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主管單位：在幼兒園的領域教學中，音樂領域具有較強的專業性，它需要教師具備較強的音樂專業能力，同時也需要教師了解兒童的音樂發展特點。本書以幼...

• 作者

  [王秀萍]

• 出版社

  教育科學出版社

• 出版時間

  2016-02

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：本書是國內本闡述一日生活過渡環節組織策略的圖書；書中有科學的理念，有組織的策略，還有更多豐富的活動方案；是一本資源書，拿來就能用...

• 作者

  無

• 出版社

  中國輕工業出版社

• 出版時間

  2014-12

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：在孩子只需記憶正確答案的今天，有一種教育，讓孩子成為孩子，讓他們慢慢長大。 在華德福幼兒園里，老師和家長們相信孩子的早期學習有著...

• 作者

  [英][琳歐德菲爾德]

• 出版社

  中國青年出版社

• 出版時間

  2015-01

• 開本

  --

• 包裝

  --

主管單位：學前教育事業蓬勃發展的重要因素是教育質量，辦好幼兒園，提高整體教育質量，關鍵在于園長。他們要熱愛幼兒教育事業，有事業心、責任感和...

• 作者

  [張燕]　編著

• 出版社

  北京師范大學出版社

• 出版時間

  1997-11

• 開本

  32開

• 包裝

  平裝

主管單位：幼兒園課程是承載幼兒教育內容、思想與方法的載體，教師對課程的感悟能力、設計能力和反思能力是衡量幼兒教師教育素養的一個重要標準。《...

• 作者

  [但菲]　等編著

• 出版社

  北京師范大學出版社

• 出版時間

  2012-09

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：“兒童是花朵，教師是園丁。”當成長中的花朵遭遇一些小問題時，園丁們該怎么辦呢？本書通過諸多實例，系統而地論述了幼兒經常...

• 作者

  （美）[埃薩]；[王玲艷] [張鳳] [劉昊] 譯

• 出版社

  中國輕工業出版社

• 出版時間

  2011-01

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：如何與不同年齡、不同文化層次的家長溝通？ 如何與不同性格、不同從業背景的家長溝通？ 與不同年級的幼兒家長溝通有哪些技巧？ 當家長存...

• 作者

  [晏紅]　著

• 出版社

  中國輕工業出版社

• 出版時間

  2012-01

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：幼兒園創造性游戲區域是指那些以創造性游戲為主要活動內容的區域，比如角色區、建構區、表演區等，一般是教師根據各個年齡段幼兒的游戲興...

• 作者

  [董旭花]　等編著

• 出版社

  中國輕工業出版社

• 出版時間

  2014-02

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：本書匯集了意大利著名教育家蒙臺梭利關于幼兒教育的三篇重要著作，反映了作者的幼兒教育理論和實踐。 本書內容，條理清晰，結構合理，融...

• 作者

  (意)[蒙臺梭利]

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版時間

  2002-12

• 開本

  大32開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：觀察記錄真的那么重要嗎？ 如何觀察和記錄幼兒的游戲？ 如何解讀幼兒的游戲行為？ 解讀之后如何尋找應對的策略？ …… 本書以游戲故事的...

• 作者

  [董旭花]，[韓冰川]，[劉霞]　等著

• 出版社

  中國輕工業出版社

• 出版時間

  2015-12

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：

• 作者

  （美）[茅為蕙]　著

• 出版社

  復旦大學出版社

• 出版時間

  2015-08

• 開本

  32開

• 包裝

  精裝

主管單位：芭學園的教育目標是幫助孩子建構完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，生存起來就越是容易，其實教育的本質就是協助人類更好地生存...

• 作者

  [李躍兒]著

• 出版社

  華東師范大學出版社

• 出版時間

  2014-05

• 開本

  16開

• 包裝

  精裝

主管單位：

• 作者

  [張晨華]，[李慰宜]

• 出版社

  華東師范大學出版社

• 出版時間

  2017-08

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：本書是一本非常適合幼兒園一線老師使用的工具書。作者用輕松、幽默、簡單易懂的文字，深刻剖析了在整合的理念下，如何利用主題活動有效整...

• 作者

  [蔡偉忠] [戚曉瓊]

• 出版社

  中國青年出版社

• 出版時間

  2016-02

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：隨著《3-6歲兒童學習與發展指南》在各地的貫徹落實，學前教育改革有了深入、迅速的發展。承擔學前教育目標重任的幼兒園，應該如何做才能...

• 作者

  [中華人民共和國教育部]

• 出版社

  首都師范大學出版社

• 出版時間

  2016-03

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：本書包括50余個幼兒美術活動案例，超過300幅兒童原創作品，這些均來自一線骨干幼兒教師常年實踐教研經驗。她們用專業精神和對孩子的愛為...

• 作者

  [劉亞明] 等

• 出版社

  中國農業出版社

• 出版時間

  2014-01

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：本書為東南大學教育科叢書之一，系近今中國出版教育專書中有價值之著作。全書分12章，立家庭教育原則101條。前兩章述兒童心理及普通教導...

• 作者

  [陳鶴琴]

• 出版社

  長江文藝出版社

• 出版時間

  2013-09

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：教育部于2012年正式印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。為做好《指南》的培訓與貫徹落實工作，教育部和聯合國兒童基...

• 作者

  [李季湄]//[馮曉霞]

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版時間

  2013-05

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：中華人民共和國教育部制定的《3-6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒后繼學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美...

• 作者

  [中華人民共和國教育部]

• 出版社

  首都師范大學出版社

• 出版時間

  2012-10

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：《學前兒童發展心理學》是一本內容、基礎性強、理論聯系實際的專著。全書共分為15章，主要包括新生兒心理的發生、嬰兒心理的發展、先學前...

• 作者

  [陳幗眉]，[馮曉霞]，[龐麗娟]著

• 出版社

  北京師范大學出版社

• 出版時間

  2013-09

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝