引論：我們為您整理了13篇高校畢業自我鑒定范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入大學以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學的生活讓人難忘，但是畢業之后的工作更加讓人期待，尤其是經過多年的校園生活之后走到社會上，總想知道自己今后的成就在哪里，以及體驗體驗經濟獨立的感覺。在大學的四年時光中，我迷茫過，追尋過，最終回歸本真，做回了自己，明白每個人都是獨一無二的個體，而我們堅持做自己就好。
進入大學之后就明白，即使是已經成人，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入大學時我還相當滿意，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。
在之后的學習中我一直規范自己的行為，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業的知識還是跨專業的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，并為之堅持下去，在畢業時我能夠說我所學習的雖然不夠深入，但是足夠扎實。
擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛煉了身體又增強了友誼。
在大學中我增強了見識，一直以來我都局限在校園里，朋友圈子不廣，對新興事物的了解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什么，在大學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解?，F在網絡的發達使得很多訊息轉瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。
我的大學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作為學生待在校園的最后階段，而更美好的未來等著我們去創造。
高校畢業生自我鑒定3
大學四年的生活很快就要過去了，有時雖然感嘆歲月如梭，也曾想把時間緊緊地抓在自己手中，但它卻猶如那指間沙，總是從你的指縫中悄悄溜走?；仡欉@四年的大學生活，我感觸頗多，收獲頗多，不管是在自己的思想上，學習上還是工作上我都有了一個非常大的進步。
在思想上：以前在中學讀書的我對外面的世界是懵懂無知的，因為那時的我們在學校無憂無慮，只管一心讀書，所以考慮問題的方式也十分簡單。直到來到大學校園我才知道原來外面的世界并不像自己想象中的那么簡單，還記得那時我剛來到大學校園時的心情是矛盾復雜的，一邊懷揣著對大學生活的無限向往，一邊又不適應來到離家那么遠的地方上學。但是人總會長大，如果不去外面經歷“風雨”又怎能見到雨后的“彩虹”?所以在這里我不僅學會了人與人之間的相處方式，還提高了自己解決各方面問題的能力。記得大學老師曾跟我們說過：“作為一名大學生更重要的是要學會如何做人，為以后自己在社會上立足打下基礎”。
在學習上：還記得大一的時候我的成績在班上并不是很好，為了改變現狀我比其他同學在學習上花的時間更多，比如說我每天都會給自己安排一個時間去學校圖書館查閱資料，爭取自己把老師還未講過的內容理解透徹。日復一日，經過自己的不懈努力我終于提高了自己的成績，成為了咱們班上的佼佼者。
在工作上：大學校園生活是豐富多彩的，每個學校都會成立很多社團，我們學校也不例外。在大一的時候我便加入了學校的乒乓球社和魔術社，在乒乓球社我大大的提高了自己的的反應能力，身體素質也比以前更好了。在魔術社，我極大的提高了自己的創造力，想象力也比以前更豐富了。除此之外，我還競選上了學校廣播站的站長，工作之際，不僅大大的提高了自己的普通話水平，還提高了自己的審美能力。
另外學習之余我還豐富了自己的社會閱歷，從大二開始我報名參加了社會上的各種志愿者活動，比如說圖書管理活動，保護小區環境等一些活動。其余時間我還做過社會上的各種兼職，比如發傳單，做服務員，做手機銷售員等等。所有的這些都在很大程度上提高了我個人的綜合能力。
當然，無論是在思想上、學習上還是工作上我所取得的進步都離不開教育我的老師和幫助過我的同學，如果沒有他們，我相信有很多事不會進行的這么順利，有很多道理我可能不會那么早就知曉，所以我內心十分的感激他們。同時我相信，在今后的成長道路上我一定會變得越來越優秀!
高校畢業生自我鑒定4
從校園里出來了，感受著周圍熱鬧卻帶著一絲感傷的氣氛，一時之間還有些恍惚。我就這么畢業了嗎?大學四年的時間，眨眼便過去了，感覺自己還沒能夠在這個校園里待夠時間，就被匆匆忙忙的“趕”了出來，有些唏噓。但是，既然我已經畢業，馬上就要開始實習工作了，我想在這之前好好總結一下自身的情況，自己的優點和缺點，都需要好好了解一番。
一、我所就讀的專業
大學里我所就讀的專業是是建筑工程，這門專業主要負責從事各種工程項目的管理以及規劃。因為這門專業復雜而且難度很大，所以學起來非常的費力，老師所講述的每一個知識點都需要我去認真記憶。因為很多知識點都是連貫起來的，如果錯漏一點，沒有掌握好，就會影響下一步計劃的實施。建筑工程里有一門學科是工程制圖，這是我最喜歡也是最頭痛的一門學科。CAD的繪制工作復雜，初學者對于CAD上手還算快，但是精通卻有些麻煩，我們用CAD制圖，不會只是畫幾個幾何圖形而已，有時候我們需要根據老師的要求繪制一間房子，又時候則是一個樓層的制作。對于畫面上的每一段線，都要精確把握。比如一間房屋墻有多厚，按比例算下來在圖紙上是多少，比如繪制一個拱門，這個拱門的底長多少，高又是多少，即便是有計算機，而且我們也可以直接在工程制圖上直接輸入數值，就能得到一個相應的圖像，但這樣進行設計還是非常的費神。
二、要進行多方面的學習
我的專業成績不算好，但也不差，基本上知識只是堪堪夠用，很多時候考試內容都是我們沒有學習過的知識點，我在大二的時候就因此而上過兩次當，所以我在之后，會經常去圖書館里學習，圖書館是個學習的好地方，大家都很安靜的查看自己需要的書籍。考試的前幾天，圖書館是最火爆的時候，常常找不到座位，大家都在努力學習。
三、有一定的管理經驗
篇2
物是人非事事休，這句話似乎說得有點太過于悲涼。馬上就該畢業了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學做個。
在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了扎實的專業技能和知識，并且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課余時間自學了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關系，受到他人的好評和贊成。
在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，并使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，并在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。
即使我真正的工作經歷并不多，但作為初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下之大，舍我其誰。
篇3
經過大學四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個畢業鑒定。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97。5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試A級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在課余生活上。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協會，是廣播部的干事。還參與了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做著幕后工作。由于自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內櫥窗展出，為班級制作宣傳海報，競爭優秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內回收可利用廢物，然后經過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養成了不亂扔廢物的好習慣。一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。
這四年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。作為一名201X年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
篇4
學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業課程，終于憑著耐力，在XX-XX年度大學第三學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優秀學生綜合獎學金。
工作上，我還稚嫩也欠缺經驗。但我年輕并充滿熱情。我有頑強的戰斗力，自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，實現自我目標及人生價值。
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篇5
自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
(1)標題。從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事必先利其器。在求學期間 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學 Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的 2005 年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的畢業生自我鑒定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑒定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業生在進行自我鑒定時參考。
1、 貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習理論和“三個代表”重要思想的體會。2、 通過理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有那些收獲，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。
3、 對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛煉，掌握了那些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。
4、 在校園文明建設、學雷鋒、青年志愿者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。
5、 參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收獲。
篇6
前言部分：一般都已“光陰似箭，大學生活轉眼間就這么度過了”這樣的句子來開始你的自我鑒定，寒暄幾句，然后進入正題介紹自己的文章主要講了那些內容。
政治思想：這一部分放在最前面，雖然很多人不重視，認為這個政治思想可有可無，既無實用價值，也沒有興趣可言。其實你仔細想想，為什么一個沒有使用價值的學科（政治課）可以從小學到大學學十幾年？因為有人在乎它。所以，這部分要放在開頭去介紹一下自己的馬克斯思想。如果你沒有馬克斯的思想可寫，寫寫你對他的崇敬之情，如果你對他毫無崇敬，寫一個你崇敬的人，然后把他的名字改成“馬克斯”。
篇7
面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的大學生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，2014 server，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了office、flash、frontpage、 photoshop、dreamweaver mx等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
鑒于此，我希望能在畢業后謀一個職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
作為一名電子商務專業的大學好范文，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
第二篇：電子商務專業自我鑒定范文
本人就讀于廣西百色經貿職業技術學校，將于2014年7月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，市場營銷，推銷技巧，辦公軟件，動畫設計等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑒于此，我希望能在畢業后謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
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第三篇：電子商務自我鑒定
在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時我也在不斷進取自我!之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生價值，社會價值而努力奮斗!
從小到大一直受到家庭，學校的良好培養，我有著良好的品德修養，并有著堅定的政治方向，緊記“xxxx”重要思想和xx大精神。以社會主義榮辱觀“xxxx”為道德準則和行為規范作出道德選擇，確定價值取向。
隨著電子商務的不斷發展以及信息化產業的到來：一：政府貿易電子化;二：企業級電子商務;三：電子購物。使計算機技術得到了廣泛應用，作為21世紀的大學生，要有廣博的知識和扎實的專業知識技能以及靈活的應變掌握能力，因此要求自己掌握好專業知識：數據結構，各種編程語言，電子商務網絡設計，網絡經濟，及商務專業知識：電子商務物流，談判，國際貿易，市場營銷學，及哲學，法律，英語，體育，管理學，經濟法等。除了專業知識外，平時還涉獵了大量網絡管理和維護，網絡編程及網頁設計等實踐能力，并且相信以后理論與實踐想結合之中還有更大的提高。
在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，有著良好的生活習慣和正派作風，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結，關心他人，注重配合同事出色的完成各項工作。
我愛好廣泛，經常參與網絡社區的管理維護工作，也自己嘗試專業技能的實踐：網頁設計，網頁編程，以及網店的制作，管理，運作，物流，維護，宣傳等等，并且對財經及網絡經濟方面產生了濃厚的興趣，在不斷實踐，進步中…………
在**學院的學習生活使自己的知識水平，思想境界和工作能力等方面都邁出了一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好的校園生活，我將以飽滿的熱情，堅定的信念，不斷開拓自己的世界觀，人生觀，價值觀。
2.
我叫xx-x，來自xx-xx班，也就是電子商務專業的學生。下面是我的簡單自我介紹：
本人就讀于廣東省對外貿易學校，將于xx年年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。
面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，xxserver，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑒于此，我希望能在畢業后謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
第四篇：電子商務自我鑒定
我叫xxx，來自07電子商務一班
三年的中專生活即將結束，回首三年以來在南寧物資學校學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
本人就讀于xxxx，將于2014年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。
對待學習，我認真努力，所以中專期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，internet explorer、outlook express等上網工具，我還自學了多種2014server，微機原理，國際貿易實務,網絡營銷案例分析，現代商務，photoshop圖片處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。同時還得到了學校的肯定:
對待工作相信我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的中專生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點.同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了大專畢業論文。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
第五篇：電子商務自我鑒定
電子商務自我鑒定在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時我也在不斷進取自我!之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生價值，社會價值而努力奮斗!
從小到大一直受到家庭，學校的良好培養，我有著良好的品德修養，并有著堅定的政治方向，緊記“三個代表”重要思想和十六大精神，電子商務自我鑒定。以社會主義榮辱觀“八榮八恥”為道德準則和行為規范作出道德選擇，確定價值取向。
隨著電子商務的不斷發展以及信息化產業的到來：一：政府貿易電子化;二：企業級電子商務;三：電子購物。使計算機技術得到了廣泛應用，作為21世紀的大學生，要有廣博的知識和扎實的專業知識技能以及靈活的應變掌握能力，因此要求自己掌握好專業知識：數據結構，各種編程語言，電子商務網絡設計，網絡經濟，及商務專業知識：電子商務物流，談判，國際貿易，市場營銷學，及哲學，法律，英語，體育，管理學，經濟法等。除了專業知識外，平時還涉獵了大量網絡管理和維護，網絡編程及網頁設計等實踐能力，并且相信以后理論與實踐想結合之中還有更大的提高。
在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，有著良好的生活習慣和正派作風，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結，關心他人，注重配合同事出色的完成各項工作，自我鑒定《電子商務自我鑒定》。
我愛好廣泛，經常參與網絡社區的管理維護工作，也自己嘗試專業技能的實踐：網頁設計，網頁編程，以及網店的制作，管理，運作，物流，維護，宣傳等等，并且對財經及網絡經濟方面產生了濃厚的興趣，在不斷實踐，進步中…………
在**學院的學習生活使自己的知識水平，思想境界和工作能力等方面都邁出了一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好的校園生活，我將以飽滿的熱情，堅定的信念，不斷開拓自己的世界觀，人生觀，價值觀。
2.
篇8
篇9
我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧!剛進入高中，這個環境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才!這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，希望能在班上能向大家能多多指教，謝謝!
高中生自我鑒定2高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨規學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，高二年還被評為市三好生，天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，鑒定出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
高中生自我鑒定3三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師布置的作業，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞。
學校的各種活動都熱情的參加，在____年至____年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在____年__月獲校演講比賽一等獎。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
三年的高中我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，三高中生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以更加充滿自信和更大青春活力投入到高中畢業以后的學習生活中去。希望以后做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
高中生自我鑒定4畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目： 三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4_100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生自我鑒定5時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習的三年以來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中鑒定出經驗教訓。在生活中，我樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師和同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，自覺打掃衛生同時時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，不僅教育了我，而且鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的'氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
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三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。中國教育總文檔頻道在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生的個人自我鑒定2時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中鑒定出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
高中生的個人自我鑒定3緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷鑒定，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為校級三好生。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
高中生的個人自我鑒定4回首高中三年，經歷了無數的酸甜苦辣，曾經揮灑的辛勤汗水，即將結晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學不倦里，在同學的鼎力相助間，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅強，從膚淺躋身深刻。
三年中，我一直追求品行的增長，道德的提高，把《弟子規》一書當成自己的成長良師，把《愛的教育》作為自己的歲月好友。我熱愛參加集體活動，善于與他人合作，為班集獻出自己的一份力量。我學習方法靈活，競爭意識強，不輕言放棄。課堂上思維敏捷，大膽發言，交流疑問，課后習慣把所學知識加以鞏固，以致學習成績名列年級前茅。
我自立、勤奮，從小便養成良好的生活、衛生等習慣。生活上，我持有嚴謹認真的態度，為人樸實真誠，勤儉節約，獨立能力強。作為一名團員，我積極追求進步，在團組織的領導下，我曾加入學校入黨積極份子小組學習，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。在校期間主動參與義務獻血活動，用微薄的力量，表達自己的愛心，爭做一個有愛心、講文明的好公民。
我有良好的運動習慣，三年來我幾乎每天堅持晨跑，不僅鍛煉好了身體，還磨練出了堅強意志。我富有積極健康的體育競技精神，在學校的每屆運動會中，運動場上總有我矯健的身姿，多次獲得100米，200米短跑二、三等獎及400米冠軍。我愛好書法，基礎能力強，曾在學校組織的“第_屆書法大賽”中榮獲二等獎。我興趣廣泛，熱愛生活，特別喜愛笛子，在空余時間總喜歡吹出優美的樂曲。節假期間，經常跟隨父母走進市場，體驗社會，為人生之路奠定基礎。
我希望報考計算機網絡專業。因為我接受過計算機網絡綜合布線專業特訓，該專業很適合我的技術特長與興趣愛好，而且該專業有很強的挑戰性與極強的社會適用性?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，我已懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度、過硬的技能來迎接前方的機遇與挑戰!
高中生的個人自我鑒定5本人于20__年考進__高中，在校期間，熱愛祖國，遵守紀律，團結同學，尊重老師，在德智體美勞等各個方面，都有很大的提高和進步，不失為一個合格的高中畢業生?，F對自我作個鑒定如下：
一、在思想道德修養方面
我在老師的教導指引下，學習了哲學，確定了自己崇高遠大的奮斗目標：做一個對社會有用的人才!注重個人品德修養，尊重他人，尊重別人的勞動成果，養成良好的生活作風，為人正派，團結同學，有強烈的集體榮譽感和遠大的抱負。關心國家大事。堅持實事求是，誠實守信的原則，以高標準的思想品行來約束自己，為自己今后的思想發展，奠定良好的基礎。
二、在學習方面
我堅持課前預習，課后做好作業，努力并單獨完成每項功課，另外十分重視課后復習?？荚嚥蛔鞅祝３至己玫那榫w和狀態。積極向學習優秀的學生靠攏，積極回答問題，積極發現自己的不足，積極主動的向老師和同學請教。努力刻苦，力爭上游，不氣餒，不放棄。勇于開拓進取，勇于發現并改正自己在學習中遇到的種種困難。正是因為此，我在高中，學習成績一直名列前茅!
三、在生活方面
在老師和同學們的良好習慣的影響下和我個人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優良作風，養成了勤儉節約的良好習慣。不浪費糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習慣，會影響自己的一生;我也深信，良好的生活習慣，定會讓我受益無窮。對我個人，對社會，都是有百益而無一害。
篇11
思想方面，身為一名黨員教師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出較好的組織紀律性。在與同事交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可。在與家長的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進行家校聯系工作。當然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細節，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足，更好的為工作服務。
工作方面，我本著“服務他人，鍛煉自我”的想法去工作。在領導和同事的幫助下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領悟到現代教育需要創新，教師需要有服務意識，創新意識，危機意識，求實意識。作為一名心理老師，我的職責就是為全院心理健康服務。在這三個月以來，我接待咨詢學生十幾個，對他們的心理狀況進行了全面的輔導。帶領院心協，編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學和老師的一致好評。在課程方面，本學期擔任了《愛情心理學》一課的任課老師，認真細致的備課，幽默風趣的講授，讓學生在輕松愉悅的環境下接收知識。
在學習方面，積極參加了各種培訓活動，4月份赴參加了《新精神衛生法背景下的高校心理健康教育研討會》，通過對新精神衛生法的學習，有針對性對咨詢中心現有的工作制度與工作內容進行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規的要求，更加制度化，規范化。同時，針對所教課程《愛情心理學》進行了大量的學習與閱讀，努力做到課程內容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深刻。
總之，在這三個月的工作過程中， 我逐漸的熟悉了工作流程，慢慢掌握了工作內容與工作方法，漸漸的融入到了整個團隊當中，漸漸的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有很多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。
有關于教師轉正自我鑒定本人于20XX年從XX師范學院畢業，懷著對教師這一神圣職業的向往，我發奮圖強，終于踏上了這莊嚴神圣的三尺講臺，做自己喜歡的事情，光陰似箭，在這一年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我努力工作，不斷學習，獲益良多;在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作由校領導的支持和校老師的關懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，現從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結，希望能夠發揚優點，克服不足。
一、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。在育人思想上，堅持以人為本，關心熱愛學生;在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
這一年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業，自覺學習黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想。我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。
在育人思想上，堅持以人為本;在工作態度上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養目標上，樹立創新意識;在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
二、能：本學年我擔任....小學年級年級2個班的英語教學。這一年中，我我本著全心熱愛教育事業的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業務素養。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。
今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
此外，在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。
三.勤、作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真備課，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。
在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。
注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。
四、績：剛踏上工作崗位時，由于我教學經驗不足，導致成績總沒有預期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正并且根據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。
關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。經過和同學們的努力，培養了一批英語學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎;我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發展作出更大的努力,為黨的教育事業奉獻自己的畢生心血。
表達教師轉正自我鑒定20XX年7月，我畢業來到**大學擔任教師工作，至今已有三個月。在這三個月的實習期中，在各位領導和老師的指導與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的大學教師，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間的工作做簡要的總結。
首先，教學方面?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，大學教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責任重大的。肩負著這個重大的任務，暑假期間，我認真地研讀了下學期所要講授課程的相關資料，并且認真備課。開學前一周，學校組織新入職教職工進行了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧。開學后，終于到了實戰時期，我發現教學工作還是充滿挑戰的。作為一名新教師，我發現自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進度較快，在學生反映之后，我即時進行反思并調整了教學設計。
同時，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學生的需要，根據學生反應調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經驗的老師的課，發現了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學生思考的時間等等?？梢哉f，到現在為止我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。我相信再經過一段時間的學習與實戰，我會形成自己的教學風格。
其次，班主任方面?，F在我擔任大一的**班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰性的。最大的挑戰在于如何把握與學生之間關系的度。與學生關系過近，則可能會喪失威嚴感，以后學生未必會乖乖聽話。與學生關系太遠，學生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態，力圖拉近與學生關系。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握
最后，科研方面。這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關研究領域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發展動態。同時，在每周三的例會中，學院都會請一位老師講自己申請課題的經驗，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經驗的我來說，無疑是大有裨益的。
篇12
二、實習過程二月二號上午，王阿姨帶我來到了大堡頭信用社營業廳，王阿姨先把我向主管和同事們介紹了一下，然后又向我介紹了主管和信用社的同事。大家都很熱情的和我打了招呼，氣氛很融洽。結下來主管帶領我開始了我的實習工作。
但是，畢竟是在一個陌生的城市，又是面對陌生的人，剛開始在交流方面難免存在困難，看到每個人進進出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。畢竟現在經濟危機時找份工作不容易，找份實習崗位更不容易，我暗暗告訴自己，我一定要盡快讓自己融入到這個團體之中。
可是事不隨人愿，一天時間很快就過去了，下班時間到了，每個人都熱情的跟我說明天見，雖然是這樣，但是我的心里總是有一種莫名的感覺，感覺自己還在這個團體之外，整整一天時間，我都呆坐在柜臺邊，看著忙忙碌碌的人群，而自己似乎只是個置身事外的人，但是心里依然安慰自己，一切都會過去，明天一切都會好的。
第二天，一到信用社我就熱情的跟每個人打招呼，終于，如我所愿，我得到了第一份工作，讓我幫著傳遞幾份報表，之后我就沒什么事了，整整一個上午，就這樣在無聊中過去了。下午同樣也是沒有什么事，只好坐在一邊看看報紙。辦公室本來就不多的幾份報紙已經被我看完了，打算明天帶考研復試書去看。與其無聊不如看些有用的東西。其實最近他們很忙的，這個月要貸款卡審核，還有內部審核要糾錯，本身的貸款業務也要繼續進行的。但是很多事情實習生都插不上手，要負責的啊!總不能交給我們這些過客。所以我的閑是無奈的啊!
第三天，一大早想往常一樣來到信用社，熱情的跟每個人打招呼，想著今天或許又會是在無聊中度過，不料主管走過來對我說大堂人手不夠，讓我在大堂接待客戶并維持秩序，這工作看似簡單，但是面對客戶的提問，對于我這個剛剛來實習的學生來說，還是有一定難度的，大部分時間都是大堂經理在幫我，在他的指導下，我學到了很多東西，其中最重要的就是禮儀，面對客戶，即便是存心刁難的客戶，也要時刻保持微笑，這是很重要的。接下來單的兩個星期，我一直向大堂經理學習，維持秩序并回答客戶疑問。
第三個星期星期一，這一天是實習以來最忙的一天了。我整天就沒停過，一直在數據輸入。終于完成了30份的貸款卡年審電子文檔。文檔包括資產負債表、利潤分配表、現金流量表。據說流量表很難搞的，我很有挑戰的意向。這樣的忙碌是快樂的。雖然主管說讓我做事覺得很不好意思。我告訴他沒事做真的很無聊，幫他們的忙不僅能學到東西，還很有成就感。主管看我做事認真，調我倒會計部門進行核算業務，這可是個十分需要細心的工作，開始時我只是在一邊看著，偶爾讓我遞一下文件，似乎是都太忙了，沒有人在意到我的存在，感覺很是不舒服。直到第三天，也許是看我一直坐在旁邊太悠閑了，一位大姐把我叫過去，給我一疊支票讓我核對，并詳細的告訴我如何核對，再給我做了幾遍師范后才放心交給我做。也許是我做的認真，雖然當時大姐沒說什么，但是后來她讓我做的工作便越來越多，我也有融入這個集體的感覺，這種感覺是很溫馨的，之后的兩個星期我便一直在做這個工作。
第二個月，王阿姨說為了讓我了解更多的業務，已經向主管請示分派我去信貸部工作，我很欣然的接受了，反正我來實習也是為了接觸更多的業務，更多的鍛煉自己。來到信貸部這里的工作氣氛不像會計部那樣緊張，大家進出也很隨意。信用社的貸款分為農戶小額信用貸款、農戶聯保貸款和國家助學貸款等，王阿姨讓我跟著姓李的大姐學習，平常稱她萍姐，萍姐待人很和氣，第一天她就把各項貸款業務的操作流程告訴我，其中接觸最多的還是單據，要確定是同意農戶的小額信用貸款，就要確認農戶向信用社提出書面貸款申請，調查農戶生產資金需求和家庭經濟收入情況，資信評定小組按照農戶信用評定辦法，對申請人進行信用評定，這些情況都要用到單據，另一項重要的工作就解決客戶的疑問，在這里貸款的客戶主要是農民，很多要貸款的客戶對貸款所需要的條件、貸款期限等內容都不了解，所以要一一向客戶做詳細的解釋。經過兩個星期的學習，我對信用社的貸款業務有了初步的了解。
在實習的最后兩個星期，我被分派到王阿姨所在的部門，其實也是信貸部，只是分管的工作不同，這里的工作是收貸，對于那些即將到期的貸款，要提醒客戶注意還款期限，對于那些長期拖欠還款的客戶，要催促其盡快還款，這就是這里的主要工作，大多數人可能認為這項工作不好做，其實這項工作并沒有想象中那么難，大部分客戶還是很客氣的，每天的工作也不累，只是跟著王阿姨到客戶家里去說明一下情況就可以，工作倒也輕松。
三、實習內容(一)信用社儲蓄業務信用社的儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行賬務處理。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級信用社“事后稽核”.活期儲蓄系無固定存期，人民幣1元起存，可隨時存取，存取金額不限的儲蓄方式。定期整存整取業務是本金一次存入，由儲蓄機構發給存單折，到期憑存單折支取息，存期內按存入時同檔次定期利率計息，到期未支取，超過存期部分按支取日公布的活期利率計息。也可根據儲戶意愿，辦理定期存款到期約定或自動轉存，存款到期轉存，按轉存日掛牌公告的利率計息定活兩便業務，此儲種兼具活期之便和定期之利，利息按實際存期長短計算，存期越長利率越高，50元起存，一次支取;計息規定：存期超過整存整取最低檔且在一年內的，按同期整存整取利率六折計算;存期超過一年的，一律按整存整取一年期利率的六折計算;存期低于整存整取最低檔次的，按活期利率計算。零存整取業務，此儲種事先約定金額，逐月按約定金額存入，到期支取本息的定期儲蓄。5元起存，存期有一年、三年、五年幾種。每月應以約定金額存入，若中途疏漏，可次月補齊。未補齊者以后不接受續存及補存。存本取息業務，存本取息是一種一次存入本金，存期內按約定時間分次支取利息，到期歸還本金的定期儲蓄存款。
(二)信用社會計業務信用社的會計部門的核算主要分為三個步驟，記賬、復核與出納，主要還是以票據業務為主，這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與信用社預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能再記整。對于現金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入賬時間的問題?，F金支票以及付款行為本信用社的轉帳支票都是要直接入賬的。而對于收款人、出票人不在同一家信用社開戶的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入賬。
(三)信用社信貸業務信用社的信貸業務主要包括：農戶小額信貸、農戶聯保貸款、國家助學貸款和個人質押貸款等。農戶小額信用貸款是農村信用社在充分了解農戶的家庭經濟狀況和戶主的誠信狀況后，向農民核發《貸款證》并明確一定的可貸款額度，按照“一次核定、周轉使用、隨用隨貸”的原則，按照核定的額度和期限向農戶發放的不需擔保的貸款。農戶小額信用貸款是農戶脫貧致富、奔向小康的好幫手。凡是符合申辦條件又缺乏資金的農戶，應充分利用國家的優惠政策，積極向當地農村信用合作社申請農戶小額信用貸款。農戶聯保貸款是指社區居民自愿組成聯保小組，農村信用社對聯保小組成員發放的、并由聯保小組成員相互承擔連帶保證責任的貸款。農戶聯保貸款實行“個人申請、多戶聯保、周轉使用、責任連帶、分期還款”的管理辦法。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生在校期間的國家助學貸款利息由國家財政全部補貼;借款學生畢業后的利息及罰息由學生本人全額支付。借款學生不需要辦理貸款擔?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款，用于彌補在校學習期間學費、住宿費和生活費的不足，畢業后分期償還。個人質押貸款是指借款人以權利憑證作質押，從銀行取得一定金額的人民幣貸款，并按期歸還貸款本息的個人貸款業務。權利憑證是指未到期的整存整取、存本取息、大額可轉讓存單(記名)、外幣定期儲蓄存單、憑證式國債、保險單以及依法可質押的其他種類的權利憑證。申請貸款時，由借款人填寫《個人質押貸款申請審批表》。借款人、出質人須同時到場，并提供質押憑證、有效身份證件等，信用社審核無誤后即可為可辦理。
四、實習收獲與體會通過這兩個月的實習，我對信用社的業務有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。這次實習我雖然學習了信用社的很多工作，對整個業務體系有了一個大致的輪廓，但是這也使我體會到，我過去所掌握的知識過于局限于課本，從而缺乏實際操作能力，然而實際操作能力是很重要的，特別是目前全球金融危機的形勢下就業形勢日益嚴峻，大學本科生的實際操作能力差直接導致大學生就業困難，我們大學生要找到好的工作，就一定要提高自己的實際操作能力，將書本知識同實踐有效的結合，在實際工作中提高自己，豐富自己，提高自己的專業技能，給自己創造更多的機會。
短短的兩個月時間，我學到的另一件重要的東西就是與人交流，其實不論是什么工作，都需要與人交流，在生活中更要懂得怎樣與人交流，一個成功的人，他必定也是善于交流的人，善于交流這是出世的基本原則，通過這次實習，我深深體會到了這一點，這是我人生中的一段重要經歷，也是一筆寶貴的財富?？傊@是一次十分有意義的實習，而且必將深深的影響我今后的學習和工作。
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