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稅收作為財政收入的最主要來源，是政府實現其管理職能的物質保證，也是構建社會主義和諧社會的重要物質基礎。近年來，全縣地稅部門始終堅持依法治稅、應收盡收的原則，實現了地稅收入的穩步增長。19*年－20*年全縣地稅系統稅收收入累積達到8.77億元，以年均21.9%的速度高速增長。20*年全縣地稅總收入達到1.708億元，同比增收4386萬元,同比增長34.2％，地稅收入占全縣財政收入的70.8%，地方稅收收入增幅超過全縣GDP增長速度10%高出19.6個百分點。地方稅收收入的連年超額完成為支持全縣經濟建設，保證穩定，促進文化事業發展，提高人民生活水平，提供了充足的財力保障。

（二）認真落實各項稅收政策，發揮直接調節作用

國家的稅收政策體現了國家經濟發展的投資方向和事物發展的客觀要求，要有利于建立促進經濟發展的激勵機制和約束機制，在經濟發展的過程中，充分發揮稅收職能作用，全面促進地方經濟又好又快發展。近年來，全縣地稅系統充分發揮稅收調節經濟、調節分配的職能作用，積極搞好經濟稅收比對分析，認真研究運用稅收政策拓寬稅基，壯大財力，有效地促進了地方經濟的協調發展和社會的安全穩定。合理的稅收政策的調整，不僅拓寬了稅基，調節了經濟，而且對促進縣域經濟穩步發展發揮了重要的作用。同時認真地貫徹落實國家稅務總局和省地稅局出臺的促進下崗失業人員再就業、提高營業稅起征點、福利企業減免等稅收優惠政策，減輕了納稅人負擔，培育了后續稅源。

（三）加強稅收科學化、精細化管理，充分發揮稅收調控職能

一是因地制宜研究稅源管理新途徑。稅收征管始終是潛在經濟稅源轉化為現實稅收的基礎和前提，加強稅收征管和提高納稅人自覺納稅的遵從度，又是實現稅收收入超稅基增長的主觀動因。近年來，全縣地稅系統根據科學發展觀的基本要求，大力推進科學化、精細化管理，狠抓征管基礎工作，加強稅源管理，大力清理欠稅，加大稅務稽查力度，堵漏增收，稅收征管的質量和效率不斷提高，增加了地方的財政收入。二是優化納稅服務，把優化服務體現到依法治稅之中，最大限度地維護納稅人的合法權益，營造良好的稅收環境。近年來，全縣地稅系統正在推行網上申報、“稅銀一體化”；實行約談制度，推行納稅信用等級管理，加大對成長型企業的扶持力度，；建立局長接待日制度，認真落實文明辦稅“六公開”，大力推行“陽光作業”，推行“一窗式”管理，“一站式”、“溫馨導稅”和規范化禮儀服務，受到納稅人的普遍歡迎，使納稅人能夠積極履行納稅義務。

二、當前地方稅收職能作用發揮中存在的問題

（一）稅源結構不合理

稅收來源于經濟，稅源結構的變化體現了經濟結構的變化。從地稅收入的視角來審視分析當前進賢縣地方經濟稅收狀況，還存在一些不利因素。

我縣是一個農業大縣，工業基礎薄弱，第二產業所占GDP比重呈下降趨勢，而第三產業所占比重呈上升趨勢。主要原因是我縣從近幾年開始大規模的舊城改造以及2005年開展文明、花園城市創建，進行了大量的基本建設和重點項目建設，拉動了建筑業的飛速增長，而之后我縣進入經濟結構調整期，固定資產投資力度逐年減少。隨著近幾年房地產業的急速增溫，拉動了第三產業的飛速增長，使得全縣整體經濟仍然保持了較高的增長速度。

從20*年稅收收入分產業情況來看，制造業稅收入庫1201萬元，但所占稅收總額的比重僅占7%；建筑業稅收入庫6439萬元，但所占稅收總額的比重卻占37.7％；金融保險業稅收入庫830萬元，所占稅收總額的比重占4.8%；房地產業稅收入4*4萬元，所占稅收總額的比重占29％，郵電通信業稅收入庫791萬元，占稅收總額的4.6%,商業稅收入庫331萬元,占稅收總額2%,服務業(包括飲食業)稅收入庫1282萬元,占稅收總額的7.5%,其他稅收入庫1262萬元,占稅收總額7.4%。

從以上我縣地方稅收的產業結構和行業結構的數據可以看出20*年以來我縣經濟結構調整的趨勢，建筑業、房地產業稅收所占比重很大，達到全年稅收總額的66.7%,而制造業稅收卻只占7%,服務業稅收也逐年增長,達到稅收總額的7.5%,商業稅收所占比重不大,僅達到稅收總額的2%,稅源結構不合理、缺乏有力及穩定的稅源增長點仍將繼續困擾我縣的地方稅收工作。

（二）一些稅收征管措施還不適宜經濟發展要求，削弱了稅收調控功能。主要體現在征管手段落后。盡管近年來稅務系統不斷加大對計算機硬件的投入，實現了從納稅登記、稅款征收到稅款劃解全過程的計算機管理，但目前稅源的管理工作基本上還處于手工操作階段，許多信息沒有實現共享,導致對稅源的發展狀況不能運用大量的信息數據庫進行調研、預測、分析和監控。

（三）稅收執法環境不夠協調，影響了稅收調控功能的發揮

在稅收調控過程中，一方面，一些政府相關部門配合還不夠默契，涉稅信息的共享度比較低，影響了稅收管理質量和效率的進一步提高。另一方面，一些納稅人的稅收遵從意識不夠強，稅收法制建設還存在很多不足之處，偷逃騙稅現象客觀存在。

三、如何發揮地方稅收職能作用，促進縣域經濟發展的基本思路

（一）牢固樹立經濟稅收觀，推進稅收與經濟協調發展。經濟決定稅收，稅收對經濟發展具有重要的反作用。經濟與稅收的辯證關系要求我們要牢固樹立經濟稅收觀，充分發揮地方稅收的職能作用，積極支持促進縣域經濟的健康發展。當前的稅收基數中，含有不少特殊因素，在此基礎上按一定比例確定稅收收入計劃，難免使稅收收入計劃與經濟增長之間發生脫節。因而，在處理稅收與經濟的關系，評估各鄉鎮稅收規模與征管績效差異時，要遵循“經濟－稅源－稅收”的思路，稅收分析不僅要關注收入總量增減變化，更要分析各稅種收入與相關經濟指標的關系，分析宏觀稅負和稅收彈性變化的原因，要切實轉變以往將GDP總量、增速與地方稅收規模、增幅簡單掛鉤的思維方式。要逐步創造條件，根據稅收與GDP的內在關系，建立科學合理的稅收分析和預測模型，對稅收收入進行科學預測，按照經濟規律和稅收法規征稅，確保稅收持續、穩定、合理地增長，實現稅收增長與經濟增長的良性互動。

（二）優化經濟結構，培植壯大稅源

要充分認識稅源經濟是改革、發展、穩定的堅強支撐。積極涵養稅源，逐步建立新老稅源交替，大小稅源并舉，支柱稅源多元化的多層次地方稅源體系，是確保稅收與經濟持續協調發展的基礎。財源建設的實質是發展經濟，它體現了經濟發展與增強財政實力的辯證統一，體現了政府行為與企業行為的有機結合。新財稅體系，對中央與地方稅作了明確劃分，財力分配關系更加明確，今后的格局是哪個地方經濟發展快結構協調，運行質量高，哪個地方財力就多。因此，我們要樹立“圍繞經濟抓稅收，圍繞稅收促經濟”的大稅收觀念，把發展經濟培植稅源促進經濟結構的調整作為稅務部門的一項重要工作。

1、應著力進行產業結構的調整，要擺脫只依托煙花、醫療器械、鋼結構等行業，這種靠資源累積滾動的增長方式不是一個地區科學發展和持續發展的長久之路。要加大招商引資力度，走資源轉換、產品深加工、延長產業鏈、發展高附加值產業的路子是實現經濟又好又快發展的根本之路。

2、繼續做大做強工業經濟。圍繞發展煙花、醫療器械、鋼結構、文化產業及其深加工產品一體化特色經濟，進一步做大優勢企業，做強煙花、醫療器械、建材、鋼結構、文化產業五個優勢產業集群，拓寬發展領域，推動經濟增長方式和經濟結構的戰略性調整。

3、進一步加快第三產業發展，優化經濟結構。由于地方稅收與第三產業相關度最高，因此第三產業權重越高，越有利與地方稅收增長。近年來我縣三次產業結構的變化趨勢也反映出第三產業的優勢，因此現階段我縣的產業結構是有利于地方稅收發展的。為此，應圍繞構建“新城區”服務中心，加大對輕工業、房地產、服務業等非資源型產業的扶持力度，大力引進高新技術項目，發展新興替代產業和接續產業，實現非資源型產業規模化，這樣必將會加快第三產業的持續發展，第三產業地方稅收的增長比例會逐年增加。

（三）強化稅收政策支持，充分發揮稅收職能作用

1、由于廢銅是可再生的資源，因此，管好、用好廢銅資源也是我縣可持續發展的重要問題。要提高資源的回收率，其次還應調整企業所得稅的相關政策，在企業所得稅政策中按政策規定調增計稅工資成本，認真落實福利企業的各項稅收優惠，對廢銅冶煉技術創新、延伸產業鏈、提高環境治理和安全生產起到積極的促進作用。

2、近年我縣房地產行業市場火爆，價格不斷盤升，利潤大但稅負較輕，應適度的調高該行業的稅負，對增加財政收入及給房價降溫都會起到溢滯的作用。

3、扶持中小企業發展。進賢縣中小企業特別是民營經濟是一個重要的中堅力量，屬于稅源培植的重要方面。如何促進中小企業的發展，蓄積經濟增長后勁，稅收政策應起到主要引導作用。比如針對中小企業融資難的問題，可取消按國家銀行貸款利率標準列支利息的限制，對不違反現行法規的融資利息支出，應按實準予稅前扣除；對投資者提供技術的收入可減征或免征所得稅。允許個人獨資企業和合伙企業在企業所得稅和個人所得稅之間進行選擇，避免重復征稅。通過稅收政策調控，引導中小企業產業結構調整，提高中小企業的綜合競爭能力。

（四）加強稅源管理，實現縣域稅收與縣域經濟的良性發展。

一是完善稅收計劃管理辦法，建立縣域地稅收入穩定增長的機制，實現縣域稅收與縣域經濟的良性發展。要堅持從經濟到稅收的原則，依法治稅，應收盡收，堅決不收“過頭稅”的工作方針，科學下達稅收計劃，達到營造環境、涵養稅源的目的。

二是以稅收信息化為依托，逐步實現全面稅源監控。稅源監控是對稅收來源狀況、發展及變化趨勢進行有效監督與控制，是做好稅收預測、提高均衡入庫水平的前提。要按照“總體規劃、集中數據、方便查詢、全面監控”的原則，在新的征管軟件系統平臺上，依托稅務系統計算機廣域網，爭取在較短的時間內，建立一個集數據采集、信息處理為一體的，功能齊全、傳輸及時、反應迅速、監控嚴密、安全穩定的稅源實時監控體系，全面、深入地了解和掌握納稅人的生產經營、資金運用、財務核算等環節的情況。同時，要建立重點稅源監控分析系統，通過對各類重點稅源戶的生產經營與稅收征收情況的對比分析，及時發現稅收管理中存在的問題，對征收、管理、稽查等環節進行有效監督。要對重點稅源企業進行納稅能力估算，研究各產業、各行業的重點稅源企業收入規模與相關的國內生產總值、行業銷售收入、銷售成本、實現利潤等經濟指標的關系，分析測算各產業、各行業重點稅源企業提供稅收收入的能力和稅負狀況，適時監控重點稅源企業收入增減變化情況，為實施精細化稅源管理提供數據和決策支持。

三是進一步實行簡政放權，規范稅收管理權限。我們要拓寬地稅工作新思路，實現地稅工作重心向稅收征管、向基層轉移，以繼續深化征管改革為運行平臺，進一步規范稅收管理權限，同時，要進一步加強對基層工作的領導和監督，促進縣域經濟和稅收的良性互動發展。

（五）打好“服務牌”，全力優化稅收環境

1、用足用活各項稅收優惠政策，積極涵養稅源，增強縣域經濟發展后勁。首先，要認真疏理新辦企業、中外合資企業和下崗失業人員再就業稅收優惠政策，增加政策的透明度，同時抓好納稅輔導，讓納稅人不但了解政策，而且要用足政策；要強化對稅收優惠政執行情況的執法檢查，保證基層地稅機關不折不扣地將優惠政策執行到位，決不允許因稅收任務而不執行或不及時落實已有的各項稅收優惠政策，同時，要加強執法檢查，防止稅收優惠政策的濫用。

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一、以人為本是新農村經濟建設的要旨

以人為本可以使在農村生活的廣大農民獲得認可感、幸福感以及舒適感，也是對農村建設的最終目標，目前，農村經濟建設中最重要的一個主體還是政府，基層政府應該在觀念上認清以人為本的科學發感觀的思想和內涵，農村經濟建設項目中包括政府牽頭，招商引資，專家評估，農村的評價和選擇三項基本工作。通過完善制度的過程中，來貫徹以人為本的科學發展觀。

二、縣級政府職能存在的主要問題

首先，政府職能的有效率低下，導致公共資源的大量浪費。其主要原因是縣級政府職能的專業化和高度集權化認識不到位。例如，對一些農業投資的調查結果顯示，農業投資管理體制改革之后，以及政府職能劃分過細及高度集權就引起了部門之間的矛盾和沖突，所以對農業投資的使用效果和效率造成了非常重要的影響。其次，有些縣政府職能的越位、錯位、以及缺位，越位主要是指縣級政府不能對政府與社會、市場和企業三者之間的關系進行良好的處理，管了一些無法管理和不好管理的事情。例如，要利用行政手段對農業產業化的結構進行調整。錯位主要是指縣級政府不能對人與人之間的關系進行處理，無法將科學發展觀以及十八屆四中全會的基本思想來指導各項工作，從而導致了各方面之間關系的緊張，生態環境的惡化，宗教與宗族勢力抬頭，嚴重的違背了為人民服務的基本原則。缺位主要是指縣級政府不能對自己的分內事情進行妥善的管理，從而導致社會出現權利的真空，無法滿足公共服找約骯眾的基本利益要求。總體來說，在農村主要體現在以下幾個方面：第一，農村公共衛生服務處于較低水平；第二，農村教育服務水平明顯滯后；第三，鄉村文化服務供給不足；第四，農村公共就業服務基本處于空白的狀態；第五，農村社保服務體系不夠完善；第六，農村科技與信息的服務體系明顯滯后；第七，農村基礎社會比較落后；第八，農村缺乏長遠規劃。

三、縣級政府職能定位的理性思考及具體對策

（一）服務職能

從本質上而言，領導就是服務。縣級政府不但要對機關自身事物的行政管理工作進行加強以外，更重要的是還應該與上級政府一起負責管轄區域范圍內的農村和社區提供充足的公共產品和服務。同時，還應該對必要的農業技術研究和指導、良種培育、市場開發以及供求信息的提供等多方面的內容。

（二）協調職能

協調職能也是縣級政府管理的基本內容。縣級政府應該對各個鄉鎮政府、街道辦事處、市直部門之間的關系進行合理的協調。縣級政府的職能部門在鄉鎮或者街道一級的政府都設有派出或者直屬機構，例如糧食管理所，派出所和工商所等分支機構，為了更好的使這些部門進行良好的溝通和配合，就需要縣級政府發揮相應的作用來對各級下屬政府以及縣直機構相互的關系進行協調。

（三）指導職能

縣級政府首先應該對鄉鎮政府或者街道辦事處的指導，然后由鄉鎮政府或者街道辦事處來指導開展農村經濟建設的相關工作，這在《村民委員會組織法》第四條中有明確規定。

（四）監督職能

縣級政府的監督職能主要指的是對本行政區域范圍內的各類行業，各個部門以及各項經濟活動進行嚴格的監督和管理，能夠使對黨和國家的法律法規進行合理的遵守，以及政府和各項法規等等，還要對財政制度以及相關的紀律進行遵守。以及對各個企業、各個經濟組織以及村民個人從事的各項經濟活動進行嚴格的監督和管理，從而使能夠很好地對國家的法律法規以及相關的規章制度等等進行嚴格的遵守，要做到有法可依、遵紀守法、合理致富的理性原則對經濟的順利發展以及農村經濟建設的順利實施進行相應的確保。

（五）教育職能

縣級政府還應該積極的組織下級政府、村民進行專業知識的教育以及各方面的培訓等等，從而對吸收科技知識以及對市場駕馭的基本能力進行不斷的提高，也要對我國的法律意識以及誠信道德的意識不斷的進行增強，通過各方面的教育以及引導，來規范農民各方面的基本行為，從而使農民的基本素養有相應的提高。 保證農村經濟建設不斷的在我國發展起來，從而使農民的收入以及當地地區的良好環境和形象進行不斷的提高，也要對政府的各項監督職能不斷的加強，對各項的法律法規不斷的進行完善，要對出現的各種問題進行及時的發現和解決。

四、結語：

總體來說，在我國當下的新農村經濟建筑正在如火如荼的進行并且開展著，在實際的執行過程當中，應該以黨的政策方針為中心進行指導，一切從當地農村的實際情況出發，充分的對當地政府的職能發揮出合理的作用，從而使當地農村的經濟建設更加美好，也使政府能夠對廣大的農村群眾進行服務。

參考文獻：

[1]連鑫.縣級政府在新農村經濟建設中發揮的職能[J].中國農業信息，2015，（05）：105-106

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一、社會主義市場經濟條件下政府經濟職能的含義

在社會主義市場經濟條件，政府要從宏觀角度對國民經濟的發展要制定規劃、協調發展、服務人民、監督調控的職能。社會主義市場經濟條件下政府的經濟職能有：宏觀調控、社會管理、市場監管、提供公共服務等，來對國民經濟進行戰略性統籌安排。這些職能有助于社會主義市場經濟健康穩定的發展，對擾亂正常市場經濟活動的違法犯罪進行有效打擊，對市場正常運行進行監管，防止人民群眾的日常生活受到影響。

社會主義市場經濟是社會主義制度和市場經濟的有機結合，社會主義市場經濟體系的建設符合中國的國情，對中國經濟又好又快的發展起到重要的推動作用。政府在經濟職能上的建設要對市場體系的建立與運行進行監督、對國有資產的管理要加強監管、加大在基礎設施建設上的投入、縮小貧富差距并消除兩極分化、解決人民群眾的就業問題。

二、社會主義市場經濟條件下政府經濟職能轉變的重要性

社會主義市場經濟的建設上，必須要符合市場經濟體系的規律與特征，發揮價值規律的作用。市場在資源配置起著決定作用，隨著經濟的發展這一作用效果顯著。但是，如果市場脫離政府干預，那將導致市場的決定作用失靈。價格由于供求關系出現變化導致價值上下波動，使資源出現浪費，部分行業出現壟斷的情況造成出現兩極分化的情況發生，最終出現對抗性的矛盾，造成社會動蕩。市場配置資源本身存在著自發性、盲目性、滯后性等缺陷，出現周期性經濟危機的發生，1998年亞洲金融危機和2008年全球金融危機就是例子。社會主義市場經濟本身存在市場因素的關系決定了政府要對市場進行適度干預來彌補市場的缺陷。社會主義市場經濟隨著經濟發展的變化而不斷調整，這就要求政府的經濟職能要不斷進行轉變。

我國的國情決定了政府經濟職能要進行轉變的要求。我國仍處于社會主義初級階段的基本國情沒有改變，再加上我國經濟步入新常態，所以在針對實際國情上，要充分發揮市場經濟的作用，來彌補市場的缺陷。并促進我國區域經濟的均衡發展。政府在經濟上要加快發展，滿足人民群眾日益增長的物質與文化需求。同時要把發展方式進行轉變，避免走向先污染，后治理的老路。

三、社會主義市場經濟條件下政府經濟能轉變的方式

（一）從掌控市場職能轉變為市場調控職能

以往的計劃經濟體制當中，政府包辦一切，對所有經濟社會事務進行直接承擔管理。隨著社會主義市場經濟體制的發展，市場配置的資源逐漸得到增加，使政府對相關資源的控制有所放松，但是政府在部分職能上面管理內容仍然較多較死。社會市場經濟體系的建設仍然需要市場來發揮相應的職能，政府不應過多的干涉。但是目前我國市場經濟建設所需要的環境仍不健全，部分企業在經濟管理水平仍然較低，市場經驗能力不足。單純依靠市場機制的發展無法對市場經濟建設的發展無法進行正確的引導。因此政府在部分職能上要進行相應的宏觀調控，對市場的管理上要有選擇有重點。

（二）從直接管理職能轉變為間接管理職能

計劃經濟體制遺留下來的最大問題是我國政企合一現象，雖然政企分開的經濟體制改革仍然在進行中，但是政企分開已經成為經濟生活的重大趨勢。只有將微觀經濟的職能交給企業，政府對市場經濟活動的干涉有所減少，才能對市場經濟條件的環境建設上有所完善。在市場經濟發展的條件下，將相關審批的項目要逐漸減少，政府在市場經濟建設當中絕對不能出現既是裁判員又是運動員的情況，在相關決策上要有透明度，積極鼓勵公眾參與度，通過轉向間接管理的職能，為企業正常經濟生產提供一個平等、獨立、穩定的環境。

（三）從參與競爭職能轉變為制定規則職能

由于社會主義市場經濟理論在我國確定到現在僅僅只有25年的時間，雖然社會主義市場經濟制度得到確立。但是目前我國處于社會轉型期的背景下，新舊體制的轉變沒有得到徹底解決。政府在經濟體制的轉軌上的問題要引起重視。但由于政府參與市場活動并進行監督管理的現象一直存在。因此，在職能轉變上政府應為市場服務，來對市場活動進行監管，推動市場經濟體制的改革。

（四）從管制市場職能轉變為服務市場職能

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回顧高等學校職能的演進歷程，可以看出高等學校的職能是隨著社會的發展、科學文化的進步而不斷在延伸、拓展的。隨著新農村建設戰略的提出及在中國的穩步推進，積極走出“象牙塔”并日益融入社會的高校職能必將蘊含更為豐富、更富時代氣息的嶄新內涵。

1 相關概念

1.1 新農村建設

2005年10月，黨的十六屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務。建設社會主義新農村，總的要求是“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”。這二十字方針的內涵十分豐富，既要求發展農村生產力，又要求調整完善農村生產關系；既要求加快農村經濟發展，又要求加快發展農村社會事業；既要求加強農村物質文明建設，又要求加強農村精神文明、政治文明與和諧社會建設。總之，我們要建設的社會主義新農村，是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設協調推進的新農村，也是富裕、民主、文明、和諧的新農村。可以說，社會主義新農村建設是對農村現有問題的系統解決，是要把農村建設成為經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村[1]。

1.2 職能及高校職能

職能是人、事物或機構本身具有的功能或應起的作用。高等學校作為一種育人機構有著自身的獨特作用，這種作用的持續發揮決定了高等學校在社會系統中存在的必要性與價值[2]。

關于高等學校的職能的研究，近年來頗為熱門。有學者提出高等學校具備五大職能：教學、科研、 社會服務、科技孵化器和就業指導[3]。也有學者提出了四大職能：即培養高級人才、發展高深學問、參與社會生活和對外學術交流[4]。還有學者提出了多項職能，即高校除培養人才、發展科學和社會服務外，至少還具有文化創造與導向、個人的社會升遷等職能[5]。不過，最主流、最經典的觀點還是高校的“三職能說”。“四職能說”、“五職能說”、“多職能說”均是對高等學校職能的細化及拓展，它們均可寬泛地歸類到傳統的“三職能說”中。因而，目前關于高等學校職能問題的研究不應僅僅停留在高等學校職能的分類上，而應更多地將注意力集中到對決定高校組織特色、影響高校運轉效率的職能內涵的探究上，尤其是在當前新農村建設的時代大背景下。

2 新農村建設與高校職能的關系

2.1 新農村建設要求高校從職能內涵上相呼應

從社會進步的角度來看，任何重大的社會變化、變革都必然要求高等教育作出相應的改變，以回應社會的需求。在《關于當前農業和農村工作的幾個問題》一文中指出：“我國在總體上已經進入以工促農，以城帶鄉發展階段，我們必須適應經濟社會發展新階段的要求，實行工業反哺農業，城市支援農村的方針”[6]。時任教育部長周濟在一次由教育部、科技部、農業部和河北省人民政府聯合召開的“高等學校為社會主義新農村建設服務座談會”上指出，“建設社會主義新農村是中央作出的重大戰略決策，也是高等學校發展的重要機遇”。高等學校要搶抓機遇，乘勢而上，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“以服務為宗旨，在貢獻中求發展”的思想，堅持服務“三農”的決心不動搖，更加積極主動地投身于社會主義新農村建設。從政府和行政主管部門的要求來看，不論什么層次、類型、級別的高校都有責任和義務積極響應政府的號召，積極回應社會的需求，發揮自身的優勢，將高等教育的生存和發展融入到新農村建設的宏偉藍圖中去。

從“職能”的定義得知，職能就是功能或者應起的作用，組織發生作用，實際上是組織的職能在發揮作用。從組織行為學的觀點看，組織的職能直接影響到組織的效率和效果，組織職能的界定和劃分必須與組織的環境相適應，這個環境包括內部環境和外部環境。所以，從本質上講，要求高校調整轉變實際上就是要求高校的職能發生轉變，要求高校與社會主義新農村建設的外部環境相適應就是要求高校職能與外部社會環境相適應。

2.2 從高校發展的角度來看，高校職能內涵應與新農村建設要求相適應

近幾年來，中國高等教育的內外部環境發生了巨大變化，如新辦學校的數量增長迅速、生源減少、學生就業難、高校間的競爭越來越激烈等。面對巨大變化的環境，高校如仍抱守先前固有的職能是沒有出路的，必須作出相應的調整和轉變。但這種調整和轉變只有與國家、社會或行業重大發展戰略方向一致時，高校才能抓住發展機遇，謀求自身的發展。 新農村建設是中國的國家戰略，分布區域廣，實施時間長，投入規模大，參與機構眾，高校可以根據新農村建設的要求主動拓展和更新職能內涵。如新農村建設迫切需要一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，那么，高校就應該積極拓展人才培養職能的內涵，把培育 “有文化、懂技術、會經營的新型農民”作為其義不容辭的責任和義務；新農村建設需要有農業科技作支撐，那么高校就應該加強涉農的科學研究，充實高校科研職能的內涵；新農村建設需要科技、文化、衛生、醫療等大量的服務，那么高校就應該發揮自己所長，組織力量提供針對性的服務，以此豐富其社會服務內涵。

3 高校職能內涵

3.1 人才培養的內涵

從高等教育的發展演進過程來看，傳授知識、培養人才是高等學校產生并存在的原動力。直到現在，傳授知識、培養人才仍然是高等學校的首要職能。

知識的傳授是各高校日常教學的最基本工作，一般來說，各個高校都有相對較長的發展歷史和較完善的教學體系。在新農村建設背景下，高校的學科專業和課程要注意完善和拓展，除了傳統的種植、養殖業學科外，要更加重視與農業現代化、農村城鎮化相關的學科專業的建設，完善相關課程體系建設，如農村理論政策、農產品加工、農產品營銷、農村規劃設計、農村環境保護、職業農民教育培訓等方面的內容體系。

相較于知識的傳授，育人的工作更加重要。《禮記·大學》篇講“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善”；聯合國教科文組織曾在《教育——財富蘊藏其中》一書中指出，當今教育的基本作用似乎比任何時候都更在于保證人人享有他們為充分發揮自己才能和盡可能牢牢掌握自己的命運而需要的思想、判斷、感情和想象方面的自由[7]。這些論述都強調了人的思想、意志、品質、能力的重要性，是人才培養的共性要求。除了這些，還要注意對學生進行農村特需品質和能力的培養，如吃苦耐勞、無私奉獻、民主意識、法律意識、生態意識、人口觀、“三農”問題、民風民俗、適應能力、基層溝通等方面的能力和素質的培養和提升。

3.2 科學研究內涵

國家教育部對科研的定義是：“科學研究是指為了增進知識包括關于人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發明新的技術而進行的系統的創造性工作”。科學研究成為高校的一項職能始于19世紀德國高等學校的改革及其所獲得的成就。隨著社會對知識需求和依賴性的不斷增強， 高等學校在創造知識、發展科學上的優勢日益明顯。高等學校擁有大批掌握現代科學技術的高級知識分子、 現代化的科學儀器設備和圖書資料以及信息手段等優越條件，可以進行一些高水平的研究， 尤其是基礎理論的研究， 并能在科學前沿取得重大突破。在自然科學領域和經濟學領域，諾貝爾獎獲得者大多出自高等學校，在人文和社會科學領域， 絕大多數重要成果也出自高等學校[8]。但另外一方面，長期以來高校往往都只注重基礎理論研究，忽視應用型研究；重視工商領域的研究，忽視農業領域的研究。所以，相對來講，高校對農業科研的投入還是有限的，農業科技成果偏少，水平偏低。據統計分析，與發達國家相比，中國農業科技發展水平與世界先進水平至少相差15～20年，農業科技對農業經濟增長的貢獻率僅相當于發達國家的50%[9]。因此，高校尤其是涉農高校應充分發揮學科優勢，及時把握農業和農村的現實科技需求， 加大對農業科研課題的投入力度， 及時調整學科結構和改革教學內容， 改善教學科研條件， 把在服務 “三農”中遇到的難題作為研究課題，充分發揮科技優勢，克難攻堅，為調整農業產業結構、拓寬農業發展領域、提高農產品競爭力不斷提供成果支持，使農業生產建立在循環農業、生態農業、節約農業、綠色農業的理念和模式之上。

3.3 社會服務內涵

關于高等學校“社會服務”的定義，學界尚未取得共識。有的學者認為高等學校的社會服務職能就是高等學校應用知識去為社會服務， 社會服務是應用知識的目的[10]，也有學者認為高等學校社會服務職能就是高等學校以直接滿足社會的現實需要為目的， 以培養專業人才職能和發展知識職能為依托，有目的、有計劃地向社會所提供的具有學術性的服務[11]。中國著名高等教育學家潘懋元、王偉廉指出：“高等學校直接為社會服務的職能，不僅是社會的客觀需要，也符合高等學校自身發展的邏輯，高校的社會服務不只是滿足社會的需要， 也被高校自身發展所需要。”本研究采用潘懋元等的觀點，即社會服務是指直接服務，培養人才和發展科學只是一種間接的服務。

必須承認，由于農村往往地處偏遠，條件落后，比較效益低，高校服務農村的積極性不高，通常只是被動應付，主動的服務遠遠沒有實現常態化。如前所述，參與新農村建設是高校的職責和使命，是高校自身發展的需要，因此，服務農村社會需要應是高校的制度化服務內涵。服務的內容包括農村政治、經濟、文化、社會等等。

4 高校職能實現的途徑

4.1 人才培養

4.1.1 引導大學生更新觀念，培養新農村建設需要的人才 高校要利用多種途徑、多種形式大力宣傳和倡導大學生就業在農村、創業在農村、成功在農村的職業發展理念。一是要教育大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。樹立胸懷祖國、服務人民的遠大志向，堅持理論與實踐相結合，走與人民群眾相結合之路，融入歷史發展洪流中，不斷增強創業意識，切實轉變擇業觀念，努力鉆研理論和技術，成長為身懷致富技藝、立志到農村建功立業、與廣大農民齊奔小康的人才。二是要大力宣傳大學生自主創業成功者的事跡和經驗，引導大學畢業生樹立正確的人生觀，積極響應號召，到國家最需要的地方去建功立業、貢獻社會。引導大學生弘揚奉獻精神，激發青春熱情，把自己融入到建設社會主義新農村的偉大實踐中去[12]。

4.1.2 加強學科專業結構調整，培養能夠為新農村建設服務的人才 高校要根據新農村建設對人才的迫切需求，有針對性地調整學科專業方向，重新定位人才培養規格，深化教育教學改革。高校要堅持以能力提高、素質提升為導向的辦學理念，堅持知識、能力與素質的有機結合，創新人才培養模式，堅持科學教育與人文教育相結合，著力培養學生的動手能力、敬業精神、吃苦精神、奉獻精神和實踐精神。注重學科交叉，合理構建課程體系，整合教學內容，充分吸收最新的農村適用的科技成果，切實加強課程建設，為農村培養高素質的人才服務，努力增強人才的適應性，以適應社會主義新農村建設對科技、教育、管理、文化人才的多種需求[13]。

4.1.3 實現人才培養方式的轉變 培養新型農民一是要圍繞現代農業建設，開展 “短、平、快”的實用技術培訓。主要是針對農村脫貧、解決溫飽問題的初級培訓，開設一些如水產養殖、觀賞園藝、畜牧草業、林業資源等短期培訓班，豐富農村業余科技活動，提高農村生產力水平。二是要面向城鄉勞動力市場需求，圍繞農民轉崗就業的需求，對廣大農村勞動力進行轉移培訓。通過建立各種培訓基地，多層次、多形式、靈活多樣地開展各種培訓，使農民能夠掌握一技之長，增強其競爭力和轉移就業的能力，不斷提高農民的整體素質和收入水平。

4.2 科學研究

4.2.1 建立農村科技示范基地 根據農村城鎮化、產業化的發展趨勢，高校應聯合政府和社會力量，建立一批功能比較完善的農業科技示范基地，充分發揮科技興農的示范效應。其中包括農業技術區域性實驗；重大農業科技成果的試驗；農業新技術示范推廣；農業技術培訓、教學實習、科普教育、旅游觀光等。協調好教學、科研和推廣間的關系，促進三者的有機結合，發揮高校信息密集優勢和技術優勢，服務農戶，發展農村經濟，帶動產業發展[14]。

4.2.2 積極扶持農業科技型企業，推進農業產業化 校地、校企合作，是高校服務新農村建設的有效形式之一。高校可以利用科技和人才優勢，與地方和企業開展廣泛的合作，通過與地方開展科技合作，推廣新技術、新成果，促進地方經濟的發展，不僅能有力地推動地方經濟社會的發展和共進雙贏，而且是促進新農村建設的有效途徑。充分發揮企業在農村技術創新中的主體作用，是加大農村科技開發投入、持續提高農村科技能力的必然要求。高校可采取知識產權許可、入股合作辦企業和自己創辦企業，以技術開發、技術服務、技術咨詢為主的橫向合作技術成果的有償轉讓等多種方式來促進高校科技成果的轉化，培育支柱產業，服務新農村建設[15]。

4.3 社會服務

地方高校要發揮社會服務職能，直接服務社會主義新農村建設，最關鍵的切入點就在于為農村經濟、政治和文化的發展提供實踐指導。當然，農村的情況千差萬別，需求差異很大，各高校應根據供需雙方的具體情況，提供相應的服務項目。以下的服務切入點可供借鑒。

4.3.1 提供民主政治服務 農民作為新農村建設的基本主體，在新農村建設過程中，必須充分保障其基本權利得到行使和合法權益不受侵害，這有賴于農村基層民主的發展。高校應充分發揮相關專業的優勢，傳播民主管理的理念。如定期在農村開展與農民密切相關的法律知識講座，培養農民的法律意識；開展村干部培訓班，傳授民主管理的相關知識；在條件具備時，還可以指導農民建立自治組織，以集體的力量維護自身的合法權益。如湖北高校在以“校村結對”形式服務新農村過程中推出了協助“結對村”強化領導班子、完善村級民主管理制度的共建模式，取得了較好的效果。

4.3.2 提供農村文化服務 在促進農村文化發展方面，集中表現為構建具有社會主義新農村特色的新文化。高校在農村文化建設方面具有得天獨厚的優勢：它可以向鄉村傳播文明、健康、時代氣息濃厚的新文化，可以利用自身的資源為農村提供直接的文化給養。如湖北高校通過與“結對村”聯辦文藝節目、建設“農家書屋”、送辦公設備構建遠程教育體系等方式，初步形成了積極、健康、向上的鄉村文化。社會主義新農村應是以經濟建設為中心，全面發展、全面進步的新農村。只有經濟、政治、文化協調發展和全面發展了，才是有中國特色的社會主義新農村。

4.3.3 鼓勵專家、教授為新農村建設服務 在新農村建設過程中，要組織選派科技能力和組織能力強、思想素質過硬的專家學者深入到農業、農村和農民中間，面對面地解決一些實際的科技難題。可由各省教育廳牽頭聯合有關院校開展多方位、多層次、多領域的對口合作，通過“校村結對”、“科技大篷車”、“教授專家大院”、“科技特派員”等形式或途徑引導高校廣大教師特別是中青年科技人員，深入到農村生產第一線，根據農村經濟和社會發展的需要，在實踐中尋找切入點，廣泛開展合作攻關，對新農村建設中所涉及的科技問題進行答疑解難。

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篇5

1 系統組成

該控制系統主要由多種模塊構成，包括具有檢驗光照強度作用的模塊、單片機模塊、濕度檢測以及溫度檢測模塊、警報模塊、鍵盤、顯示模塊、時間顯示模塊以及電源、執行模塊。該系統的功能實現主要依賴于數據比較，通過傳感器測量出的數據同設定數據之間的比較，繼而對單片機發出指令，對繼電器開關予以控制，從而啟動和關閉設備，鍵盤用于進行設定值的輸入，而顯示設備則用以顯示當前環境的狀況以及顯示時鐘、日歷。

2 硬件電路的設計

單片機應用系統中最小的系統、時鐘電路以及溫度測量電路和濕度測量電路共同組成了其數據采集系統。

2.1 最小系統概述

系統主要組成包括AT89C52單片機、顯示模塊、鍵盤、時鐘以及復位模塊。除顯示模塊以及鍵盤外的三種模塊共同組成了該應用系統。鍵盤的連接采用了獨立接口，判斷鍵盤操作的主要原理是通過監測高低電平來判斷是否有鍵閉合，若按下某一鍵，那么相應的數據線便會專為低電平，因此可以判定有操作，那么對操作數值進行讀入，用于設置濕度范圍以及溫度范圍。圖形液晶顯示是目前采用較為廣泛的顯示模塊，主要用于對當前環境的相關數據顯示，以及對日期和日歷、時鐘的顯示。

2.2 溫濕度測量電路及控制電路

作為測量溫濕度電路，主要采用了先進的數字式溫濕度傳感器SHT15 對溫濕度信號進行采集及處理，實現對環境溫濕度的智能控制功能。SHT15 是一款含有已校準數字信號輸出的溫濕度復合傳感器，將濕度傳感器、信號放大調理、A/D 轉換、I2C 線接口全部集成于一個芯片上，具有全校準相對濕度及溫值輸出， I2C 總線數字輸出接口，露點值計算輸出功能，免圍元件，濕度值輸出分辨率為l4 位，溫度值輸出分辨率為12 位，可編程降至l2 位和8 位，CRC 數據傳輸校驗功能，片裝載的校準系數可保證100% 的互換性。SHT15 與單片機的接口電路為： GND 為接地端；DATA 為雙向串行數據總線； SCK 為串行時鐘輸入端； VDD 為電源端，范圍為2. 4 ～ 5. 5 V； NC 為空管腳.溫濕度傳感器將采集的溫度、濕度轉換為數字信號，這些數字信號與相應的給定的數值進行比較，單片機發出相應的控制信號控制加濕裝置、去濕裝置、加溫裝置、降溫裝置等執行設備的動作，實現對室內溫度、濕度的控制。

2. 3 光照強度測量電路及控制電路

作為測量光照強度電路，主要采用光敏電阻。光敏電阻是采用半導體材料制作，利用內光電效應工作的光電元件。它在光線的作用下其阻值往往很小。在黑暗的環境里，它的電阻值很高。當受到光照時，光敏電阻阻值下降。光照愈強，阻值越低。 入射光消失后，光敏電阻的阻值逐漸恢復原值。在光敏電阻兩端的金屬電極之間加上電壓，其中便有電流通過，受到適當波長的光線照射時，電流就會隨光強的增加而變大，從而實現光電轉換。當光照強度檢測電路中，發光二極管LED1、LED2、LED3 均不發光時，表示光照強度暗； 發光二極管LED1 發光、LED2、LED3 均不發光時，表示光照強度弱； 發光二極管LED1、LED2 均發光、LED3 不發光時，表示光照強度中； 發光二極管LED1、LED2、LED3 均發光時，表示光照強度強。當陽光照到光敏電阻上，光照等級自動增強時，單片機發出相應的控制信號，控制電動機正轉，將窗簾自動拉合； 當光照等級自動變弱時，單片機發出相應的控制信號，控制電動機反轉，將窗簾自動拉開。

2.4 日歷電路以及時鐘電路

該系統中使用的日歷電路以及時鐘電路采用的是Dallas公司出產的時鐘芯片，該DS1302芯片為串行實時芯片，具有時鐘以及靜態的RAM，通訊方式為串行通訊，能夠同單片機實現方便的對接。該芯片作為涓流充電芯片，其功能的實現主要依賴于其內的實時日歷時鐘系統以及一個靜態的RAM，其同單片機之間的時間通訊主要依賴于串行接口。其交流信息內容包括年、月、日、時、分、秒以及星期等，月天數以及閏年天數能夠自動調整，而一天的時間可以通過AMPM的劃分制定決定是十二小時制還是二十四小時制。該芯片同單片機之間的通訊只需要三個I/O線，即串行時鐘SCLK數據線以及復位端口。

3 軟件的設計

系統軟件的設計描述主要包括以下內容：濕度處理、溫度處理、主程序、光照處理以及鍵盤功能和顯示、執行控制等。以下便對程序的整體思路進行詳細的論述：主程序的運行過程主要為，對光照、濕度、溫度進行測量，對光照、濕度、溫度進行處理，通過鍵盤進行查詢，最終由執行機構予以執行。當定時器時間達到預定時間后，系統會對現場予以保護，并顯示數據，繼而恢復現場，返回到主程序。主要用于實時顯示濕度、溫度、光照以及時鐘，并對溫度、光照、濕度等預期值進行上限以及下限的設定，通過良方數據的比較，若是實時的溫度、濕度以及光照數值較之下限值較低，那么系統便控制加溫設備進行加溫、加濕設備進行加濕，并命令電動機翻轉將窗簾拉開。若是實時數據較之于上限值較高，則系統會控制相關設備執行同上述動作相反的動作。并且若是實時環境相關數據超出預期范圍，除了上述動作外，系統還會控制警報器發出警報信號，并亮起指示燈。

結語

本文介紹的控制系統在靈敏性上較高，且精度于穩定性相對比其他系統都具有極大的優勢，按照該設計方式制作出的系統投入較低，且能夠使用在多種環境中對其環境條件進行調節。

參考文獻

篇6

高等院校專業基礎各學科課程標準及所涵蓋與當今社會科技發展幾乎同步的內容，充分體現了由嶄新的教育理念支撐的培養目標，僅就我們建筑裝飾學院應地方經濟建設與發展諸行業信息化之需設置的軟件工程學——計算機專業基礎課程之一，倘若得不到廣泛有效的課程資源的支持，要實現其課程目標是非常不易的。作為教師，肩負的責任更加重大，必須明確在專業基礎學科課程資源建設中應具備的基本素能和所要履行的職責及對學生專業引領作用。結合近年所任的專業基礎課《軟件工程導論》、《計算機文化基礎》、《計算機網頁設計》、《C語言程序設計》等學科的教學實踐，筆者認為，教師由被動到主動、從自發到自覺，最終到自由地開發和拓展、以及合理地利用課程資源的本身就是教師專業發展水平不斷提升的過程。教師在此過程中實現了重新認識自我，促使教師的職能出現了深刻的變化，這種變化直接表現為極大地增強了教師勞動的復雜程度和創造性質。在高等教育改革走向縱深的今天，有誰不渴望將自己鍛造成具有課程智慧的人師？除了進一步理清教師專業發展這個高校教育改革重要取向外，基于專業基礎學科課程資源建設，教者要著重探究并解決好角色轉換、職能轉變兩方面凸顯問題，進而探索開發和利用專業基礎學科課程資源的最佳途徑，建構那些策略性知識，發揮好專業引領作用。

一、轉換角色，增強開發和利用學科課程資源的自覺性，為實現專業基礎課程目標服務。

我們說，在瞬息萬變的現實世界，一所社會力量高等教育院校要以獨特魅力生存與發展，必須將自己的辦學目光鎖定在國內一流并適時追蹤國際教育的服務宗旨上，在人才培育上應是最前沿的教育信息，而作為教者個體，盡管所容納的信息滄海一粟，但亦必須一如既往的以最快速度、近距離的隨國內教育改革的節拍并把握國際教育的呼吸。因為一堂課、一次教學研究和實驗活動、一個教育行為，對學生的影響和對教師的啟示都可能是巨大的。教育惟有牢牢把握專業基礎課程教育方向、發揮學科優勢，才能促使學院品位的提升，更好地履行服務地方經濟、社會發展的重要職能，譜寫有區位特色的辦學新篇。

目前，一些院校教學平庸、發展滯后其在于從教人員的主觀愿望和付諸日常的教學行為在目標內容上“不脫綱”、在教學活動設計上“不超標”，教者匱乏創新意識，只注重課堂書本知識層面傳授和學科課程終結的測試，在學科課程教學全過程中，嚴格依據教材和院系等對教學計劃管理，不能有半點突破。教者受傳統課堂教學思想束傅和教學流程框架組織形式的制約，使得“依賴心理”起支配，教學內容“唯書本論”、教學策略“唯上論”等傳統觀念依舊根深蒂固。作為教師，當一名“教書匠”非常容易，當“名師”只要努力去嚴謹治學也不是很難，但要成為“人師”，為學生發展服務，照亮學生生命的航程，用自己的課程智慧、專業創新來影響學生不是那么容易。

我們日常的專業基礎課程的學科教學質量一直被院系視為“生命線工程”，在實施所任《軟件工程導論》、《計算機文化基礎》等教學計劃中，我也愈加感受到教學質量的提升重點在課堂，教師要轉換角色、改變課堂由教師主宰一切、學生被動接受知識的狀況，必須重新審視和確立教師的角色，樹立科學的教育質量觀。據網上信息顯示，時下我國有2000多所高校，不可能放在同一平臺上，不同類型的院校有不同的培養目標和質量標準，其共同點是“適應性”，適應性就是質量。科學的教育質量觀包括發展的質量觀、合適目標的質量觀、需求性的質量觀、多元化的質量觀、特色的質量觀，各類院校都在用實力最強的師資、實驗設備，集中人、物、財力加大發展，形成優勢與特色。一旦形成特色后，這方面的人才，包括教師和學生，就會蜂擁而來。如果每所大學都有幾個特色專業、品牌專業，就能滿足社會各方面的特殊需要。應當承認，一些院校還未能把高教改革發展對未來教師的要求真正納入發展戰略，使得一些教師在以信息化引領未來世界發展的大趨勢時代呼喚面前未能迅速調整自我、完成教師角色的轉換，在承擔起學生的學習與發展新的人才觀和科學的教育質量觀挑戰面前，一些教師之所以處于被動地位，其原也在于缺少角色轉換這一前提條件。不管教師的主觀愿望多么純正，教學策略倘若依然恪守“以我為中心” 、“教者是神圣殿堂”，這種教學是無效的、徒勞的。教學質量取決于課堂教學的有效性，教學改革實際上不單純是教學本身的改革，而是培養模式、辦學理念的改革；教師角色的轉換，就是使教師在所任專業基礎學科課程教學中為學生未來發展而設計、為學生主動學習導航。學院只有樹立“學生就是大學”這一以人才培養為核心使命的辦學理念、教師只有樹立“質量即適合目標”這一和社會發展與時俱進的人才培養目標，才能做到角色的徹底轉換。教師要忠誠人民的教育事業，為學生和學院的發展去發展自我，不斷提升專業修養，提高自己的教育教學實際能力；教師也只有積極主動去開發所任學科課程資源、行使有效教學，才能完成促進學生成長這一最終標準，進而達到為基礎課程目標服務之目的，整個教師隊伍才會有強大的競爭力。

二、轉變職能，探索開發和利用學科課程資源的有效途徑，為學院專業優質和特色化教育的可持續發展夯實基礎。

轉變教育職能這是教育教學改革要解決的重點所在。一所好的學院，專業基礎教學應恒定在一個較高的水準上。課堂，作為院系專業人才培養的主渠道，不是教師自身教學行為模式化運作窗口，應充分體現教者的課程智慧和師生共同探究知識的空間價值。我認為，提高課堂教學質量是提高整個教育質量的核心環節，它的關鍵取決于課堂教學的有效性。因此，我們必須建立和完善與教學改革配套的教育管理運行機制，通過實施課堂教學評估制度、去實踐教學評估制度、同行評議制度和學生定期反饋等制度，來有效保證教學質量。教師只有實現教育職能觀念的轉變，才能確保課堂教學的有效性；也只有不斷地將書本理論與實際操作相結合，為實現課程目標而去開發和利用學科課程資源并不斷探索其有效途徑，才能打破學生書本世界與生活世界之間的界限，使教與學活動其樂無窮，更加有吸引力。我們說，任何一門學科課程目標都離不開充裕的教育理念支撐和廣泛而有效的課程資源的支持，高校基礎課更是如此。盡管理論成分表述多是基本的專業技術原理，即前人的實踐認識、操作過程的經驗總結——現成的結論，學生獲取專業基礎知識上是被動的，特別是面對抽象、枯燥、生硬的理論，感受乏味，但教者務必使這些基礎理論“活”起來。要在改革課堂教學上下功夫，就必須從兩個方面切入：一是改變教與學方法。一個人走向成功，要具備多種素質，搞教育要IQ、EQ同時培養，有的學生智商很高，情商不高，很難成才。區分一名良師不僅要衡量講授能力，還要衡量其組織學習活動的能力和調動全體學生學習情緒的能力。二是積極開發和合理利用課程資源。對教師而言，課程資源并不是完全陌生的新事物，它離日常的教育教學工作很近，教師可以圍繞課程特點、基本知識技能、專業基礎課程總目標和人才培育的課堂學期教學目標內容及分解的每節教學目標，視教學班學生需求，索取有價值的、鮮活的實踐知識（操作層面的實例），作為對固定專業課程（書本原理）學習的補充，這樣勢必會激活專業基礎知識與技能學習活動的教與學的全過程。其實，教者開發和利用學科課程資源途徑很多，如諸多版本的教材、網絡、軟件、圖書館、社會實踐（固定或非固定的教學研究、實習基地），只不過有些教師視野不夠開闊，加之院校課程本身的封閉性和有些教師缺乏識別、開發和利用課程資源的能力，使原本十分豐富的課堂教學活動變成了單純而枯燥的知識傳授，但也必須謹防在課程資源開發上的盲目性和隨意性。教者應明確有效開發和利用課程資源的目的是在于服務，為專業基礎課的全程教學活動服務。我們吉林建筑工程學院建筑裝飾學院專業基礎課的學科教學就是在院系已通過的固定版本基礎上整合了國內外優質的教育資源，無論是院系教研機構，還是教師在探索開發和利用學科課程資源中，都注重了從三個角度切入，以尋求新的突破：

轉貼于 Ⅰ.在學科固定教材基礎上，不斷拓展實用所需。

應當看到，在全球信息化大潮推動下，我國的計算機產業發展迅猛，對專業人才的需求日益迫切，而專業教材建設在教育發展戰略上更顯得舉足輕重。我國信息技術發展時間較短，從業人員較少，而國外特別是美國等發達國家在其計算機科學發展的幾十年間積淀的經典教材仍有許多值得我們借鑒之處。我們的高等教育與世界接軌、建設一流的專業，要求教者必須具有前瞻性的教育理念，將目光瞄向世界最先進的層面，力促優質教育資源共享，這是高校課程資源建設和提升教育品位的必由之路。高校專業基礎課程計算機軟件工程學的資源建設應本著國家教育部對高校計算機適用人才培養提出的內外兼蓄，使用外文版的號召，兼顧學生外文基礎參差不齊客觀狀況，在組織教學的實踐中，以我國教材為藍本，適當引用外國優質課程資源，諸如《計算機科學叢書》等。它是對國內高校的計算機及相關專業的教學度身訂造的，其中，許多教材已為M.I.T，stanford，u.c. Berkeley， C.M.U等世界各版大學所采用。作為被我們建筑裝飾學院基礎科學教育選作的優質教學資源，我認為它不僅涵蓋了程序設計、數據結構、操作系統、計算機體系結構、數據庫、編譯原理、軟件工程、圖形學、通信與網絡、離散數學等國內大學計算機專業普遍開設的核心課程，而且各具特色，有的出自語言設計者之手，有的歷經三十年而不衰，有的已被全世界的幾百所學校采用。在這些圓熟通博的名師大作指引下，教者必將在計算機科學的宮殿中由登堂而入室。這些寶貴的優質教學資源為我們建筑裝飾學院計算機專業軟件工程教與學活動起到助推之成效。特別是影印版教材，單獨開辟了“經典原版書庫”，引進全美通行的教輔用書“Schaum’s outlines”系列組成了“全美經典學習指導系列”，第6版更加突出了軟件過程，增加了敏捷開發方法，便于教師引導學生閱讀掌握，其資源包括軟件過程、軟件工程實踐、應用web工程、管理軟件項目及軟件工程高級課題，無論是我們搞教學研究還是引領學生探究學習都很有利用價值。

Ⅱ.從社會性即行業的實際應用價值合理地開發利用。

國家教育部門在“教學質量工程”的實施意見別強調，要“按照優勢突出、特點鮮明、新興交叉、社會急需的原則，擇優選擇和重點建設3000個左右特色專業，引導各級各類高等院校發揮自身的優勢，努力辦出特色”。目前一些大學培養人才的質量參差不齊的重要原因是缺乏對專業教育屬性的基本認定，即未能牢固樹立以人才培養為核心使命和基本任務。一些院校往往處于一種急功近利的運行狀態，有一種為教學而教學傾向，他們對社會需求不能深入考量，甚至不清楚科技發展和產業革命對未來工程技術專業人才的素質提出了什么要求，然而，他們卻同樣堪負著培養專業技術人才的重任。我校在優化課程結構上，以符合社會發展要求的實用人才培養為目標，其專業基礎課程優勢在于彰顯出“生本觀”、“為學生發展而施教”的教學特色，我們從社會性即學生未來專業技術崗位的實際應用價值有計劃地、合理地開發課程資源。我們不僅關心人才培養目標，而且還能與時俱進地不斷調整確定人才培養標準，以此為依據設計與之吻合的課程體系和課程內容，使其具有時代性、社會性、先進性，為實現培養目標服務，保證人才培養的必要質量，故從開始我們就贏在了起跑線上。

如何開發和利用課程資源為專業人才培養目標服務？我認為這是一項系統性很強的工作，應從社會發展對人才要求的基點出發，有計劃、分步驟實施。開發和利用課程資源的有效途徑：[Ⅰ]、充分挖掘和利用自身條件，即院系的條件性課程資源，諸如通用的專業基礎課教材、圖書音像（教學軟件）資料。[Ⅱ]、通過教科研、學研、開放課堂（異彩紛呈的課堂革命）、學術講座、熱點沙龍、研討交流等互動形式，實現資源共享。[Ⅲ]、通過E-Learning電子化學習、數字化學習和網絡化學習等信息環境下的教學與學習行為，打造教與學的新亮點，促進專業基礎學科課程資源建設。特別是通過博客、QQ群等學生喜愛的網絡工具，教師可以“就地取材”、合理利用。為了延伸課堂教學，可以將課堂搬上博客，在“博客課堂”上，學生既可根據各自需要查閱資料，也可下載各章講義，掌握專業基礎理論，實現學習目標 [Ⅳ]、拓展校外課程資源。譬如“軟件工程學”屬現代信息技術范疇，社會應用范圍廣、專業科技含量高、工程技術人員發展潛力大，決定了人才市場的緊俏，我們可在共同發展、雙方自愿、互利互惠的原則下，建立穩固的教科研訓實踐基地。僅從國內目前教育信息化行業有一定推動力的IT企業就有10多家，諸如聯想、戴爾（中國）、浪潮、英特爾（中國區）、浙大網絡、現代中慶、清華同方、華為3com、方正科技、IBM、一百易、華工紫龍、愛普生（中國）、漢王科技、AMD等。從國外的教育經驗來看，發達國家99%的大學包括高職院校都是采用數字化教學平臺，筆記本電腦的教學模式給整個大學的教學帶來了革命性的改變。中國的高等院校要想達到國際一流水準，最需要的是創新和探索未知領域，這正是中國教育體系最需要提升的地方。

Ⅲ.從學院（系）長遠和可持續發展的根本利益出發，完善資源庫建設。

我國計算機軟件行業與傳統行業（機械、建筑等行業）相比，還是比較年輕的行業。傳統行業生產、管理和工藝都相對成熟，而軟件行業在各個環節上還不是很成熟。所以我們不僅要提高對軟件“工程”科學性的認識，還要從學院（系）長遠和可持續發展的根本利益出發，完善資源庫建設。盡管時下軟件開發太稚嫩，甚至有人認為還談不上“工程”，即未有一套略為成熟的評估標準。軟件項目極易出現失敗或失誤，而軟件工程理論又未能完全解決軟件危機中的所有問題，但我們仍要堅定專業教育信念，有足夠的信心和耐心使它走向成熟。筆者認為，教者僅靠課堂教材是不能達到現代人才所必備的專業技術理論目標要求，還必須不斷拓展新的課程資源，確立建設目標，形成新體系。計算機軟件工程作為專業基礎科學必須從軟件開發、軟件項目管理、軟件過程改進三個重要方面完善課程資源庫建設。

課程資源庫建設不是盲目的，它是在科學精神指導下的系統工程，在建設中一般應堅持“六項基本原則”：[Ⅰ]、進步性原則。課程資源要充分體現社會的發展和進步方向，而不是游離時代。[Ⅱ]、適應性原則。課程資源要符合當代大學生渴求新知即專業技術理論與實踐活動前瞻性的興致需求，以促進個性發展。[Ⅲ]、實效性原則。教者應精選信息并與學科內容有效整合，形成具有一定實用價值并產生最大效益的課程資源。[Ⅳ]、經濟性原則。教學管理、教學研究者的導行很重要，應合理使用開發項目經費，做到既省時又高效、便捷。[Ⅴ]、因地制宜原則。應以本院（系）專業特色優勢為主，在學科教科研訓中展示專業教師風采。[Ⅵ]、共享性原則。對校內外、有形和無形資源的有效利用，發揮其最大價值。專業基礎學科課程資源的開發和利用必須深入到課堂教學的層面，因為在平素專業教師中的教科研學術交流和開展教學過程中動態生成了素材性課程資源，我們只有不斷地潛心研究，課程資源建設才能從表至里、由淺入深，我們才能真正領悟其豐富內涵。

總之，在高等教育從規模發展向內涵發展轉變的趨勢下，專業基礎學科課程資源建設顯得更為迫切。因為學院（系）專業教育、學科教學面貌的變化是以發展為標尺、各層面的效能需用管理者和教師的智慧去探索，課程資源建設與環境建設、隊伍建設已被列為整合辦學資源的“三大工程”。由此可見，課程資源的開發、整合、利用對于滿足師生成長需求、對于學院（系）教育發展、專業品位提升具有戰略意義。理念認同源自實踐，又指導實踐，時下我們缺的并非理念，而是果敢的實踐。我們計算機專業基礎課程教師在學科課程資源建設中的職能作用就是通過研究和改革探索，形成一批計算機專業人才培養的新模式，更新計算機專業的課程體系和教學內容，推動計算機軟件工程教學與計算機IT產業的緊密聯系，提升計算機軟件工程教育的質量和水平，更好地滿足經濟社會發展對計算機軟件工程人才的迫切需求，同時，還要通過不斷挖掘自身資源、用足用活已有資源、廣泛吸納社會資源、以最少的成本和資源達到學院（系）專業發展事半功倍的結果，實現教育績效的最大值。讓我們在百舸爭流的教育大潮中，牢牢把握專業基礎學科課程為學生成才服務、為社會服務的主旋律，以我們的教育創新成效來進一步推動我國高等教育健康、快速地發展。

【參考文獻】

[1]《軟件工程——實踐者的研究方法》[美].Roger S.pressman著，鄭人杰、馬素霞、白曉穎等編譯，機械工業出版社華章圖文信息有限公司，2007.1出版.

篇7

2系統架構

圖1為系統設計框圖。以西門子S7-200PLC為控制器，輸入端信號主要由紅外傳感器、亮度傳感器、流量計、沖水手動按鈕和照明手動按鈕組成。控制器的輸出信號則控制電磁閥（設計中設計到4個電磁閥）、照明燈和報警顯示板。在本設計用到的兩種傳感器中，熱釋電紅外傳感器是用于入廁人員檢查，亮度傳感器用于周圍環境的亮度檢測。流量計信號是提供電磁閥正常工作與否的比較信息。為了提高控制的靈活性，對于沖水控制和照明控制都配備了手動控制按鈕。報警提示板是針對有報警的信號進行顯示，方便清潔人員和維護人員準確判斷并進行及時處理。

3系統控制

3.1沖水及清掃系統

YV1是總水閥，YV2是蹲位工作水閥，平常這兩個水閥處于接通狀態。YV3是蹲位沖水閥，YV4是蹲位沖水備用閥。在沖水的水管上安裝了流量計，可以進行水流的流量檢測，結合電磁閥的工作情況來綜合分析判斷電磁閥是否有故障，如圖2所示。無人入廁時，流量計是沒有流量顯示的，如果檢測出流量，就說明有電磁閥不能正常閉合，則進行報警。有人進入衛生間蹲位時，熱釋電紅外傳感器檢測到信號，并開始計數。當入廁人離開時，傳感器無檢測信號，此時將YV3閥打開，并檢測有無流量顯示，如果沒有流量顯示，說明YV3閥無法正常工作，進行報警。與此同時將備用閥YV4打開，繼續檢測流量信息，如果還無流量顯示，說明YV4閥也無法正常打開，進行報警，等待人員檢修。為了方便特殊情況下的手動操作，YV4的啟動也可以通過按鈕手動進行開啟。控制流程圖如圖3所示。在有人進入蹲位時進行計數，當計數達到20時，有提示報警燈閃爍提示清潔人員進行清掃。經清掃人員確定后，方可進入下一階段的計數。

3.2照明系統

照明系統分為自動和手動兩種模式。正常情況下，通過亮度傳感器對周圍環境的亮度進行檢測。通過亮度傳感器檢測亮度是否達到要求，即是否天黑。當亮度達到設定值時，在有人入廁情況下，開啟照明燈。當檢測到人離開時，會延時點亮10秒后自動熄滅。如果不能及時熄滅進行報警。如圖4所示。在需要的情況下，可以通過手動按鈕打開和關閉照明燈，此時不受亮度傳感器的控制。

3.3系統自我檢修

該部分設計主要是在衛生間使用頻率的較低時段的晚21點到早6點進行。這個時間景點游覽的人最少，方便對設備的功能性進行檢測。在這個時段中，通過程序設計，系統會每隔3秒輸入一個檢測信號，即有人入廁的信號。這樣，可以模擬在有人進入時，衛生間的沖水系統和照明系統能否正常工作。如果在檢測中，某個環節出現故障，則進行報警，以便工作人員在上班時能及時進行檢修。

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設計課程的基礎隨著時代的發展，二維空間設計課程經歷了多年的改革實踐，從對圖案的研究擴展到對空間、形態和思維的訓練等。二維空間設計課程在景觀設計教學中的作用越來越突出。

1.形態的研究培養創造性思維

點、線、面形式感創造訓練是二維空間設計課程的核心內容。通過對形態的研究，可以培養學生的創造性思維，而對思維進行感性和理性的訓練，有利于培養學生的控制能力。在具體的操作訓練上，不僅要讓學生掌握形式感的規律，如重復、對稱、發散、相似等，更要著重培養學生運用這些規律創造不同的形態的能力，這才是二維空間設計課程教學的重點和難點。學生越能控制復雜的形態，就越能培養控制能力，進而能更好地創造新的形態和規律，今后進入景觀設計專業學習階段才能駕馭復雜的空間格局和形態。

2.形態的研究培養空間想象力

二維空間設計形態研究主要以平面形態研究作為切入點，逐漸從二維空間形態轉換到三維空間形態。在具體的景觀設計中，平面形態要轉化為空間的結構。因此，在前期進行平面布局時，學生應對立體空間同步進行思考。二維空間設計課程的訓練，一方面能夠訓練學生的空間想象力，另一方面能夠訓練學生的空間轉化能力。在景觀設計中，所有的平面設計最后都需要轉化到空間里，空間的結構比平面結構更復雜，更難以控制。

3.形態規律的研究培養邏輯思維能力

邏輯思維能力對任何設計師來說都非常重要，尤其是景觀設計師。二維空間設計從研究平面形態的規律出發，通過掌握規律，逐漸運用它們創造新的形態。形式感的創造需要概括、總結和推理，有利于培養邏輯思維能力。

二、二維空間設計課程培養景觀設計控制能力

1.對尺度的控制

其一，不同大小形態的比較訓練強化對尺度的敏銳度。持續的不同大小形態比較訓練，有利于培養學生對尺度的敏銳度。訓練如果結合具體的環境和事件，更能提高學生的興趣，也便于學生理解課程的目的。其二，對復雜形態的掌握培養對大尺度景觀的控制能力。平面形態越復雜，學生越能從中研究出規律，學生的設計潛力就越大。筆者通過教學發現，二維空間設計課程學習比較優秀的學生在后期的設計中同樣表現出非常出色的設計控制能力。因此，應該重視二維空間設計課程的作用。

2.對景觀空間格局的控制

二維空間設計課程可以從平面延續到立體空間，這也是近年來二維空間設計課程的實踐。如今的二維空間設計課程已經不僅僅停留在平面圖形研究上，而是擴展到很多方面，包括立體空間、主體體驗、材料實踐等領域。其一，二維的平面空間構建培養景觀空間主次控制的意識。在研究二維形態的時候，往往強調單個形態的結構；在研究整個形態的時候，則會強調整體形態的結構，也就是抓住主次關系。主次關系抓住了，就抓住了重心，有利于控制整體形態。通過這樣持續有效的訓練，可以培養學生的主次控制意識和能力。其二，二維到三維的形態轉換培養空間的辯證意識。在景觀設計中，空間的整體設計非常重要。合理的平面布局還要加上對立面的整體思考，才能設計出合理的空間。部分學生在學習的時候注重平面的設計而忽略了立面的統一。因此，在景觀設計中應該加強這方面的訓練。而二維空間設計課程可以有效地訓練從二維平面空間轉換到三維空間。持續、有效的訓練可以加深學生對整體空間的理解，增強學生的空間辯證設計意識。

3.對景觀形態的控制

其一，二維形態的黑、白、灰關系轉換為景觀形態的黑、白、灰。點、線、面平面關系的和諧直接決定了空間關系的和諧，如果學生對平面沒有這樣的意識，那么針對空間也沒有這樣的意識。沒有整體的藝術，也就沒有對空間形態的整體控制。而對平面形態關系的整體意識是需要訓練的。其二，二維形態的復雜程度決定景觀空間的難易程度。學生對簡單的形態和規律很容易就掌握，對復雜的形態控制能力則需要培養。因此，二維空間設計教學要以培養學生控制復雜形態的能力為教學目標，合理設置課程內容，實現有效的教學。結語二維空間設計課程對景觀設計專業起著舉足輕重的作用。因此，應當重視二維空間設計課程在景觀設計專業中的重要性，加強二維空間設計課程教學層面的研究和實踐，真正發揮該門基礎課程的作用，為學生以后的設計生涯提供良好的保障。項目來源：2016年重慶市高等教育教學改革研究項目（項目編號：163190）階段性成果；2016重慶大學城市科技學院校級教育教改研究項目“當下重慶市應用型高校環境藝術設計專業工作室跨專業教學實踐探索”（項目編號：YJ1604）階段性成果。

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1智能建筑的火災自動報警系統設計的概念

1.1火災自動報警的概念

火災現在已經成為了最常見的一種自然災害，火災也有很多不同的種類：化學材料引發的火災，炎熱天氣引起的森林火災等等。一下將主要對于在建筑中發生的火災進行分析防御，而火災自動報警系統將作為建筑火災防御的主要手段。所謂的火災自動報警系統指的是對于建筑中的每個系統以及每個角落都進行實時的監控，例如建筑中的防盜系統，監控系統，溫度控制系統，保衛系統，防火系統，電力系統，通風系統，給排水系統等等，除此之外電梯，音頻，顯示系統，自然災害檢測系統等也屬于火災自動報警系統中的一部分，火災自動報警系統的工作就是將上述個系統中的數據資料進行匯總，并對其進行實時分析，只要在任意一部分出現問題造成火災隱患的同時就會自動報警，提示相應的監控人員，這樣就可以讓相關的工作人員對出現的問題進行及時的問題分析并處理，可以說火災自動報警系統在建筑的火災防御中起到了極其重要的作用。

1.2智能建筑的火災自動報警系統的硬件選擇

對于智能建筑的火災自動報警系統來說，系統硬件的其構成的主要部分，尤其是火災報警器，火災報警器作為智能建筑中各個系統的鏈接樞紐和實時分析的重要方式，火災報警器都具有一個指定的火災報警標準范圍，只要智能建筑中的火災范圍超出了規定的標準范圍就會提示報警，并且在進行報警的同時引發整體系統中的全部消防設備，以此來避免火勢的蔓延。隨著我國社會經濟的飛速發展，國內的科技技術也逐漸發達起來，特別是計算機領域幾乎是質的飛躍，火災報警器的研發問題基本上都可以通過計算機技術得到解決，近幾年來，越來越多類型的火災報警器被研發出來并得到了廣泛的應用，原始的火災報警器也子不斷的進行改革，新型火災報警器逐漸代替了傳統的火災報警器成為了火災自動報警系統中不可缺少的部分。當然，與之搭配的消防聯動系統也得到了廣泛的應用[1]。除此之外，不可以盲目的選擇最新型的火災報警器，最重要的是選擇與智能建筑火災自動控制系統相匹配的滅火報警器，并且需要注意的是要求火災警報器必須與智能建筑中其他的系統具有兼容性，否則及時火災報警器可以起到作用，但是同時也會對智能建筑中其他系統的應用產生一定的影響。尤其是要對火災警報器的警報效果和智能建筑中全部系統的警報效果的匹配情況重點關注，與此同時，也必須要重點觀察火災警報器的信息通訊能力以及與相關的消防設備的相互作用，這樣才可以使火災警報器與智能建筑的匹配度達到最高。

2智能建筑中火災自動報警系統設計的基本實施原理

隨著科學技術的發展，在智能建筑中的火災自動報警系統的種類越來越多，但是常見的智能建筑中的火災自動報警系統通常都分為硬件系統和軟件系統。

2.1智能建筑中火災自動報警系統設計中的硬件系統

一般的智能建筑中活在自動報警系統的硬件主要用于數據手機端和數據采集端[2]。數據收集端主要負責智能建筑中全部系統之間的信息傳遞和信息接收。通過無線接收與發送模塊等部分進行連接。無線接收與發送模塊相當于將所有的數據傳送到中央控制器中，同時把中央控制器的信息變成無線的方式進行傳遞。而數據采集端是將智能建筑中產生的數據進行采集。

2.2智能建筑中火災自動報警設計中的軟件系統

軟件設計作為智能建筑火災自動報警設計中的主要組成部分，主要針對硬件系統收集的信息進行處理的軟件程序。所謂的軟件程序主要分為初始化程序，數據接收過程，數據發射過程等三個部分[3]。

2.3智能建筑中火災自動報警系統的基本實施原理

火災報警系統都是利用火災發生條件來判斷是否進行火災報警，自動火災報警系統就是根據系統自動收集到的數據等進行自行判斷，要比人為判斷更加準確并且更加及時。火災自動報警系統從表面上分析并不是很難，但是從內部硬件軟件分析確實比較復雜的程序，其主要依賴于分析調試個部分系統的穩定性等，再將調試結果通過硬件系統傳遞到中央控制器中，然后在根據中央控制器的處理進行判斷，同時規定火災報警條件，這樣一旦發生火災就會出發火災警報器，實現智能建筑的火災自動警報系統的作用。

3結束語

綜上所述，通過上述對于智能建筑中火災自動報警系統設計的詳細論述與探討，讓我們深刻的了解了在進行智能建筑的活在自動報警系統設計時應該要求相關的工作人員對建筑完全的了解后再進行設計，這樣就可以保證進行設計后的智能建筑火災自動報警系統能夠高效的進行智能建筑的火災預防工作。

參考文獻：

[1]李艷紅,尹成龍.智能建筑中火災自動報警系統的設計[J].城市建設理論研究（電子版）,2015,(23):5786-5787.

[2]崔騫.智能建筑火災自動報警與消防聯動系統探討[J].消防科學與技術,2015,(11):1484-1486.

篇10

隨著人們生活需求的提高，家居智能化控制已成橐恢直厝磺魘啤1鞠低吃諮芯苛飼度朧嬌發技術和ZigBee網絡技術的基礎上，使用ARM9微處理器芯片設計為核心，實現大面積的多點溫度、濕度以及煙霧濃度進行實時監測，并將數據通過無線網絡傳輸到控制器進行數據存儲和分析，最終實現了家居室內監測系統。

2 智能家居環境檢測系統總體設計

系統主要以STM32嵌入式控制芯片為主，外接各種控制模塊電路，利用溫濕度傳感器、煙霧傳感器以及光照傳感器對室內狀況進行檢測，并將檢測到的數據發送到嵌入式控制器進行數據分析，當有異常狀況發生時，嵌入式控制器立即做出相應的處理并發出報警。并通過ZigBee發送給ARM端的上位機中，同時將數據保存到sqlite數據庫中，方便用戶直觀的查看室內狀態。電路則由光敏傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、煙霧傳感器模塊組成，與嵌入式器件相連接，實現了控制芯片的通信。

3 系統硬件設計

本系統電路設計主要包括以下幾個功能模塊的設計：

3.1 光強檢測模塊

通過光敏二極管電路接收裝置來檢測光照強度，將光值轉換為電信號，以供單片機處理判斷關照條件，決定是否自動開啟燈光。

3.2 煙霧濃度采集模塊

通過驅動MQ_2傳感器實現對環境中液化氣、丁烷、丙烷、甲烷、酒精、煙霧等敏感氣體的檢測，及時傳輸給單片機后進行條件判斷，環境煙霧濃度值是否超過閥值。

3.3 溫度數據采集模塊

使用靈敏度系數比較高的DS18B20芯片。該芯片檢測靈敏度高、穩定性好、價格便宜，因此很適合用于本系統。

3.4 濕度采集模塊

溫濕度采集使用DHT11傳感器，該傳感器可以同時輸出溫度和濕度，只需按照規定的時序進行讀寫即可。

3.5 LED電路的設計

本次系統通過模擬LED實現對家庭照明燈的控制，所有的燈均是共陽，控制時只需要給對應控制管腳低電平即可實現。

3.6 ZigBee通信接口電路

ZigBee通信接口為串口，因此只需留出對應的串口接口即可，系統使用串口2作為通信接口。

3.7 控制部分功能的實現

系統中硬件控制部分主控芯片選擇STM32F103C8T6。該芯片具有64KB的SRAM和32位地址數據線，其性能和傳統的8位51單片機相比提高了數倍，因此足以實現本系統控制部分功能。輔助電路的設計：復位電路、振蕩電路、按鍵電路及初始位置定位設計，還有額外添加的串口輸出模塊，方便調試和維護。

4 系統軟件設計

本系統軟件方面，利用Qt編寫上位機程序。然后移植到ARM平臺，實現了ARM板對家居的監測。軟件設計總體上分為STM32數據采集、ZigBee網絡數據發送和接收、嵌入式平臺的搭建以及基于Qt技術的系統主控軟件的設計。上位機部分的軟件設計實時顯示當前家居內的溫濕度、煙霧濃度以及LED燈的狀態燈信息，還可以實現實時控制LED燈的狀態。下位機STM32單片機中移植了一款嵌入式操作系統μC/OS-II，所以的傳感器都是以獨立任務的形式在運行，使得整個程序比較流暢、效率比較高，系統的穩定性也得到了調高。

5 通信協議設計

ZigBee網絡中傳遞的是信息叫ZigBee消息，一個ZigBee消息由127個字節組成， 在本智能家居系統設計中，采用的ZigBee協議幀格式為MsG格式。通信協議作為一個比較重要的部分，它完成了系統中數據的封裝和解析依據。本系統中通信協議使用自定義的，數據幀結構體的定義如下：

typedef struct Protocol{

u8 send_begin； //起始標志 以“#”開始

u8 potocol_len； //信息長度 可變長

u8 device； //設備名

u8 device_cmd； //設備命令

u8 date_len； //數據長度 沒有為0

u8 *date； //數據 沒有指向空

u8 send_end； //結束標志 以“*”結束

}protocol；

不僅在上位機和下位機通信過程中始終保持著同一份協議，數據的發送和解析都是嚴格按照此協議進行的。

6 系統測試

系統硬件平臺的搭建以及軟件的開發完畢后，需要對系統進行性能測試，以驗證整個智能家居系統運行的可靠性和穩定性。在硬件連接測試，可以點擊上位機中的LED燈開關，發送開燈或者關燈命令，查看下位機STM32板上所連接的LED燈狀態是否改變，若改變了則證明整個硬件連接正確。此外測試系統是否死機的一個辦法是用手擋住光敏傳感器，若此時旁邊的LED燈亮，說明系統正常運行。通過測試最終實現本系統監測功能要求。

參考文獻

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[3]穆秀春著.Altium Designer原理圖與PCB設計[M].北京：電子工業出版社，2011.

[4]師振偉.基于ARM和ZigBee的智能家居無線終端控制系統的設計[D].西安：西安工業大學，2013.

[5]馮承金.基于ZigBee和ARM9的智能家居系統的研究與設計[D].湖北：武漢理工大學，2010.

作者簡介

篇11

21世紀是網絡化和信息化高速發展的時代，實現電視信號系統的智能化管理是非常必要的。傳統的電視信號監測器并不能完好的實現對信號的監督和管理工作，一般功能比較單一，不能實現對音、視、功率等的全面全程監視。為了實現電視信號系統的智能化監測，下文將設計一種可以實現視頻、音頻和其他信號全程監管的一種新型智能監測器，該監測器能在監視的過程中實現對故障的及時通知功能，以滿足技術人員的及時維護。

1 智能電視信號監測報警器的設計

1.1 系統結構

該報警器的系統結構可以分為四大模塊—— 主控器、信號監測系統、功能系統和軟件系統等，每一模塊系統各司其職、分工配合，共同實現對發射機信號源和信號輸出的監督和檢測，保證廣播電視系統的正常運行。下面將針對各模塊的具體功能要求進行設計。

1.2 主控器的設計

報警器的主要控制器件采用Mega2560電路板，該電路板采用USB接口，擁有86路I/O，具有大容量的閃存存儲器和8KB的內存，可以通過接口實現與多種功能器件的連接，從而對各路功能器件進行控制，達到其作為中心控制器件的功能，進而滿足對報警器的控制。

1.3 信號監測系統

信號監測系統主要包括三部分，一般對電視發射機的監測應該實現對其音頻信息、視頻信息和功率信息的監視和管理，下面將從這三部分分別對報警器的信號監測系統進行設計。

（1）音頻信息監督檢測系統。

音頻信息監督檢測系統的設計見（表1）所示。

其中，前置放大電路主要是采用三極管電路將一些信號的微小變化進行放大，這樣有利于后續電路對其檢測，并最終實現對音頻信號的不正常波動現象進行及時報警的功能。電平指示電路主要是通過二極管的輸出來實現對電平高低控制來檢測的，它可以實現調控信號電平的作用，將不規整的音頻信號轉化成規整的二進制編碼，從而通過控制二極管的發光與否來輸出。音頻信息波動檢測和延時系統一起可以控制信號失真，使信號檢測精確，報警及時。

（2）視頻信息監督檢測系統。

對視頻信息的監管可以實現對視頻故障的及時處理，保證視頻系統的正常工作。一般視頻信息的監測主要包括對顏色信息、亮度信息和同步信息等的檢測和管理。而電視系統中，圖像內容是隨時變化的，不同的圖像具有不同的亮度信息和顏色信息，而同步信息主要是對信號頻率幅度等波動的同步，這是可檢測的電信號，因此，視頻信息的監管可以通過對同步信息的監測來實現。該電路系統也是通過濾波系統對視頻信號進行低頻過濾，然后通過信號放大器對信號的微小變化進行放大，再通過高低電平系統，實現對信號的二進制編碼，從而顯示在發光二極管上，然后分析視頻信號的故障情況，以實現及時智能檢測和控制，使視頻系統穩定正常運行。相較于傳統的視頻控制電路，該電路設計容易，控制穩定。

（3）功率信號監督檢修系統。

一般對功率信息的檢測是通過對信號波動情況檢測的，也有不是針對信號波動情況進行檢測的。不過這兩種檢測方式都是要通過繼電器進行轉換的。通過繼電器電路系統中的耦合電路和整流電路對功率信號進行調整，并將濾波后的直流信號傳送到繼電器端口，使其進入主控中心進行模數轉換，使模擬信號轉變成數字信號。這些數字信號是以二進制編碼的形式存在的，可以通過高低電平檢測出，并表現在二極管的發光上。因此可以通過對外部二極管發光狀態的監控來檢測功率信號的故障情況，并及時對發光信息進行分析并將故障情況發送到報警器上。

1.4 功能電路系統的設計

功能電路系統一般包含時鐘電路、通訊接口電路、存儲電路、顯示電路等控制系統，它可以及時實現對監測信息的顯示和記錄過程，并顯示在報警器的可觀察部位。比如時鐘電路就是使用電池供電的時間控制系統，它可以對具體信號的發生進行實時記錄；而存儲電路主要是對具體信號內容的記錄和存儲，一般記錄故障信號的具體信息，包括故障的種類，發生的途徑以及發生的時間等信息。通過顯示器可以顯示信號波動圖像，并通過對圖像的分析，得出故障出現的時間及波動幅度等信息。這些功能電路系統實現了信號的顯示、時間記錄和故障記錄等功能，以便于后續的靈活查詢。

1.5 監測系統軟件的設計

監測系統軟件主要是為了實現報警器的智能化監測和輸入輸出功能，正如鼠標之于計算機一樣，監測系統軟件主要包括一些報警器的內置管理軟件和上位的控制軟件，這些軟件可以及時的將報警器的信號顯示在與之連接的主機上，并可以通過這些軟件改變報警器報警的參數，更好的控制報警狀態。一般這些軟件可以實現對設備運行狀態的查詢過程，并將設備運行狀態反映在可檢測的計算機上，實現計算機監管過程。也可以通過這些系統軟件實現對過去監測信息的查詢，從而實現過去和現在信號的對比，及時預防一些故障的發生。

通過對智能電視信號監測報警器以上四個模塊的設計，可以很好的實現信號的過濾、模數轉換、檢波、整流等各項功能，實現信號的數字化控制，并通過一些功能系統和軟件系統，及時實現對信號故障的監督和控制，規避一些故障，實現信號系統的正常運行。并通過采用計算機等設備來實現信號檢測的自動化過程。

2 結語

智能電視信號檢測報警器采用性能較好的單片機作為主控中心，并采用一系列的監控轉換電路實現了對電視信號中音頻信息、視頻信息和同步信息等的檢測管理，并且通過一些功能系統和軟件系統對監測信息進行了保存和顯示，滿足了后續的查詢需求。該監測系統的結構比較簡單，性能穩定安全，適合于未來對廣播電視信號的監測。

參考文獻

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1 油田采油工作中井場監控系統的構建要求分析

中國的大多數油田位于現場交通不便、自然環境十分惡劣的地區，同時又加上盜竊和破壞的問題，使得石油生產和運輸安全受到嚴重威脅。石油開采工作的一個重要組成部分就是做好安全控制工作。井場智能監控系統的建立，首先需要建立在了解控制要求和現場監控系統的功能要求的基礎上。從不同角度來說，對于井場監控會有不同的需求。對石油的儲層分析后發現，對油井現場的控制包括對鉆油壓力、套管壓力和油氣比、含水率、井下溫度和壓力等數據進行監控分析，加強對油藏管理的可視化。在油田油井的生產中，需要嚴格的控制井口出油溫度等參數，從而對油井到計量點的集屬進行合理的技術管理；通過實時監控抽水機示功圖能夠及時掌握生產情況；通過對電機運行狀態的監控確保其正常運行；通過監控井場周圍環境以及電網，對現場供電和生產設施的安全進行合理控制。對于井場的監控需求來說，通過遠程視頻監控，油井智能監控能夠對井口的漏油情況及抽油機的工作情況進行實時監控，同時監控井場的作業是否規范的問題，通過視頻監控人員就可以看到工作現場情況，一旦出現問題就能夠及時停止作業指令，并進行檢查，從而有效地防止現場操作錯誤造成的安全事故。此外，油井智能監控系統還應有電機遠程啟停、井場數據實時檢測、產液自動計量、闖入智能分析、工作狀態智能分析等功能。這些功能可以通過系統及智能的操作對油井的情況及時的監測和控制，避免發生油井安全問題。

2 油井的監控分類

2.1 自噴井的監控

自噴井需要收集油壓力、套管壓力、回壓和油溫度的數據，如果使用了電可調噴嘴，還需要收集油嘴閥位的數據，并控制油嘴的開口度。

2.2 氣舉井的監控

氣舉井是一種在油田開發的中間階段采用的開采方法，與自噴井不同的是氣舉井增加注氣舉氣控制。

2.3 電潛泵油井的監控

電潛泵油井是由電潛泵RTU和電潛泵變速驅動器組成的監控系統。由變速驅動器對電潛泵進行控制，這種監控沒有遠程控制功能，是根據生產的需求，把電潛泵和井下壓力傳感器和油井底部進行連接，通過電纜和電潛泵連接變頻調速驅動，連接好的壓力傳感器對井底壓力進行測量，通過對電潛泵驅動器的控制保持井底壓力不變。

2.4 抽油機油井的監控

抽油機監控系統包括變送器、井場RTU以及電機控制柜三部分。電機控制柜主要是對抽油機的電機運行進行控制，并且把電機的電壓、電流、運行狀態等數據傳輸給井場RTU。在大部分的油田作業中，抽油機一般用人工舉升的方式進行抽油操作。一旦油層的供油能力不抵抽油機設備的抽油能力，會形成泵抽空狀態。在這種情況下，游動凡爾在下沖程時會對液體表面進行沖擊，增加壓力和沖擊波，從而會損壞抽油桿、泵以及地面抽油設施。同時，這種狀態會降低生產效率，消耗大量能量。因此，對抽油機油井進行自動化遠程監控和診斷，能夠滿足生產要求。

3 智能監控系統的構成

3.1 監控中心

由于數字化抽油機與傳統抽油機的組合，推動了油田生產的數字化、智能化向前發展。我國大多數油田油井的數字化抽油機很好的融入了智能監控系統，通過智能監控系統，油田油井現場的信息采集、狀態監測和抽油機運行狀態的監視都可以實現全程實時監控。大多數智能監控系統包括現場信息采集和聯合站監控中心兩部分，數字化抽油機通過信息采集軟件采集到現場數據，并傳輸至井場通信協議箱，然后通過網絡將信息反映在聯合站監控中心，通過系統分析，監控中心評估井場及抽油機的工作狀態，從而做出正確的判斷。在這樣的方式可以及時的反映和處理現場的數據信息，實現智能控制。

3.2 數字化抽油機

在油田油井智能監控系統中，其核心部分是數字化抽油機的智能化監控，對整個系統的工作狀態和工作進度都產生影響。油田油井的抽油機的智能化開發，幫助智能監控系統的形成并推動其進一步的發展。數字抽油機有采集和數據傳輸功能，利用攝像頭還可以實現實時監控，通過無線網橋接收信息，然后利用軟件分析和處理信息，能夠保證智能化操作的有效性和即時性。

4 油田油井智能監控系統軟件分析

4.1 智能監控系統的軟件組成

油田油井智能監控系統主要包括四層結構，第一層是數據采集，基于數字化抽油機控制軟件實時監測油井參數，也可以與智能化視頻監控軟件相結合，采集油田井場現場生產情況。第二層是數據傳輸，數據傳輸層將采集層和監控中心連接起來，快速傳輸數據。第三層是數據處理，數據處理層是基于智能分析軟件，通過及時分析和控制收集并傳輸過來的數據，控制油井現場設備。第四層是人機界面，人機界面層通過工作人員的操作能夠滿足查詢、分析、監控的需要。智能監控系統中數字化抽油機控制軟件、視頻監控系統和智能分析軟件是最重要的三個軟件。

4.1.1 數字化抽油機控制軟件

整個監控系統的核心就是數字化抽油機的控制軟件。數字化抽油機的控制軟件的主要程序包括電機保護程序、最佳沖次判定程序、平衡調整程序、故障自診斷程序，這些程序既能夠采集和分析數據，也能利用抽油機的控制功能對最佳狀態進行調整，還能對數據進行分析，做出控制決策。它作為一個重要的油井現場數據采集軟件，最大的優勢是通過軟件的組態形式使得對整個系統的控制目標得以實現，并且各模塊的基本功能能夠集成監控層系統。同時隨著網絡通信設備的結合以及網絡技術的支持，數字化抽油機的控制軟件能夠集中管理控制，并通過設置人性化的界面，將油田油井現場智能分析軟件提供基礎數據進行集成分析。

4.1.2 視頻監控軟件

視頻監控軟件是數字化抽油機控制軟件后第二大主要軟件。視頻監控軟件通過視頻硬件級圖像分析程序的檢測監控視頻捕捉到的圖像，將實測數據進行了分析，鎖定油田油井現場的工作環境以及抽油機運行狀態，將拍攝到的視頻傳輸到監控窗口，確保現場工作環境。視頻監控軟件和智能控制平臺相互之間保持聯系，監控畫面可以通過工作人員對控制平臺的操作進行切換，可以隨時上傳監控視頻記錄，工作人員可以隨時進行查看和取證。

4.1.3 智能分析軟件

智能分析軟件分析起著重要的分析作用，及時評估和處理油田井場信息，對數據信息進行智能控制。井場數據庫中存儲的數據信息是智能分析軟件的基礎。通過對油田井場采集到的抽油機運行參數、油壓等數據進行分析比較，智能分析軟件可以及時控制油田井場的抽油機和其他情況，并及時處理故障和問題，進行報警，從而保證油田油井現場抽油機的正常運行和工作環境的安全。基于油井計量軟件和功圖分析軟件的智能分析軟件，分析軟件通過識別和分析，可以自動進行故障診斷，從而達到動態分析的目的。

4.2 智能監控系統在采油中的應用功能

在生產過程中，油田油井智能監控系統發揮著多重功能，它的遠程實時監控功能依賴于控制中心，將抽油機的運行狀態和現場操作情況通過監控中心系統運行監測，例如故障修井作業、抽油機漏油等情況，并且對發生的特殊情況通過分析系統和控制系統進行智能控制。闖入分析功能能夠針對視頻監控檢測到的車輛和人員出入情況進行分析，遇到可疑情況及時報警，確保現場的安全生產。產液自動計量功能能夠及時記錄和分析油井的產液量，并及時將數據傳送到監控中心。井參實時顯示功能主要用于顯示和記錄抽油機的參數。

5 結束語

我國智能井場監控系統隨著智能化和信息系統的開發和應用，將得到越來越廣泛的應用，應用將更加符合油田的實際需要。智能井場監控系統能夠實現現場無人值守和智能實時監控，同時使油田的采油效率得到有效地提高，促進了油田生產和管理的發展。

參考文獻：

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[2] 陳仕杰. 基于ARM的油井智能測控系統的設計與實現[D]. 北京工業大學， 2015.

[3] 周福鵬. 基于KINGVIEW的油田計量間數據采集與監控系統[D]. 曲阜師范大學， 2015.

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醫院作為功能復雜的建筑，室外環境存在其特殊性。醫院建筑室外環境是一個以人為中心、綜合的、具有特殊醫療意義的人工環境，對病人的診治、護理和康復有特殊的生理和心理影響，也是治療的重要手段之一。醫院建筑設計首先需要研究病人的生理和心理需求，然后把病人的需求注入到規劃和設計中。醫院室外空間環境的使用者有三種不同的類型：即病人、探訪者與員工。每一類都有各自的要求以及使用模式。根據使用功能的不同，醫院室外環境主要可分為三大區：靜態休憩、交往、護理區；漫步活動區；室外健身活動區。

一、靜態休憩、交往、護理區

相對于門診病人而言，住院病人更持續、長時間地利用室外休憩、交往、護理區。對大多數住院病人來說，家人及朋友探訪的機會是極為重要的，交往空間在心理治療方面有著不可替代的作用。這個區域屬于安靜的區域，應避免和喧鬧的區域靠近，同時不宜有大片的硬地，多種植樹林和花草，用樹木遮擋視線，形成一個較為安靜的場所。同時又應注意周圍的環境景觀，可以點線面結合，在集中的位置設置噴泉、雕塑和環境設施。

病人的行為一般行動緩慢，或需要別人攙扶，或借助輪椅，才能到達戶外空間。那些可以自由活動的病人，或者是沒有監測裝置連在一起，坐在輪椅上或借助于其他工具，在護士或探視人員的幫助下，到達靜態的休憩、交往、護理區，呼吸清新自然的空氣，觀賞優美的綠化景觀，將大大有利于身體的康復治療。

通過調查研究發現，患者及醫護人員較為喜歡的室外休憩、交往空間模式依次為：一、半圍合式空間：利用綠化如樹叢、綠籬等作為圍合物將空間進行分隔，在限定多個空間、保證空間私密性的同時又保持了整體環境的視線通透，有背風向陽的邊界，且尺度不宜太大；有一定的開放度和幽雅的景觀，如水體景觀、綠化草坪、花園、環境小品等，病人處于此自然清新的靜態空間內，呼吸新鮮空氣、沐浴陽光，休憩或與人交流，心情自然舒暢，情緒穩定，康復能力自然也要增強。二、遮蓋式空間：在室外空間中，提供一個遮風避雨的戶外休閑、交往和場所，在內既能自由走動又能停留休憩，如涼亭、廊子和花架。戶外環境中修建一些有頂的廊道或構架，就產生了一系列空間形態，使空間有了內外之別，具有了領域感。例如，在廊道的木構架上面以通透的玻璃覆蓋形成一個虛擬空間，下面設置一排木座椅，這里就成為休閑聚集、避雨等候的最佳場所。如此，可以在室外流動不定的空間中創造一種有室內體驗的、靜止的、可為人占有的空間環境。病人及其探視人員坐在里面既可休憩、交談、看書、下棋等而避免干擾，又可觀看室外優美的景觀，從而舒緩患病的焦慮情緒，有利于治療康復。三、開放的空間：比如綠地或庭園中的草坪、坐椅。在此開放的環境中，患者及其探訪人員亦可坐在草坪上休憩、進行交流或護理，與自然有更親近的接觸。向往自然是人類的本性，無論是從生理上還是心理上分析，清新的空氣，綠色的環境對病人的康復都有極大的好處。

場地內應該提供必要的設施，如桌椅、石凳、平臺、樹木、草地、硬質鋪地、廊、亭等。供病人室外休息、交談的舒適的坐凳和桌臺，會使病人感到生活在輕松的自然環境之中而有利于康復，醫務人員同樣因為在這種怡人的環境中倍覺舒暢。可供休息的室外場地設施以坐具為主，主要分為凳、椅兩類。樹蔭下、陰涼處往往是人們喜歡聚集的地方，因為有覆蓋的空間具有一定的吸引力和凝聚力，因此室外設施主要設置在樹下或摭掩物下（如亭、廊等），便于呼吸新鮮空氣、沐浴陽光或納涼，凳在室外環境中一般設于場地邊緣，供人們坐、躺、對弈、聊天，可結合花壇側緣、矮墻、雕塑臺基等進行設計。椅凳的位置、高度、大小、色彩、質地都應滿足病人的生理和心理需求，又能與環境相協調。其數量和間距既能滿足個別人又能滿足幾個人休憩、交談。坐凳是休憩區域最基本的設施，其功能為供人們就坐、休憩、眺望景色和欣賞四周的風光。布置時力求造型美觀、舒適耐用、構造簡單、易清潔、色彩風格與環境協調一致。如條形石凳堅固耐久，樸素大方；圍樹椅，上有綠葉遮蔭，下有凳椅護樹，布置得體；鋼筋混凝土磨石面的園椅，制造簡便，堅實耐用；混凝土塑造的樹墩、樹樁，既利于休息，又點綴風景。園椅、園凳可單獨布置，也可三五結合，成組布置。布置坐凳要仔細推敲，一般來說在空間親切宜人，具有良好的視野條件，并且有一定的安全感和防護性的地段設置坐凳要比設在大庭廣眾之下更受歡迎。盡量安排一些桌子，可以在一定空間內進行更多的活動，比如吃飯、閱讀、寫作等。它們還有標示領地的功能，因為人們很少會侵擾正在使用桌子的人。有椅子的傘桌也是一種流行的選擇，它提供陰涼和半私密的聚會空間，更便于病人與探訪人員或醫護人員休憩、交往。

能夠坐在醫院室外享受陽光和新鮮空氣，又或者坐在室外與人進行交流，為病人和探視人員或者醫護人員提供休閑、舒適的空間，這也是醫院室外環境中的的最重要的功能作用。在醫院室外環境中，坐凳可設在路邊、廣場周邊、水池邊、休息庭園等地方，坐凳旁可種植落葉大喬木，使夏季有涼爽的樹蔭，冬季有和曖的日照。

二、漫步活動區

漫步是指速度緩慢、全身放松的的步行，是一種簡單易行、鍛煉效果較好的增強耐力的練習方法。在醫院室外環境中設計一些與筆直路徑不同的道路以供安靜的散步，步移景異的遠景、日照與陰影的交替變化以及多種位置的座位，使可以自己活動的病人或者是借助拐杖的病人于其中漫步，既可轉移焦慮的心情，調節情緒，又能得到適當的鍛煉，作為輔助的醫療康復活動，也為推著輪椅在此區域行走的探訪者或醫護人員及坐在輪椅上的病人，提供了優美、不斷變化的室外環境。

漫步的道路主要為供人散步、游息，路線宜多曲折自由布置，應避免漫長而筆直，以達到移步換景的效果。可在道路轉折和終點處安排吸引注意力的目標物。如山石、雕塑等環境小品。路面可用卵石、紅石板、碎大理石、彩色漏空植草地磚、預制砼塊等材料裝飾成美觀的塊狀路面。因此對道路的線型設計、道路的用料，以及道路兩側建筑空間的處理，綠地、小品的布置，都要精心考慮，統籌安排。散步道既能滿足行走的需求，又應考慮兩側的景觀、線路的曲折，并且和椅凳配合。漫步道路不宜做成等寬，而應是很自然的、流動的空間走廊，時而收狹，時而放寬，或是生氣盎然、安靜宜人的綠地，或是在開闊處布置一些小品，諸如石桌、石椅、曲廊小亭，綠樹圍繞、濃蔭依依，為病人及醫護人員提供人際交往和戶外活動的場所，使人感到方便、溫馨，真正給人以家園的感受。