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縱觀我國圖書館情報學系統的發展歷史，風風雨雨己走過了幾百年。如果單從圖書館以保存文獻為主要功能這一對象來說，從公元前一千多年以前就出現了最早的圖書情報學系統，只是由于戰亂被毀掉了，但從前人留下的史書記載可以得出這一事實確實存在過。到今天圖書情報學隨著當今圖書館事業的不斷完善和迅猛發展，也在不斷的完善和發展，成為人類社會離不開的一種文化職能機構。簡言之，圖書情報學就是在以圖書館為主，包括各種資料室、信息中心、情報中心、信息咨詢機構、情報研究所以及培養各種圖書情報人才的各大學的圖書情報院系、各種類型的出版社、科研機構等當今社會主要的信息機構持續發展過程中所產生和發展起來的。其中圖書館是他們的核心和發展源。
二、圖書情報學的可持續發展
圖書館情報學在當今時代是如何發展的呢?這是因為任何學科的發展都是不斷發現問題、解決問題的螺旋式上升過程。圖書情報學也不例外，當學科發展過程中出現自身原有理論無法解決的新問題時，就預示著這一學科面臨看重大變革。要實現這一跨越，有兩個方法，一是發明新的理論方法。二是引進其他學科的研究成果。在自然科學領域，往往是發現新的理論或方法，發明新的技術。在社會科學中，大多為引進其他學科的研究成果，特別是自然科學中的理論、方法、技術。
過去圖書館的圖書管理借閱全憑手工，費時又費力，效率低，又容易出差錯。自從計算機技術被引入圖書館管理后，這一狀況徹底改變。借閱管理目錄查詢都由計算機自動管理，效率高、差錯少，使圖書館管理經歷了前所未有的變革。而現代科學的一大發展趨勢是交叉綜合，不僅是相似相近的學科之間進一步綜合化，甚至于自然科學和社會科學之間由于學科之間的移植而形成交叉學科。現代科學中不存在截然獨立的學科。在自然學科研究中參照引入了社會科學研究中的有關研究成果，反之亦然。綜合化趨勢促使各個學科的研究人員不僅要了解本學科的系統理論，還要了解相關學科，交叉學科的有關理論，使其知識結構更加合理，科研能力大大提高。同時對圖書館情報學的研究、發展也提出了許多新的要求，由過去的簡單的文獻情報學發展到當今的高科技圖書情報學的綜合學科，電子化、網絡化、信息化代替了過去的手工操作和半機械化，填補了學科之間的鴻溝，使相近學科，甚至相差很大學科之間研究儲存人類有價值的知識及先進的科學資料也能得心應手。隨著科學的不斷發展，圖書館情報學這一學科人員素質也應相應的有較大的提高，與現代科學發展相適應，由過去的低級操作人員變為今天掌握高科技技術的高級人才，只有這樣，圖書館才能更好的服務社會，才能更好的、更高速的為現代高科技的發展提供得心應手的高科技信息和高科技情報。才能將圖書館辦成為人類知識的公共記憶裝置；及提供客觀知識服務的公共場所。
圖書館做為人類知識的公共記憶裝置，那么圖書情報學也在給人們提供客觀知識服務的這個公共場所中對人類的發展與進步中起著十分重要的作用和超前的科學價值。這是因為情報學與社會、環境、經濟、技術、文化、資源的協調發展是離不開的。
廣域圖書館與圖書情報學一體化發展是圖書情報學一體化發展的一個重要內容。廣域圖書館的基本特性包括：是介于書庫與數據庫之間的多維空間典藏圖書館；是介于各種館藏內涵之間屬于多元內涵與干系的圖書館；是具有執行栓釋資料功能，發揮大媒體結構的復合圖書館；是繼傳統圖書館之后，充分提供資料、信息和知識化多頻多元服務的新一代圖書館；是超越過去圖書館服務范疇，組成圖書館服務集成網絡，并且創新價值的新世紀圖書館。因此，廣域圖書館是集合了技術、政策、管理與經濟效益于一個經營模式中的圖書館。總而言之，廣域圖書館是圖書館思維與圖書館業務的大集合，也是圖書情報學新拓展的堅實基礎。將廣域圖書館與情報學一體化發展充分發揮了“以人為本”的基本理念，形成了切合圖書情報學一體化發展的新功能；面向社會的文化教育功能、信息和科研情報集散的樞紐功能、情報加工的增值功能及情報營銷的市場功能。同時并能達到：收藏與展示相結合、收藏與研究相結合，只有這樣才能在當今的高科技時代持續發展。
三、可持續發展的保障及途徑
圖書情報學在一體化結合的發展中，要想得到長足的可持續發展必須把人才資源、先進技術和雄厚的經濟基礎做為有機的結合才能實現這一目標。面對當今科技迅猛發展，各種新技術，尤其是現代信息技術主要是計算機技術和網絡技術的日新月異，如何才能繼續保持圖書情報學科的現有地位，如何給圖書情報事業未來的發展奠定一個美好的發展基礎，也就是說準備讓圖書情報學以何種新的服務方式和發展方式面對廣大讀者及其新的需求，這是圖書情報學面臨的新課題和必須去迎接的新挑戰。尤其是對于我國這種發展中的國家來說，過去的基礎比較薄弱，而且各種體制、法規就不健全或者比較單一，那么這種挑戰帶給我們的困難就更大，尤其是與國外發達國家差距明顯的時候，將以何種方式彌補上去，還能有所創新，這是我們必須思考的。未來圖書情報學的發展方向具有電子化、網絡化、數字化、虛擬化、集成化、智能化等幾個明顯的特征。
如今有人提出地球村，全球研究村等概念，也就是說到某個時候這個地球村只有一個宏觀意義上的運行良好，內部協調的圖書情報學系統。到那時侯，圖書情報系統將在人類社會化、文明化、信息化的發展中扮演主體的角色，并且具有不可替代的作用。這也就是圖書情報學系統一體化的發展方向。基于人們對未來地球村的構想，我們完全可以構想我們的一體化地球村圖書館。
電子化、網絡化、數字化是三個重疊性很大的概念，但他們的內涵是逐步深化的，而集成化和智能化則是基于前面三個基礎之上提出來的。他們都是現代信息技術的高層次的應用。當現代圖書情報學系統發展到了一個很高的水平，也標志著人類社會己經發展到了“地球村”時代。可是如果從發展階段進行比較，我們的平均水平還處于半機械化、機械化時代，而國外具有先進水平的圖書情報學系統正在進入電子化、網絡化時代，至少與國外發達國家相差兩代的發展水平。這個差距如何盡快彌補上，并且趕上發達國家的水平，我們圖書情報學的發展戰略的選擇是相當關鍵的。所以要盡快趕上國外發達國家的先進水平，必須采用跨越式的和一體化、數字化、網絡化的發展戰略。這就是圖書情報學可持續發展的先進科技保障。
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二、當前我國圖書情報事業發展中存在的問題
1、當前我國的圖書館事業發展還存在很大的缺陷根據當前我國的國內壞境，整體上我國圖書館事業的發展有很大程度上需要提升。對于大城市、市級城市而言，其在建立圖書館工程上發展還是較為成熟穩定的，為學生和市民提供了相對較好的攫取知識的場所。然而，當前許多新型圖書館是在傳統圖書館的基礎上改造而成的,圖書館里的工作人員也多是以往的老職工，對于新的員工培訓還不夠完善和成熟。當前圖書館事業的發展是逐漸拋卻以往的傳統模式向著現代化的模式邁進,但是,在圖書館人才的需求上,因為受到行業發展的限制，所以就業問題是一個需要仔細考量的大問題。另外，我國當前對于鄉鎮圖書館的建設還不夠重視，許多鄉鎮圖書館建設過于落后,鄉鎮圖書館在不論是管理上還是福利待遇上都有很大的欠缺。從而導致很多人才并不能學以致用，新工作人員的潛能和才能不能得到充分的發揮。總之，諸多問題的存在導致我國圖書情報事業一直沒有很大的發展。再一個就是在硬件管理上，經濟的制約和限制，圖書館過于傳統守舊、圖書館工作人員結構穩定和年齡過大，這些都是需要利用新型科技和管理手段去加以改變的。2、圖書情報行業綜合型人才嚴重缺乏對于我國圖書情報事業來說，其良好的發展需要的是一種綜合型人才，這種人才不僅只是對于情報學科有著充分的認識，同時在別的方面也要有很好的發展。這些主要包括對其創新技能、自身素質、適應能力的要求等。我國當前雖然一些高校的圖書館專業設立相對來說時間還比較長，但是對于綜合性人才的培養上還欠缺很多，整體上大學生們主要還是偏向于理論認識研究，落實到具體的實際能力上綜合性并不是很強。對于圖書情報工作來說，它需要的知識面十分寬廣，因此其對人才的需求更多是一種對高級人才的需要，特別是當前社會網絡科技不斷發展，信息技術日新月異，圖書情報事業的從業人員只有充分的了解科技發展前端的知識，才能夠更好的理解圖書館未來發展趨勢，所以彌補圖書情報事業人員缺口這一問題也是圖書情報事業需要多加注意的一個方向。
三、知識經濟形勢下我國圖書情報事業的未來發展定位
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國際圖書情報界曾把2000年定為“知識管理年”，足見其對知識管理的高度重視。我國對圖書館知識管理的研究起步較晚，但發展很快。作為醫院圖書館，如何深入理解知識管理的重要性，加強自身的核心能力建設，形成一種行之有效的核心服務模式，值得思考和探討。
1醫院圖書館核心能力的構建
醫院圖書館的核心能力實質上就是依靠自身的信息資源來強化圖書館在醫學信息領域競爭力的一種體現‘2j，可劃分為多元載體文獻的綜合整序能力、多元載體環境下的文獻獲取能力和面向醫療市場競爭的醫學情報信息服務能力。
1．1核心競爭力的形成
核心競爭力是衡量醫院圖書館信息服務和文獻資源建設質量的重要標準，也是核心能力的主要標志，它必須具備知識經濟時代賦予醫院圖書館的各種特征及其競爭優勢。核心競爭力由資源、能力和知識三要素組成，三者相互影響、相互作用。
1．2核心競爭力的基點
知識經濟時代最具戰略意義的信息資源并非僅限于圖書館的藏書和設備等軟、硬件環境，其主要依附于圖書館員而存在，衡量醫院圖書館競爭優勢的基本尺度即基點就是館員的創新能力和學習能力。核心能力的建立、提高與應用均離不開館員的創新意識、創新能力。勇于接受挑戰，在挑戰中激發自己的潛能，保持旺盛的創造力是新時期醫學館員的基本特征。
1．3核心競爭力的培育途徑
核心競爭力是提升醫院圖書館員核心能力的最佳途徑。館員應具備高度的工作責任心和醫學專業的學術判斷能力，在不斷的知識積累中，將獲得的顯性知識變為不可模仿的隱性知識，并善于從知識中提取智慧，為醫院的醫療、教學和科研活動創造內在價值。醫院圖書館要充分認識到自身的特色資源優勢，在考慮自身能力和資源優勢基礎上確立合理的競爭戰略，建立創新的制度，營造良好的創新環境。
2知識管理服務體系的建立
作為管理學領域的一個新名詞，知識管理目前尚無一個被眾人廣泛認可的統一定義，由于所站角度、立場、理解和需要的不同，各學者對“知識管理”也提出了不同的解釋J。但不可否認的是，知識管理是適應信息化、網絡化和知識經濟時代激烈競爭的環境而提出的一種全新的管理模式，這種新的管理理念也逐漸走近醫院圖書館。
2．1知識管理的內涵
知識是信息經過綜合、歸納、分析及思考提煉后的深加工產物，是能給人類生命、生活和學習帶來變化的一種模式，醫學領域的一切相關知識，對醫院的醫、教、研活動均具有啟迪、啟動和促進作用。廣義的知識管理還涉及知識組織、知識設施、知識資產、知識活動和知識人員的全方位及全過程的管理。
知識是思維的成果，知識只能通過人的能動創造性的發揮而產生，并依附于人而存在。信息管理的重點對象是顯性知識，知識管理則既包括顯性也包括隱性知識。知識管理的手段和方法比之信息管理更加先進和完善，它充分矛U用信息技術，使知識在信息系統中加以識別、處理和傳播。知識管理是在信息管理基礎上發展起來的，是信息資源管理的延伸和發展。知識管理的目的明確，強調知識的增值性和創新性。
2．2知識管理在圖書館管理中的應用
現代醫學科學已呈現出高度分化、高度融合、高速發展的“三高”趨勢，醫學模式也隨之發生很大變化。面對“浩如煙海”的醫學信息，醫院圖書館如何利用知識管理來構建和提升圖書館核心競爭力是目前面臨的一大課題。美國學者認為知識管理應該是組織一種有意識采取的戰略，它保證能夠在最需要的時間將最需要的知識傳送給最需要的人。醫院圖書館有必要建立知識型圖書組織結構，調整圖書館組織體系，使之更加柔性化、便捷化和個性化，充分而有效地開發利用其知識資源，提高圖書館的綜合服務能力。在圖書館內部營造一種開放的、自由的、高度信任的文化氛圍，工作流程中正式明確哪些知識必須保留下來，以便作為日后創新知識、創造新價值的基礎，并形成知識共享的良好習慣。
3知識管理服務與圖書館核心競爭力的關系
處在知識經濟時代的醫院圖書館必需以知識管理的服務理念來指導其服務模式的改革，才能獲得更大的生存和發展空間。醫院圖書館是實踐性很強的領域，知識管理也不應拘泥于理論方面的研究，應通過分析和吸收知識管理思想的精華，提取圖書館知識管理的核心理念，并將此作為知識管理實踐的切人點。
知識管理改變了傳統的、單純以文獻為單元的管理，代之以文獻核心即知識為單元的管理。這種管理模式將有利于更好地輔助醫務人員實現臨床醫學的目標，給每一位病人提供一個最適合其疾病和本人情況的治療方式，同時也突出了醫院圖書館在醫療活動中的重要地位。從近年來國內外醫學圖書館所進行的一系列實踐來看，圖書館核心競爭力的形成均是以知識管理服務為基礎的，比如美國一些醫學圖書館實施的“學科館員”體系，就是按醫學學科知識來組織和構建的，其服務對象包括醫院的管理與決策者、臨床各科專家和科研人員，并顯示了很強的個性化服務特征。圖書館員根據讀者的反饋信息，及時分析用戶的興趣點，不斷改進和完善服務內容，充分挖掘隱性知識，起到“醫學信息經紀人”的作用。
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1.2優化圖書館信息資源
目前，很多圖書館都設置有數字圖書館，數字圖書館是一種信息資源共享、館藏資源數字化的信息系統，但受互聯網的沖擊，數字圖書館中蘊含著很多無效資源，信息技術的應用，能幫助圖書館工作人員從這些無效資源中找到有用的信息，并通過檢索方式，快速的搜索出這些信息資源，極大的提高了信息資源的利用率。
1.3網絡環境下圖書館情報工作的新問題
在網絡環境下，各種信息資源越來越豐富，網絡信息已經遠遠超過文獻信息的增長，在信息爆炸的網絡環境中，圖書館情報工作面臨的信息數據越來越多，這極大的增加了有用信息的查找難度。網絡信息的急劇增加不但沒有緩解人們對信息的需求問題，還增大了網絡信息與人們個性化信息需求的矛盾，這無疑拯增大了圖書館情報工作的難度。在以往的圖書館情報工作中，人們都是通過情報服務機構的文獻檢索和傳遞式服務來滿足信息需求的，隨著網絡信息技術的發展，不同地區、不同行業的人們都能在網絡環境中獲得信息，從而滿足自身的個性化信息需求。但仍有少數人由于習慣了傳統的情報信息服務方式，不愿意接受新的情報服務方式，這就對圖書館情報工作的開展造成一定影響。
2圖書館情報信息服務
2.1建立完善的數據庫
在網絡環境下，網絡技術的快速推送功能和大容量儲存功能，極大的改變了圖書館原有的服務方式，拓展了圖書館服務功能，為確保圖書館能為人們提供更好的服務，必須建立完善的數據庫，及時跟蹤各種科研信息、搜集學術論文，并加大對電子出版物網站的關注力度，確保圖書館數據庫信息資源的及時性、有效性，從而有效地提高圖書館服務水平。
2.2加大信息收集力度
圖書館情報工作是為了獲取更多的情報信息，為讀者提供使用，為保證獲得的信息及時、有效，圖書館必須采用先進的信息工具進行信息資源收集，并對這些信息進行有效地處理，從而匯集成簡潔的情報集，供讀使用。在網絡環境下，讀者所需要的信息資源經常會在各個載體中出現，為滿足讀者的需求，圖書館需要加大與外在系統的合作，實現資源共享，從而解決傳統圖書館情報信息資源儲備豐富，但開發不足的現象，這不僅能充分發揮網絡優勢，還能為讀者提供更加全面的信息資源，這對圖書館的現代化發展有很大的幫助。
2.3提高信息處理能力
在網絡環境下，圖書館獲得的情報信息更加廣泛、更加復雜，在這種情況下，圖書館情報人員需要有更加敏銳的信息分析能力和判斷能力。因此，圖書館情報人員要不斷豐富自身的文化底蘊和知識基礎，擴展視野，更快、更準確、更正確的判斷情報信息，并從海量的情報信息中，獲得有價值的信息，從而適應圖書館信息化發展的需求。
3信息技術在圖書情報工作中的應用反思
3.1信息技術的不足
在圖書館情報工作中，信息技術雖然有不可代替的地位，但信息技術也不是萬能的，很多情況下，信息技術并不能代替其他工作，如信息技術并不能改善當前圖書館的管理狀況，技術大多數是由管理發展出來的，如果管理不到位，就無法為技術的更新提供保障，這也使得信息技術的優勢無法充分體現出來；信息技術并不能代替文獻信息，文獻信息是圖書館的象征，圖書館不能因為吸引廣大讀者而使用數字圖書館代替文獻信息；信息技術的應用是為了促進圖書館的發展，利用信息技術對圖書館情報信息進行分析，從而發現存在的不足，優化圖書館情報工作。
3.2圖書館文化的變化
在圖書館情報工作中應用信息技術時，要與圖書館文化緊密的聯系在一起，在網絡環境下，隨著圖書館情報工作方式的轉變，很多工作人員難以適應，如果工作人員沒有做好準備，很難改變技術實施過程，這就使得信息技術難以獲得預期的效果。因此，在圖書館情報工作中采用信息技術時，要注重信息技術與圖書館文化的有效結合，利用圖書館文化幫助圖書館情報工作人員掌握信息技術，從而為信息技術的實施打下良好的基礎。
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1 載文統計分析
1.1 載文量
載文量就是某種期刊在一定時期所刊載論文數量的多少，是衡量一種學術期刊吸收和傳遞情報能力的主要指標[1]。一般來說，反映期刊信息含量的主要指標是期刊的載文篇數、平均每期的載文量、平均每篇文章所占篇幅頁數及篇密度等。統計結果見表1。
從表1可以看出，2012年《情報科學》總頁數1907頁，載文量為387篇，期均發文量為32.25篇，篇均頁數為4.93，篇密度為0.20。以上數據表明該刊文獻數量較多，文章篇幅適中，讀者獲取信息量相對較高，是圖書情報學科研工作者學術交流的重要學術性期刊平臺。
1.2 基金論文統計
基金論文的生產力是衡量一個學科科研實力的水平、科研組織能力及學科社會地位的重要標志[2]。基金論文率，即某一刊物所載的基金論文在刊載論文總量中所占的比例。基金論文率數值的大小，可直接反映刊物吸納基金論文的能力，同時也可從側面間接反映刊物報道本專業領域最新研究動態的能力。期刊刊載的基金論文率高，說明期刊學術水平較高，這是評價期刊和論文質量與學術水平的重要而客觀的指標之一[3]。統計結果見表2。
從表2可以看出，2012年《情報科學》所載基金論文192篇，占論文總數的49.61%，在同類期刊中處于領先地位，其中國家基金論文77篇，占論文總數的19.90%，有效地保證了《情報科學》明顯的創造性和較高的學術水平。
1.3 關鍵詞
關鍵詞是文章檢索點的入口，同時也是論文論述的核心及重點，它為研究該領域的科研工作者提供檢索此文獻的最便捷的路徑。統計結果表明該刊2012年全年標引關鍵詞為1468個，篇均關鍵詞3.79個。說明該刊比較注重提示論文的主題和標引深度，為用戶檢索利用和文獻的的開發與利用提供了重要的依據。表3列出的是使用頻次前十名的關鍵詞，從表3可以看出關鍵詞詞頻最高的是圖書館和數字圖書館，這充分表明《情報科學》發表的學術論文，是以圖書情報學為主的刊物。
2 引文統計分析
引文是論文的重要組成部分，它既能表明論文的科學依據和歷史背景，又能顯示一個學科的發展歷程以及多個學科之間在內容上的聯系與區別；另外，引文也能表明作者對前人成果的尊重以及在前人的研究成果之上的提高、發展與創新[4]。由此可見，引文是衡量學術期刊信息吸收能力和相互滲透能力的重要指標。本文從引文數量、引文類型、引文語種、引文年代、引文期刊和引文專著分布等方面進行統計分析。
2.1 引文量統計分析
引文量的多少，在一定程度上反映了論文作者對本學科和相關學科文獻情報的了解和吸收能力。一般情況下，引文量越大，說明作者吸收文獻信息的能力越強。從表4可以看出2012年《情報科學》篇均引文量13.46條，遠高于我國科技期刊論文的平均引文量8.86篇[5]。這說明《情報科學》作者掌握的相關資料全面，注重科學知識的繼承和發揚。
2.2 引文類型統計分析
引文類型把引文分為期刊、圖書、網絡、論文集、學位論文及其他（包括報紙、報告等），統計結果見表5
從表5可以看出，《情報科學》的引文主要來自期刊，占總數的68.46%，略高于聯合國教科文組織的數據：學者利用信息的40%一60%來源于期刊，期刊之所以成為引文中的主要情報來源，是與其出版周期短、信息量大、內容新穎、傳遞速度快、出版連續和檢索方便等特點分不開的，今后期刊仍將是我國圖書情報學研究人員獲取信息的首選情報源。隨著各種文獻資源開放存取的不斷擴大及人們對網絡資源的認可，網絡信息資源的重要性日益凸現，占總數的12.00%，略高于圖書。這也是圖書情報學科研工作者利用和接受新事物的能力逐步增強的具體體現。
2.3 引文語種統計分析
引文語種的分布是測試期刊發文作者利用國內外文獻和情報吸收能力的指標。從表6可以看出，2012年《情報科學》全年引文外文文獻達35.73%，說明該刊作者注重和善于吸收國外的最新研究信息，載文具有較高的信息容量。但引文語種較單一，獲取英文以外的外文專業信息不足。
2.4 引文年代統計分析
對引文年代分析可反映出文獻的傳播利用及老化規律，從表7可以看出，2012年《情報科學》引文高峰區在09-11年，這與國際公認的科技期刊的有效利用率的高峰期是三年的觀點吻合。同時普萊斯指數在50%以上，比科技期刊各學科普賴斯指數的平均值50%高[6]。說明我國圖書情報學研究人員始終站在學科發展的前沿，善于吸收和消化新知識，保證了本刊知識更新的速度，同時也說明本刊是圖書情報界具有較高學術水平的代表性刊物。
2.5 引文期刊統計分析
從表8可以看出，2012年《情報科學》引用21次以上的期刊有19種，引用次數合計達1255次，占總的期刊被引次數的35.19%（1255/3566），被引最多的期刊是《情報科學》，為174次，其次是《圖書情報工作》、《情報理論與實踐》、《情報雜志》、《中國圖書館學報》和《情報學報》，被引次數分別為165、119、105、102和94次，這六種期刊的被引次數遠高于其他圖書情報學刊物，說明這六種期刊是目前我國圖書情報學研究人員利用的主要情報源。他們代表著我國圖書情報學的研究水平和今后的發展方向，尤其是《情報科學》，被引次數最多，這肯定了其核心期刊的核心地位，同時也說明了該刊辦刊比較有連續性，有自己的學術風格和專業特點。
參考文獻
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[3]夏 旭.《圖書館論壇》基金論文產出力的定量分析[J].圖書館論壇，2006，（4）：40-44
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[5]趙陽.《圖書情報工作》1989-1996年載文、作者和引文的統計分析與評價[J]. 圖書情報工作，1998，（9）：29-36
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1 相關說明
本文所作統計的資料來源僅限于期刊論文和文章，不包括相關的專著或研究報告、學位論文等。
特定時期內發表的相關期刊論文和文章在一定程度上可以反映出某個學科或主題的研究現狀、所取得的成績及發展方向。所以，本文采用關鍵詞“網絡計量學”在大型數據庫(包括中國學術期刊網、中國科技期刊數據庫、《人大復印報刊資料》、《全國報刊索引》等)中查找有關我國網絡計量學研究方面的文獻，經過合并去重后，統計出2000—2007(9)年有關網絡計量學研究的相關文獻共218篇。
2 統計分析
2.1 論文出處分析
本文所統計的218篇論文，分別發表在35種期刊上，其中26種為圖書情報類期刊，占所發期刊總數的74.29%；9種為其他學科期刊，占所發期刊總數的25.71%。可見，網絡計量學主要是我國圖書情報學的研究領域，而且它在其他學科領域還未得到像文獻計量學一樣廣泛的應用。35種期刊中，刊載論文5篇及以上的12種刊物及其相關數據見表1。論文參考網。
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1 引言
問卷調查是一種與現代社會相適應的高效率的調研手段，它能在短時間內，面向較大范圍開展社會調查。隨著科學技術的不斷進步。問卷調查的應用也日趨廣泛。已經逐漸成為研究者了解社情、掌握民意、輔助領導決策的理想工具。特別是在調查研究中，問卷的使用更為普遍。因此，美國社會學家艾爾·巴比稱“問卷是社會調查的支柱”。為了尋找問卷調查方法在圖情類期刊中的應用情況，本文以CNKI2007～2011檢索數據的統計匯總數據為研究對象，運用描述統計和模糊聚類分析的方法，旨在剖析問卷調查在圖情類期刊中的應用特點及規律。
2 數據來源
2.1 文獻的篩選
本文的研究對象是2012～2013年CSSCI來源期刊目錄中的《中國圖書館學報》、《大學圖書館學報》、《情報學報》、《圖書情報工作》、《圖書情報知識》、《情報理論與實踐》、《圖書與情報》、《國家圖書館學刊》、《情報科學》、《圖書館建設》、《情報資料工作》、《圖書館雜志》、《圖書館論壇》、《情報雜志》、《現代圖書情報技術》、《圖書館工作與研究》和《圖書館理論與實踐》等17種能代表我國圖情研究水平的期刊文獻資料。
2.2 數據的搜集方法
本文的研究目的是探索問卷調查方法在圖情類期刊中的應用特點。為了得到較為完整的數據，從中國知網（CNKI）利用高級文獻[1]搜索功能，使用全面普查的調查方法，通過以下步驟完成所有數據的搜索與匯總工作。
第一步，輸入發表時間：2007～2011；文獻出版來源：17種不同的圖情類期刊名稱；剔除題名中包含目錄索引、征文、征訂、通知、須知、賀信、賀詞、講話等之后，依序手工統計期刊論文總數和基金論文總數，并制作Excel匯總表；
第二步，在第一步的基礎上，輸入目標文獻內容特征：全文含“調查”，依序手工統計期刊論文中使用調查方法的論文總數和基金論文總數，并制作Excel匯總表；
第三步，在第二步的基礎上，輸入目標文獻內容特征：全文含“問卷調查”，依序手工統計期刊論文中使用問卷調查方法的論文總數、基金論文總數及學科類別分組詞，并制作Excel匯總表，同時下載所有相關論文，分期刊打包，以備分析所用。
3 數據的統計分析
3.1 調查方法是圖情類期刊中最常用、最重要的研究方法
從統計結果（見表1）可以看出，2007～2011年，圖情類期刊上共收錄論文27242篇，有10220篇使用了調查方法，占37.52%。其中，《中國圖書館學報》、《圖書情報知識》等7種期刊使用調查方法的比重都超過了41%，最高的《大學圖書館學報》達到了48.43%。證明調查方法是圖情類期刊論文中最常用、最重要的研究方法。
從表1還可以看出，2007～2011年，圖情類期刊上共發表基金論文4175篇，占總數的15.33%。其中，基金論文比重最高的是《情報理論與實踐》，占33.73%；其次是《情報雜志》和《情報科學》，分別占29.93%和27.80%。說明基金論文比重普遍不高，相對較高的集中在情報類期刊中。
3.2 基金論文中使用調查方法的比重較高
從表1可以看出，2007～2011年，圖情類期刊上共收錄基金論文4175篇，有1726篇使用了調查方法，占41.34%。其中，《大學圖書館學報》占比重最大，高達65.31%；其次是《圖書與情報》、《國家圖書館學刊》、《圖書館論壇》、《圖書館工作與研究》和《圖書情報知識》5種期刊，基金論文中使用調查方法的分別占56.91%、55.32%、53.66%、55.10%和50.00%，都達到或超過了50%。說明調查方法在基金論文中的應用更加廣泛和主要。
同時還可以看出，2007～2011年，在使用調查方法的1726篇基金論文中，有452篇使用了問卷調查方法，占26.19%。其中，比重最高的是《圖書館雜志》，占48%；其次是《大學圖書館學報》，占43.75%；《圖書館工作與研究》和《情報雜志》各占33.33%和32.83%。
這里要說明一個問題，通過對原始文獻的人工抽樣調查表明，在1726篇使用了調查方法的基金論文中，不包括使用以下兩種調查方法的論文數量。第一種是調查方法的名稱里不包含“調查”這個詞。如“訪問法”、“訪談法”、“小組座談會法或群體座談會法”、“深入訪談法”、“個別深訪”、“專家訪問法”、“觀察法”、“文獻法”、“德爾菲法”等。第二種是有些基金論文也使用了調查方法進行研究，但都被近似的詞所替代，文章中卻不會出現“調查”這個詞。比如“抽樣調查”用“選樣”或“樣本”替代、“個案調查”和“典型調查”用“個案研究”替代等等。而這兩種情況下的調查方法中使用問卷調查的方法也為數不少。所以這1726篇和452篇只是調查方法或問卷調查方法應用的一部分而已。如考慮上述原因，這個比重會大大的高于41.34%和26.19%。說明問卷調查在使用調查方法的基金論文中占有重要的優勢。
結合實際究其原因，是因為一般的論文使用調查方法，尤其是問卷調查方法成本較大，研究者無力支付。對于基金項目的研究，研究者有足夠的研究經費和充裕的研究時間，支撐調查方法的應用。同時，問卷調查在科學設計問卷、合理搜集數據的基礎上，得到的是第一手數據，可以真實體現被研究對象的主客觀原因，對于問題的研究具有實證效果。
3.3 基金論文中“圖書”類期刊使用問卷調查方法的比例高于“情報”類期刊
為了探尋17種期刊基金論文中調查方法的應用特征，下面使用SPSS統計軟件對表1 數據進行標準化處理（見表2）與模糊聚類分析（得到的聚類譜系圖見圖1，整理的聚類結果見表3）。
[序號＼&X1＼&X2＼&X3＼&X4＼&X5＼&1＼&-0.2901＼&-0.3229＼&-0.4395＼&-0.3022＼&-0.0501＼&2＼&-0.6990＼&-0.6147＼&1.3688＼&-0.3592＼&1.8085＼&3＼&-0.6279＼&-0.7561＼&-1.5979＼&-0.7017＼&-1.2268＼&4＼&1.9073＼&2.1436＼&-0.1327＼&2.0093＼&0.2979＼&5＼&-0.3754＼&-0.2787＼&0.2907＼&-0.2165＼&0.1954＼&6＼&1.0326＼&0.9589＼&-0.4715＼&0.5254＼&-0.3596＼&7＼&-0.4359＼&-0.2787＼&0.7775＼&-0.3878＼&-0.6371＼&8＼&-0.7061＼&-0.6677＼&0.6654＼&-0.6446＼&-0.9467＼&9＼&0.5455＼&0.4727＼&-0.4949＼&0.2115＼&-0.3104＼&10＼&-0.6421＼&-0.4732＼&1.9704＼&-0.3307＼&0.5944＼&11＼&-0.4039＼&-0.3229＼&0.2373＼&-0.5590＼&-1.3950＼&12＼&-0.6279＼&-0.6766＼&-0.6791＼&-0.4163＼&2.2213＼&13＼&-0.4359＼&-0.3141＼&0.5484＼&-0.3878＼&-0.5278＼&14＼&2.7252＼&2.6298＼&-0.4541＼&2.9795＼&0.7480＼&15＼&0.0797＼&-0.5174＼&-2.1011＼&-0.5590＼&-0.8598＼&16＼&-0.6990＼&-0.6589＼&0.6501＼&-0.5019＼&0.7967＼&17＼&-0.3470＼&-0.3229＼&-0.1377＼&-0.3592＼&-0.3489＼&][表2 K=1時表2數據標準化結果]
[圖1 利用SPSS對基金論文生成的模糊聚類譜系圖]
[第1類＼&第2類＼&第3類＼&情報理論與實踐、情報科學、圖書情報工作、情報雜志＼&圖書館雜志、圖書館建設、圖書情報知識、圖書館工作與研究、大學圖書館學報＼&情報資料工作、國家圖書館學刊、圖書與情報、圖書館論壇、圖書館理論與實踐、情報學報、現代圖書情報技術、中國圖書館學報＼&][表3 由圖1整理的聚類結果]
表3顯示，基金論文的聚類結果具有明顯的規律與特點。3類結果中，第1類是“情報”類期刊，包括《情報理論與實踐》等共4種。第2類是“圖書”類期刊，包括《圖書館雜志》等共5種。第3類是“圖情”綜合類期刊，包括《圖書與情報》等8種。這表明，基金論文中調查方法的應用也是遵循“圖書”與“情報”規律的，且“圖書”類期刊中使用問卷調查方法的比例普遍高于“情報”類期刊。
從表1 還可以看出，2007～2011年17種圖情類期刊論文中，有2008篇使用了問卷調查方法，其中基金論文有452篇，占22.51%。《情報雜志》的使用比重最高，占43.67%；其次是《中國圖書館學報》，占34.04%。說明問卷調查在基金論文中仍然發揮了較大的作用。
3.4 問卷調查方法使用的聚類結果具有明顯的“圖書”與“情報”特征
為了進一步探尋17種期刊基金論文中問卷調查方法的應用特征，繼續使用SPSS統計軟件對表5數據進行標準化處理后的結果見表4；進行模糊聚類得到的聚類譜系圖見圖2，整理的聚類結果見表5。
表5顯示，3類結果中，第1類是“情報”類期刊，包括《情報雜志》、《情報理論與實踐》、《情報科學》和《圖書情報工作》4種。第3類是“圖書”類期刊，包括《現代圖書情報技術》、《中國圖書館學報》和《圖書情報知識》4種。第2類是“圖情”綜合類期刊，包括《圖書與情報》等10種。這表明，問卷調查方法的使用具有明顯的期刊自身特征。同時說明，調查方法在基金論文中應用與問卷調查在圖情類期刊中的應用特點具有一致性。
3.5 問卷調查方法主要應用在圖書情報與數字圖書館的研究領域
為了分析問卷調查方法在17種圖情類期刊論文中的學科類別分布情況，將從CNKI中所搜索的數據按照應用次數的多少倒序排列，選出前14個研究領域，其余都歸為其他研究領域，匯總整理并計算的結果見表8和圖3。
表6 顯示，在使用問卷調查方法的2008篇論文中，有1129篇應用在圖書情報與數字圖書館領域，占56.23%；有232篇應用在計算機軟件及計算機應用領域，占11.55%；在其他各個領域的應用只占32.33%。表明圖情類期刊對于問卷調查方法有其自身突出的應用特點和要求。
4 對策及建議
4.1 合理設計調查方案
所有的調查都要事先設計調查方案。在調查方案中，除了調查明確調查目的外，最重要的就是定義調查對象及調查單位（也就是樣本），第三才是調查項目（調查問卷）的設計。此次研究表明，在使用問卷調查方法的期刊論文中，幾乎沒有研究者提到調查方案的設計問題。大多數研究者只注重對調查單位的描述和說明，卻很少有對調查總體的介紹和界定。如《圖書館員職業承諾與離職意愿》一文對福建六所高校圖書館員使用了問卷調查，文章只說明了共發放調查問卷480份，收回有效問卷422份，并沒有介紹該六所高校圖書館員的基本情況（應該是已知的），如職稱結構、年齡結構、性別結構等，這就很難保證調查結果的代表性。
[序號＼&X1＼&X2＼&X3＼&1＼&-0.7726＼&-0.3022＼&1.4139＼&2＼&-0.3706＼&-0.3592＼&-0.2316＼&3＼&-1.0225＼&-0.7017＼&-1.0208＼&4＼&2.7364＼&2.0093＼&0.6727＼&5＼&-0.4358＼&-0.2165＼&0.4968＼&6＼&0.1834＼&0.5254＼&1.3467＼&7＼&-0.4358＼&-0.3878＼&-0.2316＼&8＼&-0.9247＼&-0.6446＼&-0.6621＼&9＼&0.2703＼&0.2115＼&0.4417＼&10＼&0.1074＼&-0.3307＼&-0.7002＼&11＼&-0.6857＼&-0.5590＼&-0.6047＼&12＼&0.2703＼&-0.4163＼&-1.0153＼&13＼&0.1617＼&-0.3878＼&-0.8843＼&14＼&1.9759＼&2.9795＼&2.3253＼&15＼&-0.9464＼&-0.5590＼&0.3284＼&16＼&-0.0121＼&-0.5019＼&-1.0815＼&17＼&-0.0991＼&-0.3592＼&-0.5936＼&][表4 K=1時對表5數據標準化結果]
[圖2 利用SPSS對含“問卷調查”論文
生成的模糊聚類譜系圖]
[第1類＼&第2類＼&第3類＼&情報雜志、情報理論與實踐、情報科學、圖書情報工作＼&圖書館理論與實踐、圖書館工作與研究、圖書館雜志、圖書館建設、圖書館論壇、國家圖書館學刊、情報資料工作、情報學報、大學圖書館學報、圖書與情報＼&現代圖書情報技術、中國圖書館學報、圖書情報知識＼&][表5 由圖2整理的聚類結果]
[序號＼&刊名＼&含“問卷調查”的論文數量（篇）＼&含“問卷調查”的論文比重（%）＼&1＼&圖書情報與數字圖書館＼&1129＼&56.23＼&2＼&計算機軟件及計算機應用＼&232＼&11.55＼&3＼&企業經濟＼&152＼&7.57＼&4＼&新聞與傳媒＼&94＼&4.68＼&5＼&高等教育＼&64＼&3.19＼&6＼&宏觀經濟管理與可持續發展＼&64＼&3.19＼&7＼&貿易經濟＼&44＼&2.19＼&8＼&行政學及國家行政管理＼&35＼&1.74＼&9＼&信息經濟與郵政經濟＼&28＼&1.39＼&10＼&科學研究管理＼&26＼&1.29＼&11＼&互聯網技術＼&19＼&0.95＼&12＼&數學＼&18＼&0.90＼&][表6 2007～2011年17種圖情類期刊論文
使用問卷調查方法的按學科類別分組匯總表][數據來源：中國知網。]
4.2 合理設計調查問卷
問卷的設計成功與否，決定著問卷調查結果的成敗[2]。嚴格的講，所有使用問卷調查方法的文章，都應該對問卷的設計做出詳細的說明，甚至有必要將問卷作為附件附在文后，以便衡量調查的合理性。此次研究結果表明，大多數文章都對問卷的設計進行了說明，將問卷附在文后的就很少。問卷設計的原則包括科學性、可行性、非誘導性、通俗易懂和便于整理等。從對問卷調查文章的全面研讀結果看，很難找到這些完整的設計原則。尤其重要的是非誘導性原則，要求不能使用各種誘導性詞語或語句和語氣。因為一旦研究者進行誘導，其調查結果將沒有任何意義。如《學生讀者的需求滿意度調查分析——以廈門大學為例》[3]一文，同樣是館員工作滿意度調查，滿意度指標中的二級指標共10個，全部使用了誘導性詞語，如：“網站/主頁信息豐富、揭示清楚、更新及時、界面友好”、“館藏目錄信息準確、功能完善”、“對文獻資源進行有效整合、提供一站式檢索”、“電子資源便于檢索與利用，可遠程訪問”、“館舍館藏布局合理”、“書刊排架準確，書標架標清晰完備、維護良好”、 “借還書手續簡便、快捷”、“借閱規則明確、合理”、 “館際互借與文獻傳遞申請處理及時、滿足率高”、“開放時間能夠滿足需求”，也許在分析時會考慮到這些因素。可是作為讀者，就會質疑，這樣的滿意度指標能調查出不滿意的結果嗎？
4.3 恰當使用調查方法
問卷僅僅是調查的工具，通常要與抽樣及其他的調查方法相結合才能使用。而調查方法的選擇不僅取決于研究對象的特點，還取決于研究者的目的與擁有的技術和經濟能力。只有綜合考慮諸多因素，獲得較多有效樣本時，才能發揮問卷的作用。如《按照用戶需求調整社科信息服務策略——浙江省四大系統圖書館讀者信息需求調查》[4]，經過近5 個月的調查，共回收48 所圖書館有效調查表3830 份，應該是一個大樣本的調查。又如《創建與使用在Web2.0搜索信息的型人——從問卷調查、深度訪談與追蹤觀察的心理與社會分析推導創新服務》[5]，就是使用問卷抽樣調查與深度訪談及追蹤觀察相結合的方法獲得數據的，發揮各種調查方法的優勢并互補。但對使用簡單隨機抽樣的原因并未說明，所以其代表性的問題還是值得斟酌。因為按照隨機原則，只有當研究總體各單位間的差異較小時，才可以使用簡單隨機抽樣，這里的研究總體顯然已知，所以要考慮如性別、年齡、區域等的代表性。
恰當使用調查方法，還體現在是否選用問卷調查上。有些文章應該使用問卷調查方法，但由于經費或其他原因而沒有使用，其結果的可信性會受損。如《西部醫學生的閱讀行為與閱讀心理》[6]，如果使用問卷調查，進而將抽樣調查與個別深訪相結合，其研究結果就會更加科學。
4.4 科學使用匯總和整理方法
對于耗費時間和精力調查得到的原始數據，如何匯總和整理，也是一個非常重要的問題。通常需要考慮三個問題：首先，是設計合理的匯總表；其次，是匯總標準（分組的標志選擇）；第三，是資料的篩選；第四，是匯總技術的選擇。通過對大量文獻的研讀，絕大多數文章，都沒有嚴格按照這個程序進行操作說明。尤其是分組標志的選擇最為重要，一般情況下，分組標志就是調查問卷的背景資料（即自然人的自然屬性和社會屬性），或調查問卷中的各個主要指標，它決定著將來的分析結果取向和主要研究內容。很多研究者都把注意力集中在匯總技術上，如使用SPSS統計軟件等，而忽略了對于匯總標準的說明。從此次研究結果看，分組標志的選擇不當，多受限于問卷設計。如《圖書館節能減排現狀調查與對策分析》[7]，問卷中沒有完整的背景資料，就無法區分不同地區間的圖書館在節能減排中的差異。該文是2010年5月對全國99所具有代表性的省、市、區級公共圖書館和高校圖書館的調查，就應該分析不同地區間的差別。盡管文章也涉及到了不同圖書館的具體情況，但是地區特色應該單獨分析才更有意義。
4.5 正確使用調查結果的分析方法
調查結果的最終分析，是問卷調查使用效果的直接體現。應該根據研究目的與數據的特點正確選擇和使用分析方法。對調查數據做結構分析，是調查分析方法中最普遍最常用的方法；當需要分析研究對象的影響因素時，需要使用相關與回歸分析；當研究多變量的綜合結果時，可選用層次分析法、聚類分析、主成份分析或因子分析等等。分析方法正確與否是該環節的關鍵問題，一旦方法使用不當，就會功虧一簣。如《天津市高校女性圖書館員工作滿意度實證分析》[8]，在對調查結果進行分析時，使用了多元回歸分析方法，建立了模型如下：
Y=2.655+0.207X1+0.166X2+0.351X3-0.059X4
結合該文的原始文獻，存在以下的問題：第一，模型的擬合優度未知。也就是可決系數檢驗缺失，無法綜合度量回歸模型對樣本觀測值的擬合程度。第二，模型的顯著性未知。也就是F檢驗缺失，無法判斷4個解釋變量同時對被解釋變量（滿意度總指數）的顯著性。第三，參數的顯著性未知。也就是t檢驗缺失，無法判斷4個解釋變量各自對被解釋變量（滿意度總指數）的顯著性。第四，未考慮模型的多重共線。從指標本身主觀判斷，個人月收入與同行收入對比的滿意程度（X1）、個人月收入與同部門同事收入對比的滿意程度（X2）之間可能存在多重共線，但文中并沒有考慮。第五，對于現有模型的解釋不到位。比如，X3 代表圖書館員所在高校類型是否為二級學院，這個回歸系數最高，含義是什么，并沒有說明。對于這樣一個不可靠的模型，怎么叫人相信調查結果的真實性。
5 結語
問卷調查是一種發掘事實現況的研究方式，其目的是搜集、累積研究對象族群各項屬性的基本資料，使用描述性與分析性研究在基于客觀事實的基礎上，尋找被研究對象的特點及規律。在決定是否采用問卷調查方法作為研究工具時，應該考慮是否能順利達成研究目標以及注意研究樣本在問卷上的配合度。通過對CSSCI期刊2007～2011年大量文獻資料的調查研究，說明問卷調查在圖情類文獻中應用頻率較高，應用范圍較廣，同時也充分體現了問卷調查在圖情類文獻中的作用。但是，由于種種原因，使用問卷調查中存在的問題也是不容忽視的。這諸多問題的出現，或增加了問卷設計中的誤差、或增加了調查結果的登記性誤差和代表性誤差、或增加了問卷匯總及分析中的誤差，大大降低了問卷調查結果的精確度與可信度，甚至影響了主要的調查研究結論，更為嚴重的是會導致錯誤的研究結論。要妥善解決這個問題，首先需要我們研究人員不僅有純熟的問卷設計技術，而且有對問卷調查應用自如的經驗，還要擁有應對各種調查對象原始資料的數據匯總技能與數據分析方法。其次需要各位編輯們付出更多的辛苦，嚴格把關，以提高問卷調查在圖情類期刊中的應用效果。
參考文獻：
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篇8
隨著社會信息化和知識化的迅速發展以及iSchool（The School of Information Studies，iSchool）聯盟的不斷推進和壯大，推動了圖書情報領域的研究范圍從傳統的圖書情報領域拓展到信息科技領域、研究對象從實體的圖書情報機構延伸到虛擬數字空間。這些變化使得圖書情報學的研究受到前所未有的關注與重視，眾多專家學者對圖書情報學在社會變革和日常工作中發揮的理論價值和實踐意義有著更深層次的認識和理解，對于圖書情報學知識結構及其演化規律的探索也在不斷向前推進［1－2］。本文在此背景下，為了更加全面的了解和把握國際圖書情報學領域的研究現狀和熱點，運用知識圖譜方法［3］對該領域的相關文獻進行以定量分析為主、定性分析為輔的研究，分析和探索國際圖書情報領域研究現狀和前沿，把握國際圖書情報學領域的研究脈絡，明確圖書情報學研究領域的發展趨勢，為我國圖書情報學領域的研究重點和方向提供一定的參考依據，為推動我國圖書情報學的發展和繁榮提供活力和契機，使其更好地適用于我國信息化社會的建設。
1 數據來源
本文研究的數據來源于美國科學情報研究所建立的全球著名的綜合性社科類文獻數據庫——社會科學引文索引（SSCI）。該數據庫是目前世界上可以用來對不同國家和地區的社會科學論文的數量進行統計分析的大型檢索工具，內容覆蓋社會學、法律經濟、管理系、信息科學等55個領域，具備很高的學術影響力，所收錄的文獻能夠在一定程度上展示國際圖書情報學研究領域的進展和前沿。由于圖書情報學領域的研究呈現多方位、全面性、多學科滲透的交叉發展的趨勢，在實際研究中很難將所有數據采集完全。因此，在數據采集的過程中結合《期刊引證報告》中2006-2011年間圖書情報領域平均影響因子排名前十的期刊作為來數據采集的來源期刊，如表1所示。
確定來源期刊后，在Web of Science數據庫中選擇ISI和SSCI數據庫以2001-2011作為檢索時間段進行檢索，共獲取包含Article、Review、Proceedings Paper等多種類型的文獻8 975篇，選取占文獻總量70.23%的Article和Review作為分析的樣本，總計6 303條。
2 研究現狀描述
2.1 文獻信息量統計
發表文獻的數量在一定程度上代表著某個領域的研究水平和發展趨勢。圖1展示的是所選擇的數據來源期刊10年間的發文數量。
圖1 按所選擇的數據來源期刊進行文獻信息量統計
從圖1可以，圖書情報領域的研究成果主要發表在JOURNAL OF THE AMERICAN MEDICAL INFORMATICS ASSOCIATION和SCIENTOMETRICS期刊上。JOURNAL OF THE AMERICAN MEDICAL INFORMATICS ASSOCIATION是美國情報科學與技術學會的會刊，主要發表權威專家的精辟論述，是情報學界的標志性刊物；SCIENTOMETRICS是科學計量學和情報學領域的前沿期刊，主要運用定量方法進行圖書情報領域的計量分析，反映學科的發展趨勢和典型模式。
2.2 論文著者統計分析
著者發文量和被引頻次可以識別某領域的核心作者及其學術影響力［4］。本文選擇發文量和被引頻次排名前十的作者視為該領域的核心作者和高被引作者，統計分析結果如表2和表3所示。
從表2和表3可以看出，EGGHE L以發文量65篇排在發文量榜首，SALTON G以被引頻次453次成為該領域中被引頻次最高的著者。EGGHE L主要從事科學計量學領域的研究，所發表的學術論文大多是關于g-指數、h-指數等相關文獻學文獻，SALTON G主要從事信息檢索、現代搜索技術的研究與應用開發工作，所提出的向量空間模型、逆文檔頻率、術語頻率、術語偏離值等概念和檢索過程中的相關反饋機制，極大地促進了信息檢索領域的發展，被譽為現代搜索技術之父。更引人矚目的是LEYDESDORFF L、GLANZEL W和SPINK A等3位作者在發文量和被引頻次列表中均進入了前十名。LEYDESDORFF L主要從事系統理論、社會網絡分析和社會學創新等學科的研究，有著較高的發文量和被引頻次；GLANZEL W在被引頻次數量上超過LEYDESDORFF L和SPINK A，足見其在圖情領域中的影響力和核心地位；SPINK A曾就職著名的搜索引擎公司InfoSpace和Vivisimo，主要從事用戶行為和搜索引擎技術的研究［5］。
2.3 高產機構分析
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1 圖書情報科學概述
1.1 圖書情報科學的概念
圖書情報科學總的可以歸結為信息系統與信息管理的專業學科，主要是對資料的收集整理，參考文獻的提供，讀者文檔的審閱，為讀者服務的全方位科學。然而有人簡單的把“情報科學”與“情報學”混為一談，其實這兩個詞語的內涵是有著很大的區別的。情報科學和情報學兩者都包含：它們的研究對象都是情報，內容也都是由于情報產生、從而形成和發展了自身的規律和屬性。同時也都有對情報的研究和技術手段的探討。然而，情報科學為情報學理論與方法研究方面的一種綜合科學，情報學是研究情報的產生、傳遞、利用規律和用現代化信息技術與手段使情報流通過程、情報系統保持最佳效能狀態的一門科學。顯然來那個這還是有區別的，總而言之圖書情報科學是研究情報的創造、存貯、檢索、傳遞及其效用發揮的理論、方法與規律的科學。
1.2 圖書情報科學的研究對象和內容
在當今社會科學飛速發展的年代，圖書情報科學的研究對象是非常重要的。現如今我國的學者主要把圖書情報科學的研究對象分為兩個主要方面：1）信息情報科學，自從70年代開始，我國的圖書情報科學主要是信息研究為主的科學，注重信息資料的收集把握和整理動態的科學交流過程；2）知識情報科學，到了80年代末，圖書情報科學就慢慢轉變為以知識為主的動態科學，知識慢慢為主要研究的對象，知識也逐漸的發展和更新；3）手段情報科學，到了90年代，情報科學的研究對象又轉變為手段，手段慢慢成為主導科學研究的對象。而情報科學的內容也逐漸發生了變化，美國《情報科學論文周刊》系統全面的把情報科學的研究內容劃分為：情報的產生、特點和結構；情報的傳播；情報的標準；情報的用戶需求。
1.3 圖書情報科學的發展趨勢與熱點
自20世紀以來，隨著社會經濟的飛速發展，集全球化，信息化于一體的圖書情報科學也發生了巨大的變革。同時國內外的眾多學者也都希望能夠完整的了解未來圖書情報科學的發展趨勢和熱點。那么究竟它的研究熱點有哪些呢？情報科學未來的發展趨勢又會怎樣？經過國內外的眾多學者反復研究后，大致的認為，未來情報科學研究的熱點主要會在教育和科技方面。而圖書情報科學的發展趨勢主要為：一是隨著當代計算機技術的發展，多數國家會重視計算機在圖書情報科學工作中應用的教育；二是重視培養情報科技人才，提高社會情報意識，以適應未來信息化科技社會的需要[1]。
2 圖書情報科學研究必備手段創新
2.1 當前圖書情報科學的必備手段
當今社會，一方面圖書情報科學的發展充滿著機遇與挑戰，其發展歷程也充滿了坎坷和紛爭。伴隨著社會主義科學信息時代的發展，各行各業的社會結構也發生了巨大的變化。另一方面，廣大知識愛好者資料收集信息的需求也日益增長，這同時也為圖書情報科學的研究帶來了巨大的壓力。因此，圖書情報科學的研究手段也成為一時的焦點，眾多學者在圖書情報科學的研究必備手段上有著不同的說法。為此，國內外的許多研究學者成立專門研討會針對此現象做出了一系列的深入研究，經過學術論壇會的激烈探討與協商，終于得出了一致的結論，關于圖書情報科學研究的必備手段主要有以下幾種：1）信息資源管理手段；2）知識管理手段；3）情報檢索手段；4）競爭情報手段；5）數字圖書館手段
2.2 圖書情報科學必備手段優化創新
隨著全球化、信息化時代的來臨，經濟飛速發展的年代，圖書情報科學研究在當代社會主義經濟文化生活中也占據著越來越重要的地位，成為社會主義科學事業上重要的推動力。這就要求必須充分了解圖書情報科學的發展影響因素，同時也要順應信息時代的需求，優化創新圖書情報科學研究必備手段，進一步推進圖書情報科學的健康良好的發展[2]。
隨著眾多學者研究的進一步深入，圖書情報科學的發展因素主要包括信息技術，相關學科，服務對象，等三個因素。信息技術的影響主要由于信息載體形式的變化以及信息傳遞形式和組織形式的變化。而相關學科的發展，主要是由于圖書情報科學本身就是一項綜合性的科學研究，一旦相關學科的產生和變化，必然會導致圖書情報科學研究的調整和手段的創新。而圖書情報科學只有不斷吸取和借鑒其他學科的研究手段，才能進一步完善圖書情報科學的研究發展。服務對象需求的變化主要是由于圖書情報科學研究主要是為讀者，社會，教育等各行業提供一些列的資料信息，服務對象的變化，同樣也需要圖書情報科學研究手段的創新來勁以更好的服務與眾多對象。由于此，圖書情報科學的研究必備手段也就隨之優化創新為：1）社會調查手段，通過現場調查針對社會現象搜集數據，進行分析；2）文獻計量統計方法對以記錄形式進行交流的各個方面進行計量統計，如對于某國、某學科的論文數量、年度增長率、利用狀況、對文獻中所附參考文獻種類、數量等進行計量統計；三數學分析法，即利用各種數學函數針對不同的情報現狀進行分析研究。
3 結論
總而言之，圖書情報科學研究必備手段的優化創新主要體現在理論與實際的相結合，當前時代經濟發展的重要特征相考慮，堅持實事求是應對不同形式變化的方針。正因為這樣，才能夠在經濟飛速發展的信息化時代，共同推動圖書情報科學研究的重大發展，真正體現圖書情報科學研究的具體意義。
參考文獻
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承辦：中國科學院國家科學圖書館
協辦：《圖書情報工作》、《大學圖書館學報》、《現代圖書情報技術》、
《中國文獻情報》(英文刊)、《中華醫學圖書情報雜志》
會議網址：WWW.省略.cn／xkgy2012／
圖書館學科館員制度學科館員服務在我國已走過十余年的歷程，從無到有，從小到大，從過去的以文獻檢索獲取為中心的服務，到現在的針對和嵌入具體用戶群體、以個性化設計組織知識化服務為中心的學科館員服務，呈現出蓬勃發展之勢。各類型圖書館在學科館員服務領域進行了大量的實踐探索和創新變革，主動設計、引進和發展學科館員服務的新理念、新技術、新方法，探索適應新環境下的學科館員服務的新模式、新機制，形成了各具特色的學科館員服務的工作流程和運行機制，同時也催生了支撐學科館員服務的工具、方法和系統，培育出特色化、個性化、知識化的服務產品和成果。因此，組織各類型圖書館分享學科館員服務的實踐經驗和成果，促進學科館員服務進一步可持續發展，并在圖書館轉型過程中始終保持活躍的生命力，推動圖書館服務向知識服務轉型有著十分重要的現實意義。
鑒于此，中國圖書館學會專業圖書館分會、中國圖書館學會高校圖書館分會、中國圖書館學會醫院圖書館專業委員會聯合，定于2012年4月11-14日在武漢舉辦2012年學科館員服務學術研討會，主題為“學科館員服務：戰略、模式和最佳實踐”，會議將側重交流研討學科館員服務上的實際戰略、具體模式和在實踐中逐步累積、提煉與總結的最佳實踐和經驗分析，包括服務模式、任務體系、工作機制、隊伍建設、技術支撐、效果評價等，探討學科館員服務進一步發展的戰略規劃和需要解決的重點問題等。現面向業界廣泛征文。
一、征文內容
1 學科館員服務的戰略與布局
針對學術機構開展學科館員服務的戰略規劃、服務模式、服務組織機制、創新特色等進行整體性介紹和總結，探討學科館員服務進一步發展的理論、戰略、機制創新等。
學科館員服務進一步發展的理念與戰略
學科館員服務戰略規劃與體制安排
學科館員服務模式，包括學科館員服務的任務布局、實施方式和組織機制
國內外學科館員服務的比較研究
2 學科館員服務的任務、方法和機制
探討學科館員服務各個方面的任務與方法，包括但不限于用戶需求與行為的調查與診斷、服務創新設計與推廣營銷、資源保障設計與組織、信息素質教育、學科情報服務、知識管理服務等方面的方法、機制和服務實踐等方面的案例和經驗分析。
學科用戶信息需求與行為研究
個性化服務設計與推廣營銷
個性化資源保障體系設計和建設
個性化信息素質教育服務設計與實施
與科研教育緊密結合的個性化學科情報服務設計與實施
與科研群體和項目密切結合的個性化信息平臺服務設計與實施
支持教育、研究機構知識資產管理和知識活動管理的服務設計與實施
文獻計量學和文獻計量方法在學科館員服務中的應用
國內外學科館員服務創新案例
3 嵌入式個性化學科館員服務的組織機制
學科館員服務的一個重要特征就是嵌入科研教育群體和科研教育過程，利用和協同多層次多方位的資源和力量，設計、組織個性化的服務組織機制，支持靈活、高效的服務。會議擬介紹和總結各個圖書館協調協同各方面力量和多元化機制來支持和推動學科館員服務中的經驗與探索，包括但不限于以下內容(側重于組織管理機制)，用戶參與和基于用戶社區的服務機制等。
與教育科研部門、團隊的協同化學科館員服務的組織與管理
嵌入教學過程、研究項目、戰略規劃、教研評價的學科館員服務的組織與管理
用戶驅動和用戶參與的學科館員服務機制
基于用戶社區的學科館員服務機制
多機構協同的學科館員服務的組織與管理
4 學科館員及其服務的支撐和管理
學科館員服務可持續、充滿活力的發展需要資源、技術、政策等全面的支撐，需要良性共贏的知識儲備與循環架構，需要創新發展的團隊文化氛圍，需要高效率的工具、方法和資源與技術平臺。會議擬探索和總結推動學科館員服務不斷發展的必要軟環境和支撐條件平臺，學科館員服務的規范和制度化管理，學科館員能力與隊伍建設，學科館員團隊文化，學科館員服務品牌建設等。
學科館員培訓與能力建設
學科館員及其服務的支撐條件建設(側重資源、工具、方法等)
學科館員及其服務的管理與評價
學科館員的職業生涯設計與可持續發展
學科館員團隊文化和協同發展機制
二、征文要求
1 內容要求
(1)側重在學科館員服務上的實際戰略、具體模式和在實踐中逐步累積、提煉與總結的最佳實踐和經驗分析。
(2)研究問題明確、具體。
(3)論據充分且有實際材料(如統計數據、事實、自己或他人的調研發現、工作中積累實證等)的支持。
2 格式要求
(1)投稿文章必須為以前未在公開刊物上公開發表過的文章。
(2)字數以4000-5000字為宜。
(3)論文書寫格式請參照《圖書情報工作》雜志著錄格式，格式為：中英文題名、中英文摘要(150-200字)、關鍵詞、分類號、正文、參考文獻、作者簡介。詳細要求請見會議網站或《圖書情報工作》雜志社投稿須知。因優秀論文將結集公開出版，請務必按照格式要求書寫論文。
(4)征稿截止日期：2012年2月1日。
(5)投稿請登錄該會議網址：省略.cn／xk-gy2012／，并使用網上投稿方式(需要先注冊)。
3 論文評選及出版
(1)邀請專家組成論文評審委員會，對征文進行評獎并頒發獲獎證書，獲二等獎以上論文將推薦至《圖書情報工作》、《大學圖書館學報》、《現代圖書情報技術》、《中國文獻情報》(英文刊)、《中華醫學圖書情報雜志》上擇優發表。
(2)會后，優秀論文將結集公開出版。
(3)從獲獎文章中優選部分文章作者為大會發言人。
三、會議相關事項
1 會議地點：湖北武漢
2 會議時間：2012年4月11-14日
3 參會方式：投稿參會；直接報名參會(登錄會議網站注冊報名)。
4 正式報到通知將于2012年3月中旬發出。聯系方式
中國科學院國家科學圖書館中國圖書館學會專業圖書館分會秘書處
聯系人：趙樹宜(學術)，電子郵箱：zhaosy@mail.las.省略
姜京善(會務)，電子郵箱：jiangjs@mail.1as.省略
王瑩瑩(會務)，電子郵箱：wangyy@mail.las.省略
電話：(010)82626812，(OlO)82626611-6225
傳真：(010)82626821
專業分會網址：省略.cn
高校分會網址：sal.省略／
中國圖書館學會專業圖書館分會
篇11
《圖書情報工作》給我的另一個印象是主持的一些學術討論引起了當時圖書館界極大的學術關注，有些甚至還引領了整個圖書情報行業的走向。從20世紀70年代末、80年代初開始的“圖書情報一體化”、“計算機系統開發”、“目錄學研究對象”、“情報需求調查”等討論即是如此。當然，討論引起注意，影響大了，如果有偏差，后果就更嚴重。比如從1984年開始、1986年達到的“圖書館有償服務”討論的最直接后果是中國科學院圖書館的有償服務開展得最為徹底：按冊收費，半天2毛。最極端的是過刊不裝訂，碰上半月刊，半天就是4塊8毛，讓我們這些在讀研究生捶胸頓足，真正知道了什么是心痛的感覺。
早期的《圖書情報工作》還有一個特點是時常會有一些業外大家如呂淑湘等人的文章，雖然不是很長，但看得出他們是認真的。這個傳統今天應該加以發揚，因為一個學科成熟的重要標志之一是其他學科對本學科的學術尊重，這種學術尊重的表現之一就是其他學科大家、泰斗的表態與聲音。
在近幾年與《圖書情報工作》合作中還感覺到《圖書情報工作》的一些規定的可敬。比如名家與普通作者在論文質量前的一視同仁，比如同一期雜志上作者只能有一個第一作者署名等等，尤其是后者，從制度上保證了我自己跨學科團隊5年來的正常合作，使得所有參加者均能得到平等的學術待遇，年輕人(包括研究生)在署名權利得到充分保障的情況下，自然就會主動投入。
篇12
會議主題：學術出版與圖書情報機構轉型變革
分 主 題：
1. 學術出版發展的新特點與新趨勢
2. 學術出版與圖書情報功能的融合趨勢
3. 圖書館出版（library publishing）的現狀與前景
4. 學術出版機構與圖書情報機構的競合戰略
5. 學術出版變革對圖書情報機構發展的影響
6. 圖書情報機構參與學術出版的模式與路徑
7. 技術驅動下的學術出版與圖書情報機構變革
8. 圖書情報機構在新的學術生態圈中的定位與能力
9. 其他相關主題
主 辦：中國圖書館學會用戶研究與服務專業委員會
《圖書情報工作》雜志社
承 辦：江蘇省高校圖書情報工作委員會
江蘇師范大學圖書館
特別支持：廣州奧凱信息咨詢有限公司
一、會議時間：2016年5月30-31日（5月29日報到，6月1日離會。注：6月1-2日，將接續舉辦2016’圖書館學情報學項目申請與論文寫作研修班，研修班通知另見）。
二、會議地點：江蘇省徐州市
三、會 議 費：850元（2016年5月20日前轉賬或郵寄交費的為800元，徐州本地參會者優惠一半）
四、會議住宿：見報到通知。
五、征文投稿與會議報名方式：登錄： “會議與培訓”欄登記注冊或投稿，注明“2016徐州會議征文”或“2016徐州會議報名”。也可填寫會議回執表發送至郵箱 報名。
六、會議費轉賬信息：
開戶銀行：中國建設銀行股份有限公司中關村分行
戶 名：《圖書情報工作》雜志社
賬 號：11001007300059261059
會議費郵寄地址：
北京北四環西路33號《圖書情報工作》雜志社收。
郵編：100190
七、征文及會議報名截止日期：2016年4月10日
八、聯系方式：聯系人：趙芳
聯系電話：13718119893；010-82623933
傳 真：010-82621460
篇13
[中圖分類號]G353.1 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2015）16-0-01
在全球經濟一體化發展的大背景下，現代科學技術的發展也日新月異，逐漸朝著全球一體化的方向發展，與此同時，教育科研合作也是推動當前世界科技一體化進程的重要動力，這對我國在研究與分析情報領域數據管理方面具有重要的借鑒意義。當前，圖書情報領域作為一個交叉性的學科出現在人們的視野中，我國在圖書情報領域數據管理方面更多地借鑒國內外相關學科的研究成果。
1 我國圖書情報領域數據引用情況分析
1.1 數據來源
數據是當前圖書學術界研究領域的熱點詞匯，同時也是當前國內圖書情報領域研究的重要內容。對于當前處在迅猛發展之中的圖書情報領域數據管理研究，可從以下角度進行分析。
本文重點以我國圖書情報領域數據的引用情況為研究對象，就目前發展形勢來看，我國圖書情報領域方面的引用與研究，在具體數據來源及選取上主要以CNKI中國學術期刊網絡出版總庫為主要數據來源。為證明這一觀點，以“圖書情報”從篇名途徑進行檢索，僅統計2015年度上半年的檢索文獻數量，共得出4 817條檢索結果，充分說明我國的圖書情報領域數據研究呈現一片繁榮的景象。以“云計算”為檢索詞，并以篇名為檢索途徑，僅在2015年上半年的文獻資料就有1 332篇。
1.2 研究方法
本文對國內圖書情報領域數據管理研究的方法主要包括社會網絡統計分析的研究方法、互聯網“云計算”文獻計量統計分析的科學研究方法、數據引用行為分析的研究方法等。本文主要針對以上3種方法的創新結合模式來進行研究與分析。
2 統計結果及其分析
表1反映的是我國在2004―2014年間的圖書情報領域數據引用情況，針對當前國內3個最為權威的期刊為主要對象。
主要參考文獻
