引論：我們為您整理了13篇社區關工委工作匯報范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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二、誠懇踏實，做好社區衛生管理與服務工作

社區醫療最大的特點是方便、快捷、優質、價廉，使社區居民群眾真正享受社區醫療的實惠，要做到這一點，我們社區衛生服務人員必須真正樹立為社區居民群眾服務的意識，做到誠懇踏實，認真做好各項社區衛生管理與服務工作，以社區居民群眾的需要作為我們工作的方向，以社區居民群眾的滿意作為我們追求的目標，把社區居民群眾視為自己的親人，無微不至地關心、照料好。我們除了給社區居民群眾做好醫療工作外，要為社區居民群眾建立健康檔案，指導他們怎樣防病，告訴他們怎樣吃、怎樣運動，為社區居民群眾的健康打下良好基礎，為他們提供以家庭為單位、以個人為中心的整體化服務與全程服務。

三、努力實踐，提高執行力，服務好社區居民群眾

要做好社區衛生管理與服務工作，保障社區居民群眾的身體健康，獲得社區居民群眾的滿意，關鍵在于提高執行力。為此，我們社區衛生服務人員要做到在思想上、工作上、行動上與上級部門保持高度一致，不折不扣地貫徹執行上級部門的方針政策、制度規定和各項決策部署；善于把上級部門的精神落實到具體工作中，做到兢兢業業，把自己的一切奉獻給社區衛生管理與服務工作。要強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度，象白求恩那樣，永遠保持高昂的工作熱情、充沛的工作干勁，不講條件，不怕困難，廢寢忘食地投入到工作中，高質量、完美地完成各項社區衛生管理與服務工作任務，取得優異工作成績。

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二、夯實工作基礎，為開展關心下一代工作提供保證

加大革命傳統教育。我鎮關工委組織各單位以建黨90周年為契機舉行了“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的愛國主義和民族精神教育系列活動。中學組織學生開展“永遠給黨走”紀念建黨90周年征文活動，并由“五老”志愿者、退休老干部到學校作了革命傳統報告，使廣大青少年學生受到了良好革命傳統教育。

加大思想道德教育。利用“五•四”節、“六•一”兒童節活動的有利時機，以學校為主場地，以社會主義榮辱觀教育為主線，依托學校、社區、家庭“三結合”的教育網絡，與鎮中心校聯手，利用團課、班會、隊會的形式，開展思想道德教育，激勵廣大青少年確立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

加大法制教育。以“法制宣講月”、“綜治宣講月”為契機，協同鎮綜治辦開展預防青少年違法犯罪教育活動。在中心中學、小學、張集小學開展宣講活動3次，發放宣講材料2000多份。大力宣講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及如何保護婦女兒童的合法權益和法律知識，做“五講四美”和“四有人”的帶頭人，使青少年學好法、用好法、不違法、成為有用的人才。

加大社會環境教育。受聘的“五老”網吧監督員采用明察暗訪等方法，不按時到網吧進行監督檢查，向網吧營業主宣講相關政策規定、接納未成年人上網的危害和應承擔的后果，有效制止了未成年人進入網吧，為凈化社會文化環境做出了積極努力。

三、關愛“留守兒童”，開展愛心助學助困活動

在各級關工委的積極努力和廣泛動員下，機關干部、教師、社會各界人士共同積極參與扶貧助學助困活動。

做好“留守兒童”的關愛工作。協同團委、婦聯利用“留守學生之家”，與志愿者隊伍一起和留守學生結對子、一幫一服務留守學生，創立健全留守學生檔案。文化站、中學、小學、晨野小學分別設立“留守兒童班”和“留守學生之家”。并由專人詳細負責留守兒童班的飲食難題，并且每班一日三餐，由各班任課教師和學生一道吃飯，監督食堂飯菜衛生；由專人負責學生的寢室衛生，由語文、數學、英語等科教師輪流對留守兒童進行晚自習輔導，晚上由值班領導逐寢室進行登記檢查。并配有監控錄像，確保留守兒童的安全。

捐資助學獻愛心。鎮關工委動員企業、社會知名人士開展“結對幫扶”活動，幫忙困難優秀學子順利就讀。同時協助團區委、工會開展愛心活動，今年我鎮有16名考上大學的貧困學生得到不同部門的資助。柳行社區對7名入學的大學生給予每人4000元的貧困補助。減店社區關工委已經連續三年對本社區考上本科的學生給予2000--3000元不等的獎勵，對二女戶貧困家庭承擔義務教育階煅所有費用。

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一是以黨的十七大精神為主線，抓住各種有利時機對青少年開展社會主義核心價值體系教育，開展革命傳統教育、愛國主義教育、法制教育等等。

二是對已考核驗收的“五好”村回頭看。我市“五好”村創建工作從2011年開始，每年進行一次考核驗收工作，2011年考核驗收了24個村，2008年考核驗收了54個村，全市一共有78個村被評為關心下一代“五好”先進村，但其中有31個村的考核分只有80多分，與考核標準有差距，因此，我們開展回頭看。開展回頭看有兩個目的：一是考核組在考核驗收時對這些創建村都提出了整改意見，這次回頭看，看有沒有整改提高，起到促一促的作用；二是加強上下工作交流、溝通，一方面，把全市關工委工作給村關工委說說，另一方面，聽取村關工委工作匯報，盡可能對村關工委工作給予指導。

三是幫困助學力度加大。目前，市關工委已掌握了508名貧困生的具體情況，并已記錄在案。半年來，由市關工委牽頭，對286名學生進行慰問，特別對六個小學教學點進行走訪、了解和慰問。同時，下發特困學生調查登記表到全市各中小學，通過大范圍的調查摸底并登記造冊，將那些遺漏的、沒有列入低保、社會救助的特困學生統計起來，以便更好地發動社會救助。

四是選配網吧義務監督員。市關工委協同文廣新局等單位召開會議，開展調查，摸清全市網吧分布情況，由鎮（街道）關工委和市退教協一起組織老干部、老教師，按照一個網吧配備2名老同志的原則，開展網吧義務監督工作。

五是開展調查研究。學校學生思想道德建設究竟應該怎么做？我們分成2組，對全市18所中小學開展調研，并在20所中學發放1000份關于學校思想道德建設的調查問卷。

下半年，市關工委工作的指導思想是：以科學發展觀統領關工委工作，加強社會主義核心價值體系教育，主動作為，急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能，開展調查研究，擴大工作層面，組織骨干隊伍，突破村校結合，扎實推進鎮（街道）和村關工委工作。

一是抓住主線開展活動。1、積極開展社會主義核心價值體系教育。要通過家長學校、節假日、法制副校長等載體對青少年分層次、分階段開展民族精神、愛國主義、社會主義榮辱觀等教育。2、大張旗鼓地做好60周年慶典紀念活動。市關工委有兩項大活動，第一是在各中小學和企業中開展“祖國在我心中”征文比賽。第二與老干部局一起在崇和門廣場舉辦老少同樂文藝晚會。3、協助有關部門凈化文化市場。我市網吧120多家，主要集中在古城街道、大洋街道和杜橋鎮，古城有41家，大洋有24家，杜橋有18家。就地就近落實網吧義務監督員，各鎮（街道）關工委該指導的要指導，該參與的要參與。4、開展暑期關愛活動。暑假時間長，如何組織中小學生開展活動，這是一道難題，也是值得我們研究的課題。這幾年，古城辦事處南門社區、大洋辦事處大洋社區以“區校”結合方式抓中小學生活動，取得成效。他們的做法值得各地借鑒。我們要求各鎮（街道）以社區、村為單位開展力所能及的中小學生暑假活動，要利用大學生村官資源，組織活動，如前進村關工委已有打算，由大學生村官舉辦英語講習班。5、辦好家長學校。舉辦家長學校，有些地方搞得很好，有些地方還有差距，不平衡。最近，東塍鎮為了進一步辦好家長學校，整合各方資源，成立了東塍鎮家長學校指導小組，鎮黨委副書記謝偉同志對關工委工作非常重視，親自參與和指導，指導小組由鎮關工委、婦聯、中小學校領導組成，對全鎮家長學校工作統一部署。6、開展市第六屆青少年英才獎評選工作。青少年英才獎評選，市關工委已下發了（2012）14號文件，已在資料袋里。青少年英才獎是兩年評一次，是由市關工委、教育局、團市委、科技局、科協等五個部門牽頭。青少年英才獎評選是全方位的，凡是35周歲以下的青少年在任何崗位上達到11條標準之一的都可以參加評選。為了更廣泛地發動，這次評選分系統，即政府綜合、黨群、宣傳、政法、工業、農業、教育和鎮（街道）。鎮（街道）關工委負責農村、屬地民營企業的評選工作。這項工作其實是在青少年中廣泛深入地開展評先進活動，很重要，各鎮（街道）關工委務必抓緊抓好。

二是擴大工作層面。1、按照4%的要求確定創建“五好”村的對象。許多鎮（街道）已上報創建村名單，但還有鎮（街道）沒有上報，要抓緊上報。2、對已達標的“五好”村關工委的工作要“回頭看”。3、繼續做好民營企業關工委組建工作。組建民營企業關工委要解決三個問題，一個是認識問題，為什么要組建民營企業關工委，二是民營企業關工委由誰來干，三是民營企業關工委干什么。為什么要在民營企業中建立關工委？第一是企業的發展需要，第二是青工成長的需要，第三是社會穩定的需要，第四是工作范圍的需要。民營企業沒有老同志，由誰來干？我們按照“請”、“聘”、“兼”的方式選好企業關工委主任。請，請原董事長、原總經理重新出山；聘，聘請退離休黨政干部；兼，由企業黨委書記兼任。企業關工委建立后干什么？企業關工委工作定位是：圍繞企業發展，配合企業黨政工團，關愛企業青年員工，搭建企業回報社會的橋梁。工作目標是“六有三無”：即有關工委班子，有活動制度，有固定青工活動場所，有一定數量的青少年基金，有宣講團成員，有結對幫教制度；無犯罪青工，無職工子女輟、失學，無不贍養老人。我們不搞一哄而上，要穩步有序推進，先在大型企業中創建關工委組織。去年我們已組建了十家民營企業關工委，今年要在82家上億元企業中挑選組建。這82家上億元企業主要集中在11個鎮（街道），這些鎮（街道）至少要組建1家民營企業關工委。

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漢陽區情況比較特殊，近年來漢陽地區城中村改造及舊城改造全面推進，有16個村納入整體拆遷，推廣節能燈任務十分艱巨。去年上半年，按照市節能辦的部署，我區當年節能燈推廣工作全面啟動,為全面落實節能燈推廣使用工作，區政府專門成立領導機構，明確責任，認真扎實開展工作。區政府辦公室下發了通知，區發改委將節能燈推廣任務列為領導班子“三個能力”建設和八項承諾事項的重要內容之一，做到切實抓緊抓好。在實際工作中，我們始終堅持政府主導、突出重點，全面推進的原則，切實加強領導。區政府、相關部門、街道、社區都成立了工作專班，工作環環相扣，循循推進，確保了節能燈推廣使用工作的順利開展。

二、結合實際制定實施方案是做好工作的關鍵

為了使這項涉及千家萬戶的惠民工程落到實處。我區學習借鑒其他兄弟單位的經驗和做法，通過泛征求各委辦局、街道、社區的意見、建議后，制定了《實施方案》，為了推動工作方案的落實，促進交流，我們建立了每月匯報一次進展情況的工作制度。我們的做法是：區發改委牽頭、以各街道（社區）為平臺、制定總體方案、分解下達任務。同時，發動區機關各部門帶頭，由區機關工委牽頭制定補充推廣節能燈方案，確保全區任務的完成。

三、搞好宣傳教育是做好工作的有力措施

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“真的沒想到，檢察院的一份關于校園欺凌的檢察建議如此及時到位，這次8部門聯合開展的一系列欺凌專項整治行動很有針對性，很及時，這下校園的孩子們可以平安快樂成長了……”近日，在聽完江蘇省阜寧縣檢察院開展專項整治行動的工作反饋后，該縣人大代表、社區人員繆曉云十分高興，稱贊檢察院和職能部門這次聯合開展的校園欺凌專項整治“組合拳”打得準、打得好。

今年暑期開始不久，該院未檢科嚴錦梅檢察官關注到揚州當地一條新聞，揚州旅游商貿學院一女生遭多人謾罵侮辱、被逼下跪，并遭多打腳踢，嚴重危害未成年人身心健康，遂萌生利用今年暑期兩個月時間，聯合職能部門開展校園欺凌專項整治的檢察建議。該院檢察長李響聽了開展校園欺凌專項整治工作匯報后，高度重視，立即召開黨組會研究部署，發出一份檢察建議聯合縣政法委、婦聯、教育局、公安局、民政局、司法局、關工委等7部門在暑期開展一次校園欺凌專項整治行動。

“小朋友們，在學校以大欺小、以強欺弱、強拿硬要的行為對不對？”這是嚴錦梅檢察官正在該縣合利鎮中心小學作預防校園欺凌的專題法制講課的現場。預防大于救濟，嚴檢察官運用簡單易懂的事例、案件，并結合《預防未成年人犯罪法》用形象生動的語言告訴孩子們，在遇到校園欺凌的過程中要如何保護好自己，并在今后的學習生活中如何有效地預防欺凌事件的發生，并且還通過有獎互動答題將活動推向。

此外在這次專項整治行動中，8個職能部門聯合通過預防、教育、懲治多種手段凈化校園環境，共同開展了“預防校園欺凌，共建陽光校園”為主題的系列活動，借助社會各方力量開展校園綜合治理，結合所辦案件開設“女生課堂”，開展預防、猥褻及杜絕涉黃系列講座；開展暑期法治夏令營活動，通過廣播、黑板報、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看微電影等多種形式對全縣20多所中小學有針對性地開展交通、消防、用電、食品衛生等專題安全教育，收到良好的社會和法律效果。（文/王建斌 蔡雨賢）

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    第四條  被保險人按照國家和本市的規定參加社會保險，繳納各項社會保險費。其原在黨和國家機關、事業單位的工作年限，視同繳費年限。

    第五條  被保險人參加醫療、工傷、失業保險按照本市有關規定辦理；參加基本養老保險按以下規定辦理：

    （一）建立基本養老保險個人帳戶。被保險人原在黨和國家機關、事業單位工作期間，歷年個人應補繳的部分由原單位負責補繳。

    （二）個人帳戶補繳辦法。凡1992年9月30日以前參加工作的被保險人，按本市規定的繳費基數和個人繳費比例，自1992年10月起補繳基本養老保險費；1992年10月1日以后參加工作的被保險人，按本市規定的繳費基數和個人繳費比例，自本人參加工作之日起補繳基本養老保險費；被保險人自1998年7月1日以后應按11％的規定標準建立個人帳戶，個人實際繳費不足規定標準的差額部分一并補繳。

    （三）被保險人符合按月領取基本養老金條件時，由企業為其辦理相應的養老手續。基本養老金計發辦法及有關基本養老保險的其他問題，按有關規定執行。

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加強班主任隊伍建設，開展每月一次的班主任工作匯報制，根據我校實際情況制定了班主任培訓方案，參加xx市班主任培訓班，提高班主任管理水平。

各學科教師能進一步挖掘本科教學中的德育資源，發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，有機滲透和有效整合，提高學生的道德水準。

二、規范養成教育。

認真學習新的《小學生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，促進學生全面發展；開展爭創流動紅旗為載體，加強班級管理，進行日常行為評分，建立統一的扣分標準，重視值日崗隊伍建設，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，基本做到“五有”：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。

三、開展良好班集體創建活動。

實踐證明，一個良好的班集體是學生健康成長的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的創建機制，營造了良好的校風、學風、班風，不斷激發了廣大學生的集體榮譽感，使人人有方向，班班有目標，促進學生良好的常規。本學期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。

四、注重三結合教育。

一是整合德育人力資源，發揮學校關工委組織、法制副校長、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織校園開放日活動，開設手語講座、開放課堂等活動，密切家校聯系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區教育資源，利用愛國主義教育基地，組織學生參加社會實踐，參與社區服務，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結合起來，使學生成為社會化的人。

五、開展德育主題教育。

德育活動系列化、主題化、規范化，以“四抓”為原則，使學生養成良好的衛生、生活、學習習慣，形成規范的校風、班風和學風。

常規教育創新化，專題教育特色化，針對各年級學生的身心特點，有針對性地開展各項活動。

六、主要活動：

1.第二屆春季校運會暨xx市第二屆特殊奧林匹克運動會。

2.深化“安全文明校園”的創建活動。

一是認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三是加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四是嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；五是加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；六是落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。七是通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識。八、簽訂崗位安全責任書。

3.努力推進心理健康教育。

逐步建立以兩位國家級心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，完善心理咨詢室工作制度。

4.青春期教育。

青春期是人成長和成熟的一個重要階段，也是一個人的身體素質，思想品德，理想情操，知識才能基本形成的一個關鍵的時期。本學期，德育處組織了講座、觀看青春期電影、圖片展等活動，各班也相應開展教育。

5.法制教育。

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完善涉檢長效工作機制，強化社會矛盾化解工作。按照中央新的“嚴打”部署，深入貫徹落實寬嚴相濟刑事政策，既嚴厲打擊嚴重影響群眾安全感的個人極端暴力犯罪、涉槍涉爆犯罪、黑惡勢力犯罪，嚴厲打擊群眾反映強烈、深惡痛絕的電信詐騙犯罪、拐賣兒童婦女犯罪、“兩搶一盜”犯罪和“黃賭毒”等違法犯罪，進一步加大社會治安整治力度和社會面巡邏防控力度，又著眼于消除矛盾、促進和諧，深入探索和規范刑事和解、量刑建議、附條件不等辦案新方式，健全完善輕微刑事案件快速辦理機制，把從寬處理的每一件案件作為有效消除社會矛盾的具體實踐。通過成立以檢察長為組長的涉檢矛盾化解領導小組，建立健全有效化解積案、加強源頭治理的工作機制，把化解社會矛盾貫穿于執法辦案的全過程。深入推進涉檢風險評估機制，對偵監不批捕，公訴不，反貪、反瀆撤案，民行不抗訴以及刑事申訴、賠償決定等情況進行風險評估，對擬做出的處理決定進行可行性分析，形成風險預測報告，及早發現案件的潛在隱患，有針對性地采取相應措施，有效避免涉檢的發生。

進一步規范執法辦案流程，強化風險防范意識。完善審查逮捕、審查案件操作流程和風險評估預警機制。對受理的每一起案件，通過風險評估，積極與公安、法院及當事人所在社區等單位密切聯系，認真做好化解矛盾和息訴罷訪工作，力爭減少或杜絕審查批捕、審查環節涉檢案件的發生。逐步形成加大辦案力度與矛盾得到化解相統一的工作理念，堅持把化解社會矛盾貫穿于執法辦案始終；貫徹執行干警執法檔案制度；全面推行以案說理和釋法說理工作，尤其是對當事人及其親屬，耐心做好法律解釋、政策宣傳、思想疏導等工作；同時充分發揮社區檢察聯絡員的作用，依托社會“大調解”機制盡可能將矛盾化解在基層。

進一步加大辦案力度，通過查辦職務犯罪工作，積極化解社會矛盾。要根據上級院工作部署和績效考評的引領，將工作目標細化分解到科室和個人，并充分發揮反貪、反瀆、技術、監所等部門的協作一體化機制及反貪、反瀆、政工、紀檢、辦公室的監督保障一體化的作用，整合全院辦案力量，形成辦案合力，著力查辦群眾署名舉報、聯名舉報、長期舉報甚至引發群體上訪的職務犯罪案件。同時，要加大職務犯罪預防工作力度，寓預防于辦案的始終，在辦案中加強犯罪分析、對策研究、預防建議、警示教育和預防調查、宣傳及咨詢等工作，建立健全偵防一體化工作機制。

二、促進四項管理，進一步完善社會管理

檢察工作要在服從服務于地方經濟發展和社會管理創新上下功夫，緊緊圍繞全縣確定的“突出三大重點、實施四大工程、深化五項改革、力求六個突破”的工作目標，為地方經濟發展和社會管理提供強有力的法律保障與服務。

以和諧建設為主線，強化服務地方經濟發展、社會管理的意識和措施。在項目建設、工業發展和產業培育三大重點的服務和監督管理上，通過對項目建設的有效監督來拉動全縣投資增長，通過進一步優化工農業發展環境來推動經濟轉型，通過向縣委、縣政府提供具有實踐性和可行性的法律意見和建議來服務產業培育并帶動農民增收。全面監督實施“四大工程”，即統籌監督城鄉基礎設施建設工程、協調推進社會建設工程、強化監管財政保障工程、全力實施民生建設工程，確保各項惠民利民政策全面落實并健康運行。

圍繞社會治安綜合治理，為保護特殊人群合法權益提供法律服務。充分發揮懲戒、防范功能，因地制宜確定打擊重點，堅持哪一個時期、哪一個地方、哪一類犯罪突出就重點打擊哪一類犯罪，增強打擊的針對性，實現控制和預防犯罪的有效性。主動與有關部門密切配合，深入開展對社會治安重點地區的排查整治。對排查出來的影響群眾安全感的嚴重暴力犯罪、“兩搶一盜”等犯罪案件，適時介入偵查，依法快捕快訴，及時、準確、有力地打擊。密切關注社會治安動態，有針對性地提出消除隱患、強化管理、預防犯罪的建議，促進社會治安防控體系建設。結合辦案加強法制宣傳，廣泛開展進社區、進企業、進學校、進農村活動，增強公民法制觀念，預防和減少違法犯罪。積極探索創新參與社區矯正的有效途徑，逐步完善執行監督機制，加強對社區矯正各個執法環節的法律監督，保證社區矯正依法公正實施。密切與司法部門、派出所和社區的配合，積極協助相關部門開展刑滿釋放人員的管理和幫教工作，為刑滿釋放人員就業、生活、家庭等方面的困難提供法律援助。積極探索創新刑事受害人救助等工作機制，注重對服刑人員未成年子女關愛，為救助對象和未成年子女提供經濟支持、心理疏導和法律服務。

圍繞青少年法制教育，為保護未成年人合法權益提供法律服務。依托檢察職能，繼續探索未成年人犯罪案件專人辦理機制，深化親情會見、回訪幫教、分案等制度。依托“青少年維權崗”，延伸檢察維權職能，加強與“關工委”、學校的密切配合，切實維護青少年合法權益。依托法治副校長的資源優勢，積極開展送法進校園活動，加大青少年法制教育力度。與共青團、學校、未成年人保護組織等密切配合，加強對違法犯罪青少年的教育挽救，共同做好預防未成年人犯罪工作。

依法打擊網絡犯罪，積極參與對網絡虛擬社會的建設管理。在依法打擊網絡犯罪的同時，高度重視檢察門戶網站建設和維護，充分發揮網絡宣傳陣地的正面引導作用，防范門戶網站受到惡意攻擊，按照定西市檢察院關于加強檢察機關突發公共事件宣傳報道管理工作的要求，加強宣傳報道，杜絕損害檢察機關形象的事件發生。認真做好日常網絡輿情檢索與收集工作，及時將輿情內容上報院領導，以便及早、及時處理，同時積極與相關媒體協調溝通，做好日常網絡輿情掌握與應對的工作方法。

三、爭取四項突破，深入推進公正廉潔執法

強化訴訟監督，進一步促進公正廉潔執法。強化刑事立案監督，改變以往單純依靠辦案和被害人控告來發現案件線索的方式，通過深入公安派出所了解受案情況，從治安處罰案件和勞教案件中發現立案監督線索，解決立而不偵、久偵不結等問題；強化偵查監督，加強追捕、追訴、漏犯、漏罪工作，重點對因事實不清、證據不足而不予批捕案件的動態跟蹤監督；強化審判監督，既加強對量刑畸輕案件的法律監督，又加強對量刑畸重案件和嚴重違反法定程序案件的法律監督；強化民事、行政訴訟監督，深入推進民事檢察介入刑事附帶民事訴訟方式，嘗試支持工作方式，積極探索公益訴訟方式及以行政訴訟監督引入行政執法監督工作新模式，優先審查辦理社會弱勢群體的申訴案件和侵害公共利益影響和諧穩定的申訴案件，全力促進社會和諧。

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1、是健全組織，有序推進普法工作。全鄉17個行政村及學校、企業等單位建立了普法宣傳組織，并由各村、單位綜治主任擔任法制宣傳員，同時積極發展普法志愿者。上半年各單位結合本單位實際，先后開展法制宣傳8場次，激發了廣大群眾學法、守法的熱情。

2、是區分重點，有針對性開展教育。在法治宣傳教育工作中，我們認真研究分析，區分易違法高危人群，有針對性地對青少年、社區矯正對象、刑滿釋放人員等開展了6次法制教育，受教育人數達300余人次，增強了特殊群體的守法意識。

3、是豐富形式，有力提升宣傳效果。在宣傳過程中，為了便于群眾接受，我們主要采用視頻、標語、墻報、專欄、手冊等直觀形式，同時結合創建民主法制村、學法用法示范單位活動進行法律知識宣傳，均得到了良好的效果。法律顧問制度得到落實，上半年共解答法律咨詢380人次。

（二）、超前預防，著力化解矛盾糾紛

1、是完善“大調解”組織網絡。我鄉整合了綜治、、司法、公安、村建、土管、民政、法服所等部門人員，充實我鄉“大調解”中心，按照統一接待、統一歸口辦理、統一批轉，統一化解矛盾、統一調解糾紛、統一事后隨訪“六統一”模式，認真開展矛盾糾紛調解。

2、是落實“四項排查”工作制度。今年以來，鄉綜治辦定期召開各村綜治專干會議，緊緊圍繞突出問題，風險預警項目，安全事故險患，基層基礎工作薄弱環節等四個方面開展滾動式排查，上半年共排查問題46件，對排查出的問題，逐一登記，做到底數清、情況明，并采取措施及時化解，做到邊排查邊化解，防止問題匯聚、發酵或升級。

3、是強化矛盾糾紛調處督查指導。鄉綜治辦對排查梳理出的問題，按照“一案一策、一案一結、一人負責、一督到底”的要求，逐步制定化解方案，落實包案領導、責任單位和具體負責人，對重大、疑難問題，由鄉主要負責人主持召開交辦會，組成專門班子，明確化解步驟和時間進度，確保限期化解到位，結果納入目標考核。上半年共接受群眾來信、來訪115件，已辦理110件，調解各類糾紛120件。

（三）、打防結合，治安防控成效明顯

1、是加大案件偵破力度。西鮑派出所“以發案少，秩序好，群眾滿意”為標準，不斷強化社會防控體系建設，在打擊違法犯罪，服務群眾保一方平安等方面取得了一定成績。今年上半年共接各類報警253起，其中刑事立案6起，破侵財案3起，破涉毒刑事案件1起，查處治安行政案件45起，治安處罰35人，查獲涉毒人員5人，其中強制戒毒1人，逮捕1人，查獲涉賭人員20人，其中一人被受到行政拘留處罰，查獲人員16人，調處各類糾紛120起，解決群眾求助18起。為維護社會穩定，為群眾保一方平安作出了應有的貢獻。

2、是防控體系得到加強。充分發揮已投入使用的技防設施的作用，視頻監控室24小時值班。常態化維護監控設施，今年在監控盲區擬增高清探頭8處。嚴格落實單位內部治安防范和管理責任。存有危險品的重點單位和單位財會室、保險箱、倉庫等重點部位都全面落實了技防、設施防措施，并處在有效運行狀態。明確派出所統一協調做好鄉、村的日常巡查和夜間的值班巡防工作，平安義工參加義務巡防隊伍參與群防群治活動，使全鄉的可防性案件得到了有效的控制，人民群眾的安全感明顯增強。

3、是賬單式服務全面落實。鄉政法口全體干警認真開展賬單式服務，護航三大主題活動。主動向掛鉤企業征求“需求訂單”，確定服務事項。讓服務對象“點單”，準確把握企業、項目和客商的服務需求。根據“需求定單”出具“服務清單”逐一落到實處。對照“服務清單”，核查“滿意回單”，讓投資者評價，由經營者畫圈，用“服務指數”換取“滿意指數”。上半年赴企業掛鉤12人，發放需求訂單24份，出具服務清單12份，梳理問題4件，已全部解決，得到企業好評。

（四）、重點對象，管控措施落實到位

1、是抓好預防青少年違法犯罪工作。著力整治網吧、游戲機室違規經營問題，重視“留守兒童”的監護，落實監護責任，推進平安義工建設，充分發揮關工委的作用，做好有不良行為青少年和閑散青少年的教育管理。

2、是抓好流動人口管理工作。我鄉地處城郊，企業流動人員較多，派出所能夠主動深入到村到企業登記流動人員信息，幫助流動人員解決實際困難，加強對流動人口落腳點的管控，不斷提高發現、控制和打擊流竄犯罪的能力。

3、是抓好刑釋解教。社區矯正對象的幫教工作。在幫教過程中，嚴格執行制度，做到“每周聞其聲，每月見其面”，及時了解，每名對象的思想，遵紀守法、勞動、社會交往等情況。今年矯正對象共17名，正常解矯9名，目前在矯對象8名，無一例脫管、漏管、重新犯罪現象發生。

（五）、夯實根基，扎實開展平安創建

1、是強化中心校，衛生院和企業的平安建設。中心校配備了法制副校長，做到法制教學計劃、教材、課時、師資四落實，校園警務室規范化管理，并將平安校園建設的責任落實到每個師生員工。積極開展“平安醫院”創建活動，強化衛生院的治安防范工作，特別注意麻醉毒藥品存放倉庫等重要部位的防范。4家規上企業均按要求建立健全了平安創建工作制度和臺賬資料，明確了專職保安值班人員，配備了必要的設施。

2、是強化各類公共場所的平安建設。定期組織公安、安監、文化等部門，按照有關要求對各類公共場所進行檢查，發現問題，要求立即整改。加大安全檢查力度，定期排查安全隱患。

3、是強化“六無村”創建工作。各村制定創建活動方案，排查突出問題，找出薄弱環節，定準創建目標。充分利用現有廣播設備，開展創建“六無村”宣傳周活動。村組干部經常入戶摸排情況，把握民情民意，開展法治宣傳教育，把握信息，抓早抓小，解決實際問題，“六無村”創建工作有序推進。

二、存在的主要問題

1、綜治信息系統建設不完善。

2、綜治E通手機運用不正常。

三、下一階段工作打算

1、明確工作職責、確保工作落實。

按照年初工作目標，推進各項創建工作開展，做好定期督查，促進創建工作有序開展。根據綜治信息系統建設的要求，落實專人負責維護建設，在規定時間內完成數據認領和后期服務管理。督促E道手機正常運用。

2、排查社會矛盾、維護社會穩定。

加強社會管理服務中心建設，進一步完善“大調解”工作機制，健全各項制度，認真開展“四項排查”工作，疏導和化解各種矛盾糾紛，有效預防，注重“抓小”“抓源頭”，確保不穩定因素早發現、早應對、早調處。

3、加強防控建設、提高防范水平。

篇11

一是加強領導，健全組織體系。我縣成立了由縣委副書記任組長，縣委常委、宣傳部長，縣委常委、政法委書記，縣人大、縣政府、縣政協分管領導，以及縣法院院長、縣檢察院檢察長、縣人武部部長任副組長，縣直有關部門負責人為成員的“六五”普法依法治縣工作領導小組，并及時進行調整充實。各鎮（街道）和縣直各部門、單位也相應成立了由主要負責人任組長的“六五”普法領導機構和辦事機構。2012年建立了領導小組聯席會議制度，按照“誰執法、誰普法”原則，制定出臺了《縣普法依法治理工作檢查考核辦法（試行）》，明確了普法依法治理工作責任主體及獎懲措施，改變了過去普法工作中“小馬拉大車”的局面，黨委領導、人大監督、政府實施、各部門齊抓共管、全社會共同參與的“大普法”組織領導體系和工作運行機制進一步完善。

二是科學規劃，全面部署啟動。研究制定了縣“六五”普法規劃和“五五”依法治縣規劃，經縣第十五屆人大常委會第31次會議通過，作出了《關于在全縣公民中深入開展第六個五年法制宣傳教育的決議》和《關于縣2011—2015年依法治縣規劃的決議》，并以縣委文件轉發和印發了這兩個“規劃”，為工作順利開展提供了有效指導。2011年10月，召開了全縣普法依法治理工作會議，對全縣“五五”普法依法治理工作進行了總結表彰，對“六五”普法依法治理工作進行了動員部署。各鎮（街道）、各部門、各單位根據縣里要求，也迅速啟動“六五”普法。及時組織開展了“六五”普法、“五五”依法治縣啟動宣傳周活動，掀起了“六五”普法依法治理工作的新。

三是專兼結合，壯大普法隊伍。組織抽調司法及行政執法部門專業法律人才，成立“六五”普法講師團，鎮、村、學校設立法制宣講員、法制輔導員，同時，大力加強普法志愿者隊伍建設，全縣普法隊伍不斷壯大。采取舉辦培訓班和以會代訓等形式，加強對普法講師團隊伍、法制輔導員和骨干宣講員的培訓，“六五”以來，共舉辦各類培訓班30多期，培訓普法骨干5000多人。

四是明確職責，狠抓工作落實。縣委、縣政府定期聽取主管部門的普法工作匯報，將普法依法治理工作納入全縣工作重點和黨委、政府工作報告的重要內容，與經濟工作同部署、同檢查、同落實。普法依法治理工作領導小組成員單位各司其職、密切配合，形成了狠抓落實的工作合力。“六五”普法以來，縣委常委會、縣政府常務會、黨政聯席會研究普法依法治理工作6次，召開普法領導小組會議10次，召開全縣普法依法治理和法治工作會議3次，縣人大先后20多次對有關法律法規的實施和基層民主法治建設情況進行視察審議，有力地指導和促進了全縣普法依法治理工作的深入開展。縣委、縣政府把法制宣傳教育經費納入本級財政預算，普法經費由原來的2萬元增長到目前的17萬元，為全縣普法依法治理工作順利開展提供了經費保障。

二、圍繞中心工作，服務發展需求，法制宣傳教育工作高起點推進

“六五”普法以來，我縣按照規劃要求，緊緊圍繞全縣工作中心和大局，立足經濟社會發展需求，廣泛深入地開展法制宣傳教育。

一是開展“弘揚憲法精神、服務科學發展”活動。深入開展憲法和社會主義法治理念教育，弘揚法治精神，牢固樹立黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上的觀念，教育和引導公民踐行社會主義法治理念，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍。

二是加強市場經濟法律法規宣傳，服務招商與轉調創工作。組織全縣各相關部門加強市場經濟和宏觀調控法律法規宣傳教育，加大對節能減排、生態環境保護、土地流轉、知識產權、對外貿易等方面法律法規的宣傳教育力度。組織全縣相關職能部門深入企業，開展“送法”活動，幫助企業提高防范能力。“六五”以來，共舉辦企業經營管理人員法制講座200余次，解答法律咨詢6000余次，為企業辦理訴訟法律事務3500余件，有效地促進了企業依法生產經營和管理，推動了經濟平穩較快發展。

三是加強社會管理創新法律法規宣傳。組織開展“加強法制宣傳教育，促進社會穩定和諧”主題宣傳活動。大力宣傳憲法及與社會和諧穩定密切相關的法律法規，配合矛盾糾紛排查化解工作，加強了《人民調解法》的宣傳教育，提高公民依法辦事、依法表達訴求，依法維護自身合法權益的意識和能力，從源頭上預防和減少社會矛盾的發生。“六五”以來，共開展“平安之夏”、“嚴打整治”等維護社會穩定宣傳活動20多次；舉辦調解員培訓40多期次。

四是關注民生，認真開展社會熱點、難點問題法制宣傳活動。牢固樹立以人為本的理念，大力宣傳與改善民生和促進人的全面發展有關的法律法規。針對征地拆遷和城鎮建設，向廣大人民群眾宣傳有關房地產、土地轉讓、房屋拆遷等方面的法律法規和有關政策規定；利用“消費者權益日”、“全國土地日”、“全國法制宣傳日”等主題活動日大張旗鼓地開展《消費者權益保護法》、《職業病防治法》、《土地管理法》和校園安全等法律法規集中宣傳活動50多次，有力地增強了人民群眾的依法維權意識。

“六五”普法以來，全縣共開展大規模法制宣傳活動70多次，舉辦各類法制講座、培訓班500場次，法制文藝演出300多場次。組織各類宣傳月（周、日）活動75次，為全縣經濟社會健康發展創造了良好的法治環境。

三、突出重點對象，堅持“分類施教”，法制宣傳教育的針對性不斷增強

我縣把領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員、進城（鎮）務工經商人員和農民作為“六五”普法的重點對象，立足對象特點，堅持“分類施教”原則，深入開展法律進機關、進鄉村、進學校、進社區、進企業、進單位活動，收到了良好的普法成效。

一是以提高依法行政水平和社會服務能力為著力點，深入開展“法律進機關、進單位”活動。我縣積極發揮領導干部學法用法的龍頭帶動作用，建立健全了黨委（組）中心組學習、法制講座、普法考試和任前考試等一系列制度，堅持機關學習日集中學習制度，積極組織行政執法人員參加法律知識培訓，進一步增強各級領導干部學法用法的積極性。縣里重大決策出臺前都要從法律角度進行科學論證，確保了我縣經濟建設和各項工作的依法進行。“六五”以來，縣委理論學習中心組集中學法4次，舉辦法制講座3次，以縣委黨校為主陣地舉辦縣鎮領導干部法制培訓班17期，培訓副科級以上領導干部2500多人次，組織行政執法人員參加法律知識培訓4000人次，農村干部參加法制培訓班1700人次。利用“大講堂”，邀請專家對全縣科級以上領導干部進行依法行政、突發事件應對等法律知識培訓2300人次，縣普法辦每年都組織全縣干部進行普法考試，成績及格率達100%。

二是以促進社會主義新農村建設為著力點，深入開展“法律進鄉村”活動。認真落實《關于加強農民學法用法工作的意見》，深入開展送法下鄉活動，在全縣推行“一村一法律顧問”工程，村村設立法律顧問和法律援助聯絡員，宣傳法律法規，解答農民法律咨詢，受理法律援助。充分發揮農村遠程教育、普法一條街、農民夜校、法律圖書室（角）作用，利用宣傳欄、標語、編演普法文藝節目等形式，宣傳與農村農民生產生活密切相關的法律法規。“六五”以來，利用群眾工作日、鄉鎮大集日開展送法下鄉活動110次，發放宣傳材料10萬多份；利用鄉鎮黨校，對各村法制宣講員和調委會成員進行法律知識培訓36次，受訓人員8000多人；組織農村莊戶劇團自編自演法制文藝節目52塊，演出350多場次。通過開展“法律進鄉村”活動，提高了農村干部依法管理水平，廣大農民法律意識明顯增強，自覺依法行使權力履行義務。

三是以和諧社區建設為著力點，深入開展“法律進社區”活動。大力加強社區普法陣地建設，認真落實“六個一”工程（每處社區設立一個法制宣傳櫥窗，一個法律圖書室，一個法制學校，一支專兼職人員相結合的法制宣傳教育隊伍，一套居民學法制度，每季度開展一次義務法制宣傳活動）。每個社區都設立法律服務室，部分社區建立了法治文化廣場，為村民學習法律知識、咨詢法律問題、尋求法律服務提供了便捷平臺，完善了農村普法宣傳網絡。“六五”以來，共深入社區上法制課200場次，贈送法律書籍5000余本，解答法律咨詢7000余人次，受教育群眾達8萬人。

四是以提高青少年法律素質為著力點，深入開展“法律進學校”活動。把法制教育作為全縣中小學必修課，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。縣綜治辦、普法辦、教育局下發了《關于規范學校兼職法制副校長管理工作的意見》，為全縣227所學校全部配備了法制副校長，積極組織開展送法進校園活動；縣關工委深入校園組織舉辦“學法、懂法、守法，爭做四有新人”專題報告會。“六五”以來，全縣法制副校長上法制課500多場次，縣關工委共組織學校法制報告會30多場次，學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育體系作用得到充分發揮。

五是以誠信守法經營為重點，深入開展“法律進企業”活動。全縣企業普遍建立了法律培訓和法律顧問制度，縣普法辦會同有關部門每年都聘請法律、經濟專家舉辦企業經營管理人員培訓班，組織律師、公證員、法律服務工作者開展“企業服務月”活動，送法到企業，為企業免費提供法律咨詢和法律服務。“六五”以來，舉辦企業法制講座400多場次，受教育人員達2萬多人次，提高了企業依法經營、依法管理水平。

四、依托地域特色，創新宣傳形式，法制宣傳教育的實效性日益凸顯

“六五”普法開展以來，我縣立足文化優勢、地域特點，積極創新貼近群眾、貼近實際，貼近生活的宣傳教育形式，大力加強法治文化建設，普法效果日益凸顯。

一是開展法治文化活動，加強滲透宣傳。注重挖掘我縣“小戲之鄉”、“書畫之鄉”的文化優勢，開展豐富多彩的法治文化活動，創作編排了一批緊扣時代主題、貼近實際、貼近生活的高質量法治文藝節目。組織開展了“縣十大法治人物”評選活動、創作展播法治宣傳公益廣告、舉辦法治文化攝影書畫展，共征集書畫、攝影作品500多幅，評出參展優秀作品150多件。組織優秀普法劇《東鄰西舍》和《穿警服的親兄弟》等進行巡演300多場次，收到了良好的社會效果和法治效果。“六五”以來，全縣共舉辦法制書畫展120余次，群眾自編、自演的各種法治類題材文藝節目達450多個，參加調演、匯演100余場（次），基層群眾在享受藝術審美的同時，法律素質、法治意識和依法辦事能力在潛移默化中得到提高。

二是在新聞媒體開設學法用法專欄，加強直觀宣傳。整合廣播、電視、報紙、網絡等媒體資源，設立法治專欄、法制欄目，普及法律知識，協助解決群眾生產生活中的涉法問題。縣電視臺開設的《民生在線》、《百姓茶館》、《新聞女生組》欄目，現已播出300多期；方言欄目《百姓劇》由普通老百姓表演現實生活中的涉法小故事，現身說法，深受群眾歡迎；“普法網”，傳遞法治動態，解答群眾咨詢，方便快捷。新聞媒體以其獨特的親和力和影響力，成為廣大群眾學法用法的熱點陣地。

三是深入開展調研活動，加強推介宣傳。針對新時期普法依法治理工作出現的新特點、新問題，我縣組織廣大普法工作人員圍繞青少年學生法制教育、基層民主法治建設、平安建設、法治建設等專題開展了調研活動，有力地指導和促進了全縣普法依法治理工作的開展。“六五”普法以來，共撰寫上報調研文章60多篇，其中《搭文藝舞臺唱普法大戲》、《推行“一村一法律顧問”制度維護農村和諧穩定》等，被全國普法辦《普法依法治理通訊》等國家級刊物采用。《健全機制豐富載體推動法治文化蓬勃發展》、《新形勢下青少年法制宣傳教育工作的調查與思考》、《創新理念凸顯特色扎實推進新時期普法依法治理工作》等文章被省司法廳、省普法辦及有關新聞媒體采用刊載推廣。此外，300多篇普法依法治理工作信息、簡報被國家、省、市普法部門、有關新聞單位采用。

五、全方位推進，“普、治、創”并舉，“法治”建設水平穩步提升

我縣堅持以基層依法治理、區域依法治理、行業依法治理為主線，全面開展法治創建工作，不斷推進依法治縣進程。

（一）突出創建重點，注重示范引領，法治創建工作不斷深化。

一是突出依法行政。實施依法行政五年規劃，制定出臺行政執法責任制實施意見，推行政務公開，實行持證上崗，著力推進法治政府建設。積極組織開展“行政程序年”活動，對行政權力進行梳理，共梳理執法單位50多個，梳理執法依據500多項，清理執法人員1600多人。加大行政執法檢查力度，對全縣50個行政執法部門履責進行全面檢查，到目前，已開展執法檢查活動300多次，有效地規范了行政執法行為。“六五”以來，全縣未發生重大行政執法違法和徇私枉法案件。

二是突出公正司法。實行司法公開，政法和司法部門全部設立公開欄，將辦案程序、收費處罰標準等張貼公示。執法司法部門普遍建立了執法質量考評制和首案負責制，定期開展執法檢查和案卷評查，規范司法執法行為，提高辦案質量。縣人大定期聽取“兩院”工作報告和專項工作報告，先后組織23次部門法和行業法的視察檢查工作。全縣政法部門深入開展“三評三查”活動（“網評”評單位、“社評”評工作、“聯評”評班子，執法行為抓督查、執法過錯抓倒查、社會形象抓檢查），從全縣社會各界聘請監督員1000名，對司法工作進行全方位、多渠道監督。

三是突出基層民主法治建設。組織開展了以“法德教育、綜合整治、建章立制、雙約管理、文明創建”為主要內容的民主法治示范村創建活動，不斷健全農村群眾自治機制。完善以“四民主兩公開”為主要內容的村級組織管理制度，開展農村行政管理體制改革，依法按程序撤銷了原有的937個行政村（居），重新組建了345個中心村（居），設立村居法律顧問，村民依法辦事和村級班子依法管理能力明顯提升，村居法治化水平不斷提高，涌現出了一大批民主法治示范村。城關街道粟山村被司法部和民政部評為“全國民主法治示范村”，辛寨鎮大峪等9個村被評為“全省民主法治示范村”，依法治校示范校和誠信守法企業創建活動也取得顯著成效，目前已申報3個省級示范校，54個市級示范校。

四是突出全方位依法治理。圍繞民本民生和群眾關心的熱點、難點問題，以社會、群眾的需求為方向，組織開展有針對性的依法治理活動，鞏固法治建設取得的成果。每年圍繞群眾關心的安全生產、食品安全、交通秩序、環境衛生等熱點、難點問題開展專項依法治理活動50多次，一大批群眾反映強烈的熱點、難點問題得到及時處理，提高了群眾參與法治建設的積極性。

（二）構建“一八三四一”工作模式，健全完善“大調解”工作機制，著力提升社會管理依法治理水平。

篇12

2001年4月，團區委、區公安局聯合下發了《關于組織青年志愿者積極參與禁毒工作的意見》文件。各基層團委根據文件要求，都成立了“禁毒青年志愿者領導小組”，全面負責活動的組織協調工作，形成了“禁毒青年志愿者領導小組”總負責，團委具體負責，團支部和“禁毒青年志愿者小分隊”具體實施的禁毒青年志愿者行動組織網絡，確保禁毒青年志愿者行動得長期化、規范化運作。目前，全區已建禁毒青年志愿者行動隊31個，禁毒青年志愿者行動小組731個，擁有熱心禁毒、品行端正、甘于奉獻、嚴格自律、素質較高的禁毒青年志愿者上萬人。

二、提供信息，建立健全全區毒情網絡

禁毒青年志愿者分散在全區各地，他們及時將收集掌握的有關涉毒信息提供給警方，為該區公安機關鏟除、遏制和打擊犯罪采取有效措施打下基礎。在為期3個月的毒情專項調查中，禁毒青年志愿者共協助警方排查出涉毒違法犯罪嫌疑人員843名，其中吸毒人員576名，協助警方破獲涉毒案件333起，依法追究刑事責任26起，繳獲海洛因105克，舉報非法種植罌粟4700余株。湖塘鎮的一名禁毒青年志愿者在走訪中了解到，14路車站附近的旅館內少數新疆籍人員吸販毒嫌疑明顯，立即向警方反映，并先后兩次協助警方開展突擊行動，共查獲新疆籍吸販毒人員18名。目前，該地區新疆籍吸販毒人員已基本杜絕。

三、強化培訓，禁毒青年志愿者活動健康有序開展

為提高禁毒青年志愿者的業務素質，團區委聯合區公安局、區禁毒辦制定了詳細的培訓計劃，分期分批對禁毒青年志愿者進行知識、禁吸戒毒工作常識、國家禁毒法律法規和政策等基本內容的培訓，使禁毒青年志愿者掌握必要的專業知識。5月25日，由區公安干校對全區基層團委書記和禁毒青年志愿者骨干進行培訓，邀請省公安廳禁毒處副處長和團省委宣傳部部長作專題講座，使禁毒青年志愿者骨干對知識以及如何開展禁毒青年志愿者行動有了深刻的了解。基層團委也采取多種手段，進行各類培訓。據統計，全區各鎮共舉辦禁毒青年志愿者培訓班72期，禁毒志愿者培訓率達到100%。此外，團區委還聯合區禁毒領導小組制訂了《禁毒志愿者工作細則》，對禁毒志愿者工作職責、任務、目標等方面作了具體規定，全區禁毒青年志愿者對照細則，扎實有效地開展了禁毒工作。

四、廣泛宣傳，不斷提高全民禁毒意識

全區廣大禁毒青年志愿者在通過培訓學習提高自身素質的基礎上，結合實際，因地制宜，采取各種形式進行廣泛宣傳，真正提高了人民群眾特別是廣大青少年的防毒意識和拒毒能力。

1、各基層團委充分利用各種會議、鄉鎮有線電視、宣傳櫥窗、團刊雜志等形式，大張旗鼓地開展禁毒宣傳工作。部分鄉鎮與青年志愿者活動有機結合，組織禁毒青年志愿者散發宣傳傳單，布置展板展覽，放映音像資料等手段，擴大禁毒宣傳面。禁毒青年志愿者還利用休息時間深入到各村委、村民小組、廠礦企業車間、班組，廣泛宣傳禁毒知識，如橫林鎮禁毒青年志愿者利用業余時間走村串巷，出板報，搞展覽，辦講座，采用各種群眾喜聞樂見的方式大力宣傳禁毒知識，在較短時間內，該鎮禁毒宣傳迭起，形成了濃厚的創建氛圍。

2、在6.26“國際禁毒日”前后，積極開展各類宣傳活動。全區有15個禁毒青年志愿者行動分隊組織展開“珍愛生命，拒絕”萬人簽名活動。潘家鎮禁毒青年志愿者行動隊還開展知識競賽，以直觀的形式對廣大群眾進行宣傳。6月24日，團區委聯合區禁毒大隊，組織20個禁毒青年志愿者行動隊舉行禁毒青年志愿者誓師大會，省公安廳領導，團省委李國華副書記、劉紅明部長參加了大會，并對該區禁毒青年志愿者活動給予有力指導。中央電視臺新聞聯播對活動進行了報道。

3、建立禁毒教育基地，深化青年志愿者禁毒宣傳效果。2000年3月，該區橫山橋鎮成立了全區第一個禁毒青年志愿者教育基地，禁毒青年志愿者收集了大量的禁毒資料，并挑選了8名文化高、素質好、普通話標準的禁毒青年志愿者輪流接待前來參觀學習的群眾，做好禁毒知識解說工作，受教育群眾超過2萬余名。

4、積極在外來人員中宣傳禁毒知識。外來人員是涉毒的高危群體，也是禁毒工作的盲區，禁毒青年志愿者行動隊主動與所在地派出所聯系，和責任區民警深入到外來人員聚集地、私房出租房、廠礦企業開展禁毒宣傳，正確引導外來人員遠離，拒絕。去年以來，該區未發現一名外來打工人員吸毒。

5、與青少年法制教育緊密結合，對全區168所中小學普遍進行禁毒知識講座。2000年以來，團區委、區關工委、區禁毒辦和禁毒青年志愿者對全區17萬中小學生進行了禁毒知識教育，有效地增強了學生的防毒、拒毒意識。湟里中學的禁毒青年志愿者在文化局的指導下，自編自演了“三代同堂救救孩子”的禁毒小品節目，社會反響強烈。至今，該區未發現18歲以下的在校生染上。

五、結對幫教，深入開展禁毒青年志愿者“一助一”幫教活動

篇13

一、融水縣教育事業基本情況

融水縣位于云貴高原第二和第三階梯結合部的廣西西北部，境內山高路陡，是一個“九山半水半分田”的山區縣，屬國定少數民族山區貧困縣、區定特困縣。現轄4鎮16鄉、205個村民委，全縣總面積4663.8平方公里，山地面積占85.46%；耕地面積46.59萬畝，其中水田面積24.2萬畝，人均有田0.52畝。2010年，全縣有普通高中、完全中學、職業中專、教師進修學校各1所，初中26所，九年一貫制學校4所，中心校及村完小207所，教學點297個，幼兒園15所，特殊學校1所。普通高中在校生3558人，職高（中專）生826人；初中生25156人，毛入學率96.21% ；小學生61938人，適齡兒童入學率96.93% ；在園（班）幼兒8275人；特殊學校學生102人。全縣教職工6651人，其中公辦教職工5704人，代課教師439人。全縣教師合格率為：高中92.8%%，初中95.9%，小學98.5%。中小學校舍面積542312m2；圖書總價值767.75萬元，儀器總價值962.5萬元.

二、農民工子女教育遇見的問題及建議

我縣是國家扶貧開發工作重點縣之一，由于歷史、環境等因素的影響，不少農村勞力都外出務工。特別是最近幾年，在“鼓勵剩余勞動力外出務工搞創收”理念的影響下，在一些山區鄉鎮村屯幾乎難找幾個青壯年，留下的大多都是老人兒童。農村勞動力的區域性流動必將產生大量留守兒童，外出務工的父母有條件帶子女到務工地附近學校就讀的畢竟少數，形成“隔代監管”或代管。

調查中發現,在雙親外出的學生中，86%的學生由爺爺、奶奶或外公、外婆隔代親人照看，其他由親戚代管，有的學生甚至無人照管。這些兒童缺乏父愛母愛，當然就極有可能性格發展缺失。在對其管理、思想、學習教育方面缺乏應有的照顧和愛護，因此，留守兒童很多問題得不到及時解決，甚至變異滋生蔓延，影響他們自身的健康發展和綜合素質的提高。“隔代監管”中對孩子的教育是養而不教，要么是溺愛、嬌縱，要么是粗暴、冷漠，放任自流，從而影響了兒童心理正常發展。

主要發現的問題有：1、學校硬件軟件設施相對落后，極大阻礙了學生各方面素質的發展；2、學校師資問題有待提高，極大阻礙了學生接受教育的水平程度；3、農民工子女長期缺少父母的關愛，心理健康問題嚴重，心理輔導有待加強；4、沒有一系列對農民工子女制定的優惠政策。

針對留守兒童普遍存在學學失教、生活失助、心理失衡、道德失范等問題，應該構建一個政府、社會、家庭、學校“四位一體”的良好教育管理格局：

1、積極發展地方經濟，充分用足自治縣地方政策，努力實現融水“二次創業”、“三個同步”和“經濟轉型”。政府及有關部門應加大引導力度、幫助和扶持農民發展生產，發展旅游業，采取有效措施打開旅游、產銷市場，吸引外資，促使已經轉移出去的農村勞動力逐步回流，使大批的“留守兒童”逐漸成為“非留守兒童”；此外，政府應加大投資，興建打工子女學校，使打工子女在教育方面享受與城鎮兒童同等的待遇，在打工子女學校里，由于孩子們有著相似的經歷，也比較容易喚起他們的自信，進而激發他們的學習熱情和對集體的歸屬感。同時，加強對寄宿制學校的教學、生活、安全方面的管理，建立“留守兒童扶助中心”，面向所有的在讀學生，聘請專職教師理對學生的學習和生活進行管理。

2、各部門共同協作，形成全社會齊抓共管的良好局面。 在社會層面上，要建立農村、社區教育和監護體系，加強農村文化體育場所建設，真正為農村留守兒童創建一個良好的學習生活環境。一是充分發揮職能部門的作用。婦聯、教育、關工委等家庭教育工作責任部門要把留守孩子家庭教育工作擺上議事日程，加強對父母和臨時監護人的家庭教育指導，逐步形成黨委政府統一領導，各職能部門各負其責，家庭、學校、社會密切配合的留守子女教育管理體系。二是開展志愿者服務活動 。志愿者充分利用雙休日、節假日，開展形式多樣、豐富多彩的活動，與留守兒童溝通、交流，給孩子們帶去了溫暖、信心、歡樂，幫助孩子們解決生活、學習、思想上的疑惑，消除他們的孤獨感，促進他們健康成長。

3、學校要加強培養學生“五自”能力，即提高學生自學能力；督促學生養成良好的自理習慣；培養學生的自強能力；培養學生的自律能力；培養學生的自護能力。學校不僅要完成校內對留守兒童的教育，同時應有意識地把注意力向留守兒童校外生活延伸，填補他們在校外的生活空間。學校應建立健全農村留守兒童學生檔案，跟蹤調查，體現關愛，加強留守兒童生活技能的教育培養，并增設心理教育教師，積極組織教職工與留守兒童結對幫扶。

4、家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是學校教育必要的補充和助手，是培養孩子良好習慣的首要環節。孩子行為習慣的養成，許多是在小的時候在家庭教育中逐漸養成的，因此，重視家庭中孩子的養成教育，是一項重點任務。不管是父母，還是“家長”都應多與留守兒童溝通、交流，給孩子們帶去了溫暖、信心、歡樂，幫助孩子們解決生活、學習、思想上的疑惑，消除他們的孤獨感，促進他們健康成長。

三、融水縣教育事業存在的問題

㈠全縣實現低標準“普九”，尚須進一步采取措施鞏固和提高，以期順利通過自治區級達標驗收。

1、貧困面大，控制輟學率任務艱巨；

由于經濟發展滯后，自然條件惡劣，全縣205個村（居）民委中，區定貧困村117個，涉貧人口22.94萬人，造成我縣失學少年兒童較多、學生輟學嚴重的現狀。2004—2005學年度，小學入學率為98.9%，低于“普九”達標率0.1個百分點；初中毛入學率為96%，殘疾兒童少年入學率為50%，低于達標率10個百分點。小學輟學率為0.59%，初中輟學率為3.42%，高于達標率0.42個百分點。據統計，我縣每年約有3500名家庭困難適齡少年兒童在校門外徘徊，給全縣“普九”工作帶來很大壓力。

2、教育基礎設施建設離上級要求尚遠，必需不斷加大投入；

2010年底全縣共有校舍面積542312m2，危房面積1102 m2，力爭2011年將危房進行維修或重建。

㈡全面推進新課改，教育理念和教師培訓難以適應新形勢需要；

新課程與舊課程最根本的區別在于理念。新課程改革要取得最終成功，關鍵在課程理念與教學行動的轉化上。從理念到實踐之間有一段路要走。目前，我縣新課改尚處于實驗階段，教師培訓也僅限于通識培訓，要在全縣推行新課改，讓教師接受新的課程理念，并進一步提升為自身素質，顯然更要經過一個艱難的轉化歷程。

㈢普通高中規模和辦學水平有待進一步擴大和提高；

目前我縣高中階段入學率僅52%，高中教學質量雖然逐年有所提高，但與發達地區相比，差距還相當大。高中規模過小及辦學水平不高，直接影響到九年義務教育的普及。必須在擴大現有高中招生規模的基礎上增加高中校點，或鼓勵社會力量興辦高中，力爭“十一五”在校生接近全區平均值。

㈣教育手段現代化和信息化程度低。

全縣有26所中學、32所村完小和6所鄉（鎮）中心校受益于義務教育扶貧工程項目、“明天女教師” 項目及廣西農村中小學現代遠程教育工程項目的實施，配備了教育衛星地面接收系統，222所農村小學配備了教學光盤播放設備； 7所縣城小學、7所城鎮中學采取與商家合作辦學的方式，裝備了微機教室，開設了信息技術教育課。但從總體看，全縣教育手段現代化和信息化程度僅處于起步階段，主要是教育裝備水平的現狀制約了教育手段現代化和信息化的進程。

㈤教師隊伍整體素質有待提高。

1、學科結構不合理。教職工編制數為5704，按目前的生源及校點布局需要，教師可全部到位。但歷史形成的教師專業配備失調，使外語、計算機、藝術、體育類教師缺乏，而語文、數學等學科的教師又編多。因為編制的原因無法按需要補充緊缺的教師，只能將剩余的學科老師改任其他專業，特別是將部分小學老師調任初中教師，這在一定程度上影響了教學質量。

2、縣財政財力有限，教師進修提高無支持。由于我縣教師學歷偏低，亟需進修提高，然而，我縣近年來，財力十分有限，無法拿出經費支持老師參加脫產或函授進修，在一定程度上制約了教師隊伍學歷的提高。

3、近年不進新教師，小學教師隊伍將面臨斷層。我縣85年得到自治區的專項指標，有1200名民辦教師轉為公辦教師，這一批人現在年齡均在40歲以上，知識、年齡都已老化，多數體弱多病，難以適應新課改的要求，但因縣財政困難，2002年以后無法接收安排大中專應屆畢業生，特別是中師生，勢必造成幾年后，小學教師斷層的嚴重局面。

四、融水縣教育事業發展的主要措施

㈠進一步轉變教育觀念，強化政府行為。各級黨委、政府要把教育擺在優先發展的戰略位置，切實落實教育的基礎性和先導性地位。一是加強對教育工作的領導，各級黨委、政府班子必須定期聽取教育工作匯報，及時為教育指明方向、排憂解難。各級教育行政部門要深入調查研究，準確掌握本區域的教育動態，為政府當好參謀。二是認真貫徹落實《融水苗族自治縣“普九”攻堅實施規劃》，加大多渠道籌措教育經費力度，保證教育專項資金按時按量落實到位，努力實現財政對教育的投入達到“三個增長”，確保發展目標對經費的需求。三是出臺有關政策，如在職業教育方面，務必整頓勞動市場，不斷擴大職校規模，充分發揮縣、鄉、村成人技校的作用，以推動當地經濟的發展。

㈡加強宣傳工作，堅持依法治教。政府及學校要充分利用廣播、電影、電視、板報、墻報等手段，大力宣傳教育法律法規，如《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，使這些法律法規家喻戶曉；同時，加大執法力度，強化督政督學工作，確保依法辦學、依法治教。

㈢繼續采取特殊措施，穩步發展民族教育。辦好民族高中班，完善民族中學招生制度，各鄉（鎮）要繼續辦好寄宿制民族班；教育局、民族局、婦聯、團縣委等單位要繼續通力合作，認真總結女童教育經驗，探索融水特色的寄宿制教育和女童教育模式，不斷提高辦學效益。同時繼續積極爭取外援扶持特困學生，降低輟學率；恢復和深化城鄉學校“手拉手”聯誼活動，推動民族教育穩步發展。