金字塔原理》
金字塔原理(思考表達和解決問題的邏輯)》的內容提要如下:
金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。
金字塔的基本結構是:中心思想明確,結論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進。先重要后次要,先全局后細節(jié),先結論后原因,先結果后過程。
金字塔訓練表達者:關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清內容說什么、怎么說,掌握表達的標準結構、規(guī)范動作。
金字塔幫助達到溝通效果:重點突出,思路清晰,主次分明,讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。
搭建金字塔的具體做法是:自上而下表達,自下而上思考,縱向疑問回答/總結概括,橫向歸類分組/演繹歸納,序言講故事,標題提煉思想精華。
金字塔原理(思考表達和解決問題的邏輯)》由芭芭拉?明托編著。
文案創(chuàng)作手冊》
你還在為好創(chuàng)意絞盡腦汁、用標新立異來吸引消費者嗎?還在抓不到重點、用華麗夸張的詞匯寫文案嗎?布萊在本書中強勢主張"廣告的目的不是要討好、娛樂觀眾或贏得廣告大獎,而是要把產品賣出去"。在這部多年為廣告界推崇的文案經(jīng)典中,文案大師布萊結合了多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,告訴你如何才能寫作出具有銷售力的廣告文案。
充滿銷售力的廣告文案講求有效地敘述,羅伯特 布萊編著的《文案創(chuàng)作手冊(第3版)》將教你如何通過技巧性的敘述來體現(xiàn)充分的說服力和命中率。《文案創(chuàng)作手冊(第3版)》介紹了如何寫出引人注目的標題;揭秘了經(jīng)驗豐富的老鳥創(chuàng)作具有銷售力的好點子所遵循的步驟;闡述了如何挖掘一件產品的特色,并將它轉化為能強烈吸引顧客的產品功效……跟著這位文案大師的一步步指點,您將能寫出"超好賣"的文案。
金字塔原理》
用《金字塔原理》理念和方法培訓全員的
世界知名企業(yè):國移動、國電信、中石化、中海油、國銀行、國黃金、中航工業(yè)、上汽集團、深發(fā)展、ibm、惠普、通用、強生、波音、可口可樂、麥當勞、埃克森美孚、松下、lg、西門子、花旗、沃爾馬、寶潔、拜爾、寶馬……
世界知名院校:清華大學、北京大學、人民大學、哈佛大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學……
金字塔原理能幫助你解決哪些問題
掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握表達規(guī)范動作;溝通高效,效果好、效率高。
思考:用全腦思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。
書面表達、公文寫作:挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點;用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構;歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得住;縮短寫作時間,減少修改次數(shù)。
口頭表達:講話、講課,用金字塔,重點突出,條理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
管理下屬:分配任務,用金字塔原理,思考周到嚴謹,不重疊無遺漏。
培訓師開發(fā)課程和講課:能快速搭建框架結構、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。
金字塔原理》
芭芭拉?明托 畢業(yè)于哈佛大學,麥肯錫公司位女咨詢顧問。傳授金字塔原理40年,幫助政府、企業(yè)、高校等各界人士寫作商務文章、復雜報告和演示文稿,曾為美國、歐洲和亞洲眾多企業(yè)及哈佛大學、斯坦福大學等講授金字塔原理。 《金字塔原理》暢銷40年不衰,廣受歡迎,被譯成多種文字,數(shù)次再版,常年名列各國暢銷書排行榜前茅。
文案創(chuàng)作手冊》
羅伯特 布萊,享譽美國廣告界的傳奇文案,被旗下?lián)碛袠藴势諣柕柠湼駝?希爾公司評為"美國尖的文案人",他的寫作技巧曾被廣告人大衛(wèi) 奧格威大加贊賞。與他合作過的客戶包括:IBM、《福布斯》、朗訊科技、《醫(yī)療經(jīng)濟學期刊》等。
布萊亦于紐約大學開設了文案寫作課程,并曾經(jīng)為許多企業(yè)、協(xié)會等團體主講營銷講座,常受邀于電臺、電視節(jié)目與多份期刊,分享營銷寫作技巧。布萊的著作逾60本,文章亦散見于眾多出版物,包括:《柯夢波丹》、《讀者文摘》、《商業(yè)營銷》、《概念分享》在線雜志、《DM新聞》以及《直復營銷》。
劉怡女,現(xiàn)任職于媒體,中國臺灣中興大學外文系畢業(yè),英國東安格里亞大學社會經(jīng)濟系碩士。譯作包括:《瞬間喚醒思考力!每天都能做的大腦全區(qū)活化訓練》《這么問,客戶真難拒絕你!》等書。
袁婧,現(xiàn)于中國傳媒大學攻讀國際新聞與傳播碩士學位。曾譯有佳能5D3教程。
金字塔原理》
文案創(chuàng)作手冊》
注]本套裝以商品標題及實物為準,因倉位不同可能會拆單發(fā)貨,如有需要購買前可聯(lián)系客服確認后再下單,謝謝!
金字塔原理》
金字塔原理:思考、表達和解決問題的邏輯
"金字塔原理"認為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,那么他面臨的將是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短,譬如只有兩頁紙,文章中也會包括大約100個句子。 讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話互相關聯(lián),融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉?明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn):
大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,以便于理解。
任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。
這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。
先提出總結性思想,然后再提出被總結的具體思想
控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的重要的行為,而清楚的順序就是先提出總結性思想,然后再提出被總結的具體思想。
讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關聯(lián)。如果你不預先告訴他們這種邏輯關系,而只是逐句地表達你的思想,讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,將你表達的思想進行歸類組合,以便了解各個組合的意義。
但是,由于人們的知識背景和理解力千差萬別,他們很少能夠對你表達的思想作出與你一樣的解讀。事實上,如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說,即使人們能夠作出與你相同的解讀,你也使他們的閱讀增加了難度,因為他們必須自己找出這種未被說明的邏輯關系。
讀者在攝入信息時,總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯(lián)系起來的結構。為了保障讀者找到的結構就是你希望他采納的結構,你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點。否則,讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關系,甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)不了任何邏輯關系,這樣既是在浪費你的時間,也是在浪費讀者的時間。
概括地說,讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括,以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括,并且按自上而下的順序表述出來,讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
你可以通過檢查你的思想是否以金字塔結構相互關聯(lián),從而預先確定你是否正確地建立了文章的結構。具體地說,文章的思想必須符合以下規(guī)則:
1. 文章結構中任一層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。
2. 每一組中的思想都必須屬于同一范疇。
3. 每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。
大多數(shù)人剛坐下來寫作時,可能對他們想要表達的思想還只有一個模糊的想法,甚至根本不知如何下筆。在你不得不用話語或文字將你的思想用符號表示出來之前,你很可能無法地了解自己的思想。甚至連你認為已經(jīng)構思好的個思想,寫出來可能都不是十分。
因此,不要幻想一坐下來就開始將思想組織成金字塔結構。首先你必須發(fā)現(xiàn)想要表達的思想。金字塔結構包括的一些子結構能夠加快你發(fā)現(xiàn)思想的過程。這些子結構是:
主題和子主題之間的縱向關系
子主題之間的橫向關系
序言的講故事式結構
縱向關系
縱向聯(lián)系能夠很好地吸引讀者的注意力。通過縱向聯(lián)系,你可以建立一種疑問/回答式的對話,從而使讀者帶著極大的興趣了解你的思維發(fā)展。為什么我們可以肯定讀者一定會感興趣?因為這種縱向聯(lián)系迫使讀者按照你的思想作出符合邏輯的反應。
你放在金字塔結構中每一個方框中的就是一個"思想"。在本書中,芭芭拉?明托將"思想"定義主"向讀者發(fā)出新信息并引起讀者疑問的語句"。(人們一般不會閱讀他們已經(jīng)了解的內容,因此,也可以說,表達思想的主要目的就是向讀者傳遞新的信息。)
為了向讀者傳遞新的信息而進行的表述必然會使讀者就其邏輯性產生疑問——例如"為什么會這樣?""怎樣才能這樣?"或者"為什么你這樣說?"作為文章的作者,你必須在該表述的下一個層次橫向地對該問題作出回答。但是,你的回答仍然是向讀者傳遞他不知道的新信息,這又使讀者產生新的疑問,于是你又在再一個層次對新的疑問作出回答。
你將不斷地按照"引起讀者疑問并回答疑問"的模工繼續(xù)你的寫作,直到你認為讀者不會再對你的新表述提出任何疑問為止。(讀者不一定會同意作者從個表述到后一個表述的思維發(fā)展方式,但是至少能夠明確地了解作者的思路,而這就是任何作者期望的佳效果。)至此,作者就可以離開金字塔結構的個分支,返回關鍵句層次,繼續(xù)回答由金字塔端方框中的思想引起的初始疑問。
金字塔結構的巨大價值,就在于迫使你理清你的思路時,對縱向的疑問/回答式邏輯關系在視覺上清晰化。你所做的每一個表述都應當引起讀者的疑問,而你也必須在這一表述以下的結構層次上橫向地對讀者的疑問予以回答。
橫向關系
表述必須具有明確的歸納或演繹關系,但不可同時既具有歸納關系、又具有演繹關系。在組織思想時,歸納和演繹是僅有的兩種可能的邏輯關系。
演繹性思想組合是由幾項承前啟后的論述組成的。也就是說,個思想是對當今世界上的某種現(xiàn)象的表述;第二個思想是對該句子的主語或謂語進行的表述;第三個思想則說明了以上兩種表述同時在世界上存在時所具有的隱含意義。
你需要概括演繹性思想組中的論述,以提高一個抽象層次。
歸納性思想組中的思想僅僅因為你能夠用同一個復數(shù)名詞(支持的原因、反對的原因、步驟、問題,等等)表示它們而互相關聯(lián)。
金字塔原理》
包裝安全,送貨及時,書的質量也很好。
很快就收到了。學起來!