引論：我們?yōu)槟砹?3篇研究生思想?yún)R報范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、堅定入黨動機，把好起始關
每一名申請入黨的同志最初需要面臨的就是入黨動機問題，這是黨員發(fā)展的根本和基礎，是第一步也是最重要的一步。這一步?jīng)Q定了其在發(fā)展道路上能否心無雜念、忠于職守。擁有正確的入黨動機才能有明確的目標、行動的力量、堅定的信念，才能在大是大非面前不動搖，在艱難困苦中不低頭、不放棄。在當代，研究生黨員接觸信息的途徑及方式多，接受新事物的能力及理解力強，每個人心中對入黨動機的理解也不盡相同。有些研究生的入黨動機帶有明顯的功利性及明確的目的性，一部分研究生認為能成為一名黨員是件很有優(yōu)越感的事情，覺得黨員身份是權利、地位的象征；還有一部分研究生把黨員的身份當成求職時的有利條件，為了追求更好的工作，避免在身份問題上影響事業(yè)的發(fā)展。因此，為了培養(yǎng)合格的黨員，為了更好地培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，高校需要把好起始關。以我校為例，今年新生入學時學校就對全體研究生進行黨性教育，通過開展黨課、播放宣傳片、講解優(yōu)秀黨員事跡等多種方式，向研究生講解黨的歷史責任和輝煌歷程，教育全體研究生應該繼承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，激發(fā)全體研究生的愛黨、敬黨之情。同時，我校嚴格審查入黨申請人的思想?yún)R報，發(fā)現(xiàn)問題及時同申請人溝通交流，及時糾正申請人的錯誤并繼續(xù)審查其思想動態(tài)，及早幫助入黨申請人端正入黨動機。
二、完善發(fā)展制度，把好質(zhì)量關
黨員的發(fā)展是關系到提高黨員群體素質(zhì)、壯大黨員群體隊伍的大問題，而確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量又貫穿在發(fā)展的全過程中。質(zhì)量是發(fā)展黨員的生命線，只有擁有高素質(zhì)、高質(zhì)量的黨員，黨的隊伍才能時刻散發(fā)蓬勃的活力，時刻保持頑強、英勇的戰(zhàn)斗力。經(jīng)歷了本科教育后，研究生黨員的思想政治覺悟及理論知識水平相對較高，部分高校默認研究生黨員的發(fā)展不需要點對點、手把手的管理，一味地將增加人數(shù)作為發(fā)展研究生黨員的首要任務。所以，想要保持黨員的思想持續(xù)發(fā)展，銳意進取，把好質(zhì)量關尤為重要。以我校為例，我校嚴格按照黨員標準發(fā)展新黨員，重視黨員發(fā)展程序的規(guī)范化和科學化，從組織程序上確保黨員發(fā)展的質(zhì)量，執(zhí)行“三個一”和“兩個不”原則。黨支部書記及培養(yǎng)人每三個月對發(fā)展中的黨員進行一次考核，并向黨總支匯報情況，黨總支在年底進行綜合考核。發(fā)展中的黨員未通過考核則不予考慮或延緩繼續(xù)發(fā)展。公示過程中，經(jīng)反映存在不符合黨員標準要求的發(fā)展中黨員則不予考慮或延緩繼續(xù)發(fā)展。
三、重視教育方式，把好培養(yǎng)關
對黨員的培養(yǎng)教育是保持黨員純潔性、積極性、先進性的必要方式，定期對黨員進行培養(yǎng)教育有利于提高黨員素質(zhì)及學習能力，有利于幫助黨員接受黨的最新路線、方針、政策，有利于加深黨員對黨的思想、性質(zhì)、權利及義務的理解。為了讓全體黨員緊追黨的步伐不掉隊，聽從黨的指揮不放松，擁護黨的領導不動搖，高校需要認真持久地把好培養(yǎng)關。以我校為例，為了提高全體研究生黨員參加黨性教育活動的積極性及學習效率，我校充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡通信手段，以微信公眾號、討論組、網(wǎng)絡直播等形式，實時更新黨建知識，發(fā)起群組討論，以最方便、快捷、新穎的方式展現(xiàn)給全體研究生黨員。為了狠抓新晉黨員培養(yǎng)的同時不放松正式黨員的教育，我校規(guī)定以由一名老黨員帶領幾名新黨員的方式進行組織生活活動，以此同時保證兩者的共同進步。
四、結語
研究生黨員作為學生黨員中的精銳隊伍，他們承擔著強國、富國、興國的使命，他們是科技強國的中堅力量，是文化強國的中流砥柱，是人才強國的擎天柱石。廣大教育者要認識到研究生黨員發(fā)展和培養(yǎng)的重要性，有必要將研究生黨員隊伍建設劃為工作重點，最大限度地做好研究生黨員隊伍的建設工作，為建設中國特色社會主義事業(yè)再創(chuàng)一支生力軍。
（通信作者：楊威）
篇2
2、多管齊下鍛煉，促使盡快成才。為盡快提高選調(diào)生的政治業(yè)務水平，采取多種形式加強培養(yǎng)教育。一是搞好崗前培訓。每接收一批選調(diào)生，縣委組織部都集中進行一次崗前培訓，讓他們了解縣情縣策，為他們盡早進入角色，較快適應工作打下了基礎。二是加強理論和業(yè)務知識培訓。縣委組織部每年制定干部培訓計劃時，注意安排一定數(shù)量的選調(diào)生。我縣的12名選調(diào)生先后到省、市、縣三級黨校進行了培訓。三是強化實踐鍛煉。采取上掛下派、輪崗等多種方式，對選調(diào)生進行全方位培養(yǎng)。采取“小步快跑”的做法，有目的進行多崗位鍛煉。目前，我縣工作兩年以上的選調(diào)生，一般都有兩個以上崗位的經(jīng)歷。同時，針對部分選調(diào)生在基層工作時間長、對宏觀問題、全局問題把握不夠的情況，我們有計劃地安排4名選調(diào)生到市縣兩級機關掛職或幫助工作，在更高層次上經(jīng)受鍛煉。
3、建立健全制度，保證健康成長。一是建立了領導干部責任制度。縣委明確聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級領導與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的選調(diào)生結成對子，負責選調(diào)生的培養(yǎng)，定期了解情況，實行傳幫帶，幫助選調(diào)生熟悉情況，把握角色位置，盡快完善提高。二是建立了談話制度，全面了解選調(diào)生工作、生活方面的情況。堅持每年與選調(diào)生談話不少于兩次，對個別期望值過高、工作不夠安心的選調(diào)生，耐心做好思想工作，鼓勵他們在艱苦環(huán)境中做出成績。三是建立了思想?yún)R報制度。每年讓選調(diào)生匯報一次思想工作情況，交流經(jīng)驗體會，相互促進，共同提高。通過思想?yún)R報制度，會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委制定針對性強的培養(yǎng)措施，基本保證了每位選調(diào)生有充足的基層鍛煉時間。四是建立了定期考察制度。縣委組織部每年結合年終考核對選調(diào)生進行一次全面的考察了解，掌握優(yōu)秀選調(diào)生名單。建立了選調(diào)生考察檔案，根據(jù)考察情況排隊，為及時提拔使用提供了依據(jù)。
4、加大培養(yǎng)力度，優(yōu)先提拔使用。在選調(diào)生的選拔使用上，堅持培養(yǎng)一批、成熟一批、使用一批的原則，堅持標準，適度傾斜，同等條件下，優(yōu)先提拔使用選調(diào)生。對那些各方面比較成熟、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒂信囵B(yǎng)前途的選調(diào)生，破格提拔到各級領導崗位上。縣委以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子換屆為契機，大膽提拔使用了10名選調(diào)生。目前全縣最年輕的科局級干部都是選調(diào)生。
二、存在的主要問題
1、部分同志對選調(diào)生工作的重要性認識不足。當前，還有不少同志尤其是部分在基層擔任領導職務的同志，對選調(diào)生工作的重要性認識不到位，重視程度不夠。有的對選調(diào)生存在“過客”思想，在工作安排上有臨時觀念，認為選調(diào)生是來“鍍金”的，屬“飛鴿牌”。有的將選調(diào)生到基層鍛煉等同于一般的考錄公務員，不給他們安排有利于鍛煉提高和發(fā)揮作用的工作崗位，不愿把一些急、難、險、重的任務交他們?nèi)コ袚率惯x調(diào)生在基層鍛煉難以取得理想效果。
2、選調(diào)條件不高，選調(diào)方法不夠合理，鍛煉渠道較為單一。從近幾年選調(diào)情況看，所選學生基本上是中游偏上的，在班里特別突出的并不多，多數(shù)不是同級生中的最優(yōu)者，許多學生把選調(diào)作為考研不成功后的一種選擇，選調(diào)院校占最大比例的是二、三類院校，重點高校較少。從選調(diào)條件看，近幾年放寬到黨員、學生干部、優(yōu)秀團員、三好學生符合條件之一即可。由于有不少報名者只是在某年度曾擔任過學生干部或三好學生，有的僅擔任過一般干部，自身條件不高，降低了選調(diào)生的整體素質(zhì)。同時，選調(diào)生分配渠道比較單一，選調(diào)生全部被安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比例不合理，沒有注意專業(yè)特長，使多數(shù)選調(diào)生所學專業(yè)幾乎荒廢。此外，對碩士以上高層次人才的選調(diào)條件也不夠優(yōu)惠，吸引力不強，造成了選調(diào)的高層次人員偏少。
3、公開選拔機會的增多，客觀上造成部分選調(diào)生在基層工作不安心。近幾年上級機關比較注重從工作滿一年以上的選調(diào)生中公開選拔干部，這給他們提供了平等競爭的機會，雖有利于選調(diào)生的提拔使用，但客觀上使他們在基層工作的時間越來越少，對基層剛剛有一個初步的了解就離開了，不僅不利于鍛煉成才，也加重了基層對選調(diào)生“鍍金”思想的片面認識，基層選調(diào)生中出現(xiàn)了一種“應試干部”現(xiàn)象，有的選調(diào)生一年應對各種考選多達數(shù)次，報考省直機關沒考上，再考市里的，市里的考不上再考縣里的，而且這次考不上準備下次再考，把考試看作跨入上級機關或職務提升的“快速通道”，難以將精力用在工作上。另外，個別選調(diào)生對自己把握定位不夠，自身要求不夠嚴格，一定程度上影響了選調(diào)生的整體形象。
三、對策與建議
1、加強宣傳引導，進一步提高認識。充分利用新聞媒體加強對選調(diào)生工作的宣傳和引導，使他們深入了解中央和省委對選調(diào)生工作的指示精神，認識到做好選調(diào)生工作，是貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，建設高素質(zhì)干部隊伍的一項重要舉措，是一項重大的政治任務。引導他們從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識新形勢下做好選調(diào)生工作的重要意義，對選調(diào)生工作有一個客觀的、全面的、準確的認識，切實增強責任感和緊迫感。多渠道、多形式宣傳選調(diào)生中涌現(xiàn)出的先進典型，為做好選調(diào)生工作創(chuàng)造良好的社會和輿論環(huán)境。
篇3
在圖書館最難纏的事莫過于碰到王二這種不懂規(guī)矩的江湖小字輩。
我每天早上臉不洗牙不刷勤勞又勇敢地去圖書館占座，像三座大山下面的農(nóng)民爭搶可憐的勞動果實。然后回寢室對鏡梳妝，抱著牛津提著暖瓶在圖書館消磨掉一整天的光景，因為自習室有寬松又干凈的原木桌子，趴在上面很安心。于是我在那里看書、寫字，也偶爾睡覺睡到流口水。
王二走后我才發(fā)現(xiàn)他落在桌上的情書，開頭是：“姚遙同學，你好。”我樂了，反反復復讀了三遍，越看越像思想?yún)R報，這才知道，原來情書也不過如此。
自習室第一個窗臺是約定俗成的孤兒區(qū)，放著書本、雜志、水杯、坐墊等失物招領。我把情書也放在了上面，只是我午睡后回來，發(fā)現(xiàn)王二的情書不知被誰貼在了窗玻璃上。圍觀者眾。
一貼三日。貼得我開始心虛，打算趁午休人少的時間把它撕了去。沒等我做好事，王二這天來圖書館發(fā)現(xiàn)了他丟失的情書。
我和王二就這樣結下了恩怨。我很不欣慰。
二、大家都是活雷鋒
有恩怨才有江湖。在我和王二兩個人的江湖里，完全是“不見鬼子不掛弦兒”。
一個風平浪靜的早晨，我在寢室樓門口眼睜睜地看見一個女生暈倒在我面前。我奔到主干道上決定拉住第一個遇見的男生幫忙，然后王二很不幸地出現(xiàn)在了路口。
他扔給我他的大部頭，背起那個女生就往校醫(yī)院跑去，我抱著他十多斤重的書順其自然地光榮退役。
事后，我越發(fā)覺得像個小人一樣把他一個人扔在了沖鋒陷陣的戰(zhàn)場。
四個小時的午飯時間，他來圖書館找我拿了他的書就走，非常小氣。我一路追到門口，沖著他的背影大聲喊：“大家都是活雷鋒嘛。”
他絕塵而去。
王二從圖書館的江湖小字輩變成了熟面孔，這就叫長江后浪推前浪。像我這樣的前浪越來越難找到一張書桌，可以放心地攤開我所有的書本。
每天我蓬頭垢面像只生性多疑的兔子左顧右盼地找一個微小的山洞。眼觀六路，耳聽八方。
可是當我第三次在王二坐的大桌子上撿到空位的時候，我開始懷疑。
第四天，我直奔主題，徑直跑到王二面前大大方方地說：早。他紅著臉拿走了對面桌子上的書。
后來才知道，王二是學校運動會400米第三名，這足夠他在圖書館開門后穿過花園，穿過長長的走廊，輕易占位置。
我晃著他寫情書用的稿紙，意氣風發(fā)地說：“這就對了，男人的戰(zhàn)場讓女人走開。”
和王二已經(jīng)成為不必說謝謝的朋友。我們好到他可以無所顧忌地嘲笑我，而我可以隨時隨地對他拳腳相加。雖然這樣，但并不妨礙我們看彼此怎么看都瑕疵處處。
三、憂傷的生日蛋糕
為了感激王二不計前嫌，且?guī)臀医鉀Q掉目前人生中最重大的安身立命的問題，我放棄了半天的學習時間陪王二去給姚遙買生日蛋糕。
我們在蛋糕店為買方的還是買圓的、用什么顏色的絲帶包裝、上面寫什么字之類的小事爭得不可開交，最后雙方各自讓步，決定寫上“生日快樂”。之后我們兩個人看著“生日快樂”漸漸成型，全都沮喪得無以復加，盯著對方怎么看怎么像食堂不肯給自己滿勺米飯的大師傅。
我趴在柜臺的玻璃上，看上了一塊小小的水果慕斯蛋糕，我摸了下口袋只有不知哪天剩下的一塊硬幣。悄悄對王二說：“如果我有一塊錢，咱們倆夠不夠買下這塊六塊錢的水果慕斯？”
后來王二貢獻了他買生日蛋糕找回來的五塊錢，我歡天喜地買下了那塊水果慕斯。王二嘆著氣說：“真可憐，買個小蛋糕還要動用男人的私房錢。”
當然那個寫著生日快樂的蛋糕，并沒有打動姚遙。后來我假裝很勉強地提回了寢室，寢室里那些如狼似虎的家伙難得地恭維了我多日。
可是，王二很憂傷。
四、有異性，沒人性
王二這個人，有事的時候偏愛煩人，沒事的時候通常也如此。
他的志向非常特立獨行，比如在二十歲的時候他仍舊想當科學家。當然在他當上科學家之前，他想先找到居里夫人。他就常常教訓我說：“你別壞我的好事，我還想娶居里夫人呢。”
這已經(jīng)是我在背四級詞匯時他第十六次見異思遷地說起坐在窗口戴糖果發(fā)夾的可愛女生，他完全就是五百只烏鴉。
于是我憤然離座，走向那個女生，告訴她那個長得出神入化的男生叫王二，他想和她交往。
世界清靜了。一整天，王二的頭始終沒敢抬起來。
我正襟危坐，心里那個得意。
事情的開始不過是個芝麻大的差池，可是自此后，糖果女生看王二的眼神里滿是羞澀，在這樣的羞澀眼神浸潤下，王二漸漸多了英雄主義的態(tài)勢。
我這才發(fā)現(xiàn)原來王二傻帥傻帥的，長得像個團支書。
很快王二戀愛了，和糖果女生。因禍得福，大體就是如此。
從此后沒有了五百只烏鴉在我耳邊聒噪，他找到他的公主到她身邊扮演王子去了，演得盡心盡力。
沒有了王二的冷嘲熱諷和吵架斗嘴，也沒有了兩個人在食堂不加掩飾的風卷殘云，我和王二正在心照不宣地疏遠。不明原因。
我背單詞的草稿本上仍舊留著那一頁我隨手寫下教育王二如何討女生歡心的小伎倆。我翻看著那一條又一條，后來，我在自習室，失神地背了一整天單詞。
王二在我不遠處。
我一度認為我們各自驕傲隨心所欲時有沖突的關系最為親密。
偶爾我一個人走在去食堂的路上，不免憤恨地想起王二的丑陋嘴臉，有異性沒人性，想著想著就會很失落。
五、其實四級很美好
然后就是四級。摧枯拉朽。
只是最后那張成績單足夠摧毀我所有的驕傲。
于是心就那么柔軟地蜷縮起來。哭不出來。
卻又無時無刻不想哭泣。
王二在MSN上說他也沒有通過，還很地發(fā)了一大堆他自己慘不忍睹的照片，寬慰我說，你看，這世上還是有很多美好的東西的。
王二，沒心沒肺，身心健康。但是，他是愛上別的女生的男子。
開學后，我每天啃著饅頭走過學校食堂前面的林蔭道，清晨的陽光斑駁地灑下來，就像遇見心中那些明明滅滅的悲喜。
那個非常懂得享受生活、飯后必去豆?jié){店心花怒放地搶出一杯豆?jié){的王二，那個把情書寫得像思想?yún)R報的王二，那個二十歲時還想當科學家的王二，那個自以為是自作主張不知悔改的王二，我已經(jīng)很久沒見。
有一天晚上我突然收到王二的短信：我想知道，沒過四級和沒有我，哪一個更讓你傷心。
我想了想不知道怎么回，于是就沒有回。
冬天的那次四級考試，終于拿到了心滿意足的成績。至于王二，我也是后來才發(fā)現(xiàn)他說和我共患難沒有通過的那次四級背后其實是一張耀眼的成績單。他說早就看準我喜歡幸災樂禍。
后來，王二和糖果女生分手了，他說因為她不是居里夫人。
六、隔壁王二也談情
大四的時候，王二去杭州實習。發(fā)過來他在廠房的照片，完全像一個可憐巴巴的下鄉(xiāng)知青，而那個奇怪的廠房看起來還不如一個公共廁所氣派。
而二十二歲的王二說：“我是來實驗的，我是要當科學家的。”非常樂觀。
后來，王二收到了浙大的研究生錄取通知書。我有次做夢夢見西湖邊依稀的小巷，我夢見青島和杭州很近，近到我騎著自行車就可以去。夢里我有的時候是快樂的，有的時候又多少有些寂寞。特別是醒了之后，回想起夢里的點滴，心里就像是丟了一樣東西。
從那個時候開始，我覺得杭州離我特別遠。
篇4
學校有很多父母離異、單親或成績差、行為習慣差的“問題學生”，對此，我語文教研組開展“一助一”活動，每位教師至少幫助一名學生，以談心、家訪、資助等方式給予他們關愛，幫助他們樹立學習生活的信心。
在學校開展的“扶貧幫困、關愛工程”活動中，全體語文組教師踴躍參加，為王奇、薛倩霞、諸國成同學捐款近三千元。我校語文教研組青年集體還被評為二00三年度武進區(qū)級“青年文明號”。
二、立足于常規(guī)貫徹
《*市中學學科教學常規(guī)》對于規(guī)范教學過程，加強教學管理，提高教學質(zhì)量起到了良好的推動、促進作用。教研組始終以落實教學常規(guī)為立足點，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、學習教學常規(guī)，領會精神實質(zhì)。在每學期開展的“學常規(guī)、領精神”活動中，教研組都提出了明確的學習要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的具體內(nèi)容，基本觀點及目標要求;其次，在教研組集體討論的基礎上，制定《中學語文教學常規(guī)實施細則》，初步確立了教學目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務進修、課題研究等九項一級指標，使常規(guī)要求具體化，教學工作規(guī)范化。教研組在期中、期末配合教導處對教師的各項常規(guī)工作進行檢查，評出優(yōu)秀教案等，作為年終考核的依據(jù)。
2.積極“充電”，提高業(yè)務素質(zhì)。
要提高教育教學水平，正確的教育理念是先導。當前，初、高中語文教學在努力探究新課程改革模式，因此，我們組織教師認真學習《全國基礎教育課程改革綱要》、《語文課程新標準》、《課堂教學論》等理論及有關教學經(jīng)驗文章，做到以科學的理論武裝頭腦，轉(zhuǎn)變教育教學思想。組織教師參加區(qū)級新課程培訓，配合教科室對初一、初二年級進行新課程實施情況調(diào)研。新教師利用暑假、雙休日進行崗位培訓，走出去“取經(jīng)學藝”，并及時總結學習心得，增強全體教師課程改革的使命感和責任感。
三、于團結協(xié)作
課堂教學這一環(huán)節(jié)是教研組建設的靈魂。為此，語文組狠抓課堂教學這一中心環(huán)節(jié)的“實”。
教研組把具體工作細化到各年級備課組，要求備課組的老師共同做到：①備課扎實，不僅吃透教材，還要吃透學生，按學生的基礎來確定教學目標，選擇適當?shù)慕虒W方法。②同一備課組統(tǒng)一進度，同一教學重點、難點、統(tǒng)一練習。至于教學方法，提倡百家爭鳴，百花齊放。③作業(yè)全收全批，提倡面批，尤其對成績較差的學生。④備課組一周定時活動一次，共同備課，集體研究教材。同年級老師一周至少互相聽一堂課，聽后認真評議，共同探討適宜的教法。
課堂教學效率取決于課堂45分鐘教與學的質(zhì)量。我們特別注重公開課教學的效果。每學期我組至少有10人進行公開課教學，其中包括老教師示范課、青年教師匯報課。開課后及時組織評議，大家本著學習提高的原則，談感想，提建議，熱烈發(fā)言，毫無保留，教研風氣濃厚。每次公開課教學后，無論是開課者還是聽課者，都感覺到收獲很大。
近幾年，語文組老師相繼退休，教師隊伍迅速年輕化。現(xiàn)在語文組四十歲以上的老師只有三人，能否順利完成新老交替，能否培養(yǎng)好一代新教師，這是一個組織成敗的關鍵。在教學實踐中，我們還采取具體措施來培養(yǎng)鍛煉青年教師。
組織好“青藍工程、師徒結對”活動。舉行拜師儀式，簽訂協(xié)議書，規(guī)定師徒之間每周互相聽課1-2節(jié)，師傅對徒弟每節(jié)課的教學重點、難點要把關并聽課、評課指導，徒弟要主動虛心請教，經(jīng)常進行思想?yún)R報，總結教學心得，上好一節(jié)匯報課。在“幫、帶、比、學、趕、超”的良好風氣中，張同江、袁莉娜、邊慧等幾位新教師很快勝任高中教學，而且得到學生的愛戴。現(xiàn)在畢業(yè)班都有比較年輕的老師，各備課組長大多由年輕教師擔任。
另外，支持青年教師外出業(yè)務進修。現(xiàn)在我組有2位老師在讀南師大教育碩士研究生，4位老師曾參加研究生課程進修班學習，大部分老師本科函授結束。
四、“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，競賽活動中展風采。
通過學習，“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，我組青年教師在競賽中脫穎而出。在“省前中杯”中學教師專業(yè)技能競賽中(作文)潘少波、王桂香老師分獲高中組一等獎、二等獎。在“校級青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動”中，張同江、華巖、陳潔等五位老師的課都被評為優(yōu)秀級，受到區(qū)教研室莊煥方主任的好評。
同時，我教研組還組織開展了豐富多彩的學生競賽活動。
高二(5)班的錢華同學在“*市中小學生傳統(tǒng)詩詞比賽”中獲三等獎。在校內(nèi)03年9月-12月，圍繞課題“生活化、創(chuàng)造性高中作文“開展征文活動，收到稿件70多篇，有的被《*晚報》錄用;初一、初二年級舉行”名言警句默寫比賽;全校舉行“鋼筆字比賽”;04年4月配合政教處開展了“祖國明天更美好”讀書征文和演講比賽。高一年級結合教材，開展詩歌朗誦比賽和以“自信”為主題的演講比賽。潘少波、王桂香等老師指導學生開展研究性學習，《李清照與辛棄疾的詞風小較》、《口才在實際生活中的運用》等研究成文。一系列活動，既豐富了學生的學習生活，陶冶了情操，又提高了綜合素質(zhì)，受到了師生的歡迎。
五、專注于教學研究
優(yōu)秀的語文教師不僅要有淵博的知識，高超的教學藝術，還要具有較強的教學研究能力。因此，我們語文組重視引導教師開展專題研究，努力探索教育教學規(guī)律，構建科學而實用的課堂教學模式，總結和積累教學經(jīng)驗，撰寫教育教學論文。
在課題研究方面，全組成員參與省級課題《由“維持學習”走向“發(fā)現(xiàn)學習”的研究》。全組成員參與武進市級課題《課堂目標教學的實驗和研究》，積極探索適合我校特點的課堂目標教學的具體模式，強調(diào)教學目標的導向、反饋和調(diào)節(jié)作用，明確教學目標有助于改進優(yōu)化教學過程，大面積提高教學質(zhì)量。同時，我們還盡量做到目標要能夠體現(xiàn)發(fā)展差異性，讓學生的個性在全面發(fā)展的基礎上有差異的發(fā)展，鼓勵學生多參與，建議老師少講解一直是課題組成員的努力方向。我們根據(jù)“創(chuàng)設問題情境”原則，盡量設計富有啟發(fā)性的問題，多讓學生發(fā)表見解，然后加以適當點撥，從而取得較好的課堂教學效果。
初中組成員還積極參與武進區(qū)級課題《初中語文開設課外活動課的研究》，這項課題已結題，獲武進區(qū)評估二等獎，另外，高中組課題《高中作文“生活化創(chuàng)造性”課堂教學模式的實驗和研究》2002年12月份向區(qū)教研室申報，并按計劃分步實施。一方面組織課題組成員認真學習先進的作文教學理論，錢國雷、施孝丹、潘少波等老師開設作文公開課，探究新型作文課堂教學改革模式;另一方面，充分利用學校圖書館、閱覽室的學習資源，加強對學生課外閱讀和積累的指導，豐富學生的寫作素材和思想底蘊。認真指導學生創(chuàng)作，在多篇學生習作在《*教育》上發(fā)表。
課題組就是這樣生機勃勃又扎扎實實地開展科研活動的，在學校教研活動中真正起到了“龍頭”作用。
總結教育教學經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，在語文教研組也蔚然成風。03-04學年各級論文評比中，有5人獲一等獎，7人獲二等獎，4人獲三等獎，另有多篇發(fā)表于報刊。
七、著眼于素質(zhì)教育
國務院副總理李嵐清說：“加強學生素質(zhì)教育，就是使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。”強調(diào)素質(zhì)教育，是教育指導思想和教育觀念的變革，在學科教學中實施素質(zhì)教育，使學生由“應試型”人才轉(zhuǎn)變的“素質(zhì)型”人才的現(xiàn)代化教育觀，已普遍為人們所接受，語文學科實施素質(zhì)教育，是深化語文教學改革的重點課題。語文教研組積極倡導“以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”的思想，具體做法是：
篇5
1 加強領導，教學工作落到實處
我院樹立了“醫(yī)療是醫(yī)院發(fā)展的今天，科研是醫(yī)院發(fā)展的明天，教學是醫(yī)院發(fā)展的后天”的戰(zhàn)略思想，明確了教學工作對醫(yī)院長遠發(fā)展的重要性。院領導高度重視教學工作，把教學工作擺到全院中心工作的重要位置。院長擔任教學委員會主任，教學工作由一名副院長直接分管;定時召開不同層次的教學工作會議和研討會;經(jīng)常深入教學一線聽課、查課，并對每位授課教師進行授課評價;院領導積極參加教學活動，并在各種教學競賽中擔任評委。
2 加大教學投入，完善教學條件
近年來，醫(yī)院對教學加大經(jīng)費投入，為各教研室統(tǒng)一配備了教學器材和教學資料，對教學樓徹底整修，電教室、學生宿舍、教學模具室、多功能技能培訓室等重要教學場所基本設施齊全、功能優(yōu)良，較好滿足了教學工作的需要。此外，為豐富學生文化生活，還在訓練隊樓內(nèi)設立了電視室和文體活動室，樓外建立了兩個籃球場、一個綜合健身活動場和一個網(wǎng)球活動中心，并配備了相應的文體活動器材。醫(yī)院還十分重視教學信息化建設，2002年建立了全程遠程醫(yī)學教學信息網(wǎng)衛(wèi)星雙向地面站，有計劃地組織遠程教學專題講座，為學生提供英語培訓、職業(yè)醫(yī)師培訓和軍內(nèi)專家學術講座等。
3 加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務水平
3.1 加強學科帶頭人培養(yǎng) ①醫(yī)院大膽啟用新人，有多名年輕業(yè)務骨干走上科室領導崗位;②引進知名專家為客座教授或?qū)W科帶頭人;③特招高學歷人才入伍，使我院整體業(yè)務技術水平上了一個新臺階，多項新業(yè)務、新技術填補了自治區(qū)的空白。
3.2 建立健全激勵機制 ①將教學工作納入醫(yī)院績效管理體制，并與教師的調(diào)級、晉職、評功評獎掛鉤;②重獎教學工作先進單位和個人。設立先進教研室、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學干事等獎勵項目，起到了良好的促進和激勵作用。
3.3 提高教師的帶教能力 ①重視帶教培訓，請知名專家進行教學查房、現(xiàn)場示教和病例討論等，請當?shù)蒯t(yī)學院優(yōu)秀教師現(xiàn)場示范，使教師的臨床授課水平有了明顯提高。②加強青年醫(yī)師授課的基本功訓練，積極開展授課講評、教學觀摩活動，并組織參加軍、地組織的授課比賽等。
4 加強學科建設，提升醫(yī)院核心競爭力
我院已成為內(nèi)蒙古兩所醫(yī)學院校的研究生培養(yǎng)基地，已擁有4個專業(yè)的碩士招生點。為了打造一流學科品牌，醫(yī)院結合自身實際，積極引進學科前沿的新業(yè)務、新技術，最大限度地發(fā)揮特色優(yōu)勢和潛能，使學科資源得到有效整合。已建成6個技術含量高、人才素質(zhì)高、綜合效益好的優(yōu)勢中心學科，我院燒(燙)傷治療中心、免疫中心、骨科中心已成為領先學科和重點學科。
5 加強教學管理，提高教學水平
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一、高校學生檔案的內(nèi)容和特點
（一）高校學生檔案的內(nèi)容
高校學生檔案是記述和反映個人經(jīng)歷，學習成績，以個人為單位組合起來的備查考的文件材料[1]。學生檔案是每個人最初的人事檔案，它將隨著學生步入社會所從事的職業(yè)而改變檔案名稱，并入相應的人事檔案門類中，高校學生檔案主要包括以下內(nèi)容：（1）高中畢業(yè)生登記表、高校學生登記表、高等學校畢業(yè)生登記表等；（2）高校招生考生報名登記表，學生的學年鑒定表，思想品德鑒定表等；（3）學習成績單，實習鑒定表，畢業(yè)論文評定，黨校學習鑒定表等；（4）入黨、團申請書、志愿書、接受黨員登記登記表，轉(zhuǎn)正申請書及思想?yún)R報等材料；（5）學生的各種獲獎登記表，學年先進個人審批表等材料；（6）處分、退學等材料；（7）高校招生體格檢查表，高校學生體質(zhì)健康卡片等；（8）思想總結，思想?yún)R報，個人總結等；（9）其它可供參考的材料等。
（二）學生檔案的特點
（1）多樣性。高校學生檔案主要記載了大學生在校期間的學習生活情況，既有其學習的成績材料，又有其獲獎材料或者處分材料以及入黨、入團的材料，是學生德、智、體全面的記載，具有多樣性。
（2）真實性。高校學生的檔案材料是學生在校期間學習和實踐活動的一段原始記錄，能反映學生這一時期的學習，思想品德，身體各方面的情況，這些材料都由學校把關，必須經(jīng)過組織審查，確認材料內(nèi)容屬實，手續(xù)完備，符合撰寫要求的材料，不是由個人私自拼湊的材料，也不是有頭無尾或手續(xù)不全的材料。凡是來源不明，內(nèi)容不實的材料，即使已經(jīng)歸入，也要剔除出去，所以能真實地反映學生的情況，具有一定的真實性。
（3）實用性。高校學生檔案是學生總體情況的真實記錄，到畢業(yè)就業(yè)時用人單位可以根據(jù)材料內(nèi)容全面了解學生的政治表現(xiàn)，學習成績，綜合素質(zhì)，家庭情況等內(nèi)容，所以具有一定的實用性。
（4）動態(tài)性。高校學生檔案隨高考招生而來，又隨著學生畢業(yè)就業(yè)而走，因而不斷流動，邊產(chǎn)生邊流動，邊流動邊形成，在學校保管存放的時間隨其學制而定，周期短，穩(wěn)定性差，最后歸宿到用人單位，所以具有動態(tài)性的特點。
二、學生檔案管理的性質(zhì)和作用
學生檔案管理是管理性的工作，服務性的工作，政治性的工作。它雖不生產(chǎn)物質(zhì)財富，但卻是大學生學習生活階段完整的文字記錄，為大學生管理系統(tǒng)中不可缺少的重要組成部分。通過提供大學生檔案信息為社會實踐服務，適應社會的利用需要，滿足不同需求單位對人才要求、特別是部隊和機關單位政審，提供相應的學生檔案信息，體現(xiàn)檔案管理的管理性、服務性、政治性[2]。
三、檔案管理的原則和意義
根據(jù)《檔案法》及《高校學校檔案管理辦法》的規(guī)定，建立和健全學校系統(tǒng)有序的檔案管理制度。要遵循統(tǒng)一管理原則，建檔開始就要針對在檔案工作規(guī)范化過程中遇到的問題，對有關檔案的收集、整理、保管、鑒定與銷毀、統(tǒng)計、借閱、保密工作，數(shù)量上保證檔案齊全，不能殘缺、短少、真正維護檔案的完整與齊全；在紙質(zhì)檔案基礎上，能輸入電子計算機的全部錄入，以免造成檔案內(nèi)容的割裂或零亂，使檔案本身受損失，延長檔案的壽命，涉及機密不被泄露[2]。因?qū)W生檔案是學生學習生活在大學階段的真實見證，決不能隨意篡改或修正，維護檔案真實性。有質(zhì)量的檔案，是大學生信息的基石，它具有當前的現(xiàn)實意義，也具有長遠的歷史意義。
四、大學畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞
做為大學生檔案，首先要使大學生提高對自己檔案的認識。在畢業(yè)之前對大學生進行專項培訓，讓大學生認識到，自己的檔案會直接影響到工齡、福利、政審等。檔案轉(zhuǎn)遞，一定要按《高校學生檔案管理辦法》的規(guī)定，以機密件由機要局通信方法轉(zhuǎn)送到就業(yè)單位。機要通信是比普通郵政更為保密、安全、準確檔案轉(zhuǎn)遞渠道選擇相對重要。
檔案轉(zhuǎn)遞視不同情況而定。畢業(yè)未就業(yè)單位畢業(yè)生，學校一般轉(zhuǎn)回生源地人力資源和社會保障局保管，本地生源一般轉(zhuǎn)到班本地人才交流中心保管，已有就業(yè)單位的本、專科畢業(yè)生的人事檔案由學校學生處學生檔案室按報到通知書的去向填寫檔案投遞地址經(jīng)機要局統(tǒng)一投寄到畢業(yè)生工作歸屬的人事檔案管理部門；繼續(xù)攻讀研究生的畢業(yè)生按學生讀研所在學校地址投遞檔案。
五、電子檔案的使用
隨著信息化的發(fā)展，在高校傳統(tǒng)的檔案管理模式已不能適應數(shù)字化檔案的需要，電子檔案已在檔案管理工作中得到了廣泛的應用，這種發(fā)展趨勢給檔案管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，尤其是管理檔案的部門必須將工作重點放在如何把文件、圖紙、照片、錄音和錄像及原始記錄轉(zhuǎn)化為可用的信息上，學生檔案也不利外，加大投入、加強管理，培訓管理人員建立檔案管理系統(tǒng)，準確、高效地提供大學生的信息給有關信息需求者。在建立電子信息檔案管理時不僅要看到大趨向，同時要有這樣的意識，電子文件的風險不是主觀的，而是客觀存在的，風險不是確定的，而是不確定的，要對風險有一定警覺度，要有防范風險預防措施，有效地規(guī)避風險和降低電子信息檔案損失[3]。
結合工作實際，我們大膽嘗試，實施學生檔案的電子化管理。即在計算機或計算機檢索網(wǎng)絡的終端機上，使用特定的檢索指令、檢索詞和檢索策略，從計算機檢索系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中檢索出需要的信息，繼而再有終端設備顯示或打印的過程。相比較傳統(tǒng)的檔案查詢，電子檔案具有很大的優(yōu)勢：
（一）檢索方便快捷；在能與網(wǎng)絡連接的任何一臺計算機裝上相應的軟件平臺，就可以實現(xiàn)學生電子數(shù)據(jù)的查閱，而不受時間限制進行方便的查詢，極大地提高了工作效率。
（二）檢索功能強大；面對幾千，甚至上萬的學生，若是傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案查詢一個學生的某一信息，難度可想而知，但是在計算機上檢索一條數(shù)據(jù)，只需幾秒，其功能之強大顯而易見。
（三）獲得信息類型多；對于系統(tǒng)中儲存的信息，既包括學生的個人自然信息，也包括學生的選課、成績、繳費、注冊等等信息。不同的管理層次和部門，按照自己的權限去獲取需要的信息。
隨著國家對畢業(yè)生就業(yè)政策的調(diào)整，高校學生檔案管理工作出現(xiàn)了重視程度低、缺少相應的管理機制和規(guī)章制度、管理手段落后、從業(yè)人員隊伍素質(zhì)不高等問題。這就要求我們，一方面，提高認識，統(tǒng)一思想，大力宣傳學生檔案管理的重要性，依據(jù)國家規(guī)范性文件，建立健全并嚴格執(zhí)行規(guī)章制度；另一方面，學生檔案管理人員本著以學生為本、重視民生檔案的理念，發(fā)揮主觀能動性和積極性，學習專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，使高校學生檔案管理工作能夠切實服務于廣大學生的成長成才。
總之，在信息化條件下大學生電子信息檔案在學校管理中占有重要地位，只要轉(zhuǎn)變觀念、改變傳統(tǒng)的檔案管理模式，加強科學管理、建立有效的大學生檔案管理計算機系統(tǒng)、適應信息時展要求、確保該系統(tǒng)能夠安全可靠地處于準確提供利用的狀態(tài)，使其大學生檔案管理發(fā)揮更大的作用。
參考文獻
篇7
一、大學生逆反心理在思想政治教學中的表現(xiàn)形式
（一）對思想政治教學進行反面思考，加以冷漠和排斥
持有逆反心理的大學生對思想政治教育的態(tài)度十分冷淡，認為思想政治教育都是形式化的假大空，遠離自己的現(xiàn)實生活，從而產(chǎn)生逆反心理。在課堂上他們翻閱看與教學內(nèi)容無關的書籍，做其他課程的作業(yè)，有的甚至無故曠課，對思想政治教育采取的是應付、抵制和消極對抗的態(tài)度。
（二）否定思想政治教育的價值
大學生受市場經(jīng)濟的影響，崇尚實際，講求利益。他們在追求物質(zhì)利益勝于精神利益，眼前 利益高于長遠利益，重視顯性利益忽略潛在利益。這就導致大學生看不到思想政治教育所蘊藏的政治價值和精神價值，忽視了思想政治教育對自身生存和發(fā)展的意義，認為思想政治教育沒有實際利用價值，不能給自己帶來直接的利益，進而對學校的各種政治活動漠不關心。
（三）對校園里的不良傾向和惡產(chǎn)生情感認同
在持有逆反心理的學生看來，打架斗毆拉幫結派是有膽量的舉動，與老師、領導公開對抗是有本事有魄力的行為。學生之間信奉類似于黑社會的哥們義氣等。他們對樂于助人、愛護集體、愛護公物、遵守校紀校規(guī)的學生則加以懷疑、諷刺和挖苦，形成了好人好事無人夸，不良傾向有人贊，正氣壓不倒邪氣的不良風氣。
（四）無端否定榜樣及先進人物
在思想政治教育過程中，許多教育工作者希望通過先進人物的感人事跡來教育和感染大學生，喚起他們的生活和學習熱情，從而達到激勵后進的目的，但結果卻往往適得其反令人失望。持有逆反心理的學生無端懷疑這些先進人物榜樣，說他們是沽名釣譽嘩眾取寵，進而鄙視和否定他們的先進事跡。
二、大學生逆反心理的危害
首先，持有逆反心理的一些大學生，一般來說心理處于不規(guī)則的紊亂狀態(tài)，對高校的整個思想政治教育產(chǎn)生抵觸情緒，排斥甚至與之對立。他們或是對思想政治教育工作者抱有成見，不加以信任，持有抗拒感，對施教者的教育、批評甚至幫助，也存有一定的反感，或是對教育內(nèi)容不感興趣，消極冷漠，認為思想政治教育是講大話講空話，完完全全是照本宣科。并且約束了他們的個性發(fā)展，浪費了他們的時間。其次，持有逆反心理的大學生容易感染其他人。大學生在生活和學習中已經(jīng)自覺或不自覺地形成較強的批判性思維和逆向思維方式，雖然這些思維也是檢驗真理的一種方法，但由于大學生缺乏對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律的認識和理解，加上他們的生活經(jīng)歷和理論知識的限制，缺乏一定的理性思辨能力。他們?nèi)菀资芊浅B(tài)的自我表現(xiàn)意識的驅(qū)使，產(chǎn)生強烈的尋人支持的欲望，并從現(xiàn)實中搜羅反面事實支撐其逆反心理，向其他人進行與思想政治教育內(nèi)容相反的負面宣傳，竭力擴大逆反心理效應的波及面。
三、分析大學生逆反心理產(chǎn)生的原因
（一）思想政治教育本身的問題
1. 思想政治教育工作者的素質(zhì)和施教水平有待提高。思想政治教育是綜合性很強的學科，不僅需要具有扎實的理論功底和廣博的知識面，還需要具備較高的教學能力和高尚的道德情操。此外還需要具備一定的能力素質(zhì)如觀察能力、分析研究能力、探索創(chuàng)新能力、自我控制能力和協(xié)調(diào)人際關系的能力。在教育實踐中，不少思想政治教育工作者教育觀念陳舊、知識面窄，導致在教育工作中常常出現(xiàn)牽強附會和前后矛盾現(xiàn)象，更甚者有些教師作風敗壞、言行不一致，不能為人師表。這樣缺乏人格魅力和必要的能力素質(zhì)的教育者必定會引起學生的反感情緒。
篇8
她們，政治堅定，始終以黨建為引領，高舉黨旗跟黨走，弘揚譜寫“中國夢”的最美篇章。
她們，自信豁達，牢記為人民服務宗旨，將黨建與X工作深度融合，帶來滿滿的正能量。
她們，勤勞奉獻，始終以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，凝聚心血迎來累累碩果，不忘初心別樣紅，
巾幗稅花勇?lián)攰Z旗爭先做表率
X黨支部（X）黨員干部10人，其中婦女干部7人，科室負責人為2名女同志（正科），1名少數(shù)民族女研究生，其他均為大學本科學歷。地區(qū)X局黨委高度重視這個婦女干部占70%的集體，致力于將X黨支部打造成婦女干部隊伍建設的主陣地和橋頭堡。
X黨支部始終堅持自上而下從嚴從實抓黨建，黨建工作任務繁冗，支部黨員們頂住壓力，勇于擔當，自主創(chuàng)新，深入踐行區(qū)局黨委“五種工作理念”，研究制訂了“兩個責任”清單黨建工作方式，凝聚集體智慧，利用2個月打造5個樓層的黨建文化長廊，建成稅史館、廉政館，發(fā)揮“黨建+文化”“1+1>2”效應，常態(tài)化開展“黨旗映X”主題黨日活動，構建完善的黨建績效考核體系，實現(xiàn)了黨建工作與X業(yè)務工作同頻共振、齊頭并進。2020年X地區(qū)X局在地區(qū)地直單位黨建考核名列前三，先后承辦多次地區(qū)黨建工作經(jīng)驗交流會，下屬4個黨支部地區(qū)先進黨支部初驗合格，黨建工作得到自治區(qū)X局、地委組織部的充分肯定，2020年地區(qū)X局機關創(chuàng)建成功“全國文明單位”。
抓好“五本一冊”創(chuàng)新支部建設“展新顏”
為貫徹全面從嚴治黨向基層延伸，立足黨支部標準化規(guī)范化建設，創(chuàng)新工作意識，X黨支部自主設計“五本一冊一清單”式的管理模式，充分激發(fā)支部活力。
——全方位的“五本一冊”。為扎實落實全面從嚴治黨主體責任，梳理主體層級，細化責任類別，該黨支部自行設計了“五本一冊”即：《黨建領導小組會議記錄本》《黨委中心組學習記錄本》《機關黨委工作會議記錄本》《黨小組工作記錄本》《黨員干部學習筆記本》和《黨支部工作手冊》。《黨支部工作手冊》更是精細劃分了領導參加支部組織生活、黨員大會、支部委員會、黨課、黨員學習教育等功能區(qū)域。“五本一冊”涵蓋局黨委到黨員干部的6個責任主體的事務，成為落實全面從嚴治黨主體責任的有效載體，并讓繁復的基層黨務工作變得“清清爽爽”。
——精細化的每月“一清單”。每月制定黨支部工作清單，明確每月“”項目，發(fā)放談心談話、思想?yún)R報、建言獻策等“5+X”規(guī)范表格，提示黨費日黨員主動交納黨費，確定每月黨日活動主題，鼓勵黨支部自主開展形式多樣，內(nèi)容豐富的教育實踐活動。支部工作切實做到“每月一清單，每季度一檢查，每年度一次黨支部工作檔案展評活動”，力促全面從嚴治黨主體責任“落細落小”，大力提升機關黨支部標準化規(guī)范化建設水準。
自治區(qū)X局黨委書記、局長楊勇在X地區(qū)調(diào)研期間對“五本一冊一清單”支部工作方法點贊，并鼓勵推廣。地委組織部、地直機關工委每年度在地區(qū)X局舉辦2次黨建工作觀摩會，推薦“五本一冊一清單”工作法。
疫情志愿我當先我是黨員做奉獻
2020年面對疫情大考，該支部黨員聯(lián)名向局黨委遞交來自“戰(zhàn)疫情”的請戰(zhàn)書，以堅定的信念，承擔起X機關的社會責任。他們第一時間組建系統(tǒng)黨員志愿服務隊12個累計202人，7×24小時組織協(xié)調(diào)志愿服務隊參與到抗疫一線、X一線，做好疫情時期的工作。同時科室7名女同志主動出擊第一時間參加所在社區(qū)志愿服務隊。
同時為舒緩疫情期間的干部情緒，支部黨員干部積極主動靠前，連線開會研究制定疫情期間“黨建引領共抗疫情”“十個一”系列活動，克服居家辦公困難，組織X干部和駐村點群眾成功舉辦線上抗疫主題征文，紅歌比賽、書畫、攝影、象棋比賽等，這些經(jīng)驗做法在自治區(qū)X系統(tǒng)得到推廣，贏得了干部群眾的贊譽。我局選送的抗擊疫情的征文獲得自治區(qū)X系統(tǒng)二等獎。
小我聚起“三春暖”服務人民記心間
機關黨委和系統(tǒng)黨建工作科聯(lián)合黨支部承擔著黨建工作主責部門。他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，用細膩執(zhí)著的溫情傳遞出X干部的大愛。
篇9
學生工作前瞻性
我記得在帶第一屆學生時，我是剛從外地研究生畢業(yè)來到上海，學生則是剛從市郊南匯搬回本部的大二學生。開學后，許多學生給我發(fā)短信、打電話詢問學校某幢樓在哪里、怎么走。我也是剛來學校工作，對學校環(huán)境不太熟悉，被問得束手無策。從這件事中可以反映出三個問題：第一，自己作為輔導員沒有及時適應和熟悉新環(huán)境；第二，學生對輔導員依賴程度較高，學生有問題習慣找老師；第三，部分學生獨立學習生活的能力有待進一步提高。其實他們只要走出宿舍，向高年級模樣的同學打聽學校某幢樓所在的位置或事先在校園逛一，這個問題都能得到很好的解決。為了避免同樣的事情發(fā)生，我在帶第二屆學生時，就提前做好功課。在學生搬回本部后就安排時間帶領他們進行校園“一日游”，詳細介紹每幢樓的布局、功能、歷史變遷，讓學生在熟悉學校的同時又親身體會到學校的悠久歷史和發(fā)展歷程，樹立了愛校榮校的觀念。
再如國家助學貸款是政府在社會主義市場經(jīng)濟條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校家庭經(jīng)濟困難學生資助力度所采取的一項重大措施。目前，上海所有全日制普通高校都已落實國家助學貸款政策，并相應地做了大量的工作。國家助學貸款是一年一辦理的，其工作流程是學校學生處每年六月份當年申請國家助學貸款的通知，貸款的學生收集好相關資料，在十月份遞交到學院年級輔導員手中，然后學院匯總交到學生處，學生處仔細核對、整理每份貸款資料再交給貸款銀行。在這個工作流程當中，最關鍵的是貸款資料要齊全、填寫要規(guī)范，其中貧困證明章必須由家庭戶口所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以上的民政部門出具，戶口簿復印件涉及到家長。而貸款的學生絕大多數(shù)是非上海生源的，一旦他們沒有認真對待，缺少某項貸款資料需要家里人補辦時，將是一個費時又麻煩的過程。另外貸款學生的誠信教育也是值得關注的一個問題。我們的做法是：輔導員在學生第一次貸款時就將年級所有需要貸款的同學集中開會，詳細講解貸款資料的要求，展示做好的示范文本。并結合國家助學貸款政策、上海經(jīng)濟發(fā)展水平，分析家庭經(jīng)濟困難學生的心理現(xiàn)狀，希望同學能夠坦然面對貧困，正確處理各種關系，刻苦學習，心身健康，全面發(fā)展。
學生工作信息化、現(xiàn)代化
建立一套科學、規(guī)范、完善的學生信息體系是學生工作取得實效的重要保證。從學生大一入學開始，輔導員就要做個有心人，認真做好學生原始資料的收集、整理、分析工作。如學生基本情況包括學號、姓名、性別、生源、政治面貌、身份證號碼、家庭地址和聯(lián)系方式、宿舍安排、擔任班干部職務等信息。學生獎勤助貸情況包括學習成績（每學期課程成績統(tǒng)計表、國家英語四六級成績、計算機等級考試成績、學業(yè)警告）、獲獎情況（獎學金、校內(nèi)外各種榮譽稱號）、勤工助學名單及崗位、助學情況（助學貸款、學費減免、幫困助學金）等信息。學生黨建情況包括學生黨員基本情況、發(fā)展黨員計劃、校黨校上課及結業(yè)情況、入黨申請書及思想?yún)R報遞交情況統(tǒng)計表、畢業(yè)生黨員去向統(tǒng)計表等信息。學生社團建設包括學生干部名單、社會實踐、學生活動策劃及經(jīng)費使用情況等信息。利用電腦將上述資料詳細、全面地收錄起來，科學地設立列表，并定期更新。這樣輔導員在學生管理工作中可以系統(tǒng)、動態(tài)地掌握學生信息，提高工作效率。
輔導員應主動利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等在學生中廣泛使用的現(xiàn)代工具開展學生工作。目前，校園網(wǎng)絡已延伸到學生宿舍，對學生來說，網(wǎng)絡本身就是極具吸引力的知識空間，借助網(wǎng)絡的共享性、互動性和全球化，輔導員可以在網(wǎng)絡平臺上對學生開展思想政治教育。
扎實做好部分問題學生的工作
所謂的問題學生是指在學業(yè)、情感、生活上遇到困難的學生，如非身體原因休學、留級、降級的學生，癡迷網(wǎng)絡游戲無法自控的學生，失戀、單相思等情感失落的學生，生活自理能力弱、以自我為中心無法適應集體生活的學生等。有的學生則是將以上多種狀況集于一身，情況很復雜。根據(jù)經(jīng)濟學上的80／20法則，這些問題學生約占總學生數(shù)的20%，但卻需要花費輔導員80%的時間和精力來管理、服務這些學生。
首先，密切關注問題學生的動態(tài)，用真心、愛心、耐心感化他們。問題學生在發(fā)生狀況前總歸會表現(xiàn)出一些頭，如果輔導員憑著豐富的工作經(jīng)驗，能從一些表象中看到問題所在，并及時進行引導和處理，將能夠避免危機事件的發(fā)生。如通過與任課教師溝通、定期到班級聽課、與學生干部交流等方式了解學生的曠課情況，再深入掌握曠課學生的曠課原因、去向、在做什么。有的學生說高考志愿沒填好，沒有進入理想的大學，現(xiàn)在沒有學習的興趣和動力。有的學生說以前曠過課，經(jīng)過教師的教育重新走進課堂，但同學熱情的問候、任課老師對平時成績的要求，讓自己不敢面對，只好選擇逃避。有的學生說家庭經(jīng)濟較困難常常在外勤工助學，以前又沒好好學，有許多課要重修，重修的課與現(xiàn)在的課時間上有沖突。針對學生曠課的不同原因，有的放矢地做思想工作，并制定相應的措施來解決問題。再如有的學生虛榮心強，不能正視家鄉(xiāng)與上海經(jīng)濟的地域差距，將第三只手伸向自習教室，銷贓時被公安部門發(fā)現(xiàn)。對于這樣學生的后續(xù)教育是需要非常用心的，既要嚴格要求，以防再犯，又要給予鼓勵和必要的幫助。
其次，充分發(fā)揮學生黨員、干部在問題學生工作中的作用。相對而言，學生黨員、干部思想素質(zhì)過硬、責任心強，能站在問題學生的角度想問題，能獲得他們的信賴，了解他們的所思所想，能起到老師與問題學生的橋梁和紐帶作用。特別是在一些危機事件的干預中，學生黨員、干部都發(fā)揮著重要的作用。
篇10
建好班子。“扎實不扎實，關鍵在班子”。我們這屆班子，年齡偏大，平均歲，任現(xiàn)職時間較長，有的成員任現(xiàn)職時間已達年，經(jīng)歷、性格等又各不相同,我們注重從團結、求實、廉潔、高效、創(chuàng)新入手，建設堅強過硬的班子。一是科學決策。我們注意把握政策，抓大事、議大事，遇到矛盾不上交，棘手問題不回避，確保方向不跑偏。年初，科學制定了站的兩個年度工作目標；把爭創(chuàng)物資采購工作先進單位作為兩個目標之一。房地產(chǎn)移交過程，沒有模式可借鑒，黨委研究成立個移交工作小組，不到半月時間，完成建庫近年有名職工的供應站順利移交和搬家任務；處理了幾屆班子遺留的解除名合同工、名無檔案職工、墊支年以來的職工保險、交納職工醫(yī)療和養(yǎng)老保險等歷史問題；合編后確定了“實現(xiàn)隊列單位和事業(yè)單位兼容向隊列單位的思想觀念轉(zhuǎn)變”的思路。二是抓自律。自身形象是無聲的命令。黨委自身建設過硬，思想穩(wěn)定，能較好地帶動采購隊伍建設。主官以身作則，樹形像、做表率。班子成員面臨進退去留的沖擊最大，都表示“在位一分鐘，盡責60秒”，向組織遞交了保證書。油料收發(fā)，分管領導親自到場；房地產(chǎn)移交時，每名常委蹲一個單位，到一線指導。裝運物資，領導帶頭頂烈日、戰(zhàn)酷暑，和官兵一起滾油桶、搬箱抬柜。在庫區(qū)進行雜草清理時，領導帶頭，利用一個多月的時間，每天早起1小時，晚飯后加班小時，共投入人工近次。三是抓團結。團結就是力量，團結出戰(zhàn)斗力。尤其是我站三名主官，如何融為一體，心往一處想，勁往一處使，顯得更為重要。大事經(jīng)常議，小事隨時碰，平時多到辦公室坐坐，工作上多提醒，生活上多關心。常委分工不分家，出現(xiàn)了主官想政治工作、主官抓事和業(yè)務，主官不在，副職也能獨擋一面的良好現(xiàn)象，部門領導也各司其職。三次召開民主生活會，統(tǒng)一思想認識。大家表示只有臨時的工作，沒有臨時的思想；越是臨時黨委，越能考驗班子成員，越要加倍的珍惜友誼，珍惜團結。四是抓人才培養(yǎng)。建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，是高標準完成采購工作的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過近幾年的優(yōu)化調(diào)整，我站現(xiàn)有干部中，本科學歷占％，其中研究生學歷人，獲得物流師資格認證的人。年初，按照上級要求，結合業(yè)務工作實際，制訂了年度和季度培訓計劃，分層次、分內(nèi)容、分階段組織實施。請部領導來站進行采購知識和技能培訓，請多年從事采購工作的領導對采購實際操作進行培訓，請地方專家對政府采購法、合同法進行培訓。同時，建立了激勵機制，激發(fā)學習動力。建立考核檔案，定期組織考核，把考核結果和干部晉升及立功受獎結合起來。年初以來，有名常委到部隊高校學習，名常委參加了物流師的學習，還派1名干部到地方學習采購技術知識。積極開展學術研討，在發(fā)表學術論文2篇。
二、以業(yè)務工作為中心，全面提高保障效能
年起，承擔賦予的取暖煤集中采購任務，年起，承擔物資集中采購任務。一年來，我們按照上級業(yè)務部門下達的任務和聯(lián)勤服務的總要求開展業(yè)務工作，強化服務就是戰(zhàn)斗力，服務就是保障力的意識，做到了人財物向業(yè)務工作傾斜，全面提高保障能力。
（一）硬件建設水平得到提高。賦予采購任務以來，站黨委把這項工作作為我們生存和發(fā)展的生命線，在經(jīng)費十分緊張的情況下，年以來原物資站累計投資余元，購置了投影儀、攝像機、筆記本電腦、復印機、打印機、展示平臺、掃描儀等辦公設備，為歷年招標大會的成功召開及建立供應商資源庫等發(fā)揮了重要作用。原采購中心近年來物資采購站業(yè)務工作總結及 工作構想還投資萬元，整修了平方米辦公樓，改造了平方米的招標會議室。現(xiàn)在我們可在異地同時舉辦個開標大會。
（二）采購信息網(wǎng)絡得到完善。按照上級要求，我們建立了供應商資源庫、產(chǎn)品資源庫和專家?guī)臁Ｆ渲校屑夜痰男畔⑹且远嗝襟w形式儲存在資源庫中，信息量達到；產(chǎn)品庫共收集多個廠家的多種產(chǎn)品，并隨時保持電話及傳真聯(lián)系，做到足不出戶就可以掌握產(chǎn)品的性能和價格；同時，實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，隨時從網(wǎng)上瀏覽查看相關信息和資源。我們先后與聯(lián)想、方正等十幾家國內(nèi)知名it企業(yè)在沈陽的分公司以及東芝、惠普、ibm、戴爾、索尼等國際知名大公司在沈陽的銷售平臺或總建立了穩(wěn)固的聯(lián)系，建立多家供應商的信息數(shù)據(jù)庫。先后組織多人次參加市場調(diào)查，形成了it市場調(diào)查報告。年以來，我們每年利用個月時間，行程近萬公里，對供煤商進行實地考察，準確掌握了供煤商真實情況。
（三）采購程序進一步規(guī)范。在實施采購過程中，我們制定了《采購業(yè)務工作流程》、《操作程序》、《評審組織》《采購活動記錄》、《采購人員職責》、《廉政監(jiān)督措施》等制度和措施。每次開標、評標都邀請有關部門的人員和地方公證人員參加，評標委員都是內(nèi)外的專家。在組織詢價采購過程中，不管采購項目大小，我們都嚴格按照規(guī)定的程序組織。與用戶核對需求，然后正式給供應商發(fā)詢價函，待收到報價函后，將這些資料裝訂成冊，使每一項采購都有據(jù)可依。在取暖煤采購過程中，我們認真落實《物資招標管理實施辦法》等規(guī)章制度，嚴把供應商資質(zhì)關、采購評審關、合同簽訂關，主動接受各方的監(jiān)督。
（四）物資集中采購的影響進一步擴大。取暖煤采購剛起步時，采取分散采購的方法采購，規(guī)模不大、效益不高，集中采購逐漸展開后，規(guī)模不斷擴大，用戶對我們的理解和支持也逐漸提高。年初，為擴大集中采購的影響，我們組織了一次由家國內(nèi)外知名的it企業(yè)和優(yōu)秀供應商代表參加的產(chǎn)品展示會，展示了多種高科技產(chǎn)品，得到了等首長、機關及與會代表和參展供應商的一致好評。廣大供應商對物資集中采購更加關注，尤其是利用“中國物資采購網(wǎng)”和“中國財經(jīng)報”公開招標公告后，更是向各地供應商打開了一扇“窗口”，供應商紛紛要求加入我部供應商資源庫名單。
（五）服務職能進一步提升。講政治要體現(xiàn)在服務上，講奉獻要體現(xiàn)在服務上，講打贏也要體現(xiàn)在服務上，黨委一班人把搞好服務看作是反映的形象，展示的“窗口”的重要媒介。一年來，我站始終把為服務作為改革重點來抓，把服務作為衡量和考核工作業(yè)績的主要標準，不斷完善服務保障措施，提升服務檔次。取暖煤采購量占取暖煤總數(shù)的60，按照“軍區(qū)滿意，部隊滿意，供煤商滿意，自己滿意”的目標，等上百家煤礦及供煤商進行考察。今年，在煤炭緊缺的情況下，主動上門、靠前保障，對招標落標和列入詢價的以上隊近萬噸取暖煤,分別在地區(qū)組織了次競價談判，得到了部隊的高度贊揚。建立了信息反饋和回訪制度，主動上門征求用戶意見，進行政策宣傳和技術服務，對供貨時間、價格、質(zhì)量、售后服務和資金結算等環(huán)節(jié)實行全程跟蹤問效。辦公用品采購，涉及到四大機關，年以來，規(guī)模和數(shù)量進一步擴大，由開始的幾個品種達到現(xiàn)在的余個品種。為防止因使用單位錯報計劃或計劃不準，采購前我們都根據(jù)市場供需情況，與用戶溝通，為用戶提供科學合理的方案。在為部采購筆記本電腦時，他們提出最后交貨期限后，在貨源緊缺的情況下，我們派專人從乘飛機連夜將貨物送到，又將貨物連夜送到幾十公里外的指定地點。
三、以依法治站為手段，為采購工作創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
年初以來，我們?nèi)畏治稣镜摹皟煞馈奔罢?guī)化建設形勢，客觀地總結了近年來在管理上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，在全站叫響“誰砸單位的牌子，就端誰的飯碗”的口號，提出爭創(chuàng)部正規(guī)化管理先進單位的目標。我們重點抓了以下幾個方面的工作。
（一）完善各類制度。“沒有規(guī)矩不成方圓”。無論是合編前還是合編后，我們都把制度建設放在突出位置來抓。年初，以分部下發(fā)的“五化五評”為指針，對考評體系進行了細化量化。成立了安全工作領導小組和“兩防”專抓小組，完善了《在外干部管理規(guī)定》、《門衛(wèi)管理規(guī)定》、《值班管理規(guī)定》、《車輛管理規(guī)定》、《職工管理規(guī)定》、《請銷假管理規(guī)定》等規(guī)定，建立了《消防預案》、《防火預案》、《安全防事故應急預案》等預案。針對門衛(wèi)、技術區(qū)值班、夜間巡邏等崗位大多是職工的實際，我們依制度規(guī)范了生活和工作秩序。“兩防”專抓小組成員，加大了檢查監(jiān)督的力度，每月至少進行一次大檢查，并及時通報檢查結果，職工主動向隊列單位靠的意識明顯增強。在部開展的“千人條令大考核”活動中，對條令條例進行次考核，內(nèi)務衛(wèi)生和辦公秩序大檢查次，進行余個課時隊列訓練。在分部組織的考核中，取得了良好成績。加強對士官的量化管理，士官進行了次測評，2次述職。在移交的前一天晚上，還在上執(zhí)勤，在庫區(qū)堅持巡邏。
篇11
（一）建好班子。“扎實不扎實，關鍵在班子”。我們這屆班子，年齡偏大，平均歲，任現(xiàn)職時間較長，有的成員任現(xiàn)職時間已達年，經(jīng)歷、性格等又各不相同,我們注重從團結、求實、廉潔、高效、創(chuàng)新入手，建設堅強過硬的班子。一是科學決策。我們注意把握政策，抓大事、議大事，遇到矛盾不上交，棘手問題不回避，確保方向不跑偏。年初，科學制定了站的兩個年度工作目標；把爭創(chuàng)物資采購工作先進單位作為兩個目標之一。房地產(chǎn)移交過程，沒有模式可借鑒，黨委研究成立個移交工作小組，不到半月時間，完成建庫近年有名職工的供應站順利移交和搬家任務；處理了幾屆班子遺留的解除名合同工、名無檔案職工、墊支年以來的職工保險、交納職工醫(yī)療和養(yǎng)老保險等歷史問題；合編后確定了“實現(xiàn)隊列單位和事業(yè)單位兼容向隊列單位的思想觀念轉(zhuǎn)變”的思路。二是抓自律。自身形象是無聲的命令。黨委自身建設過硬，思想穩(wěn)定，能較好地帶動采購隊伍建設。主官以身作則，樹形像、做表率。班子成員面臨進退去留的沖擊最大，都表示“在位一分鐘，盡責60秒”，向組織遞交了保證書。油料收發(fā)，分管領導親自到場；房地產(chǎn)移交時，每名常委蹲一個單位，到一線指導。裝運物資，領導帶頭頂烈日、戰(zhàn)酷暑，和官兵一起滾油桶、搬箱抬柜。在庫區(qū)進行雜草清理時，領導帶頭，利用一個多月的時間，每天早起1小時，晚飯后加班小時，共投入人工近次。三是抓團結。團結就是力量，團結出戰(zhàn)斗力。尤其是我站三名主官，如何融為一體，心往一處想，勁往一處使，顯得更為重要。大事經(jīng)常議，小事隨時碰，平時多到辦公室坐坐，工作上多提醒，生活上多關心。常委分工不分家，出現(xiàn)了主官想政治工作、主官抓事和業(yè)務，主官不在，副職也能獨擋一面的良好現(xiàn)象，部門領導也各司其職。三次召開民主生活會，統(tǒng)一思想認識。大家表示只有臨時的工作，沒有臨時的思想；越是臨時黨委，越能考驗班子成員，越要加倍的珍惜友誼，珍惜團結。四是抓人才培養(yǎng)。建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，是高標準完成采購工作的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過近幾年的優(yōu)化調(diào)整，我站現(xiàn)有干部中，本科學歷占％，其中研究生學歷人，獲得物流師資格認證的人。年初，按照上級要求，結合業(yè)務工作實際，制訂了年度和季度培訓計劃，分層次、分內(nèi)容、分階段組織實施。請部領導來站進行采購知識和技能培訓，請多年從事采購工作的領導對采購實際操作進行培訓，請地方專家對政府采購法、合同法進行培訓。同時，建立了激勵機制，激發(fā)學習動力。建立考核檔案，定期組織考核，把考核結果和干部晉升及立功受獎結合起來。年初以來，有名常委到部隊高校學習，名常委參加了物流師的學習，還派1名干部到地方學習采購技術知識。積極開展學術研討，在發(fā)表學術論文2篇。
二、以業(yè)務工作為中心，全面提高保障效能
年起，承擔賦予的取暖煤集中采購任務，年起，承擔物資集中采購任務。一年來，我們按照上級業(yè)務部門下達的任務和聯(lián)勤服務的總要求開展業(yè)務工作，強化服務就是戰(zhàn)斗力，服務就是保障力的意識，做到了人財物向業(yè)務工作傾斜，全面提高保障能力。
（一）硬件建設水平得到提高。賦予采購任務以來，站黨委把這項工作作為我們生存和發(fā)展的生命線，在經(jīng)費十分緊張的情況下，年以來原物資站累計投資余元，購置了投影儀、攝像機、筆記本電腦、復印機、打印機、展示平臺、掃描儀等辦公設備，為歷年招標大會的成功召開及建立供應商資源庫等發(fā)揮了重要作用。原采購中心近年來還投資萬元，整修了平方米辦公樓，改造了平方米的招標會議室。現(xiàn)在我們可在異地同時舉辦個開標大會。
（二）采購信息網(wǎng)絡得到完善。按照上級要求，我們建立了供應商資源庫、產(chǎn)品資源庫和專家?guī)臁Ｆ渲校屑夜痰男畔⑹且远嗝襟w形式儲存在資源庫中，信息量達到；產(chǎn)品庫共收集多個廠家的多種產(chǎn)品，并隨時保持電話及傳真聯(lián)系，做到足不出戶就可以掌握產(chǎn)品的性能和價格；同時，實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，隨時從網(wǎng)上瀏覽查看相關信息和資源。我們先后與聯(lián)想、方正等十幾家國內(nèi)知名IT企業(yè)在沈陽的分公司以及東芝、惠普、IBM、戴爾、索尼等國際知名大公司在沈陽的銷售平臺或總建立了穩(wěn)固的聯(lián)系，建立多家供應商的信息數(shù)據(jù)庫。先后組織多人次參加市場調(diào)查，形成了IT市場調(diào)查報告。年以來，我們每年利用個月時間，行程近萬公里，對供煤商進行實地考察，準確掌握了供煤商真實情況。（三）采購程序進一步規(guī)范。在實施采購過程中，我們制定了《采購業(yè)務工作流程》、《操作程序》、《評審組織》《采購活動記錄》、《采購人員職責》、《廉政監(jiān)督措施》等制度和措施。每次開標、評標都邀請有關部門的人員和地方公證人員參加，評標委員都是內(nèi)外的專家。在組織詢價采購過程中，不管采購項目大小，我們都嚴格按照規(guī)定的程序組織。與用戶核對需求，然后正式給供應商發(fā)詢價函，待收到報價函后，將這些資料裝訂成冊，使每一項采購都有據(jù)可依。在取暖煤采購過程中，我們認真落實《物資招標管理實施辦法》等規(guī)章制度，嚴把供應商資質(zhì)關、采購評審關、合同簽訂關，主動接受各方的監(jiān)督。
（四）物資集中采購的影響進一步擴大。取暖煤采購剛起步時，采取分散采購的方法采購，規(guī)模不大、效益不高，集中采購逐漸展開后，規(guī)模不斷擴大，用戶對我們的理解和支持也逐漸提高。年初，為擴大集中采購的影響，我們組織了一次由家國內(nèi)外知名的IT企業(yè)和優(yōu)秀供應商代表參加的產(chǎn)品展示會，展示了多種高科技產(chǎn)品，得到了等首長、機關及與會代表和參展供應商的一致好評。原創(chuàng)：廣大供應商對物資集中采購更加關注，尤其是利用“中國物資采購網(wǎng)”和“中國財經(jīng)報”公開招標公告后，更是向各地供應商打開了一扇“窗口”，供應商紛紛要求加入我部供應商資源庫名單。
（五）服務職能進一步提升。講政治要體現(xiàn)在服務上，講奉獻要體現(xiàn)在服務上，講打贏也要體現(xiàn)在服務上，黨委一班人把搞好服務看作是反映的形象，展示的“窗口”的重要媒介。一年來，我站始終把為服務作為改革重點來抓，把服務作為衡量和考核工作業(yè)績的主要標準，不斷完善服務保障措施，提升服務檔次。取暖煤采購量占取暖煤總數(shù)的60%，按照“軍區(qū)滿意，部隊滿意，供煤商滿意，自己滿意”的目標，等上百家煤礦及供煤商進行考察。今年，在煤炭緊缺的情況下，主動上門、靠前保障，對招標落標和列入詢價的以上隊近萬噸取暖煤,分別在地區(qū)組織了次競價談判，得到了部隊的高度贊揚。建立了信息反饋和回訪制度，主動上門征求用戶意見，進行政策宣傳和技術服務，對供貨時間、價格、質(zhì)量、售后服務和資金結算等環(huán)節(jié)實行全程跟蹤問效。辦公用品采購，涉及到四大機關，年以來，規(guī)模和數(shù)量進一步擴大，由開始的幾個品種達到現(xiàn)在的余個品種。為防止因使用單位錯報計劃或計劃不準，采購前我們都根據(jù)市場供需情況，與用戶溝通，為用戶提供科學合理的方案。在為部采購筆記本電腦時，他們提出最后交貨期限后，在貨源緊缺的情況下，我們派專人從乘飛機連夜將貨物送到，又將貨物連夜送到幾十公里外的指定地點。
三、以依法治站為手段，為采購工作創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
年初以來，我們?nèi)畏治稣镜摹皟煞馈奔罢?guī)化建設形勢，客觀地總結了近年來在管理上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，在全站叫響“誰砸單位的牌子，就端誰的飯碗”的口號，提出爭創(chuàng)部正規(guī)化管理先進單位的目標。我們重點抓了以下幾個方面的工作。
（一）完善各類制度。“沒有規(guī)矩不成方圓”。無論是合編前還是合編后，我們都把制度建設放在突出位置來抓。年初，以分部下發(fā)的“五化五評”為指針，對考評體系進行了細化量化。成立了安全工作領導小組和“兩防”專抓小組，完善了《在外干部管理規(guī)定》、《門衛(wèi)管理規(guī)定》、《值班管理規(guī)定》、《車輛管理規(guī)定》、《職工管理規(guī)定》、《請銷假管理規(guī)定》等規(guī)定，建立了《消防預案》、《防火預案》、《安全防事故應急預案》等預案。針對門衛(wèi)、技術區(qū)值班、夜間巡邏等崗位大多是職工的實際，我們依制度規(guī)范了生活和工作秩序。“兩防”專抓小組成員，加大了檢查監(jiān)督的力度，每月至少進行一次大檢查，并及時通報檢查結果，職工主動向隊列單位靠的意識明顯增強。在部開展的“千人條令大考核”活動中，對條令條例進行次考核，內(nèi)務衛(wèi)生和辦公秩序大檢查次，進行余個課時隊列訓練。在分部組織的考核中，取得了良好成績。加強對士官的量化管理，士官進行了次測評，2次述職。在移交的前一天晚上，還在上執(zhí)勤，在庫區(qū)堅持巡邏。
（二）強化人員管理。在人員管理上，我們以干部管理為重點，強化全員管理意識。在干部管理上，注意抓在平時，管在平時。堅持每周一次對干部的定期檢查和不定期抽查，每月講評干部在位情況；加強對單身干部的管理，依據(jù)《單身干部管理規(guī)定》，單身干部請假必須報站長、審批，一律不準在外過夜，雙休日和節(jié)假日，每晚就寢前必須向值班領導報告當天在位情況。合編前，由于是事業(yè)單位，有名單身干部單獨居住，合編后，該同志也愉快地搬到戰(zhàn)士宿舍。鋼材看管小組做到每天向站值班室匯報情況，每半月由名常委到庫檢查次。現(xiàn)有的名戰(zhàn)士，組成了勤務班，堅持早操、開班務會、內(nèi)務評比等制度。針對職工數(shù)量大、人員分散的實際，對不在崗工人由辦公室統(tǒng)管，離開寫請假條，半年進行一次思想?yún)R報，大型集會和勞動不參加，實行經(jīng)濟處罰，對內(nèi)退、待業(yè)職工，按分工每月聯(lián)系一次。職員干部和現(xiàn)役干部一起值班，每天向值班領導匯報情況。針對代儲物資的客戶多、人員雜，對所有租戶簽訂安全責任書。為固定租戶辦理出入門證，對臨時進入人員建立門衛(wèi)登記，車輛出入必須出具出入庫存貨單和通行證。設立安全員，24小時在庫區(qū)巡邏。合編后，以部正規(guī)化檢查為契機，我們開展了作風紀律整頓，查找了在履行職責、工作標準、制度落實、安全隱患四個方面存在的突出問題，并制訂了整改措施。
（三）加強車輛管控。在車輛管控上，原有的臺車，全部上交。對現(xiàn)有的車，主要做了以下工作：一是嚴格堅持一支筆派車制度。車輛派出必須有用車請示，經(jīng)辦公室主任審批后方可出車。為減少車輛動用，干部停發(fā)通勤車，取消了過去的到機關辦事周三集中派車制度。二是建立行車包制度。將“三證一鑰匙”放入行車包，由專人保管，按派車單，發(fā)行車包，入庫上交行車包。三是搞好駕駛員的教育。針對駕駛員少，駕齡長的實際，結合庫一名駕駛員肇事的宣判大會，我們對駕駛員進行一周的整頓。另外，為防止出現(xiàn)大門口堵車的現(xiàn)象，協(xié)調(diào)市交警支隊在營區(qū)大門外劃了禁停線。
（四）加大正規(guī)化建設的投入。合編后，針對兩站合并的實際，根據(jù)分部首長的指示，依據(jù)正規(guī)化建設的要求，將辦公樓的租戶統(tǒng)一規(guī)劃，將影響庫容的石材、人力車、焦碳經(jīng)銷等租戶進行清理；同時，為便于管理，我們把職工的辦公室從小二樓搬到三樓，將租戶搬離辦公樓。投資千余元購置和檢修全部消防器材，投資千余元大修了部分老化的電器設備。
四、提升后勤基礎性工作的層次，不斷提高自我發(fā)展和保障能力
在后勤建設上，我們積極拓展增收節(jié)支渠道，挖掘潛力，不斷提高自我發(fā)展和保障能力。我站連續(xù)兩年被部評為“兩好三無”財務工作先進單位。
（一）嚴格黨委當家理財。黨委理財能力是衡量黨委建設水平的重要參照系。合編前，都有自己的《財務管理辦法》，不管是專項經(jīng)費還是其它經(jīng)費，都做到執(zhí)行預算，計劃開支。合編后，物資站有萬元的家底，有萬元的家底，家底怎么管，錢怎么花，如何保障站的建設發(fā)展和職工的生活。我們針對實際，在借鑒了兩站財務管理的基礎上，修訂了《財務管理規(guī)定》。
（二）加強經(jīng)費的投向投量。在資金十分緊張的情況下，合編前，我們給職工長了檔案工資；合編后，先后投資近余元。其中：投資萬元修建食堂和加油站防火墻；投資元，對辦公樓一樓大廳進行裝修；投資余元對鍋爐進行大修；投資近萬元對家屬樓進行大修。
（三）搞好有償創(chuàng)收服務。有償創(chuàng)收是我站穩(wěn)定和發(fā)展的基礎。現(xiàn)有157名職工，每年工資、保險、福利支出近余萬元，取暖、水電、車輛、房屋維修、辦公等費用上百萬元，要實現(xiàn)近3元的目標，出租和代儲任務重。今年市場行情不好，在閑置庫房、房屋出租難的情況下，確保年初確定的元目標的實現(xiàn)。截止10月末，我們完成收費萬余元。原創(chuàng)：工作中做到：一是挖掘閑置庫房出租的潛力。先后將車庫進行調(diào)整，對關閉的小三樓單身宿舍樓改造出租，閑置庫房、房屋出租率達以上。二是實行有償服務經(jīng)濟指標承包責任制。將閑置庫房、門市房、辦公用房承包給三個部門，將面積、價格、總指標分解給三個部門，與三個部門簽訂創(chuàng)收指標責任書，實行獎懲掛鉤。三是加強對在有償服務人員的管理。按“不吃”、“不拿”、“不要”、“不收”、“不卡”、“不刁難”的“六不準”要求去管，除定期聽取匯報外，把租房合同、價格、面積、租期定期公開，及時向租戶了解和核實保收費。設立專門的有償服務收費帳，實行收支兩條線，確保了保收費不流失，杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
第二部分存在的問題
一、在謀劃采購站長遠建設上站的角度不夠高
合編后，臨時黨委沒有臨時觀念，圍繞本站實際，完成了“合編、合力、合心”的任務。但對于新編制下的軍區(qū)唯一的采購機構，建設方向往何處去？建設標準向什么規(guī)格上定位？沒有站在的角度思考“龍頭”單位建設，站在的角度研究未來發(fā)展，站在全國高度審視集中采購的走向，沒有形成3-5年的建設規(guī)劃。
二、硬件建設還有欠帳的地方
辦公條件滯后，達不到人手一機，信息來源單一；局域網(wǎng)沒有建設，與友軍溝通困難等。
四、人才培養(yǎng)的力度還不夠大
在人才培養(yǎng)上，我們作為單位建設的重點來抓，取得了成效。但在人才觀念，人才培養(yǎng)，人才引進，人才保留方面無論是觀念還是方法上還存在問題。從物資采購站未來的發(fā)展出發(fā)，在人才的一專多能，建立專家型人才隊伍等方面還不夠。
第三部分明年工作的設想
一、謀劃物資采購站的長遠建設
在總結經(jīng)驗的基礎上，我們結合采購站的發(fā)展實際，盡快適應體制編制調(diào)整改革的新形勢，瞄準革的新要求，以[為指導，以爭創(chuàng)全軍物資采購站先進單位為目標，立足物資采購站的長遠建設，遵循“一體化、重點建設、依靠現(xiàn)有資源”等原則，按照先易后難，以點帶面，穩(wěn)步展開的工作程序，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度論證，制訂采購站三年發(fā)展規(guī)劃。
篇12
一、抓管教工作，保場所平安，促事業(yè)發(fā)展
作為直接管理勞教人員的基層大隊，承擔著既要抓好民警隊伍自身建設，確保每個民警干好工作；又要搞好業(yè)務，管理、教育、感化眾多勞教人員的重任；同時還要組織生產(chǎn)，實現(xiàn)生產(chǎn)、社會效益的雙贏，原創(chuàng)：可謂部門雖小，職責重大。二大隊的民警們深知自己肩上這付擔子的份量，他們經(jīng)常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時刻保持清醒的頭腦，不能辜負黨和人民的重托。根據(jù)他們多年從事管教工作的經(jīng)驗，堅持把確保安全穩(wěn)定確立為全大隊壓倒一切的工作任務，做為做好一切工作的前提和基礎，建立了一套行之有效的安全防范機制。首先是建立了長效安全教育機制，通過對民警們經(jīng)常的灌輸和反復的強調(diào)，使安全意識在每個民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。大隊長張波常對民警講：“作為一名勞教民警，應該睡覺時都睜著一只眼睛。有這樣強烈的意識，才能確保安全不出問題”。其次是建立科學的責任落實機制。場所的規(guī)章制度林林總總，但關鍵是要把制度和責任真正落在實處。為此二大隊狠抓落實，要求包班民警必須做到“四知道”，重點人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現(xiàn)場管理、夜間六次查鋪等制度必須認真執(zhí)行。三是建立了早期預警機制，立足于抓早、抓小、抓苗頭，使問題解決在萌芽狀態(tài)。四是堅持文明執(zhí)法，不使矛盾激化，嚴格控制勞教人員勞動強度，嚴禁打罵、體罰、虐待勞教人員。五是注重做好思想轉(zhuǎn)化，由被動防范轉(zhuǎn)為主動出擊，逐步使勞教人員由“跑不了”向“不想跑”轉(zhuǎn)變。
對勞教人員的耐心疏導是穩(wěn)定其思想的最佳途徑，也是確保安全、提高教育轉(zhuǎn)化質(zhì)量的根本所在。多年的管教工作，使二大隊的每名民警都煉就了一雙“火眼金睛”，能夠透過勞教人員的一個眼神、一個微小動作知悉其心理活動，并對癥下藥地開展思想工作。十幾年來，他們用心體驗，深入實踐，逐步摸索出制服式、短兵相接式、感化式、激勵式、群體效應式五種教育轉(zhuǎn)化危險對立勞教人員的工作方法。勞教人員樊某，因吸毒被勞教三年，系“五進宮”人員。該教入所后意欲稱王稱霸，經(jīng)常和同教吵架、斗毆，抗拒改造的氣焰十分囂張。有一次早上出操，勞教人員催促他起床快一點，樊便蠻橫地將枕頭砸了過去。在晚上評議時，民警讓他在違紀扣分單上簽字，樊不但不簽，還當場撕碎了扣分單。該教還以前列腺肥大病為由，鬧情緒、泡病號，不參加勞動。為了挽救這匹兇狠的“野馬”。二大隊的民警們多次與樊某談話接觸，逐漸了解了樊某抗改行為的始因：因多次被勞教，樊某家人對他徹底絕望。樊某失望之余，產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。加之其人性格偏執(zhí)，好走極端，虛榮好勝心強，便開始對抗改造。搞清楚了“病因”，二大隊民警共同研究，便開了一副“藥方”，即采取先制服后激勵的個別教育法。不到一個月的時間里，組織了兩次全隊學員參加的批評幫教會，打擊樊的氣焰，同時利用校報、墻報等連續(xù)出了8期批評專欄，迫使樊在同教面前日益孤立，不得不反省檢查。制服的目的達到了，第二步是開展教育談話。通過耐心的思想工作，樊漸漸開始認錯服教，改造表現(xiàn)日趨穩(wěn)定。這時民警們不失時機地走出了“第三步”：“加碼”鞏固前一段的成果，加速其轉(zhuǎn)化進程。在一次大隊會議上經(jīng)民警們研究后決定讓樊當民管，當這一決定公布后，樊某十分激動說：“我做夢也沒有想到二大隊的干部們會讓我當民管，隊長們信得過我，我一定要干好，努力改造好自己”，從此，樊某的表現(xiàn)更加積極，并能檢舉、監(jiān)督其他勞教人員，用自己的改造教訓規(guī)勸他人。“浪子回頭金不換”，年底樊某所在的中隊被評為優(yōu)秀中隊，他本人也受到減期兩個月的獎勵，即將解教的樊某在一次思想?yún)R報中說：“二大隊的干部，我服！”。
十幾年來，二大隊的民警們成功的轉(zhuǎn)化了許許多多危險、難改人員，許多人走向社會后獲得新生，之后又來信向他們表示感謝。二大隊的民警們用他們的聰明、智慧和辛勤的汗水，保證了場所的安全穩(wěn)定，確保了一方平安。
二、抓班子，帶隊伍，促生產(chǎn)，帶動大隊各項工作整體發(fā)展
基層大隊可以說是勞教場所的左膀右臂，工作好與壞，關鍵要看隊委會能不能發(fā)揮“拳頭”的作用。二大隊隊委特別注重隊委成員之間的團結與合作。教導員張存金是個老同志，而且身患多種疾病，為了讓老張多休息，隊委的其他成員就盡量把工作承攬過來。遇到涉及勞教人員獎懲、所外就醫(yī)等重大事項時，隊委會總是要集體討論決定。在隊委會一班人的共同努力下，全大隊形成了領導帶頭干工作，民警爭先恐后搶工作、千方百計促工作的講團結、講奉獻、顧大局、求進步的思想主流，培養(yǎng)了以苦為樂，以隊為家，以職為榮的良好風氣。
“一花開放不是春，百花開放春滿園”。為了帶動全隊民警提高素質(zhì)，二大隊一是加強思想政治教育，開展了“五種教育”，即理想信念教育、形勢政策教育、黨性黨風教育、執(zhí)法執(zhí)紀教育、職業(yè)道德教育。二是營造濃厚的學習氣氛。支持和鼓勵民警參加各種學習和培訓活動，為每一位熱愛學習的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學習條件。2003年，隊里的一名民警決定考研，得知這一消息后，二大隊隊委就安排其他民警把這名民警的工作接過來，使他有充足的時間復習功課。最終這名民警如愿以償?shù)乜既×颂K州大學法律專業(yè)的碩士研究生。三是堅持從嚴管警。對于民警的違紀行為，二大隊從不護短。一次一名老民警值夜班時睡覺，二大隊領導發(fā)后，隊委開了全隊民警大會給予其嚴厲批評，并上報所部給予了扣除當月獎金的處理。四是堅持以情曖警，努力為民警辦實事、辦好事，盡一切可能為民警解決實際困難。二大隊建立了“六必訪、必談”制度，即：民警生病住院、家庭有紅白喜事、家庭發(fā)生糾紛、家庭遇到天災人禍、民警中產(chǎn)生矛盾或錯誤苗頭、民警對所黨委的決策不理解或產(chǎn)生抵觸情緒等，隊委成員必須主動找干警談話。既拉近了與民警的距離，又為民警干好本職工作消除了后顧之憂，受到了全體民警的熱烈歡迎。
在工作中，二大隊的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。2004年，由于面臨現(xiàn)代化文明勞教所驗收，加之生產(chǎn)任務較多，許多民警都自愿放棄節(jié)假日加班加點地工作，大家沖在前、想在前、干在前，自元月開始，民警們幾乎沒休過任何節(jié)假日，全年工作長達300天以上。為促進生產(chǎn)，隊領導們多方聯(lián)系業(yè)務，并根據(jù)各項生產(chǎn)勞動情況的不同，每次出工前都要進行全面細致的安排、部署。民警們有時累了，但看到隊領導都這樣賣力的干，都受到了感染，毫無怨言地投入到了緊張的工作當中。就是靠這種精神，這股干勁，二大隊成了一支善打硬仗的隊伍，創(chuàng)造了一個又一個的好成績，多次集體立功受獎。2004年，全大隊實現(xiàn)了連續(xù)10年“四無”，并在隊伍建設、管理教育、生產(chǎn)勞動等各個方面取得全面發(fā)展。
三、剛正不阿，兩袖清風，執(zhí)法如山，樹勞教警察良好形象
篇13
回顧一年來的工作，按照年初制定的各項工作目標，我們主要是圍繞以下幾個方面抓了重點突破和具體落實：
一、為滿足醫(yī)院發(fā)展需要，重點加強了人才的引進和梯隊的建設工作堅持以人為本的用人理念，扎實做好人才的引進和考察工作。
作為醫(yī)療行業(yè)，各個崗位要求具都有專業(yè)比較性強、技術相對穩(wěn)定的工作人員，對此根據(jù)醫(yī)院情景，__年共引進各類專業(yè)技術人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫(yī)師1人、博士后研究員1人、副主任醫(yī)師7人、主治醫(yī)師7人，臨床醫(yī)學大學畢業(yè)生10余人。
二、建章立制，規(guī)范員工行為
今年以來，根據(jù)醫(yī)院文化建設需要，起草并印刷了部分醫(yī)院員工手冊，規(guī)范醫(yī)院制度管理，涉及到32個小項，對財務管理、人力資源管理、行政管理、醫(yī)療護理管理等做了明確的規(guī)定。并以此為突破口，重點要求以下三點：一是規(guī)范工作的基本要求，嚴格獎懲和紀律約束，使醫(yī)院員工明白做到辦事有規(guī)定，不能破規(guī)矩——哪些能辦，哪些不能辦，應當怎樣辦;哪些該說，哪些不該說，應當怎樣說;二是干任何事情、執(zhí)行任務都要有工作程序，不能亂了規(guī)定，三是加強對新進員工的入院崗前院級教育，對應知應會等必修資料督促其強化學習。
三、加強醫(yī)療護理工作的評聘考試報名工作
為提升員工的職稱水平，人力資源部門進取和臨沂市人事局、臨沂市衛(wèi)生局局、羅莊區(qū)人事局、羅莊區(qū)衛(wèi)生局等部門聯(lián)系，組織醫(yī)院貼合條件的員工報名參加評審和考試，__年共考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師10余人，護師5人、護士20余人，為03-__年的護理人員報名辦理了護士初級資格證40余人，為臨床醫(yī)療工作人員報名辦理醫(yī)師資格證等30余人次，護士及護師等執(zhí)業(yè)資格考試20余人次。
為了配合職稱評聘，督促做好各層次員工的繼續(xù)醫(yī)學教育學習工作，為全院醫(yī)護人員報名參加由臨沂市人事局和衛(wèi)生局組織的各類必修課的學習工作。
四、做好員工的轉(zhuǎn)正定級、保險繳納工作以及檔案的人事協(xié)調(diào)、大中專畢業(yè)生和調(diào)動來院人員落戶工作。
五、完成其他醫(yī)院安排的臨時性工作。
在實際工作中，距離醫(yī)院要求還存在必須差距，比如工作效率不高、服務意識還有很大差距、人才招聘和管理工作開展不好、思想上比較容易麻痹等。_7年我們要認真履行好人力資源辦公室職責，開拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個新的水平，并努力做到如下幾點：
1、在人員招聘、新進人員生活保障、日常工作等各方面，切實提高服務意識和服務質(zhì)量，進一步樹立為臨床服務、從員工工作、生活急需開始的理念;
2、進一步開源節(jié)流，降低各項人力資源辦公費用;
3、努力改善員工文化輿論環(huán)境，讓員工工作生活有一個比較舒適的環(huán)境和氛圍;
4、完成其他醫(yī)院安排的臨時性工作。
新的一年已經(jīng)到來，_8年人事部的工作任重道遠，我將以更為飽滿的精神、扎實的作風、規(guī)范的管理，知難而進，使人力資源管理工作更上一層樓。
最新組織人事科工作總結范文2回顧今年的工作，人事科在分管院長的領導下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學期的工作任務，現(xiàn)將我科工作情景簡要總結。
一、招聘工作
結合我院教改及師資隊伍現(xiàn)狀，經(jīng)過網(wǎng)絡渠道招聘信息;選擇部分重點高校參加其學校招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了__人才市場招聘會。認真完善招聘流程，經(jīng)過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對貼合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù)、同意試講面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。
二、新進人員接收與檔案管理工作
為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，經(jīng)過多次與學院網(wǎng)絡中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。
三、其他日常工作
堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務工作本事及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調(diào)動、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位教師也做了很多工作，基本按要求完成了工作。認真完成了院領導交辦的其他任務。
四、教師培訓工作
本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索貼合學院實際的教師培訓工作。在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。教師反饋效果極好，相關總結已交學院。
五、教師考核工作、輔導員考核工作
為做好教師考核工作，本學期對現(xiàn)實行的教師考核辦法執(zhí)行情景進行了多方面征求意見提議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實際情景，進行了調(diào)整和修改，收到較好效果。同時對重新修訂的輔導員考核制度的執(zhí)行情景，進行了總結。對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進行了綜合評議。
最新組織人事科工作總結范文320__年人事科在醫(yī)院領導的正確領導下，努力學習，進取工作，同心協(xié)力，努力完成上級及院領導交給我們的各項工作任務。現(xiàn)就一年工作總結如下：
一、人事工作方面
1、在院長領導下，根據(jù)人事政策、制度和有關規(guī)定及時辦理醫(yī)院進出人員的人事手續(xù)，及時做好進出人員個人信息資料的數(shù)據(jù)維護工作，做到了人事信息盡量準確無誤，基本到達了醫(yī)院人事信息化管理的要求，同時為醫(yī)院領導隨時掌握醫(yī)院人員動態(tài)以及其他科室統(tǒng)計、查找相關人事資料供給了極大方便。
2、人事科負責管理全院工作人員的人事檔案材料收集、整理歸檔以及全院人事干部年報，衛(wèi)生人力資源信息、黨員年報等統(tǒng)計工作。
我科做到了人事檔案及時整理、及時歸檔;圓滿完成了年終上級及醫(yī)院的各項年終統(tǒng)計工作;有關醫(yī)院專業(yè)技術員的技術檔案信息我科及時協(xié)調(diào)督促醫(yī)務科、護理部及時歸檔，建立建全全院醫(yī)護人員的技術檔案。
3、依據(jù)人事部門的相關文件，及時調(diào)整全院崗位晉升人員的崗位工資、全院考核合格人員的薪級工資及各項福利待遇，全院勞資這塊工作工作職責心重、工作量大，任務繁重，我科總是加班加點，均能保質(zhì)保量地及時完成，保證廣大職工的切身利益，維護醫(yī)院的良好形象;
依據(jù)社會保險有關政策，圓滿完成全院離退休職工退休金社會化發(fā)放的工作，及時做好全院職工(專業(yè)技術臨時工)的社會養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、生育保險的參保工作;按上級要求準確、及時做好了全院職工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險年度調(diào)整審核工作;根據(jù)相關人事政策，及時辦理進出人員的人事錄用進出手續(xù)、工資確認、工齡認定、工資轉(zhuǎn)移及各項保險參保、停保等工作。
4、按照國家規(guī)定，認真做好本單位離退休職工的管理工作。
及時辦理到達退休年齡職工的退休手續(xù)。根據(jù)院領導敬老愛老的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)市衛(wèi)生局《關于20__年開展“敬老月”活動的通知》(粵老齡辦[20__]21號)文件精神，我院為全院退休干部職工免費做一次健康檢查，由我科組織實施，深受廣大離退休職工的一致好評。
二、黨務工作方面
1、根據(jù)黨的路線、方針、政策和上級的提議，在院黨總支的領導下，切實貫徹執(zhí)行計劃、措施、總結或報告工作。
2、20__年組織全院黨員落實科學發(fā)展觀教育，使全院黨員干部的思想有了進一步的洗禮，到達了教育的目的;
黨費管理做到帳目清楚，繳費及時，根據(jù)黨員收入變化及時調(diào)整黨費數(shù)額，及時按局黨委精神上繳黨費。
3、進取組織在職黨員干部加強政治學習。
4、加強黨的組織建設，平時注意收集入黨申請書，培養(yǎng)入黨進取分子，收集黨員有關信息，做好思想?yún)R報。
5、認真做好黨員統(tǒng)計年報工作。
人事科工作雖取得必須成效，但仍有許多不足之處：
一是對已建立的規(guī)章制度落實不夠。
二是工作思路不夠開闊，對工作中遇到的新問題、新情景還需加強進一步的學習。
三、20__年工作計劃
1、繼續(xù)抓好干部教育工作。
落實人員調(diào)配、調(diào)動、工資、任免等工作。
2、認真做好各種統(tǒng)報和年報工作。
3、及時報送各種人事信息材料，完善人事檔案管理和整理工作。
4、扎實做好退休老同志的工作。
5、高標準完成局領導和上級機關分配的其他工作。
最新組織人事科工作總結范文4一、主要工作
(一)順利完成換屆工作，干部隊伍建設日趨加強
8月中旬，人事科根據(jù)院領導班子的指示精神，著力加強人才隊伍建設，共調(diào)配、任免干部25人次(其中提拔使用了22名干部)。
(二)進一步完善干部職工人事信息、人事檔案管理工作的規(guī)范化和信息化
我科認真落實上級有關檔案管理的文件精神，按照上級信息管理要求，嚴格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作，做到接收規(guī)范，轉(zhuǎn)遞合格。今年以來共整理、規(guī)范個人檔案300余份。
(三)引進人才有條不紊，崗前培訓有聲有色
根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)有的人員狀況和業(yè)務發(fā)展需要，結合三級醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)人員配備標準，有針對性、有計劃地接收高等院校畢業(yè)生，充實隊伍力量。截止11月初新進工作人員63名，其中研究生學歷8名，本科學歷13名，副高職稱2名，中級職稱2名。
4月下旬和7月底，經(jīng)過實踐技能考核和面試等程序，招聘了醫(yī)務人員62名(含研究生8名)，并分別于6月初和9月底對這批臨聘人員進行了崗前培訓。
(四)完善人事制度建設，為醫(yī)院發(fā)展保駕護航
修訂完善《河源市中醫(yī)院假期管理規(guī)定》及撫恤金發(fā)放;規(guī)范了新進人員流程、試用期考核表及職業(yè)與收入證明的開據(jù)。
(五)事業(yè)單位機構編制核查工作
按河源市編辦《河源市機構編制核查工作實施方案的通知》(河機編[_2]號)要求，我科于5月至9月對本單位機構編制情景進行核查，首先將在編人員基本信息導入編制管理系統(tǒng)生成個人信息核查表，其次將個人信息核查表發(fā)給個人進行核查修改，之后將核查情景進行公示，最終將核查工作總結交市編辦。
(六)做好職稱晉升及申報工作
6月對21名人員進行職稱晉升聘任;8月份完成了14名專業(yè)技術人員高級職稱申報材料的整理、裝訂、申報工作。
(七)落實患者滿意度調(diào)查
嚴格按照行政查房的要求，對各臨床科室、藥劑科、檢驗科和體檢中心等科室的患者滿意度調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷100份，收回100份，十分滿意率71.56%，基本滿意率25.22%，不滿意率3.22%。
(八)抓好其他人事服務性工作
1、11月份完成全院在崗職工和退休人員津貼增資。
2、4-10月份辦理了7名到齡職工的退休手續(xù)及出編手續(xù)。
3、處理醫(yī)患關系糾紛1宗，職工投訴1宗。
4、做好人才招聘方案前期準備。
5、對醫(yī)院職工繼續(xù)教育情景進行統(tǒng)計。
6、修改完善胸牌及請假條。
(九)綜治維穩(wěn)工作
每個季度上報維穩(wěn)工作會議紀要，努力做好綜治維穩(wěn)工作。
二、下一步工作打算
(一)做好全院干部職工年度考核工作;
(二)完善考勤管理辦法和高職稱人員聘用合同;
(三)繼續(xù)做好綜治維穩(wěn)工作及檢查工作。
最新組織人事科工作總結范文5一年來，在領導的正確領導、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無私奉獻、全力以赴，出色地完成了上級領導交給我們的各項任務。隨著建章立制工作的進一步深入，人事科也相應完善了各項規(guī)章制度。在領導的關懷下，人事科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、人事制度改革工作
人事制度改革是監(jiān)測中心今年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事科負責承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，在___的帶領下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。
從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照___的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，人事科組織學習了人事制度改革的相關文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上理解改革。為到達改革的目的，充分調(diào)動大家工作學習進取性，我們抓住改革的兩個關鍵：一是實行全員聘用制，二是引入激勵機制，制定合理的內(nèi)部分配方案。
人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人事科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現(xiàn)民主，我們對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。大家為每名參加競聘人員打分，投出自我神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。經(jīng)過一系列的改革準備工作，到人事制度改革工作圓滿結束，實行全員聘用制。
二、完善管理
按照年初制定的工作計劃，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度。我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情景協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合實際情景的規(guī)定、制度。
三、基礎工作
人事科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標準等項工作，新招調(diào)職工_人，人事科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。經(jīng)過培訓班的學習，對人事工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進作用。學習班結束以后，人事科根據(jù)新的人事檔案管理規(guī)范，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調(diào)整。
