引論：我們?yōu)槟砹?3篇小學生心得體會范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

感恩是什么呢?感恩如一眼清泉，帶給人們一絲清涼;感恩如一場春雨，滋潤著人們的心田;感恩如一縷陽光，給人溫暖的力量。心存感恩的人，整個世界都是光明的。

記得那是一個初夏。我去北京參加比賽，拿到了不錯的成績。當時我正打算回家時。突然想到一件事——媽媽已經40了，但是還沒去過北京。媽媽來不了北京，但應該為媽媽買點什么。“買什么呢。”我自言自語著，面對著北京的琳瑯滿目的特產，…“對了，買果脯吧!”來到果脯店里，老板熱情地招待了我。向我推薦了各種果脯。但是價格都超過了我的零花錢。“叔叔，有50以下的果脯嗎?”“對不起，小朋友，我只有60以上的。”我有些失望。準備離開店里。“小朋友，你是自己吃還是送人?”“我想送給我媽媽，她養(yǎng)了我這么多年，卻從沒來過北京。所以我想送她一份果脯。”老板的眼神遲疑了一下。說：“別走，小朋友。我經營了這么多年，還是第一次見到這么小的年齡就有感恩之心的。這樣吧，我給你最低的價錢，50元。”說完，拿來了60元的果脯。接著又拿了一小袋糖，說：“這是給你的獎勵。”我激動的說不出話了……

自從給媽媽買了果脯，媽媽逢人就說：“我兒子可懂事了，去北京比賽還給我買了果脯。”每次說起時，臉上都掛著幸福而自豪的神情。

感恩是一種美德，更是芬芳的誓言，感恩是一種幸福，更是一個永恒的支點。心存感恩的人，整個世界都是光明的。

小學生感恩的心得體會二

小時候總是有父母的陪伴，長大以后總覺得與父母越來越疏遠了，可后來我才發(fā)現(xiàn)他們對我的愛一直在我身邊。

小時候我們家并不是很富裕，可是爸爸媽媽盡量滿足我的一切，給我的生活。可我還對他們發(fā)脾氣，頂撞父母。一點不懂得尊重他們。

現(xiàn)在我已經長大了，也體會到父母的辛苦，所以我試著去回報他們，幫他們分擔生活上的壓力。

記得有一次，媽媽下班回到家，看到屋里地有點臟，就拿起拖布去拖地。我覺得媽媽上班就已經很累了，回到家還要收拾家務。于是我對媽媽說：”媽媽，你去休息，我來拖。”說完，我拿起拖布就開始拖地。拖了很長時間才拖完，媽媽看了之后很高興，就夸我“真乖。”聽到媽媽的表揚，別提我有多高興了。因為媽媽平時很辛苦，我能為媽媽分擔，所以我很高興。

爸爸是假里的頂梁柱，爸爸干活回到家，坐在沙發(fā)上休息，我走過去對爸爸說：“爸爸，我?guī)湍惆研摰舭伞Ｄ闾稍谏嘲l(fā)上休息。”爸爸沒有說話，因為我知道爸爸已近很累了不想說話，只是點了點頭，我也明白了爸爸的意思。我慢慢地幫爸爸把鞋脫掉，我想把吧太不容易了，想回報爸爸為這個家付出的一切。我走到爸爸身后，幫爸爸捶捶他那酸痛的背，爸爸露出了微笑說：“舒服，舒服。”我?guī)桶职皱N完背，爸爸就夸我是個好孩子。我笑了，爸爸也笑了。

常懷著一顆感恩的心，是一種幸福，一種美德。因為父母給我們無私的關愛而感恩。

小學生感恩的心得體會三

邁向成功的道路，充滿著曲折、坎坷，艱難險阻，隨時都會遭遇挫折和失敗。在這個過程中，有人向你投出一票、兩票、三票，給你一個真實的回應，讓你認識到自己的不足，有人向你投出四票，給你以心靈的慰藉和誠摯的幫助，甚至有人為你投出五票，讓你攀上人生的高峰，到達光明幸福的彼岸。

那么，所有的一切你能不心存感恩嗎

所謂感恩，是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木，都對我們有恩情!感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，感恩是一個人與身俱來的本性，是一個人的良知。

感恩，可能會像一個藍絲帶一樣，感染我們周圍的每一個人。包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲，永遠不也會引起誤會，它可以跨越一切障礙，是世界變得更加和諧、更加快樂。

所以我們要學會感恩，去做那一只感恩的蝴蝶。一切從你開始，相信很快會創(chuàng)造一個感恩的環(huán)境。

在感恩的環(huán)境中，你更能律己寬人，一日三省，提升智慧;在感恩的環(huán)境中，你更能正視錯誤，幫助他人，相攜成長。

在感恩的環(huán)境中，你將不會感到孤獨，更能去接受別人和愛別人

這不就是我們想要的嗎?

小學生感恩的心得體會四

是誰賦予了我們生命?是誰把我們哺育長大?又是誰教給我們做人的道理?是她，是那偉大的母親。當我第一次跨進校門時，是她撫摸著我的頭叮嚀我要聽老師的話;當我受了委屈而無助地哭泣時，是她將我摟在懷里輕聲地安慰;當我獲得成功欣喜若狂時，是她第一個給我鼓掌加油;當我不慎做錯事時，又是她耐心教誨……

我的媽媽日復一日，年復一年地為家里忙碌著。早晨，當第一聲金雞啼鳴時，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，媽媽就起來忙著準備早餐了;到了傍晚時分，我吃過晚飯后悠閑地欣賞著電視節(jié)目，而媽媽還在不停地忙著;晚上，我早早鉆入溫暖的被窩，媽媽卻在燈下為我編織毛衣……就這樣，媽媽每天從早忙到晚，事無巨細她都掛在心上。她的手變粗糙了，幾條可惡的皺紋過早地爬上了她的額頭……

媽媽把全部的愛都無私地奉獻給了我，奉獻給了我們這個家。回想往事，媽媽對我的關懷數不勝數，歷歷在目。

記得那是發(fā)生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空陰沉沉的，不一會就下起了大雨，我也受了天氣的影響，發(fā)起了高燒，媽媽知道后心急如焚，馬上背起我就往醫(yī)院跑。媽媽讓我撐著傘，而她大半個身子卻被雨淋著。來到醫(yī)院，媽媽掛了號，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。

夜里，我忽然感到額頭有一絲舒服的涼意，這種感覺很快傳到全身。我睜開眼睛一看，原來是媽媽怕我熱得難受，在用濕毛巾給我敷頭呢。而她的兩眼卻布滿了血絲，額頭上滲著細密的汗珠。看見我醒來，媽媽慈愛地親吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說不出一句話……

媽媽就這樣默默無聞地播撒著她的愛，這種愛如春風化雨般滋潤著我的心田，讓我懷揣著感恩的心去熱愛我的媽媽，熱愛我身邊每一個人，更熱愛這美好的生活。

小學生感恩的心得體會五

當我年輕的時候，我不知道感恩是什么意思。當我長大后，我意識到感恩是一種比感恩更高層次的感恩。

有很多人要感謝，如農民叔叔，工人叔叔，警察，醫(yī)生……數字是無數的，但需要感恩的人并不多。感謝別人只需要說一聲“謝謝”，但感恩是不同的，因為感恩是發(fā)自內心的真正理解和欣賞對方的努力，以實際行動回報，我一直認為感恩是簡單的，感恩是困難的。

篇2

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學習能力較差。

3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長反映孩子最喜歡上網聊天、打游戲。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規(guī)范，我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。

小學生社會實踐心得體會范文二

經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

小學生社會實踐心得體會范文三

人們都說：勞動最光榮。 這一天，我去居委會勞動了一天

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果。

篇3

我們一家坐在開往杭州的汽車上，當時我真想插上一對翅膀飛到西湖邊。經過2個多小時的行使，終于到了杭州西湖。呀!站在西湖岸邊，好美啊!有風時波光粼粼，無風時，湖面平靜得像一面鏡子;樹木的影子倒映在水底，整個湖面增添了綠色的氣息。游人如織，人山人海，不但有許多中國人而且有許多來自五湖四海的外國人。我們一家買了游票登上了水上列車，列車開動，兩邊的波浪像一朵朵濺開的小花;遠處片片小舟在西湖里盡情地劃來劃去;還有巍峨的高山屹立在西湖的北方，像一個個英勇的衛(wèi)士守衛(wèi)著遼闊的西湖;向東一看，你準會看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的景色啊!

我們又來到湖心島，展現(xiàn)在我面前的是一個清澈的池塘，池中開滿荷花，粉紅粉紅的，像一張張笑臉對我們微笑。荷葉像一條展開的綠色地毯，綠如碧玉，上面的水珠像一個個晶瑩透亮的珍珠一樣。我們走過了彎彎曲曲的九曲橋，又來到了池塘前的花壇，花壇里種了各種各樣的花，有紅色的、黃色的……美麗極了!

接著，我們有游覽了三潭印月。

夕陽西下，游人們陸續(xù)離去，我也戀戀不舍地告別了美麗的西湖。我不禁贊嘆道：西湖啊，西湖，，你像一塊光彩奪目的明珠，為杭州增添了一份色彩……

小學生西湖旅游心得體會范文2今年暑假我終于隨爸爸媽媽瀏覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。

西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”呀!

我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。

陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個圓孔，據說每當中秋之夜只要在圓孔里點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現(xiàn)真的，假的，虛的，實的三十二個月亮。

真實的景觀，虛幻的場面，正好驗證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。

如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。

玩了一天，我們回家了，我非常想念這美麗的美景。我默默回憶著這引人入勝的景象......

我愛西湖，我愛西湖的美景，我更愛祖國!

小學生西湖旅游心得體會范文3已經放暑假了，媽媽要帶我去杭州西湖旅游，我高興得一蹦三尺高。。“上有天堂、下有蘇杭”，這句話幾乎是無人不曉的諺語，表達了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風景秀麗，四季異色。

西湖三面環(huán)山，碧波粼粼，自然條件十分優(yōu)越。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧，那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們三個一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。岸邊，一排排垂柳隨風擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發(fā)。我們乘舟在湖中環(huán)游。剛好下起了蒙蒙細雨。湖面仿佛有一層輕紗，一片朦朧。船不緊不慢的行駛著，偶爾，吹來一陣涼爽的輕風，再加上絲絲小雨，感覺真是美極了!下了游船，只見眼前一片碧綠，是一個荷花荷葉的天地。有的荷葉緊挨著水面，像在水面上的一個翠綠碧透的盤子;有的荷葉才剛伸出水面幾寸，像羞答答少女的臉。荷花已經開了不少，有粉紅的，有白的，像害羞的少女亭亭玉立站在碧波之間……

杭州西湖真是太美了!使游人留連忘返。

小學生西湖旅游心得體會范文4前幾天，爸爸挑了一個風和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時，不遠處起了大霧，把整個西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心，這時又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了，甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。

我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質又差。荷花不再長了，水鳥也不見了。這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質大為改觀。同時，又注意了環(huán)境保護，西湖比以往更美了。在爸爸說話的時候，我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

一陣涼風送來了香氣。我們順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風中擺動，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……

當我們返回時，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。

快到晌午，我們才上岸。回到家，我還在留戀西湖的美景。

小學生西湖旅游心得體會范文5“上有天堂，下有蘇杭。”人們都稱杭州是人間天堂，這么美麗的地方，我從小就向往那里，今天，我美夢成真了!

篇4

篇5

觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學生的主體地位，課堂上讓學生自己提出想法并實施，提高了積極性，學生走入社會親身參與實踐才能讓他們獲得真正的知識。其次，活動主題的設立非常符合學生的實際，也都能激發(fā)起學生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調動學生的學習興趣，才能從中獲取知識。另外，綜合實踐活動課動手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學生探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。

篇6

今天，陽光燦爛，晴空如洗，蔚藍的天空中飄著幾朵淡淡的白云。

我們在學校的操場上開運動會，同學們排著整齊的隊伍來到操場，我一看里面那么多人。

7：40到了，60米跑步參賽的同學到操場北面檢錄，我站在起跑線后，看著老師拿著一把槍，我的腿直發(fā)抖，因為我非常緊張，我想，馬上回班集體，但又一想：不行，我要為班集體爭光。槍砰的一聲響，我們象離弦的箭一樣沖出起跑線，在坐的同學為我們加油，老師們也喊加油，在跑步的過程中，我想我肯定能跑第一，跑了一段時間，我跑不動了，因為我前幾天腿磕了，所以我的腿很疼。但是我一定要堅持跑完，必須要給201班爭光。最后，雖然沒有爭得第一，但在以后的運動會中我一定要爭得第一!

在鉆圈的比賽中，我們班的男生、女生都得了第一名。我們高興歡呼雀躍。

運動會小學生觀后心得體會二

星期三，今天是我們學校校運會開幕式。

下午，我們排好隊下樓參加開幕式，開始后，旗手拿著國旗和校旗，后面拿著彩旗。到我們了，我們戴著后紅、黃的帽子，拿著四(6)班的班牌(是我們班里的同學設計的，涂色也是。)，也有為我們班打氣的牌子，我們還沒有到主席臺，有同學已經叫口號了，到了主席臺才很不整齊得叫口號，我也把牌子舉了起來，叫第二次口號我們又不整齊的揮帽。我偷偷的看主席臺，校長和主任正在笑，可能是笑我們不整齊地叫口號和揮帽吧!我們走到足球場的中間，后面看到許多比我們更奇怪的方式走過主席臺，比如：拿著籃球、羽毛球拍、國旗、亞運會旗……然后，黎校長說：“校運會正式開始!”兩旁的彩炮響了起來，有許多彩紙飄了下來，非常隆重!

今天，我們非常高興，因為我們的校運會開幕了，也希望我們班的選手得到金牌，輸了也沒有關系，友誼第一，比賽第二嘛。

運動會小學生觀后心得體會三

“呯!”隨著一聲槍響，我組的四位隊員立馬像箭一樣“飛”了出去。哎呀，不好，我——一號箭被人擠了一下，落在了最后。這可不行，我是代表班級來參賽的，一定不能托班級的后腿啊!想到這兒，我咬緊牙關，加快速度，奮力追了上去。到最后一圈的時候，我發(fā)現(xiàn)身邊的那位女隊員有點體力不支，速度漸漸慢下來了，借此機會，我又加了把勁，追上了她。當我沾沾自喜的時候，那個女隊員因為被我超上，眼看著第三名要被我奪走而惱羞成怒，“跑步流星”地追趕我，但最后因為我的咬牙堅持，她體力不支而最終沒有追上，所以我“暫居第三”。

李老師也在一旁大聲為我加油，還在跑道邊陪我一起跑，她的溫暖的話語讓我信心倍增，把力量都爆發(fā)了出來，追上了第二名。

我乘勝追擊，本想爭取第一名，可惜沒有時間了，他已經快沖到終點線了，我只奪得了第二名。

越過終點線，我感覺雙腿無力，站都站不穩(wěn)了。李老師和外婆趕緊扶著我去休息區(qū)。

我想明年的運動會，我要爭取拿第一名!

運動會小學生觀后心得體會四

今年秋天的運動會，我被選撥參加了跑步四人接力賽項目。一到課間的時候，我就到操場上練習跑步，準備跑出好成績。

正式比賽前，還有些緊張，但開始跑了后，反倒輕松了許多，幾分鐘就跑完了，結果我們這個項目奪得了年級第一。在其他項目比賽的時候，孫老師組織我們圍在場地旁邊，為我們班其他的運動員做啦啦隊，我揮舞著小彩帶不停地喊著“加油!加油!”那股勁兒比自己親自參加還興奮!

三天的運動會結束了。校長在宣布比賽總成績前，我的心怦怦直跳，不知道我們三班的成績如何。在校長讀出二年級總成績第一名是三班時，我真是太高興了，興奮地跳了起來。全班同學也都興高采烈!

我要感謝我的同學們，這次的勝利是我們集體的榮譽和驕傲啊!

運動會小學生觀后心得體會五

秋天的一個上午，微風拂拂，我們身穿校服，腳穿運動鞋，興高采烈地跟著老師來到大操場上開趣味運動會，比賽的項目真是豐富多采呀!有傳球比賽，拿棒子比賽，還有接力比賽。

最有趣的是接力比賽，它的比賽規(guī)則是：每個班級各組成一條隊伍，隊員將腿張開與其他人的腿并攏，第一位同學把球傳給后面一位同學，就這樣反反復復傳下去，一直快速傳到最后一位同學并將球舉起才算贏!

篇7

我知道，每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)最主要的活動是賞月和吃月餅，人們都要吃月餅以示“團圓”，寄托思念。所以我們一家冒雨去外婆家過中秋節(jié)。

到了外婆家，只見大姨父在忙著做飯做菜，大姨媽忙著摘菜，外婆也在一旁跑前跑后地忙個不停。

過了一會兒，我的弟弟來了。媽媽看見外面在下雨，我們沒法出去玩，便對我們說：“你們能以‘中秋節(jié)’寫一首詩嗎?”我們一聽，來了興趣，馬上拿出紙筆寫了起來。大約過了半個小時，我們都寫完了，便拿給媽媽看。我寫的是：中秋佳節(jié)民歡慶，家家戶戶團圓樂。

月餅飄香三百里，夜晚聚吃團圓飯。弟弟寫的是：中秋佳節(jié)，家家團圓。月餅飄香，家家開心。媽媽看后評價說：“你們都寫出了過中秋節(jié)的喜慶，但哥哥用的字詞比弟弟要好一些，哥哥一等獎，弟弟二等獎。”我樂的一蹦三尺高，沒想到中秋節(jié)還拿了個冠軍獎!

這時，大姨父大叫：“吃團圓飯啦!”我以超快的速度來到了飯桌前，爸爸喊道：“先洗手后吃飯!”哇，滿滿的一桌飯菜，有的菜我都叫不出名來。大家一邊品嘗著自己喜歡的飯菜，一邊夸著大姨父的手藝。

外面還下著雨，我望著天上著急地喊著：“我要賞月吃月餅!”爸爸告訴我說：“小笨蛋，你沒看見今天是下雨天嗎?因為天氣大原因，今天晚上是不會有月亮的。”大姨媽也在一旁打趣地說：“月亮沒有，月餅倒是有。”我聽了這一番話，趕緊把一大盒月餅拿出來，一家人在歡聲笑語中品嘗著月餅。

到了晚上十點鐘，我們大家才依依不舍地離開了外婆家。希望明年的中秋節(jié)即能賞月也能吃月餅!

最新小學生中秋的心得體會2一年中不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)而我最愛那象征全家團圓的中秋節(jié)。

農歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有?中秋月正圓?之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團圓節(jié)。

農歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據說這月餅還有一段非凡的來歷了：

月餅有著悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?，此乃我國月餅的?始祖?。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰?胡餅?。唐代，據說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出?月餅?，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開。

在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，張九齡的?海上生明月，天涯共此時，蘇軾的?明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，杜甫的?滿月飛明鏡，歸心折大刀更是千古絕倫……

中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。

最新小學生中秋的心得體會3每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

我國人民在古代就有“秋暮夕月”的風俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的風俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節(jié)的風俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

最新小學生中秋的心得體會4月在云影中穿行，溶于鄉(xiāng)愁。

古往今來，人們對于秋日的印象不外乎蕭瑟和凄涼，“秋日凄凄，百卉俱腓”。一場又一場雨過后，不見了夏日的驕陽，金黃的落葉鋪成地毯，染得秋風秋雨，染得這個中秋。

常說“十五的月亮十六圓”，今年卻不同，十五的月是最圓的。月圓圓，家團圓。看著一輪明月，客居他鄉(xiāng)的游子會想些什么?香茗一杯，孑然一人。“誰共我，醉明月”。

夜幕降臨，切好的月餅被端到桌子上，我卻不急于吃，而是走到窗邊，端詳著亙古長存的月。風淡淡，月溶溶，她把面紗拉上，讓人不能目睹她的真面目;時而又探出頭來，就像東方的羞澀之美。古老的傳說，千古吟誦的詩句，為你更添一分神秘。月色入戶，我浮想聯(lián)翩。

那片陰影，會不會是“瓊樓玉宇”，里面住著嫦娥，玉兔搗藥，吳剛伐桂。雖然他們來自人們的想象，但充滿人們探索新奇的精神和希冀。突然想到杰倫的《青花瓷》，“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結局”。里面的意境在這時，更像陳壇老酒，越發(fā)濃郁。

賞月自然少不了詩。“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，一人心中一輪月，譬如蘇軾的《水調歌頭》、杜甫的《旅夜書懷》，“落木千山天遠大，澄江一道月分明”、“星垂平野闊，月涌大江流”、“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”，同樣繪月，情感卻不同。想到這，我咬下一口月餅，望著爸媽，心里想：何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾“三”人者耳!

倦意襲來，我鉆入被窩，卻把窗簾留了個縫兒，為“她”留一席之地。我知道明天你還會在那，但是否還像今夜般明亮而圓滿?半夜醒來，你還在那里，不求理解，不加責問。

世上有兩個月亮，一個在天上，一個在心中。不管你是在天涯海角，是否與親人在一起，月亮會替你傳達壓在心頭的愁緒，天涯海角也近在咫尺。這個中秋，沒有太多的不尋常，只是重溫一份情感，一種味道。留下幾張紙，許多字，是紀念也是祝福：但愿人長久，千里共嬋娟。

月光叮當作響，我的本上漾開一片月色。

最新小學生中秋的心得體會5中秋節(jié)晚上，我在看一本有關嫦娥的故事書，看著看著，我睡著了。

我夢見自己已經到了月球，這時看見一座富麗的宮殿，宮殿的大門上寫著“廣寒宮”三個大字。好的皮膚白里透著紅，在好那水汪汪的大眼睛里看出她很善良。我問她：“你是誰?”那個少女說“我叫嫦娥，這里是月球。”“你能呆在這里玩嗎?”我驚廳地問。“可以呀!”嫦娥覺得我這個妹妹挺可愛。

她帶我進了廣寒宮里，那里有一朵白云，嫦娥告訴我這里是蹦蹦床，我一蹦好高啊!有幾十米，我蹦累了，嫦娥請我喝忘情水，哇!忘情水比人間的美酒還好喝，我問嫦娥這忘情水是什么做的?嫦娥說用一盆桂花。一點雨水和雪花，雪花還要加上固定膠，雪花才不化成水，這時我驚廳地發(fā)現(xiàn)，月宮里杯子，床，桌子，餐具等都是用金子、銀子做成的。嫦娥千訴我，她要讓我看一樣好東西。“什么好東西?”我正在想的時候嫦娥抱出了她的玉兔，那玉兔很可愛，她長著潔白的羽毛，紅紅的眼睛，笑瞇瞇地看著我。我和玉兔來到了月宮的樓頂，看見了天空一個像藍寶石一樣的東西照著我們，咦!那不是我們的家---地球嗎?

接著，嫦娥帶我看了好織的布，哇!那布真漂亮!還有人間沒見過的顏色，她說這是她的衣服，我一看那真是天衣無縫啊!要是我有件該多好啊!

嫦娥帶我來到了她的后花園，那里的花千資百態(tài)，奇形怪狀，散發(fā)著一種奇異的清香。嫦娥問我：“你想吃一塊月餅嗎!”我想這個

篇8

我記得，我家鄰居假如先打好了月餅，就拿來給我們嘗嘗鮮，不管是一塊還是兩塊。我看到后，歡歡喜喜的樣子，拿一塊放在嘴里吃著，還不停地問：“奶奶，我們家什么時候打月餅啊?”

中秋節(jié)，蘋果和梨是必有的。我常常抱起一大個梨，吃的不亦樂乎。晚上，全家人居在一起賞月，談論著家長里短。我是快快樂樂的，心里總想著，月亮上會不會有嫦娥。

時間過的多快，我已走過了16個中秋節(jié)了。有時候想想，還真的很喜歡以前的中秋。

和以前不同，今年的中秋，總感覺來的有些快。

今天，吃完早飯，開始學習，并沒有感覺到中秋的不同。中午，我們一家人坐在一起，吃餃子，吃月餅。可吃完午飯，媽媽就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的，好清靜的中秋節(jié)啊!

晚上，期盼已久的中秋晚會來臨了。邊吃著月餅，月亮從窗外灑來一束束皎潔的幽光，正好照在我身上。看著晚會，感覺一點意思也沒有。人呢，也沒有了以前的歡快勁兒。

這時候，若有若無地聞聲了一聲鞭炮的嘹亮聲，有些鎮(zhèn)耳朵，我緊緊地捂了起來。外面，屋里，還是和尋常沒什么兩樣，只是多了月餅的芳香味。

看完晚會，就上床睡覺了。望到很明亮的月光，撒下了一片銀色的朦朧。有樹枝遮去了一塊，忽明忽暗的，宛若少女羞答答的臉龐。

月光還是和以前一樣，澄澈，明亮，唯獨月光下的人變了，變得不一樣了。

最新小學生中秋節(jié)心得體會2轉眼間，又到了農歷八月十五，一年一度的中秋節(jié)又到了。

這天晚上，我、爸爸、媽媽，還有奶奶一家人在陽臺上賞月，一起慶祝中秋。看!陽臺的桌子上擺滿了各式美味：蘋果、桃子、香蕉、柚子、炒田螺當然也少不了各式各樣的月餅啦，有蓮蓉、豆沙。五仁我剝開一瓣柚子，露出它紅色飽滿的果肉，一口咬下去，嗯，真是清甜!

正當我品嘗美食的當兒，媽媽輕輕地拍拍我：“月亮出來了。”慶祝中秋當然要賞月嘛，我急忙抬頭一看，月亮悄悄地從云端探出頭來，卻像害羞的少女，用云霧作面紗，遮住清美的容貌，朦朦朧朧，更添一種神秘的美感。而這也沒能掩蓋住她的絕代芳華：輕輕淡淡的月光籠罩著大地，灑下一地銀霜。過了一會兒，月亮才舍得摘掉面紗，現(xiàn)出原來的`嬌美容貌。銀色的月光傾斜而下，掛在天空的月亮是那樣圓，那樣皎潔，那樣美，簡直無法用語言來形容。用心去看，還會見到嫦娥的影子，還有一只小玉兔

正在我們賞月的時候，爸爸已經把月餅切好了：“來。吃月餅吧!”我伸手拿起一塊，是蓮蓉蛋黃的，一口咬下去，蓮蓉軟糯，蛋黃咸香，那味道，真是妙不可言!

看著那中秋的月亮，奶奶又講起了“嫦娥奔月”的故事。于是，我、爸爸和媽媽一起吃著月餅，賞著月，聽著奶奶的故事。這真是一幅溫馨、美好的畫面。奶奶的聲音在夜空中回蕩，伴隨著月光：“傳說，后羿射日后留在了人間，在溪邊救下了嫦娥，兩人結為夫妻。后來，后羿又從西王母那求來了長生不死的仙丹，打算與嫦娥分吃”在奶奶的故事聲中，今年的中秋，結束了。

中秋，并不需要多大排場的慶祝，只要一家人團團圓圓，和和美美，便是幸福，而這，也是中秋節(jié)的意義。

最新小學生中秋節(jié)心得體會3海上升明月，天涯共此時。又是一年中秋佳節(jié)，賞月當然是必不可少的。

中秋節(jié)當晚，當我完成了一天的學習任務，正值夕陽西下之際，馬上就要輪到中秋的月亮出場了。

我在百忙中抽出時間，獨自外出賞月，賞月就要有個好地方，熙熙攘攘的大街或喧鬧的廣場肯定會讓那皎潔的月光大打折扣。因此我搭上公交車，來到了六大份村的一片田野上，汽車駛離了燈火通明的市區(qū)，月光便成了主角。下了車，眼前的景象卻讓我略感失望，月光雖然明亮，但那一輪圓月卻躲在云朵織成的面紗后面遲遲不肯露面。

我只好抱著盼望的心態(tài)，在一望無際的田野上散步，準備一睹中秋圓月的真容。一陣陣蕭瑟秋風吹過，我獨自漫步在毫無遮攔的田野上感到陣陣涼意，不禁打了個哆嗦。就在徘徊之際，幾束皎潔的月光就像纖纖玉手般揭開了那層神秘的面紗，一輪圓月將她那清秀的面容呈現(xiàn)在我面前。頃刻間，整面原野撒滿了銀白色的月光，微風吹動地上的枯草好似掀起一陣陣銀色的漣漪。

獨自走在田野上，欣賞著皎潔的月光，沒有了城市的喧囂，遠離了刺眼的燈光。耳畔不再有汽車的轟鳴和家人的嘮叨。只有我一人在這個寧靜祥和夜里，欣賞著宛如一幅美麗的畫卷一般的月夜景色，我和月亮深情對視仿佛看到了廣寒宮中的嫦娥和搗藥的玉兔。月亮那原本就很清秀的面容在寂靜夜色的映襯下顯得更別致、美麗。今晚的月夜景色雖不像朱自清的荷塘月色那般有情調，不像張若虛的“海上明月共潮生”那樣壯觀，卻能讓人在繁重的工作和都市生活像趕馬車一樣的快節(jié)奏之余感受到心曠神怡，寵辱皆忘，其喜洋洋者矣的歡快之感。

我拿出手機，記錄下這美好的景色。這時遠處一輛公交車飛馳而來，眼看末班車的時間到了，我才依依不舍帶著眷戀的心與月亮道別離開了這片月光如洗的田野。雖然，回家后眼前依然會出現(xiàn)如山的作業(yè)，家人的嘮叨也會在耳畔如約而至。但與月亮的一次約會后，皎潔的月光似乎退去了我心中的一切煩惱與雜念，身邊的一切都充滿了希望。于是我坐上這輛通往市區(qū)的公交車，向著嶄新的明天走去。

最新小學生中秋節(jié)心得體會4一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動，因為我收到了一份來自臺灣的中秋節(jié)禮物——一個手工制作的漂亮的同心結。

那是我的表妹語嫣寄來的。半年前，語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖，我和語嫣在一起玩得很開心。不過，我們在一塊只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們去機場那天，我和語嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來時，互相給對方贈送禮物。

中秋節(jié)前一天，我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個精致的木偶。爸爸說，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語嫣一定會喜歡。可是，語嫣卻在電話中告訴我：她沒有收到禮物。

放下電話后，我失望地問爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中，語嫣的聲音悶悶的。她說：“我還是沒收到禮物。”我知道禮物可能真的寄丟了，只好安慰她說：“沒關系，我再給你補寄，你今晚就安心賞月吧。”電話那頭的語嫣忽然不說話了。停了一會兒，她才低聲地說：“今晚我們這里下雨……”我一聽，心情跟語嫣一樣糟透了。

結束通話后，我無精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地搶過爸爸的手機，一溜煙跑到陽臺上，迅速調到攝像功能，對著天上的月亮咔嚓一下，然后給語嫣爸爸的手機發(fā)了條彩信，讓他轉告語嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫了一句：海上生明月，天涯共此時。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠》中的一句，我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得，這句詩最能代表我此刻的心情。很快，語嫣就回了一條短信。她說，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。

我開心地笑了。直到今天，爸爸手機里還保留著那張照片。照片里，一輪圓月靜靜地掛在天上，把皎潔的月光一半灑在海峽的這邊，一半灑向海峽的那邊……

最新小學生中秋節(jié)心得體會5一個神圣而又令人向往的一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，來臨了!

“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。

今天傍晚，晚霞漸漸退去，夕陽也只剩下了暗淡的光輝，當最后一抹余暉融進月色時，茫茫的春靄泛起了思緒的波瀾，夜的帷幕徐徐地拉開了，世界變得神秘起來，顯得深高莫測。我搬了一張椅子，坐著，抬頭仰望著那深藍的、寂靜的、深邃的、清澈的、透明的天空，盼望著那純潔的天使——月亮，降臨。

夜，萬籟俱寂，清風送爽，涼風像溫柔母親的手，輕撫著我的臉龐。天空中濃濃的云霧漸漸地散開了，露出了點點繁星，閃爍不定，好像節(jié)日的禮花，高懸的明珠。星星，是一個閃光的生命;星星，是夜空中跳躍的心靈;星星，也好似撒在深藍色綢緞上那一顆顆閃耀的鉆石，若隱若現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。

可月亮遲遲也不肯露面，它正害羞地躲在云層后精心地裝扮自己呢!終于煙消云散了，月亮在慌忙中隨手抓了幾條潔白的紗巾遮住了她那清秀，美麗的臉龐，如霧如煙的月色籠罩著大地，給大地披上了一件瑩白色的輕紗，大地上一片朦朧。青山露水的身影定格在這充滿詩情畫意的境界之中，顯得格外幽靜。那清澈的光輝，傾瀉而下，輕柔地撒在城市的每一個角落，一切都在朦朧的意境當中……

猛然間，它似覺得，它不應該躲進云層。它要用自己的光輝普照大地，讓人們以此傳達思戀之情意。它鉆出厚厚云層，揭去神秘的面紗，毫不羞澀地展現(xiàn)出自己秀麗的容顏。頓時，一輪皎潔無暇的圓月懸掛空中。她，是溫馨的;她，是純潔的;她，是美好的!月光淡淡地，涼涼地，輕柔地蔓延著，徐徐涼風又輕輕地，悄悄地來了，無聲無息，月光仿佛隨著風兒飄動，好似也吹動了月亮的影子，好美，但星星也不遜色。

我雙手托著下巴，倚在窗前，望著柔和的月光，淡淡地一笑……我想撥響琴弦，唯恐打破這份寂靜;我想揮舞畫筆，唯恐調不出這真實的顏色;我只有靜坐在窗邊的書桌上，任憑我的思緒沿著我手中的筆靜靜流淌……我推窗而至，一瞬間，床上灑滿清凈的銀白，在這如水的月光中，似乎還帶著一絲淡淡的清香，我深深地陶醉在這美景之中了……

篇9

   從遠古世紀到現(xiàn)在，不僅僅是朝代在變，科學在交通工具上也越來越發(fā)達。在經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也可能會讓您的心靈蒙上一層陰影。

   據不完全統(tǒng)計，福建省20__年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬元人民幣。我國的交通事故近20__年來始終是位于世界第一位的。由于車禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡;又有多少家庭因負車禍賠償責任而債臺高筑不得翻身......

   上周末，我和媽媽在路過廣場時，勐然聽見身后一片尖叫。我向后看去，"支......"隨著刺耳的剎車聲，一輛面包車已經停在了一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模煳的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車司機把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛:"哎，這女孩也真是的，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什幺大礙。"這起車禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴重性。因為一時的粗心大意，會給人帶來無法彌補的精神傷害。

   在此，我向每一位同學、每一位朋友唿吁:"交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們應該確立從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的觀念，人人爭當遵守交通規(guī)則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，交通事故一定會遠離我們，明天將會更加幸福、美好!

   小學生交通安全心得體會

   交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

   當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？違法超載（員），為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己。

   “杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。

   在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

   畢竟，命大于天！

   小學生交通安全心得體會

   交通安全直接關系到學生的健康成長，學生的安全，關系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領導到班主任，到老師，一直到學生，層層落實，做了許多有關安全的工作和活動。

   1.學校應舉辦有關"交通安全法"的宣傳圖片展，讓學生認識到交通安全方面的知識。

   3、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志，知道自己平時參與交通時的錯誤，了解相關的交通法律，懂得相關交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

   4、平時在網上或書報雜志上看到有關安全方面的報道，及時地向同學們反講解。

   5、和學們一起學習已實施的新交通法。

   經過安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。

   自由與規(guī)則同行，生命與自律同在。 生命彌足珍貴。

   安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著廣大學生的健康成長。

   在學校的正確領導和統(tǒng)一布署下學習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。

   小學生交通安全心得體會

   全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。

   車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

篇10

夜晚，姐姐梽月與妹妹小梅倆人冒雨來到車站迎接上班晚歸的爸爸，當妹妹困的支持不住時，姐姐關切的將她背在身后，更是時不時抖抖身子，以防止妹妹掉下去。在這時，碰到了頂著荷葉的龍貓，小月很驚訝又有些遲疑的詢問，就將身旁的傘給了它。龍貓頂著荷葉打著傘的時候，雨滴滴答答地落在傘，它有些害怕也有些興奮，臉上還帶著兩圈紅暈，它一驚一乍的樣子好可愛，之后它還直接跳起來，讓樹上的雨全部落下，那個樣子就像一個一無所知，懵懂的孩子找到了自己心愛的玩具，高興快樂，同時也感染了觀眾，將觀眾帶入其中，想起自己的以前的事情。那一系列的憨實可愛，幸福滿足的樣子讓人十分喜愛。

人和龍貓能做朋友，其他動物也一樣。

小學生觀看龍貓心得體會范文2在這世上，有一種作品——你五六歲看它，會激動不已;你十幾歲看它，也仍然愉悅。甚至數十年過去，當你長大成人，還會反復觀摩。你漸漸發(fā)現(xiàn)，人生的許多真義，其實就藏在那貌似簡單的影像里。今天我想說的這部電影《龍貓》就是這樣的一部作品，不得不佩服這個天才作者--宮崎駿，他是個內心柔軟的天才，因為他的作品總是能給這個殘酷的世界這么多溫暖。

故事一開始就是電影的主角，小梅和小月，因為母親生病住院，跟著爸爸搬到了鄉(xiāng)下的小村子里面居住，他們開心的跟周圍鄰居問好，自我介紹。雖然對于房子的“灰塵精靈”充滿恐懼但是他們還是很快忘記了這種擔心。

當小月去上學，小梅在院子里面玩耍的時候，她因為種種好奇跟龍貓第一次相遇了，這個毛茸茸的大龍貓顯然對我們的主人公小梅有好感，小梅也不經意的在大龍貓身上睡著了。這是他們的第一次交集。再到后來的某天，天空中下著大雨，兩姐妹因為擔心爸爸沒有帶傘，便結伴到爸爸公交下車的地方等爸爸，左等右盼，爸爸始終沒有出現(xiàn)，可是龍貓卻出現(xiàn)了，因為它也在等公交，小月開心的把傘給了龍貓，龍貓很是開心的跳起來，還調皮的把樹葉上的雨滴全都弄下來了。龍貓為了感謝小月，就把它自己喜歡的橡果子給了小月。小月和小梅很是開心，她們還看到了龍貓乘坐的巴士，是一只很大的貓，貓的頭頂有很大的發(fā)亮的東西。她們又驚訝又興奮。

過了幾天，他們收到醫(yī)院的電話，原本按照計劃要出院的媽媽又臨時不能出院，兩個孩子變得緊張起來，他們著急的尋找爸爸，想去盡快趕到媽媽身邊，因為過于擔心媽媽，姐姐小月沒有注意到妹妹。小梅因為年紀小，又擔心媽媽，她想去找媽媽就賭氣自己去找媽媽，可是迷路的她卻連姐姐也找不到了。小月又著急又擔心，情急之下的她想到了去找大龍貓幫忙，大龍貓叫來了龍貓巴士，目的地就是小梅，終于龍貓巴士帶著小月找到了小梅，接著又去了醫(yī)院，他們坐在樹上看到爸爸陪在媽媽身邊，小梅還把玉米放在窗臺，媽媽一定會順利跟他們一家團聚的。他們一起祈禱，一起祝愿，一起開心的飛舞。

影片就這樣圓滿的結束了，治愈系的這部影片讓我明白了，雖然已經成人的我們，但是我們依然能夠在簡單的事物中找到最純真的渴望。

小學生觀看龍貓心得體會范文3看的時候，我一半是小孩，為一伸懶腰就長大的橡樹而歡呼雀躍，另一半是大人，在伴著浪花的歡笑中想著自我的童年。

原先，小時候，世界上最珍貴的禮物，只是一包能夠發(fā)芽的橡樹子而已。曾幾何時，我們也會拿著雨傘當玩具，我們也想要站在陀螺上飛翔。我們也是能夠看到龍貓的純真孩子。

拋棄了緊張的劇情沖突，宮崎駿用一支生花妙筆在龍貓里給了我們一場最純真的夢，這讓這部電影有了難得一見的洗盡鉛華的樸素之美。

憨憨的龍貓，是不是像曾出現(xiàn)于童年夢中的精靈?我們的夢，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程?是不是也有一輛善解人意的貓bus車，總在我們困難的時候載著我們去想去的地方?

可愛的小梅，是不是象是童年時黏在身后的每個人的小妹妹?當她走丟時，我們跟著心急，當在池塘里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子時，我們也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句“媽媽要是死了我怎樣和妹妹說”必須打動了我們每一個人的心。這其中，有對幼小的愛憐，有讓人動容的職責感，甚至有成年之后的我們才能體味的生存的辛酸。

也許我們，會因為長時光的孤寂寒冷，而被溫暖感動的泣不成聲。或許我們此刻會回想，當我們還不諳世事時，最溫暖的親情，最純真的心——就如同姐妹倆的微笑。

小學生觀看龍貓心得體會范文4森林里藏匿著一種神奇的生物，它的名字叫多多洛。

它有著圓滾滾的龐大身軀與軟軟的毛，晚上會領著自己的小朋友在樹枝的最頂端吹出悠揚的樂曲，下雨的時候戴著一頂荷葉小帽，要回家的時候則召來它威風凜凜的龍貓公交車。

你只能巧遇它，卻無法找尋它。它會慷慨地幫助小朋友，只要它樂意。它淘氣又無邪，如果你第一次見到它，不要被它驚天動地的吼叫聲嚇到，它只是在同你玩，你要像孩子一樣，奮力地、盡情地以你最大的叫聲回敬它的吼叫——什么時候我們開始無法像孩子一樣肆意地大呼小叫了?心里的小情緒堆積得像山一樣高，直到溢出來。與其如此，不如永遠像孩子一樣。他們發(fā)出聽起來刺耳的清脆叫聲，他們哭了，他們笑了，于是他們也就沒有什么好煩惱的了。

我要和多多洛做朋友，我幻想著我認識它以后它也能送我一包種子，我把種子播撒在門口的土地，不知為什么那片地卻沒長出什么來。一天傍晚它帶著我一起祈禱，用心的強大魔力，一使勁兒，只見小小的幼苗破土而出，轉眼間就長成參天大樹。我笑著笑著眼淚都掉了下來。

在人生的旅途上，年齡不能返程，心境卻可以峰會路轉。一部好電影的功效便是如此。我想今晚多多洛沒準兒就會爬到我的夢里來了。

小學生觀看龍貓心得體會范文5太好看了!

雖然以前在電視看過《龍貓》，但是劇情已經忘記了很多了。今天在電影院再次重溫，還是覺得很開心和感動。

龍貓其實講述了一個很簡單的故事，就是一家人搬到了一個鄉(xiāng)下的地方，男主人公有兩個女兒，她們在新搬的家中意外遇見了龍貓，并且和它一起去探索世界。因為媽媽生病，在原本回家的那周沒回，擔心媽媽的兩個孩子吵架了，妹妹小梅就自己跑去找媽媽，姐姐超級擔心之際想到了龍貓，然后確認媽媽真的是簡單感冒。

記得之前看紀錄片，了解到宮崎駿是一個對工作極度嚴苛，而且要求非常高的人，所以手下很多人都不愿待在這里。但是今天從音樂，整個畫面的運鏡來看，我感謝嚴苛的宮崎駿。

電影中表達情感的地方太棒啦

妹妹小梅的活潑通過很多動作表現(xiàn)得淋漓盡致，而且在看的過程中，會讓人覺得對對對，就是這樣，就是這個。我當時也是這樣的。

鄰居家勘太騎著自行車來找姐姐小月的動作，完全是我們小時候的復刻。

而且像小月和小梅傷心的地方，除了近景還有遠景拉長來表達，而且整個畫面平衡非常棒。但看電影足以感受到宮崎駿的功力。

故事簡單，但回味無窮

篇11

小學生都喜歡得到老師的表揚，很看重老師對自己的態(tài)度，愿意在老師面前展示最好的一面。微信群讓家長能夠及時分享孩子的快樂和老師的建議。家有小學生，再次感受到了心靈工程師這一職業(yè)的神圣和偉大——你們太有耐心了，其實家長有時比孩子更煩。

篇12

本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！

小學生社會實踐活動心得體會二寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！

篇13

我們坐了一小時左右的車最早到了瑞安潮基鄉(xiāng)敬老院。聽媽媽說敬老院的老人都很可憐，他們沒有兒女，又很窮。可這里比我想象的好多了。嶄新的房子，綠色的墻，白色的屋頂，漂亮極了!原來房子是新建的，老人剛剛搬進來才幾個月，我發(fā)現(xiàn)這里全部是阿公，沒有一個阿婆。我先用葫蘆絲為老人獻上一首《粉刷匠》，老人們都鼓起掌來。過了一會兒，我們的大隊人馬到了，都是年輕的`叔叔阿姨，看起來老媽是年紀最大的了，而我則是最小的義工了，呵呵。我們20來個人很快做了分工，有人打掃房間、有人燒菜、有人理發(fā)、洗頭，還有人為老人剪指甲，每個人忙得都不亦樂乎。媽媽把拍照的任務交給我，我心里有點不爽，“不讓活，那還叫做義工嗎?也太小瞧人了吧。”海鳥阿姨對我說：“你的任務很重要，我們的勞動成果全在于你!”聽了這話，我心里才高興踏實，馬上興奮地拍起照來。瞧，一個叔叔在給老人理發(fā)，那動作可專業(yè)了，簡直無法形容!旁邊的阿姨在給老人洗頭，做得可認真了!媽媽正撅著屁股擦床板，豆大的汗珠從她的額頭滾落下來。我趕緊抓拍!我再把鏡頭轉向思嘉姐姐時，她正在全神貫注、賣力地擦玻璃。思嘉姐姐說：“不要拍我!”“就拍你!”我調皮地說。“林奕妙!我非揍扁你不可!”“哈哈!我就要把你氣鼓鼓的樣子拍給大家看!”“哼，咱們走著瞧!”我拿起照相機，“咔嚓咔嚓”，搞定!就這樣，我一會兒樓上，一會兒樓下;一會兒食堂，一會兒房間，一會兒走廊，一會兒洗手間，跑得我滿頭大汗。拍好了照，我又去擦窗戶、拖地。我扛著沉甸甸的拖把用力從里往外拖，干得汗流浹背。但是，看到整個敬老院被我們打掃得干干凈凈，我就不覺得累了。

到了中午，有人喊我們吃飯。嘿，食堂里擺了三桌菜，我們和老人津津有味地吃著美味佳肴，喝著飲料，真像相親相愛的一家人。我想此時此刻老人一定感到很幸福吧，因為我也很幸福。做義工的感覺真好!

敬老院心得體會2“再見，再見……”咦?這是怎么回事呢?原來今天我們組織了一場活動——去看望老人，同學們現(xiàn)在都懷念著敬老院哩，唉，可惜我們還要上學，否則一定與老人們再聊上幾句。

我們坐在公交車上，等待著到敬老院里去。“呼……”伴隨著汽車的剎車聲，我們便來到了這里，成一個單位，跟著組長來到這兒“工作”，我們的“工作”地點是3樓，于是，我們就開始爬樓梯了，剛沒上幾隔樓梯，我就看見一位年邁的老奶奶，我立刻上去扶她，這時，同學楊英東也來幫我扶這位老人了，我們辛苦的把她送上了二樓，并與她道了別。接著我們就來到了三樓。

我們先進了一個老爺爺的房間，只見他頭發(fā)已經全白了，臉上有著許多皺紋。我們先與他聊了聊家常，從他的對話我們就知道了，他已經有100多歲了，這時，他的手指向了墻上，我順著那個方向看去，哇!是“百歲老人”的獎狀，此時，他又自豪的'對我說：“小朋友們，怎么樣啊!你們也要像我一樣，活得歲數長點。”到了最后，我們還為他表演了小品“反義詞”，那位老人十分開心，笑得牙齒都露了出來。這仿佛是對我們的鼓勵，對我們這個節(jié)目的認可。這時組長提醒我們該去下一個房間了。我們雖然和這位老人成了忘年之交，但我們也不能只逗留在這吧!我們只好心不甘情不愿地去下一個房間了。這個房間里住著一位臺灣阿婆，突然，一個管理員走了進來，告訴我們這位阿婆喜歡唱歌，我們這個小組就唱了一首《長城謠》給她聽，她邊聽邊鼓掌，還不住的叫好。可是光陰似箭，40分鐘一會兒就過去了，我們一步一回頭地朝敬老院看去，仿佛在說：“我一定會回來看你們的。”

孝敬之心人皆有之，它是最容易重視的東西，也是最容易忽略的東西，但他卻是最珍貴的東西。

敬老院心得體會3中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續(xù)發(fā)揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。

“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。

臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國，每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時，長者盤膝而坐，晚輩在長者面前下跪叩頭，長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。

“一定的內容必須通過一定的形式才能表現(xiàn)出來。”夏學鑾并不否定當代青少年在春節(jié)時給父母磕頭的意義。他說，有選擇地恢復一些體現(xiàn)家庭長幼尊卑倫理關系的傳統(tǒng)社會儀式還是必要的，弘揚孝道需要借助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。

敬老院心得體會4每個人都有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……敬老表示尊敬老人，愛老表示關愛老人。老人有成年人干得了他們卻干不了的事情，年紀大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他們會遇到很多很多的困難，由于他的的耳朵聽不清，往往會鬧出讓人笑到肚子痛的笑話。

這件事就發(fā)生在我的身邊，就說昨天晚上吧!我的爺爺今年64歲了，有高血壓，喜歡玩股票。晚上看完電視準備睡覺時發(fā)現(xiàn)自己的腳指甲太長了，于是，端來一盆溫水把腳泡了泡，然后拿起剪刀開始剪了，由于夜晚光線不太好，爺爺眼睛又不太好使，一不小心就剪到了指甲旁邊的肉了，只見鮮血一下子涌了出來，奶奶急忙拿出藥箱幫他包上了。從這就可以看出爺爺年紀大了，需要我們的.幫助和關愛，也就是我們所說的愛老。

也在同一天晚上發(fā)生了第二件事，那就是等到我快要睡覺的時候，晚上我要和爺爺睡一個被窩，我先上床了，可是總覺得我們的被子比奶奶的被子小，于是我就對奶奶說：“奶奶我們的被子是不是比較小一點啊!”因為奶奶的聽力很差，她聽了我說的話回答道：“啊!你爺爺還沒洗澡，馬上我去找他麻煩。”我聽了后嘆了嘆口氣說：“奶奶啊!我跟你說話好費勁啊!”于是，我大聲的重復了我剛才說過的話，這一次奶奶聽清楚了，就笑了起來。在客廳的爺爺也聽到了我們的對話，在那邊笑得前仰后合肚子痛的不行了。奶奶年紀大了，耳朵也不好了，可是我們不能嘲笑他們，他們更需要我們的耐心和關愛，這就是我說的敬老。

以上發(fā)生的二件事我告訴大家，是因為同樣的事在你們的身邊也會發(fā)生，我們要盡最大的努力幫助和理解這些老人們，讓我們共建一個和諧的、充滿關愛的家園。

敬老院心得體會5孝老敬長看似一個簡單的詞語，可是你想過嗎?你嘴說孝老敬長可是你真正做到過嗎?要想孝老、敬長，就要從身邊的小事坐起。

寒假，我的作業(yè)全部寫完了，沒事干，就坐在那兒發(fā)呆，想著想著我就想到了，是誰給我們撫養(yǎng)長大的。又是誰給了我們一個快樂、溫馨、幸福的家庭。那不就是我們每個人的長輩嗎?我就想反正也沒事做，不如去敬老院看看那些行動不便的老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現(xiàn)在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。說做就做，于是我對爸爸說：爸爸，我們下個星期去敬老院吧!以前是他們關心我們，我們也應該學會去關心他們。讓他們知道在這個世界上不是只有自己兒女在關心他們。還有很多人在默默的關心他們。