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篇1

一、從經驗型轉向科學型

在國有企業，相對于行政、技術、經營等工作，思想政治工作具有較強的靈活性、藝術性，需要政工人員不斷地積累經驗，摸索規律，探尋方法，特別是適合本企業實際的工作方法。因此，長期以來，不僅政工人員，而且普通職工，都認為思想政治工作必須由經驗豐富的干部擔任，并且充分信任政工的經驗。根據筆者對公司的調查，有49%的受訪者喜歡經驗型的思想政治工作方法，有51%的受訪者喜歡科學型的思想政治工作方法。

但是，由于傳統的思想政治工作主要靠積累經驗，因此，思想政治工作方法具有明顯的個人特色或者企業特色，很多方法都是依靠個人的摸索，這使得工作方法隨意性、個人性、短期性等特征十分明顯，不但不利于方法的傳承、交流，而且不利于推進工作方法的健康發展與長期發展。因此，必須實現思想政治工作方法的轉型，從經驗型轉向科學型。

推進工作方法的轉型，應該重點做好以下幾個方面：首先，要善于研究國有企業思想政治工作的規律。科學的方法來自于對規律的把握，只有充分認識到國有企業思想政治工作的規律，才能利用規律創造性地開展工作，并掌握科學合理的工作方法，從而科學的服務于職工、服務于企業的發展。其次，應認真梳理、總結、歸納傳統的思想政治工作方法，把各種傳統的方法歸類，找出其共性，制定相對規范的工作流程，統一模式，形成規定式的條文，使之逐步科學化。再次，積極吸納科學的工作方法，為思想政治工作所用。思想政治工作是一門綜合性的學科，它不是孤立的，而是由心理學、政治學、社會學、管理學等各個方面的知識構成。因此，必須積極吸納這些學科的最新的科學方法，找到日常思想政治工作與其共同之處，從而提升思想政治工作方法的科學性。

二、從灌輸型轉向滲透型

思想政治工作不獨是國有企業的工作方式，其實大多數西方跨國公司也有思想政治工作，并且工作成效非常顯著。這些西方公司開展思想政治工作非常注重“潤物細無聲”，講究滲透型工作方法。在傳統工作模式下，國有企業思想政治工作以灌輸型方法為主，經常采取報告會、黑板報、文件傳閱、理論學習等方式向職工灌輸思想政治工作內容，教育職工。即便當職工遇到具體矛盾時，政工人員也喜歡采取理論說教的方式，強迫職工轉變思想或者接受解決問題的方式。傳統的灌輸型方式已經不適應現代國有企業的實際情況，特別是隨著職工參與意識、公民意識的提升。為此，必須盡快推進思想政治工作向滲透型方式轉變。滲透型思想政治工作的關鍵在于尋找豐富多彩的載體，促使職工在喜聞樂見的方式中接受教育。滲透型載體應體現兩個特點：其一，應當是職工喜聞樂見的載體，比如文藝活動；其二，應當滲透到企業職工的工作全過程，比如企業文化建設。

三、從單一型轉向綜合型

社會多元化導致企業職工思想的多元化，國有企業改革體制的多元化導致企業狀況的多元化，社會流動的加快導致職工構成的多元化。這些都要求政工人員必須針對不同的情況，采取各種不同的方法，即使對于同一個工作對象，也需要采取多種方法。傳統國有企業文化是相對單一的，因此，思想政治工作對于政工人員工作方法的要求相對也比較單一，相當一部分政工人員只要掌握一種方法，基本上就能應對思想政治工作的要求。現在則要求政工人員必須掌握綜合型的工作方法，并且能夠根據形勢的變化，靈活運用這些方法。根據筆者對公司的調查，有56%的受訪者喜歡通過感興趣的活動參與思想政治工作，38%的喜歡通過參觀學習這種方式，僅有6%的喜歡政工干部談話的方式。

實現工作方法從單一型轉型綜合型，企業必須采取主動的轉變舉措：首先，國有企業應定期對政工干部進行培訓，幫助其掌握綜合型的工作方法。目前，不少國有企業不主動政工人員的培訓，即便培訓，也以學習理論為主。企業培訓政工干部，可以聘請高校、跨國企業等各方面的專家，以提高政工人員的綜合素質。其次，要加大交流力度。企業應該積極鼓勵政工干部加強交流，相互傳授工作方法，從而幫助別人掌握不同的工作方法。

四、從聲勢型轉向實效型

思想政治工作的目的是解決職工的思想問題，服務于企業的發展和職工的全面發展。因此，抓好國有企業思想政治工作必須從聲勢型轉向實效型。思想政治工作不是為了聲勢，而是為了切實幫助企業解決改革發展中遇到的矛盾與問題；不是為了約束與控制職工，而是為了切實解決職工的實際問題，幫助職工全面發展。為了從聲勢型向實效型轉變，必須把握幾個關鍵點：第一，看思想政治工作是不是為了解決職工的現實思想問題；第二，看是不是真正維護了職工的利益；第三，看思想政治工作是不是經常性地針對具體問題，能夠因人而宣。

參考文獻：

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對一個基層領導者來說，做好職工思想政治工作是最基本的工作方法之一。領導者的工作水平和工作實績，在很大程度上取決于對其所領導下的員工們的思想政治工作的方法和效果。如果思想政治工作的方法對頭，就可能最大限度地調動下屬員工的工作積極性，發揮其主觀能動性，從而推進單位的工作穩步發展。反之，如果不注意思想工作的方法，不懂得調動大家的積極性，即使領導者有三頭六臂，那么要搞好一個單位的工作也是相當困難的。

結合多年的工作實踐，本文就基層職工思想政治工作方法，總結了“五個講”和“五個要”。

所謂“五個講”是指：

一講原則。沒有規矩不成方圓，原則就是規矩，這是做思想政治工作的前提和基礎。思想政治工作決不能以犧牲原則為代價，否則就是好人主義。在重大原則性問題和政策性問題上決不可擅開口子，一味地迎合少數人的口味，一味地做老好人。好人主義往往是以犧牲大多數人的利益為代價來獲取個別人或少數人的好感或擁護的，其最典型的表現形式就是單位或部門內的“小團體”。“小團體”成員一般是以利益為紐帶聯系和團結在一起的，一旦其中個別人的利益受到損害或利益不平衡就很容易使“小團體”破裂，甚至導致“東窗事發”。實踐證明，好人主義者最終是做不了好人的，即使是一團和氣和稀泥，表面看起來很有群眾基礎，但最容易按下葫蘆浮起瓢，等大家看清了你，也就會看輕了你。

二講誠信。當今社會有一個很大的問題就是誠信的缺失。作為一個基層的領導者，更應深刻認識講誠信的極端重要性。記得小平同志曾經在“八九”后總結性地說過，“我們最大的失誤就是教育的失誤”，這是十分正確的。思想政治工作不但要有豐富的內容，而且必須同時要有正確的方法和手段。現在看來，我們確有必要反思一下我們的教育方式和效果問題了。我們在思想政治工作中有無貫徹誠信原則呢？這實際是一個思想政治工作的方法和效果問題，也是受教育者對領導者的教育是否認可的問題，實際上也是領導者本身的誠信度問題。領導者如果不講誠信或誠信度不高，則不會被老百姓認可，甚至遲早會被老百姓所唾罵。領導者如不講誠信，則絕不可能在單位內部樹立威信。言必行、行必果是講誠信的基本內涵。可以說，講誠信是做好思相政治工作的最重要的方法之一。

三講真話。作為一名領導者，至少是代表著一個單位的形象，一定要堅持做到臺上臺下一個樣，表面和內心一個樣，做到文如其人，言如其人。現在的各種教育活動和領導號召不算少，但為什么效果不怎么樣呢？我看主要問題就在這里。作為一個領導者必須懂得，受教育者不是傻瓜，而是一個個有血有肉有頭腦的人。我們經常強調要以人為本，就必須把受教育者看做是與你一樣聰明的人，要讓他從心里服，你的教育才會有效果。否則就是自欺欺人，浪費他人的時間。大家都熟悉同志的文章，其思想非常豐富，內涵非常深刻，但其文字又極其樸素，根本不像一個大政治家寫的文章，細細讀來，倒讓人感覺到像是與人拉家常。老百姓就喜歡這樣的文章，更喜歡這樣的領導作風，言為心聲，文如其人。領導者要想聽到真話首先必須自己要講真話。如果領導者自己不想講真話不敢講真話或不會講真話，那么，群眾就會對他敬而遠之，進而避而遠之，直至頓桌唾罵。到這時，不要說你去做他的思想工作，不把你轟出去算客氣了。

四講奉獻。率先垂范、身先士卒、身教重于言傳，是一種最重要的思想工作方法。所以，作為一個領導者在品行上、作風上、學習上都應該起帶頭作用。如果一個領導者在工作中處處以領導者自居，自己懶惰渙散，卻只會對下屬指手畫腳，甚至不學無術，眼高手低，品行低下，這樣的領導你無論怎樣用美麗的詞藻教育別人，別人決不可能從心底里服你，相反只會是你越講人家越反感。領導者只有把“奉獻”二字放在首位，才可能獲得別人的尊重和愛戴，你的話也才有人聽，也才能讓人真正聽到心坎里去。在這里還要把一句話送給大家――“防民之口，甚于防川”，意在提醒大家，做到心底無私、心懷坦蕩，這也是減少“緋聞”的有效方法之一。這樣做了，“防民之口”也就成為多余之舉了。

五講靈活。思想政治工作是一門綜合性較強的領導藝術，需運用政治學、管理學和心理學等方面的知識。其方法有很多，并沒有固定的模式，也不可能有一成不變或現成的套路，更不可能有放之四海皆有效的方法，需要每一個領導者在實踐中不斷探索新方法和新途徑，并根據不同的對象靈活地加以運用，切不可死搬硬套。有道是，一把鑰匙開一把鎖，只要在實踐中行之有效的思想政治工作方法就都是我們需要的好方法。

所謂“五個要”是指：

一要尊重人。不管職位高低，也不管年齡大小，人的人格永遠應該是平等的。尊重別人就是尊重自己，作為一個領導者，首先應當懂得這一點。要調動下屬的工作積極性，必須首先尊重下屬。例如，對比自己年長的下屬，一般不要直呼其名，而應稱其為某師傅、某同志或稱其職務為妥。見面時，一般應當先主動與其打招呼。俗語說，尺有所短寸有所長，領導者應把自己看低一點，在作出決策前，一般應當先聽聽下屬的意見，即使其意見不正確，也不宜一棍子打死，最好從探討的角度與其交流看法。尊重必然是相互的，你尊重他，他就沒有理由不尊重你。

二要理解人。領導者要把自己放在一個與下屬平等的位置上，多了解下屬的意見和議論，即使下屬發牢騷，也千萬不能給其亂戴帽子，而應耐心傾聽。要考慮到，有牢騷說明你工作中可能有不到位的地方，牢騷也是反映問題的一種渠道。要學會“換位思考”，想想他為什么會發牢騷，若能換位思考，可多一些理解，多一份同情，問題也許能迎刃而解。下屬如有私事有求于你，只要不是原則問題，你也要予以理解并在力所能及的范圍內予以照顧。不管是領導還是下屬，其實都只是凡人，是凡人就都會有缺點和錯誤，領導者千萬不能以圣人自居，對自己的缺點錯誤不但要勇于承認和改正，有時還要不怕在下屬面前暴露，這樣才會讓大家感受到你是一個真實的人，也是有血有肉有缺點的同類人；下屬才會不“怕”你，有私心話和煩心事才愿意向你傾訴，你與他之間才會超出一般的同事關系，而上升為朋友關系。我們需要的就是同事之間包括上下之間這樣的朋友關系。

三要關心人。對下屬的工作學習和生活問題，甚至個人性格脾氣、興趣愛好、重要日子、朋友圈子都要放在心上，注意從細微處觀察，努力做個有心人。要抽空串串門聊聊天拉拉家常，多了解多關心這些看起來很瑣碎的細事，這是很重要的思想工作方法。我們工作中發現，職工的要求往往是“很小、很低、很容易做到、大家心里很容易滿足”。如，幾年來，每到夏天我們就提前把員工休息室的紗窗配齊修好；叉車司機、產品交接員們工作環境辛苦，車間便給叉車司機配備涼坐墊，給產品交接員買了有手提袋水杯……事情雖然不大，卻體現了對大家的關心和尊重，工作中能沒積極性嗎？“領導心中有職工，職工心中有企業”，這是一英明領導者的經驗之談！不管怎樣說，被人關心是一件讓人感覺十分愉悅的事，你關心別人，別人可能也會關心你。相互關心的結果是能夠在無形之中拉近你與下屬的距離，也能讓你聽到真話，了解到實情，更能讓人覺得你是真心實意、可以信賴的朋友，而不是高高在上的官僚。

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1當前疾控體系思想政治工作存在的問題分析

1.1隨著衛生監督與監測的分離，打破了原有的固定工作模式，從而也產生了一系列新的問題和矛盾。而部分職工由于其價值觀與疾控機構的發展要求不一致，對機構管理體制的改革不理解，也會出現抱怨、畏難和抵觸情緒。例如：勞動、人事上的改革，導致一些干慣了安定舒適、沒有壓力工作的職工，不愿服從安排去從事苦、臟、累、險的工種；分配方式的調整導致利益關系的變化。這不僅嚴重影響職工隊伍建設，而且對醫院的改革、發展和穩定都會帶來極為不利的影響。因此，深入做好疾控機構職工的思想政治工作，化解矛盾，既是管理者對職工的關心，更是疾控機構改革、發展穩定醫療秩序的一項重要而緊迫的任務[2]。

1.2部分干部職工的價值觀發生變化偏移。由于受到拜金主義、利己主義的影響，在經濟利益的驅動下，部分干部職工耐不住清貧和誘惑，片面追求高收入和高待遇，對政治漠不關心，甚至滋生埋怨對立情緒；給思想政治工作帶來了很大困難。同時，現在已進入高速發展的信息時代，網絡經濟、知識經濟無處不在，時時刻刻地影響著人們的工作、學習、生活和娛樂，這也導致干部職工思想的多元性、獨立性、隱匿性、多變性日益增強，也容易在一些熱點、難點問題上鉆"牛角尖"，特別是在涉及獎金分配、住房分配等切身利益上，容易出現和激化矛盾。這些單憑以往的經驗或采用一種固定模式來進行思想教育難以奏效，必須深入科室，深入第一線，深入到干部職工中去，進行調查研究，有的放矢，進行潛移默化，春風細雨般的做工作，才能取得思想政治工作的最佳效果。

1.3思想政治工作過于單一和形式化。以往醫療機構的思想政治工作多少存在統得過死的現象，在活動形式上過于注重"開大會、作報告、清點人數、布置學習和討論"，故顯得單調和乏味，難以奏效。因此，在進行必要的系統正規教育的同時，還應當充分運用網絡、電視、報紙、書刊、音樂、體育等各種教育形式開展思想政治工作，在豐富干部職工的業余文化生活的同時，又能陶冶干部職工的情操，增強單位的凝聚力。

2疾控體系思想政治工作的方法

2.1"曉之以理"，以理服人：思想政治工作的最終目的是要解決干部職工的思想問題。而要解決思想認識問題，就只能采用擺事實，講道理的方法進行說服教育、以理服人。如果講不出一定的道理，講不出所以然來，人們就難以從思想上接受你的某一看法和主張，就不會按照你的要求去做。因此進行說服教育工作時，必須要有的放矢，同時說理要透徹、寓理于例。

2.2"動之以情"，以情感人：真理是打開人們心靈的鑰匙，關心體貼是進行思想教育的感情基礎。思想政治工作者在進行思想政治工作前，必須要了解自己的教育對象，事先要有感情上的積累和準備，只有襟懷坦白、推誠待人、以情換情，才會給人一種親切感，達到情景交融的境界。

2.3抓兩頭、促中間：抓兩頭、促中間是黨的思想政治工作的傳統經驗。其具體工作方法是樹立先進典型，推廣先進經驗，做好后進的轉化工作。榜樣的力量是無窮的，先進典型的先進思想、優秀品質和模范事跡，具有強大的說服力和導向力。而后進職工的轉化工作，則是思想政治工作中最艱巨、最困難的事情。我們應當從團結的愿望出發，對后進的產生原因進行實事求是的分析，對他們進行反復、耐心的幫助和教育，揚長避短逐日取得進步。

2.4加強人文關懷和心理疏導：思想政治工作就是做人的工作，其最終目的是要解決干部職工的思想問題。因此，工作中必須著眼于促進人的全面發展，堅持以人為本，既能教育人、引導人、鼓舞人，又能尊重人、理解人、關心人。目前，隨著社會競爭的日趨激烈，各種心理障礙和精神疾病大幅增加，由此引發的社會問題也日益突出。緩解人的精神壓力、促進人的心理健康、已經成為當前思想政治工作中的重要組成部分。為此，筆者認為應著重從如下兩方面進行努力：①加強心理健康教育，關注干部職工多方面的感受和需求，努力創造能夠根據自己的選擇發揮聰明才智的文人環境，引導干部職工樹立合理競爭、共同發展的思想理念，使其個性、才智和潛能能夠得到充分實現。②完善人文關懷和心理疏導機制[3]。加強社會心態的監測和預警，加大心理衛生的投入，建立健全心理咨詢網絡，完善社會心態疏導體系，把人文關懷和心理疏導貫穿、滲透、體現于各級各部門的思想政治工作中，從而促進社會情緒交流渠道的暢通，避免不良心態的積累惡變，逐步實現任何社會的和諧統一，促進社會的和諧發展。

參考文獻：

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思想政治工作是一門藝術，強調因人施教，因人施教就是強調一把鑰匙開一把鎖，就是對工作臺對象進行具體分析，摸準其思想脈搏對癥下藥。認為，任何事物，即使是相同的事物，都存在差異，所以對待任何人和事，都要作具體分析。當然，針對某一時期人們共同關注的問題，比如現在開展的“貫徹和落實科學發展觀”教育等，做一些普遍性的思想教育工作是必要的，但平時大量的工作要因人施教，不能“一鍋煮”，實踐證明，那些不以實際出發，生搬硬套的工作方法，是沒有吸引力和實際效果的。

2心貼心，以情感人

用情感去做思想政治工作，能使人產生一種親切感，引起感情上的共鳴。以情感人，首先要尊重人。人們都有一個共同的心理，即希望自己在別人心目中有一定的位置，得到別人的尊重。我們應該從這個角度出發，把對方放在平等的位置上，以平等的身份，心平氣和地去做思想工作。以情感人，就要注意“感情投資”，在平日里，要和同志們打成一片，要多創造接近、了解、幫助他們的機會，主動關心他們的學習、工作和生活。因此，做思想政治工作，不能倚老賣老，也不能以權壓人，要真心誠意感他人，幫助人。

3講道理，以理服人

思想政治工作是說服人的工作，說服人，就要講道理。以理服人，用道啟迪人，讓對方從內心深處接受你的觀點，從而產生一種克服不良行為的動力。講道理要力求全面性。道理有大小之分，一般來說，大道理是全局或較高層次的道理，小道理是局部或較淺層次的道理，小道理服從大道理。做思想政治工作臺，既要講清小道理，更要講清大道理。講道理要注重針對性。缺少針對性，就成了對牛彈琴，就是脫離實際，講道理還要注意用事實說話。事實勝于雄辯，這是人人皆知的病理，事實中蘊涵著道理，道理是人事實中抽象、概括出來的，搞思想政治工作，只講幾棵“筋骨”，不講“血肉”，人家就不愛聽，覺得不而空。要善于運用一些淺顯的道理折射出深奧的哲理。

4當表率，言傳身教

做思想政治工作，一靠說，就是講道理；二靠做，就是以身作則當表率。“聽其言，觀其行”，是人們對待他人、接受影響的一種規律。“其身正，不令則行；其身不正，有令不行”。也是講的這個道理。譬如讓違法亂紀之流站在講臺上大講發揚黨的優良傳統，要清正廉潔，勤政為民，人們會照此遵行嗎？我想不會。因此搞思想政治工作，就不能靠手中的權力去壓服人，要靠影響力去感化人。影響力何來呢？一是人講的有道理，二是你做得好。“身教重于言教”，思想政治工作要做到“身教”，就要樹立做表率的觀念，處處嚴格要求自己，特別是一些基層單位領導，每天時時和職工群眾在一起，更要自身過得硬，在群眾中樹立“實干、廉潔、公正、奉獻”的良好形象，從而增強思想政治工作的感召力和凝聚力。

5樹榜樣，典型引路

典型引路，是我黨開展思想政治工作的傳家寶。榜樣的力量是無窮的。典型具有客觀性、示范性、創新性、相對性、穩定性等特點。因此，我們要針對典型的這些特點來“引路”。在典型的培養教育中絕不能拔苗助長，人世間灶去創造典型，對典型不能求全責備，否則選出來的典型在群眾中就沒有感召力。典型要宣傳，要把握好度，過于集中，一味強調大規模，硬性規定群眾去學往往事與愿違。對典型的總結要實事求是，一是一，二是二，典型是怎么想的，怎么做的，什么成績，還存在哪些問題，都要如實地反映。在宣傳上要用典型的本身魅力來吸引人，使人信服。

6架橋梁，疏而導之

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二、遵循差異性原則開展思想政治工作

所謂差異即人的個性差異，是指人與人之間在諸如氣質、性格、能力等穩定特征上的差異。企業職工，由于個人的經歷、智力、體力、成長環境、工作性質、價值取向等不同，形成了相互間的各種差異。這種差異客觀存在，它不僅表現在經驗和能力上，而且還表現在某種情緒因素上，譬如態度、信念、氣質、理想等等。個性差異不僅表現在人是否具有某方面特征，而且也表現為同一特征的不同水平。對企業來講，個性差異，有利也有弊。一方面，個人之間的差異，反映了每位職工的特長和優點，這也正是企業創新、發展的動力和個人成長的來源；另一方面，這種差異又反應了每位職工的缺點和不足，是分歧、矛盾、沖突的起因，是影響企業發展，成為辦事效率低、拖延和阻礙的重要原因之一。企業思想政治工作面對的工作對象是具有不同性格的企業職工，所以我們可以針對由于個性差異原因所導致的不同思想政治工作對象，采取不同措施所進行的思想政治工作。這種工作方法可以增強思想政治工作的有效性，并減少因為個性差異而對企業產生的不利影響。但要注意的是，差異性不是偏袒性，更不是歧視性，只是量體裁衣，因人而異開展思想政治工作。在日常工作中應注意以下兩個方面:

第一，對于職工知識和技能方面的差異，進行補救。一是對職工進行培訓，并輔以適當的獎懲措施，以增強培訓效果。二是使職工保持心理平衡，使職工對自己和環境都有一個比較清楚的了解，以獲得個人的成長，促進態度與行為的改善，增強對環境的適應性。需要注意的是如何使職工培訓行之有效。首先，要引起職工強烈的學習動機，在工作中給職工適當的刺激，使之看到自身的不足，進而產生不斷提高自己、完善自我的需要。其次，要使職工的學習具有連續性，并與其動機密切相關，而且要使其學到的新知識新技能適當活用，以達到鞏固學習的目的。再次，可以幫助職工將學習內容進行分解，以適當的方法和速度對其加以引導。

第二，對于因職工自身因素產生的差異，進行管理。一是實行目標管理。讓每個職工既了解企業的階段性總目標，又掌握團體和個人的分目標，形成目標的一致性。目標必須與需要和動機結合，它既是鼓舞人心的奮斗方向，又是滿足人們需要的目的物。當職工受到阻礙不能實現目標時，往往會發生兩種不同的動向：一種是客觀地分析原因，調整力量，部署或改訂適宜的目標；另一種是導致非理智的破壞行為。企業思想政治工作者要善于引導，避免后一種傾向的發生。二是實行參與管理。使每位職工都感到自己也是思想政治工作的主體，也有著參與思想政治工作實施的權力和明確的責任。充分尊重職工的主體地位，注意調動其教育和自我教育的積極性，提高他們開展思想政治工作的主動性，減少被動性。三是實行兼顧管理。作為政工干部要兼顧企業需要與職工個人專長，使每位職工都能充分發揮自己的才能，創造工作成績。在實現企業目標的同時，職工個人也能在物質和精神上獲得合理滿足，最大程度減少和降低職工產生挫折和不滿的可能。

三、根據群體行為特征開展思想政治工作

做好企業群體的思想政治工作，對于實現企業的目標，滿足職工需要，具有十分重要的意義。做好群體思想政治工作，可以使企業中每位職工都能充分認識到自己所進行的工作對達成企業目標的重要作用，從而使每位職工都能按時、按質和按量完成自己的任務，在實現企業目標的同也能滿足成員的需要；做好群體思想政治工作，可以使每位職工都能了解自己在企業中的工作關系和隸屬關系，并能正確處理好各種關系；做好群體思想政治工作，可以使每位職工不僅明確完成工作任務的職責和義務，而且了解自己應有的權力，并能正確地運用；做好群體思想政治工作，還可以及時調整與改善企業群體結構，使各部門及工作人員的職責范圍更明確合理，以適合企業生產的變化和發展。主要應該圍繞以下兩個方面開展工作。

第一，增強國有企業凝聚力。國有企業的凝聚力是衡量企業成員為實現企業目標而相互影響的程度，企業凝聚力的大小反映了企業職工相互作用力的大小。凝聚力越強，職工之間的關系越融洽，企業的整體目標和職工的個體目標越容易實現。思想政治工作的一項重要任務就是將職工和企業團結在一起，讓職工感覺企業有凝聚力和向心力，使職工的思想感情和命運與企業的發展緊密相聯系，對企業產生歸屬感和認同感，使職工感到個人的工作、學習、生活等任何事情都離不開這個大集體，將企業視為自己的家園，認識到企業利益是大家共存共榮的根本利益，從而以企業的生存和發展為己任，愿意與企業同甘苦、共命運。首先，要加強職工之間的溝通。職工間的溝通包括信息溝通與情感溝通。通過溝通，可以促使信息在職工之間的流動，使職工之間加強了解，增進友誼，進職工之間的相互接納，提高企業職工之間的相容性。職工之間溝通的方式很多，既可以通過公開的方式，如召開座談會，也可以通過一些非公開的方式，如談心等。其次，要及時了解職工的需求。具體來說，要根據職工的生理需要，應結合企業情況，適當增加職工收入、縮短工作時間、定期進行體檢等；要根據職工的安全需要，依照國家有關法律法規，建立健全本企業勞動保險制度、離退休制度、用工制度等；根據職工的社交需要，開展經常性的各種娛樂活動，建立企業互助金制度等；根據職工的尊重需要，建立健全人事考評制度、晉升制度、獎勵制度等；根據職工的自我實現需要，努力為其提供合適的工作崗位以及繼續學習的機會，安排一些具有挑戰性的工作，吸收其參加企業發展研究、制定工作意見等。

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思想政治工作是黨的一貫優良傳統,是黨在不同的革命和建設時期,完成各項任務的根本保證。以后,我們國家走進了改革開放的新時代,在四項基本原則和改革開放總方針的指導下,通過充分發揮思想政治工作的優勢,促進了改革開放戰略的順利實施。十五大以來,隨著改革的推進和經濟建設的深入,國家又進入一個新的發展時期,思想政治工作必將在牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定”的方針下開創又一新的局面。

眾所周知,思想政治工作的目的,主要是動員群眾,組織群眾和團結群眾。通過思想政治宣傳教育的手段,將崇高的理想、信念,正確的路線、方針、政策,強烈的事業心、政治責任感和為了人民的利益勇于犧牲自己一切的精神,灌輸于人們的頭腦中,把群眾身上蘊藏著的力量充分激發出來,變為推進社會主義經濟建設和企業發展的強大動力。

要達到上述之目的,真正使思想政治工作為勘測生產服務就要遵循實事求是、民主平等、正面激勵以及說服教育與組織紀律教育相結合、思想政治工作與具體業務、行政管理相結合、物質鼓勵與精神鼓勵相結合等的工作原則。就其思想政治工作者來說,還應努力提高自身的政治歷史知識、社會學知識、現代管理學知識、科學技術以及現行政策知識等的知識修養。

就我院現有在職人員430多人,離退休人員l00多人,技術人員約占在職人員一半,高級技術人員約占在職人員四分之一,工作面散,知識結構高低差距懸殊,要做好思想政治宣傳工作,并非易事。這里除應努力遵循思想政治工作原則,逐步提高專業政工人員的知識修養外,其思想政治工作的方法則顯非常重要。現針對勘測院實際,談幾個粗淺的觀點:

一、思想政治工作的全員觀點

這一觀點的提出,并非要求全院每個人都成為思想政治工作者,即使是這樣要求,在實際工作中也無法做到。這里說的“全員”除了包括各級組織的人員、干部、黨員外,還包含“頭領"或是“有影響的人”,要及時、準確宣傳黨的方針、政策和院有關生產經營活動的決策或規定,使廣大職工思想能夠統一到某一正確軌道上來,獲得上下一致,共同奔向目標的結果。除應發揮黨支部、工會、共青團、干部、黨員的作用外,還應努力做好群體“頭領”或“有影響的人”的思想政治工作。要知道,群體有多種形式,有同齡人群體、有同意識人群體,也有同知識層次人群體等,這些群體或因年齡相當、或因意識形態相投、或因知識水平接近等很容易在相當一些問題上產生共鳴,有時只憑幾句話,或幾個眼神、手勢就能達到心靈共鳴的神效。因此,做好群體“頭領”或“有影響的人”的思想政治工作,并使他們也成為思想政治工作者將會達到事半功倍之效果。可能有時憑以組織或干部的身份去說教、講大道理均難以奏效的事,在他們卻是舉手投足之勞。這并非抵毀組織之作用,而是要求各級組織要針對我院存在的工作面分散的實際情況,做好這些人的工作,這對勘測生產和各項工作的完成有好處。

二、思想政治工作的信息觀點

思想政治工作的信息包括兩個方面。其一是收集黨和國家的有關方針、政策、文件、資料,上級有關指示、決策,院有關要求、規定等信息;其二是收集掌握思想政治工作對象的思想意識形態信息。相對地說,第二類信息的掌握與否對思想政治工作之效果,達到的目的則更顯重要。對我院這樣一個人員構成復雜,內設部門多,工作面分散的較大型勘測單位來說,要做到掌握全院人員的思想意識信息是有難度的,而收集、掌握一部分人尤其是“個別人”的思想意識動態卻是很容易的。大部分人的思想意識可以先按年齡、學歷、愛好等劃分成幾個不同層次,然后按劃分好的層次收集他們的思想活動形式、思想活動發展趨勢、思想活動的特點等信息。而對少部分人員或“個別人”就要根據每個人的性格特征等分別全面掌握思想意識動態信息了。對收集到的各類信息要認真整理、傳遞、處理和運用,這樣才能使思想政治工作人員耳聰目明,掌握思想政治工作的主動性。信息的收集、掌握,對任何大小單位的思想政治工作均起重要作用,這是不容忽視的。

三、思想政治工作的民主、談心觀點

所謂民主,實際上是讓下級和廣大群眾有充分發言的權利,即保證在同一政治方向的前題下,允許群眾對一些具體問題發表不同的意見。對群眾反映的正確的意見,上級要積極采納,對錯誤的意見要允許個人保留。應該承認各類人員根據自己的愛好與性格產生多樣化的思想活動,但并不意味著提倡資產階級自由化。

思想政治工作的民主,就是提倡教育者與被教育的平等,也就是說教育者不能以勢壓人,不能以自己所處的地位而以教育者自居。而要引導被教育者就人們普遍關心的一些問題,組織民主討論,鼓勵被教育者發表自己的看法,并努力通過思想教育引導被教育者自己尋找正確答案而達到解決問題的目的。

就我院而言,在各項工作及政治生活中的民主平等氣氛是相當濃厚的,諸如“獎金分配”、“干部任免”、“住房分配”等重大事情或廣大職工普遍關心的問題,在決定之前,都要經過幾上幾下的民主討論,或是通過職代會,或是單獨聽取一些職工的意見。

要真正使民主平等貫穿于各項工作之中,思想政治工作人員和各級領導者就要經常與職工談心,了解職工思想,引導職工袒露個人思想,才能交朋友。在工作中遇有民主決策問題時,才能得到真誠回報。任何人都是有感情的,人與人之間的感情建立,實際上是在互相交流和理解中產生的,長期同在一個辦公室工作的人員,往往他們之間的感情超過與其他人員之間的感情,其實答案很簡單,就是他們彼此交流得多,相互間優缺點都能暴露,彼此間能夠經常協調。只有交心多了,才能真誠地相互提意見,才能有助于工作。若領導者或思想政治工作人員能經常與職工交心,思想政治工作的民主就能真正發揮作用。

四、思想政治工作的情感觀點

以情感人是慣穿于平時工作中的思想政治工作,它包含有很多內容。我院各級領導均很注意這方面的問題,如職工及職工家屬生病住院均親赴醫院慰問;職工生活困難均能給予力所能及的幫助;職工在外生產均要親自到工地看望,了解職工疾苦等,這些行為的本身就是以情感人的思想政治工作。

以情感人,還包括在某項工作任務布置或要達到某一目的而進行教育時,運用帶情感的言辭,讓接受任務者或被教育者從心靈深處被感化而從被動者轉化為主動者。有些單位的行政領導,在下達某一正常的工作任務時,往往是直接布置任務,下屬理解的要執行,不理解的也要執行,這叫“合理而不一定合情”,而下屬對布置的任務也能完成,但心里總是帶有不舒服的感覺。思想政治工作的教育就不同了,要達到某一目的進行教育時,就要盡量做到言辭“合理又要合情”,其效果才是優良的。

五、思想政治工作的法紀觀點

前面敘述的是在思想政治工作中運用的“軟處理”觀點,這里則闡述思想政治工作與組織紀律、法規相結合的觀點,也是“硬處理”觀點。

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文獻標識碼：A

文章編號：1003-949x(2009)-10-0037-02

一、思想政治教育方法創新的理論依據

過去的思想政治教育的物質載體主要是教科書。現階段隨著科學技術的發展，尤其是信息技術的飛速發展，為思想政治教育的內容及其產品制作和傳播提供了前所未有的先進方法和手段。互聯網的普及應用可以使信息傳播超越時空的限制。可以使大量生動事例逼真地展現在受教育者面前，收到聲形并茂、情理交融的效果。為此，思想政治教育必須改變過去“我說你聽、我打你通”的工作方法和生硬、強制性的灌輸方法。同時，應該廣泛利用現代信息傳播手段，通過網上心理咨詢、熱線服務、BBS等各種渠道和方式與受教育者進行雙向互動交流，從而使教育者和受教育者獲得雙贏。使思想政治教育達到春風化雨、潤物無聲的效果。

教育方法是實現教育目標、完成教育任務的手段。有什么樣的教育目標和教育任務，就要求有相應的教育方法為之服務。現階段的思想政治教育內容同以往相比的最大特點是其與經濟工作、業務工作和管理工作結合更加緊密。一方面，思想政治教育以經濟工作、業務工作和管理工作為基礎；另―方面，經濟工作、業務工作和管理工作通過思想政治教育保證其方向和提供精神動力，并為思想政治教育提供實踐的場所和物質條件。可見。在新的歷史條件下思想政治教育的內容在不斷地充實，而且隨著改革開放的逐步深入和社會主義市場經濟體制的不斷完善，有些教育內容應該更加凸顯。例如，在市場經濟條件下，人們的物質利益關系更加突出，正確調整和處理好國家、集體和個人之間的物質利益關系是思想政治教育的重要內容。因此，隨著教育內容的不斷擴充，教育方法也應該不斷創新。

二、思想政治教育方法創新的基本原則

1　繼承原則

當思想政治教育方法適應思想政治教育內容的要求時。思想政治教育方法就能夠增強思想政治教育內容的感染和說服力，成為促進思想政治教育活動的有力杠桿。當思想政治教育方法不適應思想政治教育內容要求時，思想政治教育方法就會削弱、損害思想政治教育內容的感染力和說服力，成為阻礙甚至破壞思想政治教育活動的桎梏。因此，在新的歷史條件下，繼承被實踐證明是行之有效的思想政治教育方法，例如，實事求是的方法，群眾路線的方法，批評與自我批評的方法等等，要批判地繼承我國古代以儒家為代表的教育思想和經驗，如注重道德品質的培養，把知行統一起來的原則方法；因材施教、啟發思維、循循善誘、防微杜漸及重身教、重家庭教育和環境教育的原則方法。

2　借鑒原則

思想政治教育方法的創新，不僅要弘揚傳統的方法，還要借鑒^類共同發展中形成的價值觀和方法論。積極吸收當代西方的德育方法，現代西方流行的思想政治教育方法主要有三種：道德討論法、價值澄清法和社會學習方法。道德討論法概括起來講，就是通過引導學生對道德兩難問題開展討論，誘發認知沖突，促進積極的道德思維，從而促進道德判斷發展的方法。價值澄清法認為，教師不能把價值觀直接教給學生，而只能通過分析評價等方法，幫助學生形成適合本人的價值觀體系，這一方法的主要任務不是認同和傳授“正確”的價值觀。而是致力于幫助人們澄清自身的價值觀，并把分析澄清價值觀的過程作為價值觀評價認同的過程。根據社會學習方法的理論，學習既是反映過程，也是認知過程。根據該原理，教育者的任務就是要善于利用典型的榜樣，引導幫助受教育者觀察、學習、模仿、認同好的榜樣。所以說，思想政治教育方法的創新是繼承與借鑒的統一、是批判地繼承歷史上思想政治教育方法的成果與積極吸收有益的西方思想政治教育方法的辯證統一。

3　求實原則

求實原則是思想政治教育的根本原則，即思想政治教育必須堅持―切從實際出發，理論聯系實際，實事求是。具體地說，就是要堅持以為指導。緊密結合新時期社會主義建設的具體實踐，從現代社會人們的思想實際出發，按照人的思想行為規律和思想政治教育規律，有針對性的開展思想政治教育。求實原則要求教育者深入客觀實際，認真調查研究，摸準群眾的思想脈搏，弄清人們的思想實際，從人們的思想實際出發，有的放矢地開展思想政治教育，把解決思想問題和解決實際問題結合起來。

4　民主原則

民主原則是思想政治教育的重要原則。隨著社會主義市場經濟體制的建立和社會主義民主政治的發展，人們的主體意識、平等意識和民主意識普遍增強。人們喜歡通過親身實踐和獨立思考得出結論，希望平等交流和民主協商，厭惡“填鴨式”教育和指令式教育。因此，思想政治教育只有堅持民主原則，注重發揮人民群眾的主體作用，著力引導人們自主地探索真理、明辨是非，才能達到預期的目的。

5　實效原則

能否有效地實現被教育者的思想轉變和覺悟提高，這是衡量教育者所選擇的思想政治教育方法好壞的唯―標準。講求實效既是思想政治教育的出發點，也是其落腳點。傳統的思想政治教育方法往往只注意思想政治教育活動中作了多少場報告。辦了多少次學習班，并以此為依據，對思想政治教育活動進行價值判斷，而不是根據思想政治教育實踐的結果來檢驗其成效。這種搞花架子、搞形式主義的做法必須堅決摒棄。同時，實效性原則還要求以最少的時間和精力，取得最理想的思想政治教育效果。這也正是思想政治教育方法創新的目的所在。

三、思想政治教育方法創新的途徑

1　發揮心理咨詢作用

心理咨詢與思想政治教育工作在指導思想、根本目的和工作對象上是―致的，并且心理咨詢為思想政治工作開辟了新的途徑和新的手段。但二者又有著顯著的區別，前者工作的著眼點是人的心理狀態，后者是人的政治思想。二者除對工作人員的要求、依據的理論不同外，最大的不同是二者在工作的方式上的差異。心理咨詢在集體咨詢的形式，即同時對具有相同問題的多個求助者進行咨詢的方式，如交友小組。但在涉及到個人的心理困惑甚至隱私問題時，心理咨詢更多的是采取個別交談的方式。在心理咨詢中，咨詢對象是中心人物，相對來說，咨詢員處于輔助地位。心理咨詢中，咨詢員提供的是建設性意見，而思想政治工作提出的建議是指示性的或規定性的思想政治工作突出的特點是教育性，心理咨詢則是服務性。

2　發揮網絡作用

網絡的發展和普及，拓展了思想政治教育工作的渠道和空間。網絡上豐富的信息給人們提供了無窮無盡的資源。網絡的虛擬性和平等性縮短了人們的心理距離，增強了政治教育的親和力和說服力；網絡的開放性、交互性和及時性，有利于開展有針對性的思想教育活動，有利于準確把握受教育者的思想和觀念，有利

于采取切實可行的思想政治教育方法，解決^們的思想和實際問題。因此，我們必須充分認識思想政治教育進網絡的重要性在信息化時代，我們必須利用好互聯網，創新思想政治教育工作的途徑，通過互聯網更加扎實有效地開展好思想政洽教育工作。

3　實現從單向式教育向互動式交流的轉變

長期以來，我們的思想政治教育采用比較多的是灌輸式方法，也就是教育者向受教育者傳播先進的意識形態，受教育者接受教育。這種方式在一定的歷史時期曾經是非常有效的，而現代社會由于信息獲取方式的多樣化，以及人們對信息獲取方式的改變，可能會出現客體對知識和信息的把握在量上以及質上超過主體，并在時間上領先于主體的情況。工作主體的權威性和話語權就必然受到質疑，于是，單向式灌輸工作方式的合理性就會面臨嚴峻的挑戰，就會受到較大的沖擊。由此，一股勝的灌輸和說教就難以發揮思想政治教育的作用，僅靠單向注入、強迫命令反而會嚴重挫傷和壓抑受教育者的主動性和積極性。因此，思想政治工作只有建立在主、客體平等交流的基礎上。通過雙向溝通和協調的方式才會收到好的效果。隨著市場經濟條件下人們主體意識和平等意識的不斷提高，倡導平等雙向溝通式的思想政治工作模式顯得尤為必要。因此，主客體之間的關系必須由單向式教育發展為互動式交流。

4　將教育和自我教育有機結合起來

教育和自我教育是互相聯系、互相促進的兩個方面。教育與自我教育相結合，就是在思想政治教育中，既注重發揮教育者的主導作用，又注重發揮教育對象的能動作用，將教育與自我教育有機地統―起來。這種結合，首先體現在既重視由外部進行灌輸的社會教育、又重視內省修養的自我教育，從內外兩個方面實現思想政治教育的目的。其次，體現在思想政治教育過程中。現代社會，離開任何一方的主體性。思想政治工作的有效性都會受到影響正確的原則方法，才能取得滿意的效果。只有尊重人格，平等對話，才能產生思想的交流，才能吸收教育對象思想上反映出來的合理的成分，充實教育者的頭腦。只有當雙方的主體性都得到充分體現，才能發揮教育者與受教育者的主動性，達到理想的效果。思想政治工作才能取得成功。

5　加大顯性教育與隱性教育的有機結合

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一、有針對性的開展企業思想政治工作

職工是企業發展的根本，也是企業發展的力量之源，針對職工的能力和條件，發揮職工的內在潛能，調動人的工作積極性，是做好所有工作的前提基礎和重要保證。在企業工作中如何使思想政治工作與企業生產經營實際，與企業壯大發展切實結合起來，就需要與時俱進，積極創新思想政治工作的方式方法，堅持黨的為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線和群眾觀點，有針對性的用思想去踐行思想政治工作。第一，企業思想政治工作要把黨的決定、企業的目標要求貫穿于所屬工作范圍之中，落實到職工群眾之中，以達到預期目標；企業思想政治工作要有針對性的開展工作，就必須了解企業、了解職工，這樣才能根據實際情況改進工作，布置任務。

二、提高企業思想政治工作綜合性

當前，國有企業正處在改革的攻堅階段和發展的關鍵時期，按照市場經濟的發展規律，企業生產經營機制正在更加完善，激烈的市場競爭使企業的生產經營方式不斷變化，這給企業思想政治工作帶來了新的挑戰和機遇。因此，探討如何圍繞提高企業經濟效益，充分發揮思想政治工作的作用，具有十分重要的意義。通常認為國有企業的思想政治工作不會產生經濟效益，但是隨著市場經濟的成熟，國有企業的經營管理都是圍繞著經濟效益來開展，因此要轉變思想正確認識并發揮企業思想政治工作的作用，提高思想政治工作的效率，要從以下幾個方面做起：企業的思想政治工作要與國有企業生產管理緊密結合，思想政治工作與企業生產管理兩者相互依存，相互轉化，相互促進；企業思想政治工作要立足于服務經濟的宗旨，圍繞企業的生產經營，要動員企業方方面面的力量，改進思想政治工作的領導方式、工作方法，拓展工作內容，構建與生產經營相配合的運作機制，干部職工積極參與，把思想政治工作作為一項系統工程來抓；要時刻把握職工的思想動態和心理變化，借鑒西方成功企業的管理經驗，運用科學的方法進行思想政治工作。

三、堅持企業思想政治工作疏導結合的方法

第一，在企業中要發揚民主，讓職工參與到企業的規劃管理，為企業獻計獻策，創造暢所欲言的氛圍。這樣可以使企業更好的了解職工的實際情況，更好的把握職工的思想特點，找到合適的引導辦法和引導角度。對職工的教育引導，一方面要堅持立場、觀點和方法，進行必要的灌輸和正面引導，另一方面也要對職工思想上認識的錯誤、偏差，誠懇的進行指出，激發他們自信心，調動他們的積極性，促進職工思想的提升。企業思想政治工作者要以身作則、言行一致，在職工中樹立威信，用自己的實際行動和人格力量去影響職工。

第二，現在國有企業在對職工進行思想政治工作時要堅持雙向互動規律，采用隱性教育的方式。隨著社會的發展，獲取信息渠道的增多，企業職工的自主性和選擇性逐漸增強。人們的平等意識、開放意識、競爭意識日趨明顯，人們不會再簡單地按照企業思想政治工作者的宣傳來判斷是非、確立信仰，而是獨立思考和自主選擇，所以現在企業思想政治工作要注重思想滲透，把思想工作滲透到企業生產經營活動中，滲透到職工文化生話的各個領域，滲透到群眾精神文明創建活動中，寓教于樂，寓教于情，寓教于理。充分體現新形勢下企業思想政治工作隱性化教育的特點，增強吸引力和感染力。

四、把網絡思想政治工作方法融入國有企業思想政治工作

計算機互聯網擁有極其豐富的信息資源，是信息的現代載體，它擁有信息量大、傳輸速度快、影響范圍廣等特點，對人們的思想行為產生著重要的影響。互聯網拓展了人們的社會交往，豐富了人們的生活，為社會實踐提供了新的手段和工具，也拓展了企業思想政治工作的空間和渠道。

第一，增強網絡思想政治工作的服務功能，利用這些資源不但可以增強思想政治工作者自身素質和思想政治工作的內容，還可以利用豐富的網絡資源為企業職工提供服務。

第二，網絡是一個自由與平等的社會，企業可以看開通企業BBS等內部網絡交流平臺，不但有助于職工之間的交流，還有助于迅速、準確的了解職工的思想情緒和職工所關心的問題，可以采用隱性教育的方式，在互聯網上以第三者身份與職工進行交流，解答職工的疑問，增進與職工之間的相互溝通和理解。

第三，堅強企業網絡的建設，提高企業信息化水平，不僅是從企業效益的角度出發，還要考慮到企業網絡信息化的建設能夠服務于職工，同時建立企業思想政治工作的主題網站。思想政治工作要充分利用網絡的隱蔽性、虛擬性、互動性特點，對職工進行教育。

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一、新時期思想政治工作理念要堅持以人為本

思想政治工作在實際開展過程中，其工作理念應堅持以人為本。這一提法不但符合思想政治工作實際，同時也是確保思想政治工作整體質量的重要做法。基于這一認識，新時期思想政治工作理念應堅持以人為本，具體應從以下幾個方面入手：

（一）思想政治工作要對以人為本的理念有正確認識。思想政治工作的主要對象是單位員工，以人為本的工作理念不但體現出了思想政治工作的本質，同時表明了思想政治工作應圍繞員工這一基本對象來開展。因此，只有對以人為本的理念有正確認識，才能保證思想政治工作取得實效。

（二）思想政治工作要貫徹落實以人為本的工作理念。以人為本的工作理念不但是思想政治工作的核心，同時也是提高思想政治工作效果的重要手段。基于這一認識，在思想政治工作中，貫徹落實以人為本的工作理念，是推動思想政治工作全面深入開展的重要手段。

（三）思想政治工作應及時調整工作思路。從當前思想政治工作出發，在工作思路和工作理念上應及時調整，以適應以人為本的需求，使思想政治工作能夠契合單位工作實際，達到更好的為事業單位員工服務的目的。

二、新時期思想政治工作工作方法要與時俱進

結合事業單位思想政治工作開展實際，工作方法上的創新應從以下幾個方面入手：

（一）充分發揮新聞媒體的主渠道作用。新時期思想政治工作要重視發揮、挖掘新媒體的作用，充分利用新聞媒體、網絡技術、信息渠道，廣泛開展思想政治宣教工作，提高思想政治工作的實效性。建設事業單位門戶網站、開通黨建思想政治工作手機報、建立黨建思想政治工作公眾微信號等都是行之有效的新媒體方法。

（二）善于組織集中性的宣教戰役。注重切合關鍵時間節點、重大事件、重要工作或迎合上級組織統一部署開展的大型思想政治主題宣教活動如群眾路線教育實踐活動，有的放矢地組織開展集中性的宣教戰役，通過典型事例和先進人物宣傳引導等方式，向職工灌輸社會主義核心價值觀，倡導健康積極的生活趣味，營造濃厚氛圍，提升思想政治工作實效。

（三）重視發揮文化的社會教育功能。結合當前事業單位思想政治工作實際，要想做好思想政治工作，提高思想政治教育工作水平，我們就要對思想政治工作的社會教育功能有全新的認識，不但要將思想政治工作與事業單位的文化建設結合在一起，還要積極發揮文化建設對思想政治工作的影響，使思想政治工作能夠在實效性上有較大提高，滿足事業單位思想政治工作需要。

三、新時期思想政治工作應從工作機制上進行全面創新

在事業單位思想政治工作方法創新過程中，工作機制的創新是關鍵內容，要想保證工作機制創新取得積極效果，我們就要從以下幾個方面入手：

（一）思想政治工作機制創新要著力做好構建領導與檢查機制。事業單位在思想政治工作中，應建立完善的領導檢查制度，領導應定期下基層檢查指導思想政治工作的開展情況，并鼓勵員工和中層干部為思想政治工作獻計獻策。

（二）思想政治工作機制創新要著力做好構建動力與激勵機制和預警與防范機制。從事業單位工作實際來看，思想政治工作的開展，對提高員工基本素質，提升員工職業道德水平具有重要的促進作用。為此，在思想政治工作中，我們應認清思想政治工作的本質，應將思想政治工作與構建動力與激勵機制和預警與防范機制結合在一起考慮。

（三）思想政治工作機制創新要著力做好構建各類信用與群眾參與機制和構建疏導與養成機制。考慮到思想政治工作是事業單位群眾工作的重要組成部分，因此在思想政治工作中，重視信用教育和構建群眾參與機制及疏導與養成機制是十分重要的，對提高思想政治工作水平具有重要意義。

（四）思想政治工作機制創新要著力做好構建學習與培訓機制。思想政治工作和其他工作一樣，要想提高工作質量和工作水平，就要充分認識到學習與培訓機制的重要性，不但要將思想政治工作于學習和培訓機制相結合，還要積極開展學習與培訓機制的構建，保證思想政治工作取得實效。

四、結語

綜上所述，新時期事業單位思想政治工作要想實現工作方法的全面創新，就要從工作理念、工作具體方法和工作機制等幾個方面進行創新，使思想政治工作既能夠得到全面有效開展，又能夠取得實效，滿足事業單位工作需要。

參考文獻

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一、對于供電企業而言思想政治工作的重要性

（一）思想工作的重要性

工作的核心是思想政治工作，而在工作中以思想政治為主，這也是我國的主要思想。供電企業的改革和完善過程經常會遇到一些難題，這些難題結合了我黨的理論、我國當下的國情、企業自身的發展來分析出解決矛盾的方法，進而保障企業的平穩發展。

（二）為發展提供政治保障

對于電力企業而言，思想政治工作堅持走平民路線，主張“從職工中來，依靠員工去”。供電企業在發展內部的思想政治工作時能夠將員工的工作責任和事業感激發出來，將職工的對于工作的積極性和熱情發揮到極致，以及團結的精神，為企業貢獻自己的一份力量，同時也能夠提升企業的內部管理水平。對于相關的管理工作人員要而言要轉換自身的思維，打破傳統，提升自身對于崗位的職業適應能力，提升業務水平，為企業在如此競爭激烈的市場中獲得一份立足之地，打開市場，增強市場的競爭力，構建和諧的供電企業。

（三）保障穩定的隊伍建設

對于當前的供電企業而言，勞動用工制度也是十分多樣的，如合同工、勞務派遣工、返聘工、臨時工等等，這些不同的用工制度也為供電企業的隊伍管理建設制造了許多難題。例如由于用工制度不同，對于職工的獎勵制度、待遇問題、工作強度等等問題相繼發生，大大影響員工的工作熱情和積極性。而這些難題的解決完全可以依靠思想政治工作，通過對思想上的引導為團隊起到一定的保護作用，保障隊伍的穩定，推進企業的發展。

二、思想政治工作在供電企業中存在的問題

（一）缺少對思想政治工作的激情和信心

對于供電企業中，其管理和發展都對思想政治工作缺少激情，不能從根本認知思想工作的重要性，相關部門輕視思想政治工作，重視企業的生產任務，輕視員工人心的以德服人，重視用規章制度約束職工。尤其是企業中的生產部門仍是將生產放在首位，安全生產是企業的核心，而思想政治工作是輔助，慢慢便敷衍了事，沒有將思想政治工作放在企業運行的歷程中，在工作中只看著生產，不注重對員工的要求，忽視思想作用。

（二）對于思想政治工作的意識不協調

在傳統意義上思想政治工作還沒有完全成熟，在供電企業中仍然有許多員工認為思想政治工作是相關領導和政治員工的任務，和自身毫無關系，也沒有將思想政治工作的用作取得一定的重視。同時相關部門的職員也沒有對思想政治工作有著一個清晰明了的認知，對工作開展的缺少積極性，也沒有聯合企業中相關部門共同參與活動，導致工作形式單一，方式手段簡單。其時效性和主體性都不夠強烈，導致整體性缺乏。

（三）不適應當下企業的發展

供電企業中的政治部門建設較為傳統老舊，其穩定性和整體性以及員工的工作素質和工作方法都依然不適合當今的企業發展需求。雖然各個階層的企業都在改革中創建了政治部門，相關負責團隊的整體素質也在上升，但相對于企業內部的其他團隊，政治部門人員的工作經驗明顯不足。雖然政治干部的綜合能力強，但是其理論素質、文化水平、思維理念、工作手段都不能適應企業自身的發展需要和改革需求，因此很難將思想政治工作的作用發揮到實處。因此造成許多人員不愿加入思想政治工作，為工作得開展造成了一定的阻礙。

三、創新思想政治工作方法的內容

（一）創新管理工作的理念

行動是依靠觀念而支配的，觀念不革新行動也就不會有創新，供電企業中對于思想政治工作的創新理念要從實際角度出發，從根本上轉變思維的陳舊觀念，將思想政治的核心牢牢掌控，抓住其主導權充分發揮思想政治工作的作用。因此將思想政治工作延伸到企業各處，將思想政治工作發揮到最大。

（二）持續性體制改革

思想工作是一種機制上運行，是一種對于日常的工作帶來一定的聯系，對于各部門的要素、和環境也都有著一定的連接和制約。對于思想政治工作的而言，這也是一個機制上的保障，由此將工作體制實現規模化、制度化都能夠形成一個較為長期的效應。供電企業的思想政治工作的創新主要包括領導階層機制的創新、工作制度的創新等等，通過思維上的創新為供電企業的長期運行。

四、掌握目標方法，創新思想政治工作方式

（一）堅持以人為本

供電企業中對于思想政治工作而言是要以人為本，當前供電企業的改革制度還不夠完善，內部其用人、管理、分配等等制度都發生了一些變化，同時也引起一些連鎖反映，這些反映也為供電企業造成了一些問題。因此相關管理人員應把握正確的人生觀價值觀，掌握新型的思維觀念，將思想政治工作的導向性發揮到極致。解除傳統干部的落后思想，和對思想政治工作的認知，確保工作心態的積極性，穩定隊伍的發展。

（二）堅持依靠的方針，圍繞生產經營開展工作

工人階級是我國的主要方針，在如今的市場經濟體系中，思想政治工作是需要依靠職工，從實事出發，了解民聲、傾聽民聲、做好事、辦實事，盡職盡責體現主人翁精神。在實際的工作中，生產經營是其工作核心。思想政治工作應當圍繞其中心開展，相關領導也需要對其重視，這樣才能受到

五、結語

在當今社會主義市場經濟發展的今天，對于供電企業而言其思想政治工作都在面對著一個新的問題和挑戰，為此我們勢必要依據當今和國情和黨的指導融進供電企業的思想政治工作中。考慮供電企業的自身實情，解放傳統的思想，改變觀念，創新思維、探索工作的新措施，總結新的工作模式，做好創新思想政治工作的方式、方法、機制，做到創新思想政治工作方法、構建和諧供電企業的需求。

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一、關注班級建設發展，深入宿舍、活動陣地

班級是高校學生基本組織形式，是學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。一個班級的班風、學風的建設與學生的學習氛圍、出勤情況、活動紀律等問題有著密不可分的關系。良好的班風必須要求同學之間具有良好的人際交往關系，同時也要教會學生有大局意識，以集體的利益出發考慮問題。重視班會、團會這些集體活動，讓學生之間進行心與心的交流，輔導員要做好組織、引導、協調等方面的工作，通過大家的互相了解，達到相互尊重與幫助目的。各項管理制度的建立與完善也是班級建設發展的重要內容，不僅便于學生獎助學金的評定、評優評先的推薦，也是營造積極向上良好風氣的所在。

深入學生宿舍和學生的各項活動，可以進一步了解每一位學生的思想、愛好、特長等情況，在交流中增加老師與學生彼此之間的信任，更有利于做好針對性的思想輔導工作。通過在宿舍中與學生們的接觸，也能發現學生對老師的工作期望和自身工作中的不足，通過調整改進取得更好的工作效果。適時舉辦集體活動也是培養學生人際交往和團隊意識的重要環節，通過突出的專業特色活動更能為學生的發展創造良好的條件。

二、做好學生干部、黨員的培養工作，調動積極性

學生干部、學生黨員既是老師管理、服務的對象，同時也是老師得力的助手。做好學生干部的培養，調動其積極性，不僅對學生的成長成材有幫助，也為輔導員開展各項活動和日常管理打下良好基礎。

根據馬斯洛的需求層次理論，人的精神世界是渴望得到賞識，得到認可的。首先，應多鼓勵學生積極參加活動，通過學生在活動中所取得的成績多給予贊揚。在對學生的教育過程中，應給予學生鼓勵與贊賞，對學生所付出的努力和取得的進步給予肯定，同時要把握好時機，使學生在贊賞中得到奮進的動力，體會和感受努力所帶來的成果。其次，應做好學生干部的培訓工作。學生干部作為老師的得力助手和學生管理及活動的帶頭人，需要有良好的工作方法以及做好各項活動策劃的能力。例如：組織一場演講比賽，需要確定比賽的主題、組織報名和準備工作，應提前做好策劃書，確定比賽流程以及具體的時間安排還有相關的負責人。同時還包括比賽現場的布置，相關設備的使用以及如何維持好現場秩序等。活動過后還需要做好總結，把成功的經驗或失敗的教訓都總結一下形成文字，做為下次活動的借鑒資料。最后，應充分信任學生干部的能力，給學生充分發揮他們自主能動性的空間。在給學生布置工作任務和開展活動的時候，將工作的關鍵點和工作要領傳授給學生，其他的可以適當的給予學生干部更大的權限來開展，相信學生群策群力的智慧和組織協調能力。輔導員主要是做好一些關鍵點的安排，如可行性，安全性以及審核策劃等工作。

三、加強思想教育，多與學生談心交流

目前高校學生多為“90后”，他們的成長也伴隨著社會背景與家庭因素。很多學生來自農村家庭，伴隨他們成長的家庭成員大多是祖父母和外祖父母。隨著城鎮化的發展，很多學生的家長都外出務工，長期與其子女分離，對他們的成長伴隨有缺失缺位的情況，很多學生在成長過程中都有一些心理問題，或多或少缺乏傾訴和溝通的對象。輔導員做為大學生思想教育工作的重要力量，多與學生進行談心溝通是十分必要的。

首先，在與學生談話工作中應做好充分的準備工作，對學生的情況有基本的調查和了解。其次，態度上要平易近人，目光溫和，語氣誠肯，與學生減少距離感。最后，要區別對待，學生的性格千差萬別，不同的學生也有不同的狀況。一方面，應注意與學生談話的時間、地點，保護學生的隱私；另一方面也要注意觀察學生的動態，多向其同班學生了解情況，便于掌握該生的真實情況。與學生談心過程固然重要，但結果和效果也同樣重要。每次與學生談話后，應注意總結與記錄。現在很多輔導員都配備了輔導員手冊，每個學生的情況可以詳細記錄在冊，同時將每次談話的體會與學生情況記錄在冊，方便今后工作的開展與查詢。同時，也可以根據談話學生的情況，看看是不是學生的共性問題，如果是共性問題，可以開展一些主題班會或座談會的形式給予其解決。

四、把握規律，做好不同階段的學生服務工作

大學階段是學生從學校到社會的一個過渡階段，從入學，到成長，再到畢業就業，每個階段都會出現不同的需求和問題。所以把握規律，各有側重，應努力為學生做好服務、咨詢、指導工作。

新生入學階段，許多學生面對新的環境，往往產生不適應，會出現學習目標缺失、自控能力較差、自我安全防范意識談薄等問題。作為輔導員應盡快幫助學生適應大學自主管理學習和生活的節奏，掌握科學的自學方法，增強自控自覺性，提高安全防范意識等。成長階段，面對成長困惑和焦慮會逐漸增多，要注意引導學生處理好各種人際關系，懂時換位思考與相互尊重，提高與他人團結合作的意識，不走極端正確化解矛盾。畢業就業階段，為學生做好職業規劃和就業指導工作。就業指導教育本身具體專業化、科學化的背景，需要輔導員老師及時的進行專業培訓和學習，才幫助學生樹立正確的就業觀。通過班會及日常管理把職業規劃灌輸給學生，使學生面對就業有積極向上，不怕受挫的心態。同時，應利用網絡平臺將就業信息、渠道等內容傳遞給學生，提高學生的就業能力。

參考文獻：

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客觀而言，思想政治工作的方法有很多，在當前很多企業中，“以人為本”的滲透式教育方法可謂最為有效。對于大多數職工來說，都不愿意接受公開的面對面教育，滲透式方法能夠讓職工在不知不覺中接受教育，在自然熏陶下得到提高，可以收到事半功倍的工作效果。采用滲透式方法，就要求政工干部以曉之以理、動之以情，深入實際，鉆研理論，通過擺事實、講道理來說服職工。使干部職工既懂得道理又提高認識，從而影響其思想意識和行為準則。曉之以理，不是一出問題，就搬出上級文件或領導的指示，不能以勢壓人，更不能板起面孔訓人，壓服只能暫時解決表面問題，解決不了實質性問題。同時，只是符合情理、充分說理、言之成理的入理也不一定達到預期成效，還必須要以情感人，誠心誠意地與職工交流感情，使職工心靈受到感化。有了真情才能得到職工的信任，才能與職工有思想上的溝通。 二、因人而異開展思想政治工作 由于企業思想政治工作面對的對象是具有不同性格的企業職工，因此，筆者認為，政工人員可以針對由于個性差異原因所導致的不同對象，采取不同措施進行思想政治工作。 （一）縮小干部職工知識與技能方面的差異

首先，要對職工進行培訓，并輔以適當的獎懲措施，以增強培訓效果。其次，要使干部職工保持心理平衡，對自己和環境都有一個比較清楚的了解，以獲得個人的成長，促進態度與行為的改善，增強對環境的適應性。需要注意的是如何使職工培訓行之有效。首先，要引起職工強烈的學習動機，進而產生不斷提高自己、完善自我的需要。其次，要使職工的學習具有連續性，以達到鞏固學習的目的。再次，可以幫助職工將學習內容進行分解，以適當的方法和速度對其加以引導。

（二）合理管理職工自身的個性化因素

首先，可以實行目標管理。讓每個職工既了解企業的階段性總目標，又掌握團體和個人的分目標，形成目標的一致性。其次，可以對職工實行參與管理。充分尊重職工的主體地位，提高他們開展思想政治工作的主動性，減少被動性。再次，可以實行兼顧管理。作為政工干部要兼顧企業需要與職工個人專長，使每位職工都能充分發揮自己的才能，創造工作成績，最大程度減少和降低職工產生挫折和不滿的可能。 三、根據干部職工身心實際針對性開展工作 針對當代企業干部職工的身心特點，必須有針對性地做好企業干部職工的思想政治工作，這對于實現企業目標，滿足職工需要，具有十分重要的意義。

（一）增強企業干部職工的凝聚力

企業的凝聚力是衡量企業成員為實現企業目標而相互影響的程度，企業凝聚力的大小反映了企業職工相互作用力的大小。凝聚力越強，職工之間的關系越融洽，企業的整體目標和職工的個體目標越容易實現。思想政治工作的一項重要任務就是將職工和企業團結在一起，讓職工感覺企業有凝聚力和向心力，使職工的思想感情和命運與企業的發展緊密相聯系，對企業產生歸屬感和認同感，使職工感到個人的工作、學習、生活等任何事情都離不開這個大集體，將企業視為自己的家園，認識到企業利益是大家共存共榮的根本利益，從而以企業的生存和發展為己任，愿意與企業同甘苦、共命運。在此過程中，筆者認為，首先，要加強職工之間的溝通。其次，要及時了解職工的需求。做到這些，才能夠針對干部職工的需要，體現出思想政治工作的服務功能，使廣大干部職工滿意。

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隨著時代的進步，我國進入了社會發展的新時期，與此同時世界各區域、國家之間的聯系越來越緊密，各種思想相互交織，在這樣的社會環境背景下，更要加強社會的思想工作教育，但是面對社會的新形勢、新特點，有必要不斷創新思想政治工作方法，增強思政工作的時效性。

地勘企業主要是對于國家的礦產資源進行勘探，在礦業工作中起到重要的基礎作用。通常來說，礦業是國家進行經濟發展，社會建設的一個重要組成部分，因此要重對地勘企業的思想政治教育，不斷提升地勘人員的思想覺悟，有利于地勘企業團隊建設，使得地勘工作者能夠保持良好的精神風貌，以飽滿的精神狀態去從事本職工作。

一、思想政治工作方法創新的途徑

（一）工作思路創新

地勘企業開展思想政治的過程中，首先要在工作思路方面進行創新，具體來說應該做到以下幾點。首先要根據社會的實際發展形勢和地勘企業員工的思想情況開展具有針對性的思政工作，在具體思政工作開展的過程中，只有對地勘企業的各項工作以及從業者的基本情況進行深入的了解，才可以有效增強思政工作的針對性，并且可以對于地質工作者在工作中存在的問題及時進行思想方面的引導，用思想教育保障地勘企業整體工作狀態以及員工個人的精神風貌。

除了要對地勘企業的整體情況有所了解以外，還要重視工作思路的與時俱進，這樣才可以保障思政工作人員不斷用科學的思政工作思想武裝頭腦，及時關注時化，在提高理論水平的同時，更要不斷積累工作業務經驗，這樣才有利于解決工作中遇到的各類問題，更好的為地質工作者進行思想指導，最后，開展思政工作，還要及時聽取地勘企業的反饋，就工作中存在的問題進行及時的更正，提高工作的時效性。

（二）工作方法創新

在不同的行業當中，要提高工作質量和水平，就必須要重視方法的使用。思政工作要時限創新和突破就必須重視工作的創新。首先應該堅持群眾路線、群眾觀點，緊密聯系群眾，就地勘企業而言，開展思政工作就要傾聽地勘職工的心聲，讓職工樂于接收思想教育。

同時隨著社會的進步和發展，人們的交流溝通方式也出現了新的變化，越來越多的年輕工作者開始走向工作崗位，面對人們交流方式的新變化以及青年職工群體也要使用不同的方法開展思政工作。思政工作者要善于利用新的溝通形式與渠道向地勘企業及時傳遞最新的精神思想。

例如思政工作者可以進行官方微薄、微信公眾號等新媒體的建設，通過各類新媒體平臺使得很多思想信息得以有效傳播，員工在收到思政工作信息以后還可以通過微信、微博等媒體平臺進行內容的轉發與評論，大大密切了黨群關系。對于年輕的職工來說，很容易收到其他落后、腐朽思想的影響，因此要在工作中重點重視對于青年職工的思政教育，保障青年職工思想的先進性。

（三）工作內容創新

思政工作的主要工作內容就是進行思想觀念的引導，保障地勘企業正確的思想觀念，再其具體工作過程中，還要重視工作內容的創新，這樣才可以保障工作內容的充實。

首先應該重視職工主人翁作用的發揮，可以將一些思想端正、工作態度認真的優秀工作者挑選到合適的思政工作崗位當中，這樣可以形成示范作用，提高職工的工作熱情，使其具備職業歸屬感，將個人的理想發揮到工作當中去，除此之外還可以通過聽報告、觀看影片等形式對于地勘企業進行思政教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、創新思政工作方法的原則

在對于思政工作方法進行創新的過程中，首先要堅持理論聯系實際的原則，這樣才可以保障思政理論可以對于工作實踐進行有效地指導，同時還可以根據實際的思政工作經驗不斷進行理論創新和發展，提高思政理論的社會適應性，淘汰陳舊的知識，不斷更新理論知識，更好的服務于工作實踐。在對地勘企業開展思政教育的過程中，既要結合實際，也要聯系理論才能保障工作的有效開展。