引論：我們為您整理了13篇大學生年度鑒定總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

普通高等學校畢業生年齡為18至21歲，高職（專科）應屆畢業生放寬到23歲，大學本科及以上學歷應屆畢業生年齡放寬到24歲，征集在校學生（全日制）的年齡為年滿18至22歲。年底滿17歲的應屆高中畢業生，本人自愿的也可以適量征集。

（三）報名方法：適齡青年應征入伍報名時應攜帶本人身份證（1寸近期免冠照3張）、戶口本、高中以上學歷畢業證書和應屆畢業生預征對象登記表（往屆畢業生不需要）前往戶口所在地的街道辦武裝部登記；企事業單位和大專院校應征入伍的青年直接在本人單位和就讀學校武裝部報名登記即可。

（四）應注意的問題

（1）沒有設立人民武裝部的大專院校，由所在學校保衛處（學工處或就業辦）指定專人在積極配合兵役機關開展工作的同時，負責在校就讀學生應征報名登記，爾后統一上報院校（戶口）所在地街道辦武裝部。

（2）目測初檢：負責報名的各基層武裝部（大專院校）負責人要對前來報名的應征青年進行目測（詢問）初檢。

男性身高不低于162cm;

男性體重：不超過標準體重的+20%、-%；

標準體重=（身高-0）kg;

視力低于其標準的不給予報名登記：普通高中畢業生以上文化程度青年右眼裸眼視力不低于4.7，左眼裸眼視力不低于4.5;大學專科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼視力放寬至4.6,左眼裸眼視力放寬至4.5。

身體部位刺有“點、字、圖案”，或雖經手術處理仍留有明顯文身瘢痕；顱腦外傷，顱腦畸形，顱腦手術史，骨、關節、滑囊疾病或損傷及其后遺癥，手指殘缺，耳廓畸形的不給予報名登記。

（3）對前來報名的應征青年要認真核實其身份性質，戶口區別要填寫為“農業和非農業”，詳細登記家庭住址、文化程度、出生年月，防止誤填、漏報。

（4）在校大學生應征報名應持學生證、身份證和學校開具的“在校就讀（實習）證明”，證明的具體內容：入學時間和畢業時間、所上年級、出生年月和本人在校期間就讀時的現實表現（加蓋院校行政章）。

二、體格檢查階段

1、時間：月日至20日

2、程序：參加兵役登記后被區征兵辦公室初檢確定為合格者的應征公民，在接到體格檢查通知后，即在規定的時間內持本人身份證、學歷證書和近期一寸免冠照2張到指定征兵體格檢查站領取體格檢查表接受身體檢查（注：各基層武裝部統一組織、集中前往體格檢查站，路途注意安全）。

3、應注意的問題：參加體格檢查的應征青年在接到通知后，沒有在規定的時間內到達體檢站，應提前打電話給戶口所在地武裝部負責人說明。否則，按放棄處理。

體檢期間必須攜帶本人身份證。

三、政治審查階段

1、時間：月21日至月30日

2、程序：經過體格檢查并合格的對象（合格人員名單公布為準），攜帶本人身份證、戶口本、高中以上學歷畢業證書和應屆畢業生預征對象登記表。在區征兵辦公室領取政治審查表，接受區征兵辦公室、教育局、公安戶政科對其進行的政治審查、學歷驗證、集中走訪等相關程序綜合審定，期間應征公民應如實提供自己及家庭主要成員的有關情況（協查表）。政治審查評定結束后，公布政治審查雙合格人員名單。

注：對體檢合格應征在校大學生的政治審查工作，主要由就讀學校所在地公安部門負責，學校保衛部門具體承辦。入學前和就讀返鄉期間的政治審查工作，由原籍所在縣（市、區）公安部門負責。

就讀學校對應征大學生的政治審查的具體辦法是：學生所在系對學生在校期間的現實表現進行初審，將審查結果填寫到《應征公民政治審查表》中“就讀學校對本人在校期間表現及文化程度鑒定意見”欄；學校保衛部門在初審的基礎上，對應征大學生進行復審，將復審結果填寫到《應征公民政治審查表》中“村、居委會或企業事業單位鑒定意見”欄；學校所在地公安派出所對應征大學生的審查意見，填寫到《應征公民政治審查表》中“常住戶口所在地公安派出所審查意見”欄；學校負責將綜合審查意見填寫到《應征公民政治審查表》、“鄉（鎮）或街道辦事處綜合審查意見”欄。

入學前和就讀返鄉期間的政治審查工作的具體辦法是：區征兵辦公室將《應征在校大學生協查函》和《應征在校大學生入學前和就讀返鄉期間調查表》寄往學生原籍所在地縣（市、區）征兵辦公室；原籍縣（市、區）公安部門對高等學校學生入學前和就讀返鄉期間的情況組織政治審查，在《應征在校大學生入學前和就讀返鄉期間調查表》上簽署審查意見，發回學校所在地征兵辦公室。

四、審批定兵、辦理入伍手續

1、時間：月1日至日

2、程序：區征兵辦公室會同教育部門、公安部門、衛生局和院校相關人員對雙合格應征青年進行集中政審走訪，綜合評定后并審批定兵，張榜公布擬定新兵人員名單，接受群眾監督。被批準入伍的應征公民由區征兵辦公室負責辦理入伍手續，發放服裝和《應征公民入伍通知書》。應征公民接到入伍通知書后，應按規定辦理戶口注銷、轉黨（團）關系等。在此期間，要十分注意安全，注意飲食衛生，不要遠離住地，隨時準備按時到指定地點集合報到。在新兵到達部隊三個月后，其家屬到所在縣（市）區民政局，按其農業、非農業戶口，分別領取“優待安置證”，憑證享受國家給予的優撫政策。

五、總結表彰階段

篇2

（2）類型　從時間上分有周工作計劃、月工作計劃、學期工作計劃；按范圍分有個人工作計劃、小組工作計劃、班級工作計劃；按性質分有單項工作計劃，綜合工作計劃。其中班級學年或學期綜合工作計劃，是全學年或全學期的總安排，其他計劃都是為實現和落實這個總計劃服務的。

2．計劃的結構與要求

（1）結構　一般分為三個部分，即標題、正文、結尾。

標題。應點出計劃的單位、時間、內容。如XX中學初一（3）班1994－1995學年度新學期工作計劃。

正文。這是計劃的主體一般應包括如下內容：

基本情況分析。班級概況（男女學生數，獨生子女數；團員、隊員數；優等生中等生及后進生的大體比例；學生年齡、健康狀況等）班級現狀（學生德、智、體諸方面的發展情況；班級學生的主要優缺點及形成原因；班級輿論導向；班級干部的協調配合情況等）；以及學校、家庭、社會環境對學生思想、學習的影響等。

本學期的目標要求。根據學校工作計劃和班級遠期奮斗目標的要求，結合班級基本情況分析，提出本學期為之奮斗的目標要求（又叫中期奮斗目標）包括思想政治工作的重點；提高學生學習質量的目標以及組建班集體的規劃等等。這部分應寫得簡明實際、重點突出。既要注意目標要求的挑戰性又要注意其可接受性和可達成性。

活動安排、時間順序、方法步驟、具體措施。這是班級工作的施工圖，是完成本學期目標要求的保障，要寫得明確具體，條理清晰。

注意事項、檢查辦法。這部分要寫得明確具體，力求簡潔。結尾即計劃的落款部分，要交待制定計劃的日期。

（2）要求　一是標題要簡明扼要一目了然。二是正文，重點要突出，安排要具體，要有長遠的目光和超前意識，既不是脫離學校的工作重心，又要使班級工作有自己的特色。三要有明確的分工以便檢查落實。

3．制定計劃應注意的事項

（1）顧全大局，服從整體　黨的教育方針、國家的培養目標、教育行政部門及黨和行政的政策法規、計劃要求，是制訂計劃的重要依據，不得唱對臺戲，計劃一旦成文要呈送學校審閱批準。

（2）實事求是，量力而行　班級實際情況是確定目標任務的基礎。任務、指標過高了影響成果的到達度，使成員難以接受，從而會影響積極參與的行動；過低了就會失去挑戰的意義，從而難以起到鼓動激勵的作用。

（3）群策群力，集思廣益　要把制定計劃的過程作為發動群眾與組織群眾的過程。只有廣泛聽取了各任課教師的意見，尤其是班級干部和廣大學生的意見，才能使計劃更貼近實際、更趨于合理，也更便于實行。

（4）機動靈活，留有余地　實際情況，往往是計劃趕不上變化。在保證計劃嚴肅性的同時，如果情況確實有變，計劃也可以根據實際情況加以修改，使計劃服從變化。另外，還要注意留有余地。

例說1－2

無錫市梨莊中學初二（5）班1993～1994學年度第一學期計劃

一、班級存在的主要問題及原因：

（一）問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1．學生為實現目標而努力的程度不夠。

2．對學生干部的滿意程度不夠。

3．班級學生遵守紀律不夠。

4．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

5．身體素質存在問題：男女學生肺活量和中長跑均值均低于85年市同齡同性水平。

6．班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

（二）原因：

1．學生對集體目標管理的參與度不夠：（1）小學時當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（2）學生參與管理的成功體驗不夠。

2．學生干部以身作則不夠。

3．自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（2）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；（3）學有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（4）有的學生尊師不夠。

4．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真自修和復習、預習；（2）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。

6．科任教師在紀律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。

7．家庭教育上的問題。（1）寵愛多，對子女的學習和體育鍛煉嚴格要求少；（2）少數家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及操作變量

（一）目標：

1．學生為實現目標而經常努力者由84．6％上升到90％以上。

2．學生對學生干部全滿意和多數滿意者由51．9％上升到60％以上。

3．學生反映班級課堂紀律較自覺者由32．69％上升到50％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者由28．85％上升到40％以上。

4．學習態度優秀和良好者由67．3％上升到75％以上；學習方法優秀和良好者由48．1%上升到55％以上。

5．身體素質方面，男女學生肺活量均值分別由－248．39毫升、－344．20毫升上升到持平；1000米和800米跑均值與85年市同齡同性均值相比，分別由＋20．19秒＋4．31秒上升到持平。

6．學生班級一貫能和經常能重視并發展學生的興趣、愛好由38．46％上升到50％以上。

（二）操作變量

分析班級存在的主要問題的原因，可篩選如下主要操作變量：

1．完善組織機構

（1）操作原因：①優化內外關系有利于協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發展創造條件。

（2）操作要求：①完善學生集體的自我管理機構；A．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；B．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；C．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協調機構；A．在學校領導和年級組長的支持下，健全科任教師集體組織機構；B．根據教師特長和班級需要，統籌安排科任教師參與班級管理和組織指導學生課外活動的崗位；③完善家長集體參與民主管理機構；A．召開家長大會，建立家長委員會，明確班級共同目標及達標要求；B．依靠家長幫助，優選和組建校外輔導員隊伍，建立校外實踐基地；C．組織家長參與班級管理，包括推行班級家長日記、組織家長聽課、舉辦家長報告會等。

2．完善教研會制度

（1）操作原因：①科任教師確認班級共同目標，協調教學行為，有利于形成共向合力，提高班級教育、教學和管理效能；②加強教師對于班級教學工作的共同研究，有利于增加彼此協作和交往的機會，增強交往頻率，使交往主導內容積極化，促進教師集體的形成、發展和鞏固；（2）操作要求：①全體科任教師每學期至少在期初和期中開2次教研會。班主任和語文、數學、外語教師2周或每月開1次教研會；②會前各科教師劃分每個學生學科學習的類別并分析原因，尋找每個學生學科學習的"最近發展區"，提出最近目標及達標建議；③會上由各科教師匯報交流后制定班級發展水平，認同班級共同目標及達標要求，統籌安排課堂教學、課外活動和社會實踐活動，研究如何打通學科，改革課堂教學以促進集體建設；④會后分頭與學生作溝通并參加學生大會、師生確認共同目標和達標要求，形成對于組織紀律、預習復習、體育鍛煉及作業要求等方面的共識，并擬定積極有效的導向；⑤加強平時科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

3．榜樣示范

（1）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發揚積極因素，克服消極因素。

（2）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

4．集體的積極性評價

（1）操作原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發揮集體的教育作用；③強調評價的積極性，有利于體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。

（2）操作要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即A．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；B．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律；C．評價教和學的態度和發展趨勢，看師生是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：

（一）開學常規教育（9月）

1．提出"四個一"要求：（1）上好第一天課；（2）做好第一天作業；（3）開好第一次校、班會；（4）出好第一期黑板報。

2．學習《行為規范》與學習常規，要求：（1）校內外基本一個樣：（2）各課（包括自修課）一個樣：(3）班主任在與不在一個樣；（4）各科作業規范化一個樣。

（二）健全學生集體的自我管理機構（9月）

1．班會：總結表彰先進。

2．調整班級干部隊伍，小干部就職演講。

3．完善多樣化小組，安排每周活動時間。

4．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

（三）健全教師集體協調機構（9月）

1．在學校領導和年級組長支持下，健全以班主任牽頭的，語文、數學、外語科任教師為主要成員的班級科任教師集體的協調機構，并建立相應的制度。

2．召開班級教研會：（1）在分析班情（主要分析學生各科學習類別和"最近發展區"）的基礎上，提出各科教學目標及達標措施建議；（2）統一學生在課堂紀律、作業規范和預習復習等學習方法上的共同要求；（3）研究如何打通學科，科際滲透；如何改革教學以促進學生集體建設；如何分工指導多樣化小組開展活動及具體目標要求；（4）明確各自參與班級管理的具體崗位。

（四）制定目標（9月）

1．班會倫理談話：如何制定和實施集體目標和個體目標。

2．制定班級、小組和個人目標。

3．制定班級管理工作計劃。

4．班級師生大會，確認共同目標及教學要求。

（五）健全家長集體參與民主管理機構（9月）

1．建立班級家長委員會籌備小組。

2．召開家長會議；（1）建立班級家長委員會；（2）通報本學期班級目標及達標要求；（3）提出家長參與民主管理建議。

①試行班級家長日記；②建立校外輔導員隊伍和校外實踐基地；③參與聽課講課活動，初步醞釀向中學生現身說法，宣講自己如何堅守紀律、刻苦學習和鍛煉，講求學習方法的人選。

（六）組織開展學英模活動（10月）

1．走訪女登山英雄潘多。

2．奪取世界和亞洲女子中長跑之冠的"馬家軍"事跡報告會（學生先搜集材料宣講，后教師補充）。

3．英雄事跡分析會，歸納他們為了實現目標而嚴守紀律、不怕艱苦、講求科學等優點。

4．組織行動，重點抓好：（1）課堂學習和自修課組織紀律；（2）平時預復習；（3）組織開展好小組中長跑訓練和競賽；（4）認真復習、科學復習，迎接期中考試。

（七）班級教研會（11月）

1．期中情況分析。

2．修正達標措施。

3．研究如何圍繞共同目標，協調教學行為。

（八）班級期中總結（11月）

1．期中集體素質測試。

2．評價目標達成度，表揚各自做出的努力。

3．分析存在問題及改進班級工作的建議。

（九）試行學生干部輪換制度（11月）

至期末輪換二次，每次輪換干部數的1／3。

（十）倫理討論會（11、12月）

1．辨析："學習主要就是完成作業，所以我要抓緊時間在上課時做作業。如果作業在課上完成了，自修課上就沒啥事可做了，可以玩玩說說。"

2．辨析："我是獨苗，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外公外婆都愛我。他們在我的學習和鍛煉問題上常有不同的看法，有的認為要吃苦，有的認為身體最要緊，不主張我吃苦，怕吃了苦把身體搞壞了。"

3．社會實踐活動：家長代表由今天的成績追憶自己求學時如何學習和鍛煉。

4．表揚身邊刻苦學習和鍛煉的榜樣。

5．小組中長跑比賽。

（十一）元旦文藝聯歡會師生特長表演。

（十二）科學學習方法介紹（1月）

1．學生科學學習經驗交流。

2．教師歸納科學的學習方法。

（十三）動員期終溫課迎考（1月）

篇3

為了進一步加大醫療質量管理力度，注重醫務人員素質培養和職業道德教育，成立醫療質量督察小組：分內科系統、外科系統、門診、醫技等小組，負責規范、督察全院臨床、門診、醫技等科室任何與醫療質量有關的各項工作。

(一)臨床科室

重點抓病案質量(包括現住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

1、病案質量：嚴格按《福建省病歷書寫規范》(--年修訂版)，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規范化要求。

①每月不定期組織督察小組下臨床，分項檢查現病歷質量并做出評比。②每3個月抽查歸檔病歷質量并做出評比。

2、合理使用抗生素：依據石獅市醫院--年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)，督察臨床醫生是否合理使用抗生素。

參照該書第三節“抗菌藥物合理應用的評價”查看①使用的適應癥、禁忌證。②預防性應用抗生素的原則。3、抗菌藥物治療的療程。4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。5、聯合用藥與配伍禁忌。。

3、防患醫療差錯、事故及糾紛：①從既往的病歷檢查中發現電腦打印病歷的許多漏洞與隱患，為了真實、及時記載病人的病情變化，規定入院記錄、首次病程及手術記錄等記錄可由電腦打印，病程記錄必須用鋼筆書寫。

②強調真實、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫師交班本等項目記錄。3、科內組織診療規范及相關法律法規的學習。

(二)門診部

1、進一步完善各科門診功能，做好感染性疾病預檢分診。

2、設置、安排門診部專家欄，公布各位專家的專業特長與出診時間，方便病人就診。

3、組織質控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

定期(1-3個月)組織督察組依照《福建省病歷書寫規范》(--年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評門診病歷及處方。優習優習網

(三)醫技輔助科室

組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比內容、方法及獎懲制定。

具體待定。

二、科、教方面

(一)、科研工作

1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題，并為此創造條件而努力。

2、與上級醫院聯系，開發科技含量高的項目。

3、結合我院實際情況，不斷尋找新增長點的專業、項目，如：各科尚未開設的專業，高壓氧倉的設置、體檢中心等。

(二)、教學工作

1、院內人員繼續教育管理

為了配合我院人事管理，建立個人和科室醫療質量技術檔案，為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據，實現量化管理，依據衛生部、人事部衛科教[--]477號文件中《繼續醫學教育規定》(試行)及福建省衛生廳、人事廳閩衛科教[--]290號文件中《福建省繼續醫學教育學分管理實施細則》，負責真實、準確地登記全院除護理專業以外的專業技術人員學分，杜絕弄虛作假。

a、督促各醫療部門有計劃做好外出進修安排，注意技術人員梯隊的培養。規定申請外出進修學習、培訓的人員，需經醫務科同意，醫院方可出具介紹信聯系。外出進修學習、培訓的人員回院后須及時匯報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等，方可重新上崗。

b、強調院內外學術活動的重要性，與繼續教育學分及技術檔案相結合。上報科技成果鑒定、科技成果獎的，需經醫務科同意后，才能加蓋院章。

2、院外進修、實習生人員管理

a、進一步加強組織紀律性的管理。

b、強調基礎知識、基本理論、基本技能的訓練。

3、其它

a、督促臨床科室做好教學查房或三級查房、組織科內各種類型的業務學習，提高帶教質量。

b、組織、安排各種形式的學術活動并與技術檔案相結合。

c、定期舉行“三基”理論(包括院感)考核，有條件時對進修、實習生及本院低年資醫師進行技能考核。進一步做好各級人員的崗前培訓。

醫師工作計劃2為了進一步加大醫療質量管理力度，注重醫務人員素質培養和職業道德教育，成立醫療質量督察小組：分內科系統、外科系統、門診、醫技等小組，負責規范、督察全院臨床、門診、醫技等科室任何與醫療質量有關的各項工作。

(一)臨床科室

重點抓病案質量(包括現住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

1、病案質量：嚴格按《福建省病歷書寫規范》(--年修訂版)，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規范化要求。

①每月不定期組織督察小組下臨床，分項檢查現病歷質量并做出評比。②每3個月抽查歸檔病歷質量并做出評比。

2、合理使用抗生素：依據石獅市醫院--年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)，督察臨床醫生是否合理使用抗生素。

參照該書第三節“抗菌藥物合理應用的評價”查看①使用的適應癥、禁忌證。②預防性應用抗生素的原則。3、抗菌藥物治療的療程。4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。5、聯合用藥與配伍禁忌。。

3、防患醫療差錯、事故及糾紛：①從既往的病歷檢查中發現電腦打印病歷的許多漏洞與隱患，為了真實、及時記載病人的病情變化，規定入院記錄、首次病程及手術記錄等記錄可由電

電腦打印，病程記錄必須用鋼筆書寫。②強調真實、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫師交班本等項目記錄。3、科內組織診療規范及相關法律法規的學習。

(二)門診部

1、進一步完善各科門診功能，做好感染性疾病預檢分診。

2、設置、安排門診部專家欄，公布各位專家的專業特長與出診時間，方便病人就診。

3、組織質控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

定期(1-3個月)組織督察組依照《福建省病歷書寫規范》(--年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評門診病歷及處方。范文大全

(三)醫技輔助科室

組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比內容、方法及獎懲制定。

醫師工作計劃3第一季度：

1、與責任村村委主任、書記建立聯系，確定公共衛生聯絡員，移交公共衛生聯絡員臺帳，健全通暢責任村公共衛生信息管理聯絡渠道;

2、熟悉責任村基本衛生情況和居民健康狀況，掌握責任村常住人口數、季度出生人數、季度人數、兒童人數、60歲以上老年人數、慢病人數、孕產婦人數、流動人口數，重點是流動兒童和孕產婦信息;

3、根據衛生院公共衛生年度總體部署制訂工作計劃，按照責任醫生臺帳要求，規范填寫責任醫生臺帳日志;掌握責任村60歲以上老年人群、慢病人群基數情況，高血壓、糖尿病人分級管理，完成第一季度隨訪工作;

4、完成責任村居民死亡原因調查報告、結核病人督導用藥、新發精神病人的線索調查排查、從業人員信息收集報告等工作;刊出春季傳染病防治健康宣教黑板報一期，開展第13個世界防治結核病日宣傳工作，發放外來建設者健康手冊資料50份;

5、3月底前上報公共衛生信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。

第二季度：

1、常規工作：制定每月工作計劃，完成結核病、精神病督導，完成居民死亡原因調查;每月上門服務訪視≥90戶，完成第二季度重點人群的隨訪指導工作;每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作;

2、完成社區居民花名冊填寫，掌握參保人數，為開展農民健康體檢工作打下基礎;

3、熟悉農民健康檔案信息軟件，完善家庭和個人健康檔案信息數據，及時將隨訪信息記錄入信息管理系統;

4、完成責任村流動人口調查摸底，完成責任村從業人員調查摸底，完成查螺篩查工作;

5、做好社區惠民政策宣傳，配合做好一卡通的發卡工作;

6、規范填寫各類臺帳表冊，迎接公共衛生半年度考核;

第三季度：

1、常規工作：制定每月工作計劃，完成結核病、精神病督導，完成居民死亡原因調查;每月上門服務訪視≥90戶，完成第三季度重點人群的隨訪指導工作;每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作;

2、根據半年度考核情況查漏補缺;

3、完成責任村改水改廁工作，落實水質監測;

4、配合完成中小學生健康體檢。

第四季度：

1、常規工作：制定每月工作計劃，完成結核病、精神病督導，完成居民死亡原因調查;每月上門服務訪視≥90戶，完成第三季度重點人群的隨訪指導工作;每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作;

2、完成本年度責任醫生全部工作，包括各類臺帳表冊，責任村家庭和個人檔案建檔率達到80%，重點人群建檔率達到85%，慢病隨訪信息整理，健康檔案信息化合格率80%以上，對各類信息進行匯總整理，做好年度工作總結，積極迎接衛生局考核評估。

根據中心衛生院總體部署，完成責任村農民健康體檢工作，及時將體檢結果信息歸類整理反饋，做好健康體檢后續管理服務，及時準確將體檢信息和隨訪情況輸入健康檔案信息管理系統。

醫師工作計劃4一、一季度李滄區銷售完成情況及同期對比：

一季度李滄區三店都未完成公司制定的銷售計劃，與去年同期相比利客來有所上升，李村眾生下降幅度太大，需要制定相應的促銷活動拉動銷售，唐山路新開店無法與去年同期相比，完成率達到接近90%。

二、一季度李滄區毛利完成情況及同期對比：

一季度李滄區三個店毛利完成都很差，除唐山路店達到--%以上，利客來與李村店均未超過--%。與去年相比，李村眾生呈下降趨勢，利客來店上升幅度較大，快達到--%

三、一季度首推完成情況及同期對比：

一季度首推銷售總體完成了--%，主要是利客來店主推完成率太低，但與去看相比，利客來的上升比例最大，李村眾生雖說完成比例高，但與同期相比還是下降了--%。

四、一季度客流量分析：

從一季度客流量的分析表來看，李村眾生的客流下降明顯，比去年同期下降了26。76%，主要是因為李村眾生搬家太倉促，未將前期宣傳做好，致使搬家后客流量急速下降，到了現在還有部分顧客打電話來咨詢搬家的具置。

五、一季度客單價數據分析：

一季度客單價總體來說都有所上升，說明現在店內員工的關聯銷售做得很到位，使客單價有所提高，其中以利客來提升的比例最大。同比升了--元。

六、一季度會員銷售情況及同期對比：

一季度會員銷售占整體銷售的60。09%，會員銷售占比各店都很高，以唐山路店最高，達到了--%。

七、一季度會員毛利分析：

一季度會員毛利與去年同期相比各店都有所下降，說明我們會員購買商業品種的比例在增加，如何刺激會員消費非藥品的商品是我們下一步應該做的工作。

從以上的會員消費分析可以看出，李村會員消費人數占比遠遠低于其他兩店。

九、一季度的主要工作內容：

1、2月中旬到3月上旬都在田家花園，協助店長張亞素準備田家花園前期開業工作，主要是幫著店內備貨、陳列、人員等工作。

2、3月份中旬主要到永定路和振華路開業，協助店長劉美做新店開業慶典活動。

使這兩店順利開業，并在活動期間取得了不錯的銷售業績。

3、3月16號到18號分別到唐山路店、李村店、利客來店巡店將各店存在的問題上報給姜經理，同時提了一些整改的建議。

4、3月下旬主要針對各店存在的問題分別給各店的柜組長及店長利用中午交班的時間開會，在會上將公司獎金怎么發放及算法，做了詳細的介紹，將四月份的任務分解到店內各組;

同時要求店長定期組織柜組長開會，加強溝通，確保每個月任務的完成。

5、調整了李村眾生的陳列，分別將李村眾生的中藥貴細柜進行了包裝，同時要求李村眾生趕大集的那天必須提前一個小時或半小時營業，并保證兩個員工加班，聯系廠家在大集做促銷活動，每個大集都保證有三個以上的廠家大夫坐診。

十、二季度的工作計劃：

(一)各店的經營活動促銷活動。

1、通過一季度的數據分析可以看出來，李村眾生各項經營指標與去年同期相比下降明顯。

針對李村眾生的這種情況，根據它所處的地理位置，給公司申請了一個季度專門針對李村大集的長期促銷活動，目的就是利用大集的人流量來增加李村眾生的客流量;以后李村眾生的促銷亮點就是以大集為主，每個大集都發放DM單，正面為店內活動及診所經營項目的宣傳，每個大集要求三個以上的廠家到現場搞促銷活動，要求店內走出去，將店內的非藥品搬到店門口銷售，通過四月份的兩個大集來看，非藥品擺到門口賣，總體銷售情況還不錯，銷售了--多元的非藥品。通過大集的促銷活動力爭能將李村眾生大集的單日銷售拉升到--萬元以上。

一季度李村大集共--個，銷售--元，平均每天--元。二季度--個大集，每個集按平均--萬元算，二季度光大集就能實現--萬元銷售。李村店二季度任務--萬元，把大集做好就能完成二季度銷售的--%。同時安排在每個大集前一天發放會員短信，連續發放四期，讓老會員到店內免費領取禮品(比如雞蛋，現金券等)通過四期短信活動來激活老會員，據權威部門調查顧客如果到一個店四次以上，成為忠實顧客的比例增加--0%。

2、唐山路一季度完成率接近--%，二季度的任務是--萬元，平均每天--元。

一季度平均每天銷售是--元。

唐山路想要完成二季度的任務從目前來看比較困難，但唐山路店緊鄰青島最大的社區，翠湖小區;店內可以在每月設定四天的“親民日”對翠湖小區的居民做專門的促銷活動，前期可以針對小區居民做一些健康查詢、免費測量等活動，同時店內在這四天里有一個對社區居民購物的優惠政策;比如藥品折扣實行--折，療程價;非藥品特價賣贈等活動。建立社區居民健康檔案，定期回訪。做到店民一家親。同時店內增加兒童娛樂設施如搖搖車;小區居民在“親民日”購藥，兒童可免費坐一次，來增加店門口的氣氛。唐山路店現在會員卡的數量才--個，二季度增加新會員是唐山路店的工作重心，唐山路店的會員銷售占了總銷售--%以上，唐山路店二季度的目標就是將會員卡數增加到--，要求店內每個員工有指標，每天安排人到板橋坊早市辦理會員卡，到翠湖小區、御景山莊這兩個小區門口辦理會員卡。平均每天得辦理--張會員卡。如果唐山路會員卡能增加到--，那唐山路銷售額保證到--元以上沒什么問題。

3、從一季度的數據來看，利客來完成情況相對較好，但與任務還有差距。

希望二季度能超額完成任務。利客來目前存在的主要問題就是主推占比低;二季度應該主抓主推銷售，安排專人統計并進行督促，對于連續三個月主推銷售排名最后一位的員工進行末位淘汰;同時給店內促銷員每月下首推任務，特別是保健品促銷員。充分利用利客來購物卡的優勢，一季度利客來購物卡的銷售44317元;二季度力爭利客來購物卡銷售能達到10萬元。利客來購物卡從三方面進行改善第一方面員工培訓，要求員工在給顧客達成交易后優先告訴顧客使用利客來購物卡結帳。保證進店的每位顧客知道利客來購物卡可以在我店銷售。第二方面利客來購物卡在我店消費可使用我店的會員卡并享受積分返現的活動，但不參與打折活動、第三方面與利客來協商店內安裝自己的廣播。并錄制專門宣傳利客來購物卡及企業文化的廣播稿或是店內自己提供稿件由利客來統一廣播。

(二)店面及人員管理。

目前各店的店面及人員管理都存在問題，二季度將對店面的陳列、衛生、物品擺放進行專門的培訓，要求各店店長為第一責任人，每天進行督導對于連續出現三次錯誤的員工進行一定的經濟處罰;巡店時出現問題對店長進行處罰。對人員的儀容儀表、服務技巧、專業知識進行培訓，每月由店長進行考評，定期不定期進行抽查;對營業員進行分級評定。

(三)商品管理。

利客來店定位為平價大賣場;要求商品全而多，目前店內非藥品、廣告品，部分醫院新特藥品種不全，二季度主要增加此類商品品種數量;減少不合理庫存，提高庫存周轉率;唐山路定位為社區店;應根據周邊居民的需求來增加品種數量，目前店內可增加非藥品、療程藥、常用小藥、日用品、醫療器械。調整現有品種庫存結構，將不合理品種淘汰，增加適合周邊居民消費的品種。李村店緊鄰李村大集，主要增加非藥品的數量、中藥單方花茶、適合在大集銷售的老百姓喜歡的品種。

以上是二季度的工作計劃，希望通過以上的各項工作的實施能使各店順利完成二季度的經營指標。同時也請公司領導修正審核。

醫師工作計劃5--年醫教科圍繞醫院工作計劃，認真落實各項計劃內容,圓滿完成醫教科各項既定任務。本著加強醫療質量管理，防范醫療安全，協調并處理醫療糾紛，抓好進修、實習生的管理，抓好繼續醫學教育的職能，為了使我院醫療工作再上新臺階，20--年我院醫教科特制定如下工作計劃

一、把狠抓“醫療質量、確保醫療安全”作為醫教科工作的重點，全程監控醫療過程中每個質量環節。

1、以強化醫療質量控制為手段，認真落實醫療核心制度，實施醫療質量的動態過程管理，加強環節質量控制，嚴格標準，定期檢查，獎懲結合，切實整改，提供優質便捷醫療服務，創建質量品牌優勢。

增強質量意識，建立現代醫學模式的科學的醫療服務質量觀;開展質量教育，端正質控心態，推行全面質量管理方案。認真完成--年12月11日啟動的《醫療質量專項整治活動》，并針對活動中發現的問題積極整改。

2、防止醫療糾紛，確保醫療安全。

(1)嚴格依法執業，規范執業行為。(2)認真履行行業準入制度，把好異地執業準入關。(3)嚴格執行醫療糾紛、醫療事故處理預案，實行醫療缺陷責任追究制。(4)認真組織學習并全面貫徹落實醫療衛生法律法規、醫療制度及醫療操作規程，嚴格按醫療操作規程開展醫療活動。(5)加強對糾紛多發科室的巡查，加強對問題醫生的重點督導。

3、加強學科建設，創建學科品牌優勢，增強核心競爭力，力求快速實現我院實力增長由資源依賴型向能力依賴型轉變。

繼續把婦產科作為我院重點學科發展，加快人才引進步伐及人才培養力度，培養合理人才梯隊，為申報市級重點專科做好準備;其次，做好乳腺外科建設工作，將其作為我院的特色重點專科培養;增設疼痛門診，拓展骨科業務范圍;鞏固發展血液凈化中心工作，將血液凈化中心做大做強。

4、加強門診建設，規范專科、專家門診，改善專家門診診室條件，力爭將內科專家門診、糖尿病專科門診規范到位。

5、以加強住院醫師管理為著眼點，抓好“三基三嚴”工作，強化內涵建設，挖潛增效，內強素質，外樹形象，強化醫師業務培訓與技術考核，探索建立崗位考評機制和激勵機制，提高全院醫師技術水平及工作積極性。

(1)不定期對住院醫師基本理論知識、基本技能操作進行抽考，成績記入年終考評。(2)每年進行兩次三基知識閉卷考試。對考試成績優異者，給予獎勵。(3)對新入院醫技人員進行崗前培訓，尤其是法律、法規及醫療文書書寫規范的培訓。(4)對參加執業醫師考試的大學生重點強化培訓。

6、加強對醫療環節的全程監控。

每月對全院醫療文書(申請單、報告單、處方、門診病歷、住院病歷)抽查2-3次，并對醫療過程進行不定期抽查，對檢查中存在的和潛在的問題及時反饋，提出處理意見和整改措施，并進行追蹤檢查。每季度或半年召開一次醫療質控專題會，對醫療不合格項進行處置并在醫院局域網上公布。

7、負責突發公共衛生事件的指揮和協調.。

并在6月底進行一次突發公共衛生事件應急演練。

8、抓好傳染病疫情上報、登記和管理工作，并對傳染病知識進行一次考試。

--年最新醫師工作計劃

9、負責醫療投拆的接待、登記和協調處理工作。

并力爭作到每起糾紛有原因分析、整改措施。進一步完善醫療糾紛的處理辦法，將醫療糾紛的處理措施進一步明確化。

9、加強臨床用血工作的管理，確保成份用血率≥95%。