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篇1

一、公共圖書館業務輔導工作的特點

1.業務范圍進一步拓展

隨著時代的進步和圖書館自身創新能力的增強，傳統的圖書館工作模式已經悄然改變，圖書館業務輔導工作的服務范圍進一步拓展。除了對本館的工作人員進行業務輔導工作外，還特別注意各館之間業務輔導人員的交流與學習。同時協助文化部門對系統內圖書館進行調研并提出建設性意見。負責組織承辦具有較強學術意義的工作會議等。業務范圍進一步得到拓展。同時在圖書館工作中也起到承上啟下的作用。

2.工作內容復雜化

圖書館實現從傳統圖書館向現代化圖書館過渡，逐漸成為本地區圖書館相互協作溝通及學術研究與技術交流的中心。并且逐?u演變為圖書館從業人員繼續教育的培訓基地。每年圖書館業務輔導部都要深入基層對圖書館事業的關鍵問題進行深入調研。由業務輔導部的工作人員負責協助政府主管部門對本地區圖書館事業的發展制定符合科學發展的規劃和目標。與文化主管部門共同研究針對圖書館的政策和工作指導規范及條例等。

此外，業務輔導部有責任和義務根據文化部的要求對圖書館工作中經常出現的一些問題制定輔導工作計劃。積極承擔起溝通各系統各類型圖書館的橋梁，使各館文化融會貫通，圖書館取長補短，實現長遠發展。

業務輔導部門承擔為圖書館發展培養人才的使命。圖書館員的培訓工作也作為圖書館業務輔導工作的一項重點工作有條不紊的執行。隨著信息科技時代的來臨，圖書館員不單單是單純的圖書保管員，而更多的作為網絡資源利用的導航員及圖書各項業務的咨詢員。對圖書館館員的培訓除了日常工作中對于圖書館自動化管理知識的掌握外，還要對館員知識的多樣性進行涉獵，培養館員自主創新意識和職業精神，激勵館員團結一心共同為建設可持續發展的圖書館而共同奮斗。

根據全國各個省市圖書館的現實情況，很多圖書館學會的辦事機構集中在各個公共圖書館的業務輔導部門。業務輔導部門負責學會的日常運轉。業務輔導部門利用學會會議交流和研討活動的便利條件，為各個圖書館開展學術研究和科研活動等提供服務。

二、圖書館業務輔導人員素質構成

圖書館業務輔導工作實質上是一項體現了我國圖書館事業結構縱向聯系特點的工作。業務輔導工作即承擔了承上啟下的業務聯系和指導任務。復雜的工作性質要求業務輔導人員是新時期具備復合型知識的人才。為了更好的輔助執行主管文化部門的工作符合國家的政策方向，業務輔導人員應該具備較強的政策觀念和全局意識，能夠準確把握工作方向，貫徹上級指導方針有能力協調好各項工作。

作為一名合格的業務輔導人員，一定要有一定的學歷作為基礎。不定時參加系統的圖書館學專業培訓，在業務崗位上得到熟練且精通。有一定的文化素養，能夠適應新時代的發展。不斷研究學習新知識，接受業務培訓和繼續教育，除了掌握圖書采購、驗收、分類、目錄組織等技能外。對于計算機操作技術和圖書館自動化系統有自己的見解和操作能力。能夠獨立開展業務輔導工作，并置身于不斷探索和研究工作方法，為提高業務能力而時刻儲備。

三、新形勢下有效開展業務輔導工作的對策

1.實現業務輔導工作制度化

圖書館日常業務輔導工作中，也存在很多弊端。比如個別圖書館受行政命令驅使或者客觀應付檢查工作具有很大的隨意性。為了使圖書館業務輔導工作有效開展，必須制定預定目標，有計劃有步驟的逐步展開工作。

2.樹立典型以示范帶動前進

圖書館數量眾多，分散范圍較廣。業務輔導部門無法對每個館做到細致入微的指導。樹立先進典型，選取有代表性，輻射范圍廣的圖書館進行指導，以典型館作為范例進行推廣。各個館參照這個標準自身進行改革和完善，對于圖書館整體業務能力的提升有一定意義。

3.輔導方式靈活多變

篇2

在目標管理過程中我們運用了PDCA循環方法，它是美國質量管理專家戴明發明的，因而又被稱為“戴明循環”。由于PDCA循環體現了現代管理的思想方法和工作步驟，圖書館的各個部門和每個員工都應該按照這個工作步驟去開展管理工作，并保持持續改進的趨勢，從而使管理逐步提高。

1 PDCA循環的四個階段

PDCA代表英文的“計劃”“執行”“檢查”“處理”幾個詞的第一個字母。PDCA循環意思是說做一切工作，干任何事都必須經過四個階段：

1.1 計劃階段

這個階段的工作主要是找出存在的問題，通過分析，制定改進的目標，確定達到這些目標的措施和方法。

1.2實施階段

這個階段的主要工作是實施制定的計劃，即按照制定的計劃采取相應的措施，嚴格地去執行，實施中如發現新的問題或情況發生變化（如人員變動），應及時修改相關計劃。

1.3檢查階段

這個階段只有一個步驟：檢查效果。根據所制定的目標逐項進行檢查，要實事求是、既不夸大成績也不回避問題，未完全達到目標也沒有關系，可以為下一步的改進提供參照。

1.4處理階段

這個階段包括兩個步驟：①總結經驗，鞏固成績。根據檢查的結果進行總結，把成功的經驗和失敗的教訓納入有關的標準、規定和制度，防止類似問題的再發生。②遺留問題，轉入下一個循環。根據檢查未解決的問題，找出原因，轉入下一個PDCA循環中，作為下一個循環計劃制定的資料和依據[1]。

2 PDCA理論的循環特點

PDCA的特點主要是：環環相套，相互促進；周而復始，不斷循環；螺旋式上升和發展。PDCA循環理論的四個階段是緊密地連系在一起的，如同一個轉動著的車輪，每轉動一圈前進一步，不停地轉動，不斷地前進，周而復始，循環往復。也好像是上樓梯逐步在提高。每次循環都應有新的目標和內容，隨著不停地轉動，問題才能得到解決和提高。例如，將圖書館作為一個大循環系統，館內的各個部門就成為一個中循環系統，部門下所設的工作小組或個人則是一個小循環系統。具體方法是：全館工作計劃按PDCA的階段和步驟，成為一個大循環系統；根據全館計劃將任務或指標分解到各個工作部門，各工作部門據此制定本部門的工作計劃，并按PDCA的階段和步驟，成為一個中循環系統；然后將部門計劃的任務或指標落實到工作小組或個人，工作小組或個人也制定自己的計劃，并成為PDCA的一個小循環系統。這樣，小循環系統是中循環系統的組成部分，中循環系統又是大循環系統的組成部分，從而使整個循環系統成為有機的整體。同時，各個循環系統又具有相對獨立的意義，通過一個一個的循環系統，完成自己所承擔的任務，來促使本部門直至全館任務的完成或目標的實現。

3PDCA理論在圖書館管理中的應用

P（plan）即計劃，包括目標管理的目標和總目標值。要運用現代化管理技術實現高層次管理目標，必須制定周密科學的計劃。制定計劃是決策階段，是整個循環的開端，要注意提高兩個意識，加強兩個結合。兩個意識即民主意識和參與意識。目標制定要通過充分的民主參與保證目標制定的科學、合理、質和量要求具體明確，既不是高不可攀，讓人失去信心，又不是不經努力就可輕松完成；目標制定過程要制作目標展開圖，讓每個職工明確自己承擔的工作在整個目標管理中的地位和作用，充分調動職工的積極性，變工作的被動應付為主動參與。兩個結合即長遠目標與階段相結合，目標的原則性與靈活性相結合。長遠規劃側重宏觀方面，主要應體現國家和學校中心工作發展對圖書館工作的要求和圖書館事業發展整體水平上臺階的需要，其具體操作由階段目標和發展計劃加以規定：階段目標一般隨國家五年計劃的下達而制定，是對長遠規劃的具體化；年度計劃是落實長遠規劃和階段目標的具體行動綱領，是完成長遠規劃和階段目標的基礎，要有明確具體的條款，將規劃和目標逐項分解為切實可行的具體任務，年度計劃科學到位，完成階段目標和長遠規劃就有了可能。另一個結合是制定的計劃要原則性與靈活性相結合，計劃要根據學校中心工作和圖書館事業的需要，目標明確，措施具體，一經擬訂，必須堅決完成，保證其權威性，同時要結合本單位具體實際，考慮到臨時出現的突發性、應急性工作對計劃的影響，留有一定的余地[2]。

D（do）即實施，包括保證計劃體系實現的對策、專項措施，是在已擬定計劃的基礎上，根據實現目標的需要，組織力量按專項措施要求分步驟分階段實現計劃的過程。實施是實現目標的關鍵一環，要有具體措施，措施定得越細，發現問題就越具體。措施要體現競爭性，強調部門之間、個人之間手段、成果的相互比較；措施要有激勵性，包括必要的精神和物質獎勵措施；措施的實施過程還應注意協調性，因為目標的最終實現要靠全體成員的努力。強調競爭不能放棄協調，只有全體成員在競爭機制下統一步調才能實現目標。要防止由于工作業務緊張而互相推諉。實施過程要注意分階段公布進展情況，定出最終實現目標的具體措施，增強職工緊迫感，獎勵兌現要及時，便于進一步調動職工積極性，及時激發每個職工的內在活力，保證士氣旺盛。

C（check）即檢查，對進行一定階段后的工作要注意檢查，檢查工作任務能否按期完成，完不成任務的原因，以及如何解決并采取哪些有效的控制手段。通過檢查，發現和彌補計劃的不足，及時對計劃進行補充和調整。同時應對完成的好的經驗進行推廣，對完成不好的原因進行分析，及時總結經驗教訓，為高效率完成下一步計劃提供依據。

A（action）即處理，目標管理考評就是處理，包括對目標管理全過程的總結，找出經驗，查出問題，評定管理的最終成果，使下一階段的目標建立在對上一階段目標完成的經驗積累、教訓排除的基礎上，從而保證下一階段目標的科學制定。對目標管理效果評價是承上啟下的一環，既是上一目標管理的最后階段，又是下一目標管理的準備階段。處理工作的好壞，對于目標管理的最后實現程度有重要的影響。處理結果對于科學制定管理目標有重要的依據作用，所以要從定量角度對任務完成公正、客觀、實事求是的評價。處理中要注意區分完成任務付出的主觀努力程度，對于基礎性工作也應給予客觀的公正的評價。在對管理成果進行評價時要適當考慮平衡心理的問題，避免一些人員有失落感，盡量從精神或物質上給予照顧和充分的肯定。

綜上所述不難看出，PDCA理論的運用，將極大地提高圖書館計劃管理的系統性、完整性、嚴密性、協調性和創新性，它對于全面地提高圖書館的科學管理水平，必將起到積極的作用。

[參考文獻]

篇3

一、運營、服務情況

(一)服務檢查情況

夏季車輛衛生檢查，個別線路車尾部衛生較差，對線路運營中發現的問題進行復檢，并對違反規定司乘進行處罰(著裝)，情節較為嚴重司乘進行待崗培訓學習，3月11日快一線、808路已進入大慶東站，司乘人員的言行及服務加大排查。

(二)運營情況

(1)文件傳達

本月共收到上級下發文件4份，已按其要求開會向所有員工傳達精神，并制定了相關落實方案。

(2)運營管理

1.二公司一月計劃完成運營13580車次，實際已全部完成，其中包含線路正常完成運營99.9%,機動完成運營0.01%;

2.本月運營正常，無投訴

(3)司乘人員管理

1.檢查司乘人員相關證件，保證人員證件滿足公司崗位要 求;

2.檢查司乘人員儀容儀表，三證是否隨身攜帶情況，晚上檢 查是否有乘務員半路下車、私自串班情況;

3.檢查司乘文明用語及著裝情況。

(4)車輛管理

1.線路交接

(1)、32、環2線、803路與三分公司交接;

(2)、接收24路、808路

2.每周三安全衛生大檢查;

3.重點檢查線路上運營車輛車速問題;

4.車輛的電子設備維修;

5.堅持日常場站和上線檢查，檢查項目包括車輛運行時間、司乘人員到崗情況、運行過程中是否有違規駕駛和影響行車安全的行為、對客服務狀態、是否有故意壓點情況、安全檢查等，每次檢查結果已記錄在冊，并已對責任人做出相應處理。

(5)車庫、場站管理

1.車庫管理

(1)樞紐站場站換值班與三公司五車隊交接

(2)對庫內安全措施進行安全檢查;

(3)禁止私家車進入車庫內停放。

2.場站管理

(1)公司職工每天夜間安排值班巡視場站安全;

(2)安排機動司機場站全天候值班，并增加夜間巡視;

(3)按照場站衛生責任劃分不定期對各場站值班和衛生情況進行檢查。

二、安全生產情況

1.召開安全培訓會議2次、安全例會2次、職工會議4次;

2.本月共發生交通事故5起，2起無責,2起全責，1起對方責任;

3.全月安全檢查2次。

三、車輛修理及保養情況

1.安排車輛換機油;

2.對車輛進行檢修、保養，確保車輛的運行正常;

3.225路車因缺件停滯30天，使用機動帶班車運營。

四、20xx年4月份工作計劃

1.加大春季、雨后車輛運營、服務、安全、衛生的檢查力度;

2.總結上月的安全事故原因，加強司乘人員的安全培訓及駕駛員駕駛技能培訓工作，提高技能及服務水平，嚴把司乘人員的上崗關;

3.組織管理人員進行安全、紀律的檢查工作;

4.運營車輛車速控制;

5.車輛出庫。

五、存在的問題

1.車輛出庫后，大慶東站與十二車隊需要增加值班人員4名;

2.大慶東站刷車用水問題;

3.經開區場地翻漿，需要硬化。

備注后附：分公司值班表及場站值班表

2017三月工作總結范文【二】 1、 完善了稽核日報的內容，并對收銀員及審核人員進行了業務指導及培訓。

2、 邀請金蝶軟件公司工作人員對財務部全體人員進行，為倉存管理的實施做好準備工作。

3、 設計完成營業部門成本日報表、物品發放日報表，成本控制工作由原來的粗放式管理向精細化管理轉變。

4、 對酒店原采購程序及管理制度做了修改完善。

5、 著手對酒店往來帳科目進行梳理，調整。本月以調整完畢。

6、 配合外請人員對酒店2月份收支情況進行審計，通過此審計，規范完善了出納員的付款程序，保證酒店合理分配及使用。

7、 配合辦公室做好20xx年度酒店及云達商貿公司的工商年檢工作。

8、 規范、完善收銀員交接班制度及交接班的內容，要求收銀領班及審核人員不定期對收銀吧臺的交接班日志、備用金、毛巾進行抽查，切實把好手入關。

9、 根據酒店領導要求，安排網管對酒店營業區域所有電腦進行排查將電腦中的游戲全部刪除，并要求網管作為一個長期工作來做。

10、 根據酒店領導要求，對銷售部業績提成方案做了修改完善。

4月份工作計劃

1、 組織財務人員刻苦鉆研業務知識，不斷提高自身業務素質，提升理財水平，給領導當好參謀，為酒店的發展提供更好的服務。

2、 對倉存管理的實施進行跟進管理，保證倉存管理的順利實施。.

3、 對成本日報表的編制報送進行跟進管理，保證成本日報及時、準確的報送。

4、 完善財務報表的種類，為酒店決策者者及營業部門提供更多高質量的會計信息。

5、 不斷完善各項財務制度，使財務工作實現規范化、制度化，程序化、科學化的管理。

6、 加強收銀員日常業務培訓，不斷提高服務質量及業務技能。

7、 配合完成酒店的安排的其他工作。

2017三月工作總結范文【三】 重點工作：

1、保障了校園網絡、網絡信息安全和各業務應用系統正常運行。

2、級學院廣播系統、信息系統，增加了8個信息點。

3、建成了移動校園APP應用12個，完成了網絡信息員的培訓推廣工作。

常規工作：

4、完成了財務系統中校領導按角色查詢分管部門項目財務執行情況的相關功能。

5、完成了臨港無線網絡二期、視頻會議系統、校園網網絡運維等項目的驗收工作。

6、完成了資產管理系統的功能需求、技術指標的調研工作并形成了招標文件。

7、完成了圖書館期刊數據的存儲遷移工作。

8、完成了一卡通運行情況及圖書館借閱數據的分析報表制作工作。

9、實現了閔行校區無線網絡無感知認證上網工作。

10、完成了圖書館無線網絡對學生免費開放的試點調試工作。

篇4

2、抓緊抓好安全工作計劃，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。

3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。以初三為重點，團結一心，眾志成城，爭取明年中考再創輝煌。

4、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現規模、質量、結構、效益的協調發展。

5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。

6、積極改善辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。

三、本學期的主要工作和措施

1、認真落實德育工作的首要位置

①進一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，落實《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，加強教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。

②認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

③繼續規范德育工作計劃，構建家庭、學校、社會三結合的德育網絡，切實加強學生的行為養成教育，把開學第一周作為行為規范周，第一個月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個學期。

④深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

2、全面實施素質教育

①認真貫徹《關于中小學實施全面素質教育的規定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，堅持“素質教育進課堂”，每一個教師都要自覺實施素質教育。

②認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，積極探索運用現代教學手段進行教學的新路子，爭取人人做課件，充分發揮網上優秀教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。

③對學生進行安全教育，培養學生的自我防范意識，開展衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。

④切實加強圖書館的建設和管理，充分發揮圖書館為教師服務，為學生服務的作用。

3、加強教育教學管理，不斷提高教學質量

①強化坐班制度的管理，嚴格會議紀律，繼續做好文明辦公室評比工作，做到文明執教。

②抓好教學常規管理，實行“教案周檢查”、“教學檢查”、“行政干部值導”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，完善“聽課登記”、“作業批閱檢查”、“教學設備使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鉤。

③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，并經常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。

④積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特長學生，全面提高學生素質。

⑤煉好教師的“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加第二專業的學習，參加計算機高級水平測試和普通話測試，舉辦電教儀器設備操作、計算機教學課件制作培訓。

4、加強后勤工作，為學校發展保駕護航

①認真抓好后勤管理，把“為教育服務”放在第一位。

②積極開展優質服務競賽，加強后勤人員的業務學習，進一步改進作風，提高育人意識。節約用水、用電，節約開支，爭創節約型校園。

四、工作安排

九月份

1、做好開學工作，迎接開學工作檢查。

2、動員流生、鞏固學額、做好固生工作

3、開學典禮，布置本學期工作，對學生進行安全、法制等一系列教育，布置110警務室。

4、學習市局有關文件，建立完善校內結構工資制。

5、制定各種工作計劃，做好聽課評課安排，組織學習新課程標準，落實集體備課工作。

6、做好師徒結對工作，對新教師了解性聽課，并互相聽課。

7、建立各科興趣小組，進行教學常規檢查。

8、慶祝教師節和迎國慶系列活動。

十月份

1、骨干教師上示范課活動。

2、進行愛國主義教育，發展一批新團員。

3、進行廣播操比賽。

4、新教師上匯報課，請教研室專家來校評點。

5、學生字畫比賽。

6、做好期中考試準備工作。

7、對后勤伙食民主測評。

8、初一新課程標準課型展示。

9、教學六認真檢查。

十一月份

1、組織期中考試。

2、期中考試情況分析。

3、召開家長座談會，召開師、生座談會，征求對學校教育教學

4、工作的意見。

5、組織安全、法制講座

6、組織召開校運動會。

7、開展讀好書征文活動。

8、各學科開展技能競賽。

十二月份

1、做好教學常規檢查工作。

2、各教研組開展教研活動，評選優秀課。

3、校級骨干教師評比。

4、主題班會評比活動。

5、開展讀好書征文活動。

6、迎元旦系列活動。

7、做好年終考核、評先工作。

8、教學六認真檢查評比。

9、各班結束課務，制定好期末復習計劃。

元月份

1、代辦費結算，財務審計，校產校具清理。

2、各部門、教師寫好工作總結。

3、做好期末復習和考試工作。

篇5

根據工作計劃，我局年初即爭取財政和城司資金，開始了主城區商業網點規劃和百荷公園北園的規劃。同時根據市領導的指示，月份，對站前區、池口片控制性詳細規劃以及主城區園林綠地系統規劃進行了招投標。目前規劃編制進展情況為：

《主城區商業網點規劃》已經完成初稿，由于商業網點主管部門原經貿委的機構改革，因此待新的主管部門確定后即可繼續進行規劃的修改及專家評審等工作。

《百荷公園北園修建性詳細規劃》，目前設計單位已完成三個初步規劃規劃方案，待市規劃委確定具體方向后，即深入編制，并進行專家評審等工作。

《主城區環衛系統規劃》目前已經完成初稿，并進行了初步技術審查論證，即將完成評審稿，以及進行專家評審工作。

《主城區園林綠地系統規劃》目前已經通過招投標確定了編制單位，在落實編制經費的同時，編制單位已經開始現場調查，并就規劃召集各部門就設計思路進行了初步研究，目前規劃正在編制當中。同時在綠地系統規劃中增加申報國家園林城市指標控制等部分內容，為下一步我市爭創國家園林城市工作打好基礎。

《站前區控制性詳細規劃》目前已經通過招投標確定了編制單位，編制單位已經完成了現場調查，規劃正在編制當中。

《池口片控制性詳細規劃》目前已經通過招投標確定了編制單位，編制單位已經完成了現場調查，規劃正在編制當中。

同時，根據池州市區域交通建設的需要，我局還安排了池州火車站九華山站的測繪，目前已經確定測繪單位，有關工作正在進行之中。

完成了主城區地下管線系統的驗收工作，目前整個管線系統已經正式投入使用。

二、規劃管理情況

⒈作好今年市政府重點工程建設的服務工作。

今年市政府安排大量資金進行了基礎設施和民生工程，以及圖書館、博物館、體育館和以及新建學校。為了盡量減少在規劃審批上的時間，我局主動服務，積極聯系，在保證規劃審批環節不缺失的情況下，盡快做好各個項目的服務工作。

⒉加強規劃巡查。

堅持實行經常性的巡查制度，基本保證每天對工地進行一次隨即抽檢，以及每周一次的大范圍集中巡查。對在巡查中發現問題的，及時以城市規劃巡查通報的形式向各有關單位反饋，督促有關單位進行整改，以加強建設過程中的監督。

⒊開展“一書兩證”檢查工作

根據建設部和省建設廳的要求，對我市東至、青陽、石臺、九華山、開發區核發“一書兩證”的情況進行檢查，以加強各地依法實施城市規劃管理工作。結合年初的開發區整頓清理工作，重點開展了對開發區規劃管理的檢查工作，針對發現的問題，及時反饋，原創：督促整改，并幫助提出整改措施，以盡快理順開發區的管理體制。

三、存在問題及對策

篇6

根據工作計劃，我局年初即爭取財政和城司資金，開始了主城區商業網點規劃和百荷公園北園的規劃。同時根據市領導的指示，月份，對站前區、池口片控制性詳細規劃以及主城區園林綠地系統規劃進行了招投標。目前規劃編制進展情況為：

《主城區商業網點規劃》已經完成初稿，由于商業網點主管部門原經貿委的機構改革，因此待新的主管部門確定后即可繼續進行規劃的修改及專家評審等工作。

《百荷公園北園修建性詳細規劃》，目前設計單位已完成三個初步規劃規劃方案，待市規劃委確定具體方向后，即深入編制，并進行專家評審等工作。

《主城區環衛系統規劃》目前已經完成初稿，并進行了初步技術審查論證，即將完成評審稿，以及進行專家評審工作。

《主城區園林綠地系統規劃》目前已經通過招投標確定了編制單位，在落實編制經費的同時，編制單位已經開始現場調查，并就規劃召集各部門就設計思路進行了初步研究，目前規劃正在編制當中。同時在綠地系統規劃中增加申報國家園林城市指標控制等部分內容，為下一步我市爭創國家園林城市工作打好基礎。

《站前區控制性詳細規劃》目前已經通過招投標確定了編制單位，編制單位已經完成了現場調查，規劃正在編制當中。

《池口片控制性詳細規劃》目前已經通過招投標確定了編制單位，編制單位已經完成了現場調查，規劃正在編制當中。

同時，根據池州市區域交通建設的需要，我局還安排了池州火車站九華山站的測繪，目前已經確定測繪單位，有關工作正在進行之中。

完成了主城區地下管線系統的驗收工作，目前整個管線系統已經正式投入使用。

二、規劃管理情況

⒈作好今年市政府重點工程建設的服務工作。

今年市政府安排大量資金進行了基礎設施和民生工程，以及圖書館、博物館、體育館和以及新建學校。為了盡量減少在規劃審批上的時間，我局主動服務，積極聯系，在保證規劃審批環節不缺失的情況下，盡快做好各個項目的服務工作。

⒉加強規劃巡查。

堅持實行經常性的巡查制度，基本保證每天對工地進行一次隨即抽檢，以及每周一次的大范圍集中巡查。對在巡查中發現問題的，及時以城市規劃巡查通報的形式向各有關單位反饋，督促有關單位進行整改，以加強建設過程中的監督。

⒊開展“一書兩證”檢查工作

根據建設部和省建設廳的要求，對我市東至、青陽、石臺、九華山、開發區核發“一書兩證”的情況進行檢查，以加強各地依法實施城市規劃管理工作。結合年初的開發區整頓清理工作，重點開展了對開發區規劃管理的檢查工作，針對發現的問題，及時反饋，原創：督促整改，并幫助提出整改措施，以盡快理順開發區的管理體制。

三、存在問題及對策

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三、將認真貫徹“預防為主、防消結合”方針，嚴格執行各項法律和校規，接受公安消防部門和保衛處消防科的指導、檢查和督促。主要做到：

1、 要制定消防工作計劃，要組織落實各項消防管理措施，要認真作好消防工作的年度總結。

2、 要建立健全防火安全管理制度和消防檔案。對重點防火單位和部位要建立健全專門的消防安全管理制度，并上墻張掛。要建立專項的消防安全工作檔案，日常的防火安全檢查要有記錄，并裝進檔案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。

3、 要認真宣傳消防法律法規和校紀校規，積極組織人員參加消防培訓，做到本單位師生員工熟悉“二知三會”，即知防火知識、知滅火知識；會報警、會疏散自救和會協助救援。

4、 要加強對師生員工（含聘用的臨時工）的消防安全知識的宣傳教育。做到不拘形式、反復強調；做到愛護消防器材、學會使用、維護和保養；重在經常性教育和管理，嚴禁未經批準的明火作業以及燃放煙花爆竹和在禁煙區吸煙等。

5、 要指定專人做好本單位管理范圍內的消防器材和消防設施的檢查、維護和管理工作，保證各類消防器材及設施能夠正常使用。

6、 凡是在公共聚集場所開展各類大型活動，舉辦單位應按《集美大學大型公共活動報批表》的規定進行報批，并制定詳細的應急處置方案，要確保安全出口暢通無阻，保證應急時人員能夠及時疏散，

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暑假假期不包括學校集體組織的為期一周的社會實踐時間。教師須與學生同時放假，學校除組織相關的業務培訓外，不得占用教師的假期休息時間。學校不得占用暑假集體組織學生軍訓。

二、工作安排

(一)嚴格執行假期工作有關規定，進一步規范辦學行為 嚴格遵守放假時間規定，不得隨意調整假期時間。如確有特殊情況需要調整或者需要在假期安排學生活動的，須提前兩周向鎮教育辦和市教育局提出書面報告，經批準后方可實施。

要切實減輕學生暑假期間的作業負擔，以全省統一規劃使用的《暑假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。小學一、二年級不得布臵書面作業，其他年級書面作業要控制在每天1小時以內，要著眼于培養學生的探究能力和實踐能力，布臵一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業。學校和教師不得以任何借口動員組織學生集體到校上課補課和統一組織自習，不得參與、動員、組織學生參加社會上各類復習班和培訓班。禁止在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。

嚴禁學校為各種社會培訓機構組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。

(二)開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發展

1.繼續開展“萬名學生進社區”社會實踐活動。學校充分利用未成年人校外活動場所及當地科技館、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團體、專業運動隊、科研院所、企事業等單位的相關資源，開展各種活動，為學生提供內容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。

中小學校要及時與社區聯系，發動社區力量，做好中小學生的暑期看護工作，組織社區未成年人參加公益活動。中小學校要加強與家長的聯系，在暑假前利用學校開放日時間，認真組織家長會和家長委員會，集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作，幫助家長合理安排子女暑假活動，多引導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提升孝親敬老、服務家庭的意識，為青少年度過一個有意義的暑假提供保證。

2.開放教育資源。學校要有計劃地向學生開放學校圖書館(室)、實驗室、藝術、體育和計算機室及各種文體活動場地、設施設備，為學生的探究性學習和自主發展提供幫助。學校的體育代表隊、藝術團(隊)要認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內容、場地、人員的落實。

3.科學安排暑假生活。教育和引導中小學生暑期文明上網，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。學校和家長要引導學生學會合理適度消費，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠離，不接觸、暴力等不良的影視作品和書刊，不進營業性電子游戲廳、舞廳、社會網吧，不參加有害身心健康的游戲，反對和抵制封建迷信活動。學校應指導家長樹立素質教育的理念，掌握科學的教育方法，合理安排子女學習、休息、鍛煉和參加實踐活動，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班。

4.加強行為規范建設。各學校要充分利用暑假時間，創造性地組織家校互動，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動，引導廣大家長參與到行為規范養成教育中，使廣大家長和學生遵規守紀，團結互助，勤勞節儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德，促進學生全面、健康、和諧發展。各單位要制定切實可行的具體辦法，使工作扎實有效，開學后濟南市教育局召開暑假期間學生行為規范養成教育專題匯報交流，請各單位做好材料準備。

5. 做好創建全國文明城和未成年人思想道德建設測評工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長一封信，做好創城測評輿論宣傳告知工作，讓家長學生知曉創城重大意義，積極主動地參與到這項工作中來，營造出濃厚的創城氛圍。

6.繼續開展“感動我們的100個瞬間”活動。以“珍愛生命”、“學會感恩”為內容，組織學生到街道、社區或農村進行實地采訪，尋找他人感動我們的事例，使學生在生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進一步提升學生的品行和修養。新學期開學后，學校要利用學校網站、宣傳欄、黑板報等公布感人事例，并對感恩事例進行評比。

7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創詩歌大賽和《再見，畢業季》網絡主題活動等系列比賽活動，努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，具體要求見附件。

(三)切實加強安全工作，做好暑期防溺水工作

中小學校要充分認識做好假期學校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴格安全責任制，嚴格貫徹執行國家和省關于中小學安全工作的有關規定，通過多種形式對學生進行安全專題教育。中小學校要通過召開班會和家長會、發放宣傳資料等形式向學生和家長進行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發生的專題教育，強化學生安全意識和提高自防自救能力。要加強對中小學生的遵紀守法教育，提高學生的法制意識和安全防范意識，預防學生違法犯罪和各種事故的發生。要加強預防溺水教育，教育學生不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發生。中小學校要引導學生和家長慎重選擇暑假出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構，切實采取有效措施，努力把學生傷害案件的發生率降到最低。

各單位要嚴格執行市教育局假期活動申報制度。凡由學校組織的校外活動，特別是與其他單位聯合組織的活動，必須報教育體育局批準。要認真落實各項活動的安全保障措施，及時將活動的有關要求通知到學生家長。學校和各類校外活動場所等組織的各種活動均要事先進行精心設計，做好安全預案，注意對活動場地、設施、器材的安全檢查工作，落實安全責任人，做到活動內容充實，組織嚴密，萬無一失。

做好學校的安全保衛和防汛工作。學校要建立雨季汛期預警體系和防災預案，堅持學校值班制度和信息報告制度，組織有關人員集中對學校安全進行一次全面徹底的拉網式檢查，發現安全隱患立即整改。學校要建立暑期24小時值班制度，并保持通訊暢通，遇有突發事件要及時妥善處理，并立即上報鎮教育辦和市教育局，不得瞞報或拖延。

(四)對學生進行“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對”為主題的專題教育

各學校要在放假前加強宣傳教育，防止“”等和迷信活動利用暑期毒害青少年一代，讓學生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，進一步認識“”等組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，增強識別、抵制的能力，充分認識、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性，使學生提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反斗爭的能力，形成崇尚科學文明，拒絕侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等組織賴以生存的社會基礎和土壤。

(五)做好暑期教師培訓工作

按照省教育廳統一部署，2013年暑假將繼續組織開展中小學(含幼兒園)教師遠程研修培訓工作。學校要成立培訓工作領導小組，根據省教育廳和濟南市教育局要求制定培訓工作方案，嚴格按照全省統一的課程進度，按時收看視頻、提交作業和積極參與網上研討。要組織好教師的面對面研討，保證每一位教師保質保量完成研修任務。

禁止教師有償家教。學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核和工作考核的重要內容，實行“一票否決”制。對進行有償家教的教師，一經查實，嚴肅處理。

(六)做好校舍維修管理工作

各學校利用暑期對校園校舍進行整理與修繕。對校舍破舊的門、窗、墻面要進行加固維修及粉刷，對破損的課桌椅要進行必要的維修和更新。認真檢查、維修學校食堂、學生宿舍、廁所等配套設施，采取妥善措施解決校內危房危墻。要抓緊進行新建、改擴建工程，確保在秋季新學年開學，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。

(七)其他工作

1、暑假前各中小學按照市教育體育局和鎮教育辦期末工作的安排，做好初中、小學期末檢測工作。

2、各中小學做好期末各種工作總結，將學校總結、教導總結、總務總結、團隊總結、師德考核、量化考核、評先樹優、安全度假信、假期值班表等材料于放假時交鎮教育辦。

3、7月8日，舉辦中小學教師“說教材”培訓。 4、8月26日，召開校長會，教師集中學習備課。

5、8月27—8月30日，舉行“說教材”活動比賽。做好開學前的準備工作。

6、各中小學按照教育辦要求，做好初一和小學一年級的招生工作。

7、各中小學按照征文比賽要求，每單位上交5—10篇征文，教育辦匯總后上報市教育體育局。

三、組織領導

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一是定期、不定期的檢查各科室環境衛生，確保單元嚴格按照“五常法”規范辦公環境;二是積極開展愛國衛生單元評選工作，去年已評單元的科室今年要做精做細，在原有的基礎上更上一層樓，促進其它病區不斷提升環境狀況;三是要發覺和培育新的愛國衛生單元，適當推出愛國衛生單項評比，例如醫生辦公室、護士站、醫生護士值班房、主任辦公室等，力爭我院辦公區域環境衛生更上一個臺階，打造出環境至美的醫學中心。

(二)加強公共區域環境建設

一是加強對醫管家、匯仁公司監督指導，正在擬制環境衛生巡查制度，派專人負責對院內衛生狀況進行巡查，發現問題立即上報處理;二是對醫院各部門衛生包干區域不定期檢查，做到每月一小檢，每季度一大檢;三是計劃今年在六號樓前約1200平米的場地和圖書館西側約660平米斜坡進行綠化改造，目前斜坡改造圖紙已有兩家公司正在設計，其中一家公司已出初稿，力爭今年打造出環境更美、衛生更好的休閑場所。

二、嚴要求，做好控煙工作

我院是“無煙醫院”單位，要嚴格落實《無煙醫療衛生機構標準》。一是組織醫務人員進行控煙培訓，掌握控煙知識、方法和技巧，明確規定醫務人員負有勸阻吸煙的責任和義務，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙;二是在辦公室、會議室、接待室及餐廳等場所嚴禁擺放煙具，醫院職工、患者及家屬和來訪者等在院內場所一律不準吸煙，控煙小組隨時對院內場所進行檢查，發現醫院職工吸煙的要重點教育，根據《江蘇省愛國衛生條例》處以二十元以上五十元以下罰款，發現患者及家屬和來訪者等吸煙的要進行勸阻和教育;三是對院內破、舊的禁止吸煙的標識要及時更換，重點在我院建立的九個吸煙區、公共區域張貼吸煙危害的畫報、展板等，尤其是在“愛國衛生月”、“世界衛生日”、“世界無煙日”等衛生紀念日對來訪者也要禁止吸煙，做好控煙宣傳工作，確保我院內沒有吸煙人員，吸煙區吸煙者也越來越少。

三、下死手，全院消除“四害” 一是組織全院職工進行學習，了解“四害”、白蟻等危害，保持個人和辦公環境衛生，辦公室抽屜、病房柜子等盡量少放食品，嚴禁將零食、剩菜、剩飯等亂丟亂倒，全面打掃辦公場所、病房垃圾，徹底清除衛生死角，盡可能的讓“四害”、白蟻在院內沒有立足之地;二是針對“四害”、白蟻各自的生長規律、生活特點，總務科充分與鼓樓區消毒殺蟲服務中心(滅“四害”公司)、拜斯特公司(滅白蟻公司)相配合，堅持以環境綜合治理為主，合理使用化學除害藥品，

重點對食堂、小賣部、倉庫、下水道系統、垃圾站、舊建筑物、老樹等易孳生場所投放鼠藥、鼠籠、捕蠅籠、滅白蟻藥、白蟻誘殺器等，對易孳生場所進行重點防治，其它地區定期檢查，發現一處消滅一處，限度地控制“四害”等在我院孳生。

四、高標準，食品衛生監督

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（一）根據國家消防法規和省、市、學院的有關規定，擬定消防安全工作計劃，制定消防安全工作措施并組織實施。

（二）組織與院內二級單位責任人簽訂《消防安全責任書》。

（三）組織和協助上級主管部門對學院及院內各單位的消防安全工作進行監督、檢查和指導，及時向存在火險隱患的單位下達《火災火險隱患整改通知書》，并督促檢查其落實情況。

（四）組織消防安全教育，普及消防安全知識；有計劃地組織義務消防隊員進行業務培訓，提高消防滅火技能，做到“四知”，即：知火警電話，知重點部位，知消防水源，知消防器材使用方法；制訂滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練。

（五）組織學院消防設施、滅火器材、消防安全標志的配備、更換、維修和保養，定期組織人員進行檢查，保證消防設施、器材、標志的完好。

（六）建立和規范學院消防安全管理工作檔案。

（七）配合公安消防部門對學院內發生的火災事故進行調查和處理。

第三條全院各二級單位要按照轄區范圍，積極主動地抓好本單位的消防安全工作。其主要職責是：

（一）結合本單位的具體情況，建立和完善消防安全措施及消防安全操作規程。

（二）確定本單位及各崗位消防安全工作責任人，落實消防安全責任制。

（三）組織和協同保衛處配置消防設施和器材，設置消防安全標志，指定專人進行管理，定期檢驗和維護，保證其完好、有效。

（四）建立義務消防組織，組織消防安全知識的宣傳教育，提高消防安全技能；制定消防和應急預案，定期組織演練，熟悉其內容和要求。

（五）若發生火災要及時報警并全力組織撲救，協助疏散人員、物品，保護火災現場；積極協助有關部門查明原因，做好善后工作。

（六）加強消防安全檢查工作，及時發現和整改火災隱患。

（七）建立和完善本單位的消防檔案。

第四條院內各單位應當按下列分工，對消防設施、設備和器材定期進行檢查維護：

（一）消防給水管網、地下消火栓由保衛處負責。

（二）公共場所、教室和職工住宅區、學生公寓的消防設備（消防箱、水帶、水槍等）、滅火器材由后勤集團負責。

（三）配備到各單位的消防設備、滅火器材，由使用單位負責保管。各單位要愛護消防器材和滅火工具，不得挪用或它用，對無故損壞的要按價賠償。

第五條學院內相關單位和工作人員要按照如下要求及規范，認真負責地做好火災預防工作。

（一）學院動力和照明用電必須由持證電工施工；任何單位和個人都不得隨意亂接（拉）電源線，不得超負荷用電；嚴禁使用金屬絲代替保險絲。

（二）除教學、科研、生產必須外，禁止單位和個人使用電爐和大功率電器。

（三）職工住宅區和學生公寓是防火工作的重點，有關管理部門應經常檢查電線、插座的安全情況，發現隱患及時消除；嚴禁在樓道內堆積雜物和生火做飯，保證疏散通道、安全出口的暢通；嚴禁在學生公寓存放和使用大功率電器及其它燃器具，違者予以收繳。

（四）辦公室、實驗室、食堂等場所的電器設備要指定專人負責，做到人走電斷。

（五）嚴禁在計算機房、高精密儀器實驗室內存放易燃易爆物品；實驗、生產用氣體鋼瓶必須遠離火、電和其他熱源。

（六）嚴禁在院內任何地方焚燒廢紙、樹葉等雜物。

（七）圖書館、檔案室、資料室是收藏各類圖書報刊和檔案資料重地，是防火重點部位，必須建立防火安全制度，備齊滅火器材，加強安全巡視，嚴禁明火、吸煙。

（八）食堂的廚房內必須設排煙、通風設備，及時清除排煙通道內的廢油；食堂工作人員油炸食品時必須有專人看守，鍋內油不得太滿，防止溢出遇明火燃燒。

（九）鍋爐必須經專業機構審驗合格后在核準使用期內使用，落實專人定期維護保養，鍋爐工必須持證上崗，規范操作，嚴禁無證上崗。

（十）生產、印刷、修理車間可燃物品多，要嚴格執行安全操作規程，嚴禁明火作業，焊接操作必須在指定地點進行。

（十一）學院新建、改建、擴建和裝修、裝飾等建筑工程的消防設計，必須嚴格執行國家工程建設的有關消防法律、法規，審批手續要齊全，竣工后需經消防監督部門驗收合格后方能投入使用。

（十二）院內禮堂、體育館、活動中心、舞廳等公眾聚集場所的主管單位是防火責任單位。上述場所必須設有兩個以上安全出口，保持消防安全通道暢通，并配有應急照明燈和明顯的疏散標志；電氣設備有專人負責；防火安全管理制度公開張貼，嚴格執行；舉辦大型的集會、舞會等活動，主辦單位應事先向保衛處報告，并落實各項防火安全措施，按規定配足滅火器材。

（十三）院內商店、餐廳及其他經營網點的主管單位或出租單位是防火責任單位。主管單位或出租單位必須與使用單位或個人簽訂防火責任書，報保衛處備案，并對其進行經常性的安全檢查。各經營網點必須按規定配備滅火器材。

第六條若不慎發生火災，應立即撥打報警電話，任何單位和個人都必須為報警提供便利。失火單位和有關部門要迅速組織力量做好撲救工作。校衛隊是學院的專職消防隊，在保衛處的領導下負責全院范圍內的防火和火災撲救工作。

第七條獎勵和處罰：

（一）對在消防安全工作中有符合下列條件之一的單位或個人，由院消防辦提出意見，院防火責任人審批后給予表彰獎勵，發給證書和獎金。

1、及時發現重大火災隱患，并采取有效措施，避免重大火災事故發生的。

2、認真落實公安、保衛部門下達的火災隱患整改意見，采取有力措施，在規定期限內整改，防止火災發生的。

3、發現火險或初起火災，迅速撲救，避免人員傷亡和財產損失的。

4、積極開展各項消防安全工作，各項防火工作都達標的。

5、在滅火戰斗中，表現突出的。

（二）對違反消防安全規定，有下列問題的單位或個人，由院消防辦責令其雙倍賠償被損毀的消防設施或器材。

1、故意毀損消防設施、器材的。

2、消防器材保管不善，丟失、損壞的。

（三）對違反消防安全規定，有下列問題的單位或個人，對單位主要責任人、消防責任人和直接責任人給予經濟處罰。經濟處罰由院消防辦提出意見，報學院防火責任人審批后由計財處執行。

1、火災隱患整改不力而造成重大損失的。

2、忽視防火安全工作，發生火災事故的。

篇11

標，以維護安全穩定為主線，以治安防范為抓手，以消防工作為重點，以隊伍建設為保障，進一步完善學校綜合治理網絡機構，

真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。進一步加強各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生員工的安全

防范意識，轉變工作作風，優化育人環境，促進校園精神文明建設。進一步加強隊伍建設、制度建設和效能建設，不斷創新安全

保衛工作思路、管理手段和工作方法，確保校園安全穩定和師生生命財產安全，為師生創造一個安靜、和諧、健康、安全的良好

學習生活環境。

二、工作目標

實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“一個中心，四個到位，七個沒有”的工作目標，即：堅持以教學科研服務為

中心，為學校教學科研和改革發展創造一個穩定的政治環境和治安環境。宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制

度到位。校園內無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大及嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事

件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無

人員違法犯罪案件發生。進一步加強學校綜合治理工作的制度化、規范化，積極探索高校安全保衛工作的新思路、新方法。切實

加強學校安全工作體制機制、安全保障能力、安全管理隊伍“三項建設”，建立安全、文明、有序的校園環境。進一步完善多校

區運行的安全管理模式，確保新老校區的正常生活和工作秩序。

三、繼續扎實推進“平安校園”工程建設

1、深入宣傳發動。通過進一步的宣傳，把師生員工的積極性充分調動起來，積極投身于“平安校園”建設之中，使全校師

生員工既是參與者又是受益者，形成“平安校園”建設的濃厚氛圍。

2、嚴格落實工作責任制。按照市教委提出的“四項安全”檢查的要求，關鍵抓好執行崗位責任、考核監督兩個環節。定期

對各部門、各單位責任是否落實，任務是否完成，目標是否達到等進行考核監督，對達不到要求的部門進行通報批評，堅持和鞏

固“層層抓落實”的工作機制。

3、堅持工作重心下移。基礎工作是第一道防線，是我校維護安全穩定的有力保障，要認真履行好工作職責，努力改善服務

，進一步加大工作力度，抓好各項措施的落實。根據今年我校發展形勢和艱巨任務，重在“抓早”、“抓小”，“抓苗頭”，把

矛盾糾紛化解于未然，研究新情況，制定新制度，采取新措施，保證全校教學工作順利進行。

4、進一步加大投入力度。“平安校園”建設是一項基礎性、系統性、全局性的工作，要保證“平安校園”建設的標準和質

量，必須給予足夠的投入。

四、加強安全保衛制度建設，努力提升保衛人員素質

1、建立健全應急突發事件行動預案。學習貫徹國家、天津市及學校的有關安全保衛工作的法律法規和規章制度，結合學校

的工作實際需要，制定各類突發事件工作預案，根據預案，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處

置體系，確保學校的安全與穩定。

2、有針對性地組織保衛干部參加消防、安全生產、治安管理等方面的知識培訓，提高保衛干部的業務能力。加強部門人員

政治學習，不斷提升員工的政治意識和責任感。

3.加強保衛隊伍的自身建設。努力做到在平時的工作中遵紀守法、增強服務意識、提高服務質量、加強業務學習和能力提高

，切實發揮管理干部在安全保衛工作中的積極性和主動性，進一步樹立保衛隊伍良好形象，以適應新形勢下做好保衛工作的需要

。督促、加強對保安隊伍的教育與培訓，進一步提高保安隊伍的政治素質和業務素質，進一步提高主人翁意識，樹立保衛隊伍的

整體良好形象。

4、加強制度建設。充實、完善學校相應的安全管理制度，不斷總結經驗，使安全管理工作更趨向法治化、制度化、科學化

。理順管理機制、獎懲機制，做到有章必循、政令暢通，反應敏捷、工作高效。

五、切實穩妥做好政保工作

1、進一步提升信息搜集能力，通過各種渠道全面了解全校師生員工的思想動態，收集、整理各類信息，預防突發事件和政

治案件發生。

2、建立安全防控體系，加強安全信息員網絡建設。建立嚴密的安全防控體系和快速反應機制，不斷提高安全保衛人員的快

速反應能力。組建校園安全信息員網絡，確保各種渠道的信息暢通，密切關注國家重大節日和重大事件敏感期的政治穩定，并積

極配合有關部門做好重點人員的防控工作。

3、維護校園政治穩定。深入開展“三項排查”工作，通過對不穩定、不安定、不安全因素的排查工作，分析研判可能對學

校安全穩定造成影響的各種因素，積極預防和妥善處理各類不安定事端。關注敏感時段、重要節點以及影響校園穩定的苗頭性、

傾向性問題，做到早發現、早報告、早控制、早化解，切實維護校園的政治穩定。

4、積極配合網絡中心，加強校園網的監控管理。進一步落實網絡實名制，及時跟蹤校園網，掌握師生關注的熱點及網上輿

情，防止有害信息在校園網傳播，以正面宣傳引導網上輿論，有效化解和轉移網上的熱點炒作。

六、強化校內治安管理，確保校園安全

1、提高認識，切實加強學校綜合治理工作。牢固確立“安全第一”、“責任重于泰山”的觀念，要切實做好對校園綜合治

理工作的領導，落實學校安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與、全方

位重視、全過程不懈怠的學校安全綜治工作的良好局面。

2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施 。與各部門、各單位、各學院領導簽訂今年的安全責任書，將安全穩定

工作落實到部門、落實到部門領導。并且深入到上述部門調研安全工作，找出薄弱環節，探討修訂安全管理措施，適時召開治安

綜合治理工作會議，做好群防群治工作，抓好重點部門的人防、技防和物防，確保安全。

3、加強校園安全保衛巡邏，強化校園安全保衛工作服務意識。繼續落實校園安全保衛值班制度，做好校園警務室的值班工

作，充分發揮校園巡邏車的作用，構建一站式服務模式，切實為學生做好服務工作。

4、加強外來人口管理和暫住證辦理。對部分需要招聘或引入外來用工的部門，堅持“誰用工，誰負責；誰主管、誰負責”

的原則，做到證件齊全，不使用“三無”人員。時刻督促用工單位，為外來人員及時辦理登記手續，加強日常教育和管理，使外

來務工人員自覺遵紀守法。

5、加強安全警示教育和防范活動。要經常在全校師生員工中開展法制教育和行為規范教育，提高全校師生遵紀守法的自覺

性，增強他們參與綜合治理的意識，豐富師生安全知識，增強師生安全意識，培養師生自護自救的能力。加強對各學院門衛、食

堂、教學樓、演播大樓、學生宿舍、圖書館、學生活動中心等重點部位的管理和治安防范，確保正常的教學、師生的人身財產安

全。

6、整治校園及周邊治安環境。要加強對學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠屬地派出所、西青區交警、城管大隊及

文化、工商部門等有關部門的大力支持，防止網吧和書刊對青年學生的侵害，凈化校園及周邊環境，預防和減少違法犯罪的

良好氛圍。大力開展矛盾糾紛調解和各類安全隱患排查，建立健全各類“臺賬”。

七、扎扎實實地做好消防工作

1、要牢記“隱患險于明火，防火勝于救災，責任重于泰山”的原則。要加強安全防火知識的宣傳教育，提高全校師生的防

火意識，舉辦安全防火知識專題講座，不斷增強安全防火的責任感和自覺性。

2、認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針。對重點要害部位的消防責任，要實行目標管理，確保責任落實

到位。要加大安全用電等的管理檢查力度，嚴格控制超負荷使用電器設備，嚴禁亂拉、亂扯電線和使用電爐子。加強消防設施、

消防器材的使用管理，要及時更新，做好器材的保養，確保消防設備始終處于完好的工作狀態。

3、定期開展宣傳教育和應急演練。廣泛宣傳和普及法律法規、公共安全、應急避險、防災救災和自救自護知識，繼續開展

“知識守護生命”大學生安全教育活動。加強消防“四個能力”建設，組織開展應急演練，不斷提高師生安全防范意識和應對突

發事件的能力。

4、繼續加強對義務消防（撲火）志愿者的管理和培訓。每年9月對義務消防（撲火）隊隊員進行充實調整、登記造冊，堅持

每半年至少集訓一次，要進行實戰演練，確實提高隊員的撲火技能。

5、堅持不懈進行安全檢查。做好定期、不定期的安全檢查工作，堅持每日安全防火報告制度，及時組織力量加強對重大節

日、重大活動、寒暑假前后的安全檢查工作，查找消防方面的隱患，及時落實整改措施，確保不發生重大火災事故等。

八、規范強化校園交通秩序管理。

1、繼續整治校園交通秩序，確保交通安全。對校內機動車輛實行安全監管，把好進校門出口關，繼續堅持學校車輛定點停

放、私家車輛憑證出入的規定。堅持對辦公樓、教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂等門前自行車的管理，使其停放有序。

2、加強校園交通管理，切實落實交通管理制度。在資金允許的情況下，對新校區的主要干道進行劃線，規范車輛的行駛路

線，添設更換必要的交通指示牌、道路安全緩沖墊、擋車器、路障等。進一步加強校園交通的管理，嚴禁車輛對教學區的干擾，

保護非承重場地不被車輛壓壞，重點打擊超速、超載、酒后駕駛等違規行為。

3、加強生活區技防建設，確保學生財產不丟失。在現有技防設施的基礎上，根據上級和校園實際需要，申請專項經費進行

技能設施建設，添置紅外報警裝置、視頻監控設施，確保學生的自行車和公共設施不丟失、不損壞。

4、完善和設計好新校區道路交通規劃，使之科學、合理、實用，在條件成熟的情況下增設機動車輛進出大門的智能管理系

統。

九、認真做好戶籍管理和服務工作

1、加強戶籍管理，積極探索戶政管理的新方式。教工、學生的集體戶口堅持每季度至少核查一次，做到數據存檔。畢業生

戶口及時遷出，新生戶口及時上報，新生身份證及時送制及發放。

2、做好戶籍窗口服務，努力規范工作程序。積極協助學苑派出所和唐口派出所做好畢業生戶口遷移和新生、新進教師的戶

口入戶工作，努力促進戶籍管理科學化、規范化。組織力量，精心安排，認真做好義務為學生照相等便民措施，為師生員工提供

優質服務。

篇12

一、指導思想

遵循學院整體部署，按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求，增強服務意識，提高服務質量，做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓學校滿意。

二、原則：高效、有序、安全、周到

三、成立迎新工作小組

1、迎新工作領導小組

組 長：劉孟良 李 平

副組長：常愛萍

成 員：

胡超雄、李 峨、崔建娥、陶 堅、蔣 欽、馮晨晨、李 銳

趙珣皓、羅龍香、向永進、曾 猛、雷 瓊、黃 怡、馬 慧

陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘、唐 蘭

學生干部若干

2、迎新工作領導小組下設迎新工作辦公室

辦公室主任：胡超雄 李 峨

工作人員：

崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶堅、趙珣皓、羅龍香、向永進(一組)

曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭(二組)

四、時間安排

1.新生報到時間：20xx年9月8日、9日兩天

所有迎新準備工作在9月6日上午10點前完成;9月7日院領導檢查，7日下午2：30開始迎新工作，并請迎新一組開始安排迎新工作。迎新工作時間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。

2、新生入學教育：9月10日開始，在軍訓中穿行(具體時間見《湖南交通職業技術學院2012年新生入學教育方案》)。

3、新生軍訓：9月10日至9月21日，共計12天。9月9日下午4：00，軍訓教官與分院書記見面;書記、黨辦主任、學生干事、新生班級輔導員均需到場(具體由學生處安排)。

4、開學典禮：9月10日上午8點38分，全體新生參加，學院院長、書記和全體學生管理人員參加;會議地點：新校區足球場(如時間、地點如有變動，另行通知)。

5、新生上課時間：9月22日-23日新生領書，24日開始上課(具體由教務處安排)

6、學校統一安排接站時間及地點：

長沙火車站及武廣高鐵站：

9月8日7：00-21：00; 9月9日7：0017：00

汽車南站、西站、東站：

9月8日、9日：7：00-17：00;

南院體院館前設新生接待點：

9月8日、9日：7：0017：00

五、現場迎新地點

1、新生報到地點：新校區圖書館內一樓西頭;

2、新生繳費地點：圖書館內一樓東頭

3、其它：購買校園信息卡等均在體育館，公寓備品購買地點在報告廳過道西門。

六、各工作組職責及人員安排

(一)迎新一組(接待組) 負責人：李峨

職責：總體協調學生線及接待組的調度督查工作

下設報到聯絡組、公寓組(分男生公寓組和女生公寓組)

1、報到聯絡組：崔建娥 蔣欽、馮晨晨、向永進

工作職責：

(1)負責安排學生將所需桌椅搬到指定場所，布置好報到接待工作臺;

(2)負責接收錄取通知單、新生檔案和學生的黨團組織關系等資料;

(3)負責新生基本信息輸入與核對工作，嚴格按照錄取通知書接收新生;

(4)負責安排新班輔導員全程接待新生工作，引導新生按照報到程序完成報到任務;

(5)負責核定各專業新班報到人數和配置人數，注意不要把同名同姓的學生編在同一班級，且保證每個班級有一定數量的女生;

(6)負責統計學生身高、鞋號，以便學生領取軍訓服裝;

(7)統計新生報到信息及時上報院領導。

2、公寓組：陶堅、李銳、趙珣皓、羅龍香

工作職責：

(1)負責張貼新生宿舍分布及床位的安排與調整，安排學生住宿;

(2)負責教育引導學生樹立良好的安全意識，注意防火防盜，杜絕宿舍區域危險事件的發生;

(3)設立問事處，幫助學生及家長解決疑難問題;

(4)及時協調與宿管等部門有關公寓安排與管理方面的事項;

(5)組織慰問學生，了解學生的入住情況，及時幫助學生適應入住環境;

(6)負責公寓的內務管理及評比工作;

男生公寓組：陶堅

女生公寓組：趙珣皓

(二)迎新二組 負責人：胡超雄

下設：后勤組、宣傳組、機動組

1、后勤組：雷瓊 黃怡、申昊

工作職責：

(1)負責分院全體迎新人員的膳食問題，發放迎新人員工作餐;

(2)做好新生報到服務工作，包括聯系后勤部門確保開水供應，飲水用具到位等;

(3)負責建筑工程學院新生接待點的衛生清潔工作;

(4)負責迎新人員防暑藥品的配備。

2、宣傳組：胡超雄、曾猛、張又方

工作職責：

(1)負責所有迎新宣傳資料文字內容的確定和審核;

(2)負責宣傳欄的制作和布置;

(3)負責迎新宣傳展板的制作和布置;

(4)負責宣傳橫幅的制作和布置;

(5)負責組織團總支宣傳部門做好迎新宣傳工作。

3、機動組：馬慧

職責：協助各組做好迎新服務工作。

(三)咨詢組 負責人：常愛萍副院長

工作人員：

陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘

工作職責：

(1)負責設置專業咨詢臺，開展專業咨詢活動，宣傳本學院的辦學特色;

(2)負責向學生及家長宣傳我院實際情況，讓學生家長放心;

(3)負責解答學生有關專業上的疑問，正確引導學生了解專業;

(4)組織有經驗的教師對新生進行專業教育。

七、迎新工作注意的幾個問題

1、嚴格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作，并將審批表匯總報送學生處。

2、嚴格驗證新生錄取通知書，按新生錄取通知書上的信息現場接收新生;對于專業的變動和二級學院的變動，必須由部門負責人親筆簽字后方可辦理變動報到手續。

3、要求迎新工作人員高度重視，加強協作，確保各項工作井然有序，保質保量的完成各項任務，做到熱情、規范，并將我院良好形象展現給學生家長，讓學生滿意、讓家長滿意、讓學校滿意。

4、所有迎新工作人員在迎新過程中要衣著整潔，儀表大方，做到熱心、細心、耐心，要明確崗位責任，按時到崗到位。

八、應急預案

1、為應對可能的下雨天氣，提醒迎新人員提前預備雨傘，確保順利應對惡劣天氣。

2.為保障新生報到后順利適應學校集體生活，李峨負責安排所有新生班級助理輔導員和建筑工程學院學生會同學晚間走訪宿舍，以便及時了解新生中存在的生活學習困難及不良思想動態，早做疏導，防患于未然。

建筑工程學院

【2017年新學期大學迎新工作計劃二】

一、指導思想

以學院XX年工作計劃為指導方向，以學生工作處XX年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院創建兩型校園這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持服務學生，培養人才的學生工作理念，在學院黨委和行政的領導下，在學生工作處和系部的直接指導下，以學院示范性高職院校建設為契機，在全面實行學風制和文化管理的大背景下，認真學習貫徹落實普通高等學校學生管理規定，加強和改進大學生思想政治教育，大力開展志愿服務活動，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展，充分發揮學生黨員先鋒模范作用，培養學生干部自主管理、自主服務、自主教育、自主約束的四自教育能力，強化制度建設和學風建設，營造良好的學習氛圍。

二、工作目標

切實貫徹學院抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院迎評創優做出應有的貢獻。

三、具體工作

1、 團組織、班干部隊伍建設

(1)做好新生的班委會選拔工作。

(2)堅持每周的班級例會制度。

(3)實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

2、主題活動

① 思想政治教育

1) 對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

2) 不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的兩型校園建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

② 學分制相關制度的學習

主動在新生中開展學院教學管理中關于學分制執行的相關制度文件的學習，針對90后學生開展針對性教育，讓新生在入學教育中就能明白學院實施學分制的涵義和在學分制理念下文化管理的理念，配合教務處積極做好新生選課等工作，學分制相關文件有：《長沙民政職業技術學院學分制實施辦法(試行)》、《長沙民政職業技術學院學分制學籍管理規定(試行)》、《長沙民政職業技術學院課程考核及成績評定細則(試行) 》、《長沙民政職業技術學院學分制學生選課暫行規定(試行)》、《長沙民政職業技術學院學生素質拓展學分實施細則(試行) 》、《長沙民政職業技術學院學生素質拓展學分認證辦法》、《長沙民政職業技術學院學分警示制度》等。

③ 學院管理制度學習

以學習《大學生導讀手冊》內容為主，使學生了解和掌握學校的規章制度。扎實開展校紀校規教育，從新意入手，從基礎做起，從細節做起。在校規校紀教育過程中，重點加強《長沙民政職業技術學院學生管理規定(暫行)》、《學生成績考核管理規定》、《長沙民政職業技術學院學生違紀和作弊的認定及處理辦法》、《關于畢業證的管理和發放規定》等內容的學習。

④ 專業介紹與職業生涯規劃

培養學生的專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業興趣對于促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。結合專業介紹給予學生積極的職業生涯規劃指導，為大學這一關鍵的人生階段打下良好基礎，使其在完成專業知識學習、培養為人處事本領的同時，確定正確的人生發展方向和目標。

⑤ 品格教育

通過開展誠信教育、挫折教育、感恩教育等，使大學生認清個人品格提升的現實意義。通過介紹優秀典型或舉辦專家講座等方式開闊大學生的道德視野，激發不斷提升自我思想素養和道德素質的積極性和主動性。

⑥ 心理健康教育與安全教育

通過心理指導使新生盡快適應大學生活，投入到正常的學習、交往活動中去。主要包括學習方法適應、生活環境適應、生活節奏適應、心理適應等方面。在開展適應性教育時，注意培養學生自主學習、獨立學習的觀念、意識和能力。結合學校周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決，倡導積極健康的生活方式。通過開展防火、防盜、防疫、防人身意外傷害教育等安全教育，增強大學生自我安全防范意識。

⑦ 兩型校園建設教育

建設環境友好型、資源節約型校園要從新生入學開始抓起，各系要通過各種形式教育學生愛護美麗的生態校園，不鋪張、不浪費，不破壞優美校園環境;倡導厲行節約，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

3、新生入學教育

配合學院的新生入學教育的同時完成以下任務：

1) 迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2) 觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。

3) 督促《大學生導讀手冊》的學習，要求人人過關。

4) 幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環境。

5) 配合學院組織的各項工作。

以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。

4、學風建設

寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

①完成各班班級口號、班歌的征集

②組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。

③同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

5、文明修身工程

努力挖掘實現目標激勵與行為養成相結合的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：

①堅持09級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環境。

②將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

③組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。

四、 重點工作

1、 迎新工作

2、 班干部選舉工作

篇13

1、完善管理制度。學校逐步修訂完善了行政、教師、班主任、安全工作等例會制度，新修訂的《第二實驗中學考核辦法》，《教職工考勤制度》、《第二實驗中學教職工職稱評定條例》等一系列制度的規范并執行，形成制度管人，避免了各種矛盾，使學校各項工作有規可依，有章可循。

2、創新管理機制。

學校管理制度的制定和實施，其終極目標是促進學校的發展，最大程度地促進學校個性化、人本化和特色化建設。為了使管理過程更加精細，我校形成了有序的校級和中層為縱向，年級組、教研組為橫向的管理網絡，由學校中層干部擔任三個年級的年級組長，三位校長分別蹲點三個年級，各行政人員蹲點各教研組，使各管理職級機構職責明確，分工負責，運行高效。提升了學校管理水平。

3、落實民主管理。

堅持依法治校、依法治教。學校實施校長負責制，在重大事項決策中，堅持民主集中制，廣泛聽取意見，完善議事規則和決策程序。集體討論制訂學期工作計劃、行事歷，堅持每周一上午校委會例會制度，由各分管領導總結上周工作得失，分析學校工作中的問題和解決策略，明確本周具體任務，“計劃到每一天，具體到每一件事，責任到每一個人”。拓展民主參與、民主管理渠道，完善校務公開制度，增強了師生、家長的知情權、監督權。凡涉及教師績效考核、評優晉級等切身利益的問題，都公開政策、程序、結果，實行陽光操作。嚴格執行上級關于學校重大經濟活動的有關規定，做到公平、公正、公開。使學校管理公開化、規范化、民主化。

二、加強文化引領，促進學校發展。

一所學校應該有自己的文化，這種文化既有民族傳統的流韻，又有長期辦學的積淀，既有文化的共性，更應有自己的特質。學校堅持“文化育人”的理念，努力以優秀的文化引領學校、師生的發展，以內涵豐富的文化環境陶冶師生情操，以情趣高雅的文化活動豐富師生生活。

1、優化學校至善文化環境。校園環境設計堅持教育性、知識性、激勵性、藝術性相結合的設計理念，充分發揮文化環境潛移默化的教育激勵功能。力爭讓學校的一墻一壁會說話，一景一物都育人，讓物態文化育人成為學校的一大亮點。   

2、加強班級集體文化建設。我校注重班集體建設，完善班級文化建設，教室布置體現班級風格和特色的班訓、班級目標、班級口號、班主任寄語，勵志標語，學生成果展示，設置班級圖書柜，布置綠植，打造書香班級，黑板報每兩周更換一次主題，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級至善文化氛圍，通過評選書香班級和書香學生，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。建立健全班級制度，包括班級公約、獎懲制度、家校聯系制度等等，以此約束學生的言行。定期開展“文明宿舍”拼比，鍛煉了學生生活能力，改善了學生的生活環境。

3、豐富師生精神文化生活。積極開展各類活動，豐富學生文化。結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。以重大節日和紀念日為契機，以征文競賽、升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統美德教育。通過歌詠比賽、運動會的開展，培養了學生集體主義思想，增加了班級凝集力和榮譽感。及時更新校園櫥窗、板報，加強校園廣播站的工作，發揮宣傳陣地作用。開放學校圖書館、閱覽室，增設班級流動圖書角，增加學生閱讀量，開拓學生視野，豐富校園生活。上好兩課兩操，認真規范組織大課間活動，鍛煉了體質，豐富了課余生活，培養拼搏進取精神。

三、加強師資建設，提升專業素養。

深化師德教育。學校以行風建設為抓手，認真貫徹上級教育部門加強師德師風建設的有關精神，在全體教職工隊伍中開展“師德師風演講比賽”和“師德師風征文”教育活動，樹立榜樣引領作用，用身邊人身邊事影響全體教師，弘揚愛崗敬業，充滿愛心的教師職業精神，增強教書育人，樂于奉獻的自覺性。組織全體教職工學習上級有關師德建設文件精神、法律法規，簽訂《師德師風建設承諾書》、《嚴禁在職教師有償補課責任書》，對照職業道德規范進行自評，加強紀律約束，要求不越師德紅線，改善教育行為，提高教師依法施教、廉潔從教的自覺性。通過經常性的師德規范教育，全校教師增強了教書育人的責任感，提高了遵守師德規范的自覺性，愛崗敬業、為人師表、樂于奉獻，涌現了許多先進的人物和事跡。以愛心、耐心、誠心贏得了學生、家長的尊敬。

四、重視課程建設，力求體系完善。

1、認真實施國家課程。規范辦學行為，嚴格執行課程計劃，開足開齊各類課程。保證學生每天在校集中學習時間不超過規定，不超量布置作業或罰抄作業，不違規為學生集體征訂教輔資料。

2、切實加強體藝工作和形式多樣的社團、實踐活動。學校牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體藝工作。學校按課標上足、上好體、藝課。貫徹落實體育、衛生工作條例，上好體育課，積極開展陽光體育運動，因地制宜組織好大課間活動，堅持每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質。開展好社會實踐活動，讓學生在活動中受到教育，小學生組建社團15個，每周三下午第三節課統一活動，期末，所有社團進行展示，學校進行評比，活動的開展，豐富了學生課余生活，培養了興趣，促進學生的全面發展。

五、加強教學研究，提高教學質量。

1、落實教學常規。學校、教務處、教研組期初制定教學工作計劃，定期對教學工作進行梳理和總結。嚴格執行課程計劃，狠抓常規管理，提高教學效益。學校繼續完善和落實常規檢查工作, 每月間周檢查教師的教案和學生作業批改情況，對檢查情況總結并在全體教師會上公布，好的表揚差的改進，提高了教師工作積極性。

2、打造自主高效課堂。以“有效的教，高效的學”為基本理念，注意課堂教學各環節的規范性，以提高45分鐘效益為目標，努力提高課堂教學效果。教研組集體聽課和教師相互聽課相結合，尋找差距和不足，采取走出去和請進來的培養模式，為教師成長提供了良好的平臺，推動課堂教學改革。

六、創新德育模式，彰顯學校特色。

1、深化三自教育，強化學生常規管理。持續有效開展學生“自我管理，自我教育，自我發展”的教育模式。在政教處、團總支的指導下，每天對全校的清衛、自行車排放、上操、就餐、紀律、行為習慣等進行全面細致的檢查、督促、管理，并進行打分、情況登記、公布，并每天及時反饋，各班也都相應成立管理小組，對班內的各項事物責任到人，形成人人有事干，事事有人管，學生進行自我教育，自我整改，在這個過程中得到自我發展。活動的持續開展，提升了學生的整體素質。形成了文明守紀、奮發向上、團結互助的學生群體。

2、寓教于活動，提高德育工作實效。學期初，學校將《中小學生守則》、《中小學省日常行為規范》、《中小學生在校一日常規》、《校園安全知識》等資料人手一份發到每個學生手中，利用國旗下講話、主題班會等形式引導學生學習、背誦、定期檢查、測試掌握情況，納入班級考評，從而讓學生知道什么行為能做，什么不允許，從思想上開始規范自己的行為，然后開展“校園文明之星”的評選，利用國旗下講話、主題班會、廣播站、宣傳欄等形式大力宣傳遵守文明禮儀行為，人人爭做文明好少年的校園好風氣，上期末我校評出“校園文明禮儀之星”10人，在學校顯要宣傳他們的先進事跡，起到了應有的作用，因我校主題教育開展的豐富多彩，拓寬學生視野，增強學生自我參與、自我管理、自我教育的能力，我校上學期無一人頂撞老師，無一起打架事件、無一起夜晚外出上網等違紀行為，“老師好”、“您早”、“對不起”、“謝謝”等文明的聲音充滿校園，和諧之聲伴隨每位學生成長，為他們身心健康成長提供了良好的基礎，家長普遍反映學生懂事了有禮貌了，我校的德育教育成果得到學生家長的一致好評， 

七、改善辦學條件，提供優質服務。

1、積極爭取投入，改善辦學條件。 學校設施設備等條件的改善，能為教育教學質量的提高提供良好的保障。今年暑假學校在縣教體局大力支持下，持續加大投入，改善辦學條件。對校園文化環境進行了整體改造，油漆粉刷了教學樓、樓梯欄桿、安裝了學生宿舍電風扇，增設了學生洗浴和校園直飲水系統，改造校園綠化，進行文化布置，更換了學生桌凳和學生用床、增添了體育運動設施等。到目前為止，學校的教學區，運動區，活動區建設到位，各區域內布局合理美觀，環境整潔優美，小巧而精致，教學設施先進，教育功能齊全，為學校的快速發展提供了了必要的條件。因辦學條件的完善，2019年4月份，我校被評為“市標準化學校”。

2、加強綜合治理，打造平安校園。安全工作是學校正常教學秩序的基礎，我校以“平安校園”建設工作為抓手，堅持把安全工作放在學校一切工作的首位，執行“黨政同責”，“一崗雙責”工作責任制，全體教師簽訂安全責任書，把安全責任分解落實到人，分配傳遞到各個崗位，學校門衛、食堂、水電、危化品等專人管理；加強安全設施建設，本學期又增添了攝像頭10個，現在監控覆蓋的校園的每個角落，人防、物防、技防全部到位；健全學校安全衛生管理、突發事件處置預案等安全制度；落實各項安全措施，實行“日檢查”、“周排查”、“月巡查”的方式，發現問題及時整改。進一步加強門衛的管理，配備了專職保安，加強校園的安全巡視力量，筑牢安全防范的第一道防線。積極組織安全教育活動，經常性開展安全教育，發放告家長書，定期進行應急疏散演練、安全逃生演練，暑期前分年級召開學生安全家長會，家校合作共同做好學生安全教育。組織學生體檢，及時發現學生體質特意現象，開展晨檢工作，進行衛生防疫宣傳教育，做好學生心理輔導。確保了學校和諧平穩，師生安全健康。本學期校園平安、師生平安。