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主管單位：新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展，最有實(shí)踐價值的 成長階梯是教學(xué)實(shí)踐活動。《教師專業(yè)發(fā)展的4項(xiàng)基 本技能(備課說課觀課評課)》(作者方賢忠)...

• 作者

  [方賢忠]

• 出版社

  華東師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2013-08

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：核心素養(yǎng)：課程發(fā)展與設(shè)計新論》共十章，旨在作為學(xué)校教師與課程研究發(fā)展人員進(jìn)行課程發(fā)展與設(shè)計之參考，亦可作為關(guān)心教育改革人士進(jìn)行課...

• 作者

  [黃光雄]，[蔡清田]

• 出版社

  華東師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2017-06

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：毫無疑問，閱讀是個人成長的必要途徑。對于教師而言，讀書不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。漫長的閱讀之旅，是一段艱...

• 作者

  [常生龍]

• 出版社

  教育科學(xué)出版社

• 出版時間

  2015-10

• 開本

  大16開

• 包裝

  平裝

主管單位：世界上可能再沒有什么職業(yè)像班主任一樣充滿了創(chuàng)造性：每一個班級都是不同的，每一個學(xué)生也是不同的，班級和學(xué)生的每24小時也是不同的。班...

• 作者

  [陳宇]　著

• 出版社

  教育科學(xué)出版社

• 出版時間

  2011-06

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011年版)》從整體上看具有以下三個特點(diǎn)：一是強(qiáng)化了中國特色。各學(xué)科有機(jī)滲透社會主義核心價值體系，充分反映...

• 作者

  [教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會]

• 出版社

  北京師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2012-02

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：英語閱讀教學(xué)中的策略培養(yǎng)--體驗(yàn)與提升》(作者陳永芳、龔曉靈、陳小燕、孫志成)關(guān)注真實(shí)閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、文本信息結(jié)構(gòu)的解讀、文本內(nèi)容理...

• 作者

  [陳永芳] 等

• 出版社

  浙江大學(xué)出版社

• 出版時間

  2013-10

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：散文教學(xué)教什么》是根據(jù)國培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的參與式語文培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括理論、課例、共同備課這3個工作坊，以及光盤資源...

• 作者

  [王榮生] 主編

• 出版社

  華東師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2014-11

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：本書匯集了意大利著名教育家蒙臺梭利關(guān)于幼兒教育的三篇重要著作，反映了作者的幼兒教育理論和實(shí)踐。 本書內(nèi)容，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，融...

• 作者

  (意)[蒙臺梭利]

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版時間

  2002-12

• 開本

  大32開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：這是一本經(jīng)典的特殊教育導(dǎo)論本科教材，其內(nèi)容既有對特殊教育基本理論問題，如特殊性與特殊教育、一體化、融合與積極成果支持、多元文化教...

• 作者

  （美）[哈拉漢]　等著，[肖非]　等譯

• 出版社

  中國人民大學(xué)出版社

• 出版時間

  2010-11

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：●本書是我國當(dāng)代著名教育家顧明遠(yuǎn)先生演講文稿的薈萃，按時間和專題相結(jié)合的綜合結(jié)構(gòu)排列，以時間為主，精選了顧明遠(yuǎn)先生富有代表性的演...

• 作者

  [顧明遠(yuǎn)]　著

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版時間

  2014-09

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：普通高等教育"十一五"國際級規(guī)劃教材:現(xiàn)代教育論(第3版)》根據(jù)國家教育改革有關(guān)精神和教育部關(guān)于高校教材改革具體要求，力圖反映現(xiàn)代教育...

• 作者

  [黃濟(jì)]，[王策三] 主編

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版時間

  2012-03

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：本書是北京師范大學(xué)教育家書院首批兼職研究員、全國小數(shù)名師俞正強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展研究成果。俞老師認(rèn)為，如何讓小學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)...

• 作者

  [俞正強(qiáng)]

• 出版社

  教育科學(xué)出版社

• 出版時間

  2013-05

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：本書是著名教育專家李鎮(zhèn)西30年教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，多方位闡釋了李鎮(zhèn)西教育觀、學(xué)生觀，以及班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理...

• 作者

  [李鎮(zhèn)西]

• 出版社

  漓江出版社

• 出版時間

  2014-05

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：文言文教學(xué)教什么》是根據(jù)國培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的參與式語文培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括理論、課例、共同備課這3個工作坊，以及光盤資...

• 作者

  主編[王榮生]

• 出版社

  華東師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2014-12

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝

主管單位：約翰·哈蒂(John Hattie)于2009年推出的的驚世之作《可見的學(xué)習(xí)：對800多項(xiàng)關(guān)于學(xué)業(yè)成就的元分析的綜合報告》(已由教育科學(xué)出版社引進(jìn)出版...

• 作者

  [約翰] [哈蒂]（[John] [Hattie]）

• 出版社

  教育科學(xué)出版社

• 出版時間

  2015-04

• 開本

  大16開

• 包裝

  平裝

主管單位：閱讀教學(xué)教什么》是根據(jù)國培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的參與式語文培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括理論、課例、共同備課這3個工作坊，以及光盤資源...

• 作者

  [王榮生]

• 出版社

  華東師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2016-08

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：觀察記錄真的那么重要嗎？ 如何觀察和記錄幼兒的游戲？ 如何解讀幼兒的游戲行為？ 解讀之后如何尋找應(yīng)對的策略？ …… 本書以游戲故事的...

• 作者

  [董旭花]，[韓冰川]，[劉霞]　等著

• 出版社

  中國輕工業(yè)出版社

• 出版時間

  2015-12

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝

主管單位：寫作教學(xué)教什么》是根據(jù)國培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的參與式語文教師培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括理論、課例、共同備課這3個工作坊，以及光盤...

• 作者

  [王榮生]

• 出版社

  華東師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2014-11

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)由北師大出版社獨(dú)家出版，同時配套出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀叢書與新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書...

• 作者

  [中華人民共和國教育部]

• 出版社

  北京師范大學(xué)出版社

• 出版時間

  2012-01

• 開本

  16開

• 包裝

  平裝-膠訂

主管單位：本書是由著名教育家顧明遠(yuǎn)任總顧問的"基礎(chǔ)教育新銳名師堂"叢書及時本，是錢守旺老師27年教學(xué)智慧的結(jié)晶，從教師如何讀懂學(xué)生，如何讀懂教...

• 作者

  [錢守旺]

• 出版社

  北京大學(xué)出版社

• 出版時間

  2012-11

• 開本

  12開

• 包裝

  平裝