引論：我們?yōu)槟砹?3篇學(xué)生班級總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
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一、基礎(chǔ)構(gòu)建——自由閱讀
我們主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充實閱讀資源；開設(shè)每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對的閱讀時空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重。
二、拓寬空間——引導(dǎo)閱讀
1、為學(xué)生開出推薦書目
我們根據(jù)低年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字，寫讀書心得不少于8篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。
3、適時點撥和引導(dǎo)
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宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等?？锷?，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。
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通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。
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二. 活動內(nèi)容
活動當(dāng)天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的心得體會，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結(jié)束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應(yīng)該怎樣看待分數(shù)？”，“績點和能力哪個更重要？”，“只抓學(xué)習(xí)，不關(guān)心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學(xué)生活？”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預(yù)測和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應(yīng)對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數(shù)很重要，有些同學(xué)在進入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯誤引導(dǎo)，結(jié)果弄錯了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富。
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2、活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會的順利進行。
3、晚會分為四個環(huán)節(jié)，首先由輔導(dǎo)員助理上臺致辭，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，在其中還插入了游戲環(huán)節(jié)，最后是頒獎環(huán)節(jié)。整場晚會都按照既定的順序順利的進行。
4、班委及之前安排好的人留下來打掃衛(wèi)生。
二、本次活動的收獲。
1、通過這樣一次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，增進了同學(xué)們之間的交流，讓之前互不認識的同學(xué)通過這次活動有了基本的了解。
2、這樣的活動給了同學(xué)們一次展現(xiàn)自我的機會，使得個人才華得以施展及被發(fā)覺。
3、促進了班級的團結(jié)，提高了班級凝聚力。許多同學(xué)積極主動站出來為同學(xué)們服務(wù)，共同合作。
4、工作中發(fā)現(xiàn)了一些之前不太愛說話，但真正工作起來很有能力，對一些事情考慮的也比較周全的人才。
5、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個好的復(fù)習(xí)心情。
6、晚會請了一些二班同學(xué)前來觀看加盟，游戲及節(jié)目的互動促進了兩個班級同學(xué)間的友誼。
三、本次活動的不足。
1、由于時間比較緊張，所以在做策劃時關(guān)于本次活動的預(yù)算沒能進行比較準確的估算，原定260元左右，最后花了346.3元，即本次晚會花費超出預(yù)算86.3元。
2、由于一些同學(xué)因為有事或回家沒能到場，所以晚會沒能全員到場。
3、由于時間比較倉促，準備不夠充分，所以整場晚會的節(jié)目比較單一。
4、安排的拍照及攝影的同學(xué)沒能將整場晚會的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。
四、活動啟示與經(jīng)驗總結(jié)。
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宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等?？锷?，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。
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這學(xué)期我的主要工作是班費的管理，以及協(xié)助其他的班委搞好每次的班級活動，做好后勤工作，還有就是關(guān)心同學(xué)們的生活情況。
本學(xué)期生活具體工作：
第一、是在賬目的管理上面，每一筆賬目都有據(jù)可依，并且做了詳細的登記和班委負責(zé)人簽字，以及大筆款項班主任批準。此外，對班費的公布上我將班費詳細的開支情況放到各位同學(xué)的郵箱和班級QQ群上，方便同學(xué)的監(jiān)督。下學(xué)期我還會走訪寢室了解同學(xué)們對班費收支情況的意見和建議。
第二、協(xié)助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織喝后勤保障。其中包括籃球賽、讀書會、習(xí)字會、元旦聚餐等。這些活動極大的豐富了同學(xué)們的生活，使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余在大學(xué)同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變的生動。增加了班級的凝聚力。
第三、及時領(lǐng)取同學(xué)們的包裹信件，保證同學(xué)們在第一時間收到遠方親友的關(guān)愛。
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二．強化培訓(xùn)、適應(yīng)工作：
招新結(jié)束，為使新成員能更好的適應(yīng)、投入到工作中，針對新成員進行了為期兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的適應(yīng)到工作中，并有一部分人經(jīng)過鍛煉已成為本屆記者團的骨干成員。對新成員進行的為期兩個月共六次的培訓(xùn)分別是：由張浩主持的“新聞學(xué)理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“學(xué)院新聞寫作”，《科教導(dǎo)報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”；并在兩次全體例會中由李波主任闡釋了“大學(xué)生記者應(yīng)具備的素養(yǎng)”。通過這七次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，新成員不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于記者團工作方面的專業(yè)知識，也從這些領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長身上學(xué)到了做人、做事的道理，新成員普遍反映獲益良多、受益匪淺。
三．完善體系、明確分工：
在第三屆大學(xué)生記者團成立大會上任命了團內(nèi)各負責(zé)人，并設(shè)立了討論團內(nèi)事務(wù)的團委會，使團內(nèi)工作更加民主、高效。經(jīng)過一段時期的運行，在吸取、借鑒其它學(xué)生團隊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于第三次全體例會上對團內(nèi)進行了改組?，F(xiàn)團內(nèi)實行團長負責(zé)制和部長責(zé)任制，下設(shè)新聞、編輯、事務(wù)三大部，采寫、攝相、攝影、報編、網(wǎng)編、秘書、推廣七小組，實行明確的責(zé)任分工，在實際工作中團結(jié)協(xié)作。并且經(jīng)過一段時間的工作，根據(jù)常規(guī)工作量的需要，對記者團進行了明確的人員編制設(shè)定，現(xiàn)初步定編26人，實際缺5人。
四．積極配合、著重宣傳：
記者團在實際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認真配合學(xué)院各部門，完成了學(xué)院各項工作的宣傳報道。本學(xué)期主要參與了大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心成立大會、學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會、學(xué)院黨校成立大會、學(xué)院科研工作座談會、學(xué)院08屆學(xué)生畢業(yè)典禮等重大活動、會議；第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、首屆普通話大賽等學(xué)生活動。配合組織與培訓(xùn)中心，進行了長江大學(xué)入黨積極分子培訓(xùn)工作現(xiàn)場會、黨員“1＋2”育才工程、發(fā)展對象黨課、預(yù)備黨員黨課、畢業(yè)生黨員教育會等報道。配合學(xué)工處對“第二屆泮池五月風(fēng)”科技文化節(jié)進行了專題報道，并制作了“文化長廊”。配合教務(wù)處、各學(xué)部對08屆實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗交流會，08屆考研學(xué)子進行了采訪報道，并制作了“考研之星”。并對曹其軍教授、李奎泰教授、盧烈紅教授、圖書館cnki中文數(shù)據(jù)庫推廣等講座進行了報道。并適時對雷鋒紀念日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、文化遺產(chǎn)日等節(jié)日進行了報道。還樹立了如王晶、張恒同學(xué)，許夢怡老師等一批優(yōu)秀的典型人物。且對“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧”大型系列主題活動，學(xué)院“抗震救災(zāi)”行動反映，“圣火”經(jīng)過學(xué)院校門等重大新聞事實進行了深度報道。這些報道，總體上取得了較好的宣傳效果，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的一直好評，并產(chǎn)生了一定的社會效應(yīng)。
五．及時出版、積極發(fā)行：
在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》已出版、發(fā)行了第七、八、九期。在報紙的出版過程中，各成員在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極探索，以貼近實際、貼近同學(xué)為目標，開辟了一些新欄目；并對已有經(jīng)典欄目進行了革新，受到了大多同學(xué)的好評，聲譽不斷提高，受眾群不斷擴大。推廣組在發(fā)行中，認真履行職責(zé)，將報紙發(fā)放到每一個班級、寢室，力爭沒有發(fā)行死角，并積極、主動進行宣傳，現(xiàn)已開始有人投稿，一定意義上充實了記者團的稿源隊伍，為《泮池苑報》更好的發(fā)展奠定了堅實的基石。
六．專題采訪、有序報道：
在本學(xué)期，遵循領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)意見，對學(xué)院各部門負責(zé)人進行了專訪，并最終將于暑期全部定稿，準備刊登于第十期的《泮池苑報》上。為慎重起見，本次采訪在充分結(jié)合各部門的實際情況下，聽取相關(guān)同學(xué)的意見，進行了為期一個月的方案策劃、擬定。于3月31日正式開始采訪，主要對象為人文、經(jīng)貿(mào)、外語、管理、理工、基礎(chǔ)等六大學(xué)、課部，教務(wù)處、學(xué)工處、大學(xué)生發(fā)展中心、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、組織與培訓(xùn)中心、圖書館等六個職能科室共十二個部門的主任專訪。其中8個部門由老成員和新成員配合進行，4個部門由新成員自主進行，團員之間相互合作、彼此配合。這次系列專訪活動不僅使學(xué)生更深入、更清楚的了解各部門的日常工作職責(zé)和工作動態(tài)，服務(wù)了學(xué)生。同時，更全面的宣傳了學(xué)院各項工作的開展情況和政策執(zhí)行效果，從而為加強校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)做出了貢獻。也使記者團的成員讓學(xué)院各部門負責(zé)人所熟知，為以后更好的開展工作，提供了更多便利條件。
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七．明確計劃、加強管理：
記者團結(jié)合實際，經(jīng)過充分醞釀、討論，在學(xué)期初制定了本學(xué)期的工作計劃，此后按計劃進行了逐步認真的落實，又在實際中不斷充實、補充了相應(yīng)內(nèi)容。主要圓滿完成了招新工作、新成員培訓(xùn)工作、《泮池苑報》出版工作、“第二屆泮池五月風(fēng)” 科技文化節(jié)專題報道工作，補充完成了學(xué)院部門負責(zé)人采訪工作、08年畢業(yè)生報道工作。并經(jīng)過不斷修改最終確定了“長江大學(xué)文理學(xué)院大學(xué)生記者團章程”，且根據(jù)實際工作中遇到的問題又補充制定了一系列管理制度，還下發(fā)了《大學(xué)生記者團人員分工及職責(zé)》、《成員聯(lián)系方式》、《成員生日一覽表》、《成員無課登記表》等內(nèi)部文件、資料，使記者團的工作做到有章可循，團內(nèi)工作經(jīng)過一個學(xué)期的運轉(zhuǎn)正不斷步入正軌。又在宣傳與發(fā)展研究中心的大力支持和不斷爭取下，由學(xué)院黨總支下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈長江大學(xué)文理學(xué)院新聞報道獎勵辦法（試行）〉等兩個辦法》、《關(guān)于大學(xué)生記者團換屆及第三屆記者團人員組成》等兩個通知，這是學(xué)院對記者團工作成績的充分肯定，使記者團工作的不利因素不斷減少，也相應(yīng)提高了大學(xué)生記者的待遇和地位。
八．完善機制、加強交流：
現(xiàn)團內(nèi)建立了專用郵箱、博客和qq群，使成員投稿和工作信息更加快捷和便利，完善了記者團工作中的聯(lián)系機制。本學(xué)期還與“管理學(xué)部、通明報社、葦?shù)盐膶W(xué)社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動，開始積極探索和學(xué)院其它學(xué)生組織進行密切的聯(lián)系合作。
九．增進了解、拓展空間：
為了豐富團內(nèi)生活，提高成員的新聞素養(yǎng)，增進成員間的相互了解，培育團隊文化；同時為了拓展生存空間，與外部相關(guān)專業(yè)學(xué)生團隊更好的交流合作，本學(xué)期特有序開展了一系列的活動：招新結(jié)束原老成員聚餐一次，為歡送幾位退團成員全體成員聚餐一次，組織記者團成員沿奧運火炬荊州傳遞路線采風(fēng)拍攝，這些活動不僅加深了成員的感情，也在一定程度上形成了團隊氛圍。同時，還與長江大學(xué)記者團的負責(zé)人在新聞寫作、團隊發(fā)展等方面進行了座談；并赴南校區(qū)與長江大學(xué)、長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的記者團進行辦報經(jīng)驗的交流，這些交流會不僅吸取了一些有益的經(jīng)驗，也增進了與其它院校記者團的關(guān)系。
總體來說，記者團全體成員在將近半年的工作中盡心盡責(zé)、通力合作，記者團如今的成績已在前輩們的積累上有了質(zhì)的飛躍。老成員在工作中掌握了更多的經(jīng)驗，新成員通過學(xué)習(xí)，積極努力工作也已融入到了這個集體。在學(xué)院的各項活動中都基本上出現(xiàn)了大學(xué)生記者的身影，并順利完成了學(xué)院的各項宣傳報道工作。經(jīng)過這半年的工作，記者團的每位成員，不僅在新聞采寫、報紙編輯等方面學(xué)到了很多經(jīng)驗、知識；更重要的是大家在這里通過探索、磨合和自身的不懈努力，都已把記者團作為實現(xiàn)自我、成就自我的平臺了。
篇10
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在紀律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二、班干部培養(yǎng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結(jié)合的辦法。通過競選，選出班級學(xué)生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。同學(xué)們認可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進他所出現(xiàn)的問題，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學(xué)來擔(dān)任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識。同時我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設(shè)紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務(wù)班長負責(zé)，這在一定程度上促進了學(xué)生之間的合作精神，同時我在墻報上開辟了值周干部宣傳榜，把他們的照片張貼在上面，值周干部也是時時監(jiān)督自己，每次家長來接的時候，他們總會把父母領(lǐng)到他的照片前，向父母敘述著他的值周經(jīng)歷，看到他們那自豪得表情，家長高興老師欣慰同學(xué)們羨慕這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當(dāng)中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會及時組織班委會議，積極組織好班級的各項日常事務(wù)。
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二、堅持統(tǒng)計工作例會，保證統(tǒng)計報表數(shù)量質(zhì)量
每月5日為計劃生育工作例會，我們參與工作例會，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，交流工作方法，培訓(xùn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和好的工作方法，對各項報表數(shù)字，進行核對審查，確保報表邏輯關(guān)系正確，數(shù)字準確，上報及時，存檔規(guī)范，把好數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了真實、準確、可靠、科學(xué)的依據(jù)。
三、依托MIS數(shù)據(jù)庫信息平臺，突出計劃統(tǒng)計工作特色
為提高工作效率，發(fā)揮MIS庫辦公作用，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處信息化建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)級信息化指導(dǎo)工作作用。依托MIS數(shù)據(jù)庫，在娘娘廟村、太行路社區(qū)開展屬地化管理模式試點，加強與省市人口信息中心的溝通，確保試點項目出成果，屬地化管理模式出亮點。重心抓好MIS庫的數(shù)據(jù)信息質(zhì)量，認真做好縱向數(shù)據(jù)采集，拓展委相關(guān)科室、服務(wù)站、流管辦、藥管站數(shù)據(jù)采集渠道，協(xié)調(diào)公安、統(tǒng)計、民政、衛(wèi)生、教體等部門，實現(xiàn)有關(guān)數(shù)據(jù)共享，開發(fā)數(shù)據(jù)軟件，建立計劃統(tǒng)計日常數(shù)據(jù)檔案庫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)打好基礎(chǔ)。
四、生育計劃早安排，生育指標早知道
為切實保障群眾對人口計生工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，按照“十一五”人口發(fā)展規(guī)劃，在確保完成人口計劃的前提下，實行了方便群眾、公平公正、取信于民的“生育計劃早安排，生育指標早知道”的陽光生育政策。此項工作關(guān)系到廣大育齡群眾的切身利益，關(guān)系到計劃生育政策的貫徹落實，體現(xiàn)了黨和政府對農(nóng)村獨女戶的關(guān)懷和照顧，我區(qū)成立了以計生委主任段德前為組長的陽光生育計劃領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織召開了各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）分管計生的副職、計生辦主任會議，引起了全區(qū)干部的高度重視，切實加強了對此項工作的重視，把陽光生育計劃落實好，把群眾關(guān)心的事情辦好。為切實維護廣大群眾的合法生育權(quán)益，我區(qū)專門印發(fā)了《安陽市*區(qū)人口計生委關(guān)于“陽光生育計劃”有關(guān)事項的公告》涉及到的三鄉(xiāng)三辦將公告張貼各村政務(wù)公開欄、人員密集地等。公告涉及早安排早知道、巡回鑒定、發(fā)放明白卡、全程、行政服務(wù)零收費等內(nèi)容。并公開舉報電話，設(shè)置舉報箱，暢通舉報渠道，確保成殘二孩生育指標的發(fā)放公開、公平、公正。
我區(qū)經(jīng)過張榜公示無異議后，按照市計生委安排，定于二月下旬集中組織醫(yī)學(xué)鑒定組統(tǒng)一到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計生辦為符合條件的育齡夫婦進行“成殘”鑒定服務(wù)。為嚴把鑒定質(zhì)量關(guān)，切實提高工作質(zhì)量，凡資料不符合要求，沒有按時間要求張榜公布，特別是弄虛作假的不予鑒定。四月中旬，區(qū)計生委集中對符合再生育條件的夫婦發(fā)放《農(nóng)村二孩生育計劃預(yù)先明白卡》，預(yù)先告知其準許生育二孩的年份。發(fā)卡之前，由委各科室科長組成的計劃生育宣講團為領(lǐng)卡對象舉辦了陽光生育計劃系列講座，主要宣講了生育政策、獎勵優(yōu)惠政策、康檢訪視及避孕節(jié)育知識，還邀請市技術(shù)服務(wù)中心專家講授優(yōu)生優(yōu)育課；技術(shù)服務(wù)人員為育齡婦女土工生殖健康檢查服務(wù)；發(fā)展規(guī)劃科人員認真審核領(lǐng)卡對象的戶口簿、身份證等有關(guān)證件，重點核對戶口性質(zhì)、育齡婦女出生時間和女孩出生時間。確認后為其發(fā)放明白卡到手。全面推行了陽光生育計劃，促進了我區(qū)人口和計劃生育工作健康穩(wěn)定發(fā)展。在這次辦理成殘二孩生育證過程中，我區(qū)嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，實行全程服務(wù)，要求各村不得以任何形式、任何借口收取費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，確保做到了行政項目零收費。
我區(qū)通過實施陽光生育計劃，提高了為生育對象服務(wù)水平，做到了公開、公正、公平、透明，從而穩(wěn)定了低生育水平，樹立了人口計生工作新形象。受到了廣大育齡群眾的熱烈歡迎。
五、提高服務(wù)能力建設(shè)，深入基層換發(fā)二孩生育證
為進一步提高服務(wù)能力建設(shè)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念和運作方式推進管理機制的落實，全面提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，使人口與計劃生育事業(yè)真正成為造福于人民群眾的事業(yè)。5月份，我們組織人員深入基層，到六鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）為持20*年度二孩生育證的550名夫婦換發(fā)2009年度二孩生育證。為群眾路遠換證難提供了便利條件。在平時辦理生育手續(xù)時，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，維護了單位的窗口形象，建立了以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作環(huán)境。
六、落實妊娠監(jiān)控制度，嚴格二孩監(jiān)控政策
認真貫徹落實計劃生育法律法規(guī)、生育政策，監(jiān)控政策內(nèi)妊娠對象妊娠孕情變化，參與性別治理活動，上半年作好每月的妊娠對象統(tǒng)計工作，為妊娠對象訪視提供名單和預(yù)產(chǎn)期時間，推動了性別比治理工作的深入開展，堅持依法辦事。
篇12
工作開展情況：
一、擺正位置、明確方向、扎實工作、服務(wù)基層。
首先，做村主任的好助手、村兩委干部的好幫手。村干部們?nèi)粘９ぷ飨鄬Χ嗯c繁瑣，尤其是計生、環(huán)境保潔等工作任務(wù)重，我積極發(fā)揮在電腦操作、文字處理等優(yōu)勢幫助他們開展好工作。其次，主動開展幫助困難群體和黨建工作。在了解村中一些殘疾人、低保對象基本情況的基礎(chǔ)上，努力給他們更多的關(guān)懷與幫助。
大學(xué)生村官也是志愿者的一種延伸，一種傳遞，xx這塊土地因為地處偏遠，地形閉塞，經(jīng)濟落后，所以更加需要人才，也更加缺乏人才，這也是我當(dāng)初選擇這塊土地去耕耘的一個最重要的原因。這里的村民都很純樸、善良，在這里，沒有勾心斗角，在這里，可以盡情和村民聊天，沒有壓抑，沒有不舒服。感到真的很高興，組織分配我到最貧困、艱苦的地方，但是也是最好的地方。在我看來，山足夠美，水足夠純凈，人足夠好。我很好，在這里，我想大聲對我們的村民說：很愛你們，我會為你們服務(wù)，維護你們的利益的。
在xx村工作已經(jīng)有半年多了，作為一名大學(xué)生村官，我時刻在想著要把自己的所學(xué)用在為村民做點實事的上面。XX年1月開始積極爭取愛心人土的幫助，為xx小學(xué)師生爭取到了一批衣物和學(xué)習(xí)用品，切實為孩子們解決了學(xué)習(xí)、生活難題。通過騰訊網(wǎng)“衣加衣” 、中山生活網(wǎng)“牽手相衣”活動募集共計2萬余件衣服。已統(tǒng)一全部發(fā)放到村民和學(xué)生手里出去。為xx村坪頭小學(xué)兩名成績且家庭貧困的學(xué)生牽線搭橋。資助者每人每個月給150元生活補助，直至他們順利完成學(xué)業(yè)。為xx小學(xué)籌集善款5000元，為坪頭小學(xué)籌集善款2500元。募集1500 雙愛心雨鞋提供給xx鄉(xiāng)五所希望小學(xué)近1500 名學(xué)生，解決孩子們上學(xué)難。看到孩子們穿上新衣服；看著村民喜悅的心情；看著教書育人的老師在辛勤工作；他們高興了，我也高興了。
二、積極參與，認真工作，充分展示大學(xué)生“村官”風(fēng)采。
篇13
二、學(xué)習(xí)工作方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任女生委員一職，班級人數(shù)較多，又一直忙于學(xué)業(yè)。因此，我在這一職位工作中做得不是很到位。針對這一情況，自我分析.自我反省，認真做好自己分內(nèi)工作。平時積極參加班級各活動，認真記錄好聽課筆記。多多與同學(xué)交流、溝通，與同學(xué)們更好地相處融洽。解決好各同學(xué)的身體、心理、學(xué)習(xí)中的不適和困難。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，能正確處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，嚴格要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
