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大學(xué)生先進事跡材料實用13篇

引論:我們?yōu)槟砹?3篇大學(xué)生先進事跡材料范文,供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源,期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,讓您的文章更具深度。

篇1

二、認(rèn)真學(xué)習(xí),善于規(guī)劃

在學(xué)習(xí)上,做到認(rèn)真踏實,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優(yōu)秀的成績,入校以來,多次獲得助學(xué)金,為了為拓展自己的知識面,堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會,以取得證書;為了豐富自己的課余生活,還加入了學(xué)生會,在班級工作中,擔(dān)任課體育委員、大學(xué)生個人先進事跡,積極配合老師的各項工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃:

1、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識,最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時間并不多,但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了,通過這樣的學(xué)習(xí)形式,提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí)、小學(xué)生先進事跡,對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。

2、合理地安排學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃后,就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素,她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率,每次上課前,她都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,做好充分的課前準(zhǔn)備,帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中,她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記,隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分,她利用課后的時間,通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式,向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成,因為只有通過獨立完成作業(yè),才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分,同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系,作業(yè)完成后她還通過實踐達(dá)到鞏固、小學(xué)生先進事跡材料、復(fù)習(xí)的目的。

3、克服一切困難,將所學(xué)知識應(yīng)用用到工作中,取得好成績

在一年的學(xué)習(xí)生活中,她遇到了很多困難,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊,怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間,還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候,白天無法看書、學(xué)習(xí),晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年,不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,她從來不缺課,因為學(xué)習(xí)貴在堅持,堅持才有收獲。

三、生活樸素,樂于助人

在班級里,是一名優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時,養(yǎng)成了批評與自她批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻(xiàn)出自己的一份力量,曾加入學(xué)校的愛心理事會,去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。

四、個人實踐方面

在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于**年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班,主要是小學(xué)生英語,將所學(xué)知識運用到實際,實踐期間得到群眾的一致好評。

篇2

__是一名大學(xué)生村官,現(xiàn)任__鎮(zhèn)__村黨總支副書記。這位出生于____的姑娘對待工作有火一般的熱情。她帶領(lǐng)她的團隊從開始艱苦創(chuàng)業(yè)的第一刻起,就把“關(guān)心留守兒童”緊緊系在心上,在她們的創(chuàng)業(yè)章程上,明確寫上將創(chuàng)業(yè)收入的1%提留用于愛心慈善事業(yè),主要用于關(guān)愛幫扶農(nóng)村留守兒童。一年多來,__創(chuàng)業(yè)團隊的事業(yè)已經(jīng)初見成果,而她們的愛心幫扶工作也取得了顯著成效。

__在村里工作,接觸到許多留守兒童,她很感觸也很心痛。她認(rèn)為,作為獲益的創(chuàng)業(yè)群眾應(yīng)該力所能及地去幫助這些孩子,并且把這當(dāng)作一項長期的公益事業(yè)。她擬定了一份以“一路上有你”為主題的幫扶規(guī)劃,踏上了村官與留守兒童共同成長之路。她們從本村留守兒童中篩選出15名較為困難的孩子作為重點幫扶對象。具體做法是:建立詳細(xì)的留守兒童檔案,根據(jù)每一位兒童的家庭、性格、心理等因素,配備一名村官針對性地結(jié)對幫扶;建立聯(lián)系卡,與家長保持聯(lián)系,與學(xué)校保持聯(lián)系,不斷地了解兒童生活、學(xué)習(xí)動態(tài);為每位村官準(zhǔn)備一本幫扶日記,記錄整個幫扶過程和孩子之間發(fā)生的點點滴滴,敘述自己與孩子一起成長的感人故事。

__團隊針對每個留守兒童的不同情況,因人制宜的開展幫扶,采取有針對性的個案處理。例如,留守兒童小高,出生幾個月后父母離異,母親出走,父親常年在外打工,小高長期隨祖父生活。由于家庭生活極其困難,導(dǎo)致小高營養(yǎng)不良,身體瘦弱。根據(jù)小高的情況,__團隊制定詳細(xì)的幫扶措施,堅持每月送一次牛奶,每周送兩次飯菜,確保孩子每天喝一杯牛奶,每周改善兩次伙食。一年多過去了,小高臉色紅潤,個子也長高了,如今已是一個活潑可愛的二年級學(xué)生。

節(jié)假日,對留守兒童來說是最容易使她們感到親情的缺失的日子。為了撫慰她們的心靈,__團隊十分重視讓孩子們過好節(jié)。2015年中秋節(jié),__在__電視臺的幫助下,爭取到百樂門大酒店的贊助,帶著幫扶的留守兒童到大酒店一起吃團圓飯,一起賞月。孩子們十分開心,孩子們說:“過節(jié)了,爸爸媽媽不在家,但有__阿姨(孩子們早已把__稱為__阿姨),我們過得很開心。”2016年春節(jié)快到了,__她們已經(jīng)準(zhǔn)備好,在留守兒童父母回家過年的時候,為她們每人拍一張溫馨的全家福,并開展一次親子活動,讓孩子們感受到更多的溫暖和快樂。

篇3

她79歲的奶奶、68歲的外婆早已哭干了眼淚。外婆張?zhí)禅P說,自己和老伴都有糖尿病,長期服藥花去了大量的錢,平時很少買魚肉和水果吃。家中的窘境,讓趙小亭看在眼里痛在心里,她不時地安慰外婆:“外婆,你和姥爺都生病,等我畢業(yè)后工作了,咱家的苦日子就到頭了,我掙錢省下來給你們多買好吃的。”

在家上學(xué)時,到節(jié)假日,趙小亭就喜歡到離自己家不遠(yuǎn)的外婆家走親戚,外婆也不記得從什么時候開始,懂事的外孫女悄悄地給住在前面的一名五保老人當(dāng)***起了“保姆”。這名已80多歲的老人生活都靠自己打理,但隨著年事已高,生活行動很不方便。每當(dāng)趙小亭到外婆家,總是要抽時間到這位五保老人家中幫助打掃衛(wèi)生、收拾床被等等。直到兩年前,老人安然離世。在自己的村里,同樣有一位五保戶,也時常得到趙小亭的悉心照顧。

趙小亭的爸爸是個水電工,到處跟人做點零活,媽媽在一家太陽能廠做臨時工,家境不是太好。雖然是家中的獨生女,但生活的重?fù)?dān)還是分給了這名90后女孩。鄰居們看到,每當(dāng)放假回到家,這名身材瘦小的女孩,總也閑不住,下地干活、洗衣做飯、整理家務(wù)……

沒有驚天動地的壯舉,都是平凡而又瑣碎的小事,鋪滿了趙小亭21年的短暫人生。這個暑假,她本可以回家與父母團聚,但暑假前她給曾經(jīng)的英語老師發(fā)信息說:“我想去貴州山區(qū)支教,那里很窮,知識是改變孩子的唯一希望,我想去幫幫他們。”■高中同學(xué)

站在那個路口,再也等不到你的身影

昨天下午,如皋市區(qū)不時下起滂沱大雨,記者驅(qū)車采訪時,擋風(fēng)玻璃被大雨打得模糊一片。人們都說,這個本該享受生活的花季女孩,如今突然離去,連老天都流下了悲憫的淚水。

同樣淚如雨下的,還有趙小亭的高中同學(xué)、如今在南京郵電大學(xué)讀大二的薛敏媛。接受記者采訪時,薛敏媛手拿紙巾,不停地擦拭著肆意流淌的淚水。幾天過去了,但她似乎仍不能接受這個噩耗。

昨天下午,當(dāng)薛敏媛經(jīng)過如皋市區(qū)中山路一個路口,她向巷子深處望去,突然心中一緊,淚水就止不住地流了下來……

■支教同伴開朗心細(xì),她是支教隊的“財政部長”

篇4

9月27日,在活動中心掛牌儀式上,進村任職兩個多月的××出任常務(wù)主任。

××上任后,立即著手建設(shè)關(guān)愛留守兒童的網(wǎng)絡(luò)體系。她走訪當(dāng)?shù)氐摹痢列W(xué)、桂林中心學(xué)校和留守兒童臨時監(jiān)護人家庭,掌握全村留守兒童的年齡、學(xué)習(xí)、心理、父母務(wù)工地等具體信息,建立《留守兒童信息庫》。摸清情況以后,××把臨時監(jiān)護人召集起來開展培訓(xùn),不僅提高他們對留守兒童教育問題的重要性的認(rèn)識,還幫助臨時監(jiān)護人掌握一些正確的教育方法。考慮到一些家庭缺乏教育能力,她在村里支持下,發(fā)動教師、村兩委干部和黨員做留守兒童的“家長”,使關(guān)愛留守兒童工作定時、定點、定人有序開展。

2007年10月,在××的積極爭取下,村委會為活動中心提供了一個比較大的活動場所,用于周六為孩子輔導(dǎo)作業(yè),周日開展各種豐富多彩的活動。每個周日,“親情通話”已經(jīng)成為村里的“風(fēng)景”——在活動中心里,孩子們分組排著隊,一個接一個與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母說上幾句心里話,訴說著思念與期盼,匯報著成長與進步。

“小張主任的孩子現(xiàn)在也是‘留守兒童’。”××村的村民說起××,至今充滿了敬意——為了有更多時間照顧村里的留守兒童,活動中心成立后,××把自己當(dāng)時不滿7個月大的孩子送回老家交給自己的父母照看。

篇5

二、推薦評選條件

(一)基本條件。

1.熱愛祖國,熱愛人民。

2.遵守國家法律法規(guī),誠實守信。

3.自主創(chuàng)業(yè)并帶動就業(yè),包括依法創(chuàng)辦個體私營企業(yè)、其他經(jīng)濟組織等。

4.取得突出業(yè)績,具有示范引領(lǐng)效應(yīng)。

(二)具體條件。

已被評為年“省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)先進個人”和“省年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進個人”的畢業(yè)生以及年省各類創(chuàng)業(yè)先進個人不再參加評選。

1.大學(xué)生:

①在韶高校畢業(yè)生及籍高校畢業(yè)生;

②帶動就業(yè)10人以上(以參加社保人數(shù)為準(zhǔn));

③企業(yè)經(jīng)營2年以上(從工商登記之日起計算);

④依法納稅證明(由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具)。

2.失業(yè)人員:

①辦理過失業(yè)登記手續(xù),積極主動創(chuàng)業(yè),不等不靠,為失業(yè)人員再就業(yè)樹立典型,為國家和社會減輕就業(yè)壓力;

②帶動就業(yè)10人以上(以參加社保人數(shù)為準(zhǔn));

③企業(yè)經(jīng)營2年以上(從工商登記之日起計算);

④依法納稅證明(由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具)。

3.返鄉(xiāng)人員:

①曾在本地或者異地務(wù)工的籍農(nóng)業(yè)戶口人員;

②帶動就業(yè)10人以上(以參加社保人數(shù)為準(zhǔn));

③企業(yè)經(jīng)營2年以上(從工商登記之日起計算);

④依法納稅證明(由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具)。

4.退役軍人:

①退出中國人民現(xiàn)役后,積極創(chuàng)辦經(jīng)濟實體或者其他服務(wù)機構(gòu),努力為國家和社會減輕就業(yè)壓力,積極為社會解決就業(yè)崗位,在帶動復(fù)轉(zhuǎn)軍人自主創(chuàng)業(yè)方面成績顯著,形成較大示范效應(yīng);

②帶動就業(yè)10人以上(以參加社保人數(shù)為準(zhǔn));

③企業(yè)經(jīng)營2年以上(從工商登記之日起計算);

④依法納稅證明(由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具)。

5.婦女:

①具有本市戶籍的婦女,積極為社會解決就業(yè)崗位,在帶動婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面成績顯著,形成較大示范效應(yīng);

②城鎮(zhèn)婦女帶動就業(yè)5人以上(以參加社保人數(shù)為準(zhǔn)),農(nóng)村婦女通過“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”等形式,創(chuàng)辦種植、養(yǎng)殖實體,形成一定的生產(chǎn)規(guī)模,輻射帶動周邊10戶以上農(nóng)戶共同致富;

③企業(yè)經(jīng)營2年以上(從工商登記之日起計算);

④依法納稅證明(由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具)。

5.殘疾人:

①具有本市戶籍的殘疾人,積極為殘疾人解決就業(yè)崗位,在帶動殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面成績顯著,形成較大示范效應(yīng);

②能依法誠信經(jīng)營,具有較好的經(jīng)濟效益、社會效益和帶動就業(yè)能力;

③企業(yè)經(jīng)營2年以上(從工商登記之日起計算)。

6.農(nóng)村黨員:

①具有本市戶籍的農(nóng)村黨員,通過帶頭創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)脫貧致富,形成較大示范效應(yīng);

②積極參與推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程,通過“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”等形式,創(chuàng)辦種植、養(yǎng)殖實體,形成一定的生產(chǎn)規(guī)模;

③輻射帶動周邊2戶以上特困農(nóng)戶脫貧致富。

三、評選組織工作

(一)工作機構(gòu)。

為確保評選表彰活動順利進行,由“年市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)系列活動”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”)負(fù)責(zé)評選表彰日常工作。

(二)評選程序。

1.公告。在市人民政府公眾信息網(wǎng)和市三家主流媒體公布“市年創(chuàng)業(yè)先進個人”的評選范圍、條件和工作程序等。

2.推薦。各縣(市、區(qū))及相關(guān)部門要自下而上逐級申報,按要求遴選先進個人候選人選,填寫《市年創(chuàng)業(yè)先進個人推薦表》(具體表格請與黃月嬋聯(lián)系)一式兩份并加蓋單位印章,同時經(jīng)推薦地計生、稅務(wù)、工商部門加蓋印章后報各縣(市、區(qū))評選表彰機構(gòu)審核后再報“市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”。

市直高等院校和有關(guān)單位按要求遴選先進個人候選人選,填寫《市創(chuàng)業(yè)先進個人推薦表》一式兩份加蓋單位印章,并經(jīng)當(dāng)?shù)赜嬌⒍悇?wù)、工商部門加蓋印章后報“市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”。

各縣(市、區(qū))、高等院校、市直有關(guān)單位每個群體分別推薦名額不超過2名,其中湞江區(qū)、仁化縣每個群體分別推薦3名。

3.評審。由“市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”組織相關(guān)單位及專家進行評審,確定候選人名單。

4.公示。評審后的55名創(chuàng)業(yè)先進個人候選人名單將在市人民政府公眾信息網(wǎng)和市三家主流媒體公示7個工作日。公示期間,任何單位和個人對候選人有異議,可向“市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”提交異議書,異議書應(yīng)加蓋單位公章或署個人真實姓名。由“市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”組織有關(guān)單位對有異議的候選人進行核查。

四、表彰方式

評選結(jié)束后將于今年月份對“市年創(chuàng)業(yè)先進個人”進行表彰,并給予適當(dāng)獎勵。

五、工作要求

篇6

(一)優(yōu)秀校長(在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、中學(xué)、縣直學(xué)校校長、九年制學(xué)校校長、公辦幼兒園園長中產(chǎn)生)5名,每人獎勵1000元。

(二)優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)30名、優(yōu)秀班主任20名,每人獎勵300元。

被評為國家級優(yōu)秀教師(含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任),每人獎勵1000元;被評為省級優(yōu)秀教師(含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任),每人獎勵800元;被評為市級優(yōu)秀教師(含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任),每人獎勵500元。

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任均指獲政府部門表彰的。

(三)“三好”學(xué)生(中學(xué)10名、小學(xué)10名);優(yōu)秀學(xué)生干部(中學(xué)5名、小學(xué)5名),每人獎勵100元。

(四)在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生,每人獎勵2000元。

(五)在中招考試中總分進入全市前五名的學(xué)生,每人獎勵300元。

(六)在國家級、省級和市級學(xué)科競賽中成績突出,并有重大影響的學(xué)生,每人獎勵300元。

第三條評選的辦法

(一)優(yōu)秀校長的評選條件和評選辦法,由縣教育文化局另行制定。

(二)優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)、優(yōu)秀班主任,由各校根據(jù)縣“三制”改革實施方案,制定本校考核標(biāo)準(zhǔn),在德、能、勤、績、廉等方面考核的基礎(chǔ)上,推選到縣參加評選。

(三)“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、縣直學(xué)校和九年制學(xué)校根據(jù)縣教文局下達(dá)的名額,在校級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,并把先進事跡材料上報到縣教文局參評。

(四)在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生以錄取通知書為準(zhǔn)。

(五)在中招考試中總分進入全市前五名的學(xué)生以市中招辦下發(fā)的成績統(tǒng)計表為準(zhǔn)。

(六)在國家級、省級和市級學(xué)科競賽中成績突出,并有重大影響的學(xué)生由縣教研室根據(jù)競賽成績及其在省、市所產(chǎn)生影響而定。

第四條表彰和獎勵

教育獎勵每年評選一次,并由縣政府舉行表彰獎勵大會,為受表彰的校長、教師(教育工作者)和學(xué)生頒發(fā)證書和獎金。

第五條其它

篇7

xx同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)公司和項目部的工作精神,提高自己的政治思想覺悟,在思想上與公司和項目部保持一致,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立全心全意為員工服務(wù)的思想,做到無私奉獻(xiàn)。他在工作上除了學(xué)習(xí)政治理論外,重點是學(xué)習(xí)公司和項目部的各項制度、工作紀(jì)律及業(yè)務(wù)知識,做到學(xué)深學(xué)透,掌握在腦海里,運用到實際工作中,為自己做好各項本職工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),他熟悉和掌握了公司和項目部的各項制度、工作紀(jì)律及基本業(yè)務(wù)知識與技能,增強了履行崗位職責(zé)的能力和水平,做到與時俱進,增強大局觀,能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行,完成公司和項目部布置的各項工作任務(wù),取得優(yōu)秀成績。

二、精通業(yè)務(wù),努力完成各項施工任務(wù)

xx同志作為一名項目總工程師,負(fù)責(zé)橋梁施工、路基施工、涵洞施工等方面的技術(shù)工作,負(fù)責(zé)全線施工生產(chǎn)總協(xié)調(diào)技術(shù)管理和工程質(zhì)量管理,負(fù)責(zé)施工方案、施工組織和技術(shù)交底等工作。他精通業(yè)務(wù),對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好每一項工作,務(wù)必把每項工作搞得完美,不留遺憾,獲得了上級部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與一致贊譽。

三、兢兢業(yè)業(yè),書寫奉獻(xiàn)篇章

xx同志平易近人,沒有項目總工程師架子,待人很和藹可親,遇事和大家一起商量,無論變更設(shè)計,優(yōu)化方案,都虛心聽取大家的意見,尋求最佳解決方案,確保施工工程的順利推進。他在工作上思維敏捷,腦子轉(zhuǎn)得快,碰到施工困難和技術(shù)問題,總能想出辦法,使施工繼續(xù)進行,并保證施工進度和施工質(zhì)量。為了抓好施工建設(shè),他兢兢業(yè)業(yè),一心撲在工作上,做到早上班,晚下班,有時甚至是廢寢忘食,日夜苦干,直至把工作做完做好。為了確保施工任務(wù)順利完成,他連續(xù)幾年沒有回家,在工地過年,與工地相伴,用自己的忠心誠懇書寫奉獻(xiàn)篇章。

四、真誠教誨,做好“傳、幫、帶”

xx同志是個技術(shù)干部,關(guān)心下屬,愛護下屬,特別對技術(shù)人員很好。他看到項目部技術(shù)力量不足,就挑了幾個年輕技術(shù)人員,刻意加以培養(yǎng)。他真誠教誨,做好“傳、幫、帶”工作,把自己的學(xué)識、經(jīng)驗毫無保留地傳授給年輕技術(shù)人員,給年輕技術(shù)人員下任務(wù)、壓擔(dān)子。通過實踐,使年輕技術(shù)人員盡快成長起來,能夠在項目部挑起技術(shù)重?fù)?dān),提高項目部的技術(shù)水平。幾年來,他帶出個得意門徒,都在項目部里挑起了大梁,為項目部工作的開展起到積極重要作用。

篇8

愛國 感恩 誠信 友善

三、活動對象:全日制在校中、高職學(xué)生

四、實施步驟

1、第一階段:宣傳(3月1日-3月5日)

通過班會、標(biāo)語宣傳發(fā)動學(xué)生參加到第十一屆公民道德建設(shè)活動中來。

2、第二階段:實施階段(3 月6日-3月28日):系列活動全面展開。

3、第三階段:總結(jié)階段(4月初):匯報總結(jié)

五、活動的內(nèi)容與形式

本屆公民道德建設(shè)月的內(nèi)容要緊緊圍繞主題,廣泛開展社會主義核心價值觀教育等活動,抒發(fā)我院學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛新農(nóng)村、熱愛專業(yè)的豪情,突出大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神風(fēng)貌。活動項目包括:

1、社會主義核心價值觀宣講。

2、開展一次“學(xué)會施恩,懂得感恩”主題班會。

3、開展勵志林捐樹、植樹活動。

4、各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點、特長,開展一次公益活動。

5、各班級以道德、感恩為主題,出一期黑板報。

6、每人做一次公益活動,記入學(xué)生公益積分。

六、活動要求

1、本屆公民道德建設(shè)月活動由學(xué)生工作部牽頭,制定總體活動方案。

2、各二級學(xué)院要加強活動的宣傳報道工作,強化輿論引導(dǎo),充分動員,認(rèn)真組織,力求主題鮮明,形式活潑,營造濃厚的活動氛圍,要注重學(xué)生參加的廣泛性,爭取使每一位學(xué)生都受到熏陶,得到鍛煉和提高。

3、各二級學(xué)院要結(jié)合專業(yè)特點,制定具體實施方案,做到有計劃、有措施、有總結(jié),連同學(xué)生活動體會匯編成冊在3月30日前以電子版形式或紙質(zhì)形式及時上報。

七、評比表彰

篇9

安徽微威膠件集團有限公司董事長李斌商辦企業(yè)40多年來,不僅治企有方、創(chuàng)業(yè)有成,還熱心公益,在扶貧濟困、捐資助學(xué)等方面積極承擔(dān)社會責(zé)任,彰顯了一個企業(yè)家的擔(dān)當(dāng)。

獻(xiàn)力扶貧。李斌商積極響應(yīng)桐城市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)組織開展“百企幫百村”精準(zhǔn)扶貧行動,與范崗鎮(zhèn)新聯(lián)村結(jié)對幫扶,針對道路建設(shè)資金不足的問題,李斌商毫不猶豫地支持新聯(lián)村修路資金15萬元。微威膠件集團在橡膠制品行業(yè)有為有位。范崗鎮(zhèn)橡膠制品企業(yè)多,但規(guī)模小、發(fā)展受阻。作為范崗商會會長,李斌商對商會各會員企業(yè)有求必應(yīng),不吝指導(dǎo),免費開展技術(shù)培訓(xùn),鼓勵企業(yè)抱團發(fā)展,他的企業(yè)還優(yōu)先吸納貧困家庭子女就業(yè)。

雪中送炭。今年戰(zhàn)疫期間,李斌商第一時間向社會捐贈KN95口罩和一次性口罩各10000只,特別為合肥長安、東風(fēng)汽車、陜汽集團等合作伙伴捐贈口罩,為各主機廠順利恢復(fù)生產(chǎn)提供了重要支援。今年7月,暴雨成災(zāi),李斌商看在眼里、急在心里,第一時間向桐城紅十字會捐款8萬余元。2017年,雪災(zāi)導(dǎo)致范崗鎮(zhèn)某農(nóng)場蔬菜大棚面臨倒塌的危險,李斌商立即組織范崗商會成員趕赴救援,保住了百畝蔬菜大棚,避免了損失。2016年7月份抗洪救災(zāi)中,李斌商自己開車來回接送受災(zāi)群眾,并在廠區(qū)騰出空間安置70多位受災(zāi)群眾,免費提供吃、住。

篇10

篇11

移動公司的前臺工作,面對的是所有的用戶,是形形的人,對前臺營業(yè)員來說,最主要的是學(xué)會與各類用戶溝通,要善于總結(jié),記錄客戶的需求是我們不斷進步的追求。

還記得工作中有那么一件事,那是一個星期天的下午,天氣特別寒冷,一位大爺滿面滄桑地來到我們營業(yè)廳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到了他。也許是心有靈犀,他走到了我的營業(yè)前臺,我熱情地招呼道:您好,請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?大爺依舊站在那里,摩挲著雙手不安地說:我想,我想查下話費。也許意識到了什么,我繼續(xù)招呼道:好的,您請坐。大爺說:沒關(guān)系,我站著就行了。農(nóng)村人就是這樣,總是特別小心,怕麻煩別人,哪怕你是服務(wù)行業(yè),他也是這樣小心,我知道這樣的人自尊心特別強。我便用地道的淮北話安撫道:大爺您請坐,我來幫你仔細(xì)查查。大爺終于坐了下來,報了號碼之后,我發(fā)現(xiàn)他的話費每月只是基本月租,本地通話費很少,然后就是大量的夢網(wǎng)信息費用。我便明白了。我趕緊問道:大爺您的手機帶了嗎?麻煩您讓我看下好嗎?大爺里三層外三層地把手機從外套里面的口袋里掏了出來,用微微戰(zhàn)抖的手遞給我,我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)像枯樹皮一樣的了,那是和我的父親一樣的大手。仔細(xì)檢查了下手機,我說道:大爺,您的這部手機是山寨手機,它里面出廠時內(nèi)置了很多的病毒軟件,收費的功能特別多。大爺激動地說:那怎么辦呀?這手機還能用嗎?我繼續(xù)說道:大爺,您別急,我們中國移動為保護客戶的利益,也一直在大力打擊山寨手機以及不規(guī)范夢網(wǎng)服務(wù)商。這樣的山寨手機最好還是不要用了。大爺立刻沮喪了:那怎么辦呀?我出門賣水果還要靠它聯(lián)系業(yè)務(wù)呢。我說怎么費用這么貴呢?移動這么大的公司,很多人都在用移動的卡,不應(yīng)該亂收費的呀!我想了想說:大爺,您身份證帶了嗎?我來幫您設(shè)個密碼吧,幫您仔細(xì)查查那些多收取的費用,根據(jù)有關(guān)條例,多收取的費用是可以為您退費的。大爺?shù)难劬ο袷强吹搅讼M亿s緊把大爺?shù)膯栴}反映到計費中心,求助IT人員幫忙計算之前多收取的夢網(wǎng)信息費用。于此同時,我繼續(xù)安撫道:大爺,您的這部手機也不是不能用,我們只是建議以后不要用這種不正規(guī)的山寨機了。我這里可以幫您把夢網(wǎng)信息給關(guān)閉掉,以后手機不要亂點,您正常撥打電話,發(fā)信息也是可以的。大爺很高興地連聲說好。 內(nèi)容來自sjclw.net事跡材料網(wǎng)

篇12

縣全縣有35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、407個行政村、1253個自然屯,總?cè)丝?3萬人,轄區(qū)內(nèi)卷煙零售客戶1900余戶。上任伊始,就帶領(lǐng)大家一路走街串鄉(xiāng),尋訪調(diào)查,全面掌握轄區(qū)內(nèi)卷煙零售客戶的自然情況、守法情況和經(jīng)營情況,明確市場監(jiān)管重點,用真誠和勤奮鋪就了一條充滿激情的創(chuàng)業(yè)之路。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,始終把“率先垂范”作為自己的第一追求。要求員工做到的,他自己首先做到;要求員工不做的,他自己首先不做。為了查扣違法卷煙、端掉制售假煙窩點,他經(jīng)常與同事們一起日夜蹲守。9月28日上午,局里接到舉報,縣大巴溝鄉(xiāng)有一零售客戶家藏有大量違法卷煙,準(zhǔn)備在國慶期間運走。案情就是命令。迅速組織人員對該零售客戶家附近進行縝密偵察,當(dāng)即安排人員蹲守。為了不打草驚蛇,要求所有行動人員盡量不要下車活動,并隨時和公安部門保持密切聯(lián)系。在狹小的車廂里,和同事們一蹲就是一整夜,陪伴他們的只有枯燥地守候和焦急地等待。功夫不負(fù)苦心人,經(jīng)過60多小時蹲守,在公安人員的大力協(xié)助下,終于將870多條違法卷煙依法查獲,為國慶節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊意義的厚禮。,縣煙草專賣局共查獲了各類違法案件229起,查獲各類違法經(jīng)營卷煙5780條,打掉制假、販假、售假窩點13個,實現(xiàn)罰沒款85316元,打擊了無證經(jīng)營行為,使市場凈化率得到顯著提高,切實維護了國家和消費者的利益。

軍人出身的,養(yǎng)成一種嚴(yán)格管理隊伍的習(xí)慣。他清楚地認(rèn)識到,只有打造出一支拉得出、吃得苦、管得住、過得硬的專賣執(zhí)法隊伍,才能更好地維護國家利益和消費者利益。他就任以來,先后制訂了《專賣管理考核制度》、《專賣稽查人員執(zhí)法責(zé)任制》、《執(zhí)法過錯追究制》、《內(nèi)部專賣管理監(jiān)督報告制度》等多項制度,并要求各部門認(rèn)真落實,真正做到對專賣人員從制度上管理和約束。他還組織全體專賣人員學(xué)習(xí)《華為智慧》、《做公司放心的員工》、《致加西亞的信》、《誰把信送給加西亞》等書籍,不僅增強了專賣人員的理論和道德修養(yǎng),更提高了整支隊伍文明執(zhí)法、文明管理的水平,樹立了煙草良好的公眾形象。

有人說,干專賣的習(xí)慣于執(zhí)法,似乎都忘記什么叫人情味了。不是。二十年的專賣崢嶸歲月絲毫沒有改變他那顆情義之心。他一直把“將士疾苦,永記我心”作為自己的人生箴言,用真心去關(guān)懷體貼下屬,情深意重。,縣煙草專賣局新招聘來一名女大學(xué)生,家是吉林市的。作為領(lǐng)導(dǎo)和長輩,從工作、生活、為人處事等諸多方面給予她無微不至的關(guān)懷,讓身處異鄉(xiāng)的女孩倍感溫暖、親切。新年那天,的祝福短信更是讓這個女孩感動萬分:“在真心祝福你及你的母親新年快樂,鼠年吉祥!”不用千言,無須萬語,樸實簡短的一句話傳遞出的卻是人世間的真情。

世界上沒有比腳更長的路。路長腳做尺,走好每一步。就是用自己的堅實的腳步,刻寫著人生路上的標(biāo)尺,丈量著人生旅途中的歷程……

編者感言:路是人走出來的,人生是自己經(jīng)營的。不積跬步,無以至千里。每一步都有生活的經(jīng)驗,每一步都是事業(yè)的結(jié)晶。無論是平凡與偉大的人生,都是一步一步地走過來的。

篇13

一、實施方法與過程

思政部聯(lián)系大學(xué)生思想實際,精心策劃和開展了“大學(xué)生模擬法庭“活動。每年上半年搜集熱點、焦點案件進行遴選,邀請組織部、宣傳部、學(xué)工部、各學(xué)院學(xué)工主任進行論證,確定本年度模擬法庭主題,制定模擬法庭活動方案、編寫劇本。新學(xué)期開學(xué)后,教師遴選部分學(xué)生利用課余時間進行為期近3個月的彩排,指導(dǎo)教師全程指導(dǎo),部領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),思政部所有教師積極參與,張貼宣傳海報,選擇在普法宣傳日來臨之際面向全院學(xué)生公演。

思政部從2009年開始,連續(xù)五年在大學(xué)生中開展了“大學(xué)生模擬法庭”活動,針對社會關(guān)注度高的突出問題,選取案例分別是“大學(xué)生傷害案”“交通肇事案”“大學(xué)生求職殺人案”和“大學(xué)生搶劫案”。這些案件能夠緊密結(jié)合大學(xué)生實際,選擇真實案例,盡力按照真實的法律工作要求和流程進行模擬,向?qū)W生提供真實的案件材料,按照法律工作者真實的工作狀態(tài)要求學(xué)生進行案件的研討和出庭。這種比較真實的法律工作狀態(tài)模擬課程帶給學(xué)生的是最大限度地接觸真實法律的體驗,極大調(diào)動了他們的興趣,使他們能夠充分調(diào)動自己平時所學(xué)的法律知識,并充分考慮到證據(jù)的運用、事實的認(rèn)定等平時課堂教學(xué)所忽略的東西,全方位鍛煉了自己的能力。

在組織開展“大學(xué)生模擬法庭”活動中,思政部在活動組織中通過各種途徑和方式提前讓參加排練的學(xué)生熟悉法庭程序。因為模擬法庭活動能不能順利進行,很大程度上依賴于學(xué)生對于法庭程序是否熟悉,而學(xué)生的動手能力也很大程度上取決于其對法律程序的熟悉上。活動指導(dǎo)教師帶領(lǐng)大家反復(fù)排練,精益求精,力求真實還原法庭原貌,每一次活動都做了百分之百的充分準(zhǔn)備。

二、引入真實法庭庭審

2014年2月27日,思政部引入了一場真實的法庭庭審。平頂山衛(wèi)東區(qū)人民法院在我院2號樓701報告廳開展了一場傳銷案件庭審活動,公開審理被告人葛某、羅某非法拘禁一案,420余名師生零距離感受案件審理過程。本次庭審觀摩活動為師生上了一節(jié)真實、生動的法律課。

審判結(jié)束后,法官們與師生進行了互動,就傳銷危害、怎樣避免誤入傳銷組織,以及誤入傳銷組織后怎樣自救等問題踴躍發(fā)言,審判庭庭長張峰一一認(rèn)真進行了解答。本次活動,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)生處處長匡予生與衛(wèi)東區(qū)法院刑事庭進行了多次溝通,并與刑事庭庭長親臨活動會場指導(dǎo)工作,充分做好了提審犯人、開庭審判、現(xiàn)場互動等各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。衛(wèi)東區(qū)人民法院刑事庭積極開展“新春第一課”教育活動,在請示上級領(lǐng)導(dǎo)后,精選了與大學(xué)生實際有關(guān)的案例。合作雙方能夠以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)對待每一個細(xì)節(jié)問題,確保了活動的圓滿成功。“沒有什么法律課比這更真實了,這種形式的‘課堂’希望以后多一些,更希望我們能與法官們零距離學(xué)習(xí)交流法律知識。”2013級礦井建設(shè)專業(yè)任雅鑫說。

為加強與衛(wèi)東區(qū)法院更加深層次的合作,下一步將聘請法官開展法律專題講座,帶領(lǐng)學(xué)生到法院聽審,組織教師到法院實踐調(diào)研,搜集鮮活案例,強化教學(xué)效果,不斷深化思政課教學(xué)改革。構(gòu)建并完善“課堂+活動+法庭+基地+網(wǎng)絡(luò)”五環(huán)相銜接、相連接、相疊加的大學(xué)生思想政治教育效能模式,將思政課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。

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