引論：我們為您整理了13篇大學新生發言稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

xx-xxx年的90后，因為金融危機而恐慌，卻更加堅定了努力學習，肩負時代重任的決心;xx-x年的90后，在面對甲型h1n1的時候，或許害怕，卻表現出了巨大的的勇氣，只因為他們相信祖國、相信醫學;xx-xxx年的90后，因為法國拍賣我國獸首而勃然大怒，立志要為國爭光，一雪國恥;xx-xx年的90后，因為美國總統奧巴馬的上任而振奮異常、激動難奈，渴望自己也能創造奇跡!

篇2

 

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

 

下午好！

 

今天站在這里代表大一新生發言，我感到無比的榮幸。因為，在這個丹桂飄香的收獲季節，我們收獲成長的碩果，走進了青島大學這個科學的殿堂，翻開了人生新的篇章。

 

崛起于山海之間的青島大學，以其濃厚的文化氣息，悠久的文化傳統，獨特的教學體制，優良的學習風氣，吸引了來自五湖四海的學生。開學以來，校領導的關懷、老師的敬業、學長的熱情、舍友的可愛，讓我們深深的為之感動。此時，我們感受到的是成為青大人的驕傲與自豪；此刻，我們可以說，青大是我們無悔的選擇。

 

成為一名大學生，是對過去學習、成長的肯定，但成績成為過去，希望在于未來。未來的發展在這里奠基，美好的生活將從這里開始，因此我們要樹立崇高的人生理想，對自己提出更高的要求。

 

我們常說，學習是學生的天職。所以，學會學習就是我們最基本的要求。大學為我們提供了更加廣闊的學習空間，其知識的深度和廣度，其知識的學術性和科研性，要求我們提高社會時間能力，增強學習的創造性和主動性，獨立思考、細心觀察、追求真理、謙虛嚴謹，用知識完善自我，以素質贏得發展。我們要在學習中掌握獲取知識的本領，學會在知識的海洋中暢游沖浪，為我們成長為國家和社會的游泳人才奠定基礎。

 

大一新生代表發言稿我們還常說，生活是最好的老師。因此，學會生活就是我們在大學中不變的追求。進入大學，意味著獨立生活的開始。作為步入社會的轉折，四年的大學生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時期。鑒于此，我們應盡快適應大學生活，通過與舍友、同學的相處，提升適應社會和社會交往的能力；通過獨立生活，磨礪堅強的意志品格；通過學生會、社團等活動，增強社會責任感和團結合作的意識。我們相信，大學生活將是我們成功踏上社會的基石。

 

今天，我們已經站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機遇也是挑戰。讓我們秉承青島大學”博學篤志，明德求真，守正出奇“的校訓，以高度的學習熱情，扎實穩重的學習態度，樂觀向上的生活心態，高昂的精神面貌，抓住機遇，迎接挑戰，追求卓越，超越自我，在知識的曙光下追趕時代的光輝，永遠輝煌燦爛！

 

 

 

大一新生代表發言稿范文二：

 

尊敬的老師，親愛的同學們：

 

大家好！

 

踏著九月的金色陽光，我們邁進了臨沂科技學校的大門。成了科技學校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表2009級新生在這里發言，心里無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

 

來到這里，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這里有先進的辦學理念；有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。

 

從現在起，我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。

 

今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！踏入臨沂科技學校的門檻，便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為，那只代表了過去。

 

——明天從這里出發！新的學期要有新的開始、新的希望。

 

——明天從這里出發！為了明天，你準備好了嗎？

 

從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；

 

從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解；

 

從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……彈指一揮間，真心希望我們都能學有所成。我代表新生決心做到以下幾點：

 

一、在思想上，積極要求進步，不斷提高自身思想覺悟，努力提高自身素質。

 

二、在學習上，拼搏奮進，努力學好每門功課，掌握扎實的專業知識。

 

三、在生活上，模范遵守校規校紀，嚴格要求自己，從點滴做起，從小事做起。

 

同學們，我們既然選擇了臨沂科技學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫臨沂科技學校新的輝煌！

 

我的發言完畢！謝謝大家！

 

 

 

大一新生代表發言稿范文三：

 

尊敬的老師，親愛的同學們：

 

大家好！

 

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。

 

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

 

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。

 

大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

 

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

 

我在這里只想提醒大學，從今天起，你們就要調整自己的行為：對自己要求要嚴格，盡可能用心的去學習對待每一個學科，這本身就是一種能力的體現。我特別要提醒大家的是：不要渾渾噩噩過一個懶散的大學，我們要努力過一個精彩，充實，沒有遺憾的大學生涯。

 

我的演講完畢，謝謝大家！

 

 

 

大一新生代表發言稿范文四：

 

尊敬的各位領導，老師，同學們：

 

大家好！

 

首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學院20xx級全體新生發言。

 

我們每個人都一樣，都是經歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的環境，開始了我們向往已久的大學生活。

 

作為xxx學院的xx級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業打下堅定的基礎。

 

剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長；訓練場上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發揚這種精神，要把這種精神投入到學習中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。

 

同時我們應每時每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹立規范意識，沒有規范就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的發展。大川老師說過：今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學院的沂源，更應牢固樹立主人公意識，與學院發展休戚相關，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

 

新校園，新起點。在這新的學期里，我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態新的風采站在社會面前。

 

今天是我們真正成為大學生的日子，經過短暫的修整，充盈激情，一起風發的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔！

 

我的演講完畢！

篇3

秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色的時節里，我們動物科學學院院迎來了385位新同學。首先，我代表學院全體教師對同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

今天你們能夠順利步入大學校園，與你們父母的培養、中學老師的教育和你們的個人努力是分不開的。借此機會，我也代表學院全體老師，向辛勤培育你們的家長和老師們表達衷心的感謝！

同學們，經過高中三年艱苦的學習，你們終于如愿以償，圓了自己的大學夢。當你們進入大學殿堂的那一刻起，所有高考階段的艱辛都已經遠去，迎來的是全新的大學生活。大學是人生的轉折點，是人生的黃金時代，也是人生學習最重要的階段，作為大一新生，你們應該盡快轉變思想，快速融入到豐富多彩的大學生活中來。那么，如何才能盡快適應大學生活，充實度過大學美好時光呢？

一、要適應大學兩個重要轉變

1、學習方式的轉變

大學學習是一種“自主學習”，學什么、怎么學、學到什么程度基本上是由自己決定的，大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納和推導。在這里，學習的概念不僅僅指課堂和教科書里的內容，還包括參加各類競賽、聆聽各類講座以及社會實踐等課外內容。多種多樣的學習方式使學習的自由度變大了，但同時責任也變大了，很多學生往往意識不到這一點，導致第一學期出現不及格現象。

2、生活環境的轉變

中學時，很多瑣碎的事情是被家長包辦的，而進入大學，衣、食、住、行等個人生活都由自己安排，自主、自立和自律是大學生活的主旋律作為剛入校的大一新生應盡快適應這種生活方式的變化，自主而合理地處理好個人的學習和生活，培養自己獨立生活的能力。

二、盡快鞏固專業思想，學好專業課程

1、正確認識自己的專業

多學習、多交流、多思考和多實踐是提高自己對專業認識的有效途徑。不論是喜歡還是不喜歡，千萬別停留于表面；通過學習、實踐和思考，樹立起自己的認識。我相信你們這一代年輕人是有獨立思考能力的；今天大家來到這里，都是希望通過專業的學習，將來有所作為。因此，請大家盡快調整心態、悉心投入學習。

2、主動喜歡自己的專業

剛進入大學，許多同學往往注重的是專業名稱，經過學習之后，特別是當你們開始獨立謀生和承擔各種社會責任的時候，你們更關注的是將來你所從事的工作是否滿足社會需要，是否有益于社會。我們不排斥其它專業，但我們相信只要你喜歡這個專業并為之而努力，一定有所作為。

3，努力學好專業課程

專業課程的學習不僅關系到四年后能不能順利畢業，而且也關系到自己的人生發展。低年級的課程，多是專業基礎課，相對比較單調，建議大家要“善于調節自己，培養耐心，注意堅持”，這不僅是有助于當前的課程學習，也是大家今后從事任何工作所必備的基本素質。任何時候，都要把自己所學的東西與未來聯系起來，才能有方向和目標。

同學們，“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學校”，我們動物科學學院是學校最早成立的學院，是人才匯集的地方，是播種未來的地方。作為當代的大學生，你們生活在一個千帆竟發，百舸（ge）爭流、充滿機遇與挑戰時代，你們要有所作為，敢于作為。希望你們珍惜自己的年華，從以下幾個方面盡快行動起來，努力做一個有知識、有文化、有創新精神的現代大學生。

1、樹立理想，堅定信念

理想信念是人生航行的燈塔，是人生奮斗的動力。你們應盡快為自己未來的發展規劃好藍圖，從人生觀角度樹立遠大的志向，明確人生的目標，不斷展示自我，完善自我，努力把自己培養成綜合素質全面發展的大學生。

2、努力學習、刻苦鉆研

教育家韓愈有一句名言：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是告訴我們：學業精深源于勤奮，而懶惰貪玩就會學業荒廢。因此，同學們要充分利用學校的教學資源，努力學好專業知識、培養自學能力；提高綜合運用知識的能力；積極參加各項體育鍛煉，提高身心素質，塑造完美人格。

3、充滿信心，享受學習

信心的獲得不是靠家庭背景，貧苦的家境也不應成為自卑的理由。我們許多同學的父母都還是農民、工人，但他們都有信心，生活都能漸漸好起來。你們有什么理由沒信心，有什么理由不努力？你們更應該樹立信心，努力學習，將來回報社會和父母，為你們自己的下一代創造更好的生活和學習條件。

篇4

大學是人生的新起點，邁好第一步是關鍵。雖然我們來到ivt只有短短的兩個星期，但是生動活潑的入學教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動，讓我深深感受到了ivt企業般的校園文化，優美潔凈的校園環境、親切和藹的老師、熱情大方的學長學姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎學金的獲得者，我要特別感謝學院授予我這個榮譽，我會一如既往地努力學習，不斷提升自身的整體素質，做一個優秀的ivt人。

篇5

我生于武漢，長于武漢，是個地地道道的武漢人。從小生活在沙湖邊上的我

和湖大有著特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個夢想。而如今，懷揣著各式各樣夢想的我們相聚在美麗的湖大校園，將要迎接我們的不僅是四年的大學生活，更是一個圓夢的過程。

記得初識湖大是在學校的校園開放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是經過的學長耐心地給我指明了方向。那天我還參觀了學校的圖書館，在驚嘆于湖大一流設施的同時，更令我難忘的是那里工作認真、親切待人的阿姨們。其實，讓我真正感動的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里，有許多熱心的學長學姐們發了新生咨詢帖，告訴我們應該注意些什么。是他們，不厭其煩的回答著我們大致相同的問題；是他們，在網絡家園里[轉自*]和我們共同分享升學的喜悅。再來湖大，便是報道那天。在文學院的學生干部的幫助下，我順利完成了注冊，領到了軍訓服裝，找了自己的宿舍。看著他們忙進忙出的身影，我深切感到來到湖大是一件幸福萬分的事。

新大學，新起點，作為新生的我們無疑都有著無限的憧憬和期待。

在這里，我們將交到五湖四海的朋友

在這里，我們將參加豐富多彩的活動

在這里，我們將習得終身受益的知識

在這里，我們將增長獨立生活的經驗

......

是的，無論我們從哪里來，我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的韶華。

篇6

我是南師大二零一六級市場營銷專業新生吳子萱。很榮幸能代表鹽城籍南師大新生在這里發言。

馬云曾說，今天是殘酷的，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人都死在了明天晚上。我相信，當在座的每一位同學回首我們三年的高中生涯，記憶里滿滿都是痛苦和美麗。我們經歷了迷茫，經歷了風雨，經歷了所謂的人生第一道坎。現在我們坐在這里，無論如何，都已熬過了最黑的夜，迎來了人生新的階段。

我想，今天我們能在這里聚集，首先要感謝我們各自的母校。我的母校是鹽中，六年來，它給了我良好的教育，廣闊的平臺，更給了我難忘的回憶與一群真誠的朋友。通過它獨有的魅力，讓我們在求知和成長的道路上，經歷思想的碰撞與解放。懷揣著不同夢想卻聚集在一起的我們，身上將永遠鐫刻著母校的精神和印記，我想這也是每一所母校給我們的共同禮物。

我的班主任——號稱‘鹽中吳彥祖’的還立金老師，是南師大的知名校友，在語文課上時常回憶起他的母校，從描繪藏在宿舍床下偷偷摸來的魚蝦，到唱起當年教授親自編寫的歌曲，那份真誠與懷念，總能感染教室里的每一個人。現在我也成了其中一員，很難說這不是一種緣分。

南師大是我們江蘇歷史悠久的名校，濃郁的人文氣息與古城南京十分契合。對于我們每個人來說，這都是天賜的機遇和難得的幸運。南師大的歷史升華成"正德厚生，篤學敏行"的八字校訓。這是一所大學的靈魂，是支撐起這個大學過去、現在和未來的偉大力量。還記得幾年前與南師的第一次相遇，飛檐峭壁式的古典建筑，蔽日綠樹形成的天然長廊，音樂樓里傳來的歌聲仿佛融化在陽光里，似乎是進入了仙境。在中午，我還走進了空無一人的寬大教室，甚至拿起筆在黑板上悄悄寫下"南師我來了"的字樣。如今我能幸運地與南師結緣，也是源于當年在心底結下的種子。

篇7

篇8

在此，我代表學院對獲得上述殊榮的同學們表示熱烈的祝賀。同時，也希望你們繼續刻苦學習，繼續認真工作，不斷提高自身的綜合素質，為2010級的學弟學妹們做一個好榜樣，處處起到模范帶頭作用。

2010級同學們，進入大學，人生走到另一種高度，希望你們在大學里能夠有充實而完美的生活，能夠為自己積累更多的資本，能夠讓大學成為你們走向成功的基地。

在這里我要向大家提幾點要求：

一。從計劃中把握時間，從思考中肯定自我。

現在的你們擁有大把大把的時間，你們可以對自己進行管理，制定計劃，同時也可以盡情揮霍，混沌度日。時間分分秒秒地過，成功者與失敗者背道而馳，在時間的作用下，終會見得分曉。現在的你們不是實現夢想的時期，而應是投資自己繼續充電，為今后的成功積累充足的養分。所以，從今天開始，每天給自己制定一個目標，做好學業生涯的規劃，善于積攢時間，精心使用；掌握人生的每一分每一秒，才不會虛度大學的光陰，不會讓自己的人生留下無盡的悔意。

二。從學習中尋求知識，從認知中學會做人。

大學不同于以往的灌輸教育，不需要人云亦云，而是需要同學們有自學能力，思考和創新力，所以，你們要在知識的海洋中不斷遨游，只有這樣，你們才能夠以淵博的知識和過硬的本領迎接未來的挑戰。

當然，大學中，評價人的標準也并非是單一的學習成績，而是德才兼備，全面發展。我們同樣要培養自身良好的思想道德修養和文明的言語行為。做一名遵守校紀校規具有高尚情操的合格的大學生，更是責無旁貸的事情。

篇9

我是2012級動力工程學院機車車輛系2班的新生張斌，很榮幸能在這個豐收的季節和大家相聚在這美麗的六朝古都——南京，并且有機會與你們一起分享心中的喜悅。今天能作為新生代表發言，我的心情無比激動。

十四天前伴著洪亮嚴厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了入學前的軍訓，不容質疑軍訓很苦很累，每天早起床，疊軍被。炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，即使是汗流浹背也不能擦，但我們深深知道，人生何時沒有苦，苦并不可怕，我們堅信，堅持到底就會克服一切苦。經過這短暫艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份自信，少了份抱怨，多了份勇往直前。同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。

今天我們用實際行動證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦，我們能堅持。而這些收獲離不開辛勤施訓的教官們烈日炎炎下為我們講解基本的軍訓動作要領，細致嚴謹，不厭其煩。十四天的軍訓讓我們記住了他們的堅強，嚴格，守紀……在此請允許我代表全校新生向我們的教官說聲：“謝謝”，感謝您們為完成好對我們的軍訓付出的艱辛勞動。

篇10

學校秉持“艱苦奮斗，自強不息，求真務實，開拓創新”為內涵的“紅柳精神”，為祖國培養了數以萬計的人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。再過10天，是受人尊敬的全體教師的節日在這里我代表新生表達我們最真摯的祝福，祝老師節日快樂，祝母校再創輝煌！

站在新的起點上，我們不僅期待著更多知識的洗禮，更多機遇與挑戰的磨礪，結識更多有共同理想的伙伴，更期待著如何做人做事做學問的理念熏陶，更多對社會的了解、關注和責任。作為蘭州理工的新學生，我們不僅要在導師的指導下完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接學術傳統，傳遞知識火炬的使命；不僅要在導師的指導下學習、研究已有的知識和技能，更要開拓進取、勇于創新。

篇11

在大學校園里面大家聽過不少名師的講課，我在這里不敢和大家談什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以來的一些體會，與大家共勉。

剛離開大學校園走上工作崗位的時候，雖然有了一定的理論知識積累，但并不等于具備工作崗位所需要的工作能力。第一次去現場，動力柜、變頻柜等電氣設備見都沒有見過，里面的電器元件根本就對不上號，當時就感慨：理論和實際差距太大。因為剛參加工作，和師傅們不是很熟，不好意思問他們問題。一個星期下來，我對設備中最簡單的元件都沒有認識幾個。后來，一個熱心的師傅主動告訴我一些知識，很委婉的說了一句話：把你大學里學的知識與工作實踐結合起來，肯定能干好工作。聽了這句話，我的臉就紅了。“敏而好學，不恥下問”，向師傅請教問題，增長自己的技能有什么不好意思！接下來的日子里，凡是不懂的問題，我都會先自己去琢磨，實在不會的就找師傅們請教。電裝公司的師傅們很熱情，也很樂意給上進的年輕人講解，只要你問，他都會很認真的給你講解。我很感謝那些師傅們，在他們的幫助下，我學到很多實用的知識，逐漸掌握了怎樣去解決實際問題的能力。因此，我覺得：虛心地向師傅們請教，學習他們豐富的施工經驗是我們快速成長的一條捷徑。現代科技飛快發展，我們施工企業所接觸的電氣設備、控制系統不斷更新，使我深深感受到，我們這些從事技術工作的人員，要是不學習就不能勝任工作了，我們不僅要從書本上去學，向周圍的工人師傅，還要向我們合作的配套設備廠家的技術人員，虛心請教。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷艱苦的環境磨練，我們怎么能茁壯成長？剛來電裝，看見一些艱苦的工作環境，我有些失落，和自己想想中的工作環境差距甚遠。我是學習電氣專業的，我想象中的工作環境應該有干凈的配電室，里面整齊擺放著高低壓配電柜和各種設備控制柜，操作室里面有電腦控制的dcs控制系統。可是，現實工作環境卻都是在戶外，甚至遠地施工，但是，我認為：不同行業能造就一個人不同的品質，施工企業能造就我們吃苦耐勞的品質。這種品質是礦建公司需要的，也是現代社會最需要的。礦建公司很多重要的工程，都是因為我們具有吃苦耐勞的精神才完成的那樣出色。去年赤峰敖侖花礦業建設工程，就是因為礦建領導帶領廣大工人師傅們，不畏艱難，辛勤工作，才實現預期的目標，贏得了用戶的青睞。赤峰的工作環境十分艱苦，住宿、吃飯、交通的條件都很差。正是在艱苦的施工環境中，礦建公司鐵軍將士吃苦耐勞這一傳統的品質，體現出我們公司強大的施工能力，在敖侖花工程指揮部和敖侖花工程其他施工隊伍中樹立我們公司的形象，鑄造**公司良好的口碑，為**公司在外地競爭施工項目奠定了一個很好的基礎。因此，在**公司鍛煉出來的吃苦耐勞的品質，小到個人的發展，大到公司的發展，都是一筆寶貴的財富。應該感謝**公司給我們提供這樣寶貴的鍛煉機會。

知識不能和能力完全劃等號，從某種意義上講，有些能力比知識更重要，只有把所學到的知識和工作實際有機的結合起來，才能使自己不斷成熟、不斷完善，適應不同的工作崗位。下面我結合我具體負責的幾個工程來談談我的感受。

我做技術員干的第一個工程是南選磨磁車間渣漿泵變頻器改造工程，那個工程技術含量不是很高，就是把以前工頻渣漿泵換車變頻渣漿泵，重新敷設變頻器和電動機的電源線，更換操作電纜，控制原理很簡單。工程的難點在于：在保生產的前提下，還得保證工期。這樣的施工環境給工程帶來很多不便：電動機在工作，電動機旁邊還得施工；低壓盤帶著負荷，低壓盤旁邊還得更換電纜。要是哪個環節不細心，就會造成事故。施工期間，就是很小的一個細節我都要去仔細查看：停電手續是否辦理，停電是否正確，隔離刀是否拉開，安全措施是否到位，電纜是否驗證等等，最后工程順利完工。在這個工程中最重要的收獲是鍛煉了我嚴謹，細心的工作習慣。

我做技術員干的第二個工程是金河礦業建設工程中球磨控制系統。當時因為廠家圖紙不全，設計院圖紙和廠家圖紙不對應，給施工帶來很多不便。在工長和師傅的指導下，我認真翻閱圖紙，聯系現場實際，最后把設計缺少的及兩個圖紙不符的部分都一一找出來，重新設計敷設電纜的方案。在這次工程中，主要培養了我怎么樣去解決圖紙上出現的技術問題。

篇12

十九歲的我剛畢業于華士高級中學，懷著憧憬和父母的殷切期盼我被淮海工學院東港學院這所美麗的學校錄取了，從此我成為了一名東港大學生，邁出成人第一步，踏上人生新征途！

十九歲，這是多么美妙，多么令人羨慕的年齡，上大學，這是一個多么美麗而有神圣的字眼。它意味著從此以后，我們將承擔更大的責任和使命，思考更深的道理，探求更多的知識。

篇13

一、對生物實驗課程缺乏正確認識，實驗課程教學內涵被擱淺

1.實驗教學課時嚴重不足，實驗內容無法切實開展。隨著新課程標準實施的不斷深入與發展，舊的教材已經無法適應新時代的發展需求，所以，新課程改革中至關重要的環節就是對教材內容的改革。新課程標準下的生物實驗課程教材與舊教材相比，增加了非常多的實驗內容，必須在規定的課時內完成相關的實驗課程。本著發展學生創新實踐能力與實驗探索精神的原則，實驗課程教學的開展有著非常重要的意義。部分地區在高中二年級才開設實驗課程，完全不能適應新課程教材內容的需要，實驗教學課時不足問題已經成為實驗教學的首要問題。

2.教師實驗課程教學理念陳舊，對生物實驗教學研究欠缺。生物教學中普遍存在著不重視實驗教學的現象，教師在實驗教學研究領域的貢獻少之又少。再加上新課程標準引入的更為新型的生物實驗教學理念限制了教師對實驗設計、實驗操作、實驗結果等方面的深入研究，其相關問題分析能力較差。探究式實驗講究以學生為主體，教師為主導的教學方式，教師在教學研究領域的能力缺乏，學生的各種創新與實踐能力無法正常發揮，導致實驗課程教學陷入僵局。

二、大力開展生物實驗教學，培養學生科學研究素養

1.重視實驗過程教學，幫助學生建立科學思維方法。在高中生物教學中，實驗教學是不可忽視的培養學生科學探究精神、自主創新能力及生物學基本技能的有效途徑之一。它能夠幫助學生形成正確對待生命科學的觀念，加深其對生命本質的理解與生物學規律的感悟。生物學作為一門實驗課程，培養學生的科學思維能力是實驗教學的主要目標。任何忽略生物實驗過程的教學都不可能達到建立起學生科學探究思維的目的。所以教師在開展生物實驗教學的過程中，務必將實驗過程教學深入研究透徹，激發學生對探究式實驗的興趣，使其對理論知識下的某些經典實驗有更直觀、更深刻的理解。

2.借助必要的實驗輔助手段，充分發揮實驗教學趣味性。以實驗為載體是生物教學活動最為顯著的特征，生物實驗教學的重要性在于能夠引導學生正確認識到生命科學的魅力及學習生物的意義。興趣是最好的老師。生物實驗教學作為培養學生科學素養、創新思維能力與創新能力的最佳途徑，其對學生學習興趣養成的作用也是不容忽視的。在實際教育教學活動中，教師可采用多種教學方法相結合，比如課堂演示實驗導入，多媒體課件演示延伸等形式激發學生對生物學實驗的探究興趣，引導學生以自主學習的方式獲得最切合實際的實驗結論。最終讓學生對實驗所涉及的知識有一個全新的認識與理解。

三、深化教育改革思想，把握生物實驗課程教學未來

新課標實施以來已多有時日，素質教育與創新教育在新時代的浪潮下愈演愈烈。教師作為生物教學的主導者，對生物教學起著不可替代的重要作用。教師在教育教學活動中，只有不斷深挖新課程標準教學理念的相關教育教學原則，并將生物實驗教學提高到一定教育高度，以實驗課程教材、實驗課程教學方法、實驗課程教學理念為依托，重視與研究實驗課程教學，才能讓學生在生物學習的道路上越走越遠，才能讓學生深刻領悟到生命科學的科學含義，才能從根本上培養學生實事求是的探究精神，才能教育學生用科學的方法去認識問題，思考問題，以及解決問題。

參考文獻：

［1］趙英.重視高中生物實驗教學培養學生科學素養［J］.科學教育，2011，17（4）.

［2］王紫玉.高中生物實驗教學改革的探索與實踐［J］.教育教學論壇，2012，35.

［3］菊燕妮.高中生物實驗教學開展探究性學習初探［J］.科教文匯，2009，3.