主管單位:眾所周知,美國(guó)各研究型大學(xué)正為追求地位展開空前的競(jìng)爭(zhēng)。就競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度和所取得的成就而言,哈佛是的。但是,在爭(zhēng)奪品質(zhì)師資和生源的...
作者
(美)[哈瑞·劉易斯]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2012-08
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:這些信件中所表達(dá)的洞見,對(duì)于關(guān)心教育問(wèn)題的家長(zhǎng)、教育者、學(xué)習(xí)教育的學(xué)生以及其他相關(guān)人士都是很有價(jià)值的。如果你愿意讀的話,就帶著學(xué)...
作者
(印度)克
出版社
九州出版社
出版時(shí)間
2010-06
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:本書是中小學(xué)STEM教育叢書中的一種,正文由14篇論文和附錄構(gòu)成。論文圍繞“基于項(xiàng)目的STEM學(xué)習(xí)”這一主題展開,系統(tǒng)地闡述了為...
作者
【美】[羅伯特·M·卡普拉羅],【美】[瑪麗·瑪格麗特·卡普拉羅],【美】[詹姆斯·R·摩根]
出版社
上??萍冀逃霭嫔?/p>
出版時(shí)間
2016-01
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:在《我的作文教學(xué)主張》中,作者打破舊的作文教學(xué)程式,提出九大革命性主張,是在豐厚有效的作文教學(xué)實(shí)踐土壤上開出的美麗的思想之花 。...
作者
[管建剛]
出版社
福建教育出版社
出版時(shí)間
2015-10
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:在此,我想說(shuō)的是在這本教材中自已的追求。這些追求未必都成熟,但卻體現(xiàn)在教材中。現(xiàn)在教材公之于眾,可能被其他同志使用,因此,我必須...
作者
[葉瀾] 著
出版社
人民教育出版社
出版時(shí)間
2006-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:書冊(cè)閱讀是將書冊(cè)作為閱讀對(duì)象的閱讀,也就是整本書閱讀。本書從 “書冊(cè)名片”、“教學(xué)價(jià)值”、“學(xué)程設(shè)計(jì)&rdq...
作者
[吳欣歆] [許艷]
出版社
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2016-10
開本
大16開
包裝
平裝
主管單位:讓教育帶著溫度落地》分為三編:理想的溫度、生命的溫度、理性的溫度,作者立足教育現(xiàn)場(chǎng),從一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)案入手,深入淺出,娓娓道來(lái),...
作者
[姚躍林]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-01
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)理論與實(shí)務(wù)》是著名特級(jí)教師李懷源及其團(tuán)隊(duì)十余年理論探索和實(shí)踐研究成果的結(jié)晶。 本書集中反映了小學(xué)語(yǔ)文單元整體...
作者
[李懷源] 著
出版社
人民教育出版社
出版時(shí)間
2017-08
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:給教師的建議》是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基圖書中,極其著名、且被人廣泛傳頌的作品,是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代教育類圖書的奠基之作。目前國(guó)內(nèi)銷量...
作者
[B.A.蘇霍姆林斯基]
出版社
長(zhǎng)江文藝出版社
出版時(shí)間
2014-11
開本
16開
包裝
精裝
主管單位:核心素養(yǎng):課程發(fā)展與設(shè)計(jì)新論》共十章,旨在作為學(xué)校教師與課程研究發(fā)展人員進(jìn)行課程發(fā)展與設(shè)計(jì)之參考,亦可作為關(guān)心教育改革人士進(jìn)行課...
作者
[黃光雄],[蔡清田]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:毫無(wú)疑問(wèn),閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)的必要途徑。對(duì)于教師而言,讀書不僅是精神生活的重要內(nèi)容,更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。漫長(zhǎng)的閱讀之旅,是一段艱...
作者
[常生龍]
出版社
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2015-10
開本
大16開
包裝
平裝
主管單位:義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011年版)》從整體上看具有以下三個(gè)特點(diǎn):一是強(qiáng)化了中國(guó)特色。各學(xué)科有機(jī)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系,充分反映...
作者
[教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)]
出版社
北京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2012-02
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:散文教學(xué)教什么》是根據(jù)國(guó)培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的參與式語(yǔ)文培訓(xùn)教材,在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新,包括理論、課例、共同備課這3個(gè)工作坊,以及光盤資源...
作者
[王榮生] 主編
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2014-11
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:這是一本經(jīng)典的特殊教育導(dǎo)論本科教材,其內(nèi)容既有對(duì)特殊教育基本理論問(wèn)題,如特殊性與特殊教育、一體化、融合與積極成果支持、多元文化教...
作者
(美)[哈拉漢] 等著,[肖非] 等譯
出版社
中國(guó)人民大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2010-11
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:●本書是我國(guó)當(dāng)代著名教育家顧明遠(yuǎn)先生演講文稿的薈萃,按時(shí)間和專題相結(jié)合的綜合結(jié)構(gòu)排列,以時(shí)間為主,精選了顧明遠(yuǎn)先生富有代表性的演...
作者
[顧明遠(yuǎn)] 著
出版社
人民教育出版社
出版時(shí)間
2014-09
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:本書是北京師范大學(xué)教育家書院首批兼職研究員、全國(guó)小數(shù)名師俞正強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展研究成果。俞老師認(rèn)為,如何讓小學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)...
作者
[俞正強(qiáng)]
出版社
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2013-05
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:約翰·哈蒂(John Hattie)于2009年推出的的驚世之作《可見的學(xué)習(xí):對(duì)800多項(xiàng)關(guān)于學(xué)業(yè)成就的元分析的綜合報(bào)告》(已由教育科學(xué)出版社引進(jìn)出版...
作者
[約翰] [哈蒂]([John] [Hattie])
出版社
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2015-04
開本
大16開
包裝
平裝
主管單位:閱讀教學(xué)教什么》是根據(jù)國(guó)培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的參與式語(yǔ)文培訓(xùn)教材,在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新,包括理論、課例、共同備課這3個(gè)工作坊,以及光盤資源...
作者
[王榮生]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2016-08
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:寫作教學(xué)教什么》是根據(jù)國(guó)培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的參與式語(yǔ)文教師培訓(xùn)教材,在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新,包括理論、課例、共同備課這3個(gè)工作坊,以及光盤...
作者
[王榮生]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2014-11
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)由北師大出版社獨(dú)家出版,同時(shí)配套出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀叢書與新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書...
作者
[中華人民共和國(guó)教育部]
出版社
北京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2012-01
開本
16開
包裝
平裝-膠訂