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篇1
主要是開展了項工作：
一是組織一次學習。全縣農村綜合改革動員會以后，我們××鎮立即著手召開黨政班子會議，準確及時全面傳達會議精神，并展開了班子成員層面的座談交流，就有關農村綜合改革工作進行初步商討。同時把縣委綜合改革的主要精神向機關干部進行傳達，使每一位干部對該項工作做到心中有底。在此基礎上，我們及時組成了以鎮黨委書記、鎮長為組長的農村綜合改革領導小組，并就有關情況進行了分組落實，做到責任到人，時間到人。
二是制定一套方案。全鎮班子會議后，我們立即組織全體黨政班子成員分成個小組就農村綜合改革個重點內容進行調研，聽取鎮機關老領導、村、廠、事業單位四個層面的建議意見，獲得了第一手資料。在綜合聽取各方意見的基礎上，依據縣委綜合改革的實施方案，結合我鎮實際，最終制定了《××農村綜合改革實施方案》。《方案》對鎮機構改革、農村教育體制改革、財政體制改革、鎮級財務化解、村級組織運轉等五方面工作進行了明確。在一系列準備工作完成之后，我們于月日下午，組織全體機關干部、事業單位負責人召開了××鎮農村綜合改革動員會，對下階段工作進行了充分地動員詳細地布置。縣委常委、組織部長陳建光同志親臨會場，對我鎮的綜合改革工作提出希望和要求。
三是召開一次讀書會。月日，我們組織全鎮位村支部書記召開了一次讀書會，專門邀請縣紀委常委、監察局副局長王群，縣經管總站副站長孫挺軍同志為支部書記進行專題輔導。讀書會重點就“一事一議”、加強村級財務管理兩個方面進行座談交流，并就已在全鎮范圍內推廣的錦塢經驗，深化村務公開和民主管理工作進行了再次強調布置，主要是以“八個一活動”為載體開展工作，即：進行一次民主管理培訓；發放一本村民自治手冊手冊；疏通一條村務工作渠道；制訂村級行事規則一套制度；規范一套民主管理程序；推行一項“黨員代表”聯戶做法；開展一項服務等。通過“錦塢經驗”的推廣，把我鎮村級民主管理的核心定為：民主、依法；團結、和諧；發展、穩定；實干、誠信；服務、便民；重心定為是重大事情決策“六步法”，實質定為黨內民主與群眾民主相結合，團結依靠群眾與引導服務群眾相結合，干部自律與制度監督相結合。
四是開展一次培訓談心。針對綜合改革中，建設、環保、安監、社保四個部門行政執法管理權限的下放方案，我們邀請上級部門領導、專家及時對相關辦、中心人員開展了一次培訓，要求相關辦、中心對上述下放的四項行政管理職能權限有較為清晰的判斷和認識。并從這些辦、中心抽調一批政治思想堅定、業務能力強、工作認真負責且具有相關執法資格的機關干部作為執法人員，直接行使縣行政執法職能。同時，我們還組織駐村指導員進行了個別談話在駐村指導員中，民主選拔推薦副鎮（局）級后備干部，征求駐村指導員微調方案。
五是成立一個委員會。適應農村全民教育、終身教育的需要，根據綜合改革中有關農村教育體制改革的精神，我們對現行教育行政管理模式進行了改革，成立了××鎮教育管理委員會，由黨委宣傳委員孟雁鳳任主任，教育總支書記毛太松兼任副主任，另設委員名。鎮教育管理委員會主要職能是在在縣教育主管部門和鎮政府的雙重管理下，研究決策全鎮教育事業發展的重大事項。教育委員會下設辦公室，辦公室主任由教育總支書記毛太松兼任。
二、下一階段工作
一是開展一項試點。在確保村級組織運轉工作中，推行“一事一議”制度的是一項關鍵性工作。對于這項工作，下階段，我們將著重把重心放在和兩個試點村身上，通過進一步健全完善兩村原有的村民自治和民主管理方面的制度，突出““一事一議”制度”，及時總結試點經驗，再在全鎮面上予以推廣。
二是進行一次微調。在今年年初“四辦兩中心”的機構改革基礎上，按照“精簡、統一、效能”的原則，進一步完善“四辦兩中心”的格局，保留黨委政府辦公室、經濟發展辦公室、社會事業和保障辦公室，村鎮建設辦公室、駐村指導中心，將調處中心改為綜治工作中心，并組建一個××鎮事業綜合服務中心。對個別中層干部和駐村指導員崗位進行微調。
三是建立一個中心。即村級便民服務中心。目前，全鎮已有興聯、錦塢、新迪埠等村建立起村級便民服務中心，下一階段，我們將在其余村推廣設立村級便民服務中心，對村民所托工作實行全程，要求做到“六個有”：即有牌子、有房子、有人員、有制度、有記錄、有考核，實現“農戶辦事不出村、糾紛調解不出村、信息提供不出村、致富服務不出村”的目標，初步構建起“知民情、解民憂、方民便”的新型便民服務機制。
篇2
用途：生活中最常見的就是用塑料瓶裝水了，也就是常見的礦泉水。另外就是可以用塑料瓶裝其他物品，比如說實驗室中不能用玻璃瓶裝的試劑有時必須用塑料瓶裝。塑料瓶的用途有很多很多，生活中到處可以見到塑料瓶。
改進措施：可以改進塑料瓶的生產工藝，如果能將塑料瓶生產成可自動降解的，那么我們的環境將不會再有更多的白色污染，這是一個非常有前景的技術，如果能夠成功，并且價格能夠和現在的塑料瓶相當，那么塑料瓶的用途可能將大大增加！
2．名稱：一次性紙杯。
形狀：上大下小的錐形形狀。
化學組成：聚乙烯。
性能：柔軟性好、耐沖擊性能好；耐熱性、耐溶劑性、硬度較差。
用途：最好用于裝冷水，不要裝開水。
改進措施：如果選用的材料不好，或加工工藝不過關，在聚乙烯熱熔或涂抹到紙杯過程中，可能會氧化為羰基化合物。羰基化合物在常溫下不易揮發，但在紙杯倒入熱水時就可能揮發出來。它既不環保，也不健康。還有些一次性紙杯生產商購買價格低廉的紙漿，在生產過程中添加熒光漂白劑，有致癌危險。建議大家，一次性杯不到萬不得已不要使用，如果使用最好裝冷水。
3．洗潔精
形狀：粘稠狀
化學組成：洗潔精的主要成份是:1表面活性劑；其主要作用是產生泡沫及去污；2、洗滌助劑：常用的原料有氫氧化鈉和檸檬酸鈉；3、增稠劑量：其主要作用是增稠，穩泡及去污，常用的原料有6501、6502、氯化鈉；4、防腐劑，其主要作用是殺菌，保持，常用的原料有：苯甲酸鈉、甲基異噻唑啉酮等；5、添加劑，其主要作用是處理水質，改善氣味，常用的原料有：1、乙二胺四乙酸二鈉，2、EDTA四鈉
性能：去污性能，去油性能等。
用途：可以用來清洗碗筷，也可以用來清洗鞋子或衣服上的污濁等。
4．電冰箱外殼
形狀：長方體或者不規則多邊形
化學組成：塑料，金屬等。
性能：支撐冰箱外形，美觀漂亮及減少冰箱成本等等。
改進措施：我們都知道，冰箱在使用一段時間后外形將不再漂亮美觀，主要是由于塑料經過長期的外置于空氣中可能發生老化，變色等。如果能將塑料的性能改優使其老化速度減緩或者不老化，那么將是一件非常有價值的進步，另外就是和上面一樣，如果做到塑料能夠自動降解，那么我們的世界將少了一份白色污染。我們的世界也將變得更加美麗！
5．各種醫用高分子材料制品
醫用高分子材料是指可以應用于醫藥的人工合成（包括改性）的高分子材料，一般不包括天然高分子材料、生物高分子材無機高分子材料等在內。隨著生物科學技術的不斷發展和進步，越來越多的高分子材料被用于與人類生命健康息息相關的各種器官和皮膚的替代材料。
醫用高分子材料大致可分為機體外使用與機體內使用兩大類。機體外用的材科主要是制備醫療用品。如輸液袋、輸液管、注射器等。輸液袋、管可用衛生級聚氯乙烯制造。由于這些高分子材料成本低、使用方便，現已大量使用。機體內用材料又可分為外科用和內科用兩類。外科方面有人工器官、醫用粘合劑、整形材料等。內科用的主要是高分子藥物。所謂高分子藥物，就是具有藥效的低分子與高分子載體相綜合的藥物，它具有長效、穩定的特點。
篇3
三是建立一個中心。即村級便民服務中心。目前，全鎮已有興聯、錦塢、新迪埠等村建立起村級便民服務中心，下一階段，我們將在其余村推廣設立村級便民服務中心，對村民所托工作實行全程，要求做到“六個有”：即有牌子、有房子、有人員、有制度、有記錄、有考核，實現“農戶辦事不出村、糾紛調解不出村、信息提供不出村、致富服務不出村”的目標，初步構建起“知民情、解民憂、方民便”的新型便民服務機制。
四是做好一個網點建設準備。組織召開不同層面的座談會，廣泛征求干部群眾對鎮教育網點調整的建議意見，積極調動群眾的積極性，分尊重群眾意愿，力求教育網點選址做到科學合理，為2006年秋瑾一小的建設打好財力基礎。并在此基礎上，計劃用3年時間，把全鎮1所中心小學、1所分校、8所中心小學調整為3所以秋瑾為命名的小學，做深做透秋瑾文化。
五是進行一次債務化解。嚴格按照縣鎮財政管理體制改革精神，開源與化解雙管齊下做好鎮村級財務化解工作。開源，在鎮一級，重點是以發展“三產”提高稅源經濟。主要是做好日月集團投資3500萬元，占地23000平方米的日月家園以及雄盛紡織的房地產開發，同時加快花為媒汽配城首期10000平方米的二手車市場開發。在村一級，重點是明確集體經濟發展方面，引導村級經濟堅持走以物業經營為主發展的路子，壯大村級實力。化解，在鎮一級，計劃在一年內化解鎮級債務。在村一級，重點是加強村級財務管理，加強村級貨幣資金管理、嚴格控制招待費、辦公費等非生產性開支，建立村級債務監控機制和責任追究機制，通過嚴格預算、財務公開、強化考核等手段，嚴格控制新增債務。
六是建立一套機制。農村綜合改革重在改，貴在持。改革結束后，我們將以此相關制度進行進一步的整理規范，逐步健全完善一套農村綜合改革長效機制，力求以制度來約束人，以制度來管理人，努力建設一個法制型、服務型、效能性政府。
二、前一階段工作主要是開展了項工作：
一是組織一次學習。全縣農村綜合改革動員會以后，我們*鎮立即著手召開黨政班子會議，準確及時全面傳達會議精神，并展開了班子成員層面的座談交流，就有關農村綜合改革工作進行初步商討。同時把縣委綜合改革的主要精神向機關干部進行傳達，使每一位干部對該項工作做到心中有底。在此基礎上，我們及時組成了以鎮黨委書記、鎮長為組長的農村綜合改革領導小組，并就有關情況進行了分組落實，做到責任到人，時間到人。
二是制定一套方案。全鎮班子會議后，我們立即組織全體黨政班子成員分成5個小組就農村綜合改革5個重點內容進行調研，聽取鎮機關老領導、村、廠、事業單位四個層面的建議意見，獲得了第一手資料。在綜合聽取各方意見的基礎上，依據縣委綜合改革的實施方案，結合我鎮實際，最終制定了《*農村綜合改革實施方案》。《方案》對鎮機構改革、農村教育體制改革、財政體制改革、鎮級財務化解、村級組織運轉等五方面工作進行了明確。在一系列準備工作完成之后，我們于10月24日下午，組織全體機關干部、事業單位負責人召開了*鎮農村綜合改革動員會，對下階段工作進行了充分地動員詳細地布置。縣委常委、組織部長陳建光同志親臨會場，對我鎮的綜合改革工作提出希望和要求。
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二、主題活動的初步嘗試情況
1、科學課與綜合實踐課的整合嘗試
六年級的《我學蒸饅頭》活動，在講科學課本第六課《生活中的真菌》，講到平時家里常用的酵母也是真菌，也可以食用，為了讓學生體會真菌這一寶貴的生物資源，而生成的主題。目前學生已將自己的成果陸續拿到學校，已進入評價與成果展示階段。這個活動應當屬于勞動技術教育的范疇。
五年級的《家庭調查》，是結合科學課本第十課活動2開展的，主要目的是通過學生剪切圖片或拼接圖來完成，讓學生了解人類是如何利用植物和動物，從而讓學生更加珍愛自然。此活動已進行完畢，效果良好，尤其是展示幾個做的不錯的同學的成果時，看出學生從中獲得的成功的喜悅。
2、培養學生良好行為習慣與活動課的結合
依據三四年級的學生年齡特點和當前學生消費的狀況，以及我校提倡的逐步培養學生良好的行為習慣的要求，生成的《我的小賬本》這一主題，目前正謀劃準備實施。
三、對學生綜合實踐課的評價情況
我校為每個學生都準備了成長記錄袋，真實記錄學生在活動過程的做法與想法，五六年級已基本成型，對學生的成果在評價過程中也進行了照相，這樣做也鼓勵學生參與的積極性。也為以后對學生的綜合評價留下相關材料。
四、階段總結
上述關于計劃的形成和所謂的主題活動，還不能完全稱做綜合實踐活動課程，只能算是它其中的一部分，關于主題的確定，主要還是以教師提出的研究主題為主，沒有讓學生經歷從發現問題、提出問題到轉化為主題的過程，至于在教師的指導下，學生自主制定活動方案，則是下一步要重點解決的問題，還有總結交流階段、成果展示評價、活動檔案袋的利用等諸多方面等亟待研究探索。
五、存在的困惑問題
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其次，年段主任深入各年級組指導開展課題研究活動，共同研究優秀的活動案例，學習先進的經驗，為各年級小主題活動的實施奠定了良好的基礎。
第三，定期開展綜合實踐教研組活動，加強組織學習與交流，通過調研、開放等形式的研討活動，解決教師在活動開展中的相關問題，以達到資源共享的目的。活動中，一些老師把他們綜合實踐活動的典型課例，開展實驗研究的做法體會進行了詳盡、生動的展示，加上教師的教學及反思，使參與活動的教師們聽得到，看得見，學得會，從實施層面上解決了他們在課程實施中的許多困惑，收到了良好的培訓實效。因為有了多次的培訓交流，教師們參與綜合實踐活動課程研究的熱情高漲，理論學習意識增強，自主探究的氛圍愈見濃郁。
二、選擇主題，開發內容。
1.關注學生興趣，以現實生活為切入點。
只有充分關注學生的興趣與直接生活經驗，建構一個貼近學生真實世界的課程領域，這樣，學生才會對綜合實踐活動傾注全部的熱情，綜合實踐活動實施才會取得好的效果。實踐中我們發現，那些從學生感興趣的、符合學生年齡特點的、貼近學生生活的課題較受學生歡迎。比如，我們有的年級選擇了《水果的學問》、《服裝的調查》、《生活中的紙》、《走進生活，了解蔬菜》等活動主題，這些主題的選擇貼近學生生活，學生每天都要吃水果蔬菜，都在寫作業，都要穿衣服，學生對這些并不陌生，但對相關知識并不了解，由此才會激發學生探究的欲望,才會促使學生積極地行動起來，進行調查、訪問、查找資料。通過匯報，使我們感到學生收獲很多，不僅了解了一些知識，如紙張的發明、分類、用途，服裝的歷史，水果蔬菜的營養價值等；而且掌握了一定的技能，如學會了紙藝制作，了解了穿衣服的學問，懂得水果蔬菜的正確搭配，能做一兩樣簡單的菜肴等；還受到情感的熏陶，尊重他人的勞動，節約每張紙，不挑食等等。這些選題都是非常貼近學生的生活實際，適合學生年齡特點，使學生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。
2.拓展學科內容，開發綜合實踐活動課程內容
在基礎教育課程體系中，綜合實踐活動與各學科領域形成一個有機的整體。只要正確把握綜合實踐活動的課程性質，各學科課程中都可以找到活動的內容和項目。如小學語文口語交際《我喜歡的節日》，作為語文課，師生、生生之間的交流是為了培養學生的交際能力，而在教師指導下，中外節日的不同、傳統節日的弘揚等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學科，很容易整合成為一次主題活動。如學習了《形形的植物》后，教師有意識地引導學生，探究植物和人類生活的關系，研究過程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉的樹》，我們設計了觀察樹木、收集樹葉等系列活動，不僅能使學生積極地觀察大自然，了解家鄉的樹種，體會人與樹木相互依存的關系，養成愛樹、護樹的良好習慣，又能采用探討、研究與貼畫形式表達自己的觀察所得；這樣把科學、語文、美術、勞技這些課程內容結合在一起，突出了課程的綜合性和活動性。
3.結合德育工作，豐富課程資源
我們認為，任何活動都離不開對學生的道德情感的培養，都具有一定的針對性，綜合實踐活動也不例外。比如我校教師根據班級學生平時表現的不良行為，選擇了《文明禮儀交際教育》，內容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。在活動中引導學生通過調查走訪一些服務性強的單位，通過圖書館、網絡等渠道收集有關資料，了解中國傳統禮儀、現代人禮儀交際，學習禮儀知識，進行自主學習；舉行、感恩語言描繪、手抄報評比等活動，指導學生動手實踐，鍛煉能力；引導學生體驗不同社會角色的富有特征的社會生活，感受不同角色的禮儀規范。有的班級針對現在的學生只知向父母索取，享受愛不知回報愛的現象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級針對學生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費現象嚴重《我與環保》等活動主題，圍繞主題引導學生觀察身邊的自然現象及季節性的變化；收集、交流有關水的資料，開展家庭、學校節水活動；開展校園、家庭垃圾產生、分布、處理情況調查，開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動；開展學校、社區的各種環保知識競賽、綠化養護等活動，創作環保漫畫、環保小報，進行環保社區宣傳活動，參與學校、社區的規劃，提出合理化的建議等。還有的班級選擇了《知我家鄉、愛我家鄉》活動主題，引導學生通過調查、參觀、訪問、等方式了解家鄉的優美環境、悠久的歷史文化、家鄉人民生活的昨天和今天，對家鄉建設提出合理化的建議等。
三、加強管理，多元評價。
學校對課程進行常規管理，加強了對綜合實踐活動課程進行動態管理和調控。采取聽隨堂課和教學評比相結合的辦法管理課堂教學，真正了解綜合實踐活動課程在我校的實施情況。在此基礎上，我們嘗試進行主題活動、自選課題活動、生成性活動的研究，進一步提高教師實施本課程的能力和水平。同時，學校定期組織綜合實踐活動觀摩、研討、工作交流和階段成果匯報等活動，反饋綜合實踐活動課程實施情況，解決實施中存在的問題與矛盾，總結改進工作的經驗。
篇6
用途：生活中最常見的就是用塑料瓶裝水了，也就是常見的礦泉水。另外就是可以用塑料瓶裝其他物品，比如說實驗室中不能用玻璃瓶裝的試劑有時必須用塑料瓶裝。塑料瓶的用途有很多很多，生活中到處可以見到塑料瓶。
改進措施：可以改進塑料瓶的生產工藝，如果能將塑料瓶生產成可自動降解的，那么我們的環境將不會再有更多的白色污染，這是一個非常有前景的技術，如果能夠成功，并且價格能夠和現在的塑料瓶相當，那么塑料瓶的用途可能將大大增加！
2．名稱：一次性紙杯。
形狀：上大下小的錐形形狀。
化學組成：聚乙烯。
性能：柔軟性好、耐沖擊性能好；耐熱性、耐溶劑性、硬度較差。
用途：最好用于裝冷水，不要裝開水。
改進措施：如果選用的材料不好，或加工工藝不過關，在聚乙烯熱熔或涂抹到紙杯過程中，可能會氧化為羰基化合物。羰基化合物在常溫下不易揮發，但在紙杯倒入熱水時就可能揮發出來。它既不環保，也不健康。還有些一次性紙杯生產商購買價格低廉的紙漿，在生產過程中添加熒光漂白劑，有致癌危險。建議大家，一次性杯不到萬不得已不要使用，如果使用最好裝冷水。
3．洗潔精
形狀：粘稠狀
化學組成：洗潔精的主要成份是:1表面活性劑；其主要作用是產生泡沫及去污；2、洗滌助劑：常用的原料有氫氧化鈉和檸檬酸鈉；3、增稠劑量：其主要作用是增稠，穩泡及去污，常用的原料有6501、6502、氯化鈉；4、防腐劑，其主要作用是殺菌，保持，常用的原料有：苯甲酸鈉、甲基異噻唑啉酮等；5、添加劑，其主要作用是處理水質，改善氣味，常用的原料有：1、乙二胺四乙酸二鈉，2、EDTA四鈉
性能：去污性能，去油性能等。
用途：可以用來清洗碗筷，也可以用來清洗鞋子或衣服上的污濁等。
4．電冰箱外殼
形狀：長方體或者不規則多邊形
化學組成：塑料，金屬等。
性能：支撐冰箱外形，美觀漂亮及減少冰箱成本等等。
改進措施：我們都知道，冰箱在使用一段時間后外形將不再漂亮美觀，主要是由于塑料經過長期的外置于空氣中可能發生老化，變色等。如果能將塑料的性能改優使其老化速度減緩或者不老化，那么將是一件非常有價值的進步，另外就是和上面一樣，如果做到塑料能夠自動降解，那么我們的世界將少了一份白色污染。我們的世界也將變得更加美麗！
5．各種醫用高分子材料制品
醫用高分子材料是指可以應用于醫藥的人工合成（包括改性）的高分子材料，一般不包括天然高分子材料、生物高分子材無機高分子材料等在內。隨著生物科學技術的不斷發展和進步，越來越多的高分子材料被用于與人類生命健康息息相關的各種器官和皮膚的替代材料。
醫用高分子材料大致可分為機體外使用與機體內使用兩大類。機體外用的材科主要是制備醫療用品。如輸液袋、輸液管、注射器等。輸液袋、管可用衛生級聚氯乙烯制造。由于這些高分子材料成本低、使用方便，現已大量使用。機體內用材料又可分為外科用和內科用兩類。外科方面有人工器官、醫用粘合劑、整形材料等。內科用的主要是高分子藥物。所謂高分子藥物，就是具有藥效的低分子與高分子載體相綜合的藥物，它具有長效、穩定的特點。
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一是執法人員落實。以市動物衛生監督所為主，整合現有畜牧行政執法人員，這次改革充實了23名同志到動物衛生監督所，原掛在市局的畜牧獸醫執法大隊一并歸到動物衛生監督所，組建畜牧獸醫綜合執法機構，定編執法人員32人，全面履行畜禽養殖監管、種畜禽管理、動物防疫監督、獸醫政藥政管理、獸藥飼料投入品監管和畜產品安全監管等畜牧獸醫綜合執法職能。動物衛生監督所人員經過動物衛生監督業務培訓，比較熟悉國家畜牧獸醫方面的法律法規。這些人員中，通過考核和培訓，把工作能力強、業務素質高、認真負責的同志編入執法隊伍上崗執法。
二是執法經費落實。全額預算執法工作經費，將執法機構人員工資和津補貼及工作經費全額納入財政預算并按照足額到位，保證他們集中精力抓執法工作。檢疫收費和罰沒收入繳入財政，實行收支兩條線管理。并配備有執法車輛和執法專用設備，爭取畜產品安全監管等項目，完善了畜禽及其產品的檢疫監測手段，強化了監督職能。
三是業務培訓落實。執法人員工作在行政執法第一線，其素質高低直接關系政府形象，決定行政執法質量。對執法人員進行有針對性的短期業務培訓，是提高執法人員素質和提升執法質量的有效途徑。這種執法業務培訓每年舉辦兩期以上，保證所有執法人員每年在完成執法任務的同時至少參加一次培訓。每年年底對執法人員進行一次業務知識考核，考核不合格者不得上崗執法。培訓主要突出相關法規、相關技術規范、行政執法程序、執法文書制作、執法工作技巧、執法工作資料整理積累等重點內容，做到理論性和操作性相結合。
二、建立聯動執法監管機制，相關部門力量并舉
我市的畜牧獸醫綜合執法工作在市委、市政府的統一領導下，市畜牧獸醫局與商務、工商、質監、衛生、公安等部門相互配合，建立部門聯動機制，形成部門聯合嚴管的態勢和部門合力，提升了執法質量。突出聯管關鍵環節，落實行政許可制度。比如對從事畜禽養殖(場戶)和畜禽產品加工企業，進行動物防疫條件審核，與工商、環保部門一起嚴把準入關，并對其生產過程進行監督。對生產經營獸藥飼料等畜禽養殖投入品的企業、門店，和質監、衛生部門一起，按照《獸藥管理條例》和《飼料和飼料添加劑條例》規定進行審查，登記造冊，建立檔案，切實清除無資格的生產經營主體。真正建立起相關部門在生產養殖、屠宰加工、市場流通、餐飲消費等各環節各司其職，聯合執法監管機制，實現許可和執法監管有機統一。通過有效的聯合監管，加大法律法規的宣傳力度，最大限度地減少需要執法處罰的數量。
三、加大案件查處和廉潔執法力度，規范執法管理。
在依法行政的過程中，全面貫徹“依法執法、人本執法、文明執法”的理念，一是案件立案查處及時、程序合法、適用法律法規規范、準確，在大案要案的查處過程中，爭取相關行政部門特別是公安部門的支持，加大打擊違法活動的力度，彰顯執法的嚴肅性。二是執法案卷的卷宗有專人管理，完整齊全，格式統一規范。三是落實監督責任制，認真開展監督考核評議，對違法執法的人員進行過錯追究，維護執法人員公正、公平、文明、廉潔執法的形象，建立執法威信。四是建立執法內部監督制度，對執法人員在監督活動中依法履行職責、行使職權和遵守紀律情況進行監督和檢查，有效杜絕違法執法和違法違規違紀現象，對在執法工作中違背程序、吃拿卡要等執法違法的人員要公開嚴肅處理，取信于民。五是實行執法目標考核責任制，將執法行為、執法成效等作為年終考核的主要內容，對連續兩年考評為末位的，調離執法崗位。
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近幾年，公司投資1100多萬元新建高效、低耗、無污染的先進凈水工藝─反滲透水處理車間，結束了過去用酸堿生產除鹽水的歷史，使排放的濃縮水無酸堿成份。同時投資100余萬元建成濃縮水回收系統，將濃縮水回收至濃水池處理后用于生產、辦公用水，將回收的生產辦公用水接至沉灰池用于水磨除塵器除塵后，高溫蒸發，徹底實現了廢水零排放。年節約用水達50余萬噸。
二、煙氣、煙塵及廢渣的治理
為防止煙氣、煙塵造成的環境污染，公司加大技改力度，今年投資150余萬元將鍋爐的水膜除塵改造為靜電除塵，大大提高了除塵效果，改善了引風機工作環境，提高了其使用壽命，除塵效率達到99%以上，實現了環保效益雙豐收。對于生產產生的爐渣、煤灰則全部作為建材原料綜合利用，有效地控制了環境污染。
三、鍋爐改造，實現資源綜合利用
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二、增強催促檢查，認真做好市考目標治理
一是認真制訂安全生產目的治理責任制。年頭,依據市縣政府下達的安全生產目的責任，我局實時把安全生產目的責任分化落實到各鄉街縣政府和區直有關部分，并催促抓好分化和落實工作。二是進一步深化安全生產責任督查、變亂傳遞、節制目標監控、審核獎懲、一票否決等準則。三是堅持在區縣政府防備重特大安全變亂工作會和安委會季度會上傳遞全區安全生產狀況等有力辦法，增強了各鄉街縣政府和部分的安全生產責任。四是增強了督察。堅持把日常督察和半年、年關審核相結合，保證了各項目標任務的完成。上半年，全區未發作一同重特大安全生產變亂，安全生產四項目標具體下降，工礦商貿企業發作安全生產變亂1起,滅亡1人，較好地完成了各項目標任務。
三、切實實行職責，認真完成各項目的任務
（一）認真組織開展重點時段安全生產大檢查和安全隱患整治督察工作。
本年，我們先后組織了元旦、春節和“兩會”時期、春季、五一時期、暑期、汛期等6次安全生產大檢查。共出動850余人次，排查隱患171個，當前已悉數整改到位。還進一步增強安全生產專治。本年以來，我們認真落實各專治牽頭部分的整治責任，不時增強安全生產結合法律，著力消除重點行業、重點領域中的變亂隱患，逐漸加強了生產運營單位的安全認識，不時改善全區安全生產情況，共進行專治5次，保證了全區安全生產情勢穩步好轉。
（二）增強綜合協調，增強安全監管責任的落實
本年，我局依法實行職責，積極探究并初步堅持起綜合監管、行業監管和專項監管相結合的安全生產監管系統。
一是落執行業監管部分職責，增強行業安全生產監管。進一步明確了行業監管職責，促進了行業安全監管職責的落實。二是積極探究綜合監管辦法和路子，增強對行業監管的監視、指導、協諧和服務。依據行業特點和存在的突出問題，向相關行業監管部分正式提出版面建議。先后給工商、經貿、供銷等5個部分宣布安全生產督察意見書，催促和指導其切實實行監管職責。三是依法實行綜合監管職責，堅持綜合監管主導位置。支撐共同建立、交通、公安、質監局等部分，一起開展專項檢查和整治活動。針對行業安全監管呈現的新狀況、新問題，我局協調組織相關部分，研討細化行業監管職責，完善行業監管和綜合監管相結合的體系體例和機制。四是充分發揚安委會辦公室組織、協諧和指導效果。區安委會辦公室按期召開安委會成員單位大會，傳遞全區安全生產工作，研討處理嚴重安全生產問題。按期召開安委會首要成員單位聯絡員大會，溝通安全生產狀況，部署安全生產工作。
（三）增強安全生產基本，狠抓基層收集建立
一是持續抓好鄉街、村組和社區機構建立。積極開展鄉街安監站規范化建立，圍繞全年30%的建立目的穩步推進，當前全區25個鄉街、672個行政村、16個社區悉數成立了安檢機構，明確了專兼職安監員和聯絡員，落實了工作經費，個中有10個鄉街經過審核，到達了規范化要求。二是切實落實企業的主體責任。催促各生產運營單位盡快堅持機構，完善準則，保證各項安全辦法的落實。三是增強企業安全規范化治理，具體提拔企業安全生產全體程度。我們把推進企業安全規范化建立作為治本之策和重點任務來抓，堅持健全高危行業安全規范系統，組織達標晉級工作，本年在煙花爆仗批發企業開展安全規范化達標工作，已經過了省市有關部分驗收。
（四）扎實開展重點領域安全整治
重點增強了危化企業、非煤礦山和煙花爆仗生產運營企業的檢查和整改力度，全年未發作重特大安全生產變亂。
一是持續深化非煤礦山專治工作，嚴格落實小型露天采石場必需采用中深孔爆破的規則，大力履行中深孔爆破技能，集中精神抓好了不符合安全生產前提限日整改工作，增強對限日整改企業的監視檢查，整改時期制止生產，有用預防了安全生產變亂的發作。采取監管與服務相結合的工作機制，指導協助企業做好安全生產答應證申報資料的預備工作。二是增強對煙花爆仗市場監督工作。對轄區內的煙花爆仗運營業戶進行了拉網式檢查，合計檢查400余戶次，嚴格打擊了不合法運營活動，并對一切煙花爆仗銷售業戶及銷售人員進行營業培訓，發放了安全標記，提高了銷售業戶的安全認識和自我防備才能，保證了煙花爆仗有序運營。還，積極協助區農雜公司完成了規范化達標創立工作。三是在風險化學品安全整治方面,堅持風險化學品監管體系體例。首要是催促企業健全了安全生產教育培訓、檢查、風險功課治理、勞動防護用品裝備和治理等準則。對各企業存在的安全隱患一一進行排查，要求企業嚴格依照意見進行整改，消除安全隱患。
（五）堅持以源頭治理為重點，持續增強基本建立
嚴格安全生產行政答應和安全設備“三還”準則，結合風險化學品和非煤礦山延期換證工作，催促企業認真開展安全評價評價，有針對性地開展安全專治，加大隱患整改力度，堅持安全監管的長效機制。全年共處理延期換證4本；非煤礦山經過設計搜檢1家，完工驗收1家。增強對安全答應企業的監視檢查。按期組織對非煤礦山、風險化學品、煙花爆仗等重點行業領域的檢查，扎實推進打擊不合法違法安全生產法律行動。上半年，我們加大了對持證企業的檢查頻次，普通企業至少檢查1次以上，對查出的無證或證照過時的5家危化品運營企業，已悉數中止了生產和運營，有用地規范了市場次序。
（六）持續增強安全生產宣布道育和培訓工作
我們應用各類機遇，采取多種方式，宣傳普及安全生產常識，結合全國第八個安全生產月活動的一致部署，切實抓好五項活動：一是開展了“安全生產月征詢日”活動，切實為群眾供應司法征詢和疑問解答；二是在全區各公共場合、街道、企業吊掛宣傳口號、彩旗、條幅和戶外廣告，張貼各類安全招貼圖，營建濃重的安全氣氛；三是在長安電視臺滾動播放安全生產宣傳標語，在長安開拓報紙上屢次進行安全生產報道，營建了濃重的安全氣氛。四是印發安全生產宣傳冊頁15000余份，分發至全區各企業和村組居民。五是依照全年的安全培訓的工作方案，已如期舉辦了煙花爆仗、風險化學品企業、建筑施工、特種設備、道路交通等生產運營單位負責人培訓班5期，鄉街安全生產治理員培訓班1期，重點企業負責人培訓班1期，培訓人員500多人。
（七）切實加大責任變亂查處力度
一是加速變亂查詢速度。力爭從變亂發作至完成變亂查詢申報在一個禮拜內完成，整個變亂處置終了不超越1個月，在很大水平上處理了因處置時間過長招致的行政處分難以執行的問題。二是規范變亂查詢進程。對本年發作的的1起安全生產變亂，依據依法行政的要求，從變亂查詢組組建、現場查詢、集中評論等方面，規范化進行變亂查詢和處置進程，并嚴格依照行政處分立案的有關規則，做到案件現實清晰，證據資料充分。三是增強行政處分。對工礦商貿企業發作的生產安全變亂，依照有關司法律例的要求，按照“四不放過”準則，對變亂責任單位和責任人進行了嚴格的行政處分。
四、黨風廉政建立和反糜爛工作責任實行狀況
（一）增強組織指導。成立了區安監局黨風廉政建立指導小組。增強對上級嚴重決定計劃和嚴重任務
貫實狀況的監視檢查；增強政流行風建立；加大懲辦糜爛工作力度，嚴格查辦違紀違法案件；深化開展幻想信心和清廉從政教育，切實抓好指導干部清廉自律；不時完善變革辦法和準則建立，深化從源頭預防和管治糜爛；增強制約和監視，保證權利準確行使。
（二）認真執行黨風廉政建立責任制。一是堅持誰主管誰負責的準則。持續堅持集體指導與小我分工負責相結合，誰主管誰負責，誰負責誰承當責任的準則。二是分清了責任主體。區安監局黨組首要指導是本單位黨風廉政建立和反糜爛工作的第一責任人，負總責，對本級指導班子成員的黨風廉政建立負直接指導責任；黨構成員及班子成員依據工作分工，對職責范圍內分擔科室的黨風廉政建立負直接指導責任。三是堅持抓落實。工作辦法要到位，黨風廉政建立與營業工作要一同部署，一同落實，一同審核，一同總結。做到反腐倡廉與中間工作互相促進。黨風廉政建立責任制執行半年自查，年關檢查審核。
（三）健全防備制約機制。一是對本單位科室的黨風廉政建立狀況進行監視、檢查和審核，避免違背黨風廉政建立責任制規則的行為。二是進一步堅持健全黨的民主集中制的各項詳細準則，并增強對執行狀況的監視檢查。觸及嚴重決定計劃、嚴重事項布置、主要干部任免和大額度資金運用時，必需經由集體評論決定，防止小我和少量人說了算。三是充分發揚準則的監視效果，堅持和完善指導干部述職述廉準則、嚴重事項申報準則。
上半年，共查處安全生產責任變亂1起，對變亂的相關責任人追查了行政責任，對責任單位進行了經濟處分，了案率100%。
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（一）做到“三個到位”，打造平安社區
1、教育到位。我始終把提高隊伍素質放在治安工作的第一位，通過會議和各種形式不斷加強治安隊伍的思想教育工作，嚴肅紀律作風，使每位隊員明確自身職責，逐步建立起一支有素質的治安隊伍。
2、管理到位。完善了《社區治安隊規章制度》，實行“誰當班，誰負責”的責任獎罰制和責任追究制，隊員分三班巡邏，如當月當班時間內無發案，則當班每人獎勵200元，如有發案，則取消200元獎金，且每發一案，當班班長當月工資扣減120元，隊員每人扣減100元。下半年來，通過實行這種獎罰分明的責任追究制度，大大提高了隊員治安巡邏的積極性，增強了社區巡邏防控力度，發案率明顯下降。
3、資金到位。今年共投入治安經費60多萬元，同比去年增加了20多萬元，超額完成了年初我社區承諾的25萬元治安經費保證。具體用在：
（1）改建治安辦和警務室。今冬，股份公司投入近30萬元把原村委樓重新裝修，并配備各項辦公設備，給治安隊提供了新的、現代化的辦公場所。
（2）主動支持派出所的轄區防控建設，在隧道口新建1個崗亭。
（3）更新和完善設備。全面更換治安員服裝，并購進一批高質量的對講機及完善各項設施。
（4）擴充隊伍，增員加薪，提高待遇。目前，隊員已增加至15人，平均月薪提高到一千多元，壯大了治安力量，調動了隊員積極性。
（二）化解各種矛盾，構建和諧社區
在矛盾排查調處上，我們堅持“預防為主，教育蔬導，依法處理，防止激化”的原則和“調防結合”的方針，發現一宗，排解一宗，早發現，早處理，及時把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態。在今年“五一”、“國慶”長假及社區多項重要工作中，如換屆選舉、轉地、城中村整治、“清無”等，均派出了治安維護人員，即時處理現場突發事件，做到部署周密，措施到位，確保了各項工作的順利開展。一年來，共排查、調解大小矛盾糾紛30多宗，涉及人員80多人，全部事件均得到妥善解決，無一宗激化。
今年調解工作的重點難點是本社區居民與廠環境污染的矛盾。在街道黨工委的正確領導下，本支部充分發揮核心作用，通過先后召開五次協調會，層層反復討論研究，并與廠方溝通協商，再與部分群眾代表座談，歷時半年多，終于使雙方達成共建和諧社區的共識，廠將繼續改善環境并資助社區福利教育等公益事業，化解了雙方十多年的矛盾，使得上級領導放心，樂意，群眾滿意。
（三）加強各項綜合整治，全面推進綜治工作
1、繼續抓好禁毒工作，鞏固無毒社區成果。本社區于年創建了市無毒社區，至今已連續5年無出現新的吸毒人員。我們重視幫教、轉化工作，主動為戒毒人員解決就業，解決率達到70%以上。今年月份，新安排一名戒毒返鄉人員到社區城管所工作。
2、落實“清無”工作，積極配合工商部門完成清理無牌無照經營，協助辦理牌照14戶，使辦理牌照率達到100%，同時，配合區文化部門清查黑網吧1間，繳獲電腦20多臺，圓滿完成了“清無”工作任務。
3、加強出租屋綜合管理，今年月、月、月，由治安隊配合社區民警對全社區出租屋進行了三次地毯式清查，全年無發生一起出租屋惡性案件，出租屋綜合整治管理得到進一步加強。
4、繼續抓好法制宣傳教育工作，充分利用宣傳欄、電教室等向群眾宣傳法律科學知識等。今年月，配合街道司法部門在本社區開展法制宣傳工作，進一步增強了群眾法制意識。
總之，一年來，我對綜治工作是盡心、盡力、盡責的，方法是對頭的，所取得的成效，群眾是滿意的。
三、存在的主要問題
1、治安防范宣傳力度仍不夠大，社區居民自我防范意識有待提高；
2、治安隊員整體素質不夠高，特別是法律知識、業務能力及判斷處理突發事件的能力仍待加強。
四、明年工作思路
1、元旦后春節前搬進新的警務治安大樓后，以新環境樹立新形象、新作風，全面加強治安管理，
2、狠抓治安隊伍建設，強化職能訓練，建立一支能戰善戰的素質過硬的治安隊伍。
3、保證全年40萬元治安專項經費的落實。（含工資及車輛維修）
4、抓好禁毒工作，明年本社區將有2名勞教戒毒人員期滿返鄉，我們將進一步加強對幫教對象的思想引導和轉化工作。
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為進一步落實區委“五大行動”工作部署，優化太平鎮交通主要干道路域綜合環境，創造有序、安全、便捷、靚麗的交通出行環境，今年八月份以來，太平鎮在區委區政府的統一部署指揮下，抽調區、鎮相關職能單位部門精干力量開展了清四公路太平段、鎮各工業園區主要交通干道的路域環境整治行動。
整治范圍包括：清四公路山塘交界處至清四公路三坑交界處公路沿線，整治對象約200家；太平鎮三大工業園區（馬岳、盈富、龍灣）公路主干道沿線，整治對象約50家；目前，完成了前期的出臺公告、入戶宣傳摸底、建立臺賬、督促自行整改環節，已進入整治行動強制清拆階段。現將有關情況匯報如下：
一、主要做法：
一是加強組織領導。為加強對此次路域環境綜合整治行動的協調領導，太平鎮成立了以鎮委書記陸澤均同志為組長，鎮委副書記、鎮長江先濤為常務副組長，部分班子成員為副組長，區職能單位及鎮屬部門抽調人員為組員的鎮路域環境整治工作領導小組，領導小組下設辦公室，由鎮委副書記黃東明同志為兼任辦公室主任，負責協調全鎮路域整治各項具體工作。為進一步提高廣大干部職工對路域整治工作認識，提升廣大干部職工參與路域整治工作的積極性，研究部署下一階段工作，太平鎮先后召開黨委班子擴大會議3次，全體干部職工大會2次及路域整治工作領導小組會議6次。
（圖為鎮委書記陸澤均到現場督導整治清拆工作）
(圖為鎮委副書記、鎮長江先濤主持召開鎮路域整治工作動員會)
二是加大宣傳，提升群眾知曉率和支持率。為提高廣大群眾對路域整治工作知曉率和支持率，規范有序開展整治行動。太平鎮出臺了《關于在太平鎮部分主干公路建筑控制區范圍內開展公路路域環境綜合整治行動的公告》，及時張貼在公路整治路段顯眼位置，并逐戶派發。同時通過鎮政府LED顯示屏、廣播宣傳車、政府門戶網站等媒介及時宣傳報道，做到路域整治行動家喻戶曉，取得廣大群眾的參與支持。
（圖為工作人員入戶開展路域整治宣傳和摸底排查工作）
三是科學分工、密切配合，確保清拆行動有序高效推進。為保證整治行動的高效有序開展，太平鎮科學調配人員力量，在行動前期將人員分為三個行動小組，任命班子副職為工作小組組長，帶領各工作組成員迅速開展整治行動前期的出臺公告、入戶宣傳摸底、建立臺賬、督促整改等各項工作。在進入整治清拆階段后，太平鎮迅速將人員進行整合，輪流安排相關班子成員到場指揮協調，并明確其他小組成員工作職責，明確分工，各自其職。
據統計，行動共派發路域整治公告單張500份，在主要公路顯眼處張貼大幅宣傳資料、公告共計200余份。鎮路域整治工作人員對主要整治路段區域的227家整治商戶進行入戶摸底調查，發出整改通知書227分。截止10月6日下午，已集中力量完成了清四公路山塘交界處至石桐村段的120余戶整治對象的清拆工作（其中，圩鎮違法搭建戶外廣告牌33戶，合計面積2500平方；拆除違法搭建雨棚、圍閉87戶，拆除違法搭建雨棚面積約2200平方、拆除違法搭建圍閉約1800平方）。
四是文明勸導、安全清拆，構建和諧、安全、有序整治清拆環境。進入清拆環節，太平鎮將清拆工作中的動員勸導、清拆現場指揮協調、困難整治對象后續跟進等工作內容進行了細分，并明確了工作要求，即在整治對象勸導過程中做到勸導語言文明禮貌、解釋發動耐心細致，做到文明勸導；清拆現場安排專人監督，并不斷加強對清拆人員安全引導，常念安全經，把牢安全關；清拆工作做到先易后難，對于有抵觸情緒、不理解或者暫時清拆困難的整治對象，安排專人進行后續勸導跟進，確保整治行動的順利推進。
（圖為鎮路域整治工作小組副組長、鎮領導黃東明、林小華、溫慶明率隊入戶進行清拆前的勸導工作）
二、下一步工作計劃：
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（二）加強輿論宣傳，營造濃厚的“人居環境整治”活動氛圍。自“人居環境整治”活動開展以來，我鎮高度重視，制定印發了《實施方案》、《網格化管理辦法》、《巡查制度》等文件，及時組織召開了“人居環境整治”工作動員會，全鎮干部分別簽訂了《目標責任書》，在轄區內懸掛宣傳橫幅30余條，在各村人口密集處張貼《人居環境整治倡議書》30余份，印發宣傳彩頁5000余份。目前，全鎮“人居環境整治”工作有序開展，輿論氛圍濃厚。
（三）堅持多措并舉，確保人居環境衛生綜合整治工作取得實效。一是排查摸底，探索建立“戶分類，村收集、鎮轉運”環境衛生整治工作機制。目前，全鎮固定垃圾堆放點XX個，村屬鏟車XX輛、垃圾收集車輛XX輛，由村對垃圾進行定期分類、收集，最后由鎮政府組織專門清運車輛進行不定期統一轉運。二是配齊各村垃圾桶及基本垃圾處理工具。鎮黨委、政府通過多方籌措資金，購買了XX個垃圾桶和相關垃圾處理工具，有效破解了各村垃圾收集難、運輸難的問題，助推全鎮全域無垃圾工作規范化、常態化。三是每月定期組織全鎮黨員干部群眾進村組、進院落、進田地、上街頭，集中開展整治衛生死角義務勞動，激發全鎮黨員群眾廣泛參與人居環境整治工作的積極性和自覺性，擴大全民參與范圍，使廣大群眾樹牢文明意識，養成垃圾集中存放，定時定點清運的良好習慣。
（四）注重三層宣傳。農村人居環境整治對我們地區來說是一場生活方式的徹底革命，環境改變的前提是人的思想認識改變，我們注重引導催化，讓全鎮上下把環境整治變成自發自覺行動。一是做鎮村干部宣傳發動工作，通過到示范鄉鎮實地觀摩、召開動員會議、示范村實時帶動，鎮村干部形成環境整治共識，各村都積極行動。二是召開各村常駐人口環境整治座談會，讓他們認識到鄉村振興首要是人居環境整治，通過座談會，起到了小會撬動鎮村環境大整治的效應。三是分片召開群眾大會。環境整治需要全民參與，村民自行做好房前屋后垃圾清理和破危房屋、廢棄畜禽圈舍、旱廁拆除及秸稈的清理，村級就可以集中人力物力放到公共基礎建設上，多辦清理垃圾溝渠、建設公廁、文化氛圍營造等惠及群眾的大事。
（五）整合三類工程。農村環境整治是個系統工程，需要整合各類項目、資金，做到亮點突出、連點成面。一是整合脫貧攻堅工程，在整治過程中宣傳縣政府資金投入強度，算群眾個人受益賬，整治中聘用有勞動能力的貧困戶，實現帶貧，既增加了普通群眾的獲得感、滿意度，又增加了貧困戶的收入。二是整合三大革命工程。對垃圾溝渠進行清理，改變水質，整治后村內發包，專人管護；在人群集中、便于出行的地方選建公廁，徹底解決旱廁問題；建立鎮環衛隊管理規則，垃圾集中堆放，當天外運，目前正在申請垃圾填埋設施和相關工具。
（六）落實三項制度。一是包村干部包保責任制。包村干部多是駐村工作隊長，在包保村級中起到引導督促、帶動影響的作用。二是公益崗位管理制度。根據縣人居環境整治方案要求，做到公益崗位緊密結合貧困戶，同時落實公益崗位動態管理制度和“基本工資+浮動工資”結合制度，既有獎勵工資也有扣除工資，做到公平公正公開，切實做好公益崗位的管理。三是鎮統籌協調制度。對涉及到林業、道路、供電、水利、美麗鄉村建設等需要與上級主管部門協調的事項，由鎮里統一協調，做到快事快報，快事快辦。
二、存在問題及建議
（一）整治經費投入不足問題。對我鎮來說，村內垃圾溝渠眾多，小垃圾隊密布，陳年垃圾清理、塘泥清淤難度大、投入大，按照現有經費遠遠不能滿足目前各村清理費用，建議縣政府采取以獎代補的方式，整理其他項目資金對清理達標的專項撥付資金，以促進各村加快進度。
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一、山高自有客行路，水深自有渡船人（開展情況）
（一）建章立制，研訓結合
“教師能走多遠，學校就能走多遠。”學校要發展，建立一支既精于學科教學，又擅長課程開發，同時具備大膽的創新意識和強烈的責任意識的現代化教師隊伍是關鍵。在開設課程的初期，學校成立了綜合實踐活動課程開發和實施領導小組，建立了綜合實踐活動課程教研組，形成了校長—教研員—指導教師的分層管理網絡。先后建立和完善了《南樂縣求實小學綜合實踐活動課程管理制度》《南樂縣求實小學綜合實踐活動課程優秀教師評選制度》等。召開專門會議，認真研究部署綜合實踐活動課程實施各項事宜。
1. 學習綱要扎牢根基。三月份接到創建任務以來，校委會就成立了學習專班，由校長任組長，為全校教師訂購《中小學綜合實踐活動課程實施綱要》人手一本，開展集中學習培訓，交流學習心得，為課程的實施打下堅實基礎。
2. 組建隊伍投入實施。開學之初，教務處針對教師進行了兩項摸底活動。一是在全體教師中征集具備研究價值、意義的綜合實踐活動課程方案，二是組織教師就自己在綜合實踐活動課程領域所做的探索并結合學校的實際情況闡述自己對綜合實踐活動課程的思考。目的在于了解教師課程實施的理念、經驗、基本素質等情況。根據兩項摸底活動的結果，我校確定了張根華、林琳、苗園園、薛貝貝等教師作為課程實施的骨干力量。無論是外出學習、聽課，還是實踐體驗，學校盡量給他們創造學習和鍛煉的機會。
3. 引導教師端正思想。在實施過程中，教師會產生種種不利于課程實施的思想，如：接受任務之初的畏難；開始實施時的困惑；與傳統教法沖突時的彷徨... ...
綜合實踐活動課程是一門新課程，沒有現成的教參教案，沒有具體的教法學法，甚至很難找到供參考的資料，因此，為上好一節實踐課，教師要利用大量的課余時間到生活中尋找素材，上網查閱資料，所耗費的精力和時間是無法計算的。每一個實踐主題的完成，要組織并指導學生開展采訪、調查、請教專業人士等校外活動，其麻煩之多，難度之大，也是毋容置疑的。以上問題的出現，學校領導沒有急于求成，埋怨責備，而是設身處地針對老師們的想法、疑慮作出具體分析，有的放矢地和教師一起學習教學理論、更新教育理念。
4. 幫助教師掌握方法。起初，我校教務處先制定出學校綜合實踐活動課程總體規劃及學期綜合實踐活動課程實施方案，然后又牽頭組織各年級綜合實踐課程指導教師召開主題研討會，確定本學期綜合實踐活動課程的部分主題，并與指導老師探討擬訂具體方案，指導各年級具體實施，在實施過程中，采用跟蹤聽課、訪問學生、檢查資料等形式督促和指導各年級的綜合實踐活動課程開展。綜合實踐活動課程實施一年來，骨干教師逐漸在課程中成長起來，并形成了自己的教學特色。
（二）以點帶面，小步推進
作為一門全新的課程，我們在實施過程采用以點帶面，小步推進的方式逐步實施。起初，學校沒有在全校大面積鋪開實施，而是在二三四年級中確定一批骨干教師，確定幾個班級，以小課題的形式，在小范圍內實施。以這些班的經驗和成果，逐步向前推進，帶動全校教改。在活動的主題和內容方面，也體現了從低年級到高年級不斷深入、拓展的過程。在實施過程中，我們遵循“行—知—行”的原則。在分階段的實踐活動中,我們及時總結經驗，撰寫階段總結和論文，并把經驗上升到理論高度，然后又在實踐中不斷豐富充實。這一過程既是教師收集、整理、核實材料、使自己的經驗和教學條理化、規律化的過程，也是對課程實施工作的回顧與檢查。這樣，課程改革得以穩妥推進，教師實施課題的自覺性更強了，學生參與的興趣更濃了。
（三）科學選題，實效取勝
綜合實踐活動課程本身具有綜合性。它的基本要求是將研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育融合為一個整體，相互促進、相互推進。引導學生走出課堂，走向社會、走向自然，參與實踐。基于上述要求，我們在確定綜合實踐活動主題時重實際、求實效，充分考察學校周邊環境，考慮學生實際發展的需要及其年齡、心理特點，選擇一些貼近學生生活，易于捕捉信息,便于收集資料的教學資源。緊緊圍繞學生與自然環境的關系，與生活的關系，與社會的關系，與科學的關系進行。如根據南樂縣是字圣故鄉、文化之鄉，我們確定了《身邊的漢字》、《走進家鄉的傳統文化——南樂》、《我們的傳統節日》等主題；又結合我校勞動實踐基地確定了《我和蔬菜交朋友》、《來之不易的糧食》等主題；結合學校附近的文化館確立了《賞民俗文化，悟藝術魅力》研學旅行等主題活動。
1. 整合課程全學科參與。綜合實踐活動廣義的概念指學生在各個學科的學習中進行的實踐活動，我們由此將課程的實施面拓展到各個學科中，開展學科延伸性的實踐活動,如由語文引申的《身邊的漢字》等主題,運用數學知識解決生活中的數學問題，確立的《人民幣的認識》、《年、月、日》等主題，讓每一位老師都有參與的機會,讓每一個學生都有實踐的途徑。
2. 開展社團活動培養實踐特長。學校根據學生興趣愛好，堅持教師“1+1”（上好一節優質課，帶好一個學生社團）的發展思路。利用學校現有的教學資源和師資力量，并專門聘請校外優秀輔導教師，開設了器樂、語言、手工、科技、等六大類32個學生社團，按照一項一特色、一生一特長的原則，精心制定社團活動計劃，規范社團考核制度。通過社團活動的開展，本學年學生的綜合能力得到了發展，綜合素質得到了提升，并于2020年12月31日成功舉辦了首屆學生綜合素質展演活動。
3. 利用身邊資源開闊學生視野。學生實踐的空間除了家庭、學校以外，更廣闊的是社會，為了使學生更親密地接觸社會、了解社會，我們將綜合實踐活動與少先隊活動結合起來。在設計方案的過程中，課題輔導教師互相商討、共同完成活動。如：我們已進行的“我是校園志愿者”、“共享綠色新時代”等系列實踐活動就是由課題組設計方案、政教處牽頭組織、任課教師共同參與進行的。這些活動的成功舉辦為學校在家長中贏得了良好的聲譽，學生也在實踐中學會了學習、學會了合作、學會了做人。
（四）加強管理，制度規范
1. 以實施細則規范活動的內容。首先，我們組建了綜合實踐活動課程研究小組，做到領導重視、組織健全、結構合理、分工明確。其次制訂了綜合實踐活動課程實施方案和總體規劃。在廣泛收集教師、學生、家長對活動的意見，認真審核他們所提出的活動方案的基礎上，根據各年級的特點制訂了分層次、分年級的實施計劃，力求計劃操作性強，活動內容科學規范。
2. 以監督制度確保活動的落實。每個月，教務處都會組織綜合實踐活動課程指導教師進行研究討論，匯報一月來各主題活動開展情況，教師與學生的收獲，存在的問題與困惑等。大家共享成功的經驗，共商解決問題的辦法，具體指導下次活動的實施。
3. 以激勵制度促進活動的發展。每學期對老師設計的綜合實踐活動方案、教育故事、教案、小課題、論文等進行評比、展示。
二、小荷雖露尖尖角，已有蜻蜓立上頭（取得實效）
綜合實踐活動以開放的課堂形式，豐富的信息容量，個性化的實踐體驗，越來越受到學生的青睞。它最大限度地拓展了學生的學習空間，為學生創造了親密接觸社會、體驗生活的機會。在活動實施的過程中，學生從選取課題到構思方案，從查找資料到記錄過程，從匯報活動情況到撰寫總結報告......培養了合作意識，鍛煉了實踐能力，提高了收集和處理信息的能力，學會了在生活中學習，在實踐中提高。
當然，在引導學生進行實踐的過程中，因為沒有固定教材、現成的教學參考資料，教師必須經過反復的思考、周密的策劃；為了應對活動過程中，來自學生或實際生活的每一個具體問題，教師必須廣泛的查閱有關資料，進行文化知識的儲備；為了使活動更加吸引學生的參與，老師還要不斷地創新組織形式、豐富教學手段。因此，在綜合實踐活動實施的過程中，教師的專業素養同樣也得到了提升。
可以說，綜合實踐活動課程的有效實施，起到了培養學生、鍛煉老師、推進課改、提升學校品格的作用。《相約傳統節日》活動，學生學會了上查資料，建立自己的文件夾，領悟了傳統節日的文化內涵。《零食與健康》活動中，學生學會了如何進行社會調查，并在各項社會調查活動中，鍛煉了與人交往的能力，提高了動手能力，培養了小組合作能力，使學生在了解和參與社會活動中，提高社會認識，豐富社會體驗，為他們將來適應社會和創造美好的社會生活奠定了堅實基礎。
三、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索（課程展望）
