詢與文獻傳遞服務。該平臺的建成，彌補了茂名地區高校與企業館藏資源的不足，共享了石油化工行業的特色文獻資源，為面向石油化工學科的協作信息咨詢服務開展與深化奠定了基礎。在建的“茂名石油文化數據庫”，已收集整理了網上網下的茂名石油文化信息資源，具體包括石油歷史、石油科普、石油教育、石油人物、石油企業、石油文學、石油文獻、口述回憶等專題資源，數據庫建成后將進一步提升石油文化信息服務水平。

1.2劣勢

1.2.1高層次的學科服務人才缺乏廣東石油化工學院圖書館缺乏石油化工學科方面的高層次學科館員，較少聯系也難以服務石油化工學科用戶和行業人員，茂石化信息中心工作人員身兼數職，沒有專職從事學科服務的人員。1.2.2圖書館與用戶溝通不夠校企用戶對協作信息咨詢服務所起的中介作用認識不足，他們絕大多數都滿足于自給自足或通過熟人關系獲取，圖書館資源與服務的知曉率不高。1.2.3缺乏服務的動力機制茂石化文獻信息資源與服務體現了行業特色，都是基于內部開放，以電子資源建設與利用為主，紙質文獻資源缺乏，不對外共享資源和服務，處于自給自足狀態，校企協同創新體系也缺乏圖書館學科服務的規劃內容，這些都成為制約校企協作信息咨詢服務發展的主要問題。

2如何開展面向石油化工學科的校企協作信息咨詢服務

廣東石油化工學院，辦學富有石化行業特色，石油化工學科專業師資力量雄厚，培養的石化行業人才輩出，與茂石化企業有深厚的歷史淵源和現實的產學研合作基礎。開展面向石油化工學科的校企協作信息咨詢服務，旨在發揮圖書館中介服務作用，聯合校企相關服務人員，深挖校企可供利用的學科和行業人才資源、文獻信息資源、科研資源、特色資源等，開發協作信息咨詢服務平臺，為產學研提供線上線下的合作交流與共建共享服務，提升學校面向學科、面向企業、面向地方的服務能力。

2.1用戶需求調研

積極聯絡訪談學校石油化工學科專業相關人員、石化企業技術人員、管理人員和信息服務人員，了解其信息需求，有針對性地建設協作資源與開展服務；廣泛調研搜集校企圖書館文獻信息資源、學校學科人才資源、企業石化行業人才資源、科研資源、行業信息資源等，找準高校學科與相關行業之間協作信息服務基點，以及高校圖書館服務產學研的方法途徑。例如，筆者在調研過程中，發現茂名石化企業水務部職工非常需要借閱一些有關污水處理先進技術方面的圖書，部門領導便向調研小組負責人表達了要擬建一間職工書房的愿望與構想，規模是2000冊圖書左右，如果能夠與廣東石油化工高校圖書館聯合共建，同城通借通還兩個機構里收藏的有關環保方面，尤其是廢水、廢氣、廢渣等技術相關的文獻資料，以達到文獻資源更新快、優勢互補、方便職工借閱學習的效果。

2.2資源服務集成

借鑒當前各種協作信息咨詢服務平臺建設經驗，整合石油化工相關資源，共建校企協作信息咨詢服務平臺，平臺要集成各種信息資源、服務主體、服務對象、服務技術，要具有一對一、一對多、多對一等同步交流和異步留言服務功能，能夠嵌入用戶電腦和手機微信、微博、QQ等微信息環境，促進用戶線上線下隨時隨地交流。提供資源瀏覽集成檢索服務、學科館員服務、行業咨詢服務、學科與行業人才服務、校友服務、文獻傳遞、科研信息服務、教學信息服務、石油文化信息服務等。

2.3服務保障措施

人、財、物等是校企開展協作信息咨詢服務的有力保證。面向石油化工學科的校企協作信息咨詢服務平臺需要學校相關的學科專業院系、圖書館、茂石化信息中心等部門的支持。首先，制訂合作服務協議書，內容包括資源共建共享措施、人員機構組成、平臺開發維護管理、服務績效管理、責權利條款等。建議學校石油化工專業院系、圖書館、企業指派相關人員參與制訂修改。其次，制訂校企協作咨詢服務保障政策，包括經費保障、激勵機制、協調機制等。建議學校每學年從學科建設經費里面劃撥一定比例的資金投入，學校主動聯系石化行業人才和學科專家，定期組織線下服務宣傳推廣和交流活動，引進學科館員多途徑采購石油化工學科文獻資源等。茂名石化企業信息中心每年從職工培訓學習經費里抽取一定額度的經費，根據職工培訓學習或生產實際所需，購買最新石油化工專業技術圖書、多媒體資源等，企業職工與學校師生都可以通過線上平臺來獲取這些專業學習資源。

3結語

面向石油化工學科的校企協作信息咨詢服務研究，打破了高校圖書館學科咨詢服務范圍僅限于校內的傳統做法，也突破了同質性信息機構服務的有限性，充分發揮石化行業高校及其圖書館服務相關行業經濟、區域經濟的主觀能動性，采用為區域經濟、為行業企業服務來促進學科建設，行業生產和學科建設相互聯合、嵌入的新思路，探索校企產學研協同創新信息咨詢服務模式，促進石油化工學科建設和校企深度合作，拓展圖書館學科服務能力。

篇11

引言：

依據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010―2020年）》，2010年6月教育部啟動實施了“卓越工程師教育培養計劃”（簡稱“卓越計劃”）。擬用10年時間，培養“面向工業界、面向世界、面向未來，創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才”。2012年，我校成為國家首批“卓越計劃”試點單位。

我校石油化工專業的畢業生就業具有較強的針對性，本文針對我校石油化工特色及本專業畢業生的就業特點，為了適應“卓越計劃”應用型工程師的培養目標與要求，我校結合自身的優勢與特色，從培養思路、培養方案修訂、課程體系改革、校企聯合培養、教學團隊建設、課程與教學資源建設、教學方式方法改革、實踐教學環節等方面進行改革與實踐。

一、培養模式的改革與優化

1.培養方案修訂。根據《教育部關于實施卓越工程師教育培養計劃的若干意見》的精神和要求，結合我校實際情況，對化學工程與工藝專業人才培養方案做了調整與修訂：

針對教育部“專業認證”中對學生12項能力的要求，學院組織了專家組對化工15級人才培養方案進行了專題研討，對照學生12項能力要求，劃分課程群，針對每門課程，劃分知識點，優化整合每門課程的知識點，從而形成了特色更加鮮明的課程群。全面啟動了教學文檔的改革，從“教學大綱”、“授課計劃”、“考試大綱及試卷”、“學生課堂隨堂記錄”、“學生成績評價”、“教學反思”等到“課堂形式組織”，全部圍繞學生12項能力要求，重新進行修訂與調整，讓學生更加受益，期望使學生畢業5年后能夠達到培養目標要求，成為具有“較強工程實踐能力的工程應用型人才”。

2.課程體系改革。教育部提出的“專業認證”著重強調了培養學生“解決復雜工程問題的能力”。因而就《化工設計》這門課程，分別聘請了“瑞派工程公司”副總經理雷云周、副總工程師吳伯明講授了“換熱器設計”、“配管設計”、“車間布置設計”、“反應器設計”等模塊的知識點，進一步加強學生解決復雜工程問題的能力。

化學工程與工藝專業卓越班《仿真實習》兩周在“中石化茂石化分公司培訓中心”、“中石化茂名石化分公司研究院”進行仿真課程練習，其中包括“常減壓蒸餾”、“延遲焦化”、“催化裂化”、“丙烷脫瀝青”、“實沸點蒸餾”等裝置仿真練習。得到學生一致好評，反饋效果良好！

二、校企聯合培養

近兩年我校依托茂名石油化工公司、湛江東興石化公司和廣州石化公司等企業，獲批三個國家級工程教育實踐中心。使得化工認識實習、仿真實習及生產實習等實踐環節得到保障。充分利用可共享資源，培養工程素質好、動手能力強、踏實肯干的應用型人才。取得學校、學生、企業、社會多方共贏的效果，實現良好的社會效益和經濟效益。學生在企業學習情況，由專家組采用現場考察或問卷調查等方式檢查企業培養方案的落實情況。

我校已制定完成“企業參與的3+1人才培養模式”實施細則，聘用企業技術人員參與制定人才培養的有關制度，明確人才培養過程中學校、學生、企業的權責，制定培訓費用、兼課人員的酬金發放、學生的實習生活補助等事項。學校與企業簽訂“實習基地建設協議”、“畢業生就業見習基地建設協議”等。完善各種配套管理機制，為落實人才培養方案提供保障。

三、教學團隊建設

1.學習交流，提高水平。近年來，我校化學工程與工藝專業教師幾乎每位教師都會參加各類專題研討會，學院支持教師多進行學習交流，提高業務水平。提高本專業教師隊伍的整體素質和水平。

2.加強指導，培養青年教師。為青年教師配備導師，發揮老教師對新教師的“傳幫帶”作用。另外，有計劃地組織教師以科技專家特派員、生產單位掛職或定期調研培訓等形式到石油化工企業，深入生產一線，了解生產技術狀況及急需解決的生產問題，加強學術交流和聯合科技攻關，鼓勵教師參與企業的科研活動，開展科研技術服務工作，為企業解決生產難題，提高生產效率和經濟效益。

3.外聘專家，提升實力。聘請國內石油化工領域著名專家作為客座教授和學術顧問，指導學科專業的建設。充分利用茂名石化公司人才資源，聘請優秀專家及技術人員擔任客座教授、兼職教師，進行生產實習指導、生產技術專題講座、畢業論文指導等教學活動，并加強學術交流和產學研合作。聘請參與人才培養企業的各層次的技術人員、工人師傅進行石油化工工程能力、生產技術、實際操作等的指導。從而，建設一支熟悉社會需求、教學經驗豐富、工程技術能力強、專兼職結合的高水平教師隊伍。

四、課程與教學資源建設

1.加強精品（資源共享）課程建設。化學工程與工藝專業《石油煉制工程》、《有機化學》、《物理化學》已獲批為省級精品課程、廣東省精品資源共享課，并有良好的教學網站資源。《石油化工工藝學》為校級精品課程，校級精品資源共享課。另外，2015年，《化工設計》、《化工熱力學》等申報校級精品資源共享課。

2.豐富教學手段。另外，本專業還建立了“油類”課程群精品課程網站。利用網絡平臺進行遠程教學，教師可通過校園網提供教學資料、實驗資料，并進行輔導、答疑、批改作業、組織討論等。利用全國高校教師網絡培訓系統，積極開展教師網絡培訓。

3.推進教材建設。聯合國內石油化工高校編寫出版高水平、適用的石油化工特色鮮明的系列教材。如《認識、生產實習指南》、《石油產品應用技術》、《石油化工專業英語》等。與企業技術人員合編更結合生產實際的《化學反應工程》、《化工原理》、《化工熱力學》、《化工設計》、《石油化工工藝學》、《石油煉制工程》、《石油化工安全生產管理》等特色教材。

五、教學方式方法改革

1.理論聯系實際，第二課堂建設與改革。我校化學工程與工藝專業基于學生工程實踐能力和工程設計能力的培養，開設了三類有特色的“第二課堂”競賽訓練：“石油產品分析檢測競賽”、“大學生化工設計大賽”，“化工原理實驗技能操作競賽”。學生參與積極性高，反映理論與實踐得到完美融合！

2.科研促進教學，師生課外科技活動促進教學方式改革。學校為化學工程與工藝專業提供了良好的課外科技活動創新平臺，以課外科技活動促進教學方式改革。如“大學生創新創業訓練計劃項目”、“1+1導師成長計劃”等課外科技活動，項目進展順利。

3.生產促進教學，課堂實踐促進教學改革。化學工程與工藝專業各類課程均進行了課堂實踐改革，同時引入“項目化”教學模式和“課堂實踐”教學模式。利用企業工程項目，培養學生工程設計能力；另外通過采取項目教學，改革化工設計課程的教學；其次是強化增加畢業環節設計類題目的比例。如《化工設計》、《專業英語與科技論文寫作》、《石油化工工藝學》等課程在教學過程中引入各種與教學內容相關的“項目”，讓學生以項目為載體，以團隊形式完成課程項目，同時在課堂中鼓勵師生交流項目成果及心得。對表現好的團隊或學生給予肯定與獎勵。鍛煉學生文獻調研能力、團隊協作能力及語言表達等各方面能力。

六、強化實踐教學環節

1.完善實驗實踐教學平臺建設。完善校企共建的國家級工程實踐教育中心（中國石化集團茂名石油化工公司、湛江石油化工公司、廣州石油化工公司）及相關產學研基地、實習實踐基地平臺建設，推進石油化工工程教育中心（廣東省實驗教學示范中心）、學校石油化工工程中心、石油化工工業中心建設。

2.有效增加實踐教學時間。實施“企業參與的3+1人才培養模式”，實踐教學時間增加到1年以上，大部分專業實踐教學在企業進行。聘請參與人才培養企業的各層次的技術人員、工人師傅進行石油化工工程能力、生產技術、實際操作等的指導。努力提高學生的工程能力和工程素質。

篇12

2.實現我國煤化工、煤制油產業健康發展的若干思考

3.中國石化煤化工技術最新進展

4.煤化工反滲透濃水濃縮的研究現狀

5.煤化工中焦化廢水的污染、控制原理與技術應用

6.低碳理念指導的煤化工產業發展探討

7.我國現代煤化工跨越發展二十年

8.煤化工濃鹽水“零排放”處理技術進展

9.煤化工技術的發展與新型煤化工技術

10.理性發展現代煤化工行業的思考——基于防范產能過剩風險的視角

11.煤化工廢水“零排放”技術要點及存在問題

12.煤化工大型纏繞管式換熱器的設計與制造

13.風電–氫儲能與煤化工多能耦合系統及其氫儲能子系統的EMR建模

14.中國煤化工現狀與發展思考——寫在“十三五”之前

15.煤化工廢水零排放的制約性問題

16.煤化工含鹽廢水處理與綜合利用探討

17.煤化工產業發展趨勢及其對煤炭消費的影響

18.煤化工廢水處理技術進展及發展方向

19.我國煤化工的產業格局以及應對低碳經濟的發展策略

20.影響我國煤化工產業發展的因素分析

21.我國煤化工的技術現狀與發展對策

22.現代煤化工企業的廢水處理技術及應用分析

23.我國煤化工發展主要問題分析及政策性建議

24.中國西北某煤化工區土壤中砷的人體健康風險及其安全閾值

25.我國新型煤化工發展思路探討

26.新型煤化工廢水零排放技術問題與解決思路

27.煤化工產業現狀及技術發展趨勢

28.中國煤化工發展的思考

29.淺談煤化工廢水處理存在的問題及對策

30.現代煤化工產業基地發展模式與實例分析

31.我國煤化工產業的發展趨勢及對策研究

32.中國煤化工發展現狀及對石油化工的影響

33.試論我國煤化工發展中的環境保護問題

34.對我國現代煤化工(煤制油)產業發展的思考

35.煤化工行業氮氧化物排放系數研究

36.關注煤化工的污染及防治

37.國內外新型煤化工及煤氣化技術發展動態分析

38.論煤化工廢水處理的常用工藝與運行

39.現代煤化工技術經濟及產業鏈研究

40.低溫甲醇洗技術及其在煤化工中的應用

41.利用蒸發塘處置煤化工濃鹽水技術

42.國內大型能源企業發展現代煤化工產業的機遇分析

43.世界煤化工發展趨勢

44.煤化工行業CO_2的排放及減排分析

45.煤化工廢水處理關鍵問題解析及技術發展趨勢

46.煤化工廢水處理技術試驗研究

47.煤化工發展中的水質污染及處理

篇13

一、前言

隨著當今社會生產力的不斷提高，生產中對石油化工大型裝置的儀表的要求也日益漸高。因此，在石油化工大型裝置的管理中，要對儀表電源系統設計進行重視。

二、石油化工大型裝置的儀表電源系統設計的意義

儀器儀表是指用于對商品的儀表情況，技能特性和其它物質材料的表征，以及對出產情況進行測量、核算、操控、測試、指示的用具，其間單純用于指示的用具稱為儀表。儀表在國民經濟建設各行各業的運轉進程中承當著把關者和指導者的使命，應用領域廣泛，覆蓋了工業、農業、國防、科技、交通、環保、文教衛生、人民生活等各方面，在國民出產的各行各業中起著重要效果。石油化工大型設備的儀表電源體系規劃作業繁瑣，處理不慎會致使不必要的丟失，因而，儀表的石油化工大型設備的儀表電源體系規劃作業不僅是必要的，并且是很重要的。

三、石油化工大型設備的儀表電源體系規劃中存在的問題

1、石油化工大型設備的儀表電源體系規劃弱化

跟著出產技能的開展，對石油化工大型設備的儀表電源體系規劃提出了更高的需求，傳統的石油化工大型設備的儀表電源體系規劃措施，不能極好習慣新形勢、新需求，突出表現在石油化工大型設備的儀表電源體系規劃人員素質不適宜，車間班子分工不詳盡、合作不到位，全體的創新才能缺乏，滿意于維持現狀，即便有有些新思維、新措施，在推廣上也后勁缺乏，石油化工大型設備的儀表電源體系規劃弱化是當前普遍存在的問題。

2、規劃體系不健全

石油化工大型設備的儀表電源體系規劃體系不健全，突出表現在石油化工大型設備的儀表電源體系規劃全體思路不緊密，準則、措施、措施堆疊穿插，準則與準則之間不協調，構成石油化工大型設備的儀表電源體系規劃辦理不體系，不條理，影響規劃作業。

3、石油化工大型設備的儀表電源體系規劃辦理不精細

石油化工大型設備的儀表電源體系規劃中沒有極好采用領先的辦理措施和東西，出產安全大多依托經歷辦理，沒有構成完好的安排保證體系，準則沒有進行科學整理，員工培訓不厚實，查核執行不到位。

4、思維安排保證不到位

石油化工大型設備的儀表電源體系規劃思維安排作業習慣性、靈活性差，只重視宣揚進程，不注意宣貫質量，和實際結合不行，和員工的需求距離很大，在處理員工的思維認識問題方面，效果表現不到位。

5、石油化工大型設備的儀表電源體系規劃辦理單薄

職作業業崗位沒有實現真實的定制化規劃辦理，現場環境差，全體形象欠安；重點作業執行沒有構成良好機制，在執行上很難進步作業質量。

四、石油化工大型設備的儀表電源體系規劃措施

1、儀表技能石油化工大型設備的儀表電源體系規劃

設備儀表電源體系規劃班應設兼職材料員，負責儀表技能材料、文件、檔案等的石油化工大型設備的儀表電源體系規劃。設備儀表電源體系規劃班有必要樹立和健全儀表技能檔案，檔案一概實施微機化石油化工大型設備的儀表電源體系規劃。設備儀表電源體系規劃班有必要樹立和健全儀表運轉、規劃、校驗、修理等各種規程和石油化工大型設備的儀表電源體系規劃準則。設備儀表電源體系規劃班有必要建執行集團公司一致下發的各種儀表校驗表格、檔案、作業聯絡單、現場標志。原規劃的檢查、自控體系經出產實踐證明確需更改的，需經廠出產運轉處批閱后方可進行，并將修改后的圖紙材料當即存檔。設備儀表電源體系規劃班應按工廠主管部門的需求做好各種儀表技能報表的填寫作業。經廠出產運轉處同意嚴格制止將儀表空氣挪作它用。加強對儀表供電體系及UPS的石油化工大型設備的儀表電源體系規劃，保證供電質量，保證事端備用電源及逆變電體系正常運轉。

2、儀表設備石油化工大型設備的儀表電源體系規劃

（一）、設備儀表電源體系規劃班應樹立以下材料

各設備用微機石油化工大型設備的儀表電源體系規劃的儀表設備臺帳和檔案材料；各設備儀表匯總表；儀表電源體系規劃、修理操作規程；一切運用儀表技能闡明書；儀表及其附件修理校驗單及校驗記載；節流元件數據和調理閥核算數據表；規范儀器檢定合格證書；設備儀表自控體系全套圖紙（設備一覽表、儀表設備圖、回路圖、接線圖、聯鎖邏輯圖、技能流程圖、儀表規劃設備及交工材料等）。

（二）、設備儀表電源體系規劃班

如需更新、作廢儀表，由設備儀表電源體系規劃班提出申請，經出產運轉處審查，報公司主管部門判定同意。運用單位如需添加和撤除儀表或自控回路，應提出申請，經出產運轉處同意后方可實施。凡屬固定資產的儀表設備，應按固定資產石油化工大型設備的儀表電源體系規劃準則石油化工大型設備的儀表電源體系規劃。

3、儀表運轉石油化工大型設備的儀表電源體系規劃

依據出產設備的技能特點，應擬定儀表運轉的各項石油化工大型設備的儀表電源體系規劃準則。二次儀表的主動、手動、DCS操作、切換、雜亂回路的投運及切換、操控儀表的給定操作按鈕、聯鎖切除或投運運用等由技能操作人員進行。儀表工處理儀表、調整操控儀表參數和需求檢查的儀表，有必要開具儀表作業聯絡單，經技能操作人員、值班長同意，并采納措施后方可修補有關儀表，儀表作業業時，實施一人作業，一人監護制。A級儀表的修補有必要經廠總工程師或主管廠長同意。凡屬主動調理回路，在技能條件滿意的情況下，不允許手動操作，對未能投運自控的回路，儀表人員要與技能人員密切合作，分析緣由，提出處理措施。因為技能或其它緣由，的確不能投運自控的回路要闡明緣由，上報出產運轉處。

4、儀表修理石油化工大型設備的儀表電源體系規劃

儀表修理分為大、中、小修三種。大修對儀表首要零部件進行拆開、清潔、替換或修補損壞零部件，對儀表進行出廠查驗項目的檢定。中修對儀表首要零部件進行拆開、清潔、替換或部分修補，對儀表首要技能功能進行檢定。小修對儀表進行通常的清潔、調校及通常的毛病處理。儀表的大中修通常由儀表修理單位承當，小修由設備規劃人員進行。重要修理項目（如聯鎖體系、DCS點檢等）應由出產運轉處安排有關人員一起檢驗，通常項目由車間或設備儀表電源體系規劃班檢驗。

5、竣工設備檢驗石油化工大型設備的儀表電源體系規劃

設備儀表電源體系規劃班應參與新建、改擴建出產設備的儀表的選型檢驗、開工投運的全進程。檢驗有必要按規劃需求及有關的儀表設備規范、技能規范進行。工程存在的問題，有必要在交代前處理完畢，不得留有施工尾項。交代時應有嚴格的交代檢驗手續。儀表、附件、備品、東西、儀器、材料要完全，否則設備儀表電源體系規劃班有權回絕檢驗。

五、結束語

從實踐出發對當前石油化工大型裝置的儀表電源系統設計中所遇到的問題以及措施等相關知識，進行了粗略的分析和研究。綜上分析，儀表電源系統設計工作的主要任務是運用科學的方法，促進設計工作的開展。

參考文獻

[1]鄒亞平；周俊文；宋歡；改進的軟件質量序貫方案模型研究[J]；武漢理工大學學報；2010年01期