引論：我們?yōu)槟砹?篇淺談做好成人教育班主任的方法范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

成人教育不同于一般的中小學(xué)階段的教育，其不同點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)員自主性很強(qiáng)、對(duì)管理者的要求高、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不同等，要通過班集管理形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這就取決于班主任的管理水平和藝術(shù)。基于多年的教育教學(xué)管理的實(shí)踐積累，我認(rèn)為應(yīng)把握以下方法去建設(shè)的班集。

一、以增強(qiáng)班集凝聚力為著眼點(diǎn)

班主任在“操盤”工作中，就要在班集體中確立目標(biāo)、形成氛圍，使這個(gè)班集朝著一個(gè)的團(tuán)隊(duì)去努力，通過團(tuán)隊(duì)精神使每個(gè)人在這個(gè)的團(tuán)隊(duì)中受到熏陶，使其思想品質(zhì)、道德情操、政治素養(yǎng)、專業(yè)理論和工作能力得以發(fā)展。為此，班主任工作首先就是要抓住以增強(qiáng)班集的凝聚力為工作的“牛鼻子”。

一是組建工作有力的班委會(huì)，使集體具有向心力。火車跑得快，全靠車頭帶。班集是否有凝聚力，班委會(huì)起關(guān)鍵作用。按校方或上級(jí)要求組建班委會(huì)，細(xì)心考察每位學(xué)員，熟悉每位同學(xué)的基本情況，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的特點(diǎn)，并通過同學(xué)推薦、自薦、個(gè)別談話等方式，選出熱心服務(wù)、學(xué)習(xí)自覺并有某方面特長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)入班委。班委會(huì)的向心力形成：定期由班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)組織召開班委會(huì)，小組長(zhǎng)（均由其他班委成員兼任）每月要收集每位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研以及班集制度等方面的建議，這些建議就是每月班委會(huì)的議題，班委會(huì)對(duì)小組長(zhǎng)收集的議題進(jìn)行研究，通過這種形式，促使每位同學(xué)自覺地參與到班集的事項(xiàng)中，關(guān)心班集體建設(shè)，自覺地與班集產(chǎn)生一種親切感而不是陌生感。

二是建立同學(xué)之間互交流的平臺(tái)，縮短同學(xué)之間距離。為了便于同學(xué)們之間相互交流，應(yīng)盡早印制好班集通訊錄并發(fā)給每位同學(xué)，每位同學(xué)有一頁(yè)：該頁(yè)上印有該同學(xué)的姓名、出生年月日、通訊方式（辦公電話移支電話電子郵箱）、喜歡的座右銘或格言；建立班集QQ群或微信群，并指派一名同學(xué)為管理員，負(fù)責(zé)在公告欄中班級(jí)的一些信息和同學(xué)們學(xué)習(xí)中的信息，學(xué)習(xí)委員定期將老師的課件和有關(guān)學(xué)習(xí)資料整理后及時(shí)上傳信息共享群中，以便對(duì)確實(shí)因工作缺課的同學(xué)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)和同學(xué)在家自學(xué)后進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。充分用好這些現(xiàn)代信息手段使相互之間更加了解熟悉。

三是小事著手搞好工服務(wù)，切實(shí)體現(xiàn)學(xué)員為本。細(xì)微體現(xiàn)真情。小事著手一方面是班主任做一些很細(xì)微服務(wù)工作：如課前茶水、學(xué)習(xí)資料、食宿的安排等；另一方面是班委一班人在開展班府活動(dòng)時(shí)注重好每一個(gè)細(xì)節(jié)如交通的安排、內(nèi)容落實(shí)和分工；在下基層調(diào)研之前，由科研委員擬定出調(diào)研題目并向全班同學(xué)作一些技巧性的講解；同學(xué)生病住院報(bào)告班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)組織一些同學(xué)代表全班看望慰問。通過日常中的諸多細(xì)微的服務(wù)，讓學(xué)員感受到自已是班集的一員，時(shí)時(shí)能將自已融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)之中。班集凝聚力就是通過——班委會(huì)，再通過班委會(huì)建立班集制度、開展班集活動(dòng)，使班集與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間相互關(guān)愛又相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)和諧，積極向上，開拓進(jìn)取的班集氛圍，從情感上使每一位同學(xué)熱愛這個(gè)集體、集體對(duì)他有一種無形的吸引力、為了集體的榮譽(yù)能自覺地按班集的要求規(guī)范自已。形成了每位學(xué)員看重班集榮譽(yù)的良好氛圍。體現(xiàn)在按時(shí)參加面授、班集調(diào)研和班集活動(dòng)，爭(zhēng)先恐提出學(xué)習(xí)和社會(huì)調(diào)研的建議、寫活動(dòng)信息等。

二、嚴(yán)格管理是良好班風(fēng)形成的保障

“嚴(yán)格管理才能作風(fēng)過硬”，嚴(yán)格管理是教育管理的基本要求。在對(duì)成人學(xué)員的管理上，如果僅僅是“曉之以理、動(dòng)之以情”而不嚴(yán)格逗硬管理的有關(guān)制度，必然造成學(xué)員之間在心理上的一些不平衡、使制度形同虛設(shè)。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格按學(xué)校的要求及規(guī)章制度進(jìn)行管理，在制度面前做到人人平等。

一是抓規(guī)范建章建制。建立出勤、學(xué)習(xí)、科研、關(guān)心班級(jí)等獎(jiǎng)勵(lì)制度：對(duì)全勤同學(xué)、各科成績(jī)名列全班前五名的同學(xué)、對(duì)為市區(qū)報(bào)送班集學(xué)習(xí)調(diào)研信息的同學(xué)、對(duì)為班集有貢獻(xiàn)的同學(xué)等，在第二學(xué)期開學(xué)時(shí)及時(shí)召開班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行表彰，并上報(bào)學(xué)校的相關(guān)管理部門備案。

二是抓紀(jì)律，保障學(xué)習(xí)。“面授出勤”是對(duì)成人教育班主任工作進(jìn)行檢查的硬指標(biāo)，在實(shí)際中難度較大，因?yàn)閰⑴c成人教育的學(xué)員均是工作在身，有的在單位還擔(dān)任了一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，如何讓面授考勤的制度逗硬呢？面授實(shí)行雙重簽到，學(xué)員既要在學(xué)校制定的面授考勤表上要簽字、又要在班集制定的有時(shí)間順序的簽到表上簽字、班主任在教師開始上課時(shí)要點(diǎn)名、課結(jié)束時(shí)還要進(jìn)行一次點(diǎn)名，同時(shí)也請(qǐng)任課教師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名，對(duì)沒有參加面授學(xué)習(xí)的學(xué)員及時(shí)作好缺課記錄，及時(shí)并如實(shí)上報(bào)學(xué)校，由于面授考勤做到了嚴(yán)格逗硬，促使每位學(xué)員盡量將工作安排好，在面授時(shí)少缺課和遲到。對(duì)出勤率不高的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別談話，了解有關(guān)情況，并在每學(xué)期面授結(jié)束時(shí)向全班進(jìn)行通報(bào)。

三是抓獎(jiǎng)懲褒貶分明。嚴(yán)格執(zhí)行面授的制度規(guī)定：缺課一次扣5分、該門課程面授未達(dá)50%不能參加期末考試，只能參加下一年級(jí)該門課的重修；同時(shí)也按班集制度對(duì)出勤、學(xué)習(xí)、科研、關(guān)心班級(jí)的同學(xué)給予精神為主、物質(zhì)為輔的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、將班集活動(dòng)作為提升學(xué)員實(shí)踐能力的有效載體

一是開展不同主題不同形式的“學(xué)與思”活動(dòng)。這些“學(xué)與思”活動(dòng)是學(xué)員提升綜合能力的有效平臺(tái)，如開展好書讀分享、成長(zhǎng)經(jīng)歷分享、新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代等主題的學(xué)習(xí)論壇活動(dòng)；以及結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱難點(diǎn)開展結(jié)構(gòu)化研討活動(dòng)，如何提升城市的品質(zhì)、如何傳承中華好家風(fēng)等。

二是大興調(diào)研之風(fēng)。每學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)必須與開展社會(huì)調(diào)研相結(jié)合，班集組織要盡力為各位同學(xué)了解實(shí)際、研究問題創(chuàng)造條件。在班級(jí)的每次調(diào)研活動(dòng)之前，班委會(huì)一班人就要對(duì)整個(gè)調(diào)研活動(dòng)似定方案，擬定所調(diào)研的問題，并與所調(diào)研的單位作好相關(guān)對(duì)接工作，并對(duì)學(xué)員參與調(diào)研提出要求。調(diào)研結(jié)束后，各個(gè)組要根據(jù)所調(diào)研的內(nèi)容，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際為黨委政府提供一篇有操作性的調(diào)研報(bào)告。