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《領導力21法則》

引

每一本書都是作者與讀者之間的一次對話。有些人讀書是為了獲得些許的鼓舞，有些人會試圖掌握書中的所有信息，就好像在參加一個信息量巨大的研討會似的，還有一些人會試圖從書中找到一名虛擬的導師，然后每天、每周或者每個月來跟導師會面請教。

我之所以喜歡寫書，是因為可以通過這種方式與很多人"對話"，有些人我一輩子都不可能有機會與他們見上一面。也正是這樣的原因，使我在1977年時，決定成為一名寫作者。很多人給了我寫作的動力，我想為這些人帶去更多的價值。這種激情直到今天依然在我的心中熊熊燃燒。有時候，我走在路上，會被一名陌生人攔住，然后他告訴我說："謝謝你，你的書真的對我幫助很大！"我就會覺得這就是我所期望的挑選的回報。這是我寫作的原因所在，而且我會一直堅持寫下去！

盡管我知道自己的書幫助了很多人，而且也為此深感欣慰，但作為一名作者，我也有自己的困惑。一本書一旦出版，也就在時間的長河里停滯不前了。如果我們彼此相識，而且有機會每周或每個月聊一次領導力這個話題，我覺得我們每次見面的時候，我都能有新的東西分享給你。作為一個個體，我自己也在不斷進步。我會讀很多的書，會分析我自己的錯誤。我會跟很好的交談并跟他們學習。如果我們相識，每當我們坐在一起聊天時，我一定會說："你可能不相信，但我很又學到了不少東西。"

作為一名經常外出演講的人，我會在各種會議上把我在書中寫下的法則教授給觀眾，而且我會不斷更新自己的演講材料。我會講新的故事，我會讓自己的觀點變得更加精煉。當我站在聽眾面前的時候，我的腦海中經常會蹦出新的想法。可是，當我再去讀此前寫過的圖書時，我一方面會意識到自己已經有了很大的改變，但另一方面，我又變得很好苦惱，因為圖書本身并沒有隨著我的改變而發生相應的變化。

當我的出版商托馬斯？尼爾森問我是否愿意把原來的《領導力21法則》修訂一下出一個10周年紀念版時，我的心里簡直樂開了花。我當時之所以寫這么一本書，是想回答一個問題："如果讓你把過去的那么多年里對領導力的研究歸結為一個清單，它會是什么樣子？"我把領導力的要素寫在了一張紙上，而且盡量做到簡潔明了。圖書出版后迅速登上了各大暢銷書排行榜，我也意識到這本書或許可以幫助很多人成為更很好的。

成長=改變

現在，很多年過去了，對于書中的一些內容我已經不再那么滿意了，我知道自己可以對某些觀點予以完善。有些故事已經過時了，我想用新的故事把它們換掉。此外我也積累了更多的素材，這些素材可以更好地詮釋某些法則。在過去的十年里，我去了十多個國家講授領導力法則，我聽到了成千上萬個有關這些法則的問題。與很初寫作這本書時相比，我的很多思考也變得更加深入了。這個十周年紀念版剛好給了我一個良機，讓我得以對很初的版本進行必要的修訂和完善。

到目前為止，我對原書想做的挑選改動主要是圍繞其中的兩條法則。"啊？"你也許會問，"你怎么能把自己無可辯駁的法則給改了？"

首先，當講授這些法則時，我很快認識到，其中兩條法則其實已經包含在其他法則之中了。實際上，哈頓法則(真正的一開口，人們就洗耳恭聽)只是影響力法則的一方面(衡量領導力的真正尺度是影響力)。當人們圍坐在一張桌子旁，認真聽一位侃侃而談，這就說明講話者很有影響力。因為哈頓法則的觀點已經包含在影響力法則之中了，我就將這兩章的內容合為一章。同樣，我發現增殖法則(名師出高徒，只有才能帶出)在倍增法則(培養追隨者，得到累加的效果；培養，得到倍增的效果)中已經有所體現。因此，我把這兩條法則也合在一起了。

其次，我逐漸意識到自己當初在總結領導力法則的時候漏掉了兩點內容。在我提出的領導力范疇中，我覺得一些事情是理所當然的。我認為的地位首先是服務他人的一種形式，因此我從未想到要把這一點歸結為法則然后再去教給大家。我忽略的第二點就是的榜樣作用及其對團隊文化的深刻影響。因此，我將這兩條新的法則納入了這本《領導力21法則》十周年紀念版中。這兩條新法則分別是：

增值法則：通過服務他人增加價值

鏡像法則：看到別人怎么做，大家也會效仿

真不知道我此前怎么會與這兩個法則失之交臂，還好你不會錯過它們了。我確信，增加這兩條法則無論對于這本書，還是對于你領導力的提高都將大有益處。因為，服務他人和以身作則是成為很好的兩大要素。我真希望每過十年就把自己的所有著作修訂一次，加上自己錯過的東西！