引論：我們?yōu)槟砹?3篇工作匯報演講稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
黍谷飄香的九月，我接過支教的接力棒，滿懷著一腔熱血，伴著一顆惴惴不安的心，跟著兩位年長的老師，走進濱海縣大套中學，開始了為期兩年的支教之旅。回首來時路，伴著純真質(zhì)樸的笑臉，我自信滿滿；回想過去多少個日日夜夜，我感慨萬千。
是支教，讓我接受了特殊的培訓；是支教，讓我的生活充滿了激情；是支教，讓我對教育有了更加深刻的認識，帶著理想重新上路。
走進大套中學大門，無論在路上，還是在辦公室里，都會看到真誠美好的笑臉。嚴國元校長親自領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d和宿舍，一個勁地說著“不好意思啦，食宿條件太簡陋”，卻不曾介紹為我們?nèi)诵沦I的軟體床墊和床品，也不曾介紹那擦拭干凈的桌椅和擺放整齊的教學參考書。這些怎能不讓我們感動，感動著大中人做事的用心和真誠，感動著他們對支教工作的重視和支持。
最讓我感動的，還當數(shù)這群來自鄉(xiāng)村本土的純真質(zhì)樸的孩子們。第一次走進教室，她們都站起來鼓掌，齊聲喊：“老師好。”這不是我聽到的第一句“老師好。”卻讓我的心在進門的一瞬間感到無比溫暖。孩子們用好奇的目光打量著我，用質(zhì)樸的微笑迎接著我，讓我覺得自己是世界上最最幸福的人。面對這份感動，我能做的就是迅速適應新的環(huán)境，融入這個新的大家庭。
把大豐精神帶到濱海縣大套中學，帶動教科研工作，是徐一山局長交給我們的重任。因此，我們一行三人把我們編制好的導學案帶到了濱海縣大套中學。課堂上，看到學生們雙手接過學案時欣喜的樣子，我有些驕傲和激動，幸虧可以印制學案，否則，憑著一支粉筆丈量黑板長度的生活我能否適應，還得打個問號。而今可以偷個懶兒，省點事兒了。心里這樣想著，可麻煩卻接踵而來。我們的學案到了大中這片新的土地上，竟然和它們的主人一樣不能完全適應新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)學生交上來的學案里有許多空白。通過了解，有這樣的結(jié)果，不僅僅是學生學習習慣的問題，主要原因還是我們編制的學案難度偏大。看來，移花接木的路是走不通了！
正當我們準備放棄使用導學案時，細心而果決的嚴校長適時地打來電話：“辦法總比困難多，不管遇到什么事，多聯(lián)系，多溝通，多請教，我跟你們一起想辦法，我們決不能后退半步……”有這樣的校長做后盾，我們哪能不干勁十足地向前沖呢？隨后，我們積極地向有經(jīng)驗的老教師們咨詢、請教，跟同學科老師們一起修改、調(diào)整，適當降低學案難度，制定適合農(nóng)村學生主動進行知識構(gòu)建的學習方案。每當看到孩子們能在我們的精講點撥之后順利地完成學習任務，
體味到成功的喜悅，取得一點一滴的進步，我們都感到無比欣慰。大中陳躍校長看到我們?nèi)绱司\團結(jié)，致力于教科研活動，動情地說：“從大豐來的支教老師是我們大套中學的一股清風，希望這陣風刮得更猛烈一些！”
其實我們哪里配得上什么“清風”美譽？我們只不過是能快速進入角色而已，我們只不過是在努力營造濃厚的教研氛圍的同時，沿著大中純樸的教研之路走下去罷了。其實，我們做的也只不過是走進課堂，觀察老師們不同的教學方法與獨特的教學風格；我們做的也只不過是在自己認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，積極參與了大套中學的教師培訓，我們做的也只不過是帶著十二萬分的真誠與老師們交流溝通，在思想的碰撞中攜手并進。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的特點決定了不少老師的專業(yè)不對口。對于那些轉(zhuǎn)崗的教師，我們一起手把手地教備課、編學案，面對面地探討教學重難點，深入課堂觀察每一處教學細節(jié)，從教態(tài)到板書設(shè)計，都及時進行講評指點。尤其是新學期“轉(zhuǎn)行”教初一英語的小于老師和王老師，剛開始有點兒不適應。我一邊鼓勵，一邊毫不保留地傳授她們英語的教學技巧，幫她們從容地跨越過渡期。現(xiàn)在可以毫不夸張地說，經(jīng)過短短幾個月的努力，她們已經(jīng)學會了英語教學的基本方法，并有了自己的思路和個性特點。這種收獲和體驗只有在不斷地相互學習，相互切磋中，才能獲得。不知不覺中，支教這次特殊的培訓讓我真正懂得了所謂“人的價值”，就是我們的存在對別人有幫助。
只有走到農(nóng)村孩子的身邊，才知道，不是他們不向上，而是我們還沒有撥動他心中那根學習的弦；只有走進農(nóng)村孩子的心里，才知道，不是年少沒有夢想，而是少了些堅持與毅力。
依然記得第一次走進大套中學課堂上發(fā)生的故事。為了快速熟絡(luò)感情，我創(chuàng)設(shè)情景，讓學生談談自己的最愛。談話間，教室最后邊一個高個子男孩站起來，喊了一句：“我最愛上網(wǎng)吧！最不愛學習。”甩了甩頭發(fā)，又坐了回去。面對這樣的舉動，我不敢敷衍，因為我看到了同學們臉上的不屑一顧和眼中的質(zhì)疑，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，眼睛瞅到了座次表。在課后我及時地跟進了檢查。記得小孟的作業(yè)中，有這樣的話：“今天老師沒有罵我，還微笑著讓我們解釋原因，第一次有這種奇妙的感覺！”我慶幸自己及時地處理了這次可能影響教學進程的小插曲，但這樣的突發(fā)事件卻時時挑戰(zhàn)著我的人格魅力和教育機智。
從此，我記住了小孟搖晃著兩條腿的挑釁樣子，我更是特別關(guān)注著這個臉上有傷疤的男孩。我知道要想真正抹去同學們嘴邊的嬉笑、眼中的質(zhì)疑，真正走進小孟的心中，我還得用更多的鼓勵和耐心才行。慢慢的，我了解到小孟的父母從事長途販運，早出晚歸的他們，只能把孩子交給爺爺奶奶照看，根本顧不上對孩子的教育。在對小孟的教育上，我有時是和風細雨，有時是疾風驟雨，雖然他的每一樣不當表現(xiàn)，我都苦口婆心地勸說指出，雖然他還是屢教屢改，屢改屢犯。但聽到任課教師們不時傳來小孟進步的喜訊，我還是感到由衷的高興。我相信面對逐漸膨脹的厭學情緒，只要我們做老師的能對學生多一點愛心和耐心，小孟們身上的頑性隨著時間的推移會慢慢消褪，良性定會回歸并充盈心中。我們該做的就是悄悄地走近他們，訴說“機遇偏愛有準備的頭腦”，悄悄地用智慧點醒生命，用愛心點燃心靈，讓掉隊的天使重新找回自己的位置。
醉過才知酒濃，愛過才知情重。身邊自從有了大套中學這群淳樸的農(nóng)家娃娃們，我的生活變得更精彩。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也有過抱怨，那糾正了不知有多少次的錯誤，他們還在堅守，未經(jīng)老師同意就扯著嗓子說話，懶于思考，疏于動筆，有時真把我氣得鼓鼓的。每當我像“氣球”一樣回到家里時，我就開始想念我在大豐的那群“開心果”們，想念他們自信滿滿發(fā)誓要改天換地的樣子，更想念我們之間的默契和他們驕人的成績。而今，跟農(nóng)村孩子相處久了，我才發(fā)現(xiàn)當初的想法是多么的淺陋啊！
10月8日，我重病一場，幾乎無法記起，但我卻永遠記得——病床前站滿了前來慰問的人，兩個學校的校長和兄弟姐妹們，紛紛趕來探望，因為那天我是主角，我的病勢牽動著他們的心哪……然而，最讓我難忘的是那天下午病床前的這一幕：慰問的人群里探出一個小腦袋，身后跟著一個中年男人。這個小腦袋，竟然是班上有名的調(diào)皮大王陸體浪。當確認床上躺著的人就是他的英語老師時，小陸將一大把五顏六色的紙片放在我的面前，原來他帶來了班上所有孩子的祈禱和祝福。看著，讀著，我的淚早已止不住了。小林俯下身子，小聲地說：“老師，您疼嗎？”我趕緊擦干眼淚，搖搖頭說：“不疼，不疼，老師是高興的！”突然間，他就提高了嗓門：“老師，我們還等著您上課呢！”調(diào)皮大王還是那么調(diào)皮！緊跟著，他的父親，一個老實巴交的農(nóng)民漢子笑著對我說，“還在種地，小陸一定要讓我來，我們也沒啥好東西，只有些笨雞蛋，給老師補補……”
聽到這些話時，我的淚再次溢滿了雙眼，我不知道他們爺倆是怎樣趕了這40多里的路程，在沒有電話聯(lián)絡(luò)的情況下是怎樣輾轉(zhuǎn)找到病房的。我只知道小陸本是一個什么作業(yè)都要催著才交的孩子，我只知道他的媽媽是生活不能自理的智障女人，我只知道那十幾個笨雞蛋是小陸和他奶奶唯一的營養(yǎng)來源，今天，我更知道了樸實的他們還有一顆純真的感恩的心。
孩子啊，是什么讓你有了這樣的舉動？是什么讓你們送來了這么多祈禱和祝福？我只能小心地猜測：難道是因為我習慣在和你們說話時彎下腰，多些笑？難道是因為在你們犯錯時我及時壓住了嘴邊過重的話？還是因為在作業(yè)本上我多寫了幾句交流的話，多添了幾個鼓勵的詞？我無法猜出其中原因，但我知道我與你們已經(jīng)成為無話不說的“朋友”，已經(jīng)成為心心相印的“知己”。
有了孩子的祈禱，我的病好得特別快。是啊，面對如此真誠的祝福，我怎能不快快好起來呢？小陸給我的祝福，我就帶著尚未痊愈的病情回到了日夜牽掛的孩子們身邊，那熱情略帶羞澀的擁抱，讓我忘記了病痛，那不時出現(xiàn)的雞蛋、潤喉糖，甚至早晨還溫熱的雞湯，卻讓我再也不敢生病，感冒發(fā)燒時，我悄悄吃藥挺著，嗓子疼時，我含著潤喉片抗著。但孩子們的小禮物還是在不經(jīng)意間塞進了我的口袋，填進了我的抽屜，我從未調(diào)查清楚過是誰干的，只好幸福地收下……
這一群大中的學生們讓我病痛的日子不再憂郁，讓我在寒冷的冬季內(nèi)心溫暖無比。每當走進教室，80名學生，仰望你時一臉的虔誠，見到你時一聲聲純真而質(zhì)樸的問候，讓我羞于去計較路遠，風冽，天寒，居室陋。
生在農(nóng)村的我知道，擁有一個得天獨厚的自然環(huán)境是開心的，是幸福的，這是城市學生無法比擬的。長在農(nóng)村的我更知道這里的孩子最想要什么，他們不僅需要我教會他們用質(zhì)樸的語言描繪優(yōu)美的大自然，更需要我用一系列活動為他們打開一扇扇通向外界的窗口，讓他們夢想的天空從此不再單一和蒼白。于是，支教路上，我絲毫不敢懈怠，每天堅持讀書學習，只為能帶給孩子們多一些新鮮，多一些興趣。我常常“挑燈夜讀”而樂此不疲；常常在辦公室和同仁們交流經(jīng)驗而倍受啟發(fā)；宿舍里、辦公室里，桌子上，沙發(fā)上，放著的盡是一摞摞的讀書筆記和教學反思。支教生活砥礪著我，不學習，談何創(chuàng)新？不思考，談何發(fā)展？
忘不了，孩子們每個周一的早晨經(jīng)典詩文誦讀時，爭先恐后的積極性；忘不了，每個中午練英語書法時，一筆一劃非要描得像老師一樣的認真勁；忘不了，創(chuàng)辦特色墻報、英語小報時，非要老師寫報頭并一定爭個你高我低的情景；更忘不了，我的特色英語作業(yè)——英語日記化改革活動，如火如荼地開展帶給我的成就感。我所做的除了在輕松愉悅的課堂上給他們傳授知識外，最重要的，是讓他們對未來充滿理想，對故鄉(xiāng)以外的更大、更廣闊的世界充滿向往。
我的積極鼓勵，激發(fā)了孩子們熱愛生活、感受生活的愿望！每天，只要翻開學生的日記本，你就會發(fā)現(xiàn)，里面都有一片燦爛的人生。
聽到一張張小嘴里迸出的激情奮進的話語，又有誰不動容呢？又有誰不為農(nóng)村孩子的最質(zhì)樸的理想而擊節(jié)叫好呢？
年前，孩子們聽說我要到教育局參加支教座談會，匯報跟他們在一起的收獲，他們非常激動，你一言，我一語，告訴我自己的變化和全新的體驗。班長沈紅說：“有首歌，最能表達我們的心聲，最能展示我們的成長，這首歌就是《我相信》。唱起來吧，有倉老師相伴，我們一路行走一路歌。”
很抱歉，由于天生五音不全加上水平有限，今天我只能把歌詞帶給大家：
勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我/我相信明天
我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天
有你在我身邊/讓生活更新鮮/每一刻都精彩萬分。
激情飛揚的演唱后，是扯著嗓子的一吼：“老師，我們相信你！”
此時此刻，耳畔響起的還是那段熟悉的旋律，腦海里浮現(xiàn)的還是那些微笑的臉龐，心中蕩漾的卻是感恩的漣漪。我滿懷感恩的心串起半年來無數(shù)個令我感動的故事，用它們裝飾我的支教夢。支教旅途才過半程，感動已溢滿心田。有純凈的心靈相伴，未來的日子會更加燦爛！
幾度春秋，我們欣然看到的是，大豐和濱海兩地教師交流的建設(shè)與發(fā)展，促進了教師團隊整體素質(zhì)的提高，縮小了北三縣教育的差距，也滌蕩著我們每個人的心靈。冬已盡，春將至，于是，我們有了更多的期盼：
——關(guān)注濱海農(nóng)村教育吧，不只是為了自己的一個夢想，更為了農(nóng)村娃娃那期盼的眼神。
——加入支教的隊伍吧，在這方熱土上，不只是盡一份綿薄之力，更為了促進教育的公平和均衡發(fā)展；
——走上支教的旅途吧，在這條道路上，不只是為了豐富我們的人生閱歷，更為了磨礪你堅定的步伐，沉穩(wěn)的心性。
篇2
首先，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”推進工作現(xiàn)場會放到我校召開。
本人非常榮幸能夠代表__中向各位領(lǐng)導與老師匯報我校近二年來的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
我今天匯報的主題是“改變觀念，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”。
一說起校園環(huán)境，特別是保持校園整潔，大家也許會覺得非常簡單，但不知各兄弟單位有沒有類似現(xiàn)象。在我校相當長的一段時間內(nèi)，甚至包括現(xiàn)在，在一些老師與學生的思想中，認為學生的學習與勞動是互相沖突的，一旦要求學生參加勞動，就會耽誤學生的學習，就會影響到學生的成績。在平時的教育管理之中，只注重教，不注重育，只追求分數(shù)的高低，不注重德育的培養(yǎng)。當今中國教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián)。這就好比我國近30年來環(huán)境保護與gdp之間的沖突。但學生德育的培養(yǎng)與成績的優(yōu)秀，其實一點也不沖突，反而是相輔相成的。如果沒有良好的德育保障，哪來真正優(yōu)秀的學生？一屋不掃，何以掃天下？所以，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，知易行難。
為了打好這場創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn)，我校政教處在學校的領(lǐng)導下，成立了以唐順祥校長為組長，馬昌暉書記、楊立軍副校長、戴仕華副校長、唐三桂副校長、趙波紀檢員為副組長，唐敬賢、曾憲鋒、李博、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組。為了創(chuàng)衛(wèi)工作，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，我們先后開展了多項工作。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報。
為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，學校非常重視，不但對人員分開進行了詳細的安排，而且要求所有行政人員身先士卒，親力親為，并就各部門分管的工作負責到底，責任到人。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財物開支，學校也是全力保障。
在學校的領(lǐng)導與支持下，結(jié)合我校實際情況，政教處先后制定了《__市第__中學班級管理操行量化細則》與《__市第__中學班級目標管理考評方案》。此二項方案，自2015年上學期開始執(zhí)行。方案制定后，在政教處的帶領(lǐng)下，由學生會為主體，全體學生為監(jiān)督，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督，檢查結(jié)果當天公布，較好的調(diào)動了班主任工作上的積極性，很好的培養(yǎng)了學生遵守紀律，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺性。班級衛(wèi)生、紀律工作將做為每學期期末班主任績效考核與評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
根據(jù)學校分步實施，分步推進的指導思想，以及結(jié)合實施以來的實際情況，在完善上述二項方案的基礎(chǔ)上，本學期又制定了《__市第__中學班級考核加分細則》和《__市第__中學優(yōu)秀班主任評選方案》，并計劃于下學期開始實施。我相信，在學校的領(lǐng)導與支持下，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績。
沒有制度不成管理，但如果有法不依，執(zhí)法不嚴，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話。
由于一部分老師，特別是一部分班主任老師對學生教育目標認知上的錯誤。認為只要分數(shù)高，成績好就好，德育教育可有可無，并沒有認真思考過怎樣讓學生德智體美勞全面發(fā)展。搞不搞衛(wèi)生，搞的好不好，要不要保持，都無關(guān)緊要。甚至有個別老師，事情不想做或做不好，但榮譽與獎勵又不想輸給別人。一旦當你扣掉其班級紀律、衛(wèi)生方面的分數(shù)時，情緒非常激動。特別是由于歷史原因，一部分教師和班主任老師對班級衛(wèi)生、紀律方面的管理自由思想習以為常，常常不服從學校的安排。諸侯國名義上還有個中央，但我們有些班級卻是獨立王國，連名義上的中央都沒有。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實施時，即便沒有損害大家以前的任何經(jīng)濟
利益，但仍遭來一片反對之聲，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊。正所謂，前途是光明的，但道路是崎嶇的。在學校的領(lǐng)導與支持下，我校的規(guī)章制度并沒有因此半途而廢，反而得到了進一步的完善與實施。根據(jù)我校的上述情況，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學生的觀念。如果觀念不改變，行動就不會改變；行動不改變，習慣就不會改變；習慣不改變，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會改變。為此，在市委市政府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召下，我校以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責，人人受益”，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標志”等內(nèi)容為主題，先后通過教職工大會，黨員大會，班主任會議，班級黑板報，學生演講比賽等形式對師生進行思想觸動。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話，對學生進行一日一點評，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，不斷的提醒，再提醒，反復的教育，再教育，學習不單單是分數(shù)的高低，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生，保持校園環(huán)境整潔，也是學習的一部分。正所謂環(huán)境也可以育人，可以起到潤物無聲、潛移默化的教育。因此，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召下，經(jīng)過一年多的實踐，雖然我校個別學生和老師的思想至今還沒有完全改變，學校的衛(wèi)生工作還有待加強，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實發(fā)生了翻天覆地的變化。而這一成績的取得，離不開校長、書記的堅強領(lǐng)導，離不開德育副校長的親力親為，離不開教學、后勤等部門的全力支持。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。無論是人生，還是教育，其實并沒有那么復雜，只要堅持以正確的思想為指導，一切都將變得順理成章。所以，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，其實也沒有什么大的秘訣。人生最怕的就是“認真”二字，最難做到的就是“堅持”二字，只要做到了“認真”與“堅持”，事情就變得簡單，但這四個字往往是說起來容易，做起來難。
篇3
為了避免我們少走彎路，盡快知曉工業(yè)區(qū)的現(xiàn)狀，工業(yè)區(qū)領(lǐng)導特意為我們安排了資深的帶教老師。老師們盡心盡力，把自己在實踐中積累的經(jīng)驗無私、耐心地傳授給我們，使我們在較短的時間里，很快適應了工作環(huán)境，并熟悉了各個崗位的業(yè)務流程。在老師的帶教下，現(xiàn)在的我們，不僅能夠獨擋一面、熟練處理常規(guī)業(yè)務，而且對特殊業(yè)務也有所了解。同時，我們也積極地參與工業(yè)區(qū)組織的各種聯(lián)誼活動。中秋晚會、春節(jié)聯(lián)歡會、演講比賽中活躍著我們新進人員的身影。我們逐漸融入這個群體，沐浴著勤勉細致的工作作風，體驗著誠實謙遜的處事之道，感受著“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪邁激情。在這 個過程中，我們已經(jīng)從最初的激動和興奮中冷靜下來，開始以主人翁的心態(tài)，定位自己的目標，挖掘個人的潛力。“九頭牛和鯰魚”的故事，讓我們時常不忘衡量自己值不值九頭牛，是不是起到了鯰魚的功能。作為新員工的我們，對自己的未來充滿信心！我們會繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高業(yè)務素質(zhì)，同時，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長和個人價值，為工業(yè)區(qū)的發(fā)展和個人境界的提升而不懈奮斗！
一年來的所見所聞所獲，讓我們的心得以沉靜，也讓我們的心靈變得明凈。我們有了更多思考的時間和空間，在學習中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升。
一、踏實做事
篇4
一、提高思想認識，鞏固煙葉產(chǎn)業(yè)地位
2019年我市煙葉完成X萬擔收購任務，為計劃數(shù)的X%，是近X年的最低值，相比20X年的最高峰時期X萬擔下降了近X%，我市連續(xù)X年沒完成上級下達的煙葉生產(chǎn)收購任務了，煙葉產(chǎn)業(yè)到了下大力氣抓的關(guān)鍵節(jié)點。若今年生產(chǎn)形勢得不到扭轉(zhuǎn)，按照煙草行業(yè)新一輪生產(chǎn)布局調(diào)整政策，寶貴的煙葉生產(chǎn)計劃將被調(diào)劑到其他產(chǎn)區(qū)，直接影響我市農(nóng)民穩(wěn)定增收，影響脫貧成效鞏固，影響市縣財稅收入，影響我市今后向國家煙草局爭取更大的政策支持。因此，各級各相關(guān)部門對發(fā)展煙葉產(chǎn)業(yè)的認識要再升溫、再提高，把抓煙葉發(fā)展思想認識統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來，統(tǒng)一到鞏固脫貧成效的高度上來，堅定信心，保持定力，采取得力措施，推進煙葉產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
(一)種煙收入是群眾增收的重要來源。煙葉產(chǎn)業(yè)是我市群眾脫貧的重要當家產(chǎn)業(yè)之一，201X年至201X年，全市累計收購煙葉X萬擔，年均實現(xiàn)煙葉稅X億元，實現(xiàn)煙農(nóng)總收入X億元，戶均收入從201X年的X萬元提高至201X年的X萬元，累計帶動全市X萬余戶建檔立卡貧困煙農(nóng)實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，為全市脫貧攻堅工作作出了重要貢獻。
(二)煙葉稅收是增加財稅收入的重要來源。煙葉產(chǎn)業(yè)是目前國家唯一繼續(xù)征稅的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，每擔煙葉特產(chǎn)稅約X元，全部為地方財稅收入，加上正在改革中的增值稅中央與地方一半分成政策，每擔煙葉給地方財總增收在X元左右。近年來我市煙稅地方收入年均保持在X億元左右。全市煙草系統(tǒng)每年實現(xiàn)含所得稅在內(nèi)的稅金X億元左右。同時，國家煙草專賣局從201X年起支持我市異地辦煙廠，每年給予我市X萬大箱以上的專項生產(chǎn)計劃，作為我市發(fā)展經(jīng)濟、脫貧致富的一項重要舉措，201X年入庫稅收X億元，已累計入庫X億元，年均促進財政增收X億元，有力支持地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
(三)煙葉發(fā)展是引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要示范。煙葉產(chǎn)業(yè)在全市率先實行煙田土地整理、標準化生產(chǎn)、煙農(nóng)合作社建設(shè)等，以X為代表，積極創(chuàng)新煙葉生產(chǎn)組織模式，帶動煙農(nóng)實行土地流轉(zhuǎn)、隔年煙稻輪作、規(guī)模化種植和機械化生產(chǎn)，為全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效提供了良好示范。
(四)煙基項目是改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的重要工程。自20X年開展現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)以來，煙草行業(yè)圍繞我市X萬畝基本煙田配套建設(shè)目標，累計投入煙基建設(shè)資金X億元，平均每年投入X億元以上，建成水池水窖X萬立方米，新建及整修小塘壩X萬立方米，修建溝渠管網(wǎng)X公里，機耕道X公里，開展土地整理X萬畝，提升了煙區(qū)綜合生產(chǎn)能力，特別是投資X億援建的X水源工程項目，可有效解決X萬畝農(nóng)田灌溉及部分地區(qū)防洪抗旱、生活用水等問題。
二、突出工作重點，確保完成煙葉生產(chǎn)任務
(一)要明確目標任務。市委、市政府研究決定，今年我市煙葉產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標是：煙葉種植X萬畝以上、收購煙葉X萬擔以上。在穩(wěn)定X縣煙葉收購分別在X萬擔和XX萬擔以上的基礎(chǔ)上，要千方百計確保X個煙葉種植規(guī)模較小的縣煙葉收購分別達到X萬擔、X萬擔以上，防止被國家煙葉生產(chǎn)計劃布局調(diào)整政策淘汰。要以X在X縣建設(shè)開發(fā)單元為契機，大力實施高端卷煙原料定制化生產(chǎn)，提高高等級煙葉的供給規(guī)模。
(二)要落實煙區(qū)規(guī)劃。各產(chǎn)區(qū)必須預留一定田土空間實行煙稻輪作或煙田輪作，不能再走“打游擊”“過山瑤”“產(chǎn)業(yè)爭地”無序競爭的老路;必須要立足我市已有產(chǎn)業(yè)規(guī)模和發(fā)展前景，突出抓好煙區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，建立相對穩(wěn)定的煙葉“根據(jù)地”。在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局上，以縣市為單位，從種煙傳統(tǒng)、地理氣候、土壤性質(zhì)、基礎(chǔ)設(shè)施、煙農(nóng)隊伍、政策措施等要素進行綜合評價，劃定適宜種煙保護區(qū)域，出臺可操作可調(diào)控有效率的煙田保護區(qū)管理辦法。保護區(qū)域內(nèi)，明確煙葉種植特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)、專業(yè)村，依法依規(guī)整合各相關(guān)部門資金、資源，統(tǒng)籌規(guī)劃產(chǎn)業(yè)開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，優(yōu)先支持和發(fā)展煙葉產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先支持貧困戶種煙。對基本煙田進行政策性保護，鼓勵煙稻輪作，原則上林、果、茶上山，不引導、不扶持、不發(fā)展與煙葉生產(chǎn)有沖突的他產(chǎn)業(yè)項目，為煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展“騰籠換鳥”。
(三)要強化政策激勵。受國家控規(guī)模壓庫存影響，煙價還處在黎明前的黑暗，誰堅持到最后，誰就擁有煙葉計劃資源。當前考驗的是大家的堅守能力，當前用行政手段穩(wěn)定煙葉生產(chǎn)是無奈選擇。煙葉產(chǎn)業(yè)同屬于大農(nóng)業(yè)范疇，是扶貧重要產(chǎn)業(yè)，各項政策幫扶措施要與其他農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)同等對待，甚至優(yōu)待。各縣市要想千方百計依規(guī)整合扶貧開發(fā)、國土整理、農(nóng)田水利、農(nóng)田整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、東西部協(xié)作資金等，依規(guī)支持煙葉生產(chǎn)加大投入，重點投入土地流轉(zhuǎn)、土壤改良、密集烤房建設(shè)、合作社建設(shè)、煙葉種植保險補貼等領(lǐng)域，激發(fā)生產(chǎn)動力和活力。要結(jié)合實際，出臺類似支持獼猴桃、茶葉、油茶等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獎補政策，進一步加大對煙農(nóng)種植的補貼力度。市人民政府已明確要求，從2020年起，由各縣市自籌資金，按每擔煙補貼X元;鼓勵煙稻輪作，對煙地流轉(zhuǎn)、煙稻輪作每畝可再補X元，煙葉收購后兌現(xiàn)，堅持補貼三至五年時間，以充分調(diào)動煙農(nóng)積極性。同時，要統(tǒng)籌各項保障政策，在合作社稅收減免、保障生產(chǎn)用電、煙農(nóng)貸款貼息、生產(chǎn)用地優(yōu)惠等方面加大支持力度，營造良好的煙葉生產(chǎn)環(huán)境。要加快實現(xiàn)育苗、烘烤工廠化、煙地深耕機械化、煙基工程配套化、服務體系專業(yè)化“四位一體”模式，努力形成高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的煙葉生產(chǎn)體系。
(四)要強化責任擔當。煙草部門要充分發(fā)揮抓煙促煙主力軍作用，最大限度地爭取加大投入，最大限度地保姆式服務好煙農(nóng)生產(chǎn)，最大限度地抓好煙農(nóng)技術(shù)培訓指導。要合理劃分煙葉生產(chǎn)責任片區(qū)，每個片區(qū)明確一名煙葉技術(shù)員保姆式地指導好煙農(nóng)生產(chǎn)。要加快優(yōu)質(zhì)煙葉品種的引進與應用，狠抓先進生產(chǎn)技術(shù)的示范與推廣，建立健全煙葉病蟲害、氣象災害綜合防治體系，幫助煙農(nóng)做好抗災減損、保險理賠和災害救助，全面提高煙葉產(chǎn)質(zhì)量。要加快技術(shù)革新，加強烤煙生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究與應用，著力解決好制約全市煙葉產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的品種、單產(chǎn)、結(jié)構(gòu)等瓶頸性問題，全面提高煙葉產(chǎn)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。要加大實用技術(shù)推廣力度，積極推廣有機肥入田、綠肥壓青、綠色防控、清潔能源烘烤、地膜污染治理、廢棄物資源化利用等，促進烤煙綠色生產(chǎn)，探索并推動煙葉產(chǎn)業(yè)與旅游、文化、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合。要充分發(fā)揮X生態(tài)優(yōu)勢，完善X型煙葉生產(chǎn)技術(shù)體系，充分彰顯品質(zhì)特色，打造“性價比更優(yōu)、安全性更好、可用性更強”的山地生態(tài)煙葉品牌。煙草部門要狠抓煙葉收購流程規(guī)范執(zhí)行，提升服務意識，最大限度維護煙農(nóng)利益，確保煙農(nóng)高高興興種煙、歡歡喜喜賣煙，滿懷信心再種煙。
(五)要加強風險管控。受巨大利益趨動，近三年，仍有少量外地低次等煙葉流入我市，嚴重影響了煙葉市場秩序。要不斷鞏固完善卷煙打假打私和煙草市場綜合治理協(xié)作機制，嚴格落實“聯(lián)席會議、信息共享、聯(lián)合辦案、經(jīng)費保障、培訓宣傳”五個要求，深化跨部門、跨區(qū)域協(xié)作配合，匯聚煙草市場打擊治理合力，深入開展專項整治，切實維護零售商、消費者、煙農(nóng)合法權(quán)益，營造群防群治、齊抓共管良好氛圍，為全市煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展營造良好市場秩序。
三、狠抓當前工作，實現(xiàn)煙葉生產(chǎn)良好開局
今年煙葉生產(chǎn)任務很重。當前，正是2020年煙葉生產(chǎn)發(fā)動關(guān)鍵時期，各級黨委政府務必抓住關(guān)鍵節(jié)點，早謀劃、早決策、早發(fā)動、早實施，堅決把市分目標任務落實到位，抓好煙葉生產(chǎn)開局工作，為全年工作打下堅實基礎(chǔ)。
(一)要加強組織領(lǐng)導。市人民政府成立了以何益群為召集人的兩煙工作領(lǐng)導小組聯(lián)系溝通機制，市委明確由分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的副書記、副市長具體抓，各縣市班子要認真落實主要領(lǐng)導親自部署，分管領(lǐng)導具體抓，部門配合協(xié)作抓的工作機制，健全推動工作落實責任體系。要加大各級煙辦人員配置和經(jīng)費支持，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓煙責任，推進目標任務層層落實。各相關(guān)職能部門要積極支持、主動配合煙草部門工作，形成政府、煙草公司、職能部門凝心聚力、齊抓共管的良好局面，為推動我市煙葉生產(chǎn)恢復性發(fā)展提供強大組織保障。
篇5
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
競聘演講稿精彩開頭二：
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
競聘演講稿精彩開頭三：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!
(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。
競聘演講稿精彩開頭四：
尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的信任，多年來組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當?shù)目隙āＦ浯危绻夷芎痛蠹乙黄鸸彩拢腋械椒浅s幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
篇6
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的信任，多年來組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當?shù)目隙āＦ浯危绻夷芎痛蠹乙黄鸸彩拢腋械椒浅s幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
開場白二：
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導職務的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝。
開場白三：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!
(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。
開場白四：
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
開場白五：
各位領(lǐng)導、同志們：大家好!
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。
開場白六：
篇7
從來都沒有哪一種職業(yè)像老師們那樣付出得如此之多。說他們無私吧，未免顯得俗套了點，就按他們自己的話來講吧，就是要為學生們付責任，要對得起自己的良心!
不少人呢，都喜歡把老師門比喻趁蠟燭或春蠶，而我覺得這樣的比喻過于殘忍了點，因為我希望我們的老師們能夠和我們一起永遠地守望著青春而不會老去。所以我更愿意把他們當作是照亮我生命中的那一縷陽光，永遠地散布在我的四周圍，給我悄無聲息的溫暖與力量!(這是開頭，不錯的，我在區(qū)里演講用的就是這個開頭，得了二等獎!)
然后你可以在下面一段中舉幾個任課老師平時比較感動你的事例，但一定要真實!但不用指名道姓!
在最后面的兩段中你可以這樣寫：有時候，老師們是會用比較嚴厲的口吻去批評一些同學，告訴他們呀，不要再朝著彎路走下去了，可就是因為這樣，卻會讓有些同學與老師門之間產(chǎn)生一種隔閡，可大家想過沒有，老師們難道很喜歡這樣嗎?如果他們不熱愛自己的學生，不想為他們負責任，他們完全可以睜一只眼，閉一只眼任由著我們，可他們最后還是選擇了不厭其煩，苦口婆心地開導著我們。為什么?因為他們希望自己所教的每一位學生都能滿懷著對未來的希望和自信心高高興興得從這個學校畢業(yè)，踏踏實實地走向社會，以至于讓我們多年以后，回望自己所走過的路程時不會留下太多的遺憾!
【開頭寫作方法范例】
競聘演講稿開頭一
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選班級元首--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。?
競聘演講稿開頭二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!
(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的
人，我應該站出來，接受組織的挑選。
競聘演講稿開頭三
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!?
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
競聘演講稿開頭四
尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的信任，多年來組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當?shù)目隙āＦ浯危绻夷芎痛蠹乙黄鸸彩拢腋械椒浅s幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
篇8
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在這里，參與這次科長的競聘，是機構(gòu)改革給我的一個機會。上一次站在這里，是參與副科級的競聘，上一次成功了，這一次希望能夠繼續(xù)延續(xù)我的好運氣。
在這里工作的三年來，我實踐著自己當初競聘時候的承諾，勤奮工作，努力的學習。一直勤勤懇懇工作，可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。在這三年里，我與科室的領(lǐng)導同事們關(guān)系和諧，他們對我的幫助非常大，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝。
范例2：
各位領(lǐng)導，同事：
大家好，這次競聘非常的激烈，很多人會說我可能沒有什么希望，但是我想要挑戰(zhàn)自己。我覺得能夠站在這里參與這次競聘，我就已經(jīng)成功了。投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。下面是我對xx職位的一個初步的想法請各位批評指正：
范例3：
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
你們好!
改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：物競天擇，適者才能生存，唯競爭才有希望。
感謝改革，也感謝競爭，使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!
范例4：
各位領(lǐng)導、各位老師，大家好：
今天能夠走上這個舞臺來參與競聘的都非等閑之輩，面對這些佼佼者，我心里確實有一點恐慌，但是更多的是激動，因為我也是這其中的一員。我走上臺的那一刻，我充滿了自信和力量。我看到了大家目光里的支持和認可，一直以來我的信條都是：自己站直不要怕倒下，倒下也能夠自己爬起。只要不放棄就一定能夠成功!
五年前我來到xx公司這個大家庭，我和同事們相處融洽，努力學習虛心請教。我工作的勤奮和真誠待人的態(tài)度得到了很多的認可。也正是因為有這些支持和鼓勵，我今天才會站姿啊這里參與這次的競聘。當然除了大家的支持。我也有工作上的優(yōu)勢，以下是我對自己工作的工作和分析：
范例5：
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我想，對于自己來說，“風雨”就是經(jīng)受各種各樣的考驗與鍛煉，包括這次的競聘。今天，我很榮幸站在充滿挑戰(zhàn)的演講臺上，心情無比激動，感慨萬千。首先，真誠的感謝領(lǐng)導和同志們多年來對自己一如既往的培養(yǎng)、信任與幫助，參加競崗活動，既是一次機遇，是一次挑戰(zhàn)，也是一次向領(lǐng)導和同志們的工作匯報和心愿表達的機會。
【競聘演講稿精彩結(jié)尾】
結(jié)尾一：
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
最后我愿說一句，坦誠、務實是高金平永遠不變的本色。
謝謝。
結(jié)尾二：
各位領(lǐng)導、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生!給我一次機會，我將還您十分精彩!謝謝大家!
結(jié)尾三：
常言道：大風乍起，正是之時，不管況聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。
結(jié)尾四：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
結(jié)尾五：
無論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，更好地為黨工作，為地稅事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。
結(jié)尾六：
篇9
優(yōu)勝劣汰是大自然的基本規(guī)律，科學發(fā)展、以人為本是當今社會的主流，改革開放、競爭激勵是我們的成功經(jīng)驗。對此，局黨組有著深刻的認識，在制定方案之初，就把科學發(fā)展和以人為本作為本次基層國土資源所改革的大前提，特別是在所長、副所長的聘用方面，在堅持以往個人申請、單位推薦、民主測評和組織考察、聘用的同時，大膽引進競爭機制，做到擬聘用職位公開、職數(shù)公開、任職條件（資格）公開。動員符合條件的人員積極報名，大膽競爭，真正使哪些政治業(yè)務素質(zhì)高，工作組織領(lǐng)導能力強，年富力強，想干事，能干事且干成事的優(yōu)秀人員選聘到領(lǐng)導崗位上去。在人員優(yōu)化組合方面，以改過去領(lǐng)導選同志的做法，實行雙向選擇，即所長選工作人員，同時工作人員也反過來選所長，增強競爭意識，危機意識，形成逆水行舟不進則退，達到以壓力促動力，以動力促發(fā)展的目的。
二、堅持兩個原則
本次競聘上崗和優(yōu)化組合我們在堅持黨管干部等組織人事有關(guān)規(guī)定的同時，將擇優(yōu)錄用和公開公平作為兩個基本原則，貫徹整個活動的始終。
㈠堅持擇優(yōu)錄用原則。根據(jù)組織人事和選拔干部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合基層國土資源管理工作實際，我們將“優(yōu)”定到四個點上。即政治素質(zhì)優(yōu)，能夠堅持黨的路線方針政策，能夠時刻與局黨組保持高度一致，無違法違紀等行為；思想道德優(yōu)，看人品用人，要有服務意識，為人正派，作風扎實，要有大局意識，勇挑重擔，務實苦干；業(yè)務素質(zhì)優(yōu)，國土管理政策性、業(yè)務性強，必須精通國土資源業(yè)務知識，并有一定的工作閱歷；工作能力優(yōu)，要有組織領(lǐng)導能力，能夠統(tǒng)攬工作全局，要有溝通協(xié)調(diào)能力，善于破解工作難題，要有一線實踐經(jīng)驗，能夠創(chuàng)造性地開展工作。
㈡堅持公開公平原則。立足基層國土所人員、編制等現(xiàn)實，本著維護工作人員切身利益的原則，首先確定競聘上崗和優(yōu)化組合在全縣定編定崗的基層所工作人員中進行。二是競聘前現(xiàn)任所長一律免職，使全體基層所工作人員在同一個起跑線上競聘。三是將競選的職位、職數(shù)、條件等明確在方案中，下發(fā)到工作人員中，使同志們有充分的知情權(quán)。四是在人員聘用的決定上，以改以前單純局黨組研究，將決策權(quán)下放至科級干部和局屬單位、股室負責人，組成20人的評審團，無計名綜合評定打分，大家說了算，以成績決定聘用。
三、重抓三個環(huán)節(jié)
基層國土資源所競聘上崗和優(yōu)化組合，我們擬定7個環(huán)節(jié)進行規(guī)范操作，其中重抓了資格審查、競聘演講和優(yōu)化組合三個關(guān)系改革能否取得實效的環(huán)節(jié)。
㈠資格審實際。在對所長、副所長競聘資格審查環(huán)節(jié)我們堅持把軟條件，不把硬條件，把實不把虛。在政治素質(zhì)方面，必須立場堅定，無違紀前科；在文化水平方面，必須有中專（高中）以上學歷；在業(yè)務素質(zhì)方面必須通曉國土資源業(yè)務知識；在工作能力方面，必須有基層一線實戰(zhàn)工作經(jīng)驗。而在年齡、身份等方面，只要是特別優(yōu)秀的，則可適當放寬。
㈡競聘演講重實績。競聘演講是體現(xiàn)工作人員綜合素質(zhì)的最有效載體。為此，我們把此作為競聘上崗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)突出抓好。一是在方案上明確競聘演講稿的主要內(nèi)容，從演講稿的撰寫上看文筆、看業(yè)績、看思路。二是演講時規(guī)定一律脫稿，通過現(xiàn)場演講看氣質(zhì)、看反應、看膽識。三是明確演講成績?yōu)榫C合評定成績，看以往工作打分，看現(xiàn)場演講打分，看今后潛能打分。
㈢優(yōu)化組合重和諧。優(yōu)化組合的目的是整合人力資源，促進工作開展。為此，我們在人員的優(yōu)化組合方面堅持以人為本，并做到三個兼顧。一是兼顧個人意愿，先由個人填寫擬工作單位申請表，充分聽取工作人員的個人意見。二是兼顧所長意見，由所長選聘所屬工作人員，維護所長的領(lǐng)導權(quán)威。三是兼顧全體人員結(jié)構(gòu)，即年齡上老中青結(jié)合，文化水平上高中低結(jié)合，性別上男女兼顧，區(qū)域上方便生活，力求人和、氣順，增強基層所的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，以和諧促穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展。
四、達到四個目的
經(jīng)過七個環(huán)節(jié)的規(guī)范運作，全縣14個基層國土所所長、副所長人選脫穎而出，工作人員得到優(yōu)化，達到了選拔人才，優(yōu)化隊伍的目的，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和上級部門的高度贊揚和充分肯定。
㈠選出了人才。通過競聘上崗，28位政治素質(zhì)高、業(yè)務素質(zhì)精、工作能力強的優(yōu)秀基層國土所工作人員走上了所長和副所長的領(lǐng)導崗位上，達到了選拔人才的目的。特別是14位副所長人選的產(chǎn) 生，為基層工作注入了活力，增加了基層領(lǐng)導新鮮血液，為基層國土資源管理工作提供了領(lǐng)導組織保障。
㈡優(yōu)化了隊伍。在競聘上崗和優(yōu)化組合工作中，每個工作人員都進行了一次自我鍛煉，經(jīng)歷一次全新的挑戰(zhàn)，素質(zhì)等方面得到了一次全面提高；理順了關(guān)系解決了一些遺留問題；整合了力量，增強了基層國土資源管理隊伍的整體能力。
篇10
大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
開頭二：
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
開頭三：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！（演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài)）
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助！作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。
開頭四：
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的信任，多年來組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當?shù)目隙āＦ浯危绻夷芎痛蠹乙黄鸸彩拢腋械椒浅s幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
開頭五：
各位領(lǐng)導、同志們：大家好！
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。
開頭六：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
開頭七：
首先，感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”,這是歷史的必然，也是時展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn)，將有益于我個人素質(zhì)的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。
開頭八：
尊敬的各位評委、各位同事大家好！
今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導職務的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝。
開頭九：
各位領(lǐng)導：
當我未登上這個講臺之前我意識到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。
開頭十：
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
你們好！
篇11
下午好!我叫唐洪林，來自于電解二廠計算站，很高興能站在這里有機會參加公司的演講比賽，今天我演講的題目是《涌鑫——生命的轉(zhuǎn)折》。
作為一個剛跨出學校大門，步入社會的我來說，涌鑫——是我生命的轉(zhuǎn)折，一個新的起點，一個新的開始，一個可以讓我施展才華的平臺，展翅高飛、任由翱翔的天空。生命會因此而精彩。
當我背起行囊，拿起行李跨步邁入涌鑫公司時，腦海中浮現(xiàn)的是我的夢想，我的人生，我生命的價值。日子像日歷一樣一天天翻身而過，生活像白駒過隙不留痕跡。而因此，我知道了很多，懂得了更多。明天總要面對，當一切歸于平靜，生活有了新的開始，夢想有了新的追求，我們的明天將會更加美好!
兩個月以來，當我從學生變?yōu)轭A就業(yè)職員時，巨大角色的轉(zhuǎn)變讓我變得懵懂，不知所措，不知道我將如何面對新的環(huán)境和生活。但是時間不會因此而停步，生活總要繼續(xù)。剛開始無法習慣校園里無憂無慮、色彩斑斕的生活變?yōu)槊刻臁吧习?mdash;下班—吃飯—睡覺”如此乏味、無聊的生活，不像學校那樣的充實。但是，無形當中讓我感受到了生活的壓力，我需要習慣，我需要改變。面對我的夢想，我的未來，我要的成功，開始對新生活的挑戰(zhàn)，披荊斬棘，創(chuàng)造我的輝煌!
兩個月以來的職業(yè)生活，讓我感受到了安全無處不在，安全息息相關(guān)。沒有安全的保障，生產(chǎn)也無法進行。正確穿戴勞保用品，牢固樹立安全意識，努力提高防護技能，積極查處隱患，認真做好安全工作，確保人生設(shè)備安全。嚴格執(zhí)行作業(yè)操作規(guī)程，反違章操作，做到“三不傷害”。 ，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以隱患排查治理為基礎(chǔ)，提高安全生產(chǎn)水平，減少事故發(fā)生，保障人身安全健康，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利進行。生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。我們要以安全為首，敲響安全警鐘，熱愛生命，奏響生命樂章，讓生命之花更加絢麗!
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。團結(jié)是一個企業(yè)，一個團隊發(fā)展和立命的根基。來到涌鑫公司讓我深深感受到了公司輝煌的明天，每個車間，每個工段，每個班組。無處不是積極向上，團結(jié)奮斗，以公司利益為目標，安全第一為宗旨，各展其采華，創(chuàng)造自己的人生價值，實現(xiàn)的目標利益而奮斗!
時間一點一點的過去，我們慢慢長大，在成長的路途中，我們哭過，笑過，跌倒過、、、但是我們不怕痛，摔倒了再爬起來，抹掉眼淚，繼續(xù)帶著最初的夢想，向遠方前進。在這漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎么做?是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向?當我遇到挫折的時候，我會對我自己說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。我不會就這樣默默無聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過去，昨天已經(jīng)成為過去，成為歷史。過去屬于死神，未來還將屬于我自己，憧憬一下未來的美好，相信有能力達到那夢想中的未來。我們的未來不是夢!努力，世界屬于我們的。因為我們年輕，因為我們有動力，加油!!
我心理健康，所以我身體健康。我相信，在涌鑫公司未來的日子中我們會不斷創(chuàng)新，不斷改革，用我們的雙手創(chuàng)造未來的財富。為我的未來而努力，為涌鑫而奮斗!
謝謝!
最新入職新員工演講稿范文2尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好!
非常榮幸能夠代表新員工站在這里發(fā)言，首先要感謝各位領(lǐng)導和同事們對我的信任，謝謝大家!
不知不覺中已經(jīng)進入勝利房地產(chǎn)兩個多星期了，對于我們這樣一批剛剛走出大學校門的員工來說，在新的環(huán)境中，多少有些忐忑和激動，激動地是我們不僅可以自己賺錢孝順我們的父母，更能夠在工作中實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母，感謝把我們教育成才的老師，更要感謝公司領(lǐng)導給予了我們展示自己能力、實現(xiàn)自己人生夢想的機會! 如何更好的把握這次機會，盡快融入到工作中去，是我們每一個新員工的重中之重，我覺得應從以下幾個方面做起:
第一、轉(zhuǎn)換思想角度 從進入勝利房地產(chǎn)的那一刻，我們就已經(jīng)是勝利房地產(chǎn)這個大家庭中的一員，同時我們也是這個大家庭中的主人，因此我們要擔負起更多的責任，為公司的發(fā)展發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量!但是，如何盡快退掉學生時代身上的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的專業(yè)知識更好地發(fā)揮到工作實踐中去，如何將自己的發(fā)展與公司的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要考慮和解決的問題。
報到之初，我們就已經(jīng)進行了半個多月的入職培訓，在那里，我們對公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度、公司的目標和規(guī)劃，公司的企業(yè)競 爭力和資質(zhì)情況有了一定的認識，盡管這些只是感性、語言上的認識，但是我想在這個時候我們對于公司的企業(yè)文化和精神都有所認同，對于公司的發(fā)展充滿著信心，對于自己的未來也有著許多美好的憧憬。
第二、強化學習理念 對于我們這些年輕人來說，我們最大的資本也就是年輕，所以，給自己一個合適的、現(xiàn)實的、長遠的人生規(guī)劃是很重要的。剛剛走出校門的我們，可以說每個人都有著展示才華的雄心，都希望自己能夠有個美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是空想不能解決問題，而盲目行動也會事與愿違。作為新人，我們應該認識到我們的經(jīng)驗遠遠不足，在今后的工作中，我們還可能會遇到很多困難，這就需要我們努力學習，掌握過硬的本領(lǐng)，提高職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力，多做多學多問多思考，不僅要向書本學習，更要向?qū)嵺`學習，向有經(jīng)驗的師傅們學習。總之，無論怎樣，腳踏實地地工作、不斷地學習和充實自己，這樣我們才能是自己勝任工作，有所創(chuàng)新，才能更快地獲得公司領(lǐng)導和師傅們的肯定!
第三、端正工作態(tài)度 現(xiàn)在的社會是復雜多變的，外在的事物可能或多或少會影響我們的價值取向，如何在以后的工作中把對公司的認識逐步理性化，腳踏實地的認真工作，發(fā)掘自己內(nèi)心深處是否有愿意為了我們的事業(yè)和夢想不怕艱難，奮斗不息的決心。我想在這個過程中我們定會為自己的選擇而更加努力! 我想以后在勝利房地產(chǎn)的每一天將會是我們?nèi)松械囊还P寶貴財 富。我們也將會加倍努力，愛崗敬業(yè)，不辜負公司領(lǐng)導和師傅們的期望，踏踏實實工作，孜孜不倦地去學習，做一名有素質(zhì)、有能力、有思想、講貢獻的員工!
最后我想說的是：希望我們每一個新員工都能夠珍惜這段緣分，攜手并進，共同體味工作中的艱辛和幸福，共同體味勞動所賦予生命的意義，綻放我們自己的激情和活力!也請各位領(lǐng)導和師傅們給予我們照顧和耐心教導!謝謝
最新入職新員工演講稿范文3尊敬的周主席、黎主任、各位親愛的同事：
大家好! 我叫龐歡，首先感謝周主席、各位領(lǐng)導和同事對我的認可和信任讓我有機會代表新員工在這里跟大家一起學習。我是2012年7月入職公司，目前是分公司管理部的職員，對于我們可以不必覺得太過陌生，我也是比在場的各位早來幾個月而已。
不知不覺來到公司5個多月了，對集團也有了粗略的認識。公司處于一個大發(fā)展的時期，正處于建筑業(yè)的騰飛和建筑多元化、跨地域開發(fā)，承上啟下的重要時期，這樣一個時期給我們打造一個良好的鍛煉平臺，對我們的工作能力也提出了更大挑戰(zhàn)。在現(xiàn)在國際經(jīng)濟形勢復雜嚴峻，政策上大力打壓房地產(chǎn)的時候，公司還是能抬高腳步，繼續(xù)向前奮進，可見公司的實力與領(lǐng)導氣魄。
作為新加入廣西城建集團的員工，我們除了將嚴格要求自己，盡職盡責的工作態(tài)度、為公司創(chuàng)造更好的效益外。集團領(lǐng)導對我們的學習、工作、福利也很重視。不怕告訴大家，我來自南寧職業(yè)技術(shù)學院10級的實習生，跟在座的相比，可能都是我的學長學姐，甚至工作經(jīng)驗比我多多很多的都有。但是我們7月份的這批新員工沒有因為是實習生或缺乏工作經(jīng)驗而感到自卑，因為集團對我們這些實習生很重視，愿意花時間和精力培養(yǎng)我們將來能獨當一面，成為公司的骨干。
剛進來，給我的印象很深的是周主席給我們上的一節(jié)交流課，主席講了自己創(chuàng)建集團艱辛的經(jīng)歷讓我們覺得很豐富，很精彩，但是真正的值得我們學習。周主席知道我們幾乎都是沒有畢業(yè)專科生，就為我們今后的學習，指出了一條道路，主席說：想在建筑行業(yè)里面能有一番作為，就一定要有證，證不是我們說的五大員證那么簡單，而是建造師，我們都知道考取建造師證是要有一定的條件的，就比如說，一級建造師就要本科畢業(yè)。因此主席建議也鼓勵我們一定要想辦法考個本科證，來提升自己的人生價值。主席說;要考取本科證可以去本科院校的函授、本科自考、專本銜接等方式考取。等拿到本科畢業(yè)證后，公司就可以馬上安排我們?nèi)タ家患壗ㄔ鞄熈耍綍r的工資待遇那就不是二三千的事了.
集團領(lǐng)導知道我們剛從學校出來缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，還特地安排了工程部的中層領(lǐng)導來給我們特訓，經(jīng)常帶我們到一線工地去參觀，學習，使我們對工地以及公司的管理模式有了更深層次的了解。經(jīng)過一個多月的培訓學習，集團領(lǐng)導大致對我們的工作能力等方面都有了了解，便根據(jù)大家的實際情況，分別下派到防城、玉林、百色、賀州、梧州北流等一線工地工作。集團領(lǐng)導沒有因為我們下派工地就不理我們，對我們的工作還是很非常關(guān)心，經(jīng)常給我們這幫新員工打電話，關(guān)心我們，問我們在工地有沒有遇到什么困難，需要公司幫忙解決的，除此之外，工程部的領(lǐng)導也會親自下到工地看望和指導我們集團下派的員工，中秋佳節(jié)之際，公司還特地安排人給下派的每位員工贈送中秋月餅，讓我們感到家的溫馨。同時集團的領(lǐng)導與工地老板也保持密切的聯(lián)系，讓我們在項目能更好的發(fā)揮自己。
一分耕耘一分收獲，集團對我們的福利待遇也很重視，我們每個新員工都有固定的考核期，不要小看這個考核期，我們要利用這個考核期好好的表現(xiàn)自己。有一個跟我一起進來的同事，現(xiàn)在在項目部做施工員，他是個非常努力的人，在項目，我經(jīng)常跟他聯(lián)系，他會告訴我，他白天跟師傅學習，晚上自己會自己看書看到2,3點，通過一個月的時間，由于他在項目部優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得到項目老板的重視，就目前的工資也達到了3千塊，他跟我們一樣，同是一名沒有畢業(yè)的實習生。在項目，他不僅拿到了較高的工資并且得到了老板、公司的重用，以后的發(fā)展前途那就不用細說了。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，作為新加入集團的員工，我們要滿懷雄心壯志做好準備和公司一起迎接機遇，腳踏實地的工作，不斷地補充和學習，勝任自己的工作，與各位領(lǐng)導同事們共同進步。要相信，只要我們真心為公司服務，腳踏實地的做事，夢想終會實現(xiàn)!
最新入職新員工演講稿范文4尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家上午好!
我叫某某某
作為一名新入職的社區(qū)工作者，今天能夠站在這里代表新入職工作人員發(fā)言，我很榮幸，也很感謝領(lǐng)導對我的信任。
面對新的工作生活，走到人生的又一個新起點，我們看到了新的機遇和挑戰(zhàn)向我們張開雙臂，我們將從原來的生活中抽身出來，迅速融入新的環(huán)境，這需要我們更加用心的去學習，去探索，去拼搏，勇于面對一切艱難險阻，敢于迎接各種挑戰(zhàn)，以此提高自己的工作能力，適應新的工作環(huán)境。
作為新人，我們應該認識到我們的經(jīng)驗遠遠不足，在今后的工作中，我們還可能會遇到很多困難，這就需要我們端正態(tài)度，求真務實，堅守信念，努力學習。掌握過硬的本領(lǐng)，提高職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力，多做多學多問多思考，不僅要向書本學習，更要向?qū)嵺`學習，向有經(jīng)驗的前輩們學習。總之，無論怎樣，腳踏實地地工作、不斷地學習和充實自己，這樣我們才能使自己勝任工作，有所創(chuàng)新;才能不辜負領(lǐng)導們的期望;才能做一名有素質(zhì)、有能力、有思想、講貢獻的社區(qū)工作者!
最后，誠待領(lǐng)導們的指導，感謝你們對我們的關(guān)心，我們將不負所望，以飽滿的熱情，高昂的斗志積極投身工作崗位中，齊心協(xié)力，努力建設(shè)新社區(qū)，為居民做好服務!也真心的期望各位領(lǐng)導和同事在新的一年的工作中事事順利，與各位同事在今后的工作中攜手同肩，
相互交流，真誠合作，共爭朝夕!共同為建設(shè)新型和諧社區(qū)做出自己的貢獻!
祝大家身體健康，工作順利!
謝謝大家!
最新入職新員工演講稿范文5尊敬的公司領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先我要感謝各位領(lǐng)導和同事們對自己的信任，謝謝大家!
不知不覺中進入天元酒水公司將近一個星期時間了。作為一名新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進入新的公司，難免還是會有壓力。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，我積極學習工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務水平。這段時間我學到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂!
我喜歡銷售這個工作，因為銷售工作具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把多年的經(jīng)驗學以致用，并能很好的發(fā)揮我的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。
在近幾天的工作中，我主要跟隨____對需要負責的市場進行了詳細的摸排。雖然在以前的工作經(jīng)歷中，我也是負責東北片區(qū)白酒的銷售，但是對于銷售天元產(chǎn)品來說，我還是生疏的。針對這種情況，我每天除了跟老業(yè)務員認真跑店之外，還利用晨會的時間認真聽取其他同事的工作匯報，學習他們與客戶交流的技巧。
如何盡快融入到工作中并取得銷售業(yè)績，是我目前工作的重中之重，我覺得應從以下幾個方面做起:
第一、轉(zhuǎn)換思想角度學會換位思考
從進入公司的那一刻，我就已經(jīng)是天元大家庭中的一員，同時我也是這個大家庭中的主人，因此我要擔負起更多的責任!但是，如何盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將自身的工作激情盡快轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)品銷售，這些都是我每天都在面對和思考的問題。
做為一名合格的銷售代表，我認為學會換位思考是取得銷售業(yè)績的首要因素。在日常的工作中，我們除了自身的勤奮工作之外更加需要設(shè)身處地的為終端商考慮，打消他們銷售產(chǎn)品的顧慮，為他們解決銷售中遇到的實際困難，不斷拉近與終端商的客情關(guān)系。
第二、強化學習理念
對于我自己而言，給自己制定一個合適的、現(xiàn)實的、長遠的職業(yè)規(guī)劃是很重要的。剛剛加入天元，可以說我時刻都有展示才華的雄心。但是空想不能解決問題，而盲目行動也會事與愿違。作為新人，我深刻的認識到自身經(jīng)驗的不足，在今后的工作中，我還肯定還會遇到很多困難，這就需要我努力學習，掌握過硬的本領(lǐng)，提高職業(yè)素養(yǎng)和銷售能力，多做多學多問多思考。總之，無論怎樣，腳踏實地地工作、不斷地學習和充實自己，這樣我才能是自己勝任工作，有所創(chuàng)新，才能更快地獲得公司領(lǐng)導和同事們的肯定!
第三、端正工作態(tài)度
進入天元公司，我選擇的不僅僅是一份工作，更是選擇了一個不斷進步的過程。我想在這個過程中我定會為自己的選擇而更加努力!我將端正工作態(tài)度，將“領(lǐng)導要我努力工作”轉(zhuǎn)化為“我要每天努力
工作”，用不懈的努力換取市場業(yè)績的不斷提升。
最后我想說的是：希望每一個員工都能夠珍惜這段緣分，攜手并進，共同體味工作中的艱辛和幸福，共同體味勞動所賦予自己的意義!也請各位領(lǐng)導和同事們給予我照顧和耐心教導!我相信，天元的明天會更好!
篇12
近年來，計算機技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)路技術(shù)等的日益普及，不僅極大的便捷了公眾生活，也促使其工作方式發(fā)生了重大變化，國有企業(yè)文秘工作也不例外，在此背景下，無論是其工作特點，還是技能要求，均有所變動，故文秘人員要想勝任工作，為領(lǐng)導出謀劃策，分憂解愁，就必須認清當下形勢，了解工作特點，掌握工作技能。
一、信息化發(fā)展國有企業(yè)文秘工作特點
概括的講，國有企業(yè)文秘人員就是領(lǐng)導的助手和參謀，且其工作效率和效益的高低輕則關(guān)乎領(lǐng)導工作能否順利開展，重則關(guān)乎企業(yè)能否健康發(fā)展。特別是在信息化高速發(fā)展背景之下，國有企業(yè)文秘工作的作用和地位日益凸顯，與此同時，其職能更加繁多，責任更加重大，具體呈現(xiàn)出以下特點：
1.服務性。服務性是國有企業(yè)文秘工作的基本屬性和特點，因為文秘人員的工作內(nèi)容在很大程度取決于領(lǐng)導的工作內(nèi)容，即其是以領(lǐng)導工作為核心和指導的，而且無論是整理文檔等日常事務，還是組織召開會議等領(lǐng)導授意事項，以及市場調(diào)研等需要主動準備的事情，均是以確保領(lǐng)導工作順利開展為目的而展開服務的，故服務性是國有企業(yè)文秘工作的第一特點[1]。
2.綜合性。綜合性也是國有企業(yè)文秘工作的顯著特征，而這與其事務繁瑣關(guān)系密切，因為在實際工作中，文秘人員通常是以辦事員、計劃員、接待員、信息員、參謀員多重角色出現(xiàn)在領(lǐng)導身邊的，諸如接打電話、草擬稿件、接待客戶、統(tǒng)計報表、組織活動、協(xié)調(diào)關(guān)系等均在工作范疇之內(nèi)，且起著聯(lián)系上下、溝通左右的作用。
3.高效性。所謂的高效性是相對于信息化發(fā)展背景而言的，畢竟新形勢下是一個講究效率的時代，尤其是隨著市場競爭的升級，文秘人員工作效率的提高會直接帶動領(lǐng)導的工作效率，進而影響領(lǐng)導的決策質(zhì)量和效率，有利于企業(yè)把握先機，降低風險，增加收益。
4.輔。這里提及的輔主要是指文秘人員的參謀作用，即其有必要、有責任、有義務為企業(yè)領(lǐng)導提供建議和意見，以此幫助領(lǐng)導作出理性而準確的決策，進而推動企業(yè)健康發(fā)展，這就需要文秘人員強化超前服務意識，充分發(fā)揮信息耳目作用，做好充足的準備工作，但切忌自以為是，超越權(quán)限。
二、信息化發(fā)展國有企業(yè)文秘工作技能
1.一定的語言表述能力。一定的文字功底和語言表述能力是國有企業(yè)文秘人員最起碼的技能之一，畢竟當下信息資源不僅數(shù)量巨大，而且形式多樣，需要文秘人員憑借其扎實的文字語言能力加以概括、總結(jié)和提煉，保證行文流暢、重點突出，以此提高領(lǐng)導工作效率。同時諸如寫演講稿、草擬信函、記錄會議、工作匯報等日常事務也離不開文秘人員的文字功底，為進一步勝任工作，文秘人員還應有所涉及合同簽訂、公文寫作、法律條文等內(nèi)容，以及掌握必要的速記速寫等技能。
2.良好的組織協(xié)調(diào)能力。由于文秘人員在企業(yè)上下溝通、左右聯(lián)系中起著不容忽視的橋梁和紐帶作用，故具備良好的協(xié)調(diào)能力和組織能力也是對其工作技能的基本要求，具體而言，要求文秘人員既要將企業(yè)管理層的決策或意圖及時、順利的傳至企業(yè)基層，也要確保各職能部門工作的執(zhí)行進度和效果能夠被準確、快速的反饋到管理階層，同時能夠與企業(yè)領(lǐng)導、職能部門、業(yè)務人員以及其他相關(guān)人員保持良好的人際關(guān)系和協(xié)作關(guān)系，以此保證領(lǐng)導高效完成工作，相關(guān)活動可有序開展，這就要求文秘人員努力提高心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，做到不卑不亢、誠懇守諾、禮貌待人、機制靈活等[2]。
3.熟練的技術(shù)操作能力。隨著辦公自動化水平的不斷提高，國有企業(yè)文秘人員更應與時俱進，熟練掌握現(xiàn)代設(shè)備和技術(shù)，以此提高工作效率，改善工作質(zhì)量，如打印機、傳真機、通訊裝置等常用的辦公設(shè)備應不在話下，計算機應用軟件也應予以熟練操作，如Word文本編輯、Excel表格處理、Powerpoint制作修飾等，此外信息搜索、文件下載、遠程會議、對外聯(lián)絡(luò)等更是必須掌握的基本技能。
4.到位的事務處理能力。因企業(yè)文秘涉及面廣，工作瑣碎，故需要文秘人員做到謹慎高效、精益求精，以文件傳閱、檔案管理為例，一定要保證及時、準確、安全、保密，但在實際工作中，文件不僅數(shù)量多，而且形式多樣，所以要求文秘人員在符合基本要求的基礎(chǔ)上，不斷提高工作效率，以此更好的服務于領(lǐng)導工作[3]。同時針對突發(fā)事件，如職工上訪等，文秘人員應切實做到沉著冷靜、顧全大局、積極應對，以免為領(lǐng)導或企業(yè)造成不良的影響和損失。
5.較高的工作創(chuàng)新能力。優(yōu)秀的文秘人員還應具備較高的創(chuàng)新意識和能力，唯有如此，才能真正彰顯參謀職能，真正為領(lǐng)導出謀劃策，為企業(yè)發(fā)展著想，這就要求文秘人員基于良好的基本技能和應變能力，學會獨立思考，并敢于打破常規(guī)，將自我融入于企業(yè)事務中去思考、看待、處理問題，以此準確理解領(lǐng)導意圖，事先做好調(diào)查和準備，為領(lǐng)導決策提供最新而可靠的信息，或者及時向領(lǐng)導新點子、新做法，以此協(xié)助領(lǐng)導作出正確的決策，進而提高內(nèi)部管理績效，搶占市場先機[4]。
綜上所述，文秘人員作為領(lǐng)導的左膀右臂，理應與時俱進，不斷提高、完善自我，尤其是隨著信息化發(fā)展的日益深入，國有企業(yè)文秘工作不僅呈現(xiàn)了新的特點，更對工作技能提出了更高的要求，因此我們有必要對其工作特點和技能進行探析，以此為積極培育優(yōu)秀的文秘人員提供導向，進而使其更好的服務于領(lǐng)導工作，推動企業(yè)健康發(fā)展。
參考文獻：
[1]梁爽.淺論信息化背景下國有企業(yè)文秘工作特點[J].企業(yè)研究，2013（03）.
[2]許茜.新形勢下國有企業(yè)文秘工作技能的分析[J].管理錦囊，2012（09）.
篇13
1研究背景
1.1情景模擬教學法
情景模擬教學法就是根據(jù)教學內(nèi)容，通過設(shè)計與現(xiàn)實生活中相類似的場景、人物、事件，讓學生進入情景，扮演其中的各種角色，進行模擬實戰(zhàn)演練，以更好地理解和掌握所學知識并且提高實踐能力的一種教學方法。
情景模擬教學法是建立在情景認知學習理論基礎(chǔ)上的。1989年布朗、科斯林與杜吉德在《教育研究者》雜志上發(fā)表著名論文《情景認知與學習文化》提出：“知識是具有情境性的，……知識是處在情境中并在行為中得到進步與發(fā)展的。”根據(jù)這一理論，理想的教學應是讓學生在真實或仿真的活動中，通過觀察、工具的應用、角色的扮演來真正獲得有用的知識和本領(lǐng)。
與傳統(tǒng)教學方法相比，情景模擬教學法具有實踐性、趣味性、開放性的鮮明特征。
1.2即興演講教學法
30年代中國的演講理論家楊炳乾指出：“即時演說者，事先無為演說之意，而忽遇演說之時機，不能不倉卒構(gòu)思，以即時陳述也。”即興演講是演講者被眼前的景、情、物、事的觸動和誘發(fā)下，自發(fā)或別人要求的立即進行的演講，是一種不憑借文字材料進行表情達意的口語交際活動。
戴爾?卡內(nèi)基通過演講教學實踐，證明這種練習功用有二：一是它可以向班上的人證明，他們能夠即興思考；二是這種經(jīng)驗使他們在做有準備的演講時，更為氣定神閑，更有充分的信心。就算在做有準備的演講時，最壞的情況發(fā)生，腦中突然一片空白，他們?nèi)匀挥屑磁d演講的根基，仍能侃侃而談言之有物，直至重返原先的思想軌跡。
即興演講用在課堂上，是一種典型的以學生為主體的口語教學訓練，越來越多的教師開始重視這種教學模式。
2在《口頭報告》課堂上運用的情景模擬即興演講
2.1課程載體《口頭報告》
《口頭報告》是針對國際商務學生在第四學期所開設(shè)的，以全英授課的專業(yè)課程。課程目的為運用各種教學及實踐手段，針對不同話題，訓練學生在公眾前進行口頭報告的能力和素質(zhì)。在這個課堂上，情景模擬即興演講成為了筆者課堂的主要實踐手段。
2.2課前演講話題準備
情景模擬即興演講話題的選擇應盡量與本課程或?qū)W生所在專業(yè)的所學內(nèi)容有銜接。如在同一學期內(nèi)有與會議策劃相關(guān)的課程，則可以將某次具體會議的策劃作為即興演講的話題，讓學生將所學知識運用在口頭報告上；又如在課堂上，如本周有涉及企業(yè)產(chǎn)品推銷的內(nèi)容，則可以在教師授課開始之前，將對某產(chǎn)品的現(xiàn)場銷售作為熱身話題提前讓學生進入狀態(tài)，類似頭腦風暴，但學生需要更為深入的思考。
2.3情景模擬即興演講實施
在每周課堂的開始階段，介紹完本次課的大概內(nèi)容后，教師會利用PPt，在屏幕上展示提前準備好的即興演講話題。
然后，教師指定一部分學生作為即興演講者。隨后教師說明即興演講的要求（如演講時長、音量、使用語言等），給即興演講者5-10分鐘的準備時間。
準備好后，學生依次上臺對給出話題進行演講。
2.4“諍友”評價
在演講過程中，沒有參加演講的學生擔任著另外一個重要角色――“諍友”。
“諍友”（Critical Friend）最早是由一位公共部門顧問安德魯?哈欽森于1998年引入華威大學的地方政府聯(lián)盟，并于隨后被該聯(lián)盟的哈特利教授在其論文中引用。
考力克和科斯塔在Through the Lens of a Critical Friend（1993）一文中對諍友作出了定義：“‘諍友’可被定義為一位值得信任的，能問挑戰(zhàn)性問題、能從另外的角度提供檢測數(shù)據(jù)、能為你的作品提供批評意見的朋友。”
在演講開始之前，教師會說明其他同學都將作為演講者的“諍友”，對演講者們的演講作出自己的評價和建議。
每一位演講者結(jié)束演講后，教師會隨機挑選三個學生，用英語從演講的不同方面（如演講內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、演講者禮儀等）對其進行評價并給出建議。最后，教師簡短總結(jié)各諍友的意見，結(jié)合自己的建議對每位演講者的即興演講作出評價。
一般來說，整個情景模擬即興演講及評價過程需要40分鐘左右。
3情景模擬即興演講的作用及效果
作為英語口語課堂的主體，學生在情景模擬即興演講活動中扮演了兩個角色――演講者以及諍友。以下，筆者將從學生作為演講者和諍友兩個不同角色分析情景模擬即興演講對學生產(chǎn)生的作用和效果。
3.1情景模擬即興演講對演講者的作用
3.1.1大大提高了演講者英語口語表達的熟練程度
在許多英語口語課堂上，許多教師會采取以下形式組織演講訓練：提前一周時間給出演講題目，學生課后準備，在下一周的課堂上進行演講展示。隨著網(wǎng)絡(luò)在青少年群體中的高度普及，越來越多的學生在遇到問題時往往沒有通過自己的思考就搜尋網(wǎng)絡(luò)，找到自己需要的資源然后直接使用。在英語口語演講的課堂上亦如是，常常會有同一個話題，不同學生給出了相似甚至相同的演講的情況。這樣的訓練不僅不能真正鍛煉學生對英語口語的運用，還會使演講這一教學手段流于形式。
在英語口語課堂上組織學生進行即興演講，在很大程度上避免了這一缺陷。在十分有限的演講準備時間內(nèi)，學生需要對話題進行分析、構(gòu)架、充實、組織語言等；在《口頭報告》課堂上實踐證明，比起依賴外界資源，更多的學生選擇從自身知識體系中尋找適合的資源和材料，加以組織與構(gòu)建，形成演講的內(nèi)容。
在演講過程中，學生不是被動地背誦出早已背得爛熟的演講稿，而是積極地根據(jù)自己組織的內(nèi)容，運用所學英語口語和語法知識進行語言的組織。經(jīng)過長期的訓練，學生逐漸習慣英語口語的即興組織，從而達到熟練英語口語表達并用于交際的教學目的。
3.1.2實現(xiàn)了演講者對其所學專業(yè)知識的回顧與運用
教師在準備每周演講話題時，會綜合學生在本課程以及學生所在專業(yè)其他課程作出選擇；因此，在準備演講的過程中，演講者需要回顧其在本課程或者在其他專業(yè)課程所學知識，并將其運用進行演講內(nèi)容的組織。
如以下情景模擬即興演講話題：
Topic 5：
You work in the Customer Relationship Division of China Southern Airlines. A client comes to your office and complaints that his luggage is wrongly delivered to another airport. Now， comfort your client and tell him what you will do to solve his luggage delivery problem.
Questions：
（1）What is the first principle to deal with the customer's complaints？
（2） Are you going to report this case to your boss， why or why not？
此話題要求學生作為中國南方航空的客戶服務人員，對顧客托運行李運送錯誤的投訴進行處理。要對此話題組織演講，演講者需要運用其在另一門課程――《協(xié)調(diào)客戶服務策略的實施》中所學的處理客戶投訴的知識和技巧，如創(chuàng)造安靜環(huán)境、積極傾聽、以問題釋義、立即回應、報告上級等等。因此，對于演講者來說，在組織即興演講的時候，也同時將所學過的專業(yè)知識在頭腦中過了一遍，篩選出所需知識并實際運用到演講中。
3.1.3培養(yǎng)了演講者在工作環(huán)境中所需的演講禮儀
演講除了存在于如大型會議、慶典等的正式場合外，更多地發(fā)生在日常工作生活中，如定期工作匯報、活動策劃會議或小組討論等。掌握必要演講禮儀，有利于學生日后在其工作崗位上創(chuàng)造和諧、積極的工作場所關(guān)系。總體來說，情景模擬即興演講從兩方面培養(yǎng)了學生的演講禮儀。
（1）在演講過程中的演講禮儀。緊張、焦慮，是大部分學生在面對公眾演講時出現(xiàn)的情緒，許多學生會因為這種情緒不同程度地影響自己演講的效果，如眼神飄忽、手腳僵硬、語速過快、忘詞等。情景模擬即興演講要求學生在有限的時間內(nèi)完成并展示話題演講，緊張情緒對其影響在訓練初期會表現(xiàn)的更為明顯。但在長期訓練過程中，教師會引導學生將注意力從自己身上轉(zhuǎn)移到演講內(nèi)容和聽眾的身上，并學會通過對聽眾的觀察進行演講內(nèi)容、語速、語音語調(diào)、站位、手部動作、工具運用等的調(diào)整。大部分學生能夠在訓練之后學會控制緊張情緒對自身造成的影響，培養(yǎng)所需的演講禮儀。
（2）謙虛接受他人評價的演講禮儀。在情景模擬即興演講訓練中，諍友們會在演講者演講后出給自己的評價和建議。學會如何謙虛地接受他人的評價，也是演講禮儀的重要方面。在訓練過程中，教師會根據(jù)演講者和諍友間的溝通和互動，將包括認真聆聽、態(tài)度積極、進一步詢問、表示感謝等“接受他人評價”的演講禮儀滲透其中，使演講者學會尊重諍友的意見，形成良好的訓練氛圍，提高演講訓練效果。
3.2情景模擬即興演講對“諍友”的作用
3.2.1學會合理、合禮地發(fā)表評論，給予建議
與演講者需要學會禮貌介紹他人評價同理，學生作為評價者，學會如何合理、合禮地對演講發(fā)表評論、給出建議，同樣會在其日后工作生活中起到重要作用。同樣，在實施情景模擬即興演講訓練過程中，教師會根據(jù)諍友對演講者演講不同部分的評價，將“如何發(fā)表評論”的內(nèi)容滲透其中，包括使用“我”作為評價開頭、通過詢問了解演講者目的、針對演講發(fā)表評論不針對人、著重可以改善的方面、使用積極的開放的描述如“我覺得你可以嘗試……”、給出最多三個建議等。讓“諍友們”學會合理、合禮地對演講作出評價和建議，能很好地營造情景模擬即興演講訓練的氣氛，更能大大促進雙方的演講能力和水平。
3.2.2對優(yōu)秀演講需要具備的要素有更深入的認識
作為“諍友”，為了給演講者作出公正的評價，學生需要從另外一個角度對“好的演講應該是怎么樣的”進行思考和總結(jié)。在一般的演講訓練中，大部分學生把演講作為一種任務，只求完成，很少認真地對演講進行總結(jié)，更別說關(guān)注他人的演講。
而作為“諍友”，需要在教師的要求下對他人演講的某方面進行評價，學生首先會結(jié)合自己的常識和課程所學知識，在自己腦中形成對“好的演講”的評判標準；然后全程關(guān)注演講者演講，注意細節(jié)等，高度集中地投入到情景（下轉(zhuǎn)第71頁）（上接第65頁）模擬即興演講的訓練中；從評價者的角度參與訓練，學生會從演講者的表現(xiàn)中找到自己的“影子”，“原來我那樣的表現(xiàn)在臺上看起來會是這樣的”、“這個動作看起來不大方，以后不用了”。學生在對他人作出評價的同時，也在不斷地反省自己演講時可能存在的缺陷，為自身演講能力的提高積累著經(jīng)驗。
4實施情景模擬即興演講訓練教師所需注意事項
4.1應注意對演講者人數(shù)以及演講時間的整體把握
在訓練過程中，教師需要注意對演講人數(shù)以及時間的整體把握。筆者在訓練過程中總結(jié)，除控制演講學生人數(shù)外，還要嚴格控制“諍友”評論的時間。例如，演講者演講時間為3分鐘，“諍友”評論人數(shù)3人，每人一分鐘內(nèi)，則每位演講者所耗時間不應超過6分鐘。
注重對時間的把握不僅能節(jié)約課堂時間，還能在設(shè)定好的節(jié)奏中使演講訓練變得更加緊湊，學生關(guān)注度更加集中。
4.2應注意對演講者演講方向的引導
情景模擬即興演講訓練初期，筆者發(fā)現(xiàn)，部分學生因為英語水平有限，加之緊張情緒的作用，在準備期間沒能很好地領(lǐng)會話題的題目和要求，導致演講者在演講時出現(xiàn)跑題或者無話可說的情況。
筆者認為，作為教師，應在給出話題的同時對演講者做出適當?shù)囊龑А２粦獙㈩}目要求講得一清二楚，因為可能會限制演講者的思維。教師可以通過全班討論、頭腦風暴等形式對演講題目進行全體性的發(fā)散思維，使演講者有基本的概念和思路。
4.3應注意對“諍友”評價的逐步引導
在“諍友”評價環(huán)節(jié)，大部分學生在訓練初期會集中演講者的禮儀，如音量、與觀眾互動、動作、表情等等，而比較少關(guān)注演講者演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這樣容易出現(xiàn)評價相似的情況，也容易讓演講評價環(huán)節(jié)流于表面。
為促進“諍友”從各方面對演講進行全面細致的評價，教師應逐步引導“諍友”評價。如在第二或第三周訓練開始要求“諍友”從不同方面（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、演講者禮儀）方面對演講進行評價，適時提出一些問題，或者讓“諍友”為演講者給出一些建議等等，以達到演講者和“諍友”相互促進、共同進步的效果。
本文從屬于清遠職業(yè)技術(shù)學院科研教改項目，編號JG13008。
參考文獻
[1] 考利克，科斯塔.Through the Lens of a Critical Friend.[J].教育領(lǐng)導，1993，51（2）.
[2] 戴維.H.喬納森.學習環(huán)境的理論基礎(chǔ)[M].鄭太年，任友群，譯.上海：華東師范大學出版社，2002：91.
