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主管單位：本書的大部分內(nèi)容，取自《語文學習》雜志的"案例·語文課程建設"專欄。在眾多專家和教師的參與下，在2004-2006年間，該專欄發(fā)表了一系列具...

• 作者

  [王榮生] 等著

• 出版社

  上海教育出版社

• 出版時間

  2007-09

• 開本

  --

• 包裝

  平裝

主管單位：本書是特級教師吳非關于"課堂"的思考筆記。作者以數(shù)十年課堂實踐為基礎，對"課堂"這一教育教學的中心環(huán)節(jié)，對于課堂教學的各個環(huán)節(jié)，教師...

• 作者

  [吳非]　著

• 出版社

  中國人民大學出版社

• 出版時間

  2015-06

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：備課、說課、聽課、評課，是幼兒教師必須掌握的教學基本功。本書結(jié)合大量具體案例闡述了備課、說課、聽課、評課的內(nèi)容、方法及技巧，并在...

• 作者

  [俞春曉] 等著

• 出版社

  中國輕工業(yè)出版社

• 出版時間

  2015-12

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：《義務教育英語課程標準(2011年版)》語言文字是人類重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。語言文字的運用，包括生活、工...

• 作者

  [中華人民共和國教育部]

• 出版社

  北京師范大學出版社

• 出版時間

  2017-10

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：幼兒園突發(fā)事件的應急處理是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。處理不當，當前的危機不但得不到有效化解，而且會給事件的后續(xù)工作處理帶來重重困難...

• 作者

  [盧俊]

• 出版社

  中國輕工業(yè)出版社

• 出版時間

  2013-01

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：如何實現(xiàn)學校管理的專業(yè)化和精細化？進行學校內(nèi)部管理整體頂層設計非常重要。所有的學校管理工作都需要在學校內(nèi)部一個既定的平臺上運行和...

• 作者

  [李雯]

• 出版社

  華東師范大學出版社

• 出版時間

  2013-09

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：《義務教育數(shù)學課程標準》(2011年版)在“課程內(nèi)容”方面提出了10個核心詞，即數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀...

• 作者

  [曹培英] 著

• 出版社

  上海教育出版社

• 出版時間

  2017-03

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：節(jié)日活動是幼兒生活的一部分，蘊藏著豐富的教育資源。本書作者精心挑選了63個節(jié)日主題活動，涵蓋了幼兒園的傳統(tǒng)節(jié)日、社會節(jié)日和特色節(jié)日...

• 作者

  [劉洪霞] 主編

• 出版社

  中國輕工業(yè)出版社

• 出版時間

  2013-06

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：針對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織與優(yōu)化，本書闡述了幼兒入園、盥洗、進餐、喝水、如廁、自由活動、午睡和離園的常規(guī)要求、指導要點、教師應注意...

• 作者

  [宋文霞]，[王翠霞] 主編

• 出版社

  中國輕工業(yè)出版社

• 出版時間

  2012-01

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：《給幼兒教師的100個創(chuàng)意：幼兒園班級設計與管理》是系列叢書"給教師的100個創(chuàng)意"其中一冊。從事幼兒教育充滿挑戰(zhàn)，要想在幼教領域不凡就...

• 作者

  （英）[露西皮特]

• 出版社

  中國青年出版社

• 出版時間

  2015-03

• 開本

  32開

• 包裝

  平裝

主管單位：在本書中，作者依據(jù)心理學、社會學等多學科的相關理論，對為什么要對兒童進行評價、評價兒童的什么、怎么評價等進行了充分論述，主要回答...

• 作者

  【[新西蘭]】[瑪格麗特·卡爾]（[Margaret] [Carr]

• 出版社

  教育科學出版社

• 出版時間

  2016-05

• 開本

  大16開

• 包裝

  平裝

主管單位：無論是在家庭中還是在幼兒園，無論你是家長還是教師，當幾個孩子湊在一起時，總是會發(fā)生這樣那樣的糾紛，你弄壞了我的玩具，你為什么不跟...

• 作者

  (美) [貝齊·埃文斯]著

• 出版社

  教育科學出版社

• 出版時間

  2012-01

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：在當前大力提倡發(fā)揮幼兒主體性的背景下，很多老師不敢提“教”。本書作者理性思考教師指導與幼兒自主學習之間的關系，通過科學...

• 作者

  (美)安？[S.愛潑斯坦]

• 出版社

  教育科學出版社

• 出版時間

  2012-09

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：德育特級教師林志超基于自己多年的班主任工作經(jīng)驗和學生成長的素養(yǎng)要求，從人格品質(zhì)、行為習慣、衛(wèi)生安全、節(jié)儉環(huán)保、情感能力、成長健康...

• 作者

  [林志超]

• 出版社

  華東師范大學出版社

• 出版時間

  2017-04

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：在幼兒園中，美術(shù)一向是孩子最喜歡的活動之一，也是很多老師喜歡上的課程，但是，要真正把美術(shù)活動上好，不僅需要了解美術(shù)教育的規(guī)律，也...

• 作者

  Ann S. [Epstein], Eli [Trimis]

• 出版社

  教育科學出版社

• 出版時間

  2012-01

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：高寬(High/Scope)課程在我國曾被譯為“高瞻課程”“海伊斯科普課程”等。它誕生于20世紀60年代的美國，歷經(jīng)數(shù)十年的...

• 作者

  Ann S. [Epstein]

• 出版社

  教育科學出版社

• 出版時間

  2012-04

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：《學校文化建設的路徑——書生校長的教育行動》作者程紅兵通過以建平中學為藍本的實驗園地的教育實踐，探索出了一條別具特色的學校文化建...

• 作者

  [程紅兵]　編著

• 出版社

  華東師范大學出版社

• 出版時間

  2012-06

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：《陶行知教育名篇》節(jié)選了陶行知先生從1919年到1940年發(fā)表的關于教育、教學、教師的文章以及陶先生在學校的演講稿和演講記錄，還有一部分...

• 作者

  [陶行知] 著作

• 出版社

  教育科學出版社

• 出版時間

  2014-02

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：學校管理中，中層管理人員是特殊的一群。他們身處夾縫中，如何尋找發(fā)揮自我所長和管理輻射效應化的平衡點？如何為學生、為學校提供有力的...

• 作者

  [鄭杰]著

• 出版社

  華東師范大學出版社

• 出版時間

  2013-01

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：本書是余文森教授多年對課堂教學觀察、思考所積淀下來的智慧結(jié)晶，作者以"對人的成全"為內(nèi)在尺度，通過對課堂教學耐心、細致的省察，見微...

• 作者

  [余文森]

• 出版社

  華東師范大學出版社

• 出版時間

  2009-09

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝